高二历史限时训练：
必修1 第12课
使用班级：高二
一、选择题（四个选项只有一项正确，每题2分）
1、以下对英国对华走私鸦片的影响表述正确的是( )
A．破坏了中国“男耕女织”的传统经济结构
B．加重中国民众的生活负担和政府财政危机
C．英国为维护鸦片走私对中国发动侵略战争
D．有利于英国对中国的商品倾销的持续增长
2．下列关于鸦片战争前中国社会状况的表述，正确的有( )
①土地高度集中，农民丧失土地现象十分严重
②清朝政治腐败，财政困难③军备废弛，军纪败坏④对外实行闭关锁国政策
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
3．西方媒体曾批评中国的对外贸易政策，说“中国贸易是一种垄断贸易；广州，是一个帝国对外贸易垄断的港口；行商是地方上的垄断者……”这一局面被打破始于( ) A．17世纪后期 B．18世纪晚期 C．19世纪中期 D．20世纪初期
4．历史题材的漫画可以形象地再现历史，从某种程度上也可以看出作者的基本立场和思维角度。下面这幅漫画反映了( )
①漫画的作者可能是中国人②《南京条约》是在平等基础上签订的③中英两国在鸦片战争中的胜败④作者意在表达对外国侵略的不满
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．1844年，英国怡和洋行的一支满载茶叶的船队来到中国，它可以在下列哪些城市进行合法通商贸易( )
A．宁波、上海 B．杭州、福州 C．厦门、重庆 D．苏州、广州
6．据《大清律例》规定：“化外人有犯并依律拟断。”最早以条约文本形式打破这一规定的国家是( )
A．英国 B．美国 C．法国 D．俄国
7．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中讲道：“人们多注意1840年的划时代意义……”此处的“划时代”的含义主要是( )
A．中国第一次遭到外国的武装侵略
B．中国与列强签订了一系列不平等条约
C．英国完全把中国变为殖民地国家
D．中国开始沦为半殖民地半封建国家
8．从世界政治文明发展的潮流看，鸦片战争对中国社会的最根本性的影响是( ) A．主权丧失，沦为半殖民地 B．自然经济日益解体，日益封建化
C．思想界出现“西学东渐”态势 D．开始进入民主革命时期
9．1854年英国外交大臣克勒拉得恩说：“自从条约缔结以来，因我们对华通商的扩展有限而感到许多失望……届时我们当有权要求中英条约修订。”英国提出修约的要求被清政府拒绝以
后，发动了( )
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
10．19世纪50年代，英国人惊奇地发现：“作为东方泱泱大国的中国，其消费能力竟比不上一个小小的洪都拉斯，而且从人均消费额来看洪都拉斯竟然是中国的1246倍。”使英国人“惊奇”的真正原因在于( )
A．中国人民购买力低 B．中国政府抵制洋货
C．找不到发动新战争的借口 D．打开中国市场的目的尚未实现
11．美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》中写道：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”这一观点( ) A．揭示了鸦片战争爆发的根源
B．抹杀了鸦片战争的实质
C．肯定了中国抗击英国侵略的正义性
D．从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因
12．1792年，英国借口给乾隆皇帝祝寿，派出以马戛尔尼为首的访华使团来到中国，并趁机提出如下要求：划一块地方供英国商人居住，将几个城市开口通商，英国货物免征税或少征税。这些要求( )
A．乾隆皇帝当场答应以示恩宠
B．鸦片战争以后基本得到满足
C．第二次鸦片战争后得到满足
D．八国联军侵华以后得到满足
13．蒋廷黻在《半新不旧是不中用的》一文中指出：“鸦片战争失败的根本理由是我们的落伍……从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。”材料实质上是在( )
A．寻求解读鸦片战争中国失败的理由
B．探讨近代中国挽救民族危机的正确途径
C．论证民族国家应从战争中学会战争
D．强调鸦片战争在中国近代历史中的地位
14.鸦片战争前，离福州很近的崇安武夷茶最受外商欢迎,广东的“土丝”和长江三角洲的“湖丝”是中国生丝出口大宗,印度棉花的使用者主要是江浙等地的织户。鸦片战争后,英国迫使清政府开放五口通商的初衷是（）
A.掠夺中国市场的原料
B.为英国商品寻找市场
C.进一步打开中国市场
D.适应英国工业革命的需要
15.“鸦片战争前,清政府一直没有设置专管外事的机构,如有重大交涉事件发生,则由皇帝简派钦差大臣负责办理。第第二次鸦片战争结束后,外国公使强行驻京,西方诸国相继在北京建立了使馆。成丰十年,清政府宣布在北京正式建立专掌外交事务的专门机构一一总理各国事务衙门。”对材料理解正确的是（）
A.鸦片战争前中国已经开启近代外交的旅程
B.清政府已彻底放弃了闭关锁国的对外政策
C.中国以积极主动的姿态融入近代外交体系
D.体现近代中国半殖民地半封建的时代特征
16.鸦片战争前,在广州有许多依靠对外贸易为生的劳动者,战后,这些人中的大部分生计维艰,不得不加入流浪者的行列。出现这变化的主要原因是,广州 ( )
A.遭到战争破坏严重
B.对外贸易受到限制
C.受新通商口岸冲击
D.抵制洋货运动兴起
17．同治年间，章京周家楣回奏总理衙门：“其中外办罪，生死出入，不得其平，拟请定约时将中外命案定一公例，凡系交涉之案，彼此照办，以得其平，于条约内载明遵守。”导致“中外办罪……不得其平”的原因是( )
A．沿海通商口岸的开放
B．中国关税不能自主
C．片面最惠国待遇的实施
D．列强攫取了领事裁判权
18、“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守，使它越来越多地介入世界事务，乃至于到今天，在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响。”这强调的是( )
A．中国近代历史发展中西方的主导性B．近代中国和世界的碰撞与融合
C．中国按照西方模式向近代社会演变D．中国近代史是西学东渐的过程
19、1860年，曾国藩在作战前线接到“新刻英吉利、法郎西（法国）、米利坚（美国）三国和约条款”，“阅之不觉呜咽”。这些令他“呜咽”的和约条款，与美国相关的部分出自( ) A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》
20.近代中国是一个半殖民地半封建社会。下列对这一社会性质认识正确的是（）
