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818计算机应用基础

818计算机应用基础
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2011年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题

科目名称及代码:计算机应用基础 818

适用专业:生物物理学

考生注意事项:①所有答案必须做在答题纸上,做在试题纸上一律无效。

②按试题顺序答题,在答题纸上标明题目序号。

一、名词解释(共计30分,每小题3分)

1.主板 2.搜索引擎

3.系统软件 4.局域网

5.网关 6.CPU

7.Modem 8.TCP/IP

9.URL 10.ROM

二、问答题(共计100分,每小题10分)

1.简述计算机硬件系统的结构及计算机的工作原理。

2. 什么是多媒体?简要说明多媒体的主要特性。

3. 如何在word中设置页码?

4. 简述Excel中函数的使用方法。

5. 如何使用PowerPoint的自动放映功能?

6. 简述Excel电子表格中宏的功能,建立宏的方法有哪些?

7. Excel中图表类型有哪些?任选一种简单介绍制作的过程。

8. 简述网络操作系统。

9. 什么是数据库?数据库的数据模型有哪几种?

10.键盘的快捷键有哪些?(写出至少10种)

三、综合题(共计20分)

试论计算机文献的类型及其查找方式

共1页第1页

关于计算机应用基础课程教学

关于计算机应用基础课程教学 ●引言 近年来,随着信息技术和互联网的飞速发展,传统教育受到了巨大的冲击,学生的学习方式发生了巨大变化,教师的教学方式也受到极大挑战,教学模式的变革变得非常迫切。作为一种国外引入的教学模式,翻转课堂正好符合信息技术与教育教学深度融合的要求,与我国教育界一直从以教为中心向以学为中心转变的改革方向一致,因此,翻转课堂在我国基础教育及高等教育中迅速普及开来。然而,注重理论探讨缺乏实践研究是我国教育研究的通病,对于翻转课堂的研究也不例外,因此,我们着力将现有的翻转课堂理论应用于课堂教学的实践中,探讨翻转课堂的设计及应用。 ●翻转课堂概述 早在19世纪早期,美国西点军校的General Sylvanus Thayer将军就尝试让学生在上课前对课堂上要讲授的内容进行提前学习,到上课时,教师不再以讲授为主,而是要组织开展小组解决问题的互动活动。然而,这种方式在当时并没有引起人们的广泛关注并进行推广。[1]翻转课堂真正被提出并流行开来是在2007年,美国科罗拉多州的林地公园高中,化学教师乔纳森伯尔曼(Jon Bergmann)和亚伦萨姆斯(Aaron Sams)开始使用录屏软件录制PowerPoint演示文稿的播放和讲解声音,并将视频上传到网络,以此来帮助缺席

的学生补课。后来,这两位教师逐渐开始让学生在家通过观看教学视频来学习本来应该在课堂上讲授的知识,从而腾出课堂时间来完成作业,并对学生在学习中遇到的问题进行讲解。这种教学模式受到了学生的广泛欢迎并逐渐传播开来。随后,萨尔曼可汗(Salman Khan)也成功运用了这一模式来辅导他的一位亲戚,并创建了可汗学院。2011年,他在TED(Technology Entertainment Design)大会上的演讲报告《用视频重新创造教育》中将翻转课堂介绍给了全世界。从此,翻转课堂这一教学模式逐渐受到来自基础教育和高等教育工作者的广泛关注。[2] 翻转课堂(Flipped Classroom)将传统教学中课中知识传授、课后知识内化的流程进行颠倒,学生课前通过教师提供的教学视频和其他学习材料完成知识的学习,课中教师首先为学生解决课前学习中遇到的问题,然后,学生通过小组讨论、合作探究、完成任务等实现知识的内化。[3]翻转课堂的翻转不仅指学习场所的变化和教学流程的颠倒,也指师生角色的改变,其本质是教学流程翻转所带来的知识传授的提前和知识内化的优化。[4] ●翻转课堂教学实践 根据翻转课堂教学理论,我们在计算机相关专业计算机应用基础课程教学中开展了翻转课堂的实践。下面从课程总体设计、学生分析、翻转流程设计和应用效果等四部分来阐述。

计算机应用基础1

计算机应用基础 1 一、单选题 1、世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是______。 A :大规模集成电路 B :小规模集成电路 C :晶体管 D :电子管 答案: D 2、个人计算机属于______。 A :中型计算机 B :小型计算机 C :微型计算机 D :小巨型计算机 答案: C 3、计算机能够根据运算结果选择相应的处理程序,这是因为计算机具有______。 A :高速运算能力 B :逻辑判断能力 C :很高的计算精度 D :自动控制能力 答案: B 4、计算机技术中常用的术语CAE是指______。 A :计算机辅助设计 B :计算机辅助制造 C :计算机辅助工程 D :计算机辅助执行 答案: C 5、数据是信息的______。 A :翻版 B :延续 C :载体 D :副本 答案: C 6、计算机系统应包括硬件和软件两个子系统,硬件和软件又必须依次分别包括______。 A :主板和办公软件 B :中央处理器和应用软件 C :中央处理器和系统软件 D :主板和网络软件 答案: C 7、下列四个计算机存储容量的换算公式中,错误的是______。 A :1KB=1024MB B :1KB=1024 C :1MB=1024KB D :1GB=1024MB 答案: A 8、计算机软件分系统软件和应用软件两大类,其中系统软件的核心是______。 A :数据库管理系统 B :操作系统 C :程序语言系统 D :财务管理系统 答案: B 9、冯·诺依曼在1946年提出了计算机的程序存储原理。按此原理设计的计算机称为______。 A :智能计算机 B :高性能计算机 C :存储程序计算机或冯·诺依曼结构计算机 D :现代化的计算机 答案: C 10、计算机中常说的486、586指的是计算机的______。 A :存贮容量

