给不了天价学区房，我们还能为孩子做什么
最近一位在北京的亲戚跟我闲聊，他们小区又开始有买家贴求房信息了。家长为了给孩子争取学区名额，高价求购学区房。“去年那个接受800万以下的，今年这个已经提到900万了，全款”亲戚一脸唏嘘，“现在的父母，为了孩子可真是拼命了”。
去年年末，一篇《对不起，爸妈给不了你800万的学区房》刷屏朋友圈，文章讲了一对父母没给孩子报3万的早教班、8万的双语幼儿园，也没买800万的学区房，反倒辞职带着孩子环游世界去了。
这篇文章掀起了全民对教育的探讨，到底为孩子争取更好的教育资源重要，还是让孩子看到广阔的世界重要。但事实上，作为普通人，大多数父母既没有能力买天价学区房，也花不起800万带孩子旅游。在我看来，让孩子爱上阅读，教育就成功了一半。
我的一位好友S，和你我一样的普通人，丈夫也是普通的打工阶层。但是孩子成绩出类拔萃，我问了她教育的秘方，她说没有秘方，就是带孩子逛书店，买书，睡前共读，一家人一周开个小型读书会，衣服可以不买，但是给孩子买书每个月都差不多1000元。我着实被这位穿着朴素的妈妈感动了，她说：“营造阅读的氛围就是最好的教育”。
但是如何挑选适合孩子阅读的图书，有那么几个注意事项，你可能还不知道！
1、符合认知规律
孩子和大人不同，每个年龄段的认知差距都非常大。比如学龄前与学龄儿童，开始尝试自主阅读。内容要求字词难度合宜，句式简单，长度在2-3万字、不带拼音标注的书会更合适。
2、情节引人入胜
孩子的专注力时间短，他们无时无刻不在寻找能满足自己好奇心的东西。这是孩子的天性，也是他们对世界充满探索精神的表现。所以给孩子阅读的书，在情节上一定要精彩刺激，这样才能保证孩子有读下去的欲望。
3、知识涉及广泛
人文历史、自然地理、科学实践……将这些知识融入阅读，让孩子长大后不仅懂得修路架桥的工程技术，还拥有对美和艺术的鉴赏能力、对历史长河中不同文明的见解，这样的书，才
更值得孩子阅读。
4、有完整的体系
系列图书采取的多是美国分级阅读的概念，分级阅读与儿童的认知发展吻合，这样孩子在一二年级时可以读基础版，到了三四年级可以读进阶版，省去了家长每年都要重新选书的烦恼，也能让书中的人物给孩子长久的陪伴，对他们的性格形成潜移默化的影响，最终由量变达到质变。
的确，阅读的好处如润物细无声，就像我那位朋友S，她的儿子已经养成了自主阅读的习惯，而且还会把自己读过的书变成故事讲给其他人听。
她还告诉我，儿子最喜爱的一套书是英文原版《神奇树屋》，如今已经陪伴孩子3年了。从基础班读到进阶版，至今仍是孩子最喜欢的读物。原本胆小内向的他，开始慢慢展现出和喜欢的书中人物一样，勇敢、冷静、热爱自然。而且说起达芬奇和亚里士多德，就像他的老朋友一样，毫无陌生感。我想这就是阅读给予孩子的一份自信。
《神奇树屋》这套书是美国孩子开始独立阅读选择的第一套书，根据美国分级阅读的概念，将93本书分为四个系列，适合5-8岁阅读的基础系列、适合8-12岁阅读的进阶系列、满足孩子求知欲望的科普系列，和能够进行动手操作的游戏系列。
从孩子开始上小学一直到小学毕业，这套书完全能够满足各个阶段孩子的成长需求，成为陪伴孩子整个童年的美好记忆。
从1992年开始创作的一本书到现在，《神奇树屋》已经有26年的历史了！期间，它也收获了无数粉丝的喜爱和荣誉：全美中小学图书馆馆藏图书，借阅率排名首位；美国学校指定课外读物，几乎每个学生人手一本；入选美国国家教育协会推荐的“世界100部经典童书”；美国英语教师委员会选书；“欧美四国暑期阅读计划”重点图书；“书香校园工程”推荐、国内百余家国际学校首选读物。全球连续畅销26年，被编成38种语言版本，全球销量突破1.34亿册！被称为是孩子实现从亲子共读到独立阅读的第一本书！
这是一个什么样的概念？一本书长25cm，厚度是0.5cm，重量是147g，这样算下来：1.34亿册的重量相当于19698吨，约等于71架空客A380飞机（1架空客A380飞机重量为277吨）！高度是670000米，大约是76个珠穆朗玛峰的高度（珠穆朗玛峰海拔高度8844.43米），每年大约卖出5153846本！看过的孩子们都想像杰克与安妮那样，通过树屋穿越古今中外，去感受不同文化的魅力。
作者玛丽·波·奥斯本，是美国著名儿童文学作家，担任过两届美国作家协会主席，荣获了兰登书屋“终身成就奖”、美国教育平装书协会“勒丁顿纪念奖”。她为了准备素材，四处旅行，三四年的时间，跑了100所学校，力求书里的知识的科学性和故事的趣味性。
作为美国学生人手一本的童书，今年官方授权全系列引进中国，译者马爱农女士，也是《哈利波特》的中文版翻译，所以译本的质量完全不必担心。
“给不了天价学区房，也给不了800万的环游世界之旅，至少，还能送一套可能对孩子一生都会有影响的《神奇树屋》作为礼物”，这是好友的原话。
真正的爱和教育，从来不是一次性花了多少钱就可以解决的，父母日复一日的陪伴与教育，才能让孩子拥有即便历尽艰险，也依然热爱生活、不改初心的勇气和力量。
小学生家长教育孩子的心得体会 为人父母不是只关心孩子的吃喝还是要教育自己的孩子，另外作为家长的话，小孩刚上小学比较调皮就有很多事需要告诉，培养教育他，下面是整理的关于小学生家长教育孩子的范文，欢迎阅读! 孩子上小学一年级了，作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子其实也是一门课程。以前总觉得孩子长大一些就好了，现在才觉得“万里长征”才开始。下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。 1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。 2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。 3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。 4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。 5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望
