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计算机网络课程实验报告

计算机网络课程实验报告
计算机网络课程实验报告

电子科技大学计算机科学与工程学院标准实验报告

课程名称计算机网络基础

电子科技大学教务处制表

电子科技大学

实验报告

学生姓名:xx 学号:指导教师:

实验地点:实验时间:

实验1 交换机基本配置

【实验名称】交换机的基本配置

【实验学时】2

【实验原理】

交换机的管理方式基本分为两种:带内管理和带外管理。通过交换机的Console口管理交换机属于带外管理,不占用交换机的网络接口,其特点是需要使用配置线缆,近距离配置。第一次配置交换机时必须利用Console端口进行配置。

交换机的命令行操作模式,主要包括:用户模式、特权模式、全局配置模式、端口模式等几种。

●用户模式进入交换机后得到的第一个操作模式,该模式下可以简单查看交换机

的软、硬件版本信息,并进行简单的测试。用户模式提示符为switch>

●特权模式由用户模式进入的下一级模式,该模式下可以对交换机的配置文件进

行管理,查看交换机的配置信息,进行网络的测试和调试等。特权模式提示符为

switch#

●全局配置模式属于特权模式的下一级模式,该模式下可以配置交换机的全局性

参数(如主机名、登录信息等)。在该模式下可以进入下一级的配置模式,对交换

机具体的功能进行配置。全局模式提示符为switch(config)#

●端口模式属于全局模式的下一级模式,该模式下可以对交换机的端口进行参数

配置。端口模式提示符为switch(config-if)#

【实验目的】

掌握交换机命令行各种操作模式的区别,能够使用各种帮助信息,以及用命令进行基本的配置。

【实验内容】

\假设是某公司新进的网管,公司要求你熟悉网络产品,公司采用全系列锐捷网络产品,首先要求你登录交换机,了解、掌握交换机的命令行操作技巧,以及如何使用一些基本命令进行配置。

需要在交换机上熟悉各种不同的配置模式以及如何在配置模式间切换,使用命令进行基本的配置,并熟悉命令行界面的操作技巧。

【实验设备】

三层交换机1台

【实验步骤】

第一步:交换机各个操作模式直接的切换

大学计算机基础-网课答案

1. 单选题用Word中编辑文档时,要想不显示文档在页面上的布局,只显示图文的内容与字符的格式,最好采用____。 普通视图方式 2. 单选题二进制数110110010.100101转换成十六进制是()。 1B2.92 3. 单选题图像数字化过程中的采样率越高,则所得数字图像()。所需存储空间越大,质量越好 4. 单选题下列不属于人类三大科学思维的是()。 逻辑思维 5. 单选题如下对象应当归类于模拟图像的是()。 眼睛看到的 6. 单选题在学生管理的关系数据库中,存取一个学生信息的数据单位是( )。 记录 7. 单选题要在表格里的右侧增加一列,首先选择表右侧的所有行结束标记,然后单击常用工具上的按钮 插入列

8. 单选题下列关于Word制表的说法中,不正确的是____。 采用“自动套用表格格式”制表,每一列的宽度一定相同,要做调整只能采用合并或拆分单元格的方法 9. 单选题多媒体计算机系统的核心是()。 计算机 10. 单选题“ASCII码”是一种()编码方式。 文字 11. 单选题在Windows 7中,操作具有()的特点。 先选择操作对象,再选择操作命令 12. 单选题以下关于Excel筛选操作正确的说法是()。 按筛选条件显示若干记录,其余记录被隐藏 13. 单选题“教学管理”数据库中有学生表、课程表和选课表,为了有效地反映这三张表中数据之间的联系,在创建数据库时应设置( )。 表之间的关系 14. 单选题可作为报表记录源的是( )。 以上都可以 15. 单选题用于表示位图图像分辨率的常用单位是()。 dpi 16. 单选题 ____是internet的主要互联设备。 路由器 17. 单选题下面对计算机特点的说法中,不正确的是()。 随着计算机硬件设备及软件的不断发展和提高,其价格也越来越高

14网络《计算机网络》课程测验试卷

一、单项选择题 1、协议数据单元中,控制信息不包括( )。 A. 地址 B. 查错码 C. 数据 D. 协议控制 2、分片的好处不包括()。 A. 提高错误控制效率 B. 减少延迟时间 C. 有效数据在PDU中所占比例更大 D. 使多个应用更公平的使用共享通信介质 3、当通信子网采用()方式时,不需要首先在通信双方之间建立连接。 A.线路连接 B.虚电路 C.数据报 D.无线连接 4、CDMA是()多路复用技术。 A.时分 B.频分 C.波分 D.码分 5、一般来说,单模光纤的传输距离比多模光纤的传输距离()。 A.短 B.长 C.一样 D.无法比较 6、在网络层数据封装过程中,加入的地址信息是指() A. 物理地址 B. 根据具体的协议来定 C. 网络服务访问点 D. IP地址 7、100Base-T使用哪一种传输介质?() A.同轴电缆线路 B.双绞线 C.光纤 D.红外线 8、按传输媒介分,找出选项中不同的一项()。 A、微波 B、光纤 C、激光 D、红外线

