中国（武功山）国学文化中心
策划方案
陈传焕
一．项目建设的重要意义
早在2007年，党的十七大报告中就明确提出，要“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”。“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之于当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。加强中华优秀文化传统教育，运用现代科技手段开发利用民族文化丰富资源。加强对各民族文化的挖掘和保护，重视文物和非物质文化遗产保护，做好文化典籍整理工作。加强对外文化交流，吸收各国优秀文明成果，增强中华文化国际影响力。”
优秀的传统文化是民族永恒的精神财富，它的某些内容，也许会随着时间的流逝而失去意义，然而它的合理精神，却超越时空的界限而亘古常青。
大力弘扬国学精粹、普及民族传统文化，是建设中华民族共有的精神家园、推进社会主义先进文化建设的现实体现。
国学是中华民族优秀传统文化的核心价值体系，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式和生存智慧的高度总结，浸淫着每个中华儿女的血液和灵魂，凝结着中华民族几千年的灿烂文化。就形式而言，国学是中华文明的主要载体。它就像一根坚韧的纽带，将形形色色、方方面面的中华文明珍珠串连在一起，形成一个完整的统一体。就内涵而言，国学是中华民族精神的集中体现，它像流水一样，滋润着中华民族的茁壮成长；像土壤一样，培育着中华民族的主体意识，使中华民族以其特有的品质与风貌自立于世界民族之林。华夏五千年，国学常盛不衰，优秀文化生生不息；四顾寰宇，华夏文化乍起，数风流人物还看今朝；溯本寻源，一切尽在道然中，一切尽在文明传承中。时至今日，世界四大文明古国，唯有中华民族经所创造的中华文明历经五千年的风雨考验而依然生机勃发，作为炎黄子孙，我们都会感到由衷的骄傲和自豪，同时我们也应该以一种高度的责任感和使命感，用科学的态度来传承中华五千年的灿烂文明，让博大精深的国学所产生的文化张力永远滋润着一代又一代炎黄子孙的心灵！
因此，弘扬国学对于建设中国特色社会主义文化体系具有十分重要的战略意义！
首先，弘扬国学是恢复民族文化自信的需要。近代以来中国社会的衰落，在西方列强侵略时的无力，被人们采取一种文化归因的解释策略，简单地把原因和过错归结于中国传统文化身上。在这种心态下，国人对于本国固有文化和固有学术的自信心，降落到了历史的最低点。传统学术首先作为“国故”，失去鲜活的创生能力。今天，随着综合国力的不断增强，我国在国际上的威望与影响力日益提高，世人对中国文化的兴趣越来越强烈。文化，只有是民族的，才能是世界的。重建国学就是要更好地张扬中华文化的主体意识与时代意识。中华民族的伟大复兴是海内外中华儿女的共同心愿和事业。中华民族的伟大复兴理应包括中华文化的复兴。每个中华儿女应当坚信，中华文化仍将再次焕发青春，再现活力，再展魅力。
其次，弘扬国学对于传承中华文明，实现文化认同与民族认同意义巨大。一个民族要想自立于世界民族之林，就必须要有自己的特色自己的文化。弘扬国学可以扭转一个时期以来中国人对本民族文化的陌生和疏离，通过培养对本民族文化的自豪感来实现中国人的文化认同和文化归属。国学是中华民族共同的血脉和灵魂，不论大陆，还是香港、澳门、台湾都拥有同一部历史，同一种文化，同一种语言，同一种文字。我们的传统文化是连接华人世界的文化之桥，心灵之桥，血脉之桥，在实现祖国统一大业中有着无可替代的作用。
再次，弘扬国学对于提升国人道德水准，维持良好的社会秩序意义重大。改革开放二十多年来，随着社会主义市场经济的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强，人们的价值观念发生了巨大的变化，从某种意义上可以说，中国正处于一种新文化新道德养成的关键时期。在构建社会主流价值观，建设社会主义先进文化的过程中，传统文化中的一些道德准则和伦理规范，如“仁义礼智信温良恭俭让”等是具有普世价值的，完全可以在与时俱进的基础上加以利用。
最后，弘扬国学对增强我国文化竞争力意义重大。当今时代，虽然文化多元化的要求已成为全球性的呼声，然而，现代社会的话语霸权、文化霸权同样存在。在与强势文化的争夺中，放弃自身固有的传统文化就意味着全盘西化，就意味着放弃自己的优势。从这个意义上来讲，弘扬中国民族传统文化、振兴国学，不仅是我国政治、经济、文化协调发展的需要，而且也是应对日趋激烈的国际竞争，增强综合国力，实现中华民族伟大复兴的需要。中国传统文化博大精深，世界各地的汉学家都在积极研究并加以利用，我们更没有丝毫道理不去继承、不去推动，不去发展。
目前，全国各地出现不同程度的“国学热”。各类媒体上涉及国学的栏目屡见不鲜，
众多高校开设国学类专业或相关课程，国学研究机构纷纷组建，书店中国学类书籍持续热卖，古典戏曲进入中小学课堂，一些重要传统节日被定为国家法定假日。这一切都在说明，国学热已经越来越呈现出勃勃生机！
在这种大背景下，我们根据武功山风景名胜区内拥有的厚重历史文化资源和不可多得的自然环境资源优势，策划在区域内占地800亩左右，投资兴建一个以弘扬国学文化为主题、以传播国学精华为宗旨、以推动“三地两岸”国学文化交流为己任、以定期举办国学高峰论坛和国学精英讲堂为特色、以聚集海内外汉学家和汉学爱好者进行国学研修为重点、兼顾万众百姓对国学文化传承普及需求的，集国学文化研修和体验式旅游于一体的大型文化创意产业项目--“中国（武功山）国学文化中心”。为继承和发扬中华优秀传统文化，建构社会主义和谐社会价值体系，正本清源、扬清激浊、革故鼎新，继往开来，传承中华传统美德，树立民族文化自信，打造中华民族精神家园献出一点微薄之力。
二．项目建设的思想缘起
国学文化博大精深，包罗万象。在一个有限空间范围内，在一个文化创意产业项目中，如何有所侧重地展示国学文化的精华？如何站在一个相当的高度举起一面弘扬国学文化的大旗？如何将本项目铸造成一个知名的国学文化主题品牌？项目元素的构架组成十分关键。而项目元素的构架组成首先起决于我们策划本项目的逻辑起点和思想理念。也就是说，我们本着什么样的思维基点来定位、搭建本项目的组成元素。
弘扬国学文化，易学文化体系是基础，是根本。
《周易》是中国传统文化的典藏，被尊为“群经之首，诸子百家之源”。西方文明有《圣经》，东方文明有《周易》。易学文化讲究阴阳互应、刚柔相济，提倡自强不息、厚德载物。在易学文化影响下，五千年文明史上，中华民族久历众劫而不覆，多逢畏难而不倾，独能遇衰而复振，不断地发展壮大，根源一脉传至今。可以说，易学文化是中华文化发展的根本与源头！
因此，本项目创意策划的核心基础是易学文化体系的展示与弘扬。
在易学这一中华文化之根的涵养下。以儒、释、道三大文化体系为主体，包括历史上曾经激扬文字、指点江山的诸子百家文化，共同构建了广义的国学文化体系。
从项目投资开发的角度考虑，我们不可能在这有限的空间范围内全面、彻底地展示各家的思想和文化元素。只能本着“彰显核心、突出重点、体现特色”的原则，将儒、释、道三大文化体系，特别是是儒家、道家的思想文化元素表现出来。
儒家学说是中国传统文化的主流和重要组成部分，或曰中华主流文化，是凝成中国民族精神的主流，是东亚文明的精神内核。“察业识某如佛，观事变莫若道，而知性尽性，开价值之源，树价值之主体莫若儒。”儒家理论从个人层面的修身开始，层层扩大到齐家、治国、平天下，成为一个无所不包的整体。它不仅仅是一种单纯的哲学或宗教，而是一套完整的安排人间秩序的思想系统。通过几千年来政治、经济、社会教育等制度的建立，渗透进国人日常生活的每个角落，形成一种“制度化”的生活方式。
中华文化传统历来倡导“以儒治世”。“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，究天人之际，明修身之道，述治国方略，求天下为公，最终实现天人和谐的境界。这是千百年来人人所梦寐以求的大同世界！历代统治者都公开标榜以儒家理念作为治国理政的基本指导思想。儒家观念成为官僚文化的核心。“尚贤使能”、“民为邦本”、“仁政理想”、“隆礼重法”、“节用裕民”和“修身为本”等思想理念对中国官僚体制及王政统治产生了极其深远的影响。
