日语兴趣范文
我们经常听说“只要专业选得好，年年期末像高考”，一定是说的玄乎了，职业规划哪有那么重要。非也，非也。做好职业规划，真的可以让大学生少走许多弯路，少碰几次壁，对于以后的毕业是很重要的。况且做一份详细的职业规划，耗费不了许多时间，那么何乐而不为呢？以下是对于职业规划的三点建议。
建议一：从专业入手
首先，有一个前提，那就是你在高考填志愿时，是经过仔细慎重的考虑而报选你现在所学的专业，并不是未经思考胡乱填选的。
许多毕业生和家长会有一个认识误区，认为只要是高薪，热门的专业就一定是好的，但实际情况并不是如此。许多看似高薪，热门的专业并不适合所有学生，如金融专业，电子信息专业等。虽然这些专业的 ___看似很好，但是却并不适合逻辑思维能力较弱的同学。
从专业入手，首先可以先询问自己的任课老师，了解相近的专业信息。其次就是扎扎实实的打好基础，学好专业课程。闲来无事时可以多泡泡图书馆，扩展自己的知识面。如果还觉得不够，可以在寒暑假期间尝试一些与专业相关的兼职，以此来锻炼自己的能力。
建议二：从兴趣入手
在霍兰德的职业兴趣理论中认为，最理想的职业选择就是个体能找到与其人格类型重合的职业环境。这么说可能很多人不能理解，换句话说就是“兴趣是最好的导师”。
一名女大学生在选专业时并没有按照自己的内心意愿，但在之后的几年学习中。他发现自己喜欢并热爱上了日语。于是她自学通过日语专业八级考试，并在一家外企担任翻译工作，月入上万。
大学生的闲暇时间是很多的，如果暂且不清楚自己的兴趣所在，可以多参加社团活动，班级活动等。等到培养了一定兴趣之后，就可以根据自己的兴趣，制定出适合自己的职业规划。
建议三：从校内的职业规划课程入手
很多高校都开设了职业规划课程，但是这门课程往往得不到许多同学的重视。如果能够静下心来听讲，其实可以比个人琢磨更容易确立职业目标。不懂的问题可以咨询老师，有了老师的帮助，你的职业规划书会更加如鱼得水。
往往一个专业只是开了个头，往后的路还需要自己走。而如何将这条路走到底，这需要你我思索。如若手中握住了既定的职业规划，那就好似在迷茫的海中航行时手中有握有罗盘——任尔东西南北风，我自巍然不动！
日语自学书籍推荐：
百特君推荐《日语50音发音入门王》+标准日国语6册（初级2册，中级2册，高级2册）
基本7本书学完日语就是N1水平了
关于最佳日语入门书推荐
对比多本日语入门书之后，觉得最简单最快速入门的一本。以下说明原因
以下是日语基础五十音图
日语是表音文字，音形一体，学会了基础五十音，任何句子都可以读出来。
书的开头部分给出了清晰简洁的日语五十音图，方便初学者查阅。
接着单个介绍五十音，左页会给出如上发音的罗马音以及口型
右页给出了每个基础音的，对照汉字，便于记忆
对于每个基础音，给出了一些简易单词，标注了罗马音，易上手
在单词学习过程中可以加强对基础音的记忆，跟着罗马音读出来很重要
选择的都是日常简单单词
单词的部分结束后就进入发音规则语法部分
掌握了基本的发音规则，就进入句型部分。罗列了很多日常对话交流用语以及简短的课文。
对比一下这本书相较其他书的优点：
1：给出了每个基础音的汉字，便于记忆
2：在每一页都提供了书法练习，通过描写强化记忆
3：给的单词和句型都有罗马音标注，阅读简单
4：设计非常简洁，不拼凑内容，专注于入门知识
该书的整体设计较素，排版又极简，读起来会很轻松，不会像看到五颜六色的或者深色一样令人头疼。对大多数人来讲，学习一门陌生的语言是考验耐心和记忆力的枯燥活，如果不是看到一本好的入门书，估计是难以坚持了。
但是只要入了门，就会越学越简单，越来越有趣。在国外的时候，还能同人交流，购物旅行也没有障碍。能不能坚持就看大家了！！！
谢邀。可以参加一些社团活动，多认识些兴趣爱好一致的朋友。
另外了以下资料，希望对你有用。
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古诗词！！！它会让你的精神状态得到升华！
日语专业学生。觉得日语入门很容易，因为主要是对五十音滚瓜烂熟，学简单的语句，日语只有两个调，所以挺好掌握的，加上很多字都是中文，有时大概意思是能猜得到的。但是，深入学习就不会觉得很简单，学习语言，每天要读书，这样才有“口感”，要做听力训练和会话，到后期学习语法加多，很多语法组句子翻译起来是一样的，但是，用法却是不一样的，那个混乱啊！又因为它的语
序跟英语不一样，所以，现在学习下来，看到英语翻译，脑海里自动用日语翻，不知道英语该怎么翻了。
难不难，得看你自己的天赋和努力程度了。毕竟有些人真的很牛，人家一样玩，但是就是学的好。没天赋得看毅力。
谢谢提问
要有扎实的语法基础，就能翻译出精准内容！
谢悟空！
我不喜欢仇国语言，因为日夲国政常有黄鼠狼给鸡拜年，不安好心，从很早就一直想独吞华夏，长期侵华，致似九一八事变，南京___，毁绝人性，寸草不生的野兽行为，全民声讨诛阀，血仇大恨势不兩立，恨之入骨。哪有闲情意志，忘仇交流之道呢？不和日夲打交道，科技照样腾煌，人民的生活水平照样提高。学他何用，喜欢何情？不要好了伤疤忘了疼，国人应该高度警惕，严防奸细谋取！
谢谢！这个问题没办法装了……
兴趣，往好了说，传统文化、哲学、心理学这些。不好了说，玩游戏（已经玩的越来越少了）。
特长，也许是文字吧，但是局限于某一类，比如党政的东西？以前我是做党政图书的。
当然有用，现从以下方面说明原因：
1. 俗语说，“熟能生巧”，任何一个知识，对它越是熟练，出错率越低。
2. 背诵一般建立在大量阅读的基础之上，阅读的过程，既是复习强化读音的过程，也是培养语感的过程。
3.背诵的过程是你征服一篇篇文章的过程，可以增强学习英语的信心！
4. 大声读背，有助于你全身心投入一件事，效率会提高，李阳疯狂英语让多少人，从沉默学英语，变成开口说英语！！这也是学习语言最本质的目的！
日语好学。很多汉字是相同的。而且日本的很多文化是从中国学到的。所以文字文章里面内涵的东西有很多共同点。
我这次录的视频是中国和日本的同样的汉字，但是意思不一样的。也很有意思。
