2011级江大和徐州医学院本科班（临床护理药学）英语复习题
复习一
Part ⅠReading Comprehension.
Directions：In this part there are four passages．Each passage is followed by some questions or unfinished statements．For each of them there are four choices marked A, B, C, and D．You are required to decide on the choice that best answers the question or completes the statement．Passage 1
Questions 1 to 5 are based on the following passage：
The cowboy is the hero of many movies．He is, even today, a symbol of courage and adventure．But what was the life of the cowboy really like?
The cowboy’s job is clear from the word cowboy．Cowboys were men who took care of cows and other cattle. The cattle were in the West and in Texas. People in the cities of the East wanted beef from these cattle. Trains could take the cattle east. But first the cattle had to get the trains. Part of the cowboy’s job was to take the cattle hundreds of miles to the railroad towns.
The trips were called cattle drives. A cattle drive usually took several months. Cowboys rode for sixteen hours a day. Because they rode so much, each cowboy brought along about eight horses. A cowboy changed horses several times each day.
The cowboys had to make sure that the cattle arrived safely. Before starting on a drive, the cowboys branded the cattle. They burned a mark on the cattle to show who they belonged to. But these marks didn’t stop rustlers, or cattle thieves. Cowboys had to protect the cattle from rustlers. Rustlers made the dangerous trip even more dangerous. Even though their work was very difficult and dangerous, cowboys did not earn much money. They were paid badly. Yet cowboys liked their way of life. They lived in a wild and open country. They live
a life of adventure and freedom.
1. A cowboy is a symbol of _____________.
A. courage and adventure
B. a hard life and big pay
C. movies in the past
D. cows and other cattle
2. The cowboys’ job was________________.
A. to be a hero in real life
B. to be a hero of the movie
C. to take care of cattle
D. to be a dangerous rustle
3. During a cattle drive, cowboys take a group of cows from a wild and open country to_______.
A. the West states and Texas
B. the cities of the East states
C. the people who eat beef in the cities
D. the railroad towns hundred miles away
4. On their way of cattle drives, the cowboys protect the cattle by______________.
A. burning a mark on their cows
B. keeping an eye on cattle thieves
C. making the trip more dangerous
D. looking after eight cows each person
5. Cowboys enjoyed themselves because_________________.
A. they liked their way of life
B. they made a lot of money
C. they had a difficult job
D. they were heroes in movies
Passage 2
Questions 6 to 10 are based on the following passage：
Languages are marvelously complex and wonderfully complicated organs of culture：they embody the quickest and the most efficient means of communicating within their respective culture. To learn a foreign language is to learn another culture. In the words of a poet and philosopher, “As
many languages as one speaks, so many lives on lives.” A culture and its languages are as inseparable as brain and body; while one is a part of the other, neither can function without the other. In learning a foreign language, the best beginning is with the non-verbal linguistic elements of the language, its gestures, its body language. Eye contact is extremely important in English. Direct eye contact leads understanding, or, as the English maxim has it , seeing eye- to- eye. We can never see eye-to-eye with a native speaker of English until we have learned to look directly into his eyes.
6. The best title foe this passage________________.
A. Organs of Culture
B. Brain and Body
C. Seeing Eye-to-Eye
D. Non-Verbal Linguistic Elements
7. According to this passage, the best way to learn a foreign language is__.
A. to read the works of poets and philosophers
B. to find a native speaker and look directly into his eyes
C. to begin by learning its body language
D. to visit a country where English is spoken
8. According to this passage, gestures are______________.
A. non-verbal as well as non-linguistic
B. verbal and linguistic
C. non-verbal but nevertheless non-linguistic
D. verbal but nevertheless non-linguistic
9. “As many languages as one speaks, so many lives on lives.” means____. A.“If one learns many foreign languages, one will have a better understanding of his own language.”
B. “Life is richer and more interesting if one knows several languages.”
C. “No matter how many languages one knows, one can never know more than one’s own culture.”
D. “If a person speaks only one language, he will live a very happy life.”
10. What does the author imply but not state in the passage?
A. To learn a foreign language is to learn a culture.
B. A language cannot function without its particular culture.
C. Seeing eye to eye is the best beginning of contact.
D. Eye contact is impossible for a foreign and a native English.
Passage 3
Questions 11 to 15 are based on the following passage:
Cars of 2050 will travel the nation’s highways in never-before-dreamed-of safety, comfort, and convenience. These cars will float along never touching the ground, and therefore will have no need for wheels.
Annoying highway vibrations, caused by the rotations of the disc-and-tire-wheels, will be things of the past. The coming highway passenger cars will literally fly above the road, supported on columns of air compressed by turbine-driven fans.
The car without wheels has been called a “flying car”, and, in a sense, that’s just what it is; however, it will not back out of the family garage, start down the street, and then suddenly go quickly upward heading for some distant point. On the contrary, to avoid problems in aerial navigation, the wheelless vehicle probably will travel no more than three inches above road surface. It will travel over fairly rough road and even over smooth water!
The inevitable problems of maritime regulations, severe weather conditions, and running out of fuel in remote areas all will require new concepts of operation, servicing, and vehicle regulation.
11. The author believes that cars of the future______________.
A. Will be replaced by airplanes
B. Will have wheels unlike those of today
C. Will use columns of air instead of wheels
D. Will use wheels without tires
12. Which of the following is true concerning the new car?
A. It doesn’t need fuel any more.
B. It will be influenced by weather conditions.
C. No family garage is needed any more.
D. The speed of a flying car will be comparable to that of an airplane.
13. The car without wheels has been called a “flying car” because______.
A. it travels a few inches above the ground
B. it can fly as a plane does
C. it moves at a very high speed
D. it can travel over smooth water
14. Where is a wheelless car LEAST fit to travel?
A. Over soft land
B. Over rough country roads.
C. Over highways
D. Over waterfalls
15. Wheelless cars will_____________.
A. eliminate all traffic problems
B. create new traffic problems
C. eliminate parking problems
D. Both A and C
Passage 4
Questions 16 to 20 are based on the following passage:
Very high waves are destructive when they strike the land. Fortunately, this seldom happens. One reason is that out at sea, waves moving in one direction almost always run into waves moving in a different direction. The two sets of waves tend to cancel each other out. Another reason is that water is shallower near the shore. As a wave gets closer to land, the shallow bottom helps reduce is strength.
But the power of waves striking the shore can still be very great. During a winter gale, waves sometimes strike the shore with the force of 6,000 pounds for each square foot. That means a wave, 25 feet high and 500 feet along its face, many strike the shore with a force of 75 million pounds.
Yet the waves, no matter how big or how violent, affect only the surface of the sea. During the most raging storms, the water a hundred fathoms (600 feet) beneath the surface is just as calm as on a day without a breath of wind.
16. According to the passage, destruction caused by high waves occurs_______.
A. regularly
B. rarely
C. always
D. predictably
17. We know from this passage that out at sea, when waves going in opposite directions meet，their force___________________.
A. causes great damage
B. extends to the ocean floor
C. is liable to lessen
D. increase rapidly
18. It is clear from the passage that coastal depth____________.
A. is the only factor influencing the strength of high waves
B．influences the power of high waves
C. has no influence upon the strength of very high waves
D．is irrelevant to the question of the power of high waves
19. From the second paragraph of the passage we know that the power of very high wave striking the shore is_____________________.
A. constant
B. equalized
C. variable
D. perpetual
20. From your reading of the passage, which of the following is true?
A. At a depth of 1,200 feet the effects of a violent surface storm are frightful.
B．A submarine commander navigating his vessel at a depth of 700 feet will not be affected by araging surface storm.
C. A typhoon 500 miles out at sea can stir up the ocean floor.
D. If high waves can strike the shore with a horizontal force of 75 million pounds, the vertical force of such waves can have an even greater effect upon the ocean floor.
Part Ⅱclose
Directions: In this part there is a passage with 20 blanks in it. For each blank there are four choices marked A, B, C, and D. You are required to choose the one that best fills into the passage and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Thanksgiving Day is the most truly American of the national Holidays in the United States. In 1620, some settlers sailed to America on the May flower, seeking a place__1___ they could have freedom of worship. After a ___2_____ voyage they landed at in icy November.
During their first winter, over half of the settlers died of___3____ or epidemics. Those who___4___ began sowing in the first spring.
All summer they waited for the harvests with great___5____ , knowing that their lives and the future___6____ of the colony depended on the coming harvest. Finally the fields___7___ a yield rich___8____ expectations. And___9_____ it was decided that a day of thanksgiving to the Lord be fixed. Years later, President of the United States___10_____ the fourth Thursday of November as Thanksgiving Day every year. The celebration of Thanksgiving Day has been__11_____ on that date until today.
The___12____ of the Thanksgiving celebration has never changed through the years. On the dinner table, people will find apples, oranges, chestnuts, grapes and other_13_____ of food. The roast turkey and pumpkin pie have been the most__14____ and____15___ food on Thanksgiving Day___16____ the years.