①形式上的独立自主，实际上为资本主义列强间接统治②政治上是半殖民地的，经济上是半封建的③“半殖民地”是指丧失了部分的国家独立自主权④“半封建”是指既保存了封建主义，又发展了资本主义
A．①②③④ B．①③④ C．③④ D．②③④
二、非选择题
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一英国外相巴麦尊在议会上发表讲话：“虎门销烟把能给我们大英帝国带来无限利益的大批的商品，全部给予销毁！这是我大英帝国的奇耻大辱！我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家！要狠狠地教训它！要迫使它开放更多的港口，要保护我们天经地义的合法贸易！”
材料二1840年3月，英国对华棉织品出口商、曼彻斯特商会主席莫克·维卡在致英国外相巴麦尊的信中说：“是他们自己陷入了错误的处境，逼得我们不得不走上为国家所受的侮辱，为个人所受的委屈要求补偿的地步。……当前局势，可能提供机会，完成两国关系的改善，随着关系的改善，我们输出(棉织品)的扩张程度将是不可估量的。”
——《英国资产阶级纺织利益集团与两次鸦片战争史料》材料三1829年，柏金汉(英国资产阶级代表)公开演说：“中国有庞大的人口，其人富有积极的消费的性格。如果把那个国家的市场开放给自由贸易商人，则英国货物在那个市场上的销量将比其余全部世界的总销量还要大。”
(1)材料一中“奇耻大辱”和材料二中的“侮辱”是指什么，其这样做的目的是什么？（8分）
(2)材料三体现了鸦片战争爆发的原因是什么？（4分）材料一、二中的哪些话充分体现了这一原因？（8分）
(3)有人说：如果林则徐不禁烟，英国就不会发动鸦片战争。你是否同意这种观点？结合材料谈谈你的看法。（10分）
22．阅读下列材料，回答问题。
材料一1793年，乾隆皇帝在致英国国王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”
材料二鸦片战争期间，一清军将领想出一个对付英国军舰的办法，在猴子尾巴上挂上鞭炮，然后扔到军舰的甲板上。结果找不到一个可以把猴子扔到英国军舰上的人。
材料三广东按察使王廷兰写给家人的信中说：“各处调到的兵……毫无纪律。互斗杀人……夷兵抢夺十三洋行，官兵杂入其中，肩挑担负，千百成群，竟行遁去……从不闻清查一二。”
(1)材料一反映了乾隆皇帝怎样的“华夷”观念？对中国有何影响？当时英国处于何种发展状况？（10分）
(2)据材料二、三说明鸦片战争清政府战败的原因。（10分）
(3)鸦片战争对中国社会性质有何影响？（10分）
初中历史优质课鸦片战争教学设计 一课时 ●教学过程 ［导入语例示一］《炮子谣》（节选） 清?陈澧 “请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？ 请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。 我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。 君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆熬煎。 君知火箭破产业，不知买烟费尽囊中钱。 呜呼！太平无事吃鸦片，有事何必 怕炮怕火箭？” 同学们，这首《炮子谣》里讲的是鸦片输入中国后，民众吸食，造成体质下降、倾家荡产、社会风气败坏等恶劣影响，一个主题便是鸦片之害甚于杀人的武器炮和火箭。那么，鸦片又是如何进入中国的？是谁把鸦片输入进来的？其目的是什么？鸦片进入中国后给社会带来哪些危害？中国政府态度如何？等等。通过对本课的学习，就会明白的。 ［板书］ 第一节鸦片战争 一、林则徐虎门销烟
1.19世纪上半期的中英贸易 ［教师引导］请同学们看课本第一段的内容，看后回答下列问题：1.19世纪上半期的英国是一个什么样的状况？2.中英进出口贸易中，双方的主要状况如何？ ［学生看书］…… ［学生回答］19世纪上半期，英国是世界上最强大的资本主义国家。为了开辟国外的市场，推销工业品、掠夺廉价的原料，英国把侵略矛头指向中国。 ［学生回答］19世纪上半期，在中英进出口贸易中，英国向中国输出呢绒、布匹，但很难卖出去，相反，它要从中国购买大量的茶叶、生丝、瓷器。在中英两国贸易中，许多白银流入中国。 ［教师分析］同学们请看：英国输入中国的是呢绒、布匹。这是机器生产的产品。这一时期，英国正在进行工业革命。机器生产逐渐取代了手工劳动。大量的产品被制造出来，本国民众消费不了，只能到国外去寻找市场。中国由于地大人多，且又经济落后，成了英国的目标。我们再看中国当时的情况。中国输往英国的是茶叶、生丝、瓷器。中国当时是以封建经济为主，其特点是“一家一户”“男耕女织”“自给自足”的自然经济。也就是产品的生产主要是自己消费。除了一些生活必需品外，中国的农民和市场发生联系很少。自然经济是农业和家庭手工业相结合的经济，因此，外国商品
让学生在师友互助中学会学习———《第一次鸦片战争》 教 学 设 计 学校名称：东关中学 教师姓名；魏星
《鸦片战争》教案 汾阳市东关中学魏星 一、教学目标 （一）知识目标 通过学习本课，使学生了解和认识：1.英国向中国走私鸦片，给中国带来的严重危害；以及英国为什么要向中国走私鸦片，掌握中英两国的制度差异2.林则徐为维护民族利益进行虎门销烟的壮举；3.中英《南京条约》的主要内容及其对近代中国社会的影响。 （二）能力目标 培养学生的观察图片和材料中提取有效信息的能力 通过学习英国发动侵略中国的鸦片战争和签订了丧权辱国的中英《南京条约》使中国沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用唯物史观观察问题、分析问题的能力，
科学地整合历史资料说明历史问题的能力。 通过英国借口虎门销烟发动侵略战争的史实，培养学生由现象到本质、由表及里的辩证思维能力。 通过对中英《南京条约》主要内容的分析和概括，激活学生自我认知的智能，锻炼学生的历史思维能力。 （三）情感态度和价值观目标 通过本课学习让学生认识到落后就要挨打的道理 通过英国向中国走私鸦片的罪恶行径，认识资本主义发家史的卑劣、肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质，形成明辨是非的情感。 学习林则徐忧国忧民、严厉禁烟，维护了中华民族利益的爱国主义精神，形成对民族英雄的钦佩、爱戴的情感。 通过对清政腐败无能，外强中干而不堪一击的了解，一方面，对封建没落贵族的懦弱无能而深恶痛绝；另一方面，从耻辱中感悟国力衰微、落后遭劫的历史教训，培养学生的忧患意识和为了中华民族的伟大复兴而努力的历史使命感。通过阅读爱国将士关天培英勇抵抗侵略、以身殉国的事迹，使学生正确认识人生的价值。
