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汉语通论期末指导复习1答案

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汉语通论期末指导复习1答案

《汉语通论》综合练习(一)

一、填空题

1、国际音标是国际语音学会于1888年制定公布的记音符号,已成为最通用的记音工具。

2、一般来说,词应当具备以下特点;(1)语音的固定性;(2)语义的整体性;(3)结构的凝固性。

3、理性义和附加义构成了一个实词的词义系统。

4、按其语气类别的不同,可将句子分为四类:(1)陈述句;(2)疑问句;(3)祈使句;(4)感叹句。

二、选择

1、汉字所记录的语音单位是音节。

2、占现代汉字总数90%左右的是形声字。

3、语言中最小的音义结合体是语素。

4、均为合成词的一组词是嗓子、人类、结实、索引。

5、“席卷”、“蚕食”、“鸟瞰”的构造方式均为偏正式。

6、“磨洋工”、“吃小灶”、“一问三不知”属于惯用语。

7、“皮”原指“兽皮”,现在泛指“人和其他生物体的皮”,这种词义的变化属于词义的扩大。

8、“教室里没有人”、“火车还没有进站”、“没有人相信”中的“没有”分别是动词、副词、动词。

三、名解

1、调值

调值,是各种声调的实际读法,是语音高低、升降、曲直、长短变化的具体形式。

2、同义词(举例)

是指意义相同或相近的一组词。如“父亲”和“爸爸”、“时代”和“时期”等。

3、《说文解字》

是我国最早的一部字典,由东汉许慎编纂而成。全书共14篇,加《叙》15篇,实收单字10516个。本书在编排上,首创了部首法。

四、简答

1、现代汉语语汇的丰富性主要体现在哪些方面?

第一、数目庞大,成分多样。现代汉语语汇究竟包括多少词语,很难给出一个非常准确的数字。不同来源、不同性质、不同特点的词语构成了现代汉语的语汇系统,除了基本词之外,古语词、外来词、方言词及各类固定词语也常为人们所用,而数量众多的同义词的存在更是非常便于人们精密、细致地表情达意。

第二、构成形式灵活。语汇的主体——词的构成方式有很多种,而且有的构造方式是非常能产的,这就为新词的创造提供了便利的条件。

第三、语义容量较大。现代汉语语汇中有大量的多义词存在,而且越是常用的词语,其语义含量往往就越大。同一语音形式表示多个意义,既能增强语汇系统的表义功能,又能使语汇系统得到简化。

2、汉字标准化的主要内容是什么?

汉字的标准化,就是在对现代汉语用字进行全面、系统、科学整理的基础上,使现代通用汉字做到“四定”,即定量、定形、定音、定序。定量就是确定现代汉语用字的数量;定形就是规定每一个现代汉字的形体,是汉字在形式上统一、规范;定音就是确定每个汉字的统一读音;定序就是确定现行汉字的排列顺序,规定标准的检字法。

五、分析下列汉字的音节结构(10分)

声母

韵母声调

韵头韵腹韵尾调类调值

于ü阳平35

旦 d a n 去声51

雄x i o ng 阳平35

中zh o ng 阴平55

忍r e n 上声214

六、用框式图解法分析下列复杂短语

1、儿子的朋友送的一对花瓶。

| | | |

偏正

| | | | | | | |

主谓偏正

| | | |

偏正

2、学校希望他下个学期教语文

| | | |

主谓

| | | |

述宾

| | | |

主谓

| | | |

偏正

| | | | | | | |

偏正述宾

3、马上打电话请他帮忙

| | | |

偏正

| | | |

连动

| | | | | || |

述宾述宾

| | | |

主谓

七、用划线法分析下列多重复句

1、只有充分地利用我国的人力物力资源,|| 尽快缩短我国生产技术水平和世界先进技

并列

术水平的差距,| 才能最迅速地提高整个社会的劳动生产率,|| 加速四个现代化的进程。

条件并列

2、这个院子,虽然不气派,|| 甚至连一条平坦的路也没有,||| 下雨天到处是水塘和泥

递进并列

坑,| 但却时有漂亮的卧车驶入,|| 都是找人事局那位科长的。

转折连贯

3、别人说得对,|| 我们就应该欢迎,||| 并要向别人的长处学习;| 别人说得不对,||

条件递进并列让步也应该让别人说完,||| 然后慢慢加以解释。

八、修辞格

1、一伙人抽了不知多少包香烟,熏得和雷霆一样(夸张比喻)

2、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你(比拟排比比喻)

九、翻译

吾尝终日而思矣——善假于物也。

我曾经整天冥思苦想,却不如片刻的学习;我曾经踮起脚跟远望,却不如登上高处看见的东西多。登高招手,手臂没有加长,可是远处的人却能看见;顺风呼喊,声音并没有加强,可是听的人却能听得很清楚。借助车马的人,并不是脚走得快,却能达到千里之外;借助船只的人,并不是善于游泳,却能横渡江河。君子的本性同常人并没有什么差异,只是善于借助物啊!