希望你感觉到日语有点意思。
模板,内容仅供参考
关于兴趣爱好的自我介绍 爱好可以使青少年成才。教师应该善于发现学生的爱好,并利用性格、好奇心以及环境多方面培养学生的兴趣爱好,从而正确引导学生,促使其成才。以下是为你整理的关于兴趣爱好的自我介绍，希望大家喜欢。 关于兴趣爱好的自我介绍篇1我叫董亚姮，今年十岁了，我家住在沙市三湾路邓家食堂51号。我在北京路第一小学读三年级。 我有一头乌黑发亮的头发，还有一双水汪汪的眼睛，透着一股灵气。我喜欢穿粉色的衣服，因为穿上这件衣服，我就觉得自己很漂亮，像小淑女一样。 我的爱好是看书。平常学习任务很重，每天就只能作业做完了才能看一会书。所以我每到双休日，我就会迫不及待地叫上爷爷奶奶，让他们把我带到图书馆里去看书。哪儿安安静静的，我翻开书，徜徉在知识的海洋里。我特别喜欢看《灰姑娘》的故事，我喜欢灰姑娘的美丽与善良;憎恨灰姑娘的继母以及她的两个姐姐的丑陋与恶毒。我希望这个世界上的人都像灰姑娘一样真、善、美，那样，我们大家每天都能开开心心地生活在一起。 这就是我，一个爱看书的我。听了我的介绍，你愿意和我交朋友了吗?我可是一个愿意交朋友的孩子哦! 关于兴趣爱好的自我介绍篇2一个大大的脑袋，一张圆嘟嘟的脸
蛋，一双又黑又亮的眼睛下是一个小巧的鼻子，再加上一个一笑起来就会露出带有门牙缝隙的小嘴，就构成了一个酷酷的我;;王硕。 我的缺点是：我是一个游戏迷。到了双休日只要把作业做完，我就会迫不及待地打开电脑玩游戏，直到妈妈喊停，我才会依依不舍地离开电脑。为此我挨了不少批评。 但我也有优点：字写得非常漂亮，每次写字我得的都是“优”。 我喜欢画画，我总是能画出一些稀奇古怪的东西。我的“杰作”都有一抽屉了呢! 我最喜欢的是看书，尤其是《漫画世界》，每当拿到新一期的《漫画世界》我总是非常开心，爱不释手，总想一口气把它读完。每当看到精彩之处，我会开怀大笑，搞得坐在一旁的爸妈老是莫名其妙地看着我。 我的梦想是当一名漫画家。我要让自己的作品给漫迷们带来更多的欢乐! 这就是我，一个有着缺点同样有着执着梦想的小男孩。你喜欢这样的我吗? 关于兴趣爱好的自我介绍篇3我是一个小女孩，我叫王佩瑶，今年九岁了，长着一双水灵灵的大眼睛，头发乌黑发亮，亭亭玉立，我的爱好可不少，比如跳绳、跳高等等体育之类的，但是我最不喜欢跑步。因为我有点儿胖，跑起来慢吞吞地，所以我一听到跑步就会愁眉苦脸。 我的性格活泼开朗、大方可爱，所以大家都非常喜欢我。有一次，
日语趣味阅读：日本人取名时忌讳的汉字（一） 今天给大家带来的是日语趣味阅读：日本人取名时忌讳的汉字（一），小编每天会为大家带来几篇日语阅读资料，为中日双语，多多利用日语材料可以扩大知识面增加对日本这个国家的理解，进而可以帮助我们提高日语阅读、日语听力等方面的水平。 不吉な暗示が強い、使ってはいけない漢字 不吉利的暗示很强，不能使用的汉字 亜：「貴族の墓」を表す|亚：意思是“贵族的陵寝” 女性の名前によくみられますが、実は中国古代の「貴族の墓」を表している。 经常可以在女性的姓名中看到“亚”字。事实上在中国古代，这个字的意思是“贵族的陵寝”。 死にかかわる文字なので、家庭運や健康運に恵まれない運勢になりがち。 由于与死相关，名字中有这个字的人常家庭运和健康运不佳。 ?亜」がつく有名人：加護亜依|名字中有“亚”的名人：加护亚依 父親が多額の借金を作り両親は離婚。恋人からのDVなどが話題になりました。 父亲债台高筑，双亲离婚。男朋友的家庭暴力行为等也成为人们茶余饭后的谈资。 久：人の死体を後ろから木で支えている形|久：形似从后面用木棒撑起尸体 「柩(ひつぎ)」、「疚(やむ=やまい)」、「灸(せめる)」など、「久」には病気や障害の暗示がある。この字をも持つ人にはなぜか離婚が多い。 例如“柩”、“疚”、“灸”等汉字，“久”暗示着疾病和残疾。不知为何，名字中有这个字的人离婚的情况很多。 名前に「久」がつく有名人：萬田久子|名字中有“久”的名人：万田久子 次：愛する人と離れ離れになる暗示がある|次：暗示将和所爱之人分离 「次」という字は何かを待っているのに、なかなか順番が巡ってこず、待ちくたびれている様子をあらわす。 “次”这个字有着这样的意思：在等待着什么东西，可怎么也轮不到自己，长时间空等。
关于爱好特长方面的自我介绍文档9 篇 Self introduction document about hobbies and specialti es 编订：JinTai College
关于爱好特长方面的自我介绍文档9篇前言：自我介绍是向别人展示你自己，直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否，也是认识自我的手段。自我介绍是每个人都必然要经历的一件事情，日常学习、工作、生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，通过自我介绍获得到对方的认识甚至认可，是一种非常重要的技巧。本文档根据自我介绍内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：关于爱好特长方面的自我介绍文档 2、篇章2：关于爱好特长方面的自我介绍文档 3、篇章3：关于爱好特长方面的自我介绍文档 4、篇章4：关于爱好特长方面的自我介绍文档 5、篇章5：关于爱好特长方面的自我介绍文档 6、篇章6：关于爱好特长方面的自我介绍文档 7、篇章7：小学特长生自我介绍文档 8、篇章8：小学特长生自我介绍文档
