1, 全校师生 523 人参加植树劳动 , 如果 70 人分成一组 , 那么最多够分成几组
2, 用电脑录入一篇 466 个字的文章 , 红红每分钟能录入 60 个字 , 聪聪 7 分钟录完 . 谁录入得快一些3, 王大爷的果园收获苹果 358 千克 , 梨 270 千克 , 李子 196 千克 . 苹果每箱 40 千克 , 梨每箱 30 千克 , 李子每箱 20 千克 . 算一算 : 装这几种水果 , 各需要多少个纸箱
4, 在一条长为 180 米的小路一旁植树 , 每 20 米栽一棵 . 一共需要栽多少棵树
5, 我们 8 个人用 260 元钱买门票 , 够吗 ( 你能用几种方法算呢 )
6, 这辆汽车每秒行 18 米 , 车的长度是 18 米 , 隧道长 324 米 , 这辆汽车全部通过隧道要用多长时间7, 春光粮油公司要出口 680 吨粮食 , 如果用 22 吨的集装箱 , 需要多少个如果选用 17 吨的集装箱 , 需要多少个
8, 石家庄到承德的公路长是 546 千米 . 红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄 , 如果平均每小时行驶 78 千米 , 上午 8 时出发 , 那么几时可以到达
9, 一块长方形菜地 , 长是 9 米 , 宽是 6 米 . 这块菜地一共收青菜 972 千克 . 平均每平方米收青菜多少千克
10, 上海东方明珠电视塔是亚洲最高的电视塔 , 它的高度是 468 米 . 一楼房有 12 层 , 高 39 米 . 电视塔的高度相当于几个 12 层住宅楼的高度
11, 王爷爷家养的 4 头奶牛每个星期产奶 896 千克 , 平均 1 头奶牛每天产多少奶呢
12,4 辆汽车 3 次运水泥 960 袋 , 平均每辆汽车每次运水泥多少袋
13,(1) 水波小学每间教室有 3 个窗户 , 每个窗户安装 12 块玻璃 ,9 间教室一共安装多少块玻璃
(2) 杨柳小学有 12 间教室 , 每间教室有 3 个窗户 , 一共安装 324 块玻璃 . 平均每个窗户安装多少块玻璃14, 小红买了 2 盒绿豆糕 , 一共重 1 千克 . 每盒装有 20 块 , 平均每块重多少克
15, 一辆大巴车从张村出发 , 如果每小时行驶 60 千米 ,4 小时就可以到达李庄 . 结果只用了 3 个小时就到达了 . 这辆汽车实际平均每小时行驶多少千米
16, 白塔村计划修一条水渠 , 如果每天修 16 米 ,18 天就能修完 . 第一天修了 24 米 , 照第一天的进度 , 几天能修完
17, 虹光宾馆购进 100 条毛巾 , 每条 6 元 . 如果用这些钱购买 8 元一条的毛巾 , 可以买多少条
18, 一包 A4 复印纸 , 每天用 25 张 ,20 天正好用
完 . 如果每天少用 5 张 , 那么可以用多少天
19, 一个养蜂专业户 , 今年饲养蜜蜂 24 箱 . 去年 5 箱蜜蜂酿了 375 千克蜂蜜 , 照去年的酿蜜量计算 ,
今年可以酿多少千克蜂蜜
20, 冬冬家在 15 平方米的土地上共育苗 135 棵 , 照这样计算 , 要育苗 990 棵 , 需要多大面积的土地
21, 红石村小学分成 6 个小组去浇树 , 每组有 4 人 , 一共浇树 360 棵 , 平均每人浇树多少棵
22, 一箱鸡蛋的个数是一篮鸡蛋个数的 3 倍 . 一箱鸡蛋有 96 个 ,6 篮鸡蛋有多少个？
23, 一列火车 , 提速前平均每小时行驶 71 千米 , 从秦皇岛到邯郸用 12 小时 , 提速后平均每小时行驶 95 千米 , 提速后从秦皇岛开往邯郸大约需要几小时
24, 王阿姨是一位做儿童服装的巧手 , 一周可以做 75 套儿童服装 . 现在是每周 5 天工作制 ,(1) 照这样
算 ,15 天可以做多少套
(2) 做 120 套儿童服装需要多少天
25, 一辆从北京到青岛的长途客车 , 中途经过天津和济南 . 早晨 6:30 从北京发车 , 平均每小时行驶 85 千米 , 大约何时可以到达青岛
北京到天津 137km; 天津到济南 360km; 济南到青岛393km.
26, 阳光小学有师生 960 名 ,6 月份共用 60 吨 .(1) 学校平均每天用水多少吨
(2) 照这样计算 ,1 吨水可供多少人用一天？用一个月呢？
27,125 名男同学 ,119 名女同学由 3 名教师带领去参观历史博物馆 , 参观时只能分批进入 , 每次最多允许进 50 人 , 算一算 , 至少要分几批
28, 一本故事书 448 页 , 明明用 16 天看完 , 芳芳每天比明明多看 4 页 , 芳芳每天看多少页
29, 班里为开展体育活动 , 拿班费去买篮球和排球 , 已知买 3 个篮球 2 个排球得用 161 元 , 如果买 3 个篮球和 5 个排球得用 245 元 , 那么一个篮球多少元一个排球多少元
30, 明明是个爱学习的孩子 , 他每个星期除星期日外每天都做一些口算题 , 如果一个星期做 300 道 , 照这样计算 ,(1) 明明 3 个星期共可以做多少道
(2)650 道题明明几天就能做完
31 、一只山雀 5 天大约能吃 800 只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按 30 天计算。）
32 、一辆长客车 3 小时行了 174 千米，照这样的速度，它 12 小时可以行多少千米？
33 、张爷爷买 3 只小羊用了 75 元，他还想再买 5 只这样的小羊，需要准备多少钱？
34 、 5 箱蜜蜂一年可以酿 375 千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂 12 箱，一年大约可以酿多少千克蜂蜜？
35 、育英小学的 180 名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事。这些少先队员平均分成 5 队，每队分成4 组活动，平均每组有多少名少先队员？
36 、刘叔叔带 700 元买化肥，买了 16 袋化肥，剩 60 元。每袋化肥的价钱是多少？
37 、春芽鸡场星期一收的鸡蛋， 18 千克装一箱。装好8 箱后还剩 16 千克。星期一收了多少千克鸡蛋？
38 、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。去的时候每小时行 40 千米，用了 3 小时，返回时只用了 2 小时。返回时平均每小时行多少千米？
39 、一辆旅游车在平原和山区各行了 2 小时，最后到达山顶。已知旅游车在平原每小时行 50 千米，山区每小时行 30 千米。这段路程有多长？
40 、学校要为图书馆增添两种新书，每种 3 套。已知《儿童百科全书》每套 125 元，《数学猜想》每套 18 元，共要化多少钱？