教育孩子心得体会 五年二班刘宇泽 家长如何教育和培养好自己的子女一直是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、高中，最后上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。 时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家六个人（爸爸妈妈，爷爷奶奶、外公外婆）养一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢？这也无形地让孩子们产生了自我优越感。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也供给其他家长们参考。 一、相互沟通 教育和培养子女的问题并非一蹴而就，而是需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。 我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养和孩子之间的感情，学会如何跟他谈心，不一定要谈大道理。在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实不然！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至和你产生隔阂，以致无法沟通，这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我
甚至崇拜我，这就获得成功的第一步。接下来偶尔讲点道理要他听不是不可以，当然也不能得寸进尺，否则会前功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。 在处理与孩子的关系时，要把孩子当做自己的朋友来对待，要做到以诚相待，而不要以为他是孩子而随意编造一个理由去欺骗他，在他需要交流的时候要认真听他诉说，与他分享喜与乐；在他需要帮助的时候，要认真帮他分析一些她认为非常复杂的问题，帮他解决困难，做到言必行，行必果；在与他讨论问题时，要允许孩子提出跟家长不同甚至相反的意见，认真听他讲理由，然后再告诉他你的想法；对于他让你保守的一些“小秘密”，要替他保守秘密，不要轻易告诉别人。总之，要让他认为家长是值得信赖、值得交往的朋友，是讲诚信的，而不是一味的居高临下地下指示、下命令，使孩子与你平等沟通，无话不谈，从而及时地掌握孩子的思想脉膊和学习情况。 二、养成习惯 好习惯可以让孩子受益一生，好习惯会影响孩子的生活方式和个人成长的道路。好习惯对孩子极为重要，会成为孩子一生成功的导师，所以从某种意义上说，“好习惯是人生最重要的指导”。我国著名教育家叶圣陶先生曾说：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”因此，作为父母，一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。 自从孩子上学以来，我就严格教育他上课要认真听讲，作业应及时完成；遇到难题更要动脑筋，不能退缩；与同学要团结相处，要听老师的话等。为此在开学初，我经常陪孩子一起学习，有不懂之处，
优秀家长教育孩子经验材料范文 家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关键因素。如何教育好独生子女，对于每个家庭来说都是一个很大的课题。 我的女儿怀家轩，今年10岁，是育红小学四一班一名学生。她的成长是健康的，因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。和绝大多数父母一样，我们也深深感到：教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为她添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。 一、建立良好的亲子关系，提高自身素质，为孩子营造和谐美好的家庭环境。 孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为她营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重她的个性发展，家长适当引导，培养孩子的兴趣特长。 为了给她更直接地感性认识，我们带她去过清华、北大这样的一流学府，也陪她去过科技馆、美术馆、自然博物馆等开阔知识视野的地方，让她在耳濡目染中，学会以优秀者为目标，在幼小的心灵中播下志存高远的种子。 作为一名家长，我努力尽到一个家长应尽的职责。一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭环境。 我们深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象，我们夫妇在孩子面前十分注重父母的榜样，每天晚上，我们都要看书学习，孩子在这样的氛围中，从小就受到了潜移默化的影响，养成了爱读书的良好习惯。 我们尊重孩子的想法，不仅仅关心她的身体成长同时更关心孩子的心理成长。孩子十岁了，她也有了自己的思想的时候，很多事情有了自己的看法，我经常主动和孩子平等地沟通交流，我们给孩子创造比较宽松良好的成长环境，在这种环境中生活，孩子情绪平和、愉快，现在孩子无论什么都愿意与我分享，也更懂道理，管教起来也更容易，孩子能健康活泼地发展。 曾经我也对孩子发过脾气，冷静下来之后，觉得这不是解决问题的办法，还得心平气和的孩子好好谈谈。我把孩子当朋友，我把我说得不好做的不对的地方主动向孩子承认错误，给她道歉。于是，孩子渐渐的有什么事都和我说说，学校里发生的事情，同学之间的事情，哪怕是鸡毛蒜皮的小事，我俩也都互相聊一聊，她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼，也都拿出来和妈妈商量。每次我俩聊完之后，都感觉浑身轻松，心底很快乐。彼此信任，彼此尊重。这些良好的家庭氛围，使得她性格活泼开朗快乐阳光!在班里很受同学和老师喜爱。