计算机应用基础

2011—2012学年第一学期期末考试 计算机应用基础期末考试要求 班级姓名学号成绩 WORD部分 一、设计题目: 撰写毕业论文 格式规范 (一)一般格式和顺序 1.封面: (1)题目:应能概括整个论文最重要的内容,具体、切题、不能太笼统,但要引人注目;题名力求简短,严格控制在25字以内。 (2)学生姓名和学号。 2.中文摘要:论文第一页为中文摘要,约500字左右。宋体五号。 内容以“环境艺术设计”为主题,语言力求精炼。为了便于文献检索,应在本页下方另起一行注明论文的关键词(3-5个)。 3.目录:应是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,其内容从第一章开始。中文摘要、主要符号表等前置部分不要放在目录里。 5.正文:包括标题、作者、关键词、正文、参考文献;字数3000~4000字; (二)论文的书写 1.层次和标题 (1)层次要清楚:标题要重点突出,简明扼要。 (2)层次代号的格式如下: 一、×××××××××××× 1.1 ×××× 1.1.1 ×××× 2.页眉和页码 页眉: (1)中文摘要、目录等前置部分,页眉全用各部分内容的标题; (2)从正文开始,奇数页页眉用“论文题目”,偶数页页眉用“电子学院计算机应用基础论文” (3)页眉字体采用宋体五号字居中书写,页眉线为单横线。 页码: (1)中文摘要、目录等前置部分用罗马数字连续编排; (2)页码位于页面底端,居中书写。 3.有关图、表等 图: (1)图序与图名居中置于图的下方,图中的字应与图整体匹配。 (2)图为黑白,用线的粗细或虚实或标识绘制。 表: (1)表中参数应标明量和单位的符号。 (2)表序及表名置于表的上方,表中的字应与表整体匹配。 文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章连续编号。如:图2-5,表3-2,公式(5-1)等。若图或表中有附注,采用英文小写字母顺序编号,附注写在图或表的下方。 4.有关参考文献 举例如下: [1]王浩刚,聂在平.三维矢量散射积分方程中奇异性分析.电子学 报,1999,27(12):68-71 [2] 竺可桢.物理学.北京:科学出版社,1973,56-60 (三)论文的印刷要求 1.封面: 论文封面采用统一格式。 (1)题目:XXX毕业设计(论文)三号宋体,题目一行排不下时可排两行,行间距为1.5倍行间距; (2)题目、系别、专业、姓名、班级、学号等:三号宋体,行间距为 1.5倍行间距,距题目14lines。 2.论文字体、字型及字号要求 (1)大标题黑体小三 (2)一级节标题黑体四号 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋ 装 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋ 订 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋ 线 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋ 第 1 页( 共2页)

计算机应用基础二作业1

计算机应用基础二作业1

作业一 一、单选题(40×1分) 1、当前的计算机一般被认为是第四代计算机,它所采用的逻辑元件是______。 A:晶体管 B:集成电 C:电子管 D:大规模集成电路 答案: D 2、计算机可分为数字计算机、模拟计算机和混合计算机,这种分类的依据是计算机的______。 A:功能和价格 B:性能和规律 C:处理数据的方式 D:使用范围 答案: C 3、以下不属于电子数字计算机特点的是______。 A:运算快速 B:计算精度高 C:形状粗笨 D:通用性强 答案: C 4、利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理属于的应用领域是____。 A:科学计算 B:自动控制 C:辅助设计 D:信息处理 答案: D 5、在计算机领域,未经处理的数据只是________ __。 A:基本素材 B:非数值数据 C:数值数据 D:处理后的数据 答案: A 6、组成计算机主机的主要是____。 A:运算器和控制器 B:中央处理器和主存储器 C:运算器和外设 D:运算器和存储器 答案: B 7、指令的操作码表示的是______。 A:做什么操作 B:停止操作 C:操作结果 D:操作地址 答案: A 8、下列4种软件中属于应用软件的是____。 A:财务管理系统 B:DOS C:Windows 98 D:Windows 2000 答案: A 9、在微型计算机的各种设备中,既用于输入又可用于输出的设备是____。 A:磁盘驱动器 B:键盘 C:鼠标 D:绘图仪 答案: A 10、绘图仪是计算机的输出图形的输出设备,同属于输出设备的还有______。 A:打印机和显示器 B:键盘和显示器 C:鼠标和显示器 D:扫描仪和打印机 答案: A 11、计算机的主频即计算机的时钟频率,较高的主频用吉赫来表示。其英文缩略语为______。 A:MHz B:GHz C:GDP D:MIPS 答案: B 12、在计算机内部,数据加工、处理和传送的形式是____。 A:二进制码 B:八进制码 C:十进制码 D:十六进制码 答案: A 13、下列字符中ASCII码值最小的是____。 A:a B:A C:f D:Z 答案: B 14、打印机是计算机的输出设备,分为击打式及非击打式两类。关于它们的比较,正确的描述是______。 A:两类打印机的打印方式完全相同 B:两类打印机打印时的噪音相同 C:两类打印机打印速度相同 D:非击打式打印机的打印质量较高 答案: D 15、计算机的主频是它的主要性能指标之一。主要性能指标还包括下列四项中的______。 A:字长 B:显示器尺寸 C:有无绘图功能 D:打印机的性能

