四年级上册品德与社会期中试卷分析
期中考试结束，现作试卷分析如下：
一、命题情况：
本次命题按照小学品德与社会课程标准的要求，全面考核学生对道德认识、道德行为的判断能力，尤其是把认知内化为行为习惯，以及日常生活中的综合能力。全面了解本学科在课堂教学中的成绩与不足，了解学生品德形成与行为习惯的现状。
二、成绩与不足：
本次考试总的看，成绩是主要的，在教学中也充分体现了本学科的生活性、社会性、综合性及实践性，注重学生的全面发展，特别是良好品德和行为的养成。
（一）主要成绩
1、学生对填空题掌握的较好，正确率也较高。
2、是非及行为判断与选择方面的问题，学生掌握的很好，在社会生活中能够
正确判断是非，能选择正确的行为，这是将来走向社会应具备的基本能力。
3、边线题是为学生创设一些问题情境，让学生开动脑筋，结合自己的生活经
验，决定怎么去处理，怎么做。学生结合生活实际，回答的很好。
4、综合实践题，考察学生在社会生活实际中已掌握相关知识，对与自身有关
的事和物的看法、体会等。一些同学掌握的还是不错的，真正能在生活实际中学到知识，关注课本学习之处的东西，提高综合、实践能力。
（二）存在的不足
尽管成绩是主要的，但是还存在着一些不足之处。
1、填空题，对课文中给出的内容还好些，对于实际应用的问题就束手无策了。
以后在课堂上要注意将知识与实际生活密切联系。
2、实践题，学生掌握的较差，不少学生干脆一个字也不写，有的学生的试卷
80％是空白。对这些实际生活中的常识，学生掌握不好的原因是实践的少，以后应注重这方面知识的补充。
三、今后的改进方面：
以后的教育教学中，我应认真上好每一节品德课，要钻研教材，要开发和利用教学资源，研究学生学习方法，要密切联系学生的生活实际，扩大视野，拓宽知识面，要注重让学生从自身的体会、感悟来接受道德教育，达到润物细无声的教育效果，要特别重视学生的实践能力和创新能力的培养，教育要走进学生的心灵，走进生活，走进社会，真正变“要我做”为“我要做”，重视直接经验，重视过程，淡化结果，为培养学生良好道德行为习惯及辨别是非能力奠定基础。
总之，要提高品德课的教学效率，密切联系学生实际，致力于课堂教学改革，才能使学生成为德、智、体全面发展的人才。
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改
1 / 1word.
四年级上册数学期中测试卷 一、细心读题，规范填写。 1. 40753657中，4在()位，表示()；6在()位，表示()。 2. 四千九百八十七万写作()，改写成用“万”作单位的数是()。 六十九亿五千二百万零三百写作()，把它四舍五入到亿位是()。 3. 一个九位数，最高位上是4，百万位上是8，千位上是2，其余各位上都是0。这个数写作()，读作()。 4. 在( )里填上合适的面积单位。 ①三亚是美丽的海滨城市，占地约1920()。 ②一个人工湖的湖面面积约3()。 5. 一列高速列车每小时行驶340千米，可以写成()。它连续行驶5小时，共行驶()千米。 6. 已知A×B=400，如果B不变，A×4，则积是()；如果A不变，B除以2，则积是()。 7. 200公顷=()平方千米45公顷=()平方米 7平方千米=()公顷=()平方米 8.如下图，已知∠1+∠2=120°，∠1=40°，那么∠2=()，∠3=（）。 9.()时整，时针和分针成平角；()时和()时整，时针和分针成直角。 10.把6800004，6800040，6800400，6840000按照从大到小的顺序排列。 ()＞()＞()＞() 二、反复比较，众里挑一。（把正确答案的序号填在括号里） 1. 用一副三角尺不能画出下面( )的角。 A. 105° B. 15° C. 25° D. 135° 2. 有一条( )的长度是15厘米。 A．直线B．射线C．线段D．角 3. 将一张圆形纸片对折三次，得到的角是( )。 A. 180° B. 90° C. 60° D. 45° 4. 张强骑自行车的速度是250米／分。照此计算，他1小时所行的路程为( )。 A. 250米B．15000米C．250000米D．25千米 5. 在89□649≈90万中，□里可填的数字是( )。 A．0～4 B．5～9 C．6～9 D．0～5 6. 每本书35元，小明买了24本。用竖式计算买书花的钱数，竖式中箭头所指的这一步表示( )。 A．买4本书的价钱B．买20本书的价钱 C．买2本书的价钱D．无法确定 三、火眼金睛，巧妙判断。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 最小的自然数是1，没有最大的自然数。( ) 2. 在读“500708090”时，要读出4个0。( )
四年级英语期中测试试卷分析 期中试卷分析 一、试题的特点: 本次试题考察的范围较为全面，涉及的知识面较广，基本覆盖了学习的知识点，题目具有典型性和代表性，题型灵活多样，注重基础知识的考察，符合英语课标的精神，注重听说读写各方面的能力。 二、卷面分析 本次的四年级英语期中试卷有十三道大题.主要考查学生的语言基础知识 和基本技能，包括词汇、词组、语音和语法等方面的考查。现分述如下：听力部分相对较好，一三四五六题失分较少。二题考察了学生对前三单元重点句子的听读和理解，其中自行车那幅图，孩子们失分较多，听力原文出自复习一，孩子们掌握的不是很好。 1.笔试部分共七道题。第七题学生掌握较好，鲜有失分。第八题选出不同类的单词，此题1、2小题失分较多，第一小题A. wall B. board C.window D.door应选A wall,其他三个是室内陈设。第九题失分较少，考察了学生对四会单词的认读和理解，有图片提示，较为容易。第十题，单项选择，考察了孩子们对前三单元重点句型的运用和理解，错误较多的是1、5、11、15题，I have two _____ .A. friend B.book C.books学生对于名词复数形式考虑欠缺，导致失分。 5.My friend_____strong.A.is B.has C.likes此题孩子们对于has,is运用不熟练，语感意识也不强。11.How many ____do you have ? A.notebook B.crayons C.maths How many后面加名词复数，15.How many ______do you have? A.maths books B.maths book C.a maths book 数学书的名词复数应该是maths book的后面加s。学生得不扎实或是马虎选错。第十一题孩子们掌握较好，失分不多，
