江苏师范大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读
硕士学位研究生工作办法（2013年修订）
根据《关于印发<全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）>的通知》（教学〔2006〕4号）和《教育部办公厅关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅〔2013〕8号）文件精神，
为促进我校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称“推免生”）工作的健康开展，加大拔尖创新人才选拔培养力度，结合我校实际，特制定本办法。
一、工作原则
1.坚持德、智、体全面衡量，择优选拔。在对考生平时学习、思想表现和科研能力综合
测评的基础上，突出对考生创新精神、创新能力和专业能力倾向等方面的考查。同时对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者（以下简称“特长生”），可不拘一格加以选拔，但必须严格做到程序透明，操作规范，结果公开。
2.坚持公开、公平、公正原则。制定科学、全面、严谨的推免生评价体系，严格工作程
序和工作方案。所有办法、标准、程序和结果必须公开透明，杜绝各种不正之风。
二、组织和领导
1.学校成立推免生遴选工作领导小组，由学校分管领导任组长和副组长，研究生院、教
务处、学生工作处和监察处等有关部门人员任成员，负责全校推荐免试工作。
教务处负责推免生专业必修课成绩的审核等工作；学生工作处负责推免生的相关资格审核等工作；研究生院负责推免生的报名、专业填报、复试及录取等工作；监察处负责全程监督。
2.各生源学院、卓培部（以下简称“生源单位”）分别成立推免生遴选工作领导小组，
负责制定本单位推免生遴选工作实施办法、具体实施本单位推免生的推荐工作。领导小组组长一般由本单位行政负责人担任。
3.各研究生招生学部（或学院）（以下简称“接收单位”）分别成立研究生招生工作领
导小组，负责制定本接收单位推免生复试工作实施办法，确定招生学科、人数以及所适用的本科专业等，具体实施本单位推免生的复试工作。领导小组组长一般由学部常务副主任（或院长）担任。
三、推荐对象及基本条件
（一）校内推荐
1.纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（不含专升本、第二学士学位、独立学
院学生）。
2.具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪
守法，积极向上，身心健康。
3.诚实守信，学风端正，无任何学术不端行为。
4.品行表现优良，综合测评成绩在本班级前40%，无任何违法、违纪、受处分记录。
5.身体健康状况符合规定的体检标准。
6.同时，满足以下条件之一：
（1）勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀；学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新
能力和专业能力倾向，并满足如下条件：
①在校期间至少获得1次三等及以上奖学金。
②专业必修课的平均成绩在本专业年级排名前35%。
③专业必修课无补考。
④推荐学科与本科专业相同或者相近。特殊说明的除外。
⑤外语要求：
英语专业学生的高等学校英语专业基础阶段（TEM4）考试成绩不低于70分；体育、音乐和美术等艺术类专业学生的国家大学英语四级考试成绩不低于425分。
其他专业学生推荐攻读学术型学位者，国家大学英语四级考试成绩不低于480分或六级考试成绩不低于425分；推荐攻读专业学位者国家大学英语四级考试成绩不低于425分。
（2）特长生。在校期间有下列条件之一者，可视为特长生：
①在国家级各类重大技能、智能竞赛中获三等奖及以上者（如“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛、全国大学生数学建模竞赛、中国机器人大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国就业创业技能大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生运动会、全国英语演讲及辩论大赛、全国艺术展演），其中获得最高奖须排名前三，获得二等奖须排名前二，获得三等奖须排名第一。
②具有特殊学术专长或突出学术培养潜质者：在国内核心期刊或被SCI、SCIE、EI、ISTP 收录本人为第一作者、江苏师范大学为第一署名单位发表的学术论文（以学校认定为准）1篇及以上；或者获国家或省部级科研奖（前3名）；或者本人为第一申请人、以江苏师范大
学名义取得国家级发明专利1项及以上；或者以第一作者身份出版学术著作1部及以上。
特长生须有三名以上本校教授联名推荐，并同时满足上述（1）的条件，但专业必修课的平均成绩在本专业年级排名可放宽至前50%。
特长生的具体认定办法由各接收单位制定，报研究生院备案。
（3）卓培部的应届本科毕业生申请推免的，必须满足上述（1）、（2）的条件，但无需提供专业必修课平均成绩在本专业的年级排名。
（4）推免为硕士研究生担任大学生辅导员的应届本科毕业生，必须满足上述（1）的条件，但专业必修课的平均成绩在本专业年级排名可放宽至前40%。此外，还须为中共党
员（含预备党员），担任过主要学生干部（班级班长、团支书；学院团委副书记、学生会主席；校学生会、自管会部长及以上学干〈不含社团干部〉）一年以上，且获得校级及以上优秀学生干部、三好学生、优秀团干部或优秀党员荣誉称号。研究生入学前须保留入学资格，
在我校担任大学生辅导员1~2年。
（5）绿色通道学生。绿色通道学生是指在“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛中获奖的，或者在其他全国性单项比赛中获得最高奖且排名第一的。绿色通道学生须同时满足上述（1）的条件，但可放宽。绿色通道学生可以直接进入复试。
（二）校外推荐
校外在校生申请推免到我校的，原则上必须是“211”高校或者“985”高校纳入国家
普通本科招生计划录取的应届毕业生（不含专升本、第二学士学位、独立学院学生），可参照校内推荐条件，但必须获得所在学校的推免生资格。
四、程序和要求
1.学校成立推免生遴选工作领导小组，按照学科性质、研究生招生年限、历年招生规模、就业情况、应届本科生毕业人数等分配推免指标数。并公布推免生工作日程。
2.各接收单位成立研究生招生工作领导小组，制定本接收单位推免生复试工作实施办
