附件1：
X县第九届?七巧科技?系列科普
竞赛活动方案
为了认真贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革、全面推进素质教育》的决定，多形式，多渠道的为广大青少年提供科普活动的阵地，培训他们的思维能力、动手能力、创新能力和团结协作能力，提高青少年的科技意识和科学素质，探索和实践?动手做，做中学?以及?探究式?科技实践活动的思路和方法，根据国家教育部、科技部和中国青少年科技辅导员协会《关于?七巧科技?系列活动说明》的推荐意见及《XX创建XX 省公民科学素质先进县工作实施方案》要求。为保证本次活动圆满完成，制定本方案。
一、大赛组织机构
为保证大赛公平、公开、公正的举行，XX教育局、XX科协特成立?XX 第九届‘七巧科技’系列科普竞赛活动组委会?，负责大赛的领导和组织工作。
主任：
副主任：
委员：
各乡（镇）中心校校长、各县直中小学校（园）长负责各赛区比赛总体工作。
二、活动对象：全县幼儿园大班的儿童，在校的小学生、初中和高中学生。
三、活动项目：
四、比赛活动程序、名额分配。
(一)活动程序（其中，青少年科技创新大赛按市科协要求办理）
1、活动准备（2014年8月-12月），各校进行宣传动员和培训。
2、校级初赛（2015年3月23日前完成）。
各校认真组织好校内宣传、培训，练习，组织校级初赛活动，选拔参加县级比赛。
3、县级复赛。
⑴复赛时间：2014年4月11日。
⑵复赛地点：由各乡（镇）中心校、直属中小学校（园）自行安排。
⑶评卷时间：比赛结束后，由各乡（镇）中心校、县直属中小学校（园）自行组织评委评卷，并将参赛选手的20% 的试卷及作品造好名册，完好送到教育局青少年校外活动中心，由教育局统一组织评委老师进行评卷，并选出参加市级决赛人员。
（二）承办方工作安排：
1、承办方需制定本单位XX第九届?七巧科技?系列科普活动方案，制定活动日程表，安排好参赛学生考号、考场、活动布标及考场示意图。监考教师安排、安保人员、校园卫生管理人员、活动资料搜集及上报人员等，并将纸质《方案》于2015年3月10日前上报至青少年校外活动中心余小玲老师处。
2、承办方需于2015年3月13日上报?七巧科技?系列科普活动比赛材料订购统计表，于2015年4月6日上报活动评委名单。
3、竞赛规则及评卷要求参照《关于开展2014—2015年XX市第九届?七巧科技?系列科普竞赛活动通知》（XXX教通“2014”243号）要求进行，承办方需参照通知相关要求安排好比赛场地，?智力七巧板?要求单
人单桌。
4、具体工作
⑴组建评委组。评委组职责：负责大赛赛事组织及评审工作。
⑵组建后勤保障组:职责分配：负责大赛的考务安排（考场、监考、活动布标、考场示意图等工作）、食宿（服务接待、后勤生活保障）、资料收集整理打印及宣传报道等工作。宣传组（全程宣传、摄像、照相、简报、总结）。安排播音员、安全保卫组、接待组。
5、市级比赛时间：（2015年5月）
6、青少年科技创新大赛：
各乡镇中心校、县直属中小学校（园）根据第十三届创新大赛作品任务分解表收交作品。
五、比赛报名
1、各乡（镇）中心校、县直学校请在2015年3月27日前将纸质（需加盖单位公章）及电子文档报名表（可套用附件1：《参加市级智力?七巧科技?决赛学生报名表》）上交到青少年校外活动中心XXX处，县教育局XXX室。
联系人：邮箱：2、青少年学生机器人竞赛
六、活动相关规则与要求
（一）智力七巧板个人赛、团体赛规则（按2014年比赛规则办理）。
（二）初中自制船模直线航向赛
1、竞赛要求