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汉语通论复习材料1 2010-02-19 20:34:571分类:电大材料|标签:无|字号大中小订阅 汉语通论 什么是民族共同语? 民族共同语是民族内部共同用來交际的语言,是识别一个独立民族的主要标志z—。 汉民族共同语的产生年代还不能说得很确切,最晚在上古的夏商周和春秋时期就产生了。当时的民族共同语叫“雅言”,主耍流行于黄河流域,《诗经》的语言就是雅言,《左传》、《孟子》中都有一些用雅言解释方言的例子。我国伟大的教育家、思想家孔子是春秋时期的鲁国人,他有弟子三千,分别来口四面八方,其语言各异。孔子讲学时就用雅言而不用鲁国方言,我们可以说孔子是推广民族共同语的先驱。 汉代的民族共同语叫“通语”,也叫做“凡语”、“凡通语”或“通名”,西汉扬雄编著的《方言》就是用当时的民族共同语“通语”來解释各地的方言的,这是我国第一部方言著作。元代的民族共同语叫“夭下通语”,周德淸的《中原音韵》记录的就是当时的民族共同语。 明清时代的汉民族共同语叫“官话”。“官话”最早用于官场,后来也流行于民间。老百姓也以会讲官话为荣,因为人们认为讲官话代表若一个人的身份和地位。民国时期汉民族共同语叫“国语”。新中国成立后汉民族共同语叫“普通话”。 汉民族共同语和各个方言都来源于上古汉语,同出一源。普通话已于1982年写进《中华人民共和国宪法》:“国家推广全国通用的普通话。”从此,普通话具有了明确的法律地位,成为全国通用的语言。 普通话同国语、华语是一回事吗? 这三种称说指的都是我国全国通用的普通话,在屮国的大陆称“普通话”,在台湾称“国语”,在新加坡等一些国家的华人社区称“华语”。三种称说,名称不同,但实质相同;三者不是相互排斥的,而是相互补充的。 当然,这三种称说从來源和使用范围上看,乂冇一定的差别。 “普通话”这个名称,在清末就已被一些语言学者使用。比如1906年,朱文熊在“切音运动”中就提出了推行与文言、方言相对的各省通用之语“著通话”的构想。后来,黎锦熙、瞿秋白、鲁迅等陆续对“普通话”有过论述。新屮国成立以后,为了尊重兄弟民族的语言文字,避免“国语”这个名称町能引起的谋解,1955年10月相继召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”决定将规范的现代汉语定名为“普通话”,并确定了普通话的定义和标准。其中“普通”二字的涵义是“普遍”和“共通”。1982年我国宪法 更明确规定:“国家推广全国通用的普通话。” “国语”这个名称也是清朝末年提出来的。1909年(宣统元年),清朝政府设立了“国语编审委员会”;1910年,资政院议员江谦在《质问学部分年筹办国语教冇说帖》中提出了“用合声字拼合国语,以收统一之效”的主弓长。后來,北洋军阀政府和国民党政府都沿用“国语”这利淋说,台湾至今仍这样使用。 “华语”是新加坡和其他一些国家的华人社区对汉语通用语的称说。在那里,这样称说汉语是恰当的。如果在那里用“普通话”来称说汉语,那么它在表达同宗同源方面就不如“华语”那样强烈。如果在那里用“国语”来称说汉语,那就更不合适了。因为在那些国家里,汉语不一定就是官方语言,或者并不是唯一的官方语言。 普通话等于北京话吗? 相声大师侯宝林在《普通话与方言》这个相声段了中就形彖地指出了普通话同北京话的区别。 普通话是汉民族共同语,而北京话只是诸多方言的种。普通话是在北京话的基础上发展起來的,成为民 族共同语后就上升到了一个更高的层次。普通话的定义是“以北京语音为标准音,以北方话为棊础方言,以 典范的现代口话文著作为语法规范,”。一般认为,这个定义是从语音、词汇、语法三个方面对普通话加以 规范。普通话“以北京语音为标准音”指的是以北京音系为标准音,即北京话的声母、韵母、声调系统,而不包括北京话的土音:同时,普通话词汇也不包括北京话中的一些土话。 因此,方言区的人学习普通话一定要注意,不能完全按照北京人特别是老北京人的语音、词语來说话,要

古代汉语通论笔记词类活用

古代汉语通论(一)——词类活用 词类活用的定义: 汉语词类的划分古今基本一致,可分为实词和虚词两大类,实词包括名、动词、形容词;虚词包括副词、介词、连词、语气词。词类的基本功能古今也基本一致。但是,在古代汉语尤其是上古汉语中,有些词可以按照一定的表达习惯灵活运用,在句子中临时改变它的词性和基本功能,这类语法现象叫做词类活用。 词类活用与兼类不同,兼类是一个词兼有不同词类的句法功能,这些功能是经常的而不是临时的。而活用则是在一定的条件下,在一定的语言环境中临时表现出来的某种功能。离开了这种语境该功能不复存在。 词类活用的类型: 词类活用主要是实词的活用,即动词、名词、形容词的活用。具体而言包括动词的使动用法,形容词用做一般动词,使动和意动用法;名词用做一般动词,使动和意动用法以及做状语。 使动用法:是指谓语动词使宾语具有什么样的特点意思,它用一种动宾式来表达兼语结构的内容,使结构显得简练。在上古兼语结构很罕见。 意动用法:是指谓语具有认为宾语怎么样或者把宾语看作什么的意思。凡是由意动词构成的句式都是以主谓词组做宾语的句式。可变换为“以……为……”或“把……看作……”。二者的区别在于使动用法是宾语客观上发生了变化,意动用法是宾语客观上没有发生变化而主语主观上认为它发生了变化或者对待的方式有所改变。 第一节词类活用的鉴别 鉴别一个词是不是活用成另一类词,可以从语义和句法两个方面来考察。通常词类活用会伴随词汇意义的改变。如果一个词语按照平常的意义解释不通时就要考虑是否为词类活用。另外,语法特征尤其重要:比如词语在句子中所处的地位,跟那些词语组合,构成什么样的句法结构等。名词、形容词活用为动词。名词、形容词的使动用法和意动用法,以及名词用如动词,都是活用为动词。 1、两个名词连用。如果两个名词连用,既不是并列关系,也不是偏正关系,则其中必有一个名词或用为动词,一般是前一个名词活用为动词。如: 遂王天下。(《韩非子·五蠹》)(王天下:统治天下。) 擅爵人,赦死罪。(贾谊《治安策》)(爵人:拿爵位给人。) 面山而居。(《列子·汤问》) 有时后一名词活用为动词: 乃丹书帛曰:陈胜王。(《史记·陈涉世家》) 子房前。(《史记·留侯世家》) 2、名词、形容词在“所”字后。“所”是个辅助性代词,经常放在动词前面,构成“所”字词组,指代一定的对象,故“所”后的名词、形容词要活用为动词。如:置人所罾鱼腹中。(《史记·陈涉世家》) 所罾:网到的(鱼)。 世之所高,莫若黄帝。(《庄子·盗跖》) 所高:推崇的(人)。 非博士所职。《史记·秦始皇本纪》(所职,所负责的。) 3、名词、形容词在能愿动词后。能愿动词修饰的是动词,所以当名词、形容词放在“能”、“可”、“足”、“欲”等能愿动词后面时,活用为动词。如: 假舟楫者,非能水也,而绝江河。(《荀子·劝学》)

现代汉语复习题(要点总结)