计算机应用基础1

计算机应用基础1 1.分布式的信息处理需要利用计算机的______。(A) 控制功能(B) 网络技术 (C) 传输功能(D) 存储技术 2.既可以接收、处理和输出模拟量,也可以接收、处理和输出数字量的计算机是______。 (A) 电子数字计算机(B) 电子模拟计算机(C) 数模混合计算机(D) 专用计算机 3.在PowerPoint 2003中,插入剪贴画的操作可以是______。(A) 选择"编辑"菜单中的"插入新幻灯片"选项(B) 单击工具栏中的"插入艺术字"按钮(C) 选择"编辑"菜单中的"文本框"选项(D) 单击工具栏中的"插入剪贴画"按钮 4. 计算机的运算速度通常采用的计量单位是______。(A) 次/每小时(B) 次/每秒 (C) 次/每分(D) 转/每秒 5.域名代表着一种身份,一般来说,从两个网站名字www.**https://www.doczj.com/doc/2613923204.html,、www.**https://www.doczj.com/doc/2613923204.html, 可以看出它分别代表中国的某_____________。(A) 教育机构、商业机构(B) 商业机构、教育机构(C) 商业机构、政府机构(D) 政府机构、商业机构 6. 计算机病毒传播的渠道不可能是______。(A) QQ (B) WORD文件(C) 鼠标 (D) 只读光盘 7.二进制的最小单位是______。(A) 字(B) 字节(C) 位(D) 块 8. 如果11+1=100,这说明使用的是______。(A) 十进制数(B) 八进制数(C) 十六进制数(D) 二进制数 9.计算机的系统软件中,管理计算机中所有的硬件资源和软件资源、控制计算机中程序的执行的是______。(A) 操作系统(B) 各种语言及其处理程序(C) 系统支持和服务程序(D) 数据库管理系统 10. 在Windows中,新建文件夹的错误操作是_______ 。(A) 在"资源管理器"窗口中,单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令(B) 在Word程序窗口中,单击"文件"菜单中的"新建"命令(C) 右击资源管理器的"文件夹内容"窗口的任意空白处,选择快捷菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令(D) 在"我的电脑"的某驱动器或用户文件夹窗口中,单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令 11. 下列各项中,属于信息的是______。(A) 电视机(B) 复印机(C) 打印机 (D) 电视新闻节目中的内容 12.在Windows 中,利用Windows下的______,可以建立、编辑文本文档。(A) 剪贴板(B) 资源管理器(C) 控制面板(D) 记事本 13. 第一台电子数字计算机诞生于______。(A) 麻省理工学院(B) 哈佛大学 (C) 宾夕法尼亚大学(D) 牛津大学 14.关于系统还原,正确的说法是______。(A) 系统还原相当于重装系统(B) 系统还原后,"我的文档"中的文件会清空(C) 系统还原可以自动为系统打上补丁(D) 系统还原后,可能有些驱动程序无法运行 15. 在Excel 2003的饼图类型中,应包含的数值系列的个数________。(A) 1 (B) 3 (C) 2 (D) 任意 16.下列四个计算机存储容量的换算公式中,正确的是______。(A) 1KB=1000B (B) 1MB=1000KB (C) 1MB=1024GB (D) 1MB=1024KB 17. 以CPU为中心,配上存储器、输入输出接口电路及系统总线所组成的计算机,称为______。 (A) 工作站(B) 微型计算机(C) 微处理器(D) 微型计算机系统 18. 计算机的运算速度是计算机的主要性能指标之一。与主要性能无关的是______。(A)

《计算机应用基础》参考答案

计算机应用基础 网络核心课程形成性考核 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班级: 国家开放大学编制

使用说明 本课程考核采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。总成绩 = 形成性考核成绩(30%)+ 终结性考试成绩(70% ) 形成性考核构成: 序号内容形式布置时间提交时间 权 重 1 形考作业书面及结果文档第6、10、15 周 第8、12、17 周 70 2 实训上机及结果文档第1、5、10 周 第7、11、16 周 15 3 教学单位规定 的考核内容 相关考核及记录 表格 第1周第18周15 (1)形考作业 本课程要求完成3次形考作业,满分100分,占形成性考核成绩的70%。

序号 要求 考核形式 分数 作业1 完成“模块1 Windows 7 操作系统”学习 客观题 40 作业2 完成“模块2 Word 2010 文字处理系统”学习 客观题 实操题 30 作业3 三 选 一 完成“模块3 Excel 2010 电子表格系统”学习 30 完成“模块4 PowerPoint 2010 电子演示文稿系统”学习 完成 “模块5 Access 2010 数据库应用系统”学习 (2)实训 “实训”由各教学单位组织,满分100分,占形成性考核成绩的15%。 (3)教学单位规定的考核内容 “教学单位规定的考核内容”由各教学单位组织,满分100分,占形成性考核成绩的15%。 形成性考核分数统计表

“计算机应用基础”形考作业 (本次作业覆盖“模块1 Windows 7 操作系统”的内容,请在学完模块1后完成本次作业,要求第8周内完成。满分为40分,其中基础知识部分10分,Windows 7部分20分,网络部分10分。单选题50道、填空题50道) 基础知识选择题(共20题,0.25分/题) 1. 以(D)为核心组成的微型计算机属于集成电路计算机。 A 机械 B 电子管 C 晶体管 D 微处理器 2.(C)电子计算机诞生于1946年。 A 第四台 B 第二台C第一台D第三台 3. (B)电子计算机使用的主要逻辑元件是电子管。 A 第二台B第一台 C 第四台 D 第三台 4. 一个完整的计算机系统应当包括(A)。 A 硬件系统与软件系统 B 计算机与外设 C 主机、键盘与显示器 D 系统硬件与系统软件 5.(A)是一种系统软件。 A 操作系统 B 编译程序 C 工资管理系统 D 数据库 6. 某单位的人事档案管理程序属于(D)。

