凉州区康宁乡中学集体备课教学设计
编写时间： 2018年 2 月 27 日学期总课时：2、3
凉州区康宁乡中学集体备课教学设计
编写时间： 2018年 3 月 9 日学期总课时：4
和主要的农作物；
4. 理解北方地区自然环境对农业生产、生活的影响
以及解决措施。
过
方1.培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力；
2.通过分析自然环境特征初步学会区域分析的方法；
情
态价观通过本节学习，加深学生对北方地区自然环境特征及农业的认识，进一步树立因地制宜的观念。
教学重点1.北方地区的范围及自然特征；
2.北方地区旱作农业的条件以及农作物。
教学难点1.北方地区自然特征的分析；
2.北方地区存在的问题及解决措施。
教学内容及教师活动二次修改
［导入新课］
回顾：展示我国四大区域图，回答下列问题：
1、图中字母所代表的四大地理区域分别是：
A 、
B 、
C 、
D 。
2、其中B、C两地区的分界线①是，②是
小结：前面我们学习了中国的地理差异以及四大地理区域划分，通过练习看来同学们掌握情况也不错；今天我们一起走进北方，了解北方。
［讲授新课］
展示：多媒体展示北方的景观图，增强学生对北方地区的感性认识，激发学生学习的兴趣。
阅读：阅读第8页第一段的文字，归纳北方地区
冬季的特点。
活动：学生小组合作学习，结合图6.3北方地区
的地形以及第9页的文字，归纳北方的范围、地形、
气候。
教师：适当引导并及时提醒学生划重点内容，板
书并提醒学生做笔记
过渡：同学们小组合作学习的效果不错，能把北
方的范围找出来，区域的位置确定下来
活动：观察图片并回答：
教师小结：东北地区的冷、湿环境形成黑色土壤；
黄河、海河从黄土高原携带大量的黄色泥沙在下游
形成冲积扇平原，逐渐形成今天的华北平原；所以
东北是黑土地、华北是黄土地。
归纳并板书：
师生活动：完成12页活动题：认识华北地区春
旱的成因及其影响。
课堂练习：多媒体展示题目，学生思考并回答。
作业布置：完成《初中区域地理导学》相关练习
课后反思板书设计
三、重要的旱作农业区（旱地）
主要的农作物：
粮食作物：小麦、玉米、谷子
经济作物：甜菜、棉花、大豆
问题：春旱
措施：南水北调、节水农业凉州区康宁乡中学集体备课教学设计
编写时间： 2018年 3 月 9 日学期总
课时：5、6
课题“白山黑水”——东北三省课型讲授课