法。研究生招生工作领导小组按照一级学科成立学科复试小组，确定本招生学科拟接收的本科专业、人数和要求，报研究生院备案并及时公布。跨学院或者跨学科招生的，应向生源单位的相关专业全体应届生宣传。接收教育硕士的单位应重点向教师教育学院宣传。
3.各生源单位成立推免生遴选工作领导小组，并制定本单位推免生遴选工作实施办法，报研究生院备案。
4.符合申请条件的学生，在规定的时间内向所在生源单位提交申请，填写《推荐免试攻
读硕士学位研究生资格申请表》，并提交相应证明材料。特长生必须提交相关材料的原件和复印件各一套。校外申请者直接向我校研究生招就办申请。
5.生源单位或者研究生招就办审核材料后，在规定的时间内将初审合格的材料报送研究生招就办。
6.研究生招就办将申请材料送达各接收单位。
7.各接收单位按照推免生复试工作实施办法确定复试人员名单，并通知复试。复试采取差额复试，复试比例不超过1：1.5。复试方式可为笔试或者面试，复试内容包括外语水平、专业知识、综合能力等。复试总成绩为150分（笔试50分+面试100分，或者面试150分）。
8.各接收单位组织复试，并计算综合排名成绩：
综合排名成绩=被推荐学生前三年专业课平均成绩×60%（专业课成绩以评定校优秀学生奖学金成绩计算标准执行）+复试总成绩×40%
各接收单位根据指标按综合排名成绩提出拟接收名单，绿色通道学生、特长生和卓培部学生可不受此排序限制直接上报。其中，面试成绩低于60分（以100分计）者不予接收。
各接收单位的拟接收名单经研究生招生领导小组确认后，张榜公布并报校推免生遴选工作领导小组。
9.校推免生遴选工作领导小组复核后，公示结果。公示期不少于10个工作日。对任何异议，将及时查明情况并公布结果。
10.公示结束后，通知拟录取申请者填报相关资料，并按规定进行网上报名和现场确认。
五、其他
1.已被接收的推荐免试生不得再参加统考。获准接收的推免生如同时报考统考生（以现场确认的信息为准），视为自愿选择参加全国硕士统考，取消其推荐免试资格。
2.入学时我校还将进行录取资格复审。复审中如发现申请人有下列问题之一者，则取消申请人的入学资格。
（1）在申请推免过程中弄虚作假者，取消其推免生资格，对已录取者取消录取资格，对已入学的取消学籍。
（2）入学前未获得学士学位者或受处分的，取消入学资格。（3）其他违背研究生培养目标的事项。
3.本办法由研究生院负责解释，于公布之日起执行。
江苏省企业研究生工作站管理办法（试行） （省教育厅2008年11月） 江苏省企业研究生工作站（以下简称“企业研究生工作站”）是由企业申请设立、出资建设并引入高校研究生导师指导下的研究生团队开展技术研发的机构，是规模企业与高校产学研合作的重要平台，也是我省高校研究生培养的重要创新实践基地。为促进企业研究生工作站规范有效运行，特制订本办法。 一、企业研究生工作站的主要任务 （一）技术研发。企业将技术需求凝炼为相应的研究课题，通过研究生工作站，委托给相关高校的研究生团队，在导师指导下进行技术研发；或组织企业自身研发队伍与高校研究生团队合作研发，帮助企业攻克技术难题，提升集成创新、消化吸收再创新能力，不断开发新技术、推广新工艺、推出新产品，提高产品的性能、质量和效益。研究生团队在完成企业研发任务的同时，可在工作站开展前沿性、创新性、理论性相关科研课题研究。 （二）人才培养培训。研究生工作站所在企业积极为研究生团队提供研究设施和实践指导等条件，营造自由、宽松的学术环境，促进优秀高层次创新人才成长；高校研究生团队可根据需要，为企业提供技术咨询和技术指导，开展技术人员培训等工作。
二、企业研究生工作站的申报与审批 （一）申报条件 设立企业研究生工作站主要侧重电子信息、现代制造、新材料、生物医药、高科技农业、化工、纺织等高新技术产业和优势支柱产业领域，以及新能源、可再生能源与节能环保技术等科学持续发展急需的领域。 1．企业作为企业研究生工作站的建设主体，应具备以下基本条件： （1）具备一定的生产规模，具有技术创新的迫切需求和明确的产品研发方向，已承担县级以上科技项目； （2）建有博士后科研工作站，或县级以上重点实验室、工程技术研究中心、技术中心、工程中心，或具有相关技术研发工程实验条件； （3）具有与高校或科研院所合作的良好基础； （4）具有保证研究生团队进站后必需的生活及文体活动条件、研究生工作站运行管理的具体制度和办法以及保证研究生工作站正常运行的专项经费。 2．进站高校及相关学科应具备以下基本条件： （1）具有硕士以上学位授予权，并有支持本校研究生团队及其导师进站工作的制度、政策、经费； （2）合作学科具有硕士以上学位授予权，为省级以上重点学科，并已形成配套的学科群；
研究生公选课课后练习题1及答案 1、域名为https://www.doczj.com/doc/269459845.html,/的网站，表示它是雅虎_______公司的网站。 A：美国 B：奥地利 C：匈牙利 D：中国 答案：D 2、WWW是_______的缩写，它是因特网上最广泛使用的一种服务方式。 A：World Wild Wait B：Website of World Wild C：World Wild Web D：World Wait Web 答案：C 3、中继器的作用是_______。 A：放大和整形物理信号 B：过滤与转发帧 C：路由选择 D：协议转换 答案：A
4、最常用的网络服务有以下_______方面。A：文件服务、打印服务 B：消息服务 C：应用服务 D：以上全部 答案：D 5、计算机网络的主要功能为_______。 A：资源共享和信息交换 B：集中控制和信息检索 C：并发访问和信号转换 D：传输介质和采集数据 答案：A 6、E-mail地址中@后面的内容是指_______。A：收信服务器名称 B：密码 C：帐号 D：寄信服务器名称 答案：D??? 7、互联网设备中HUB称为_______。 A：网关 B：集线器
C：服务器 D：路由器 答案：B 8、负责管理和协调计算机网络工作的软件称为_______。 A：网络操作系统 B：网络管理程序 C：网络通信协议 D：网络数据库系统 答案：A 9、甲给乙发消息，说其同意签定合同。随后甲反悔，不承认发过此消息。为了预防这种情况发生，应采用下面的_______技术。 A：访问技术 B：数据加密 C：防火墙 D：数字签名 答案：D 10、身份鉴别是系统第一道安全防线，是实施系统_______的基础，具有重要作用。 A：管理控制 B：具体操作 C：访问控制