教育孩子经验家长会发言稿4篇Teaching children experience 编订：JinTai College
教育孩子经验家长会发言稿4篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：教育孩子经验家长会发言稿 2、篇章2：教育孩子经验家长会发言稿 3、篇章3：教育孩子经验家长会发言稿 4、篇章4：家长会经验交流发言稿文档 。在学校老师是学生的镜子，老师为学生师表，在家庭父母是镜子，父母要为孩子师表。在家长会上就教育孩子这方面，家长要说什么好呢?下面是小泰给大家整理的教育孩子经验家长会发言稿，仅供参考。
篇章1:教育孩子经验家长会发言稿 大家好，我是XXX的妈妈，在这里我想和大家谈谈我在 日常生活中教育孩子的方式方法，以便与各位家长分享和交流。以下是我的一些教子经验： 一、每天花时间和孩子交流 虽然每天工作很忙，可是不管多累，我都会在晚饭后和 孩子做游戏、讲故事，做手工等等。周末尽量带她出去亲近自然，亲近社会。我觉得父母多和孩子沟通交流，多陪孩子，不仅可以增进父母与孩子的感情，对于孩子的成长发育也是十分有利的。 二、多和孩子使用文明用语 即使在家，我也尽量多的和孩子使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。我觉得这样做可以给孩子树立起礼仪的榜样，帮助孩子养成使用文明语言的习惯，这对她以后与他人相处是非常有益的。 三、严肃指出孩子的错误 慈爱和严厉都是各有利弊的，而且应该是共存的，如果 过于追求某一方面，可能有些方向不对头了。所以对待一个小
小学家长教育孩子的心得体会（精选6篇） 小学家长教育孩子的心得体会（精选6篇） 当我们对人生或者事物有了新的思考时，常常可以将它们写成一篇，这样有利于我们不断提升自我。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家收集的小学家长教育孩子的心得体会（精选6篇），希望能够帮助到大家。 小学家长教育孩子的心得体会1 我的孩子今年初一年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的中学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。 教育孩子我最大的感受就是：良好的学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。 一、家庭教育首先要从自我教育开始。 父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。 当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。
二、不能事事包揽，但也不能放手不管。 现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。 三、期望值不过高，但仍要严格要求。 家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。 四、创造一个良好的家庭学习环境。 忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。 五、把孩子当作一个朋友。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。 作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好!
一年级家长教育孩子的经验和感受发言稿 尊敬的各位老师，家长朋友们： 大家好！ 我是王梓萱同学的妈妈。非常感谢孙老师和葛老师的信任，很荣幸能与各位家长分享教育孩子的经验和感受。我觉得有些惭愧，因为闺女成绩并不是最优秀的，而且性格也不是很外向讨巧。在众多优秀的同学中，她是非常普通的。但是想着普通更能代表大众，为了给自己一个继续学习研究的动力，也给不自信的闺女一个真实难忘的鼓励，我决定要抓住这次与大家交流的机会，与有缘坐在一起的各位家长聊聊自己的一些经验和困惑。 首先，请允许我代表所有家长向为孩子的茁壮成长付出辛勤劳动的孙老师和葛老师表示衷心的感谢。教师是非常辛苦的职业，而低年级老师就更辛苦了。她们用自己的爱心耐心和责任心为我们的孩子打造了最优秀的学习环境，让我们可以百分百放心地让孩子接受完美的初级教育，孩子能分到六班，我们是幸运的。我主要从以下三个大家都关心的问题谈谈自己的看法，不熬鸡汤，不说套话，敞开心扉拉拉家常。 首先家长最关心的学习问题：怎样让孩子爱学习爱读书。