小学四年级数学下册期中试卷 （时间：90分钟满分：100 测试范围：一至四单元） 姓名：成绩： 亲爱的同学们，欢迎你走进数学乐园。在这里你运用自己的智慧，会摘取许多的金苹果。来吧，愿所有的金苹果都属于你！ 一、仔细想，认真填。（22分） 1、用字母表示乘法分配律是（）。 2、45×61×20=（45×20）×61这是应用了（）律。 3、在计算890÷(189-25×4)时，应先算（），再算（） 最后算（）。 4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（）。 5、把0.126的小数点向右移动两位是（），把（）的小数点向左移动三位是0.0068。 6、在○里填“＜、＞或＝”。 7.218○7.22 6.3○6.300 1.8×1○1.8 0.4元○0.399元 7、1.95精确到十分位是（）；7.304精确到百分位是（） 8、将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按由大到小的顺序排列，依次是。 9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（），读作（） 10、有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作( )。 11、 9厘米=（）米0.35平方米=( )平方分米 2千克250克＝（）千克 0.60元=（）角 二、我是数学小法官，是“√”是“×”我来判。（5分） 1、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。（） 2、0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。（） 3、小数点右边的第二位是百分位。（） 4、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。（） 5、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。（） 三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里）（7分） 1、将小数20.090化简后是（）。 A 、20.9 B、20.09 C、2.9 2、4.03扩大到100倍是（）。 A、0.043 B、403 C、40.3 3、与65×99相等的式子是( )。 A、65×100+99 B、65×（100-1） C、65×100+65 4、0.72等于（）。
下马关中心小学2015-2016学年度第一学期 四年级数学期中测试卷 一、填空。（25分） 1、10个一百万是（ ）；（ ）个十万是100万。 2、3090608009读作（ ），它是一个（ ）位数，其 中“3”在（ ）位上，表示（ ）；省略亿后面的尾数约是（ ）。 3、一个数由6个百万，5个百和3个十组成，这个数是（ ）位数，写作（ ）。 4、线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线（ ）端点。 5、1周角＝（ ）平角＝（ ）直角。 6、计算392×67时，积是（ ）位数。 7、6平方千米=（ ）公顷； 800公顷=（ ）平方米=（ ）平方千米 4010000=( )万 2749090000≈( )亿 8、边长是（ ）千米的正方形的面积是1平方千米。 9、125×40的积的末尾有（ ）个0. 10、已知18×21=378，那么18×210=（ ）。 11、150°的角比平角小（ ），比直角大（ ）。 二、判断题。（5分） 1、我国领土面积大约是960平方千米。 （ ） 2、直线总比射线长。 （ ） 3、三位数乘两位数，积可能是一个五位数。 （ ） 4、没有最大的自然数，最小的自然数是1. （ ） 5、亿级的数位有亿、十亿、百亿、千亿。 （ ） 三、选择。（10分） 1、下面各数中，一个零都不读出来的是（ ）。 A 、3000300 B 、3003000 C 、3030000 2、要使45□999这个数最接近46万，□里应填（ ）。 A 、0 B 、3 C 、9 D 、5 3、个位、万位、亿位都是（ ）。 A 、数级 B 、计数单位 C 、数位 D 、位数 4、下图中，共有（ ）个角。 A 、3 B 、6 C 、5 D 、7 5、下列算式中，（ ）与其他两个积不同。 A 、20×86 B 、40×43 C 、60×23 四、算一算。（20分） 1、直接写出得数（8分） 240×5= 18×30= 40×40= 25×30= 26×3= 720+80= 210÷7= 576-70= 2、列竖式计算。（12分） 73×356 218×64 325×48 线 封 密 学校：__________班级：_______姓名：__________学号：__________