江苏师范大学科文学院2020年艺术类招生简章 （广播电视编导） 一、培养目标 培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理 论知识与技能，较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够 在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视节目策 划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计等以及宣传、管理等工作 的应用型、复合型人才。 二、学制及招生计划 四年制本科，2015年面向江苏省计划招生55人。 三、学费 16500元/生?学年。 四、招收对象及报考条件 1.已参加江苏省普通高考报名，并持有江苏省教育考试院发放的《2015年江苏省艺术专业考试通知书》，取得报考资格的考生。 2.身体健康，五官端正，无色盲、色弱。 3.有较好的普通话基础和一定的艺术表现能力。 五、报名 1.报名时间：2015年1月15日-16日，8:30-16:30(现场报名)。 2.报名地点：江苏师范大学云龙校区传媒与影视学院(徐州市和 平路57号)。 3.报名办法：
①符合报名条件的考生须持本人身份证和《2015年江苏省艺术专业考试通知书》原件及复印件各一份前来办理报名、缴费手续。 ②交报名费、考试费260元/人。 六、专业考试 江苏师范大学科文学院广播电视编导专业考试使用江苏师范大学 广播电视编导专业考试成绩，科文学院不再单独组织考试。 1.考试地点：江苏师范大学传媒与影视学院。 2.考试时间：2015年1月17日上午9：00-11：30，考《影视作品分析》，下午14：00-16：00，考《命题创作》;1月18日开始按分组抽签结果进行面试，考生必须提前30分钟到达指定候考区。 3.考试形式：笔试与面试相结合，初、复试合一。 4.考试科目及分值：(总分300分) ①影视作品分析(100分)。考生在观看一部影视作品后，在规定时间内按试卷要求完成影片分析写作。主要考察考生对影视作品的 分析和鉴赏能力。 ②命题创作(100分)。考生根据提供的素材或题目，按要求编写 故事。主要考察考生的理解能力、分析能力、创新思维能力和文字 表达能力。 ③综合面试(70分)。考生根据提供的素材或给定的题目当场回 答面试评委提出的问题。本环节除了解考生的性格、气质、特长、 爱好等基本情况外，侧重考察考生语言表现力、临场应变力、艺术 修养等综合素质，限时5分钟。 ④才艺展示(30分)。考生可在声乐(伴奏自备，考场提供放音设备)、器乐(除钢琴外自备)、舞蹈、朗诵、曲艺、小品等六类中任选一项，限时2-3分钟。 七、文化考试和录取
江苏省企业类工程技术研究中心立项标准 1、符合国家产业政策，符合工程技术研究中心功能定位。 2、重点支持建有企业研发机构的规模以上高新技术企业、大中型工业企业。 3、符合工程中心建设“五有”要求： 有场地：有专门的研发场所，满足研发的需要，独立研发面积不少于500平方米。 有人员：有一支与主导业务相适应的专业技术人员队伍，企业专职研发人员不少与20人。 有投入：拥有一定规模（年销售额原则上不低于5000万元，规模以上高新技术企业及农业科技型企业可适当放宽至3000万元），有稳定的经费投入，上年度研发投入支出占主营业务收入比重不低于2％。 有装备：有研发所需的仪器设备，申报工程中心项目新增研发投入不少于500万元。 有研发业务能力：有一定的创新能力，上年度知识产权申请须1项以上，承担过市级以上科技计划任务。 相关数据以地方统计局上年度工业企业科技活动情况报表数据为依据。 —4 —
江苏省企业类工程技术研究中心绩效考评标准及说明 —5 —
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江苏省企业院士工作站立项标准 1、符合国家政策，符合企业院士工作站功能定位。 2、建站企业与院士有较好的合作基础，院士团队研发方向与企业主营业务一致，企业与院士及院士所在单位有具体合作内容并签署具体合作协议。 3、建站企业拥有一定规模，上年度销售额原则上不低于1亿元，农业科技型企业可适当放宽至8000万元，有稳定的经费投入，上年度研发投入支出占比不低于3％。 建站企业有一定的创新能力，企业拥有与合作院士研究方向相一致的1项以上知识产权授权。 建站企业拥有一支相适应的专业技术人员队伍，其中企业专职研发人员与院士团队人员原则上为5:1。 企业院士工作站独立研发面积不少于500平方米，并建有院士及其团队必需的生活保障配套，配有院士专职秘书。 4、重点支持省级重点企业研发机构企业建立企业院士工作站。 —8 —
附件1： 2015年度江苏省研究生培养创新工程 项目实施与管理办法 壹江苏省普通高校研究生科研创新计划 一、实施目的 实施江苏省普通高校研究生科研创新计划（以下简称“创新计划”）项目，旨在为研究生提供科研机会与条件，促进其开展系统、规范的科研训练，发挥创新优势，发掘创新潜能，提高科学研究、实践能力和创新水平。 二、申报对象 1、全省普通高校全日制在读一年级硕士研究生和一、二年级博士研究生，基本完成学位课程学习，并取得合格成绩者； 2、博士学位授予单位的申报对象主要为博士研究生； 3、已承担江苏省高校研究生科研创新计划项目者不得申报。 三、申报条件 1、申报者具有较好的科研素质与基本条件。 2、申报者所在学校、学科及其指导教师积极支持其创新课题研究工作，所在高校能够提供相应的条件保障。 3、项目选题应围绕重大理论和学科前沿问题，或紧密结合经济社会发展需求。 4、项目实施年限一般为1年，项目结题后，项目承担人方可申请学位论文答辩。
四、项目管理 1、项目由各校根据申报限额，组织自评，报省教育厅审核后，立项公布。 2、立项项目分省立省资助和省立校资助两类。省立省资助项目600项，主要资助部分基础学科和人文社会学科，其中，学术学位研究生创新计划400项、专业学位研究生创新计划200项。省立校资助项目由培养单位给予相应的经费资助。鼓励培养单位自行设立校立校资助项目。 3、委托培养单位研究生管理部门负责项目日常管理工作，包括项目经费的落实和使用、项目进展的监督检查以及结题总结等。 4、项目承担者应按照研究计划和有关要求认真完成研究任务，并承担与项目有关的学术与法律责任。 5、项目指导教师应将项目实施作为重要的培养指导职责，通过项目实施对申请者进行严格规范的科研训练。 6、项目承担者有下列情形之一的，应停止资助或追回资助：（1）不再是本单位研究生的；（2）不能继续开展研究工作的；（3）在科学研究中有剽窃他人科学研究成果或弄虚作假等学术不端行为的。对不如实报告情况的培养单位，取消其下一次申报创新计划项目的资格。 7、实行课题结题制度。项目实施完成后，项目承担人应及时填写《江苏省普通高校研究生科研创新计划项目结题报告书》（一式二份），附导师与两位具有高级专业技术职务的本专业专家（博士生项目至少有一位具有正高职称和博士生指导教师资格的专家）的评审意见，报所在单位研究生管理部门审核、结题。省教育厅研究生教育处（省学位办）不定期对培养单位项目实施进展、结题工作进行抽查。
