幼儿园建构游戏计划
建构游戏预设目标：
1.能在模拟构造和自由构造中继续学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法
2.学会运用接、插、镶嵌等技能进行主题建构
3.学会看简单的结构平面图，能围绕主题进行有目的的构造
4.在游戏中培养幼儿不怕困难和细心的好品质。学习互相合作的初步技能
5.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享城固的喜悦
第一次游戏——意愿建构
游戏准备：花片、创意积塑、木条、纸板、纸箱等生活材料。
游戏过程：
1.寒假趣闻导入
2.幼儿意愿建构，教师观察，必要时给予一定的帮助
观察与分析：
幼儿对建构活动很感兴趣，他们分共合作，男孩子大都拼搭汽车，房子，等。女孩子喜欢搭建城堡，家等，搭建材料较单一。在游戏过程中由于孩子的年龄特点和知识经验、生活经验累积不够的原因导致孩子们在活动中即便说了自己的想法，但在操作中也常常会因为对作品的不熟悉，不了解无从下手，拼着拼着就会往有经验的作品上创造了。最后师幼共同欣赏建构成果。下一步策略：
根据幼儿的表现，鼓励幼儿用多种材料进行建构，反映出建构作品的基本结构。根据幼儿的兴趣共同讨论与商量出本月的建构主题——停车场
第二次游戏——停车场观察与分析：这次活动，幼儿的常规有所进步。对《停车场》这个活动幼儿有很大的兴趣，特别是男孩子。他们对停车场的构造、
布局有了基本的了解，能充分发挥想象力和创造能力，能大胆的选择游戏材料根据自己的理解进行搭建，一些能力强的幼儿，愿意分工合作共同搭建，能力较弱的幼儿出现分工不明确，只搭出停车场的外围，其他的作品未完成。下一步策略：
1.让个别能力较强的幼儿来引导能力弱的幼儿。
2.收集一些有关图片，引导幼儿观看、模仿、想象。
3.让幼儿了解每个人都有自己的兴趣，爱好和特长，可以互相学习。
4.提供充足的游戏材料。
第三次游戏——停车场分析：上次活动后，我们下载了有关停车场的图片，引导幼儿观看、模仿、想象，再一次丰富了幼儿对停车场的认识，在建构中起了明显的作用。活动中通过回忆上次游戏不足，讨论，提出解决的问题，幼儿这一次目的性更明了。幼儿以自由组织小组的形式，相互协商、分工、合作搭建，很快就搭建好停车场，但只建出了大概的停车场轮廓（外墙）。幼儿介绍自己的作品时词语的匮乏，介绍得有些牵强。
下一步策略：
（1）提供辅助材料，让幼儿大胆地建构。
（2）提供丰富的辅助材料让幼儿大胆地建构，细化的建筑群。
（3）培养幼儿的评价能力,每天多为幼儿提供交谈的机会，让幼儿体验语言交往的乐趣，提高幼儿的表达能力。
第四次游戏——停车场
观察与分析：
本次活动幼儿之间加强了交流与合作，他们在建构上也有一定的提高，最明显的变化就是他们想找一个伙伴来合作。在建构的内容上也丰富了一些，例如：停车场除了基本的东西外，还进行装饰：给停车场的道路旁装上路灯，进停车场的路口还建上了岗亭，但路边的建筑物欠缺了一些，停车位
不明显。在空间规划上还有不足。经过引导，幼儿的评价能力虽有一些进步，但评价内容只停留在相互比较的结果上。
下一步策略：
1.进一步指导幼儿丰富停车场的外围景观。
2.鼓励幼儿大胆说出自己的看法。
3.支持鼓励幼儿萌发的合作意识。
4.在日常生活中多制造一些需要合作的游戏活动，培养幼儿的合作意识。
第五次游戏——停车场观察与分析：
此次活动，幼儿分小组进行，彼此之间配合得比较好，最明显的表现就是：他们都有集体荣誉感，哪怕自己的一组建得不如别人。因此个个都积极动手，积极动脑。但是幼儿利用废旧物品的能力还不够强，想象力还不够。例如：幼儿只知道用易拉罐来当停车场的外围墙，就不知道还可以用其它材料来替代。许多幼儿不爱护游戏材料,在游戏结束时,乱收玩具, 为了图省力, 不一个一个去拆下来，把玩具收拾整齐，而是把玩具放在地上摔碎再收。游戏常规较乱。
下一步策略：
1.在幼儿发生困难时，及时介入，进行间接指导，启发幼儿寻找其他的材料来替代，共同进行建构。
2.遇到困难鼓励幼儿自己想办法解决，想不出来时教师再进行指导。
3.要求幼儿要爱惜玩具材料，轻拿轻放，及安静游戏。
第六次游戏——十字路口活动准备：
1.知识准备：在主题活动的过程中有许多关于马路与交通方面的前期经验，因此生成了新主题——十字路口。
2.材料准备：中型插塑、多功能积木、大、中型积木、炮筒积塑，纸箱，
纸片等。十字路口相关图片。
游戏过程：
一、引导幼儿观察"十字路口"的部分布局平面图，提出游戏主题。
二、幼儿自由组合讨论：你想建什么？怎么建？
三、提出建构要求：
1.楼房的底部要插紧后再垒高。
2.要求合理分工,相互合作建构。
3.要爱护玩具，不随意破坏同伴的作品。
四、幼儿游戏，师观察指导:
1.鼓励能力强的幼儿拼出不同样式的楼房。
2.对于能力较弱的幼儿给予适当的垒高帮助。
五、组织幼儿参观"十字路口"，重点评价幼儿的合作情况。
你是和谁一起玩的？是怎样拼的呢？"
观察与分析：
这是游戏一开始就出示十字路口的平面图，适当的降低了游戏难度，加深了幼儿对十字路口的认识，因此本次活动效果还不错，房子的种类也较丰富。经过上次游戏，幼儿的游戏常规刚步入正轨，玩具的收拾整理情况已逐渐好转。但是合作能力有待进一步培养,许多幼儿喜欢自己独立建构十字路口。辅助材料没有较好利用，布局不够合理。
下一步策略：
1.启发幼儿寻找其他的材料来替代，共同进行建构。
2.培养幼儿的合作、布局能力。
3.丰富十字路口的内容，以多种形式如照片，视频等方式供幼儿参考与借鉴。
第七次游戏——十字路口
观察与分析：
刚开始游戏时，孩子们的合作意识还是比较薄弱的，我们让孩子合作搭建，有一部分孩子合作能力体现了出来，能跟同伴协商搭建，还有一部分孩子则是自己搭建自己的，结果他们的作品就不完整。搭建的作品大都是马路与房子。在游戏过程中，大部分幼儿都能按要求进行建构，但在拼搭好作品摆放时，总是会碰倒其他作品，造成作品摆放凌乱。
下一步策略：
1.丰富幼儿对十字路口附近的景物。
2.鼓励支持幼儿的合作行为，初步萌发幼儿的合作意识。
3.在游戏开始时提醒幼儿作品摆放要注意。
第八次游戏——十字路口观察与分析：
游戏开始时我们分成四个施工队（马路施工队、护栏施工队、房子（树木）施工队、汽车（行人）工程队），选出一个队长，队长带着队员寻找合适的材料，开始搭建，然后送到十字路口大家一起拼好。每个人都很认真的完成自己小队的任务，只但是在完成作品的摆放上，有些凌乱，房子这里一栋，那里一栋。
下一步策略：
1.丰富幼儿前期经验，观察现代小区的建筑特点。
2.可以规划出一片区域建设小区，让房子更加整齐。
第九次游戏——十字路口观察与分析：
游戏时，大部分孩子能主动找到伙伴一起合作搭建作品，在拼搭时能自己找到空地进行零件的拼插。因为材料分配发生了一些小矛盾可以在同伴的劝说下和平解决，孩子对于拼搭车子、停车场的围合、房屋类的建筑物比较感兴趣，其他装饰物则较少，且作品大都千篇一律。
下一步策略：
1.引导幼儿尝试运用多种材料拼插高楼，房子，矮房等，体现作品特点。
2.丰富幼儿十字路口周围的环境的知识
引导幼儿利用各种辅助材料建构十字路口周围的环境，如：草地，树，等。第十次游戏——十字路口观察与分析：
游戏时，幼儿在拼搭车子，建马路后，能开始对作品进行简单的装饰，小组合作有的搭建楼房、有的拼插游乐场、有的拼插车辆，再将作品摆放到相应的位置，组织幼儿进行评价欣赏