41 、学校准备发练习本，发给 15 个班，每班 144 本，还要留 40 本作为备用。学校应买多少练习本？
42 、一棵树苗 16 元，买 3 棵送 1 棵。一次买 3 棵，每棵便宜多少钱？
43 、洗发水每瓶 15 元，商场开展促销活动，买 2 瓶送 1 瓶。一次买 2 瓶，每瓶便宜多少元？
44 、一束鲜花 20 元，买 4 束送 1 束。李阿姨一次买4 束，每束便宜多少钱？
45 、全校师生 523 人参加植树劳动 , 如果 70 人分成一组 , 那么最多够分成几组
46 、用电脑录入一篇 466 个字的文章 , 红红每分钟能录入 60 个字 , 聪聪 7 分钟录完 . 谁录入得快一些
47 、王大爷的果园收获苹果 358 千克 , 梨 270 千克 , 李子 196 千克 . 苹果每箱 40 千克 , 梨每箱 30 千
克 , 李子每箱 20 千克 . 算一算 : 装这几种水果 , 各需要多少个纸箱
48 、一块长方形菜地 , 长是 9 米 , 宽是 6 米 . 这块菜地一共收青菜 972 千克 . 平均每平方米收青菜多少千克
49 、王爷爷家养的 4 头奶牛每个星期产奶 896 千克 , 平均 1 头奶牛每天产多少奶呢
50 、冬冬家在 15 平方米的土地上共育苗 135 棵 , 照这样计算 , 要育苗 990 棵 , 需要多大面积的土地
51 、红石村小学分成 6 个小组去浇树 , 每组有 4 人 , 一共浇树 360 棵 , 平均每人浇树多少棵
52 、一箱鸡蛋的个数是一篮鸡蛋个数的 3 倍 . 一箱鸡蛋有 96 个 ,6 篮鸡蛋有多少个？
53 、一列火车 , 提速前平均每小时行驶 71 千米 , 从秦皇岛到邯郸用 12 小时 , 提速后平均每小时行驶 95 千米 , 提速后从秦皇岛开往邯郸大约需要几小时
54 、王阿姨是一位做儿童服装的巧手 , 一周可以做 75 套儿童服装 . 现在是每周 5 天工作制 ,(1) 照这样
算 ,15 天可以做多少套 (2) 做 120 套儿童服装需要多少天
55 、一辆从北京到青岛的长途客车 , 中途经过天津和济南 . 早晨 6:30 从北京发车 , 平均每小时行驶 85 千米 , 大约何时可以到达青岛，北京到天津 137km; 天津到济南 360km; 济南到青岛 393km.
56 、阳光小学有师生 960 名 ,6 月份共用 60 吨 .(1) 学校平均每天用水多少吨
(2) 照这样计算 ,1 吨水可供多少人用一天？用一个月呢？
57 、一本故事书 448 页 , 明明用 16 天看完 , 芳芳每天比明明多看 4 页 , 芳芳每天看多少页
58 、班里为开展体育活动 , 拿班费去买篮球和排球 , 已知买 3 个篮球 2 个排球得用 161 元 , 如果买 3 个篮球和 5 个排球得用 245 元 , 那么一个篮球多少元一个排球多少
59 、 125 名男同学 ,119 名女同学由 3 名教师带领去参观历史博物馆 , 参观时只能分批进入 , 每次最多允许进 50 人 , 算一算 , 至少要分几批
60 、学校计划购买25张电脑桌和25把转椅，每张电脑桌750元，每把转椅250元，学校准备了24000元，够不够用？
四年级数学三步计算应用题练习四年级数学三步计算应用题练习 2、同学们植树;五年级植树145棵;比四年级多植56棵;六年级植树棵数是四、五年级和的1.5倍;六年级植树多少棵？ 3、两个工程队修121千米的路;甲队每天修3.8千米;乙队每天修4.7千米。甲队先工作5天;后两队合修;还需要几天才能修完 4、一个煤矿上半年原计划产煤66万吨;实际每月比原计划多产2.2万吨。照这样计算完成上半年计划要几个月？ 5、工程队修一条长2300米的公路;开始每天修280米;修了5天后;余下的任务每天修300米;还要几天修完？ 6、学校买来8个足球;每个28元;又买来几个篮球;每个98元;共付616元;学校买了几个篮球？ 7、岭修配厂加工一批零件;每天做24件;5天做完全部零件的一半。余下的每天加工30件;一共需要多少天能完成这批零件？ 8、有一堆化肥;原计划每天生产1.8吨;20天完成;由于改进技术;每天比计划多生产0.2吨;实际多少天完成？ 9、某施工队承包一段修路工程;原计划每天修路0.54千米;40天完成。实际每天多修了
0.18千米;该队实际用了多少天修完这段路？ 10、惠城机械厂计划每月生产400个零件;改进技术后;9个月不仅完成了全年的任务;还超产780个;实际平均每月生产零件多少个？ 11、华看一本书;每天看5页;24天可以看完。如果要提前4天看完;平均每天看多少页？ 2、织布厂要织一批布;计划每天织42米;35天可以完成。实际每天多织7米;实际多少天完成任务？ 12、水泥厂九月份计划生产水泥1250吨;实际上半月生产了500吨;下半月平均每天生产水泥50吨;这个月实际生产比原计划多多少吨？ 13、刘师傅加工一批零件;计划每天加工80个零件;15天完成;实际每天比计划多加工20个;实际几天完成？ 14、刘师傅加工一批零件;20天完成;每天加工100个;比原计划多加工20个;计划多加工20个;计划用多少天完成任务？
小学二年级数学两步计算应用题 100道 小学二年级数学两步计算应用题100道 1、商店原来有98筐桔子,卖出29筐后,又运进40筐,这时商店有桔子多少筐? 2、校园里有8排松树,每排7棵.37棵松树已经浇了水,还有多少棵没浇水? 3、水果店运来一批苹果,上午卖出28筐,下午卖出29筐,还剩102筐.运来多少筐? 4、果园里有9行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树? 5、老师有9盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个,老师现在还有几个? 6、食堂买来50棵白菜,第一次吃去12棵,第二次吃去15棵.还剩多少棵?(用两种方法解答) 7、一本《我们爱科学》有90页,小明看了4天看了36页,按照这样的速度,剩下的还要看几天? 8、同学们分8组给解放军叔叔写慰问信,每组写8封,后来又写了19封,一共写了多少封? 9、妈妈买来99米纱布,做蚊帐用去56米,做两床被子用去24米,还剩多少米? 10、果园里有果树98棵,其中苹果树29棵,梨树38棵,其余的是桃树,桃树有多少棵? 11、妈妈带了50元,买了4包饼干,每包12元,还剩多少元? 12、小华有一些邮票,送给同学28张后,把剩下的贴在集邮册上,每页贴8张,贴了7页,小华原来有多少张邮票? 13、水果店运来58筐苹果,上午卖出14筐,下午卖出19筐.还剩多少筐? (用两种方法解答) 14、蛋糕每个4元,橙汁每瓶9元。买6个蛋糕和2瓶橙汁,一共要付多少元? 15、要折45架纸飞机,已经折了27架。剩下的3个同学折,平均每个同学折多少架?
