当前位置:文档之家› 语文苏教版选修《史记选读》练习:高祖本纪演练

语文苏教版选修《史记选读》练习:高祖本纪演练

语文苏教版选修《史记选读》练习:高祖本纪演练
语文苏教版选修《史记选读》练习:高祖本纪演练

一、积累运用

1.下列各句中加点词语解释错误的一项是( )

A.乃绐.

为谒曰“贺钱万” 绐:假装 B.于是沛公起,摄衣谢之,延.

上坐 延:请 C.二世使使者斩以徇.

徇:示众 D.乃以秦王属.

吏,遂西入咸阳 属:交付,委托 解析:选A 。绐:欺骗,诈说。

2.下列加点的虚词的用法完全相同的一组是( )

A.????? 仁而.爱人战胜而.不予人功

B.?????

以.备诸侯盗兵袭之其以.沛为朕汤沐邑 C.????? 高祖因.狎侮诸客因.袭攻武关,破之 D.?????

沛中空县皆之.邑西献其先刘媪尝息大泽之.陂 解析:选C 。A 项,连词,表示并列;连词,表示转折。B 项,连词,表示目的;介词,把。D 项,动词,到;结构助词“的”。只有C 项中的两个“因”都是介词,“趁机”。

3.下列各句中全含通假字的一组是( )

①诸吏人皆案堵如故

②可急使兵守函谷关,无内诸侯军

③无所诎

④因以文谕项羽

⑤乃详尊怀王为义帝

⑥夫运筹策帷帐之中

A .①②③⑤

B .②④⑤⑥

C .①②④⑤

D .①③④⑥

解析:选A 。①“案堵”同“安堵”;②“内”同“纳”;③“诎”同“屈”;⑤“详”同“佯”。

4.下列加点的词与现代汉语含义相同的一项是( )

A .不事家人..生产作业

B .待诸侯至而定约束..

耳 C .秦人大失望.. D .始大人常以臣无赖..

解析:选C 。C 项,古今皆指因为希望未实现而不愉快。A 项,“家人”,古指平民百姓,现指一家的人;B 项,“约束”,古指规约,现指限制使不超出范围;D 项,“无赖”,古指没有恃以谋生的手段,没有出息,现指蛮不讲理或品行不端的人。

5.下列各句句式与例句相同的一项是( )

例:使郦生、陆贾往说秦将,啖以利

A .此非儿女子所知也

B .又与秦军战于蓝田南

C .不然,籍何以生此

D .项羽王诸将之有功者,而王独居南郑

解析:选B 。B 项和例句均为状语后置句。A 项为判断句;C 项为宾语前置句;D 项为定语后置句。

二、课内阅读

阅读下面的课文选段,回答6~9题。

高祖为人,隆准而.

龙颜,美须髯,左股有七十二黑子。仁而爱人,喜施,意豁如也。常

有大度,不事.

家人生产作业。及壮,试为吏,为泗水亭长,廷中吏无所不狎侮。好酒及色。常从王媪、武负贳酒,醉卧,武负、王媪见其.

上常有龙,怪之。高祖每酤留饮,酒雠数倍。及见怪,岁竟.

,此两家常折券弃责。 高祖常繇咸阳,纵观..

,观秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫当如此也!” 单父人吕公善.

沛令,避仇从之客,因家沛焉。沛中豪桀吏闻令有重客,皆往贺。萧何为主吏,主进,令诸大夫曰:“进不满千钱,坐之堂下。”高祖为.

亭长,素易诸吏,乃绐为谒曰“贺钱万”,实不持一钱。谒入,吕公大惊,起,迎之门。吕公者.

,好相人,见高祖状貌,因重敬之,引入坐。萧何曰:“刘季固多大言,少成事。”高祖因狎侮诸客,遂坐上坐,无所诎。酒阑,吕公因目固留高祖。高祖竟酒,后。吕公曰:“臣少好相人,相人多矣,无如季相,愿季自爱。臣有息女,愿为季箕帚妾。”酒罢,吕媪怒吕公曰:“公始常欲奇此女,与贵人。沛令善公,求之不与,何自妄许与刘季?”吕公曰:“此非儿女子所知也。”卒与刘季。吕公女乃吕后也,生孝惠帝、鲁元公主。

6.下列句中加点词的解释有误的一项是( )

A .不事.

家人生产作业 事:从事 B .岁竟.

,此两家常折券弃责 竟:尽了,终了 C .高祖常繇咸阳,纵观..

,观秦皇帝 纵观:纵目观看 D .单父人吕公善.

沛令 善:交好 解析:选C 。纵观:任人自由观看。这里是说秦始皇准许人们瞻仰他的车驾。

7.下列句子中加点词的意思和用法,相同的一组是( )

A.?????

隆准而.龙颜黑质而.白章 B.????? 武负、王媪见其.上常有龙尔其.

无忘乃父之志 C.????? 高祖为.亭长吾属今为.

之虏矣 D.?????

吕公者.,好相人不宜踞见长者. 解析:选A 。A 项,都是连词,表并列。B 项,代词,他的;语气词,表期望。C 项,动词,担任;表被动。D 项,表句中停顿;……的人。

8.下列句子全都表现高祖与众不.

同的一组是( ) ①不事家人生产作业

②武负、王媪见其上常有龙,怪之

③喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫当如此也!”

④高祖为亭长,素易诸吏,乃绐为谒曰“贺钱万”,实不持一钱

⑤刘季固多大言,少成事

⑥吕公者,好相人,见高祖状貌,因重敬之

A .①③④⑥

B .②③④⑤

C .②③⑤⑥

D .①③④⑤

解析:选A 。②是武负、王媪的行为;⑤是说高祖性格中不好的一面。

9.将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)及见怪,岁竟,此两家常折券弃责。

译文:

________________________________________________________________________

(2)喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫当如此也!”

译文:

________________________________________________________________________

(3)高祖因狎侮诸客,遂坐上坐,无所诎。

译文:

________________________________________________________________________ 答案:(1)等到看到高祖身上有龙的怪现象后,到了年终,这两家就毁掉了高祖的欠据,免除了他的债务。

(2)(高祖)长叹一声说:“唉,大丈夫就应该像这样吧!”

(3)高祖也趁机戏弄众多宾客,他干脆就坐到了上座,也没有不安的感觉。

三、类文阅读

阅读下面的文字,完成10~14题。

万石君,名奋,姓石氏。年十五,为小吏侍.高祖。高祖与语,爱其恭敬,问曰:“若何

有?”对曰:“奋独有母,不幸失明。家贫,有姊。”高祖曰:“若能从我乎?”曰:“愿尽力。”于是高祖召其姊为美人,以奋为中涓,徙其家长安中戚里【注】,以.姊为美人故也。

其官积功劳至大中大夫。无文学,恭谨无与比。及孝景即位,奋长子建,次子甲,次子乙,次子庆,皆以驯行孝谨,官皆至二千石。于是景帝曰:“石君及四子皆二千石,人臣尊宠乃.

集其门。”号奋为万石君。

景帝季年,万石君归老于家,以岁时为朝臣。过宫门阙,必下车趋,见路马必式焉。子孙为小吏,来归谒,必朝服见之,不名。子孙有过失,不谯让

..,为便坐,对案不食。然后诸子相责,因长老肉袒固谢罪,改之,乃许。上时赐食于家,必稽首俯伏而食之,如在上前。

子孙遵教,亦如之。万石君家以孝谨闻乎.郡国,虽齐鲁诸儒质行

..,皆自以为不及也。

长子建为朗中令,少子庆为内史。建事有可言,屏人恣言,极切;至廷见,如不能言者。

是以上乃亲尊礼

..之。书奏事,事下,建读之,曰:“误书!‘马’者与尾当五,今乃四,不足一。上谴,死矣!”甚惶恐。其为谨慎,虽.他皆如是。庆醉归,入外门不下车。万石君闻之,不食。庆恐,肉袒请罪,不许。举宗及兄建肉袒,让曰:“内史贵人,入闾里,里中长老皆走匿,而内史坐车中自如,固当!”乃谢罢庆。庆为太仆,御出,上问车中几马,庆以策数马毕,举手曰:“六马。”庆于诸子中最为简易矣,然犹如此。为齐相,举齐国皆慕其家行,不言而齐国大治,为立石相祠。

太史公曰:仲尼有言曰“君子欲讷于言而敏于行”,其万石之谓邪?是以其教不肃而成,不严而治。斯可谓笃行君子矣!