下一步策略：
经过本阶段的结构游戏，孩子们认识了平面图的构造，有了初步的合作意识，但在合作过程中争吵的情况还是较多，分组拼插，幼儿能力参差不齐，有些作品较不牢固，在下阶段将继续提高幼儿拼插立体物的技能，培养幼儿的合作意识。
第十一次游戏——马路上的车活动目标：
1.能使用多种建构材料，运用连接、拼合、镶嵌等技能拼搭不同的汽车，区别不同汽车的外部结构特征。
2.收集各种材料，尝试运用辅助材料，表现不同车的细节部分和特殊装置。
3．懂得遵守简单的交通规则。
4.学会欣赏自己和他人的建构作品，不随意损坏同伴的作品。
活动准备：
1.知识准备：在开展主题活动“车”的基础上开展结构游戏“马路上的车”
2.材料准备：中型插塑、多功能积木、大、中型积木、炮筒积塑，纸
箱，纸片等。十字路口相关图片。
活动过程:
1.引导幼儿观察公共汽车、轿车、卡车的图片与建构范例，进一步了解车的基本结构，比较三种汽车的异同点。
2．观察公共汽车的建构范例，鼓励幼儿尝试迁移前期建构经验拼搭不同的汽车。
3.介绍游戏环境和建构材料，提出游戏要求。
（1）选择喜欢的材料拼搭自己喜欢的车，最好是先学习搭公共汽车，然后再变成轿车和卡车。
（2）将搭好的汽车放在软垫铺成的马路上，摆放作品时要小心，不要碰坏别人的作品。
四、幼儿选择材料大胆建构，教师观察指导。
重点观察幼儿在建构汽车时有什么困难，问题在哪里。（如选择材料的问题、建构技能的问题、摆放的问题。）
五、师幼欣赏、交流建构作品，分享建构体验。
教师：今天你搭了什么车？它是什么样子的？车身是什么形状的？车轮在什么地方？搭汽车时，你遇到了什么问题？需要大家帮助吗？下次建构的时候，你想建构什么汽车？
观察与分析：
这次游戏一开始就观察公共汽车、轿车、卡车的图片与建构范例，适当的降低了游戏难度，加深了幼儿对车的结构的认识，因此大多幼儿在拼搭过程能够很好的拼出自己的车。但是有些幼儿在材料的选择上还是有些不合理，或者有些幼儿不知道怎么选择材料，怎样去进行拼搭。有些幼儿在介绍自己的作品时，不够自信。
下一步策略：
1.学习会用多种材料，运用连接、拼合等技能，继续拼搭公共汽车、轿车和卡车。
2.引导大胆介绍自己的建构作品，感受建构的乐趣。
第十三次游戏——游戏过程：
1.引导幼儿观察上次游戏中拼搭较好的公共汽车、轿车和卡车的建构作品，重点指导幼儿拼搭轿车的方法，解决车身和车轮衔接的牢固性问题。 2．请个别幼儿演示建构轿车的方法，教师重点引导幼儿观察轿车车身的建构方法。
3．教给幼儿用吸管衔接车轮的方法，鼓励幼儿在建构过程中尝试车轮与车身牢固衔接的更多办法。
4.幼儿选择材料自主建构，教师观察指导
观察与分析：
在游戏过程中有的幼儿可以用相同的材料拼搭公共汽车、轿车和卡车，也可以用不同的材料拼搭同样一种汽车。会用不同的方式方法衔接车身和车轮牢固，但是由于一些方法的不恰当，材料衔接并不牢固。在介绍自己作品时能够大胆自信的对自己的做品进行介绍。但是由于作品不牢固在介绍时，有小朋友碰坏了其他人的作品。
下一步策略：
1.对于幼儿用新的办法衔接，教师要给予肯定或鼓励，并与大家分享。
2.提醒小朋友注意不要碰坏他人作品。
第十四次游戏——游戏过程：
引导幼儿观察并比较公共汽车与救护车，轿车与警车、吉普车，卡车与消防车的异同（如公共汽车与救护车的搭建方法都一样，只是大小不同，救护车要加上红“十”字；警车在轿车的基础上加警灯，而吉普车相对轿车更高大些；消防车在卡车的基础上加云梯等等），进一步了解不同车的细节部分，为幼儿建构打下基础，降低游戏难度。幼儿选择材料自主建构，教师观察指导。
观察与分析：
在游戏过程中，一开始幼儿在材料的选择上出现了很多的困惑。用什么做红“十”字呢？警车在搭好的轿车后加上警灯，用什么当警灯？吉普车比轿车高大，可以怎么搭？消防车在搭好卡车后架上云梯，用什么搭云梯更像？最后，孩子还是能用材料去替代这些东西。比如用小塑料积木当警灯，当红十字。
下一步策略：
1.多引导幼儿使用替代物
2.支持幼儿的奇思妙想
3.丰富幼儿对车的装饰
第十五次游戏——游戏过程：
1.将幼儿分成三组（建构汽车组，建构栏杆、树、房子等辅助材料和构建大马路组）。
2. 要求幼儿把自己建构好的作品摆放在相应的地方，要小心摆放，不要损坏别人的作、品。
3.幼儿根据自己的意愿选择组开始游戏，教师观察指导。
观察与分析：
在游戏过程中把幼儿分小组进行，彼此之间配合得比较好，他们都有集
体荣誉感，哪怕自己的一组建得不如别人。因此个个都积极动手，积极动脑，还能初步的分工合作。但是在运用辅助材料建构马路上的其他设施，如红绿灯、栏杆、树、人等方面却显得教杂乱，材料间的摆放无规律，显得较为凌乱。
下一步策略：
1.能选择合适的建构材料，运用连接、拼接、镶嵌等技能，创造性地拼搭马路上的不同车辆。
2.能合理地运用辅助材料建构马路上的其他设施，如红绿灯、栏杆、树、人等。
3.能与教师一起设计马路布局，并将建构好的各种汽车、路灯、栏杆、树木等按照设计的布局图较合理地摆放。
第十七次游戏——飞机活动准备：
1.知识经验：在开展主题活动“蓝天飞行”的基础上开展结构游戏“飞机”。
2.物质准备：飞机图片若干，飞机成型范例若干。
活动过程：
1.图片导入，回忆飞机种类，与飞机结构。
2.观察比较不同飞机的特征。
3.能围绕主题进行拼插，自由选择游戏材料，并尽可能和同伴分工合作。
4.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
观察与分析：
这次活动，幼儿对飞机的建构很感兴趣，能说出各种各样的飞机如:直升飞机、客机、战斗机等。幼儿也基本了解了飞机主要的构造，能说出飞机有机头、机身、机翼、尾翼。能运用材料拼出很有特色的战斗飞机，能力较弱的幼儿出现飞机拼搭样式简单，且部分幼儿飞机不牢固的现象。多数飞机建的都挺较小的。
下一步策略：
1.教师可以对一些能力差的幼儿多进行观察与帮助。
2.着重介绍颜色搭配漂亮或有创意的幼儿的作品。
3.教师引导幼儿可以将飞机加上许多功能，变大一些，并适当提供一些较大一些的建构材料。
第十八次游戏——飞机
观察与分析：
上次活动后，我们欣赏了一些能力较强的幼儿拼搭的作品，和一些网上收集的建构飞机的图片，引导幼儿观看、模仿、想象，再一次丰富了幼儿对飞机的认识，并引导幼儿运用多种材料进择建构，在建构中起了明显的作用。幼儿在教师的提示下能将自己的飞机建的大一些，并能建出几种不同的飞机如:洒水机、喷火机、射弹飞机。在游戏过程中，还有几个小朋友自发搭建了一个大型飞机场，用来停靠飞机。但是由于是临时起意，飞机场只是进行了简单的围合。
下一步策略：
丰富幼儿对飞机场的认识，引导大胆想象建构飞机的相关辅助设施，如跑道、飞机场等，发展创造性。
第十九次游戏——飞机观察与分析：
幼儿这次游戏时，能建构出许多不同种类、功能的飞机。但部分幼儿还是会破坏其他幼儿的作品。因为多数幼儿没见过飞机场，所以幼儿只能说出飞机场的辅助设施有跑道、停机场、候机室等。值得兴喜的是幼儿能在教师暗示下对飞机场进行简单的布局。
下一步策略：
1.教师和幼儿共同设计飞机场的布局图。
2.引导幼儿分组，协商分工情况。
第二十次游戏——飞机观察与分析：
