人和动物细胞的结构和功能同步练习
一、选择题
1.在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
2.细胞结构中能进行能量转换的是
A．细胞膜 B．细胞核 C．内质网 D．线粒体
3.人体细胞最外面的结构是
A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．细胞核
4.临时装片出现了气泡，这主要是哪个操作步骤不符合要求
A．净片 B．滴水 C．盖片 D．染色
5.（2008济宁）下面关于细胞有关知识叙述错误的是：
A、细胞是生物体结构和功能的基本单位
B、只有植物细胞具有细胞壁
C、烟草中的尼古丁存在于细胞液中
D、遗传信息的载体-------DNA主要存在于细胞核中
6.(2008常德)组织是构成生物体的结构层次之一。下列哪种组织是人和动物体不具有的？
A.上皮组织
B.输导组织
C.肌肉组织
D.神经组织
7.（2008莱芜）制作人口腔上皮细胞的临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9％的生理盐水中，而不能涂抹在清水中。目的是
A．防止细菌在装片中繁殖 B．防止细胞吸水过多而胀破
C．迅速杀死细胞以便观察 D．利用生理盐水粘住细胞
8.(2008济南)制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是
①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水
③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片
A．①③④⑥⑤Ｂ．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥D．②③④⑤⑥9.（2008泰安）某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。此时，他可采取的方法是
A.换用高倍目镜或物镜重新观察
B.移动装片，寻找合适的观察视野
C.选用较小的光圈和平面反光镜
D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
二、填空题
1.和植物细胞相比，人和动物细胞的基本结构都具有、和
，而没有、和。
2.染色体的主要成份是和。
3.染色体中主要的遗传物质是，它能，并且控制。
4.(2008长沙)右图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
（1）植物细胞示意图是图，
你的判断依据是该细胞有。
（任写一项）
（2）图中②④⑥是动植物细胞都有
的结构，其中④的名称是，
⑥的名称是。
（3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（）
A．经常喝牛奶B．细胞的分裂和生长 C．参加体育锻炼 D．父母的养育
5.(2008常德)（6分）小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：①在洁净的载玻片中央滴一滴清水；②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散；④盖上盖玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍镜观察。
请你根据小明的操作过程，回答下列问题。
（1）小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正。
错
误：；更
正：。（2）过程②中，取材料之前，要先用凉开水漱口，你能说出这是为什么吗？
。
（3）请你写出过程④盖盖玻片的方法：
。
（4）小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在。于是，他移动玻片标本，
污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在（）
A.玻片标本上
B.目镜上
C.物镜上
D.材料上
（5）与植物细胞比较，口腔上皮细胞的结构中不具有（）
A.细胞膜
B.叶绿体
C.细胞核
D.细胞质
人和动物细胞的结构和功能同步练习
参考答案
一、选择题
1、D
2、D
3、B
4、C
5、B
6、B
7、B
8、B
9、B
二、填空题
1、细胞质细胞核细胞膜细胞壁液泡叶绿体
2、DNA（脱氧核糖核酸）蛋白质
3、DNA（脱氧核糖核酸）传递遗传信息生物体的形态和生理特性
4、（1）甲细胞壁（液泡，叶绿体）（2）细胞核细胞质（3）B
5、（1）错误：在洁净的载玻片中央滴一滴清水
更正：在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
（2）清洁口腔，避免食物残渣对实验的影响
（3）用镊子夹起盖玻片的一侧，使另一侧先接触水滴，再慢慢盖下（4）C （5）B
动画基础知识 教学目标： 1．知识与技能目标 （1）了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。 （2）学会从网上下载计算机动画的常用方法。 （3）了解制作动画的常用软件，会用Ulead GIF Animator制作简单的GIF动画。 （4）理解动画技术是人类文明的传承和智慧的结晶。 2．过程与方法 借助动画软件将动画分解成一组彼此相关的图片，帮助学生理解动画的原理；学生亲手用动画软件制作一幅动画，感受计算机动画技术的优越性，同时获得动画制作中的相关知识，为进一步学习打下基础。 3．情感态度与价值观 通过了解动画的原理和发展历程，进一步·认识动画的艺术性；通过下载动画素材，增强获取信息的能力，提高欣赏动画的素养；通过了解动画制作软件并尝试制作动画，培养学习动画制作的兴趣。 教学方法： 演示讲授、实验学习。
教学重难点： 1．重点：动画原理的理解。 2．难点：GIF动画的制作。 教学过程： 1．导入 动画有着悠久的历史，我国民间的走马灯和皮影戏，就是动画的一种古老表现形式。国产动画片《大闹天空》中的“孙悟空”形象闻名世界，“米老鼠”、“唐老鸭”等动画形象也深受大众的喜爱。现代科学技术的发展为动画注入了新的活力，网上的生日贺卡、搞笑短片、MTV、网页广告、益智游戏等极大地丰富了网页的内容与形式，电视上也经常能看到动画形式的广告、趣味小品和宣传短片。 2．讲授新课 （1）演示几段具有代表性的动画，并介绍动画的分类。 ①播放国产传统动画的视频片段，介绍动画技术的发展历程，了解我国动画艺术大师对世界动画文化艺术的贡献。 中国动画电影开始与1920年。动画先驱者万氏兄弟（万籁鸣、万古蟾、万超尘、万涤寰）从中国的走马灯、皮影戏和国外的卡通中得到启发，试制动画广告片。1926年完成了他们的第一部动画片《大闹画室》。1935年拍摄了第一部有声动画片《骆驼献舞》，在技术上有了较大进步。