Thanksgiving today is national___17____ holiday__18_____ Americans of all faiths and backgrounds join in to__19___ their thanks for the year’s bounty and__20_____ continued blessings.
21. A. which B. that C. where D. what
22. A. two-month B. two months C. two-months D. two month
23. A. preservation B. reservation C. starvation D. conservation
24. A. revived B. survived C. lived D. alive
25. A. curiosity B. excitement C. thirst D. anxiety
26. A. insistence B. resistance C. assistance D. existence
27. A. produced B. manufactured C. created D. operated
28. A. in B. behind C. as D. beyond
29. A. however B. therefore C. in contrast D. furthermore
30. A. considered B. regarded C. demanded D. proclaimed
31. A. destined B. obscured C. observed D. deserved
32. A. routine B. pattern C. style D. fashion
33. A. versions B. varieties C. species D. items
34. A. traditional B. ritual C. popularized D. accustomed
35. A. favorite B. fertile C. festival D. fantastic
36. A. in B. all over C. throughout D. all of
37. A. annual B. actual C. appropriate D. artificial
38. A. in which B. on which C. where D. which
39. A. impress B. declare C. express D. claim
40. A. take for B. seek for C. ask for D. search for
Part ⅢV ocabulary and Structure
Directions: In this section there are 20 incomplete sentences. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. You are required to choose the one that best completes the sentence and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.
41. My_______ to this problem is quite different from his.
A. manner
B. approach
C. behavior
D. means
42. What a_____ party it’s been! I have enjoyed every min ute of it.
A. enormous
B. worthy
C. content
D. wonderful
43. It’s my turn on______ tonight, but I don’t feel at all well.
A. work
B. task
C. duty
D. obligation
44. They have______ what I suspected long ago.
A. continued
B. contained
C. convinced
D. confirmed
45. Some old people don’t like pop songs because they can’t____ so much noise.
A, resist B. sustain C. tolerate D. undergo
46. A dog was____ by a bus and killed.
A. run over
B. knocked over
C. felled down
D. tripped up
47. I spent the whole day repairing the car. The work was_____ easy.
A. nothing but
B. anything but
C. something but
D. everything but
48. Because of the____ emphasis placed on classroom work, the instructor will report your absences to the adviser.
A. large
B. strong
C. hard
D. high
49. There is no easy solution to Japan’s labour______.
A. decline
B. vacancy
C. rarity
D. shortage
50. He_____ so much work that he couldn’t really do it efficiently.
A. put on
B. depended on
C. got on
D. took on
51. When there are small children around, it is necessary to put bottles of pills out of__.
A. reach
B. hand
C. hold
D. place
52. Because of the____ fog, the constructors have to stop their work.
A. great
B. thick
C. big
D. high
53. That______ of news you told me the other day has yet to e confirmed.
A. bit
B. sheet
C. block
D. piece
54. My brother likes eating very much but he isn’t_____ about the food he eats.
A. special
B. peculiar
C. particular
D. unusual
55. As a family, we want to_____ the traditions of Jewish culture and religion.
A. reserve
B. resume
C. preserve
D. protect
56. You should not just_____ on your drinking—you should stop drinking completely.
A. take down
B. bring down
C. cut down
D. put down
57. He_____ a child from drowning and was given a medal as a reward.
A. restricted
B. restrained
C. rescued
D. reserved
58. I can’t give you____ for the type of car you sell because there’s no demand for it in the market.
A. an expense
B. a purchase
C. a charge
D. an order
59. After the party Mary_____ clearing up the mess in the room.
A. set out
B. set off
C. set down
D. set about
60. We gave out a cheer when the red roof of the cottage came______ view.
A. from
B. in
C. before
D. into
Part ⅣTranslation
61. He is, even today, a symbol of courage and adventure.
62. In learning a foreign language, the best beginning is with the non-verbal linguistic elements of the language, its gestures, its body language.
63. On the contrary, to avoid problems in aerial navigation, the wheelless vehicle probably will travel no more than three inches above road surface.
64. During a winter gale, waves sometimes strike the shore with the force of 6,000 pounds for each square foot.
65. Yet the waves, no matter how big or how violent, affect only the surface of the sea.
Part ⅤWriting
Directions：For this part, you are allowed 25 minutes to write a short passage following the guidelines given below：
66.以《打电话还是写信》（Making a Phone Call or Writing a Letter）为题，在25分钟内写作一篇不少于100词的作文。以下单词和词组供写作时参考：
Communicate, a phone call, letter, handy, right away, prefer, expensive．．．．．．
ANSWERS: 1-5 A C D BA 6-10 A C C B B 11-15 C B A D B 16-20 B C B C B
21-25 C A C B D 26-30 D A C B D 31-35 C B B A A 36-40 C A B C C
41-45 B D C D C 46-50 A B B D D 51-55 A B D C C 56-60 C C D D D 复习题二
Part ⅠReading Comprehension.
Directions：In this part there are four passages．Each passage is followed by some questions or unfinished statements．For each of them there are four choices marked A, B, C, and D．You are required to decide on the choice that best answers the question or completes the statement．Passage 1
The exact number of English words is not known. The large dictionaries have over half a million entries, but many of these are compound words (schoolroom, sugar bowl) or different derivatives of the same word (rare--rarely, rarefy), and a good many are obsolete words to help us read older literature. Dictionaries do not attempt to cover completely words that we can draw on: the informal vocabulary, especially slang, localism, the terms of various occupations and professions; words used only occasionally by scientists and specialists in many fields; foreign words borrowed for use in English; or many new words or new senses of words that come into use every year and that may or may not be used long enough to warrant being included. It would be conservative to say that there are over a million English words that any of us might meet in our listening and reading and that we may draw on in our speaking and writing.
Professor Seashore concluded that first-graders enter school with at least24,000 words and add 5,000 each year so that they leave high school with at least80,000. These figures are for recognition vocabulary, the words we
understand when we read or hear them. Our active vocabulary, the words we use in speaking and writing , is considerably smaller.
You cannot always produce a word exactly when you want it. But consciously using the words you recognize in reading will help get them into your active vocabulary. Occasiona-
lly by scientists and specialists in many fields; foreign words borrowed for use in English; or many new words or new senses of words that come into use every year and that may or may not be used long enough to warrant being included. It would be conservative to say that there are over a million English words that any of us might meet in our listening and reading and that we may draw on in our speaking and writing.
Professor Seashore concluded that first-graders enter school with at least24,000 words and add 5,000 each year so that they leave high school with at least80,000. These figures are for recognition vocabulary, the words we understand when we read or hear them. Our active vocabulary, the words we use in speaking and writing , is considerably smaller.
You cannot always produce a word exactly when you want it. But consciously using the words you recognize in reading will help get them into your active vocabulary. Occasionally in your reading pay particular attention to these words, especially when the subject is one that you might well write or talk about. Underline or make a list of words that you feel a need for and look up the less familiar ones in a dictionary. And then before very long find a way to use some of them. Once you know how they are pronounced and what they stand for, you can safely use them.
（）1. According to the author's estimation, there are ______________words in English.
A. more than half a million
B. at least 24,000
C. at least 80,000
D. more than a million
（）2. The italicized word "obsolete" in the first paragraph is closest in meaning to______________
A. no longer in use
B. profound
C. colorful
D. common
（）3. One's recognition vocabulary is______________．
A. less often used than his active vocabulary
B. smaller than his active vocabulary
C. as large as his active vocabulary
D. much larger than his active vocabulary
（）4. The author does not suggest getting recognition vocabulary into active vocabulary by ______________.
A. making a list of words you need end looking up the new ones in a dictionary
B. spending half an hour studying the dictionary
C. consciously using the words you recognize in reading
D. trying to use the words you recognize
（）5. From the passage we team that ______________．
A. dictionaries completely cover the words we can make use of
B. "schoolroom" is used in the passage as an example of a specialized term
C. once you know how a word is pronounced and what it represents, you have turned it into your active word
D. active vocabulary refers to words we understand when we read and hear
them
Passage 2
Cars of 2050 will travel the nation’s highways in never-before-dreamed-of safety, comfort, and convenience. These cars will float along never touching the ground, and therefore will have no need for wheels.
Annoying highway vibrations, caused by the rotations of the disc-and-tire-wheels, will be things of the past. The coming highway passenger cars will literally fly above the road, supported on columns of air compressed by turbine-driven fans.
The car without whe els has been called a “flying car”, and, in a sense, that’s just what it is; however, it will not back out of the family garage, start down the street, and then suddenly go quickly upward heading for some distant point. On the contrary, to avoid problems in aerial navigation, the wheelless vehicle probably will travel no more than three inches above road surface. It will travel over fairly rough road and even over smooth water!
The inevitable problems of maritime regulations, severe weather conditions, and running out of fuel in remote areas all will require new concepts of operation, servicing, and vehicle regulation.
（）6.The author believes that cars of the future______________.