9、篇章9：小学特长生自我介绍文档 在生活中，每个人的兴趣爱好都不一样，只有通过自我 介绍，才能让别人对你有一定的认识，下面小泰为大家带来关于爱好特长方面的自我介绍，供大家参考! 篇章1:关于爱好特长方面的自我介绍文档 我叫杨淑洁，就读于xxx小学六年级一班。 我是班中的一名普普通通的女孩。我的脸型胖乎乎的， 像是一个大苹果。我每天都想减肥，可是老妈总是阻止我。 我的爱好很单一，我就喜欢玩。我觉的玩是一件很开心 的是，在你痛苦的时侯它可以让你快乐起来;在你无聊的时候，它可以让你热闹起来;在你兴奋的时候，它可以让你更快乐。 所以我每天都很开心、热闹、快乐…… 我的特长也很单一，就是骗人。虽然我是一个女孩，但 我的骗人技术那可是一流的。有一次，老妈让我去买醋，八角钱一袋。老妈给了我一元六角，让我买两袋。而我却只买了一袋，我就骗妈妈说只有一元一袋的了，自己贪污了八角钱。作文
物の哀れ 物の哀れとは、人性を知る、人情を重視する、人心を順応する、人の感情を理解することです。それは上品、それはみやび、それは落ち着き、それは俗を離れること、それは優しい美しさのあること、細く美しいこと、感情が細やかなこと、デリケットなこと、世俗的な物事に拘らないことです。自然な人性を原点にする、世俗観念を無視する、万事万物を包容する、理解する、同情するのことです。特には嘆き悲しむこと、感心して褒め称えること、哀れむこと悲しむこと、気の塞ぐことなどの心に留めて忘れない感情の共鳴力、共感的理解の能力です。 世間の万事万物を目で見る、耳で聞こえる、自ら実行する、心で味わう、それは物の哀れを知る。さらに言えば、物の情感を感じる、そこから体得するの物、それは物の哀れ。物哀れは他人の哀れ、乃至世間の哀れの共鳴する意味もある。平淡から興味を出す、簡単から深い意味が出る、それは物哀れ。 例えば、花見の時、桜を見ると、桜の美しさを知る、心からこの美しさを理解する、「嗚呼～なんと美しい桜よ」と感慨する、その感覚は物の哀れです。悟性がいい人は物哀れを感じると、感情を表すなければならない。しかし、万物を見ると、それなりの感覚を感じられない人もいる、感動するべきなことを見ると感動しない人もいる、こんな人とは物哀れを知らない人です。 兎に角、物の哀れとは主体の私と客体の物の共鳴。この「哀れ」、元々は漢字がありません。でも哀れな感情は人々の心の中で最も深刻な感動になると、喜ぶなんてより境界がもっと高い。悲劇も喜劇より、人にもっと深刻な感覚を与える。そしてあわれと漢字の哀れには同じ発音ですから、以降の人は「哀れ」の漢字を注記しました。 《源氏物语》の中で、紫式部は「哀れ」の前に「物」を加える。自分で感じると、その物哀れは腐乱の美しさのようです。物は客観存在、哀れは主観感情、これから主観と客観は一体に成る。物哀れは単なる哀れではない、すべての気持ちも含む。感動、調和、優美、情趣、哀感の五つの主な要素がある。その中で哀感とは最も突出な感情です。哀れは主流ですから、物哀れは物哀れになる。 だから物哀れは凄然な美感世界を示す物です、ある審美意識です。川端康成はそう言いました：「悲しいと美しいは相通です」。文学には限らない、どこでもある。残月の方が好く、散る桜の花弁の方が好む。哀愁の感情を持つ美感こそ本物の物哀れの美しさです。 物哀れも生死観になる。瞬間の美しさを追求するのです。川端康成は「死にとは最高の芸術、美しさを示す方法」と思う。自分もそうしました。 魯迅先生はそう言いました。「私にとっては、確かに日本語は中国語より婉然です。＜桃色の雲＞という文章を中国語へ訳する時には、伝達の能力を失うと思う」 確かに、日本語は婉然な言葉です。 物哀れ意識は日本人の感情世界と生活方式に浸透しました。大和民族の心理の一部になる。
趣味日语- [平假名]是女性文字，[片假名]是男性 文字吗 2007-09-19来源：网络【大中小】评论：1条收藏 ひらがな」は女、「カタカナ」は男のための文字だった！？ [平假名]是女性文字，[片假名]是男性文字吗(有中文译文) 六世紀後半、進んだ文明を有していた中国や朝鮮から、漢字の書籍が次々と日本にわたってきた。日本では、当初これを読むために漢字が勉強されたが、やがては日本語を書き表すためにも漢字を使うようになった。これが、漢字定着の経緯である。この過程で生まれたのが万葉仮名で、日本語の音節と同音訓、類似音訓の漢字によって日本語を表そうとしたこれは、別名、真仮名とも呼ばれた。 万葉仮名は、当初、一音一漢字に限定しなかったので、ひとつの音に複数の漢字が当てられた。そこから平安時代に生まれたのが、我々が目にしている「ひらがな」や「カタカナ」である。 当時、「カタカナ」は、主として男性の文字とされた。漢字の読みを示すために字の隅などにつけた点や線の符号である、いわゆるヲコト点と助け合って漢文を訓読するのに使われた。文字というより、補助記号のようだったと言う方が正確である。 一方、「ひらがな」は女手と呼ばれ、宮中で女性が日常的に使っていた。平安時代、男性の紀貫之が書いた「土佐日記」はひらがなで書いた画期的な散文で、これが普及のきっかけでもある。 つまり、当初は、性差によって使う字も異なっていたのである。いまの世の中で同じことを行えば、問題視されることはまちがいない。 下为中文译文 [平假名]是女性文字，[片假名]是男性文字吗 六世纪下半叶，汉字书籍从具有先进文明的中国和朝鲜源源不断地传入日本。当时的人们为了阅读这些书籍开始学习汉字，到时后来发展成用汉字来表记日语。这就是汉字在日本落地生根的经过，在此过程中产生了万叶假名，万叶假名又称[真假名]，它试图使用和日本语音节相同或相似的汉字来表示日语。
