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哲学第三单元主观题典型例题2(学生版)

哲学第三单元主观题典型例题2(学生版)
哲学第三单元主观题典型例题2(学生版)

《生活与哲学》第三单元思想方法与创新意识

(即唯物辩证法)高考真题及模拟主观题集锦例1、(2013年越秀区高三摸底22题)阅读材料,回答问题。(15分)互联网、物联网和云计算被称为“IT领域的三次浪潮”,是实现“智慧地球”的“骨架”。

图表

材料一互联网在现实生活中运用十分广泛。物联网是通过信息传感设备,采集各种需要的信息,与互联网结合形成的一个巨

大网络,目的是实现物与物、物与人、人与人的连接,方便

识别、管理和控制。云计算,是成千上万台电脑和服务器连

接成一片电脑云,利用互联网技术进行远程计算和数据存

储,也更好地实现了物联网的功能,为我们使用网络提供了

几乎无限多的可能。

(1)结合图表和材料一,运用唯物辩证法的联系观,说明“IT 领域三次浪潮”的内在关联及给我们的方法论启示。(10分)

(1)①事物是普遍联系的(2分)。联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用(2分)。物联网利用互联网实现多种连接,云计算则在此基础上使网络应用更加广泛,说明“IT领域的三次浪潮”是相互影响和相互作用的(2分)。因此,要用联系的观点看问题(1分)。

②联系是客观的(1分)。人为事物的联系是人类实践的产物。云计

算、物联网都是借助互联网技术实现其功能,为我们使用网络提供了多种可能(2分)。因此,要尊重联系的客观性,根据事物固有的联系,调整原有的联系,建立新的联系(2分)。

(注:回答联系观的其它原理如多样性、整体部分、系统要素均不符合题意,不得分。)

练习一(2013届湛江高三10月调研试题)材料三:加快转型升级是广东贯彻落实科学发展主题、加快转变经济发展方式主线的关键选择,是事关广东前途命运和人民群众福祉的一场硬仗。这就要求坚持先进制造业和现代服务业“双轮驱动”,坚持扩内需稳外贸,构建区域协调、城乡统筹的发展新格局。以加快转变政府职能为核心,全方位推进经济、政治、社会、文化等领域改革,力争构建政府、市场、社会相互协调、良性互动的发展格局。广东的转型升级之路,不仅仅是产业结构的调整,更应该是整个社会系统运作方式的升级。

(3)结合材料三,运用联系的观点,请你谈谈对“广东的转型

升级之路,不仅仅是产业结构的调整,更应该是整个社会系统运作

方式的升级”的理解。(13分)

要认识到加快转型升级关系到广东前途命运和人民群众福祉。(3分)

要分析和把握广东转型升级的各种条件。(3分)

要从广东全方位发展的全局出发,推动经济、政治、社会、文化协

调发展。(4分)

要实现广东整个社会系统运作方式的升级。(3分)

例2、(2010年广东高考真题37题)材料二:在中西文化交流中,

“咖啡”、“芭蕾”、“沙发”等一些外采语已被汉语成功吸纳。近些

年来,“OK拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等用语渐趋流

行。对于外来语、网络语、中英文混用语,有人认为这是使用者个

人的自由,不会对社会造成危害,无须干涉;有人则认为这是语言

使用的游戏化、粗鄙化.是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎.必

须取缔;也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规

律,再决定取舍。

(2)结合材料二,阐述唯物辩证法的发展观。(16分)

答:①

汉语也是不断发展的。

新陈代谢是汉语发展不可抗拒的客观规律。

符合汉语自身发展规律的新的语言要素,具有强大的生命力。

汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善的过程,不可避

免地存在着弱点和不完善的地方,人们争议也表明对新生事物也有

一个认识过程。

要积极积累、吸收符合语言发展内在规律的新元素,为促进汉语进

一步的发展做好准备。

练习二(2012年江门二模37题)材料二:2011年底广州荣获全国

文明城市称号。创文的成功是经过广州历届领导班子和全市人民的

努力而取得的,历时13年。广州市委书记万庆良说:“回过头看,

广州的创建之路并非一帆风顺,经历了不同阶段的考验。”市委市政

府提出“落选不落志,服气不服输”的口号,以“迎亚运促大变”

为目标,继续坚持不懈地推进创建活动。全体市民对待创文这一系

统工程,既寄予厚望,又亲身参与。

(3)结合材料二,运用唯物辩证法总特征的相关知识简述广州

创文的过程。(10分)

(3)①

创文是一个系统工程,需要全体市民的积极参与,用综合的思维方

式来认识创文。(3分)

广州的创建之路并非一帆风顺,经历了不同阶段的考验,克服了前

进道路上的困难,终于圆了“创文”梦。(3分)

广州经过历届领导班子和全市人民的努力,历经13年,重视量的积

累,最终荣获全国文明城市称号。(4分)

例3(2013届湛江高三12月模拟试题)材料二:一直以来,广东以

其“中国古代海上丝绸之路的发祥地、岭南文化的中心地、近现代

革命史的策源地和当代改革开放的前沿地”,孕育了既包涵岭南传

统文化精粹又具有时代文化元素的客家文化、海外文化、华侨文化、

商业文化、饮食文化、粤语文化,在中华博大精深的文化园林中奇

葩怒放,名扬海内外,于广东而言,文化的地域特色十分明显.但

在过去较长一段时间内,广东对文化“地域特色”的发掘还不是很

到位。这次要提升文化软实力,保护和开发优秀地域文化遗产,是

广东追索自己的特色、抢占文化制高点的首要选择.

(2)材料二体现了唯物辩证法矛盾观的哪些观点?(16 分)

(2)①矛盾具有普遍性,要一分为二地看问题。广东文化的地域

特色十分明显,但在过去较长一段时间内,广东对文化“地域特色¨

的发掘还不是很到位。

②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。岭南传统文化精粹在中华

博大精深的文化园林中奇葩怒放。

③矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。于广东而言,文化

的地域特色十分明显。

④主要矛盾处于支配地位,起着决定作用,办事情要抓重点。

保护和开发岭南等优秀地域文化遗产,是广东追索自己的特色、抢

占文化制高点的首要选择。

练习三(2013届惠州市高三第一次调研37题)(19

分)阅读下列

- 1 -

材料,结合所学知识回答问题。

材料二:深化文化体制改革,促进我国文化的大发展和大繁荣,是一件对于国家、民族和民生都具有莫大益处的高瞻远瞩的战略。但也有专家提出了自己的担心:在实际操作层面,促进文化大发展和大繁荣的同时,要防止变味,要谨防变成产业升级、商业发展而文化却只充当道具的不良场面。

(2)运用矛盾分析法的有关道理,谈谈你对材料二中专家“担心”的认识。(10分)

(2)①

须结合实际情况,具体分析文化大发展、大繁荣过程中遇到的问题,防止文化发展流于形式,防止变味。(3分)

既要看到文化发展对国家经济社会发展的巨大作用,又要注意到文化大发展过程中“文化只充当道具”不良问题的出现。(3分)

既要肯定文化发展的主流是好的,加快推动文化的大发展;也要充分关注文化发展过程中可能出现的问题,积极采取有效防护措施。(4分)

例4(2013届肇庆高三上学期期末37题)

材料一:2012年9月15日,人民网发表网评:我们怎样保卫钓鱼岛?文章表示,今天,国内许多地方发生了涉日游行活动。其中,一些非理性的行为让人感到遗憾。没有谁会怀疑祖国遭受欺侮时涌动的爱国激情,没有谁不能理解当祖国遭遇挑衅后同胞们的愤懑与抗争。因为,一个没有血性的民族注定要被欺凌,一个永远韬光养晦的国家必然受气挨打。但是,有一个残酷的问题,我们不得不面对――靠那些失去理性的行为,我们可以保卫钓鱼岛吗?其实,每个人心里都有答案。而一大群人围住同胞的合法财产,貌若“大义凛然”地破坏,除了让法治文明蒙羞,只会让饱受其害的手足受伤。

(2)结合材料一,运用矛盾及矛盾的同一性和斗争性的知识分析公民权利与义务的关系。(8分)

(2)①矛盾就是对立统一。我国公民的权利与义务的关系是对立统一关系。(2分)

②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。公民的权利与义务相互区别,分别包括不同的内容。(2分)

③矛盾的同一性是指导矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它包括以下两种情形:一是矛盾双方相互依存、互为条件,双方共处于一个统一体中。二是矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。(3分)公民的权利与义务不可分离,相辅相成,不能把权利和义务完全对立起来。(1分)

练习四(2013届广东茂名市模拟37题)(24分)材料一:当前文化建设特别是道德文化建设,同经济发展相比仍然是一条短腿。近年来相继发生“瘦肉精”“染色馒头”等事件,表明企业诚信缺失,道德滑坡严重。一个国家,如果没有国民素质的提高和道德的力量,绝不可能成为一个真正强大、受人尊敬的国家。但同时也有