第二章动物的运动和行为复习教案 一、复习目标 1、掌握动物的运动、先天性行为、学习行为、社会行为的有关知识。 2、利用 所掌握的知识完成有关的练习题二、复习重点掌握动物的运动、先天性行为、学习行为、社会行为的有关知识。三、复习难点利用所掌握的知识完成有关的练习题四、复习过程（一）、投影出示复习目标。（二）、投影展示复习提纲：1、动物是怎样运动的？2、什么是先天性行为？什么是学习行为？3、如何区别先天性行为和学习行为？4、什么是社会行为？社会行为有哪些特征？5、动物群体中的信息交流有哪些方式？（三）、指导学生自学要求学生依据复习提纲阅读课本第二章《动物的运动和行为》，通过小组成员间的合作，解决提纲中的问题。（四）、学生自学完毕后交流回答，教师根据学生回答情况适时点评，并将本章内容进行归纳总结：1、动物的运动是由于骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，要靠骨骼肌的牵拉。完成动作都需要骨、关节和肌肉的协调配合。当然运动并不是仅靠运动系统 来完成的，它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。2、先天性行为和学习行为的区分 先天性行为学习行为 形成 生来就有的本能 不是生来就有的，在成长过程中形成 获得途径 由遗传物质控制 通过生活经验和“学习”逐渐建立起来 适应性 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境 进化趋势 无脊椎动物主要的行为方式 动物越高等，学习行为越复杂，在它们的全部行为活动中所占比重也越大 3、社会行为是群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。具 有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。这是社会行为的重要特征。4、动物群体中信息交流方式有动作传递信息、用气味传递信息、用声音传递信息。五、复习巩固后完成练习题。1、骨的运动：骨的＿＿＿的变化产生运动，骨的运动要靠＿＿＿的牵拉。2、骨骼肌的特性：骨骼肌有受＿＿＿而＿＿＿的特性。当骨骼肌受到＿＿＿传来的＿＿＿收缩时，就会牵动骨绕＿＿＿活动，于是躯
大兴安岭地区初中生物七年级上册第二单元 2.3 动物的运动同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择——基础知识运用 (共9题；共18分) 1. （2分） (2018八上·长春期中) 下列属于脊椎动物的是（） A . 蚯蚓 B . 鸟 C . 珊瑚虫 D . 苍蝇 2. （2分） (2018八上·佳木斯期中) 家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别是（） A . 奔跑、蠕动 B . 飞行、攀缘 C . 飞行、蠕动 D . 跳跃、爬行 3. （2分）世界上最大的鸟——鸵鸟的运动方式主要是（） A . 飞行 B . 爬行 C . 游泳 D . 行走 4. （2分） (2016八上·启东期中) 下列选项中，不属于骨的基本结构的是（） A . 骨膜 B . 关节 C . 骨质 D . 骨髓 5. （2分） (2016八上·廊坊期中) 儿童少年造血机能比成年人强的原因是（） A . 脾中有大量的造血组织 B . 骨松质中有大量的红骨髓 C . 骨膜中有大量造血细胞 D . 骨髓腔中有大量红骨髓 6. （2分） (2017八下·雅安期末) 下列各项中正确的是（） A . 骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 B . 关节软骨能使关节更灵活
C . 动物的运动只靠运动系统来完成 D . 所有动物体内都有骨骼 7. （2分） (2016八上·江阴期末) 骨能够再生，例如骨折后能够愈合，主要原因是骨膜内有（） A . 血管 B . 神经 C . 血细胞 D . 成骨细胞 8. （2分）(2018·泰安模拟) 我区学校正在举行的篮球联赛中，运动场上运动员个个生龙活虎．请分析运动员在比赛中一系列动作产生的原因，正确的是（） A . 关节活动带动四肢活动产生的 B . 肌肉收缩牵动骨产生的 C . 在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨绕关节活动产生的 D . 附着在骨骼上的肌肉群产生的 9. （2分） (2017八上·宜兴期中) 人体运动的动力来源于（） A . 骨骼 B . 骨骼肌 C . 关节 D . 骨 二、解答——知识提高运用 (共4题；共15分) 10. （2分） (2017八上·江津期中) 关节在运动中的作用是________；________行为是受遗传物质所控制的． 11. （4分）请把下列动物的运动方式连接起来： 草履虫________a游泳 袋鼠________b跳跃 蝙蝠________c飞行 蜈蚣________d爬行 12. （4分） (2019八上·克东期末) 根据运动系统组成的相关知识，请回答下列问题。
第二章 动物的运动和行为 一、复习目标： 知识目标： 1、通过对运动系统结构的掌握，学会分析与运动、行为有关的实际问题。 2、阐述动物的行为对生物个体生存和种族延续的意义。 二、重难点 1、动物的运动依赖一定的结构。 2、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。 3、探究动物行为的成因。 三、重难点突破： 通过例题的形式，对本单元中的重难点内容进行突破，达到掌握的目的。 专题体系整合： 先天性行为 学习行为 特征 运动的协调社会行为 信息交流 四、典题分析： 1、下图是人体某部分的关节和肌肉图，请分析回答： （1）构成一块骨骼肌的主要部分是［ ］_________， 并且骨骼肌的特性是 。 （2）②从结构层次上看属于 。 （细胞、组织、器官）水平，它可绕过关节连 在 上。 （3）图中的骨与骨之间的连接是肘关节， 基本结构包括 三部分。 （4）铅球运动员手握铅球放在肩甲骨上，准备投掷时，手臂肌肉所处的状态是：肱二头肌 ，③ 。 （5）当两手下垂时，屈肌群和伸肌群所处的状态是 。 （6）根据图示，概述骨、关节、肌肉在运动中的关系。 。 2、阅读下面的材料并回答问题： 资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 资料二 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 （1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 行为；“其他大山雀”偷喝牛奶的行为属于 行为。 （2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的 所决定的行为；其他大山雀偷喝牛奶是在 因素的基础上，通过 因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，后一种行为比前一种行为更能 。 （3）动物的行为常常表现为各种各样的运动，分析“资料一”，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例：① ，② 。 