当前社会各行各业到处都在讲沟通，在讲交流。什么是真正的沟通？就是心与心的交流，是真诚、平等、诚信、同觉、同流、同心意义上的交流，这就是解道的文化。一个人如果有了《千字文》、《三字经》、《百家姓》的功底，加上《弟子规》、《孝经》、《礼记》、《增广贤文》、《名贤集》等方面的同觉，再加上实践《道德经》、《心经》、《金刚经》等经典后的同心，他就必将成为真正的圣贤之才！
所以，在本项目中，儒家文化元素的展示是不可回避的课题。
作为真正的本土宗教，道学（道家）对中华民族政治、经济、文化、生活等方面的影响可谓无处不在、无所不包。
诞生在两千五百多年前的老子《道德经》及其道学文化是人类文化史上的璀璨瑰宝，对中国乃至全世界的历史文化都发生了极其深远的影响。中华文明中，儒、释、道共遵“中和”之道。这其实亦源于老子抱一而守中的自然和谐原则，并建基于“道”之“德”上。因而老子的自然之道的原理无疑深含着一种可贵而永恒的和谐精神。
道学所提倡的虚怀若谷、宽容谦逊的思想，恬淡素朴、助人为乐、反对争名夺利的思想，以柔克刚、以弱胜强的思想等。对中华民族传统美德的形成有重要的影响。
道学文化是参天地、赞化育、贯中西、通古今的大学问，对人类未来的文明有着无与伦比的意义。她不仅是中华民族最伟大的文化资源，也必将成为世界文明相互交汇的凝聚点！道教中蕴含的指导我们追求有德人生、超然人生、和谐人生、健康人生的思想精华，值得我们深入研究并加以挖掘整理和弘扬。道是人类精神回归的家园。
所以，在本项目中，道学（道家）文化元素也是必须浓墨重彩地予以展示的。
博大精深、源远流长的佛教思想文化，不但是中国传统文化的一个重要组成部分，而且还对中国的社会、政治、历史、哲学、伦理道德、文学、文体、语言、词汇、音乐、舞蹈、建筑、雕塑、绘画、天文、医学、科技以及婚丧嫁娶、吉庆节日等民俗民风、民族性格和心理素质等世俗文化的诸多方面产生过重大影响和积极作用。其发展时期之长、声势之大、影响之广都远非儒家之两汉经学、宋明理学所能比拟。
从这个角度来说，佛学文化元素也是这个项目中必须予以展示的重要部分。
换句话说，儒、释、道三大文化元素在本项目中都必须有所体现。否则，国学文化形象展示就是不完完整的，甚至是存在严重缺憾的！
但是，本项目不是中国传统文化各哲学流派、宗教祖庭的集大成，而是将国学文化体系有所侧重地具象化的一个旅游文化产业项目。哲学思想、宗教仪轨的充分体现不是本项目的宗旨。因此，在本策划方案中，我们既没有规划庙宇，也没有规划道观。有关佛教、道教的一些文化元素，我们将融会在其他项目内容中。
在本项目中，作为独立文化主题来体现的元素，一是以《易经》、《道德经》、《论语》等经典古籍和各家经史子集的解读、教授为主的，狭义的“国学”讲教项目；二是以国医国药为特点的养生文化项目；二是以国画、书法为核心的国艺文化项目；三是以京剧为主、兼有地方戏剧的戏曲文化项目；四是千百年来流传于民间世俗、至今不乏生存市场的风水、占卦、预测、看相、算命等江湖术数文化项目（相对于前三者高雅文化的展示与传承，江湖术数文化项目的设置，更多的是明确告诉体验者：仅供一乐，不可认真！使其客观、全面地认识到中国传统文化中，既有高雅、精深的阳春白雪，也有世俗、玄妙的下里巴人）。
三．项目建设的主要内容
1.中国（武功山）国学高峰论坛
严格地说，中国（武功山）国学高峰论坛不是一个开发建设项目，而是一个以国学为主题和纽带、带有政府公共关系活动色彩的公益性运营活动，一个由政府搭台、民间机构
执行的，面向全球、定期定点举办的，由一系列学术会议、商务活动组成的大型、高端交流平台。
在这个平台之上，让华夏文化与西方文化交流碰撞，让传统文化与现代思想融会贯通，让原典的思想精华对当下社会生活进行指导。
国学绝非一堆故纸。国学精华能够融入我们的生活，改变我们的思维，指导我们的行为。她朴素而不迂腐，她贴近原典而又生动活泼；她捍卫平等、自由与公正，也呼唤仁义、道德与和谐。
在以政治民主化、经济自由化为主导的西方发展模式面临增长乏力、危机频发、不可持续的困惑之后，他们把寻找新的发展动力的目光投向了东方；在中国三十年经济高速发展、综合国力大幅提升之后，我们同样面临政治制度改革、经济结构调整、社会道德缺失、贫富差距加大的巨大挑战，中华民族也同样需要去向中国古老的传统文化中寻找发展的新方向、新动力和新智慧。
我们的目标是利用五年左右的时间，将每年一届、主题不同、活动内容不同的“中国（武功山）国学高峰论坛”打造成一个立足国内、辐射国际的知名会展品牌，为弘扬国学、推动国学走向世界作出贡献！
2.和合广场（将易、儒、释、道文化有机融合）
和合文化是中华文化几千年发展过程中所凝聚的文化精髓。和，指包容、和谐、和平；合，指融合、合作、合好。在传统文化资源中，和合文化是易学的核心思想，也是儒释道三家不可或缺的思想理念和文化元素。《易经》和字有和谐、和善之意，提出十分重要的太和观念：“保合太和，乃利贞”；道家创始人老子提出“万物负阴而抱阳，冲气以为和”；儒家学派代表孔子“和而不同”的思想，以和作为人文精神的核心，提倡“和为贵”的理念；佛教传入中国，融入中华文化“有容乃大”的思想观念，从而形成了独特的中华佛文化。可以说，“和合”是中华民族独创的哲学概念、文化概念。
有鉴于此，我们策划在本项目的明堂区域修建一个以和合文化为主题，融易、儒、释、道文化于一体，由数个具有东方文化特色的单体经典建筑围合而成，气势恢弘的公共聚集场所—“和合广场”，作为本项目“国学”主题的提纲掣领之作。
和合广场的文化元素必须充分体现“天人和合”、“社会和合”、“自我和合”三部分。其中，“天人和合”主要体现道教文化中“天人同构”的宇宙观和佛教教文化“依境立观、万物有性”的本体观。主要探究人与自然的和合；“社会和合”主要体现道教文
化“身国同理”的修身思想、佛教文化“三谛圆融、治生即道”的治性思想和儒家文化“士农工商、四民皆本”的治国思想，主要探究人与社会的和合；“自我和合”主要体现道教文化“形神合一，性命双修”的道性、佛教文化“性具善恶、超凡入圣”佛性和儒家文化“安身乐道、自我湛然”的心性。主要探究人的自我和合。
在视觉形象设计上，“和合广场”将充分展示国学文化特色，使其极具视觉冲击力，成为本项目中的一大旅游景观景点。
3.国学艺苑
国学艺苑是面向广大游客开放，集中展示、传承、讲习、交流国学文化的参与体验区域。它由国学精英讲堂、书画馆、戏艺馆、国学博物馆四大部分组成。
国学精英讲堂以“弘扬国学，尤重经典”为宗旨，延请国学大师们系统讲授国学文化。架起一座将博大精深的国学文化平民化、通俗化的桥梁。它将嫁接央视《百家讲坛》的栏目定位和节目形式，作为某个知名电视媒体特定栏目的节目录播基地。同时作为游客亲耳聆听大师们讲授国学文化的体验场所。
国学精英讲堂追求学术的严肃性与讲学的活泼型相结合。既不随意演绎、穿越历史，也不过分强调考据、论证，注重国学文化的雅俗共赏，重视传播互动。
除开国学精英讲堂外，国学馆还将按照不同主题系统开设国学课程，招收学员短期进修研习国学文化，常规性地开展国学文化普及教育活动。
书画馆是既是中国书法、国画大师们交流心得、切磋技艺的高端平台，也是面向广大游客展示中国书画艺术的一个窗口。走向前台的大师们艺术作品的陈列馆，隐在后台的是大师们聚会、养生、休闲、创作的高端会所和授徒习艺的传习所。
戏艺馆是戏曲、音乐馆的简称。它是民乐、民歌、京剧及其他地方戏曲艺术家们交流心得、切磋技艺的高端平台，也是一个有限度地面向游客开放的歌舞、戏曲演艺窗口。走向前台的是展示大师们精湛技艺的演出舞台，隐在后台的是大师们聚会、养生、休闲、创作的高端会所和授徒习艺的传习所。
国学博物馆是一个以全面展示、介绍浩如烟海的国学典籍（如《周易》、《道德经》、《论语》等）的文化精髓为主题，以介绍科举应试教育的起源、发展和演变为主要线索，以文物展示、声光电演绎和游客互动参与相结合为独创特色的展览场所。
4.国学主题园林
国学主题园林以“忠”、“孝”、“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”等
七大文化主题为逻辑线索，通过石雕、木雕、石刻等形式，将一些人们耳熟能详的历史典故、成语故事、经典传说再现于不同主题的园林区中。同时，七大主题园林区里面栽植具有不同文化内涵的观赏性植物。让广大游客在倘佯其中、观赏美景的同时，自然接受优秀文化传统的教育。