【注】中戚里:长安城内住皇帝戚属的一条街。

10.下列句子中加点词语的解释,不.正确的一项是()

A.为小吏,侍.高祖侍:侍奉

B.子孙有过失,不谯让

..谯让:呵责

C.虽齐鲁诸儒质行

..质行:质疑(他的)行为

D.是以上乃亲尊礼

..之尊礼:尊敬并礼遇

解析:选C。质行:躬行,实行;即品行高尚。

11.下列句子中加点词的意义和用法不.相同的一组是()

A.徙其家长安中戚里,以.姊为美人故也

赵王岂以.一璧之故欺秦邪?

B.人臣尊宠乃.集其门

问今是何世,乃.不知有汉

C.万石君家以孝谨闻乎.郡国

胡为乎.遑遑欲何之

D.虽.他皆如是

以钟磬置水中,虽.大风浪不能鸣也

解析:选C。介词,在;句中停顿,无义。A.介词,因为;B.连词,竟然;D.连词,即使。

12.下列各组句子中,直接表明万石君“恭谨无与比”的一组是()

①号奋为万石君

②子孙为小吏,来归谒,必朝服见之,不名

③上时赐食于家,必稽首俯伏而食之,如在上前

④乃谢罢庆

⑤过宫门阙,必下车趋,见路马必式焉

⑥其为谨慎,虽他皆如是

A.①③⑥B.②③⑤

C.①④⑤D.②④⑥

解析:选B。①为皇帝与石奋开玩笑的话,是说石奋一家荣耀无比;④对子教育管理严格,是从侧面写万石君的;⑥是写石建的性格特征。

13.下列对原文有关内容分析和评价,不.正确的一项是()

A.万石君出身低微,当时家中亲人也只有失明的母亲和姐姐了。但是因为性格的恭敬谨严无人能比,虽无什么才能却被高祖信任并官至太仆。

B.无论是归老家居后的自己,还是对自己的子孙,万石君都严格要求。“战战兢兢,如临深渊,如履薄冰”谨慎小心是他性格的主要特征。

C.文章也揭露出朝臣外为恭谨而实际内心特别惶恐的心理状态,写了“马”字少了一笔就惊呼“上谴,死矣”,问车前有几匹马,还要一一挨着数才敢说六匹。这样写人们的恭谨,也是对残酷现实的揭露。

D.司马迁认为石奋虽不善言谈,但却敏于行事。因此他的教化不苛刻而成功。他值得称为是行为忠厚的君子长者。

解析:选A。“爱其恭敬”中的“爱”是喜欢的意思,非“信任”;“积功劳而至大中大夫”而不是“官至太仆”。

14.翻译下列句子。

(1)然后诸子相责,因长老肉袒固谢罪,改之,乃许。

译文:

________________________________________________________________________

(2)庆于诸子中最为简易矣,然犹如此。

译文:

________________________________________________________________________

(3)仲尼有言曰“君子欲讷于言而敏于行”,其万石之谓邪?

译文:

________________________________________________________________________ 答案:(1)然后儿子们互相责备,通过长辈的帮助说情,光着上身坚决地谢罪,称自愿改正错误,他才答应(吃饭)。

(2)石庆在儿子中是最简略随便的了,尚且这般谨慎。

(3)孔子有句话说“君子言语要迟钝,行动要迅速”,说的大概是万石君吧?

参考译文:

万石君名叫奋,姓石。(当时)十五岁,做小官吏,侍奉高祖。高祖和他谈话,喜欢他的恭敬,问他说:“你(家里)还有什么人?”回答说:“我只有母亲,不幸失明。家里贫穷,还有一个姐姐。”高祖说:“你能跟随我吗?”他说:“愿意尽力效劳。”于是高祖召他姐姐来封为美人,让石奋任中涓,把他家迁到长安城里的中戚里,这是因为姐姐做了美人的缘故。他做官靠积累功劳当上了大中大夫。没有文才学问,但恭敬谨严没人能比。到孝景帝即

位,石奋的长子石建,二子石甲,三子石乙,四子石庆,都因为品行善良,孝敬父母,办事谨严,做官做到了二千石。于是景帝说:“石君和四个儿子都是二千石官员,作为臣子的尊贵荣宠竟然集中在他一家。”称呼石奋为“万石君”。

孝景帝晚年,万石君回家养老,每年根据定期作为大臣参加朝会。经过皇宫的门楼,万石君一定下车快步走,看见皇帝的车驾,一定俯身按着车前横木表示敬意。他的子孙做小官,回家来见他,万石君一定穿着朝服来接见,不称呼名字。子孙有错误,不谴责,只是因此而不坐正座,面对食案而不吃。然后儿子们互相责备,通过长辈的帮助说情,光着上身坚决地谢罪,称自愿改正错误,他才答应(吃饭)。皇上时常给他家赏赐食物,他一定跪下叩拜俯伏着吃,好像就在皇上眼前。子孙遵循他的教导,也和他一样。万石君一家凭着孝敬谨严而闻名于各郡各国,虽然齐、鲁地方那些儒生的品德非常高尚,但都自认为比不上他。

长子石建任郎中令,小儿子石庆任内史。石建有事应该向皇帝说,避开别人,畅所欲言,说的恳切,到了朝廷上觐见就好像不会说话一样,因此连皇帝也尊重他。上书奏事,奏章经皇帝阅后发回,石建读它,说:“写错了!‘马’字下面脚连尾应该五笔,如今只有四笔,少一笔。皇帝会谴责我,我活不成了。”十分害怕。他的谨慎,即使是别的小事也这样。小儿子石庆喝醉了回家,进入外门没有下车。万石君听说了,不吃饭。石庆害怕,光着上身去请罪,没有许可。全族的人和哥哥石建都去衣露体请罪,万石君责备说:“内史是显贵的人,进入乡里,乡里的长辈都走开回避,而内史坐车中很自在,正是理所当然!”于是让石庆走开。石庆任太仆,为皇帝驾车外出,皇上问驾车的马有几匹,石庆用鞭子一匹一匹地把马数完,举起手说:“六匹马。”石庆在儿子中是最简略随便的了,尚且这般谨慎。他任齐国相,全齐国的人都仰慕石庆家的好品德。不用发布什么政令,齐国就很太平,因此给石庆建立生祠。

太史公说:孔子有句话说“君子言语要迟钝,行动要迅速”,说的大概是万石君吧?因此他的教化不急而成功,不苛刻而安定。这可以说是行为忠厚的君子了。

四、语言表达

15.《史记》为我们塑造了一批栩栩如生的形象,那么请问:刘邦与项羽,你更喜欢其中哪一位,并请陈述理由。(不少于50字)

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(示例1)我更喜欢刘邦。刘邦与项羽相比,是小狡诈而大仁厚,正因为此,他才以仁而伐不仁,以宽厚而伐残暴,最终得天下,他为历史的进步做出了贡献。

(示例2)我更喜欢项羽,喜欢他与生俱来的贵族的自尊与骄傲,喜欢他建立在能力出众基础上的自信,也喜欢他在绝境中的决绝而傲然。他虽然死了,死在那个时代坦荡与狡黠的斗争中,死在自我的傲岸和决绝中,却死得坦荡,死得挺直。他是躺着出生的,却是站着死去的!他虽然失败了,但不愧为一位英雄!

