2019-2020 年高三生物上学期期末考试试题
（考试时间：90 分钟 总分：100 分）
一．选择题（共 30 题，1-10 每题 1 分,11-30 每题 2 分，总分 50 分） 1.不能体现细胞膜的流动性的是 A ．由一个细胞分裂为二个子细胞 B ．高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合C ．萎蔫的植物细胞出现质壁分离 D ．细胞膜糖蛋白的识别过程
2. 细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成，下列有关叙述中，不正确的是
A.核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开
B.染色质由 DNA 和蛋白质组成
C.核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关
D.核孔实现了细胞间的信息交流3.有关细胞呼吸的叙述中，错误的是 A ．蛔虫进行无氧呼吸 B ．哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸C ．长跑时，人体产生的 CO2 是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 D ．马铃薯块茎进行无氧呼吸能产生乳酸
4. 将同一植物的细胞分别放在 0．3mol 的蔗糖溶液、0．5mol 的甘油溶液和清水中，测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示，则 a 、b 、c 依次代表： 蔗糖溶液、甘油溶液、清水
B ．甘油溶液、蔗糖溶液、清水
C ．清水、蔗糖溶液、甘油溶液
D ．清水、甘油溶液、蔗糖溶液
5. 有关“一定”的说法正确的是
①光合作用一定要在叶绿体中进行 ②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行 ③
没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最适温度一定是37℃ ⑤细胞内的遗传物质一定是 DNA ⑥产生 CO2 一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程；⑦有 H2O 生成一定不是无氧呼吸 A ．②③⑥ B ．⑤⑥⑦ C ．①④⑤⑦ D ．全部不对6.如下图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物 膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成A ．抗体 B ．雄性激素 C ．呼吸酶 D ．DNA 合成酶7.衰老的红细胞具有以下哪些特征
①水分减少，细胞萎缩 ②新陈代谢的速度减慢 ③某些酶的活性降低 ④呼吸速率上升 ⑤色素积累增多 ⑥呼吸速率减慢 ⑦细胞核的体积增大⑧细胞膜的通透性功能发生改变 A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥⑦⑧C.①②③⑤⑥⑧ D.①②③④⑤⑧ 8. 光能转化成人体肌细胞内 ATP 的能量，需要经过的主要生理过程的正确顺序是A ．光合作用→消化吸收→主动运输→有氧呼吸 B ．光合作用→呼吸作用→消化吸收→主动运输 C ．呼吸作用→光合作用→主动运输→消化吸收 D ．主动运输→消化吸收→有氧呼吸→光合作用
a
b c
9. 将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是
A ．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体
B ．花生子叶细胞中存有在多个橘色脂肪粒
C ．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多
D ．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见 10. 将 500g 黄豆生成豆芽后，称重为 xxg ，在这个过程中，有机物的质量变化是A.总量增多 B.总量减少 C.没增加也没减 D.以上都不对
11. 人体胰腺细胞的外分泌部分泌消化液，内分泌部（胰岛细胞）分泌激素，功能各不相同，它们所含核酸的特点是 A.DNA 和 RNA 均基本相同 B.DNA 和 RNA 均基本不同
C.DNA 基本相同，RNA 则不同
D.DNA 基本不同，RNA 则基本相同
12.下列有关酶的叙述正确的结论有
①产生酶的细胞都有分泌功能 ②部分从食物中获得，部分在体内转化 ③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸 ④酶是生物催化剂 ⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞 A ．3 个 B ．4 个 C ．5 个 D ．6 个13.下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是
A ．甲基绿吡罗红——观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布
B ．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式
C ．斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
D ．溴麝香草酚蓝水溶液——检测呼吸作用产生 CO2 的多少
14. 处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内染色体数为 a ，染色单体数为 b ，DNA 分子数为 c ，其数量关系可用右图表示，则此时细胞内发生
A. 中心体移向两极
B ．着丝点分裂
数C ．细胞膜向内凹陷
D ．DNA 分子刚开始进行复制
量
15. 用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有 8 条形状、大小各不
相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于
A. 有丝分裂中期
B ．有丝分裂后期
C ．减数分裂第一次分裂中期
D ．减数分裂第二次分裂中期16.正常人的染色体数是 46 条，在以下细胞中，可能找到两个 X 染色体的是