16、铅笔盒38元圆珠笔3元修改液7元 (1)强强有50元钱。如果他想买1个文具盒,剩下的钱用来买圆珠笔。他最多可以买多少支圆珠笔? (2)强强有50元钱。如果他买了2瓶修改液,剩下的钱还能买文具盒吗? 17、一条绳子长35米,剪去8米后,把剩下的平均分成3段,每段长多少米? 18、方便面3元∕桶苹果汁6元∕瓶饼干8元∕盒 (1)买3瓶苹果汁和1盒饼干,要付多少元? (2)小明带了30元钱,买了4桶方便面,还剩多少元? 19、妈妈买了2袋肉松,拿出50元,找回34元。1袋肉松多少元? 20、用36元钱可以买9支康乃馨。1枝玫瑰花比1枝康乃馨贵2元。1枝玫瑰花要多少元? 21、1枝菊花要8元,1枝玫瑰花比1枝菊花便宜2元。48元钱可以买多少枝玫瑰花? 22、白皮球有40个,红皮球比白皮球少5个,蓝皮球有7个。红皮球的个数是蓝皮球的几倍? 23、迪迪有98枚邮票,强强有80枚。迪迪送给强强几枚后,两人的邮票一样多? 24、大筐原来有36个梨,从大筐里拿出6个梨放入小筐后,两筐梨的个数相等。原来小筐里有多少个梨? 25、桃汁和苹果汁共有72瓶,其中桃汁有27瓶,橙汁比苹果汁少9瓶。橙汁有多少瓶? 26、树上有9只猴子,树下的猴子是树上的8倍,树上和树下一共有多少只猴子? 27、二年级一共有38人,女生比男生多4人,二年级男生、女生各多少人? 28、妈妈去商店买笔记本和铅笔盒,已知妈妈买12个铅笔盒和买8个笔记本花的钱一样多,铅笔盒6元一个。问笔记本单价是多少元? 29、商店原来有25筐桔子,卖出18筐后,又运进40筐,这时商店有桔子多少筐? 30、商店上周运进童车50辆,这周又运进48辆,卖出17辆.现在商店有多少辆童车?
两步计算的应用题(连除应用题) 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.理解此类连除应用题的数量关系，能用两种方法解答此类应用题。 2.正确列综合算式解答应用题。 3.理解连除与连乘应用题的互逆关系。 (二)能力训练点 培养学生分析推理能力和逆向思维能力。 (三)德育渗透点 渗透事物间联系的思想和比较的思想。 (四)美育渗透点 使学生感悟美源于生活，美来自生产和时代的进步，提高审美意识。 二、学法引导 1.指导学生观察线段图，感知算理。 2.指导学生合作学习，试算、讨论、感知计算方法。 三、重点，难点 1.教学重点：分析理解数量关系。 2.教学难点：利用线段图理解数量关系，确定计算步骤。 四、教具，学具准备 小黑板、课件、卡片、 五、教学步骤 (一)、铺垫孕伏 1.口算：(卡片出示) 3×15×20 900÷15÷20 4×5×8 160÷8÷5 2.出示复习题： 要求学生：画线段图表示数量关系(一种)并用两种方法解答。 根据学生画图情况确定两名同学板演。(每人一种解法，画图并列式计算。)
(二)、探求新知 1.出示例2： 2.指名同学读题，对比复习题，组织讨论：例题与复习题相比较，有什么特点? 3.根据学生汇报的讨论结果，让学生在已画成的两个线段图中标注一下，已知了什么，求什么?通过标注，使学生明白，例题与复习题的问题与已知条件换了位。并形成线段图并板书：每台8小时织?米 5台8小时织布160米，每台8小时织?米 (通过线段图，从直观到抽象，使学生感知算理。) 4.指导学生对照线段图讨论：要想求出每台每小时织布多少米，我们怎样做? 5.根据学生汇报的讨论情况，让学生在线段图中标注出先要求的是图中的哪一段，应该怎样求?学生说清解答步骤后，教师板书每一步的小标题。然后再要求学生在练习本上直接试做，分步解答。同桌间互相讨论订正。 6.指名学生口述分步解答过程，教师板书： (1)、每台织布机8小时织布多少米? 160÷5=32(米) (2)、每台织布机每小时织布多少米? 32÷8=4(米) 引导学生列综合算式解答，先自己直接列式，再指名在线段图下对应位置板演成板书：160÷5÷8 = 32÷8 =4(米) 答：平均每台织布机每小时织布4米。 (引导学生讨论、思考、试算，感知计算方法。) 7.改例2线段图的问题和条件成下图，根据这幅图，我们应该先求什么?怎样求? （1）、5台1小时织?米（2）、每台每时织?米 8．学生讨论确定先求“5台1小时织布多少米”，再求“1台1小时织布多少米”，教师根据学生汇报书写小标题。 然后自己在书上第10页填空，由一名学生板演，形成以下板书： (1)5台织布机1小时织布多少米? 160÷8=20(米)
小学数学新课程标准教材 数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 数学教案 / 小学数学 / 小学三年级数学教案 编订：XX文讯教育机构
两步计算的应用题 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学三年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教学目标 (一)使学生学会列综合算式解答一般的． (二)通过列综合算式，提高学生解答应用题的能力． (三)注意培养学生联贯地、有顺序地进行思维的能力． 教学重点和难点 重点：在分步列式的基础上学习列综合算式解答两步运算的应用题． 难点：在列综合算式中学习正确地使用小括号． 教学过程设计 (一)准备复习 (1)300减去180除以3的商，差是多少？ (事先写好贴在黑板上) 师：根据我们刚学过的方法，进行分析．
本题求的是差，那么要弄清谁是被减数，谁是减数，300是被减数，180除以3的商是减数． 请同学口述列式，老师板书． 300－180÷3 =300－60 =240 师：同学们，我们要把这道题改编成求商是多少？想一想应该怎样叙述，然后小组讨论一下，互相进行启发，发表个人看法． 讨论后，请同学把改编后的题叙述一下，老师把事先写好的题，贴在黑板上． 300减去180，再除以3，商是多少？ 请同学口述本题分析过程． (这道题是求商是多少，首先弄清谁是被除数，谁是除数．300减去180是被除数，因为被除数没有直接给出，所以要加小括号先算．“再除以3”是除数．被除数÷除数=商．) 师：这是我们已经学过的列综合算式解两步运算的文字叙述题，大家掌握很好，今天我们一起学习列综合算式解答． (二)学习新课
田老师培优班两步计算应用题测试(每题5分)姓名: 1、服装店过去5天制作75套服装,现在每天制作18套,现在比过去每天多制 作多少套服装? 2、一筐梨重45千克,一筐苹果比梨轻5千克,一筐香蕉比苹果重10千克,一 筐香蕉重多少千克? 3、幼儿园买了15盒铅笔,买的蜡笔比铅笔多3盒,买的水彩笔是蜡笔的2 倍。买了水彩笔多少盒? 4、妈妈今年32岁,比小玲大24岁,奶奶72岁。奶奶的年龄是小玲的几倍? 5、一个灯箱广告牌的长是80厘米,宽是40厘米,它的面积是多少平方厘米? 合多少平方分米? 6、一张边长是30厘米的正方形纸,面积是多少平方厘米?合多少平方分米? 7、用一张长6厘米、宽4厘米的长方形纸剪一个最大的正方形。这个正方形 的面积是多少平方厘米? 8、有两个完全一样的长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米。用这两个长方形 可以拼成一个正方形,拼成的正方形的面积和周长各是多少? 9、有一个长方形花圃,长18米,宽8米。(1)这个花圃的面积是多少平方 米?(2)在花圃的四周围上篱笆,篱笆长多少米? 10、学校图书室要添置一批新书。《科学与发现》每套2本,每本4元。《数 学故事》每本9元。《童话故事》每本38元。(1)用279元可以买多少本《数学故事》?(2)用450元买12本《童话故事》,够不够?