现代汉民族共同语(普通话):民族共同语是在一种方言的基础上形成的,作为民族共同语的基础的方言就叫基础方言。普通话:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。现代汉语:是现代汉民族所使用的语言。既有多种方言,也有民族共同语。方言特点:本身也有一种完整的系统。语音,词汇,语法结构系统。语音的差异最大,词汇的差异次之,语法比较小。汉语地位:1.世界上历史悠久的,发展水平最高的语言之一。2.各兄弟民族的语言接受了汉语的许多影响。3.世界上使用人数最多的语言。4.与国外许多民族的语言相互影响。5.联合国六种正式工作语言之一。语素——词——短语——句子(手)人(有读音,有意义,最小的语素)(沙发)(无法拆后原来意义不变)(伟)(无法单独成词)现代汉语的特点:(一)语音方面①没有复辅音②元音占优势③有声调(二)词汇方面①汉语词形较短,单音节语素多②双音节词占优势③新词的构成广泛运用词根复合法(三)语法方面①汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词,不大用形态②词、短语和句子的结构原则基本一致③词类和句法成分关系复杂④量词和语气词十分丰富七大方言区:1.北方方言(现代汉民族共同语的基础方言,以北京话为代表,内部一致性较强,分布地域最广,使用人口占73%)。包含有华北东北方言和西北方言、西南方言、江淮方言2.吴方言(苏州话。占7.2%)包括上海、江苏省大部、浙江大部地区3.湘方言(长沙话,3.2%)。包括湖南大部分地区4.赣方言(南昌话,3.3%)。江西省大部分地区5.客家方言(广东梅县话,客家方言仍自成系统,内部差别不太大,3.6%)。 6.闽方言(最重要的是闽东方言,福州话。闽南方言,厦门话。5.7%)。主要包括福建和海南大部分地区 7.粤方言(广州话。4%)。语音的性质:一、语音的物理属性。语音四要素:1.音高:声音的高低,决定于发音体颤动的快慢。2.音强:声音的强弱,决定于发音体颤动幅度的大小。3.音长:声音的长短,决定于发音体颤动的时间的久暂。4.音色:又叫音质,声音的特色。决定于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同。原因:1.发音体不同(胡琴,口琴,两人的声带)2.发音方法不同(摩擦,手指弹)3.发音时共鸣器形状不同。 二、语音的生理属性。发音器官:1.呼吸器官(动力区)2.喉头和声带(声源区)。3.咽腔,鼻腔和口腔。(调音区)口音:音在口腔中共鸣鼻音:在鼻腔中共鸣鼻化音:在口腔和鼻腔共鸣三、语音社会属性语音是一种社会现象,可从语音表示意义的社会性看出来。1.同一个意义,在不同的语言或方言中用不同的语音表示,什么声音跟表示什么意义没有必然的联系,而是随着社会不同而不同,由全体社会成员约定俗成的。同样的语音形式可以表示不同的意义。(别:别去,区别,别离)同样的意义可以有多种语音形式。(头,脑袋)2.语音的系统性上。不同的语言或方言有不同的语音系统,从物理和生理属性角度看是不同的音,在语言中可能认为是相同的音。语音单位:一、音素——辅音,元音音素:最小的语音单位。从音色的角度划分出来的。元音(母音):气流颤动声带,在口腔,咽头不受阻碍形成的音素。a,o,e,i,u区别:1.受阻与否,主要区别2.紧张度。辅音,发音成阻部位特别紧张,元音,均衡紧张。 3.气流强弱。辅音较强,元音较弱 4.响亮度。辅音,声带不一定颤动,不响亮。元音,声带颤动,响亮。二、音节:由音素构成,是交谈时自然感到的语音单位。(几次紧张就有几个音节)三、声母,韵母,声调在音节里考察:声母:位于音节前段,主要由辅音构成。(22个)韵母:位于音节后端,由元音或元音加辅音构成。(39个)零声母:有的音节不以辅音开头,元音前头那部分是零。(爱)Yw开头 声母VS辅音所有的声母(22个)都是辅音(辅音声母21个)有的辅音不做声母,只做韵尾。Guang(光)中的ng. n既可作声母,也可做韵尾。韵母VS元音韵母有的由单元音或复元音构成:a. ia uai 有的由元音带辅音构成:an eng uan 辅音声母的发音部位:发音时,气流受到阻碍的位置。1.双唇音(bpm)由上唇和下唇阻塞气流而形成。 2.唇齿音(f)上齿和下唇接近阻碍气流。 3.舌尖前音(zcs)舌尖抵住或接近齿背阻碍气流。 4.舌尖中音(dtnl)舌尖抵住上齿龈 5.舌尖后音(zh,ch,sh,r)舌尖抵住或接近硬腭前部 6.

期末复习题(一)及参考答案

期末复习题(一)及参考答案 一、名词解释题 1.第一审公诉案件的刑事判决书1 2.第一审适用普通程序的民事判决书1 3.不予执行裁定书1 4.起诉书1 5.提请批准逮捕书1 6.监狱文书1 7.刑事自诉状1 8.现场监督类公证书1 9.仲裁协议书1 10.行政许可受理决定书1 二、单项选择题 1.起诉意见书是依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第()条而制作的。1 A.60条B.66条 C.129条D.61条 2.下面哪个文书不用送达人民检察院?()1 A.提请批准逮捕书 B.呈请拘留报告书 C.起诉意见书 D.询问笔录 3.下面关于提请批准逮捕书的叙述不正确的是()。1 A.提请批准逮捕书一案一份 B.提请批准逮捕书应制作一式三份 C.需经县级以上公安机关负责人批准 D.提请批准逮捕书应存入侦查工作卷 4.下面是×市公安局一份提请批准逮捕书的文书编号,正确的是()1 A.〔05〕×公刑捕字第15号 B.×公逮字〔05〕第15号 C.〔2005〕×公刑捕字第15号 D.×公刑提捕字(2005)15号 5.2002年司法部监狱管理局根据刑法、刑事诉讼法和监狱法的有关规定,结合监狱管理工作的具体要求,重新制定了()。1 A.《监狱司法文书格式(试行)》 B.《监狱改造文书格式》 C.《劳动改造机关执法文书格式》 D.《监狱执法文书格式(试行)》 6.准确表述律师实务文书性质的一项是()。1 A.规范性法律文件 B.非规范性法律文书 C.具有法律效力的非规范性法律文书 D.具有法律意义的非规范性法律文书 7.为提起告诉才处理的案件,被害人有证据证明的轻微刑事案件,以及被害人有证据证明对被告人侵犯自己人身、财产权利的行为应当追究刑事责任,而公安机关或者人民检察院不

古代汉语通论知识整理.