9、万维网采用()协议实现各种超链的链接的。 A.HTTP B.HTML C.URL D.FTP 10.在以下传输介质中,带宽最宽、抗干扰能力最强的是。 A.双绞线 B.无线信道 C.同轴电缆 D.光纤 11.在网络互连设备中,交换机处于。 A.物理层 B.数据链路层 C.网络层 D.高层 12.网络按其拓扑结构进行分类,可分为。 A.局域网、广域网、城域网 B.共用网、专用网 C.星型网、总线型网、环型网 D.有线网、无线网 13. telnet协议的熟知端口是。 A.21 B.23 C.80 D.25 14.用于域名解析的应用层协议是。 A.DNS B.TCP C.SNMP D.SMTP 15. 按IPv4的地址规则,不可在网络上真实存在的主机IP地址是。 A.22.22.222.26 B.202.112.1.36 C.162.268.12.11 D.210.42.24.21 16.在OSI参考模型的各层次中,的数据传送单位是比特。 A. 物理层 B.运输层 C.网络层 D.数据链路层 17、实现通信协议的软件一般固化在()的ROM中 A、微机主板 B、IDE卡 C、网卡 D、MODEM卡 18、建立TCP连接需要()个阶段。 A.2 B.4 C.3 D.1 19、在域名https://www.doczj.com/doc/2710533967.html,中, 其二级域名是()。 A. cn B. ccnu C. edu D. mail 20、()最先提出了分组交换的思想。

思科实验报告

网络应用基础课程实验报告 院系:________________________ 专业:_____ _________ 班级:__ ____________________指导老师:___________________________学号:_______________________姓名:________________________

目录 实验一Google地球和维基 ............ 错误!未定义书签。实验二AC网站注册 ....................... 错误!未定义书签。实验三网线制作 ............................ 错误!未定义书签。实验四Ad-Hoc点对点无线局域网方案错误!未定义书签。 实验五基本结构型无线局域网方案错误!未定义书签。实验六交换机的基本配置............. 错误!未定义书签。

实验一Google地球和维基 一、实验目的 1.了解Google地球的使用方法; 2.了解维基。 二、实验设备 1.PC机(要求内存128M及以上,带RJ-45接口的独立网卡,预装Win2000或Win XP系统); 2.HUB(集线器)或交换机1台; 3.制作完成的直通双绞线若干; 4.机房的电脑能上网。 三、实验内容 1.下载Google地球,安装并使用; 2.使用百度百科,了解维基等概念。 四、实验步骤 1 打开IE浏览器在百度中输入Google Earch 2 查找Google地球的界面并下载软件 3 下载完后进行安装 4 打开Google地球进行相关的操作,例如查找武汉长江职业学院。 在搜索界面输入武汉长江职业学院然后点击搜索,完成。 二 1 打开百度浏览器输入维基概念进行搜索 维基的概念是一个自由免费,内容开放的百科全书协作计划,参与者来自世界各地,这个站点使用wiki。这意味着任何人都可以编辑维基百科中的任何文章及条目。博客是由个人创建,而维基网页时有一群分享信息飞人一起创建,编辑的。

贪吃蛇游戏课程设计实验报告全解

辽宁科技大学课程设计说明书 设计题目:基于C#的贪吃蛇游戏 学院、系:装备制造学院 专业班级:计算机科学与技术 学生姓名:叶佳佳 指导教师:丁宁 成绩: 2015年12月12日

目录 一、概述 (1) 1、用C#实现该设计的方法 (1) 2、贪吃蛇游戏说明 (1) 二、实验目的及设计要求 (1) 1、实验目的 (1) 2、实验要求 (2) 三、课程设计具体实现 (2) 1、概要设计 (2) 1.1、设计思想 (2) 1.2、主模块实现 (2) 1.3、主函数流程图 (4) 2、详细设计 (5) 2.1、设计思想 (5) 2.2、具体模块实现: (5) 四、调试过程及运行结果 (10) 1、调试过程 (10) 2、实验结果 (11) 五、实验心得 (12) 六、参考资料 (13) 七、附录:源代码 (13)

一、概述 1、用C#实现该设计的方法 首先应该了解设计要求,然后按照功能设计出实际模块,每个模块都要完成特定的功能,要实现模块间的高内聚,低耦合。设计模块是一个相当重要的环节,模块的数量不宜太多,也不宜太少,要是每个模块都能比较简单的转换成流程图。模块设计完成后,就该给每个模块绘制流程图。流程图要尽可能的简单且容易理解,多使用中文,补一些过长的代码,增加理解难度。此外,流程图应容易转换成代码。 根据流程图编写好代码后在WindowsXP操作系统,https://www.doczj.com/doc/2710533967.html,2008开发环境下进行运行测试,检查错误,最终设计出可行的程序。 2、贪吃蛇游戏说明 游戏操作要尽可能的简单,界面要尽可能的美观。 编写程序实现贪吃蛇游戏,贪吃蛇游戏是一个深受人们喜欢的游戏:一条蛇在密闭的围墙内,在围墙内随机出现一个食物,通过键盘上的四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动,蛇头撞到食物,则表示食物被吃掉,这时蛇的身体长一节,同时计10分;接着又出现食物,等待被蛇吃掉,如果蛇在移动过程中,撞到墙壁、障碍物或身体交叉(蛇头撞到自己的身体),则游戏结束。游戏结束时输出相应得分。 具体要求有以下几点: (1)对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确,符合课题要求,实现相应功能;可以加以其他功能或修饰,使程序更加完善、合理; (2)系统设计要实用,采用模块化程序设计方法,编程简练、可用,功能全面; (3)说明书、流程图要清楚; 二、实验目的及设计要求 1、实验目的 .NET课程设计是教学实践环节中一项重要内容,进行此课程设计旨在掌握基础知识的基础上,进一步加深对VC#.NET技术的理解和掌握; 提高和加强学生的计算机应用及软件开发能力,使学生具备初级程序员的基本素质; 培养学生独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力,以适应信息管理行业日新 1

