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部编版五年级下册语文第二单元课时练

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第二单元

5. 草船借箭

6. 景阳冈

7. 猴王出世

8. 红楼春趣

第二单元测试卷

参考答案

5 草船借箭课时练

第一课时

一、读拼音,写词语。 他 d ù j ì(

)小亮的才干, s ī z ì(

)逼迫小亮

立下一定要完成任务的 j ūn l ìng zhu àng ( )。

但小亮 sh én j ī mi ào su àn (

),先他请来了 c áo

( ) 老师。在老师的帮助下,轻松地完成了任务。

);草船借箭的结果是

二、给加粗的字选择正确的读音。 妒忌 (y ǐ j ì)

幔 (m àn

水寨 (zh ài z ài) 丞 (ch éng c éng)相 呐喊 (n èi

三、比一比,再组词。 诸( ) 虚( ) 都( ) 虑( ) 著(

)

虎(

)

四、根据课文填空。

1. 《草船借箭》节选自《 ( )。

2. 草船借箭的起因是 ( 是(

w àn) 子都督 (d ū d ōu)

n à) 调(ti áo di ào)度

妙 ( ) 沙 ( ) 炒 (

)

》, 作 者 是

);草船借箭准备

);草船借箭的过程是

答案】

一、妒忌私自军令状神机妙算曹

二、妒忌(jì) 幔(màn)子都督(dū) 水寨(zhài) 丞(chéng)相呐喊(nà) 调(diào)度

三、诸位、都督、著作;虚心、考虑、老虎;绝妙、沙场、炒菜;

四、 1.《三国演义》罗贯中

2.起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备:

请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。经过:诸葛亮利用草船向曹操借箭。结果:诸葛亮如期交箭,周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算,自叹不如。

第二课时

一、按课文内容填空。

课文是按照事情发展顺序写的,先写了_____________ ,接

着写了_________ ,着重写了_________ ,最后写了_________

二、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算” ?( )

A. 三天四更时分一定有大雾。

B. 他算好了受箭的方法,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。

C. 他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事,周瑜聪明过人,曹操生性多疑。

D. 诸葛亮能算,因为他是神仙。

三、品味探究,选择正确的答案。

1. “鲁肃回来报告周瑜,果然不提借箭的事,只说??”从这句话中,

我感受到鲁肃 _______________________

(1)忠厚守信;(2)欺骗周瑜;(3)不诚实

2. 从“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东、船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊”从这句话中,我感受到诸葛亮 (1)胆量很大;(2)谋划周密,安排巧妙; ( 3)不拍牺牲

3. “雾这样大,曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

这段话是 _____ 对_______ 说的,表现了他__________ 的特点。

(1)鲁肃诸葛亮贪酒;(2)诸葛亮周瑜勇敢;(3)诸葛亮

鲁肃自信

4. 从“曹操下令说:‘江上雾大??不要轻易出动。只叫弓

弩手朝他们射箭??' ”从这句话中,我感受到诸葛亮

_________ ,曹操 _________ 。

(1)足智多谋谨慎多疑;(2)勇敢机智小心谨慎;(3)

神机妙算爱惜士兵

【答案】

一、课文是按照事情发展顺序写的,先写了周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛亮如期交箭,周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。

二、ABC

三、1. (1)忠厚守信。

2. (2)谋划周密,安排巧妙。

3. (3)诸葛亮鲁肃自信

4. (1)足智多谋谨慎多疑

6 景阳冈课时练

第一课时

一、读拼音,写词语。

王五又jī()又渴,便走进路边茶馆。茶馆里人人议论官fǔ()张贴的bǎng()文——因为有大虫,所以行人不得独自过景阳ɡānɡ()。王五想,要是有壮士能赤手空qu án()打死老虎,就好了。

二、填上恰当的关联词。

比得上老酒的滋味。 ”

2. 酒家( )说( )摇着头,走进店里去了

三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。

1.酒家给武松筛了满满一碗酒。 ( )

2.你如何不肯卖酒与我吃?(

3. 这时候天快晚了, 你还过冈, 枉送了自家性命? (

4.