前書き、皆さんお早うございます。私は2年３組のおうぎょうらいでございます。今日は気持ちを皆様と分かち合い、大変嬉しいと思っております。 本日スピーチのテーマは「私にとって大切な物」でございます。では、始めさせていただきます この世で、人間は前に向かって進むのを支えるもさえあれば生きられているです。そういうものは人にとって一番大切な物だと思います。お金、地位、愛情、夢などいろいろがありますが人によって違うんです。では私にとって一番大切なのは両親です。 小さい頃家が貧しかったそして私と兄さんの体が弱かったから入院することもおおかったです。 生活は苦しかったですが両親は出来るだけ一番いいものをくれました。子供のために何でもやるのが両親です。大変苦労したのは両親です。だから両親が楽に生活するように、頑張ります。 苦しみになる時、迷いになる時、両親の笑顔を思い出すとすぐに気持ちが楽になります。難しいことや決まり難いことなどがある度に、両親からの「自分の本心に任せる」言葉をおもいだして、どうすればいいかはすぐ分かります。心から勇気と自信も出てきます。 私にとって両親が一番重要な人ですが、彼らの期待を背負っ て一生懸命前に進むと思います。 貴方にとって一番大切な物は何でしょうか？ 以上でございます、ご清聴を感謝いたします。篇二：日语演讲稿 涙の意味 子供の時、周りの人にいつも「弱気になって泣くな」と言われました。だから，私はずっと涙を流すことが恥ずかしいと思ってきました。人に気づかれないように、こっそり泣きます。でも，今の私は大人になって、涙の本質を改めて考え直しました。 涙は誠に不思議なものですね、生まれた時から、ずっと人間に備わっています。人間は自分の涙と共にこの世界に生まれて来ます。それから、他人の涙と共にこの世界から離れて行きます。「笑顔は一種類だけです、でも涙には様々な種類があります」という言葉を聞いたことがあります。そうですね、涙にはいろいろな意味があります。 大切な人や物などを失ってしまった時、悲しくて涙が流れてきます。一番行きたい大学に合格したとき、嬉しくて涙が流れてきます。とても信用している人に騙されたとき、怒りで涙が流れてきます。苦境などで助けられた時、感謝で涙が流れてきます。大切な人に誤解された時、悔しくて涙が流れてきます。自分の誤りで他人を傷つけたとき、恥ずかしくて涙が流れてきます。 このように涙の意味は本当に様々ですね。どんな感情でも表現できます。でも、なぜ涙は匂いもないし色もないし無色透明なのでしょうか？それは私たちの心がきれいだからではないでしょうか。なぜ涙は海のように塩の味がするのでしょう？涙は海と同じです、色々な物が含まれているからなのではないでしょうか。なぜ涙は暖かいのでしょう？涙の温かさは心の温かさだからこそです。なぜ涙は真珠のような形なのでしょう?涙は真珠と同じで、美しく貴重なものだからなのでしょう。人間にとって、生まれの善し悪しにかかわらず、老若男女を問わず，誰でも涙が必要です。もしある日、人が涙を失えば、感情がない無関心な人間になると思います。お金がなくても、まったく恐れるに足りない事ですが、涙がなくて感情もないこと、これは確かに恐ろしいことだと思います。無一文になっても、神様から一番貴重な恵みをもらったことを忘れない。涙のため、世界に人間味があふれるようになります。皆さん、人生の道はまだまだ長く、恥ずかしがらずに、思う存分に
描写兴趣爱好的句子 1、我的兴趣爱好可分为静态和动态两种，静态就是睡觉，动态就是翻身…先从简单的开始——-静态。 2、我爱欣赏水果拼盘，更爱制作水果拼盘。制作水果拼盘不仅培养了我的动手能力，还培养了我的审美观。 3、旅游是一种心情，自己却怎么也提不起兴趣。原来，千山万水，沿途的风景有多美，都比不上在你身边徘徊；千山万水，任时光飞逝，也只希望在你身边徘徊。这心情，你可懂得？ 4、我的兴趣爱好，肯定少不了集邮。说实话，我集邮虽然集了几年，但结果并不乐观——只集了一小本。不过，无论怎样，始终浇灭不了我对集邮的热情。 5、在我很小的时候，一听到音乐声，就会高兴地手舞足蹈。有时，我按着音乐的节拍，用筷子对着碗碟敲敲打打，乐此不疲。有时，我跟着音乐的旋律，依依呀呀地合唱，有板有眼。妈妈见我对音乐这么感兴趣，就为我找了一个音乐老师，学拉二胡。 6、你知道我的兴趣爱好是什么吗？对了，我的兴趣爱好很广泛比如说，画画、踢足球、玩电脑等等。但你知道我最喜欢的兴趣爱好
是什么吗？不知道了吧，还是让我来告诉你吧。我最喜欢的就是游泳了。 7、我的兴趣爱好很独特，它是长笛，看似容易，其实很难。 8、每周的四节体育课和放学，我都会拿着我心爱的篮球，去练习。刚开始教我打篮球的是我们班的张子轩同学，遇到不懂的动作时我都会请教他，他就会耐心的指导我，他就是我的篮球师傅。 9、我的兴趣很广泛，爱读书、爱弹琴……不过，最爱好的、下功夫最大的要数画画了。 10、我除了喜欢画画，我更喜欢读书。书中的人物更加贴近我的生活，每当看的入迷时，常常会被一个孩子的悲惨遭遇感到同情，甚至流下眼泪；有时会被一段搞笑的文字高兴的打起滚来；也有时…… 11、我的兴趣爱好很广泛，羽毛球、台球、读书、听音乐……但是我最喜欢乒乓球。我是受了妈妈的影响才喜欢上乒乓球的，因为妈妈每天晚上都会去活动室练球，我就坐在一旁观看，只见妈妈手臂一挥，球就会听她的指挥到了球台的另一面，有时还会转起来。 12、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。 13、我爱画画，更爱生活，画画成了我生活中不可缺少的部分。
中日の若者文化について 2012級日本語1班 学生番号：20127934 名前：李盼 皆さん、こんにちは！私は李盼と申します。よろしくお願いします。 今日私のスピーチのテーマは中日の若者文化についてです。若者文化というは大きなテーマですから、ここでは私は主に中日両国の若者の文化交流問題について話したいです。 ご存知のように、今中日両国の間にわだかまりがまだたくさん残っています しかし、中日両国の若者の文化交流はすっかり断ち切れていません。「今流行文化は日本の若者はとても気にかけていて、日本のコミュニケーションの媒体はよくアジアの各国の流行文化を撮っています。日本の若者は中国の大きな都市へ旅行にいくとき、モダンな中国の若者を見て、その第一反応は親切だし、両国の若者もあまりギャップがないと思います」という報道を読んだことがあります。その言い方に私も賛成します。また、今両国の若者文化において、流行文化だけではなく、アニメ文化、新技術文化などの点にも共通感があると思います。特にアニメ文化です。日本のアニメ文化に夢
