地球自转公转和日照图专题
二、考点梳理
(一)自转运动：
1、方向、周期、速度：
（1）方向：三种方向（在北极俯视地球，逆时针自西向东；在南极俯视地球，顺时针自西向东；侧视地球，绕地轴自西向东。）
（2）周期：两个周期（恒星日和太阳日）
扩展思维：用圆盘演示另三种情况时恒星日和太阳日的关系。
A、当自转方向为自东向西，公转为自西向东时：恒星日>太阳日（23小时52分8秒）
B、当自转方向为自西向东，公转为自东向西时：恒星日>太阳日
C、当自转方向为自东向西，公转为自东向西时：恒星日<太阳日（24小时）
结论：当自转与公转同向时，恒星日<太阳日；当自转与公转不同向时，恒星日>太阳日（3）速度：
角速度：每小时转过的角度。ω=3600/24小时即150/小时或4分钟/10，南北极点除外处处都相等。
线速度：每小时转过的弧长。由赤道向两极递减。V= 2πcosΦ R（周长）/ 24小时（时间）
结论：南北两极，既无角速度，又无线速度。
2、自转产生的地理意义：
（1）昼夜更替
作图判断：侧视、俯视、立体图、各种变式图等。判断晨线和昏线。（图略）
（2）产生地方时差
地方时：经度不同，地方时也不同。每隔经度15度，时间相差1小时。
东边的时间比西边的时间早。
时区：国际上划分时区的方法。规律：
A、全球共有24个时区，东西各12时区，东西十二时区合为一个时区。
B、每个时区都跨经度15度。
C、每个时区的中央经线度数=时区数×15度
D、东边的时区比西边的时区时间早
E、算时区：经度数/150 (四舍五入)
区时：每个时区共同使用的时间称为区时。区时都以中央经线的地方时作为全区共同使用的时间。
北京时间：北京所在的东八区的区时。乌鲁木齐时间：新疆采用的东六区的区时。
世界时：0度经线上的地方时。
日界线：原则上规定1800经线为日界线，但实际的日界线是曲折的
★向东越过日界线日期减一天；向西越过日界线日期加一天。
★把全球分为两个日期的分界线是1800 和零时经线
中国跨五个时区：(东五——东九) (730E——1350E)
（3）产生偏向
作图分析：北半球、南半球、赤道地区水平运动物体的偏向情况。（图略）
*分析偏向对地理事物产生的影响：
影响大气环流和大气运动（举例说明：气旋与反气旋、大气环流）；
影响大洋环流（举例：太平洋）；影响河流的冲刷、堆积
（4）影响地球形状：三轴椭球体
(二)地球公转
1、公转的方向、轨道、周期、速度
（1）方向：自西向东周期：一个回归年365天5时48分46秒
一个恒星年365天6时9分10秒
（2）公转轨道与速度
特点：每年1月初过近日点，公转速度快，太阳照射南半球。
每年7月初过远日点，公转速度慢，太阳照射北半球。
影响：北半球夏半年的时间长于冬半年的时间。
北极点的极昼天数(186天)比南极点的极昼天数(179天)长7天。
2、黄赤交角及其影响
黄赤交角产生的原因：(1)地球倾斜着围绕太阳公转，倾斜角度为66034′。
(2)地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化。
（3）黄赤交角和极昼极夜出现的最低纬度的关系为互余
．．。
影响：太阳直射点在南北回归线间往返移动(以一年为周期)
在各种图上会画出黄道、赤道，标出黄赤交角和太阳直射点移动路线。（图略）
3、公转产生的地理意义：
（1）太阳直射点在南北回归线间往返移动
（2）引起正午太阳高度的周年变化
了解太阳高度、正午太阳高度的概念
正午太阳高度：在太阳直射点为900；在晨昏线上为00
规律：随纬度变化规律：夏至日------H由北回归线向南北逐级递减。
冬至日------H由南回归线向南北逐级递减。
春秋分日------ H由赤道向南北逐级递减。
随季节变化规律：
每年夏至日，北回归线以北的纬度带H达最大。南回归线以南的纬度带H达最小值。
每年冬至日，北回归线以北的纬度带H达最小。南回归线以南的纬度带H达最大值。
计算公式推导略：
结论：正午太阳高度的计算：H=90°－|δ－θ|，δ表示所求点纬度，θ表示太阳直射点纬度。|δ－θ|可以看作所求点与太阳直射点之间的“距离”（纬度差），这个“距离”越小，则正午太阳高度越大
(3)引起昼夜长短的周年变化
(4)引起四季更替
天文四季：夏季------白昼最长，太阳最高的三个月(5、6、7三月)
冬季------白昼最短，太阳最低的三个月(11、12、1三月)
传统四季：四立划分
(5)形成地球五带：回归线与极圈划分五带。
4．*补充
（1）根据经度数值判断两点的东西方向。
①两点如在同一经度区内有两种可能：一是同在东经度地区，那么经度数大的点在东方，另一点在西方；二是同在西经度区内，那么经度数小的点在东方，另一点在西方。
②两点若处不同经度区内：两地经度数之和，若小于180°，则处东经度区的点在东方，西经度区的点在西方；若大于180°，处西经度区的点在东方，东经度的点在西方；若等于180°，既可说是东方也可说是西方。
（2）物体的影子
规律：北回归线以北地区，正午物体的影子永远朝北(除北极点朝南)
南回归线以南地区，正午物体的影子永远朝南(除南极点朝北)
影子朝向与太阳入射方向相反。正午太阳高度越小，影子越长。
北半球冬至日正午日影最长，南半球夏至日正午日影最长
请说说下图中各点此时日影的朝向和正午日影的朝向：
D
E
（3）利用经纬网计算距离
在经纬网图上可以根据经纬度量算两点之间的距离。
同一条经线上纬度1°的间隔长度都相等（因为所有经线的长度都相等），大约是111km/1°。
赤道上经度1°的间隔长度最大，约为111千米，由于各纬线从赤道向两极递减，南北纬60°纬线上的长度为赤道上的一半，所以在各纬线上经度差1°的弧长就不相等。在同一条纬线上（假设此纬线的纬度为α）经度1°对应的实际弧长大约为111cosαkm。因此，两地若在同一条纬线上，只要知道两点经度差就可以计算出两点间的弧长。
（4）太阳升落方向：
一年中只有二分日全球太阳（正）东升，（正）西落；北半球夏半年，全球太阳东北升，西北落；南半球夏半年，全球太阳东南升，西南落。
（5）太阳的周日视运动
①对任一地而言：太阳轨迹是平行的；当地地理纬度:北回归线以北（原因）
读下左图判断：正午太阳高度、日出日落方向、白昼长短、太阳直射点的纬度位置
②读右上图描述太阳周日视运动图的作法
③下图为四个地点二至日太阳周日视运动图，读图思考四地可能所在半球和节气。
三、重难点剖析
在高中地理的学习中，我们遇到的日照图有两种，一种是球面日照图，另一种是平面日照图。球面日照图又可分为侧视日照图和极视日照图。日照图看似简单，却包含着丰富而复杂的地理知识，成为考试中必选的题目，因而很有必要对日照图中涉及的考点进行分析、总结，寻求解题窍门，掌握答题规律，提高答对率。教学中通过反复尝试，主要有以下几点认识。
一、考点范围(常考查的知识点)
1．判断半球及地球自转的方向。2．画晨昏线或太阳光线。3．确定太阳直射点的位
置。4.判断日期、节气(季节)。5．太阳高度角的分布规律。6．昼夜长短的分布、变化规律。7．判断晨线和昏线。8．考查日出和日落的时间。9．判断相对方向。10．地球自转、公转的速度。11．计算区时(地方时)。12．计算昼夜长短。13．气压带的移动及气候类型的特点。14．海陆气压类型的分布及季风、洋流的方向。
二、考点解析
1．判断半球及地球自转的方向
(1)东西半球：明确20°W和160°E两条经线把地球分为东西两半球。(2)南北半球：北极上空看地球逆时针方向自转，南极上空看地球顺时针方向自转。
2．画晨昏线或太阳光线：晨昏线与太阳光线相互垂直。
3．确定太阳直射点的位置
要确定太阳直射点的位置，就要判断出太阳直射点的纬度和经度。(1)纬度位置：根据现在的教学要求，有三种情况，即太阳直射在北回归线、南回归线和赤道上，判断的依据是观察极圈内的昼夜状况。
4．日期、节气(季节)
由日照图确定日期和节气(季节)，日期主要有四种：太阳直射北回归线时，日期为6月22日前后；太阳直射赤道时，日期为9月23日或3月21日前后；太阳直射南回归线时，日期为12月22日前后。北半球对应的节气依次是夏至、秋分或春分、冬至；季节是夏季、秋季或春季、冬季，此处应注意节气和季节的区别。判断推理的过程是：由极圈内的昼夜状况到太阳直射点的纬度再到日期节气(季节)。
5．太阳高度的分布规律