A. Will be replaced by airplanes
B. Will have wheels unlike those of today
C. Will use columns of air instead of wheels
D. Will use wheels without tires
（）7.Which of the following is true concerning the new car?
A. It doesn’t need fuel any more.
B. It will be influenced by weather conditions.
C. No family garage is needed any more.
D. The speed of a flying car will be comparable to that of an airplane.
（）8.The car without wheels has been called a “flying car”because______.
A. it travels a few inches above the ground
B. it can fly as a plane does
C. it moves at a very high speed
D. it can travel over smooth water
（）9.Where is a wheelless car LEAST fit to travel?
A. Over soft land
B. Over rough country roads.
C. Over highways
D. Over waterfalls
（）10.Wheelless cars will_____________.
A. eliminate all traffic problems
B. create new traffic problems
C. eliminate parking problems
D. Both A and C
Passage 3
Very high waves are destructive when they strike the land. Fortunately, this seldom happens. One reason is that out at sea, waves moving in one direction almost always run into waves moving in a different direction. The two sets of waves tend to cancel each other out. Another reason is that water is shallower near the shore. As a wave gets closer to land, the shallow bottom helps reduce is strength.
But the power of waves striking the shore can still be very great. During a winter gale, waves sometimes strike the shore with the force of 6,000 pounds for each square foot. That means a wave, 25 feet high and 500 feet along its face, many strike the shore with a force of 75 million pounds.
Yet the waves, no matter how big or how violent, affect only the surface of the sea. During the most raging storms, the water a hundred fathoms (600 feet) beneath the surface is just as calm as on a day without a breath of wind.
（）11.According to the passage, destruction caused by high waves occurs_______.
A. regularly
B. rarely
C. always
D. predictably
（）12.We know from this passage that out at sea, when waves going in opposite directions meet，their force___________________.
A. causes great damage
B. extends to the ocean floor
C. is liable to lessen
D. increase rapidly
（）13.It is clear from the passage that coastal depth____________.
A. is the only factor influencing the strength of high waves
B．influences the power of high waves
C. has no influence upon the strength of very high waves
D．is irrelevant to the question of the power of high waves
（）14. From the second paragraph of the passage we know that the power of very high wave striking the shore is_____________________.
A. constant
B. equalized
C. variable
D. perpetual
（）15.From your reading of the passage, which of the following is true?
A. At a depth of 1,200 feet the effects of a violent surface storm are frightful.
B．A submarine commander navigating his vessel at a depth of 700 feet will not be affected by araging surface storm.
C. A typhoon 500 miles out at sea can stir up the ocean floor.
D. If high waves can strike the shore with a horizontal force of 75 million pounds, the vertical force of such waves can have an even greater effect upon the ocean floor.
Passage 4
The cowboy is the hero of many movies. He is, even today, a symbol of courage and adventure. But what was the life of the cowboy really like?
The cowboy’s job is clear from the word cowboy. Cowboys were men who took care of cows and other cattle. The cattle were in the West and in Texas. People in the cities of the East wanted beef from these cattle. Trains could take the cattle east. But first the cattle had to get the trains. Part of the cowboy’s job was to take the cattle hundreds of miles to the railroad towns.
The trips were called cattle drives. A cattle drive usually took several months. Cowboys rode for sixteen hours a day. Because they rode so much, each cowboy brought along about eight horses. A cowboy changed horses several times each day.
The cowboys had to make sure that the cattle arrived safely. Before starting on a drive, the cowboys branded the cattle. They burned a mark on the cattle to show who they belonged to. But these marks didn’t stop rustlers, or cattle thieves. Cowboys had to protect the cattle from rustlers. Rustlers made the dangerous trip even more dangerous.
Even though their work was very difficult and dangerous, cowboys did not earn much money. They were paid badly. Yet cowboys liked their way of life. They lived in a wild and open country. They lived a life of adventure and freedom.
（）16.A cowboy is a symbol of _____________.
A. courage and adventure
B. a hard life and big pay
C. movies in the past
D. cows and other cattle
（）17. The cowboys’job was________________.
A. to be a hero in real life
B. to be a hero of the movie
C. to take care of cattle
D. to be a dangerous rustler
（）18.During a cattle drive, cowboys take a group of cows from a wild and open country to_______.
A. the West states and Texas
B. the cities of the East states
C. the people who eat beef in the cities
D. the railroad towns hundred miles away
（）19.On their way of cattle drives, the cowboys protect the cattle by______________.
A. burning a mark on their cows
B. keeping an eye on cattle thieves
C. making the trip more dangerous
D. looking after eight cows each person
（）20.Cowboys enjoyed themselves because_________________.
A. they liked their way of life
B. they made a lot of money
C. they had a difficult job
D. they were heroes in movies
Part Ⅱclose
Directions: In this part there is a passage with 20 blanks in it. For each blank there are four choices marked A, B, C, and D. You are required to choose the one that best fills into the passage and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Thanksgiving Day is the most truly American of the national Holidays in the United States. In 1620, some settlers sailed to America on the May flower, seeking a place__21___ they could have freedom of worship. After a ___22_____ voyage they landed at in icy November.
During their first winter, over half of the settlers died of___23____ or epidemics. Those who___24___ began sowing in the first spring.
All summer they waited for the harvests with great___25____ , knowing that their lives and the future___26____ of the colony depended on the coming harvest. Finally the fields___27___ a yield rich___28____ expectations. And___29_____ it was decided that a day of thanksgiving to the Lord be fixed. Years later, President of the United States___30_____ the fourth Thursday of November as Thanksgiving Day every year. The celebration of Thanksgiving Day has been__31_____ on that date until today.
The___32____ of the Thanksgiving celebration has never changed through the years. On the dinner table, people will find apples, oranges, chestnuts, grapes and other_33_____ of food. The roast turkey and pumpkin pie have been the most__34____ and____35___ food on Thanksgiving Day___36____ the years.
Thanksgiving today is national___37____ holiday__38_____ Americans of all faiths and backgrounds join in to__39___ their thanks for the year’s bounty and__40_____ continued blessings.
（）21. A. which B. that C. where D. what
（）22. A. two-month B. two months C. two-months D. two month
（）23. A. preservation B. reservation C. starvation D. conservation
（）24. A. revived B. survived C. lived D. alive
（）25. A. curiosity B. excitement C. thirst D. anxiety
（）26. A. insistence B. resistance C. assistance D. existence
（）27. A. produced B. manufactured C. created D. operated
（）28. A. in B. behind C. as D. beyond
（）29. A. however B. therefore C. in contrast D. furthermore
（）30. A. considered B. regarded C. demanded D. proclaimed
（）31. A. destined B. obscured C. observed D. deserved
（）32. A. routine B. pattern C. style D. fashion
（）33. A. versions B. varieties C. species D. items
（）34. A. traditional B. ritual C. popularized D. accustomed
（）35. A. favorite B. fertile C. festival D. fantastic
（）36. A. in B. all over C. throughout D. all of
（）37. A. annual B. actual C. appropriate D. artificial
（）38. A. in which B. on which C. where D. which
（）39. A. impress B. declare C. express D. claim
（）40. A. take for B. seek for C. ask for D. search for
Part ⅢV ocabulary and Structure
Directions: In this section there are 20 incomplete sentences. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. You are required to choose the one that best completes the
sentence and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.
41. My_______ to this problem is quite different from his.
A. manner
B. approach
C. behavior
D. means
42.What a_____ party it’s been! I have enjoyed every minute of it.
A. enormous
B. worthy
C. content
D. wonderful
43.It’s my turn on______ tonight, but I don’t feel at all well.
A. work
B. task
C. duty
D. obligation
44. They have______ what I suspected long ago.
A. continued
B. contained
C. convinced
D. confirmed
45. Some old people don’t like pop songs because they can’t____ so much noise.
A, resist B. sustain C. tolerate D. undergo
46. A dog was____ by a bus and killed.
A. run over
B. knocked over
C. felled down
D. tripped up
47. I spent the whole day repairing the car. The work was_____ easy.
A. nothing but
B. anything but
C. something but
D. everything but
48. Because of the____ emphasis placed on classroom work, the instructor will report your absences to the adviser.
A. large
B. strong
C. hard
D. high
49. There is no easy solution to Japan’s labour______.
A. decline
B. vacancy
C. rarity
D. shortage
50. He_____ so much work that he couldn’t really do it efficiently.
A. put on
B. depended on
C. got on
D. took on
51. When there are small children around, it is necessary to put bottles of pills out of__.
A. reach
B. hand
C. hold
D. place
52. Because of the____ fog, the constructors have to stop their work.
A. great
B. thick
C. big
D. high
53. That______ of news you told me the other day has yet to e confirmed.
A. bit
B. sheet
C. block
D. piece
54. My brother likes eating very much but he isn’t_____ about the food he eats.
A. special
B. peculiar
C. particular
D. unusual
55. As a family, we want to_____ the traditions of Jewish culture and religion.
A. reserve
B. resume
C. preserve
D. protect
56. You should not just_____ on your drinking—you should stop drinking completely.
A. take down
B. bring down
C. cut down
D. put down
57. He_____ a child from drowning and was given a medal as a reward.
A. restricted
B. restrained
C. rescued
D. reserved
58. I can’t give you____ for the type of car you sell because there’s no demand for it in the market.
A. an expense
B. a purchase
C. a charge
D. an order
59. After the party Mary_____ clearing up the mess in the room.
A. set out
B. set off
C. set down
D. set about
60. We gave out a cheer when the red roof of the cottage came______ view.
A. from
B. in
C. before
D. into
Part ⅣTranslation
61. It would be conservative to say that there are over a million English words that any of us might meet in our listening and reading and that we may draw on in our speaking and writing.