人认为:文化建设与经济发展是对立的,不可能协调发展。

(1)结合材料一,从矛盾的同一性和斗争性原理出发,简评

“文化建设与经济发展是对立的,不可能协调发展”的观点。(12

分)(提示:第(1)问属于高考的新题型,既要指文化建设与经济发

展的统一性,又要指明二者的对立性;)

(1)①

文化建设和经济发展存在着对立的方面,文化建设更多考虑社会利

益,经济发展更多考虑经济利益,二者存在排斥。(6分)

经济发展是文化建设的基础,文化建设又反作用于经济建设,二者

相互影响,相互交融。该观点只看到二者对立,没有看到其统一性。

(6分)

例5(2012年广东高考真题37题)材料二:我国在文化体制改革

中,科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前,我国正

着力加快经营性文化单位转企改制,稳步推进公益性文化事业单位

改革,并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截至2010年上半

年,全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制,据此,有人认

为,文化体制改革就是搞文化产业化。

(3)结合材料二,运用两点论和重点论相统一的认识方法,谈

谈你对文化体制改革的理解。(10分)

答:①坚持两点论就是要看到主次矛盾和矛盾的主次方面,(2分)

文化体制改革中,既要看到加快经营性文化单位转企改制,也要看

到稳步推进文化事业单位改革;(2分)

②坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面,(2分)

改革中,要着重把握加快经营性文化单位转企改制,抓住振兴文化

产业这个主流;(2分)

③反对形而上学的一点论和均衡论,在坚持两点论的同时,把握关

键、抓住主流。(2分)

练习五:材料三目前,能源紧缺和环境污染已成为制约经济社会

可持续发展的主要矛盾。对居民用电实行阶梯电价政策,是许多能

源紧缺国家为应对能源价格高涨、抑制能源不合理消耗而采取的重

要措施之一。为此,发改委与2010年10月9日出台了《关于居民

生活用电实行阶梯电价的指导意见(征求意见稿)》。《指导意见》指

出,居民用电实行阶梯电价制度是指将现行单一形式的居民电价,

改为按照电力消费量分段定价,居民用电越多,支付的电价水平呈

阶梯状逐级递增的一种电价定价机制。

(3)我国对居民生活用电实行阶梯电价是如何体现用矛盾的观

点解决问题的。(12分)

对居民生活用电实行阶梯电价,就是为了解决能源紧缺和环境污染

这个制约经济社会可持续发展的主要矛盾。(4分)

我国对居民生活用电实行阶梯电价,就是借鉴了能源紧缺国家解决

能源紧张问题的经验而采取的具体做法。(4分)

按照电力消费量分段定价,就是坚持这一原则的体现。(4分)

例6、(2013届汕头一模36题)(12分)材料三:营业税改征增值

税是国家实行结构性减税的重头戏,但是它的推行却困难重重,像

酒楼做出的一桌饭菜,成本要素的价格是隐蔽的和不稳定的,税务

部门要对一个服务产品的增值额进行核算很困难。为此,国家把上

海作为先行试验点,在总结经验的基础上再向北京、天津和广东等

地推广,采取“分档分行业税率”等具体措施加以落实,使这项改

革在曲折中得以前进。

(3)结合材料三,运用唯物辩证法知识,谈谈你对“营改增”的认识。

⑶①

尽管对服务业征收增值税有困难,但“营改增”最终还是得到推广,

说明事物的发展是在曲折中前进的。(4分)

“营改增”在上海先行试点,做到了从特殊性中总结出普遍性,再

用于指导其他地区的税制改革。(4分)

“营改增”采取“分档分行业税率”的措施,抓住了正确解决改革

难题的关键。(4分)

练习六:材料三:武汉市在解决保障性住房问题上,克服土地紧

张、资金不足的困难,在总结各地经验教训基础上,积极探索新思

路、新举措。近年来,在继续发挥市场积极作用的同时,按照“两

级政府、三级管理”的思路,将保障性住房的建设、销售、售后管

理等职责下放至各区,形成了市政府总揽协调、职能部门和各区政

府分工负责、上下联动的工作格局。2011年,武汉市成为全国保障

性住房供应比例最高的中心城市。

(3)依据材料三,运用“思想方法与创新意识”的有关知识,

说明我国应如何解决保障性住房问题。(14分)

把保障性住房的建设、销售等环节和各级政府和职能部门的职责关

系等因素联系起来,统筹考虑(4分)

解决住房保障问题是一个复杂的过程,尽管会遇到土地、资金等多

种困难,但要积极创造条件,推进保障房建设(3分)

解决保障房问题既要发挥市场的作用,又要加强宏观调控,既自主

探索,又借鉴成功经验(4分)

要研究新情况,寻找新思路,发现新方法,努力实现保障房的有效

供给。(3分)

- 2 -

12、38. (22分)材料一中国共产党第十八次全国代表大会报告中总结:此时此刻,我们有一个共同的感觉:经过九十多年艰苦奋斗,我们党团结带领全国各族人民,把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国,中华民族伟大复兴展现出光明的前景,对党和人民确立的理想信念倍加坚定、对党肩负的历史使命倍加清醒。——节选自十八大报告

材料二当前,世情、国情、党情继续发生深刻变化,我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有。全党一定要牢记人民信任和重托,更加奋发有为、兢兢业业地工作,继续推动科学发展、促进社会和谐,继续改善人民生活、增进人民福祉,完成时代赋予的光荣而艰巨的任务。——节选自十八大报告

材料三实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国,实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来,把我们的党建设好,团结全体中华儿女把我们国家建设好,把我们民族发展好,继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

——节选自习近平总书记在参观《复兴之路》展览时讲话

(1)材料一是如何体现事物发展的前进性和曲折性的?(6分)从哲学角度回答为什么“对党和人民确立的理想信念倍加坚定”?(6分)

(2)请结合材料二,就党如何更好地奋发有为、兢兢业业地工作从《探究世界的本质》和《寻觅社会的真谛》的角度各提出一条方法论建议。(8分)

(3)试分析“国家好,民族好,大家才会好”的哲学依据。(8分)

12、(1)①事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的,任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。“经过九十多年艰苦奋斗”,表明中国革命发展的道路是曲折的,“我们党团结带领全国各族人民,把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国,中华民族伟大复兴展现出光明的前景”,说明前途是光明的前进的。(6分)

②新事物是不可战胜的。新事物符合客观规律、具有强大的生命力和远大前途,具有旧事物所无可比拟的优越性,党和人民确立的理想信念反映社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,能够得到人民群众的支持和拥护,所以它必然能够实现,我们要对未来充满信心,因此我们必然要倍加坚定。(6分)(2)(6分)①坚持从实际出发,充分分析当前,世情、国情、党情的深刻变化和我们面临的发展机遇、风险挑战,制定正确的路线方针政策;(4分)

②坚持党的群众观点和群众路线,切实维护广大人民的根本利益,不负人民重托。(4分)(如有其他答案,只要言之有理可以酌情给分。)

(3)整体与部分密切联系,不可分割。整体居于主导地位,统率

着部分,具有部分没有的功能,整体的功能状况及其变化影响部分,

部分是整体中的部分。(4分)我们应当树立全局观念,立足整体,

统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。(2分)国家和

民族是整体,大家是整体中的部分,所以,只有国家和民族好了,

大家才能好。(2分)

(2013届广东茂名市模拟36题)材料一:京东商城、当当网、亚

马逊价格战花样翻新,淘宝“伤城”风云迭起,“亲”“包邮”成

为网络流行语……2012年的网上购物成为互联网上最吸引“眼球”

的热点。2012年12月,某校高三(10)班的同学决定围绕“网上购物

现状”展开研究学习。

甲组同学对传统商城和网购市场进行了比较研究。他们认为

“随着社会的发展,网购市场必将完全替代传统商城。”理由在于:

第一、传统商城市场份额逐步减少,网购交易规模不断扩大,2011

年我国网购交易规模达到7 773.6亿,比2010年增长67.8%。第二、

网络购物有价格低、购物成本低、不受时间限制等优势,越来越受

到消费者青睐。

材料二:在传统书店普遍萧条的今天,台湾的诚品书店却创下

了一个“书店神话”。全台湾拥有39间分店,每年顾客人数达到9000

万人次。诚品的成功之处是打破了传统书店的经营模式,除了以精

致优雅的阅读空间规划、精心陈设展现阅读价值外,更长期举办各

项演讲、座谈、表演与展览等延伸阅读活动,满足了现代人生活的

多元需求;诚品还主张“连锁不等同于复制”,实行“因地制宜”

的经营方式。

(1) 请结合材料一运用辩证法的相关知识,分析和评价甲组

同学观点是否合理。(16分)