①精原细胞 ②卵原细胞 ③初级精母细胞 ④初级卵母细胞 ⑤次级精母细胞 ⑥次级卵母细胞 A ．①③⑤⑥ B ．②④⑥ C ．①③⑤ D ．②④⑤⑥
17.1958 年科学家 Taylor 用 3H 标记蚕豆根尖细胞（含 12 条染色体）的 DNA 分子双链， 再将这些细胞转入不含 3H 标记的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期和后期，一个细胞中被标记的染色体条数分别是 A ．中期 12、后期 12 B ．中期 12、后期 24 C ．中期 6、后期 6 D ．中期 6、后期 12 18.在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试 管；牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四个试管中加入双缩
⑦
内分泌腺
垂体 下丘脑
⑤
③
④
⑥
组织
脲试剂振荡后，有紫色反应的是
A ．甲、丁
B ．甲、乙、丁
C ．甲、乙、丙
D ．甲、丙、丁
19. 某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是 A.光吸收差异显著，色素带缺第 2 条B.光吸收差异不显著，色素带缺第 2 条C.光吸收差异显著，色素带缺第 3 条 D.光吸收差异不显著，色素带缺第 3 条
20. 在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是
A 、①和②
B 、②和③
C 、③和④
D 、①和④
21、如果用 15N 、32P 、35S 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为
A 、可在 DNA 中找到 15N 和 32P
B 、可在外壳中找到 15N 和 35S
C 、可在 DNA 中找到 15N 和 32P 、35S
D 、可在外壳中找到 15N
22、甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占 46%、嘧啶占 54%，乙生物遗传物质的碱基比例为： 嘌呤占 34%、嘧啶占 66%，则甲、乙生物可能是
A 、蓝藻、变形虫
B 、T2 噬菌体、豌豆
C 、硝化细菌、绵羊
D 、肺炎双球菌、烟草花叶病毒
23. 下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是
①
②
A 、下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制
B 、图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素
C 、若图中内分泌是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动
D 、当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多24．右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是
A ．在 a 中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
B ．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C ．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
大脑皮层
感受器
① ②③④
分泌
物质 a
细胞 4
细胞 3
细胞 2
细胞 1
破伤风杆菌外毒
细胞 5
D．①中内容物使b 兴奋时，兴奋处膜外为负电位
25.如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A 点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确
的是( )
A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转
C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转
D 甲发生一次偏转，乙不偏转
26.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是
A.
B.仅细胞4 中含有合成物质a 的基因
C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D．细胞5 属于保留分裂能力的细胞
27.如图中,甲表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，乙表示胚芽鞘对不同浓度生长素的反应,丙中表示a、b 两点生长素浓度变化的曲线应分别是( )
A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.②和④
28.在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为
29.下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是( )
A.第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞
B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短
C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2 至3 次，每次要隔一定时间
D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多
30.、图中曲线分别表示：A 图表示光合作用中光照强度与CO2 吸收量的关系，B 图表示温度与酶的催化效率的关系，C 图表示一定浓度的生长素类似物可以除去水稻田中的双子叶植物杂草，D 图表示环境温度与动物耗O2 量的关系。不正确的图是（）
二、非选择题（共50 分）
31、（4 分，每空1 分）下面甲、乙、丙图分别表示某雄性动物（假定只含有两对染色体）的三个正在进行分裂的细胞。
根据图回答
（1）、甲图细胞表示时期。
（2）、甲、乙、丙三图细胞中含有的染色单体数依次是。