62. Occasionally in your reading pay particular attention to these words, especially when the subject is one that you might well write or talk about.
63. On the contrary, to avoid problems in aerial navigation, the wheelless vehicle probably will travel no more than three inches above road surface.
64. During a winter gale, waves sometimes strike the shore with the force of 6,000 pounds for each square foot.
65. Yet the waves, no matter how big or how violent, affect only the surface of the sea.
Part ⅤWriting
Directions: For this part, you are allowed 25 minutes to write a short passage following the guidelines given below:
66.以《我最喜欢的旅行方式》（My Favorite Mode of Travel）为题，参考以下提示，在25分钟内写作一篇不少于100词的作文。
1，很多人喜欢参加旅行社旅游（package tours）而有些人喜欢自助游（traveling by oneself）。2，我喜欢的旅行方式。
ANSWERS: 1-5 D A D B C 6-10 C B A D B 11-15 B C B C B 16-20 A C D BA 21-25 C A C B D 26-30 D A C B D 31-35 C B B A A 36-40 C A B C C
41-45 B D C D C 46-50 A B B D D 51-55 A B D C C 56-60 C C D D D
2015届大学生校园招聘及培养方案 第一章总则 一．目的 满足公司经营战略对人才发展的需求，改善公司人员素质结构，做好公司中长期人才储备及培养。通过校园招聘宣传及倡导，充分展现广田文化、企业实力和形象，扩大企业知名度及社会影响力。 二．原则 （一）以岗位需求填补为原则。结合各单位岗位编制及2015年度大学生招聘需求，进行大学生招聘引进； （二）以不合格人员替换为原则。参照本年度各岗位人员绩效考核结果及未来发展规划，进行人员淘汰与替换； （三）以合理人才储备为原则。结合公司未来三年人力资源规划进行人力储备，以保障企业快速发展所需的人力资源供给； （四）以改善人员结构素质为原则。总部职能线将以硕士毕业生为重点导向，工程线则以重点工程院校本科生为导向，项目施工现场特殊岗位则接受大专专业院校毕业生。 三．标准及定位 （一）后备人才储备引进（清华\北大） 1．所涉岗位类别：高层管理人员助理/秘书为主； 2．预计储备数量：10人； 3．人员结构定位：
4．职位基本要求： （1）以清华大学、北京大学重点高校硕士生为主， （2）具备一定专业基础知识，学习成绩优异，在校期间担任院系学生会/班级干部者优先考虑； （3）沟通表达能力佳，条理清晰，有一定组织及协调能力； （4）较强的责任感，高度的敬业精神，服从性强。 5．薪酬结构定位： 6．培养方向定位： （1）导师：总监级以上领导直接辅导； （2）培养周期：1-2年，试用期6个月 （3）培养方向：企业中层管理 （二）职能管理类岗位（硕士生为主） 1.所涉岗位类别：人力资源、行政、财务、营销支持、信息化、品牌、 投资、证券、内控等相关岗位； 2.预计招聘数量：73人 3.人员结构定位： 4.职位基本要求： （1）重点院校硕士及以上学历，专业相对匹配，以男性引进为主； （2）具备一定专业基础知识，学习成绩优异，在校期间担任院系学
附件2： 徐州医学院校级重点实验室建设管理实施细则（试行） 第一章总则 第一条为规范和加强校级重点实验室的建设和运行管理，促进我校教学、科研和医疗事业的发展，根据《江苏省高校级重点实验室建设管理办法》的精神和要求，特制定本实施细则。 第二条校级重点实验室是学校科技创新体系的重要组成部分，是学校组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展学术交流的重要基地。 第三条校级重点实验室的主要任务是根据我国、我省教育科技发展方针，围绕我国、我省教育发展战略目标和学校中长期发展规划，针对学科发展前沿和社会发展、地方经济的重大科技问题，开展创新性研究。其目标是获取原始创新成果和自主知识产权，促进新兴、交叉学科的形成和发展。 第四条校级重点实验室实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制。 第五条校级重点实验室要接受定期评估，优胜劣汰，动态发展。 第二章职责 第六条校级重点实验室实行统筹规划、统一管理。科技与产业处是实验室的行政主管部门，主要职责是： 1.编制和组织实施校级重点实验室总体规划和发展计划。制定校级重点实验室建设与管理实施细则。 2.制定校级重点实验室发展方针、政策和规章，宏观指导校级重点实验室的建设和运行。 3.将校级重点实验室建设列入学科建设计划,支持相关学科优秀人才在实验室和院（所）间的流动。 4.批准校级重点实验室的建立、重组、合并和撤消；组织达标实验室的验收认证；组织对实验室的考核评估和总结交流。 5.拨发、配套有关经费。 6.推荐申报省厅级以上重点实验室。 第七条依托建设单位（二级学院）是实施校级重点实验室建设和运行管理的具体负责单位，主要职责是： 1.贯彻学校有关校级重点实验室建设和管理的方针、政策和规章，支持校级重点实验室的建设和发展。
2019年徐州医学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、由于革命斗争的日益残酷，列宁认识到有“铁的纪律”，是取得革命胜利的基本条件，强调党的（）。A、作风建设 B、组织建设 C、制度建设 D、思想建设 【答案】B 2、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A、康有为 B、梁启超 C、蔡元培 D、杨昌济 【答案】A 3、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。A、经济基础 B、社会基础 C、理论基础 D、思想基础 【答案】A 4、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A、康有为 B、梁启超 C、蔡元培 D、杨昌济 【答案】A 5、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
A、一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等 B、知识和心理方面的准备 C、交通工具 D、被访问者的合作 【答案】C 6、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。 A、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆 B、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆 C、语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆 D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆 【答案】D 7、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A、网络成瘾 B、网络依赖 C、强迫症 D、情感障碍 【答案】A 8、侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。A、行为性侵犯 B、意图性侵犯 C、动机性侵犯 D、敌意性侵犯 【答案】D 9、教师职业不属于（）。A、脑力劳动 B、第三产业 C、专门职业范畴 D、普通职业范畴 【答案】D 10、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。 A、考核结果 B、工作成绩 C、学历水平 D、业务水平 【答案】A 11、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。