幼儿这次能模仿飞机场的布局，自己进行简单的布局。也能积极动脑利用辅助材料，如用瓶子当栏杆，采用大块塑料积木连接成一个飞机场的围墙，飞机场显得十分热闹。这次，飞机场里的飞机摆放得是井井有条。个别幼儿还在跑道上摆放少量准备起飞的飞机。整体的布局有了很大的提高。且这次游戏时，幼儿已经能不破坏其他幼儿的作品，但在收拾游戏材料等其他常规上有进步，但还有待培养与提高。
幼儿园创办计划书 一．规划概述 1·选址 本园预选址在，周边有华祺公馆，派胜等住宅小区。总面积3000平方米左右，四周环境优良，亲近自然，这与本幼儿园特色课程的理念相符合，让幼儿亲近自然，在自然中获取经验，“以大自然为活教材”。 2.定位：普惠型，以获得政府扶持。 3·办园理念 幼儿园以“使每一个幼儿都能找到适合自己身心健康发展的道路，充分挖掘他们的天分，让孩子赢在起跑线上”为办园理念，以“孩子快乐、家长放心、社会满意”为教育目标，倡导快乐学习教学方式，让孩子在与自然的充分接触中，感受快乐，积累经验，快乐成长。 1）使每一个幼儿都能找到适合自己身心健康发展的道路，充分挖掘他们的天分，使孩子们赢在起跑线上。 2）保护孩子拥有一个健康和适宜的儿童时代的权利； 3）利用孩子活泼的自然倾向来教育孩子，而不是与之相悖；
4）运用模仿和榜样作为教育手段； 5）保护支持孩子的幸福安康以及他的学习体验，在这之中运用节律和重复的教育方法； 6）为创造性的游戏提供充足的时间、空间和合适的器材；7）对幼儿感官经验的影响保持警觉； 8）对我们时代中孩子因社会环境而产生的特殊需求做出反应。 4·课程设置 为传承中华优秀文化，提升幼儿艺术审美修养，增强幼儿体质，本园将开设国学经典诵读，艺术熏陶培养，幼儿户外素质拓展等特色课程，同时开设语言，健康，社会，科学等基础课程，使幼儿身心得到全面发展。 1）课程设计原则： 周期及循环：人的发展与大自然、宇宙的规律运转息息相关，透过规律、重复的活动使幼儿能健康的成长，并使日后的韵律系统得到完善的发展。 以感官认识周遭世界：孩子在这个阶段不是以理智学习，而是透过感官对事物的接触认识世界。
幼儿园筹建计划书.doc 幼儿园筹建计划书 幼儿园前期筹备计划及预算 项目目标,创办一个连锁可加盟式的幼儿学前教育品牌,目标市场锁定在二三线城市,以山东为核心向地级市和发达县级市辐射铺开,三年内完成至少5所幼儿园的建立。五年内达到8-10所幼儿园的规模筹备工作流程, 1. 搭建团队 2. 建立制度体系 3. 选址 4. 设计及施工 5. 政府相关执照办理及关系维护 6. 前期市场推广 7. 招生开学。 预计首家幼儿园于2016年2月春季开学,从筹划划到开学共计10个月时间。 首家幼儿园规模,15个班班,450人,占地8500平米。基本学费100000元/人,年收450,0000元 特色教学加收费300*20学期,按照30%报名率算,年收8,1000元元共计年收458,1000元。预算如下 盈亏平衡点为衡239万收入=239个学生*10000年学费即即招够个班的学生,即为当年保本。 若按全部招满计算4584万收入,首年账面亏损21万,考虑到一次性固定资产投入的资5年回收周期,实际盈利219万 那么第二年年实际成本为179万,招生满员450人时,可回收成本且盈利本279万。 1 / 15 以上计算未加入租金,营业税和管理理团队分红部分支出。 利润分配计划 建议, 按照我国《公司法》的规定,公司利润分配的项目包括国
法定公积金金, 用于弥补公司亏损、扩大公司生产经营或者转为增加公司资本。公司分配当年税后利润时应当按照加10%的比例提取法定公积金,当法定公积金累计额达到公司注册比资资本的50%时,可不再继续提取。任意公积金的提取由股股东会根据需要决定。 分分配15%, Ruby-10% 首年盈利为219管理团队方面 运营总监2% 地方团队团3% 开办幼儿园策划书 开办幼儿园策划书 第一部分项目背景部 一、项目背景 黄麓镇中心幼儿园项目是基于一种新的思想、文化、理基 念的教育模式的拓展与创新。。 按照区“经营城镇”战略的总体部署,为有效盘活镇存存量资产,加快旧城区改造步伐,黄麓镇政府于XX年6月份在月黄师路北侧新征亩用于新建一座幼儿园。该幼儿园总总投资130万元,建筑面积1300米2,标准设计为全托式幼儿园,全 2 / 15 在全区乡镇位于首例。该工程建成后将成为为我镇集镇功能配套建设中又一新的亮点,同时也为我镇幼儿教育提供了优良幼 的环境。 鉴于区镇两级政府超前的规划理念,黄麓镇中心幼儿园规 的建园思想是,让所有农村孩孩子都能享受到正规的先进的科学的学前教育。全托式标准准设计的新举措,必将成为居巢区所有乡镇幼儿教育模式的的新亮点。 二、项目优势
幼儿园筹办项目开办计划书2017年12月3日
目录 一、项目简介 (2) 二、项目市场评估及前景预测 (2) 三、目标顾客及市场占有率 (3) 四、市场营销计划及风险评估 (4) 五、前景规划 (6) 六、人员组织结构 (6) 七、赢利目标预算 (7)
一、项目简介 1、托管中心命名：待定（LOGO）待定 2、选址：位于北京大兴区亦庄境界家园院内 3、占地面积：300 ㎡（钢结构隔两层） 4、项目性质：教育培训 5、主要经营范围：（1）学龄前儿童看护；（2）学前教育；（3）（3）特长培训（英语、舞蹈、美术、钢琴、唱歌、书法等一对一培训）；（4）早教培训（如奥尔夫音乐）（5）小学托管 6、幼儿园文化： 7、托管中心定位：一年后成为境界家园内相对规范可独立运营幼儿园，3—5年内成为亦庄知名幼儿园，6—10年内成为北京市知名幼儿园，并设立分园。设立连锁加盟机构。 二、项目市场评估及前景预测 目前，国家对计划生育政策有了新的定位，二胎政策开放，80后已逐步成为家长一族，这一群体重视学前教育、消费理念超前，对孩子的教育更注重幼儿园的专业性、规范性，相信品牌的力量。 北京经济技术开发区总体规划总面积为508.5平方公里，规划人口规模为70万人，项目地处亦庄经济技术开发区核心地段，有多个XXX小区，居住人口密集，附近有二中、亦庄二小、XXX等多个学校，地理位置优越，交通便捷畅达，周边环境良好。 本托管中心项目选址在境界家园小区商业小独栋内。该小区在亦庄内属于相对高端的别墅小区，可入住约户居民，预计适龄儿童
在
XXX名，小区内现有探梦空间、XXX等几个幼儿园。小区毗邻北京二中亦庄分校以及亦庄中心幼儿园、亦庄中心小学。相信二中扩招以及二胎等政策性红利，都能使托管中心有非常好的预期。 三、目标顾客及市场占有率 得益于选址交通便利的地理优势，托管中心的目标客户可定位为境界家园、格林小镇、浉城百丽、大雄郁金香舍、上海沙龙以及卡尔公寓等几个小区的学龄前儿童。通过每周末的兴趣班推广、早早教育、孕妇班培训，逐步提高知名度，为培养客户群体做铺垫。 托管中心学前部主要招收2.5-6岁学龄前儿童（2岁半以下幼儿的语言、行动、自理能力方面稍差，看护要求较高，暂不作为招收重点）。 托管中心小学部主要招收1-6年级课后托管。二中一年级目前14个班，每班40名学生。六个年级保守估计学生人数为5000名。 幼儿园的生源主要来自以下三部分： 1、境界家园小区及附近本地中产阶级家庭。根据调查，小区内高端幼儿园收费4-6千元左右，公立幼儿园虽然收费（1000元）较低，但园入院困难，园内孩子的吃、睡、教都普遍水平较低，尤其是在早教方面较为落后，让孩子在起跑线上就输给了同龄人。 2、境界家园附近的家长都是一些中、上流社会人士，经济基础较好。望子成龙、望女成凤是每一位父母心目中的愿望。但由综合来看境界家园内私立幼儿园收费普遍较高、或师资力量薄弱，而公立幼儿园不能满足这部分家长的需要。本幼儿园将以专业学前教育为最