《鸦片战争》教案 教学目标 知识与技能 1．识记的基础知识 （1）掌握鸦片走私的原因和虎门销烟的概况。 （2）掌握鸦片战争爆发的概况、《南京条约》的内容及其对中国的影响。 （3）掌握第二次鸦片战争的起因、经过和影响。 2.理解和运用 （1）通过鸦片战争发生的历史背景和经过学习、探究，学生能够对鸦片战争的性质、原因作出正确的分析和认识，澄清和批驳在这一问题上的一些错误认识和谬论，提高辨别是非的能力和批判的能力。 （2）对鸦片战争中国战败的原因进行分析和讨论，提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力。 （3）通过史实，分析鸦片战争对中国社会的影响，培养学生能够全面认识问题的能力以及借鉴别人观点、相互合作学习的能力。 过程与方法 （1）情境再现：鸦片战争前后的东西方社会的差异。 （2）多种途径获取信息，运用信息说明自己观点的方法。 （3）师生讨论，探究鸦片战争的影响。 情感态度与价值观 （1）鸦片战争的爆发不是偶然的，它是在清王朝封建统治面临严重危机的时刻，以英国为代表的西方资本主义列强在全球进行殖民扩张不可避免的结果。 （2）鸦片战争是英国发动的、以掠夺为目的的侵略中国的战争，对中国来说，这场战争完全是一次反抗侵略的自卫战争。清政府的腐败和落后，导致了这场战争的失败。落后就要挨打，这是鸦片战争为后人提供的宝贵教训。奋发图强，振兴中华，是每个青年学生的历史重任。 （3）被称为“万园之园劳的圆明园，是中华文明的集中体现。火烧圆明园是侵略者对中国文化的摧残，也是人类文明史上的悲剧。 重点与难点
重点 鸦片战争、第二次鸦片战争的起因；鸦片战争对中国的影响。 难点 教学过程 导入新课 人民英雄纪念碑的第一幅巨型浮雕，就是虎门销烟的激动人心的场面。虎门销烟是中国禁烟运动的正义之举，向全世界表明了中华民族维护民族尊严和反抗外国侵略的坚强决心。标志着近代中国人民反侵略斗争的伟大起点。为什么说虎门销烟是正义之举？鸦片输入给中国带来了什么危害？英国为何会以此发动鸦片战争？为何中国会失败？它给中国带来了什么样的影响？鸦片贸易与当今的毒品走私有何区别？ 新课学习 一、虎门销烟 1.鸦片战争的背景 国内： ①自然经济占主导地位，资本主义萌芽发展缓慢； ②政治日益腐败，土地兼并严重，阶级矛盾尖锐； ③军纪松散，军备废弛； ④闭关自守，沉醉于天朝上国的迷梦中。 （2）国际： ①欧美资本主义发展迅速，19世纪上半期，英国完成工业革命，法美等国工业革命相继发展； ②资本主义列强疯狂对外扩张，夺取销售市场和原料产地。
高二历史限时训练： 必修1 第12课 使用班级：高二 一、选择题（四个选项只有一项正确，每题2分） 1、以下对英国对华走私鸦片的影响表述正确的是( ) A．破坏了中国“男耕女织”的传统经济结构 B．加重中国民众的生活负担和政府财政危机 C．英国为维护鸦片走私对中国发动侵略战争 D．有利于英国对中国的商品倾销的持续增长 2．下列关于鸦片战争前中国社会状况的表述，正确的有( ) ①土地高度集中，农民丧失土地现象十分严重 ②清朝政治腐败，财政困难③军备废弛，军纪败坏④对外实行闭关锁国政策 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ 3．西方媒体曾批评中国的对外贸易政策，说“中国贸易是一种垄断贸易；广州，是一个帝国对外贸易垄断的港口；行商是地方上的垄断者……”这一局面被打破始于( ) A．17世纪后期 B．18世纪晚期 C．19世纪中期 D．20世纪初期 4．历史题材的漫画可以形象地再现历史，从某种程度上也可以看出作者的基本立场和思维角度。下面这幅漫画反映了( ) ①漫画的作者可能是中国人②《南京条约》是在平等基础上签订的③中英两国在鸦片战争中的胜败④作者意在表达对外国侵略的不满 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．1844年，英国怡和洋行的一支满载茶叶的船队来到中国，它可以在下列哪些城市进行合法通商贸易( ) A．宁波、上海 B．杭州、福州 C．厦门、重庆 D．苏州、广州 6．据《大清律例》规定：“化外人有犯并依律拟断。”最早以条约文本形式打破这一规定的国家是( ) A．英国 B．美国 C．法国 D．俄国 7．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中讲道：“人们多注意1840年的划时代意义……”此处的“划时代”的含义主要是( ) A．中国第一次遭到外国的武装侵略 B．中国与列强签订了一系列不平等条约 C．英国完全把中国变为殖民地国家 D．中国开始沦为半殖民地半封建国家 8．从世界政治文明发展的潮流看，鸦片战争对中国社会的最根本性的影响是( ) A．主权丧失，沦为半殖民地 B．自然经济日益解体，日益封建化 C．思想界出现“西学东渐”态势 D．开始进入民主革命时期 9．1854年英国外交大臣克勒拉得恩说：“自从条约缔结以来，因我们对华通商的扩展有限而感到许多失望……届时我们当有权要求中英条约修订。”英国提出修约的要求被清政府拒绝以
第10讲从鸦片战争到八国联军侵华（1） 学习要求 1列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实。 2概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹.。 3 体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 基础知识梳理 一鸦片战争（1840.6-1842.8） 1 背景：（欧美资本主义的迅速发展，中国封建主义落后，导致战争的必然爆发）（1）政治上：英国是先进的国家；中国的封建统治日益腐败。（2）经济上：英国：率先完成了，成为资本主义世界头号强国； 中国：封建占统治地位，资本主义萌芽发展缓慢。（3）军事上：英国船坚炮利，战斗力强；中国装备陈旧，军纪败坏。 （4）对外政策上：英国为扩大原料产地和销售市场，到处进行； 清政府推行政策。 （5）导火线——中国的禁烟运动 ①起因：为扭转，英国等国家向中国走私鸦片。 ②过程：清政府派林则徐赴广州禁烟。1839年6月3日，林则徐在___________海滩当众销烟。 ③意义：极大地鼓舞了。 总结：鸦片战争的根本原因：英国率先完成工业革命，资本主义迅速发展，企图打开中国大门，抢占市场和原料产地。中国的禁烟运动仅仅是英国发动战争的借口。 2 过程：1840年6月爆发，1842年8月英国侵入江面，清政府被迫议和，签订了中国近代历史上第一个不平等条约——中英。 3．结果：（1）《南京条约》的签订 内容包括①开放五处为通商口岸。 ②割让给英国。③英商进出口货物应缴纳的由中英双方协定。④列强取得了、片面、居住及租地等特权。