《高祖本纪》阅读练习二篇

《高祖本纪》阅读练习二篇 一、阅读下面的文言文,完成各题。 汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺符节,降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。召诸县父老豪桀曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃巿。吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。 或说沛公曰:“秦富十倍天下,地形彊。今闻章邯降项羽,项羽乃号为雍王,王关中。今则来,沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关,无内诸侯军,稍徵关中兵以自益,距之。”沛公然其计,从之。十一月中,项羽果率诸侯兵西,欲入关,关门闭。闻沛公已定关中,大怒,使黥布等攻破函谷关。十二月中,遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒,欲攻沛公,使人言项羽曰:“沛公欲王关中,令子婴为相,珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士,旦日合战。是时项羽兵四十万,号百万。沛公兵十万,号二十万,力不敌。会项伯欲活张良,夜往见良,因以文谕项羽,项羽乃止。沛公从百馀骑,驱之鸿门,见谢项羽。项羽曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此!”沛公以樊哙、张良故,得解归。归,立诛曹无伤。 节选自《史记·高祖本纪》 9.下列加点词语解释错误的是() A.秦王子婴素车白马,系颈以组组:羁押 B.乃以秦王属吏,遂西入咸阳属:交付、委托 C.父老苦秦苛法苦:以……为痛苦 D.沛公然其计然:同意 10.下列加点词语意义与用法都相同的是() A.且人已服降,又杀之,不祥若属皆且为所虏 B.与父老约法三章耳玉斗一双,欲与亚父 C.沛公从百馀骑,驱之鸿门,见谢项羽项伯乃夜驰之沛公军 D.沛公以樊哙、张良故,得解归具以沛公言报项王 11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(6分) (1)吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。 (2)会项伯欲活张良,夜往见良,因以文谕项羽,项羽乃止。

高祖本纪答案

《高祖本纪》课后练习 基础总结 一、通假字 (1)此两家常折券弃责"责"通"债",债务。 (2)高祖常繇咸阳繇通徭,服役 (3)遂坐上坐,无所诎坐同座;"诎"通"屈",理亏,这里有不安的意思。 (4)诸所过毋得掠卤,秦人憙,秦军解“掠卤”通“掠掳”,抢人抢物;“憙”通“喜”,高兴;“解”通“懈”,松懈 (5)诸吏人皆案堵如故案堵通安堵,不迁动,不变更。 (6)无内诸侯军……距之"内"通"纳" "距"通"拒" (7)乃详尊怀王为义帝"详"通"佯" 假意 (8)兵罢戏下戏下通麾下。 (9)不如决策东乡"乡"通"向" 二、词类活用 1.使动用法 公始常欲奇此女,与贵人(使……与众不同) 降章邯(使……投降) 会项伯欲活张良(使……活命) 沛公从百余骑(使……跟从) 2.意动用法 武负、王媪见其上常有龙,怪之(认为……奇怪) 父老苦秦苛法久矣(以……为苦) 沛公然其计(认为……正确) 3.名词活用为动词 避仇从之客,因家沛焉(安家) 欲约分王关中(称王) 秦王子婴素车白马(驾着白马白车) 都彭城中(定都) 4.名词作状语 项羽与宋义北救赵(向北) 夜往见良(在夜间) 诸将及士卒多道亡归(在途中) 沛父兄诸母故人日乐饮极欢(天天) 5.形容词活用为动词 单父人吕公善沛令(与……交好) 高祖竟酒,后(留到最后) 吕媪怒吕公曰(对……发火) 沛公兵遂先诸侯至霸上(赶在诸侯之前) 6.形容词活用为名词 及见怪(怪现象) 大王起微细(平民,卑微的身份) 三、古今异义词 (1)不事家人生产作业家人:句中古义"平民百姓";今义"一家人".作业:句中古义"劳苦的工作" ;今义"学习完成的功课" (2)诽谤者族句中古义:公开批评、议论;今义:无中生有,说人坏话,毁人名誉 (3)待诸侯至而定约束耳句中古义:规约,规章;今义:限制使不出范围

高祖本纪学案

教学过程: 一、创设情境 有一首诗叫《大风歌》,同学们会背吗?你们知道这首诗是谁写的吗?(刘邦)他又叫汉高祖。汉高祖刘邦是中国历史上第一位写诗的皇帝,其诗作——《大风歌》被誉为“千古人主第一词”。刘邦又是中国历史上第一位由平民登上帝位的皇帝。也是中国历史上第一位御驾亲征而统一天下的皇帝。今天我们一起来学习司马迁为他写的传记《高祖本纪》。 二、展示教学目标,并板书 1、研读1—4段,积累文言语基。 2、分析人物形象,初步理解《史记》“不虚美、不隐恶”的史家实录精神。 三、检查预习情况 指明生朗读课文(1-4节),注意读准字音。 刘媪大泽之陂美须髯狎侮贳酒酒雠折券弃责繇咸阳喟然太息单父人吕公乃绐为谒曰四、自主学习一划出难理解的字词句。 一、二段字词积累: 1)其先刘媪常息于大泽之陂 2)是时雷电晦冥 3)已而有身 4)喜施,意豁如也 5)常有大度,不事家人生产作业 6)廷中吏无所不狎侮 7)常从王媪、武负贳酒 8)武负、王媪见其上常有龙,怪之

9)高祖每酤留饮,酒雠数倍 10)岁竟,此两家常折券弃责 三、四段字词积累: 11)高祖常繇咸阳,纵观 12)单父人吕公善沛公 13)避仇从之客,因家沛焉 14)素易诸吏,乃绐为谒曰 15)因重敬之,引入坐 16)高祖因狎侮诸客,遂坐上坐,无所诎 17)酒阑,吕公因目固留高祖 18)高祖竟酒,后 19)臣少好相人,相人多矣,无如季相 20)臣有息女,愿为季箕帚妾 21)公始常欲奇此女,与贵人 22)求之不与,何自妄许与刘季 23)卒与刘季 自主学习二 ?纪传体是以写人物为中心的,这四段主要记叙了刘邦哪些主要事件?(自己概括) ?刘媪尝息大泽之陂生下高祖 ?刘邦好酒及色 ?纵观秦始皇而叹 ?徒手赴宴大言“贺钱万” 五、小组合作学习(赏析课文,迅速捕捉信息、认真思考、探究、归纳加深对刘邦人物的理解)

高祖本纪文言知识点梳理归纳

高祖本纪文言知识点梳理归纳 《高祖本纪》文言知识点梳理归纳 一、指出下列居中的通假字,并解释。 1、此两家常折券弃责(“责”通“债”,债务) 2、高祖常繇咸阳(“常”通“尝”,曾经;“繇”通“徭”,服役) 3、高祖因狎侮诸客,遂坐上坐,无所诎(“坐”通“座”,座位;“诎”通“屈”,) 4、所过毋得掠卤,秦人憙,秦军解,因大破之(“掠卤”通“掠掳”,抢人抢物;“憙”通“喜”,高兴;“解”通“懈”,松懈) 5、吏人皆案堵如故(“案堵”通“安堵”,不迁动,不变更) 6、急使兵守函谷关,无内诸侯军,稍征关中兵以自益,距之(“无”通“毋”,不要;“内”通“纳”,接纳;“距“通“拒”) 7、详尊怀王为义帝(“详”通“佯”,假意) 8、四月,兵罢戏下(“戏”通“麾”) 9、不如决策东乡,争权天下(“乡”通“向”,面向) 二、指出古今异义词,并解释。 (1)常有大度,不事家人生产作业大度:古远大抱负,今气量宽宏,能宽容人........ 家人:句中古义“平民百姓”今义“一家人” 生产作业:句中古义“所从事的谋生职业”今义“从事生产活动” (2)纵观,观秦皇帝古:任人自由观看今:从前往后看..