江苏师范大学招生基本信息解读 江苏师范大学是江苏省人民政府和教育部共建高校，是江苏高水平大学建设高校。 学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区，占地2047亩，校舍面积81.2万平方米;教学科研仪器设备总值5.31亿元;图书馆藏书284万册。学校设有22个专业学院以及敬文书院、继续教育学院、国际学院和教育部批准设立的首个非独立法人中俄合作办学机构——江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院，另设有独立学院科文学院。现有63个本科招生专业，34个一级学科硕士点，13个硕士专业学位类别，1个服务于国家特殊需求博士人才培养项目，1个博士后科研流动站，覆盖11个学科门类。具有以同等学力申请硕士学位授予权和硕士研究生推免权。现有在校普通全日制本科生18000余人(不含独立学院科文学院)，博士、硕士研究生3100余人。 现有68个本科招生专业，28个一级学科硕士点，8个专业硕士学位授权点，1个服务于国家特殊需求博士人才培养项目，1个博士后科研流动站，覆
盖11个学科门类。具有以同等学力申请硕士学位授予权和硕士研究生推免权。 特色专业：历史学、思想政治教育、教育技术学、体育教育、汉语言文学、广告学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、教育学、广播电视新闻学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程、汉语言、英语(师范)、机械设计制造及其自动化、生物技术、应用化学、财务管理。 国家级特色专业建设点：历史学、汉语言文学、数学与应用数学、教育技术学。 现有6个省优势学科、12个省重点学科，化学学科稳居ESI排名前1%。拥有江苏高校协同创新中心2个，部省级科研平台20余个。 云龙校区:云龙湖边上云龙山脚下，建筑风格还算有美感，万达不远，出门沃尔玛。主要是传媒类专业跟部分科文学院。 泉山校区:目前最大校区，包括了大部分专业，讲真，学校水平不怎么样，普通一本大学而已，拿得出手的以下几个专业:汉语言文学，数学统计，应用化学，还有生科院的几个专业，只有生科院有博士点。 贾汪校区:前身是煤矿干部培训学院，主要是部分科文学院大一学生，打车
2020年徐州师范大学科文学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教育发展水平的最终决定性因素是（）。 A、政治制度 B、生产关系 C、经济基础 D、生产力 【答案】D 2、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是（）。 A、注意 B、想像 C、需要 D、思维 【答案】A 3、儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是（）。 A、有意注意 B、无意注意 C、有意注意和无意注意两者均有 D、选择性注意 【答案】A 4、教学技能的学习包括（）。 A、言语表达能力 B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力 C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力 D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力 【答案】B 5、班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。 A、教学过程
B、教学手段 C、教学方法 D、教学组织形式 【答案】D 6、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。 A、远景的间接性动机 B、社会性动机 C、直接性动机 D、志向性动机 【答案】A 7、在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。 A、教育 B、文化 C、国家的建立 D、学校的出现 【答案】B 8、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。 A、影响与被影响的关系 B、教育与被教育的关系 C、主体与客体的关系 D、权利与义务的关系 【答案】A 9、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。 A、德育 B、智育 C、美育 D、体育 【答案】B 10、在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于（）。 A、群众性活动 B、小组活动 C、个别活动 D、科技活动
Self-introduction 自我介绍 Name：William Shakespeare Graduated University：××××××××××× Major：English Literature Admission Time：20XX-09-01—20XX-06-30 Telephone：+86×××××××(MP) E-mail：520521××××@https://www.doczj.com/doc/269459845.html, （后附范文5篇及10类常见问题解答,总有一个适合你！） 20XX年XX月XX日
目录 范文一（英文） (3) 范文一（中文） (4) 范文二（英文） (5) 范文二（中文） (6) 范文三（英文） (7) 范文三（中文） (9) 范文四（英文） (10) 范文四（中文） (11) 范文五（英文） (12) 范文五（中文） (16) 十类常见问题解答 (17) （一）"What can you tell me about ......?". (18) （二）"What would you like to be doing......?" . (19) （三）"What is your greatest strength ?" (19) （四）"What is your greatest weakness?" (20) （五）"How do you feel about your progress to date?" (21) （六）行为面试问题 (21) （七）压力面试问题 (22) （八）案例面试问题 (22) （九）非常规问题 (23) （十）其他常见的英语面试问题 (24)