(1)太阳直射点上的太阳高度为90°，晨昏线上的太阳高度等于o，昼半球的太阳高度大于0，夜半球的太阳高度小于0。(2)正午太阳高度的分布规律。一是纬度分布规律：同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，如夏至日太阳直射在北回归线上，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减；二是季节分布规律：夏至北回归线及其以北各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值，南半球各纬度，正午太阳高度达到一年中的最小值；冬至日南回归线及其以南各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值，北半球各纬度，正午太阳高度达到一年中的最小值。(3)正午太阳高度角的计算。首先要明确两个纬度：太阳直射点的纬度和所求地的纬度，根据以下公式计算：某地正午太阳高度=90°—(太阳直射点和该地间的纬度差，可用线段法分析计算)。
6．昼夜长短的分布、变化规律
就教材的要求而言，主要考查三种情况。以北半球为例，夏至日太阳直射北回归线，北半球昼最长夜最短；冬至日太阳直射南回归线，北半球昼最短夜最长；春分日(秋分日)太阳直射赤道，全球昼夜等长。同时还要分清回答昼夜状况还是昼夜变化趋势，这就要注意以下规律：太阳直射点在哪个半球(南、北半球)，哪个半球昼长于夜；太阳直射点向哪方(南方、北方)移动，哪个半球昼变长夜变短。
7．判断晨线(黎明)或昏线(黄昏)
首先明确图中给出的地球自转的方向和太阳光线的方向，如果地球自转方向向着太阳光线，此半球的晨昏线部分为晨线；如果地球自转方向背向太阳光线，此半球的晨昏线部
分为昏线。
8．日出、日落
(1)晨线上的各地同时日出，昏线上的各地同时日落。（2）根据某地昼夜长短计算日出日落时刻，先计算出该地昼长的时间，然后以正午12时为起点，减去昼长时间的1／2就是日出时间，加上昼长时间的1／2就是日落时间。
9．判断相对方向
经线指示南北，向着北极是北方，向着南极就是南方；纬线指示东西，即左西右东。
10．地球自转、公转的速度
(1)自转：自转的角速度各地相同，线速度由赤道向两极递减，两极既无角速度也无线速度。（2）公转：夏至日速度较慢且还在变慢，冬至日速度较快且还在加快，因为地球公转，7月初经过远日点时速度最慢，1月初经过近日点时速度最快。
11．计算区时、地方时
明确太阳直射点的地方时为12时，晨线与赤道交点的地方时为6时，昏线与赤道交点的地方时为18时，经度相差15°，地方时相差1小时，经度相差1°，地方时相差4分钟。再结合图中给出的经度信息，可计算区时。
12．计算昼夜长短
计算某地的昼夜长短，首先应明确过该点的纬线圈在昼夜半球上各跨了多少经度，按每隔15°为1小时可计算出昼夜长短
13．气压带的移动及气候类型的特点
气压带的移动是随着太阳直射点的移动而移动，因而气压带在夏至日向北移，在冬至日向南移。以地中海气候为例说明，夏至日日照图可表明副热带高气压带控制地中海沿岸，气候特点炎热干燥；冬至日日照图可表明西风带控制地中海沿岸，气候特点温暖湿润。
14．海陆气压类型的分布及季风、洋流的方向
夏至日日照图，亚洲大陆气压是亚洲低压，北太平洋气压是夏威夷高压，东亚盛行东南季风，南亚盛行西南季风，北印度洋洋流顺时针方向流动；冬至日日照图，亚洲大陆气压是亚洲高压，北太平洋气压是阿留申低压，东亚盛行西北季风，南亚盛行东北季风，北印度洋洋流逆时针方向流动。
例1：读“北极为中心的投影图”（图5），图中虚线表示回归线与极圈，ABC代表晨昏线，黑粗线OE和OF为日期分界线，完成下列要求：
（1）此时太阳直射点的地理坐标是；
（2）北京时间为月日时。
解题思路：试题主要考查学生的地理逻辑思维和地理推理能力，解题时关键是要充分利用题干和极视图提供的信息：以北极为中心的投影图——地球的自转方向为逆时针方向、ABC 为晨昏线——北极圈以北出现极昼或者极夜现象（这是解题最重要的隐性信息）。NE和NF为日期分界线——180°经线和地方时为0时的经线。由NF平分晨昏线可知：NF应该为地方时
F 图5
为0时的经线，另一条粗线NE 就是180°经线。隐性信息被挖掘出来后，后面的解答就比较容易了：此时北极圈以北出现极昼，时间应该是6月22日（夏至日），太阳直射北回归线（23°26′N ），太阳直射的经线地方时为12时，正好与0时所在经线NF 组成经线圈。因为NE 为180°，根据地球自转方向及经度分布规律可知太阳直射的经线应为135°W ，也就是说太阳直射的地理坐标为：23°26′N 和135°W 。最后由135°W 地方时为12时可推算出北京时间为6月23日5时。
例2：图6中的两条虚线，一条是晨昏线，另一条两侧大部分地区日期不同；此时地球公转速度较慢。读图6完成1～2题。
1、若图中的时间为7日和8日，甲地为
A ．7日4时
B ．8日8时
C ．7日8时
D ．8日4时 2、此时可能出现的现象是
A ．安大略湖畔夕阳西下
B ．几内亚湾沿岸烈日当空
C ．澳大利亚东海岸夜幕深沉
D ．泰晤士河畔曙光初现 解题思路：解答此题的关键是根据日期分界线的基本特征——通过南北极点的经线，首先确定出通过南北极点的那条虚线为日期分界线，再结合题干中“此时地球公转速度较慢”（此时北极地区为极昼），推知该虚线应该是180°经线（昼半球不可能出现地方时为0 时的经线）。再进一步推出另一条虚线为晨线。这些信息提取出来后，就可以按部就班地按常规思路解题：甲的经度为150°
E ，晨线与赤道在120°E 处相交，则120°E 的地方时为6时，甲地地方时应为8时。因为180°经线西侧日期总是早一天，日期应该为8日，即8日8时。当北京时间为6时时，通过计算就可以推出可能出现的现象是安大略湖畔夕阳西下。 例3．读图3 回答1—4题
1．2002年11月20日9时（北京时间）中国第19次南极科学考察队乘“雪龙号”自上海出发，此时长城站所在地区的区时为 A ．19日19时 B ．20日5时 C ．19日21时 D ．20日21时 2．中山站到南极点的直线距离约为 A ．2070千米 B ．2270千米 C ．2570千米 D ．2670千米 3．与中山站相比，长城站所在地 A ． 白昼时间长 B ．自转速度慢 C ．自转周期长 D ．正午太阳高度大
4．中山站出现极昼期间，下列河流最有可能处于枯水期的是 A ．湄公河 B ．莱茵河 C ．亚马孙河 D ．赞比西河
解题思路：1题，根据经度的分布和变化规律，可以判断长城站位于西四区，与北京相差12个时区，当北京时间为11月20日19时，长城站的区时为19日21时。
2题，读图可知中山站的纬度比较接近700S ，与南极点的纬度差为200
，地球表面纬度相差10
其实际距离约为111KM ，通过计算并与备选项比较，可以得出正确的答案。
图6 图3
3题，长城站的纬度比中山站低，其正午太阳高度总是比中山站大，中山站位于南极圈以内，夏半年其白昼时间总比长城站长。
4题，中山站出现极昼期间，南半球是夏半年，北半球是冬半年，赞比西为汛期，湄公河为枯水期，莱茵河与亚马孙河分别流经温带海洋气候和热带雨林气候，没有明显的汛期与枯水期。
【答案】1．C 2．B 3．D 4．A
四、命题意向
（1）从考核内容上看，重点考察晨昏线、太阳高度、昼夜长短等学科基础知识。2006年新增加考查了日出日落方位的确定，如天津文综第1、2题。从命题趋势来看，对本部分知识的考核有强化趋势。
（2）从考查形式上看，第一，多以选择题方式出现，文综卷中尤其如此；第二，试题多以图文结合、图表结合的方式呈现，且与现实生活联系紧密。
（3）能力上，注重考查读图能力、计算能力、空间思维能力。试题具有综合性、分析性和实用性。
五、练习和解析
根据图9中甲、乙、丙、丁四地的经纬度位置，判断1—2题。 1．若甲、丙两点间的图上距离为2.2cm ，则该图的比例尺约为 A ．11000万 B ．110000万 C ． 500万 D ．15000万 2．图中四地
A ．乙、丁两地地方时相同
B ．甲、丙两地昼夜长短相同
C ．乙、丁两地正午太阳高度相同
D ．甲、丙两地日出、日落时间相同
3．图10是等高线地形图上过P 点的两幅剖面图，两剖面线垂直相交于P 点，则P 点所在的地形部位是 （ ）
A ．山峰
B ．盆地
C ．鞍部
D ．山谷
读地球公转示意图11回答4—6题
4． 地球公转至图11中所示位置时，下列说法正确的是 A ． 极昼极夜的范围呈扩大趋势 B ． 晨昏线与地轴之间的夹角呈缩小的趋势 C ． 太阳直射在北半球，并且直射点向北移动 D ． 我国北方出现“秋高气爽”的天气 5． 黄赤交角增大，则会引起的现象是
A ．北极圈以北范围增大，南极圈以南范围缩小