校园招聘会方案 一、活动名称： 九嶷学院首届校园模拟招聘会 二、活动的目的和意义： 本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，准确对待就业、择业和创业。组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的详细情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严肃形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪、技巧，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，特举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。这不仅对同学们来说是一次难得的实践机会，这更是有良好的教育指导作用。让我校学子能够在就业之路上赢在起跑线上。 三、活动主题： 扬就业之帆启梦想之旅 四、活动单位： （一）主办单位：XX学院校团委 （二）承办单位：XX学院校勤工助学中心 （三）协办单位：XX学院财政金融学院学生会 （四）合作厂家：主赞助商一名（享有冠名权），其他合作商若干。 （五）到场嘉宾：校团委老师及各学院就业指导处老师，企业代表。 五、活动时间： 12月16日下午招聘会正式开始 活动地点：XX号教学楼一层，大教室为同学候场区；中型教室为招聘区，同学可在教室旁听。 参与对象：XX院系全体毕业班同学和部分非毕业班同学（要求非毕业班每班五人及以上参加本活动） 六、前期准备阶段： （一）确定合作商：一个主赞助商，若干其他赞助商 （二）邀请企业负责人及团委与各学院老师作为活动的嘉宾评委 三）礼仪准备：请学校礼仪团小组参加开幕式（颁奖仪式） （四）道具准备：横幅，桌子，饮料，纸杯，报名表，优秀者奖品，宣传海报，红地毯、音响设备等。 （五）工作人员培训：对本次招聘会的工作人员进行培训，使他们熟悉的了解本次招聘会的过程。 七、前期宣传阶段 （一）发给学院邀请函，请各院团总支、学生会协助宣传 （二）招聘会之前举办专题讲座，为同学们介绍参加招聘会的有关注重事项，并为赞助企业做相应的企业文化宣传。 （三）通过不断更新海报，悬挂横幅进行宣传，扩大本次招聘会在学校内部的影响力，鼓励同学积极参加。 （四）制作大型流动展板，介绍本次参与企业的有关情况以及本次招聘会的流程、评分细则应聘人员纪律等信息。 （五）邀请校广播站，新闻中心对活动进行宣传报道
冯涛 三年以上工作经验|男| 29岁（1982年10月1日）居住地：南京 电话：139******** （手机） E-mail : fengtao@https://www.doczj.com/doc/2f8163598.html, 最近工作［1年9个月］ 公司：XX中医医院 行业：医疗/护理/保健/卫生 职位：麻醉医生 最局学历 学历：硕士 专业：麻醉学 学校：徐州医学院 自我评价 本人工作认真负责，抗压能力强，勇于创新，有很强的学习能力，善于接受新事物。专业成绩优异，多次获得院级、校级奖学金，通过外语六级，英语口语流利; 较强的组织协调能力、沟通能力。 求职意向 到岗时间：1个月内 工作性质：全职 希望行业：制药/生物工程，医疗/护理/保健/卫生，学术/科研 目标地点：徐州、南京 期望月薪：面议/月 目标职能：麻醉帅、麻醉医生 工作经验 2009 /8 —至今：XX中医医院［1 年9个月］ 所届行业：医疗/护理/保健/卫生 麻醉科麻醉医生 主要在麻醉科进行临床工作，熟悉并掌握各科疾病诊疗规范及临床用药；同时参与了麻醉科多项临床研究项目。掌握各项麻醉技术，熟悉吸入麻醉，静脉麻醉及静吸复合麻醉的操作及术中管理，能够独立完成常见病的手术。 2007/8 — 2009/6 : XX 医院［1 年10 个月］ 所届行业：医疗/护理/保健/卫生 麻醉科实习生 在医师的指导下，可以完成糖尿病病人、高血压冠心病病人、休克等病人的麻醉工作；参与急重症病人的抢救工作。熟练掌握文献检索、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科研能力。负责撰写计划书、项目书，及相关文件、报告，总结手术的完成情况，提交完成手术的结题报告；负责与各科研院所之间的 沟通交流。
皮肤病与性病学 Dermatology and Venereology （专业代码100206） Ⅰ. 医学学术学位硕士研究生培养方案 一、培养目标 1．本专业旨在培养德智体全面发展、具有坚实的理论基础、系统的专业知识和熟练的专业技能，有志从事皮肤病与性病学专业临床、科研工作的专门人才。要求学生热爱祖国，坚持四项基本原则，具有良好的医德、医风，学风严谨，身心健康，愿为我国现代化建设和临床事业而献身。 2．要求硕士生具有坚实的皮肤性病学基础理论知识，熟悉国内外本学科的研究状况和发展动态，具有强烈的创新意识和创造性思维的能力，并进行科学研究。 3．要求研究生具有较强的专业技能和较周密的逻辑思维能力，能够独立处理本学科的常见病、多发病，对典型疑难病例能熟练运用基础和专业理论知识作出正确诊断处理，能对下级医师进行业务指导，达到高年资住院医师的临床工作水平。 4．掌握一门外国语，能熟练地应用第一外国语阅读本专业的文献资料，具有一定的外语写作和国际学术交流能力。 5．具有健康的体魄和良好的心理素质以及社会适应能力。 二、学习年限和总体时间安排 学习时限一般为3年。第一学期课程学习，第二至三学期上半年临床训练，选题，查阅文献，撰写文献综述报告、准备开题，下半年临床训练，做文献综述报告和开题报告，并请同行专家评议，进行课题预实验、实验，第五至六学年上半年课题实验，参加专业英语、专业课考试；下半年撰写科研论文、学位论文，预答辩、答辩。 三、研究方向 1．接触性皮炎病因与发病机制的研究 2．银屑病发病机制的研究 3．皮肤肿瘤研究 4．性传播感染的基础与临床研究（包括艾滋病的防治） 四、课程设置与要求 （一）课程设置 包括公共必修课、专业必修课和选修课三部分（见课程设置表）
关于2015届毕业生校园招聘会采访提纲 一、采访目的：深入了解此次招聘会各方情况、为了解目前各企业对大学生的需求、大学生的就业需要以及当代大学生的就业形势。 二、采访方式：面对面采访 三、采访对象：招聘单位招聘人员、应聘或在读学生、学工处负责人 四、采访问题： 1、学工处负责人： a、这次招聘会主要是给什么对象提供平台？ b、通过什么途径发布信息？ c、招聘会一直都有吗？一年有几次？ d、招聘单位大概都有哪些？全国各地都有吗？如何与省外企业单位联系？ e、对今年招聘会有什么预期？招聘会上的吸纳率如何？哪些专业招聘单位更多？我校专业会根据历年招聘会结果作适当的调整吗？ f、今年相校往年大概有哪些不同？ 2、学生： a、同学你好，请问你是大四的应届毕业生吗？你觉得今年的就业压力大吗？ b、在今天的校园招聘会中，有没有找到自己心仪的企事业单位呢？ c、你心目中期待的职位会不会和你的专业所对口，那实际上又是怎样的呢？ d、你心中期待的薪资是多少呢？今天投递简历的招聘方中，如若就职，他们会解决你的食宿问题么？ e、你是福建本地人吗？毕业后你想去外省发展还是想留在家乡做贡献？ f、同学，请问你的专业是？ 3、招聘人员： a、请问你们今年是第一次来我们学校招聘吗？ b、那请问你们一般招哪些专业的学生呢？一定要和你们专业对口吗？ c、那如果有的学生在大二大三，他们也想来应聘你们公司提供的职位，你们公司会给他们这种机会吗？ d、那你们对所要招聘的毕业生有什么要求吗？ e、现在你们收到的简历多不多啊？你们看简历的什么重点看什么呢？ f、你们会对毕业生在学校有担任什么职位而优先考虑他吗？ g、那请问你们的实习期一般多久呢？ h、那你们的工资待遇如何？ I、对我们学校免费提供展板，午餐之类的服务感觉到怎么样？我们学校还有哪些服务做的你们感觉还需要不断完善？ 五、采访步骤 1、通过大量搜集、询问关于此次招聘会的信息，了解举办的背景 2、联系预约学工处负责人，确定采访学生对象的层次， 3、开始采访并记录。 4、整理采访资料并写成报道。
开设临床医学专业的二本大学有哪些呢？目前我们整理出的开设有临床医学专业的二本大学共有84所，如果有所不足之处，希望广大网友能够跟帖指正O(∩_∩)O~，开设有临床医学专业的所有二本大学名单如下： 首都医科大学河北医科大学 华北煤炭医学院河北北方学院 承德医学院山西医科大学 长治医学院内蒙古民族大学 内蒙古科技大学内蒙古医学院 赤蜂学院中国医科大学 大连医科大学大连大学 辽宁医学院沈阳医学院 长春中医药大学北华大学 吉林医药学院佳木斯大学 哈尔滨医科大学牡丹江医学院 齐齐哈尔医学院南京医科大学 扬州大学南通大学 徐州医学院安徽理工大学 安徽医科大学蚌埠医学院 皖南医学院宁波大学 温州医学院浙江中医药大学 杭州师范学院嘉兴学院 福建医科大学福建中医学院 赣南医学院宜春学院 九江学院青岛大学
潍坊医学院泰山医学院 滨州医学院济宁医学院 河南科技大学河南大学 新乡医学院江汉大学 三峡大学长江大学 湖北民族学院咸宁学院 郧阳医学院吉首大学 南华大学湘南学院 汕头大学广州医学院 广东医学院南方医科大学 广西医科大学右江民族医学院 广西中医学院桂林医学院 海南医学院重庆医科大学 泸州医学院川北医学院 成都医学院贵阳医学院 遵义医学院昆明医学院 西藏大学西藏民族学院 延安大学陕西中医学院 西安医学院甘肃中医学院 西北民族大学宁夏医学院 我国开办金融工程专业的大学主要有： 中国人民大学、武汉大学、南开大学、山东大学、厦门大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、上海财经大学、西南财经大学、东北财经大学、天津财经大学、重庆工商大学、山东财政学院、山西财经大学、安徽财经大学、浙江财经学院、内蒙古财经学院、上海对外贸易