2014-2015学年度上四年级语文期中试卷分析 泾源三小马艳茵 忙碌中，本学期已过去了一半，紧张的期中考试已经结束，为了了解和掌握本班学生的学习状况，弥补不足的地方，现对我班的期中考试情况作如下分析，以便今后更有针对性的开展语文教育教学工作： 一、试卷分析 本次期中考试，试卷从基础知识、阅读、作文三个方面对学生的知识、能力和习惯进行了较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量、难易适中，覆盖面较广，体现出灵活性和综合性，侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。本套诗题是在夯实学生基础的前提下进行拔高性的考察，特别是课外阅读要求学生具有整体把握文章结构的能力，符合《新课程标准》的要求。 二、卷面分析 本次考试应考56人，实考56人，总分4986.6分，人均89.1分。
及格人数为55人，及格率为98.2％；优秀46人,优秀率82％。与第一次单元测试相比不及格的人数减少了，但是低于80分的还有很多同学，因此培优辅差特别是辅差工作更应该做到实处。在本次考试中，我班马广广、马世杰、赵慧成绩较差，我为他们制定了不同于其他同学的教学计划，主要是从基础着手，重点放在认识字词、会写字词、能够读顺文章这几方面。 三、答题情况 (一)取得的成绩 1、多数学生对基础知识和基本技能掌握比较理想。 从学生答卷情况看，本次期中考试学生对汉语拼音，生字词掌握得可以，尤其是生字词失分较少;看来半个学期的强化复习收效不错。对凡是要求背诵的课文，大多数学生都掌握了。成语和句子都能较好掌握，学生都已掌握了这种题的答题方法，很少丢分。基本达到了《课标》要求，本学期来，教师注重了基础知识的教学，开展的各类训练非常扎实;同时也注重了平时课内知识的积累，以及对课外生活中的一些现象、问题的观察和积淀，让学生的记忆、理解及应用能力得到了较大提高，学生已具备了一定的形象思维能力和逻辑思维能力。 2、学生的习作水平有明显提高。
旅游概论期中考试题 （本试卷满分100分） 一、单项选择题（每题1分，40分） 1、不仅是人类早期的旅游形式，也是目前最普遍和最主要的旅游活动类型。( ) A、公务旅游B商务旅游C观光旅游D度假旅游 2、所谓________ ，是指旅游者在旅游全过程中必须亲临其境、身体力行的不可替代性。 A广泛性B综合性C参与性D季节性 3、迁徙和旅行的共同外部特征是__________。 A自然行为B自由行为C空间移动D季节性的迁移和集散4、工业旅游起始于。( ) A美国B中国C英国D法国 5、_________ 协会提出了著名的“艾斯特”定义。 A世界旅游组织B国际旅游科学专家协会 C世界旅行社协会D国际旅馆协会 6、_________ 是旅游所凭借的手段或前提。 A旅行B游览C迁徙D享乐 7、古人说：“山水无绿不成景，风景无文没有情”，说明_____是一定社会文化环境的化身。 A旅游者B旅游资源C管理服务D旅游设施 8、太平洋亚洲旅游协会的总部设在（） A美国旧金山B马德里C伯尔尼D巴黎 9、是我国第一个全国性、社团性的旅游行业组织。（） A国际旅游局B中国旅游协会 C中国旅游文学研究会D中国旅游饭店业协会 10、有购物天堂之称的是。（）
A香港B澳门C台湾D上海的特点》 A季节性B参与性 C 综合性D广泛性 11、佛山某旅行社组团到韶关丹霞山3日游，这属于__________旅游类型。 A地方性旅游B区域性旅游 C 全国性旅游D出境游12、到异国他乡游览自然山水、鉴赏文物古迹，领略风土人情，这种游山玩水的旅游方式属于_________。 A度假旅游B观光旅游C商务旅游D生态旅游 13、每年春天，很多佛山市民利用周末去高明、山水观看油菜花，到了荔枝成熟时，各地的荔枝节也吸引了不少的游客。这种以农业（包括乡村文化）资源为对象的旅游活动叫________。 A度假旅游B乡村旅游C观光旅游D一日游 14、我国历史上，秦始皇以前惟一的一个有文字可考的大旅行家是（）。 A、周穆王 B、隋炀帝 C、黄帝 D李时珍 15、中国古代旅游史上的神话传说时期的代表人物是（）。 A、周穆王 B、隋炀帝 C、黄帝 D 陶渊明 16、______________的出现标志着旅游的诞生。 A经商旅行B迁徙活动C享乐旅行D商人 17、具有现代意义的旅行和旅游活动是___________的产物。 A原始社会B迁徙C经商旅行D文明社会 18、旅游的内容包括食、住、行、游、购、娱六个方面，其中旅游的主要内容和目的是_____ A食B住 C 行D游 19、钱塘江大潮在农历十五最为壮观，泰山观日出在秋冬最佳，并非一年四季都具有旅游吸引力。这体现了旅游具有________的特点。 A季节性B参与性C综合性 D 广泛性 20、旅游是集食、住、行、游、购、娱于一体的社会活动。这体现了旅游具有__________ 21、中国封建社会帝王巡游的第一个重要代表人物是（）。 A、秦始皇 B、周穆王 C、汉武帝 D唐太宗 22、西汉时代的伟大史学家、文学家（），就是学术考察旅行的最早、最杰出的