5.国学文化总部基地
国学文化总部基地是不面向广大游客开放的，专门为各大企业或机构（在拥有自身物业前提下）提供以国学文化为特色、以文化战略管理为核心、以团队培训为主要形式的定制式服务的高端研修场所。同时也是各大企业或机构高层团队养生休闲或内部接待的服务共享平台。
6.国药养生苑
国药养生苑是一个以中药、中医服务为特点的综合性养生休闲场所。它主要由养生馆、健身馆、天然氧吧、中药种植园、中药养殖园五大部分组成。即可承接短期养生休闲服务业务，也可承接长期养老、疗养服务业务。
7.国学山水实景剧场
国学山水实景剧场是一个以国学文化为主题和表演特色的大型室外歌舞演出剧场。它将在国内一流导演的亲自策划、执导下，依据山水形势特点巧妙构思、精心打造。
作为国内独一无二的、以国学为主题（目前，所有山水实景剧都是以当地特色文化旅游资源为题材）的山水实景剧，将为广大游客打造一场穿越五千年中华文明历史、雅俗共赏、别具风味的视觉文化饕餮盛宴。
8.国学文化交流会展中心
顾名思义，国学文化交流会展中心是一个以国学文化交流为主题会展场馆。它将以中国（武功山）国学高峰论坛为品牌核心、以会展活动为主要运营形式。在规划布局和建筑设计方面，无疑将充分体现中国传统建筑的风水思想和文化特色，凸显国学文化特征。使其建筑本身就成为一大旅游景点！
9.国学宾馆
根据本项目的高端定位，国学宾馆将是一个别具自然山水特色和国学文化氛围的五星级园林式宾馆。
10.专家公寓
这是一个为国学大师们提供养生休闲服务的高档别墅建筑群。整个楼群将依据山林资
源特点精心规划、巧妙布局，做到“楼隐林中，视而不见”。居于其中，鸟啼声、林涛声，声声入耳。真正给人一种归隐山林的世外桃源感觉！
11.国学文化风情街
国学文化风情街是本项目又一大亮点。纵观各地旅游景区景点的商业街开发建设，在主题文化上，要么是根据该景区景点的历史文化阶段特征简单地仿古（如仿唐街、仿宋街、明清街等），要么是根据该景区景点的地域、民族文化特色建设民俗风情街。国学文化风情街则是以国学文化的世俗化、江湖化为主题特色。为广大游客在欣赏、体验完高雅、玄妙、深奥的国学文化精华以后，提供一个商业气息和江湖味道十足的购物、体验消费场所。
在这里，值得特别指出的是，我们禁止项目开发建设者和管理部门误导游客崇拜算命、看相等江湖术数行为，禁止宣传封建迷信活动。我们一定要以合适的方式，明确提醒广大游客：来到国学文化风情街体验江湖术数，只为全方位感受国学文化的方方面面，只为开心一乐，不可当真，更不可能迷信崇拜。坚决反对将国学文化风情街演绎成宣扬封建迷信活动、对抗科学思想的场所！
作为一个以国学文化为主题、以优秀文化传承交流为宗旨的大型旅游文化创意产业项目，本策划思路只是一个概念性的方案。项目的具体策划方案还有待于进一步集思广益，更多地听取国学大师、专家学者和旅游文化产业业内人士的真知灼见，不断完善细节，提高水平。
陈传焕
完稿于2013年11月15日凌晨一点五十分
“乱在江南”武功山活动策划方案 一、活动目的 公司用心关注员工需求，丰富员工文娱活动，在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，促进团结互助，增强团队凝聚力。本次户外活动充分利用奇、秀、峻、险的自然环境，从意志、体能上对我们提出挑战。通过活动，磨练意志、陶冶情操、完善自我，分享环境给我们带来的快乐。 二、活动主题----团队协作，磨练意志，凝聚你我，放飞梦想 武功山风景区以峰之奇、岩之险、石之危、松之怪、草之袤、云之魂、雾之逸、瀑之湍、潭之幽、洞之异、禽之珍而闻名。尤其区内云间的高山草甸、红岩谷瀑布群、金顶古祭坛群堪称江南三大绝景，令人神往。武功山历史悠久，文化源远流长，远自汉晋起，被道佛两家择为修身养性之洞天福地，明朝时香火达到鼎盛时期，山南山北建造了庵、堂、寺、观达 100多处，无数善男信女到此朝拜。自唐宋以来，诸多仰慕其名而登山游赏吟诗作赋的名人学士络绎不绝，留下了无数珍贵墨迹。 徒步高山草甸
登武功金顶 观云海日出
三、活动时间：2016年8月27日07:00-8月28日 四、活动地点：武功山风景名胜区 五、人员安排 1组：欧阳宏、李增亮、阳杰、阳友组长：阳杰 2组：胡军、易宇、李博牙组长：胡军 3组：徐瑶、赵晨丽、李丽娟组长：赵晨丽 4组：钟维、黄思梦、阳友组长：钟维 5组：阳婷、阳志诚、陶艳华组长：阳婷 六、活动行程计划以及安排 1、集合：2016-8-27日（周六）早 7：00，地点：滨河西路公司门口（必须先吃早餐） 2、出发：7:00-9:00到武功山脚。 3、烧烤：9:20-11:30 4、爬山：11:30-16:30登顶 5、晚餐：下午5:00-6:00 6、活动：扎寨露营之后开始团队活动。 7、看云海日出：28日凌晨04:00 8、下山：28日10:00-13:00 9、午餐：28日13:00-14:00 10、返程：28日14:00-16:00 七、活动要求 1，活动要注意安全，听从指挥，不可因个人喜好而擅自活动，不要掉队，各组组长需负责各自队员。 2，提前准备装备，装备均摊携带，女生背睡袋，男生背帐篷和其他用具。如玉女生身体不适，男生需分担一点负重。 3、昼夜温差大，注意带外套保暖，需自备纸巾或者湿巾，不必要的东西尽量不带，减轻负担。 4，食物集体均摊，集体食用，不可自带零食。
小学国学经典诵读活动实施方案
蒋瓦小学国学经典诵读活动实施方案（——） 观堂镇蒋瓦民族小学 2月28日
蒋瓦小学国学经典诵读活动实施方案 （——） 为弘扬民族优良传统，传承国学经典文化，濡养具有深厚文化内涵的一代新人，树立正确的世界观、人生观、道德观，根据谯城区教育局文件精神和观堂镇中心校会议精神经校领导研究，决定我校在上学期国学经典开展的基础上继续开展好国学经典诵读系列活动。 一、指导思想 为贯彻党的十八大会议精神，以弘扬民族文化，培育道德人才为宗旨，以诵读国学经典名篇为载体，诵经典、知经典、悟经典，营造和谐的、人文的、内涵丰富的校园文化，使学生汲取中华传统文化精华，培育民族精神和爱国情怀，培养崇高志向、自强人格和诚信品质，提高学生的人文素养和审美情趣，为终身发展奠定基础。 二、活动目标 1、传承国学经典文化。经过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典中汲取民族精神的源头活水，不断增强民族自豪感和文化自信心。 2、弘扬中华人文精神。在诵读中，与经典同行，和圣贤为友，提升境界、丰富内涵、开阔胸襟、陶冶性情、启迪智慧，让中华民族智慧的精华引领学生的生命追求，促进她们的身心和谐发展。 3、夯实学生文化底蕴。国学经典内容丰富，文字精炼，体现了中国语言文字的高度凝炼性和表示应用技巧。经过诵读国学经典，拓展学生的阅读范围，增加学生的阅读量，夯实学生的文化功底，培养学生的语文素养，增强学生的语言表示能力和思维能力。
4、深入推进素质教育。经过诵读活动开展，营造儒雅高洁的校园文化，建设具有区域特色的校本课程体系，使学生道德、文化、情操、智能等方面的素质得到全面提高。 三、活动主题 读国学经典，育道德人才。 四、活动内容 1、全校学生经典诵读共背篇目：《念奴娇?赤壁怀古》、《水调歌头》、《满江红》。 2、各年级重点诵读内容： 一年级：《小学生必背古诗70首》前10首，《国学经典读本》部分会背二年级：《小学生必背古诗70首》前25首，《国学经典读本》部分会背 三年级：《小学生必背古诗70首》前40首，《国学经典读本》会背、部分理解 四年级：《小学生必背古诗70首》前55首，《国学经典读本》会背、部分理解 五年级：《小学生必背古诗70首》共70首，《国学经典读本》会背、理解 六年级：《小学生必背古诗70首》共70首，《国学经典读本》会背、理解 五、活动的时间及形式 1、每天利用上下午早读、自习的时间进行5—10分种的国学经典诵读。（采用教师带读、学生齐读、学习委员领读、学生自由诵背等多种形式，可