中になっている中国の若者がたくさんいます。さらに、日本のアニ メが好きで、日本語を勉強したくなって、日本の若者の友達になりたいと思っている若者も少なくないです。 では、中日両国の若者の文化交流のために、どうすればいいでしょうか。 まず、両国の各レベルの政府間の友好交流を堅持しなければならないと思います。また、媒体も役割を果たして、両国間の一時の揉め事を冷静に分析し、これからの友好交流の立場にたって、正しく報道しなければならないと私は考えております。 要するに、文化には国境がありません。これから、互いに中日両国の若者の文化交流のパイプをもっと拡大をしておけば、その共同文化もどんどん多くなることを信じております。 以上です。ありがとうございました。
课堂小游戏 1. 拍单词/图片：把本节课重点单词先全部过一遍，让学生有更深的印象，然后将图片一横排贴在黑板上，在图片的下方划个圈，让一男一女上台来并背对老师。老师用口型对下面的同学作提示，让学生反应单词，并大声说出来。老师再将该词确认一次后，发出明确指示，让台上的两位学生转身去拍单词下面的圆圈。拍的又快又准的一方胜出得分。如：crab，T：crab，台上学生马上去拍对应图片或单词下的圆圈，又快又准的加分。 要求 1. 贴图片或单词时，让全班学生认一个贴一个。在游戏前，让全班同学再次熟悉下要比赛的单词。 2. 上台来的两位同学，面朝台下同学，老师通过口型提示，如rock，台下同学一起说rock，为防止台上同学听不清楚，老师要大声再读一次，然后发出指令，“go！”比赛选手才能去拍。 3. 在拍图前，为了活跃气氛，可让比赛选手先做点热身，如：选手对着全班时，让他们原地小跑，听到go的指令时，再转身拍词。 4. 游戏时，注意控制纪律，学生拍错的单词，一定要全班再认读一次，纠正错误。 2. 猜拳（剪刀石头布）游戏：把本节课重点单词或图片一横排贴在黑板上，叫一男一女上讲台，老师指着一个单词，如dog，台上选手开始划，边划边带领全班一起读dog，读到第三声时，出拳，赢的一方等到dog这个单词，得到单词多的队伍获胜。 要求 为防止选手划拳时，出拳太快，台下学生看不清，或选手划拳时，有人慢出拳，老师要控制好划拳的节奏，带领台下学生有节奏地朗读。（为保证游戏进行时划拳的节奏，短的单词老师要带，读长的单词时，口令改为one、two、three） 3 .击鼓传花：老师先选定一些图片或单词卡分给每组一张，然后选一首节奏明快，学生喜欢的英文歌曲，当音乐一起，拿到的卡片的同学就要马上往后传；当音乐一停，学生停止传卡片，这时手上拿着卡片的同学依次朗读出手中卡片的单词。读对的加分，然后继续游戏。 4. 拼单词：是一个针对单词拼写的游戏。如：slow/fast，先在黑板上写上slow/fast，然后把事先准备好的这两个单词的字母卡打乱顺序贴在黑板下方，男女各派一名代表上来，老师发令，这时全班一起喊slow/fast，slow/fast… 两名代表开始选择字母卡拼单词，最先拼好拼准确的一方胜出。 要求 为比赛公平起见，选择拼写的单词最好是结构相近，字母数相同的一对词。 要拼写的单词老师要先写在黑板上，拼写及字母间隔要大些，便于学生认清。 注意防止选手因求胜心切而损坏字母卡。
关于我的兴趣爱好作文800字关于我的兴趣爱好作文800字： 每个人有自己的浓厚的兴趣，有的人喜欢绘画，他们把一张张单调乏味的白纸渲染成一件件五彩缤纷的艺术品;有的人热爱足球，他们奔跑在绿茵场上，汗水、激情、欢乐在这里荡漾;有的人喜爱阅读，他们啃食着“精神的粮食”，久久陶醉在心灵的盛宴里。而我，却对那一张张彩纸、剪刀、胶水、彩色笔情有独钟。 每个星期二是我最盼望的一天，每次我都怀着希望、惊讶和满足来到学校。因为第三节的手工课是我最向往的。课堂上，老师会教我们层出不穷的手工作品，每每我都有各种不同的收获。 还记得有一天，我正在畅游书海，“出去，又在家里吸烟，真讨厌!”妈妈的怒吼声把我拉回到现实中，并且心里觉得该要做点什么。我灵机一动，有了。说干就干，马上找来白色卡纸、彩色笔。先画了一个大大的圆圈，在里面又画了一个圈，接着把两圈之间涂上了鲜艳而醒目的大红色。在圈内最里面画上了几根点燃的香烟，打上了一个大大的禁止符号。最后用很粗的黑色勾线笔写上了醒目的“no smoking”和“吸烟有害健康。”用剪刀把这个圆整齐的剪下，哈哈，一个禁烟警示牌做好了。我把做好的警示牌悄悄地贴在了爸爸床头柜的墙壁上。当爸爸回家走向床头柜拿火点烟时，无意抬头看见了警示牌，他小声地叫了声：“亲爱的。”又指了指墙壁。妈妈顿时大笑，爸爸却无语的放下了火机和香烟。当我看到这一幕时，特别高兴，暗自庆幸自己帮助爸爸戒烟颇见成效。爸爸也因此下定了戒烟的决心。
在家里，我利用了很多空余时间做了许许多多的手工作品。还把妈妈爸爸的床头墙变成了五彩缤纷的世界：“会飞的爱心”、“山茶花”、“牡丹花”、“幸运星”……妈妈为此常常夸奖我心灵手巧，还感谢我装扮她的房间。我还会用一些废旧的宣传画，做很多“方便盒”，在生活中使用也特别适用、方便。 我对做手工有着浓厚的兴趣，它既可以让自己有一双小巧手，让大脑更灵活，有创新力，还可以装饰自己的家，在生活中也给家人带来便利。 这些彩色纸有魔法，一直吸引着我，把我带进了五颜六色的制作殿堂。