古汉语通论(一)怎样查字典辞书 一、汉语字典辞书编排的方法有三种: 1、按音序排列:现在通行的是汉语拼音字母次序排列。在汉语拼音方案公布之前的几十年内,有按照注音字母排列的。如杨树达《词诠》。在古代,大多是按平水韵106韵排列。如阮元主编的《经籍纂诂》。缺点:查字方便,但不明字音或读音不准时,就难以找到要查找的字。 2、按部首和笔画排列。把同一部首的字归在一起,部首的先后以笔画的多少为序。同一部 首的,笔画少的在前,笔画多的在后。缺点:字归属哪一部,多少画,不容易确定。 3、按编码排列。把汉字按照一定的原则,编出号码,通行的是四角号码检字法。缺点:字 角的归类要靠死记,如不常用,容易忘记。 二、汉语字典辞书注音方法 1、直音法:直接用同音字注音,如:“篙”,音“高” 2、反切法:用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。其方法是:反切上字与被切字声母 相同,下字与被切字韵母、声调相同。如:“呼报反”,即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声 调(ˋ)相拼,是“号”或“爱好”的“好”。 3、注音字母和拼音字母注音。(读若:读音像,如琎,读若津;叶韵:通过临时改读字音, 以求韵文和谐的注音方法。叶同协,意思是和谐。如《诗经。周南。汉广》:江之永矣,不 可方思。朱熹:“方,叶甫妄反。”) 二、常用字典辞书及其使用方法

韵,入声17韵,共106韵。 三、《说文解字》的体例、价值和说文四家 《说文解字》的体例:简称《说文》,东汉许慎著。是我国规存最早的字典。全书分汉字为540部,开创了以部首统率汉字的字典编纂法,收字以小篆为主。收字9395个,另有重文1163个。 《说文解字》的价值:1、确定了“六书”理论;2、按照“六书”原则,创立了汉字部首,制定了按部首编排字数的体例;3、保留了小篆,便于从字形说明本意,并为释读甲金骨文提供了依据;4、保留了先秦词义和汉代训诂资料;5、保留了古音资料;6、记载了丰富的古代文化资料。 说文四家:清代研究《说文解字》的四大家:段玉裁《说文解字注》,桂馥《说文解字义证》,王筠《说文句读》,朱骏声《说文通训定声》。 使用字典或辞书时注意:1,看序和出版年月;2、细读凡例;3、注意书后有没有勘误、附

汉语通论 期末复习指导答案

汉语通论期末复习指导答案填空 1、语言符号主要具有两大特点:(任意)性和(线)性。 2、汉语属于(汉藏)语系。 3、世界上使用人口最多的语言是(汉语) 4、现代汉语的方言很复杂,大体可以划分为以下几大方言区:(北方)、(吴)、(湘)、(赣)、(客家)、(闽北)、(闽南)、(粤)、(晋语)、(平话)方言区。 5、语言的三要素是指(语音)、(语汇)、和(语法)。 6、声音的四个构成要素是指(音高)、(音强)、(音长)和(音色)。 7、根据音色对音素作进一步分类,就可以得到(元音)和(辅音)两个音素类别。 8、《汉语拼音方案》制定之前,我国出现过许多记录语音的方法,其中很重要的两种是(反切)和(注音字母)。 9、《汉语拼音方案》的内容共包括五个部分:(字母表)、(声母表)、(韵母表)、(声调符号)、(隔音符号)。 10、(国际音标)是国际语音学会于1888年制定公布的记音符号,已成为最通用的记音工具。 11、国际音标具有以下特点:(精确)、(通用)、(实用)、(开放)性。 12、汉语传统音韵学按照有无介音或介音种类的不同将韵母分为四类,称为"四呼"。具体地说,"四呼"包括:(开口)、(齐齿)、(合口)、(撮口)呼。 13、普通话语音系统共有四个调类:(阴平)、(阳平)、(上声)、(去声)。 14、从文字体制上看,可将人类的文字分为三类:(音素)、(音节)、(语素)文字。 15、汉字字体从(甲骨文)、(金文)经(篆书)、(隶书)到(楷书),经过了几次

重大改革。 16、"六书"包括(象形)、(指事)、(会意)、(形声)、(转注)、(假借),实际上前四种是造字法,后两种是用字法。 17、现代汉字有三种基本结构模式,即(上下)、(左右)、(包围)关系。 18、语言中最小的语音和语义的结合体是(语素)。 19、从不同角度,依照不同的分类标准,可对语素进行不同的分类,比较常见的分类方法有以下几种:按音节数目的不同,将语素分为(单音节)和(多音节)语素;按能否单独成词,将语素分为(成词)和(不成词)语素;按语素在同其他成分组合时位置是否固定,将语素分为(定位)和(不定位)语素。 20、多音节语素主要有三种:(联绵)、(音译)、(拟声)语素。 21、一般来说,词应当具备以下特点:语音的(固定)性、语义的(整体)性、结构的(凝固)性。 22、按其构造方式的不同,可将词分为(单纯)词和(合成词)两大类。 23、按其构造方式的不同,可将合成词分为(复合词)和(派生词)两大类。 24、构词语素在词中的地位和作用是有区别的,表示实在的词汇意义的语素是(词根),表示附加意义的虚语素是(词缀)。 25、根据语素之间的结构关系,可将复合词分为五种类型:(并列)、(偏正)、(后补)、(支配)、(陈述)式。 26、按词缀位置的不同,可将派生词分为两种类型:一是(前附式),二是(后附)式。 27、基本词的特点主要体现为:(全民常用)、(历史稳固)、(构词能产)性。 28、一般词主要包括以下几类词:(新词)、(外来词)、(方言词)、(古语词)、(专