（2）美法等国相继强迫清政府与之签订、等条约。 4．影响（1）政治：中国的遭到破坏。 （2）经济：独立发展的道路中断，中国被卷入。 （3）社会性质：中国近代史的开端，开始沦为社会。二．第二次鸦片战争（1856.10-1860.10） (1)原因 ①根本原因：列强为了扩大 ,进一步打开中国市场. ②直接原因：清政府拒绝列强________________的要求。 2．经过：自1856年10月英法两国联合发动侵略战争， 1860年英法联军攻入北京，火烧，清政府战败求和，战争结束。 3．结果：清政府被迫签订《天津条约》和《北京条约》。 条约主要内容： （1）增开等11处城市为通商口岸；（2）外国商船可在往来；（3）外国人可往内地游历、经商、；（4）清政府赔赔偿英法军费各白银等。 4．影响 (1)社会性质:中国丧失更多，中国社会的程度加深。 (2)清政府发生变化，设立总理衙门和总税务司。 (3)兴起推动王朝中兴的洋务运动，中国开始起步。 概念解读 1片面最惠国待遇 是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇。此种待遇称为“最惠国待遇”。最惠国待遇的取得必须有条约为根据。最惠国待遇一般是相互的，缔约双方在平等互利原则的基础上相互享受最惠国待遇。但清朝与外国签订的条约，往往只片面规定该缔约外国得享受最惠国待遇，而中国则无对等权利，是片面的。 2领事裁判权 一国通过驻外领事等对处于另一国领土内的本国国民根据其本国法律行使司法管辖权的制度。这是一种治外法权。它的存在，形成对所在国家属地主权的例外或侵犯。实际上在第一、二次世界大战期间，领事裁判权就是帝国主义在殖民地国家所享有的一种非法特
第12课鸦片战争 课标 列举两次鸦片战争中西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 学习目标 1、掌握两次鸦片战争的原因、结果、影响，理解鸦片战争是中国近代史的开端，理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大； 2、了解中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中国人民捍卫国家主权、反抗外来侵略的决心； 3、讨论鸦片战争中国战败的原因，培养学生分析归纳的能力。 教学重点和难点 （1）重点：两次鸦片战争发生的起因与签定的条约 （2）难点：分析中国战败的原因和鸦片战争对中国社会的影响 课时：1 (一）导入新课 引导学生看美丽的罂粟花图片（创设问题情景），然后指出：“可是中国近代一百年的屈辱历史却是从它身上开始的”，导入新课。 （二）讲述新课 一、虎门销烟 1、讲述鸦片提炼的过程； 2、提出问题：英国为什么要向中国出口鸦片？鸦片给中国带来哪些灾难？清政府就鸦片问题有何争论?道光帝最终采纳了哪一种建议？
学生阅读第一目内容，并回答，老师总结。 观看图片。 过渡：正是因为道光帝坚强了“严禁”的态度，才有了林则徐的广州之行。 3、虎门销烟 总结虎门销烟的背景、过程和意义。 4、演示从中英合法贸易到虎门销烟的过程。 二、鸦片战争 1、思考：鸦片战争爆发的原因是什么？ 中英两国远隔重洋，19世纪中期从英国航行到东方中国必须绕非洲好望角，主要交通工具还是帆船，至少要四个月。相距如此渺远的两个国家，为什么在19世纪中期爆发战争呢？ 讨论：有人说：是因为林则徐的禁烟运动打击了英国商人的利益，如果林则徐不采取禁烟形式，英国就不会发动鸦片战争。这种说法正确吗？ 学生讨论，回答。 阅读英国人的两段话，体会鸦片战争的原因。 总结鸦片战争的根源原因和直接原因。 2、过程：起止时间，中国人的应对策略：既有英勇抗敌，又有愚昧无知，令人扼腕叹息。 3、结果：中英《南京条约》、《附件》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》对条约的内容重点分析其对中国的危害。 名词解释：领事裁判权、片面最惠国待遇 4、影响：从政治、经济、思想等几个方面分析鸦片战争的影响。
让学生在师友互助中学会学习 《第一次鸦片战争》——— 教 学 设 计 学校名称：东关中学 教师姓名；魏星 《鸦片战争》教案 汾阳市东关中学魏星 一、教学目标 （一）知识目标 通过学习本课，使学生了解和认识：1.英国向中国走私鸦片，
给中国带来的严重危害；以及英国为什么要向中国走私鸦片，掌握中英两国的制度差异2.林则徐为维护民族利益进行虎 门销烟的壮举；3.中英《南京条约》的主要内容及其对近代中国社会的影响。 （二）能力目标 培养学生的观察图片和材料中提取有效信息的能力 通过学习英国发动侵略中国的鸦片战争和签订了丧权辱国 的中英《南京条约》使中国沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用唯物史观观察问题、分析问题的能力， 科学地整合历史资料说明历史问题的能力。 通过英国借口虎门销烟发动侵略战争的史实，培养学生由现象到本质、由表及里的辩证思维能力。 通过对中英《南京条约》主要内容的分析和概括，激活学生自我认知的智能，锻炼学生的历史思维能力。 （三）情感态度和价值观目标 通过本课学习让学生认识到落后就要挨打的道理 通过英国向中国走私鸦片的罪恶行径，认识资本主义发家史的卑劣、肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质，形成明辨是非的情感。 学习林则徐忧国忧民、严厉禁烟，维护了中华民族利益的爱国主义精神，形成对民族英雄的钦佩、爱戴的情感。 通过对清政腐败无能，外强中干而不堪一击的了解，一方面，
对封建没落贵族的懦弱无能而深恶痛绝；另一方面，从耻辱中感悟国力衰微、落后遭劫的历史教训，培养学生的忧患意识和为了中华民族的伟大复兴而努力的历史使命感。 通过阅读爱国将士关天培英勇抵抗侵略、以身殉国的事迹，使学生正确认识人生的价值。． 二、教学思路 （一）教材重点、难点的处理 1.重点：林则徐虎门销烟和中英《南京条约》。 本课主要叙述近代中国是怎样由一个政治上主权独立、领土完整，经济上自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家的过程。教材大字部分用了800多字宋体字精选了不可或缺的历史知识，反映了上述过程。它少而精，简而明，突出了鸦片战争中最重要的历史人物、历史现象和历史事件。这一重点内容可以概括为以下两大板块、六个问题。一是林则徐虎门销烟：①英国与中国贸易逆差，借机从事毒品鸦片贸易；②走私鸦片让英国牟取了暴利，给中国带来灾难；③林则徐严厉禁烟，虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。二是中英《南京条约》：①英国发动了侵略战争，中国战败；②英国强迫清政府签订《南京条约》；③第一个不平等的丧权辱国的中英《南京条约》对中国社会的危害。 2.难点突破。 本课的难点是怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民．