全国医科大学排名 1．中国协和医科大学(卫生部直属) 2．北京大学(原卫生部直属) 3．复旦大学(原卫生部直属) 4．上海交通大学(原卫生部直属) 5．中山大学(原卫生部直属) 6．华中科技大学(原卫生部直属) 7．四川大学（原卫生部直属） 8．中南大学（原卫生部直属） 9．首都医科大学 10．中国医科大学（原卫生部直属） 11．哈尔滨医科大学7个博士后，36个博士点，52个硕士点。12．浙江大学3个博士后，35个博士点，54个硕士点。(原卫生部直属) 13．南方医科大学概况3个博士后，36个博士点，50个硕士点(原第一军医大) 14. 中国药科大学14个博士后.23个博士点.26个硕士点. 15．吉林大学医学院4个博士后，11个博士点，22个硕士点。(原卫生部直属) 16．天津医科大学3个博士后，26个博士点,47个硕士点。 17．重庆医科大学3个博士后，22个博士点，47个硕士点。18．山东大学医学院2个博士后，18个博士点，52个硕士点。
19．南京医科大学个3个博士后， 20个博士点，42个硕士点。20．河北医科大学4个博士后，16个博士点，40个硕士点。21．上海中医药大学3个博士后，15个博士点，23个硕士点。22．苏州大学医学院2个博士后，12个博士点，31个硕士点。23．北京中医药大学3个博士后，15个博士点，16个硕士点。24．沈阳药科大学1个博士后，19个博士点，20个硕士点。24．新疆医科大学3个博士后，3个博士点，35个硕士点。25．暨南大学医学院1个博士后，3个博士点，22个硕士点。26．西安交通大学18个博士点，36个硕士点。 27．南京中医药大学3个博士后，16个博士点，18个硕士点。28．黑龙江中医药大学3个博士后，12个博士点，23个硕士点。28．天津中医学院1个博士后，18个博士点，25个硕士点29．福建医科大学12个博士点，47个硕士点。 30．南昌大学医学院9个博士点，41个硕士点 31．武汉大学医学院 7个博士点,37个硕士点。 32．郑州大学医学院7个博士点，30个硕士点。 33．安徽医科大学4个博士点，46个硕士点。 34．广州中医药大学15个博士点，18个硕士点 35．山西医科大学3个博士点，43个硕士点。 36．山东中医药大学2个博士后，9个博士点，19个硕士点。37．大连医科大学4个博士点，29个硕士点。 38．兰州大学医学院2个博士点，31个硕士点。
徐州医科大学院系专业（方向）介绍 研究生学院简介 徐州医学院研究生部成立于1996年（前身是科研处研究生科），2009年更名为研究生学院，承担着全校研究生教育管理工作，1985年开始招收硕士研究生，自2014年开始已独立招收博士研究生，我校研究生教育工作秉承“艰苦创业、不断创新、勇于创优”的徐医精神，为国家和地区医疗卫生事业发展，源源不断地输送高层次优秀人才。截至2016年6月，毕业研究生总数为4169人。截至2016年5月的数据统计，学校共有全日制在读硕士、博士研究生1545人（占全日制在校生总数的12.7%），其中博士研究生14人。2016年，学校研究生招生规模继续扩大，全日制硕士、博士研究生的招生录取人数已分别达到616人和13人。 学科建设 学校已建立完整的研究生教育和学位授予体系：有临床医学和生物学2个一级学科博士点；临床医学、生物学、基础医学、药学、公共卫生与预防医学5个一级学科硕士点；临床医学和药学2个硕士专业学位授权点。国家级博士后科研流动站1个：生物学；国家级博士后科研工作站1个：徐州医科大学附属医院。学校有国家重点学科培育建设点1个，国家重点实验室培育建设点1个，省优势学科群1个，省高校协同创新中心1个，省级以上重点实验室和科研平台10个，省级重点学科8个，省级重点临床专科23个。2015年，我校临床医学学科在ESI学科排名中进入世界前1%。 导师队伍建设 实施导师遴选制度，有计划地遴选师德、学术水平兼优的教师充实到导师队伍中来。我校研究生导师队伍不断扩大，年龄结构更趋年轻化，学历结构高层次化。学校共有博士生导师34人，硕士生导师611人，其中有长江学者特聘教授、卫生部和省有突出贡献中青年专家、省高层次创新创业人才、省优秀医学人才、省“科教兴卫工程”医学领军人才、省“科教兴卫工程”医学重点人才、省“333工程”培养对象和江苏省教育厅、卫生厅科技创新团队等一批优秀教师及团队。 即将跨越一个甲子的徐州医科大学，正向特色鲜明、国内先进的高水平医科大学昂首迈进。研究生教育作为学校事业发展的中流砥柱，将继续以培养“具有国际视野和创新能力的医药卫生等行业人才”为目标，以“知识传授、能力塑造、人格养成”三位一体的育人理念为指导，不断深化研究生教育综合改革，努力构建特色鲜明、国内先进的医学研究生教育体系。 麻醉学院专业介绍 麻醉学（本科，五年制） 培养目标：培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU）及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、重症监测、生理机能调控等方面工作的有一定实践能力的麻醉科医师。 主干学科：基础医学、临床医学、麻醉学。 主要课程：人体解剖学、内科学、外科学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学、麻醉学相关机能实验学、麻醉、急救与生命复苏基本实践技能训练等。 学生就业情况：就业方向为二级甲等以上综合性医院的麻醉科、急救（急诊）中心、ICU等。
校园招聘会方案 本文是关于范文的校园招聘会方案，感谢您的阅读！ 校园招聘会方案 一、活动名称： 九嶷学院首届校园模拟招聘会 二、活动的目的和意义： 本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，准确对待就业、择业和创业。组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的详细情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严肃形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪、技巧，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，特举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。这不仅对同学们来说是一次难得的实践机会，这更是有良好的教育指导作用。让我校学子能够在就业之路上赢在起跑线上。 三、活动主题： 扬就业之帆启梦想之旅 四、活动单位： （一）主办单位：XX学院校团委 （二）承办单位：XX学院校勤工助学中心 （三）协办单位：XX学院财政金融学院学生会 （四）合作厂家：主赞助商一名（享有冠名权），其他合作商若干。 （五）到场嘉宾：校团委老师及各学院就业指导处老师，企业代表。 五、活动时间： 12月16日下午招聘会正式开始 活动地点：XX号教学楼一层，大教室为同学候场区；中型教室为招聘区，同学可在教室旁听。 参与对象：XX院系全体毕业班同学和部分非毕业班同学（要求非毕业班每
班五人及以上参加本活动） 六、前期准备阶段： （一）确定合作商：一个主赞助商，若干其他赞助商 （二）邀请企业负责人及团委与各学院老师作为活动的嘉宾评委 三）礼仪准备：请学校礼仪团小组参加开幕式（颁奖仪式） （四）道具准备：横幅，桌子，饮料，纸杯，报名表，优秀者奖品，宣传海报，红地毯、音响设备等。 （五）工作人员培训：对本次招聘会的工作人员进行培训，使他们熟悉的了解本次招聘会的过程。 七、前期宣传阶段 （一）发给学院邀请函，请各院团总支、学生会协助宣传 （二）招聘会之前举办专题讲座，为同学们介绍参加招聘会的有关注重事项，并为赞助企业做相应的企业文化宣传。 （三）通过不断更新海报，悬挂横幅进行宣传，扩大本次招聘会在学校内部的影响力，鼓励同学积极参加。 （四）制作大型流动展板，介绍本次参与企业的有关情况以及本次招聘会的流程、评分细则应聘人员纪律等信息。 （五）邀请校广播站，新闻中心对活动进行宣传报道 （六）与校外媒体（如齐鲁电视台，齐鲁晚报，章丘电视台等）联系，邀请其前来报到。 八、活动进行阶段 前期： （一）应聘岗位宣布： 岗位：会计人员，保险方面人员，部门经理，业务员等。具体以主赞助商意思安排。大学生校园模拟招聘会策划书大学生校园模拟招聘会策划书。 （二）应聘培训 邀请学校内知名教授，做关于应聘技巧和礼仪的主题讲座。 （三）设立咨询点（暂定4、2 4、12） 在教学楼大厅和两餐厅中间设立招聘会咨询中心，解决同学们疑问。并散发
中国大学医学前50名（含附属医院）排名等级校名 1 A++ 中国协和医科大学 2 A++ 北京大学 3 A++ 复旦大学 4 A+ 上海第二医科大学 5 A+ 中山大学 6 A 华中科技大学 7 A 四川大学 8 A 中南大学 9 A 首都医科大学 10 A 中国医科大学 11 B+ 浙江大学 12 B+ 吉林大学 13 B+ 山东大学 14 B+ 哈尔滨医科大学 15 B+ 武汉大学 16 B+ 中国药科大学 17 B+ 天津医科大学 18 B+ 南京医科大学 19 B+ 河北医科大学 20 B 重庆医科大学 21 B 苏州大学 22 B 北京中医药大学 23 B 暨南大学 24 B 南京大学 25 B 西安交通大学 26 B 沈阳药科大学 27 B 福建医科大学 28 B 山西医科大学 29 B 郑州大学 30 C+ 青岛大学 31 C+ 广州医学院 32 C+ 上海中医药大学 33 C+ 广西医科大学 34 C+ 广州中医药大学 35 C+ 安徽医科大学 36 C+ 广东医学院 37 C+ 大连医科大学 38 C+ 上海交通大学 39 C+ 东南大学 40 C+ 南京中医药大学