计算机网络课程设计实验_动态路由配置

计算机网络课程设计实验报告 实验过程及步骤(可另附页、使用网络拓扑图等辅助说明): 1.实验拓扑图: 2.地址规划: 设备 端口 IP 地址 子网掩码 网关 PC0 fa 192.168.10.2 255.255.255.0 192.168.10.1 PC1 192.168.10.3 PC2 192.168.30.2 192.168.30.1 PC3 192.168.30.3 Lab_A fa0/0 192.168.10.1 Serial0/3/0 192.168.20.1 Lab_B fa0/0 192.168.30.1 Serial0/3/0 192.168.20.2

Lab_B(config-if)#description Lab_B LAN Connection Lab_B(config-if)#no shut %LINK-5-CHANGED: Interface FastEthernet0/0, changed state to up %LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/0, changed state to up Lab_B(config-if)#interface serial0/3/0 Lab_B(config-if)#ip address 192.168.20.2 255.255.255.0 Lab_B(config-if)#description WAN Connection to Lab_A Lab_B(config-if)#exit Lab_B(config)#exit %SYS-5-CONFIG_I: Configured from console by console Lab_B#copy running-config startup-config Destination filename [startup-config]? Building configuration... [OK] 4.根据地址规划设置默认网关和IP 以PC0为例: 5. 配置RIP协议并检测结果 (1)路由Lab_A: Lab_A>enable Password: Lab_A#config t Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z. Lab_A(config)#route rip Lab_A(config-router)#network 192.168.10.0 Lab_A(config-router)#network 192.168.20.0 Lab_A(config-router)#exit Lab_A(config)#exit

思科实验总结

实验名称: VLAN创建和管理以及TRUNK链路的配置。 实验目的: 学习VLAN的创建命令及管理方法 学习交换机端口模式——trunk模式 学习trunk链路的配置和管理方法。 实验步骤: 1、首先正确连接PC与交换机 a.PC1与交换机1端口连接,PC2与交换机2端口连接。 b.交换机1与交换机2连接用10端口连接。 2、给交换机配置IP地址(192.168.1.*/24)和做标记。 实验拓扑图: 3、打开交换机1点击命令栏进行VLAN的配置。 a.命令栏中输入enable进入特权视图。 b.现在由特权视图进入全局视图输入conf t再次按Tab键回车即可进入全局视图。 c.在全局视图下创建一个VLAN 10输入命令VLAN 10并给这个vlan命名为student,输 入命令name student,输入exit退出VLAN 10模式。 d.在全局视图下创建一个VLAN 20输入命令VLAN 20并给这个vlan命名为teacher,输 入命令name teacher,输入exit退出VLAN20模式。 e.在全局视图下进入交换机接口f0/1输入int按Tab再输入f0/1回车,在接口视图下 将该接口划入VLAN 20输入switchport access vlan 20。 f.在全局视图下进入交换机接口f0/2输入int按Tab再输入f0/2回车,在接口视图下 将该接口划入VLAN 10输入switchport access vlan 10。 g.由全局视图进入接口f0/10输入命令interface f0/10,在接口视图下设置该接口工 作模式为TRUNK模式输入命令switchport mode trunk,在接口视图下设置该TRUNK端口允许全部VLAN通过。

计算机网络课程设计实验报告

校园网的组建与应用 摘要: 本文针对实验室的设备环境,对校园网的组网方式进行了研究和模拟,并最终提出了一套完整的校园网组网方案。 实验中我们对路由器、交换机等组网基础设备进行了认真的研究。关于路由器,我们实现了本地基本配置,并分别使用路由器的串口和以太网口实现了不同网段的网络互联,对路由器静态及动态路由机制进行了探究。关于交换机,我们实现了VLAN的划分以及不同VLAN间的相互通信,对广播风暴现象的产生原理及解决方案进行了特定的实验。综合两者的功能,我们对多种网络拓扑结构进行了分析,讨论和改进。最后通过实验和模拟提出了一套完整的校园网组建方案。 在此方案中,我们在实现了网络互通的情况下,我们进行了IP地址的划分,IP地址利用DHCP进行自动分配。并根据模拟实际,对不同的主机进行VLAN划分,同时保证不同VLAN间的相互访问与特定VLAN的保护与单向访问。同时构建内部防火墙保证校园网与外部的安全访问。构建了完整可靠的网络之后,依据校园网的功能和服务需求,我们搭建了FTP服务器,用于提供基础的网络服务。 限于实验室条件的限制,我们的方案并不是完全能够适用于现实的。但是,通过实验使我们对校园网乃至更大的网络有了更加深刻的了解。

