大班创意体育游戏
第一周：
周一：晨间活动游戏：大步走
锻炼价值：1、增强走的能力。
2、提高身体的柔韧性和上下肢的协调性。
游戏准备：无障碍物的室外大场地。
游戏规则：1、游戏要从起点线开始，迈大步直线向前，在终点线处结束。
2、迈步时要数数，并按要求迈步数。
游戏玩法：1、在场地赏花一条起点线，一条终点线，起点线与终点线之间相距8~12米。幼儿站在起点线后，当教师发出“预备，大步走”的口令后，幼儿连续迈大步走向对面的终点线，边走边数步数，然后向教师报出自己的步数。幼儿较多时可以分小组进行。
2、一个小组的幼儿站在起点线后，当教师发出“预备大步走！1、2、3······10停”的口令后，幼儿按教师的口令连续迈出十大步，然后看谁离终点线最近。可以分小组轮流进行。
3、幼儿两两结伴站立在起点线后，当教师发出“开始”的口令后，幼儿各自开始用“包剪锤”的方式猜拳，赢的幼儿可以连续走三大步，输的幼儿只能走两大步，看谁先到达终点。
注意事项：1、玩大迈步游戏前要针对下肢进行准备性练习。
2、要适当控制场地中幼儿的人数，人数较多时要分组游戏。
3、要求幼儿遵守规则，对违反规则的现象要及时纠正。
课间锻炼游戏：丢沙包
锻炼价值：1、发展投准和躲闪的能力，增强幼儿手臂的力量。
2、提高身体动作的敏捷性和协调性，激发对体育游戏的兴趣。
游戏准备：1、扑克大小的沙包一个。
2、宽敞、无障碍的场地。
游戏规则：1、丢沙包时，只能朝人的下半身丢，不可超过腰部。
2、沙包只要碰到中间那人的衣服，中间的人即为输。（用衣服接住沙包不算）
游戏玩法：1、幼儿和他人（家长、友伴）三人。三人猜拳，首先胜出的站中间，另两人分别站在两端。位于两端的其中一人手执沙包。
2、中间的人面对拿沙包的人，拿沙包的人问：“准备好了吗？”当听到中间人说“准备好了”时，拿沙包的人便可以将沙包丢向中间的人，中间的人立刻躲闪或者用手或衣服去接沙包。如接到一次沙包就可以在下次不慎被沙包打中时免被罚下场一次；如躲闪开了，对面的人立刻捡起沙包继续朝中间的人丢，中间的人则迅速转身面向另一丢沙包的人；如被沙包碰到身体，就要下场，替换那个刚才用沙包丢到你的人。
3、方法同上，不同的是丢沙包的两个人加快捡沙包和丢沙包的速度，让中间的人咋慌忙中败下阵来。
注意事项：1、游戏前，要检查场地是否滑或是其他不安全因素。
2、沙包不要过大、过重，以免游戏时打到幼儿的头部而使幼儿受伤。
3、当沙包丢过来时，可以用跳、跑等方法躲闪。
4、丢沙包的人可以做一些假动作来蒙蔽对方。
午后娱乐游戏：官兵捉强盗
锻炼价值：1、增强快速反应能力和手眼协调能力、
2、训练动作的灵活性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：1、扮演官兵或强盗用头饰或帽子。
2、宽阔的场地，场地上画一条起始线。
游戏规则：强盗和官兵的脚在停住后都不可以挪动，挪动则为输。
游戏玩法：两人合作玩游戏。一人当强盗，站在起始线后向前连续跳两步，然后停住。另一人当官兵，站在起始线后向前跳一步，停住，身体向前倾斜，伸长手臂去抓强盗。强盗的脚不许动，但是身体可以躲闪。官兵若碰到强盗的衣服则为胜。
注意事项：官兵的身体要保持平衡，注意不要摔倒。
周二：晨间活动游戏：小超人
锻炼价值：1、提高动作的反应速度和协调性。
2、养成活泼开朗的性格，体验体育活动的乐趣。
游戏准备：1、小凳子。
2、宽敞、无障碍的场地。
游戏规则：1、超人队长走，超人不能跑；超人队长跑，超人才可以跑。