朝阳幼儿园游戏计划 游戏是幼儿生活中不可缺少的重要部分。幼儿在玩中学、学中玩，体验游戏带来的无穷快乐和智慧。因此，我班很注重游戏的开展，本学期据本班幼儿的情况，制订如下游戏计划： 一、开展区角建构游戏 1、目的：发展幼儿空间想象力，创造力，激发他们探究和创造精神。 2、具体办法：在走廊一角固定好建构游戏区，每周投放不同的操作材料，如大型积塑、雪花片、废旧的大小纸盒、饮料瓶、泡沫等。让幼儿在游戏活动时或课间自由活动时进行围合搭建。 二、开展益智区游戏 1、目的：激发幼儿积极参加认知活动，让幼儿在有趣的认知环境中获得知识。 2、具体办法：在活动室一角设立益智游戏区，每次投放不同的材料，如：七巧板、拼图、数字接龙卡片、认字卡片、走迷宫书、扑克游戏牌等等。在游戏活动时间引导幼儿自由玩。 三、开展生活区游戏 1、目的：帮助幼儿树立劳动意识，培养幼儿的动手能力。
2、具体办法：在活动室一角设立生活游戏区。每次活动游戏前投放好生活方面的材料，引导幼儿自由开展游戏。 四、开展科学区游戏 1、目的：引导幼儿学会观察事物，培养幼儿对科学的兴趣。 2、具体办法：在走廊的一角设立科学游戏区，幼儿在课间自由活动时间和游戏活动时间，到科学游戏区中玩中学、学中玩。 五、开展语言区角游戏 1、目的：提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿对文字的兴趣。 2、具体办法：在活动室的一角设立语言游戏区角，教师要经常更换投放的材料，让幼儿随时自由地玩。 朝阳幼儿园游戏总结
《幼儿园教育指导纲要》中规定幼儿园要“以游戏为基本活动”、《幼儿园工作规程》中也明确指出“游戏是对幼儿进行全面发展的重要形式”。游戏，是具有活动性、趣味性和自主性等特点的活动。游戏能给幼儿带来无限的乐趣和身心满足，幼儿十分喜欢参加游戏活动。 我园一直以来，十分重视幼儿游戏活动的开展，并且将幼儿游戏活动作为幼儿在园教育活动的重要组成部分，认真扎实的开展幼儿游戏活动。经过摸索与实践，现小结如下： 一、从转变教育思想入手，深刻认识游戏在教育中的重要作用。 我园是一所农村的幼儿园，教师队伍参差不齐，对于游戏在幼儿教育中的作用和地位，教师和家长们在认识上都存在很大的误区。家长们都认为教孩子玩不是正事，不如叫孩子认字、数数、背儿歌能多学点知识。他们常常以孩子会背几首唐诗为自豪，为孩子会数数，会算题感到骄傲。在每天来园接孩子时见到的第一句话就是：“今天你们上什么课了?学什么字了?”。大多数教师的在观念上仍有“重上课，轻游戏”的倾向，常常为了迎合家长口味完成额外的教学任务而延长上课时间，侵占幼儿游戏时间，即使有的教师组织开展一些游戏，也都存在怕乱、怕麻烦的思想，缺乏游戏教育意识，只是为了游戏而游戏，甚至把游戏看成是幼儿的自由玩耍，大大降低了游戏质量，消弱了游戏应有的作用。
幼儿园创办计划书 第一章: 社会教育背景 二胎政策放开，幼教迎来巨大人口红利，市场规模将达3000 亿；《国家教育事业发展“十三五”规划》加快发展中国学前教育步伐；新版《民促法》施行，明确教育资产的权属关系，消除民办园资本化法律障碍，幼教产业迎来最好的时代。 同时，市场开放和管制趋紧，幼教园所面临营利性与非营利性的转型压力。幼教行业缺少行业标准，行业进入门槛低，产品与服务处于同质化竞争。幼教行业优质内容稀缺，标准化管控体系缺失。竞争加剧，教育品质与办园特色成为幼儿园立足与发展的根本。 再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”的观念已经深入每个中国家庭的心中，随着中国经济的增长，教育在家庭消费中的比重也越来越大。目前，中国的教育市场持续火爆。国内各类教育机构不断涌现，国外教育机构也以各种名义进入中国市场。 就幼儿教育消费而言，另一项统计数据表明，目前大、中城市养一个孩子到大学毕业，大概需要60万元，而作为学前教育，比起同属非义务教育的大学生消费来讲，是有过之而无不及，中国各大城市中年收费在10万元以上的幼儿园不再稀有，年收费在2-5万元的更是比比皆是。通过以上各数据的简单计算，学前教育市场巨大的潜力不言自明。 所以可以预见中国的学前教育市场，一方面孕育着巨大的机遇，另一方面也要求向着合法化、规范化、规模化、品牌化发展。这就为一些有实力、有远见的投资者展示了一个广阔的市场前景，提供了一个难得的发展机遇，这进一步拓宽了学前教育市场。 第二章: 幼儿园综述 一、幼儿园名称：幼儿园分园 二、幼儿园选址： 1、地理位置优越，核心城区之一，国家级生态文明区、全国文明城市，是福建著名的侨乡之一，是闽东南重要的物质集散地，新兴商贸中心，素以“鱼米花果之乡”著称，交通便利，可乘1、5、10、27等路公交车； 2、住宅区周边有多个住宅区与之相连，且其在人民医院和各大酒店之间，人口密集； 3、及其周边住宅区居住人口已达38万人，常住居民约有19万人，2-6岁幼儿约有5万多名； 4、及其周边小区环境优美，且经济较为发达，居民家庭经济条件较好，生活水平较高，据统计局统计，其家庭平均年收入在35万元左右。
幼儿园活动游戏计划书 幼儿园活动游戏计划书 一、设计思路 幼儿对天空充满好奇。他们渴望知道可爱的蓝猫儿是怎样在太空翱游；他们还想知道在遥远的月球上是否住着嫦娥阿姨和活泼可爱、又蹦又跳的小白兔；就连天上飞过的飞机、空中飞翔的小鸟，也常常引起孩子们的欢呼，勾起他们对天空的向往。为此，我设计了这项活动——想飞的小猫。目的是通过此项语言活动，启发幼儿的创造性思维与发散性思维，让幼儿充分发挥想像力，大胆表述他们的想像，以此来提高幼儿语言表达能力。 二、活动目标 1、幼儿在理解故事内容的基础上，通过结构字词帮助，能够完整地讲述故事。 2、幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。 3、激发幼儿好奇心和丰富幼儿想像力。 三、活动准备 1、让幼儿了解部分会飞的物体，及其简单飞行原理。 2、认识小猫的特征及习性。 3、准备字卡一套、录音机、磁带、磁力板等。 四、活动过程
1、聆听音乐，导入活动。 师：用你的耳朵听一听，这是什么声音？我们一起动起来。 幼：有小象，还有小鸟啊！ （学小象走，学小鸟飞，每一个幼儿找一个座位。） 2、通过谈话，引出活动。 师：小朋友们，刚才学了小象和小鸟，它们谁会飞，谁不会飞呀？ 幼：小鸟会飞，小象不会飞。 师：你们说说还有谁会飞呢？ 幼：飞机、热气球、大雁…… 师：那你们说，小猫会飞吗？ 幼：不会。 师：可是有一只小猫就想飞，咱们一起听听吧！老师给你们讲一个故事《想飞的小猫》。 3、幼儿看挂图；老师讲述故事。 师：小朋友们看看图上有谁呀？ 幼：小猫、小鸟、草地、小河。 师：小朋友们，老师告诉你们，不仅这图很漂亮，故事呀更好听。你们可要竖起耳朵仔细听啊！ （出示字卡，讲故事。故事前半部分字卡，如图1。） 师：小朋友们，小猫看到了小鸟，在天空飞来飞去，你们猜猜小猫怎么想的？ 幼：它也想飞，它想有一对翅膀。
XXX幼儿园筹建项目计划书v0.1 二〇XX年X月