在这个问题上我是下了功夫的。以前看有的家长做经验介绍的时候很多都说，自己从来不管孩子，全凭孩子自己努力有天赋。我觉得他们肯定没说实话。不管不问孩子就自动成才了，这种机率和中200万彩票一样。从孩子上幼儿园开始我就有意识地研究孩子的教育问题。最后发现孩子是独立的个体，没有两片完全相同的树叶，不可能有两个完全相同的孩子，所以任何的经验只可以借鉴不能照搬。咨询了好多老师后得知，在上学过程中，最难补的是语文，最好学的也是语文。只要让孩子多读书，培养出基础之后，一切都水到渠成。有家长认为孩子的语文不好上个辅导班就能补上，这种思想应该是错误的。语文是个长期积累的过程，绝对不可能一日成才。 从孩子两岁我们就给她选择性地买了很多图书，然后陪她看。很多家长说书买来了可是孩子不看。这只有一种可能性，那就是一开始没有做好引导铺垫。专家说孩子很小的时候，他们只对声音和图画敏感，所以不要过早地教汉字，这会使孩子的想象力和思维能力弱化，以后对语文思维习惯的培养没有好处，这一点我很赞同。 和孩子一起读绘本是一项重要的亲子活动，不管有多累只要咬牙坚持一年，孩子会受益一生的。给闺女读故事的时候，我会极尽夸张地把各种情绪和有趣的句子配合表情读出来，结果她就很感兴趣，觉得读书时很快乐的事情。之后，随着年龄的增长，孩子就不那么粘人了，自己安静地看书，有趣的地方哈哈大笑，悲伤的地方抹眼掉泪的。有时候会兴高采烈地说：妈妈，我给你讲个有趣的故事……这个时候只要不是火烧眉毛的事情我一般会停下
1 优秀家长教育孩子经验材料范文 2 3 家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质4 状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决5 定家庭教育成败的关键因素。如何教育好独生子女，对于每个家庭来说都是一6 个很大的课题。 7 我的女儿怀家轩，今年10岁，是育红小学四一班一名学生。她的成长是8 健康的，因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。和绝大多数父母9 一样，我们也深深感到：教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要10 用心地为她添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。 11 一、建立良好的亲子关系，提高自身素质，为孩子营造和谐美好的家庭 12 环境。 13 孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为她营造了一个和睦温馨、14 充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友15 的方式相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会16 被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重她的个性发17 展，家长适当引导，培养孩子的兴趣特长。 18 为了给她更直接地感性认识，我们带她去过清华、北大这样的一流学府，19 也陪她去过科技馆、美术馆、自然博物馆等开阔知识视野的地方，让她在耳濡20 目染中，学会以优秀者为目标，在幼小的心灵中播下志存高远的种子。 21 作为一名家长，我努力尽到一个家长应尽的职责。一直以来都在为孩子22 营造一个和谐美好的家庭环境。
23 我们深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象，我们夫妇在孩子面24 前十分注重父母的榜样，每天晚上，我们都要看书学习，孩子在这样的氛围中，25 从小就受到了潜移默化的影响，养成了爱读书的良好习惯。 26 我们尊重孩子的想法，不仅仅关心她的身体成长同时更关心孩子的心理27 成长。孩子十岁了，她也有了自己的思想的时候，很多事情有了自己的看法，28 我经常主动和孩子平等地沟通交流，我们给孩子创造比较宽松良好的成长环境，29 在这种环境中生活，孩子情绪平和、愉快，现在孩子无论什么都愿意与我分享，30 也更懂道理，管教起来也更容易，孩子能健康活泼地发展。 31 曾经我也对孩子发过脾气，冷静下来之后，觉得这不是解决问题的办法，32 还得心平气和的孩子好好谈谈。我把孩子当朋友，我把我说得不好做的不对的33 地方主动向孩子承认错误，给她道歉。于是，孩子渐渐的有什么事都和我说说，34 学校里发生的事情，同学之间的事情，哪怕是鸡毛蒜皮的小事，我俩也都互相35 聊一聊，她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼，也都拿出来和36 妈妈商量。每次我俩聊完之后，都感觉浑身轻松，心底很快乐。彼此信任，彼37 此尊重。这些良好的家庭氛围，使得她性格活泼开朗快乐阳光!在班里很受同学38 和老师喜爱。 39 二、是坚持与学校、社会密切联系，努力学习掌握教育子女的科学知识 40 和方法。 41 学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积42 极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重43 视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。 44 在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似45 蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，46 我总是站在老师的角度来分析，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评
家长教育孩子经验总结 东丰县实验小学六年七班赵鹏家长 各位家长下午好: 我是赵鹏家长。教育孩子是一项十分复杂的事情，每一位父母都希望自己的孩子长大后有出息，然而生活中许多事都不一定如愿以偿。总结赵鹏从小学一年到六年的学习过程，作为家长有以下经验总结： 一、严格要求孩子，必须按时完成家庭作业。 四个大本展示各种题型要让孩子做到应变自如，而且只要是老师课堂讲过的，要求做题准确率必须高。可以有不会的题，但会的题如果做错就要受到惩罚。在平时的学习中赵鹏很少参加补习班，很少买各种试卷，我们家长要求很简单，只要扎实扎实掌握现有教课书内容和老师讲过各种题型就可以。家庭作业四个大本周末检查如果得满分，语文听写没有错误，周末有奖励，可以用电脑35分钟；如果作业有错误，相应要受到惩罚，周末要干家务活扫地、擦地，洗碗，每天跳500跳绳。奖罚分明是要求孩子的好方法。 二、爱孩子，尊重孩子，给孩子申辩的机会。 不知从什么时候开始，赵鹏渐渐不喜欢看动画片了，看电视总是选择大片电影，爱情公寓等娱乐节目看，我发现孩子的成长已进入人
