眉山超越极限商贸有限公司
员工薪酬与晋升体系
1.目的
为了更好的提高员工工作积极性建立多劳多得的薪酬体系2.适用范围
本制度适用于本公司全体员工
3.职责和权限
3.1人事行政部负责制定和升级公司体系
3.2人事行政部负责考核员工并根据市场状况提出晋升推荐
3.3 总经理负责审批人事行政部的决案
4.操作流程
4.1本公司销售人员采用有责任积分低薪制，
4.2销售类岗位新员工试用期为1个月有责任底薪为1500元+200元+销售超额提成=月度标准工资
4.3销售类岗位转正后有责任底薪为1800元+200元+销售超额提成=月度标准工资
4.4工资结构1800元为有责任底薪（完成100分任务），200元为全勤奖（大月27天，小月26天），分值计算和销售超额提成如下表：
附加：举例说明新办理169电信裸套餐每完成1单提成100元4.5行政后勤人员为计时工作制，薪酬为固定2100元+200元（全勤奖）
公司每月15日为工资发放日，如遇礼拜六、礼拜天、节假日则顺延至上班后第一个工作日发放。
4.6根据公司的发展制定相应的员工晋升通道
4.6.1完成区（县）目标客户的开发进入正式运营后会在该区（县）内提升一名区（县）销售主管并享受500元/月的岗位经贴，附带享受该区域2%销售提成
4.6.2完成市级目标客户的开发进入正式运营后会在该市级单位设立销售经理并享受800元/月的岗位经贴，附带享受该区域3%销售提成
4.6.3完成多个市级目标城市的开发进入正式运营后在该区域内设立销售总监并享受1200元/月的岗位经贴，附带享受该区域5%销售提成
4.6.4所有享受销售提成的管理层岗位经贴的管理人员在公司月度销售计划达成前提下才有享受的权限，未完成销售目标的区域管理人员每低于1个百分点扣除10%的销售提成以此类推直至销售提成扣完为止
4.7晋升体系
4.7.1公司为每名员工建立起适宜的职业晋升通道
4.7.2区域销售人员连续2季度的销售目标达成率在150%以上，无违规违纪旷工的现象
4.7.2.1区域销售人员已开发客户流失率低于5%
4.7.2.2满足上述两个基本要求可晋升为销售主管
4.7.2.3晋升为销售主管的人员目标达成率连续2个季度低于98%，客户流失率高于2%，销售员流失率大于10%,客户满意度低于98%出现上述情况将被取缔销售主管的职位
4.7.3销售主管所管区域连续2个季度销售目标达成率在140%以上
4.7.3.1销售主管区域客户流失率低于6%
4.7.3.2销售人员流失率低于12%
4.7.3.3客户投诉率为零
4.7.3.4公司布置工作完成率100%
4.7.3.5符合上市条件者可以晋升为销售经理
4.7.3.6晋升销售经理的管理人员目标达成率连续2个季度低于99% ，客户流失率大于5%,销售人员流失率大于15%，客户满意度低于97%，没有完成公司布置的任务，出现上述情况将被取缔销售经理的职位
4.7.4销售经理所管区域连续2个季度销售目标达成率在120%以上
4.7.4.1销售经理区域客户流失率低于10%
4.7.4.2销售人员流失率低于15%
4.7.4.3客户投诉率为零
4.7.4.4公司布置工作完成率100%
4.7.4.5符合上市条件者可以晋升为销售总监
4.7.4.6晋升销售总监的管理人员目标达成率连续2个季度低于99% ，客户流失率大于10%,销售人员流失率大于20%，客户满意度低于95%，没有完成公司布置的任务，出现上述情况将被取缔销售总监的职位
5.适用记录
《员工考勤登记表》
《任务分派单》
《工作规划表》
附则：本制度根据市场及公司的发展可进行升级调整，最终解释权归人事行政部
职务晋升薪资晋级管理规定 目的与范围 目的 为了规范员工晋升、晋级作业程序，特制定本指引。 范围 1.2.1 管理类：包括经营、管理监督、执行等管理岗位（包括总经理、副总经理、经理、主管、组长）； 职能类：人事行政、财务、企划、销售、（包括各部门专业人员、职能人员、行政服务人员）。 要求 — 晋升（降职） 2.1.1 定义：员工行政职务或技术职务的提升或下降。 2.1.2 类型 2.1.2.1 职务任命：根据组织架构调整或具体工作的需要，由公司直接任命员工担任某一职务。 2.1.2.2 岗位异动 2.1.2.晋升异动：根据组织架构调整或具体工作的需要，员工从一个岗位转到另一个岗位，职务等级得以提升。 2.1.2.降职异动：员工不能履行本岗位工作职责，达不到本岗位的工作要求，从本岗位转到另一个岗位，职务等级有所下降。 2.1.2.平级调动：根据组织架构调整或具体工作的需要，员工从一个岗位转到另一个岗位，职务等级保持不变。 … 2.1.2. 竞聘上岗：员工通过公司内部招聘进行竞聘，从一个岗位转到另一个岗位。 2.1.2.3 绩效考核调整 2.1.2.公司实行严格的绩效考核制度，员工的绩效考核成绩对其晋升（降职）具有重大影响，绩效考核每月实施一次，考核结果分为S、A、B、C、D五类，具体如下表所示：
2.1.2. 绩效考核调整每一年一次，依据考核结果决定具体调整。具体如下表所示： 2.1.2.员工具体的晋升必须依据公司、各部门组织架构调整或具体工作的需要，并严格按照公司《岗位说明书》的任职要求，同时参考员工的绩效考核成绩予以具体实施和执行。 晋级（降级） 2.2.1 定义：员工薪资级别的提升或下降。 2.2.2 类型 2.2.2.1 职务晋升后薪资晋级：根据组织架构调整或具体工作的需要，员工的职务得以提升后，其薪资级别同时也将提升。薪资级别提升的具体等级，原则上按照提升后的职务所在薪资级别最低一级予以定级，不得超过该薪资级别的3级。 2.2.2.2 岗位异动后薪资晋级 2.2.2. 晋升异动：员工岗位发生异动，职务等级提升，其薪资级别同时也将得以提升。薪资级别提升的具体等级，原则上按照异动后的岗位所在薪资级别最低一级予以定级，不得超过该薪资级别的3级。特别情况下，异动后的薪资定级可按照实际情况确定，但不得超过异动前薪资级别的3级。 … 2.2.2. 降职异动：员工岗位发生异动，职务等级下降，其薪资级别同时也将下降。薪资级别提升的具体等级，原则上按照异动后的岗位所在薪资级别最低一级予以定级，特别情况下，异动后的薪资定级可按照实际情况确定，但不得超过该刚岗位薪资定级标准的5级。 2.2.2. 平级调动后的薪资定级：平级调动，职务等级不变，薪资等级也保持不变。