目录 一、项目简介 (2) 二、项目市场评估及前景预测 (2) 三、目标顾客及市场占有率 (3) 四、市场营销计划及风险评估 (4) 五、前景规划 (6) 六、人员组织结构 (8) 七、赢利目标预算 (9) 八、开业成本及财务评估 (14) 九、合作双方责任义务 (14) 十、实操运营方案内容 (15)
一、项目简介 1、幼儿园命名：XXXX幼乐园（LOGO） 2、占地面积：位于XXXXXXXXXXXXXXXX，占地面积XXXXX ，设有XX个班级，活动场所等配套设施。 3、项目性质：私立幼儿园
4、主要经营范围：（1）学龄前儿童看护；（2）学前教育；（3）特殊班（英语班或者艺术班）；（3）特长培训（英语、舞蹈、美术、钢琴、唱歌、书法等选修班）；（4）早早教培训（业余班）；（5）准妈妈培训班（业余班） 5、幼儿园文化：让每一个孩子体验游戏的快乐；让每一个孩子享受成功的喜悦；让每一个孩子拥有开朗的性格；让每一个孩子拥有健康的身体 6、幼儿园定位：一年后成为XXXX示范幼儿园，5—10年内成为ZZZ 市知名幼儿园，区内设立分园。 二、项目市场评估及前景预测 目前，80后已逐步成为家长一族，这一群体重视学前教育、消费理念超前，对孩子的教育更注重幼儿园的专业性、规范性，相信品牌的力量。 项目地处XX 区经济发展较快的XXx 。该地区目前为XXX拆迁户及农转非还迁集中安置地，也是XXX 未来一段时间将重点发展的大型居民社区。随着XXX 市城区的扩建，XXX 将逐步被纳入市区范围，随着各类基础设施的不断完善，外来人口在近两年间将呈几何型增长。 本幼儿园项目选址在XXXXX 。该小区共分XXXXXXXXXX 个小区，可入住约XXXX 户居民，未来将开设三个幼儿园。小区附近
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.幼儿园游戏计划书正式版
幼儿园游戏计划书正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 幼儿园游戏计划书（一） 一、班级情况分析： 我班幼儿对角色游戏具有浓厚的兴趣。通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题：如不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度等。因
此，针对实际情况，本学期将重点培养幼儿的良好的游戏常规和合作交往能力。 二、游戏总要求： 幼儿园区域游戏是当前幼儿学习的一种途径，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。游戏是幼儿最喜欢的活动，在游戏中幼儿最易接受教育。因此，区域游戏立足于幼儿，能让幼儿充分体验和探索，发挥了幼儿的自主性和主体性，在活动中老师必须给予指导，引导幼儿更好的进行游戏，提高游戏质量，同时也是对幼儿进行个别化教育最佳手段。 本学期主要是让幼儿自主的选择，互相协商，互相合作，愉快地进行游戏，教会幼儿自我判断、解决问题的能力。在游
创办幼儿园创业计划书 以目前我国的情况来看，开办一家私立幼儿园是很有前景的一个创业项目，如何制定创办幼儿园计划呢?下面是收集整理关于创办幼儿园创业计划的资料，希望大家喜欢。 创办幼儿园创业计划篇一 1.创业项目：天津市东丽区大毕庄镇家乐幼儿园 创业者姓名：葛文军 项目性质：公民个人办园主要经营范围：2-学龄前儿童的看护，学前教育及特长培训 2.创业者基本情况介绍 姓名：葛文军女 1975年4月出生 教育背景及培训情况：1994年-1996年天津职业大学修会计专业专科20xx年-20xx年中央党校函授学院修经济管理本科20xx年9月区教育局学前教育培训20xx 年5月市珠协举办的幼儿园珠心算教学培训20xx年3月天津市妇女创业中心SYB培训工作经验： 1996年至20xx年在国有企业从事党政管理工作。具有一定的财务知识，积累了一些的管理经验。20xx年因企业效益不好转制，失业。 二、项目市场评估及前景预测 我所居住的地方徐庄村地处天津市的城乡结合部，
又是东丽区经济发展较快的村镇。新温州城的落户和物流配货的繁荣，使该村的外来人口在近两年间呈几何型增长。我经过收集信息和调查，该村的外来人口日均流量约3万人，本村约有1800口常住人口。其中，2-学龄前的儿童约500人。这样一支强大的顾客队伍，为我将要开办的幼儿园提供了市场。由于现在国家政策支持城乡经济的发展，该村正处于投资开发热潮中，5 20xx年内会有很大的发展空间。幼儿园目标顾客的市场也会增加而不会减少。如果不是自身经营管理的失误，市场不会下滑。 三、目标顾客及市场占有率我开办的幼儿园目标顾客锁定在2-学龄前儿童。2岁之前，在开办初期先不予考虑。因个体办园开办初期条件有限，师资有限。2岁以下的幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差，所以，看护责任和风险增大，个体园承受风险的能力有限，随着幼儿园的发展和壮大，在以后可以考虑开设托幼班，招收2周岁之前的婴幼儿。幼儿园的生源主要来自以下三部分： 1、收入低的家庭：国办幼儿园收费最低在400元以上，有的高达千元。这些收入低的家庭除去日常开支，所剩根本不能供孩子进国办幼儿园接受教育，他们则会选择条件相对好一些、收费适中的个体幼儿园。 2、从事商贩和打工的外来人口：这些孩子家长终日早出晚归，忙于生意，无暇照顾孩子。国办幼儿园定点接
幼儿园创办计划书 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
幼儿园创办计划书一．规划概述 1·选址 本园预选址在，周边有华祺公馆，派胜等住宅小区。总面积3000平方米左右，四周环境优良，亲近自然，这与本幼儿园特色课程的理念相符合，让幼儿亲近自然，在自然中获取经验，“以大自然为活教材”。 2.定位：普惠型，以获得政府扶持。 3·办园理念 幼儿园以“使每一个幼儿都能找到适合自己身心健康发展的道路，充分挖掘他们的天分，让孩子赢在起跑线上”为办园理念，以“孩子快乐、家长放心、社会满意”为教育目标，倡导快乐学习教学方式，让孩子在与自然的充分接触中，感受快乐，积累经验，快乐成长。 1）使每一个幼儿都能找到适合自己身心健康发展的道路，充分挖掘他们的天分，使孩子们赢在起跑线上。 2）保护孩子拥有一个健康和适宜的儿童时代的权利；
3）利用孩子活泼的自然倾向来教育孩子，而不是与之相悖； 4）运用模仿和榜样作为教育手段； 5）保护支持孩子的幸福安康以及他的学习体验，在这之中运用节律和重复的教育方法； 6）为创造性的游戏提供充足的时间、空间和合适的器材；7）对幼儿感官经验的影响保持警觉； 8）对我们时代中孩子因社会环境而产生的特殊需求做出反应。 4·课程设置 为传承中华优秀文化，提升幼儿艺术审美修养，增强幼儿体质，本园将开设国学经典诵读，艺术熏陶培养，幼儿户外素质拓展等特色课程，同时开设语言，健康，社会，科学等基础课程，使幼儿身心得到全面发展。 1）课程设计原则： 周期及循环：人的发展与大自然、宇宙的规律运转息息相关，透过规律、重复的活动使幼儿能健康的成长，并使日后的韵律系统得到完善的发展。