生的重要阶段——青春期。父母，不可能高高在上，把自己的想法和意愿强加在孩子身上，更不能不分青红皂白地训斥，打骂孩子。要正面引导孩子，平时对做好的地方要给以表扬和赞许，对做错的事情要讲清道理，让孩子明白懂得并长记性。 三、鼓励孩子勇敢面对困难和挫折，敢于迎接挑战。 我观察当赵鹏考试没考好时，回家也是心惊胆战，不敢拿卷让家长签字，对此我们家长并没有太多责备，而是认真分析题为什么会错，到底错在哪里，其实我个人认为分数多少并不重要，关键是所学到的知识是否完全掌握，是否会灵活运用各种题型。当孩子情绪低落时，我们要鼓励他，不一定每次第一都是他，但一定要脚踏实地掌握所学知识。 每个人的人生经历都不同，想起我们年少时也曾经历过难忘的小学时代，有难忘的老师，难忘的同学和许多难忘的事，现在我们的孩子正重复我们的经历，我们希望孩子的未来美好，希望孩子将来生活的比我们好。身为父母一生中应完成的重要任务就是教育好自己的孩子，也许我们经济上不是富有的，但爱孩子的一颗心是每一个家长都拥有的。最后要感谢班主任赵老师长时间不辞辛苦的工作。我们家长要由衷的要对您说声“谢谢”。
家长如何教育孩子的几点经验做法
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浅谈家长如何教育孩子的几点经验做法 在当今浮躁的社会大环境下，社会信息快速流通，社会全面开放，人与人交往频繁，孩子们接触到的世界丰富多彩，形形色色，各种思想汇集，优良的传统习俗和奢靡享乐的不良思潮也或多或少影响着一些孩子的成长之路。望子成龙，盼女成凤，青出于蓝而胜于蓝是我们每位家长和老师对孩子的唯一愿望，孩子的茁壮成长离不开家庭，家庭是孩子的第一所“学校”，父母是孩子的第一位“老师”，家庭教育的成功与否必然成为“独生代”能否健康成长的关键所在。那么我们应该怎样去正确教育孩子呢？下面，我结合自己教育孩子的体会和网络上一些家长教育孩子的好的方法，谈几点不成熟的看法供大家参考。 现在的孩子由于是独生子女，在家中是“小太阳”、“小皇帝”，再加上一些家庭忽视了孩子的心理健康教育，或是教育中未能采用正确的教育方法，又不重视良好行为习惯的养成教育，因而导致孩子心理上“以我为中心”，“惟我独尊”，任性，我行我素。久而久之，形成不良行为习惯。有人说：“中国孩子的聪明才智是世界闻名的，同时他们的心理素质之差也是出了名的。”因此，我们必须十分重视家庭教育，并施以正确的家教方法，才能保证孩子的健康成长，直至成才。 父母与孩子朝夕相处,父母的言行无时无刻不在影响着孩子,对孩子今后的成功有着重大、深远的意义。 一、培养孩子的信心,维护孩子的自尊心 我们在教育孩子的时候,不要对孩子百依百顺,也不要对孩子的成绩或错误不分青红皂白地肯定或否定,要从儿童的心理实际出发,即使你知道孩
尊敬的各位老师，各位家长： 大家好！我是年级班学生的家长。很感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，让我能在这里和大家共同讨论孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈，与大家一起探讨、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。 首先，我觉得应该把孩子当作一个朋友，把孩子放在一个与自己相对平等的地位，不要把孩子当成自己的所有物，要求孩子必须按照你的想法、你的意愿去做。孩子是一个独立的个体，他们会有自己的思想、自己的做法。我们与孩子成为了朋友，孩子自然会乐意与我们谈心，愿意向我们倾诉，我们才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题。我们需要做的是在旁边给孩子适当的引导、提出我们建议与分析，最后让他们自己来做决定，哪怕这个决定是错误的，但是这都将是他们成长道路上的宝贵经验。我们家长应该成为孩子的引导者、陪伴者，而不要想着成为他们的决策者。 当然，每一个家长出发点都是为了孩子好，但是并不是每一个决定都是孩子想要的、需要的。我们要多换位思考，多从孩子的角度出发，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、一起游戏，引导孩子多看、多说、多想，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。平日有时间的时候，尽量多陪孩子出去走走，我们身边的每一个景物、发生的每一件事都有可能帮助你的孩子去积累下一个词汇、一份阅历。平时我陪孩子外出时，都会引导孩子去描述身边的景色，比如走在小道上，我会问孩子“这两旁的树木像不像两排精神抖擞的士兵？”、“你觉得路边的小花像什么？”，我也会让孩子描述一下自己的心情，让她多用形容词、多用成语，哪怕有时说得颠三倒四的，但这不也是一种乐趣吗？ 其次，对于孩子的学习，我觉得给孩子创造一个良好的家庭学习环境是很重要的。在孩子学习或做作业时，家长不要看电视、玩手机电脑、打麻将，这样会让孩子分心的，我们要给孩子一个相对独立的、安静的学习环境。 最后一点很重要，那就是家长一定要积极配合老师和学校。老师是孩子的知识传授者，道路指引人，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望自己的学生都能成功。试想，我们在家里只教一、两个孩子，经常都会感到累、难教，现在一个班有几十个孩子，其责任之大，难度之大是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，才能达到共同教学的目的。 我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的教诲，离不开同学们的帮助，也离不开家长的付出。我相信，有我们的陪伴，有老师的指导，孩子们一定会健康地成长，他们将会是我们的骄傲！ 在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长们身体健康、工作顺利、家庭美满！ 谢谢大家！