11、有145千克苹果,平均分给幼儿园3个班。每班分得多少千克,还剩多少千克? 12、同学们去划船,男同学去了136人,女同学去了134人,每6人坐一条船。一共需租多少条船? 13、王老师用100元买了3个排球,还找回4元。买15个排球需要多少钱? 14、五大伯养母鸡50只,养的公鸡比母鸡少16只。王大伯一共养鸡多少只? 15、动物园有白天鹅624只,白天鹅的只数是黑天鹅的3倍。黑天鹅和白天鹅一共多少只? 16、园林绿化所的张阿姨早晨8时到12时,共给820棵苹果树喷了药水,她平均每小时喷多少棵? 17、订一份电视节目报半年需要48元,张叔叔想订阅三个季度的电视节目报,需要多少钱?有线电视收视维护3个月需要72元,全年要多少钱? 18、白云园12个班的同学去春游,平均每班有36人,共有9辆大客车,平均每辆大客车坐多少人? 19、三年级同学共288人去参观科技馆,平均分成2队,每队平均分成3组,每组有多少人? 20、三位同学参加口算比赛,张华5分钟做了375题,李明6分钟做了486题,陆陆3分钟做了213题,请你给他们排名次。
两步计算的应用题(连乘应用题) 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1．使学生理解两步连乘应用题的数量关系，会用两种方法解答此类应用题。 2．正确列综合算式解答。 (二)能力训练点 培养学生分析、推理能力。 (三)德育渗透点 渗透事物间互相联系的思想。 (四)美育渗透点 使学生感悟美源于生活，美来自生产和时代的进步，提高审美意识。 二、学法引导 1.指导学生观察线段图，感知算理。 2.指导学生试算，感知计算方法。 三、重点、难点 1.教学重点：利用线段图分析数量关系，并用两种方法解答。 2.教学难点：分析理解数量关系。 四、教具学具准备：卡片、课件。 五、教学步骤 (一)铺垫孕伏 1．练习。(卡片) 81÷27 16×5×4 (25×3—15)÷5 2.口答下列各题 (通过这两道题的练习，使学生感知到，利用“每人每天能编16个筐” 这个已知条件，既可求出“5个人1天能编几个筐”，又可求出“1个人4天能编几个筐”，已知条件既能与人数相联系，又能与天数相联系o) (二)探究新知 1.导入新课： 刚才我们练习的这两道题都是一步计算的应用题，今天我们继续研究应用题(板书课
题：应用题) 2.教学例1： (1)出示例1： (2)读题，找出已知条件和所求问题。 (3)组织学生讨论：例1与刚才两道复习题比较，有什么相同点和不同点?联系两道复习题，思考：要想求出5人4天能编多少个筐，我们应该先求出什么? (4)根据学生汇报的讨论结果，教师画出线段图(学生先汇报哪种，教师就先画哪种)。根据线段图所表示的数量关系，引导学生回答：要想求5人4天编多少个，我们第一步先求什么?第二步求什么?教师根据学生汇报，板书小标题。再引导学生分步列式解答。指名板演，形成板书： 1个人1天编16个 5个人1天编?个 5个人4天编?个第一种解法： ①5个人1天编多少个? 16×5=80(个) ②5个人4天编多少个? 80×4=320(个) 1个人1天编16个， 1个人4天编?个 5个人4天编?个 第二种解法： ①1个人4天编多少个? 16×4=64(个) ②5个人4天编多少个? 64×5=320(个) (两次引导学生观察线段图，从直观到抽象，使学生初步感知理解。) (5) 引导学生列综合算式解答，并在书上第6页和第7页的空处填空 指名同学板演列综合算式、解答的过程。 第一种解法：16×5×4 =80×4 =320(个) 答：5个人4天一共编320个筐。 第二种解法：16×4×5 =64×5 =320(个) 答：5个人4天一共编320个筐。
二年级数学两步计算应用题 1、商店原来有98筐桔子，卖出29筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐? 2、校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水? 3、水果店运来一批苹果，上午卖出28筐，下午卖出29筐，还剩102筐．运来多少筐? 4、果园里有9行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树? 5、老师有9盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个? 6、食堂买来50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵．还剩多少棵?(用两种方法解答)
7、一本《我们爱科学》有90页，小明看了4天看了36页，按照这样的速度，剩下的还要看几天？ 8、同学们分8组给解放军叔叔写慰问信，每组写8封，后来又写了19封，一共写了多少封? 9、妈妈买来99米纱布，做蚊帐用去56米，做两床被子用去24米，还剩多少米? 10、果园里有果树98棵，其中苹果树29棵，梨树38棵，其余的是桃树，桃树有多少棵? 11、妈妈带了50元，买了4包饼干，每包12元，还剩多少元? 12、小华有一些邮票，送给同学28张后，把剩下的贴在集邮册上，每页贴8张，贴了7页，小华原来有多少张邮票? 13、水果店运来58筐苹果，上午卖出14筐，下午卖出19筐．还剩多少筐? (用两种方法解答)
14、蛋糕每个4元，橙汁每瓶9元.买6个蛋糕和2瓶橙汁，一共要付多少元？ 15、要折45架纸飞机，已经折了27架.剩下的3个同学折，平均每个同学折多少架？ 16、铅笔盒38元圆珠笔3元修改液7元 （1）强强有50元钱.如果他想买1个文具盒，剩下的钱用来买圆珠笔.他最多可以买多少支圆珠笔？ （2）强强有50元钱.如果他买了2瓶修改液，剩下的钱还能买文具盒吗？ 17、一条绳子长35米，剪去8米后，把剩下的平均分成3段，每段长多少米？ 18、方便面3元∕桶苹果汁6元∕瓶饼干8元∕盒 （1）买3瓶苹果汁和1盒饼干，要付多少元？ （2）小明带了30元钱，买了4桶方便面，还剩多少元？
三步计算应用题及答案 1.奶牛场平均每头牛每天吃12千克草。照这样计算，25头牛3天一共吃多少千克草？（用两种方法解答。） 2.缝纫组有18人，平均每人每天做3套衣服，四月份工作25天，一共可以做多少套衣服？ 3.某工厂去年与今年的平均产值为92万元，今年比去年多10万元，问今年与去年的产值各是多少万元？ 4.小华家养了35只母鸡，4个月一共生了3640个蛋．平均1只母鸡1个月生多少个蛋（用两种方法分析解答） 5.少年宫美术组有45个同学，3个月共创作出810幅画，平均每人每月创作了多少幅画？ 6.180个同学分两批参观美术展览．第一批分成5个小组，第二批分成4个小组，每组人数相等．每一批去了多少个同学？ 7.4台碾米机3小时碾米4800千克，1台碾米机8小时碾米多少千克？ 参考答案 1. 分析： 第一种解法：先求25头牛1天吃多少千克草，再求25头牛3天吃多少千克草。 解：25头牛1天吃多少千克草？12×25＝300（千克） 25头牛3天吃多少千克草？300×3＝900（千克）