航向赛定义：选手使用由本人制作赛完成并经过答辩合格后的模型，在竞赛水池依靠模型自身动力正向航行，以模型航向的准确性和航行时间
记录成绩的一种比赛。
竞赛模型器材：模型外观形状由参赛者自行提前制作并调试完成，船体材料不限，动力形式不限，船体长不得超过30cm、宽不超过20cm、高不超过40cm。模型外观可进行创意制作。
答辩：凡报名参加竞赛的选手，均须参加模型制作答辩测试，测试合格方可参赛。测试内容由组委会在知识范围内选定，测试在赛前进行。
比赛场地：答辩测试在室内进行，每名参赛选手按序从入口进入答辩室回答裁判员的问题，完成后在答辩环节评分表上签字确认，然后从出口离开答辩现场，进入航向赛现场。答辩时，选手需带上自制的船模进行现场答辩。教练员不得进入竞赛区域，可在观赛区观看和指导。
检录：检录在赛前二十分钟内在答辩现场进行两次检录。两次检录不到者按自行弃权处理。检录后，参赛选手及比赛模型不得离开赛场，有特殊情况离场须事先向裁判申请。
模型试航：组委会在赛前安排模型试航，试航场地和时间见赛场提示。
组委会有权根据气象、赛程和时间等因素，调整比赛时间、场地和比赛轮次数，直至取消比赛。
如比赛中出现争议，须由领队向裁判长书面提出申诉，其他人员无权提出。
处罚：严重违反规则或有任何形式的作弊，一经发现，立即取消其比赛资格和竞赛成绩。
2、竞赛规则（按2014年比赛规则办理）。
场地：
（三）小学生拼装船模航行比赛。
场地与初中组相同。比赛由学生自行在家拼装完毕，带拼装好的成品到比赛现场比赛。赛前进行简短的答辩，然后进行水中航向赛，比赛航行距离和方向。比赛用器材：拼装动力航模。器材由学生自行购买，限制长50厘米以内，宽10厘米以内。分拼装外观、答辩、航行三项合计计入总分。
（四）高中组：自制热气球留空计时赛（按2014年比赛要求办理）（五）青少年学生机器人项目竞赛
机器人竞赛作为一项将知识积累、技能培养和探究性学习融为一体，培养青少年学生创新意识、科学素质、实践动手能力的专项活动，在青少年学生中受到普遍欢迎。我省已于2013、2014两年连续举办了青少年学生机器人竞赛，且我市选派的参赛队伍也取得了较好的成绩，但离其他地区仍有差距。为了推动我市青少年学生机器人活动的发展，使机器人活动能够在广大青少年学生中得到科学普及，促进我市素质教育有效实施，为广大青少年学生提供一个相互学习、交流、共同探讨平台，决定我市在2015年七巧科技活动期间举办XX市首届青少年学生机器人竞赛。
1、竞赛项目
（1）小手拼出大世界——竞赛主题：?秀美凉都?
（2）超级轨迹竞赛——竞赛主题：?后发赶超?
（3）《绿色城市》竞赛——竞赛主题：?绿色城市?
（4）机器人综合技能竞赛——竞赛主题：?少年当自强?
（5）FLL机器人工程挑战赛——竞赛主题：?天降之咎?
2、竞赛要求
（1）第一项?小手拼出大世界?竞赛，主要以小学低年级学生和城区机关幼儿园大班组队参加。
（2）其他各竞赛项目小学、初中、高中每个组别，各县（特区、区）需组织队伍参赛。
（3）竞赛规则在赛前统一培训时下发，也可在XX青辅协会QQ群下载，群号：XXXXXXX。
（4）各县（特区、区）教育局，设领队一名，协调竞赛具体事务，保证竞赛各项事宜具体落实。
3、奖项设置
（1）各项目每个组别分设一等奖、二等奖、三等奖。
（2）根据比赛情况设优秀组织单位奖、优秀指导教师奖。
4、赛前培训时间及方式
（1）竞赛启动，项目培训
参加培训人员：各参赛学校针对各自竞赛项目选派一名项目负责教师到市级参加培训。
培训时间：2015年3月13日9:00-17:00。3月1日前将参加教师名单发至XXXX@163.