(3)待诸侯至而定约束耳句中古义:规约,规章今义:限制使不出范围.. (4)军吏士卒皆山东之人也古:崤山、函谷关以东的地域今:山东省 (5)始大人常以臣无赖句中古义:没有出息今义:游手好闲、品行不端的人.. 三、找出活用的词,并说明用法,解释意义。 1. 武负、王媪见其上常有龙,怪之怪:意动 2. 及见怪形作名怪:怪现象 3. 单父人吕公善沛令善:形作动与??交好 4. 因家沛焉名做动安家 5. 进不满千钱,坐之堂下使动使??坐 6. 吕公因目固留高祖名作动用目示意 7. 公始常欲奇此女使动使??奇 8. 降章邯使??投降 9. 秦王子婴素车白马名作动驾着白车白马 10. 先入关者王之使动使??为王 11. 吾当王关中名作动称王 12. 会项伯欲活张良使??活 13. 夜往见良连夜 14. 沛公从百余骑使动 15. 项羽遂西名作动

高祖本纪(导学案学生版)含答案

《高祖本纪》文言知识整理 一、给下列加点字注音。 大泽之陂()繇()乃以王属()吏章邯() 徇()献飨()军士轵()道垓()下玉卮()媪()狎侮()酤()箕帚()踞()床长揖()荥()阳轘辕()黥()布跂()崤()山 郦食其()贳()酒雠()绐()()饮 二、通假字 (1)诸所过毋得掠卤,人憙,军解 “卤”通“”“憙”通“”“解”通“” (2)此两家常折券弃责“责”通“” (3)遂坐上坐,无所诎 “坐”通“”“诎”通“” (4)无诸侯军,稍征关中兵以自益,距之 “无”通“”“”通“”“距”通“” (6)乃详尊怀王为义帝“详”通“” (7)不如决策东乡“乡”通“” (8)高祖常繇 “常”通“”,曾经。“繇”通“”,服役。 (9)诸吏人皆案堵如故 “案堵”通“”,不迁动,不变更。 (10)非有所侵暴,无恐“无”通“”

(11)兵罢戏下“戏下”通“” 三、特殊句式 1. 句 高祖,沛丰邑中阳里人怀王者,吾家项梁所立耳此三者,皆人杰也 2. 句此其所以为我擒也 3. 句 遇越(于)昌邑又与军战于蓝田南系颈以组 4. 句 楚与诸侯之慕从者数万人诸将过此者多项羽王诸将之有功者 5. 固定格式 凡吾所以来,为父老除害今某之业所就孰与仲多是以兵大败 四、古今异义 (1)不事家人生产作业 家人:“”今义:“家庭成员” 作业:“”今义:“学习完成的功课” (2)诽谤者族 诽谤:今义:无中生有,说人坏话,毁人名誉 (3)待诸侯至而定约束耳 约束:今义:限制使不出围 (4)始大人常以臣无赖 无赖:今义:游手好闲、品行不端的人 (5)稍征关中兵以自益

稍:今义:稍微 (6)吾视沛公大人长者 大人:今义:成人;敬辞,称长辈 (7)军吏士卒皆之人也 :今义:省 五、词类活用 1. 公始常欲奇.此女,与贵人()降.章邯()会项伯欲活.良() 沛公从.百余骑() 2. 武负、王媪见其上常有龙,怪.之() 父老苦.苛法久矣()沛公然.其计()3. 避仇从之客,因家.沛焉()欲约分王.关中() 王子婴素车白马 ....()都.城() 诽谤者族.() 4. 项羽与宋义北.救()夜.往见良() 诸将及士卒多道.亡归() 5. 单父人吕公善.沛令()高祖竟酒,后.()吕媪怒.吕公曰()沛公兵遂先.诸侯至霸上()6.

《高祖本纪》重点句翻译知识分享

《高祖本纪》重点句 翻译

1常有大度,不事家人生产作业。 他平常就有远大抱负,不从事一般老百姓所从事的谋生职业。 2高祖每酤留饮,酒雠数倍。 高祖每次去买酒畅饮,店里售出的酒是平日的几倍。 3及见怪,岁竟,此两家常折券弃责。 等到看见了(有龙出现的)怪现象,年终,这两家常常毁掉欠据,免除债务。 4单父人吕公善沛令,避仇从之客,因家沛焉。 单父县人吕公与沛县县令相交好,吕公因避仇人到沛县县令家作客,于是把家迁到沛县。 5高祖为亭长,素易诸吏,乃绐为谒曰“贺钱万”,实不持一钱。 高祖做亭长,平时就看不起各个官吏,就在进见的名帖上谎称“贺钱一万”,其实不带一个钱。 6高祖因狎侮诸客,遂坐上坐,无所诎。 高祖趁机戏弄那些宾客,就坐到上座去,一点儿也没有不安的感觉。 7酒阑,吕公因目固留高祖。高祖竟酒,后。 酒席将散,吕公用目示意,坚持让高祖留下。高祖喝完了酒,留下不走。 8诸将过此者多,吾视沛公大人长者。 经过此地的各将领多了,我看沛公是个德行高尚忠厚老实的人。 9于是沛公起,摄衣谢之,延上坐。 于是沛公站起来,提起衣服,向郦食其道歉,把他请到上坐。 10诸所过毋得掠卤,秦人憙,秦军解,因大破之。 全军所过之处,不得抢人抢物,秦地的人很高兴,秦军松懈,趁机大败秦军。

11秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺符节,降轵道旁。 秦王子婴驾着白车白马,用丝带系着脖子,封好皇帝的御玺和符节,在轵道旁投降。 12父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市。 父老们受秦朝苛虐法令的苦很久了,非议国政的灭族,相聚谈话的要处死。 13且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。 况且我把军队撤回霸上的原因,是想等着各路诸侯到来再制定规矩、制度。/ 14今则来,沛公恐不得有此。 如今若他来了,沛公您恐怕就不能拥有这个地方。 15可急使兵守函谷关,无内诸侯军,稍征关中兵以自益,距之。 可以赶快派军队守住函谷关,不要接纳诸侯军,逐步征集关中的兵卒来加强自己的实力,抵抗他们。 16沛公欲王关中,令子婴为相,珍宝尽有之。 沛公要在关中称王,让子婴做丞相,占有所有珍宝。 17会项伯欲活张良,夜往见良,因以文谕项羽,项羽乃止。 恰巧项伯想救张良,在夜里前往拜见张良,用不能攻杀刘邦的道理劝告项羽,项羽才停止。 18沛公从百馀骑,驱之鸿门,见谢项羽。 沛公带了百余名随从骑兵,驱马到鸿门,拜见项羽,向他道歉。 19怀王者,吾家项梁所立耳,非有功伐,何以得主约!本定天下,诸将及籍也。 怀王,是我家项梁拥立的,没有什么功劳,凭什么主持约定呢!本来平定天下的,就是各路将领和我项籍。 20乃详尊怀王为义帝,实不用其命。

《史记·高祖本纪》阅读答案

《史记·高祖本纪》阅读答案 阅读理解的答案组织语言规范答题,认真书写。下面给大家带来《史记·高祖本纪》阅读答案。希望能够帮到大家。 史记 楚汉久相持未决,丁壮苦军旅,老弱疲转饷。汉王项羽相与临广武之涧而语。 项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰:“始与项羽俱受命怀王,曰先入定关中者王之,项羽负约,王我于蜀汉。罪一。项羽矫杀卿子冠军而自尊,罪二。项羽已救赵,当还报,而擅劫诸侯兵入关,罪三。怀王约入秦无暴掠,项羽烧秦宫室,掘始皇帝冢,私收其财物,罪四。又强杀秦降王子婴,罪五。诈坑秦子弟新安二十万,王其将,罪六。项羽皆王诸将善地,而徙逐故主,令臣下争叛逆,罪七。项羽出逐义帝彭城,自都之,夺韩王地,并王梁楚,多自予,罪八。项羽使人阴弑义帝江南,罪九。夫为人臣而弑其主,杀已降,为政不平,主约不信,天下所不容,大逆无道,罪十也。吾以义兵从诸侯诛残贼,使刑余罪人击杀项羽,何苦乃与公挑战!”项羽大怒,伏弩射中汉王。汉王伤胸,乃扪足曰:“虏中吾指!”汉王病创卧,张良强请汉王起行劳军,以安士卒,毋令楚乘胜于汉。汉王出行军,病甚,因驰入成皋。 项羽与汉王约,中分天下,割鸿沟而西者为汉,鸿沟而东者为楚。项羽解而东归。汉王欲引而西归,用留侯、陈平计,乃进兵追项