41 C+ 昆明医学院 42 C 汕头大学 43 C 徐州医学院 44 C 温州医学院 45 C 兰州医学院 46 C 同济大学 47 C 江西医学院 48 C 贵阳医学院 49 C 山东中医药大学 50 C 天津中医学院
基础医学。 复旦大学1 中南大学1 北京大学3 上海交通大学4 清华大学协和医学院5 华中科技大学5 四川大学5 浙江大学8 南京医科大学9 山东大学10 临床医学。 上海交通大学1 北京大学2 复旦大学3 中山大学4 四川大学5 华中科技大学6 浙江大学7 中国医科大学8 中南大学9 山东大学10 口腔医学 四川大学1 北京大学2 上海交通大学3 武汉大学4 浙江大学5 公共卫生与预防医学 北京大学1 华中科技大学2 复旦大学3 中医学 北京中医药大学1 上海中医药大学2 成都中医药大学3 中西医结合
《XX校园招聘会》可行性分析报告 一、立项背景与意义 背景：每年都会有许多的大学生毕业找工作，每年公司都会招聘新的人才注入新鲜血液，对与学生来说，这是个找工作的好机会，对于公司来说，这是个找那人才的好机会 意义：校园招聘会有利于大学生毕业快速找到工作，因为具有针对性，所以有利于缓解就职压力，为企业提供人才，同时可以为学校做宣传，提高学校的知名度，吸引商家及学生的到来。 二、相关会展现状与发展趋势 发展现状：现场秩序不够好，分类较少，组织性较差，宣传力度较弱，场地较小，但是针对性较强，活跃度高，前景广阔。 发展趋势：目前校园招聘会越来越流行，越来越有专业化、品牌化的趋势，校园招聘会将会是大学生毕业找工作的首选。 三、市场分析与发展前景 分析：每年都会有许多大学生毕业找工作，这时就会有相当大的人才市场，而每年，公司都要引进大量的人才来确保公司活力，校园招聘会就是将这两者联系在一起，提供一个很好的交流平台 与此同时，也是对本校很好的宣传，可以用于吸引商家及学生。 发展前景：前景十分广阔，越来越多的学生和商家选择校园招聘会来找工作和招揽人才，越来越多的学校举办校园招聘会，在未来的几年里，校园招 聘会见面越来越正规，专业，也将成为大学生找工作的主流。 四、项目主要内容和预期目标 主要内容：该会展主要是面对大学生的会展，及不重视工作经验的招聘，除了视听设备租赁，展示道具制作，展厅专卖装潢等应具备的内容，还 应该右培训单位等对于大学生十分有用的单位参加 预期目标：帮助大学生找到工作 五、现有资源的优势劣势 优势：学校自主创办，经费少，在校宣传力度大，集中度高
劣势：场地较小，不够专业，不能够吸引到大的企业 六、项目实施方案的可行性论证 每年都会有许多的大学生毕业找工作，每年公司都会招聘新的人才注入新鲜血液，对与学生来说，这是个找工作的好机会，对于公司来说，这是个找那人才的好机会，校园招聘会有利于大学生毕业快速找到工作，因为具有针对性，所以有利于缓解就职压力，为企业提供人才，同时可以为学校做宣传，提高学校的知名度，吸引商家及学生的到来 七、进度安排与月计划内容 进度安排：见表格 计划内容： 八、经费预算来源、使用计划及划款能力分析 经费预算来源：学校资费及贷款 使用计划：用于场地布置，展示道具制作，装潢等 还款能力分析：因为成本较低，贷款为一部分成本，鉴于招聘会利润客观，还款并不难 九、经济、社会效益分析 这次招聘会会带来很好的经济收益 同时会给自己的学校提高宣传度，提美誉度，可以说是十分好的宣传手段 十、总结与建议 综合以上，招聘会举办成功将会有个方面的获益的，以下是我的几点建议 1、尽量规范化，校园招聘会还不够成熟，现在能够做的更好对未来有很多 好处 2、动员低年级的参加校园招聘会，虽然他们不用找工作，但对于教育也是 非常有帮助的 3、保证会场安全，校园招聘会都是学生，安全意识较差，这点要注意 《XX校园招聘会》立项策划方案 一、市场调查 每年都会有许多的大学生毕业找工作，每年公司都会招聘新的人才注入新鲜血液，对与学生来说，这是个找工作的好机会，对于公司来说，这是个
备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴，来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。 我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴，给我的帮助也很多，所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助，但是每个人的学习方法和习惯都不相同，所以大家还是要多借鉴别人的经验，然后找到适合自己的学习方法，并且坚持到底！ 时间确实很快，痛也快乐着吧。 我准备考研的时间也许不是很长，希望大家不要学我，毕竟考研的竞争压力是越来越大，提前准备还是有优势的，另外就是时间线只针对本人，大家可以结合实际制定自己的考研规划。 在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题，就是你要想明白自己为什么要考研，想明白这一点是至关重要的。如果你是靠自我驱动，是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生，就可以减少不必要的内心煎熬，在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。 好了说了一些鸡汤，下面咱们说一下正经东西吧，本文三大部分：英语+政治+专业课，字数比较多，文末分享了真题和资料，大家可自行下载。 徐州医科大学药学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一 (349)药学综合 参考书目为： 分析化学，第七版，李发美主编，人民卫生出版社；
有机化学，第七版，陆涛主编，人民卫生出版社； 人体生理学，第三版，孙红主编，高等教育出版社；生物化学与分子生物学，第八版，查锡良主编，人民卫生出版社。 关于英语复习的一些小方法 英语就是平时一定要做真题，把真题阅读里面不会的单词查出来，总结到笔记上，背诵单词，在考试之前，可以不用大块的时间，但一定要每天都看最起码2小时英语，把英语当做日常的任务，真题一定要做，而且单词要背熟，我在考试之前背了3遍的考研单词，作文可以背诵一些好词好句，在考场灵活运用。 我从开始准备考试起每天要背单词，不要一直往后背，可以第二天复习前一天背的然后再往下走。我买的木糖英语单词闪电版，这本书我觉得好的一点是，每一页底下都有这一页的单词回顾，方便第二天复习，我大概每天背两个单元。 如果开始备考的早的话真题可以先放一放，因为数量比较少很宝贵，可以先阅读模拟题或者经济学人之类，不用做题，每天认真阅读两篇即可。我大概是八月份左右月份英语开始做的真题，开始的时候每天两三篇阅读，做完之后认真对答案和看错题找正确答案的思路，把有价值的句子和陌生单词都记下来弄懂背过。没有停下一直在背，把之前背过但是后来看没有印象的单词（这些单词之前已经标记过了）再过一遍。 在做完阅读真题之后，后面开始做真题套卷，这时候可以买一本新的真题，防止自己之前做题的想法干扰自己。我听同学们的买的《木糖英语真题手译》，回来发现老师讲的很有条理，比较适合基础薄弱的同学。我认为完型其实不用特别抽出时间练习，完型翻译和作文在后两个月一起练练就可以，其实完型翻译这
参加校园招聘会心得体会 ［标签:标题］2016 参加校园招聘会心得体会参加校园招聘会心得体会在这之前还从未参加过一场招聘会，原因总之很多，一是自己没有这方面的意识总以为离就业很远，二是没有充分的准备去武装自己，缺乏必要应聘条件。很感谢11月20日我校2015届经管学院应届毕业生的招聘会给了我这次机会，让我提询体验一把就业盛宴。这既有利于我们充分了解企业市场需求，也弄清自己许多需要调整的方面。以下是参加这次招聘会的一些心得体验。 一、弄清楚自己想要什么 说起来容易，其实这对于很多同学来说不是一件十分清晰的事情。技术、管 理、销售、市场、服务、生产等等众多的职位眼花缭乱，刚开始的时候都不知道他们是干什么的，更谈不上喜好了。可是冥冥之中你是有自己的倾向的。搞不清楚的话做做类似于职业测评、性格测验等的题有时候是有所帮助的。大家受教育到LI前的程度，满足温饱绝对没有问题。要的就是能够使自己生活的更加快乐一些。倘若做了一份自己不喜欢的工作，如果你能力强，越做越好，你就会更加深入到这个职业中去，更加不能摆脱他，而你从内心来说是排斥这个职业的，也就更加痛苦。这就陷入了一个恶性循环:做的越好越痛苦。 1 / 5 --------------------------------------------- 感谢观看本文 ----- --谢谢 ------------------------------------------------------------- ［标签:标题］2016 二、处理好“想要的”和“能得到的”关系 我们人人都有自己想要的职位，想去的公司，可是想去的不要我，要我的不想去该如何处理呢，这个问题同样也困扰了我很久。我的解决办法就是“广撒网”，这实在