「寛容とは広い心で人に接すること」 人と人との付き合いにとっては、もっとも大切なのは何でようか。私からに見れば、寛容以外の何ものでもないです。 これは私に友達に関しての話で、数日前にあったことです。ある日、天気は陰気で、雨が降りそうだったのです。そして、私の友達の周さんは、彼女のクラスメートの張さんに電話をかけて、「傘を持ってきてもらえませんか」と頼みました。予想に反して、傘を持ってきたのは張さんじゃなくて、別の女の子でした。教室に入ってきてから，周さんが持っていた傘を見るなり、「周さんは傘を持っているのに、どうして私にもうひとつ傘を持って来させるの？なんだよ！」ってその張さんが不満な顔をしてそうした文句をいいました。私の友達の周さんは「ごめんね。実は、前の傘は張さんが他人に頼んで私に渡してくれたんだと勘違いしたので、もうこの傘は要らないから持って帰っていいね」って答えました。張さんは「ひどい！この私がこの傘を戻すの？」って叫んでいました。周さんは「友達なのに、なんでそんなひどい話を言ったんだろか」と心の中で自分に問い直していました。その結果、二人は互いにそっぽを向くようになりました。もし、どちらか一人が寛容さをあらわして、激しい口論をしなかったら、何もかも違うのではないでしょうか。 なぜ自分の親だったら、気を使って暮らす必要がないのでしょうか。それと、親は容易に許してくれたり、或いはぜんぜん気にかけないのでしょうか。親しい友達でも、時々和やかな雰囲気で付き合えないことがあるのです。原因は何しょうか。 それは寛容さの問題だろうと思います。寛容のおかげで、両親にとっては、ない日の生活のことはまったく取るに足らない小さなことでしょう。日常生活では、私たちは常にそんな小さなことを見落とすことによって、両親と一緒に楽しく暮らすことができるのでしょう。でも、周りの友達に対して、親が彼らの子供に対する寛容さを取り出さなかったから、二人がけんかしてしまうようになったと思います。 このようなことからも、寛容は人間関係の潤滑油のようなものです。だから、社会や学校で、周囲の人々と仲良く付き合いたいのなら、まず、寛容な心を表すようにしましょう！
日语演讲稿格式 篇一：日语演讲稿-我的梦想（私①梦） 私①夢 L 9 皆I d、C. A/ （C o 私K ****** 申L o 私L°-^Oz-v（i 「私①夢」T'to 私大吉卞夢仇?私①夢（止家族力〔歹?楽J〈暮 私处一人二子Hz 听子供①時力、5家族広大事人育T L to f nT'、私怎自分? 3 总王子（指刁I：） 様吃飞思Lfco家族①気持弐总考;tn去乜Azl L fco T t h/2' L > 利 己的（9 T 吉）TL /^o 自分^（iTCLTc^ Lfco t 0家族肚反対0 T t、私（/ f 9 L L /^o 今思◎出L 、両親（止①時m悲。力、 乞①後、私怎年总取tUh取召怎乂家族嫌人 9 L o 家族七話t 家族 Lfci^ t f nc 毎日家族力、 ^>1^ 9 S < 言袒力、f ? c T.家族 c?（i面白 < >5:fc7'To 乞O後、私怎高校总卒業L Lfco私（/***大学总選V'L fco理由爪二甘 0 L /^. 外①世界总見
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趣味日语口语：添个小短句聊天更欢乐驚き桃の木山椒の木 おどろきもものきさんしょのき どうですか、皆さんは使いませんか？いや～、最近の人は使わないのかな～面白い言葉ですけどね！！近頃は、こんな言葉も無いですからね～楽しいですよ～こんな言葉もたま～には、いいと思います。 怎么样，这句话大家平时会用吗？哎呀，最近的人是不是不怎么用啊~不过这表达真是相当有意思啊！！最近类似这样的语句很少见嘛~真挺逗的~偶尔来句很不错哟~ 友達との会話の中にでも使うなら、話も弾み??? 何それ、何のことなの???な～んて事に成るかも??教えてやってください。 在与朋友们的谈话中要是用上的话，大伙儿也会聊的更起劲…… 也许人家会问，啥啊，这是啥意思嘛……这时候你就解释给他们听吧。 話のネタにはなりそうです。 “驚き桃の木山椒の木”这句话看起来能成为聊天的话题呢。 えええ～～、貴方そんな事までやるの～驚き桃の木山椒の木だわ～～なんて言って見てください。すると、笑いを呼んで急接近なんてこともあるかもしれません。 你不妨试着这样说说看——啊~~您连这事儿都干呐~真是吓人吓到直摇树桃树花椒树 啊~~~搞不好能惹人发笑、大大拉近距离哦。 こんなメ～ルをくれるなんて、驚き桃の木山椒の木???でも良いと思いますよ！！ 类似这样的也不错哟——您居然给咱发这种邮件，真是吓人吓到直摇树桃树花椒树啊。 使って見てください。それで聞かれたら教えてやってください。 各位不妨用用看，要是别人问起来就解释给他们听。
驚き桃の木山椒の木???これは驚いたと言う時に発する言葉です。「おどろき」の「き」に?木?をかけて???後に木の名前を続けて語呂を合わせたもの。いわゆる付けたし言葉｛「むだぐち」ともいう｝の一種です。 注：「付け足し言葉」——元の文句をもじるというよりは、元の文句に無駄な（余分な）ことばを付け足す言語遊戯の一。他人が何かを言った時に、返答に洒落などを「付け足し」て、ことばのリズムや語感を楽しむものです。 この手の言葉は、昔からの江戸言葉遊びの中で「無駄口」というジャンルになります。言葉の意味自体に意味があるのではなく、普段使う言葉の後ろに余分な言葉を付け足して遊ぶことが目的です。ようは面白ければよいのです。 驚き桃の木山椒の木……这是在惊讶时使用的一句话，在“おどろき”的“き”这儿搭上“木”字，后面再跟上俩押韵的树名，这就是日语中所谓的“付けたし言葉”（也叫むだぐち）。 ちょっと驚いた時にでも、使って見てください。まわりの反応も???面白いかもしれませんよ。。。 稍稍惊讶的时候也可以用用看，周围的反应……可能会很有意思哟……