计算机应用基础-教学大纲

计算机应用基础-教学大纲

计算机应用基础教学大纲 一、课程性质与任务 计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 本课程的任务是:使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能,培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力;使学生初步具有应用计算机学习的能力,为其职业生涯发展和终身学习奠定基础;提升学生的信息素养,使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则,培养学生成为信息社会的合格公民。 二、课程教学目标 1. 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识,提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能,使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。 2. 使学生能够根据职业需求运用计算机,体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程,逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法,培养严谨的科学态度和团队协作意识。

3. 使学生树立知识产权意识,了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规,自觉抵制不良信息,依法进行信息技术活动。 三、教学内容结构 本课程的教学内容由基础模块、职业模块两个部分构成。 1. 基础模块(不含*号部分)是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求;*号部分是为适应不同地区、不同对象的教学要求而设立的内容,学校可根据具体情况进行选择。基础模块总的教学时数为96~108学时。 2. 职业模块为限定选修内容,是结合基础模块进行的计算机综合应用能力训练,教学时数为32~36学时。职业模块旨在提升学生在工作、生活中应用计算机的能力,教学中可根据需要选择内容。 四、教学内容与要求 (一)本大纲对教学要求的层次表述 1. 对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。 了解:指对知识有感性的、初步的认识。 理解:指对基本概念、基本知识有一定的理

计算机应用基础2教学内容

计算机应用基础2

题目1 一般所说的拨号入网,是指通过()与Internet服务器连接。 选择一项: a. 公用电话系统 b. 专用电缆 c. 微波 d. 电视线路 反馈 正确答案是:公用电话系统 题目2 Internet是全球最具影响力的计算机互联网,也是世界范围的重要()。选择一项: a. 信息资源网 b. 多媒体网络 c. 办公网络 d. 销售网络 反馈 正确答案是:信息资源网 题目3 当前我国的互联网()主要以科研和教育为目的,从事非经营性的活动。选择一项: a. 中国移动

b. 中国联通 c. 中国教育和科研网 d. 中国电信 反馈 正确答案是:中国教育和科研网 题目4 北京大学和清华大学的网站分别为https://www.doczj.com/doc/2613923204.html,和https://www.doczj.com/doc/2613923204.html,,以下说法不正确的是()。 选择一项: a. 它们使用同一个IP地址 b. 它们都提供www服务 c. 它们同属中国教育网 d. 它们分别属于两个学校的门户网站 反馈 正确答案是:它们使用同一个IP地址 题目5 在许多宾馆中,都有局域网方式上网的信息插座,一般都采用DHCP服务器分配给客人笔记本电脑上网参数,这些参数不包括()。 选择一项: a. 子网掩码 b. 默认网关 c. IP地址

d. MAC地址 反馈 正确答案是:MAC地址 题目6 个人博客网站是通过互联网发表各种思想的场所,其中博客是()。选择一项: a. 写“网络日志”的人 b. 博学的人 c. 写博士论文的人 d. 博士的客人 反馈 正确答案是:写“网络日志”的人 题目7 HTTP协议的功能是()。 选择一项: a. 用于传送Web数据 b. 以上均不正确 c. 用于标记互联网上的Web资源 d. 用于浏览Web时的路由选择 反馈 正确答案是:用于传送Web数据 题目8

计算机应用基础1

期末作业考核 《计算机应用基础》 满分 100分 一、计算题(每题10分,共20分) 1.一个文件大小为30G,这个文件为多少MB、KB、B?需多少张3寸1.44MB的高密软盘进行存储? 答:一个文件大小为30G,这个文件为30720MB,31457280KB,32212254720B。需要21334张3寸1.44MB的高密软盘。 2.将二进制数1001.01转换对应的十进制数。 解:(1001.01)2 =1×2+0×2+0×2+1×2+0×2+1×2 =8+0+0+1+0+0.25 =9.25 二、简答题(每题10分,共50分) 1.“幻灯片放映”菜单中“排练计时”选项所记录的时间是什么时间? 答:记录的是每页幻灯片停留的时间。从打开一张幻灯片到切换到下一张幻灯片的时间,记录后再次演示,幻灯片将按照之前记录的时间自动切换。 2.列出powerpoint的几种视图方式,并说明每种视图方式的特点。 答:1.普通视图 普通视图是主要的编辑视图。关闭右侧的任务窗格后,该视图有3个工作区域:左边是幻灯片文本的大纲(“大纲”选项卡或称为“大纲”窗格)或以缩略图显示的幻灯片(“幻灯片”选项卡或称为“幻灯片”窗格),可对幻灯片进行简单的操作;右边是幻灯片窗格,用来显示当前幻灯片的一个大视图,可以对幻灯片进行编辑;底部是备注窗格,可以对幻灯片添加备注。普通视图是默认的视图,多用于加工单张幻灯片,不但可以处理文本和图形,而且可以处理声音、动画和其他特殊效果。 (1)“大纲”选项卡:在该选项卡中,用户可以方便地输入演示文稿要介绍的一系列主题,系统将根据这些主题自动生成相应的幻灯片,且把主题自动设