培训地点：XX市第三中学（XX校区）
培训费用：参加培训人员的差旅费及食宿费用由所在单位按规定报销，其它费用由组委员承担。
（2）赛前答疑
参加培训人员：各县区和学校比赛项目负责人或领队及各项目参赛学校负责老师，赛前集中受训答疑。
培训报名时间：2015年3月1日前将参加培训人员名单报市三中XX 老师处。
注：组委会安排技术人员通过电话或网络方式接受全体参赛队伍的技术咨询及规则咨询，交流平台XX青辅协会QQ群。
5、竞赛规则见附件。（注：除小手拼出大世界幼儿组竞赛外，其它所有项目的队伍组成，均为两个队员和一名教练员）。
（六）创新大赛活动分为青少年和科技辅导员两个板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列，竞赛活动包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛；展示活动包括少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。
具体要求请各位老师到中国科协、省科协或市科协网站查询（详见最新版《全国青少年科技创新大赛章程》），作品报送时间另行通知。
作品报送地点：
联系人：七、奖项设置：
县级决赛按竞赛成绩、活动组织过程和活动效果分别设：学生个人竞赛一、二、三等奖，设奖比例分别约为10%、20%和20%；辅导老师颁发同等奖项，活动组织突出的组织单位和学校可颁发?优秀组织奖?或?团体
优秀奖?，奖励证书由县教育局、县科协统一颁发。
八、活动要求
各单位接通知后，要充分认识开展?七巧科技?系列活动对提高青少年综合素质的积极意义，帮助学生了解活动的内容和要求，明确?重在参与、重在实践、重在创新?的指导思想，本着?自愿、兴趣、爱好?的原则，提供给每一位学生参与的机会，以确保活动的顺利开展。
九、市级比赛活动时间及地点
（一）小学、幼儿组
1、“智力七巧板”个人赛
报到时间：2015年5月9日下午15：00——17：00（星期六）。报到地点：市教研室
比赛时间：2015年5月10日上午9：00——11：30。比赛地点：XX 市第二实验小学。
2、“智力七巧板”团体赛
报到时间：2015年5月9日下午15：00——17：00（星期六）。报到地点：市教研室
比赛时间：2015年5月10日上午11：40——12：30。比赛地点：XX 市第二实验小学。
（二）小学高段学生和初中、高中组
1、报到时间：2015年5月9日下午15：00——17：00（星期六）。报到地点：市教研室
2、比赛时间：2015年5月10日上午9：00——11：30。高中组热气球比赛、初中组船模比赛、小学高段船模比赛地点：市第六中学（原铁路中学）
（三）青少年学生机器人竞赛
1、报到时间：2015年5月9日下午15：00——17：00（星期六）。报到地点：市三中
2、比赛时间：2015年5月10日上午9：00——11：30。比赛地点：
市第三中学（报到、比赛都在XX校区）
XX教育局 XX科学技术协会
2014年12月17日附2：XX第九届智力七巧科技决赛学生报名表
附3：XX第九届智力七巧板比赛评卷教师名单
附4：参加县级青少年学生机器人竞赛报名表
附5：
2014-2015年XXX市第九届暨全国第十九届“七巧科技”系列活动——专用活动器材
征订表
此表请统计填报及时上报（传真、邮寄或E-mail）至以上地址，以便及时配发“活动器材”。
负责人（签字）：填报日期：年月日
2014-2015年XXX市第九届暨全国第十九届“七巧科技”系列活动——专用活动器材
征订表
注：此表请统计填报及时上报（传邮寄或E-mail）至以上地址，以便及时配发“活动器材”。
以上表格电子档请加QQ索取。
负责人（签字）：填报日期：年月日附件6：
2014年XXX市“七巧科技”系列活动
船模、自制热气球竞赛规则
一、初中自制船模直线航向赛