薪酬及晋升管理制度 （征求意见稿） 第一条总则 为适应公司发展的需要，使员工定薪调薪有章可循，体现薪酬与岗位、业绩相匹配，与市场相接轨，与公司发展战略相衔接，建立对内具有合理性、对外具有竞争力的工资体系，提高员工的工作积极性，特制定本公司薪酬管理制度。 适用范围：公司所有在册员工。 第二条薪酬设计依据和原则 薪酬设计依据：地方经济、同行业薪酬水平、岗位价值、原工资水平和员工个人工作能力等。 薪酬设计原则：价值导向原则、激励原则、职位结构原则、鼓励学习创新原则 第三条工资结构 本工资体系包括基本工资、岗位工资、绩效工资、年终考核、福利和其他津贴五个部分。 第四条职位等级 本工资体系职位分总经理；副总经理级别；总经理助理；总工助理；部门经理、部门副经理和技术人员六个等级。 第五条基本工资 “基本工资”的基础是基本知识水平和工作经验。基本知识水平以学历为衡量标准划分为五级：中专及以下、大专、学士、硕士、博士及以上。工作经验（包括行业经验）依年限可划分为五级。 基本工资标准表（单位元/月）
第六条岗位工资 “岗位工资”的基础是“职位等级”，即各职位对公司目标（业务目标和职能目标）实现的“相对价值”。职位越高，相对价值越大；相同职位，等级越高，相对价值也越大。与“绩效工资”比较，它是个静态的概念。 岗位工资根据职位知识结构、工作技能、专业工作经验要求高低、职位责任轻重、价值观要求五项条件确定。 岗位定岗级别的调整：技术人员的岗位级别每半年评定一次，管理人员的岗位级别每年评定一次。 岗位职责与岗位工资对应表（一）
岗位职责与岗位工资对应表（二）
第七条绩效工资 绩效工资的实质是“价值贡献押金”，强调以目标达成为主要的评价依据，注重结果，以工作成果与对公司的价值贡献度为评价标准。与“职位等级工资”比较，是个动态的概念。 7.1基层人员的考核工资应能体现其技术水平和工作量；管理人员的考核工资应能体现其承担的责任、控制范围和影响力、领导能力和工作挑战性； 7.2基层技术人员考核工资由部门经理和分管领导根据部门考核办法核实奖罚； 7.3项目经理绩效考核工资，可按等级分别按500、700、1000先行发放；项目技术人员可参照岗位等级按月发放。对一年以上的项目考核可半年考核一次，结算至考核工资的60%。 7.4部门经理副职和正职根据岗位职责及当月工作计划完成情况按300~900、400~1000元/月进行奖罚； 7.5部门经理以上管理岗位绩效工资参考岗位目标完成情况发放或协商固定发放。 第八条年度绩效考评 结合工作年限、当年年度目标完成情况和公司年度效益情况发放年终奖金。 项目经理及项目参与人员的年终绩效考评计入项目费用，发放额度可根据当年项目质量及进展具体情况确定。 第九条福利收入 员工签订合同后缴纳“五险”； 在本公司工作满一年的研究生、以及在本公司工作满三年且项目经理以上级别的技术骨干为其缴纳公积金； 第十条其他津贴 10.1职称津贴 测绘类工程师补贴500元/月；土地管理类工程师补贴300元/月；高级工程师补贴800元/月。
2014——2015学年度 教师量化考察细则 备课制度： 要精心备课，做到不备课不上课。每备一节课奖励1元，每节课不得少于两页，少于两页不计入课时总数，一月检查两次分定期不定期检查。 上课制度： 不准使用不文明语言。不准穿拖鞋，背心，短裤，超短裙，低胸露背装，佩戴容易转移学生注意力的饰物上课。要衣着得体，整洁，体现教师特点。 上课要求：声音要洪亮，吐字要清晰，语速要适中，板书要工整、合理、规范。上课前3分钟必须到班内组织学生做上课准备，不到下课时间不得提前离开教室。不准做着讲课，玩手机，批改作业。上课时要严格要求学生认真听课，不准学生趴着听课，睡觉，看小说，看连环画，玩手机，下棋，打扑克，听歌，说话，反乱等。每上一节课程表上规定的课，课时费学前班8元，一二三年级10元，四、五年级11元，六年级12元，七，八年级13元，九年级14元。 听课制度： 学校组织的公开课每节课奖励授课教师20元，校领导可以随时听每一位老师的课，听课时每一位教师都
要做好听课记录，凭听课记录奖励听课老师5元。 辅导制度： 辅导要耐心负责，不能放任自流。饭后课前30分钟必须到班内辅导，辅导一次2元，辅导一节早自习6元，辅导一节晚自习15元，迟到10分钟按半节执行。每月辅导一次不请假、不迟到、不早退、不调课、不换课的辅导费加倍奖励，每月出全勤者（不请假，不迟到，不早退，不调课）每节课奖励2元。 作业批改制度： 各科作业要达到全收全改，批改认真，改后无误，严禁上课时间批改作业。作文每周一篇，期末满16篇的小学奖励240元，中学奖励320元，超一篇奖励20元，不满16篇的不享受此奖励。杜绝只打分不加批语，或只加批语不纠正错误的现象。英语数学物理化学作业次数按总课时的60%计算，达到次数的每次奖励2元，达不到次数的不享受此奖励，多做一次奖现金2元，（理科每张纸不超过两次作业，超出按两次计算）严禁一次布置多次作业，月末赶做作业，次数不够加注批号等现象，各科作业每月检查两次，月末总结。统一购买的练习册要全收全改，并做好作业批改记录。 监考批卷制度：
某公司管理岗位员工薪酬管理制度 一、目的和依据： 为了制定适合市场化运作的分配体系，完善公司薪酬管理体系，共同分享发展所带来的收益，激发员工积极性，增强公司凝聚力，吸引高素质人才，建立稳定的员工队伍，依据国家有关法律、法规和公司有关规定，特制订本制度。 二、适用范围： 本制度适用于公司各部、室的管理、技术类岗位员工，其他员工的薪酬管理体系依据公司相关制度执行。 三、薪酬分配的依据： 岗位价值、能力和业绩。 四、薪酬设计的性质： 本次薪酬改革重在结构调整，结合适当的总量调整，打破既有工资体系的重新设计，对原工资实行封存式管理。 五、薪酬分配的基本原则： 对内具有公平性，对外具有竞争力，对员工具有激励性，对企业具有经济性。 （一）公平性原则：薪酬设计重在建立合理的价值评价机制，在统一的规则下，公司对工作岗位基于企业利润最终形成的相对价值和胜任资格进行分析评定，使薪酬管理工作实现透明化，尽可能准确、客观地确定各工作岗位及从业人员的薪酬标准。 （二）竞争性原则：在薪酬结构调整的同时，根据市场薪资水平的调查，对于市场水平差距较大的岗位薪酬水平有一定幅度的提高，使本公司的薪酬水平具有一定的市场竞争力，发挥薪酬在引才、留才方面的作用。 （三）激励性原则：打破工资刚性，增强工资弹性，通过绩效考评，将员工的收入与公司业绩和个人业绩紧密结合；通过开放两条薪酬通道，让不同岗位的员工有同等的晋升机会，实现岗位薪酬动态化，使员工明确只有尽职尽力、不断进取，才能得到相应的回报，从而不断激发员工积极性。 （四）经济性原则：人力成本的增长幅度应低于公司利润的增长幅度，用适当工资成本的增加带动员工创造更多的经济增加值，保障出资者的利益，实现可持续发展。 六、薪酬体系的形式和结构： （一）本制度所称薪酬，包括以货币形式直接支付给员工的工资和以非货币形式作