2019计算机应用基础(Win7)形成性考核册答案

计算机应用基础(WIN7)形成性考核册答案 作业1 一、基础知识选择题 1、以微处理器为核心组成微型计算机属于(D )计算机。 A、机械 B、电子管 C、晶体管 D、集成电路 2、第一台电子计算机诞生于(C ) A1958年B1942年 C 1946年D 1948年 3、第一台电子计算机使用的主要逻辑元件是(B ) A晶体管 B 电子管 C 小规模集成电路 D 大规模集成电路 4、一个完整的计算机系统应当包括(B ) A计算机与外设B 硬件系统与软件系统C 主机、键盘与显示器 D 系统硬件与系统软件 5、操作系统是一种(A) A、系统 B 编辑C应用D实用 6、某单位的人事档案管理程序属于(B) A工具软件 B 应用软件 C 系统软件 D 字表处理软件 7、操作系统的作用是(C)。 A把握程序编译成目标程序B便于进行文件夹管理C 控制和管理系统资源的使用D 高级语言和机器语言 8、构成计算机的物理实体称为(B)。 A计算机系统B计算机硬件C计算机软件D计算机程序 9、微型计算机中运算器的主要功能是进行(C)。 A算术运算B逻辑运算C算术和逻辑运算D初等函数运算 10、下列设备中,属于输出设备的是(A) A显示器B键盘C鼠标器D扫描仪 11、微机的核心部件是(B) A 总线 B 微处理器C硬盘D内存储器 12、微型计算机的运算器、控制器及内存储器统称为(C) A CPU B ALU C 主机 D MPU 13、CD-ROM是(B) A只读存储器B 只读光盘C 只读硬盘D只读大容量软盘 14、下列不属于计算机应用范畴的是(C) A文档和网页制作 B 信息和参考C 水产捕捞D 休闲娱乐 15、速度快、印字质量好,噪音低的打印机类型是(C) A喷墨式打印机 B 击打式打印机 C 激光式打印机D 点阵式打印机 16、目前使用的防杀病毒软件的作用是(C) A检查计算机是否感染病毒,消除易感染的任何病毒B杜绝病毒对计算机的侵害 C检查计算机是否感染病毒,消除部已感染病毒。D查处已感染的任何病毒,消除部分已感染病毒 17、1MD=(D) A 1000 B B 1024B C 1000KB D 1024KB 18、下列数中最小的数是(C)

1、《计算机应用基础》课程标准

《计算机应用基础》课程标准 【课程名称】 《计算机应用基础》 1、课程性质与设计思路 1.1 课程性质 《计算机应用基础》是中职学校的计算机基础课,所涉及的学生人数多、专业面广、影响大,并为后继课程的学习打基础。通过学习和训练,使学生了解计算机的应用领域及其功能,熟练掌握计算机操作的基本技能,掌握计算机网络的基本知识和操作技能,熟练掌握办公自动化常用工具的使用方法,具有进行日常事务处理的能力,了解Internet的一般知识,具有使用网上常用工具的能力。 1.2 设计思路 本课程的总体设计思路是,从现代办公应用中所遇到的实际问题出发,以现代办公应用为主线,用项目引导、任务驱动的方式,通过“提出问题”→“分析问题”→“解决问题”→“总结提高”四部曲展开。在宏观教学设计上突破以知识点的层次递进为体系的传统模式,而是将职业工作过程系统化,以工作过程为参照系,按照工作过程来序化知识,培养学生规范、高效率、高质量地应用办公软件能力。 每个项目的学习以“做”为中心,教和学都围绕着做,在做中学,在学中做,做到“教、学、做”一体化,达到理论与实践的统一,同时注重培养学生的自主学习能力和职业素养的提高。在教学过程中,要通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径,采取工学交替、半工半读等形式,充分开发学习资源,给学生提供丰富的实践机会。 教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式,重点评价学生的职业能力。 本课程建议课时数为60,其中实践课时数为30。 2、课程目标 通过本课程的学习,使学生掌握以Windows XP和Office 2003为工作平台,应用计算机高效率、高质量地进行信息处理的基本手段和方法,提高学生综合利用办公软件的水平。 职业能力目标: (1)能利用Windows XP进行文件管理、系统环境设置、Internet信息查询。 (2)掌握Word 2003排版的各种技术,并能对具有复杂结构的长文档进行排版。

计算机应用基础 2

计算机应用基础 2 一、单选题 1、第一台电子数字计算机的运算速度为每秒______。 A:500000次 B:50000次 C:5000次 D:500次 答案: C 2、按使用范围,可把计算机分为两种,即通用机和______。 A:阅读机 B:小型机 C:笔记本 D:专用机 答案: D 3、"现代计算机速度最高可达每秒千亿次运算,…",该描述说明计算机具有______。 A:自动控制能力 B:高速运算的能力 C:很高的计算精度 D:逻辑判断能力 答案: B 4、多媒体技术发展的基础是______。 A:计算机数字化技术和人机交互技术的结合 B:通信技术的发展 C:数据库与操作系统的结合 D:CPU的发展 答案: A 5、对于信息,下列说法错误的是______。 A:信息是可以传播的 B:信息是可以处理的 C:信息是可以共享的 D:信息可以不依附于某种载体而存在 答案: D 6、一个完整的计算机系统包括。 A:计算机及其外部设备 B:主机、键盘、显示器 C:系统软件和应用软件 D:硬件系统和软件系统 答案: D 7、计算机的存储器由千千万万个小单元组成,每个小单元存放______。 A:8位二进制数 B:1位二进制数 C:1位十六进制数 D:2位八进制数 答案: B 8、计算机软件一般包括______。