2019年徐州师范大学科文学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。A、1982年宪法 B、1978年党的十一届三中全会 C、党的十四大 D、党的十五大 【答案】D 2、脱贫攻坚战取得决定性进展，（）贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四 以下。 A、六千多万 B、七千多万 C、八千多万 D、九千多万 【答案】A 3、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。 A、教学策略受制于教学方法 B、教学策略从层次上低于教学方法 C、教学方法的采用不受教学策略的支配 D、教学方法是教学策略的具体化 【答案】D 4、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A、共情技术 B、立即性技术 C、具体化 D、内容反应 【答案】C
5、高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A、组织性 B、自主性 C、个体性 D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动 【答案】D 6、根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。A、5周岁 B、6周岁 C、7周岁 D、8周岁 【答案】B 7、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。 A、1904年 B、1922年 C、1949年 D、1986年 【答案】A 8、程序教学的提出者是（）。 A、华生 B、斯金纳 C、加涅 D、布鲁纳 【答案】B 9、公民接受教育（）。 A、只是权利 B、只是义务 C、不是权利，也不是义务 D、既是权利，又是义务 【答案】D 10、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。A、实现素质教育 B、教育与生产劳动相结合 C、加强理论教学 D、注重实践教学 【答案】B
江苏师范大学硕士研究生学位论文撰写规范 （二○一二年十月二十日） 为规范我校研究生学位论文编写格式，根据《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(GB/T 7713-1987)和《学位论文编写规则》(GB/T 7713.1—2006)，制定本研究生学位论文撰写规范。 1 范围 本规范适用于在我校申请学位的各类研究生，包括学术性学位硕士研究生和专业学位硕士研究生等。 2 学位论文的一般要求 2.1学位论文是指作者提交的用于其获得学位的文献。学位论文应在导师指导下，由作者独立完成，论文内容应完整、准确。 2.2学位论文必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文。学位论文一般应采用国家正式公布实施的简化汉字。学位论文以中文撰写，并有详细的中、英文摘要，正题名必须包括中、英文。 2.3 学位论文应采用国家法定的计量单位。学位论文的插图、照片应完整清晰。 2.4 学位论文中采用的术语、符号、代号在全文中必须统一，并符合规范化的要求。论文中使用专业术语、缩略词应在首次出现时加以注释。外文专业术语、缩略词，应在首次出现的译文后用圆括号注明原词语全称。 2.6字数要求。学术性学位硕士论文，文科类学科的硕士论文一般不少于三万字，理工类学科的硕士论文一般不少于三万字。专业学位硕士论文一般不少于一万五千字。学位论文应用A4标准纸（210mm×297mm），必须是打印件、印刷件或复印件。 3 学位论文组成部分 3.1 一般要求 学位论文一般包括以下5个组成部分 a）前置部分； b）主体部分；
c）参考文献表； d）附录； e）结尾部分。 3.2 前置部分 3.2.1 封面 学位论文封面应包括题名页的主要信息，如论文题名（论文题目不得超过36个汉字）、专业名称、论文作者、指导教师、中图分类号、提交时间等信息。 3.2.1 封二（扉页） 包括论文原创性声明、论文版权和使用授权书及作者和导师签名等，原创性声明、版权和使用授权书可在研究生院主页下载。 3.2.3 题名页 题名页的内容主要包括中图分类号、密级、中外文论文题目、学科专业、研究方向、申请学位、培养单位、论文提交时间等信息。 其中，中图分类号采用《中国图书馆分类法》（第4版）或《中国图书资料分类法》（第4版）标注；UDC按《国际十进分类法》进行标注（可登陆https://www.doczj.com/doc/269459845.html,，点击outline进行查询）；涉密论文在外审前由作者提出申请，密级按GB/T7156—2003标注。 3.2.4 勘误页（非必要项，可根据实际情况确定） 学位论文如有勘误页，应在题名页后另起页。 在勘误页顶部放置下列信息：题名、副题名（如有）、作者名。 3.2.5 致谢 致谢页放置在摘要页前，致谢的对象包括：国家科学基金，资助研究工作的奖学金基金，合同单位，资助或支持的企业、组织或个人；协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织和个人。致谢应言辞恳切，实事求是，恰如其分。 3.2.6 摘要 摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文等同量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也可供二次文献采用。摘要一般应摘要一般以第三人称语气，说明研究工作的目的、方法、结果和结论等，重点是结果和结论。