五、练习题： 1、将骨骼肌连结在骨上的结构是 A 、关节囊 B 、韧带 C 、肌腱 D 、 肌腹 2、下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是： A. 两端的肌腱分别固着在同一块骨上 B.由肌腱和肌腹构成 C 、肌肉受到刺激后能收缩 D. 两端的肌腱分别固着在不同的骨上 3．当你在体育课上，双手抓住单杠，身体下垂时，你的肱二头肌和肱三头肌的状态是 ( ) A ．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B ．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 C ．肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D ．肱二头肌和肱三头肌同时收缩 4、下列能完成屈肘动作的是 A. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 5、下列各种现象，不是动物“语言”的是 A 、老虎通过啸声赶走入侵者 B 、警犬通过嗅觉找到罪犯 C 、蚂蚁根据同伴分泌的化学物质找到食物 D 、蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位 6、下列各种行为中，与其他行为不属于同一类型的是： A 、马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 B 、狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开 C 、幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内 D 、家兔听到饲养员的脚步声就出来索食 7、“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的 A. 攻击行为，防御行为 B. 繁殖行为，繁殖行为
新人教版七年级生物上册动物细胞知识点 人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有细胞膜、细胞质和细胞核。因此精心准备了动物细胞知识点，以供大家参考。 知识点 ▲动物细胞的结构 (动物细胞图P48) 细胞膜：控制物质的进出 细胞核：贮存和传递遗传信息 细胞质：液态，可以流动 植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核 植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。 ▲细胞的生活需要物质和能量 细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。 细胞是物质、能量、和信息的统一体。细胞通过分裂产生新细胞。 ▲细胞中的物质 有机物(一般含碳，可烧)：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子 无机物(一般不含碳)：水、无机物、氧等，这些都是小分子▲细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，
废物排出。 课后习题 1.在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2.细胞结构中能进行能量转换的是 A.细胞膜 B.细胞核 C.内质网 D.线粒体 3.人体细胞最外面的结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.叶绿体 D.细胞核 4.临时装片出现了气泡，这主要是哪个操作步骤不符合要求 A.净片 B.滴水 C.盖片 D.染色 5.下面关于细胞有关知识叙述错误的是： A、细胞是生物体结构和功能的基本单位 B、只有植物细胞具有细胞壁 C、烟草中的尼古丁存在于细胞液中 D、遗传信息的载体-------DNA主要存在于细胞核中 6.组织是构成生物体的结构层次之一。下列哪种组织是人和动物体不具有的? A.上皮组织 B.输导组织 C.肌肉组织
第一节动物的运动 一、选择题： 1．下列各项中，属于骨骼的是（） A 手骨 B 股骨 C 肋骨 D 椎骨 2．屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（） A．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 B．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 3．使肱三头肌附着在骨上的结构是（） A．肌腱 B．肌腹 C．神经 D．血管 4．人体完成某一动作，骨骼肌收缩舒张的情况是：（） A．只有一块骨骼肌收缩 B、只有一块骨骼肌舒张 C、收缩和舒张的骨骼肌各有一块 D、收缩舒张的骨骼肌均有多块 5．屈肘时下列叙述正确的是（） A、肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 B、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C、肱二头肌和肱三头肌都收缩 D、肱二头肌和肱三头肌都舒张 6.下列各项中正确的是（） A骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 B 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C动物的运动只靠动物系统和神经系统的控制和调节来完成 D所有动物体内都有骨骼 7．关节炎是一种常见疾病。患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，那么其病变部位应在下列哪个结构上（） A、关节面 B关节软骨 C关节囊 D关节腔 8．将带有坐骨神经的青蛙的腓肠肌吊起，用电流刺激引起收缩，这一反应说明肌肉具有（） A应激性 B传导功能 C收缩性 D自动调控功能 9．做踢足球动作时,下列肌肉的状态是( ) A臀大肌收缩，股四头肌收缩 B臀大肌舒张，股四头肌收缩 C臀大肌收缩，股四头肌舒张 D．臀大肌舒张，股四头肌舒张 10．已知肩关节由肱骨、肩胛骨和锁骨构成，则它的关节面是（） A一个 B 两个 C三个 D四个 11．当下肢的伸肌群和屈肌群交替舒缩时，身体姿势不可能是( )。