一、单选题 1．“英国商民既在各口通商，难保无与内地居民人（等）交涉狱讼之事，……英商归英国自理，……他国夷商，仍不得援以为例。”材料反映了（） A．英国取得片面最惠国待遇B．门户开放政策 C．英国商人的利益受到保护D．英国取得领事裁判权 2．鸦片战争后，中国不仅领土完整遭到破坏，更严重的是一系列特权被列强取得，打破了清朝固有的“稳定”与“秩序”，列强凭特权肆意干预中国政务。这主要表明（） A．清朝丧失对国家政务的管理权B．海关管理权落人英国人的手中 C．清朝中央机构完全半殖民地化D．变局中的清朝中央集权制危机 3．近代某不平等条约中规定：“惟中国将来如有特恩、旷典、优免保佑，别国得之。佛兰西亦与焉。”材料中涉及的特权是（） A．领事裁判权 B．传教士传教权 C．片面最惠国待遇 D．居住及租地权 4．第二次鸦片战争时期，中国社会出现“昔日卖米三斗，输一亩之课而有余，今日卖米六斗，输一亩之课而不足”的现象，反映了（） A．列强侵略使中国社会动荡物价上涨 B．市场饱和米价下跌农民生活艰难C．白银外流银贵钱贱使农民生活艰难 D．商人囤积居奇哄抬物价市场不稳5．费正清在《伟大的中国革命》中写到：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”这一观点（） A．揭示了鸦片战争爆发的根源 B．抹杀了鸦片战争的实质 C．肯定了中国抗击英国侵略的正义性 D．从全球化角度正确分析了鸦片战争的原因 6．1861年,清政府设立了处理各国事务的总理衙门;1864年,清政府翻译出版了有关国际法的教科书;1873年,清帝接见外国外交官时准予免行叩拜礼;1876年以后向外国派驻了外交使团。这反映了（） A．清政府已被西方国家控制B．清廷崇洋媚外心理较严重
第1课鸦片战争 ?教学分析?【教学目标】 【重点难点】 重点：中英《南京条约》 难点：鸦片战争对中国社会的影响 ?教学过程? 一、导入新课 今天是新学期的开始。我们历史的学习也将进入一个新的时期——中国近代史。 展示：通过展示视频鸦片战争的经过，美丽的罂粟花引入本课，观看后说明：中英两国远隔重洋，一个在亚欧大陆东端，一个在亚欧大陆西端。相距如此遥远的两个国家，为什么会在19世纪中期爆发战争呢？这场战争能否避免呢？今天让我们一起学习第1课鸦片战争。
二、新课讲授 目标导学一：鸦片走私与林则徐禁烟1.请同学们阅读教材第2页正文第一自然段内容，指出鸦片战争前中英贸易情况？ 茶叶、生丝 呢绒、布匹 （清前期中英贸易情况——中国出超,英国入超,英国处于贸易逆差地位） 教师引导：为了扭转贸易逆差，英国想到了什么？（答案提示：鸦片） 2.教师引导学生阅读第3页图片、数据资料；同时出示一则材料，让学生分析讨论：鸦片走私给中国带来的危害。 多媒体课件展示材料： （鸦片）槁人形骸，蛊人心志，丧人身家，实生民以来未有之大患，其祸烈于洪水猛兽。 ——魏源 （答案提示：财政危机、政治更加腐败、军队战斗力下降） 3.教师过渡：面对鸦片的输入所造成的严重危害，道光帝派主力禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。 多媒体展示林则徐：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”和虎门销烟图（指出林则徐禁烟的决心） 提出问题：有人说，鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的，如果没有林则徐的虎门销烟，英国就不会发动战争。这种观点对吗？为什么？（答案提示：不对。虎门销烟只是英国发动侵华战争的借口，这场战争的爆发是必然的，不可避免的。） 目标导学二：英国发动侵略战争 1.教师多媒体课件展示“鸦片战争形势示意图”，教师据图讲述鸦片战争的经过。 教师：鸦片战争以大清王朝的的失败而结束，其实当时英国派往中国作战
第12课鸦片战争教案 第12课鸦片战争教案 一、课前系统部分 （一）课标分析 课标：列举1840年至1900年间列强的侵华史实。课标要求掌握的是第一、第二次鸦片战争的基本史实，包括两次鸦片战争的背景、过程、签订的不平等条约、对中国社会的影响。 （二）教材分析 《鸦片战争》是必修一四单元第一课，是中国近代史的开端，学好本课对于后面几课的学习有一定的示范作用。教材在前言中指出了列强侵略中国的目的，第一目虎门销烟主要讲述战争的导火线，而对战前的中国与世界一句话带过，第二目中主要讲解过程和影响。第三目讲解第二次鸦片战争的原因，过程和给中国带来的变化。从整体史观的角度而言，战前的中国与世界的情况和两次战争对中国造成的影响两部分的相关内容需要补充说明。 《鸦片战争》是人教版新课标历史实验教材（八年级上册）中的教学重点之一，是引导学生学习中国近现代史的门槛。初中的教材第一主要讲述鸦片战争爆发前中国和世界的概况，其中主要与政治和外交比较为主；第二，英国向中国走私鸦片的原因及其危害；第三，林则徐在广州的禁烟措施；
第四，英发动鸦片战争的原因及经过。第五，鸦片战争的结果和《南京条约》。与高中教材相比较，初中的教材更注重鸦片战争的爆发的整个过程，高中简略了战前中国和世界的比较，对于鸦片战争的经过做了淡化处理，重点在分析两次鸦片战争给中国社会带来的影响。 （三）学生分析 《鸦片战争》一课，学生在初中时已学习过，学生对鸦片战争概况有一个基本的了解，但教材内容讲述过于简单，对其背景和影响等的表述不够全面。高中的学生已基本具备了理性分析历史问题的能力，但要是学习中照搬课本，难以激发学生的学习兴趣，也不利于培养学生分析历史问题的能力。高中生多对课本中的隐性的知识内容感兴趣，对事物也有自己的观点和看法。因此，通过利用网络资源、历史资料等材料创设历史情景，进而了解历史，感受历史，能够更有效的激发学生的学习兴趣，提高学生分析历史问题的能力。 （四）教学目标 知识目标：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握鸦片战争的必然性；英国向中国走私鸦片的原因及危害；林则徐领导的禁烟运动；英国发动鸦片战争的原因和经过；清政府与列强签订的一系列不平等条约；两次鸦片战争的对中国社会的影响。 过程与方法：