2017客服薪资构成及绩效考核
目录 一、绩效考核目 的 (3) 二、绩效考核适用客 服 (3) 三、薪资构 成 (3) 四、绩效考核标 准 (4) 五、绩效考核周 期 (5) 六、晋升机 制 (5) 七、绩效考核争
议 (8) 一、绩效考核目的 通过绩效考核的方法，使客服明确工作目标，提升服务质量，使其自身努力与部门的目标保持一致，同时以规范客服日常行为为基础，提升、保持客服的工作意愿为途径，发展客服的能力为目的编写考核方案。 二、绩效考核适用客服 客服部所有一线人员，具体包括： 基础客服、贵宾客服、话务客服 三、薪资构成 3.1 客服薪资构成 基本工资+绩效工资 3.2 详细说明 3.2.1——基本工资
基本工资3000元/月，（HR按照考勤系统计算每月基本工资） 3.2.2 ——绩效工资 绩效工资=总绩效分数×0.5元 ?总绩效分数=（接待量分值×系数）+执行力+工单量+奖励 全勤+优秀案例+客服等级加分-错误工单+额外加分 如图所示： 分类统计及要求 接待量分值客服会话量智齿：1分/1条，贵宾：2分/1条（独立qq）话务：2分/通系数系数由客服系数考核条例评定，包含质检扣分及效能指标考核 执行力总分：300 根据客服组内表现、状态等评定（由上级领导考核） 工单量1单/1分（已关闭状态不计） 奖励全勤总分：600，病假、事假、年假、调班、延迟上号超过3次出现其中一种情况扣奖励全勤 优秀案例总分：不封顶，1条对话加100分，优秀案例要求：a.对话无差错 b.对话有亮点 c.受到玩家表扬 d.对话风格有特色，玩家认可 额外加分额外工作量、表现情况等不固定加分 错误工单按规定记录工单，不得出现信息记录错误、问题描述错误或不清晰、未分派、未跟进等导致玩家处理时效延长情况，出现1条扣10分 客服等级加分根据晋升制度加分
培训机构教师薪酬管理制度办法 培训机构教师薪酬管理制度办法 1、待遇包括：基本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、电话补贴。 2、基本工资：专职教师基本工资1200元/月。 3、全勤奖：50元/月（当月满勤可发、迟到或请假均不发）。 4、超员奖：每个教学班级基数假设为10人/班， 若实际学生数超过10人，每超出一个学生，补贴该任课教师20元/人/月。 5、加班费：20元/半天，40元/天，加班具体时长根据工作需要而定，少于5个小时为半天，超过5个小时按一天算。 （由校长审核批准方能计算），如属于布置的任务没有完成者不算加班。 6、餐补：10元/天。周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。平时值班的行政一天工作时间超过9小时的，也享受10元/天的误餐补助。 7、绩效奖金包括：学生巩固率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励 巩固率奖： 1．
每期培训的最低基本续班率， 75％以上的班级有续班奖金，50％—74%不奖不罚，带班巩固率50%以下的老师，给予一个培训周期的观察期，连续两个培训周期巩固率低于50%的老师，学校有权将其辞退或转岗。 2．续班奖每期发一次。 学生巩固率奖励如下表：（G是巩固率的第一个字母） 巩固率奖金额75%≦G﹤80% 15元/生80%≦G﹤85% 20元/生85%≦G﹤90% 21元/生90%≦G﹤95% 24元/生95%≦G﹤100% 27元/生 G=100% 30元/生学生参加比赛获奖： 凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖，奖励150-50元/人； 凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖，奖励120-40元/人； 凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖，奖励100-30元/人； 其他单项奖：根据学校的具体情况另行设立单项奖。 教学优质课奖： 凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的，奖励200元（或等值物品）； 凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的，奖励150元（或等值物品）；
薪酬管理制度 目录 第一章总则 第二章权责 第三章薪资结构及相关规定 第四章试用期工资 第五章转正定级 第六章有薪假的相关规定 第七章薪资核算流程 第八章员工福利 第九章附则 第一章总则 第一条为通过有效的薪酬体系设计，激励员工提高工效，稳定员工队伍。 第二条本规定的执行本着公平、公正、公开的原则，将所有岗位的薪资结构合理化、规范化，通过有效的晋升通道，使薪资真正成为激励员工成长，实现公司经营目标的重要手段之一。 第三条本规定适用于所有岗位之员工试用期、岗位工资、晋升、调动和工资核算等相关程序，使薪酬体系的各环节都有章可循。