第一节信息与信息技术教案(新教材) 第一节信息与信息技术(2课时) 一、教学目标与要求: 1、知识与技能: (1)理解信息得含义,了解信息得特征。 (2)了解信息技术得发展简史、现状及未来趋势。 (3)初步了解计算机中数据与信息得关系,知道信息得编码方式与度量单位。 2、过程与方法: 通过实验探究,理解信息得含义与特点。 3、情感态度价值观: 顺利衔接小学与初中信息技术得教学,使学生在心理上适应新得学习环境。 4、行为与创新: 加深对信息与信息技术得理解,关注与日常生活与学习密切相关得信息技术得新发展,并积极利用信息技术支持其她学科得学习。 二、教学过程 第1课时 1.情境导入。 教师展示自然界与人类活动得有关图片,请学生说一说瞧到每幅图片时得想法。 2.新课讲授。 教师:这些图片向我们传达了某种信息。所谓信息,就是指数据、消息所包含得内容与意义。人们生活在充满信息得世界里,每时每刻都在自觉或不自觉地获取、处理与利用信息。 下面我们通过一个鉴别实验,体会在生活中就是如何获取、处理与利用信息得。 实践学习1:准备甲、乙、丙3个相同得透明玻璃杯,分别装有酒、酱油与盐水3种不同液体,每个杯子上都没有贴标签。根据液体传递得某些信息,鉴别酒、酱油与盐水,请说出您得鉴别方法并记录操作过程。 (学生回答问题并记录操作过程) 教师:可见,不同得事物所包含得信息就是不同得。人们可以通过自己得感觉器官,利用耳闻、目睹、鼻嗅、口尝、触摸等方式直接获取外界得信息,并根据颜色、气味等不同特征来鉴别事物。但就是人类得感官功能就是有限得,对于感官无法直接瞧到、听到、摸到得信息,应该如何获取呢? 学生:发明工具、仪器来延伸感官功能,提高收集信息得能力。 教师:请举例说明。 学生:显微镜、电话、网络…… 教师:各种传播媒体得运用,使人类收集信息得能力突破了时空限制,如广播、电话等相当于听觉得延伸;照相机相当于视觉得延伸;电影、电视相当于视觉、听觉得延伸;网络更就是创造了一个全新得信息空间,使人们体会到“信息就在指尖上”得神奇。正因为如此,信息得来
生物中考复习专题动物的运动和行为 一、典型例题 例一：由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列属于学习行为的是（） A蜜蜂采蜜B公鸡报晓C 母鸡孵卵 D 小狗作算术题 解析：选D。学习行为并不是一生下来就会的，是出生后通过学习获得的，这是判断学习行为的重要依据，。其他几项都是先天行为。 例二：用性引诱剂杀农业害虫是利用了（） A取食行为B学习行为C迁徙行为D昆虫之间的通讯 选D：昆虫利用性外激素引诱同类前来交尾，性外激素的气味是昆虫之间的语言用于通讯。例三：对下列动物的表现的分析，不正确的是（） Ａ鸟类飞行属于动物行为Ｂ动物吼叫属于动物行为Ｃ金龟子假死不属于动物行为Ｄ动物的注目凝视属于动物行为 解析：选Ｃ。动物的行为指动物的动作，包括移动、身体局部运动静止不动等。因此假死属于动物的行为。 典题演练 1、(2005四川南充)唐朝诗人白居易写道：几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥？这句诗反映了鸟的什么行为（） A攻击行为B贮食行为C繁殖行为 D 防御行为 2、脊椎动物身上，尤其在四肢，有许多可以使运动更加灵活的结构是（） A、肌肉 B、骨骼 C、关节 D、皮肤 下列几种动物群体中，不具社会行为的是（） A、蜜蜂的群体 B、蚂蚁的群体 C、白蚁的群体 D、小河中的一群鱼 3、（2005湖南益阳）下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式（） A 声音 B 气味 C 动作 D 印迹 4、动物具有学习能力，这有利于（） A、找到食物 B、逃避敌害 C、找到配偶 D、适应复杂的环境 5 、（2005 湖南郴州）动物的行为多种多样。下列动物行为中属先天性行为的是（）A海狮表演顶球B小猪吃奶 C 鸡听到主人叫唤后赶来吃食D黑猩猩叠木箱摘香蕉 6、（2005四川南充）下列现象中不属于信息交流的是（） A、母鸡咯咯的召唤小鸡 B、蜜蜂的各种舞蹈 C、蚊子飞行发出嗡嗡声 D、昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾 7、生物防治的优点（） A、见效快 B、不会造成环境污染 C、专一性强 D、控制害虫持久 8、（2005四川南充）下列动物行为中，不属于学习行为的是（） A、大山雀喝牛奶 B、蚯蚓走迷宫 C、菜青虫的取食行为 D、鹦鹉说你好 9、（2005广东茂名）当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是（） A、屈膝 B、伸膝 C、曲肘 D、伸肘 10、下列关于关节的说法中，错误的是（） Ａ、所有的动物都有关节Ｂ、关节使哺乳动物的运动灵活自如Ｃ、关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨Ｄ、关节囊能增加关节的牢固性 11、人曲肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是（）
2019-2019学年生物人教版八年级上册5.2.1动物的运动同步练习 一、单选题 1.哺乳动物的运动系统组成是（） A. 肌肉和骨骼 B. 肌肉和骨 C. 骨和关节 D. 神经和肌肉 【答案】A 【考点】运动系统的组成 【解析】【解答】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连结而成，而关节是骨连结的主要形式，在运动中，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用，A符合题意。 故答案为：A 【分析】人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张. 2.如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（） A. 结构②覆盖在关节表面，是骨骼肌 B. 肌腱可绕过关节附着在相邻的骨上 C. 骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼 D. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 【答案】A 【考点】运动系统的组成 【解析】【解答】A、图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。结构②是关节囊，不是骨骼肌，A符合题意； B、肌腱可绕过关节连在不同的骨上，B不符合题意； C、骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼，C不符合题意； D、结构③是关节腔，其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，D不符合题意。 故答案为：A 【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节。由关节面、关节腔、关节囊构成. 关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动. 关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液. 关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如. 3.与关节的灵活性有关的结构是（） A. 关节囊和韧带 B. 关节头和关节窝 C. 关节软骨和滑液 D. 关节腔和关节面 【答案】C 【考点】运动系统的组成