国学知识竞赛策划书范文（精选3篇） 国学知识竞赛策划书范文（精选3篇） 时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，让我们一起来学习写策划书吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是WTT精心整理的国学知识竞赛策划书范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 国学知识竞赛策划书1 活动引言：为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下： 一、主题：品鉴经典传承文明 二、主办：院团委、学生会 承办：社团部 三、活动对象：学院全体在校生 四、时间： (二)决赛：待定 五、地点：仓山校区
六、参赛方式： (一)采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。 (二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。 (三)此次竞赛共分两轮： 1、淘汰赛：各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍(包含2支)并列第8名，则只取前7名进入决赛; 2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。 七、有关要求： (一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的'开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。 (二)各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。 (三)此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。 (四)本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。 八、联系人：杨茜
国学亲子活动策划方案_活动策划方案 来源：工作方案手机版 国学亲子活动策划方案(1) 活动主题：0元!体验秦汉胡同琴棋书画，感受传统艺术魅力! 报名时间：即日起至2016年7月31日 活动时间：2016年7月19日—8月3日逢周六、周日。 活动地点：秦汉胡同上海市十六家分馆 适合年龄：4—12岁 活动费用：0元 【报名地址】http://xxxxxxxxxxxxx 活动详情 热辣桑巴，文化“解暑”——秦汉胡同国学体验之旅 炎炎夏日，骄阳似火，带孩子出去玩，怕中暑，肿么办?来秦汉胡同国学书院，穿汉服、听琴声、品香茶，清凉一夏，乐悠悠! 琴棋书画茶，是五千年文明古国的文化瑰宝，对少儿的性格及学习有着非常重要的作用。现在文化宝典已打开，请让名师带领您的孩子进入寻“宝”之旅吧。在悠悠琴声中，培养耐心;在黑白对弈中，锻炼智慧;在挥毫泼墨中，学会豁达;在水墨丹青中，理解修养;在焚香煮茶中，品味健康。通过本次活动的学习体验，一定可以让您的孩子在趣味中成长。请记住，不是只有世界杯才精彩哦! 【活动价格】
0元，报名即可体验机会(抽奖) 活动须知 【活动时间】2016年7月19日—8月3日逢周六周日，具体时间视分馆而定。 【参与名额】10组家庭(限2大1小) /每期/每馆 【活动费用】免费 【适合年龄】4—12岁 【活动地点】秦汉胡同十六家分馆 【停车信息】视各分馆而定 【必看说明】 1.本活动分为六期，每周两期(均周末)。为保证教学质量，每期只收10组家庭名额。 2.每期将在所有报名的会员中抽取10组家庭参加周末的体验课，并电话通知。 3.咨询电话：6xxxxx27 4.每组家庭仅限参与所有分馆的一期活动，如有重复选中则名额作废。 5.请家长提前10分钟到场参加活动。 活动流程 【签到取礼】——会员签到，领取签到礼，开启国学之旅! 【峨冠博带】——换上秦汉胡同特制汉服，回溯历史，感受古韵 【诵读经典】——名师带领诵读，回顾国学经典。
54青年节活动策划方案1 在迎来“五四”运动x周年的时候，作为新时代的青年，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋工作，做素质全面的建设者;就要开拓创新、敢为人先，做改革开放的推动者和实践者。 山水行公司为各团委特别企划以“创青年文明号、增团队凝聚力”为主题的户外拓展活动,通过在大自然的环境中，其乐融融，释放工作压力，通过个人和团队之间紧密的协作。山水行公司采用体验式培训等先进培训形式，通过专业的熔炼团队体验激励您渴望下一个成功式课程帮助企业打造高绩效团队，提高团队的凝聚力和沟通力，释放工作压力，提高工作的热情，更好的熔炼团队。同时增进企事业单位团员之间的沟通与协作，增强企事业单位凝聚力，找到团队归属感。 让我们走出户外，将爱和青春一起放飞，让团员更加富有凝聚力，让青春更加富有活力，生命因此而感动，生活因此而感恩! 山水行“快乐体验式”主题拓展活动 经典项目： 登山、徒步穿越、溯溪、探洞、漂流、攀岩、速降、峡谷淘金、野营、篝火晚会、花样定向、野外定向、户外团队活动、抢滩登陆、野外拓展等。 山水行主题活动策划：团委活动、党员活动、同学聚会、三八活动、工会活动、教师节活动、建军节活动、圣诞节活动、年会、拓展活动、企事业单位团队活动、团队户外拓展、团队主题赛事(定向越野、沙滩排球、攀岩、龙舟赛、抢滩登陆、登山、野营、溯溪、速降)、主题年会等。 聚人团队三阶段体验式培训课程 □Ⅰ阶段户外活动 内容：户外活动、主题活动等。 目的：通过团队活动，提高员工工作激情，增强团队合作精神。释放工作压力、放松员工心情，娱乐性、趣味性、竞技性强。 □Ⅱ阶段户外拓展培训
内容：团队熔炼课程;高绩效团队课程;新员工融入课程;客户关系成长课程;会议增效课程;领导力发展课程;企业选材课程;营销团队激励课程等。 目的：加强团队的沟通、信任、合作，提高团队的执行力和凝聚力，激发个人的潜能。 □Ⅲ阶段体验式内训 内容：体验式学习、激情百分百、领袖风采、七巧板、红与黑、商战风云、兄弟连等。 目的：提高自我洞察能力，及培养严谨的自律习惯、有效运用领导要诀、加强感召能力，创造高效团队、强化目标感，创造超卓业绩和成果、提升自我素质，达成团队目标。 山水行户外运动拓展培训基地：浏阳赤马湖、平江连云山、浏阳周洛村、茶马古道、石门壶瓶山、娄底湄江、郴州莽山、浏阳大围山、宁乡沩山、双峰山、常德花岩溪、红安天台山、木兰古门、北湖、介子山庄、孝感双峰山、新洲道观河、咸宁星星竹海、黄石、东湖磨山、赤壁雪峰山、江夏梦天湖、马鞍山森林公园、南望山、五洪山、侨亚颐乐园度假村、侨亚颐乐园度假村、九真、凤翔岛度假村、大好河山、隆回虎形山花瑶、永州九嶷山、株洲桃源洞、江西井冈山、桂林阳朔、广西北海、海南三亚、云南丽江、江西婺源、湘西坐龙峡、湘西小溪、张家界、江西武功山、江西明月山、邵阳莨山、株洲酒埠江、湖北神农架、湖北九宫山等 山水行(中国)拓展培训机构是山水行公司创立的全国性品牌拓展培训机构，是中国体验式培训的先行者和推广者，在8年的发展中，我们一直致力于提供专业的体验式拓展培训、野外拓展、体验内训、企业教练技术和沙盘模拟等培训课程和培训方式的研究、推广和实践，是中国体验式培训课程和项目提供商，是中国拓展培训和户外运动品牌。专业为客户提供团队拓展培训、体验式内训、野外拓展、沙盘模拟、户外主题活动、企业教练技术、青少年素质训练、主题年会、管理咨询等专业性服务。 54青年节活动策划方案2 为纪念“五四”运动x周年，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，充分发挥青年团员在繁荣校园文化和推进素质教育中的作用，引导和激
国学经典进校园教育活动实施方案