B ．地球上有太阳直射的范围缩小
C ．北极点出现极昼的天数增加
D ．中纬度地区夏季昼将增长，冬季夜将增长 6． 地球从甲处经乙、丙、丁回到甲公转一周（甲、乙、丙、丁之间等距）四段之间用时
最少的是
A.丁—甲段
B.甲—乙段
C.乙—丙段
D.丙—丁段 7．当全球9月1日和9月2日的范围各占一半时，北京时间为
A ．9月1日16时
B ．9月1日8时
C ．9月2日16时
D ．9月2日8时 正当美国宇航局为“勇气”号出现的问题一筹莫展时，“勇气”号的孪生兄弟“机遇”号火星车仍按照原计划于太平洋标准时间2004年1月24日晚9时05分（北京时间25日下午1时05分）在火星表面登陆，以寻找火星上是否存在水的线索。阅读材料，完成8—9题。
8．材料中的“太平洋标准时间”指的是
A ．太平洋中部的地方时
B ．西五区的区时
C ．120°W 的地方时
D ．美国东部共同使用的时间
9．下列四幅图中与太平洋标准时间6月8日15时的情况相吻合的是
图10
图11 0
W
0 虚线为晨昏
B
阴影表示黑
A 0
C
D
图13
图9
读图14，回答 10—11题。 10．甲地位于
A ．大西洋
B ．非洲大陆
C ．印度洋
D ．南美大陆 11．已知乙处的昼长为6小时，伦敦的地方时可能是 A ．18时 B ．16:20 C ．13:40 D ．14:20
图15是巴黎（采用东一区区时）6月22日太阳高度随时间变化曲线图，据此回答12—13小题：
12．从图中可判断出巴黎的经度是
A ．27°30′W
B ．27°30′E
C ．2°30′W
D ．2°30′E
13．这一天巴黎的夜长约是
A ．8小时
B ．10小时
C ．12小时
D ．16小时
图1四条曲线分别示意四地3月21日到6月30日的日出时间。读1，回答14～16题。
14．与摩尔曼斯克地区日出时间对应的曲线是
A ．①
B ．②
C ．③
D ．④ 15．④地位于
A ．南半球中纬度
B ．北半球低纬度
C ．副热带高压带
D ．副极地低压带 16．8月23日，②的昼长约为
A ．24小时
B ．22小时
C ．20小时
D ．18小时
我国科学家从a 地出发到b 、c 、d 三地考察（图中标注的是经纬度位置和抵达时的北京时间）。读图1回答17～18题。
图14
0时 12时
24时
030太阳高区
图15
图１
17、学家抵达下列各地时，符合实际的现象是
A.b地………已经升起
B.c地………为正午
C.d地………太阳位于地平线以下
D.d地………当地日期为19日
18、在d地观察太阳，观察时间（当地时间）与太阳所在方向组合正确的是
A.3:00 东北方
B. 8:00 西南方
C.15:00 西北方
D. 19:00 东南方
国家主席胡锦涛于当地时间2006年4月18日10时50分左右（以10时50分计）到达西雅图（西八区。当地采用夏令时，即比区时提早1小时的时间），开始了为期12天的对美国等国的国事访问。据此回答19－21题。
19、此时北京时间为
A、4月18日1时50分
B、4月18日18时50分
C、4月19日1时50分
D、4月19日2时50分
20、此时在赤道上，属于东半球并与西雅图在同一日期的白昼范围是
A、20°W向东到2°30′E
B、20°W向东到92°30′E
C、２°30′E向东到92°30′E
D、92°30′E向东到160°E
21、访问期间
A、曾母暗沙正午日影为长－短－长变化
B、高雄正午日影由长变短
C、夏威夷正午日影为长－短－长变化
D、西雅图正午日影由短变长
据报道，哈尔滨地区2004年10月14日出现的日偏食开始于9时20分，结束于10时57分。当哈尔滨日食结束时，美国阿拉斯加州某地为13日16时57分。那里人们看到的日偏食开始于13日17时55分，结束与13日18时46分。读图3，完成22-24题。
22．图中阿拉斯加州的甲地和乙地
A ．能够同时看到这次日偏食的全过程
B ．乙地先看到日偏食，甲地后看到日偏食
C ．乙地能看到日偏食，甲地看不到日偏食
D ．乙地只能看到日偏食开始，甲地只能看到日偏食的结束 23．报道中的阿拉斯加地区使用的时间是
A ．地方时
B ．西10区的区时
C ．西9区的区时
D ．西8区的区时 24．阿拉斯加州能看到这次日偏食结束的地区，其使用的区时与地方时相差约
A ．0小时
B ．1小时
C ．2小时
D ．3小时
我国“神舟六号”飞始于北京时间2005年10月12日9时许成功发射，17日凌晨 安全返回。据此回答25-27题
25．图8是以极点为中心的四幅半球图，若用阴影部分表示飞船发射时刻区时为10月12日的范围，其中最接近的是
A ．a
B ．b
C ．c
D ．d 26．飞船飞行期间，下列叙述正确的是
A ． 地球绕日公转的速度逐渐减慢
B ． B ．太阳直射点向北运动
C ．赤道各地日出时，当地物体影子朝向西偏北
D ．南半球各地正午太阳高度角达一年中最大值 27．飞船返回时，图9中各线能够表示全球昼长随纬度 分布规律的是
A ．①
B ．②
C ．③
D ．④
2001年中国东方航空公司穿越北极的国际航线试飞成功，从上海（ 31N ，
121E ）至芝加哥（
42N ，
88W ）仅用15小时35分钟。读图2、图3及相关材料，回答28－31题。
28. 若飞机于北京时间5月20日5时55分从上海飞往芝加哥
A. 一路上都是白天
B. 伦敦会位于飞机的正北方向
C. 北极星的高度保持不变
D. 经极点附近飞机罗盘不受干扰
29. 阳光直射图2中曼萨尼约港口（
19N ）那天，晨昏线（圈）与纬线圈切点的纬度和正午太阳高度分别是（ ）
A. 6643 S 和 38
B. '3466 N 和
38
C. 71S 和 0
D. 71N 和
0 30. 在5月份，开普敦（ ）
A. 昼长于夜且昼逐渐变短
B. 昼长于夜且昼逐渐变长
C. 昼短于夜且昼逐渐变短
D. 昼短于夜且昼逐渐变长
2005年4月2日，我国“大洋一号”科学考察船驶离青岛港，开始首次环球大洋科学考察。
图3
31. 图2中①、②、③、④地区可能出现图3所示的地理事物或现象依次是（ ） A. a ―c ―b ―d B. b ―a ―d ―c C. c ―b ―a ―d D. d ―a ―b ―c 图l 为地球绕日公转情况，虚线为极圈和回归线，EFG 为晨昏线。读图l 回答32～33题。
32.格林威治时间是
A.3时
B.9时
C.15时
D.21时 33.当甲、乙两地同时日落时，日期是 A.3月21日前后 B.6月22日前后 C.9月23日前后 D.12月22日前后
某中学开展研究性学习，坚持观测太阳高度的日变化，并作详细记录。以下是6月22 (夏至日)观测记录。
34.该学校的经纬度位置是
A.110゜E ，40゜N
B.110゜E ，50゜N
C.115゜S ゜E ，40゜N
D.1lS ゜E ，50゜N 35.12月22日，该校所在地的昼长约为
A.7小时
B.8小时
C.9小时
D.10小时
36.当该校于北京时间6时整日出时，下列叙述正确的是 A.太阳直射赤道 B.北京市昼夜平分
C.地球公转速度越来越快
D.南极地区出现极昼现象
37.月1日，该校同学观测日出时和日落时，太阳分别位于观测者的
A.正东方、正西方
B.东北方、西北方
C.东南方、西北方
D.东北方、西南方 下图为某地二至日正午太阳高度和昼夜长短的变化示意图，据此判断38—39题： 38、当北京天安门夏至日举行升旗仪式时，该地时间约为2:46，该地的地理坐标应为： A 、40°S 96°E B 、40°N 90°E C 、40°S 90°E D 、40°N 96°E
39、有关该地所在地形区的判断，正确的是 A 、植被以草原、森林为主
B 、年降水量约在200mm ～400mm 之间
C 、地形以高原、山地为主
D 、原生砾质、沙质荒漠广布
北京时间2004年11月18日18时44分，中国在西昌卫星发射中心用“长征二号丙”运载火箭，成功地将“试验卫星二号”送入太空。这标志着中国航天技术在小卫星研制领域又取得新的进展。此次发射主要是演示验证卫星平台新技术，并对国土资源、地理环境进行试验性测量和监测。完成40—42题
40．我国卫星发射时，美国佛罗里达州宇航中心（28oN,81oW ）的监测屏幕上显示的当地时间为
A ．18日5小时20分
B ．19日8小时8分
C ．17日5小时20分
D ．17日8小时8分 41．此时，全球新、旧一天的时间长短关系是
A ．T 新 > T 旧
B ．T 新 < T 旧
C ．T 新 = T 旧