江苏师范大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读 硕士学位研究生工作办法（2013年修订） 根据《关于印发<全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）>的通知》（教学〔2006〕4号）和《教育部办公厅关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅〔2013〕8号）文件精神， 为促进我校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称“推免生”）工作的健康开展，加大拔尖创新人才选拔培养力度，结合我校实际，特制定本办法。 一、工作原则 1.坚持德、智、体全面衡量，择优选拔。在对考生平时学习、思想表现和科研能力综合 测评的基础上，突出对考生创新精神、创新能力和专业能力倾向等方面的考查。同时对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者（以下简称“特长生”），可不拘一格加以选拔，但必须严格做到程序透明，操作规范，结果公开。 2.坚持公开、公平、公正原则。制定科学、全面、严谨的推免生评价体系，严格工作程 序和工作方案。所有办法、标准、程序和结果必须公开透明，杜绝各种不正之风。 二、组织和领导 1.学校成立推免生遴选工作领导小组，由学校分管领导任组长和副组长，研究生院、教 务处、学生工作处和监察处等有关部门人员任成员，负责全校推荐免试工作。 教务处负责推免生专业必修课成绩的审核等工作；学生工作处负责推免生的相关资格审核等工作；研究生院负责推免生的报名、专业填报、复试及录取等工作；监察处负责全程监督。 2.各生源学院、卓培部（以下简称“生源单位”）分别成立推免生遴选工作领导小组， 负责制定本单位推免生遴选工作实施办法、具体实施本单位推免生的推荐工作。领导小组组长一般由本单位行政负责人担任。 3.各研究生招生学部（或学院）（以下简称“接收单位”）分别成立研究生招生工作领 导小组，负责制定本接收单位推免生复试工作实施办法，确定招生学科、人数以及所适用的本科专业等，具体实施本单位推免生的复试工作。领导小组组长一般由学部常务副主任（或院长）担任。 三、推荐对象及基本条件 （一）校内推荐 1.纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（不含专升本、第二学士学位、独立学 院学生）。
JIANGSU NORMAL UNIVERSITY KEWEN COLLEGE 本科毕业论文 UNDERGRADUATE THESIS 设计（论文）题目： 姓名： 专业： 年级、学号： 指导教师： 江苏师范大学科文学院印制
设计（论文）原创性声明 本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文），是在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本设计（论文）所涉及的研究工作做出贡献的个人和集体，均已在设计（论文）中以明确的方式标明。本设计（论文）的知识产权归属培养单位。 本人签名：年月日
设计（论文）版权使用授权书 本设计（论文）“”是本人在校期间所完成学业的组成部分，是在江苏师范大学科文学院教师的指导下完成的，因此，本人特授权江苏师范大学科文学院可将本毕业论文的全部或部分内容编入有关书籍、数据库保存，可采用复制、印刷、网页制作等方式将论文文本和经过编辑、批注等处理的论文文本提供给读者查阅、参考，可向有关学术部门和国家有关部门或机构呈送复印件和电子文档。本毕业论文无论做何种处理，必须尊重本人的著作权，署明本人姓名。 作者签名：指导教师签名： 年月日年月日
论文排版机器人PaperYes制作的论文模板 摘要 本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes的人工智能引擎排版出来的论文模板。各位同学可以通过此模板撰写论文，只需将自己撰写的论文内容填充到相应的标题下面就可以了，帮助同学们解决论文排版的困扰。如果有的同学不会用此模板编辑论文，可以选择PaperYes 论文排版，根据您所在高校的格式要求,自动生成目录和页眉页脚,解决奇偶页难题，智能编排标题、图、表和公式,适配字体字号和段落等，10秒搞定，安全高效。 关键词：论文排版；机器人；PaperYes；论文模板
徐州师范大学科文学院学生评优工作细则（试行）第一条为充分发挥优秀学生的榜样示范作用，促进学生德、智、体全面发展和优秀院风建设，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。根据《徐州师范大学学生评优工作办法》等文件精神，结合我院实际情况，制定本细则。 第二条评优项目：院三好学生、院优秀学生干部。 第三条评选对象：我院普通全日制本科学生中德智体诸方面表现优秀者。 第四条院三好学生的评选比例为学生数的5%，院优秀学生干部的评选比例为学生干部数的20%。 第五条院三好学生、院优秀学生干部基本条件 1．热爱社会主义祖国，具有正确的政治方向，坚持四项基本原则，拥护改革开放； 2．学习勤奋刻苦，具有良好的专业素质，学习成绩优秀； 3．严格要求自己，自觉遵守法律和学校的规章制度，坚持原则，敢于同不良现象和违法乱纪行为作斗争； 4．有良好的道德修养，作风正派，尊敬师长，关心集体，团结同学，热爱劳动，艰苦朴素，热心为同学服务，受到同学好评； 5．积极参加社会实践和校园文化活动，在校园精神文明建设中起模范带头作用； 6．积极参加体育锻炼，有良好的卫生习惯和健康的身心素质，达到国家《大学生体育合格标准》。 第六条院三好学生应从优秀学生奖学金获得者中评选产生。 第七条院优秀学生干部除符合基本条件外，还必须具备下列条件： 1．工作积极主动，办事公道，坚持原则，在同学中有较高威信；
2．关心班级、学院建设和发展，热心为同学服务； 3．认真履行工作职责，有较强的组织工作能力和显著的工作实绩； 4．未受任何违规登记、通报批评及各类处分； 5．院优秀学生干部从上学年担任班委、团支委、各级团委委员、各级学生会成员、各社团主要负责人中产生； 6．院优秀学生干部原则上从优秀学生奖学金获得者中评选产生，对于表现突出的主要学生干部（包括班级正副班长、团支部正副书记，学生会正副主席、秘书长、各部部长，学生社团主要负责人）智育成绩和综合素质测评成绩可放宽到班级前50%，考试无不及格科目。 第八条同一学年院评优与校评优不兼得，院三好学生与院优秀学生干部不兼得。 第九条评优工作程序 1．班级成立评优工作领导小组，由7人（50人以下班级）或9人（50人及以上班级）组成，辅导员任组长，由主要学生干部及普通同学代表组成，普通同学代表不少于3人； 2．学生申请。符合条件的学生向班级评优工作领导小组提出书面申请； 3．评优工作领导小组根据条件及学生平时表现分别按各项评优名额数加2人差额推荐候选人； 4．候选人在班级述职。对照评优工作细则，实事求是地陈述自己一年来的各方面表现，明确主要优缺点，并对自己是否符合评优条件作出认定； 5．班级学生民主评议。申请人陈述之后，由辅导员组织进行班级评议。班级评议应采取民主推选的方式，参加评议人数不少于班级总人数的90%。评议结束后，各班根据评议结果按名额数上报评优名单； 6．系学工办审核、公示。系学工办对班级上报结果进行审核，经公示不少于3个