放射治疗设备 一、名词解释 1、放射治疗：是由一种或多种电离辐射的治疗方式组成的医学治疗。通俗的讲，放射治疗就是利用放射源或各种医疗设备产生的高能射线对肿瘤进行治疗的技术，简称“放疗”。 2、放疗设备： 3、射线特性： 4、钴-60治疗机：以钴-60做放射源，用γ射线杀伤癌细胞，对肿瘤实施治疗的装置。 5、医用电子直线加速器：是利用微波电场，沿直线加速电子到较高的能量应用于医学临床的装置。 6、放射治疗计划系统： 7、剂量监测系统：指的是加速器本身具备的剂量测量及监控系统。 8、医用电子加速器进行放射治疗的等中心原理：只要将患者的肿瘤中心置于等中心点上，无论旋转机架、辐射头和治疗床处于什么角度，或作任何旋转，辐射野中心始终与肿瘤中心重合。 9、加速管特性：电子刚注入到加速管中时，动能约为10-40KeV，电子速度约为v=0.17-0.37c；当加速到1-2MeV时，电子速度就达到v=0.94-0.98c，其后能量再增加，电子速度也不再增加多少了。 10、外照射(teletheraphy)：位于体外一定距离，集中照射人体某一部位 11、近距离照射 (brachytherapy)：将放射源密封直接放入被治疗的组织内或放入人体的天然腔内进行照射。 12、射线中心轴： 13、照射野(A)： 14、源皮距(SSD)：等中心在皮肤表面 15、源瘤距(STD)：等中心在肿瘤中心 16、放射源（radioactive source）：活度与比活度都在规定水平上一定量的放射性核素物质。 17、辐射源（radiation source）：放射治疗装置中能发射电离辐射的部件或放射源的统称。 18、辐射束（radiation beam）：当辐射源可以看作点源时，由辐射源发出的、通过一个立体角内空间范围的电离辐射通量，泄漏辐射和散射辐射不构成辐射束。 19、辐射束轴（radiation beam axis）：对于一个对称的辐射束，通过辐射源中心以及限束装置两对有效边缘中分线交点的直线。 20、辐射野（radiation field）：与辐射束相交的一个平面内的区域，在此区域内辐射强度超过某一比例或指定的水平。 21、剂量监测计数的定义是：剂量监测系统显示的，可以计算吸收剂量的计数。 22、计划设计：定义为确定一个治疗方案的全过程。传统上，它通常被理解为计算机根据输入的患者治疗部位的解剖材料如外轮廓、靶区及重要组织和器官的轮廓及相关组织的密度等，安排合适的射野(如体外照射)或合理布源(如近距离照射)，包括使用楔形滤过板、射野挡块或组织补偿器等进行剂量计算，得到所需要的剂量分布。 二、填空 1、放射治疗是从1895年伦琴发现X射线后开始的。X射线的发现同时开启了放射治疗与放射诊断两个医学学科。 2、按存在形式，辐射可分为电磁辐射与粒子辐射两大类。 3、尽管有不同的方法来表征电离辐射的能量，放射治疗最关心的是电离辐射在某一处的吸
医学院排名-二本医学类院校排名 2016全国一本二本医学院校排名 1.中国协和医科大学 2.北京大学 3.复旦大学 4.上海交通大学 5.中山大学 6.华中科技大学 7.四川大学 8.中南大学 9.首都医科大学 10.中国医科大学 11.哈尔滨医科大学7个博士后，36个博士点，52个硕士点。 12.浙江大学3个博士后，35个博士点，54个硕士点。
13.南方医科大学概况3个博士后，36个博士点，50个硕士点 14. 中国药科大学14个博士后.23个博士点.26个硕士点. 15.吉林大学医学院4个博士后，11个博士点，22个硕士点。 16.天津医科大学3个博士后，26个博士点,47个硕士点。 17. 重庆医科大学3个博士后，22个博士点，47个硕士点。18.山东大学医学院2个博士后，18个博士点，52个硕士点。19.南京医科大学个3个博士后，20个博士点，42个硕士点。20.河北医科大学4个博士后，16个博士点，40个硕士点。21.上海中医药大学3个博士后，15个博士点，23个硕士点。22.苏州大学医学院2个博士后，12个博士点，31个硕士点。23.北京中医药大学3个博士后，15个博士点，16个硕士点。 24.沈阳药科大学1个博士后，19个博士点，20个硕士点。24.新疆医科大学3个博士后，3个博士点，35个硕士点。
士点，22个硕士点。26.西安交通大学18个博士点，36个硕士点。27.南京中医药大学3个博士后，16个博士点，18个硕士点。28.黑龙江中医药大学3个博士后，12个博士点，23个硕士点。28.天津中医学院1个博士后，18个博士点，25个硕士点29.福建医科大学12个博士点，47个硕士点。30.南昌大学医学院9个博士点，41个硕士点31.武汉大学医学院7个博士点,37个硕士点。 32.郑州大学医学院7个博士点，30个硕士点。33;安徽医科大学4个博士点，46个硕士点。34.广州中医药大学15个博士点，18个硕士点35.山西医科大学3个博士点，43个硕士点。36.山东中医药大学2个博士后，9个博士点，19个硕士点。37.大连医科大学4个博士点，29个硕士点。38.兰州大学医学院2个博士点，31个硕士点。39.东南大学医学院3博士点，26个硕士点。40.青岛大学医学院3个博士点，25个硕士点。
企业校园招聘会（面试）策划方案 一、招聘会举办目的： 1、通过招聘会，寻找到符合公司要求的人才；满足企业目前的人员的需求； 2、将其作为宣传XX企业的窗口，以及在青年群众中树立很好的企业形象。 二、招聘会时间：2012年4月10日（星期二）下午13:30开始 三、招聘会地点：包设楼219（大型会议室）和218教室 四、实施方案： 第一准备阶段（3月14-3月24日）；1、成立招聘会项目小组；2、联系好公司其他和招聘相关的部门；3、确定好招聘的岗位和岗位职责及任职要求；4、确定提炼好公司的绝对的竞争优势；5、做好费用测算及费用申请；6、联系好做宣传的单位，并制作宣传材料；7：跟学校取得联系，与学校协商，取得校方的支持；8：了解在招聘会即将开始的这段时间会有哪些企业，特别是相竞争的企业会到该校进行宣传和召开招聘会。 第二宣传造势阶段（3月25日-4月4日）（清明节假三天）；1、派发招聘宣传单主要是宣传企业的有别于竞争对手的优势；2、刊登各类报纸招聘会信息；如湖南工业大学校报，湖南工业大学广播站，BBS，通过毕业班辅导员在毕业班群上宣传等等；3、引发简易宣传单——主要发放给各种行人和各种街道；4、张贴宣传海报——在人口密集处，如食堂，教学楼等地；5、刊登网络招聘会信息——同城、前程、智联、英才等各类招聘网和点击量比较高的行业网站；6、横幅——悬挂在人群主要过路口；7、宣讲材料准备；a、制作好公司宣讲方面的资料（ppt、影像材料等）；b、确定一位富有感召力的招聘现场讲解人员； 第三现场布置阶段（4月5日-4月9日）；招聘现场分为填表区、宣讲区、洽谈区；1、填表区的布置，准备好桌子和笔，好让进入招聘会现场人员填表；2、现场宣传区的布置，悬挂公司各种宣传图片和宣传横幅；3、洽谈室布置，悬挂招聘的岗位和岗位职责及任职要求；4、宣传台的布置，投影仪、主讲台、音箱、话题等； 第四招聘活动阶段（4月10日下午13：30开始到期望人员招满）；
徐州医学院成人本科毕业生 授予学士学位实施细则 （2013年修定） 为贯彻《中华人民共和国学位条例》，加强对成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作的管理，保证人才培养质量，根据《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》及《江苏省普通高校学士学位授予工作暂行管理办法》，结合我院实际，特制定本实施细则。 一、授予对象 凡经国家考试统一录取的我院成人本科应届毕业生，符合本实施细则的各项条件，均可向学校学位评定委员会申请授予学士学位。 二、授予条件 1、坚持四项基本原则，遵纪守法，遵守社会公德，遵守校规校纪，品行端正。 2、较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能，在校期间完成教学计划的各项要求，学习成绩优良，考试课程平均成绩75分以上（含75分）。 3、参加江苏省成人学士学位英语考试，成绩合格。 4、参加毕业考试，成绩合格且一次通过。 5、毕业实习达到规定要求，毕业实习论文合格。 三、有下列情况之一者，不授予学士学位 1、在校期间有违背四项基本原则的言行，经教育仍不悔改者。 2、违反校规校纪受到记过以上（含记过）处分者；受到警告、严重警告处分经评议表现仍较差者；因违反法律被司法机关追究刑事责任者。 3、在校学习期间，累计补考达四门以上（含四门）者。 4、江苏省成人学士学位英语考试未通过者。 5、毕业考试未一次通过者。 6、考试作弊者。 7、作结业处理者。 四、学士学位不予补授。对于弄虚作假，一经查实，即取消所授予学位。 五、学士学位授予程序 1、毕业生本人根据授予条件提出书面申请，成人教育学院负责审查并附有关材料提交学校学位评定委员会。 2、学校学位评定委员会召开全体会议对提交材料进行评议、审核，形成决议。 3、教务处根据学校学位评定委员会全体会议审批的授予学士学位名单，发放学士学位证书，并按规定将授予学士学位名单报上级主管部门备案。 六、本细则未尽事宜由学校学位评定委员会决定。 七、本细则自2014级执行。