羽,至阳夏南止军,与齐王信、建成侯彭越期会而击楚军。至固陵,不会。楚击汉军,大破之。 五年,高祖与诸侯兵共击楚军,与项羽决胜垓下。项羽卒闻汉军之楚歌,以为汉尽得楚地,项羽乃败而走,是以兵大败。使骑将灌婴追杀项羽东城,斩首八万,遂略定楚地。鲁为楚坚守不下。汉王引诸侯兵北,示鲁父老项羽头,鲁乃降。遂以鲁公(项羽曾被楚怀王封为鲁公)号葬项羽毂城。 (选自《史记·高祖本纪》) 7.下面句中画线字的解释,全都相同的一项是 ( ) A.汉王数项羽曰范增数目项王 B.汉王欲引而西归引以为流觞曲水 C.汉王伤胸,乃扪足曰项伯乃夜驰之沛公军 D.遂以鲁公号葬项羽毂城问征夫以前路 8.下面句中画线的词语,意思全都与现代汉语相同的一项是( ) A.项羽矫杀卿子冠军而自尊悦亲戚之情话 B.为政不平,主约不信所以兴怀,其致一也 C.至固陵,不会备他盗之出入与非常也 D.以为汉尽得楚地僮仆欢迎,稚子候门 9.对本文内容的理解,有错误的一项是 ( )

(完整版)高祖本纪经典练习(含答案),推荐文档

高祖本纪经典练习(含答案) (时间:45分钟 分值:60分) 积累与运用 1.下列句子中全含通假字的一组是 ( )(3分) ①诸吏人皆案堵如故 ②可急使兵守函谷关,无内诸侯军 ③稍征关中兵以自益,距之 ④因以文谕项羽 ⑤乃详尊怀王为义帝 ⑥夫运筹策帷帐之中 A .①②③⑤ B .②④⑤⑥ C .①②④⑤ D .①③④⑥ 2.下面加点的词解释错误的一项是 ( )(3分) A .高祖为亭长,素易.诸吏 易:看不起 B 夺其军,可.四千余人 可:大约 C .欲止.宫休舍 止:居住 D .项羽卒.闻汉军之楚歌 卒:同“猝”,突然 3.下面加点的虚词意义与用法相同的一项是 ( )(3分) A ????? 系颈以.组 始怀王遣我,固以.能宽容 B ????? 今则.来,沛公恐不得有此 太公往视,则.见蛟龙于其上 C ????? 诸将过此者.多,吾视沛公大人长者 楚与诸侯之慕从者.数万人 D ????? 高祖因.狎侮诸客 因.张良遂略韩地车睘辕 4.下面加点的词语与现代汉语用法相同的一项是 ( )(3分) A .诽谤..者族 B .鲁为楚坚守..不下 C .军吏士卒皆山东..之人也 D .始大人常以臣无赖.. 5.下列与例句中的词类活用相同的一项是 ( )(3分) 例句:会项伯欲活张良 A .父老苦秦苛法久矣 B .吕公因目固留高祖 C .沛公从百余骑 D .诸将及士卒多道亡归 6.下列各项中文言句式与其他三项不同的一项是 ( )(3分) A .高祖,沛丰邑中阳里人 B .此非儿女子所知也

C.楚与诸侯之慕从者数万人D.怀王者,吾家项梁所立耳 7.下列句子全都表现高祖与众不同的一组是()(3分) ①常有大度,不事家人生产作业②武负、王媪见其上常有龙,怪之③喟然太息曰: “嗟乎,大丈夫当如此也!”④高祖为亭长,素易诸吏,乃给为谒曰“贺钱万”,实不持一钱⑤刘季固多大言,少成事⑥吕公者,好相人,见高祖状貌,因重敬之 A.①③④⑥B.②③④⑤ C.②③⑤⑥D.①③④⑤ 阅读与鉴赏 一、课内精读 阅读下面文言文,完成8~11题。 五年、高祖与诸侯兵共击楚军,与项羽决胜垓下。淮阴侯将三十万自当之,孔将军居左,费将军居右,皇帝在后,绛侯、柴将军在皇帝后。项羽之卒可十万。淮阴先合,不利,却。孔将军、费将军纵.,楚兵不利,淮阴侯复乘之,大败垓下。项羽卒闻汉军之楚歌,以为汉尽得楚地,项羽乃败而走,是以兵大败。使骑将灌婴追杀项羽东城,斩首八万,遂略定楚地。鲁为.楚坚守不下。汉王引诸侯兵北,示.鲁父老项羽头,鲁乃降。遂以鲁公号葬项羽谷城。还至定陶,驰入齐王壁,夺其军。 正月,诸侯及将相相与共请尊汉王为皇帝。汉王曰:“吾闻帝贤者有也,空言虚语,非所守也,吾不敢当帝位。”群臣皆曰:“大王起微细,诛暴逆,平定四海,有功者辄裂地而封为王侯。大王不尊号,皆疑不信。臣等以死守之。”汉王三让,不得已,曰:“诸君必以为便,便国家。”甲午,乃即皇帝位氾水之阳.。 高祖置酒洛阳南宫。高祖曰:“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾所以 ..有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害.之,贤者疑之,战胜而 不予人功,得地而不予人利,此所以 ..失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为.我擒也。” 高祖欲长都洛阳,齐人刘敬说,及留侯劝上入都关中,高祖是日驾,入都关中。六月,大赦天下。 未央宫成。高祖大朝诸侯群臣,置酒未央前殿。高祖奉玉卮,起为太上皇寿,曰:“始大人常以臣无赖,不能治产业,不如仲力。今某之业所就孰与仲多?”殿上群臣皆呼万岁,大笑为乐。 8.对下面句中加点词语的解释,错误的一项是()(3分) A.孔将军、费将军纵.纵:出兵攻击

高祖本纪教学案

高祖本纪 学习目的: 1、了解司马迁笔下刘邦这一人物形象。 2、认识体会《史记》中“不虚美、不隐恶”的史家传统。 3、感悟文本,领略《史记》文史结合的特点。 4、了解司马迁首创的互见法。 情感态度和价值观: 学习司马迁作为一个伟大史学家的卓越品质和无私精神。 学习重点 1、学习课文中重要文言词语及句式。 2、揣摩文本中体现的文学艺术特色。 3、全面了解刘邦这一人物形象。 第一课时 学习内容及步骤: 第一步: 自读1-4段,疏通字词句: 第1段: 字义:大泽之陂.(水边、堤岸) 已而 ..有身(不久) 特殊句式:高祖,沛丰邑中阳里人判断句 其先刘媪尝息大泽之陂省略句省略“于” 第2段: 字义:高祖每酤.留饮(买酒) 怪.之(以……为怪,意动用法) 及见怪.(奇怪的现象,形作动) 此两家常折券弃责.(同“债”债务) 不事家人 ..生产作业(平民百姓,古今异义) 第3段: 字义:高祖常繇.咸阳(同“徭”,服役) 大丈夫当如.此也(像这样,古今异义) 特殊句式:高祖常繇咸阳省略句省略“于” 第4段: 字义:因家.沛焉(安家,名作动) 坐.之堂下(使……坐。使动用法) 无所诎.(同“屈”,理亏)

公始常欲奇. 此女(使与一般人不同) 特殊句式:迎之门省略句省略“于” 引入坐省略句省略“之” 吕公女乃吕后也判断句 第二步: 小结: 1、这四段主要记述了哪些情节? 明确:刘媪尝息大泽之陂生下高祖,刘邦好酒及色,纵观秦始皇而叹,徒手赴宴大言“贺钱万”等 2、纵观秦始皇而叹一节中,流露出刘邦的什么心理? 明确:流露对自己境况的不满,对秦始皇仰慕,对权利渴求的复杂心理。 3、以上情节可看出刘邦哪些特点? 明确:出生不凡,仁而爱人,性情豁达,但又有无赖举动。 第三步: 疏通5—7字词句: 第5段 字义:沛公引兵西. (向西进发名作动) 西. 过高阳(向西名作状) 可. 四千余人(大约) 昌邑未拔. (被攻占) 特殊句式:遇彭越昌邑省略句省略“于” 昌邑未拔被动句 与偕攻开封省略句省略“之” 第6段: 字义:降. 章邯(使……投降,使动用法) 诸所过毋得掠卤.. (同“掠掳”) 秦人憙. (同“喜”) 秦军解. (同懈) 特殊句式:代为上将军省略句省略“之” 啖以利状语后置句 又与秦军战于蓝田南省略句省略主语“沛公” 第7段: 字义:系颈以组. (丝带) 还军. 霸上(驻军,名作动) 先入关者王. 之(使……为王) 且吾所以.. 还军霸上(……的原因) 特殊句式:系颈以组状语后置句 降轵道旁省略句省略“于” 且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳“所以”固定句式