第12课鸦片战争 课标要求 （1）列举1840年~1900年西方列强的侵华史实。 （2）概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 教学目标 1.知识与能力：了解两次鸦片战争的起因、经过，知道两次鸦片战争对中国造成的影响， 概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹。 2.过程与方法：通过分析比较鸦片战争爆发前中英双方的国情，理解鸦片战争爆发的原因 和中国战败原因；通过对鸦片战争过程的观察，了解中国长期闭关锁国导致的科技、文化和思想的落后的状态。 3.情感态度与价值观：通过鸦片战争的学习，认识“封闭必然落后，落后就要挨打”的道 理，理解中国实现近代化的必然性，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 重难点 鸦片战争的过程，不平的条约的签订对中国的影响 教学过程设计 一、新课导入 1792年，英国政府任命马戛尔尼首的外交使团，以贺乾隆帝八十大寿为名出使中国，希望与中国建立商务关系。见到乾隆后英国使团向中国政府赠送了一批国礼，其中包括望远镜、地球仪、钟表以及一艘英国最先进的炮舰模型，大清国也回了国礼，其中有丝绸、宣纸等。英国使团向乾隆皇帝提出了通商要求，乾隆说，“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无”，拒绝了英国的通商要求。此后五十年，当中国还沉浸在天朝上国的迷梦中的时候，英国已经完成工业革命，成世界级头号强国。1840年鸦片战争，英国用其坚船利炮打开了中国国门，中国以极其复杂的心态和极其沉重的步伐，开始了漫长的近代化历程。
二、虎门销烟 教师：阅读课本内容并结合所学知识，概况鸦片战争前中英两国的国情。 英国国情：政治方面：确立了君主立宪政体，资产阶级处于统治地位。经济方面：率先完成工业革命成为世界头号强国。外交方面：在世界范围内侵略扩张。思想方面：深受文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的影响。 中国国情：政治方面：专制制度日益腐朽，贪官横行，军备废弛。经济方面：资本主义萌芽发展缓慢，自给自足的自然经济占统治地位。外交方面：闭关锁国。思想方面：统治者闭目塞听，盲目自大，程朱理学占统治地位。 在传统的对外贸易中，中国是处于出超地位，中国的茶叶、丝、瓷器深受欧洲人欢迎，而英国向中国出口的棉纺织品、毛纺织品却没有什么市场。为了扭转贸易逆差，获得高额利润，英国商人向中国向中国走私鸦片。道光帝任命林则徐为钦差大臣，赴广州查禁鸦片。1839年6月3日，林则徐将查抄的大量鸦片在虎门海滩当众销毁，史称虎门销烟。 禁烟消息传到英国，英国外交大臣巴麦尊在议会上叫嚣道：“虎门销烟把能给我们大英帝国带来无限利益的大批商品全部销毁，这是我们大英帝国的奇耻大辱。我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家，狠狠教训它。迫使它开放更多的港口，要保护我们天经地义的合法贸易” 1840年6月，英国远征军到达中国，鸦片战争爆发。从1840年6月到—1842年8月，战争断断续续的进行了两年多，最后清军战败求和，签订《南京条约》。 三、《南京条约》以及战后的中国 教师：鸦片战争中国为什么会战败呢？《南京条约》的签订对中国有影响？ 学生： 原因：统治者愚昧无知，用人不当。清政府战和不定，数易主帅。清军装备陈旧，军备废弛，战术落后，调兵迟缓。英国制度先进、国力强盛，武器领先。根本原因是腐朽的君主专制制度不能对抗先进的资本主义制度。 影响： 1.战后中国的主权和领土完整遭到破坏，独立发展的道路被迫中断；2.中国被迫卷入了资本主义世界市场，成为世界资本主义的附庸。3.中国社会性质发生变化，逐渐沦为半殖民地半封建社会，中国开始走向近代。 鸦片战争期间，中英已交战两年，道光皇帝还不知道英国在何方，竟然提出“究竟该国地方周围几许”“英吉利到回疆到底有无旱路可通”“与俄罗斯是否接壤”等问题。 中英火炮样式原理大同小异，但是铸造工艺却有很大差距。清朝的冶炼技术落后、，铁
必修I?第四单元第12课鸦片战争 【课标要求】列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 【教材分析】鸦片战争是近代中国百年屈辱的开始，也是中国近代史的开端，它对近代中国的影响巨大，所以本课在教材中具有开篇点题的地位和作用。本课照旧版教材在知识结构和体系编排上有重大变化。本课第一目“虎门销烟”，讲第一次鸦片战争的历史背景及原因。第二目“《南京条约》以及战后中国”，略讲经过，主要谈结果。第三目“第二次鸦片战争”概述了战争起因、经过和结果及影响。 【教学目标】 1、知识与能力：鸦片战争爆发的根本原因和直接原因、中国战败原因、《南京条约》的内容及影响、第二次鸦片战争起因、经过、结果、影响。 2、过程与方法：充分利用图片资源和材料资料，培养学生读图、识图能力和分析引文、材料的能力。 3、情感态度与价值观：理解“落后就要挨打”的道理激发学生的为中华民族的伟大复兴而努力学习的爱国热情。 【重点】分析两次鸦片战争的起因和后果，理解中国战败的原因。（为什么一个号称“天朝上国”的国家会败给一个远道而来的英国呢？） 【难点】如何认识战争的失败对中国的影响。（为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？）【预习要求】阅读课文与学案，思考相关问题 【教学用具】PPT课件、自编学案 【参考书目】 1、张鸣，《重说中国近代史》，中国致公出版社，2012年 2、蒋廷黻，《中国近代史》，上海古籍出版社，1999年 3、茅海建，《天朝的崩溃》，电子版 4、黄仁宇，《中国大历史》，三联出版社，2003年 【教学过程】 幻灯片展示：两个反差与三种心态 教师简要回顾前三单元，指出两个反差，结合时事热点，简述三种心态，由此导入新课：今天我们要开始学习第四单元，中国近代的政治发展历程。在我们了解中国近代的政治发展历程时，与前面所学的三个单元相比，总会感受到两个巨大的反差。与中国古代政
第1课鸦片战争（1840--1842）教案 [课标内容]（1）讲述林则徐虎门销烟的故事。（2）简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 [教学目标] 一、知识与能力：（1）指导学生解答鸦片输入对中国的危害，增强学生的概括与归纳能力。（2）通过学习英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，使学生了解鸦片战争爆发的根本原因和《南京条约》的主要内容及其对中国社会的影响，培养学生运用历史唯物主义的观点方法认识问题、分析问题、判断问题的能力，以及透过历史现象揭示历史本质的能力。 二、过程与方法：（1）通过感知英国向中国走私鸦片给中国社会带来的严重危害，林则徐为维护中华民族利益进行虎门销烟的壮举，以及英国以此为借口发动侵略中国的战争的经过和中英《南京条约》的主要内容，使学生积累有关鸦片战争对中国社会的影响。（2）结合时代背景学习林则徐领导的禁烟运动，逐步学会分析评价历史人物和历史事件的方法；分析鸦片战争的原因、经过、结果影响，指导学生掌握系统有序的历史知识链，逐步形成良好的逻辑思维习惯和方法。 三、情感态度与价值观：（1）英国向中国走私鸦片，是一种罪恶的掠夺手段，表明资本主义侵略的贪婪性和侵略性。（2）学习林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神，认识林则徐是伟大的民族英雄。（3）鸦片战争中，中国军民的顽强抵抗，表现了中华民族反