2017年幼儿园游戏活动方案_幼儿园游戏活动策划书 幼儿园通过开展游戏，能够强化班级幼儿的规则意识，但是我们要具体怎么制定好幼儿园游戏的活动方案呢?下面是小编带来关于2017年幼儿园游戏活动方案的内容，希望能让大家有所收获! 2017年幼儿园游戏活动方案篇 一、指导思想： 自主性游戏是一种基于个体内在需要自发自主性的活动，在幼儿园课程占有十分重要的地位。我们将根据主题活动的目标、内容和幼儿发展的水平，有目的地创设游戏环境，投放游戏材料，让幼儿按照自己的意愿、自由选择、自主学习的活动，让幼儿自由地进出各个区域，开展游戏活动。本学期我们将重在培养幼儿的平等意识、创造精神、交往合作能力及自律习惯，在幼儿原有的基础上，做进一步的提高、实践、探索。使幼儿在游戏中不仅能自主地选择材料，开发与利用废旧物，体现出幼儿的操作性，自主性，培养幼儿的独立性与创造性。而且还让幼儿自主选择合作伙伴，分配角色，自发交流，自我评价，从而使游戏更加完美，更具有教育意义。 二、班级情况分析： 本班有幼儿38名，男生21名，女生17名。孩子们对角色游戏都具有浓厚的兴趣，每次游戏时间，孩子们都能积极、主动地参加游戏，帮助老师布置场地，快速地分配角色，能踊跃地参与到各种游戏
中。游戏结束时也能争着介绍自己的游戏情况过程，同时，在游戏中幼儿解决问题的能力也提高了，游戏为幼儿自己尝试解决问题提供了很好的途径。幼儿在游戏活动中，常常会碰到这样那样的困难、问题以及一些小矛盾，孩子们通过经验地慢慢积累，在面对这些问题时逐渐大胆、乐观起来。通过上学期的努力，和幼儿一起创设的游戏的环境中，幼儿在社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题如：不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度。 三、本学期游戏目标： 1、保证幼儿每日充足的游戏时间，开展形式多样的游戏。 2、注重幼儿在游戏中能力的培养，使幼儿在玩中学、玩中益智，在共同游戏中学会与同伴交流、合作、发展其社会情感，交往能力和语言表达力，逐步提高动手能力和自理能力。 3、为幼儿创造丰富刺激的游戏环境，提供丰富的游戏材及半成品，激发幼儿游戏的兴趣和主动性，鼓励幼儿在游戏中使用普通话和礼貌用语进行交往，互相谦让，轮流担任主角和其他角色，在游戏中感到快乐。 4、通过各种活动丰富幼儿的生活经验，认识并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，鼓励幼儿以丰富、合理的游戏情节充实游戏内容。
完美WORD格式编辑 幼儿园筹办项目开办计划书2017年12月3日
目录 一、项目简介 (2) 二、项目市场评估及前景预测 (2) 三、目标顾客及市场占有率 (3) 四、市场营销计划及风险评估 (4) 五、前景规划 (6) 六、人员组织结构 (6) 七、赢利目标预算 (7)
一、项目简介 1、托管中心命名：待定（LOGO）待定 2、选址：位于北京大兴区亦庄境界家园院内 3、占地面积：300 ㎡（钢结构隔两层） 4、项目性质：教育培训 5、主要经营范围：（1）学龄前儿童看护；（2）学前教育；（3）（3）特长培训（英语、舞蹈、美术、钢琴、唱歌、书法等一对一培训）；（4）早教培训（如奥尔夫音乐）（5）小学托管 6、幼儿园文化： 7、托管中心定位：一年后成为境界家园内相对规范可独立运营幼儿园，3—5年内成为亦庄知名幼儿园，6—10年内成为北京市知名幼儿园，并设立分园。设立连锁加盟机构。 二、项目市场评估及前景预测 目前，国家对计划生育政策有了新的定位，二胎政策开放，80后已逐步成为家长一族，这一群体重视学前教育、消费理念超前，对孩子的教育更注重幼儿园的专业性、规范性，相信品牌的力量。 北京经济技术开发区总体规划总面积为508.5平方公里，规划人口规模为70万人，项目地处亦庄经济技术开发区核心地段，有多个XXX小区，居住人口密集，附近有二中、亦庄二小、XXX等多个学校，地理位置优越，交通便捷畅达，周边环境良好。 本托管中心项目选址在境界家园小区商业小独栋内。该小区在亦庄内属于相对高端的别墅小区，可入住约户居民，预计适龄儿童
在XXX名，小区内现有探梦空间、XXX等几个幼儿园。小区毗邻北京二中亦庄分校以及亦庄中心幼儿园、亦庄中心小学。相信二中扩招以及二胎等政策性红利，都能使托管中心有非常好的预期。 三、目标顾客及市场占有率 得益于选址交通便利的地理优势，托管中心的目标客户可定位为境界家园、格林小镇、浉城百丽、大雄郁金香舍、上海沙龙以及卡尔公寓等几个小区的学龄前儿童。通过每周末的兴趣班推广、早早教育、孕妇班培训，逐步提高知名度，为培养客户群体做铺垫。 托管中心学前部主要招收2.5-6岁学龄前儿童（2岁半以下幼儿的语言、行动、自理能力方面稍差，看护要求较高，暂不作为招收重点）。 托管中心小学部主要招收1-6年级课后托管。二中一年级目前14个班，每班40名学生。六个年级保守估计学生人数为5000名。 幼儿园的生源主要来自以下三部分： 1、境界家园小区及附近本地中产阶级家庭。根据调查，小区内高端幼儿园收费4-6千元左右，公立幼儿园虽然收费（1000元）较低，但园入院困难，园内孩子的吃、睡、教都普遍水平较低，尤其是在早教方面较为落后，让孩子在起跑线上就输给了同龄人。 2、境界家园附近的家长都是一些中、上流社会人士，经济基础较好。望子成龙、望女成凤是每一位父母心目中的愿望。但由综合来看境界家园内私立幼儿园收费普遍较高、或师资力量薄弱，而公立幼儿园不能满足这部分家长的需要。本幼儿园将以专业学前教育为最
.. . 目录 一、项目简介 (2) 二、项目市场评估及前景预测 (2) 三、目标顾客及市场占有率 (3) 四、市场营销计划及风险评估 (4) 五、前景规划 (6) 六、人员组织结构 (8) 七、赢利目标预算 (9) 八、开业成本及财务评估 (14) 九、合作双责任义务 (14) 十、实操运营案容 (15)
一、项目简介 1、幼儿园命名：欢乐+幼儿园（LOGO） 2、幼儿园选址：翰林国际2期， 3、占地面积：（2600 ㎡） 4、项目性质：私立幼儿园 5、主要经营围：（1）学龄前儿童看护；（2）学前教育；（3）早教培训（业余班）；（4）准妈妈培训班（业余班） 6、幼儿园文化： 7、幼儿园定位：两年年后成为高新区一级幼儿园。 二、项目市场评估及前景预测 目前，90后已逐步成为家长一族，这一群体重视学前教育、消费理念超前，对孩子的教育更注重幼儿园的专业性、规性，相信品牌的力量。 项目地处高新区区经济发展较快枫办事处，辖区有关庄、大里、北里、丁楼、东史马、大、师新庄、佛8个行政村以及锦华苑社区、拟成立的西现代城社区、大社区和工大社区。辖区总面积为19.1平公里，常住总人口为29909人。华明镇地理位置优越，交通便捷畅达，边环境良好
本幼儿园项目选址在翰林国际2期。该小区一期可入住约2800户居民。小区附近另有工大小区，可入住863户居民。三、目标顾客及市场占有率 得益于欢乐+幼儿园选址交通便利的地理优势，幼儿园的目标客户可地位为区域几个小区的学龄前儿童。通过每末的体验班推广、早早教育、孕妇班培训，逐步提高知名度，为培养客户群体做铺垫。 幼儿园主要招收2-6岁学龄前儿童（2岁以下幼儿的语言、行动、自理能力面稍差，看护要求较高，暂不作为招收重点，但可考虑开设业余托幼早早教班）。 幼儿园的生源主要来自以下三部分： 1、幼儿园小区及附近本地中产阶级家庭。根据调查，欢乐+幼儿园，附近两家幼儿园收费在1798-2478之间，但是在早教面较为落后，让孩子在起跑线上就输给了同龄人。 2、欢乐+幼儿园师资要求较高。望子成龙、望女成凤是每一位父母心目中的愿望。但由综合来看枫办事处质量好的幼儿园收费普遍较高，而公立幼儿园不能满足这部分家长的需要。本幼儿园将以专业学前教育为最大特色，同时会在幼儿的安全、营养、个性服务等面下功夫。 目前，在附近有（1）座小学，有学前班（0）个；公立幼儿园（0）所，收费不详，还有（2）所个人的幼儿园，收费1798-2478