一、指导思想 为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典名著，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强等优良品质，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力营造浓郁的书香校园氛围，进一步推进校园文化的建设。从2019年上学期开始，我校遵照教育局《2019年“国学经典进校园”活动实施方案》指示精神，结合本校的实际情况特制定本实施方案。 二、目的意义 国学是文化之根，民族之魂。国学经典蕴藏着中国五千年的智慧精髓，它沉淀于历史的长河，而又升华于现代社会，既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。在中学生中开展国学教育，是以社会主义核心价值体系建设为根本，弘扬中华民族精神和优秀民族文化，让中小学生在传统文化的滋养中建立道德行为规范，提高文明素质，形成正确的价值观、人生观，用国学经典传统文化之光，照耀指引孩子们健康成长，并让他们受益终生。 三、活动主题 经典启迪人生，国学伴我成长 四、基本目标 塑造良好品德，奠定优雅人格；激发读书兴趣，培养良好习惯；增强语文能力，夯实文化功底；发展记忆能力，开发智慧潜能；培育良好学风，形成良好校风；培养亲子关系，构建和谐社会。通过全面开展国学教育，塑造学生良好的思想品德、健全学生的人格修养，使中华民族的凝聚力不断增强，传统美德代代传承。让广大中学生了解中华文明，充满自信、充满朝气的面向世界，面向未来。 五、主要内容 学校选择《弟子规》、《三字经》、《笠翁对韵》、《中庸》、《大学》、《老子》、《庄子》、《孟子》、《诗经》、《礼记》等进行诵读、学习。 六、工作安排与措施 (一)诵读弟子规等国学经典 1．每日一读：每天安排15分钟时间进行诵读，或学习新篇目，或温习旧内容，由学生自主学习，教师指导。 2．利用研学课每周一节课以班级为单位，教师指导学生学习。要备课，制定教学计划。
城西幼儿园国学经典诵读活动方案 一、指导思想： 经典诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑，而一代接一代传递性的诵读，便是这些经典延绵不绝的长廊。孩子们幼小的心灵纯净空廓，直感能力强，记忆能力也强，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。若老师善加引导，他们还可在诵读经典的同时，学到各类知识，对于提高幼儿的资质品格能收到很好的效果，可以使他们终身受益无穷。因此，诵读经典是文明传代的绝佳措施。 二、活动目标 1.总体目标：通过组织幼儿诵读、熟背经典诗文，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华经典文化的熏陶和修养。 2.具体目标：①培养幼儿的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围，提升幼儿语文水平，培养幼儿良好的语文素养。③培养幼儿读书兴趣，增加常识、文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动，培养幼儿持之以恒、百折不挠的品质。 三、活动诵读内容： 国学经典诵读 四、活动原则： （一）差异性原则： 在自主诵读的基础上，根据幼儿的实际情况因材施教，不搞一刀切。 （二）激励性原则： 鼓励和肯定幼儿的点滴进步，及时强化幼儿的积极行为。让每一个孩子看到自己的成长，体验到读书的快乐。 （三）主体性原则： 要充分尊重和相信幼儿和教师，把读书的主动权教给幼儿和教师，让幼儿和教师主动与作者进行思想的沟通，心灵的对话。
五、活动口号 与经典同行，打好人生底色。读书，为精神打底，为人生奠基。 与博览同行，开拓广阔视野。读最经典的书，做有根基的人。 诵读经典诗文，传承中华文明，让书香伴我们成长。 六、活动实施 1、各班教师充分利用好家长资源,宣传走进经典诗文的重要性,取得家长支持。在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为幼儿园读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。幼儿园以开家长会、发短信、网络平台交流等形式，将幼儿园营造书香校园的信息带给家庭。让家长感受幼儿园的书香文化，继而为创造家庭阅读文化打下基础。 2、教师精心组织好每天的晨读活动，引导幼儿通过自由诵读、小老师领读、同伴比赛诵读等方式，诵读、熟背经典诗文。 七、活动时间 每年12月30日，由民进党与城西幼儿园举行全园国学经典诵读决赛活动。 康县城西幼儿园 2016年12月
温泉活动策划书范文 时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，很快就要开展新的 工作了，当然要定好新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。 写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的温泉活动策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 温泉活动策划书范文篇1 为了提高人力资源部的团队凝聚力，特组织一次泡温泉活动： 一、活动时间： 20xx年12月18日 二、泡温泉地点： 江西省九江市星子县龙湾温泉 三、费用： 每人预交60元 四、人员： 人力资源部人员、门店人事主管、排班项目组成员、尹顾问、李 顾问 五、负责人： 张长锋、陈金萍、方逸、秦晴、许文君 六、活动准备： 1、张长锋：总负责，负责本次活动的安全检查及各项协调工作 2、方逸：主要负责车辆预订 3、许文君：主要负责门票、餐饮安排 4、陈金萍、秦晴主要负责：摄影、游戏等 七、活动安排12月18日泡温泉安排 1、上午9：45参加人员统一在农工商超市门口集合，准备乘车 2、上午10：00启程前往星子龙湾温泉(期间准备吃鸡游戏) 3、上午11：00左右到达目的地，半小时热身运动(蛟龙出海游戏) 4、11：40午餐 5、13：10泡温泉(组织一次小型的游泳比赛，队型自由组合)，优
胜者可获得一份精美小奖品 6、16：00外场自由活动，16：30乘车返回九江 泡温泉注意事项：参加泡温泉的可以带家属、朋友，家属及朋友 自费。请大家根据天气加减衣服，如身体不适等提前告知负责人。 温泉活动策划书范文篇2 一、活动背景 1、通过开业庆典仪式的举办，邀请目标公众，力争确定良好合作 关系，争取会议、接待、旅游、娱乐等项目的承办权，并签订意向书，为占领市场铺平道路，为今后的发展打下坚实的基础。 2、向公众展示九岭森林温泉度假村在温泉、餐饮、娱乐、住宿、 服务等方面 3、通过媒体传播和消费者赞誉，提升九岭森林温泉的知名度及品 牌效应。 4、迅速建立“九岭森林度假村”的知名度，从而为度假村的业务 发展作良好的市场铺垫，为开发新客源、稳定老客户做好外围宣传攻势; 活动目的 中国万人温泉·火锅狂欢节暨靖安九岭森林温泉开业盛典启幕 1、以万人温泉·火锅狂欢节为开幕活动，引爆消费者、媒体关注 热点; 2、推出一整月的主题活动;以面对不同人群的各式主题活动持续 性地对市场进行炒作，让更多人群亲身体验九岭温泉，让九岭温泉能 在市场上形成长期占有效应，为2017年温泉销售开个好头; 思路介绍 1、为何不选择传统的开业典礼模式? 传统的温泉开业庆典活动已不能更大范围地吸引广大消费者目光，很难达到宣传效果，如萍乡武功山豪生温泉酒店12月20日开业，但 并未引起消费者、甚至是同行人员的注意;必须以纯商业的主题事件炒作、连续不断的互动活动才能吸引眼球，吸引消费者持续关注。 2、为何选择“吃火锅”为主题事件? A、度假村自身有火锅项目，以“吃火锅”为主题事件不会显得太
国学活动策划书 一、活动背景 为深入贯彻党的十八届五中全会，贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，推进我团支部道德建设，牢记始终把立德树人放在首位，弘扬中华优秀传统文化，提高学生综合素质， 二、活动主题、重温经典，唱响国学。 三、活动对象 15动科第一团支部全体 四、活动时间与地点 时间：20xx年11月22日 地点：博学楼活动教室 备注：若时间调不开可推迟1-2天 五、活动开展 我支部进行自愿报名形式(至少5名同学）进行主题为重温经典·唱响国学的演讲活动，活动前对活动进行详细的讲解，团支书提前审阅参赛者的演讲稿，对其进行指导和提议。活动由宣传委赵琪主持，演讲者抽签决定上场演讲顺序，全部演讲完毕后，全场进行无记名投票（演讲者除外）选出一二等奖和鼓励奖，最后由鲁为华老师颁发奖品和活动总结。 七、活动执行 负责人：鲁为华老师，李福年，谢秋宇，杨寒珺，赵琪。 负责事项： a.李福年负责活动的前期宣传和活动组织。 b.谢秋宇杨寒珺负责活动场地的纪律和具体活动安排。