八年级生物上册5.2.1动物的运动同步练习（附解析新人教版） 2.1动物的运动练习 一、选择题 生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。王老师所说的“支点”是 A.骨 B.骨骼肌c.关节D.神经 【答案】c 【解析】解：人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。因此，由骨、骨连接和骨骼肌组成了人体的运动系统。运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力。 故选：c。 人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成骨骼肌有受刺激而收缩的特性。肌肉接受神经传来的兴奋，收缩，牵引所附着的骨绕着关节产生动作。 人体完成一个动作的顺序，正确的是
①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉③骨骼肌接受 神经传来兴奋． A.①②③ B.③②①c.③①②D.①③② 【答案】c 【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用．因此“人体完成一个动作的顺序”，正确的是③骨骼肌接受神经传来兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉． 故选：c． 人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．哺乳动物运动系统的组成不包括 A.骨 B.肌肉c.关节D.神经 【答案】D 【解析】解：人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式．
第二章《动物的运动和行为》 班别：姓名：学号： 1.下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是（） 2.在关节的结构中，与关节的灵活性有关的是（） A.关节囊和韧带 B.关节头和关节窝 C.关节窝和韧带 D.关节软骨和滑液 3.哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是（） A．关节头 B．关节窝 C．关节腔 D．关节囊 4.下列有关脱臼的说法正确的是（） A.是长骨断裂造成的 B.是关节韧带断裂造成的 C.是骨骼肌撕裂造成的 D.是关节头从关节窝脱出造成的 5.关于哺乳动物的骨、肌肉和关节，有关叙述不正确的是（） A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 C.骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动 D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成 6.姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是（） A.骨、关节 B.关节、骨骼肌 C.骨骼肌、骨 D.骨、骨骼肌 7.使肱二头肌附着在骨上的结构是（） A.关节 B.肌腹 C.肌腱 D.关节囊 8.小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）
A．收缩，收缩B．收缩，舒张C．舒张，收缩D．舒张、舒张 9.哺乳动物的运动需要（）的控制和调节. A. 神经系统 B. 消化系统 C. 循环系统 D. 呼吸系统 10.人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的活动顺序是（） ①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经系统传来的兴奋 A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③ 11.运动对动物生存的意义是（） A.有利于觅食 B.有利于避敌 C.适应复杂多变的环境 D.上述三项都是 12．动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的（） A.运动 B.活动 C.行为 D.本能 13.秋去冬来，大雁南飞，这一现象属于大雁的（） A．繁殖行为 B．防御行为 C．节律行为 D．社群行为 14.下列不属于先天性行为的是（） A．猫捉老鼠 B．公鸡报晓 C．蚂蚁搬家 D．老马识途 15.下列动物的行为中，属于学习行为的是（） A．飞蛾扑火B．蜘蛛结网C．孔雀开屏D．谈虎色变 16.“孔雀开屏”和“飞鸽传书”分别属于（） A.先天性行为和学习行为 B.先天性行为和先天性行为 C.学习行为和先天性行为 D.学习行为和学习行为 17.据报道，英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不
动物的运动和行为 一、选择题 1.人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是（） ①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A. ③①② B. ②③① C.①②③ D. ②①③ 2.哺乳动物的运动系统不包括（） A．骨 B．关节 C．骨骼肌 D．神经 3. 毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。其中涉及的动物运动方式有（） A.飞行、游泳 B.跳跃、爬行 C.跳跃、游泳 D.飞行、爬行 4.哺乳动物的运动系统是由哪两部分组成的？ A．骨骼和肌肉 B。骨骼和关节 C。关节和肌肉 D。骨骼、关节和肌肉 5. 当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是 A. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲 B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直 D. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直 6.教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述中，不正确的是 A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加 B．运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能 C．运动能增强心脏功能，促进血液循环 D．