第二章权责 第一条各部门部长有对本部门员工录用、薪资调整的建议权。 第二条人力资源部按此规定执行各岗员工的试用期工资、岗位工资、薪资调整、工资核算等工作的建议权限和审核权限。 第三条人力资源部依此规定对特别调薪案例的申请、审批、上报。 第四条人力资源部根据社会和公司发展需要，及时对此规定进行修订。 第三章薪资结构及相关规定 第一条行政人员的薪资结构为：基本工资(基础工资+绩效工资)+补贴+其它； 第二条行政办公人员(加工厂一线员工及驻外业务员除外)每月26天为全勤，全勤天数以外，加班工资以每天10元计算。 第三条基本工资部分，依据岗位和级别的不同而定。具体标准见(岗位工资级别表)： 第四条绩效工资按基本工资的30%为基数，根据各系统各部门的绩效考核标准，核算不同人员的月绩效工资。 公司人力资源部每季度组织一次晋升评定。晋升评定，每季度由人力资源部、企管部、统一组织。每季度绩效考核总成绩在270分以上者，均有资格填写晋升表，由公司薪酬委员会批复。 第五条通过评定者，即可按相应级别在下个月的工资中统一调整。成绩不合格者，根据成绩或不能晋升，或降级，若降级工资同样在个月的工资中调整。
马师〔2013〕4号 关于印发《马师专教师系列职称岗位部等级晋升实施办法》的通知 各部门、处室，各系（部）： 《马师专教师系列职称岗位部等级晋升实施办法》已经学校一届十二次教代会审议通过，现印发给你们，请遵照执行。 特此通知。 附件：《马师专教师系列职称岗位部等级晋升实施办法》 二Ｏ一三年一月二十一日
马师专教师系列职称岗位部等级晋升实施办法 （2013年1月18日经一届十二次教代会审议通过） 为进一步规岗位设置部等级晋升工作，根据市委办、市政府办《关于印发<马市事业单位岗位设置管理实施方案>的通知》（党办〔2009〕8号）、市人社局《关于我市事业单位岗位设置实施工作有关事项的通知》（马人社秘〔2010〕115号）和市教育局《关于市教育局直属事业单位专业技术岗位部等级晋升的通知》（马教秘〔2012〕168号）等文件精神，结合我校师资队伍建设和履行办学职能的实际需要制定本实施办法。 一、基本原则 （一）部等级晋升工作要有利于学校的科学发展与和谐稳定。 （二）按集中制的原则，公开、公平、公正地开展部等级晋升工作。 （三）坚持品德为先，对任期近三年出现重大教学事故、师德师风和党风廉政等方面严重问题的实行一票否决。 二、实施围 全校各类教师。 在编、人事代理、自聘教师在各自类别的教职工岗位总数围按同样的结构比例控制，依据本方案规定的实施步骤和岗位条件分别晋升。 非教师系列教职工部等级晋升的实施办法、岗位条件及占用的岗位数等作个案处理，由学校党政联席会议研究决定。 三、实施步骤
每年3月份实施岗位设置部等级晋升，4月份完成聘用手续，具体实施步骤如下： （一）公布职数 分别公布在编、人事代理、自聘教职工各层级岗位职数空缺情况。有空缺职数的岗位，有关教师方可申报晋升。 （二）教师申报 部等级晋升采取逐级晋升的办法进行，不得越级申报。教师依据相应岗位的申报条件准备并提交申报材料。 正高四级、副高七级、中级十级、初级十二级、初级十三级凭相应的职称资格按程序聘用，无需申报。 （三）基层单位审核 教师所在系（部）、部门、处室对申报的相关材料进行审核和公示（3个工作日）后报组织人事处。 （四）组织评审 组织人事处对申报材料进行形式审查并汇总。 学校组建评审专家组，专家组依据条件评审产生晋升人员，报学校党政联席会议研究批准。 （五）确定晋升人员 在公示（一周）无异议或有不同意见但不影响评审结论的情况下，学校为晋升人员办理聘任等手续。 四、申报条件 （一）基本条件
员工薪资晋升管理制度 第一章办理员工薪资晋升的规定 第一条公司所有人员有关薪资晋升均适用本规定。 第二条薪资晋升每年执行一次，在当年1月21日前，所有转正且签订劳动合同的员工方可享受薪资晋升。 第三条与薪资晋升有关的人员评估、绩效考核以及其他方面的调查，以上一年度考核指标为依据。 但是，在本年度1月21日时进单位工作还不满６个月的员工当年度不享受薪资晋升。 晋升类型可分为： 1、基本工资晋升； 符合如下条件的情况下方可晋升基本工资： 1）因岗位或职务晋升或向上调整； 2）因物价或政策性因素需全面调整工资基数； 3）因工作内容中大幅度增加工作量； 2、年功工资晋升： 对于在公司内任职满五年的员工，即享受年功工资，年功工资按标准每年自然晋升，不受岗位评价与绩效考核的限制，所有员工均可享有。 第四条上年度考查期间内，缺勤天数平均每月超过五天者，一般不予薪资晋升。 第五条迟到或早退累计四次，被视为缺勤一天，计入缺勤天数。 第六条考核周期内，受到警告以上处分，或者受到降薪、降职的，一般不予薪资晋升。但是，如果属于对下指导、监督不力等问题而受到轻微的处分，特别是对其的处理尚可酌情从宽者，则不影响其薪资晋升。 第七条年度薪资晋升应制订预算额及比例，总体预算额比例不得高于上年度人工成本、产值比。 第八条当提预算发生余额时，可不转入下期。 第二章定期薪资晋升制度 第一条薪资晋升日期定为每年1月21日。 第二条薪资晋升评价、考核期为一年，即从上一年1月21日至当年1月20日。 第三条具有薪资晋升资格者是均参与晋升考核。但符合下列各种情况之一者除外： 1、长期休假者； 2、在薪资晋升评价、考核期内的出勤天数不满规定劳动天数的九成者； 3、在薪资晋升评价、考核期内受惩戒处分者； 第四条对于薪资晋升，以薪资晋升评价、考核期内的工作状况、能力、职别及其他条件为标准，进行审定。 第五条薪资晋升的审定，按下述类别进行。 1、公司部门长以上中层管理干部的薪资晋升，依照部门年度指标完成