36.(1) ①合理性:事物是运动变化发展的,要求我们用发展的观点

看问题。的确,随着社会的发展,技术的进步,网购市场具有传统商城

无可比拟的优越性,得到迅猛的发展。(5分)

②不合理性:矛盾具有普遍性,要求我们全面看问题。虽然网

购市场有很多的优点,但是也有其本身的局限。 (5分)

③辩证的否定实质是扬弃,不是全盘的肯定,也不是全盘的否

定。传统商城也有网购市场不具备的特点,他们可以满足不同人群、

不同需求。所以,传统市场不可能被完全代替。(5分)我们既应当大

力支持网购市场的发展,又要发挥传统商城的优势。甲组同学的理

由观点不合理。(1分)

(2)运用唯物辩证法观点阐释诚品书店经营之道。(12分)

(2)①辩证否定观要求我们树立创新意识。诚品书店打破传统的经

营模式,精致阅读空间,展现阅读价值,延伸阅读活动。(4分)

②联系的多样性要求我们注意分析和把握存在和发展的各种条件,

一切以时间、地点和条件为转移。诚品书店除了精致优雅的阅读空

间和展现阅读价值外,还长期举办各种延伸阅读活动,满足了现代

人生活的多元需求。(4分)

③矛盾特殊性我们具体问题具体分析。诚品书店连锁经营,因地制

宜,不等同于复制。(4分)

(2013届汕尾一模37题)材料二:解决农业问题的最终出路靠科

技。2012年中央“一号文件”指出:面向产业需求,着力突破农业

重大关键技术和共性技术,切实解决科技与经济脱节问题。继续实

施粮食丰产科技工程、超级稻新品种选育和示范项目。支持企业与

优势科研单位建立育种平台,鼓励科研院所、高等学校科研人员与

企业合作共享。培育和支持新型农业社会化服务组织,大规模开展

农村实用人才培训,加强教育科技培训,全面造就新型农业农村人

才队伍。

(3)结合材料二,运用辩证法知识,分析说明国家加快推进农

业科技创新的措施。(12)

参①着力突破农业重大关键技术和共性技术,集中主要力量解决主

要矛盾。(3分)

②实施粮食丰产科技工程、超级稻新品种选育和示范项目,坚持了

矛盾普遍性与特殊性的统一。(3分)

③优化调整种子企业布局,推动种子企业兼并重组,优化种子企业

结构,重视量的变化,促成种子研究质的提高。(3分)

④切实解决科技与经济脱节问题,支持企业与优势科研单位建立育

种平台,鼓励产学研相结合,坚持了用联系的观点看问题。(3分)

1.材料二由中国中央电视台播出的美食类纪录片《舌尖上的中国》

热播走红,其经验值得借鉴。该片从绵延数千年的中华饮食文化说

起,由点及面,由表及里,展示的是中华传统文化的积淀与传承,

由“吃”出发,真正“吃”出了文化,“吃”出了共鸣。

在国人看来,“吃”不仅可以满足口腹之欲,更体现了食物带给

中国人的生活仪式、伦理、趣味等方面的文化特质,是一方水上各

种文化要素的集合。蕴含着厚重的文化底蕴,值得我们骄傲和自豪。

(3)结合材料,谈谈《舌尖上的中国》创意制作所蕴含的哲学智慧。

(9分)

1、(3) ①坚持联系的观点。该片把中华美食与源远流长、博大精

深的中华文化有机结合在一起,使各地民俗民风与多样的美食相映

成趣。

②坚持矛盾的普遍性和特殊性具体的历史的统一。该片以一个个

的美食为载体,来展现中国饮食特有的文化特质和普遍的人文情怀。

③社会生活本质上是实践的。该片立足于绵延数千年的中华饮食

文化实践,展现国人对美食和生活的美好追求。(9分。其他答案言

之成理,亦可酌情给分)

2.阅读材料,完成下列各题。

材料一我国是传统的陆权国家,海洋国土观念淡薄,对海洋问题

长期缺乏足够的重视,加之历史和现实的原因,我国的海上形势日趋

严峻、复杂,其中尤以我国与周边海上邻国的海洋权益争端为甚。当

前,钓鱼岛主权是我国维权任务的重中之重,考验着我国的智慧和实

力,钓鱼岛问题的解决方式及其所产生的后果,将对黄海、南海问题

- 3 -

产生重大影响。

记者调查发现,得知菲律宾立法夺取中国岛屿之前,23%的受调查者表示从未听说过黄岩岛;而接近80%的受调查者不知道黄岩岛的正确位臵。不少国人不知道钓鱼岛的历史和地理状况,有些媒体甚至使用外国名称。中国人民历来崇尚“和而不同”、“以和为贵”的理念。但是保卫国土领海,慎战不等于免战,怯战不等于不战,尽管在维护海洋权益方面面临巨大的困难和挑战,知己知彼,定能赢战。

材料二我国海岸线长达1.8万公里,海域面积达300万平方公里,接近陆地领土面积的三分之一。拥有丰富的海洋资源:石油资源量估计为240亿吨左右,天然气资源量估计为14万亿立方米,矿产资源种类繁多;有海洋渔场280万平方公里,浅海滩涂可养殖面积242万公顷。2010年全国海洋生产总值38439亿元,占国内生产总值的9.7%,全国涉海就业人员3350万人,其中新增就业80万人。

(3)在维护我国海洋权益方面怎样坚持唯物辩证法?(11分)

3、(3) ①坚持用联系的观点看问题。对日本、越南、菲律宾等国歪

曲历史事实、割断历史联系的行径必须坚决反击,同时海洋维权是个系统工程。(4分)

②事物发展前途是光明的,道路是曲折的。海洋维权面临种种

困难局面,我们有必要分析我国海洋权益面临的挑战,思考新形势下维护我国海洋权益的对策,相信一定能打开海洋维权的新局面。(3分)

③矛盾具有普遍性,所以我们要承认矛盾,揭露矛盾,找到解

决问题的方法。要看到国与国之间存在共同利益,又存在利益的冲突。矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的关系。正确处理国与国之间的关系要坚持求同存异的原则。(4分)

4、社会保障是应对人口老龄化的重要基础。社会养老保障制度的可持续性不仅关系老年人的切身利益,而且关系经济发展活力与社会和谐稳定。党和国家强调,要统筹推进城乡社会保障体系建设,以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点,全面建成覆盖城乡居民的社会保障体系。

运用辩证法的有关知识,分析说命材料二。(12分)

4、(2)①联系具有普遍性,社会养老保障制度的可持续性不仅关系老年人的切身利益,而且关系经济发展活力与社会和谐稳定。(4分)

②整体和部分是辩证统一的,办事情要树立全局观念,立足整体,统筹推进城乡社会保障体系建设。(4分)

③主要矛盾对事物发展起决定作用,推进城乡社会保障体系建设,要着重把握主要矛盾,以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点。(4分) 10、材料一

注:转移性收入是指惠农政策、社会保障等所带来的最低生活保障

补助、退休、养老金等收入。与去年同期相比,该市农民工资性收

入、经营性收入的增幅分别回落5.9、6.1个百分点。

材料二据调查,目前经济增长下行压力很大、中小企业经营状

况不容乐观、农产品价格暴涨暴跌等因素严重制约着农民收入的持

续快速增长。对照该市农民“收入倍增”计划,到2015年,农民人

均收入需年均增长15.8%以上,形势不容乐观。

(3)结合材料,从唯物辩证法的角度,分析说明该市实现农

民“收入倍增”计划的哲学依据。(12分)

10、(3)①联系是客观性和普遍的,要求我们用联系的观点

看问题,根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,

建立新的具体联系;

②部分功能的变化会影响到整体的功能,关键部分的功能及其

变化对整体的功能起决定性作用,要求我们看问题、办事情既要树

立全局观念,又要搞好局部,使整体功能得到最大发挥;

③事物发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是

量变的必然结果,要求我们积极做好量变的积累,为实现事物的质

变创造条件;

④主要矛盾和次要矛盾的辩证关系的原理,要求我们看问题、

办事情要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾,又要学会统筹兼

顾,恰当地处理好次要矛盾;

⑤任何事物的发展都是前进性和曲折性统一,要求我们不断克

服前进道路上的各种困难,在曲折道路上问鼎事业的辉煌。(12分。

每点3分,答出其中4点即可)

13、(24分)近年来,一个个普通的名字却与不普通的前缀连在一起:

“最美女教师”“最美司机”“最美军人”“最美乡村医生”……他们

是一些普通的人,在平凡的岗位上用实际行动,甚至是用生命践行

着真善美。在张丽莉的心中,保护学生生命安全是恪守基本职责;

在吴斌的眼里,保障乘客安全是应尽的义务;在高铁成看来,保护

群众生命安全是必须担当的使命;在居马泰的信念中,扎根牧区策

马游弋在魔鬼路上,20年他无怨无悔,继续走下去是他毕生的选择;

“最美”的称呼,表达了大众对道德楷模由衷的赞誉,体现了社会

的道德认同。但也有一些媒体在宣传报道上自觉不自觉地往“高大

全”方向靠,似乎这些“最美”普通人是做不到的,只能出现在不

平凡的人身上,体现在不平凡的事上。

我们确实需要、也愿意歌颂所有的“最美”,正是这种“能帮

一下就帮一下”、“什么都没想就扑上去了”的朴素情感,彰显了

真善美的光辉。为了生活更加温暖,为了子孙能享受到社会和谐的

幸福生活,我们大家有责任和义务一起呵护我们心中那份平凡的善

良,给善良的“最美”们以支持与鼓励,让“最美”现象成为常态!