江苏师范大学硕士研究生定向培养协议书 甲方（定向就业单位）： 乙方（培养单位）：江苏师范大学研究生院 丙方（拟录取考生）： 根据教育部及江苏省教育厅有关文件精神，甲、乙、丙三方达成如下协议： 1.乙方为甲方定向培养（丙方）攻读学院 专业（学科、类别或领域）（全日制、非全日制）学习方式硕士学位研究生，录取的学科、专业学位类别（或领域）、学习方式以录取通知书为准，学制根据相应培养方案确定。 2．丙方入学报到注册前，甲方（或丙方，由甲、丙双方协商确定）须向乙方缴纳培养费（分年度缴纳，收费情况等详见报到须知）。 3．丙方入学时，可转党团组织关系。丙方的人事关系（含人事档案）、工资、医疗、福利等待遇仍由甲方负责。 4．丙方入学时，若为全日制学习方式，需要乙方提供住宿的，由乙方负责安排，丙方按乙方规定的标准缴纳住宿费及相关费用；若为非全日制学习方式，乙方不安排住宿。 5．丙方在学期间，若为全日制学习方式，则不享受研究生国家助学金，但可享受学校设立的其他研究生奖学金；若为非全日制学习方式，则不享受奖助学金。 6．丙方在学期间，按相应的培养方案（甲方如有特殊需要，可和乙方协商，共同制定培养计划）进行学习，并遵守乙方的各项规章制度，如有违反校纪、校规行为，按乙方有关规定处理。丙方因故休学、退学、取消学籍或被开除时（包括其他原因离校）由甲方负责安排处理。 7．丙方在学期间，若需升学、出国时，必须经甲方人事部门同意并出具相应证明，方可办理有关手续。丙方毕业时，乙方将其毕业证书、学位证书及学籍档案寄给甲方，由甲方为丙方安排工作，丙方应服从甲方的工作安排。 8．本协议有效期为丙方享有乙方学籍期间。因故丧失学籍的，乙方不退还当年度所收取的各项费用。 9．本协议一式三份，甲、乙、丙三方签字（甲、乙双方加盖公章）后生效。甲、乙、丙三方各执一份。 10．本协议未尽事宜，由三方协商解决。 甲方乙方丙方 （公章）江苏师范大学研究生院 （公章） 负责人：负责人：定向生： 2020年月日2020年月日2020年月日
江苏省研究生教育教学改革课题研究 项目实施与管理办法（2011年） 一、实施目的 通过开展研究生教育教学改革研究课题立项建设工作，积极引导研究生指导教师、教学及管理人员，通过开展研究生教育教学改革研究与实践，深入研究研究生教育发展过程中的新情况、新问题、新要求，着力研究和解决当前及今后阶段研究生教育教学改革与高层次创新人才培养中的重点和难点问题，形成江苏研究生教育创新的新亮点，培育高水平、有特色、适应新时期发展需要的研究生教育教学优秀成果，并发挥优秀研究与实践成果的示范作用，不断提升全省研究生教育改革与创新的整体水平，不断提高研究生培养质量。 二、立项条件 省研究生教育教学改革研究课题面向全省普通高校研究生培养单位申报，立项条件为： 1.符合新时期高层次创新人才培养理念，致力于研究解决高层次创新人才培养中的重点和难点问题，具有较强的科学性、前瞻性和先进性； 2.具有良好的研究生教育教学改革基础，理论研究和实践探索富有创新性，对高层次创新人才培养有重要作用； 3.研究目标明确，研究思路清晰，有整体的研究与实施方案，有明确的预期成果；
4.研究成果具有较强的实践意义和较好的推广价值； 5.有较好的研究基础和较强的研究力量，在经费和条件保障等方面有保证。 6.课题申报主持人具有高级职称，有丰富的研究生培养、管理经验，有较好的研究水平和组织能力。 省研究生教育教学改革研究与实践课题根据课题的综合性、前瞻性、先进性、创新性和实践性，分一般课题和重点课题申报与立项。 支持和鼓励整合多个研究生培养单位（含科研院所研究生培养单位），联合申报重点课题，以促进全省研究生培养单位的交流与合作。联合申请的项目需明确主持学校及项目负责人。 三、申报范围 省研究生教育教学改革研究与实践课题按照江苏省学位委员会、江苏省教育厅印发的《关于进一步提高研究生教育质量、加强高层次创新人才培养的若干意见》的有关教育教学改革要求，结合本单位和江苏省研究生培养的实际情况，在以下范围内申报： 1.深化高层次创新人才选拔制度和机制改革、提高研究生生源质量的研究与实践。 2.深化研究生培养模式改革研究与实践，包括：学术型、应用型、复合型等不同类型研究生培养的模式和途径研究与实践；实行学分制、弹性学制与个性化、差别化培养研究与实践；研究生导师团队合作培养研究生、产学研联合培养研究生、国际合作培养研究生的研究与实践；专业学位教育改革研究与实践。
编号： 《计算机网络技术》课程 习题库 一．单选题： 1．国际标准化组织ISO制定的开放系统互连基本参考模型共有（ D ）。 A、3层 B、4层 C、5层 D、7层 2．模拟数据也可以用数字信号来表示。对于声音数据来说，完成将模拟数据转换为数字信号的设施为（ A ）。 A、CODEC中的编码器 B、CODEC中的解码器 C、MODEM中的调制器 D、MODEM中的解调器 3．TCP／IP的互连层含有四个重要的协议，分别为（C ）。 A、IP，ICMP，ARP，UDP B、TCP，ICMP，UDP，ARP C、IP，ICMP，ARP，RARP D、UDP，IP，ICMP，RARP 12．ADSL使用的信号分离器又称为（ B ）。 A、中继器 B、滤波器 C、路由器 D、网桥 14．以下说法中，不属于光纤用户网的特点是（ D ）。 A、传输带宽高 B、传输速度快 C、传输距离远 D、抗干扰能力差 16．某部门申请了一个C类IP地址，若要分成16个规模相同的子网，其掩码应为（ C ）。 A、255、255、255、0 B、255、255、255、192 C、255、255、255、240 D、255、255、255、255 17．若两台主机在同一子网中，则两台主机的IP地址分别与它们的子网掩码相“与”的结果一定（ C ）。 A、为全0 B、为全1 C、相同 D、不同 18．WWW上的每一个网页包括主页都有一个独立的地址，这些地址由32位二进制表示则称为（ D ）。
A、E-mail地址 B、IP地址 C、域名地址 D、统一资源定位器（URL） 19．FTP文件传输协议对应于OSI的（ D ）。 A、第2层 B、第3层 C、第4层 D、第5-7层 20．点击浏览器上的网页地址，从Web服务器下传的是（ D ）。 A、图形图像压缩文件 B、二进制文件 C、文本文件 D、HTML文本文件 21．广域网中信息从发送方传送到接收方采用的传输方式是（A ）。 A、储存——转发 B、广播 C、一点——多点 D、异步传输 23．下列项目中，不属于网络协议三要素的是（ B ）。 A、语义 B、接口 C、语法 D、定时 24．网络体系结构可以定义为（ D ）。 A、一种计算机网络的实现 B、执行计算机数据处理的软件模块 C、由ISO定义的一个标准 D、计算机网络各层次结构模型及其协议的集合25．数据链路层的协议数据单元称作（ A ）。 A、帧 B、位 C、分组 D、报文 26．TCP/IP协议簇中属于应用层协议的是（ C ）。 A、TCP B、RARP C、DNS D、IP 27． 29．构建一个交换型100Base-T以太网，应选用的网络连接设备是（ C ）。 A、集线器 B、网桥 C、交换机 D、路由器 30．局域网技术主要对应OSI参考模型底层的（ B ）。 A、1层 B、1—2层