目录

一、前言 随着信息的调整膨胀,全球信息已经进入以计算机网络为核心的时代。作为科技先导的教育行业,计算机校园网已是教育进行科研和现代化管理的重要手段。近几年、校园网已经取得很大的发展,中国教育科研网投入运营,全国多所高校校园网络开通联网。 随着学校教育手段的现代化,很多学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子化方向发展,校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一,此时,校园网上的应用系统就显得尤为重要。一方面,学生可以通过它在促进学习的同时掌握丰富的计算机及网络信息知识,毫无疑问,这是学生综合素质中极为重要的一部分;另一方面,基于先进的网络平台和其上的应用系统,将极大的促进学校教育的现代化进程,实现高水平的教学和管理。 学校目前正加紧对信息化教育的规划和建设。开展的校园网络建设,旨在推动学校信息化建设,其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络,最终完成统一软件资源平台的构建,实现统一网络管理、统一软件资源系统,并保证将来可扩展骨干网络节点互联带宽为10G,为用户提供高速接入网络,并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应用;利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。最终达到在网络方面,更好的对众多网络使用及数据资源的安全控制,同时具有高性能,高效率,不间断的服务,方便的对网络中所有设备和应用进行有效的时事控制和管理。 二、综述 2.1 概述 从物理意义上来说,校园网就是一种局域网。校园网是各类型网络中一大分支,有着非常广泛的应用及代表性。作为新技术的发祥地,学校、尤其是高等院校,和网络的关系是密不可分的。作为“高新技术孵化器”的高校,是知识、人才的高地,资源十分丰富,比其他行业更渴求网络新技术、网络新应用,

计算机网络课程设计实验报告

中南大学课程设计报告 课程:计算机网络课程设计 题目:基于Winpcap的网络流量统计分析 指导教师:张伟 目录 第一章总体设计 一、实体类设计 --------P3 二、功能类设计 --------P3 三、界面设计 --------P3

第二章详细设计 一、实体类实现 --------P4 二、功能类实现 --------P4 三、界面实现 --------P5 第三章源代码清单及说明 一、CaptureUtil.java --------P7 二、MyPcapPacketHandler.java --------P9 三、PacketMatch.java --------P9 四、Windows.java --------P13 第四章运行结果 --------P19 第五章心得体会 --------P21 第一章总体设计 一、实体类设计 TCP、UPD、ICMP、ARP、广播数据包五个包的数据结构设计 二、功能类设计 (1)网卡获取 (2)包的抓捕

(3)包的处理 三、界面设计 (1)布局 (2)按钮功能连接 第二章第二章详细设计 一、实体类实现 TCP、UPD、ICMP、ARP、广播数据包五个包的数据结构设计。 本程序采用Java编写,基于win10pcap。Win10pcap是winpcap在win10系统上的适用版本。Java对于winpcap使用jnetpcap进行支持。对于TCP、UPD、ICMP、ARP、广播数据包五种类型的包,在jnetpcap的jar包中大部分已经封装好了相关的实体类型。对应如下:ARP 实体类:https://www.doczj.com/doc/2710533967.html,work.Arp; UPD 实体类:https://www.doczj.com/doc/2710533967.html,work.Icmp;

计算机网络课程实验

实验一查看和设置计算机的TCP/IP协议 一、实验目的 1.使用Ping实用程序来测试计算机上的TCP/IP配置及测试本计算机与计算机的连接性能,确保可以在网络上通信; 2.使用Hostname实用程序来标识计算机的名称; 3.使用Ipconfig实用程序来验证计算机上的TCP/IP配置选项,包括MAC地址、IP地址、子网掩码和缺省网关等多项配置信息; 4.考察并配置操作系统为Windows的计算机的TCP/IP配置。 5.理解IP地址的含义,并掌握子网掩码的使用 二、实验设备及仪器 联网计算机一台 三、TCP/IP实用程序原理 TCP/IP协议组包括许多实用程序,它们允许用户访问网络上的信息。Microsoft的TCP/IP 协议组提供了基本的TCP/IP实用程序,允许运行windows2000的计算机访问网络上广泛的信息。Windows2000包括三种类型的基于TCP/IP的实用程序:诊断工具、连接工具和基于服务器的软件。诊断实用程序包括Arp,Hostname,Ipcogfig,Ping,Tracfert等。 1. 诊断实用程序:诊断实用程序允许用户检测和解决网络中的问题。一些通用的诊断实用程序包括: Arp:该实用程序显示和修改地址解析协议(ARP)缓存。 Hostname:该实用程序显示计算机的名称。 Ipconfig:该实用程序显示和更新当前TCP/IP配置,包括IP地址。 Ping:该实用程序验证配置、测试两台计算机之间的IP连接。Ping从源计算机上发送ICMP 请求,目的计算机用一个ICMP回答作为回应。 Tracert:该实用程序跟踪数据包到达目的地的路径。 Netstat:用于显示与IP、TCP、UDP和ICMP协议相关的统计数据,一般用于检验本机各端口的网络连接情况。 2. 通用实用程序示例:Hostname、Ipconfig和Ping是三个通用的TCP/IP实用程序。因为经常使用它们,因此应掌握它们的使用。