阅读上述材料,探究下列问题:

(1)有人认为,“最美”就是平凡的人做出不平凡的事。请你

用辩证法知识评析该观点。(12分)

13.(1)①矛盾就是对立统一,矛盾双方在一定条件下可以相

互转化。平凡的人做出不平凡的事可以充分展示平凡人的伟大之处,

成为大众心中的“最美”,所以上述观点具有合理之处。(6分)

②量变与质变是辩证统一的,我们要重视量的积累。平凡的人

好平凡的事也能成就“最美”,因而是片面的。(6分)

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高二政治哲学第二单元测试题 人教版

哲学第二单元测试题 一、选择:(每小题2分,共56分) 1、2020年11月29日,第八次东盟与中日韩三国领导人会议(10+1)在老挝万象举行,会议发表了《落实中国——东盟面向和平与繁荣的战略伙伴关系联合宣言的行动计划》。这表明随着国际市场的形成和发展,中国与东盟的贸易无论是在贸易形式,还是在贸易规模上都有了较大的发展,这也加强了中国与东盟各国的政治、文化联系,从哲学上看,这说明() A、事物是普遍联系的,联系是无条件的 B、世界上任何事物都在联系之中变化和发展 C、事物是不可变化发展的 D、事物的发展是内外因共同起作用的结果 2、党和政府非常重视民营经济的发展,在党的十六大代表中,我们可喜地看到有许多民营企业家,也被选为党代表。把民营企业家吸收进党内来,体现了() ①我们的党在用发展的观点看问题②社会发展的规律是客观的③人民群众是历史的创造者,我们党坚持群众路线④内外因辩证关系原理 A、①② B、①③ C、②③ D、①④ 3、2020年12月1日第17个“世界艾滋病日”,中共中央总书记、国家主席胡锦涛来到北京佑安医院,看望正在这里治疗的艾滋病患者,慰问医务人员和志愿者。胡锦涛要求各级党委和政府坚持预防为主,防治结合,综合治理的方针,广泛普及艾滋病防治知识,这表明() ①事物是普遍联系的,要坚持联系的观点②正确把握事物的因果联系,才能提高人们实践活动的自觉性和预见性③整体功能大于部分功能之和④把握了事物的原因,也就把握了事物的结果 A、①② B、①③ C、②③ D、②④ 一位干部总结出一套“雁阵法则”:大雁飞在天上,要有一只领头雁。领头雁不能飞得太快,不能脱离雁阵,否则就起不到领头雁的作用。领头雁飞得太慢,混在

生活与哲学主观题答题模板

综述:在解答哲学试题时,审题时要注意设问对知识的限制,组织答案时一般要从唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义(历史观、人生观和价值观)四个板块知识作答。 特别提示:在回答哲学问题时,要注意“原理+方法论+结合材料分析”的模式。“依据类”应着力于原理,“如何做”“启示”应重点阐述方法论。 一、辩证唯物论 1.物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是 识别的关键词:根据…情况(针对…特点、根据…形势、从…实际出发、立足于…基础)制定或实行…方针、路线、政策或发展战略╱制定…计划、路线、方针、政策或发展战略由…客观情况决定╱立足或着眼于国情、省情、县情╱ 2.意识具有能动作用,要求我们发挥正确意识的能动作用 识别的关键词:强调意识的积极或消极作用,如在…路线、政策的指引下,取得成功或失败╱强调贯彻…科学理论或…重要思想,如科学发展观(建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、三个代表、生态价值观)╱抵制、批判…错误思想或理论╱弘扬…精神,如爱国主义精神╱大力加强精神文明建设╱创造条件、克服困难╱在…理论、思想、政策、精神的指导下╱实施…战略、计划、方案╱坚持…方针╱3.规律客观性与普遍性要求我们尊重规律,按客观规律办事,认识和利用规律,为人类造福识别的关键词:在处理人与规律关系时,特别是在处理人与自然关系中,人的某些行为违背规律、破坏了规律(或自然规律),受到规律的惩罚╱做事遭遇╱办事情要讲究科学态度╱讲科学╱办事情要实事求是╱超载,过度,急功近利,滥……致使……╱符合、遵循……取得成功╱面对……决定、预测╱拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠╱发扬……的精神╱ 4.把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来 识别的关键词:办事情,把革命精神与科学态度结合起来╱发扬科学精神╱某事取得成功╱办事情,既要量力而行,又要尽力而为╱做事情,坚持实事求是原则╱ 5.事物发展是绝对运动和相对静止的统一。 识别的关键词:稳定、稳健╱不变╱同步╱平衡╱ 二、辩证唯物主义认识论 我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。 1.实践是认识的基础

哲学与生活第二单元测试题

哲学与生活第二单元测试题 一、单项选择(每题2分) 哪种说法的哲学思想一致 B.谋事在人、成事在天、 C.存有就是被感知 D.天不变、道亦不变 2.世界万物形态各异,它们所具有的共同特性是 A.看得见、摸得着 B.客观实在性 C.可知性 D.多样性 3.马克思主义哲学认为,物质的根本属性是 A.客观实在 B.发展 C.运动 D.规律 4.我国历史上有很多关于月亮的传说,如“嫦娥奔月”,有很多关于月亮的名言佳句,如“露是今夜白,月是故乡明。”而动物只能在月光下从事它们的本能活动。这说明 A.人的意识是从动物的心理发展而来的 B.意识活动是人类特有的,它和动物的心理有本质区别 C.人能反映事物,而动物则不能 D.一切物质都具有反应特性 5.36年改革开放深刻地改变了中国人民的思想观点,改变了人们对人对事的态度,对政府的政务由“不知”到“求知”,这反映的哲学道理是①物质决定意识②实践是理解的来源和动力③人民群众是历史的创造者④意识的内容是客观的,形式是主观的 A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①② 6.民谚“南人不梦驼,北人不梦象”说明了 A.意识决定存有的变化 B.意识反作用于存 有 C.意识具有相对独立性 D.存有决定意识 7. 唯物主义的发展形成了三种基本形态,唯物主义都认为 A.物质可归结为某种具体事物 B.物质与运动不可分 C.先有物质后有意识D.意识反作用于物质 8. 唐代诗人白居易说过:“天育物有时,地生财有限,而人之欲无极。以有时有限奉无极之欲,而法制不生期间,则必物暴殄而财乏用矣。”自居易的这—理解给我们的哲学启示是,想问题办事情要: A.尊重客观规律,按规律办事 B.充分发挥主观能动性 C.发挥意识对事物的促动作用 D.从主观出发 9.古希腊哲学家家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者,何也?万物之本原也”。他们的观点属于 A.唯心主义的观点 B.科学的物质观 C.辩证唯物主义观点 D.朴素唯物主义物质观 10. 某地几年前耗资上百万元修建的喷灌工程因为脱离当地实际,几乎成了摆设,当地群众称之为“废品工程”。这说明 A.意识对物质的发展都具有防碍作用 B.农民不懂得科学技术的重要性 C.主观背离客观做法最终是要失败的 D只有准确意识才是对客观事物的反映 11. 2013年6月,北京市政府办公厅出台了《缓解北京市区交通拥堵第六阶段工作方案》,据《方案》通报,因为轨道交通、城市路网尚未建成,而机动车数量和出行量持续上涨,北京仍面临严峻拥堵压力,今年底前,北京将扩大错时上下班范围,研究调整北京各级党政机