高祖本纪教学案

高祖本纪教学案 YUKI was compiled on the morning of December 16, 2020

高祖本纪 学习目的: 1、了解司马迁笔下刘邦这一人物形象。 2、认识体会《史记》中“不虚美、不隐恶”的史家传统。 3、感悟文本,领略《史记》文史结合的特点。 4、了解司马迁首创的互见法。 情感态度和价值观: 学习司马迁作为一个伟大史学家的卓越品质和无私精神。 学习重点 1、学习课文中重要文言词语及句式。 2、揣摩文本中体现的文学艺术特色。 3、全面了解刘邦这一人物形象。 第一课时 学习内容及步骤: 第一步: 自读1-4段,疏通字词句: 第1段: 字义: 大泽之陂. (水边、堤岸) 已而.. 有身(不久) 特殊句式:高祖,沛丰邑中阳里人 判断句 其先刘媪尝息大泽之陂 省略句 省略“于”

第2段: 字义: 高祖每酤. 留饮(买酒) 怪. 之(以……为怪,意动用法) 及见怪. (奇怪的现象,形作动) 此两家常折券弃责. (同“债”债务) 不事家人.. 生产作业(平民百姓,古今异义) 第3段: 字义: 高祖常繇. 咸阳(同“徭”,服役) 大丈夫当如. 此也(像这样,古今异义) 特殊句式:高祖常繇咸阳 省略句 省略“于” 第4段: 字义: 因家. 沛焉(安家,名作动) 坐. 之堂下(使……坐。使动用法) 无所诎. (同“屈”,理亏) 公始常欲奇. 此女(使与一般人不同) 特殊句式:迎之门 省略句 省略“于” 引入坐 省略句 省略“之” 吕公女乃吕后也 判断句 第二步: 小结: 1、这四段主要记述了哪些情节

明确:刘媪尝息大泽之陂生下高祖,刘邦好酒及色,纵观秦始皇而叹,徒手赴宴大言“贺钱万”等 2、纵观秦始皇而叹一节中,流露出刘邦的什么心理 明确:流露对自己境况的不满,对秦始皇仰慕,对权利渴求的复杂心理。 3、以上情节可看出刘邦哪些特点 明确:出生不凡,仁而爱人,性情豁达,但又有无赖举动。 第三步: 疏通5—7字词句: 第5段 字义:沛公引兵西. (向西进发 名作动) 西. 过高阳(向西 名作状) 可. 四千余人(大约) 昌邑未拔. (被攻占) 特殊句式:遇彭越昌邑 省略句 省略“于” 昌邑未拔 被动句 与偕攻开封 省略句 省略“之” 第6段: 字义:降. 章邯 (使……投降,使动用法) 诸所过毋得掠卤.. (同“掠掳”) 秦人憙. (同“喜”) 秦军解. (同懈)

高祖本纪知识点整理

一、实词积累 1、常用通假字 (1)此两家常折券弃责.“责”通“债” (2)遂坐上坐,无所诎.“诎”通“屈” (3)诸所过毋得掠卤 ..,秦人憙.,秦军解.“解”通“懈” (4)无内.诸侯军……距.之“内”通“纳”“距”通“拒” (5)乃详.尊怀王为义帝“详”通“佯” (6)不如决策东乡.“乡”通“向” 2、古今异义词 (1)不事家人 ..生产作业 ..家人:句中古义“一般人”今义“一家人” 作业:句中古义“劳苦的工作”今义“学习完成的功课” (2)诽谤 ..者族句中古义:公开批评、议论今义:无中生有,说人坏话,毁人名誉 (3)待诸侯至而定约束 ..耳句中古义:规约,规章今义:限制使不出范围 (4)稍.征关中兵以自益句中古义:渐渐今义:稍微 (5)始大人常以臣无赖 ..句中古义:没有出息今义:游手好闲、品行不端的人 3、一词多义 (1)吕公者,好相.人(动词,给人看相) 无如季相.(名词,面相) (2)刘季固.多大言,少成事(本来) 吕公因目固.留高祖(坚持) (3)因重敬之,引.入坐(引领) 沛公引.兵西(率领) (4)去辄.烧绝栈道(就) 有功者辄.裂地而封为王侯(总是) (5)沛公以樊哙、张良故,得解.归(逃脱) 项羽解.而东归(解散诸侯军队) 二、词类活用 1、使动用法 公始常欲奇.此女,与贵人(使……与众不同) 降.章邯(使……投降) 会项伯欲活.张良(使……活命) 沛公从.百余骑(使……跟从) 2、意动用法 武负、王媪见其上常有龙,怪.之(认为……奇怪) 父老苦.秦苛法久矣(以……为苦) 沛公然.其计(认为……正确) 3、名词活用为动词 避仇从之客,因家.沛焉(安家)

《出师表》《高祖本纪》阅读练习及答案

(二)《出师表》《高祖本纪》对比阅读,回答11-14题。(12分) 【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 【乙】高祖①曰:“吾所以有天下者何?项氏所以失天下者何?”高起②等对曰:“陛下使人攻城略③地,所降下者因以予之,与天下④同利也。项羽妒贤嫉能,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房⑤;镇国家,抚百姓,吾不如萧何;连⑥百万之军,战必胜,吾不如韩信。此三杰,吾能用之。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。” (《史记?高祖本纪》节选,有删改)【注释】①高祖:指汉高祖刘邦。②高起:高祖臣子。③略:攻占。④天下:这里指刘邦的部属。⑤子房:西汉谋士张良。 ⑥连:率领。 11.解释下列句子中加点的词语。(3分) (1)事无大小,悉以咨之悉 (2)性行淑均,晓畅军事晓 (3)战胜而不予人功予 12.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)先帝称之曰能,是以众议举宠为督。(2分) (2)项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。(2分) 13.下面对【甲】【乙】两个文段理解不正确的一项是()(2分) A.甲文中诸葛亮两次提到“先帝”是希望刘禅谨记先帝遗志,谨遵先帝安排,言辞恳切,拳拳之心,溢于言表。 B.乙文中,司马迁通过对话描写,将高祖取胜与项羽失败进行对比,刻画了高祖睿智英明的形象。 C.甲文中诸葛亮向刘禅举荐郭攸之、费祎、董允等管理“营中”之事,向宠管理“宫 中”之事,安排得十分细致周到。 D.乙文中高祖非常有自知之明,他能够很清晰地认识到张良,萧何,韩信各自的长处,并让他们各得其所。 14.诸葛亮和高祖在用人方面,有何相同和不同之处?(3分) 答案: (二)(12分) 11.(1)悉:都,全部。(2)晓:通晓,知晓。(3)予:给予。 12.(1)先帝称赞向宠有能力,因此大家商议推举向宠担任都督。 (2)项羽有谋臣范增却不能够重用他,这就是项羽被我擒住的原因啊。 13.C【解析】郭攸之、费祎、董允等管理“宫中”之事,向宠管理“营中”之事。 14.相同之处:他们都重视人才;(计1分)且知人善任、用人所长;(计1分) 不同之处:诸葛亮强调了德的重要性(意思相近即可,计1分)。