（3）、甲图细胞在分裂后期，1 和2 染色体在细胞一极组合的机率是。（4）、丙图细胞分裂产生的子细胞是细胞。
32、（每空2 分，共28 分）甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。
(1)甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为mol/L、mol/L。c 点生长素浓度对根生长的效应是，对芽的效应是。
(2)乙图中b 侧生长素浓度(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧，这是由于
引起的，a 侧生长素对茎生长的效应是。
(3)为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A 段而不是发生在B 段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：
①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。
②实验过程；给以左侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明。
③实验结果：
a．
b．
c．
④实验结论：
33．（除第三小题4 分，其余每题
2 分，共10 分）将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对植物光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以植物CO2 的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
黑 温度（0C ） 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收 CO2（mg/h ） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 暗中释放 CO2（mg/h ） 0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
（1） （2） 昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜的温度是多少？
。 （3） 每天交替进行 6 小时光照、18 小时黑暗，温度均保持在 50C 的条件下，该植物能否生长？为什么？ 。
（4） 根据表中数据给出光合作用吸收 CO2 量与温度之间关系的曲线图。
CO 2 吸收量（mg/h ） 6 4 2
0 10 20 30 40
温度（0C ）
34．（除第二小题 4 分，其余每题 2 分，共 8 分）某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有 4 个纯合品种：1 个紫色(紫)、1 个红色(红)、2 个白色(白甲和白乙)。用这 4 个品种做杂交实验，结果如下：
实验 1：紫×红，F1 表现为紫，F2 表现为 3 紫∶1 红； 实验 2：红×白甲，F1 表现为紫，F2 表现为 9 紫∶3 红∶4 白； 实验 3：白甲×白乙，F1 表现为白，F2 表现为白； 实验 4：白乙×紫，F1 表现为紫，F2 表现为 9 紫∶3 红∶4 白。综合上述实验结果，请回答：
(1) 上述花色遗传所遵循的遗传定律是
。
(2) 写出实验 1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制，用 A 、a 表示，若由两对等位基因控制，用 A 、a 和 B 、b 表示，以此类推)。
(3) 为了验证花色遗传的特点，可将实验 2(红×白甲)得到的 F2 植株自交，单株收获 F2
中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有 4/9 的株系 F3 花色的表现型及其数量比为 。龙海二中 xx 上学期期末试卷 高三生物答题卷
（考试时间：90 分钟 总分：100 分）
龙海二中 侯翠林
选择题（1—15 题每题1 分，16—30 题每题2 分，共,50 分。每小题只有一个选项最符合题意。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、非题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 选择题
（共50 答案
分）
(1) (2) （3）（4）
32.（28 分）（1）
；
（2）
(3)②
③实验结果：a ；b ; c
④实验结论：
33．(10 分)(1) (2)
（3）
（4）
34.（8 分）(1) (2) 遗传图解CO2吸收量（mg/h）
6
4
2
0 10 20 30 40
温度（0C）
(3)
龙海二中xx 上学期期末考
高三生物答案
一选择题（1—15 题每题1 分，16—30 题每题2 分，共,50 分。每小题只有一个选项最符合题意。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D C D B A C A A B
题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A C A D D A D B D
题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A D B B D B D B D C
31、(每空1 分共4 分)（1）、四分体（2）、8、8、0 （3）、0 （4）、精子
32、（每空2 分共28 分）(1)10－10 10－8 既不促进也不抑制促进
(2) 小于重力促进(3 ) ②
③a.直立生长b．弯向光源生长c．弯向光源生长④胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A 段而不是 B 段
33．（每空2 分共10 分）（1）能（2）250C
（3）不能 6 小时光照下积累的有机物与18 小时黑暗中消耗的有机物相等
（4）见图
CO2吸收量（mg/h）
6
4
2
0 10 20 30 40
温度（0C）
34、（1 和3 每空2 分，遗传图解代号1 分、基因型1 分、表现型1 分、比例1 分共4 分）
(1)自由组合定律
(2)P 紫×红
AABB AAbb
↓
F1 紫
AABb
↓?
F2 紫红
AAB_ AAbb
3 ∶ 1
或答P 紫×红
AABB aaBB
↓
F1 紫
AaBB
↓?