c.赵琪负责活动主持及活动记录和后期的.活动报告。 d.鲁为华老师负责颁发奖品和活动总结。 xx团支部 二零xx年十一月十三日 一、活动目的 为了鼓励和引导七年级学生在书写、积累、学习中华国学经典的过程中，用文及图画记录下所思、所感、所悟。让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。通过举办手抄报大赛，能够进一步激发学生学国学的热情。 二、活动安排、 1、时间：XX年1月10日—15日。 2、地点：学生利用课余时间在家或在校完成。 3、参赛人员：七年级每班选派代表8人，共16人。 4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师。 5、评委：赵巍老师、乔慧老师。 三、比赛办法 1、参赛班级在规定时间内以个人为单位完成手抄报(围绕国学经典，主题自定)。 2、邀请学校美术教师做评委评定年级获奖等次。 四、活动内容 1、比赛要求 (1)内容要求：选材要新颖、健康，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容。 (2)形式要求：手抄报统一用纸;每份报纸上下页边距5厘米，左右页边距3厘米;版面布局合理，知识性观赏性有机统一。
国学课程实施方案
国学课程实施方案 城子小学孙旭颖 一、活动目的： 国学经典文章内涵丰富，语言精练，句式齐整，富有韵律，易于诵记，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。让学生从小诵读古文，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，培养学生的语感，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。我们的学生正处于记忆的黄金时期，也是学习语言、积累文化的最佳时期。因此，吟诵古文活动对于他们今后的治学修身、熏陶性灵、引导价值判断、提升审美品味以及培养语文能力，塑造少年儿童的灵魂，增强民族的自豪感和民族凝聚力，更具有无与伦比的作用。 二、基本原则：
1、熟读成诵：学生在教师的指导下，对国学读本的内容达到“认识字、发音准确、流利诵读，对其中大部分篇目能背诵”的目标 2、教学相长：教师在引导学生主动学习的同时，自己也要广泛学习国学内容，不断提高国学素养，学生背诵的篇目教师先要进行研读，力争做到熟读成诵。 3、教研同步：将“国学经典诵读”作为一项研究课题，学校领导与教师要边实践、边研究、边总结、边交流，提高国学经典的教育效果，使教师和学生通过此活动在思想和知识能力上有所提升。 三、工作安排和要求 1、参与年级：根据教育局的精神，我校四年级全体学生及部分教师参与“国学经典诵读”活动。 2、四年级教学内容及目标： （1）、一级古诗词专题诵读：20首古诗以及弟子规总序
（2）、二级古诗词专题诵读：40首古诗以及弟子规至入则孝 （3）、三古诗词专题诵读：60首古诗以及弟子规的总序、入则孝和出则弟。 四年级基础还比较弱，学生只掌握了三级的内容，以上至八级还需要再以后学习中继续落实。 3、教学目标： 我校的整体教学目标是：增强语文能力，夯实文化功底。塑造良好品德，奠定优雅人格；激发读书兴趣，培养良好习惯。 4、课时安排： 国学经典诵读主要由四年级语文教师负责，每周利用每天早读时间完成此项活动。 （1）采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，引导学生诵读理解。让学生坚持天天吟诵，按照各年级的要求完成诵读任务。
家庭日活动方案 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
员工家庭日活动方案 一、活动主题： “奇妙之旅”闯关PK赛（待定） 二、活动目的： 加强公司与员工、企业与员工家属间的双向沟通与交流，融洽团队成员关系，创设和谐发展的企业氛围;增强企业凝聚力，体现企业亲和力，建立企业员工自信心，激发员工家属的自豪感，赢得对亲人的理解与支持。 三、活动时间： 日期：2016年10月29/30日 时间：下午2:00—6:00 四、活动地点： 高新基地内 五、参加人员 1、相关部门领导 2、员工百组家庭 六、活动具体流程 （一）签到 1、签到区：签到、领取“奇妙之旅”闯关游戏卡。 （参与人员需要根据闯关卡路线完成整场活动） 2、“我的家”签名合影区：在签到墙上画上全家的
头像、签署姓名。签到墙前合影。 （二）活动开幕 1、节目表演《欢乐洋“溢”家》（待定） 2、百人国学经典片段诵读《道德经》（待定） 3、企业相关部门主管介绍活动流程、宣布活动开始（三）体验活动 1、爱心义卖 员工可以将家庭中闲置的物品（玩具、 生活用品、图书等）带到爱心义卖的现场， 进行标价售卖。也可以在爱心义卖现场挑选 自己需要和喜欢的物品进行购买。义卖所 得，可以进行捐赠（后期组织相关儿童公益 活动）。根据活动参与度活动“爱心”奖 章。 2、“公益图书馆”捐赠 员工可以将家中闲置的图书1-2本进 行捐赠，为建立公益图书馆出一份力孩子可 以成为公益图书馆“小小志愿者”。根据活 动参与度活动“爱心”奖章。(爱心奖章可 置换专家家庭教育讲座门票） 3、一路飞行 2组家庭进行PK，一人投掷色子，一人
“乱在江南”武功山活动策划案 一、活动目 公司专心关注员工需求，丰富员工文娱活动，在紧张工作之余可以充分放松，增进加深员工之间交流和沟通，增进团结互助，增强团队凝聚力。本次户外活动充分运用奇、秀、峻、险自然环境，从意志、体能上对咱们提出挑战。通过活动，磨练意志、陶冶情操、完善自我，分享环境给咱们带来高兴。 二、活动主题----团队协作，磨练意志，凝聚你我，放飞梦想 武功山风景区以峰之奇、岩之险、石之危、松之怪、草之袤、云之魂、雾之逸、瀑之湍、潭之幽、洞之异、禽之珍而闻名。特别区内云间高山草甸、红岩谷瀑布群、金顶古祭坛群堪称江南三大绝景，令人神往。武功山历史悠久，文化源远流长，远自汉晋起，被道佛两家择为修身养性之洞天福地，明朝时香火达到鼎盛时期，山南山北建造了庵、堂、寺、观达 100多处，无数善男信女到此朝拜。自唐宋以来，诸多仰慕其名而登山游赏吟诗作赋名人学士络绎不绝，留下了无数贵重墨迹。 徒步高山草甸
登武功金顶 观云海日出
三、活动时间：8月27日07:00-8月28日 四、活动地点：武功山风景名胜区 五、人员安排 1组：欧阳宏、李增亮、阳杰、阳友组长：阳杰 2组：胡军、易宇、李博牙组长：胡军 3组：徐瑶、赵晨丽、李丽娟组长：赵晨丽 4组：钟维、黄思梦、阳友组长：钟维 5组：阳婷、阳志诚、陶艳华组长：阳婷 六、活动行程筹划以及安排 1、集合：-8-27日（周六）早 7：00，地点：滨河西路公司门口（必要先吃早餐） 2、出发：7:00-9:00到武功山脚。 3、烧烤：9:20-11:30
4、爬山：11:30-16:30登顶 5、晚餐：下午5:00-6:00 6、活动：扎寨露营之后开始团队活动。 7、看云海日出：28日凌晨04:00 8、下山：28日10:00-13:00 9、午餐：28日13:00-14:00 10、返程：28日14:00-16:00 七、活动规定 1，活动要注意安全，听从指挥，不可因个人喜好而擅自活动，不要掉队，各组组长需负责各自队员。 2，提前准备装备，装备均摊携带，女生背睡袋，男生背帐篷和其她用品。如玉女生身体不适，男生需分担一点负重。 3、昼夜温差大，注意带外套保暖，需自备纸巾或者湿巾，不必要东西尽量不带，减轻承担。 4，食物集体均摊，集体食用，不可自带零食。 5、野外生活，男生负责生活物质手机，如木柴，饮用水手机，团队一起努力完毕野餐，解决吃饭问题。 6、活动过程中人们要团结互助，要有团队精神。 7、活动期间，保持联系，记得自带备用电源。遇到危险及时联系。 八、活动内容安排： 1、个人才艺展示 活动规则：每个人上去表演一种节目，可以唱歌、跳舞，讲笑话，展示自己多才多艺一面。 2、男生一块，女生五毛