A:程序及数据 B:程序及其运行时所需数据、相关的文档 C:文档及数据 D:算法及数据结构 答案: B 9、计算机中的运算器是进行算术运算和逻辑运算的主要部件。这些功能______。 A:是在控制器的控制下进行的 B:是在键盘的控制下进行的 C:是在内存的控制下进行的 D:是运算器自主完成的 答案: A 10、在计算机系统中的接口主要有______。 A:并行接口和串行接口 B:并行接口和通用接口 C:串行接口和通用接口 D:通用接口和专用接口 答案: A 11、绘图仪是计算机的输出图形的输出设备,同属于输出设备的还有______。 A:打印机和显示器 B:键盘和显示器 C:鼠标和显示器 D:扫描仪和打印机 答案: A 12、下列几项微型计算机的别名中不正确的是______。 A:PC机 B:微电机 C:个人电脑 D:微电脑 答案: B 13、计算机的字长是计算机的主要性能指标之一。字长的长度不会影响______。 A:一次读写和处理数据的范围 B:处理数据的速度 C:计算精度的高低 D:能持续工作时间的长短 答案: D 14、计算机内部采用二进制数进行运算、存储和控制。有时还会用到十进制、八进制和十六进制。下列说法错误的是______。 A:二进制数有两个数码0和1 B:八进制数有八个数码0,1,2,3,4,5,6和7 C:十进制数有十个数码0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 D:十六进制数有十六个数码0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,12,12,13,14,15 答案: D 15、存入ASCII码的字符和一个汉字分别需要一个字节和两个字节的存储容量。存入512个汉字和1024个字符共需要存储容量______。 A:1KB B:1.5KB C:2KB

计算机应用基础1

1、一般认为,世界上第一台电子数字计算机诞生于______。 A:1946年 B:1952年 C:1959年 D:1962年 答案: A 2、既可以接收、处理和输出模拟量,也可以接收、处理和输出数字量的是______。 A:电子数字计算机 B:电子模拟计算机 C:数模混合计算机 D:通用计算机 答案: C 3、计算机具有的逻辑判断能力,主要取决于____。 A:硬件 B:体积 C:编制的软件 D:基本字长 答案: C 4、最早设计计算机的目的是进行科学计算,其主要计算的问题面向于____。 A:科研 B:军事 C:商业 D:管理 答案: B 5、在计算机领域,数据是______。 A:客观事物属性的表示 B:未经处理的基本素材 C:一种连续变化的模拟量 D:由客观事物得到的、使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号等所包括的内容答案: A 6、一个完备的计算机系统应该包含计算机的____。 A:主机和外设 B:硬件和软件 C:CPU和存储器 D:控制器和运算器 答案: B 7、在计算机中,信息的最小单位是____。 A:字节 B:位 C:字 D:KB 答案: B 8、能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是____。 A:解释程序 B:汇编程序 C:编译程序 D:编辑程序 答案: C 9、计算机的硬件系统由五大部分组成,下列各项中不属于这五大部分的是______。 A:运算器 B:软件 C:I/O设备 D:控制器 答案: B 10、显示器是微型机常用的输出设备,输出内容不包括______。 A:用户输入的命令 B:用户输入的程序 C:用户输入的数据 D:用户输入的声音 答案: D 11、计算机的运算速度是它的主要性能指标之一。计算机的主要性能指标还包括______。 A:内存容量 B:显示器尺寸 C:机箱类型 D:绘图机的图纸幅面大小 答案: A 12、计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的,主要理由是____。 A:运算速度快 B:节约元件 C:所需的物理元件最简单 D:信息处理方便 答案: C 13、ASCII码可以表示的字符个数是______。 A:256 B:255 C:128 D:127 答案: C 14、不同的显示器有其相应的控制电路,这个控制电路部件的英文术语的缩略语不包括______。

计算机应用基础课程标准

《计算机应用基础》课程标准 一、课程性质 本课程适用于中等职业学校所有的专业,是一门有关计算机知识的入门课 程,主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养,并 兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍。其任务是培养学生对 于计算机具有一定的操作应用能力以及对计算机的基本工作原理具有一定的 了解。 通过本课程的学习要求学生掌握计算机的发展应用、系统组成、常用输入法、日常维护与故障处 理等基础知识;灵活的运用现代办公中的文字处理、表格设计、演示文稿、网上浏览、电子邮件通信 等常用软件的使用方法。从而加强学生对计算机的认识,提高学生的计算机应用能力和技巧,为全面 提高学生的素质,形成综合职业能力和继续学习打下良好的基础。二、课程设计的理念与思路 随着计算机技术的飞速发展和计算机应用的日益广泛,所有的非计算机专业都开设了计算机应用基 础课程。要进行非计算机专业的计算机应用基础教育,应该首先明确非计算机专业计算机应用基础教育的 教育目标,这个目标不同于专业教育目标,但它是专业教育的基础,是实现专业教育目标不可缺少的重要 条件。它应该是一种计算机能力的教育,一种适应新技术环境、掌握新技术手段的教育,即技术与应用能力 的教育。计算机应用基础课程的开设,应该重基 础( 够用为原则 ) ,重技能,重应用,应该为专业服务,实施计算机素质教育。 本课程就是根据上述计算机应用基础教育的课程设计思想而开设的。其强 调实用性及对学生计算机实践能力的培养,教材取材合理,深度适当;注重理 论联系实际,突出技能训练;教材图文并茂,编排层次清晰,结构严谨。课程 内容分为四部分,分别为第一部分计算机基础知识;第二部分操作系统Windows;第三部分互联网的利用;第四部分Office 2010 应用软件的使用与操作。