人因工程学 期末考试 简答题复习题目及答案

人因工程学期末考试简答题复习题目及答案 1. 造成人为失误的原因可分成哪大类?而降低人为失误的方法有那三大项? 2. 如何从管理控制上减少工作时骨骼肌肉之伤害? 3. 什么是反应时间?如何控制刺激信号以缩短反应时间? 4. 生活中常见的水表显示装置的形式如下图所示。试分析其是否符合显示装置 设计的人机工程学原则。 5. 某小型零件装配在线坐姿工作的工作台为一类似于办公桌的矩形工作台,工 作台的一侧为输送待装件的输送带。工作台上有多种零件及工具沿工作台长度方 向一字摆开。试分析此工作场地布置的不足之处并提出改进措施。 6. 人在操作计算机时易产生眼睛干涩、身体疲劳等现象,导致工作效率降低。为 了舒适而高效的工作,请从人机工程学的角度分析其原因并提出你的一些建议。 7. 人因工程学主要研究的是人、机、环境三者之间的关系,简述这三者的含义。 8. 人因工程学研究的目标有哪些? 9. 一般情况下,人耳对多少Hz频率范围内的声音较敏感? 10. 如何进行工作房间的色彩调节? 11. 眩光的危害及控制措施?12. 作业位置与视距的关系? 13. 建立人机系统评价的目的与原则? 14. 开环人机系统的特征是什么?15. 什么叫系统评价?16. 人机系统设计的步骤? 17. 简述工作场所通风的重要性及换气的方法? 18. 描述你所熟悉的一个车间或办公场所的色彩环境,说明其特点和不足之处。 19. 请提出如何才能克服体力劳动中单调感的方法,并举出具体的应用例子。 20. 试比较感觉与知觉。 21. 简述感觉与知觉的区别与联系。 22. 确定作业姿势的因素有哪些? 23. 哪些情况下适合采用立位操作? 24. 立位工作有哪些缺点? 25. 哪些情况下适合采用坐姿操作? 26. 坐姿操作有哪些缺点? 27. 简述噪声的控制方法。 28. 照明条件与作业效率有何关系?是否照度值越高﹐作业效率越高? 29. 照度与事故有何关系? 30. 简述系统的功能。 31. 功能分配的一般原则是什么? 32. 信号显示有何特点? 33. 信号装置有什么作用? 34. 使用荧光屏显示信息有何优点? 35. 简述目标的视见度与呈现时间之间的关系。 36. 控制器为何要进行编码?常见的控制器编码方式有哪些? 37. 何谓控制–显示相合性? 38. 简述事故的特性。 39. 事故控制的主要方法和基本对策是什么? 40. 何谓系统安全分析? 41. 简述系统安全分析的基本内容。 42.对人体有影响的振动因素有哪些? 43.请简述噪声控制方法 44.简述控制与显示系统的设计原则。 45.简述提高机器设备可靠性的方法。 46简述适应域与百分位的关系 47依据右图简答人机系统的运行过程 48照度和亮度的关系

现代汉语复习考试考试习题

(一)判断改错 1、语音就是由人发出的声音。 2、语音的本质属性是生理属性。 3、语音的社会属性突出表现在声音和意义的联系是社会约定的。 4、元音的发音体是肺。 5、同一个人发音有高低,是因为人们发音时能控制声带的厚薄,形成不同的音高。 6、在任何语言中,音强都是用来区别意义的最重要的要素。 7、一般说来,汉语的音节和汉字是一致的,一个汉字的读音就是一个音节。 8、从音色的角度划分出来的最小的语音单位是音位。 9、元音是气流振动声带、在口腔受到阻碍而形成的一类音素。 10、汉语拼音字母是采用音素标音法来记录普通话语音系统的一套记音符号。 11、国际音标的制定原则是“一个音素一个符号,一个符号一个音素”。 12、普通话有22个声母,也有22个辅音,所以声母和辅音是一回事。 13、普通话的声母系统中惟一的一对清浊相配的辅音是t和l。 14、普通话中浊音声母共有b、d、ɡ、n四个。 15、在汉语普通话里面,韵母一定要包含元音。 16、传统的分析法把音节里声母后面的部分叫做韵母。 17、介音指的是韵尾前面的部分即韵腹。 18、单元音是指发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。 19、单元音总共十个,其中舌面元音和舌尖元音各占五个。 20、韵母按结构可以分为单元音韵母、复元音韵母、带鼻音韵母和不带鼻音韵母四类。 21、卷舌元音er发音时,除了舌面起作用外,舌尖也起很重要的作用,因此可以把er归入舌尖元音。 22、《汉语拼音方案》中字母和韵母是一对一的关系,一个字母只代表一个韵母。 23、韵母也可以按韵尾的情况进行分类,按照这个分类标准可以分为无韵尾韵母、元音韵尾韵母和鼻音韵尾韵母三类。 24、四呼是根据韵母开头元音发音时唇形的不同而区分的类别。 25、不同的元音音素是由于舌位的高低造成的。 26、元音e[?]与i[i]的区别主要在于舌位的前后与高低均不同。 27、元音i[i]与u[u]的区别主要在于舌位的高低不同。 28、单元音韵母分为舌面元音韵母和舌尖元音韵母两类。 29、一个韵母可以没有韵头和韵尾,但一定有韵腹。 30、零声母音节的开头不会带有任何辅音成分。 31、国际音标只能记录英语和汉语普通话等的语音,不能记录汉语方言的语音。 32、音位是从音质角度划分出来的最小语音单位。 33、汉语普通话中,[n]、[l]是同一音位的两个自由变体。 34、汉语各方言中单音节词数量越少音节总量就越少。 35、押韵指的是韵文中某些句子的末尾用上韵母相同的字。 36、普通话中有5个声调,即阴平、阳平、上声、去声和轻声。 37、古浊声母入声字在普通话里读成上声或阴平。 38、声调主要由音强决定的。 39、声调是指绝对音高。 40、世界诸语言都是有声调的语言。 41、普通话里四个声调的音长不完全一样。阴平最长,阳平次之,上声又次之,去声最短。 42、不同方言中,调类名称相同的,调值不一定相同。 43、不同方言中,调值相同的,一定属于同一种调类。 44、语言是一连串有意义的语流构成的。 45、《汉语拼音方案》规定y、w的用法,目的是使按词连写的音节界限清楚。 46、根据《汉语拼音方案》的规定,两个音节相连,只有当第二个音节开头的音素是A、o、e时,才使用隔音符号。如果第二个音节开头是辅音则不必使用。 47、普通话里一个音节就是一个汉字。 48、汉语普通话中,n、l能跟开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼四类韵母相拼。 49、汉语普通话中,j、q、x跟所有齐齿呼、撮口呼的韵母都可相拼,不跟开口呼、合口呼韵母相拼。 50、汉语普通话里,齐齿呼、撮口呼能与g、h相拼。 51、普通话里“o”韵母只拼双唇音和唇齿音声母,而“uo”韵母却不能同双唇音或唇齿音声母相拼。 52、普通话里“er”韵母不与任何声母相拼,只有零声母音节。