四年级下学期期中考试数学试题 （试卷总分：90分考试时间：100分钟） 一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分） 1．大于3.7而小于3.8的两位小数（） A．有9个B．有99个C．有无数个D．一个也没有2．与1000﹣250﹣150结果相等的是（） A．1000﹣（250﹣150）B．1000+（250﹣150） C．1000﹣（250+150） 3．下面说法错误的是（） A．0.8和0.80大小意义都相同 B．7.4吨＞7吨4千克 C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.6 4．从（）看下面三个立体图形的形状完全相同的 A．上面和正面B．上面和侧面C．侧面和正面 5．小军把5×（□+3）错算成了5×□+3，他得到的结果与正确的结果相差（）A．12B．5C．10D．15 二．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分） 6．73﹣73×2＝（73﹣73）×2＝0．（判断对错） 7．0和任何数相乘都得0，0和任何数相加都得0．（判断对错） 8．（18×5）+（36÷12）去掉括号后，结果不变．（判断对错） 9．0.50和0.5大小相等，计数单位不同．．（判断对错） 10．一艘轮船限载60人，现在有200人，3次运完．（判断对错） 三．填空题（共15小题，满分27分） 11．0.638的计数单位是，它有个这样的计数单位． 12．130□672≈130万，□里最大应填．
240□890≈241万，□里最小应填． 13．在横线里填上合适的小数． 14．填上合适的数 6000千克＝吨 4分米＝厘米 30毫米＝厘米 4分＝秒 15．如果要把算式864﹣12×6÷9的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，那么该算式应改为． 16．在800，8.00，0.80，80.000这几个数中，不改变原数的大小，能去掉3个0的数是，只能去掉2个0的数是，只能去掉1个0的数是，一个0也不能去掉的数是． 17．把0.23、0.234、0.23、0.3和0.233按从小到大的顺序排列． ＜＜＜＜． 18．王老师每分钟跳绳198下，3分钟大约跳绳下． 19．3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是，读作，精确到百分位是． 20．一个两位小数精确到十分位是7.6，这个两位小数最大是，最小是．21．从面看到的图形是． 22．4.8里有个十分之一，0.58里有个百分之一． 23．甲数是56.2比乙数多4.8，甲乙两数的和是． 24．当a＝3，b＝2时，式子3a﹣2b的值是，式子a2+b2的值是． 25．计算15﹣5×2时，最后结果是．如果想先算减法，那么需要把算式变成，最后结果是． 四．解答题（共1小题，满分3分，每小题3分）
人教版四年级上册数学期中考试试题 一、选择题 1．由五个百、三个十、四个一组成的数是（） A．345 B．354 C．534 2．用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）A．777000 B．700077 C．707070 3．边长是1000米的正方形菜地的面积是（） A．1000000米B．1平方千米C．1000平方米 4．公顷和平方米的进率是（） A．10000 B．1000000 C．10 5．用一副三角板可以画出一些指定的角，下列各角中，不能用一副三角板画出的是（） A．15°B．75°C．85°D．105° 6．把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是（）A．10° B．1° C．18° 7．一个三位数乘一位数，积是( )。 A．两位数或三位数B．三位数或四位数C．三位数 8．周末，兰兰要去外婆家看外婆，兰兰家离外婆家有40千米，兰兰应选择（）A．步行去 B．骑自行车去 C．乘公共汽车去 9．小芳和小军放学后从学校同时回家，小芳每分钟行60米，小军每分钟行70米，5分钟后同时到家．小芳家到小军家的距离列式为（） A．60+70 B．（60+70）×5 C．60×5 D．70×5 10．一个因数扩大3倍，另一个因数扩大5倍，积会（） A．扩大8倍B．扩大15倍C．无法确定 二、填空题 11．25×8=________，当因数8扩大10倍，积是________；当因数25和8同时
扩大10倍，积是________． 12．路程=________×________；时间=________÷________； 速度=________÷________． 13．A、B两城相距780千米，汽车从A城出发，行驶6小时后距中点30千米，这辆汽车每小行驶________千米． 14．李阿姨付出100元钱买了8个乒乓球．要求应找回多少元，还需要知道什么信息？把你认为所需要的信息写在横线上．________． 15．某块地的总面积为十亿九千二百万平方米，写作（________）平方米，省略亿位后面的尾数约是（_____）亿平方米。 16．一个数由7个亿、4个千万、6个万组成，这个数写作________，改写成“万”作单位的数是________． 17．测量土地面积时，常常要用到更大的面积单位（____）、（____）． 18．16平方米=________平方分米 5公顷=________平方米 4200公顷=________平方千米4700平方厘米=________平方分米 19．将一个长方形按如图所示的方法折叠，∠1＝____度。 20．（______）是度量角的工具,角的计量单位是（____）,用符号（____）表示。 三、判断题 21．读角的度数时，对照量角器外圈或内圈的刻度读数都可以．_____． 22．一个数中间的0都要读出来．_____ 23．320×9与32×90的积相等．_____． 24．因数的中间有几个0，积的末尾一定也有几个0．_____． 25．蜗牛的速度是8米．（_____）