请勿自误。( )

四、按课文内容填空。

本文重点讲了武松( )和( ) 个故事情节,分别可以看出武松(

( )的性格特点。

答案】

一、饥 府 榜 冈 拳

二、 1.虽然??可是?? 2.一面??一面 三、 1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要 四、喝酒 打虎 倔强 勇武

7 猴王出世课时练

第一课时

、给下列加点字选择恰当的读音,用“√”标出 顽劣.(l üèli è)

享.受(xi?n ɡ h ēnɡ)

疲倦.(ju?n

ju à

n) 迸.裂(b èn ɡ b ìn ɡ) 1.酒家道:“我家的酒( )是村里的酒, (

这两

)和

遮.蔽(zhězh ē)喜不自胜

.(sh

ènɡshēnɡ)

“石猴”后来又有了很多称谓,你知道吗

?请你连连线。

美猴王花果山上

孙悟空大闹蟠桃会期间

齐天大圣西天取经路上

弼马温发现水帘洞后

三、“他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中”一句中,描写动作的词语有。从中能感受到石猴、敏捷灵巧、本领高强的特点和的性格。

【答案】

一、li èxi?nɡ ju àn shēnɡ

二、美猴王——发现水帘洞后孙悟

空——西天取经路上齐天大圣——花果山上弼马温——大闹蟠桃会期间

三、瞑蹲纵跳勇敢无畏

第二课时

、比一比,再组词

冈( ) 几( ) 旁( )

刚( ) 叽( ) 傍( )

钢( ) 讥( ) 榜( )

纲( ) 饥( ) 膀( )

二、根据课文内容选词填空。

1. (闪、躲)武松翻身下来,( )在青石旁边。

2. (打、劈) 梢棒从半空( )下来。

bènɡ zhē

3. (跳、扑)那大虫翻身又( )过来。

4. (揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。三、给下面的句子换个说法,意思不变。

1. 你留在我家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?

2. 倘或又跳出一只大虫来,我却怎地斗得他过?

四、阅读课文选段,完成练习。

??那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起了个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。

1.画出文中一个比喻句。这句话把比作体现了的特点。

2. 在文中画出武松沉着应战的动作,并说说从中感受到武松的什么特点?

【答案】

一、山冈几个旁边刚才叽叽傍晚

钢铁讥笑榜文

纲领饥饿膀子

二、 1.闪 2.劈 3.扑 4.揪

三、 1. 你留在我家里歇,就是想半夜三更要谋我财,害我性命,所以拿大虫来吓我。

2.如果再跳出一条大虫来,斗不过。

四、 1. 大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起了个霹雳,振得那山冈也动。大虫

的吼叫霹雳老虎凶猛

2. ①武松只一躲,躲在一边。②武松却又闪在一边。

沉着冷静武艺高强动作敏捷(答案不唯一)

8 红楼春趣课时练

第一课时

一、给下列字选择正确的读音。

我的抽屉(t ìshì)里有一张明信片。上面画的是一个丫鬟(huái huán)打扮的人在院外敞(cǎng chǎng)地放风筝她的手帕(pàp ài)掉在了地上,她自己好像没有发现。

二、本课中出场的人物哪一个给你留下的印象最深?为什么?

【答案】

一、屉(tì)鬟(huán)敞(chǎng)帕(pà)二、示例:黛玉。从黛玉的语言动作里,我仿佛亲眼看见一个柔柔弱弱的女子形象。

第二单元提升练习

时间:90 分钟满分:100分得分:

一、看拼音,写词语。(8分)

dùj ì( )chéng f á( )l éi g ǔ( )

nàh ǎ n( )xi ōng t áng() quán

tou( )

wěi tu ō( )shū ru ǎ n( )

二、给下列加点字选择正确的读音,用画出。(8 分)

饮.马(y ǐn yìn)擂.台(l éi l èi)

都.督(d ū dōu)折.腾(zh ē zhé)

了.解(le li ǎo)遂.愿(su ísuì)

刚劲.(j ìn j ìng)血泊.(p ō bó)

三、给下列加点字选择正确的解释。(6 分)

1. 喜不自胜.()

A. 赢,胜利,跟“败”“负”相对

B.优美的

C.能担任,能承受

2. 神机.妙算()

A. 时机,机会

B.心思,念头

C.计谋

A. 主意,计谋

B.图谋,谋求

C.商议四、按要求完成句子练习。

3.阴谋.诡计()

(12 分)

1.周瑜大吃一惊,长叹道: “诸葛亮神机妙算,我真比不上

他! ”改(为转述句)