D ．无法判定 42．这一天，可能出现的地理现象为
A ．纳塞尔水库的水位为一年中的最高
B ．北印度洋海水自西向东流
C ．北极上空存在臭氧空洞
D ．地球公转速度正不断加快 圆O 为地平圆，箭头为太阳视运动方向，∠1=∠2=22°，回答43~45题： 43、下图为北半球甲、乙两地某日“太阳视运动路线图”，甲的地理纬度为
A 、23026'N
B 、66034'N
C 、220N
D 、900
44、乙地的正午太阳高度
A 、220
B 、110
C 、440
D 、 680 45、悉尼该日太阳升起的方向是 A 、东北 B 、东南 C 、正东 D 、正北
参考答案：
1、C
2、A
3、C
4、B 5 D、6、A 7、D 8、C 9、D 10、A 11、B 12、D 13、A 14．B 15．D 16．C 17.C 18.C 19、C20、A 21、B 22．C 23．B 24．C2
5、D 2
6、C 2
7、D 28. A 29. C 30. C 31. D32、D 33、B 34、A 35、C 36、D 37、B 3
8、B 3
9、D 40、A 41、A 42、D 43、D 44、C 45、A
高中地理专题复习教案 地球和地球运动 一、高考展望 1、通过地球光照图及其变式，考查学生计算时间、判断昼夜长短等能力。 2、由单纯考查地球知识转向考查这些知识的应用，由单一视角切入向多视角综合考查转变。 二、知识总结 （一）地球知识 1．形状和大小。地球形状是一个两极部位略扁的不规则的球体。地球的平均半径为6371千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米。赤道周长约为4万千米。 2．纬线和纬度、经线和经度。 （1）纬线：纬线都是圆，也称为纬线圈，长度不等。赤道最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示东西方向。纬度：赤道是零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，用“N”作代号；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”作代号。北纬、南纬各有90°。低纬、中纬和高纬。南北半球划分。 （2）经线：也叫子午线。经线是半圆，所有经线长相等。经线指示南北方向。经度：零度经线叫做本初子午线。从本初子午线向东、向西各分作180度，以东的180°属于东经，用“E”作代号；以西的180°属于西经，用“W”作代号。东西180°经线合为一条经线。用20°W 和160°E的经线圈，将地球分为东、西,两个半球。 （二）根据经纬网确定地理坐标的方法 利用经纬网可以准确地确定地球表面上任何一点的地理坐标，中学生常见的经纬网图(图1)有以下三种形式： 侧视图俯视图圆柱投影图 图1 ①确定纬线与纬度 在侧视图和圆柱投影图上，纬线为直线。纬度数值向北增大的为北纬，向南增大的为南纬；在俯视图上纬线为一组同心圆，若圆心为北极点，各纬线均表示北纬，且数值向北极点增大。 ②确定经线与经度 在侧视图上，经线是连接南北两极的线；在俯视图上经线是由极点向四周呈放射状的一组线段；在圆柱投影图上经线是与各纬线垂直的线段。不论在哪种经纬网上，东经度数值随着地球自转方向增大，西经度数值随地球自转方向减少。 （三）利用经纬网计算距离 在经纬网图上可以根据经纬度量算两点之间的距离。纬度1°对应在地面上的弧长（即经线长度）大约是111km，赤道上经度1°对应在地面上的弧长大约也是111km，因此只要知道了任意两地间的纬度差，或者是赤道上任何两地的经度差，就可以计算它们之间的实际距离。 全球各地纬度1°的间隔长度都相等（因为所有经线的长度都相等），大约是111km/1°。 赤道上经度1°的间隔长度最大，约为111千米，由于各纬线从赤道向两极递减，南北纬
地球、地图及日照图目标测试 2011年10月21日 班级__________姓名__________ 一、单项选择题：(每小题2分，共40分) 1. 关于天体的说法正确的是 A.天体是人的肉眼可以看见的各种星体 B.天体是宇宙间物质存在的形式 C.人造卫星和宇宙飞船不属于天体 D.地球是个普通天体，它与太阳系中的其它行星没什么不同 读右侧某地区等高线地形图，并已知a 地球自转公转和日照图专题 二、考点梳理 (一)自转运动： 1、方向、周期、速度： （1）方向：三种方向（在北极俯视地球，逆时针自西向东；在南极俯视地球，顺时针自西向东；侧视地球，绕地轴自西向东。） （2）周期：两个周期（恒星日和太阳日） 扩展思维：用圆盘演示另三种情况时恒星日和太阳日的关系。 A、当自转方向为自东向西，公转为自西向东时：恒星日>太阳日（23小时52分8秒） B、当自转方向为自西向东，公转为自东向西时：恒星日>太阳日 C、当自转方向为自东向西，公转为自东向西时：恒星日<太阳日（24小时） 结论：当自转与公转同向时，恒星日<太阳日；当自转与公转不同向时，恒星日>太阳日（3）速度： 角速度：每小时转过的角度。ω=3600/24小时即150/小时或4分钟/10，南北极点除外处处都相等。 线速度：每小时转过的弧长。由赤道向两极递减。V= 2πcosΦ R（周长）/ 24小时（时间） 结论：南北两极，既无角速度，又无线速度。 2、自转产生的地理意义： （1）昼夜更替 作图判断：侧视、俯视、立体图、各种变式图等。判断晨线和昏线。（图略） （2）产生地方时差 地方时：经度不同，地方时也不同。每隔经度15度，时间相差1小时。 东边的时间比西边的时间早。 时区：国际上划分时区的方法。规律： A、全球共有24个时区，东西各12时区，东西十二时区合为一个时区。 B、每个时区都跨经度15度。 C、每个时区的中央经线度数=时区数×15度 D、东边的时区比西边的时区时间早 E、算时区：经度数/150 (四舍五入) 区时：每个时区共同使用的时间称为区时。区时都以中央经线的地方时作为全区共同使用的时间。 北京时间：北京所在的东八区的区时。乌鲁木齐时间：新疆采用的东六区的区时。 世界时：0度经线上的地方时。 日界线：原则上规定1800经线为日界线，但实际的日界线是曲折的 ★向东越过日界线日期减一天；向西越过日界线日期加一天。 ★把全球分为两个日期的分界线是1800 和零时经线 中国跨五个时区：(东五——东九) (730E——1350E) （3）产生偏向 作图分析：北半球、南半球、赤道地区水平运动物体的偏向情况。（图略） *分析偏向对地理事物产生的影响： 影响大气环流和大气运动（举例说明：气旋与反气旋、大气环流）； 影响大洋环流（举例：太平洋）；影响河流的冲刷、堆积 （4）影响地球形状：三轴椭球体 (二)地球公转 1、公转的方向、轨道、周期、速度 （1）方向：自西向东周期：一个回归年365天5时48分46秒 一个恒星年365天6时9分10秒 （2）公转轨道与速度 特点：每年1月初过近日点，公转速度快，太阳照射南半球。 每年7月初过远日点，公转速度慢，太阳照射北半球。 影响：北半球夏半年的时间长于冬半年的时间。 北极点的极昼天数(186天)比南极点的极昼天数(179天)长7天。 2、黄赤交角及其影响 黄赤交角产生的原因：(1)地球倾斜着围绕太阳公转，倾斜角度为66034′。 (2)地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化。 （3）黄赤交角和极昼极夜出现的最低纬度的关系为互余 ．．。 影响：太阳直射点在南北回归线间往返移动(以一年为周期) 在各种图上会画出黄道、赤道，标出黄赤交角和太阳直射点移动路线。（图略） 3、公转产生的地理意义： （1）太阳直射点在南北回归线间往返移动 （2）引起正午太阳高度的周年变化 了解太阳高度、正午太阳高度的概念 地球光照图的判读技巧 江西省井冈山市宁冈中学（343609）龙吉忠 一、判读技巧 1、判断南、北半球 ①S、N分别为南极点和北极点；②根据地球自转方向“北逆南顺”来判断，即呈逆时针方向旋转为北半球，呈顺逆时针方向旋转为南北半球。 2、判断地方时 （1）点：①晨线与赤道的交点所在经线的地方时为6时；②昏线与赤道的交点所在经线的地方时为18时；③太阳直射点所在经线的地方时为12时。 （2）线：①昼半球平分经线为12时；②夜半球平分经线为0时。 3、判断节气 （1）根据以下地理现象可判定为二分（春分或秋分）：①太阳直射赤道；②全球昼夜平分；③晨昏线与经线重合。 （2）根据以下地理现象可判定为夏至：①太阳直射北回归线；②北极圈及其以北出现极昼，南极圈及其以南出现极夜。 （3）根据以下地理现象可判定为冬至：①太阳直射南回归线；②北极圈及其以北出现极夜，南极圈及其以南出现极昼。 4、判断方向 （1）侧视图：“上北下南，左西右东”。 （2）经线指示东西方向，纬线指示南北方向。 （3）有指向标的根据指向标确定方向。 （4）极视图： ①东西：找出两点之间的劣弧，顺着地球自转的方向画箭头，位于箭头前方的点则更东，位于箭头后方的点则更西。 ②南北：离北极点更近的点则更北；离南极点更近的点则更南。 5、判断晨线、昏线 （1）晨线：画出地球自转方向箭头，由夜半球进入昼半球的分界线； （2）昏线：画出地球自转方向箭头，由昼半球进入夜半球的分界线。 6、求昼长、夜长 （1）昼长＝昼弧∕15° 昼长＝（12－日出地方时）×2 （1）夜长＝夜弧∕15° 夜长＝24－昼长 7、求日出、日落时刻 （1）日出时刻＝12－昼长∕2 （2）日落时刻＝12＋昼长∕2 8、求正午太阳高度 H＝90°－︱纬度差︱（说明：纬度差指当地纬度与太阳直射点纬度之差） 二、例题解析 地球光照图主要分为光照侧视图、光照极视图和矩形投影图三种类型，下面各举一例加以说明。 1.2 地球和的自转和公转 一、单选题 1.2012年奥运会开幕时间是北京时间7月28日3时12分，有关这次奥运会的正确判 断是（） A. 奥运会开幕时当地正值冬季 B. 开幕时举办地正值晚上 C. 举办地点在北美洲 D. 举办城市在美国 2.读图，当地球公转到B位置时，此时阳光直射的纬线是（） A. 赤道 B. 北回归线 C. 北极圈 D. 南回归线 3.北京时间（东八区）2016年2月7日22时，某工程师在长城站（西四区）参加了 央视春晚微信抢红包活动．该工程师微信抢红包的当地时间是（） A. 2月7日22时 B. 2月6日22时 C. 2月7日10时 D. 2月8日10时 4.地球自转和公转相同的特点是（） A. 方向相同 B. 产生的现象相同 C. 周期相同 D. 围绕的中心相通 5.如图是地球公转示意图．2011年6月9日，嫦娥二号卫星完成探月任务时，地球运 行在（） A. Q4到Q1之间 B. Q2到Q3之间 C. Q3到Q4之间 D. Q l到Q2之间 6.昼夜交替的周期是（） A. 24小时 B. 12小时 C. 1年 D. 36小时 7.地球公转产生的地理现象是（） A. 昼夜更替 B. 不同经度的地方存在时间差异 C. 四季的变化 D. 太阳东升西落 8.英国伦敦和北京存在时差的原因是（） A. 地球的自转 B. 地球的公转 C. 四季的划分 D. 五带的划分 9.当地球昼夜情况如图所示时，下列说法正确的是 A. 地中海沿岸炎热干燥 B. A点昼夜平分 C. 不利于我国南极考察队考察 D. 日照昼短夜长 10.潍坊的小明善于观察，一年中，他在不同时期观察并记录了当地正午时刻教室内的 光照情况，如下图，四幅图中有一幅是冬至日的记录图，该图是（） A. B. C. D. 11.热带、温带、寒带气候的主要差异是（） A. 降水的多少 B. 海陆位置不同 C. 气温的高低 D. 降水的季节分配不同 12.小王在某天的日记中这样写道：“今天阳光明媚，走在郊游的路上，但见漫山遍野 染上了新绿，傲寒的麦苗开始返青…”．据此判断，这一天应该在（） A. 春分日前后 B. 夏至日前后 C. 秋分日前后 D. 冬至日前后 1.1 地球的自转和公转 一、单选题 1.每年太阳直射南回归线的日期是（） A. 3月21日前后 B. 9月23日前后 C. 6月22日前后 D. 12月22日前后 2.下列现象是由地球公转产生的是（） A. 日月星辰的东升西落 B. 四季的变化 C. 一天24小时的划分 D. 昼夜交替 3.在下列节日中，揭阳市日出最早、正午时刻树木影子最短的是（） A. 元旦 B. 春节 C. 国际儿童节 D. 中秋节 4.下列现象中可以证明地球自转的是（） A. 太阳东升西落 B. 冬去春来 C. 热带气候炎热 D. 一年有365天 5.天安门广场的升旗仪式令世人瞩目，你知道吗？在这里，每天国旗伴随太阳升起。 下列几个节日中，升旗最早的是：（） A. 元旦 B. “三·八”妇女节 C. “六·一”儿童节 D. 国庆节 6.热带与北温带的分界线是（） A. 赤道 B. 北回归线 C. 南极圈 D. 南回归线 7.下面的四幅图中，地球自转方向正确的是（） A. B. C. D. 8.同学们探究学习活动中绘制的福州正午日照图（分别选取不同季节的一天），其中 最接近冬至日的是（） A. B. C. D. 9.读“地球五带分布示意图”，五带中无极昼极夜、无阳光直射现象的是（） A. 热带和南温带 B. 北寒带和南寒带 C. 北寒带和北温带 D. 北温带和南温带 10.一名来自澳大利亚的小朋友惊叹，哈尔滨的圣诞节是白色的！因为在圣诞节这天， 哈尔滨飘起了美丽的雪花。他会这么惊讶的原因是（） A. 澳大利亚四季如春，冬天也不下雪 B. 澳大利亚的小朋友从没有见过雪 C. 澳大利亚在南半球，南北半球季节相反 D. 澳大利亚非常干旱，不会下雪 11.北半球冬至日，下列城市白昼由长到短排序正确的是 A. 广州、北京、哈尔滨、南京 B. 哈尔滨、北京、南京、广州 C. 广州、南京、北京、哈尔滨 D. 哈尔滨、广州、北京、南京 12.2015年12月29日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将首颗 地球同步轨道高分辨遥感卫星高分四号送入太空。此时地球运行的位置位于图中（） A. ①与②之间 B. ②与③之间 C. ③与④之间 高考地理知识点之地球运动与日照 一、天体及天体系统 宇宙中各种天体相互吸引与绕转，形成了天体系统。对于每一级天体系统，地球都有相 (1)比较安全的宇宙环境 (2)日地距离适中，使地球表面的平均气温为15℃，有利于生命过程的发生和发展。（3）地球的体积和质量适中，这使得在漫长的大气演化过程中，地球周围聚集了以氮和氧为主的适合生物呼吸的大气。 4.几个概念： （1）彗星的组成、结构（彗核、彗发、彗尾）及哈雷彗星（公转周期76年） （2）日地距离（1.49亿千米） （3）光年 （4）八大行星的运动特征及在太阳系中的位置 二、太阳和月球 1.太阳辐射 （1）影响因素：太阳高度角、海拔高度、大气透明度（天气状况） （2）我国太阳辐射总量的分布特点及成因： 2.太阳活动主要类型和对地球的影响 太阳的大气结构从里到外分为光球层、色球层和日冕层三部分。太阳大气常有变化，甚 至是剧烈的变化，这些变化通称为太阳活动。黑子和耀斑是最主要的太阳活动标志，太阳活 影响：①太阳活动对地球气候的影响。世界上许多地区降水量的年际变化，与黑子的变化周期有一定的相关性。 ②太阳活动对地球电离层的影响。耀斑爆发时发射的电磁波进入地球电离层，会引起电离层的扰动。此时经电离层反射的短波无线电信号会被部分或全部吸收，从而导致通讯衰减或中断。 ③太阳活动对地球磁场的影响。当太阳活动增强时，太阳大气跑出的带电粒子流，能使地球磁场受到扰动，产生“磁暴”现象，使磁针剧烈颤动，不能正确指示方向。 3.月相及变化 （1）太阳、地球、月球三者之间的位置决定了月相 （2）了解日食和月食 日食——太阳、地球、月球在同一连线，月球在中间，可能出现日食 月食——太阳、地球、月球在同一连线，地球在中间，可能出现月食 三、地球的运动 （一）地球的自转 1. 地球自转的方向、周期 (1)方向 自转是指地球时刻不停的绕地轴作旋转运动。方向是自西向东。（从北极上空看，地球作逆时针方向旋转，从南极上空上看，作顺时针方向自转） (2)周期 比较恒星日与太阳日的比较 2.地球自转的速度 （1）角速度：地球表面上的各点(除南北两极点)角速度相等，每小时约15°，每4分钟1°。（2）线速度：由于各条纬线圈的长短不等，它们所运动的距离则有着较大的差异，赤道的纬线圈最长，因此线速度最快，约为40000 km／24小时≈1670 km／小时；其余纬度的线速度为1670 km／h×cosα(其中的中α为所在地点的纬度)。由于cos60°的值等于1／2，所以南北纬60°地区自转的线速度为赤道处的一半。线速度由赤道向两极递减。 值得注意的是，南北极点既无角速度，也无线速度。 地球运动和日照图专题 二、考点梳理 (一)自转运动： 1、方向、周期、速度： （1）方向：三种方向（在北极俯视地球，逆时针自西向东；在南极俯视地球，顺时针自西向东；侧视地球，绕地轴自西向东。） （2）周期：两个周期（恒星日和太阳日） 扩展思维：用圆盘演示另三种情况时恒星日和太阳日的关系。 