四年级上册语文期中考试试卷分析 张红霞 本次期中考试，试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识、能力和习惯进行了较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量、难易适中，覆盖面较广，体现出灵活性和综合性，侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的语文素养，从这份语文试卷中可以清晰地看出平时的教学情况。 一、答题情况 (一)取得的成绩 1、多数对基础知识和基本技能掌握比较理想。从学生答卷情况看，本次期中考试学生对汉语拼音，生字词掌握得好可以，尤其是生字词失分较少;看来期中这段时间的强化复习收效不错。对凡是要求背诵的课文，大多语文生都掌握了。成语和句子都能较好掌握，学生都已掌握了这种题的答题方法，很少丢分。基本达到了《课标》要求。本学期来，教师注重了基础知识的教学，开展的各类训练非常扎实;同时也注重了平时课内知识的积累，以及对课外生活中的一些现象、问题的观察和积淀，让学生的记忆、理解及应用能力得到了较大提高，学生已具备了一定的形象思维能力和逻辑思维能力。 2、学生的习作水平有明显提高。 本次习作紧密联系日常生活，要求看漫画编一个童话故事，写出自己从图中看到的、想到的情景以及从中领悟到的道理。大多语文生
在看懂漫画后，编出了情节生动有趣、富有教育意义的作文。从中可以看出，通过半个学期的写话、日记训练，学生的习作水平已有了明显提高。 (二)存在的问题。 1、部分学生对基础知识的掌握还不够扎实。重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。 2、学生的阅读量不够，阅读能力有待提高。目前教师已注重了对学生阅读的积累，但有部分学生平时的阅读只是草草读过，没有养成良好的阅读习惯，不会精读，缺少思考。教师的阅读教学中要注重教给学生方法，针对不同的内容进行有目的的引导，有效的阅读方式，阅读策略是阅读能力发展的重要保证。 3、学生的语文素养还有待提高。本次测试中学生的积累、阅读、习作从整体上来看是有进步的。但学生的思维还不广，个性化的理解还不够理想，这就需要老师在平时的教学中多鼓励学生拓展思维，培养学生观察、搜集、查找、创造的能力。 三、改进的措施。 不断提高教师自身素质。教师要加强学习，认真反思，要有丰富的知识、能力储备。 1、夯实基础。 创新的同时不能忽略基础知识的教学。教学的基本依据是教材，
2014经济学概论期中复习题 一、名词解释 1．稀缺性 2、实证分析 3、规分析4．需求定理5、需求变动6、需求量变动7、替代效应8、互补效应9．市场均衡10、供求定理11．需求价格弹性12、供给价格弹性13、支持价格、14、限制价格15．替代品16．互补品、17．恩格尔定律18．效用19．边际效用20、基数效用、21、序数效用、22．边际效用递减规律23、预算线24．无差异曲线25、消费者均衡、26、边际替代率27．边际替代率递减规律28、边际产量29、平均产量、30、边际产量递减规律31、等成本曲线32、边际技术替代率33、边际技术替代率递减规律34、固定成本、35可变成本36、边际成本37、机会成本38、边际收益39、生产函数、40生产成本。 二、判断题 1．稀缺性仅仅是市场经济中所存在的问题。( ×) 2．经济学又被称为选择的科学。( √) 3．竞争是争夺对稀缺资源的控制。(√) 4．在一个由行政指令来协调经济活动的社会经济中，生产什么、如何生产和为谁生产 的决策是价格调节的结果。(× ) 5．“所得税税率提高会引起总税收减少”。这是一个实证表述的例子。(√ ) 6．“中国应该限制私人小轿车的发展”。这是一个实证表述的例子。( × ) 7．科学不涉及实证问题。(× ) 8．实证表述的是关于是什么的问题，规表述的是关于将来是什么的问题。( × ) 9.经济人意味着我们每一个人在任何场合下都是自私自利的（×） 10．X商品的价格的下降．将导致Y商品的需求数量上升，说明两种商品是替代品（×）。 11.汽车的价格下降，会使汽油的需求曲线向左下方移动。( × ) 12.当某种商品的价格上升时，其互补商品的需求将上升。( × ) 13.如果对小麦的需求高度缺乏弹性，粮食丰收将减少农民的收人。( √ ) 14．一般来说生活必需品的需求弹性比奢侈品的需求弹性要小。( √ ) 15.如果价格和总收益呈同方向变化，则需富有弹性的。( × )
一、选择题。（5分） 1，129＋32÷（11×13）计算时第一步应算（）。 A加法 B除法 C乘法 2，56×8×5=56×（8×5）（） A,乘法交换律 B,乘法结合律 C,乘法分配率 D，加法结合律 3、与97×25相等的算式是（） A、(97+3)×25 B、（100-3）×25 C、100×25-3 4、下面各数，读数时只读一个零的是（） A、2.0500 B、 1.005 C、100.07 D、2010.30 5、把0.02的小数点向左移动一位后再向右移动三位得（）。 A、2 B、0.2 C、20 D、200 二、填空题。（27分、每空1.5分） 1、两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数（）相乘， 再（），这叫做（）律。用字母表示：（）。 2、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是（）律。 用字母表示（）。 3、计算（340+321）÷（300-299）时，应先同时计算（）法和 （）法，再算（）法。 4、一个数加上0，还得（）；被加数等于减数，差得（）；0 除以一个非0的数，还得（）；一个数和0相乘，仍的（）。 5、小汽车6小时跑480千米，照这样的速度填写下表：