F2 紫红
A_BB aaBB
3 ∶ 1
(3)9 紫∶3 红∶4 白
2019-2020 年高三生物上学期第五次月考试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第42～48 题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.选择题答案使用 2B 铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；
非选择题答案使用 0.5 毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5.做选考题时，考生按照题目要求作答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题
目涂黑。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 Na—23 Fe—56
一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的。
1、骨髓移植是治疗白血病常见的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞
可在患者体内
A．正常生长B．增殖并分化成多种细胞C．分泌抗体D．杀死各种病原菌
2、下列关于糖的叙述，正确的是
A．葡萄糖和果糖分子均有还原性B．葡萄糖和麦芽糖可被水解
C．构成纤维素的单位是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收
3、xx 年诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约
纳什因，以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献，以下对核糖体的叙述正确的是A．所有生物都含有核糖体B．核糖体不具膜结构，因此不含有磷元素C．核糖体是细胞内水和ATP 形成的重要场所之一 D．核仁与核糖体的形成有关
4、图中曲线 a、b 表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述
正确的是
A．脂溶性小分子物质不能通过方式 a 运输
B．与方式 a 有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表
面
C．方式 b 的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D．抑制细胞呼吸对方式 a 和 b 的转运速率均有影
响
5、蚕豆根尖细胞在含标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中完成一个细胞周期，然后在不含
放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况的是
A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记
6、图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为 a、b、c、d 时，单位时间内释放量和产生总
量的变化。图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。有关说法正确的是
A．图甲中，光照强度为 b 时，光合作用速率等于呼吸作用速率
B．图甲中，光照强度为 d 时，单位时间内细胞从周围吸收 2 个单位
的
C．图乙中，当光照强度为 X 时，细胞中产生的 ATP 的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
D．图乙中，限制 a、b、c 点光合作用速率的因素主要是光照强度
29、请完成下列有关细胞的问题：（8 分）
Ⅰ.细胞膜是细胞的重要结构，它主要由脂质和蛋白质组成。请回答：
（1）某些物质进出人体细胞的过程，与膜蛋白无关，而与膜脂有关。例如：。（2）人体中，和出入细胞时，一定需要细胞膜上的（物质）。
（3）当人体内某细胞癌变时，细胞膜会出现等变化。
Ⅱ.如图是浆细胞合成和分泌抗体过程模式图，请回答：
（1）抗体合成过程中，需要经历两次与碱基配对有关的生理过
程，进行这两个生理过程的场所分别
是。
（2）与B 细胞相比，浆细胞的结构特点是。
（3）浆细胞中，不同生物膜之间可以相互转变，实现这种转变依赖于。30、（11 分）红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。为探索其原因，某兴趣小组
在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休
眠期的红薯块根与土豆块茎处理 30min 后测定
还原糖的含量。结果如图。
（1）由图中曲线可知，60℃时红薯还原糖含量最
高，原因是。
（2）与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是。
（3）为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验：
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
②。
备选材料与用具：