A、当自转方向为自东向西，公转为自西向东时：恒星日>太阳日（23小时52分8秒） B、当自转方向为自西向东，公转为自东向西时：恒星日>太阳日 C、当自转方向为自东向西，公转为自东向西时：恒星日<太阳日（24小时） 结论：当自转与公转同向时，恒星日<太阳日；当自转与公转不同向时，恒星日>太阳日（3）速度： 角速度：每小时转过的角度。ω=3600/24小时即150/小时或4分钟/10，南北极点除外处处都相等。 线速度：每小时转过的弧长。由赤道向两极递减。V= 2πcosΦ R（周长）/ 24小时（时间） 结论：南北两极，既无角速度，又无线速度。 2、自转产生的地理意义： （1）昼夜更替 作图判断：侧视、俯视、立体图、各种变式图等。判断晨线和昏线。（图略） （2）产生地方时差 地方时：经度不同，地方时也不同。每隔经度15度，时间相差1小时。 东边的时间比西边的时间早。 时区：国际上划分时区的方法。规律： A、全球共有24个时区，东西各12时区，东西十二时区合为一个时区。 B、每个时区都跨经度15度。 C、每个时区的中央经线度数=时区数×15度 D、东边的时区比西边的时区时间早 E、算时区：经度数/150 (四舍五入) 区时：每个时区共同使用的时间称为区时。区时都以中央经线的地方时作为全区共同使用的时间。 北京时间：北京所在的东八区的区时。乌鲁木齐时间：新疆采用的东六区的区时。 世界时：0度经线上的地方时。 日界线：原则上规定1800经线为日界线，但实际的日界线是曲折的 ★向东越过日界线日期减一天；向西越过日界线日期加一天。 ★把全球分为两个日期的分界线是1800 和零时经线 中国跨五个时区：(东五——东九) (730E——1350E) （3）产生偏向 作图分析：北半球、南半球、赤道地区水平运动物体的偏向情况。（图略） *分析偏向对地理事物产生的影响： 影响大气环流和大气运动（举例说明：气旋与反气旋、大气环流）； 影响大洋环流（举例：太平洋）；影响河流的冲刷、堆积 （4）影响地球形状：三轴椭球体 (二)地球公转 1、公转的方向、轨道、周期、速度 （1）方向：自西向东周期：一个回归年365天5时48分46秒 一个恒星年365天6时9分10秒 （2）公转轨道与速度 特点：每年1月初过近日点，公转速度快，太阳照射南半球。 每年7月初过远日点，公转速度慢，太阳照射北半球。 影响：北半球夏半年的时间长于冬半年的时间。 北极点的极昼天数(186天)比南极点的极昼天数(179天)长7天。 2、黄赤交角及其影响 黄赤交角产生的原因：(1)地球倾斜着围绕太阳公转，倾斜角度为66034′。 (2)地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化。 （3）黄赤交角和极昼极夜出现的最低纬度的关系为互余 ．．。 影响：太阳直射点在南北回归线间往返移动(以一年为周期) 在各种图上会画出黄道、赤道，标出黄赤交角和太阳直射点移动路线。（图略） 3、公转产生的地理意义： （1）太阳直射点在南北回归线间往返移动 （2）引起正午太阳高度的周年变化 了解太阳高度、正午太阳高度的概念 专题四日照图的画法和判读 2012-04-08 06:23:36| （特别说明：由于博客上帖图相当麻烦，所以此专题仅做为你的复习提纲） 一、日照图的类型（老师带学生画图，画图可以悟出很多道理） 1、侧视图 ⑴夏至日光照图（换角度画，至少画四种，见课堂教学） ⑵冬至日光照图（换角度画，至少画四种，见课堂教学） ⑶春、球分日光照图（换角度画，至少画两种，见课堂教学） 2、极地俯视图 ⑴北极上空俯视图（二分二至日各画一幅，共3种） ⑵南极上空俯视图（二分二至日各画一幅，共3种） ▲总结要领后找学生画 3、平面图（本质上也是变式图） ⑴夏至日光照图（换直射点位置画，至少画两种，见课堂教学） ⑵冬至日光照图（换直射点位置画，至少画两种，见课堂教学） ⑶春、球分日光照图（换直射点位置画，至少画两种，见课堂教学） ▲总结要领后部分图找学生画 4、立体图 5、局部图（见课堂教学） 例1、1/2图 例2、1/4图 例3、南极洲地区光照图 例4、一条经线加一条纬线光照图（具体图见课堂教学） 例5、160 ?—170 ?之间光照图（具体图见课堂教学） 例6、就一条晨线（具体图见课堂教学） 6、变式图 例1、（图见课堂教学） 例2、（图见课堂教学） 7、光照图与日期分布图不能混淆 举例说明（见课堂教学） 二、光照图的判读 1、确定南北极（略） 2、确定晨线和昏线（略） 3、确定日期和节气 ⑴北极圈出现极昼或南极圈出现极夜为夏至日 ⑵北极圈出现极夜或南极圈出现极昼为冬至日 ⑶晨昏线经过南北极点，或者说晨昏线与经线重合为二分日（具体为春分还是秋分需视其它条件而定） 4、确定直射点的经纬度 ⑴直射点的纬度=90?-极昼或极夜最大范围的纬度 ⑵直射点的经度：12：00所在的经线 5、确定地方时 ⑴晨线与赤道交点为6：00，昏线与赤道交点为18：00， ⑵晨昏线与南北极地区某两条纬线的切点为0：00或12：00，或者说晨昏线的最北点和最南点为0：00或12：00。具体是0：00还是12：00，需“看图说话”。如果过切点(或者说经过最南或最北点)的经线是昼弧正中间的经线，则为12：00，如果过切点(或者说经过最南或最北点)的经线是夜弧正中间的经线，则为0：00 6、确定任意一点日出、日落时刻 ⑴经过所求点的纬线与晨线交点的时刻即日出时刻，经过所求点的纬线与昏线交点的时刻即日落时刻（▲同一纬线上的点日出、日落时刻相同） ⑵昼长或夜长推算 例：白天为11个小时，则日出时刻为6：30，日落时刻为5：30（▲上、下午昼等长） 地方时、区时、地球运动意义、日照、日影专项训练 如图6—1中心点为北极，若阴影部分为黑夜，判断1～2题。（2000年苏、浙、吉文科综合） 1.甲地时间为（ ） A.8时 B.9时 C.15时 D.16时 2.下列说法可能的是（ ） A.华北平原正值小麦播种季节 B.华北平原正值小麦收获季节 C.长江中下游进入梅雨时期 D.罗马气候干热 若图6—1阴影部分为7月6日，非阴影部分为7月7日，判断3～4题。 3.甲地的时间为（ ） A.15时 B.9时 C.3时 D.12时 4.北京为（ ） A.6日8时 B.7日8时 C.6日20时 D.7日20时 在开辟“极地航路”前，中国东方航空公司的飞机在北京时间7月8日下午3时从上海直飞洛杉矶（西八区），到达时当地时间是7月8日上午10时，该飞机的飞行时间是 A.19小时 B.11小时 C.8小时 D.15小时 如图6—3中，中心点表示北极，阴影为3月21日，非阴影区为3月22日。读图回答。 （1）OP 的经度为______，ON 的经度为______。 （2）这时北京时间为3月___日____时。 一架在北半球飞行的飞机，飞越晨昏线上空时，当地为8日19时， 1.在图6—8所示的四个地区中，它飞越的是（ ） 图6—8 2.6小时后该飞机到达西六区的芝加哥，芝加哥的区时是（ ） A.8日14时 B.9日2时 C.9日20时 D.8日8时 3.该季节能够看到的景色是（ ） A.长江流域寒梅绽放 B.巴黎盆地小麦黄熟 C.南极中山站终日斜阳 D.赞比西河流域草木葱茏 21．下列四幅图中与太平洋标准时间6月8日15时的情况相吻合的是 图6— 3 C D 虚线为晨昏线 B 阴影表示黑夜 A 日照图判读的技巧分析 日照图主要的构成要素包括：一是点：太阳直射点、晨昏线与纬线相切的某点、晨昏线与赤道的交点等；二是线：经纬线、晨昏线、太阳光线、零点线、国际日期变更线等；三是面：夜半球和昼半球。日照图有两种主要状态：一是静态图：反映地球某一特定时间世界各地的时间状况；二是动态图：包括由于地球自转而导致的地方时和日期的更替以及由于地球公转而导致的季节更替。 一、日照图上的信息 1. 日照图上的时间信息：①地方时和区时：昼半球的中央经线为12时，夜半球的中央经线为24时（或0时）；晨线与赤道的交点为6时，昏线与赤道的交点为18时。②日期：包括根据国际日期变更线（定线）、0点线或24点线（动线）判断“新的一天”与“旧的一天”，以及夏至、冬至、春分、秋分等特殊日期的判定。③季节：可以根据太阳直射点的纬度、太阳高度角、昼夜长短情况、地球在公转轨道上的位置等判断该半球的季节。 2. 日照图上的空间信息：某些地理现象既有明显的时间性，又有明显的空间性，所以地理现象是地理时空问题的结合点。地理时间计算与地理现象的联系，鲜明地体现了地理学科的综合性特征，因此也成为高考时空题中经常涉及的问题。