合肥司南信息咨询有限公司 非业务部门员工薪酬、考核、晋升制度 一、薪酬制度 1、员工的工资构成：岗位工资 +职务工资 +绩效工资 +级别工资 +工龄工资。 2、本公司有关岗位工资分别为： ①行政岗位岗位工资为800元/月；②人事岗位岗位工资为1000元/月；③财务岗位岗位工资为1000元/月；④策划岗位岗位工资为1000元/月；⑤信息技术岗位岗位工资为 800 元/月。 3、各岗位职务级别分别为：助理—专员—主管—经理—总监。助理职务工资为200 元/月，专员职务工资为 500 元元/月，主管职务工资为 1000 元/月，经理职务工资为 1500 元/月，总监职务工资为 2000 元/月。 4、员工每月绩效考核分数达到 60 分，即可领取 100%绩效工资。考核分数高于60 分，比如某员工当月绩效考核为 90 分，则可领取的绩效奖金为：(90-60) -100X基本工资。如果员工绩效考核分数低于 60分，比如59分，则员工可领取的绩效奖金为：-基本工资X( 100-59)- 100 5、公司实行级别工资管理制度，共分 10 级工资标准，分别为 0—9 级，每一级工资为 300 元。新入职员工级别工资统一为 0 级，入职满 6 个月提升为 1 级。级别工资根据员工日常表现、业绩能力等，由人事部门不定期进行考核，达到提升级别工资标准的，将予以提升一级级别工资。 6、员工入职满一年，可享受工龄工资待遇，工龄工资为 50 元/ 年。比如某员工工作满一年，之前工资是 3000 元/ 月，则工作满一年后工资为 3050 元/ 月，工作满两年工资为 3100 元/ 月，以此类推。 7、奖金的发放依据公司的经营状况和员工在公司工作的时间长短进行发放，发放的标准由人事部门和总经理商议决定。 二、绩效考核制度 公司实行百分制考核制度，员工每月考核分数为 100 分，采取倒扣原则，有列行为将依律扣分： 1 、迟到、早退，扣 5 分 / 次；
教学人员薪酬制度 全职教师岗位（坐班）为全职不计时岗位，负责分校教学服务与学生管理工作。 薪酬待遇：综合底薪+课时费+关键事件考核升档+带薪休假+变动福利+招生提成 1.综合底薪：（1）包含基本工资（坐班）、全勤奖（坐班）、学历工资、工龄工资、职称工资交通补助； （2）学历工资：大专50，本科100，本科以上150 （3）工龄工资从第二年起，每年递增30元。 （4）职称工资：舞蹈、语言相关资质证书，视证书资质情况给予50-100元补助。 2.专职教师课时费：（当月所代课时数-基本课时数）*标准课时费，当月所代课时数为教师当月所代课时总和，每课时（节）为2小时/90分钟，基本课时（节）数为15个。如教师所代课时数达到50以上，每课时课时费加5元； 课时费：1.无教学经验见习教师期间无课时费，自入职起每个教学月评定一次，三个月为一个考
核期限，考核过上调一档。 2.有教学经验试课通过，从第二档助理教师岗位起，酌情核定起薪，每个教学月评定一次，三个月一个周期考核过上调一档。 满一年后每半年考核一次，考核通过上调一档。 3.关键事件考核：对教师当月教学服务工作进行综合考评，由分校长汇总上报。 4.带薪休假与变动福利：寒暑假及国家法定节假日（具体时间以学校安排为准）；变动福利包含学校根据教师表现给予的奖励、节日福利等； 5.绩效提成：招生提成、老生续费提成等。 专职教师岗位（不坐班）为专职不计时岗位，负责分校教学服务工作。 薪酬待遇：课时费+关键事件考核升档+变动福利+招生续费提成 1.课时费与考核升档： （1）第一档40起，每个教学月评定一次，三个月一个周期考核过上调一档。 （2）有教学经验试课通过，从第二档55起，酌情核定起薪，每个教学月评定一次，三个月一个周期考核过上调一档。 （3）对教师当月教学服务工作进行综合考评，由分校长汇总上报，每月一次，每三个月为一个升档周期，考核过升档。 2.变动福利：工龄工资、职称工资、交通补助、根据教师表现给予的奖励、节日福利等； 3.招生续费提成：招生提成、老生续费提成等。
教师薪酬制度及考核标准 一、总则 为了提升员工工作效率，提升员工工作激情，培养优秀人才，让团队每个成员朝同一个目标努力，特制订《教师薪酬制度与考核标准》。 二、适用范围 本部门所有员工。 三、原则 公平、竞争原则。 四、薪酬组成 A. 普通教师：基本工资＋课时费+教研奖金。 B. 教学管理：基本工资+岗位津贴+课时费+团队绩效奖金1%。 基本工资 和 课时费 非小班课课时费按课时收入的40%计(包括一对一,一对二等) 教研部 试用期 转正期 课时费标准 (元/人次课,1次课=2～3课时) 服务 教学总监 四钻讲师 6400元 8000 30 教学经理 三钻讲师 4800元 6000 25 教学主管 二钻讲师 3600元 4500 20 主班教师 一钻讲师 2800元 3500 15 助教 2500元 2800 10 实习教师 2500元
调级规定： 每半年一调级 【教研奖金】 1.VIP一对一课程设计奖金：100元/学生。 2.专项课程开发奖金：课程开发后，市场销售成功售卖出，奖金600元。 五、转正标准 1. 新教师试用期为3-6个月；试用期考核合格后，直接转正。 2. 新教师试用期间进行一次绩效考核评分，一次业务技能考核评分，连续两个月在60分以下，试用期满后、部门主管根据具体情况决定是否留用，递交留用建议申请，交副总、总经理签字生效。 六、晋升、降职、淘汰标准 1.晋升标准 1.季度绩效考核分第一名； 2.为公司发展提出有效建议，并被公司采纳实施，具备一定效果； 3.为公司创造额外的经济效益； ※同时具备以上3个条件或者续报率大于85%和试听报名率大于60%的人员，可晋升教学管理职位，部门主管申请、交副总、总经理签字批准生效。 2.降职标准 A.季度绩效考核分最后一名； B.季度违反公司及教研部制度和公司规定； C.季度遭客户投诉3次以上 同时具备以上3个条件或者续报率小于60%或试听报名率小于30%的员工，进行降职处分，由副总、总经理签字批准生效。
薪酬管理制度 第一章宗旨 第一条为了充分调动员工工作积极性、加强对员工的激励作用、增强企业的经济效益，特制定本制度 第二条本制度适用于公司的试用、正式员工，兼职、实习、退休返聘、临时等员工不适用于本制度，其薪酬管理通过单独的协议进行约定。 第二章管理原则 第三条“按预算调控”的原则。即在核定的工资总额预算内，公司对于工资实行集中、统一管理，并进行动态调控 第四条“以结果为导向”的原则。即薪酬管理体现“以结果为导向”的利益分配机制、强调薪资的激励功能，充分调动员工的工作积极性和主动性。 第五条“外部公平、内部公平”的原则。即先后管理要参照公司外部的行业、地区薪酬水平，在公司内部要保证员工间薪酬的公平性。 第三章薪酬结构 第六条公司原则上采用组合薪资制，其结构由基本工资、岗位/技能工资、绩效工资、附加工资四部分组成。 第七条基本工资是保障员工基本生活所确定的工资。 第八条岗位/技能工资是按照员工所在的岗位（职系、职级、职等）等各项劳动要素评测结果和岗位所需员工的技能而综合确定的工资。 