综合算式：12×25×3＝300×3＝900（千克） 答：25头牛3天一共吃900千克草。 第二种解法：先求1头牛3天吃多少千克草，再求25头牛3天吃多少千克草。 解：1头牛3天吃多少千克草？12×3＝36（千克） 25头牛3天吃多少千克草？36×25＝900（千克） 综合算式：12×3×25＝36×25＝900（千克） 答：25头牛3天一共吃900千克草。 2.分析：先求出18人一共工作多少天，再求18人四月份一共做多少套衣服。 综合算式解：3×（25×18）＝1350（套） 答：一共可以做1350套衣服。 3.分析：因为今年比去年多10万元，所以今年产值应比平均产值多（10÷2）万元，去年的产值应比平均产值少（10÷2）万元。 解：今年的产值：92＋10÷2＝97（万元） 去年的产值：92－10÷2＝87（万元） 验算：97－87＝10（万元）符合题意 答：今年的产值是97万元，去年的产值是87万元。 4.分析： 第一种解法：先求出平均每只母鸡4个月一共生多少个蛋？再求出一只母鸡一个月生多少个蛋？ 解：每只母鸡4个月一共生多少个蛋？
两步计算解决问题小练习 姓名： 1. 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个? 2. 有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放几盘? 3. 饲养员养了10只公鸡， 14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子? 4. 妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃? 两步计算解决问题小练习 姓名： 1. 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个? 2. 有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放几盘? 3. 饲养员养了10只公鸡， 14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子? 4. 妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃?
5. 妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元? 6.有25个梨，吃了5个，把剩下的放入4个盘子，每盘可以放几个？ 7.停车场有15辆大巴车，25辆小汽车，要把这些车停在每排为8辆的停车棚，要停几排？ 8.二（3）班春游了，两个老师和25位学生一起去，要租船3只，每只船能够坐几人？ 9.妈妈带了50元，买了4包饼干，每包4元，还剩几元？ 5. 妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元? 6.有25个梨，吃了5个，把剩下的放入4个盘子，每盘可以放几个？ 7.停车场有15辆大巴车，25辆小汽车，要把这些车停在每排为8辆的停车棚，要停几排？ 8.二（3）班春游了，两个老师和25位学生一起去，要租船3只，每只船能够坐几人？ 9.妈妈带了50元，买了4包饼干，每包4元，还剩几元？
四年级两步计算应用题 教学目标 （一）使学生学会从一个数里连续减去两个数的应用题的第二种解答方法，即减去两个数的和， （二）初步培养学生分析应用题的数量关系和解答两步应用题的能力。 （三）初步培养学生用不同方法解答同一道应用题的能力及思维的灵活性。 教学重点和难点 重点：分析数量关系，学会第二种解答方法。 难点：正确分析数量关系，理解“减去两个数的和”的意思。 教具和学具 写有准备题和巩固练习题的翻转小黑板。 教学过程设计 （一）复习准备 1．口答下面各题（要求：先提出问题，再说出算式）（1）书架第一层有600本故事书，第二层有200本。 （两层共有故事书多少本？）600＋200 （第一层比第二层多多少本？）600－200 （第一层的故事书是第二层的几倍？）600÷200
（2）学校有30张彩色纸，做纸花用去11张，做小旗用去9张， （做完纸花还有多少张？）30－11 （做纸花比做小旗多用几张？）11－9 （做纸花和小旗共用多少张？）11＋9 （还剩多少张？）30－11－9 2．以旧引新 学生提出第四个问题并列出算式后，教师指出：同学们回答得很好。要求还剩多少张，可以从总张数30里先减去做纸花用去的11张，再减去做小旗用去的'9张，就可以求出还剩多少张。接着教师设疑：“那么这样的题，还有没有别的解答方法呢？请同学们思考。”教师同时将例题完整地出示在黑板上。 （二）学习新课 1．出示例题 例3学校有30张彩色纸，做纸花用去11张，做小旗用去9张，还剩多少张？ 在学生认真思考的基础上，让学生讨论，先试着让学生画出图，再说说算法。教师同时将正确画法和算法板书在黑板上。 （1）做纸花和小旗共用多少张？（11＋9＝20（张））（2）还剩多少张？（30－20＝10（张））
小学二年级数学下册两步计算应用题（二篇） 2.一本《我们爱科学》有90页，小明看了4天，每天看9页，还剩多少页? 3.同学们分5组给解放军叔叔写慰问信，每组写8封，后来又写了15封，一共写了多少封? 4.妈妈买来99米纱布，做蚊帐用去56米，做被用去24米，还剩多少米?(用两种方法解答) 5.果园里有果树98棵，其中苹果树36棵，梨树38棵，其余的是桃树，桃树有多少棵?(用两种方法解答) 6.同学们分5组给解放军叔叔写慰问信，每组写8封，寄出30封，还有多少封信没有寄出? 7.妈妈带了50元，买了4包饼干，每包4元，还剩多少元? 8.小华有一些邮票，送给同学16张后，把剩下的贴在集邮册上，每页贴8张，贴了7页，小华原来有多少张邮票? 9.李老师拿100元钱，买足球用去36元，买排球用去55元，还剩多少元?(用两种方法解答) 10.水果店运来30筐苹果，上午卖出14筐，下午卖出9筐.还剩多少筐?(用两种方法解答) 2.商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆.现在商店有多少辆童车? 3.校园里有8排松树，每排7棵.37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水? 4.商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支? 5.(1)学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒? (2)学校买来了30盒白色粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒? 6.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐。运来多少筐? 7.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树? 8.选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题，并解答。 ①有4袋白糖;②有2袋红糖;③每袋糖重2千克;④卖出4千克白糖;⑤还剩多少千克白糖?⑥红糖比白糖少几千克? 9.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?