哲学第三单元主观题

政治《生活与哲学》第三单元主观题精练 1、阅读材料,回答下列问题。 2011年初,随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播,“中国形象”成为媒体热议的话题。 话题二品牌是国家形象的名片 在现实生活中,提到奔驰轿车,人们会想到德国制造业的高品质;提到海尔电器,人们就会联想到中国商品的高性价比--------知名品牌不仅能使企业盈利,而且有利于提升国家形象。这表明企业知名品牌在提升国家形象中具有独特作用。 用整体与部分的关系知识说明打造企业知名品牌对提升国家形象的作用。 2、2011年11月14日,天宫一号与神舟八号第二次交会对接试验获得成功。天宫一号和神州八号对接成功是集各方之力、汇各方之智的全国大协作工程,是体现现代化科学管理要求的要求的大型复杂系统工程。工程接口协调复杂,涉及领域广,参研参试单位多,有数百个单位、上万人参加。国防科工委会同各有关部门成立了工程领导小组,任命了工程总指挥和总设计师“两总”系统,明确目标、分解任务、落实责任,精心组织工程的实施。参加工程研制、建设、试验、科学应用的各部门和单位以及广大科技工作者,同心同德、众志成城,相互支持、形成合力,协调解决了大量难题,走出了一条投入少、速度快、效益好的发展路子。 请结合材料,说明我国是如何运用系统优化方法保障工程圆满成功的。 3.2010年7月16日,环青海湖国际公路自行车赛开幕。环青海湖赛以其地域的独特性、风俗的神秘性和运动的挑战性而著称。自2002年开始举办以来,青海省委、政府着眼全省经济社会发展全局,把环湖赛作为青海品牌的重要载体着力打造,不断提高赛事水平和级别,现已发展为亚洲顶级赛事,成为青海亮丽的“金色名片”。青海省体育、旅游、文化等产业以环湖赛为平台、契机和动力,取得了长足进步,迎来了较大发展。环湖赛的突出效应表现在促进作为第三产业龙头和支柱的旅游业的快速增长上,拉动了旅游,吸引了投资,带动了消费,展示了青海独具魅力的民族文化,丰富了各族人民群众的文化体育活动。以环湖赛为平台,各行各业共同唱戏的局面已经形成,开创了青海省科学发展的新局面。 根据上述材料,分析青海人在开创青海省科学发展新局面过程中是怎样坚持联系的观点看问题的?(14分)

必修四《生活与哲学》第四单元试卷

必修四《生活与哲学》第四单元试卷 必修四《生活与哲学》第四单元试卷试卷Ⅰ 一、选择题(本题有25小题,每小题2分,共50分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1、社会历史观的基本问题是 A.经济基础和上层建筑的关系问题 B.生产力和生产关系之间的关系问题 C.社会 存在和社会意识的关系问题 D.人民群众和杰出人物的关系问题 2、“昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家;童孙未解供耕织,也傍桑荫学种瓜。”这首诗蕴含的哲理是: A.社会意识与社会存在无关 B.社会存在决定社会意识 C.人的意识与自然环境无关 D.自然环境决定人 的意识 3、鲁迅先生说:“穷人绝无开交易所折本的懊恼,煤油大王哪会知道北方捡煤渣老婆子深受的酸辛,灾区的饥民,大约总不会去种兰花,像阔老太爷一样……”这段话包含的历史唯物主义的道理是①社会意识是社会存在在人们头脑中的反映②社会意识对社会存在 具有反作用③每个人的意识,要受到社会生活的制约,取决于他们 的社会地位、生活环境④社会生活在本质上是实践的A.①② B.②③④ C.①③ D.①②④ 2009年3月27日至28日,深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员会议在北京召开。回答4―5题: 4、科学发展观是改革开放伟大实践的产物,同时它又指 导我们不断取得改革开放的新胜利。这一论述主要体现了 A.社会意识决定社会存在的道理 B.社会历史由人的目的决定的道理 C.生产力和生产关系的辨证关系 D.社会存在和社会意识的辨证关系 5、从社会历史观的角度看,我国开展深入学习实践科学发展观活动的哲学依据是 A.意识对于改造客观世界具有指导作用 B.各种各样的社会意识都是对社会存在的反映 C.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 D.社会意识总是落后于社会存在的变化发展 2009年3月5日,温家宝总理在《政府工作报告》中指出,国务院机构改革基本完成,地方机构改革稳步推进。回答6―8题: 6、政府机构改革是 政治体制改革的重要内容,是完善社会主义市场经济体制的必然要求。这主要说明 A.生产关系一定要适合生产力 B.上层建筑一定要适合经济基础 C.生产力一定要适合生产关系 D.经济基础一定要适合上层建筑 7、一定社会上层建筑所包括的内容 A.是一切阶级的意识形

高中政治哲学经典例题赏析附答案

哲学经典例题赏析 2014.12 2

三、唯物辩证-------唯物辩证法的联系观 例题1、“再苦再累也要把孩子接到城里读书”,农村优质教育资源稀缺,促使农村生源涌向城市,加剧了城市教育资源的紧张,也使教育发展更加不均衡。 请结合材料,运用《生活与哲学》的知识,说明政府应该怎样运用系统优化的方法应对教育发展不均衡的问题。(6分) 答案:系统优化的方法要求我们综合考虑城乡的教育发展问题,着眼于事物的整体性,统筹城乡教育事业;(2分)注意遵循内部结构的有序性,促使优质教育资源向农村流动; (2分)注重内部结构的优化趋向,优化城乡教育资源结构。 例2:造成大学毕业生就业难的一个原因,是教育结构与劳动力需求的错位。自高校扩招以

来,每年毕业人数以11.8%的速率增长,但每三个就业的应届毕业生中就有一个从事与专业无关的工作。我国产业结构在这十年中并未发生太大变化,最能容纳大学生就业的服务业发展不够。 结合材料,用哲学中联系的观点,分析如何解决大学毕业生的就业问题。(5分) 答案:世界是普遍联系的,这要求我们坚持联系的观点,在教育结构与劳动力需求的关系中,分析和解决二者错位的问题。一方面,我国应优化高等教育结构,重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模,满足社会需求;另一方面,我国应转变经济发展方式,推动服务业特别是现代服务业发展壮大。(5分) 例题3、青嵩素是我国自主研发的治疗疟疾的药品,因其速效、高效而得到世界卫生组织的高度评价。但是,受多种因素的影响,近年来我国青嵩素产业的发展遇到一些难题。 我国青蒿素产业的现状及分析 青蒿素产业发展中的薄弱在粉碎、药液 说明如何提高该产业的竞争力。(12分) 答案:①用联系的看问题.坚持整体和部分的统一 ,用系统优化的方法把影响青蒿素产业发展的四种因素联系起来,统筹考虑. ②用发展的观点看问题.青蒿素的发展是一个过程,尽管遇到一些难题,但用积极创造 条件,推动产业的发展. ③有对立统一的观点看问题,既要看到该产业在原材料等方面的优势,又要看到在营 销、相关产业支撑等方面的劣势,改善薄弱环节. ④树立创新意识,创新企业发展战略,加大研发力度,更新青蒿素产业的生产设备和 生产技术,提高青蒿素产业的竞争力。(言之有理即可酌情给分) (二)唯物辩证法发展观

《生活与哲学》主观题归纳整理

《生活与哲学》知识归纳整理 导读:马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学,辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等部分。 一、辩证唯物主义(辩证唯物论9、认识论3、唯物辩证法19) 第一部分:辩证唯物论(物质和意识、客观规律性和主观能动性)(共9条原理) 1.世界的物质统一性 原理内容:自然界是物质的;人类社会是物质的;意识是物质的产物。世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。 方法论:要求坚持一切从实际出发,主观符合客观。 2.物质世界是绝对运动和相对静止的统一 原理内容:运动是无条件的、绝对的和永恒的;静止是有条件的、相对的和暂时的,是运动的一种特殊状态;动中有静、静中有动。 3.规律的客观性和普遍性 原理内容:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系;规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭;规律是普遍的。 方法论:必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。 4.人与规律的关系 原理内容:规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭;但人在规律 面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。 5.物质决定意识 方法论:要求坚持一切从实际出发,实事求是。 6.意识的能动作用 原理内容:⑴人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性和计划性,具有主动创造性和自觉选择性。⑵人能够能动地改造世界。①意识对改造客观世界有指导作用(也即意识对物质具有反作用),正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。 方法论:要求要重视意识的作用、精神的力量,树立正确的意识,克服错误的意识。 7.物质和意识的辩证关系=原理5+原理6 原理内容:⑴物质决定意识;⑵意识对物质具有能动作用:①人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性和计划性,具有主动创造性和自觉选择性;②人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界有指导作用,正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。 方法论:要求既要坚持一切从实际出发,实事求是;又要重视意识的作用、精神的力量,树立正确的意识,克服错误的意识。 8.尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系 原理内容:规律是客观的和普遍的,尊重客观规律是充分发挥主观能动性的前提和基础;意识对物质具有能动作用,意识活动具有目的性和计划性,主动创造性和自觉选择性,发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。 方法论:要求一切从实际出发,实事求是,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 9.如何做到一切从实际出发,实事求是 ⑴要求我们充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武装头脑,指导实践,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。 ⑵要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。 ⑶既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。 ⑷从辩证法角度:认识联系的普遍性、客观性、多样性,把握事物存在和发展的各种条件;用发展的眼光看问题,把握变化的客观实际;坚持具体问题具体分析;坚持用全面的观点看问题,一分为二地对待客观实际。 第二部分:辩证唯物主义认识论(包括实践观和真理观)(共3条原理) 10.实践和认识的辩证关系 原理内容:⑴实践是认识的基础,实践决定意识:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。⑵认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践具有指导作用,错误的认识会把实践引向歧途。。 方法论:要求既要坚持实践第一的观点,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理;又要重视认识的反作用,特别是科学理论对实践的巨大指导作用,坚持理论和实践相结合的原则。11.真理是客观的、具体的和有条件的 原理内容:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,是客观的、具体的和有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 12.认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理是一个永无止境的过程 原理内容:⑴认识具有反复性,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。⑵认识具有无限性,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。⑶认识具有上升性,从实践到认识、从认识到实践的循环,是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。 方法论:要求与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理、检验和发展真理。 第三部分:唯物辩证法(联系6+发展3+矛盾7+创新3)(共19条原理) 唯物辩证法的根本观点是承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。 形而上学的根本观点是否认矛盾,用孤立的、静止的、片面的观点看问题。 1