小学家长教育孩子心 得体会
教育孩子心得体会 五年二班刘宇泽 家长如何教育和培养好自己的子女一直是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、高中，最后上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。 时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家六个人（爸爸妈妈，爷爷奶奶、外公外婆）养一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢？这也无形地让孩子们产生了自我优越感。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也供给其他家长们参考。 一、相互沟通 教育和培养子女的问题并非一蹴而就，而是需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。 我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养和孩子之间的感情，学会如何跟他谈心，不一定要谈大道理。在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实不然！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至和你
产生隔阂，以致无法沟通，这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我，这就获得成功的第一步。接下来偶尔讲点道理要他听不是不可以，当然也不能得寸进尺，否则会前功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。 在处理与孩子的关系时，要把孩子当做自己的朋友来对待，要做到以诚相待，而不要以为他是孩子而随意编造一个理由去欺骗他，在他需要交流的时候要认真听他诉说，与他分享喜与乐；在他需要帮助的时候，要认真帮他分析一些她认为非常复杂的问题，帮他解决困难，做到言必行，行必果；在与他讨论问题时，要允许孩子提出跟家长不同甚至相反的意见，认真听他讲理由，然后再告诉他你的想法；对于他让你保守的一些“小秘密”，要替他保守秘密，不要轻易告诉别人。总之，要让他认为家长是值得信赖、值得交往的朋友，是讲诚信的，而不是一味的居高临下地下指示、下命令，使孩子与你平等沟通，无话不谈，从而及时地掌握孩子的思想脉膊和学习情况。 二、养成习惯 好习惯可以让孩子受益一生，好习惯会影响孩子的生活方式和个人成长的道路。好习惯对孩子极为重要，会成为孩子一生成功的导师，所以从某种意义上说，“好习惯是人生最重要的指导”。我国著名教育家叶圣陶先生曾说：“什么是教育？简单一句话，就是养成
小学家长教育孩子的心得体会 说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们? 要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。 我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。 孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们
去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。 教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为___服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
家长教育孩子的经验分享 一、对孩子要关爱而不溺爱 1、关心关注孩子的学习情况。做孩子的良师益友，通过言传身教和榜样的作用，加强孩子的品德教育。在家营造学习向上的氛围，增强孩子学习的自觉性和主动性; 在单位营造争先创优的氛围，取得成绩和孩子共同分享收获的喜悦，增强孩子勇争上游的信念，从小树立高起点的奋斗目标。 2、以平等的身份多和孩子沟通，沟通的目的是为了及时掌控孩子学习、生活动向，帮助孩子学会总结，积极正面的鼓励是孩子学习最大的动力，在沟通中给孩子灌输正确的人生观、价值观和求学观。社会竞争机制的无处不在告诫孩子要从接受竞争到适应竞争到勇于竞争，树立向强者挑战的决心。 3、对孩子的问题要防微杜渐，及时发现，提前预防，尽早帮助孩子分析解决学习过程中出现的厌学、畏难、松懈或是骄傲自满的情绪，这可以贯穿在每天的沟通和交流中解决。 4、对孩子的要求不能照单全收。合理的要求要创造条件尽量满足，不合理的要求哪怕有条件也不能答应，如无节制地玩电脑、睡懒觉、学习效率低下、拜金等行为。这是检验家庭教育中价值取向的标准。 5、正确对待孩子的错误。要允许自己的孩子犯错误，人无完人，家长本身也不是十全十美的，我们在要求孩子做得更好的同时，是否也能反思自己是否做得足够好，要告诫孩子，每个人都是在不断纠错的过程中长大的，犯了错误不要紧，只要能从错误中找到问题所在，下次不犯相同的错误就好。 二、对孩子放心但不放任 1、要充分相信自己的孩子。每个孩子身上都有自己的闪光点， 要善于发现孩子的优势和长处，不要让孩子成为学习的奴隶，让孩子在快乐中学习，从学习中享受快乐，要让孩子能有一个快乐的童年生活。 2、允许孩子有自己的空间。要尊重孩子的独立人格，同时尊重孩子的隐私，允许孩子青春期的一些反常行为，只要正确引导就好。