汇编期末复习题及答案

一.名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)试解释下列名词的含义。 1.逻辑地址 2.物理地址 3.标志寄存器 4.存储器寻址方式 5.补码 二.计算题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)试按照各小题的要求给出计算结果。 1.将十进制数100分别转换为二进制、十六进制数,它们的表示形式分别为多少?(1100100)2, (64)16 2.假设(DS)=0B00H,(BX)=0210H,对于指令MOV DS:120H[BX],AL,其目的操作数的物理地址为多少?0B00H*10H+210H+120H = B330H 3.假设(BX)=0210H,(DI)=0060H,对于指令ADD DL,[BX][DI],其源操作数的偏移量为多少?210H+60H=270H 4.假设当前(SP)=0060H,连续执行5条PUSH指令后,(SP)=? 执行push,指针减小,每次占用两个字节,60H-2*5 = 56H 5.对于一个十进制数– 65,其二进制补码表示形式为多少? 65)2 = 1000001,取反0111110,加一0111111,加符号10111111 三. 排错题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)每小题列出了一条指令,判断该指令有无语法错误,如果存在语法错误,请指出具体的错误原因,判断正确给2分,分析正确给3分,判断错误不给分。 1.PUSH 5588H ; push的源操作数不能是立即数2.MOV DS,1720H ; 给段寄存器赋值不能给立即数3.ADD AX,CL ;AX 是16位的,CL是8位的,不能相加4.AND AX,[DX] ;DX 不是基址寄存器四.程序分析题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)每小题列出了一段小的程序片段和相关存储单元的初始值,请按题目的要求分析各程序片段的运行结果。(寄存器中的内容请使用十六进制形式给出) 1.阅读如下程序片段 MOV AL,4CH MOV BL,0B5H ADD AL,BL 执行上述程序片段后,(AL)= 1H,(BL)=B5H , CF= ,OF= ,PF= . 2.阅读如下程序片段 MOV AL,0F3H MOV DL,0C4H ADD AL,DL AND AL,0FH

古代汉语通论讲义(郭锡良)

通论! 古汉语的词序 一、词序是汉语重要的语法手段 词序:也叫语序,是指语言中词语结合的先后次序。 汉语不靠词形变化表达语法意义,词序在表达语句含义的过程中起着十分重要的作用。 我打你。你打我。 打你、我。你、我打。 古汉语的正常语序:主语+状语+谓语+宾语+补语 赵太后新用事,秦急攻之。赵氏求救于齐。齐曰:“必以长安君为质,兵乃出。”太后不肯,大臣强谏。太后明谓左右:“有复言令长安君为质者,老妇必唾其面。”(《战国策·赵策》)二、谓语前置 所谓“谓语前置”,是指为突出或强调谓语,而将主语和谓语的语序倒装。这既是一种修辞手段,也是一种语法现象。 (一)为了强调和突出谓语的意义而把谓语提前 1、谓语具有询问的意义 谁欤?哭者。(《礼记·檀弓下》) 少顷,东郭牙至,管子曰:“子邪?言伐莒者。”(《吕览·重言》) 2、谓语具有赞叹或惋惜的意义 美哉!室。(《左传·昭公二十六年》) 仁夫公子重耳!(《礼记!·檀公下》) 惜乎!子不遇时。(《史记·李将军列传》) 展矣君子。(《诗·邶风·雄风》) 3、谓语具有斥责和不满的意义 甚矣,汝之不惠。(《列子·汤问》) 久矣,夷狄之为患也。(《史记·匈奴列传》) 嘻!亦太甚矣,先生之言也。(《战国策·赵策》) 4、谓语具有祈求和命令的意义 助哉!夫子。(《史记·周本纪》) 来,尸虫!(柳宗元《骂尸虫文》) (二)为了押韵而把主语挪后 桃之夭夭,灼灼其花。之子于归,宜其室家。(《诗·周南·桃夭》) 关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。(《诗·周南·关雎》) 三、宾语前置 在古代汉语中,谓语后面的宾语,由于种种原因,往往可以提到谓语的前面,这种现象叫做“宾语前置”。 汉语的基本词序:主语——谓语——宾语 宾语前置的语序:主语——宾语——谓语 宾语前置一般受到一定的语法条件的限制。 (一)疑问句中疑问代词作宾语时宾语前置 1、语法条件a.句子是疑问句 b.宾语是疑问代词 古汉语中的常见疑问代词:谁、孰、奚、曷、胡、何、安、焉、恶等

期末复习题一及参考答案

. 期末复习题(一)及参考答案 一、名词解释题 1.第一审公诉案件的刑事判决书1 12.第一审适用普通程序的民事判决书3.不予执行裁定书1 4.起诉书1 5.提请批准逮捕书1 6.监狱文书1 7.刑事自诉状1 8.现场监督类公证书1 9.仲裁协议书1 10.行政许可受理决定书1 二、单项选择题 1.起诉意见书是依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第()条而制作的。1 A.60条 B.66条 C.129条 D.61条 2.下面哪个文书不用送达人民检察院?()1 A.提请批准逮捕书 B.呈请拘留报告书 C.起诉意见书 D.询问笔录 3.下面关于提请批准逮捕书的叙述不正确的是()。1 A.提请批准逮捕书一案一份 B.提请批准逮捕书应制作一式三份 C.需经县级以上公安机关负责人批准 D.提请批准逮捕书应存入侦查工作卷 4.下面是×市公安局一份提请批准逮捕书的文书编号,正确的是()1 A.〔05〕×公刑捕字第15号 B.×公逮字〔05〕第15号 C.〔2005〕×公刑捕字第15号 D.×公刑提捕字(2005)15号 5.2002年司法部监狱管理局根据刑法、刑事诉讼法和监狱法的有关规定,结合监狱管理工作的具体要求,重新制定了()。1 A.《监狱司法文书格式(试行)》 B.《监狱改造文书格式》 C.《劳动改造机关执法文书格式》 D.《监狱执法文书格式(试行)》 6.准确表述律师实务文书性质的一项是()。1 A.规范性法律文件 B.非规范性法律文书 C.具有法律效力的非规范性法律文书 D.具有法律意义的非规范性法律文书 7.为提起告诉才处理的案件,被害人有证据证明的轻微刑事案件,以及被害人有证据证明对被