思科网络课程设计报告

Cisco网络课程设计报告 题目:配置标准的访问控制列表 姓名:粟长征 班级:07网络工程一班 学号:0705020117 指导老师:刘桂开 同组成员:龙勇萍 时间:2011-3-5

实验概述: 路由器A(进方向访问控制列表) SO 195.1.1.4 S1 195.1.1.1 E0 152.1.1.1 E1 150.1.1.1 网络150.1.1.0 路由器A和B使用串行电缆连接,路由器B作为DCE端为A提供时钟频率。IP地址的分配如上图所示,B定义了一个环回接口(IP地址为151.1.1.1)作为测试点。 在路由器A的串行接口上应用进方向的标准访问控制列表,允许所有从网 络150.1.1.0来的数据通过,拒绝其他数据通过。路由器B用扩展ping命令ping 路由器A的串行接口(195.1.1.4),在扩展ping命令中测试以环回接口的IP地址作为源IP地址是否能够访问路由器A。 实验目的: 路由器A将允许所有从网络150.1.1.0来的数据流通过,而拒绝所有其他网络来的数据。通过操作本实验,加深我们对标准访问控制列表的理解,联系其使用方法。 实验过程: 1,配置路由器A 在路由器A的各个接口上使用ip address命令配置IP地址,然后配置标准的访问控制列表,并且把这个访问控制列表应用到路由器A的S0接口上。 A(config) hostname A A(config)interface F1/0 A(config-if)ip address 152.1.1.1 255.255.255.0 A(config)interface F1/1

A(config-if)ip address 195.1.1.4 255.255.255.0 A(config-if)ip access-group 1 in A(config)ip route 150.1.1.0 255.255.255.0 F1/1 A(config)ip route 151.1.1.1 255.255.255.255 F1/1 A(config)access-list 1 permit 150.1.1.0 0.0.0.255 2,配置路由器B 在路由器B的各个接口上使用ip address命令配置IP地址。 B(config) hostname B B(config)interface Loopback0 B(config-if)ip address 151.1.1.1 255.255.255.0 B(config)interface F1/0 B(config-if)ip address 150.1.1.1 255.255.255.0 B(config)interface F1/1 B(config-if)ip address 195.1.1.0 255.255.255.0 B(config-if)clock rate 500000 B(config)router rip B(config)network 193.1.1.0 B(config)network 156.1.0.0 3,监测配置 1,在B上用扩展ping命令ping路由器A(195.1.1.4),源地址使用环回接口的IP地址。 B#ping Protocol [ip]: Target IP address:195.1.1.4 Repeat count[5]: Datagram size[100]: Timeout in seconds[2]: Extended commands[n]:y Source address or nterface:151.1.1.1 Type of service[0]: Set DF bit in IP header?[no]: V alidate reply data?[no]: Data pattern[0XABCD]: Loose, Strict, Record, Timestamp, Verbose [none]: Sweep range of sizes[n]: 2,在路由器A上用debug ip packet命令监视流入的数据包,注意B的ping 包已被拒绝,并且向B发送了一个ICMP主机不可达的信息。 3,在A上执行show access-list 1命令,注意,该访问控制列表只允许150.1.1.0网段中的主机进入。

网络课程设计实验报告--QQ聊天实现

计算机网络课程设计报告 设计选题网络聊天室 姓名马继鸣 学号 0909090630 完成时间 2012-1-12 一、需求分析

聊天工具大多数由客户端程序和服务器程序外加服务器端,本程序采用客户机/服务器架构模式。通过Java提供的Socket类来连接客户机和服务器并使客户机和服务器之间相互通信,由于聊天是多点对多点的而Java提供的多线程功能。用多线程可完成多点对多点的聊天。 主要有两个应用程序,分别为服务器程序和客户端程序。服务器应用程序主要用于消息转发,以及向所有用户发送系统消息等;客户端应用程序主要用于客户聊天记录的显示和信息输入。采用Client/Server(C/S)体系结构,即客户机/服务器体系结构。聊天服务器专门用于监控用户状态和转发消息,客户端负责接收消息的用户序列和消息文本发送到服务器。该聊天系统实现群聊,用户登陆,退出聊天系统等功能。 二. 设计 1.设计思想: 课程设计中利用JAVA实现基于C/S模式的聊天程序。聊天室共分为服 务器端和客户端两部分,服务器端程序主要负责侦听客户发来的消息,客 户端登录到服务器端才可以实现正常的聊天功能。

2.功能设计 (1)服务器端的主要功能如下。 在特定端口上进行侦听,等待客户端连接。用户可以配置服务端的侦听端口,默认端口为10000. 当停止服务时,断开所有用户连接。 (2)客户端的主要功能如下。 连接到已经开启聊天服务的服务端。 当服务器端开启的话,用户可以随时登录与注销。