去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂 A 液，双缩脲试剂 B 液，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹红染液，质量分数为 3%的淀粉溶液，质量分数为 3%的蔗糖溶液等。
实验结果预测：
该实验最可能的结果是。
31、（10 分）请回答下列有关遗传信息传递的问题。
（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如图所示的模拟实验。
第一步
第二步
向A、B 两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的溶液，水浴
保温 5min
第三步将后，向A、B 试管内各加入2mL，然后沸水加热2min
①从病毒中分离得到的物质A。已知A 是单链的生物大分子，其部分碱基序列为—
GAACAUGUU—。将物质A 加入到试管甲中，反应后得到产物X。经测定，产物X 的部
分碱基序列是—CTTGTACAA—，则试管甲中模拟的是过程，该过程需要
添加的酶是，原料是。
②将提纯的产物X 加入到试管乙中，反应后得到产物Y。产物Y 是能与核糖体结合的
单链大分子，则产物Y 是，试管乙中模拟的是过程。
（2）科学家已经证明了密码子是 mRNA 上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。
①根据理论推测，mRNA 上的三个相邻的碱基可以构成种排列方式，实际mRNA
上决定氨基酸的密码子共有种。
②第一个被科学家破译的是决定苯丙氨酸的密码子：UUU。1959 年，科学家
M.W.Nirenberg 和H.Matthaei 用人工合成的只含U 的RNA 为模板，在一定的条件下
合成了只由苯丙氨酸组成的多肽，这里的一定条件应是。
32、遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系（，甲病由 A、a控
制，乙病由 B、b 控制）系谱如图所示，请回答下列问题（所有概率用分数表示）：（10 分）
（1）甲病的遗传方式是。
（2）乙病的遗传方式不可能是。
（3）如果Ⅱ-4、Ⅱ-6 不携带致病基因，按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式，请回答：
①Ⅱ-5 在甲病方面的基因型是。
②双胞胎中男孩（Ⅳ—1）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是，女孩（Ⅳ—2）
同时患有甲、乙两种遗传病的概率是。
39、【生物—1：生物技术实践】
伴随着生命科学的新突破，现代生物技术已经广泛地应用于工业、农牧业、医药、环
保等众多领域，产生了巨大的经济和社会效益。请回答下列生物技术的问题：
（1）微生物一般来自土壤，在平板培养基上分离纯化细菌最常用的接种方法是、。
（2）微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面应用广泛，其中与果醋、腐乳和泡菜制作密切相关的微生物分别是、、。
（3）胡萝卜含有的胡萝卜素中，最主要的是（填“胡萝卜素、胡萝卜素”、胡萝卜素），该胡萝卜素在人体内可以转变成为两分子，后者缺乏会引起人在弱光时视物不清的病症，该病症称为，胡萝卜素是（填“挥发性”或“非挥发性”）物质，提取胡萝卜素的方法是。
40、【选修—3：现代生物科技专题】
试管婴儿技术为不孕夫妇带来了福音。试管婴儿技术首先要做的是体外受精和早期胚胎培养。请回答下列问题：
（1）当获能后的精子和卵子相遇时，首先发生反应，释放出有关的酶直接溶解之间的物质，形成精子穿越放射冠的通路。防止多精入卵的生理反应有、。
（2）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的以维持细胞呼吸外，还需要提供气体以维持培养液的正常pH。母体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生，这为胚胎在母体内存活提供了可能。
（3）某女性患有输卵管阻塞，结婚后借助试管婴儿技术，一次生出两
个孩子，如图所示。
①进行过程X 时，来自母方的卵子要培养至期。
②若要借助胚胎分割技术获得这样两个胎儿，可以选用囊胚期的
胚胎进行分割，操作过程需要特别注意的问题是。
第五次月考生物答案
选择题：１――６ＢＡＤＣＢＢ
２９.（8 分）
I.（1）CO2(或O2,酒精，甘油等) （2）载体蛋白（3）糖蛋白减少
II．（1）细胞核、核糖体（2 分）（2）内质网和高尔基体丰富(2 分) （3）膜结构具有一定的流动性
30.（11 分）
(1)60 淀粉酶的最适温度（2）土豆不含淀粉酶
（3）②还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
第二步：3％的淀粉溶液（1 分）第三步：将等量斐林试剂甲液和等量斐林试剂乙液混合结果：A 试管内液体为蓝色，B 试管内液体为红色
31. (10 分)
(1)①.逆转录逆转录酶、DNA 聚合酶（2 分）4 种脱氧核苷酸②.mRNA转录（2）①6461 ②核糖体、氨基酸、tRNA、ATP 等
32. (10 分)
(1)常染色体隐性遗传（2）伴X 显性遗传（3）①AA或Aa ②1\36 0
39. (15 分)
（1）平板划线法稀释涂布平板法（每空2 分）
（2）醋酸菌毛霉乳酸菌（每空2 分）
（3）-胡萝卜素维生素A 夜盲症非挥发性萃取（每空1 分）
40.（15 分）
（1）顶体、卵丘细胞、透明带反应、卵黄膜的封闭作用
（2）O2（1 分）免疫排斥反应
（3）①减数第二次分裂中期②将内细胞团均等分裂