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长 7.关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有 A.关节软骨和韧带 B.关节头和关节窝 C.关节软骨和滑液 D.关节腔和滑液 8.下列有关动物运动的叙述，错误的是 A．关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性 B．骨与骨之间的连结叫关节 C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配 D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张中学学科网 9.动物的运动都是通过一定结构来完成的。人体的运动系统不包括 A．骨 B。关节 C。神经 D。骨骼肌 10.从玉树地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是 A．肘关节脱臼 B．肱骨骨折 C．皮肤破损 D．肱二头肌拉伤 11.下列表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图中，正确的是 12.关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。其病变部位应在关节的哪个结构上？ A．关节面B．关节软骨C．关节囊D．关节腔
第三节：动物细胞 【教学目标】： ①进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。 ②提高制作以及观察临时装片的技能。 ③设计实验、改革实验，开发自己的创新潜能，以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的；继续形成“胆大心细”的心理素质；在“模拟制作”活动中，提高学习生物学的兴趣。 【教学重难点】： 重点：说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；提高实验能力和观察能力。 难点：制作临时装片过程中的刮取（首次观察自己身体上的细胞，学生感到既新鲜又好奇，取材关系到实验效果） 细胞结构的观察（与植物细胞相比不易观察，略有难度）； 设计实验（应用以往的学习经验，是较高层次的学习）。【教学方法】：实验法 【教学设计】： 学习内容学生活动教师活动 复习：临时装片的制作方温故知新承前启后，知识导入。 引导学生联系自身，提
法；植物细胞的基本结构。 明确学习目标 实验题目：观察人的口腔上皮细胞提出问题： ①想看看自己身上的细胞 吗？ ②人的细胞与植物细胞有 什么相同和不同之处？ 激起疑惑：口腔上皮细胞在 哪儿？怎样获得？ 解决心中的疑惑 出问题，创设学习情 境。 出示题目，交流：“看 到题目，你有何疑问？ 示范取材部位。 材料用具提出疑问：生理盐水有什么 作用？评价 引导、分析 方法步骤一、制作人口腔上皮细胞临时装片①设计：根据已有的经验， 设计实验方案（注意取村、 方法、染色剂的变化）； ②制作：同组同学尽量选择 不同的方案制作临时装片， 增加对比性。 参与 引导 帮助 调查 二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞观察自己制作的临时装片， 然后同学间交换观察。 借鉴老师摆放的示范镜。 发现由于取材、染色的不同 而出现的不同效果。 巡视 提示 参与观察
动物的运动和行为知识点 The final edition was revised on December 14th, 2020.
第二章动物的运动和行为知识点 第一节动物的运动 1、动物所进行的一系列有利于他们生存和繁殖后代的活动，都 是动物的行为。 2、动物的行为常常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于 一定的身体结构。 3、运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节 等方式相连形成骨骼，所以又可以说运动系统是由骨骼和肌肉组成。骨是单独的一块骨，骨骼是多块骨通过一定的方式连接在一起。 4、关节的结构有：关节头、关节窝、关节腔、关节软骨、关节 囊。关节软骨可以缓冲震动和减少摩擦；关节囊主要由结缔组织构成，它使关节更加牢固；关节腔里有滑液，减少骨与骨之间的摩擦。关节的特性是具有灵活性和牢固性。 5、关节头从关节窝里脱出来叫做脱臼。 6、肌肉由肌腱和肌腹两部分组成。（注意字的书写） 7、骨的位置变化产生运动。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼 肌至少附着在两块骨上。 8、骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动， 于是躯体的相应部位就会产生运动。 9、与骨相连的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。（注 意：至少两组） 10、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌 收缩，肱三头肌舒张。双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。直臂提取重物时，同时收缩。（肱的书写）11、运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经 系统的调节。运动系统的能量，有赖于消化系统、呼吸系 统、循环系统等系统的配合。 12、强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖 息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。 13、如果一块肌肉瘫痪甚至萎缩最可能的原因是：支配这块肌肉 的神经受损。 第二节先天性行为和学习行为
《第一节动物的运动》同步练习 一、选择题 1．家兔的前肢短、后肢长与它的哪种运动方式相适应（） A．行走B．跳跃C．爬行D．奔跑 2．下列不属于在水中生活的动物是（） A．鱼B．虾C．草履虫D．马陆 3．长期生活在沙漠中，靠行走和奔跑来寻找食物的是（） A．骆驼B．家兔C．鹿D．金丝猴 4．鸟类滑翔器官是（） A．羽毛B．双翅C．腿D．足 5．蛇的四足退化，马陆有许多步足，它们的运动方式分别是（） A．爬行、爬行B．爬行、行走C．爬行、奔跑D．前三项都不对 5．蝙蝠借助下列哪些结构实现飞行（） A．后肢B．尾C．羽毛D．翼膜 6．下列对动物运动方式的叙述正确的是（） A．凡是空中飞行的都是鸟 B．生活在水中的动物都是用鳍游泳 C．每种动物都固定的生活在同一个环境中，运动方式单一 D．昆虫因为有翅扩大了生活范围 7．水生动物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是（） A．游泳B．爬行C．行走D．飞行 8．骨是一种（） A．细胞B．组织C．器官D．系统 9．关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的震荡（）A．滑液B．关节软骨C．韧带D．关节囊 10．关节中韧带的作用是（） A．减少关节面之间的摩擦B．增强关节的灵活性和牢固性 C．减缓运动对脑的震荡D．使骨硬度加强 11．由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列属于学习行为的是（）A．蜜蜂采蜜B．公鸡报晓C．母鸡孵卵D．小狗作算术题