小学生家长教育心得体会5篇 小学生家长教育心得体会5篇 当我们有一些感想时，写心得体会是一个不错的选择，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。但是心得体会有什么要求呢？下面是为大家整理的小学生家长教育心得体会，欢迎阅读与收藏。 小学生家长教育心得体会篇1 小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。 那么，怎样搞好小学生的教育呢？关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作： 首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这
到底是为什么”，“我们来一起画画好不好！”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。 其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。 再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。 另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子
小学生家长教育经验心得(精选多篇) 第一篇：小学生家长教育经验心得 简单、健康、快乐 沿西街小学六（2）班潘若彤家长 时间过的真快啊！转眼女儿今年该小学毕业了，回想起小学六年的时光，感觉就像昨天刚发生一样。弱小的身体背着很大的书包，从走进校门口时，女儿还时不时的回头看看我，感觉自己要跨入学校纠结的情绪和艰难的一步，眼里还含着泪花！其实教育孩子和管孩子这方面，作为家长我感觉还是有很多遗憾和欠缺的，以下是我的一些心得和体会： 孩子幼儿园刚毕业的假期，我们就给孩子报了英语的补习班，也是弥补家长这方面欠缺的教育，刚开始孩子还是不愿意去，因为占用了孩子周末玩的时间，时间长了，孩子也慢慢习惯了，想想那个时候孩子也是挺辛苦的。但是付出总有收获，近两年孩子在学校连年评为“英语之星”，也让我们感到很欣慰。也挺感谢老师的教育，严格要求学生，养成良好的学习习惯也与老师是分不开的。 我觉得如果家长在教育孩子哪方面欠缺，就应该及时在这方面弥补，以免遗憾。现在为什么很多家长给孩子报补习班，其实一方面原因也是形式所迫，别人家都学呢，咱不学的话，会不会落后。再一方面其实就是有些家长能力有限或者工作忙没时间辅导，(本文来自于范
-文-先-生-网)学习上不能给予孩子更好的帮助，何不让上上补习班弥补一下，良好的学习氛围是孩子增加学习积极性的基础。 作为家长我们更应该多关心孩子，不能以工作忙而疏忽孩子的生活方面和教育方面。现在基本都是一家一个娃儿，散养的教育其实有点笼统了，要么就不管，要么管的太严格，都是对孩子的一种极端教育。孩子也会有很多烦恼，比如说：1.无法申辩，父母说怎么样就怎么样，若执意申辩，就被视为顶嘴；2.学习考试，考好了风平浪静，考砸了暴风骤雨；3.父母包办，无论是穿衣、时间、交朋友、报兴趣班都不能自己做主；4.家长没时间陪自己，家长工作的原因，孩子需要独自面对和承担的事情，名义上是增加独立性，其实孩子很缺乏关爱！ 俗话说”劳逸结合”，不能一味的学习而忘了生活的乐趣，在假期的时候，我也会带孩子出去走走，平均每个暑假我们都会商量着去哪儿游玩。比如青岛、北京、大连等等。孩子在玩耍中放松自己，亲近大自然，享受生活的美好，忘掉自己学习的压力。其实优越的生活条件造就了她们那种以自我为中心的行为。下一步我也打算带孩子体验一下农村生活，让孩子了解那些农村孩子生活的艰辛和幸福美好生活来之不易！ 简单的就是快乐的！愿所有孩子们都平安快乐！ 第二篇：小学生家长教育心得
小学家长教育孩子的心得体会 小学家长教育孩子的心得体会一 说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭 情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快 乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此 买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。 好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识 字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们 就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们 家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。 而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、 春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢 上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。 从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老 师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老 师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。 