第九条绩效工资是依据员工个人绩效考核结果、部门经营业绩和企业整体经营业绩情况而确定的工资，包括各类绩效工资、提成、奖金、超额奖等。 第十条附加工资、包括年资工资、各类津贴、补贴等，具体规定参观公司相关制度。 第四章职位薪资 第十一条公司根据不同职位体系的不同工作性质制定不同的薪资结构。 第十二条具体职位的薪酬结构规定参见不同职位体系的薪资、绩效考核管理办法。 第五章薪资考核 第十三条基本工资、岗位/技能工资标准根据员工所任岗位确定。原则上薪随岗变，所有员工均执行“易岗易薪”。岗位变动后，一律从变岗下月起执行新的基本工资、岗位/技能工资标准。第十四条绩效工资根据员工本人的绩效考核结果、部门/公司的经营目标或计划的完成情况考核后发放。绩效工资的发放可以月、季、半年、年及项目等周期支付。 第十五条附加工资的发放是否结合考核结果根据具体规定执行。 第十六条考虑到各种岗位工作性质各有不同，因此薪资的考核方式也不尽相同。具体的薪资考核管理规定参见《绩效考核管理制度》 第六章薪资调整 第十七条薪资调整包括整体调整与个别调整。 1、公司整体的薪资调整参照每年物价上涨指数、地区规定的最低工资标准、平均工资标准等情况进行； 2薪资调整方案，工资水平的增长应低于公司经济效益的增长并符合公司的人力资源计划及工资总额管理制度的要求； 3、薪资调整除参照社会平均薪资福利水平外，还要考虑企业的实际支付能力、员工基本生活需要、员工以往的薪资福利水平等因素。
薪资待遇及晋升制度 一、业务底薪及提成比例 本着共同创业的原则，为共同打造一个优秀的平台，公司在工薪制度上采取（生活补助+贡献补助+奖金）的工薪模式，业务人员试用期为两个月，培训开始即纳入试用期，试用期每月生活补助为1200元，（考核标准：上岗两月内须开发三个以上的客户，或开户资金不低于5万，两月内没达到公司标准的员工，公司将予以辞退，表现优异者可以提前转为正式员工，享受晋升待遇）试用期未满1个月未出单主动离职者无任何酬劳发放。 1.基本底薪为1200元，该底薪为无责任底薪；为本公司员工享受的基本保障。 2.贡献补助根据业务进展状况凡当月开户入金交易客户，按每客户100元累计。 3.奖金部分：月奖部分：按客户当月产生交易费用的总额度计算。（新业务3月内达标为单月1万，半 年内业务达标标准为单月5万。）奖励标准为1000元.年终奖部分。（原则不低于当年产生业绩的3%）。 4.业绩标准提成为每月产生总业绩的10%-15% 当月客户成交总额产生交易费用5万以下（包扩5万）提10% 当月客户成交总额产生交易费用6万以下（包扩6万）提11% 当月客户成交总额产生交易费用7万以下（包扩7万）提12% 当月客户成交总额产生交易费用8万以下（包扩8万）提13%依次类推至15%封顶。 二．工资发放时间： 所有员工工资发放时间为每月10号，如发放日为节假日，另行安排。 三．离职员工工资发放： 离职员工需在办理好离职手续后，方可离职，未办理交接及交接不清楚的员工，公司不与发放任何经济，交接清楚后离职员工再当月工资发放日领取剩余工资。离职员工离职后，应坚守职业道德。 不做损害公司利益，诋毁公司名誉的人和事。造成后果一经核实公司将停发一切经济利益，并追究其法律责任。
关于专业技术岗位内部等级晋升及新进人员职务 聘任实施办法 各处室、年级部、全体教职工： 为充分调动广大教职工的工作积极性，规范教育系统专业技术岗位内部等级晋升行为，建立科学合理的专业技术岗位竞争激励机制，根据省、地、市事业单位岗位设置管理实施方面的具体规定，结合我校师资队伍建设和履行办学职能的实际需要制定本实施办法。 一、组织领导 学校成立晋升推荐工作领导组，由以下人员构成： 组长： 副组长： 成员： 二、基本原则 （一）内部等级晋升工作要有利于学校的科学发展与和谐稳定。 （二）专业技术岗位内部等级晋升工作坚持“公开、公平、公正、平等竞争、择优晋升”的原则。 三、晋升基本条件 1.本单位经核准设置的相应等级专业技术岗位出现空缺。 2.符合专业技术岗位的任职条件，并能自觉履行相应专业技术职务职责。 3.服从工作安排，任期内年度考核均在合格等次以上。 4.有良好师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，敬业爱岗。任期内无师德及其他方面的违纪行为。 5.任职期间应按质按量完成市教育行政部门所规定的各类继 续教育培训学时。 6.在具备上述基本条件的同时，若任期内获得国家和省级劳动模范；国务院、省政府特殊津贴享受者；省学术和技术带头人及其后备人选；省级以上特级教师和获得省、部级科技成果二等奖以上奖励主要完成人、获得市厅级以上综合表彰和宣城市级专业技术拔尖人才和专业技术学科带头人，在同等条件下优先晋升。 四、实施步骤 每年3月、9月实施岗位设置内部等级晋升，完成聘用手续，具体实施步骤如下： 1、公布职数 公布在编教职工各层级岗位职数空缺情况。有空缺职数的岗位，
有关教师方可申报晋升。 2、教师申报 内部等级晋升采取逐级晋升的办法进行，不得越级申报。教师依据相应岗位的申报条件准备并提交晋升申请。 正高四级、副高七级、中级十级、初级十二级、初级十三级凭相应的职称资格按程序聘用，无需申报。 3、组织评审 校办公室对递交申请人的评聘相关材料进行审核和公示、汇总。学校组建晋升推荐领导组。在岗位空缺数不够用的情况下，学校将组织评审领导组组依据评审条件进行推荐。 相关岗位的评审推荐标准在符合基本申报条件者中依据现岗位聘用年限排序；在同等情况下，再依据参报者的评审现职时间排序；在评、聘现职时间相同条件下，依据本校工作时间排序；在上述三情况均相同条件下一线教师按近三年年业务考核成绩排序，行政教辅人员由评审领导组商议决定。 4、确定晋升人员名单 推荐组依据条件评审产生晋升人员名单，报学校党政工联席会议研究批准。在公示无异议或有不同意见但不影响评审结论的情况下，学校为晋升人员办理聘任等手续。 上级的相关政策发生调整时执行上级的相关政策规定，具体事宜由学校办公室负责解释。 五、新进人员的职务聘任 新调入专业技术人员在人事工资关系进入我校后，一年时间内为见习服务期，不考虑职务聘任。一年后，由本人提出，在现单位核准的岗位数内重新进行岗位聘用申请。依据该同志聘任职务下一等级年限，与本校同等级别待聘任教师一起参加岗位晋升推荐。（如该同志现已评为中一，可从他评上中二年限与本校教师参加排序，参与聘任推荐） 本条例仅适用于校内在职在岗人员。 二零一四年九月