用户可以向所有人发送消息。 3.详细设计 聊天室服务器端设计 聊天室服务器中主要的功能文件的功能如下: MyButLis.java 主要用于添加事件侦听和动作处理,具体是服务器按钮中的“终止”“发送”的处理。 public class MyButLis implements ActionListener private MyServe server; private JTextField filed1; public void actionPerformed(ActionEvent e) MyChatSet.java 服务器的线程队列,运行的方法,新增一个用户,则增加一个线程,并可以返回应答消息,给其余用户发送上下线信息,发送聊天信息(群聊私聊虽然已写,但是不知为何没有实现),发送用户列表。关键在于除了线程之外,还定义了传输数据时的协议内容,如何分辨不同的信息,如聊天信息,登陆信息,上下线信息,并把信息完整准确的传递。 public static ArrayList servers=new ArrayList();//线程队列 public static void addThread(MyserThread th) //增加一个服务器线程对象 public static void sendReMess(String type,String state,String s,MyserThread myth)//返回应答信息 public static void SendOSMess(String type,String user)//其他用户上下线信息 public static void SendChatMess(String type,String sender,String reciver,String Mess)//聊天信息 public static void SendList//用户列表 MyCheckTool.java 保存用户的登陆信息,在其中建立一个码表,并且可以判断登陆信息是否合法。 //建立码表,用以保存用户信息 private static Map maps=new HashMap(); public static boolean CheckUser(MyUserInfo user)// 验证用户名

大学计算机基础网上课程第一章答案

1 .现代信息社会的主要标志是_____。 ? A. 汽车的大量使用 ? B. 人口的日益增长 ? C. 自然环境的不断改善 ? D. 计算机技术的大量应用 1 .世界上第一台电子数字计算机研制成功的时间是______年。 ? A. 1936 ? B. 1946 ? C. 1956 ?

D. 1975 2 .第二代计算机采用的电子器件是______。 ? A. 晶体管 ? B. 电子管 ? C. 中小规模集成电路 ? D. 大规模、超大规模集成电路 3 .目前广泛使用的计算机绝大多数是微型计算机,属于第四代计算机,它是从______发展起来的。 ? A. 40年代末 ? B. 50年代初 ?

C. 70年代初 ? D. 80年代初 你需要完成下面的练习题,检验自己的学习效果。 1 .个人计算机属于______。 ? A. 小型计算机 ? B. 中型计算机 ? C. 小巨型计算机 ? D. 微型计算机

2 .按______分类,可将计算机分为巨型计算机、大型计算机、小型机、微型机、工作站和服务器。 ? A. 性能、规模和处理能力 ? B. 适用范围 ? C. 处理数据的类型 ? D. 发展状况 拥有一台计算机,它可以为你干哪些事情?观看下面动画,还有哪些是我们没有提到的? 这个答案瞎几把填,不用管

1 .计算机具有_____、计算精度高、逻辑运算能力强和存储容量大等特点。 ? A. 运算速度慢 ? B. 运算速度快 ? C. 实时控制好 ? D. 模拟能力强 1 .计算机在实现工业自动化方面的应用主要表现在______。 ? A. 数值计算 ? B. 数据处理 ? C. 实时控制 ?

思科网络研究设计实训报告

《网络设计》实训报告 课题名称:网络设计 专业:计算机网络技术 班级:网络G092 学号: 27# 姓名: 指导教师: 2010年12月27日

目录《网络设计》实训报告0 一、课程设计目的2 二、课程设计题目描述2 三、课程设计报告内容3 3.1 设计任务3 3.2 设计要求及设计步骤3 3.3 设计概述4 3.4设计方案的论证16 3.5 设计代码18 四、结论25 五、结束语25 六、参考书目26

一、课程设计目的 课程设计是教学的一个重要环节,本次课程设计的主要目的: 1.进一步加深、巩固学生对所学网络的基础知识的掌握,对《思科网络技术》的基本概念的了解。 2.通过实训,达到让学生能够将书本的知识与实际操作相结合的目的,提理论的实践应用能力、提高高动手能力。 在设计的过程中,对于出现的新问题,有新的思路,能够使用更适合的方法处理,并且是自己自学能力和一学期学习效果的检验。 二、课程设计题目描述 2.1现有需求 某高校现有两个地理位置分离的分校区,每个校区入网信息点有2000多个,现准备通过科教网接入因特网,但从科教网只申请到4个B网络 (172.17.1.0\172.17.10.0\172.17.20.0\172.17.30.0)为了安全,要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一广播域。同时,学校现有一台服务器供学校师生链接校园网站服务。 2.2未来发展 未来的3-5年,校园电脑会增加500台左右,主要增加在科研网,用于学校对学生的科研教育用。 2.3网络功能 根据学校现有的规模和需求及发展范围建立的网络有如下功能; 1)建立学校自己的网站,向外界发布信息,并进行网络上的服务 2)科教网连接Internet,供学生及教师的学习需求 3)校园内部网络实现资源共享,以提高工作效率 4)建立网络时应注意网络的扩展性,以方便日后的网络升级和增加计算机 5)在校园内部建立学生数据库,如学生档案,成绩评定,学习及考试日程