高中政治《生活与哲学》第四单元试题

《生活与哲学》单元测试题 第四单元认识社会与价值选择 一、选择题: 1.中国人民历来爱好和平,主张“厚德载物”、“和而不同”,当前,这种价值取向依然具有积极意义,这是因为它: ①符合人类的根本利益②能指导人的行为方式③符合事物发展的规律④是中国共产党的最高价值标准 A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④ 2.在人口问题上,过去一些地方“越穷越生,越生越穷”,陷入了恶性循环。而计划生育搞得好的地方,则出现了“少生快富奔小康”的良性循环。这体现的哲理是: A.矛盾双方的斗争推动着事物发展 B.社会意识对社会存在具有反作用 C.主次矛盾在一定条件下相互转化 D.社会意识是由社会存在决定的 3.“知识能够改变命运,学习可以成就未来。”这句话告诉我们: A.理论对社会和个人的进步起推动作用 B.实现人身价值需要具备一定的主观条件 C. 人的主观能动性制约着客观规律性 D. 发挥主观能动性就能实现人生价值 4.十七大号召我们要深入贯彻可持续发展观,要用科学发展观统领经济社会发展全局,从哲学上看是因为() ①先进的科学的社会意识对社会存在起推动作用 ②科学理论对实践有巨大的推动作用 ③意识对物质起促进作用 ④正确的价值观能引导人们作出正确的价值选择 A.①②③④B.①②C.②④ D.①②④ “闯关东”是我国近代历史上一个独特的历史文化现象。电视剧《闯关东》,以其美学品位和历史品位所产生的艺术吸引力和感染力,征服了上亿观众,是一部既养“眼”更养“心”的精品力作。回答5--6题。 5.《闯关东》之所以吸引观众,其重要的原因之一是弘扬了艰苦艰斗、自强不息的民族精神。弘扬和培育中华民族精神的意义在于() ①有利于提高全民族综合素质

(建议下载)高考政治一轮复习教案《生活与哲学》第四单元

第十一课寻觅社会的真谛【考纲考点解读】 明确考 纲(1)社会存在与社会意识 社会存在决定社会意识 社会意识的相对独立性 (2)生产力和生产关系 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 (3)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 (4)社会历史发展的总趋势 社会发展的实现方式 社会主义社会的基本矛盾的特点 (5)人民群众是历史的创造者 人民群众的概念 人民群众创造历史的作用 群众观点和群众路线 课程标 准剖析生活实例,说明人们的社会地位不同、认识事物的角度不同,时间、地点、条件不同,会形成不同的价值判断;领悟社会存在决定社会意识。 备考指 要 1.从考查的内容看,本课是高考哲学的重点内容,考查频率较高的知识点有社会存在与社会意识的关系,人民群众是历史的创造者。 2.从题型来看,本专题主客观题都有,近几年主观题出现的非常多,需要同学们高度重视。 3、联系社会实际,说明社会存在对社会意识的决定作用及社会意识的反作用;联系我国调整生产关系的实际,说明生产关系一定要适应生产力状况的规律;分析社会现实,说明改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力;用人民群众是历史的创造者的原理及群众观点和群众路线的相关知识,分析说明以人为本;立党为公,执政为民,关注民生的原因。 【考点精讲精析】 考点1 社会存在与社会意识 一、知识梳理 1、理解社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性 (1)二者的含义:社会存在是指社会生活的物质方面,它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。社会意识是指社会生活的精神方面,是人类社会中各种精神生活现象的 总称,它既包括各种不同的风俗习惯和社会心理,也包括政治思想、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等各种不同的社会意识形式。 (2)二者的关系:①社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在,就有什么样的社会 意识,社会存在的变化决定着社会意识的变化发展。②社会意识具有相对独立性。社会意识和社会存在的变化不完全同步。社会意识具有历史继承性。各种形式的社会意识之间的相互 影响和相互作用。社会意识对社会存在有能动的反作用(这是社会意识具有相对独立性的最 突出表现)。

生活与哲学主观题归纳

2014年新高考政治冲刺考典 ——《生活与哲学》主观题设问角度归纳整理 导读:马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学,辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等部分。 ★哲学主观题综合角度设问(具体原理见后) 1.请运用辩证唯物主义的原理分析1-31 2.请运用辩证唯物论的原理分析1-9 3.请运用辩证唯物主义认识论原理分析10-12 4.请运用唯物辩证法的原理分析13-31 5.请运用唯物辩证法的联系观原理分析13-18 6.请运用唯物辩证法的发展观原理分析19-21 7.请运用唯物辩证法的矛盾观原理分析22-28 8.请运用矛盾分析法的相关知识分析22-28 9.请运用唯物辩证法的创新观原理分析29-31 10.请运用“探索世界与追求真理”的知识分析=唯物论+认识论 11.请运用“思想方法与创新意识”的知识分析=唯物辩证法 12.请运用“探究世界的本质”的知识分析=辩证唯物论的原理2、3、4、5 13.请运用“把握思维的奥妙”的知识分析=辩证唯物论的原理6 14.请运用“求索真理的历程”的知识分析=认识论 15.请运用“唯物辩证法的总特征”的知识分析=联系+发展 16.请运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识分析=矛盾观 17.请运用历史唯物主义的原理分析1-10 18.请运用历史唯物主义历史观的原理分析1-4 19.请运用历史唯物主义人生观价值观的原理分析5-10 20.请运用“认识社会与价值选择”的知识分析=历史唯物主义=历史观+人生观价值观 ★哲学主观题答题模板 1.如何运用唯物论的知识分析问题 →唯物论常用的观点 ⑴物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。 ⑵意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识对阻碍事物的发展。要求自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 ⑶规律具有客观性和普遍性,要求必须遵循规律,按客观规律办事。 ⑷尊重规律是正确发挥主观能动性的前提,发挥主观能动性是认识和利用规律的条件,要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 →另外应注意的观点 ⑴意识活动具有目的性和计划性;具有主动创造性和自觉选择性。 ⑵任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。 ⑶意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 2.如何运用认识论的知识分析问题 →认识论常用的观点 ⑴实践决定认识。实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是认识的目的和归宿,实践是

《生活与哲学》第三单元测试题

《生活与哲学》第三单元测试题 吴玉仙 一、单项选择题(共25小题,每小题3分,共75分) 1、中国古语说“钉子缺,蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。”这说明: A.事物是由量变引起质变的 B.事物是普遍联系的 C.事物是变化发展的 D.事物的本质是由现象表现的 2、《人民日报》载文指出,多头管理,个别部门为了眼前利益,竭泽而渔,非法捕捞,当地群众在实地过度放牧,造成了洞庭湖国家级自然保护区鸟类急剧减少,湿地濒危。上述事实说明 A.事物的联系是普遍的客观的 B.人类的活动是自然界存在和发展的基础 C.任何两个事物之间都是相互联系的 D.矛盾双方在一定条件下相互转化 3、每逢羊年,我国婴儿出生率都明显下降,这主要源于“羊年不宜生育”的说法。“羊年不宜生育”的说法 A.体现了一事物总是和其他事物无条件的联系着 B.说明了事物之间的联系是具体的 C.违背了联系的客观性 D.否定了意识对物质的能动作用 4.即使你每天只想做好自己的工作,不问世事,金融危机浪潮到来之时,你也无法置身事外。因为 ①社会存在是客观的②世界是普遍联系的 ③矛盾是普遍存在的④个人感觉都是不可靠的 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ 5、“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是: A.量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果 B.事物的发展是前进性和曲折性的统一 C.矛盾的主要方面规定事物的性质 D.矛盾的双方在一定条件下相互转化 6.温家宝总理在2010年政府工作报告中,全面分析我国的社会发展形势,报告

2017高考生活与哲学主观题答题技巧(全)