大家好，我是…….，很荣幸今天能与大家分享我对日语学习的一些感受。 其实我在大学之前对日语几乎是零接触。不看动漫，不听日文歌，也不大读日本小说。但是既然学了日语，就没有理由不去好好学。以前学英语，主要是为了应对考试，导致现在碰到外国人只能蹦出几个单词，这实在很让人感到惋惜。所以到了大学，就下定决心要把日语学好，起码四年下来要能和日本人流畅的对话，能基本的应用。 首先，兴趣是第一步。在日语的学习过程中，慢慢的觉得日语真的是很温柔的语言啊，念起来也很好听。为了更多的了解日语，开始听日文歌，读日本小说，看日剧，渐渐的对日语产生了浓厚的兴趣。有了兴趣之后，学习便会变得有趣的多。为了有一天能听懂日文歌的意思，读懂原著的小说，自己就会更努力的去学。所以说，兴趣真的是很重要的。兴趣是自己能持之以恒的最大动力。大家都可以试着找找自己的兴趣，例如刚才提到的看动漫，听歌，看日剧，读小说这类的。 当然，语言的学习是一个循序渐进的过程，不光光是只有休闲的娱乐，学习也必须持续坚持。在语言的世界里没有捷径，有的只是艰辛和不懈的努力。我觉得让自己坚持下去的最好办法就是规律的学习。就比方说每天早读背诵前一天的课文，晚自习前二十分钟背单词，晚自习的时候好好的预习和复习。一旦形成了一种规律，就会自然而然的去做。 最后就是自己一定要主动学习，没有成堆的试卷习题等着你去做，要自己找事情做。这时候和老师的沟通就变得很重要了。我们的老师都是语言学习中的佼佼者，有着学好一门语言的经验方法。所以我们一定要多和老师交流，向老师请教一些方法来提高自己的日语学习。还有最基本的就是不懂的地方一定要弄清楚，不能有大致意思都懂了，小部分自己课后再看的心态，因为你往往课后就不再管它了。所以不懂的一定要向老师请教直到明白。课堂上我们潜移默化的接受了老师的知识，方法。课外，也要多与老师交流，努力找到适合自己的有效学习方法。还有，我们要利用好学校提供的各种资源，图书馆的书。总之，积极主动的态度才能让你学好语言。 很多人说，日语是笑着进去，哭着出来的。但我相信只要肯下工夫，大家四年之后都能笑着走出校门。谢谢大家！
关于兴趣的作文范文关于兴趣的作文范文： 兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起人的生命力，使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。人对自然产生兴趣，就能引发出对事物的体验，对问题的思索;人对生活产生兴趣，就能引发因好奇而实践，因验证而发现。古往今来，许多成就辉煌的成功人士，他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中，延着兴趣开拓的道路走下去，找到了自己事业成功的路径。 被喻为“科学巨人”的牛顿在苹果树下看书时，从一个苹果成熟落下而引发了联想。试想一个苹果掉下来是一件怪事吗?不，它很常见。谁也没有去注意它，因为我们觉得没有什么大惊小怪的，它不掉下来难道飞上去吗?正是牛顿对这个我们不在意的问题有了浓厚的兴趣，既而发现了“万有引力”定律。 这正验证了孔老夫子的一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 有一家杂志曾用“终日计算，冥思苦想”为标题介绍了杨振宁的物理研究。杨振宁因此不大高兴，他对人们说：“尤其不同意的是这个“苦”字，什么叫苦?自己不愿意做，又因为外界的压力非做不可，这才叫苦。研究物理是没有苦的概念的，物理学是非常引人入胜的。只要我对物理学有了兴趣，我就会被它那不可抗拒的力量所吸引。” 确实，同样从事研究的两个人，一个是“我希望能学”，另一个是“希望我能学”，主动与被动间会产生截然不同的效果。据心理学家验证，人若拥有良好的心态与强烈的求知热情，他的灵感便会一触即发，如泉眼般源源不断，那么结
果也会事半功倍;反之，用一张愁眉苦脸面对探讨，就像一部机器，没有想法，说不定方案不仅未能得出，还可能弄巧成拙。由此可想，为什么我们身边经常发生一些惨不忍睹的案件?因被逼学习而跳楼，结束大好的青春年华;因被逼练钢琴而宁肯自砍手，摆脱约束获得自由。而热爱者善于发现其中的奥秘，几乎一离开就要生病。这就是“有兴趣”与“无兴趣”的最大区别。 人是健忘的，总会丢三落四、忘这忘那，但是对于感兴趣的事物，却像烙上了印，永远铭记于心。生活中，人会对美丽的风景过目不忘;人会对喜欢的物品清楚了解……这都是兴趣爱好在起着作用。不管是生活，还是学习，当你对它充满兴趣，你就会发现，记住它是一件多么简单的事情。 人的成功需要正确的引导，那最好的老师就是兴趣，它推动着人们主动地去开拓进取，促使我们学会发现身边的大小事。无论是辽阔宽广的大地，还是浩瀚无垠的海洋;无论是形形色色的人生，还是生生不息的物种，它们都存在着千千万万个“为什么”，等着我们洋溢着满怀的兴趣去发掘其中的道理。
走るにはまず歩くことから みなさん、こんにちは、今日、スピーチのテーマは走るにはまず歩くことからということです。どうぞ、よろしく、お願いします。 現在の忙しい生活に追われ、私たちは毎日慌しく学校に行き、会社に行き、一秒も休まずに働いて、走る前の大切なプロセスである、歩くということを完全に失ってしまいました。私自身もそのひとりです。 大学一年のとき、ある先生から、君の夢は何ですか、と聞かれたことがあります。私は、夢ですか、そうですねえ、私は日本語のガイドになりたいですね、と答えると、先生は驚いた顔をして、そうか、すごいね、じゃ，がんばって！と励ましてくれました。二年生のとき、その同じ先生が、ガイドとしての知識をどれぐらい勉強してるの、とまた質問してきました。それでわたしは、ガイドの知識？今私は日本語科の学生で、日本語の勉強だけで、ガイドの知識はまだはじめていません、と答えました。あなたの夢はガイドになることなのに、ガイドになるには、まだなんの勉強もしていないの？走るにはまず歩くことから、君はいつになったら始めの第一歩を踏み出すの？と先生に促されました。 そのときから、走るにはまず歩くことから、という言葉をはっきり覚えています。そして、それから、授業以外の時間ひたすらガイドの本を読むようになりました。また、ガイドのための養成コースも受けました。二年生の終わりに、私はガイドの資格を取ることもできました。現在、休日と週末に私は中国語のガイドとして旅行者をいろいろな観光地へお連れします。私の日本語のガイドになるという夢はすこしずつ現実にちかづいてきました。 皆さんも成長過程の中でさまざまな夢がありますね、お金持ちになるとか、社会に貢献するとか。その遠くにある夢は屋根に当たります。ビルを建てる場合、じかに屋根を取り付けることはできません、基礎がなければ、ビルにはなりません。ですから、速く走る前にゆっくり一歩ずつあるきましょう。 以上です、ご清聴どうもありがとうございました！