抗侵略的坚强意志和爱国主义的崇高精神；清政府动摇不定、妥协求和，暴露了清政府统治者腐朽本质。（4）吸取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。[重点和难点] 重点：林则徐虎门销烟和中英《南京条约》。 难点：英国发动鸦片战争的原因和鸦片战争的影响。 [教学方法准备]启发、探究、综合教学，课件、资料。 [教学过程] 课前引导：教师引导学生回顾七年级所学历史知识，然后让学生阅读教材第一目。 导入新课 一、鸦片走私与虎门销烟 1、英国向中国输入鸦片 英国为什么要向中国走私鸦片？（为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华，为牟取暴利而走私鸦片。） 2、鸦片输入对中国的危害 英国走私鸦片对中国造成哪些危害？（a.白银外流，造成清政府财政危机；b.银价上涨，造成“银贵钱贱”，加重农民负担；c.腐蚀统治机构，清政府更加腐败；d.毒害中国人民身心健康，削弱军队战斗力。） 3、林则徐虎门销烟 面对着鸦片的危害，林则徐采取了怎样的措施？（严厉禁烟）收到什么效果？（将缴获的230多万斤鸦片销毁在虎门，维护了中华民族的利益，表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。） 林则徐领导的禁烟运动，为什么能取得胜利？①人民群众的支持。鸦片严重影响人民群众的身体健康，人民群众坚决支持禁烟。②皇帝的支持。鸦片输入严重危害清政府的统治，道光皇帝派林则徐到广东禁烟，支持禁烟运动。③林则徐的正确领导。林则徐样禁烟的坚定决心及在广东所做的战争准备等。 小结、过渡：林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败了英国用鸦片打开中国大门的美梦。他们就悍然发动侵略战争，用大炮轰开中国的大门。
第12课鸦片战争 【2014-新课标卷I】 28．据研究，1853年，印度人均消费英国棉纱、棉布9.09便士，而中国是0.94便士。这反映出当时中国 A．经济受到鸦片战争的破坏B．实行保护本国经济的政策 C．经济的发展水平低于印度D．传统的小农经济根深蒂固 【学法指导】 “论从史出”是学习历史的一个基本原则。要学会用具体史实分析鸦片战争爆发的原因和对中国造成的影响。“鸦片战争是中国历史的转折点”，这是一个依据史实得出的结论。【学习重点及重点解析】 1、虎门销烟的起因。 【学习难点】 1、《南京条约》签订的原因。 2、正确理解对半殖民地半封建社会。 【学习过程】 （一）自主学习教材P50-51，试解决下列问题（20分钟） 1、什么是鸦片战争？简述鸦片战争爆发的原因。 2、有人说“虎门销烟是鸦片战争的序幕”。简述虎门销烟的起因、经过、结果和意义。 3、简述鸦片战争的经过和结果。 4、用具体史实阐述鸦片战争对中国造成的影响。 (二)自主学习教材P51-52，试解决下列问题（20分钟） 1、试解释第二次鸦片战争，并简述其爆发的原因。 2、简述第二次鸦片战争的经过和结果。 3、用具体史实阐述第二次鸦片战争对中国造成的影响。
清承明制，以河运为“正载”，但中叶以后，随着自然条件和社会条件的变化，河运漕粮难以维系下去。在此情况下，道光6年（1826年）和道光27年（1847年），清政府实行了最初的两次漕粮海运；咸丰朝以后，尽管也曾试办过河运，但仅属“偶一行之”，且数量有限（10万石左右），海运成为漕粮运输的主要形式。 漕粮就我国封建时代由东南地区漕运京师的税粮，起于两汉，盛行于唐宋，明清遂成定制。辛亥革命后改征货币，漕粮名存实亡，指征收漕粮的官员。明清的漕粮主要从江苏、浙江、江西、安徽、湖南、湖北、山东、河南等地征收。征收数额因驻军多少而不同。
鸦片战争 鸦片战争·教学目标 通过本课学习，使学生了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略中国战争的基本史实。掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。 通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题的能力。 通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。记取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。鸦片战争·重点难点 本课主要叙述中国是怎样从一个政治上主权独立、领土完整，经济上自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会国家的过程。重点掌握两大板块、六个问题：一是林则徐虎门销烟：1．英国为打开中国市场，向中国走私鸦片。2．鸦片走私给中国社会带来严重危害。3．林则徐虎门销烟，维护中华民族利益。二是中英《南京条约》：1．英国发动侵略中国的鸦片战争。2．清政府被迫签订《南京条约》。3．中国开始沦为半殖民地半封建社会。 难点是怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。首先明确半殖民地的含义是形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国主义控制和压迫的国家。半封建社会的含义是原有封建经济遭到破坏，资本主义有了一定成分，但仍保持着封建剥削制度。而后依据中英《南京条约》内容引导学生讨论分析，认识条约签订后，中国虽然是形式上独立的国家，但其独立自主的政治已开始受到外来的干预；以自然经济为特征的封建社会也受到外来资本主义的冲击，已不是完整的封建社会，因此中国开始沦为半殖民地半封建社会。在教学过程中还应注意到中国半殖民地半封建社会的形成是有一个发展过程的，《南京条约》的签订，仅仅是开始而已，不要因此造成认识上的错误。 鸦片战争·学法指导 1．指导学生阅读课本插图、史料、自由阅读卡，学会从历史材料中获取历史知识的方法。2．结合时代背景、学习林则徐领导的禁烟运动，学会分析评价历史人物的方法。 3．从鸦片战争的原因、经过、结果、影响的发展过程中，指导训练学生掌握系统有序的历史知识链，使学生形成良好的逻辑思维习惯。 4．