最新大学生创办幼儿园的创业计划书范文 如何写创业计划书呢?要依目标，即看计划书的对象而有所不同，譬如是要写给投资者看呢?还是要拿去银行贷款，从不同的目的来写，计划书的重点也会有所不同。 创办幼儿园的创业计划书范文 目录 一、办园简介 二、当前学前教育形势及国家政策 三、硬软件配套设施 四、课程、班级具体规划 五、财务分析 六、组织管理
七、发展战略 八、竞争分析 一、办园简介 随着我国经济的迅速发展以及人们生活水平的提高，学前教 育越来越来受到人们的重视，幼儿园发展迅速，然而，城乡幼儿 教育存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教育存 在着诸多问题急需解决。为此，我们计划在乡村创办一所拥有现 代教育理念的幼儿园。 幼儿园拟建在邯郸永年县乡村的交接路口，面向周边各村适 龄儿童，使其接受正规的教育。我们以陈鹤琴的"活教育"为理念，本着自主游戏、综合课程、愉快教育、创新教育和素质教育的原则、强调游戏的作用，重视幼儿实践能力的培养，制定符合幼儿 发展特点的教学方案，以达到"健康成长，快乐学习"的目的。 为了使幼儿更健康的成长，我园推出"家园合作"的新形式--" 妈妈课堂"，使幼儿家长了解到幼儿发展的规律和特点，给幼儿提 供良好的成长空间;充分利用农村的资源，让孩子接触大自然，体 验生活;开办亲子班，增加父母与子女间的了解与沟通;加强同其 它幼教机构的交流与合作，引进先进的教学手段;建立自己的网站 和论坛，及时得到各方面的反馈。
二、当前学前教育形势及国家政策 当前，全球范围内越来越重视教育事业，学前教育是其重要的组成部分。许多发达国家学前教育已达到较高水平，我国学前教育事业也得到一定发展，虽然我国北京、上海等大城市学前教育水平较高，但就我国整体而言仍远远落后于发达国家。我国目前在这方面的问题主要表现为：城乡差距、东西差距较大;人民群众的教育理念较为落后，增大了国家相关教育政策落实的难度;国家对其财政支持力度较小;我国学前教育科研人员短缺;学前教育工作者缺乏高、精、尖人才。 ㈠目前，农村学前教育存在的问题主要表现为以下几点： 1.学前教育班少，班容量大。 目前的农村学前教育较城市仍处于较为落后的水平，虽然，近年来幼儿园数量逐年增加，但学前教育班仍旧非常紧张，且班容量较大,不能照顾到每个幼儿的发展，不能满足农村幼儿教育的需要。 2.管理小学化 现在农村幼儿园主要存在形式是小学附属式。作为附属式的幼儿园，仍采用小学式管理方法。小学领导对幼教业务不熟悉，再加上对幼儿教育不够重视，造成农村幼儿教育发展缓慢。
幼儿园元旦晚会活动策划书范文 一、开始部分 小朋友致新年贺词，宣布庆新年活动开始 二、活动部分 游戏活动与文艺表演交叉进行： 游戏形式：以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼) 游戏内容：以知识和游戏结合的形式交叉融合 游戏活动规则： 游戏一：全体总动员 游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次三组，分两次进行) 各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，第一个人立即夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，快速跑回，拍下一个小朋友的手，下一个小朋友才可以出发。全队全部送完沙包，快速返回起点，用时最少的获胜! 道具：24个沙包，三个小筐
游戏二：快乐对对碰 游戏规则：以组为单位，一组一组轮流进行。 学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。(5个) 音节练习：我说p,我说ǎ，对pǎ(5个) 道具：诗歌6组，每组5个;音节6组，每组5个。 游戏三：羊角球大比拼 游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行) 各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，回答对给出的计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。道具：羊角球3个，计算题6组，每组10道 游戏四：说相反 游戏规则：以组为单位，两组同时进行(分3次) 游戏规则：两组幼儿站在一条直线上，主持人依次说题目，幼儿说出相反的字即可。词汇由两个字、三个字、四个字。例如：西瓜——幼儿答：瓜西
道具：两个字、三个字、四个字的词组各100个 游戏五：快乐的小司机 游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行) 各组幼儿排好队，第一个人坐在小车上准备，听到开始的口令后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。 道具：自行车3个(或脚踏车)，声母、韵母卡各1套 文艺节目： 男孩子：歌表演《小海军》 女孩子1：舞蹈《悄悄话》 女孩子2：环保创意时装秀 三、结束部分 1、公布竞赛结果，发奖品 2、歌表演《让爱传出去》
创办幼儿园计划书 一份完整的计划书，是协助你规划的半功倍的开始，我们为你准备一份计划书需要的大纲项目供你参考，协助你完成最具成功相的计划书！ 项目名称：至尊宝幼儿园一、市场评估及前景预测我市的市区常住人口35万，外来人口5万左右，学龄前的儿童2万左右，虽然竞争对手比较多，但大都小打小闹且很多无照经营的幼儿园，根据简单的市场调查，开办幼儿园的市场前景非常广阔，虽然开办一所中等规模的幼儿园前期投资会相对比较大，但之后的经营持续投资量就会小很多；而且一旦有了较好的口碑，经营就会很顺利且将会持续性的盈利以至发展壮大。由于目前社会经济等各方面的的高速发展，各位家长对幼儿的教育越来越重视，所以针对学前教育这一块，幼儿园目标顾客的市场只会增加而不会减少。如果不是自身经营管理的失误，目标群体的市场规模只会上升不会下滑。二、目标顾客开办幼儿园的目标顾客锁定在2岁以上的3-6岁的学龄前儿童。2岁之前，在开办初期先不予考虑。因个体办园开办初期条件有限，师资有限。2岁以下的幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差，所以，看护责任和风险增大，承受风险的能力有限，随着幼儿园的发展和壮大，在以后可以考虑开设托幼班，招收2周岁之前的幼儿入学。三、幼儿园的生源主要来自以下四部分：1、经常加班的双职工家庭：这些家庭望子成龙，望女成凤的心在这一代父母心目中比任何一代都显得更为强烈，为了让自己的孩子接受良好的启蒙教育，许多家长不知费了多少心思，但由于各方面条件所限，不是每一位家庭都能将孩子送到正规的公办幼儿园接受教育。2、收入相对较低的家庭：公办幼儿园收费相对高一些。这些低收入家庭除去日常开支，所剩根本不能供孩子进公办幼儿园接受教育，他们则会选择条件相对好一些、收费适中的个体幼儿园 3、从事经商和打工的本地及外来人口：这些家长终日早出晚归，忙于生意，无暇照顾孩子。公办幼儿园由于学生名额、片区划分、学费以及服务范围等各方面的限制不能满足这些家长的要求，而个体幼儿园灵活的服务方式以及质优价廉的软硬件条件等吸引家长的关注。 4、如果可行，在城市周边的近一些镇