三、计算题。（33分） 1、口算题（8分） 12×25= 32×125= 120×25×4= 20+80÷2×3= 0÷43= 52-0＋300= 43÷43= 6+15×10= 630÷9÷7= 45+8-25= 67-(23+17)= 40×(2+3)= 60÷(2×3)= 50+100÷2= 900÷（10×9）= 5+2-5+2= 2、能简便计算的就简便计算：（16分） 7826-（826-1300）= 87×99+87= 125×88= 54×102= 125×（4+8）= 36×111＋888×8= 65×34+34×34+34= 25×13×4= 3、列式计算（9分） 1、甲数是6，乙数是8，它们的和的25倍是多少？ 2、303个201减去303，差是多少？ 3、25与30的商加上30与75的积，和是多少？ 四、应用题。（35分）
人教版四年级上册数学期中试卷 (60分钟完卷) 一、直接写得数。（12分） 16×3= 25×4= 620+78= 130×8= 18×20= 700×50= 42×5= 280÷7= 120×7= 11×40= 60×90= 24×60= 二、竖式计算。（16分） 73×62540×60306×25820×14 三、填空。（共20分） ⑴30400000读作：，把它改写成用“万”作单位的数是。
⑵六千零三亿五千零一万写作：，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是亿。 ⑶最小的自然数是，最大的八位数是。 ⑷在○里填上“＜”“＞”或“＝”。 63750 ○ 74300 1080600 ○ 890450 578600 ○ 576800 980009000 ○ 980000900 ⑸右图，已知∠1=30○，那么∠2=，∠3=。 ⑹ 1个周角= 个平角= 个直角。 ⑺右图中有个梯形，个三角形。
⑻估算：68×102≈198×21≈ ⑼一个因数是60，另一个因数是88，他们的积是。 ⑽用一副三角尺可以拼出度和度的钝角。 四、判断：（对的打“√”，错的打“×”）（4分） ⑴线段只有一个端点。……………………………………（） ⑵长方形是特殊的梯形。…………………………………（） ⑶平行四边形的高有无数条。……………………………（） ⑷由六百万和六百组成的数是6000600。………………（）五、选择正确答案的序号添在括号里。（6分） ⑴不属于锐角的是（）。 ① 89○② 91○③ 30○
⑵下面哪个数的近似数是67万（） ① 675000 ② 663000 ③ 666000 ⑶下列哪一句话是错误的（）。 ①平行四边形两组对边分别平行。②等腰三角形至少有两个锐角。③平行线无限延长也可能相交。 六、量一量，画一画。（8分） ⑴量出图中各角的度数。这道题，图出不来。 ⑵过点A分别画出直线的垂线和平行线。
小学四年级下册科学期中试卷分析 这次考试学生的成绩还是比较满意的，平均分数38分，最高分50分。说比较满意是因为期中考试之前没有进行过一节的复习，学生考成这样的成绩出乎我的意料之外。虽然这样，经过判卷也发现了一些问题： 一、教师问题 这次试卷同以往的一样，由选择题、判断题、简答题组成，分值为50分。问答题共三个小题，分值分别为4分、8分、3分，有两题没有在我划的重点之中。让我明白，划题千万不可过于自信，范围也不可过小，针对考试更不能大意，应认真分析总结。 二、学生问题 从试卷中也发现了不少学生的问题，细细想来有以下几种情况： 1、学生答题不认真。有好多学生书写不清导致丢分。答题 时只求块，粗心大意，不该写错的字写错了，字写得是缺胳膊少腿，真是让人头疼。有近6个学生一题得分不足10分。 2、会背不会写。从简答题中了解到有相当一部分学生背会 了，但是写不到卷上。写得意思明白，可是错字错句随处可见。 看来，平时的学习中，学生注重了记忆，而忽视了书写，造成了会也做不对的现象。 3、答非所问。纵观试卷，还发现许多的答非所问的现象。 看看试卷，驴唇不对马嘴的比比皆是。究其原因，是因为学生记
住了，但是不理解，没有动脑筋的缘故。 三、教学措施 通过这次考试，我觉得应从以下几方面加以改进： 1、教育学生以“严肃认真”的态度对待科学的学习。无论 是讲课、学生复习、教师提问都要做到一丝不苟。 2、记忆理解相结合。上课，不能只要求学生死背，重要的 是理解，理解了也就会背了，答非所问的情况也能得到改变。 3、注重学生的表述。教师的提问不能光是口头提问，更要 让学生书写，让学生去发现有哪些字不会写，有哪些句子不会表达。口试与笔试相结合，很好的搞好学生的科学复习。 我相信通过自己的努力，学生的科学成绩会更上一层楼。我热切的期待着学生的成功。
江南大学网络教育第一阶段练习题 考试科目:《社会学概论》第章至第章（总分100分） __________学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一单选题 (共10题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。) 1. 根据社会组织形式，可以将社会区分为礼俗社会和( ) （1 分） A. 机械团结的社会 B. 有机团结的社会 C. 法理社会 D. 工业社会 2. 下列组织是非正式群体的是（）（1 分） A. 军队 B. 老乡会 C. 社团 D. 学校 3. 将社会形态分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会的依据是（） （1 分） A. 社会赖以生存的方式 B. 社会组织形式 C. 分工的特点 D. 物质生产方式 4. 西方社会学界被公认为社会学的创始人的是（）（1 分） A. 韦伯 B. 迪尔凯姆 C. 孔德 D. 马克思 5. 根据群体成员的正式群体身份归属来分，可以把社会群体分为所属群体和（）（1 分） A. 内群体 B. 外群体 C. 参照群体 D. 非正式群体 6. 马克思主义理论认为社会的基础和本质是（）（1 分） A. 生产力 B. 生产关系 C. 经济基础 D. 上层建筑 7. 对于社会学的研究对象，不同的社会学家有不同的回答。涂尔干认为社会学研究的特殊对象 是（）（1 分） A. 社会事实 B. 社会 C. 社会行为 D. 社会关系