12．每块骨骼肌由（） A．肌腱组成B．肌腹组成C．肌腱和肌腹组成D．肌肉组成 13．人体骨骼肌除参与运动外，还有哪些作用（） A．维持人体形态、保护内脏器官B．参与呼吸和排便 C．表达情感维持体温D．前三项都是 14．下面的叙述中不符合骨骼肌特性的是（） A．两端的肌腱分别固定在同一骨的两端 B．两端的肌腱分别固定在不同的骨上 C．每块骨骼肌中肯定跨一个或一个以上的关节 D．任何一块肌肉受到刺激后都能收缩 15．用性引诱剂杀农业害虫是利用了（） A．取食行为B．学习行为C．迁徙行为D．昆虫之间的通讯 16．唐朝诗人白居易写道：几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥？这句诗反映了鸟的什么行为（） A．攻击行为B．贮食行为C．繁殖行为D．防御行为 17．脊椎动物身上，尤其在四肢，有许多可以使运动更加灵活的结构是（） A．肌肉B．骨骼C．关节D．皮肤 18．动物具有学习能力，这有利于（） A．找到食物B．逃避敌害C．找到配偶D．适应复杂的环境 19．动物的行为多种多样。下列动物行为中属先天性行为的是（） A．海狮表演顶球B．小猪吃奶 C．鸡听到主人叫唤后赶来吃食D．黑猩猩叠木箱摘香蕉 20．在推铅球推的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是：（） A．同时收缩B．舒张、收缩C．同时舒张D．收缩、舒张 21．关节腔内有滑液，它的作用是（） A．减轻关节的重量B．有利于骨与骨之间的物质交换 C．增强关节头与关节面的联系D．减少骨与骨之间的摩擦 22．使肱二头肌附着在骨上的结构是（） A．肌腱B．肌腹C．神经D．血管 23．下列骨连结中，属于半活动连结的是（）
. . 第二章 动物的运动和行为 复习摘要： 骨骼的组成 运动系统 动 的组成物 的 运 动 关节：由关节头、关节窝、关节囊、关节腔、关节软骨等构成由肌腹和肌腱组成 骨骼肌 具有受刺激收缩的特性 骨、关节和肌肉的协调配合 区分先天性行为和学习行为 先 动 天 物 性 的 行 运 为 动 和 和 学 行 习 为 行 为 社 会 行 为
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基础训练： 1.一个具有社会行为的群体中，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，这是社会行为的重要特征。 2.营社会生活的动物，是比较高等的动物，社会生活使它们可以更好地适应环境，维持个体和种族的生存。 3.用提取的或人工合成的某些昆虫的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫，被引诱来的是雄虫。4．俗语说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这说明动物的先天性行为是通过遗传和自然选择进化来的。 5.从动物行为获得的途径上看,可以将动物的行为大致分为两大类:先天性行为和学习行为。先天性行为是由遗传因素决定的，是动物的一种先天具备的非条件反射。学习行为则是在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，属于条件反射。一般来说，动物越高等，结果越复杂，行为越复杂，在动物的全部行为活动中，学习行为所占比例越大，适应环境能力越强。
6.哺乳动物具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以 适应复杂多变的环境。 7.动物行为的产生主要受神经系统的控制，也受激素的控 制。二者共同协调，相辅组成。 8．下列各项中，属于骨骼的是（A） A 手骨 B 股骨 C 肋骨 D 椎骨 9.提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：（A） A．收缩，收缩B．收缩，舒张 C．舒张，收缩D．舒张，舒张 10．使肱三头肌附着在骨上的结构是（A） A．肌腱B．肌腹 C．神经D．血管 11.人体完成某一动作，骨骼肌收缩舒张的情况是：（D） A．只有一块骨骼肌收缩B、只有一块骨骼肌舒张 C、收缩和舒张的骨骼肌各有一块 D、收缩舒张的骨 骼肌均有多块 12.屈肘时下列叙述正确的是（B ） A 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 B 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C 肱二头肌和肱三头肌都收缩 D 肱二头肌和肱
鞍山市初中生物七年级上册第二单元 2.3 动物的运动同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择——基础知识运用 (共9题；共18分) 1. （2分） (2018八上·黑龙江期中) 下列各种动物中，都用鳃呼吸的是（） A . 鲫鱼鲨鱼蝌蚪 B . 鲨鱼青蛙兔 C . 鲸鱼蛇乌龟 D . 青蛙青鱼蝌蚪 2. （2分） (2018八上·遂宁期末) 下列关于动物运动的意义叙述，错误的是（） A . 可以迅速逃避敌害 B . 获得适宜的生活环境 C . 使动物主动获取食物 D . 不利于动物的生存和繁衍 3. （2分） (2019八上·来安期末) 在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：在空中盘旋的白鹭、在水中穿梭的鱼、在泥滩上“横行”的螃蟹。上述几种劝物的主要运动方式是（） A . 飞行、游泳、爬行 B . 飞行、跳跃、游泳 C . 奔跑、游泳、爬行 D . 飞行、游泳、行走 4. （2分） (2016八上·泸水期中) 人体通过运动系统来支持身体和完成各种动作．运动系统的组成是（） A . 皮肤、骨骼肌、骨 B . 骨、骨连接、骨骼肌 C . 关节、骨骼 D . 骨膜、骨质、骨髓 5. （2分）(2017·宁化模拟) 人的运动系统包括（） A . 骨和肌肉 B . 关节和骨骼 C . 关节和肌肉 D . 骨、关节和肌肉 6. （2分） (2019八上·海口期中) 下列表示骨、骨骼肌、关节之间关系的模式图中，正确的是（）