汉语通论期末指导复习1答案

《汉语通论》综合练习(一) 一、填空题 1、国际音标是国际语音学会于1888年制定公布的记音符号,已成为最通用的记音工具。 2、一般来说,词应当具备以下特点;(1)语音的固定性;(2)语义的整体性;(3)结构的凝固性。 3、理性义和附加义构成了一个实词的词义系统。 4、按其语气类别的不同,可将句子分为四类:(1)陈述句;(2)疑问句;(3)祈使句;(4)感叹句。 二、选择 1、汉字所记录的语音单位是音节。 2、占现代汉字总数90%左右的是形声字。 3、语言中最小的音义结合体是语素。 4、均为合成词的一组词是嗓子、人类、结实、索引。 5、“席卷”、“蚕食”、“鸟瞰”的构造方式均为偏正式。 6、“磨洋工”、“吃小灶”、“一问三不知”属于惯用语。 7、“皮”原指“兽皮”,现在泛指“人和其他生物体的皮”,这种词义的变化属于词义的扩大。 8、“教室里没有人”、“火车还没有进站”、“没有人相信”中的“没有”分别是动词、副词、动词。 三、名解 1、调值 调值,是各种声调的实际读法,是语音高低、升降、曲直、长短变化的具体形式。 2、同义词(举例) 是指意义相同或相近的一组词。如“父亲”和“爸爸”、“时代”和“时期”等。 3、《说文解字》 是我国最早的一部字典,由东汉许慎编纂而成。全书共14篇,加《叙》15篇,实收单字10516个。本书在编排上,首创了部首法。 四、简答 1、现代汉语语汇的丰富性主要体现在哪些方面? 第一、数目庞大,成分多样。现代汉语语汇究竟包括多少词语,很难给出一个非常准确的数字。不同来源、不同性质、不同特点的词语构成了现代汉语的语汇系统,除了基本词之外,古语词、外来词、方言词及各类固定词语也常为人们所用,而数量众多的同义词的存在更是非常便于人们精密、细致地表情达意。 第二、构成形式灵活。语汇的主体——词的构成方式有很多种,而且有的构造方式是非常能产的,这就为新词的创造提供了便利的条件。 第三、语义容量较大。现代汉语语汇中有大量的多义词存在,而且越是常用的词语,其语义含量往往就越大。同一语音形式表示多个意义,既能增强语汇系统的表义功能,又能使语汇系统得到简化。 2、汉字标准化的主要内容是什么? 汉字的标准化,就是在对现代汉语用字进行全面、系统、科学整理的基础上,使现代通用汉字做到“四定”,即定量、定形、定音、定序。定量就是确定现代汉语用字的数量;定形就是规定每一个现代汉字的形体,是汉字在形式上统一、规范;定音就是确定每个汉字的统一读音;定序就是确定现行汉字的排列顺序,规定标准的检字法。 五、分析下列汉字的音节结构(10分)

古代汉语通论

古代汉语期末复习资料 一、单项选择 1、关于《墨子》的注本中,清代孙诒让的《墨子间诂》最为详备 2、古代汉语中的否定性无定代词是莫 3、上古韵部中以塞音[P]、[t]、[k]作为韵尾的韵属于入声韵;[m]、[n]、[g]属于阳声韵 4、清代学者钱大昕在《十驾齐养新录》中提出古无轻唇音和古无舌上音的说法 5、近代语音以《中原音韵》为代表 6、三平调是专门针对仄仄仄平平的句式而言的 7、从韵在句中的位置来看,句尾韵是最普遍的形式 8、《尔雅》属于“十三经” 9、从中古汉语四声到现代汉语普通话四声的演变规律是平分阴阳、浊上变去和入派四声。 10、中古音是以《切韵》音系为代表的,由于《切韵》失传,我们现在考察的中古音的依据主要是《唐韵》(这句话是错的考判断题) 11、对于上古韵部的研究,其材料是《诗经》入韵字、上古其他韵文入韵字和谐声系统,其研究方法是系聊法。 二、填空题 1、清代学者钱大昕在《十驾齐养新录》提出来古无轻唇音和古无舌上音的观点。 2、《毛诗正义.魏风.硕鼠》硕鼠硕鼠无食我黍三岁贯女莫我肯顾XXXXXXXXXX乐土乐土爱得我所XXX[疏]XXXXXX中“贯”事也是毛亨的注,笺 云之后是郑玄的注,圆圈之后“贯,古乱反”是陆德明的注音,[疏]字以下是孔颖达的注。 3、没有韵尾或以元音作韵尾的韵称之为阴声韵;以鼻音[m]、[n]、[g]作为韵尾的韵称之为阳声韵;以塞音[P]、[t]、[k]作为韵尾的韵属于入 声韵。 4、朱熹在《诗经集注》一书中没有认识到语音的发展演变,而是为了说明《诗经》押韵和谐,主观的临时的改变某字的读音以求押韵,这种做法 称之为叶韵。 5、古书备注中见到“屯,音肫(zhun)”的注解,这是采用了直音的注音方法,而“东,德红切”,则是采用了反切的注音方式。 6、《十三经》指的是:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋左氏传》、《公羊传》、《穀梁传》、《周礼》、《仪礼》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟 子》。 7、在校勘中,古籍因传抄、刻印而误加上的文字在校勘术语中被称为衍文;专指古书中脱落了文字的现象的术语是脱文。 8、“恶”主要用作形容词,意为“丑恶”,读e,但当用作动词表示“厌恶”时,则改为wu。这种改变一个字的原来读音以区别意义或词性的作法, 称作破读。 三、解释字义及说明用法题 解释字义题:(太多而杂乱了全是老师讲过的文章得复习课本) 说明用法题:(以下是去年考的5个) 1、子曰:“足食,足兵,民信之矣” 动词的使动用法,使…..充足。 2、是故明君贵五谷而贱金玉。 形容词的意动用法,以……为贵;以…..为贱 3、射之,豕人立而啼。 名词作状语,表比喻,像人一样 4、左右欲刃相如,相如张目叱之。 名词用作动词,杀 5、四之日其蚤,献羔祭酒。 通假字,通“早” 四、翻译(前两年考的) 1、夫物之不齐,物之情也;或相倍徙,或相什百,或相千万。子比而同之,是乱天下也。 物品千差万别,这是客观情形。(它们的价值)有的相差一倍、五倍,有的相差十倍、百倍,有的相差千倍万倍。你把它们放在一起等同看待,这是搅乱天下罢了。 2、危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与? 有了危险,不去扶助,跌倒了不去搀扶,那还要辅助的人干什么呢?而且你说的话错了。老虎、犀牛从笼子里跑出来,龟甲、玉器在匣子里被毁坏了,这是谁的过错呢? 3、且夫我当闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我赌子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。 再说我曾经听说有人说孔子的学问少,认为伯夷的义气轻,刚开始我不相信,如今我目睹了您的浩瀚远闻,无边无际。我不是来到您的门前,就危险了。 4、甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之 声相闻,民之老死不相往来。 百姓认为他们的饮食很甜美,服装很漂亮,居住很安定,民俗淳朴欢乐。邻国之间可以相互望见,能听到鸡犬声。(两国居民)到老死都不相往来。 5、辞多类非而是,多类是而非,是非之经,不可不分,此圣人之所慎也。然则何以慎?缘物之情及人之情,以为所闻,则得之矣。 言辞有很多似是而非,似非而是的。是非的界线,不可不分辩清楚,这是圣人需要特别慎重对待的问题。虽然这样,那末靠什么方法才能做到慎重呢?遵循着事物的规律和人的情理,用这种方法来审察所听到的传闻,就可以得到真实的情况了。 5、莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。 暮春时节,春服已经穿好,我会同五六个青年,六七个少年,到沂水河里洗洗澡,在舞雩台上吹吹风,然后唱着歌回来。 6、情不知其不义也,故书其言以遗后世;若知其不义也,夫奚说书其不义以遗后世哉?