1、竞赛要求
●航向赛定义：选手使用由本人制作赛完成并经过答辩合格后的模型，在竞赛水池依靠模型自身动力正向航行，以模型航向的准确性和航行时间记录成绩的一种比赛。
●竞赛模型器材：模型由参赛者自行提前制作并调试完成，船体材料不限，动
力形式不限，船体长不得超过30cm、宽不超过20cm、高不超过40cm。模型外观可进行创意制作。
●答辩：凡报名参加竞赛的选手，均须参加模型制作答辩测试，测试合格方可参赛。测试内容由组委会在知识范围内选定，测试在赛前进行。
●比赛场地：答辩测试在室内进行，每名参赛选手按序从入口进入答辩室回答裁判员的问题，完成后在答辩环节评分表上签字确认，然后从出口离开答辩现场，进入航向赛现场。答辩时，选手需带上自制的船模进行现场答辩。教练员不得进入竞赛区域，可在观赛区观看和指导。
●检录：检录在赛前二十分钟内在答辩现场进行两次检录。两次检录不到者按自行弃权处理。检录后，参赛选手及比赛模型不得离开赛场，有特殊情况离场须事先向裁判申请。
●模型试航：组委会在赛前安排模型试航，试航场地和时间见赛场提示。
●组委会有权根据气象、赛程和时间等因素，调整比赛时间、场地和比赛轮次数，直至取消比赛。
●如比赛中出现争议，须由领队向裁判长书面提出申诉，其他人员无权提出。
●处罚：严重违反规则或有任何形式的作弊，一经发现，立即取消其比赛资格和竞赛成绩。
2、竞赛规则
●定义：个人项目是指整个竞赛过程仅有一名选手参与制作、答辩、现场放航全过程的竞赛项目。
●比赛计时：答辩计时时间5分钟；每轮放航最长竞赛计时时间为3分钟，超出时间不予计算成绩。
●放航程序：现场放航赛时裁判员发出“可以放航”口令后，选手方可在中心点放航。放航后，选手需立即到放航池另一侧接船。裁判员记录两轮成绩后，确认最高成绩为放航成绩。
●成绩评定：答辩现场由2名裁判员对运动员的模型进行外观评分和答辩提问评分，若发现模型为他人代替制作的取消比赛资格，不得进行后续比赛。外观和答
辩评分取两名裁判员的平均分。外观总分为70分、选手答辩综合素质表现为30分。放航赛时每位（每组）选手可放航两轮，取最好一轮成绩加答辩成绩计算总成绩。 初中组的船模比赛，船体要是自己制作的，不能是买来组装的。
二、以液体酒精为能源的热气球比赛
1、、竞赛规则：
①制作热气球的材料、工具自备。组委会只提供场地和电源。市直属学校每校可有1～2个参赛队，制作时必须在气球上注明“某中学一队”或“某中学二队”字样，其他学校直接注明学校名，每队3名队员。制作完成后必须在显眼的位置注明参赛学校，各参赛队可对形状、大小和彩色图案进行创造性设计，由评委对其进行评分排名。
②参赛队员携带所需材料入场，按报到顺序号就位，在规定时间内进行设计和制作（只允许携带材料，不得携带成品或半成品），制作时间为1.5小时。
③酒精由第八届“七巧科技”系列活动组委会提供，每个队10毫升液体酒精，各队在安全第一的情况下可自行设计容器容纳酒精。自带酒精的队视为舞弊，取消参赛资格。
2、评分：评委先对每个参赛队的热气球的外观创意进行评分，参考评分细则如下：
按完成时间的先后进行排名并进行计分。按参赛队个数来计分，第一名以参赛队总数计分，第二名减一分，直至最后一名计一分，规定时间未完成制作不计分。
3、热气球升空比赛
①参赛队员相互配合，利用液体酒精燃烧给热气球加热，如果酒精烧完后没能起飞的气球成绩不计，有滴酒精的现象取消资格，有烧坏气球（包括部分）的现象取消资格。
②放飞计分：从气球离开支持物开始计时，直到气球再次碰到别的物体为止，中途不允许任何队员用任何方法对气球的留空进行干预，不听劝告者，成绩取消。留空时间每10秒计1分，不足10秒不计分。
③每队必须用一根不可燃的细绳拉住气球，如果气球自行漂浮撞到其他物体则计时终止，如果造成损失代表队，根据损失情况追究参赛队的经济责任乃至法律责任，请指导教师注意完全教育。
XXX市教研室
2014年4月16日