在高考地理复习中，应该从“时间”和“空间”两个方面把握各种地理现象，才能熟练地进行“时空转换”，真正提高复习效率。如太阳直射点的南北移动、正午太阳高度角的空间分布与季节变化、昼夜长短的空间分布与季节变化等。 例1. 下图所示范围为昼半球，其中A点（78°N，12°E）位于我国新建的北极科考站黄河站附近，B点与A点处于同一经线圈上，此时正值北极科考的好季节，读图回答（1）~（2）题： （1）图示时刻北京时间为（） A. 7时12分 B. 7时 C. 19时12分 D. 19时 （2）下列关于此时现象的叙述，正确的是（） A. 太阳直射点将向北移 B. 为长江流域早稻播种季节 (1)、赤道上昼夜等长日出时间为早上6点，日落时间为晚上6点晨线与赤道相交处的地方时为6点，昏线与赤道相交处的地方时为18点。 (2)、正午12点为一天中白昼的中点，即从日出到12点的时间间隔等于从日落到12点的时间间隔，换句话说，就是上半天时间与下半天时间相等，等于半昼长。 (3)、地方时为12点的那条经线为太阳直射点所在的经线，即太阳直射点所在的经线，其地方时为12点。 (4)、0点为一天中黑夜的中点，其所在经线为自然日界线，与12点所在经线组成一个经线圈。 (5)、站在晨线上的人，同时看到日出；站在昏线上的人，同时看到日落。 (6)、同一经线上，地方时相同，但日出日落时间不一定相同；同一纬线上各地，日出日落时间相同，即昼夜长短相同。 (7)、晨昏线与极圈相切的那一天是二至日；晨昏线经过极点与经线重合的那一天为二分日。 ☆关于日照图的类型 ⒈地球侧视图。这是最常见的一种日照图，一般北极在上，南极在下，赤道为一直线居中，地轴或垂直或倾斜；晨昏线为直线，与太阳光线垂直，并平分赤道。二分日时，晨昏线起止于南北两极；二至日，晨昏线起止于南北极的两端。（见图一、图二、图三） ⒉极地俯视图。中心为极地，外园为赤道，分北极图和南极图。二分日时，晨昏线为直线，且与太阳光线垂直，且通过南北极点；二至日时，晨昏线为弧线且与南北极圈相切。（见图四、图 五、图六） 二、日照图上晨昏线的判读 晨昏线就是太阳照射地表所形成的昼、夜半球的分界线。它是由晨线、昏线组成，故又称晨昏圈。如果把地球看作一个正球体，同时不考虑大气对太阳光线的散射作用，那么，地球上的昼半球和夜半球的面积应相等，也就是说，晨昏圈应为一个大园（切面应通过地心），并始终与太阳光线相垂直。 在日照图上，晨线与昏线的判断方法，一是根据地球自转方向判断：顺着地球自转方向，由昼半球过渡到夜半球的分界线是昏线，由夜半球过渡到昼半球的分界线是晨线；二是根据昼、夜半球判断：位于昼半球西部边缘与夜半球的分界线为晨线，位于昼半球东部边缘与夜半球的分界线为昏线。由此可以判断出图一、图二中AB为晨线，其背面对应的是昏线；图三中AB为昏线，其背面对应的是晨线；图四中BC为晨线，AC为昏线；图五、图六中AC为晨线，BC为昏线。 三、关于日照图的解题技巧和步骤 ⒈确定南北极。①侧视图，通常是上北下南。②从自转方向上看，逆时针自转为北极，顺时针自转为南极。③从经度数排列上看，自转方向与东经度数由小到大的排列方向相同。 ⒉确定太阳直射点的位置。 由于黄赤交角的存在，太阳直射点在一年中在南北回归线间来回移动。由于地球的自转，在一天之中，太阳依次直射南北回归线间的某条纬线上的所有点。但在某个时刻，则只直射其中一点，太阳直射点的经度在日照图上是平分昼半球的经线所在的经度。在侧视图上，昼半球最外侧的那条经线即是太阳直射的经线，其所在经度即为太阳直射点经度。在图一、图二、图三中，太阳直射点的经度均为1500E，因而其位置分别为（00，1500E）、（23026′N，1500E）、（23026′S，1500E）。 在俯视图上，经线呈放射状直线，纬线为同心园。在昼半球与太阳光线平行或重合的那条经线所在的经度，即为太阳直射点的经度。在图四中，太阳直射点的位置为（00，900E）、图五中，太阳直射点的位置为（23026′N，1350W），图六中，太阳直射点的位置为（23026′S，450W）。 ⒊确定某地地方时 根据以下几个原则判断： ①晨线与赤道交点所在经线上的地方时为６时；昏线与赤道交点所在经线上的地方时为18时； ②太阳直射点所在经线上的地方时为12时；和正午线相对的另一经线地方时为0时； ③从西向东顺地球自转方向经度每增加10，地方时增加4分钟； ④同一经线上的各点地方时相同。 如在图四中AC为昏线，1800的地方时为18点；BC为晨线，00的地方时为6点；900E的地方时为12点，900W的地方时为0点。 专题一地球运动 【高考预测定位】 地球运动部分是各地高考的必考内容，不管是大纲版的还是新课标的省区，年年考。从近年高考命题规律看，本部分内容侧重考查太阳活动对地球的影响，时区和日界线的计算，晨昏圈，太阳高度角，太阳直射点的移动规律；侧重读图能力和空间想象能力的考查，日照图几乎是必考内容。本部分内容从考查的形式上，有两个规律：一是直接以日照图或结合区域地理知识来考查, 二是联系实际，以社会热点问题或现实生活情景作为试题的素材，或提供隐性信息，以此为材料的试题似将大量出现在试卷中，综合考查考生对地球日照图、经纬网、太阳直射点、晨昏线、季节与时间计算等核心知识的理解和综合应用能力。 【核心知识精讲】, 1把握地球运动的三个关系 （1）太阳直射点与正午太阳高度的关系：正午太阳高度是一日的最大太阳高度，直射点的正午 太阳高度为900，由直射点向南、向北正午太阳高度逐渐降低，各地正午太阳高度等于900减去该地纬度与太阳直射点纬度的差。 （2）太阳直射点与昼夜长短的关系：太阳直射点所在的半球为该半球的夏半年。在此期间，该半球各纬线，昼长大于夜长，且纬度越高，昼越长，当太阳直射回归线时，该半球昼长达一年中的最大值，而且极圈到极点出现极昼现象。 （3）太阳直射点与时间的关系：太阳直射点所在经线的地方时为12时，为直射点所在纬线昼长的中间点（昼长的平分点）。 2、认准三条线 （1）晨昏线 ①晨昏线就是太阳光照射地表所形成的昼、夜半球的分界线，它由晨线和昏线组成，假若把地球看作一个正球体，不考虑大气对太阳光线的作用，地球上昼半球和夜半球的面积相等，晨昏 圈应为一个大圆，并始终与太阳光线垂直，晨昏线上各点的太阳高度为0°,二分日时晨昏圈与经 线圈重合，二至日时，晨昏圈与极圈相切； ②在太阳光照图上，晨线与昏线的一般判断方法：顺着地球自转方向，由夜半球过渡到昼半球的分界线为晨线，由昼半球过渡到夜半球的分界线为昏线。晨昏线是不断变化的，由于地球自转，在地球上某一位置观察，晨昏线在地球表面是自东向西移动；由于地球在公转过程中存在着黄赤交角，导致太阳直射点在南北回归线之间来回移动，弓I起晨昏线在极圈和极点之间运动，从而引起各地昼夜长短的周年变化。 (2)日界线：国际上规定，原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，叫 做国际日期变更线，简称日界线，它是一条人为界线，自西向东过日界线要减一天，自东向西过日界线要加一天(见图)。 0时所在的经线 (3)0时经线：0时(地方时)经线是一条自然界线，它是随地球自转运动不断变化的，0时线的东边比西边日期早一天，日界线和0时经线可以重合，即1800经线的地方时为0时，此时全球为一个日期。 3、掌握三种计算 (1 )地方时与区时的计算： ①因经度而不同的时刻，称为地方时；经度每差150，地方时就相差1小时，同一经线上地 方时相同，故计算某地的地方时，只要知道另一经线的地方时和它们之间的经度差，就可以计算 出来。 ②全球共分为24个时区，由于地球自转，从中时区(零时区)向东每增加1个时区，时间 就增加1小时，向西每增加1个时区，时间就减少1个小时，在时区计算上，任意两个时区之间，相差几个时区，区时就相差几个小时，较东的时区，区时早，较西的时区，区时晚；经过国际日 期变更线时，日期要变更；我国普遍通用的标准时是1200E的地方时，即东八区的区时，称为北 京时间，中时区(0时区)的区时，即00经线的地方时称为国际标准时。 地方时与区时的关系是：某时区的区时实际上就是该时区中央经线上的地方时。 (2) 昼夜长短与日出和日落的计算：晨昏线将地球上的纬线分为昼弧和夜弧两部分，昼弧和 夜弧的长短，决定了昼长和夜长，弧长150为1小时；某地日出时刻，就是该地所在纬线与晨线 交点的时刻，日落时刻为该点所在纬线与昏线交点的时刻，如果知道该纬线的昼长，日出时刻= 12-昼长十2，日落时刻=12 +昼长十2。 (3) 正午太阳高度的计算：各地的正午太阳高度等于900减去该地的地理纬度与太阳直射点地理纬度的差，由此可见如果根据某一正午太阳高度求该地的地理纬度，一般是两个值，因为正午 太阳光照图的判读技巧 【判读方法】 一、判读的基本前提 1.