哲学生活类主观题答题技巧(附哲学原理总结) 一、辩证唯物论 1、宏观角度 (1)(辩证)唯物论:(物质决定意识;意识的作用;规律的普遍性和客观性;尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系)(2)单元标题和课题:(探索世界与追求真理;探索世界的本质;把握思维的奥妙) 2、中观角度:物质与意识的辩证关系;意识的(能动)作用(认识世界;改造世界;);规律的普遍性和客观性 3、微观角度:意识的特点(目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性);物质与运动关系;运动与静止关系等 二、唯物辩证的认识论 1、宏观角度 (1)(唯物辩证的)认识论:(实践与认识的辩证关系;真理三性;认识三性) (2)单元标题和课题:(探索世界与追求真理;求索真理的历程) 2、中观角度:实践与认识的辩证关系;在实践中追求和发展真理; 3、微观角度:的特点;实践是认识的基础;真理三性;认识三性 三、唯物辩证法 1、宏观角度 (1)(唯物)辩证法:联系观、发展观、矛盾观、创新观 (2)单元标题、课题等:思想方法与创新意识;唯物辩证法的总特征(联系、发展);唯物辩证法的联系观;唯物辩证法 的发展观;唯物辩证法的实质和核心(矛盾观);创新意识与社会进步 2、中观角度 “普遍联系的观点”(普遍性、客观性、多样性);“永恒发展的观点”(发展普遍性和实质;总趋势:前进性与曲折性统一;状态:量变与质变的统一);“矛盾观”(矛盾对立统一;矛盾普遍性;矛盾特殊性;矛盾普遍性与特殊性辩证关系;主次矛盾;矛盾主次方面;两点论与重点论统一);“创新观”(辩证否定观;辩证法的革命批判精神;创新作用;发展实质) 3、微观角度 整体与部分的关系;系统优化的方法;发展普遍性和实质;发展总趋势:前进性与曲折性统一;发展状态:量变与质变的统一;矛盾对立统一(同一性与斗争性);矛盾的普遍性;矛盾特殊性;矛盾普遍性与特殊性辩证关系;主次矛盾;矛盾主次 方面;两点论与重点论统一;辩证否定观;辩证法的革命批判精神;创新作用 四、历史唯物主义 1、宏观角度 (1)历史唯物主义:社会存在和社会意识辩证关系;社会基本矛盾、基本规律;人民群众是历史的创造者;人生价值;价值观的导向作用;价值判断和价值选择;人生价值的创造与实现 (2)单元标题:认识社会与价值选择 2、中观角度 课题:寻觅社会的真谛(社会历史观);实现人生的价值(人生价值观); 群众观(人民群众是历史创造者、价值判断与价值选择的最高标准) 3、微观角度:独考查其中某个原理 导读:马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学,辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等部分。 ★哲学主观题答题模板 1.如何运用唯物论的知识分析问题 →唯物论常用的观点 ⑴物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。 ⑵意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识对阻碍事物的发展。要求自觉树立正确的 思想意识,克服错误的思想意识。 ⑶规律具有客观性和普遍性,要求必须遵循规律,按客观规律办事。

哲学主观题参考答案

高中政治同步导学与训练 高三年级第一学期 前言生活与哲学 三、简答题 11、学习马克思主义哲学,归根结底是为了运用。请问,运用马克思主义哲学作指导,对于我们认识世界改造世界和认识自己有什么积极作用? (1)对于我们认识世界改造世界的作用: 运用马克思主义哲学作指导,认识世界改造世界的活动会更加自觉,取得更大成效。 (2)对于我们认识自己的作用:以马克思主义哲学为指导,就能帮助我们更好地认识自己,懂得自己存在的意义和价值,正确回答有关学习目的的问题。以马克思主义哲学为指导,能够帮助我们树立科学的世界观、人生观和价值观,掌握正确的立场、观点和方法,提高认识世界和改造世界的能力;增强理解和贯彻党的路线、方针和政策的自觉性;提高我们的政治觉悟。 四、分析说明题 12、中国特色社会主义文化,渊源于中华民族五千年文明史,又根植于中国特色社会主义的实践,具有鲜明的时代特点。哲学属于思想文化范畴,当然也不例外。请分析马克思主义哲学与时代的密切关系。 “马哲渊源于中华民族五千年文明史,又根植于中国特色社会主义的实践,具有鲜明的时代”说明:一方面,马哲归根结底来源于社会生活,马哲内容来源于时代,是真正的哲学,是时代精神的精华,具有高度的科学性。当然,马哲也是不断发展的科学体系,随着时代和实践的发展而不断丰富和发展。 另一方面,马哲反作用于时代,是社会变革的推动力量,具有高度的实践性。马哲总是倾听实践的呼声,紧紧抓住时代的重大问题,把握社会的脉搏,探求历史进步的动力,对社会发展和时代的发展和进步起着引领的作用。 第一课认识世界尊重实际 三、简答题 21、两千多年来,唯物主义哲学经历了一个逐步发展提高的过程,请回答: (1)唯物主义哲学的发展和提高经历了哪三个阶段? (2)为什么说马克思主义哲学是彻底的完备的唯物主义? (1)经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义这三个阶段。 (2)马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义,以现代自然科学和社会科学的最新成果为依据,它把唯物主义和辩证法有机结合起来,并且全面地、彻底地贯彻和应用于对自然界的认识和对社会历史的认识,因而它是彻底的完备的唯物主义哲学。 22、2009年12月18日,国务院总理温家宝在哥本哈根气候变化会议上指出:我们始终把应对气候变化作为重要战略任务,中国政府确定减缓温室气体排放的目标是中国根据国情采取的自主行动,中国为应对气候变化作出了不懈努力和积极贡献。温家宝强调中国政府和人民高度重视气候变化问题,愿以最大的诚意和决心,与国际社会携手应对这一全球性挑战。 请简要回答:温总理的讲话体现出唯物论的哪些知识? 物质第一性,意识第二性,物质决定意识;意识对物质具有能动作用。意识具有能动地认识世界和改造世界的作用。

哲学生活第三单元测试题

《生活与哲学》第三单元测试题 第一卷(选择题共60分) 一、下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的,请把所选答 案填答案卡上。每小题2分,共60分。 1、谚语:当一扇门对你关闭时,另一扇窗也为你开启。这一谚语符合 ( ) A.二元论 B.重点论 C.实践论 D.两点论 2、2009年京沪高铁投资600亿元,这将带动200万吨钢材和1200万吨 水泥的需求,提供近60万个就业岗位,同时还可以带动沿线地方的建 材、农副产品和日用品的消费等。这表明 ( ) ①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的  ③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3、画家通过对水、墨等物质材料的加工、组合,创作美术作品,表现 个人内心世界。这表明,美术作品的创作是( ) ①创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界 ②建立系统和要素之间的有机联系,赋予作品以精神内涵 ③建立物质材料之间的具体联系,以表现内心世界的主观联系  ④依据物质材料的固有联系,建立作品与内心世界的具体联系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4、下列关于发展的理解,不确切的一项是 ( ) A.任何事物都经历了产生和发展的过程 B.发展是事物运动过程中状态和性质的改变 C.发展是事物运动变化的总体性质和趋势 D.发展标志着新事物的产生和旧事物的灭亡 5、“寒江雪柳日新晴,玉树琼花满目春。历尽天华成此景,人间万事 出艰辛。”该诗蕴涵的主要哲理是( ) A.发展是前进性和曲折性的统一 B.矛盾的主要方面决定事物

的性质 C.矛盾普遍性与特殊性的相互结合 D.严冬过去就是春天的到来6、当今,各地城市建设除了追求“人文、生态、宜居”的目标,还注重展现个性魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是( ) A.思维与存在的关系 B.矛盾普遍性和特殊性的关系C.主要矛盾和次要矛盾的关系 D.矛盾主要方面和次要方面的关系 7、“太极图”是中华文化的瑰宝,它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,俗称“阴阳图”(如右图),该图看似简单,却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有( )

高考政治必修四(生活与哲学)主观题常见设问方式及答题要点、典型例题集锦【本人亲自整理】

哲学主观题常见设问方式及答题要点、典型例题集锦唯物论主观题常见设问方式及答题要点 课文目录大小标题重点归纳及要点 第一单元生活智慧与时代精神 第一课美好生活的向导 生活处处有哲学 1、哲学就在我们身边 2、哲学是指导人们生活得更好的艺术 关于世界观的学说 1、哲学是系统化理论化的世界观 2、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 第二课百舸争流的思想 哲学的基本问题 1、什么是哲学的基本问题 2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 唯物主义和唯心主义 1、唯物主义①古代朴素唯物主义②近代形而上学唯物主义③辩证唯物主义和历史唯物主义 2、唯心主义:①主观唯心(人的目的、意志等)②客观唯心(上帝、理念、绝对精神) 第三课时代精神的精华 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 1、时代精神的总结和升华 2、社会变革的先导 哲学史上的伟大变革 1、马克思主义哲学的产生(阶级基础、自然科学基础和理论来源) 2、马克思主义哲学的基本特征 ①唯物主义与辩证法的有机统一 ②唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一 ③实践基础上的科学性和革命性的统一 3、马克思主义中国化的重大理论成果 第二单元探究世界与追求真理 第四课探究世界的本质 世界的物质性(一句话连成) 1、自然界的物质性 2、人类社会的物质性 认识运动把握规律 1、运动是物质的固有属性 2、运动是有规律的(规律是客观的和普遍的) 第五课把握思维的奥妙 意识的本质 1、意识是物质世界长期发展的产物 2、意识是人脑的机能 3、意识是客观存在的反映