在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并 且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自 然而然的养成了。 教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民 族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建 立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断 续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范， 一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和 方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。 不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观
家长谈教育孩子的心得与困惑 --- 一位来自实验的同学的家长 2010-05-05 15:46 接到王老师布置的任务，我踌躇了好一会儿。对迟成，我和她爸爸真没怎么管，说到她的学习，常常是因她写作业太粘乎而催促她，有时甚至呵斥。于是按照老师的思路，我和她爸爸交流了一下： 我们想把孩子教育成什么样的人，教育孩子比较成功的方面有哪些，教育孩子过程中有哪些困惑。 关于要把孩子教育成什么样的人，我和她爸爸一致认为做一个好人比做一个成功的人更重要，当然我们更希望她能做一个成功的好人。因为是这样想的，所以在学习上没给孩子什么压力，只要她尽力了就好，反而收到了不错的效果。她成绩一直很好，做人也很宽容，这些都令我们做家长的很欣慰。 感觉教育比较成功的方面是我们和孩子的交流一直非常好。 迟成很喜欢和我说学校的事儿，因为我诚心诚意地愿意听。在她说的过程中，我会参与评论，不隐瞒我的真实想法。 记得她小学时讲过一件事儿，某老师和班上一个调皮的学生互相对骂，学生们都看笑话儿。我说： “你们老师把自己降低到一个调皮孩子的水准了。” 有一天她问我： “你猜我为什么和调皮的同学也能相处得很好？我就想呀，如果我也和他们一起计较、打骂，那不是和他们素质一样了么？这是你教给我的，妈妈。” 对了，时不时的，我还帮她玩玩她那些无伤大雅的游戏，梦幻西游、野菜部落什么的；我们还经常读一样的书，《哈里波特》、《魔戒》甚至《京华烟云》??这样我们之间的交流平台就不会出现落差，平等是交流的基础，这是很关键的一点。 关于她的学习，记得刚上小学时成绩很一般，第一批没带上红领巾，邻居一起上学的两个孩子都带上了红领巾，说实话我感觉很丢面子，但孩子压力可能比我还大，她性格
优秀家长在家长会上的教子经验介绍上星期五，一学期一次的家长会上，女儿的班主任想让我和家长们交流一下关于孩子教育的问题。接到通知，我思虑了很久，脑中千头万绪，一时不知从何说起。 回想从有孩子至今，女儿虽算不上什么佼佼者，但各方面的发展比较均衡。尤其是随着年龄的增长，女儿一天比一天懂道理，进步之大，也让我感慨之余倍感欣慰。联想到有时候和其它孩子家长聊天 ，大多人牢骚满腹，说自己的孩子越大越不听话，越大越让人头痛时，心想，我的孩子在成长的过程中何尝没产生过诸如此类的麻烦呢？ 十几年来，伴随孩子的成长，我们做父母的也在成长，在养育孩子的过程中，学会做父母。尤其是孩子上学后，孩子开始每天接触新知识的过程，也在接受各种新事物、新思想，也每天产生开始产生新问题。如何面对这些问题，解决问题，也成了我们做父母要谨慎对待的事情。父母的一言一行，直接影响着孩子的思想、行为的发展，至关重要。首先，这些年来，最令我欣慰的是：与孩子的各位老师之间充分沟通联系，家校同步，共同解决面对孩子成长过程中的各种问题，引导孩子朝着正确的方向发展。 记得第一次开家长会，当时数学老师的一番话，让我终生难忘。张老师说：“你们的孩子送到这里了，作为老师，我们会对每个孩子尽力尽责。但是，毕竟，我们班有四十几个孩子，对我们来说您的孩子只是其中的四十几分之一。而对于各位家长来说，每个孩子则是你们的唯一，是百分百！”其实，这个道理是再明白不过的了，人人都清楚，但，又有几人去面对，去深思呢？也许好多人会这么想：反正我的孩
子送到学校里来，就是接受教育的，孩子教育不好，就是你老师的责任。借此来推卸自己作为家长应负的重大的教育责任。您是否想过：为什么同一个老师教出来的学生，成绩有好有坏，长大后的道路千差万别呢？还不是因为每一个学生背后的家庭千差万别，孩子成长中面对同一个问题时，每个父母千差万别的反应和不同的处理呀！ 孩子上课时注意力不集中，说小话，做小动作，这恐怕是让好多家长头痛的事情。我也同样因为这个问题烦恼过。那是女儿小学三年级时，一次，我到学校了解孩子的情况，老师说孩子这一段时间数学课上不再积极举手发言，开始有小动作了。可语文课上仍然表现积极踊跃，这可就奇了怪了。在接孩子时，我和孩子照旧边走边聊。我告诉她语文老师表扬她了，说她上课发言积极活跃。她听了之后，兴高采烈地说起班里发生的趣事。我话锋一转，“可张老师说你数学课上表现的没以前好了，总是不举手，张老师可着急了，她不知道她最欣赏的学生怎么了？你能告诉妈妈为什么吗？”孩子的情绪一落千丈，沉默了好一会儿，才憋出一句话“张老师不爱提问举手的同学。”我看孩子情绪低落，也没再问什么，把话题岔到一边去了。 后来，我和其它家长聊天时，许多家长也说听孩子回家反应，许老师不爱提问举手的孩子。于是，孩子就不举手，好获得提问机会。大部分家长也就推波助澜，怂恿自己的孩子不举手。经过认真考虑后，我决定先和老师沟通一下再说。 于是，我去拜访了张老师，告诉她孩子上课不举手的原因。许老师当时很诧异，听我讲了以后才明白为什么课上举手发言的孩子越来越少，她诚恳地接受了我的建议。回家后，我和孩子一谈论到这个问