A . B . C . D . 7. （2分）(2016·广东) 运动员由于高强度的训练，膝关节的软组织容易损伤，软组织附着在（） A . 关节头 B . 关节腔 C . 关节囊 D . 关节头和关节窝 8. （2分） (2015八上·福建期中) 生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。所说的“支点”是（） A . 骨 B . 肌肉 C . 关节 D . 神经 9. （2分）人体完成任何一个动作，不仅要依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是（） ①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A . ③①② B . ②③① C . ①②③ D . ②①③ 二、解答——知识提高运用 (共4题；共18分) 10. （3分） (2016八上·新疆期中) 骨骼肌有受刺激而________的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动________绕________活动，于是躯体就会产生运动． 11. （5分） (2016八上·房山期中) 将下列动物与其主要的运动方式连线 大白鲨________ A爬行 尖吻蝮蛇________ B游泳
生物复习图专题 （附题目） 七年级（上） 植物细胞膜式图动物细胞模式图 1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。 2.细胞膜的作用：控制物质进出，细胞核是遗传信息库。 3.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞液。 4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。 5.叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。 6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。 7.根主要吸水部分是成熟区，因为有大量的根毛。 8.根尖的分生区属于分生组织。 9.根生长最快的部分是伸长区。 10.根生组织的的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。1
草履虫的结构示意图 11.草履虫是单细胞动物。身体由一个细胞构成。 菜豆种子和玉米种子的结构示意图 12.种子的表面的一层皮是种皮。 13.胚实际上是一个生命体，包括胚芽，胚轴，胚根，和子叶，有的种子还有胚乳。 14.玉米种子实际上是一个果实。 2桃花的基本结构 15.一朵花是由花托，萼片，花瓣，雄蕊和雌蕊组成的。 16.雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头，花柱，子房。 17.对于植物繁衍后代来说，花的雄蕊和雌蕊是最重要的。 受精的过程 18.花粉落到柱头上后，在柱头黏液刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱， 进入子房，一直达到胚珠。 19.胚珠里有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。 20.子房发育成果实，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，珠被
发育成种皮。 木本植物幼茎的切面示意图 21.韧皮部的筛管由上往下运输有机物。 22.木质部的导管由下往上运输水和无机盐。 23.形成层的细胞不断的分裂，形成新的木质部细胞的韧皮部细胞。 3 叶片的结构示意图 24.气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。它是由一对半月形细胞——保卫细胞形成的空腔。 25.叶片下表皮气孔孔比上表皮的多。 26.蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水， 七年级（下) 子宫内的胎儿，胎盘，和脐带 27.陪盘成扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。 28.胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
第一节动物的运动 一选择题 1.如图是人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是() A．屈肘时，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩 B．③是骨骼肌的肌腱，④是骨骼肌的肌腹 C．①和②相互配合，牵动骨完成屈肘或伸肘动作 D．听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的 2．下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是() A．运动有利于动物寻觅食物 B．运动有利于动物躲避敌害 C．运动有利于动物物种的进化 D．运动有利于动物适应复杂多变的环境 3.下列有关动物运动的叙述，错误的是() A．关节腔内有少量滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦 B．一块骨骼肌的两端肌腱可连接在同一块骨上 C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配 D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张 4.端午节吃粽子、划龙舟。从运动系统的组成看，划龙舟时运动的动力来自()
A．骨B．骨骼 C．骨骼肌D．关节 5.哺乳动物的运动系统() A．由全身骨骼组成 B．由关节组成 C．由神经和骨骼肌组成 D．由骨骼和肌肉组成 6.袋鼠前肢短、后肢长，这与它的哪种运动方式相适应() A．行走B．跳跃C．爬行D．奔跑 7.人和动物的各种运动需要() A．运动系统 B．神经系统 C．消化系统、呼吸系统、循环系统 D．以上三项的密切配合 8.下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是() 二非选择题 1. 由于骨膜里成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用，因此骨折以后骨能够愈合。（）
A.正确 B.错误 2. 哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。（） A.正确 B.错误 3. 所有鸟类都善于飞行，所有陆地上生存的动物都善于奔跑。（） A.正确 B.错误 4. 在完成下面三个动作时，试分析肱二头肌和肱三头肌的状态。 （1）伸肘 （2）双手自然下垂 （3）双手提重物 5. 人在运动时只有运动系统活动加强吗？体会一下还有哪些器官和系统参与？这说明了什么？ 参考答案 一选择题 CCBC DBDB 二非选择题 1.A 2.B 3. B 4.（1）肱二头肌舒张，肱三头肌收缩（2）肱二头肌舒张，肱三头肌舒张（3）肱二头肌收缩，肱三头肌收缩