软件项目管理课程设计实验报告

专业班级:软件工程131班姓名:王凯 学号:139074159 指导教师:李伟 2016-05-13

我们生活在一个快速变迁,社会经济大跨步向前迈跃的时代,市场经济突飞猛进,形成了一个多元化市场。在信息系统集成行业中,人们越来越认识到了项目管理的重要性。只有通过不断的学习和进行科学化的实施项目管理,才能使我们在整个项目中满足项目要求,降低项目成本、缩短项目工期、确保项目质量,最终达到用户需求和保障公司的利益。项目管理包括项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理和项目整体管理。 项目整体管理包括保证项目各要素相互协调所需要的过程,它需要在相互影响的项目目标和方案中做出平衡,以满足或超出项目干系人的需求和期望。 项目整体管理是在计划实施执行中将项目整体计划目标按步实施展开并转变成项目产出物的管理过程。是一项从项目开始到项目结束的全局性管理工作。实际执行项目时,为了更好完成项目标、任务和计划,我们还要在项目管理中进行综合变更控制。项目整体管理可使用于项目管理的每个阶段。

目录 1、项目概述 (1) 2、工作任务(Statement Of Work,SOW)书 (1) (一)整体要求 (1) (二)系统逻辑模型 (2) (三)系统功能描述 (4) (四)应达到的技术指标和参数 (4) 3、项目进度计划 (5) (一)分解项目工作 (5) (二)项目工作关系表 (6) (三)项目甘特图 (7) (四)网络进度计划图 (8) (五)里程碑计划 (10) 4、项目规模成本估算 (10) (一)分解项目工作 (10) (二)项目规模估算表 (12) (三)计算开发成本 (13) (四)计算管理、质量成本 (13) (五)直接成本 (13) (六)计算间接成本 (14)

计算机网络课程的考核方案

《计算机网络》课程考核 题目:计算机网络安全技术 姓名: 学号: 专业: 班级: 授课教师: 摘要 计算机网络的应用越来越广泛,越来越多的行业和人群开始借助计算机网络来实现他们的目的和任务。但是,越来越多的应用也导致了计算机网络的安全问题日渐严重,出现了很多恶意攻击的黑客,例如最近发生的“永恒之蓝”勒索病毒,导致文件泄漏等问题产生。本文主要是从以下几方面对计算机网络管理和安全技术进行探析:(1)计算机网络管理;(2)影响计算机网络安全的因素;(3)计算机网络管理安全技术。 关键词:计算机网络;网络管理;安全技术 Abstract The use of computer networks is becoming more and more widespread, and more and more industries and people are using computer networks to achieve their goals and tasks. However, more and more applications have also led to the computer network security problem becomes more serious, there are

many malicious hackers attack, such as the recent "eternal blue" blackmail virus, leaked documents, etc. This article mainly discusses the computer network management and security technology in the following aspects: (1) computer network management; (2) factors that affect the security of computer networks; (3) computer network administration security technology. Keywords: computer networks; Network management; Security technology 目录 引言 (4) 1.网络安全的定义 (4) 1.1网络安全的基本要素 (5) 1.2网络安全的重要性 (5) 1.3网络安全脆弱的原因 (6) 2.计算机网络管理 (7) 3.影响计算机网络安全的因素 (7) 4. 计算机网络管理安全技术 (8) 4.1身份认证技术 (8) 4.2防火墙技术 (8) 4.3数据加密技术 (8)

基于思科的计算机网络课程设计

基于思科的计算机网络课程设计 计算机网络技术 期末考试 题目:公司网络拓扑设计图 学院 级班 学号: 姓名: 指导教师: 完成时间:2019年 6月 一.设计目的 1.通过对网络的具体规划和组建,掌握网络互连设备的使用及工作原理,增加对计算机网络软、硬件组成的感性认识,初步学会典型局域网络的操作和使用技能; 2.加深理解网络分层结构概念,尤其是对话层、表示层、应用层等高层协议软件的通信功能、实现方法,掌握网络互连设备的使用及工作原理,掌握IP 地址的配置; 3.初步掌握局域网的设计技术和技巧培养开发网络应用的独立工作能力,掌握IP 地址的配置及数据传输过程道贺路由的选择。 二.设计方案 1. 拓扑图如下 2. 设计思路 该拓扑图模拟了一个中小型公司,其中分有总经理办公室,财务部,人事部,生产车间,营销部,机房六大部门,除总经理办公室是千兆宽带到桌面,直接与核心交换机相连 之外。其余部门均为三层结构即接入层、汇聚层、核心层。除接入层为百兆宽带以外,其 余二层均为千兆宽带,保证了网络的速度。而机房的无线设备保证了笔记本电脑、手机的 接入,使移动办公成为可能。公司内部拥有dns 服务器,内部web 服务器等。公司核心 路由器上连有公司主页,内外网用户均可产看。