武功山活动策划方案 “乱在江南”武功山活动策划方案 一、活动目得 公司用心关注员工需求，丰富员工文娱活动,在紧张得工作之余能够充分放松，促进加深员工之间得交流与沟通，促进团结互助,增强团队凝聚力。本次户外活动充分利用奇、秀、峻、险得自然环境,从意志、体能上对我们提出挑战。通过活动，磨练意志、陶冶情操、完善自我,分享环境给我们带来得快乐。 二、活动主题—----团队协作，磨练意志，凝聚您我，放飞梦想 武功山风景区以峰之奇、岩之险、石之危、松之怪、草之袤、云之魂、雾之逸、瀑之湍、潭之幽、洞之异、禽之珍而闻名。尤其区内云间得高山草甸、红岩谷瀑布群、金顶古祭坛群堪称江南三大绝景,令人神往。武功山历史悠久，文化源远流长,远自汉晋起，被道佛两家择为修身养性之洞天福地,明朝时香火达到鼎盛时期,山南山北建造了庵、堂、寺、观达１00多处,无数善男信女到此朝拜。自唐宋以来，诸多仰慕其名而登山游赏吟诗作赋得名人学士络绎不绝，留下了无数珍贵墨迹。 徒步高山草甸 登武功金顶 观云海日出 三、活动时间::２01６年8月27日07:0０－8月28日 四、活动地点：武功山风景名胜区 五、人员安排 1组：欧阳宏、李增亮、阳杰、阳友 组长：阳杰 ２组：胡军、易宇、李博牙 组长：胡军3组：徐瑶、赵晨丽、李丽娟 组长::赵晨丽４组:钟维、黄思梦、阳友 组长： 钟维 5组:阳婷、阳志诚、陶艳华 组长：阳婷六、活动行程计划以及安排 １、集合::２0１6—8－27日（周六)早7：０0,地点：滨河西路公司门口(必须先吃早餐） 22、出发：7：0０－9：00到武功山脚。 ３、烧烤：9：2０-11：3０44、爬山::11:30-16：3０登顶55、晚餐：下午5：00-6：０066、活动：扎寨露营之后开始团队活动.77、瞧云海日出：28日凌晨0４：０088、下山：28日１0:00-１３:０099、午餐::２8日1３：00－14：00１00、返程：28日14：０0—1６:00七、活动要求 1，活动要注意安全,听从指挥,不可因个人喜好而擅自活动,不要掉队，各组组长需负责各自队员。 2，提前准备装备，装备均摊携带，女生背睡袋，男生背帐篷与其她用具。如玉女生身体不适,男生需分担一点负重。 3、昼夜温差大，注意带外套保暖，需自备纸巾或者湿巾,不必要得东西尽量不带，减轻负担。
小学国学经典诵读活动实施方案 国学是中华传统文化的精髓，它沉淀于历史的长河，而又升华于现代的社会，既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。在中小学中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强学生的思想道德建设。 一、指导思想 通过开展“国学经典诵读”活动，加强优秀文化熏陶，培养学生做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。注重对学生的人文关爱，让诵读经典之风充满校园,提高师生精神品位和人文素养。 1、传承中华文化。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化渊远流长，民族思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，修复文化传承的断层缺失，让少年儿童接受实实在在的“中国人”的教育。 2、陶冶性情品德。与圣贤为友，与经典同行，美心美文，嘉言懿行。熟读成诵之中潜移默化，养育开朗豁达的性情，
自信自强的人格，和善诚信的品质，使师生关系、生生关系及家庭、社会的人际关系得到明显改善，道德素质得到整体提高，共创和谐社会。 3、提高语文素养。在诵读熟背中增大识字量，扩大阅读量，增加诗文成诵量，促进《课程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实，促进中小学阶段语文能力培养目标的达成。学生在诵读中增强语感，感受文言精华，奠定语文基础，在记忆的黄金时代，增加经典储备，从而扎下语文水平的厚实功底。 4、发掘发展潜能。反复诵读，提高学生的注意力、记忆力和思维能力，养成良好的读书习惯，促进学习态度的端正，求知热情的激发。 5、推进素质教育。读经诵典，培育心灵，吸取营养，开发心智，使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高；奠定终生发展的基础，培养语文特长；营造儒雅高洁的校园文化，形成乐学乐读的良好氛围。 二、活动主题
国学经典活动方案 为进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，将弘扬民族精神教育与现代公民素质培养有机整合，让学生与经典为友，与圣贤相伴，“博观而约取，厚积而薄发”，传承国学经典文化，从经典中汲取民族精神的源头活水，培养心灵，启迪心智，为了濡养具有深厚文化内涵的一代新人，进一步推进我校素质教育，构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园，自三月底以来，我校开展了国学经典诵读活动，通过晨读、午诵、暮省的学习，“将帅伟人故里行”户外实践活动中集体诵读大展示，“情系玉树”现场募捐时的接力诵读展示，活动已初见成效。为了总结并推进先进经验，加强班与班、年级与年级之间的交流与合作，促进我校国学经典诵读活动更深入、持久地开展下去，学校决定，将于五月底开展国学经典诵读汇报表演。现将有关事宜通知如下： 相伴国学经典，传承中华文明 初20XX级、20XX级全体学生 五月底，体育馆或体育场 1、内容以《弟子规》为主。 2、以班为单位集体现场抽签诵读《弟子规》部分内容，每个班诵读时间在2分钟以内。 3、每个班以《弟子规》中的某句或几句话为主题进行
创作，以短剧、小品为表现形式，内容要健康向上。 4、每班选送1个优秀短剧或小品参赛。 5、参赛短剧或小品演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。 1、内容以《声律启蒙》为主。 2、以班为单位现场抽签集体诵读《声律启蒙》部分内容，每个班诵读时间在2分钟以内。 3、选择经典的古诗文内容进行表演，表演形式可以是配乐吟诵，歌唱，舞蹈，情景剧等，内容要健康向上。 4、每班 选送1个优秀节目参赛。 5、参赛节目演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。 “亲子诵读活动”，由各年级分别选派亲子结对组各五组参加。 1、剧本创作：主题鲜明，中心突出，内容健康；有创造性。 2、服装：符合剧情。 3、姿态：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格。 4、情感：感情基调与内容相符，感情流露自然得体。 5、效果：有感染力，观众反映好。
中国（武功山）国学文化中心 策划方案 陈传焕 一．项目建设的重要意义 早在2007年，党的十七大报告中就明确提出，要“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”。“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之于当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。加强中华优秀文化传统教育，运用现代科技手段开发利用民族文化丰富资源。加强对各民族文化的挖掘和保护，重视文物和非物质文化遗产保护，做好文化典籍整理工作。加强对外文化交流，吸收各国优秀文明成果，增强中华文化国际影响力。” 优秀的传统文化是民族永恒的精神财富，它的某些内容，也许会随着时间的流逝而失去意义，然而它的合理精神，却超越时空的界限而亘古常青。 大力弘扬国学精粹、普及民族传统文化，是建设中华民族共有的精神家园、推进社会主义先进文化建设的现实体现。 国学是中华民族优秀传统文化的核心价值体系，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式和生存智慧的高度总结，浸淫着每个中华儿女的血液和灵魂，凝结着中华民族几千年的灿烂文化。就形式而言，国学是中华文明的主要载体。它就像一根坚韧的纽带，将形形色色、方方面面的中华文明珍珠串连在一起，形成一个完整的统一体。就内涵而言，国学是中华民族精神的集中体现，它像流水一样，滋润着中华民族的茁壮成长；像土壤一样，培育着中华民族的主体意识，使中华民族以其特有的品质与风貌自立于世界民族之林。华夏五千年，国学常盛不衰，优秀文化生生不息；四顾寰宇，华夏文化乍起，数风流人物还看今朝；溯本寻源，一切尽在道然中，一切尽在文明传承中。时至今日，世界四大文明古国，唯有中华民族经所创造的中华文明历经五千年的风雨考验而依然生机勃发，作为炎黄子孙，我们都会感到由衷的骄傲和自豪，同时我们也应该以一种高度的责任感和使命感，用科学的态度来传承中华五千年的灿烂文明，让博大精深的国学所产生的文化张力永远滋润着一代又一代炎黄子孙的心灵！ 因此，弘扬国学对于建设中国特色社会主义文化体系具有十分重要的战略意义！