大学生创办幼儿园的创业计划书范文创办幼儿园的创业计划书范文 目录 一、办园简介 二、当前学前教育形势及国家政策 三、硬软件配套设施 四、课程、班级具体规划 五、财务分析 六、组织管理 七、发展战略 八、竞争分析 一、办园简介 随着我国经济的迅速发展以及人们生活水平的提高，学前教育越来越来受到人们的重视，幼儿园发展迅速，然而，城乡幼儿教育存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教育存在着诸多问题急需解决。为此，我们计划在乡村创办一所拥有现代教育理念的幼儿园。 幼儿园拟建在邯郸永年县乡村的交接路口，面向周边各村适龄儿童，使其接受正规的教育。我们以陈鹤琴的“活教育”为理念，本着自主游戏、综合课程、愉快教育、创新教育和素质教育的原则、强调游戏的作用，重视幼儿实践能力的培养，制定符合幼儿发展特点的教学方案，以达到“健康
成长，快乐学习”的目的。 为了使幼儿更健康的成长，我园推出“家园合作”的新形式--“妈妈课堂”,使幼儿家长了解到幼儿发展的规律和特点，给幼儿提供良好的成长空间;充分利用农村的资源，让孩子接触大自然，体验生活;开办亲子班，增加父母与子女间的了解与沟通;加强同其它幼教机构的交流与合作，引进先进的教学手段;建立自己的网站和论坛，及时得到各方面的反馈。 二、当前学前教育形势及国家政策 当前，全球范围内越来越重视教育事业，学前教育是其重要的组成部分。许多发达国家学前教育已达到较高水平，我国学前教育事业也得到一定发展，虽然我国北京、上海等大城市学前教育水平较高，但就我国整体而言仍远远落后于发达国家。我国目前在这方面的问题主要表现为：城乡差距、东西差距较大;人民群众的教育理念较为落后，增大了国家相关教育政策落实的难度;国家对其财政支持力度较小;我国学前教育科研人员短缺;学前教育工作者缺乏高、精、尖人才。 一目前，农村学前教育存在的问题主要表现为以下几点： 1.学前教育班少，班容量大。 目前的农村学前教育较城市仍处于较为落后的水平，虽然，近年来幼儿园数量逐年增加，但学前教育班仍旧非常紧
幼儿园游戏活动策划方案 a;在幼儿园中，做好游戏活动，让孩子们在游戏中学习成长，是需要好好策划的。下面就是给大家带来的幼儿园游戏活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 幼儿园游戏活动策划方案1 一、活动目标 发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力。 二、活动内容 踢绳毽 三、活动方法 1.踢绳毽手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。 2.一踢一接毽子用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。 3.连续踢毽子，用左叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右脚交替连续的踢毽子。 4.集体踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮流踢毽子，使毽子不落地。 四、规则要求 1.按照规定动作及要求踢毽子。
2.踢毽子过程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地则为失败。 3.记数比赛时，从踢中次数最多的一队为胜。 五、教与学提示 1.年龄小的幼儿，以踢绳毽为主。 2.先让幼儿个人掌握简单的，不同的绳毽子方法，然后再变换花样或进行比赛。 3.因地制宜制作各种不同的毽子，进行踢绳毽子游戏活动。 幼儿游戏活动策划书篇二 一、活动目标 1、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。 2、练习表演能力，发挥其想象力和创造力。 二、活动准备 1、场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。小羊家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替。 2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。 三、活动过程 1、活动导入首先以提问小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗?的方式导入到活动主题，然后和小朋友们一起回忆故事，掌握故事情节和角色对话。
幼儿园筹办项目开办计划书2017 年12 月 3 日
----------------------- 时需忖呎---------- ----- - ……… ............... . .. .............. 4恵WF# ......... ........................ --- 目录 一、项目简介 (2) 二、项目市场评估及前景预测 (2) 三、目标顾客及市场占有率 (3) 四、市场营销计划及风险评估 (4) 五、前景规划 (6) 六、人员组织结构 (6) 七、赢利目标预算 (7)
----------------------- 时磊忖呎… ...... . .... .... .... ........................ 4 矗嫁歼心...... ..... ......... 一、项目简介 1、托管中心命名：待定（LOGO）待定 2、选址：位于北京大兴区亦庄境界家园院内 3、占地面积：300 m2（钢结构隔两层） 4、项目性质：教育培训 5、主要经营范围：（1）学龄前儿童看护；（2）学前教育；（3） （3）特长培训（英语、舞蹈、美术、钢琴、唱歌、书法等一对一培 训）；（4）早教培训（如奥尔夫音乐）（5 ）小学托管 6、幼儿园文化： 7、托管中心定位：一年后成为境界家园内相对规范可独立运营幼儿 园，3—5年内成为亦庄知名幼儿园，6—10年内成为北京市知名幼儿园，并设立分园。设立连锁加盟机构。 二、项目市场评估及前景预测 目前，国家对计划生育政策有了新的定位，二胎政策开放，80 后已逐步成为家长一族，这一群体重视学前教育、消费理念超前，对孩子的教育更注重幼儿园的专业性、规范性，相信品牌的力量。 北京经济技术开发区总体规划总面积为508.5平方公里，规划人口规模为70万人，项目地处亦庄经济技术开发区核心地段，有多个XXX小区，居住人口密集，附近有二中、亦庄二小、XXX等多个学 ----------------------- 时需Sr彳 --------- ----- ---- ---