8. 从角色行为期望来划分，可以分为理想角色和（）（1 分） A. 自致角色 B. 开放性角色 C. 实际角色 D. 规定性角色 9. 核心家庭主要是（）（1 分） A. 一对夫妻及其未婚子女两代人组成的家庭 B. 两对或两对以上均为异代的夫妇及其未婚子女组成的家庭 C. 家庭中任何一代含有两对或两对以上同代夫妻所组成的家庭 D. 其它家庭类型 10. 当代社会学理论中侧重对社会系统的制度性结构进行功能分析的学说是（）（1 分） A. 冲突理论 B. 交换理论 C. 符号互动理论 D. 结构功能主义 二多选题 (共10题，总分值20分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。) 11. 根据文化内容的复杂程度和范围大小区分，可以把文化分为（）（2 分） A. 文化特质 B. 文化集从 C. 文化模式 D. 制度文化 E. 政治文化 12. 根据维系群体纽带不同，可以把社会群体分为（）（2 分） A. 血缘群体 B. 地缘群体 C. 业缘群体 D. 正式群体 E. 非正式群体 13. 根据角色规范化程度，可以将社会角色划分为（）（2 分） A. 规定性角色 B. 先赋性角色 C. 自致角色 D. 开放性角色 E. 自我角色 14. 非物质文化可以分（）（2 分） A. 制度文化 B. 政治文化 C. 协调原则 D. 理念文化 E. 精神财富 15. 下列哪些是社会化的主体（）（2 分） A. 家庭 B. 学校 C. 语言能力 D. 工作单位 E. 手机 16. 社会的功能主要有以下（）（2 分） A. 整合功能 B. 交流功能 C. 导向功能 D. 继承和发展功能 E. 规范功能 17. 下列属于文化的正向功能是（）（2 分） A. 塑造人格 B. 协调关系 C. 稳定社会 D. 倡导平均主义观念 E. 公平公正
人教版数学四年级下学期 期中测试卷 （时间：90分钟总分：100分） 一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分） 1．大于3.7而小于3.8的两位小数（） A．有9个B．有99个C．有无数个D．一个也没有2．与1000﹣250﹣150结果相等的是（） A．1000﹣（250﹣150）B．1000+（250﹣150） C．1000﹣（250+150） 3．下面说法错误的是（） A．0.8和0.80大小意义都相同 B．7.4吨＞7吨4千克 C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.6 4．从（）看下面三个立体图形的形状完全相同的 A．上面和正面B．上面和侧面C．侧面和正面 5．小军把5×（□+3）错算成了5×□+3，他得到的结果与正确的结果相差（）A．12B．5C．10D．15 二．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分） 6．73﹣73×2＝（73﹣73）×2＝0．（判断对错） 7．0和任何数相乘都得0，0和任何数相加都得0．（判断对错） 8．（18×5）+（36÷12）去掉括号后，结果不变．（判断对错） 9．0.50和0.5大小相等，计数单位不同．．（判断对错） 10．一艘轮船限载60人，现在有200人，3次运完．（判断对错） 三．填空题（共15小题，满分27分） 11．0.638的计数单位是，它有个这样的计数单位．
12．130□672≈130万，□里最大应填． 240□890≈241万，□里最小应填． 13．在横线里填上合适的小数． 14．填上合适的数 6000千克＝吨 4分米＝厘米 30毫米＝厘米 4分＝秒 15．如果要把算式864﹣12×6÷9的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，那么该算式应改为． 16．在800，8.00，0.80，80.000这几个数中，不改变原数的大小，能去掉3个0的数是，只能去掉2个0的数是，只能去掉1个0的数是，一个0也不能去掉的数是． 17．把0.23、0.234、0.23、0.3和0.233按从小到大的顺序排列． ＜＜＜＜． 18．王老师每分钟跳绳198下，3分钟大约跳绳下． 19．3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是，读作，精确到百分位是． 20．一个两位小数精确到十分位是7.6，这个两位小数最大是，最小是．21．从面看到的图形是． 22．4.8里有个十分之一，0.58里有个百分之一． 23．甲数是56.2比乙数多4.8，甲乙两数的和是． 24．当a＝3，b＝2时，式子3a﹣2b的值是，式子a2+b2的值是． 25．计算15﹣5×2时，最后结果是．如果想先算减法，那么需要把算式变成，最后结果是．