1, 全校师生 523 人参加植树劳动 , 如果 70 人分成一组 , 那么最多够分成几组 2, 用电脑录入一篇 466 个字的文章 , 红红每分钟能录入 60 个字 , 聪聪 7 分钟录完 . 谁录入得快一些3, 王大爷的果园收获苹果 358 千克 , 梨 270 千克 , 李子 196 千克 . 苹果每箱 40 千克 , 梨每箱 30 千克 , 李子每箱 20 千克 . 算一算 : 装这几种水果 , 各需要多少个纸箱 4, 在一条长为 180 米的小路一旁植树 , 每 20 米栽一棵 . 一共需要栽多少棵树 5, 我们 8 个人用 260 元钱买门票 , 够吗 ( 你能用几种方法算呢 ) 6, 这辆汽车每秒行 18 米 , 车的长度是 18 米 , 隧道长 324 米 , 这辆汽车全部通过隧道要用多长时间7, 春光粮油公司要出口 680 吨粮食 , 如果用 22 吨的集装箱 , 需要多少个如果选用 17 吨的集装箱 , 需要多少个 8, 石家庄到承德的公路长是 546 千米 . 红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄 , 如果平均每小时行驶 78 千米 , 上午 8 时出发 , 那么几时可以到达
9, 一块长方形菜地 , 长是 9 米 , 宽是 6 米 . 这块菜地一共收青菜 972 千克 . 平均每平方米收青菜多少千克 10, 上海东方明珠电视塔是亚洲最高的电视塔 , 它的高度是 468 米 . 一楼房有 12 层 , 高 39 米 . 电视塔的高度相当于几个 12 层住宅楼的高度 11, 王爷爷家养的 4 头奶牛每个星期产奶 896 千克 , 平均 1 头奶牛每天产多少奶呢 12,4 辆汽车 3 次运水泥 960 袋 , 平均每辆汽车每次运水泥多少袋 13,(1) 水波小学每间教室有 3 个窗户 , 每个窗户安装 12 块玻璃 ,9 间教室一共安装多少块玻璃 (2) 杨柳小学有 12 间教室 , 每间教室有 3 个窗户 , 一共安装 324 块玻璃 . 平均每个窗户安装多少块玻璃14, 小红买了 2 盒绿豆糕 , 一共重 1 千克 . 每盒装有 20 块 , 平均每块重多少克 15, 一辆大巴车从张村出发 , 如果每小时行驶 60 千米 ,4 小时就可以到达李庄 . 结果只用了 3 个小时就到达了 . 这辆汽车实际平均每小时行驶多少千米
二年级上册加减法两步计算应用题 1.小芳跳40下，小红比小芳少跳7下。两人一共跳多少下？ 2.大汽车有45辆，小汽车比大汽车多17辆。一共有多少辆车？ 3.鸭有44只，鹅的只数和鸭同样多。一共有多少只鸭和鹅？ 4.养殖场养了93只鸡，母鸡有18只，公鸡有24只。小鸡有多少只？ 5.一桶油连桶重17千克，吃了一半油后，连桶重9千克。吃掉了多少千克油？桶重多少千克？ 6.一桶水连桶重25千克，用去一半后，连桶重14千克，用去了多少千克水？满桶水重多少千克？ 7.小明、小红各有一些邮票，小明给小红20张，两人就同样多了。已知小明原有50张邮票，小明、小红共多少张邮票？
8.有两桶油，从第一桶倒10千克给第二桶，两桶油就同样多了，已知第一桶原有30千克，两桶油共重多少千克？ 9.王奶奶用1千克重的纸箱去买糖，装满一箱糖后共重13千克。现在王奶奶要把买来的糖分给李阿姨一半，王奶奶应分给李阿姨多少千克？ 10两个班的同学去春游。每班有3位老师带队，一班有38人，二班有39人。（1）每辆车坐45人，2辆车能否坐下？还有几个空座位？（2）公园门票学生每人1元钱，老师每人3元钱，共需要多少钱？ 11.有36个月饼，6个小朋友，每人吃5个，还剩多少？ 12.蓝气球有9个，红气球比蓝气球多5个，一共有气球多少个？ 13.李奶奶家养了9只鸭，鸡的只数比鸭多3只，要使鸭的只数和鸡同样多，那么李奶奶家还要买几只鸭？
14.公园有灰鸽8只，白鸽的只数比灰鸽多4只，要使灰鸽的只数与白鸽同样多，那么公园还要买几只灰鸽？ 15.小东看一本书，第一天看了总数的一半，第二天看了剩下的一半，第三天看了15页正好全部看完。这本书一共多少页？ 16.芳芳有12本书，兵兵有18本书，要使两人的书同样多，兵兵要给芳芳多少本书。 17.李村生产队有76袋小麦，第一天运走了32袋，第二天运走了29袋，还剩多少袋？（用两种方法解答） 18. 小伟买一双鞋用了23元，一双袜子用了4元，给售货员50元，应找回多少元？ 19.小玲家养了46只鸭子，24只鸡，养的鸡和鹅的总只数比养的鸭多5只，小玲家养了多少只鹅?