2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)

3. 他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果.然.不提

借船的事。(用加点的词语写句子)

4. 船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)

五、精彩回放。(9 分)

1. 《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的。我知道里面著名的故事: 、、。

2《. 西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。

书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中

“ 、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。

3. 人闲桂花落, 。,时鸣

春涧中。

六、课内阅读。(10 分)

《草船借箭》节选

有一天, 周瑜请诸葛亮商议军事,说: “我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”

周瑜说: “对, 先生跟我想的一样。现在军中缺箭想请先生负责赶造十万支。这是公事, 希望先生不要推却。诸葛亮说: “都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问: “十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问: “先生预计几天可以造好?”诸葛亮说: “只要三天。”周瑜说:“军情紧急, 可不能开玩笑。”诸葛亮说: “怎么敢跟都督开玩笑我愿意立下军令状,三天造不好, 甘受惩罚。”

周瑜很高兴叫诸葛亮当面立下军令状, 又摆了酒席招待他。诸葛亮说: “今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1. 在文中找出下列词语的反义词。(2 分)奖赏—()接受—

()

2. 把下面的反问句改写为陈述句。(2 分)我怎么敢跟都督开玩

笑?

3. 联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√ ”错,的画

“? ”。(2 分)

(1)周瑜问: “水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。

()

(2) “周瑜问: ‘十天造得好吗?'这”句话可以看出周瑜并不想

为难诸葛亮。( )

4. 填空。

(1) 周瑜很高兴,他高兴的原因是

(2 分)

(2)从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到

江边来搬箭” 可以看出诸葛亮。(2 分)

七、课外阅读。(17 分)

那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了, 单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了, 说道: “这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉, 那里拿得动他。”说得众人都笑起来。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地, 一个丫鬟上来揭去盒盖, 里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请” ,刘姥姥便站起身来, 高声说道: “老刘, 老刘, 食量大如牛, 吃一个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子, 两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都

一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住, 一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了

气, 伏着桌子只叫“嗳哟! ”宝玉早滚到贾母怀里, 贾母笑的搂着

叫“心肝” , 王夫人笑的用手指着凤姐, 只说不出话来。薛姨妈也

撑不住, 口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。

惜春离了座位, 拉着他

的奶母, 叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背, 也有躲出去

笑去的, 也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑

着, 还只管让刘姥姥。

1. 短文写的是()的场面。(3 分)

A.刘姥姥进大观园

B. 贾母请刘姥姥吃饭

C. 林黛玉进大观园

2. 众人为什么“先是发怔”后,来又为什么“上上下下都一齐哈哈

大笑起来”?(3分)

3. 短文写的是和有意拿取乐,目的是为

了讨好,让大家开开心。(3 分)

4. 短文着重描写了、、、、

、、这些人笑时的情形。(8 分)

八、习作。(30 分)

同学们,你喜欢《武松打虎》里的武松吗?他敢赤手空拳与猛虎搏斗,真勇敢呀!文中描写武松打虎的场面很精彩,下面就让我们把这篇课文进行缩写吧,记得要留住精彩内容哟!

第二单元提升练习答案

、妒忌惩罚擂鼓呐喊胸膛拳头委托疏软二、画出:y ìn l èi dū zhē li ǎo suìj ìng pō

三、 1.C 2.C 3.A

四、1.周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。

2. 各享成家之福,要拜我为王。

3. 小明最近学习很努力,果然考了一个好成绩。

4. 草把子上插满了箭。

五、 1.施耐庵武松打虎鲁提辖拳打镇关西鲁智深倒拔

垂杨柳

2.三打白骨精大闹天宫偷吃人参果

3. 夜静春山空月出惊山鸟

六、 1.惩罚推却2.我不敢跟都督开玩笑。

3. (1) √ (2)?

4. (1)周瑜以为自己奸计得逞(2) 对顺利交箭胸有成竹

七、 1.B 2.众人一开始没反应过来,后来一琢磨,觉得刘姥姥的话有趣极了,才会哈哈大笑起来。3.凤姐鸳鸯刘姥姥贾母4.湘云黛玉宝玉贾母王夫人薛姨妈探春惜春

八、提示:1.缩写时要按照原文顺序。2.缩写时要有详有略,主要的部分详写,次要的部分略写。3.缩写要保持故事情节的完

整性。

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