附件1 江苏省研究生培养创新工程管理办法 （2017版）
目录 一、江苏省研究生科研与实践创新计划管理办法 (1) 二、江苏省研究生教育教学改革课题管理办法 (5) 三、江苏省研究生教育改革成果评选办法 (10) 四、江苏省研究生暑期学校管理办法 (14) 五、江苏省研究生学术创新论坛管理办法 (18) 六、江苏省优秀研究生工作站管理办法 (21)
一、江苏省研究生科研与实践创新计划管理办法 第一条实施目的 实施江苏省研究生科研与实践创新计划项目（以下简称“创新计划”），把寓教于研、激励创新作为根本要求，旨在提高研究生科研创新水平和实践创新能力，着力培养具有历史使命感和社会责任心、富有创新精神和实践能力的高素质人才。 第二条项目设置与经费资助 （一）创新计划分为科研创新计划和实践创新计划。 （二）创新计划由研究生培养单位负责立项评审，省教育厅负责立项公布。 （三）创新计划实行立项资助制和不限额申报制。 创新计划立项项目均为资助项目，项目经费来源为省教育厅下拨的创新计划引导资金和研究生培养单位设立的配套资金。创新计划引导资金实行因素法分配，博士学位授予高校每校20万元；服务国家特殊需求博士人才培养项目试点高校每校15万元；硕士学位授予高校每校10万元；服务国家特殊需求硕士人才培养项目试点高校（含省立特需）每校5万元。创新计划配套资金由研究生培养单位视情况按不同比例设立。资助标准按自然科学类每项1.5万元，人文社科类每项0.8万元执行。 创新计划申报不限额，每校立项数量由创新计划引导资金和研究
生培养单位配套资金的总额确定。 第三条申报对象 （一）原则上基本完成学位课程学习，取得合格成绩，并能在毕业前完成创新计划者。 （二）学术型研究生可申报科研创新计划，专业学位研究生可申报实践创新计划。 （三）正在承担江苏省高校研究生创新计划项目者不可申报。 第四条申报条件 （一）申报者具有较好的专业素养，无学术道德失范行为。 （二）项目研究目标明确，立项依据充分，拟采取研究方案先进可行，研究内容具有创新性，已有一定的研究与实践工作基础，预期成果切实可行，经费预算合理，研究时间能够得到保证。 （三）申报者导师能积极支持其科研与实践创新课题研究工作，研究生培养单位能够提供相应的条件保障。 第五条申报与评审程序 （一）研究生培养单位组织遴选 研究生培养单位按照通知要求，制定本单位创新计划实施方案，组织开展创新计划遴选工作。申报研究生须填写《江苏省研究生科研与实践创新计划项目申报书》，培养单位组织专家评议、提出立项名单。立项名单须在全校范围公示至少5个工作日，公示无异议后，由培养单位统一报送省教育厅。
恢复研究生教育40年江苏招生规模增150 倍 新华日报讯记者19日从江苏纪念恢复研究生教育40周年系列活动新闻通气会上获悉，江苏在校研究生总量居全国第二，研究生教育质量居全国第一方阵。 省教育厅研究生教育处处长、省学位办主任杨树兵介绍，1978年，教育部批准南京大学、南京工学院等19所江苏高校恢复招收研究生。到去年，江苏共有23所博士学位授予单位，7所硕士学位授予单位。全省高校具有博士学位授权点326个(含专业学位博士授权点12个)，具有硕士学位授权点826个(含专业学位硕士授权点306个)。 1979年江苏研究生招生总数仅为444人，去年达67129人，是1979年的151倍;1981年作为恢复研究生教育招生以来的第一个完整学制年，当年江苏省研究生在校规模为1170人。截至去年10月，江苏在校研究生规模超过17万人，约为1981年的150倍;1982年作为恢复研究生教育以来第一个毕业年份，当年江苏共有研究生毕业生246人，去年为45627人，是1982年的185倍。
40年来，江苏高校在高水平大学建设、学科建设及研究生培养等方面取得显著成绩。江苏有两所高校成为世界一流大学建设高校，13所大学成为世界一流学科建设高校，43个学科成为世界一流建设学科。江苏进入双一流建设高校数列全国第二，进入世界一流建设学科数列全国第三。 据最新一期ESI数据，江苏23所高校、111个学科进入ESI 前1%，高校数和学科数分列全国第一和第二，其中11个学科进入ESI全球前1 。在教育部第四轮学科评估中，江苏有466个学科进入全国排名前70%，总数居全国第二;80个学科进入A档，总数列全国第三。《中国研究生教育质量年度报告(2017)》显示，通过对条件支撑度、教育贡献度、社会适应度等要素，对省域研究生教育质量进行测评，江苏研究生教育质量列全国第一方阵。(蒋廷玉) 责任编辑：ang
按照新的计划,常州大学将在2009年实施的111工程计划(建立1０0个产学研基地,派１00名科技骨干驻扎在产业联盟，与10个特大型科技型企业长期研发合作)的基础上,将原来相对分散的服务、单一化的项目结构和不均衡的服务布局,加以整合、提升和调整,整体推进服务江苏计划。 常州大学将积极推进“百团行动计划”，即围绕国家新兴产业，在全省建设1０0个企业研究生工作站,并形成100支科技服务团队，面向企业开展有效服务。还将积极推进“科技人才交流计划”，加强与地方政府的沟通,从学校选派一批素质好、业务精、懂科研、善沟通的干部、教师,到有关部门和乡镇、街道挂职,搭建校地合作的桥梁和平台，延伸科研服务的空间。还将启动“平台共建计划”，在骨干企业建设学校的实践教学平台、科研平台、产学研平台和研究院所。同时，也将积极争取企业把研发平台和产品服务平台建到学校，建立有效机制,实现平台共建、资源共用、成果共享。 常州大学人力资源管理专业本科培养方案1 校情总揽 部门院系
教育教学 学科建设 科技产业 师资建设 招生就业 校园文化 校长信箱 常州大学人力资源管理专业本科培养方案 发布时间: 2０11-03-１5 浏览次数: 常州大学人力资源管理专业本科培养方案 (专业代码:) 一、指导思想 本专业培养在社会主义市场经济条件下,掌握现代人力资源管理理论、技术与方法等方面的理论知识和实践知识,并具有高度社会责任 感的高级管理人员。二、专业培养目标 本专业培养思想、政治素质高，具有科学与人文基本素养,理论功底扎实、学识面宽广、实践操作能力强,并有创新精神和持续发展能力，具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的