计算机应用基础答案2

专业课作业 1.一般认为,世界上第一台电子数字计算机诞生于________。 A.1946年 2.当前的计算机一般被认为是第四代计算机,它所采用的逻辑元件是_______。 C.大规模集成电路 3、下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中,错误的是_______。 D.确定使用高级语言进行程序设计 4、目前,微型计算机中广泛采用的电子元器件是________。 D.大规模和超大规模集成电路 5、早期的计算机体积大、耗电多、速度慢,其主要原因是制约于_______。 D.元器件一一早期的计算机元器件是电子管,其体积大、耗电多。 6、计算机可分为数字计算机、模拟计算机和数模A合计算机,这种分类是依据________。 B.处理数据的方式-一有两种:处理数字的和处理模拟数据的(声音属于模拟数据) 7、电子计算机按规模和处理能力划分,可以分为_________。 C.巨型计算机、中小型计算机和微型计算机 8、个人计算机简称PC机,这种计算机属于________。 A.微型计算机 9、计算机的主要特点是______。 C.运算速度快、自动控制、可靠性高 10、以下不属于电子数字计算机特点的是________。 B.体积庞大 11、现代计算机之所以能够自动、连续地进行数据处理,主要是因为______。 D.具有存储程序的功能 12、下列各项中,在计算机主要的特点中尤其最重要的工作特点是_______。 A.存储程序与自动控制 13、“使用计算机进行数值运算,可根据需要达到几百万分之一的精确度”,该描述说明计算机具有_______。 C.很高的计算精度 14、“计算机能够进行逻辑判断并根据判断的结果来选择相应的处理”,该描述说明计算机具有_______。 B.逻辑判断能力 15、计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题,这主要取决于计算机的_______。 A.可编程性 16、当前计算机的应用领域极为广泛,但其应用最早的领域是_______。 B.科学计算 17、计算机当前的应用领域非常广泛,但根据统计其应用最广泛的领域是_______。(请看解析) A.数据处理 18、当前气象预报已广泛采用数值预报方法,这主要涉及计算机应用中的_______。 D.科学计算和数据处理 19、办公室自动化是计算机的一大应用领域,按计算机应用的分类,它属于______。 D.数据处理 20、在工业生产过程中,计算机能够对“控制对象”进行自动控制和自动调节的控制方式,如生产过程化、过程仿真、过程控制等。这属于计算机应用中的________。

计算机应用基础1教学教材

计算机基础1 一、单项选择 1.最早设计计算机的目的是进行科学计算,但其主要的都是用于( B )。 A.科研B.军事C.商业D.管理 2.下列术语中,属于显示器性能指标的是( C )。 A.速度B.可靠性C.分辨率D.精度 3.早期的计算机体积较大、耗能高、速度也较慢,其主要原因是制约于( B )。 A.工艺水平B.元器件C.设计水平D.元材料 4.能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是(C )。 A.解释程序B.汇编程序C.编译程序D.编辑程序 5.计算机主机的组成是( A )。 A.运算器加控制器B.中央处理器加主存储器 C.运算器加外设D.运算器加存储器 6.字长16位的计算机,它表示(A )。 A.数以16位二进制数表示B.数以16进制来表示 C.可处理16位字符串D.数以两个8进制表示 7.在计算机内部,数据加工、处理和传送的形式是(A )。 A.二进制码B.八进制码C.十进制码D.十六进制码 8.光盘是一种已广泛使用的外存储器,英文缩写CD-ROM指的是( A )。 A.只读型光盘 B.一次写入光盘C.追记型光盘D.可抹型光盘 9.十进制数向二进制数进行转换时,十进制数91相当于二进制数( D )。 A.1101011 B.1101111 C.1110001 D.1011011 10.在计算机中表示存储容量时,下列描述中正确的是(C )。 A.1KB=1024MB B.1KB=1000B C.1MB=1024KB D.1MB=1024GB 11.下列字符中ASCII码值最小的是(B )。 A.a B.A C.f D.Z 12.“32位微型计算机”中的32指的是( D )。 A.微机型号B.内存容量C.运算速度D.机器字长 13.在计算机中,应用最普遍的字符编码是( D )。

《计算机应用基础》

《计算机应用基础》平时作业(一) (Windows XP 部分) 一、单选题(每题2分,共50分) 1.下面(B )组设备分别包括了输入设备.输出设备和存储设备。 A、CRT、CPU、ROM B、鼠标器、绘图仪、光盘 C、磁盘、鼠标器、键盘 D、磁带、软盘、激光打印机 2.计算机中用来表示内存储器容量大小的最基本单位是(C) A、位 B、字 C、字节 D、兆 3.微型计算机的CPU 一般是集成了下列哪两大部件( C) A、控制器和输入设备 B、控制器和输出设备 C、控制器和运算器 D、控制器和存储器 4.计算机组成部分中,规定计算机执行指令顺序并协调各部件有效工作的是( B) A、运算器 B、控制器 C、存储器 D、输入输出设备 5.ASCII是( D) A、条形码 B、机内码 C、二进制码 D、美国信息交换标准代码 6.“8”的ASCII码(十进制)为56,则“4”的ASCII码为(A ) A、52 B、53 C、54 D、55 7.“32位微型计算机”中的32指的是( C ) A、微机型号 B、内存容量 C、机器字长 D、存储单位 8.某单位的人事档案管理程序属于是一种(B) A、系统软件 B、应用软件 C、软件包 D、游戏软件 9.媒体是(A) A、表示信息和传播信息的载体 B、各种信息的编码 C、计算机输入与输出的信息 D、计算机屏幕显示的信息 10.计算机内所有的信息都是以(D)数码形式表示的。 A、八进制 B、十六进制 C、十进制 D、二进制 11.微型计算机中使用的数据库管理系统,属下列计算机应用中的( D) A、文档和网页制作 B、图形图像处理 C、产品和科技演示 D、数据处理 12.计算机病毒是一种( C ) A.生物病菌B.生物病毒C.计算机程序D.有害言论的文档 13.下面列出的计算机病毒传播途径,不正确的是( C ) A、使用来路不明的软件 B、通过借用他人的软盘