引导学生学会分析鸦片战争爆发的根本原因和分析《南京条约》的主要内容给中国社会的影响，培养认识问题、分析问题、判断问题的能力。 鸦片战争·教法建议 1．英国为打开中国市场，向中国走私鸦片：首先由导入框的英国为什么要向中国走私鸦片的疑问引导学生阅读课文，思考回答。在学生充分议论的情况下，教师加以归纳指出：英国是当时世界上最强大的资本主义国家，为推销工业品和掠夺廉价的工业原料而四处扩张，广阔的中国市场就成为它首选的对象。英国曾经采用外交、贸易等手段想打开中国的大门都未能遂心如意，后来发现从事毒品贸易可以牟取暴利。（当时拥有鸦片专卖权的英国东印度公司，其鸦片每箱成本200多卢比，1817年在市场上的拍卖价为1785卢比，在中国的卖价为2618卢比，差额833卢比，折合银元400元或白银280多两。）于是英国积极向中国走私鸦片。指导学生看英国输入中国的鸦片激增表。 2．鸦片走私给中国社会带来严重危害。指导学生看自由阅读卡，联系现实生活中的吸毒现象和我国政府的禁毒决心，让学生思考讨论。教师再概括归纳：鸦片是一种用罂粟汁熬制而成的麻醉毒品。人一旦吸食鸦片就不易戒除，一染上毒瘾，则使人倾家荡产，家破人亡。请同
第1课《鸦片战争》教案 【教学目标】 1．知识与能力 了解鸦片输入给中国带来的严重危害；简述林则徐虎门销烟的过程；认识鸦片战争爆发的原因；识记《南京条约》的主要内容；理解鸦片战争对中国近代社会造成的主要影响；培养学生从文字素材或图片中获取有效信息的能力；引导学生透过现象看本质，探讨鸦片战争爆发的直接原因和根本原因；培养学生用历史唯物主义观点分析问题的能力。 2.过程与方法 运用情境教学法，利用图片及战争视频等资料创设情境，让学生体验并感受历史，提高学生学习兴趣；通过对史料的研习，培养学生论从史出、史论结合的历史学习方法；通过对鸦片战争根本原因和直接原因的探讨，引导学生把历史事件放到特定历史条件下进行分析，培养辩证地观察和分析历史问题的能力。 3．情感态度与价值观 通过学习，使学生认识到清政府的腐朽与落后是导致中国战败的主要原因，明白落后就要挨打的道理，激励学生要努力学习、振兴中华；通过学习林则徐虎门销烟，三元里人民的抗英斗争，关天培、陈化成等名将积极抗英的史实，
认识面对外来侵略，中华民族始终进行着顽强的斗争，培养学生的爱国主义情感。 【重点难点】 教学重点：林则徐虎门销烟(包括鸦片走私、危害及销烟)；中英《南京条约》(包括鸦片战争、条约内容及影响)。 教学难点：理解中国开始由封建社会沦为半殖民地半封建社会。 【新课导入】 教师展示美丽娇艳的罂粟花图片： 导入：鲜花是美丽的，但有一种花却与罪恶联系在一起，这种花遍布“金三角”地区，同学们知道它的名字吗？一百多年前，中、英两国之间的鸦片战争与它有着怎样的关系？鸦片战争对中国社会产生了哪些重大的影响？让我们一起走进“鸦片战争”去寻找答案。 一、鸦片走私与林则徐禁烟 教师设问：为打开中国的市场，英国先后采取了哪些方式？然后投影示意图：
第12课鸦片战争 【课标解读】 列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
1.领事裁判权：领事裁判权在近代又被称为治外法权，是西方列强侵夺半殖民地国家的司法主权，对其在这些国家的本国侨民行使司法管辖的特权制度。 2.片面最惠国待遇： 的取得必须有条约和根据。最惠国待遇一般是相互的， 惠国待遇。但中国与外国签订的条约，往往只片面规定该缔约外国得享受最惠国待遇，而中国则无对等权利，是片面的。 3.半殖民地半封建社会的含义： 所谓半殖民地，是相对于殖民地而言的。它是指一个国家形式上有自己政府，但是实际上在政治、经济等都一定程度上受到外国控制和奴役的社会形态，即主权不能完全自主。 所谓半封建，相对完全封建而言，是指既保留封建主义，又发展了资本主义。形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大。 课堂练习 1、“竹枪一杆，打得妻离子散，未闻枪声震天；铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。”该对联反映的是 A．西方列强的侵华暴行 B．烟草传入中国后的盛况 C．鸦片输入对中国的危害 D．西方列强在中国暴力殖民的情况 2、鸦片战争期间，广东按察使王廷兰写给家人的信说：“各处调到的兵，……毫无纪律。互斗杀人……夷兵抢夺十三洋行，官兵杂入其中，肩挑担负，千百成群，竟行遁去……从不闻清查一二。”上述材料 A．丑化了清朝军队 B．因是家书而无史料价值 C．反证英军纪律严明 D．能说明清军战败的原因
3、下列中英《南京条约》及其附件的内容中，最能体现英国当时侵略需求的条款是 A．英国人在中国犯法由英国领事裁决 B．强迫中国开放东南沿海五处通商口岸 C．双方商定英商进出口中国货物的关税 D．英商在中国取得居住和租地的特权 4、1854年英国外交大臣克勒拉德恩说：“自从条约缔结以来，因我们对华通商在扩展有限而感到的许多失望……届时我们当有权要求中英条约修订。”话中“自从条约缔结以来”指的是A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》 5、(2011 年 1 月广东广州高三调研)“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线，是显而易见的。”材料中的“它”是指 A．鸦片战争B．甲午中日战争D．抗日战争C．八国联军侵华 6、禁烟运动中的林则徐代表了谁的利益？ A.清朝政府 B.中华民族 C.人民群众 D.禁烟派 7、两次鸦片战争期间，西方资本主义国家对华侵略的首要目标是 A.掠夺资源和劳动力 B.打开市场，输出商品 C.实现鸦片贸易合法化 D.公使驻京，控制清政府 8、美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说，西方列强在中国的一些城市建立了“自主独立的城市国家”，“在那里，中国的法律不适用，中国的法院和警察没有管辖权”。这表明西方列强破坏了中国的 A．司法主权 B．贸易主权 C．关税自主权 D．外交主权 9、鸦片战争“使中国的历史进程发生了重大转变”，这主要是因为 A．中国第一次被西方国家打败 B．长期的闭关锁国政策被打破 C．中国的主权和领土完整遭到严重破坏 D．专制君权受到强烈冲击 10、英国外相巴麦尊在议会上发表讲话：“(虎门销烟) 把能给我们大英帝国带来无限利益的大批的商品，全部给予销毁！这是我大英帝国的奇耻大辱！我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家！要狠狠地教训它！要迫使它开放更多的港口，要保护我们天经地义的合法贸易！”由此看出英国发动鸦片战争的主要目的是 A．保护鸦片贸易 B．割占中国领土 C．打开中国商品市场 D．争取外交礼仪平等