高祖本纪文言知识点梳理归纳

高祖本纪文言知识点梳 理归纳 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

《高祖本纪》文言知识点梳理归纳 一、指出下列居中的通假字,并解释。 1、此两家常折券弃责(“责”通“债”,债务) 2、高祖常繇咸阳(“常”通“尝”,曾经;“繇”通“徭”,服役) 3、高祖因狎侮诸客,遂坐上坐,无所诎(“坐”通“座”,座位;“诎”通“屈”,) 4、所过毋得掠卤,秦人憙,秦军解,因大破之(“掠卤”通“掠掳”,抢人抢物;“憙”通“喜”,高兴;“解”通“懈”,松懈) 5、吏人皆案堵如故(“案堵”通“安堵”,不迁动,不变更) 6、急使兵守函谷关,无内诸侯军,稍征关中兵以自益,距之(“无”通“毋”,不要;“内”通“纳”,接纳;“距“通“拒”) 7、详尊怀王为义帝(“详”通“佯”,假意) 8、四月,兵罢戏下(“戏”通“麾”) 9、不如决策东乡,争权天下(“乡”通“向”,面向) 二、指出古今异义词,并解释。 (1)常有大度 ......大度:古远大抱负,今气量宽宏,能宽容人..,不事家人生产作业 家人:句中古义“平民百姓”今义“一家人” 生产作业:句中古义“所从事的谋生职业”今义“从事生产活动” (2)纵观 ..,观秦皇帝古:任人自由观看今:从前往后看 (3)待诸侯至而定约束 ..耳句中古义:规约,规章今义:限制使不出范围 (4)军吏士卒皆山东之人也古:崤山、函谷关以东的地域今:山东省 (5)始大人常以臣无赖 ..句中古义:没有出息今义:游手好闲、品行不端的人 三、找出活用的词,并说明用法,解释意义。 1.武负、王媪见其上常有龙,怪之怪:意动 2.及见怪形作名怪:怪现象 3.单父人吕公善沛令善:形作动与……交好 4.因家沛焉名做动安家 5.进不满千钱,坐之堂下使动使……坐 6.吕公因目固留高祖名作动用目示意 7.公始常欲奇此女使动使……奇 8.降章邯使……投降 9.秦王子婴素车白马名作动驾着白车白马 10.先入关者王之使动使……为王 11.吾当王关中名作动称王 12.会项伯欲活张良使……活 13.夜往见良连夜 14.沛公从百余骑使动 15.项羽遂西名作动 16.诸将及士卒多道亡归在半路 17.项羽王诸将之有功者名作动给……封王 18.深堑而守之名作动挖壕沟 19.大王起微细形作名平民、卑微的身份 四、解释重点实词。

高祖本纪练习及答案

《高祖本纪》第一板块重点内容检测试卷答案班级姓名学号 一、解释加点实词 1.息大泽之陂.水边、堤岸 2.已而有身 ..,遂.产高祖怀孕;于是、就 3.隆准.而龙颜.鼻子;上额 4.股.有七十二黑子大腿 5.常有大度.,不事家人 ...生产作业器度、抱负;从事;平民百姓 6.及壮,试.为吏,为.泗水亭长任用;担任、做 7.廷中吏无所不狎侮 ..戏弄耍笑 .... 8.常从王媪、武负贳.酒赊欠 9.见其上有龙,怪.之以……为怪,意动 10.高祖每酤.留饮,酒雠.数倍买酒;售 11.及见怪.,岁竟.,此两家常折券 ..弃责.怪异之象;毁掉;契据;同“债” 12.高祖常繇.咸阳,纵观 ..同“徭”;任人自由观看 13.单父人吕公善.沛令交好 14.避仇从之客 ..,因家.沛焉。代词;作客;安家,名动; 15.萧何为.主吏,主.进担任;主管 16.素易 ..诸吏向来;轻视 17.吕公者,好相.人给……看相 18.酒阑.,吕公因目固 ...留高祖将尽;使眼色;坚持 19.臣有息.女,愿为季箕帚妾 ...生;打扫清洁的婢妾 20.公始常欲奇.此女,与.贵人使……与众不同;给予,引申为许配 21.何自妄.许与刘季胡乱 22.此非儿女子 ...所知也。妇女小子 23.卒.与刘季最终 24.吕公女乃.吕后也是 二、解释加点虚词 1. 已而 ..有身,遂产高祖不久; 2. 及.壮,试为吏,为泗水亭长等到; 3. 及.见怪,岁竟等到 4. 高祖因.狎侮诸客趁机 5. 因.家沛焉于是; 6. 吕公因.目固留高祖于是,就 7. 相人多矣,无如.季相比得上

三、翻译句子 1.常有大度,不事家人生产作业。 他平素有干大事业的气度,不干平民百姓所从事的谋生职业。 2.及壮,试为吏,为泗水亭长,廷中吏无所不狎侮,好酒及色。 到了成年以后,任用为小官,当了泗水亭这个地方的亭长,对县中的官吏,没有不加捉弄的。 3.单父人吕公善沛令,避仇从之客,因家沛焉。 单父人吕公与沛县县令要好,为躲避仇人投奔到县令这里来做客,于是就在沛县安了家。4.高祖每酤留饮,酒雠数倍。及见怪,岁竟,此两家常折券弃责。 高祖每次去买酒留在店中畅饮,售出去的酒是平日的几倍。等到看见了有龙出现的怪现象,到了年终,这两家常毁掉契据免除债务。 5.高祖为亭长,素易诸吏,乃绐为谒曰“贺钱万”,实不持一钱。 高祖做亭长,平素就看不起这帮官吏,于是在进见的名帖上谎称“贺钱一万”,其实他一个钱也没带。 6.吕公者,好相人,见高祖状貌,因重敬之,引入坐。 吕公这个人,喜欢给人看相,看见高祖的相貌,就非常敬重他,把他领到堂上坐下。 7.公始常欲奇此女,与贵人。沛令善公,求之不与,何自妄许与刘季? 你起初总是想让这个女儿出人头地,把她许配给个贵人。沛县县令跟你要好,想娶这个女儿你不同意,今天你为什么随随便便地就把她许给刘季了呢? 四、《高祖本纪》介绍刘邦“仁而爱人,喜施,意豁如也”,又说“为泗水亭长,廷中吏无所不狎侮。好酒及色”。对这种评述,你是怎么理解的? 人性是复杂的、多侧面的,刘邦作为历史上不多见的布衣出身的皇帝,在他身上人性的优点和缺点同时并存,这并不足怪。“仁而爱人,喜施,意豁如也”是他性格中豁达大度的一面,这也是他能容人、善用人的性格基础。另一方面,“廷中吏无所不狎侮”“好酒及色”则显示他性格中无赖的一面。这个弱点,后来在他事业顺利的时候,也时常暴露出来,但好在刘邦善纳谏言,在关键时刻,这个弱点没有对他的事业造成大的危害。司马迁对刘邦的这个评价体现出史家“不虚美,不隐恶”的精神,真实而中肯。 《高祖本纪》第二板块重点内容检测试卷答案 一.解释加点实词 1.沛公引.兵西率领 2.昌邑未拔.攻下、攻克 3.西.过高阳名作状向西 4.乃求见说.沛公劝说、进言 5.沛公方踞.床坐是两脚叉开 6.摄.衣谢.之,延.上坐提起、整理;道歉;邀请 7.将.陈留兵率领 8.杨熊走之 ..荥阳,二世使.使者斩以徇.逃跑;到;派;示众9.因张良遂略.韩地轘辕夺取 10.项羽与宋义北.救赵向北 11.诸将黥布皆属.归属 12..降.章邯使……降服 13.益张 ..疑兵旗帜增加、增多;设置 14.诸所过毋得掠卤 ..同“掳掠”,抢人抢物 15.秦人喜.同“喜” 16.秦军解.同“懈”

高祖本纪知识点(史上最全)