两步计算应用题 四年级数学教案 教学内容：以“求和”为基本数量关系的（书 p51 ） 教学目标：使学生理解以“求和”为基本数量关系的的结构，能用分析法或综合法分析数量关系，会口述解题步骤，能正确地列式解答。 教学步骤： 一、准备引新 1 、秋天到了，让我们到果园里看看吧！果园里种满了什么树呀？如果老师告诉大家果园里有苹果树 1420 棵，要求苹果树和梨树一共有多少棵？（出示准备题 1 ）你能解答吗？为什么？谁来补一个条件呢？ 2 、学生补充条件，并列式计算 梨树有
1000 棵 1420+1000=2420 （棵） 3 、这是一道几步计算的应用题？谁能补一个条件，使它成为两步计算的应用题？ 学生口答补充：（ 1 ）梨树比苹果树少 420 棵 （ 2 ）梨树比苹果树多 420 棵 （ 3
）苹果树比梨树少 420 棵 （ 4 ）苹果树比梨树多 420 棵 4 、揭题：这样的就是我们今天要学习的新课，现在我们先一起来研究第一种 二、探究新知： 1 、研究例 3 （1） 读题，找条件和问题，师画出线段图 （2） 根据小黑板上的思考提示，同桌互说这道题的解题思路 （3）
学生在本子上试做这道题，只用列出分步算式，快的同学可以列出综合算式。 （4） 指名板演算式，集体交流：指名说解题思路， 1420 表示什么？ 1000 表示什么？ （5） 综合算式怎么写 ？谁还有不同的写法？ 1420-420 表示什么？ 2 、如果补充的是“梨树比苹果树多 420 棵”，你怎样想？怎样算呢？根据思考提示自己思考后在本子上列式计算。 指名板演，并说说先求什么？再求什么？ 3 、小结：
小学数学—两步计算应用题+答案 备注：第一步计算为红色字体，第二步计算及最后答案为蓝色字体 1．光明小学艺术小组做了96个风车，送给第一幼儿园16个，第二幼儿园38个，还剩多少个？96-16=8080-38=58 2．妈妈给小红买了一双鞋25元，又买了一双袜子5元，给售货员50元，请你算一算应该找回多少元钱？ 25+5=30 50-30=20 3．王老师买口琴用了48元，买笛子用了36元，给售货员100元，应该找回多少钱？ 100-48=52 52-36=16 4．河里有40只鸭子，先上岸7只，又上岸13只，这时河里有多少只鸭子？ 40-7=33 33-13=20 5.食堂有38筐萝卜。午饭吃了9筐，晚饭吃的萝卜的筐数跟午饭同样多，还剩多少筐？ 38-9=29 29-9=20 6.铅笔每支4角钱，小刚买了3支，给售货员5元钱，应找回多少元钱？ 3*4=12（角）5元=50角50-12=28角=2.8元 7．一支铅笔4角钱，一块橡皮2角钱，小华买了2支铅笔，一块橡皮，一共用了多少钱？ 2*4=8（角）8+2=10（角）=1（元） 8．铅笔每支4角钱，小红有1元钱，要买3支，还差多少钱？ 3*4=12（角）1=10角12-10=2（角） 9.学校有30张彩色纸，做纸花用去11张，做小旗用去9张，还剩多少张？ 30-11=19 9-9=10 10.小小图书箱有图书85本，上午借出32本，下午借出26本，还剩多少本？ 85-32=53 53-26=27 11.食品店有95瓶汽水，上午卖了36瓶，下午卖了45瓶，还剩多少瓶？ 95-36=59 59-45=14
12.服装店运来200米花布，做儿童服用了54米，做婴儿装用了46米，还剩多少米？ 200-54=146 146-46=100 13.一个缝纫组运来98米布，做儿童服用了48米，做婴儿装用了45米，还剩多少米？ 98-48=50 50-45=5 14.光明小学艺术小组做了96个风车，送给第一幼儿园16个，第二幼儿园38个，还剩多少个？96-16=80 80-38=42 15.有18个苹果，吃了3个。剩下的苹果每5个放一盘，可以放几盘？ 18-3=15 15/5=3 16.饲养小组原来有9只白兔，又生了6只小兔。每5只放在一个笼子里，要用几个笼子? 9+6=15 15/5=3 17.植物小组养了19盆梅花，送给幼儿园3盆。剩下的平均放在8个教室里，每个教室放几盆？19-3=16 16/8=2 18.有46张纸，出墙报用了14张。剩下的纸分4次平均用完，每次用几张？ 46-14=32 32/4=8 19.二年级一班有22个男同学，20个女同学。每7个同学一组，全班可以分成几组？ 22+20=42 42/7=6 20.学校里原有40盒粉笔，用去26盒。又买来30盒，现在有多少盒粉笔？ 40-26=14 14+30=44 21.学校里原有80盒粉笔，第一天用去18盒，第二天用去26盒，还剩多少盒？ 80-18=62 62-26=36 22.幼儿园买来30个苹果，给小班12个，给中班9个，还有多少个？ 30-12=18 18-9=9 23.商店运来35筐苹果，上午卖出10筐，下午卖出11筐，还剩多少筐？ 35-10=25 25-11=14 24.河边有24只鸭，先游走7只，又游走9只，还剩多少只？ 24-7=17 17-9=8
二年级下册《两步计算应用题》教案【教学内容】教材第53页例4，教材第55页练习十二第1～4题。 【教学目标】 、知识与技能：使学生初步学会解答比较容易的两步应用题，理解数量关系，掌握解答方法。 2、过程与方法：使学生进一步认识和掌握两步应用题与一步应用题及两问应用题之间的内在联系。 3、情感态度与价值观：培养学生分析问题和解答问题的能力，培养学生认真审题的良好学习习惯。 【教学重点】教会学生解答此类应用题时，必须明确找准先求什么是解题的关键。 【教学难点】准确理解两步应用题与一步应用题、两步应用题与两间应用题之间的内在联系，准确找出第一步应先求出的问题。 【教学过程】 一、复习准备 补充问题，再解答 、我们一共要烤90个面包，已经烤了36个，________？ 90－36＝54（个） 答：还剩54个。 2、还有54个面包，每次能烤9个，________？
54÷9＝6（次） 答：还要烤6次。 师说：刚才同学们这两道题做得很好，请同桌的两个同学讨论一下，能不能将这两道题合并成一道两步计算的应用题？ 生答：我们每次能烤9个面包，一共要烤90个面包，已经烤了36个，剩下的还要烤几次？ 师说：这道由两个一步计算的应用题合并成的两步计算的应用题就是我们今天要研究的例4，你们会解答吗？ 二、学习新课 、出示例4。 例4：我们每次能烤9个面包，一共要烤90个面包，已经烤了36个，剩下的还要烤几次？ （1）解答两步计算的问题先干什么？ 生答：读懂题意。 师说：请同学们自由读题，读懂题意的同学就坐好。（指名一同学读题） （2）读懂题意后再干吗？ 生答：划出已知、求。 （3）谁来说说这道题的已知、求？ （4）明确了这道题的已知、求，接下来要做什么工作？（分析数量关系）
二年级数学两步计算应用题100道 1、商店原来有98筐桔子，卖出29筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多 少筐? 2、校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水? 3、水果店运来一批苹果，上午卖出28筐，下午卖出29筐，还剩102筐．运来 多少筐? 4、果园里有9行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树? 5、老师有9盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个? 6、食堂买来50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵．还剩多少棵?(用 两种方法解答) 7、一本《我们爱科学》有90页，小明看了4天看了36页，按照这样的速度，