计算机应用基础课程总结

计算机应用基础课程总结 计算机应用基础课程总结【1】 现阶段的五年制高职学生,都是90后,而计算机作为信息 时代的主要载体和工具,正担负着越来越重要的作用,他们早在初中甚至小学阶段已经接触过。如今作为一门五年制高职的课程,计算机应用基础在各级各专业的开设成为必需,而且由于计算机教育贴近现实,有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性;作为素质教育的一环,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何上好计算机应用基础课?让每位同学通过这个课程的学习后,最起码能考取全国计算机等级考证的一级证?这是我们计算机基 础教师要思考的。 以下是结合我的教学经验,在第一学期的《计算机应用基础课程》的教学中的一点心得: 1、为学生创设良好的学习情境。在计算机基础的教学中, 学生的学习环境往往会不同程度地影响学生的学习态度、学习兴趣以及最终的学习效果。因此,在平时教学中,我力求为学生创

设一个轻松愉快而又有助于学生理解、运用知识的学习情境。如:每次上课时,我首先会向学生展示案例的效果,将课前精心准备好的PPT文稿式样用计算机演示出来,告诉学生这就是他们将 要学习的而且要求每人完成的,以增进学生一些感性上的认识,让他们有个准备。 2、设立互助小组,组织学生讨论:我们需要明确的是为什 么要学习该课程呢?在当今这样一个信息飞速发展、迅速传递的 信息时代,不掌握一定的信息技术,也就不能够抓住快速传递的信息的能力,势必会被时代所淘汰。因此每位学生无论是哪个专业都应该初步掌握使用计算机技术去获取信息、处理信息的能力。 计算机应用基础课程能教会学生编辑排版文章、处理表格,甚至图形等,学生往往觉得很有用、很有趣。我便组织学生讨论,结合学习过度共同探讨,利用计算机可以做一些什么事?又决定 做些什么事? 3、激发学生的学习兴趣。学习兴趣,是学生学习和掌握知 识的动力和源泉。在计算机应用基础的教学中充分激发学生学习

计算机应用基础(二)作业6

题目1 下面既属于多媒体输入设备,又属于多媒体输出设备的是______。 a. 打印机 b. 光学照相机 c. 触摸屏 d. 扫描仪 题目2 常见的多媒体创作工具通常具有可视化的创作界面,但在特点上不包括______。 a. 交互能力强 b. 简单易学 c. 直观、简便 d. 需大量编程 题目3 计算机安全属性中的可靠性是指______。 a. 得到授权的实体在需要时能访问资源和得到服务 b. 系统在规定条件下和规定时间内完成规定的功能 c. 确保信息不暴露给未经授权的实体 d. 信息不被偶然或蓄意地删除、修改、伪造、乱序、重放、插入等破坏的特性 题目4 信宿识别的目的是______。 a. 验证接收者身份的真实性 b. 验证接受的消息的真实性 c. 验证所发的消息的真实性 d. 验证发送者身份的真实性 题目5 计算机病毒属于______范畴。 a. 微生物 b. 硬件与软件 c. 硬件 d. 软件 题目6 下列选项中,不属于计算机病毒特征的是______。 a. 潜伏性 b. 免疫性 c. 破坏性 d. 传染性 题目7 计算机病毒其所以能将自己隐藏起来,它利用的是______。 a. 操作系统的弱点 b. 网络传输协议的弱点 c. 被感染的对象的弱点 d. 应用程序的弱点 题目8 判断一个计算机程序是否为病毒的最主要依据就是看它是否具有______。 a. 隐蔽性和潜伏性 b. 破坏性 c. 欺骗性 d. 传染性 题目9 保护信息安全最基础、最核心的技术是______。 a. 防火墙技术 b. 访问控制技术 c. 密码技术 d. 防病毒技术 题目10 下面并不能有效预防病毒的方法是_______。 a. 别人要拷贝自己的U盘上的东西时,先将自己的U盘设置为只读 b. 尽量不使用来路不明的U盘 c. 使用别人的U盘时,先将该U盘设置为只读 d. 使用别人的U盘时,先将该U盘用防病毒软件杀毒 题目11 下列关于CD-ROM光盘的描述中,不正确的是______。 a. 传输速度比硬盘慢 b. 保存时间长 c. 容量大 d. 可读可写 题目12 计算机安全中的实体安全主要是指_______。 a. 操作员人身实体的安全 b. 数据实体的安全 c. 计算机物理硬件实体的安全 d. 软件实体的安全 题目13 下面,不属于防火墙主要功能的是______。 a. 可以限制内网的用户访问某些特殊站点 b. 可以限制某些用户进入内部网络访问 c. 可以代替防病毒软件 d. 可以对外网用户访问内网进行记录 题目14 有些计算机病毒能隐藏它对计算机的文件或引导扇区的修改,当程序读这些文件或扇区时,这些文件或扇区表现的是未被修改的原貌,这种特性称为计算机病毒的_______。 a. 周期性 b. 欺骗性 c. 寄生性 d. 隐蔽性 题目15 认证的目的不包括______。 a. 消息内容是真的 b. 接受者是真的 c. 发送者是真的 d. 消息内容是完整的 题目16 用某种方法把伪装消息还原成原有的内容的过程称为______。 a. 解密 b. 密文 c. 加密 d. 消息 题目17 发现计算机感染病毒后,以下可用来清除病毒的操作是______。 a. 整理磁盘碎片 b. 重新启动计算机 c. 使用杀毒软件清除病毒 d. 扫描磁盘 题目18 下面,关于天网防火墙的实现方法,说法正确的是______。

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