“四看”(1)看投影方位；(2)看经纬度；(3)看昼夜情况；(4)看运动状态。 2.“三定”(1)定出反映的日期或时刻；(2)定出考查对象的空间位置；(3)定出相关要素极其运动变化趋势。 二、阅读的知识铺垫 1. 阅读地理坐标；即重要的点、重要的线(如00和180o经线、赤道、回归线、极圈、晨昏线、太阳直射的纬线和经线、6时、12时、18时、24时所在经线等)； 2. 阅读地球自转方向和南北极； 3. 阅读昼夜状况；太阳光线来自何方； 4. 阅读重要的面(如东西半球、南北半球、昼半球、夜半球、极昼和极夜范围等)。 5. 找出直射点的位置，因为直射的经线反映出经度和时间，而直射的纬线则反映出纬度和季节。 【考察目标】 通过光照图考查的内容 1. 确定日界线、时区； 2. 区分东西及南北半球、相对方位； 3. 计算线或点(直射点)的经纬度值；计算日期，地方时及区时； 4. 计算某地正午太阳高度及其变化； 5. 判断直射点的位置极其移动； 6. 区分昼夜分布、晨昏线、昼半球、夜半球、极昼与极夜范围及其变化； 7. 计算昼夜长短及其变化； 8. 确定日期、节气、季节、五带的分布； 9. 确定物体水平运动偏向；推断公转速度状况； 10.联想并发散相关季节的气压带与风带、洋流、气候以及对人类活动的影响等。 【内容要点】 日照图也叫光照图，即太阳光线照射在地球表面所形成的白昼和黑夜的分布图形。由于观察的角度不同，日照图的形式变化较多，该类试题能很好地考察学生的观察能力和分析问题能力，在历年高考试题中出现的频率很大，对日照图的判读属于高考复习中不能回避和必须熟练掌握的主干知识，归纳和总结这类试题的题型和解题技巧显得尤其重要。 一、光照图与太阳的视运动和日影 1. 同一地点（以40°N某地为例）在不同的日期时间内物影的指向状况： (1)春分日或秋分日：太阳直射赤道(如图①a所示),在40°N地区,太阳从正东方向升起,以50°仰角经过正南天空，后从正西方向落下（如图①b所示）。 地球的自转和公转 目的要求 1 、通过本课教学，要求学生知道什么是，自转 和公转的方向、时间 ; 明白昼夜现象是由于地球自转形成的。 2 、培养学生的实验能力（会做昼夜成因的模拟实验）、推理能力和想像能力（根据日月星辰的视运动推想地球的运动）。 3 、通过认识，使学生体会到宇宙间的天体都是运动的，运动是有规律的。 课前准备： 1 、分组实验材料――蜡烛，用乒乓球、铁丝 制成的小地球仪（在北半球处粘一个小纸人）。 2 、挂图或 投影仪――地球的自转（标示地轴、自转方向、阳光及昼夜），地球的公转。 教学过程：导入新课： 1 、提问：（ 1 ）每天，我们看到太阳在空中是怎样运动的？（ 2 ）在一天的不同时刻，南天的星座（例如猎户座）在天空中是怎样移动的？北天的星座呢？（ 3 ）伴随太阳的东升西落，发生了什么现象？（ 4 ）昼夜现象有什么规律？ 2 、你认为太阳的东升西落、昼夜交替循环的现象是怎样形成的？ 学习新课： 1 、指导学生认识地球的自转（ 1 ）讲述： 关于太阳的东升西落、昼夜交替循环的现象，有的同学认为是太阳绕地球转动形成的，有的则认为是地球自己转动形成的，这是两种不同的意见。这个问题在历史上也有两种不同的看法。以前，人们凭肉眼直接观察，一直以为太阳的东升西落、昼夜交替循环时由于太阳绕地球转动形成的。后来，人们通过细致的观察和深入思考，认识到这种现象是由于地球的运动形 成的。谈话：明明看到太阳东升西落，为什么说是地球在运 动呢？为了弄清这个问题，让我们未联想一些熟悉的现象： ①当你坐在快速向前行驶的汽车里，看到路旁的树、房子等物体会怎样？（向后移动）②你们坐过船吗？在船上怎样知道 船是否在行驶？怎样知道船在向哪个方向行驶？如果看船上的物体能发现吗？为什么？（ 3 ）讲解：当我们随同车、船一起运动的时候。会看到车、船以外的景物向相反方向运动 ; 同时，通过观察车、船以外的景物的运动状况，可以判断我们乘坐的车船的运动情况。（ 4 ）提问：已当看到船舱外的 景物是静止的。这说明什么？①当看到船舱外的景物在向前 移动，这说明什么？②当看到船舱外的景物在快速地向后移动，这说明什么？（ 5 ）讲述：我们可以根据物体间相互运动的关系，推想地球的运动状况。（ 6 ）讨论：①通过观察，我们看不到大地在动。据此能说地球是静止不动的吗？为什么？（如果把地球比做宇宙中的一艘大船，我们便是这艘大船上的乘客，只看“船”或“船”上的物体，是不能判断地球这艘大船动或不动的。）①怎样才能判断地球动或不动呢？（要看地球以外的天体的运动情况）②通过观察可以知道， 地球以外的太阳、月亮、星星等天体，每天都有东升西落现象，也就是说都在自东向西运动。这说明什么？（地球在自西向东运动）③我们看到太阳东升西落总是循环出现的，这说明什么？（这说明地球在转动）④太阳每天东升西落，从看到太阳正 南到再次看到太阳正南，相隔时间大约是多少？（ 24 小时）这说明什么？（地球转动一周的时间大约是 24 小时）（ 7 ）教师小结：通过以上分析，我们认为地球在不停地自西向东 转动，这个分析是正确的。现在，人们可以乘火箭、航天飞机离开地球，从宇宙空间观察地球，看到地球确实在转动。（出 地球运动专题训练 重要知识点: 1、时间的计算(区时、地方时、日期) 2、昼长（日出、日落）的计算 3、正午太阳高度的计算（等太阳高度线） 4、太阳视运动图 5、日照图 6、黄赤交角 7、对趾点 8、球面上最短距离 一、单项选择题： 读杭州(30°15′N，120°10′E)和甲地某日太阳高度变化图，回答1-3题。 1.甲地经纬度位置是 A.30°15′N，15°W B.15°N，15°E C.30°15′N，14°50′W D.O°15′S，14°50′W 2.杭州和甲地同处在白天的时间约为 A.1小时 B.2.5小时 C.3小时 D.5小时 3.当杭州日落时，甲地一垂直于地面的物体的影子朝向是 A.东北 B.西北 C.东南 D.西南 读下图，图中实线交点O地位于北半球某地，实线表示经纬线。回答4--5题。4．若图中虚线为等温线，按一般规律推断，下列说法不成立的是 A O地可能为城市，温度高于郊区 B O 地可能为山地，温度低于平原 C O 地可能为夏季的陆地，P.L 位于沿海 D O 地可能为海洋，附近有暖流经过 5．若图中虚线PQL 为晨昏线，P 为450W，L为 1200E，一架飞机由P飞往L最近的航线是 A从P点出发沿图中直线向东飞行到L 点 B 从P点出发沿PQL 飞行到L 点 C 从P 点出发先向正北飞行，过极点后向正南飞行到L 点 D 其他飞行路线 读图，回答6—8题。 6．图中a 的最大值可达 （ ） A ．90° B ．66°34′ C ．30° D ．23°26′ 7．当图中a 的角度由最大逐渐变小时（ ） A ．太阳直射点由南回归线向北移动 B ．北极圈的极昼范围逐渐缩小 C ．太阳直射点由北回归线向南移动 D ．南极圈内的极夜范围逐渐缩小 8．当北京的太阳高度达一天中最大值时，图中①线的经度为（ ） A ．30°W B ．150°W C ．154°W D ．26°E 下图为地球上某日一条完整的昏线，ac 为昏线的顶点，B 点为昏线的中心点，昏线在地球上为东北－西南走向，a 点的地理坐标为（74o24＇Ｎ，150oＥ），完成下列9－11题 9．a 点与c 点的经度数相差是（ ） A ．0o B ．90o C ．180o D ．160o 10．C 点位于北京的（ ） A ．西南 B ．东南 C ．东北 D ．西北 11．根据图中信息，判断此时北京时间是（ ） A ．5月21日左右22点 B ．6月22日10点 C ．12月22日14点 D ．12月22日10点 读南极为中心的投影图，下图中虚线表示回归线与极圈，ABC 代表晨昏线，黑粗线为日期分界线，回答12—13题 12．太阳直射点的坐标是（ ） A ．135 oＷ，23o26＇Ｎ B ．135 oE，23o26＇S C ．45 oＥ，23o26＇Ｓ D ．45 oＷ，23o26＇Ｎ 13．若股票市场均在当地时间9:00—17:00营业，某投资者想 尽快卖出股票，在上图所示的时间下，选择的股票市场应位于（ ） A ．伦敦（0o） B ．纽约（74 oW） C ．悉尼（151oE） D ．法兰克福（8.5oE）2010.11.10地球自转公转和日照图专题
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