意识的作用 1、人能够能动地认识世界 (意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性) 2、人能够能动地改造世界 ①意识对改造客观世界具有指导作用 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 3、一切从实际出发实事求是 1、上述材料怎样体现唯物论(探究世界的本质)的观点? (1)物质决定意识,坚持一切从实际出发,实事求是。 (2)意识对物质具有能动的作用,意识活动具有目的性、计划性、主动创造性(铺开)、自觉选择性。正确意识对人们改造客观世界具有积极作用,错误意识阻碍事物的发展,要求我们树立正确的思想意识,克服错误的意识。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 (3)规律的普遍性和客观性,要求我们尊重规律,按客观规律办事。 人在规律面前并不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律。 要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 (4)自然界具有客观性,存在与发展有其自身的规律,承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的基本前提,要尊重自然,顺应自然,保护自然,学会与自然和谐相处。 2.世界的物质性原理(范围见上目录),自然界的物质性原理 3、从物质和意识的辩证关系原理分析? ①物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是; ②意识对物质具有能动的作用,意识活动具有目的性、计划性、主动创造性(铺开)、自觉选择性。正确意识对人们改造客观世界具有积极作用,错误意识阻碍事物的发展,要求我们树立正确的思想意识,克服错误的意识。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 4、从“规律的客观性”原理“尊重规律和发挥人的主观能动性”原理分析材料? ①规律是客观的,不以人的意志为转移,要求我们尊重规律 ②人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律。 ③把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

生活与哲学主观题答题必备

生活与哲学主观题答题必备 在解答哲学试题时,审题要注意设问对知识的限制,如要求从哲学角度回答,组织答案时一般要用唯物论、辩证法、认识论、人生观和价值观四个板块知识作答。 特别提示:在回答哲学问题时,要注意“原理+方法论+分析”的模式。“依据类”应着力于原理,“如何做”“启示”应重点阐述方法论。 哲学主观题模板要求: 一、审题 1.审范围:——答题范围 (1)唯物论(探索世界):物质意识规律主观能动性 (2)认识论(追求真理):实践认识真理 (3)唯物辩证法(思想方法与创新意识):联系发展矛盾创新 (4)历史唯物主义(认识社会与价值选择):社会存在(意识)人民群众基本矛盾(生产力与生产关系经济基础与上层建筑)――与改革有关价值观(人的价值;价值观导向;价值判断与选择;价值创造与实现) (5)从辩证唯物主义角度:唯物论,辩证法,认识论。 2.审设问方式:设问是答清思路关键所在。——可以一般分为以下几种设问方式。

(1)哲学依据=哲学道理=哲学观点=哲学原理。答案结构:原理+方法+材料分析 (2)哲学启示=措施=建议=如何做=怎样做。答案结构:(动词)方法论+材料分析 (3)为什么=原因=理由=必要性=意义。答案结构:原理+方法+材料分析(原因意义)有几个写几个,做到条理清楚 二、体现了什么哲学道理:要在材料中找原理(学会抓关键句,抓关键句中的关键词)万一不行,利用板块记忆的方式进行罗列,最接近的用上。 三、学会抓关键词 这是判断哲学原理的关键所在。 四、要学会找关联性原理 (1)一切从实际出发——具体问题具体分析; (2)规律的客观性与普遍生——联系的客观性与普遍性; (3)人民群众是历史的主体——价值判断与价值选择---价值观的导向; (4)发展具有普遍性——辩证否定观; (5)一分为二——主流与支流(矛盾的主次方面); (6)整体与部分——系统优化方法。 五、注意抓住范围:(辩证)唯物论=探索世界、(辩证唯物主义)认识论=追求真理、(唯物)辩证法=思想方法与创新意识、历史唯物主义=认识社会与价值选择。

生活与哲学第二单元测试题与答案

生活与哲学第二单元测试题与答案 1.哲学上的物质概念是指() A.具体的物质形态 B.无法被人感知的客观存在 C.人们能看得见、摸得着的东西 D.在意识之外独立存在的客观实在 2.近年来,由于天体物理学的发展,天文学家发现的许多宇宙间的物质新形态,比如像暗物质,暗能量,黑洞等等,在地球上有的已经有局部的发现,有的并没有普遍的存在。这些发现表 明() A.现象世界并没有统一的本质 B.物理学的发展推动了人们认识水平的进步 C.物质的客观实在性不断得到自然科学的证明 D.那些未经证实的新发现往往成为科学进步的干扰因素 3.随着人类改造自然的范围扩大和程度的加深,一些原来只在动物中传播的疾病威胁到人类的健康。这提醒我们 A.人类改造自然的同时也改变了自然界的客观规律 B.利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提 C.受人类活动影响的自然失去了客观性 D.改造自然必然以牺牲自然为代价 4.必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。不论是体力劳动还是脑力劳动,不论是简单劳动还是复杂劳动。之所以强调要尊重劳动,从唯物论角度看,是因为A.物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础 B.生产力发展是客观的 C.物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一 D.劳动创造了人本身 5.近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易。”这说明() A.世界上存在无物质的运动 B.运动是物质的存在方式和固有属性 C.物质的唯一特性是客观实在性 D.物质是运动的内在动力 资本主义社会产生几百年来,虽然从自由资本主义发展到垄断资本主义,但其社会制度的性质始终是资本主义。据此回答7—8题。 6.资本主义社会产生以后,已经从自由资本主义发展到垄断资本主义。这一事实蕴涵的哲理是A.社会是客观世界发展的必然结果 B.物质资料生产方式是生产力和生产关系的统一 C物质的运动具有绝对性D.世界是客观存在的物质世界

生活与哲学第一单元测试题及答案

生活智慧与时代精神》测试题 命题人:李正 试卷说明: 1. 考试范围:《生活与哲学》第一单元 2. 时间:90 分钟,满分:100 分 3. 本试题由第I 卷和第II 卷两部分组成 第I卷(选择题) 一、每道题的四个选项中,有且只有一个正确选项,每道题2分,共60 分。 1. 在现实生活中,鸡生蛋,蛋生鸡。但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时,有人认为先有鸡,有人认为先有蛋,还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础,二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破沙锅问到底”时,就会形成他对世界一定的总的看法和观点,这种看法和观点( ) ①源于人们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导人们正确的认识和改造世界 ④ 是关于世界观的学说 A. ①② B.②③ C ?①④ D.③④ 2. 有人认为,哲学的智慧产生于人类的实践活动。也有人认为,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。这两者( ) A. 是矛盾的,因为实践是一切认识的源头 B. 是矛盾的,因为对实践的追问未必都是哲学 C. 不矛盾,前者是从本源来说的,后者是从获取方式来说的 D. 不矛盾,说哲学源于对实践的追问,是因为认识在不断发展 3. 伟大的无产阶级革命家陈云说:“学好哲学,终身受益”。这说明( ) ①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学的智慧产生于人类的实践③哲学就在我们身边,就在我们生活之中 ④哲学能够指导人们认识世界和改造世界 A. ①④ B.①② C ?②③ D.③④ 4. “哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。”这两句话共同说明了哲学的 () A. 内涵 B. 起源 C. 任务 D. 性质 5. “人人有贵于己者,弗思耳矣。”(每个人皆有他自己的尊贵之处,只是不去思考罢了) 只要养成 思考的习惯,生活的质量自然会随之提高,生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要( ) A. 正确认识思维和存在的关系 B. 坚持世界观和方法论的统一 C?正确对待社会进步与个人发展的关系 D.发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用 6. 哲学是遭人误解最久、最深的一门学问。可以说它不是科学,也可以说它是最抽象的科学。这 句话中前后两个“科学”分别是指( ) A. 具体科学朴素的、零散的世界观和方法论 B. 具体科学对自然、社会和思维知识的概括和总结 C?理论化系统化的世界观和方法论科学之科学 D.现世的智慧,文化的活动灵魂科学之科学 7. 现实生活中,哲学往往被一些人忽视,“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学 家揶揄地说:“当年马克思撰写《哲学的贫困》,如今则出现了‘贫困的哲学’。但事实证明一个轻视

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