薪酬及晋升管理制度1 薪酬及晋升管理制度 （征求意见稿） 第一条总则 为适应公司发展的需要，使员工定薪调薪有章可循，体现薪酬与岗位、业绩相匹配，与市场相接轨，与公司发展战略相衔接，建立对内具有合理性、对外具有竞争力的工资体系，提高员工的工作积极性，特制定本公司薪酬管理制度。 适用范围：公司所有在册员工。 第二条薪酬设计依据和原则 薪酬设计依据：地方经济、同行业薪酬水平、岗位价值、原工资水平和员工个人工作能力等。 薪酬设计原则：价值导向原则、激励原则、职位结构原则、鼓励学习创新原则 第三条工资结构 本工资体系包括基本工资、岗位工资、绩效工资、年终考核、福利和其他津贴五个部分。 第四条职位等级 本工资体系职位分总经理；副总经理级别；总经理助理；总工助理；部门
经理、部门副经理和技术人员六个等级。 第五条基本工资 “基本工资”的基础是基本知识水平和工作经验。基本知识水平以学历为衡量标准划分为五级：中专及以下、大专、学士、硕士、博士及以上。工作经验（包括行业经验）依年限可划分为五级。 基本工资标准表（单位元/月） 学历 中专及以下大专本科硕士博士及以上年限 试用期按相应档基本工资的80%发放 1年内600 700 800 900 1100 2年内650 800 950 1100 1350 3年内700 900 1100 1300 1600 4年内750 1000 1250 1500 1850 5年内800 1100 1400 1700 2100 >5年以五年期满后的最高基本工资额为基数，每年上调基本工资的7％。 注非岗位对应相关类专业按学历降一级确定。 第六条岗位工资 “岗位工资”的基础是“职位等级”，即各职位对公司目标（业务目标和
眉山超越极限商贸有限公司 员工薪酬与晋升体系 1.目的 为了更好的提高员工工作积极性建立多劳多得的薪酬体系2.适用范围 本制度适用于本公司全体员工 3.职责和权限 3.1人事行政部负责制定和升级公司体系 3.2人事行政部负责考核员工并根据市场状况提出晋升推荐 3.3 总经理负责审批人事行政部的决案 4.操作流程 4.1本公司销售人员采用有责任积分低薪制， 4.2销售类岗位新员工试用期为1个月有责任底薪为1500元+200元+销售超额提成=月度标准工资 4.3销售类岗位转正后有责任底薪为1800元+200元+销售超额提成=月度标准工资 4.4工资结构1800元为有责任底薪（完成100分任务），200元为全勤奖（大月27天，小月26天），分值计算和销售超额提成如下表：
附加：举例说明新办理169电信裸套餐每完成1单提成100元4.5行政后勤人员为计时工作制，薪酬为固定2100元+200元（全勤奖） 公司每月15日为工资发放日，如遇礼拜六、礼拜天、节假日则顺延至上班后第一个工作日发放。 4.6根据公司的发展制定相应的员工晋升通道 4.6.1完成区（县）目标客户的开发进入正式运营后会在该区（县）内提升一名区（县）销售主管并享受500元/月的岗位经贴，附带享受该区域2%销售提成 4.6.2完成市级目标客户的开发进入正式运营后会在该市级单位设立销售经理并享受800元/月的岗位经贴，附带享受该区域3%销售提成 4.6.3完成多个市级目标城市的开发进入正式运营后在该区域内设立销售总监并享受1200元/月的岗位经贴，附带享受该区域5%销售提成 4.6.4所有享受销售提成的管理层岗位经贴的管理人员在公司月度销售计划达成前提下才有享受的权限，未完成销售目标的区域管理人员每低于1个百分点扣除10%的销售提成以此类推直至销售提成扣完为止
马师…2013?4号 关于印发《马鞍山师专教师系列职称岗位内部等级晋升实施办法》的通知 各部门、处室，各系（部）： 《马鞍山师专教师系列职称岗位内部等级晋升实施办法》已经学校一届十二次教代会审议通过，现印发给你们，请遵照执行。 特此通知。 附件：《马鞍山师专教师系列职称岗位内部等级晋升实施办法》 二Ｏ一三年一月二十一日
马鞍山师专教师系列职称岗位内部等级晋升实施办法（2013年1月18日经一届十二次教代会审议通过） 为进一步规范岗位设置内部等级晋升工作，根据市委办、市政府办《关于印发<马鞍山市事业单位岗位设置管理实施方案>的通知》（党办…2009?8号）、市人社局《关于我市事业单位岗位设置实施工作有关事项的通知》（马人社秘…2010?115号）和市教育局《关于市教育局直属事业单位专业技术岗位内部等级晋升的通知》（马教秘…2012?168号）等文件精神，结合我校师资队伍建设和履行办学职能的实际需要制定本实施办法。 一、基本原则 （一）内部等级晋升工作要有利于学校的科学发展与和谐稳定。 （二）按民主集中制的原则，公开、公平、公正地开展内部等级晋升工作。 （三）坚持品德为先，对任期内近三年出现重大教学事故、师德师风和党风廉政等方面严重问题的实行一票否决。 二、实施范围 全校各类教师。 在编、人事代理、自聘教师在各自类别的教职工岗位总数范围内按同样的结构比例控制，依据本方案规定的实施步骤和岗位条件分别晋升。 非教师系列教职工内部等级晋升的实施办法、岗位条件及占用的岗位数等作个案处理，由学校党政联席会议研究决定。 三、实施步骤
每年3月份实施岗位设置内部等级晋升，4月份完成聘用手续，具体实施步骤如下： （一）公布职数 分别公布在编、人事代理、自聘教职工各层级岗位职数空缺情况。有空缺职数的岗位，有关教师方可申报晋升。 （二）教师申报 内部等级晋升采取逐级晋升的办法进行，不得越级申报。教师依据相应岗位的申报条件准备并提交申报材料。 正高四级、副高七级、中级十级、初级十二级、初级十三级凭相应的职称资格按程序聘用，无需申报。 （三）基层单位审核 教师所在系（部）、部门、处室对申报的相关材料进行审核和公示（3个工作日）后报组织人事处。 （四）组织评审 组织人事处对申报材料进行形式审查并汇总。 学校组建评审专家组，专家组依据条件评审产生晋升人员名单，报学校党政联席会议研究批准。 （五）确定晋升人员名单 在公示（一周）无异议或有不同意见但不影响评审结论的情况下，学校为晋升人员办理聘任等手续。 四、申报条件 （一）基本条件