国学讲堂活动方案 ，报名表可下载，填报后回执秘书处或指定机构。 参与方式： 1、普通参会：选择主题活动项目，以普通参会者，公开报名参与; 2、VIP会员：申报《企业家俱乐部》理事会理事、或常务理事、或会员; 3、企业家班学员：申报清华大学国学与商道企业家班的学员，或中国商学院联盟企业家培训计划者，以学员身份参与(免费或优惠)。
八、战略合作： 1、普通代理 欢迎各界参与项目合作，有管理咨询培训类项目资源与合作意向的单位，可将项目申报纳入《论坛主题活动》，通过审核立项后，纳入《论坛》行动计划一并在全国范围组织实施; 2、活动基地 为落实本行动各项计划,满足各地企业和有关机构参与交流,本论坛拟在全国各中心城市，征选一批有实力的企业集团、媒体、咨询、培训机构，联合设立区域性办事处或培训基地，联合举办专家巡讲报告、企业家峰会、分论坛，开展区域活动项目的组织实施工作。 3、合作对象
《论坛》组委会面向全国寻求战略合作伙伴，征集各地项目代理商，负责企业家高级研修班、《论坛》主题活动项目、各项评价调查活动、年会的代理组团事宜。欢迎全国各地有意合作的媒体、广告公司、管理咨询培训机构、行业协会(商会)、企业家组织、地方政府、有关行业管理部门、开发区管委会等加盟合作。 九、执行机构： 工作部门：渠道部、会务部、会员部、培训部、策划部、网络部 常设机构联络办法： 联系地址： 联系电话：
电子信箱： 联系地址： 邮编： 电话： 官方网站： 国学讲堂活动方案【三】主题：国之立命人之力心
形式：讲座 活动缘由：时代更替，中华文化由古以来，从昌盛走向了现在的衰落，泱泱大国亿万人口鲜有人知，情况惨不忍睹。庆幸的是觉醒了一部分人，于是他们开始为学习和传承中华文化寻找出路，开始进行学习和传承的探索;这时候国家似乎也明白了中华传统文化乃是国之根本，又拾起了这些传统文化，进行着一系列的改革，可悲的是这些政策仍得不到有的效落实。我们并不是宣扬自己有多么多么崇高，更不是单纯的为了办这一个活动来做一些功利性的事情。我们只知道这个活动她本身就是神圣的，不是我们策划了她，而是她领导了我们，我们只是提供一个平台，让她的光华得到绽放。 随着大学的扩建，而这些新校区大多地处偏僻，很多同学都体会到一个畸形的大学，那么真正大学应该是什么样子的?在这里，我们只讨论学术方面，河工大的文学气息、文化交流氛围，我们真的看不到，也听不到。我们只是想为我们这又爱又恨的河工大北辰区多一些文化气息，让咱们的大学更像一些大学，让大家不再因为各种抬头不见低头见的玩乐荒废了大学。让我们参与到我们的学术交流中来，互相学习，互相进步，希望河工大北辰区可以早日成为一个大家都积极于学习，足以吸引其他大学前来学习交流的大学。
国学经典诵读活动方案计划 一、指导思想 国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。在小学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培养民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观，价值观和世界观。 二、活动目标 （一）总体目标： 通过开展国学经典诗文诵读活动，确立“经典伴我快乐成长”为主题，形成浓烈的国学经典诗文诵读氛围。引导学生读圣贤书，立君子品，做有德人，走成功路。提升学生熟练驾驭语文学习的能力，开发学生智力。 （二）具体目标： 1、传承文化：通过国学经典诗文诵读活动的开展，弘扬中华民族优秀文化，加深下一代人对祖国五千年文化的认识、了解和吸收。 2、陶冶情操：通过国学经典诗文诵读活动的开展，学生与圣贤为友，与经典同行，潜移默化地养成开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 3、提高素养：通过国学经典诵诗文读活动的开展，扩大阅读面，增加阅读量，增强语感，感受文言精华，奠定语文基础。 4、开发潜能：在儿童记忆力发展最迅速的阶段，通过经典诗文诵读，提高儿童的注意力，开发儿童的记忆力和思维能力，养成良好的读书习惯，促进学习态度的端正、求知热情的激发。 5.推进素质教育：通过国学经典诗文诵读活动的开展，美化学生
心灵，汲取知识营养，开发学生心智，使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提升。 6、提升家庭文化品位：通过国学经典诗文诵读活动的开展，引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。 三、活动对象 二——六年级全体学生 四、国学经典诵读的内容 《弟子规》、《三字经》、《唐诗三百首》、《论语》、语文课程标准中推荐的优秀古诗文等。 五、国学经典诵读活动的实施 1、每天利用早读课和课外活动进行国学经典诵读。采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。学生坚持天天吟诵，根据实际情况制定恰当的背诵量目标。 2、每天利用语文课预备铃后2分钟、每周三节阅读课的时间，组织学生诵读，并做到全程参与，学生全员参与。 3、学生建立一本经典诵读集锦的小册子，抄写自己喜欢的古诗文；或建立扑克牌式的经典诵读卡，随时进行诵读，便于记忆。 4、粘贴关于国学经典的图文或出有关内容的黑板报。 5、回家后，由家长带动诵读(亲子诵读)10分钟 六、教学原则 1、模糊性原则：以激发兴趣、陶冶情操为目标。只求朗朗上口，熟读成诵，耳熟能详。 2、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性，不要求程度整齐划一。
方案编号：YT-FS-4706-29 国学经典活动方案(完整 版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
国学经典活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 以学生发展为目标，注重学生能力的培养，尤其提倡让学生在小学阶段多背诵多积累国学文化知识，让学生在心灵最纯粹、吸纳力最强的年龄段，把语言文字的精华融入到自己的精神生命里，从而丰厚学生的人文素养和语文素养，使学生在诵读中受到人文的熏陶，厚实自己的文化底蕴。 根据学生的特点，我们决定本学期背诵《弟子规》，其浅显易懂，能交给孩子们一些做人做事的道理，而且读起来琅琅上口。 一、原则： 1、数量少。每周朗读、背诵《弟子规》。 2、时间巧。每天早午读和放学路队中。 3、必检查。组长查、老师查、领导督促。
4、长坚持。要坚持不懈、持之以恒。 二、加强背诵指导： 班主任老师要做到领读、正音以及简单的释义。使学生在读准的基础上真正的理解其中的深厚内涵，受到国学经典文化的感染的熏陶。 三、化整为零，落实时间： （1）午读（2:30—2:40）由班主任老师负责，使学生大体知其意，有感情地诵读，每天背诵一部分（2）放学背诵晨午读时背诵的内容 四、背诵内容的时间段划分： 《弟子规》分段进行背诵： 2月28日—3月11日“总则”和“入则孝” 3月14日—3月25日“出则悌” 3月28日—4月8日“谨” 4月11日—4月22日“信” 4月25日—5月13日“泛爱众” 5月16日—5月27日“亲仁”和“余力学文” 五、检查：