人教版四年级上册数学期中试题 1．国家游冰中心“水立方”占地面积是62950平方米，读作：________，省略万位后面的尾数约是________平方米。 2．一个八位数，最高位上的数是5，百万位上的数是8，千位上的数是6，其余各位上都是0，这个数写作：________，读作：________。 3．边长为100米的正方形，面积是________，________个这样的正方形的面积的和是1公顷。 4．356323000是一个________位数，最高位是________位，左边的“3”表示________，中间的“3”表示________ 5．一辆汽车3小时可以行驶270千米，它的速度可以表示为________，照这样的速度，这辆汽车行驶180千米需要________小时。 6．800公顷=________平方千米 20公顷=________平方米 500平方千米=________公顷 6平方千米=________公顷 7．在下面的横线上填上“>”、“<”或“=”。 钝角________90° 689500________680万 周角________2个平角 15×600________150×80 8．326□590≈326万，□里最大可以填________，158□6200≈1588万，□可以填________。9．与10万相邻的两个自然数是________和________ 10．一个六位数省略万位后面的尾数约是60万，这个数最小是________，最大是________。11．个位，十位，百位，千位都叫做计数单位。（_______） 12．小于90度的角是锐角，大于90度的角是钝角．（_______） 13．在同一平面内，两条直线不是平行就是相交．（____） 14．在同一平面内分别有两条不重合的直线a、b分别和第三条直线互相垂直，直线a、b 互相平行。（_______） 15．两个因数的积是25，如果两个因数都同时乘2，积是50. （_______） 16．在算式25×18中，如果第二个因数增加2，那么积（）。 A．增加2 B．乘2 C．增加50 D．增加500 17．两数相乘，积是64。如果两个因数都同时除以2，积是（）
人教版小学四年级数学下册 期中测试卷 （考试时间：90分钟试卷分值：100分） 一、认真填一填(每空1分计15分) 1.把59+21=80,96÷8=12,80×12=960这三个算式改写成一个综合算式是( )。 2.把1.995精确到百分位约是( )。 3. 左图是由9个小正方体拼成的，从前面看到的图形是( )，从左面看到的图形是( )，从上面看到的图形是( )。 4.用5,0,9,2这四个数字和小数点组成两位小数，组成的最大的两位小数是（ ) ,组成的不读出零的两位小数是( )。 5.计算717×99+717时,把算式变成( )可以使计算简便。 6.在9.99,9.090,9.009和9.09中,最大的是( )，最小的是( ),相等的是( )和( )。 7.如果(400×a)÷(50×a)=400÷50成立,那么a是( )。 8.一个两位小数是□0.□7 ,这个两位小数最大是( ) ,最小是( )。 二、慎重选一选(每题2分计14分) 1.下列各数，与4.08相等的是( )。 A.4.80 B.4.080 C.4.8 2.大于0.4且小于0.6的小数有（）个。 A.2 B. 1 C.无数 3.计算720÷(380-25×12)时,先算( )。 A.除法 B.减法 C.乘法 4. 从上面看到的是( )。
5.1.76□≈1.76，□里最大能填（） A.5 B.4 C.9 6.军军在计算60÷(4+2)时，把算式抄成了60÷4+2,两个算式的计算结果相差( )。 A. 8 B.7 C.5 7.小红把374-99 错算成374-100-1,其结果比正确结果( )。 A.少2 B.多2 C.多1 D.少1 三、细心算一算(计36分) 1.在括号里填上合适的数(每空1分计7分) 0.45千米=( )米 0.01吨=（）千克 49分米=( )米 0.2厘米=( )毫米 3.05吨=( )吨( )千克 1米50厘米=（）米2.先在□里填上合适的数，再列综合算式（每题4分计8分） 综合算式:（）综合算式:（） 3.计算下面各题(每题3分计9分) 420-120÷6×20 (42-77)×12÷15 [(35-24)×8+12]÷(8÷2) 4.用简便方法计算下面各题(每题3分计12分) 720÷16÷5 74×12+16×12
三闾学校2014-2015学年度上学期期中检测 四 年 级 数 学 试 卷 一、填空题。（4.8.11.12.13题1分一个，其余0.5分一个，共23分。） 1、我们学过的数级包括（ ）级、（ ）级、（ ）级，每一级都有（ ）个数位。 2、北京故宫是世界上最大的宫殿，面积是720000㎡，画线的数是（ ）位数，最高位是（ ）位，写成用万作单位是（ ）万。 3、四百万八千零九十写作（ ），四舍五入到万位是（ ）万。 4、用3、2、1、0、0这五个数字。 （1）、写出一个五位数，要每个“0”都读的是（ ）； 你写的这个数中的“2”表示（ ）。 （2）、写出一个五位数，其中最大的是（ ），这个数读作：（ ）。 5、3和3之间填上（ ）个0才会是三千万零三。 6、把99000，90090，890000，900090，900009按从大到小的顺序排列是：（ ）。（2.5分） 7、把下面各数用四舍五入的方法的精确到亿位或万位。 94999≈（ ）万 7909999999≈（ ） 亿 95111≈（ ）万 7950000001≈（ ）亿 8、一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万，这个整数最小是（ ），最大是（ ）。 9、线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线有（ ）个端点。 过两点能画（ ）条直线，过一点可以画（ ）条直线。 10、12时分针和时针成（ ）角，8时成（ ）角。 11、两条直线相交成（ ）时，就说这两条互相垂直。 ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ 班 级 __________ 姓 名 __________ 考 号 __________ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※