剩下的还要看几天？ 8、同学们分8组给解放军叔叔写慰问信，每组写8封，后来又写了19封，一共写了多少封? 9、妈妈买来99米纱布，做蚊帐用去56米，做两床被子用去24米，还剩多少米? 10、果园里有果树98棵，其中苹果树29棵，梨树38棵，其余的是桃树，桃树有多少棵? 11、妈妈带了50元，买了4包饼干，每包12元，还剩多少元? 12、小华有一些邮票，送给同学28张后，把剩下的贴在集邮册上，每页贴8张，贴了7页，小华原来有多少张邮票? 13、水果店运来58筐苹果，上午卖出14筐，下午卖出19筐．还剩多少筐? (用两种方法解答)
14、蛋糕每个4元，橙汁每瓶9元。买6个蛋糕和2瓶橙汁，一共要付多少元？ 15、要折45架纸飞机，已经折了27架。剩下的3个同学折，平均每个同学折多少架？ 16、铅笔盒 38元圆珠笔 3元修改液 7元 （1）强强有50元钱。如果他想买1个文具盒，剩下的钱用来买圆珠笔。他最多可以买多少支圆珠笔？ （2）强强有50元钱。如果他买了2瓶修改液，剩下的钱还能买文具盒吗？ 17、一条绳子长35米，剪去8米后，把剩下的平均分成3段，每段长多少米？ 18、方便面3元∕桶苹果汁6元∕瓶饼干8元∕盒 （1）买3瓶苹果汁和1盒饼干，要付多少元？ （2）小明带了30元钱，买了4桶方便面，还剩多少元？
课题四：有关三步四步计算的应用题 教学内容：教科书第137页例4和“做一做”的第1、2、3题，练习三十三的第1—2题。 教学目的：通过解答有关三步四步计算的应用题，使学生了解生活中这种常见的数量关系，进一步学习三步应用题的解答方法，及其与两步应用题的 联系，提高学生解答应用题的能力。 教具、学具准备：教师准备口算卡片若干张。 教学过程； 一、口算练习 1．教师出示口算卡片，指名学生口答。 ×5 —÷ + ×— ÷ + ×40 2．做教科书第187页第(七)栏的口算题(直接写得数)，做完后，集体订正。 二、学习新知 １、自学复习题。 ２、小组讨论：把这道题改编成三步计算的应用题，应该怎么办？做在练习本上。 ３、汇报结果。 ４、教师把学生可能列出的条件全都写在黑板上，然后分别讨论每道题的解法，（以编题者为主） ５、出示例５。让学生独立完成。 ６、请一名学生在黑板上画出线段图。 ７、教师巡视，注意帮助差生。 三、应用新知：１、完成做一做。 ２、完成练习三十三第１题。 先分析题，画出题中的已知条件和问题。再独立完成，集体订正。 ３、第２题。让学生在练习本上列算式解答，并写出检验。然后集体正。 教师小结：今天我们又研究了一些三步应用题的解答方法，这些应用题也是在以前学过的应用题的基础上再增加一步。所以，以后解答应用题时，要按照解答应用题的一般步骤去想、去做，注意弄清题意和分析数量关系，这样就可以解答出各种不同的应用题。 四、作业：练习三十三３、４题。 板书设计：应用题 例４：华山小学三年级栽树５６棵，四年级栽的棵数是三年级的２倍，五年级比三、四年级栽的总数少１０棵，五年级栽多少棵？ 课后附记：
二年级数学下册两步计算的应用题（一） 1. 商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐 2. 商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆．现在商店有多少辆童车 3. 校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水 4. 商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支 5. (1)学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒 (2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒 6. 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐。运来多少筐 7. 果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树 8. 选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题，并解答。 ①有4袋白糖；②有2袋红糖；③每袋糖重2千克；④卖出4千克白糖； ⑤还剩多少千克白糖⑥红糖比白糖少几千克 9. 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个 10. 比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答。
(1) 食堂里有15袋大米，又买来40袋，现在有多少袋大米 (2) 食堂里原有大米42袋，用去27袋，又买来40袋，现在有多少袋大米 二年级数学下册两步计算的应用题(二) 1. 食堂买来50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵。还剩多少棵(用第二种方法解答) 2. 一本《我们爱科学》有90页，小明看了4天，每天看9页，还剩多少页 3. 同学们分5组给解放军叔叔写慰问信，每组写8封，后来又写了15封，一共写了多少封 4. 妈妈买来99米纱布，做蚊帐用去56米，做被用去24米，还剩多少米(用两种方法解答) 5. 果园里有果树98棵，其中苹果树36棵，梨树38棵，其余的是桃树，桃树有多少棵(用两种方法解答) 6. 同学们分5组给解放军叔叔写慰问信，每组写8封，寄出30封，还有多少封信没有寄出 7. 妈妈带了50元，买了4包饼干，每包4元，还剩多少元 8. 小华有一些邮票，送给同学16张后，把剩下的贴在集邮册上，每页贴8张，贴了7页，小华原来有多少张邮票 9. 李老师拿100元钱，买足球用去36元，买排球用去55元，还剩多少元(用两种方法解答)
1, 全校师生523 人参加植树劳动, 如果70 人分成一组, 那么最多够分成几组 2, 用电脑录入一篇466 个字的文章, 红红每分钟能录入60 个字, 聪聪7 分钟录完. 谁录入得快一些3, 王大爷的果园收获苹果358 千克, 梨270 千克, 李子196 千克. 苹果每箱40 千克, 梨每箱30 千克, 李子每箱20 千克. 算一算: 装这几种水果, 各需要多少个纸箱 4, 在一条长为180 米的小路一旁植树, 每20 米栽一棵. 一共需要栽多少棵树 5, 我们8 个人用260 元钱买门票, 够吗( 你能用几种方法算呢) 6, 这辆汽车每秒行18 米, 车的长度是18 米, 隧道长324 米, 这辆汽车全部通过隧道要用多长时间 7, 春光粮油公司要出口680 吨粮食, 如果用22 吨的集装箱, 需要多少个如果选用17 吨的集装箱, 需要多少个 8, 石家庄到承德的公路长是546 千米. 红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄, 如果平均每小时行驶78 千米, 上午8 时出发, 那么几时可以到达
9, 一块长方形菜地, 长是9 米, 宽是6 米. 这块菜地一共收青菜972 千克. 平均每平方米收青菜多少千克 10, 上海东方明珠电视塔是亚洲最高的电视塔, 它的高度是468 米. 一楼房有12 层, 高39 米. 电视塔的高度相当于几个12 层住宅楼的高度 11, 王爷爷家养的4 头奶牛每个星期产奶896 千克, 平均 1 头奶牛每天产多少奶呢 12,4 辆汽车3 次运水泥960 袋, 平均每辆汽车每次运水泥多少袋 13,(1) 水波小学每间教室有3 个窗户, 每个窗户安装12 块玻璃,9 间教室一共安装多少块玻璃 (2) 杨柳小学有12 间教室, 每间教室有3 个窗户, 一共安装324 块玻璃. 平均每个窗户安装多少块玻璃14, 小红买了2 盒绿豆糕, 一共重1 千克. 每盒装有20 块, 平均每块重多少克 15, 一辆大巴车从张村出发, 如果每小时行驶60 千米,4 小时就可以到达李庄. 结果只用了 3 个小时就到达了. 这辆汽车实际平均每小时行驶多少千米