技术部员工薪资等级晋升制度 拟制人：年月日审核人：年月日批准人：年月日 固安信通铁路信号器材有限责任公司
前言................................................... 错误!未定义书签。 一、目的：............................................ 错误!未定义书签。 二、员工技术等级的划分：............................. 错误!未定义书签。 三、员工技术等级评定时间：........................... 错误!未定义书签。 四、员工技术等级标准：............................... 错误!未定义书签。 五、评定流程：........................................ 错误!未定义书签。 附表1：............................................... 错误!未定义书签。 附表2：............................................... 错误!未定义书签。 附表3：............................................... 错误!未定义书签。
本制度的制定是为了完善技术部人员的薪酬体系，以各项考核为依据，有效的激励员工的积极性，提高工作完成率，同时，规范员工的晋升途径，从而使公司的技术人员素质不断提高。 本制度适用于固安信通技术部员工。 一、目的： 为了加快公司技术人才的培养，提高员工队伍专业技能素质，充分调动技术人员的工作热情和积极性，提高工作效率，推行以岗定薪体制，同时也为了树立技术骨干的表率作用，最大限度地提高公司整体效益。 二、员工技术等级的划分： 员工技术等级类型分为3级，分别为技术员、助理工程师、工程师及部门主管四部分，每部分包含3～4个等级。 三、员工技术等级评定时间： 技术部每年对员工进行一次考核评定，由技术部、人力资源部综合及相关人员组成评审小组，对员工进行评定，从员工综合素质、技术能力和特殊要求等方面进行评定，正常评定为90分及以上的，薪资标准晋升一级；评定分数在70分-90分之间的，薪资标准保持原等级；评定分数在70分以下者，薪资标准降一级。员工工作成绩突出的一年有晋升两级的机会，即：在正常晋级考试通过的情况下，可由部门主管推荐申请再次晋级，将按照员工等级晋升步骤对该员工进行评定，评定分数在85分及以上的，薪资标准再次晋升一级，评定分数85分以下的，按薪资标准正常评定晋级。如个人综合能力确有极大提高，员工可提出书面申请，经部门领导核准后报人力资源部，可提前组织评定。 四、员工技术等级标准： 技术等级标准：详见附表1、附表2、附表3。
小学岗位晋升实施细则 专业技术高级、中级、初级岗位的基本任职条件，按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。实行职业资格准入控制的专业技术岗位，任职条件应包括相关资格准入控制条件。 1．受聘教师岗位的人员应具有相应的教师资格及规定的学历，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。同时应具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。 2．新调入的教师,如果遇到学校对应岗位已满,实行高职低聘;在晋升时,遇到任职资格取得年限相同,在杭州市博文小学已从教三年的教师优先考虑。 3．各等级专技岗位的基本要求： 专业技术岗位共分为13个等级，其中高级岗位为一至七级（正高级岗位为一至四级，副高级岗位为五至七级）；中级岗位为八至十级；初级岗位为十一至十三级，其中十三级为员级岗位。 （1）五级岗位：受聘六级岗位满五年以上。 （2）六级岗位：受聘七级岗位满五年以上。 （3）七级岗位：具备小中高教师任职资格，且聘任为小中高教师的人员。 （4）八级岗位：受聘九级岗位满三年以上。 （5）九级岗位：受聘十级岗位满三年以上。 （6）十级岗位：具备小学高级教师任职资格，且聘任为小学高级教师的人员。 （7）十一级岗位：受聘十二级岗位满二年以上。 （8）十二级岗位：具备小学一级教师任职资格，且聘任为小学一级教师的人员。 （9）十三级岗位：初定人员。
4．凡聘任到上一级专业技术岗位的，任现职以来，认真履行岗位工作职责，圆满完成各项工作任务，每学期考核均达到合格及以上等次，有以下行为“一票否决”：从事有偿家教、体罚及变相体罚学生、党纪法纪处分、社会影响恶劣的事件。 5．与专业技术职务资格对应岗位的初聘人员，参与该岗位最低级别等级或以下各级别等级岗位的竞聘。 6. 其余各等级专技岗位聘用原则（逐条对应使用）： （1）按照任职资格取得的年份区分，取得时间早的对象优先聘用在高一级岗位； （2）评现职资格取得时间相同的对象，按照聘任现职资格的时间区分，聘任时间早的对象优先聘用在高一级岗位； （3）评聘时间均相同的对象，按照教龄时间区分，教龄长的优先聘用在高一级岗位； （4）评、聘时间和教龄均相同的对象，按照《杭州市博文小学奖励性绩效工资考核实施方案》的相关要求，以最近4学期的考核平均分计算分，本校任教不到四学期的由前任学校提供学期考核分（不同计分方式可根据比例换算），每学期的考核分由学校教导处如实提供。以考核分从高到低排序，成绩占优的优先聘任在高一级岗位。 7．已具有高一级专业技术资格的教师，但由于该岗位已满员而未聘任的对象，在符合任职年限和有富裕岗位前提下，优先聘任在原岗位的最高级。 8．对于已聘任在高、中、初级专业技术职务岗位上的人员，由于受岗位数额（上级核定的各级岗位数额）的限制，此次不能聘任到高、中、初级职务高一等级岗位的，仍留在现岗位。 9．上一等级专业技术岗位空缺的，可用于下一等级专业技术岗位聘用。 本条例将作为今后教师岗位聘用的重要依据，是《杭州市某小学岗位设置实施方案》的补充。