高祖本纪知识点(史上最全) 一、字音 丰邑(yì)刘媪(ǎo)大泽之陂(bēi)晦(huì)暝(míng)蛟龙(jiāo) 髯(rán)单父(Shànfǔ)泗(sì)水狎侮(xiáwǔ)貰(shì)酒酤(gū)酒讎(chóu)繇(yáo)喟然(kuì)豪桀(jié)绐(dài)拜谒(yè) 无所诎(qū)酒阑(lán)箕帚(jīzhǒu)郦食其(Lìyìjī)游说(shuì)说(shuō)客长揖(yī)踞床(jù)斩以徇(xùn)荥(Xíng)阳 轘辕(Huányuán)黥(qíng)布章邯(hán)啖(dàn)以利 玉玺(xǐ)轵(zhǐ)道乃以秦王属吏(zhǔ)樊哙(fán kuài)飨(xiǎng)栈(zhàn)道跂(qǐ)东乡(xiàng)深堑(qiàn)垓(Gāi)下 绛(jiàng)侯汜水(fàn)帷(wéi)帐玉卮(zhī)击筑(zhú) 二、重点字词 左股有七十二黑子(大腿)高祖为亭长,素易诸吏(轻视)昌邑未拔(攻下)摄衣谢之,延上坐(提/道歉/请)二世使使者斩以徇(示众)乃以秦王属吏(交付、委托)非有功伐(功劳)还军霸上(驻扎)去辄烧绝栈道(断)与齐王等期会而击楚军(约定日期)乃即皇帝位氾水之阳(水的北面)起为太上皇寿(献酒献物,祝人长寿)父兄不能给(供给,使足)可四千余人(大约) 单父人吕公善沛令(与……交好) 乃绐为谒曰“贺钱万” (欺骗) 有功者害之(嫉妒) 示鲁父老项羽头(给……看) 萧何为主吏(主管、主持) 三、通假字 1、此两家常折券弃责(“责”通“债”,债务) 2、高祖常繇咸阳(“常”通“尝”,曾经;“繇”通“徭”,服役) 3、沛中豪桀吏闻令有重客(“桀”通“杰”) 4、高祖因狎侮诸客,遂坐上坐,无所诎(“坐”通“座”,座位;“诎”通“屈”,) 5、诸所过毋得掠卤,秦人憙,秦军解,因大破之(“掠卤”通“掠掳”,抢人抢物;“憙”通“喜”,高兴;“解”通“懈”,松懈) 6、诸吏人皆案堵如故(“案堵”通“安堵”,不迁动,不变更) 7、可急使兵守函谷关,无内诸侯军,稍征关中兵以自益,距之(“无”通“毋”,不要;“内”通“纳”,接纳;“距“通“拒”) 8、乃详尊怀王为义帝(“详”通“佯”,假意) 9、四月,兵罢戏下(“戏”通“麾”) 10、不如决策东乡,争权天下(“乡”通“向”,面向) 11、高祖奉玉卮(“奉”通“捧”) 12、高祖复留止,张饮三日(“张”通“帐”,扎营) 四、古今异义 1、隆准古:鼻子今:准确 2、龙颜古:上额今:颜色,脸色 3、常有大度古:远大的抱负(度,器度,抱负)今:气量宽宏,能容人 4、不事家人生产作业古:平民百姓今:亲人,家属

《史记_高祖本纪》阅读答案与翻译.doc

《史记·高祖本纪》阅读答案与翻译 楚汉久相持未决,丁壮苦军旅,老弱疲转饷。汉王项羽相与临 广武之涧而语。 项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰始与项羽俱受命怀王曰先入定关中者王之项羽负约王我于蜀汉。罪一。项羽矫杀卿子冠军而自尊,罪二。项羽已救赵,当还报,而擅劫诸侯兵入关,罪三。怀王约入秦无暴掠,项羽烧秦宫室,掘始皇帝冢,私收其财物,罪四。又强杀秦降王子婴,罪五。诈坑秦子弟新安二十万,王其将,罪六。项羽皆王诸将善地,而徙逐故主,令臣下争叛逆,罪七。项羽出逐义帝彭城,自都之,夺韩王地,并王梁楚,多自予,罪八。项羽使人阴弑义帝江南,罪九。夫为人臣而弑其主,杀已降,为政不平,主约不信,天下所不容,大逆无道,罪十也。吾以义兵从诸侯诛残贼,使刑余罪人击杀项羽,何苦乃与公挑战!”项羽大怒,伏弩射中汉王。汉王伤胸,乃扪足曰:“虏中吾指!”汉王病创卧,张良强请汉王起行劳军,以安士卒,毋令楚乘胜于汉。汉王出行军,病甚,因驰入成皋。 项羽与汉王约,中分天下,割鸿沟而西者为汉,鸿沟而东者为楚。项羽解而东归。汉王欲引而西归,用留侯、陈平计,乃进兵追项羽,至阳夏南止军,与齐王信、建成侯彭越期会而击楚军。至固陵,不会。楚击汉军,大破之。 五年,高祖与诸侯兵共击楚军,与项羽决胜垓下。项羽卒闻汉军之楚歌,以为汉尽得楚地,项羽乃败而走,是以兵大败。使骑将灌

婴追杀项羽东城,斩首八万,遂略定楚地。鲁为楚坚守不下。汉王引 诸侯兵北,示鲁父老项羽头,鲁乃降。遂以鲁公号葬项羽毂城。 (选自《史记·高祖本纪》,有删改) 10.下列对文中画线的部分,断句正确的一项是 A.汉王数项羽曰 / 始与项羽俱受命怀王 / 曰先入定关中者王之 / 项羽负约 / 王我于蜀汉 / B.汉王数项羽曰 / 始与项羽俱受命 / 怀王曰 / 先入定关中者王之/项羽负约 / 王我于蜀汉 / C.汉王数项羽曰 / 始与项羽俱受命 / 怀王曰先入定关中者 / 王之/项羽负约 / 王我于蜀汉 / D.汉王数项羽 / 曰/ 始与项羽俱受命怀王 / 曰先入定关中者王之/项羽负 / 约王我于蜀汉 / 11.下列对文中加横线词语的相关内容的解说,不正确的一项 是 A.冢,高而大的坟墓,是贵族、有身份的人死后的居所。陵 则是更高的土山,是皇室专用。这儿称冢不称陵,事实上暗含褒贬。 B.江南,地理区域,指长江以南,是当时的经济富庶之地。 在古代文献中,江南常与“江北”“中原”等区域概念相并立。 C.大逆,封建时代指危害君父、宗庙、宫阙等罪行。“谋大逆”在古代属于十恶不赦的重大犯罪。这儿刘邦指的是项羽杀义帝的行为。

高祖本纪-知识点(史上最全)

、字音 丰邑(y i )刘媪(a o )大泽之陂(b 百)晦(hu 1)暝(ming )蛟龙(ji OD ) 髯(r d n )单父(Shmf 口)泗(s 1)水狎侮(xi a w u )貰(sh i )酒 g u ) 酒 讎(ch 01)繇(y do )喟然(ku i )豪桀(i e )绐(d ci ) 拜谒(y P ) 无所诎(q u )酒阑(I d n ) 箕帚(j izh Su ) 郦食其(L iy ij 1)游说(shu i ) 说(shu o )客 长揖(y 1)踞床(j u )斩以徇(x in ) 荥(Xing )阳 轘辕(Hudnyu d n )黥(q ing )布 章邯(h d n ) 啖(d C )以利 玉玺(x 7)轵Zh 7)道乃以秦王属吏(zh u ) 樊哙(f 印ku C )飨(xi Eg ) 栈(zhcn )道 跂( q i )东乡(xi C g )深堑(qi 6)垓(Gei )下 绛(ji mg )侯 汜水(f C ) 帷(w e )帐玉卮(zh 1 )击筑(zh u ) 二、重点字词 (大腿) (轻视) (攻下) (提 /道歉/请) (示众) (交付、委托) (功劳) (驻扎) (断) (约定日期) (水的北面) (献酒献物,祝人长寿) (供给,使足) (大约) 交好) 有功者害之(嫉妒) 示鲁父老项羽头(给……看) ? 萧何为主吏(主管、主持) 三、通假字 1、 此两家常折券弃责(“责”通“债”,债务) 2、 高祖常繇咸阳(“常”通“尝”,曾经;“繇”通“徭”,服役) 3、 沛中豪桀吏闻令有重客(“桀”通“杰”) 4、 高祖因狎侮诸客,遂坐上坐,无所诎(“坐”通“座”,座位;“诎”通“屈”,) 5、 诸所过毋得掠卤,秦人憙,秦军解,因大破之(“掠卤”通“掠掳”,抢人抢 物; “憙”通“喜”,高兴;“解”通“懈”,松懈) 6、 诸吏人皆案堵如故(“案堵”通“安堵”,不迁动,不变更) 7、 可急使兵守函谷关,无内诸侯军,稍征关中兵以自益,距之(“无”通“毋”, 不要;“内”通“纳”,接纳;“距“通“拒”) 左股有七十二黑子 高祖为亭长,素易诸吏 昌邑未拔 摄衣谢之,延上坐 二世使使者斩以徇. 乃以秦王属吏 非有功伐. 还军霸上 去辄烧绝栈道 与齐王等期会而击楚军 乃即皇帝位氾水之阳. 起为太上皇寿 父兄不能给? 可四千余人 单父人吕公善沛令(与 乃绐为谒曰“贺钱万”

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档