2015大学《财务管理》期末复习试题及答案1

大学《财务管理》期末复习试题及答案 时间:2015-1月 一、单项选择题(从下列每小题的四个选项中选出一个正确的,并将其序号字母填在题后的括号 里。每小题1分,计20分) 1.按照公司治理的一般原则,重大财务决策的管理主体是()。 A.出资者 B.经营者 C.财务经理 D.财务会计人员 2.某债券的面值为1000元,票面年利率为12%,期限为3年,每半年支付一次利息。若市场年利率为 12%,则其价格()。 A. 大于1000元 B.小于1000元 C.等于1000元 D.无法计算 3.向银行借入长期款项时,企业若预测未来市场利率将上升,则有利于企业的借款合同应当是()。 A.有补偿余额合同 B.固定利率合同 C.浮动利率合同 D.周转信贷协定 4.某企业资本总额为2000万元,负债和权益筹资额的比例为2:3,债务利率为12%,当前销售额1000万 元,息税前利润为200万元,则当前的财务杠杆系数为()。 A.1.15 B.1.24 C.1.92 D.2 5.下列筹资方式中,资本成本最低的是()。 A.发行股票 B.发行债券 C.长期贷款 D.保留盈余资本成本 6.某公司发行5年期,年利率为12%的债券2500万元,发行费率为 3.25%,所得税率为33%,则该债券的资 本成本为()。 A.8.31% B.7.23% C.6.54% D.4.78% 7.某投资方案预计新增年销售收入300万元,预计新增年销售成本210万元,其中折旧85万元,所得税 40%,则该方案年营业现金流量为()。 A.90万元 B.139万元 C.175万元 D.54万元 8.不管其他投资方案是否被采纳和实施,其收入和成本都不会因此而受到影响的项目投资类型是(

复旦大学张豫峰《现代汉语》期末复习提纲

现代汉语(下) 胡裕树(张斌)《现代汉语语法探索》、《句子分析漫谈》、《汉语语法研究》 范晓《三个平面语法观》、《语法理论纲要》 绪论 一、语法学习的重要性 1、对思想的精密化起到潜移默化的作用 ①我们打败了敌人。 ②我们打胜了敌人。 ③我们一定要克服困难。 ④我们一定要克服骄傲。 ⑤一锅饭吃了十个人。 汉语语法中有这样一条规律:凡是补语指向受事、宾语的句子,都能变换成“把”字句、“被”字句;反之,凡是补语指向施事、主语的句子,都不能变换成“把”字句、“被”字句。不妨看看下面的句子: ①自行车撞伤了小王→自行车把小王撞伤了→小王被自行车撞伤了 ②大水冲倒了龙王庙→大水把龙王庙冲倒了→龙王庙被大水冲倒了 ③老李吃饱了饭→老李把饭吃饱了→饭被老李吃饱了 由此可知,会说一口流利的汉语,不等于谙熟语法,更不能说他的说话作文都合语法。让我们来看看大学生的作文里摘出来的几个句子: ①我们要扎实基本功,才能学得更好。 ②从这次参观活动中,给了我深刻的教育。 ③他渴望一个学习的机会。 ④早在1989年郑周永就访问朝鲜,会见了朝鲜已故国家主席金日成,就共同开发金刚山旅游区等达成协议。(2003年8月7日《南方周末》) ⑤在商场里减价的招牌随处可见。三折、四折甚至五折,非常诱人。(2001年第12期《读者文摘》) 2、可以提高阅读、写作能力 我无数次参与过春节、建台纪念日、香港澳门回归、北京申奥成功等大型电视活动。 我终于明白了一个道理,能干的人很多,聪明的人也很多,运气好的人也很多,为什么是我,唯有感谢。 45个秋天呵,正是中国电视第45个华诞。 参加研制、发射人造地球卫星的工人、解放军和科技人员,在党、国家和全国人民的关怀和支持下,经过紧张的劳动,于1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星发射成功恩格斯《反杜林论》里的一段话(下面有省略):“拥有”的宾语是什么? 由于每一个胚胎都力争发育成长,所以就必然产生生存斗争。……很明显,在这一斗争中,凡是拥有某种尽管是微不足道的但是有利于生成斗争的个别特质的个体,都最有希望达到成熟和繁殖。 在翻译文章里,我们会经常遇到一些更复杂的句子。例如: 心理的东西、意识等等是物质(即物理的东西)的最高产物,是叫作人脑的这样一块特别复

(完整版)现代汉语期末考试试题上

现代汉语期末考试试题上(一) 一、填空题 1.现代汉民族共同语是(以北京音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。) 2.据阻碍方式普通话声母可以分为( 塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。) 3.后鼻韵母有( iɑ、ie、uɑ、uo、üe) 4.普通话声调的四种调值是( 55、35、214、51) 5.传统的“六书”是指(象形、指事、会意、形声、转注和假借) 6.汉字标准化的四定是指( 定量、定形、定音、定序) 7.合成词是由(合成词是由两个或两个以上语素构成的词)的词,包括(复合式、附加式、重叠式)三类。 8.语义场的类型有(类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场)9.成语的特征是(意义的整体性,结构的凝固性) 10.词汇的发展变化主要表现在(新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化) 二、名词解释(每题1分,共6分) 1.音素: 音素是构成音节的最小单位 2.单元音: 发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音 3.音位: 一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位 4.词: 词是最小的能够独立运用的语言单位

5.义项: 是词的理性意义的分项说明 6.歇后语: 是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语 三、语音题(共20分) 1.写出声母的发音部位和发音方法。(每1分,共5分) (1)m :双唇、浊、鼻音 (2)b :双唇、不送气、清、塞音 (3)ch :舌尖后、送气、清、塞擦音 (4)k :舌根(舌面后)、送气、清、塞音 (5)x :舌面(前)、清、擦音 2.比较各组声母、韵母发音上的异同。(每题2分,共10分) (1)z ——zh : 相同点:发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点:发音部位不同,z 舌尖前音,zh 舌尖后音。 (2)f——h: 相同点:发音方法相同都清、擦音。不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后)。 (3)ɑo ——iɑ: 相同点:都是复韵母。不同点:ɑo 前响复韵母,iɑ后响复韵母。 (4)onɡ——ionɡ: 相同点:都是后鼻韵母。不同点:韵腹不同(onɡ是u,ionɡ是ü)。 (5)en ——in: 相同点:都是前鼻韵母。不同点:韵腹不同en是e,in是i。

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