2、被超人队长点到的超人必须退回起点。
游戏玩法：1、在场地上分别画一条起点线和一条终点线（相隔6~8米），终点线中央放置一个小凳子，表示大厦的顶楼，起点线和终点线之前的场地表示大厦的玻璃墙。幼儿扮演超人站在起点线后，当教师发出“超人爬墙开始”的口令后，幼儿手脚并用，用同侧手脚移动的方式向终点爬行。看谁先爬到终点。
2、幼儿扮演超人，他人（家长、友伴）扮演超人队长。超人队长站在超人面前，和超人相距1.5米。游戏开始，超人队长和超人都面向前方，当超人队长背对超人向前走时，超人要想办法躲过超人队长的视线并快速赶到超人队长的前面，试图抢先占领终点。超人队长一边朝前走（或小跑）一边时而回头。当超人队长回头时，超人要蹲下并双手触地不动。当超人队长回头看见超人在走或者跑时，就用手指点超人，被点到的超人立刻退回到起点，游戏重新开始。注意事项：1、游戏前，要排除场内和场地周围的安全隐患。
2、胜出的超人可以扮演超人队长。
课间锻炼游戏：踩高跷
锻炼价值：1、增强手臂和腿部的力量，提高身体的平衡能力。
2、发展身体的协调性，培养勇敢、不怕困难的精神。
游戏准备：1、木棍做成的小高跷若干（幼儿每人1副），塑料矿泉水瓶若干，大小不同的塑料积木若干。
2、录音机和轻音乐磁带。
3、宽敞的室外大场地。
游戏规则：1、高跷最好提供几个不同高度的，以便幼儿自行选择。除了采购外还可以让幼儿自制高跷。
2、先引导幼儿根据自己的能力，选择适合自己高度的高跷，然后再逐渐增加难度。
3、几个幼儿前后之间最好隔开一定的距离，以免因摔倒而互相碰撞。游戏玩法：1、幼儿双脚踩高跷，手持高跷拉绳，在音乐声中按顺时针或逆时针方向行走。
2、在场地上分散放置一些空的矿泉水瓶。让幼儿在音乐声中，手持高跷拉绳，双脚踩高跷，绕障碍物行走。
3、在场地上分散放置（平放、竖放、卧放）一些大小不同的塑料积木，让幼儿在音乐声中，手持高跷拉绳，双脚踩高跷，跨过不同的障碍物走。
4、幼儿双脚踩高跷，钻过障碍物。
5、幼儿双脚踩高跷绕走台阶。
注意事项：1、一定要选平坦而又无障碍物的场地。
2、鼓励幼儿摔倒了再站起来，勇敢，不怕困难。
午后娱乐游戏：木头人
锻炼价值：1、增强对自己动作的控制能力。
2、发展身体的平衡性和协调性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：安全、平坦、无障碍的室内或室外场地。
游戏规则：要边说儿歌边做动作。当说到“不许动”时，参加游戏的人就要立刻原地不动，摆出一个造型并坚持不动，直到游戏结束才能动。
游戏玩法：1、这个游戏的随机性很强，适合用于引导幼儿排队回教室，或在活动的过渡环节及课间等时间段玩。游戏开始，大家随意走路，边走边说：“我们都是木头人，不许说话不许动”。说完立刻做一个自己喜欢的造型。看谁坚持的时间久。一段时间后，游戏重新开始。
2、为增加游戏的趣味性，可以指定一个人去给木头人饶痒痒，看谁可以不受影响将自己的造型保持到最后。
3、可以与幼儿一起商讨，将“木头人”变成其他的词，如：“环保小卫士”“太空小超人”等等，通过变化激发幼儿对此游戏的兴趣。
注意事项：1、游戏时，要找相对宽敞的地方。
2、提醒幼儿遵守规则，对不遵守规则的行为要及时指出并加以纠正。周三：晨间活动游戏：单脚跳障碍
锻炼价值：1、发展单脚跳的能力，增强下肢的力量。
2、提高跳跃动作的协调性，体验体育活动的乐趣。
游戏准备：1、塑料圈和易拉罐若干个（8人一组，每组10个圈、10个易拉罐）。
2、平坦、无障碍的室外大场地。