3. 组网方案 公司向ISP 申请一个固定ip 通过思科路由器连接Internet ,通过Nat 技术实现多终端接入,通过DHCP 实现ip 分配,全网吧实现WiFi 覆盖。由于在下才疏学浅目前多次配置Nat 未果,只好不了了之。 4. 设备选用 接入层设备选用配置了多个快速以太网端口 Switch-PT-Empty 汇聚层和核心层设备选用配置了多个千兆以太网端口 Switch-PT-Empty 核心路由器和模拟外网路由器采用配置了一个Serial 端口和多个千兆以太网端口的Router-PT-Empty ,并且两个路由器用DCE 串口线连接 5. 操作步骤 无线设备我们选用Linksys-WRT300N 型号,并且将核心交换机的 GigabitEthernet 2/0 端口连接其Ethernet 端口使其变为无线交换机, 并 关闭其DHCP 功能。 选用服务器Sever-pt 两个,一个接入核心交换机,配置IP 192.168.1.2,为内部服务器。 打开http 服务器 通过终端web 服务输入ip 地址可得下图 在内网服务器中配置dns 服务,添加IP 地址和名称映射 在终端web 服务中输入555得 另一个服务器为外部web 服务器,连接至核心路由器 GigabitEthernet 2/0 端口,配置IP192.168.2.2 属于192.168.2.0网段 三.代码解析 1. 核心路由器 enable

计算机网络课程设计内容及要求

《计算机网络课程设计》 一、课程设计的目的 计算机网络课程设计是专业实践环节之一,是学习完《计算机网络》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的是引导学生将书本上抽象的概念与具体的实现技术相结合,使学生体会网络协议的设计与实现过程,以及专业技术人员所使用的基本方法和技巧,培养学生解决计算机网络问题的实际能力,掌握组建计算机网络的基本技术,提高学生的综合应用能力。 二、课程设计要求和内容 课程设计要求: 1、正确理解题意; 2、具有良好的编程规范和适当的注释; 3、有详细的文档,文档中应包括设计题目涉及的基础知识、设计思路、程序流程图、程序清单、开发中遇到的问题及解决方法、设计中待解决的问题及改进方向。 4、有一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法,对设计中遇到的问题,能通过独立思考、查阅工具书、参考文献,寻找解决方案。评分标准: 1.是否有正确的运行结果; 2.是否有良好的编程规范和适当的注释; 3.文档是否完备。 课程设计内容即参考题目:(任选下列一题或自行另选设计题目): XX 高校校园网网络规划与设计 一、需求分析 (1)用户规模500 台计算机。 (2)用户大致平均分散在4栋楼房内,4 栋楼房排成前后两排,楼房之间各相距200米,楼房高4 层。每栋楼的4 楼用户构成两个VLAN。 (3)中心机房设在其中1 栋楼房的1 楼靠近另一栋楼房的一端。 (4)安装对外WWW、业务WWW、邮件、FTP、BBS、DNS、数据库七个服务器。提供匿 名服务,但FTP 仅对内部开放。 (5)提供LAN、WLAN接入。 (6)在业务WWW 服务器上配备基于Web 的业务应用系统,所有用户使用业务系统实现 网上办公。 (7)要求出口带宽为1Gbps。 二、设计要求 (1)写出简要的可行性分析报告。 (2)设计网络结构,并给出解释。 (3)除用户计算机已购置外,其余全部设备和通信线路需要重新购买、安装。试具体给出全部主要设备的配置、型号或技术指标及其测算依据。 (4)给出工程预算(包括设备、线路等,不含施工费)及其计算依据。 2、设计一个中小企业网络规划与设计的方案 一、用户需求 (1)公司有1000台PC (2)公司共有7 个部门,不同部门的相互访问要求有限制,公司有3 个跨省的分公司。

计算机网络课程实验报告

电子科技大学计算机科学与工程学院标准实验报告 课程名称计算机网络基础 电子科技大学教务处制表

电子科技大学 实验报告 学生姓名:xx 学号:指导教师: 实验地点:实验时间: 实验1 交换机基本配置 【实验名称】交换机的基本配置 【实验学时】2 【实验原理】 交换机的管理方式基本分为两种:带内管理和带外管理。通过交换机的Console口管理交换机属于带外管理,不占用交换机的网络接口,其特点是需要使用配置线缆,近距离配置。第一次配置交换机时必须利用Console端口进行配置。 交换机的命令行操作模式,主要包括:用户模式、特权模式、全局配置模式、端口模式等几种。 ●用户模式进入交换机后得到的第一个操作模式,该模式下可以简单查看交换机 的软、硬件版本信息,并进行简单的测试。用户模式提示符为switch> ●特权模式由用户模式进入的下一级模式,该模式下可以对交换机的配置文件进 行管理,查看交换机的配置信息,进行网络的测试和调试等。特权模式提示符为 switch# ●全局配置模式属于特权模式的下一级模式,该模式下可以配置交换机的全局性 参数(如主机名、登录信息等)。在该模式下可以进入下一级的配置模式,对交换 机具体的功能进行配置。全局模式提示符为switch(config)# ●端口模式属于全局模式的下一级模式,该模式下可以对交换机的端口进行参数 配置。端口模式提示符为switch(config-if)# 【实验目的】 掌握交换机命令行各种操作模式的区别,能够使用各种帮助信息,以及用命令进行基本的配置。 【实验内容】 \假设是某公司新进的网管,公司要求你熟悉网络产品,公司采用全系列锐捷网络产品,首先要求你登录交换机,了解、掌握交换机的命令行操作技巧,以及如何使用一些基本命令进行配置。 需要在交换机上熟悉各种不同的配置模式以及如何在配置模式间切换,使用命令进行基本的配置,并熟悉命令行界面的操作技巧。 【实验设备】 三层交换机1台 【实验步骤】 第一步:交换机各个操作模式直接的切换

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