主持稿 刘：ご来賓の皆さん： 齐声：今晩は！ 刘: お待たせしました。 依次：私は司会..です。 私は司会….です。 齐声：どうぞよろしくお願いします。 刘：一年一度の日本語のカラオケ大会が、今、始まります。 孙：一年一度的日语卡拉ok大赛现在开始。刘：まず、今日の大会に出席する主要なご来賓様を紹介致します。 孙：首先，为您介绍今天出席的主要嘉宾。 刘：ご来賓の皆様、ありがとうございました。孙：感谢各位老师，嘉宾的到来。下面请让我来简单介绍本次比赛的评分标准。选手表演共10分，另有三项额外分，分别是服装10分，台风10分，20位大众评委投票，一票0.1分。 刘：では、いよいよ日本語のカラオケ大会を始めます
孙：现在，比赛正式开始。 刘：最初の曲＿＿＿さんからの＿＿＿どうぞ孙：第一首歌是由＿＿＿带来的＿＿＿有请。 ① 刘：ありがとうございました。へえ、すぱらしいですね、 孙：そうですよね。第一曲はなかなかいいですね、次の選手も頑張りますよ。次の歌は＿＿＿からの＿＿＿どうぞ。 ② 刘：ありがとうございました。いいですね、私はもう一度聞きたいです。 孙：そうですね。でも、つぎの歌もいいです。刘：へえ、それは何ですか。 孙：それは＿＿＿です。＿＿＿さん、どうぞ。③ 刘：ありがとうございました。＿＿＿さんは歌が上手ですね。 孙：そうですよね、では、そろそろ次の歌を聞きましょう。＿＿＿さんからの＿＿＿です。どうぞ。④ 刘：ありがとうございました。それから＿＿＿さ
んからの＿＿＿どうぞ。 ⑤ 孙：ありがとうございました。すばらしいですね。それでは、次の選手が頑張りますよ 刘：そうですよね。じゃあ，大会が続いています、次は＿＿＿からの＿＿＿、どうぞ。 ⑥ 孙: ありがとうございました。確かに先輩ですね、すごいです。 刘：でも、後輩もいいですよ。じゃ、＿＿＿を聞きましょう＿＿＿さん、どうぞ。 ⑦ 孙: ありがとうございました。それから、軽い歌を聞きましょう。それは＿＿＿、＿＿＿さん、どうぞ。 ⑧ 刘：ありがとうございました。では、次の歌は＿＿＿、＿＿＿さん、どうぞ。 ⑨ 孙：ありがとうございました、次は＿＿＿からの＿＿＿どうぞ。 ⑩
１、星空（ほしぞら）【名词】星空星空を見るたび、何故だか涙が出ちゃう。 ２、歌舞伎（かぶき）【名词】歌舞伎歌舞伎は日本伝統的な文化の一つである。 ３、ショップ（shop）【名词】商店なぜ１００円ショップは人気があるのか。 ４、表情（ひょうじょう）【名词】表情人の心は表情で分かる。 ５、猫舌（ねこじた）【名词】怕吃热食的人私は猫舌なので熱いものが飲めません。 ６、生け花（いけばな）【名词】插花日本の生け花はさすがだね。７、浴衣（ゆかた）【名词】浴衣ぜひ浴衣を着て好きな人と一緒に出かけてみてください。 ８、ヤバイ【形】糟了，不好了――ヤバイ。 ――大丈夫だ。俺がいる。９、ジャンケン【名词】猜拳ジャンケンの必勝法、知っているの？ １０、ヘアスタイル【名词】新发型私の新しいヘアスタイルどう？１１、サングラス【名词】墨镜そっちの兄さん、俺のサイグラスどう思う？ １２、茶道（さどう）【名词】茶道茶道はお茶を飲む作法です。１３、赤ちゃん（あかちゃん）【名词】婴儿赤ちゃんは神様からのプレゼントだ。 １４、花嫁（はなよめ）【名词】新娘こんなに多くの花嫁さんに囲まれて、どれくらい幸せなこかな。 １５、相撲（すもう）【名词】相扑泣き相撲は赤ちゃんの健康と成長えを祈願する日本の伝統行事です。 １６、くしゃみ【名词】喷嚏くしゃみが止まらない。 １７、人参（にんじん）【名词】胡萝卜ウサギは人参が大好きって本当？１８、招き猫（まねきねこ）【名词】招财猫金運招き猫、ほしいの。 １９、落書き（らくがき）【名词】乱画乱写落書きも勉強の楽しみのひとつである。 ２０、挫ける（くじける）【自一】沮丧，颓废そんなに挫けないで、酒でも飲んで悩みなんか忘れようよ。 ２１、鯉のぼり（こいのぼり）【名词】鲤鱼旗鯉のぼりのように元気に育ってほしい。
私の中の日本 石敏日本と言えば、私の脳裏にまず一つの美しく狭い島国が浮かびます。 日本は私たち中国に最も近い国として、政治、経済全ての面において、切り離せない関係にあると確信しています。 一般的に、日本人は謙虚で親切で穏やかな感じがします。それと欠かせないのは日本人はとても真面目だということです。私が最も感動することは、日本人は先進文化と制度などを積極的に勉強することです。これは学ばなければなりません。 日本が第二次世界大戦の败戦後、急劇な経済性成長を遂げ、アメリカに次ぐ世界第２位の経済大国に発展しました。その重要な要因の一つは勤勉さ、学習能力が優れていることです。 古代、日本は中国から文化を取り入れてきました。７世紀、遣唐使を派遣して海を渡っ
て中国へ勉強に来ました。中国の文字や儒教 文化などは長い間に日本に影響を与えています。ほとんどの日本の伝統の習慣、例えば茶道、陶磁器、織物、漢詩、更には文字、古代 中国の伝統の文化の影響を受けています。 近代の日本は主に欧米から学んでいます。1853年アメリカ艦隊は当時遅れて鎖国した日 本を砲撃しました。日本人は驚いたでしょう。そのことだけでないでしょうが、欧米の工業 文明を吸収していきました。 強い向上力を持っている日本人は、最後に ヨーロッパでドイツと出会いました。それから、短期間で立憲制度を達成し、富国強兵が 推進され、日本は工業力を全力で発展させ、 アジア初の工業化国家になりました。G DPも 徐々に向上し、先進国に成長していきました。明治の文明開化以来、西洋に追いつけ追い越 せと頑張り、そして、今日の繁栄を築いてき たのです。 日本人の特徴は学習能力に優れるというこ