教研组：
巧设疑，同研讨，深探求，共精彩。是你们，群策群力，尽心开拓教学的别样天地。“草深无处不鸣蛙”，教研组虽小，但你深知它的内涵之丰、气场之大！下面有请获奖教研组——数学教研组上台领奖！ 1——5颁奖词：
是你们，伴着清晨的第一缕阳光，匆匆走近校园；是你们，忙碌的身影穿梭在校园的角落，是你们，用独到的思想，扎实的行动，务实的作风，点亮了整个校园！
下面颁发奖项：引领校园文化建设创新人物最美创新人物——李洪兴校长，教师与领导的沟通的桥梁——最美中层高静主任；党员模范，最美党员——孙亚文；以学校为家，解决师生“后顾之忧”的最美后勤教师xx.
6——8颁奖词：
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，是你们，用朴实无华的语言，指引莘莘学子寻找知识的灯塔！桃李不言，下自成蹊！这就是奉献！
下面颁发奖项：最美语文教师xx,最美数学教师xx,最美综合老师xx.
9——11颁奖词：
工作的苦与累，你们品尝了，但，挺住了，一任风雨袭来，信心满满应对。孝敬病重老人，关爱幼小孩子，是你做好了工作之外的一门必修课。你们付出的爱心，无私奉献，温暖家庭，也感动着我们每一位
的心。下面颁发奖项：尊敬长辈，孝敬老人的最美孝心教师xx,燃烧自己照亮别人的xx 最美奉献教师xx,热爱学生关爱同事的最美爱心教师xx
12——15颁奖词：
一步一印踏实行，一路汗水一路歌。不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情,教育的真谛是爱与责任。在这种担当中，你们用耐心、细心、恒心汇聚爱心，沁入孩子们心田，让每棵幼苗在爱的滋润下茁壮成长。下面颁发奖项：具有特长的最美特长教师xx,耐心辅导学生的最美辅导教师xx,多才多艺，才华出众的最美才艺教师xx;每天辛勤打扫卫生的最美值日教师xx
16——18颁奖词：
他是一名共产党员，用无言的行动践行着对事业的忠诚，把良知刻在心上；他是一位教育老兵，一片痴心行走在教坛之上，孜孜求索、勤恳严谨是他的准则。他用不计得失的牺牲精神和淡薄名利的敬业精神感动着二小的每一个人。教育是他的事业，他是教育的脊梁；教育是他生命的延续，而我们都清楚，他，就是教育的良心。敬业之美——张龙友他，用最专业的数学语言为学生解答难题；他，用求实的脚步留下最美的足迹。他用智慧，捕捉着每一个孩子身上的闪光点；他用爱心，让每一位孩子享受着童年的乐趣；他用自己的言行，诠释着数学的美丽。他用生命一点一滴的兑现着对教育事业的庄严承诺，在平凡的岗位上追求着为人师表的成功与快乐。智慧之美——陈林
他，默默地谱写季节的春华秋实，以四两拨千斤的淡定从容完成着教书育人的光荣使命；他，轻轻地拂去尘封的泥土和损坏的公物，付出的点点滴滴汇聚成河，清晰地闪耀着人性的光辉。他的人生地图被这四射的光芒照得熠熠生辉。一路走来一路歌！他只有谦虚地一句：爱就是尊重和奉献。奉献之美——郑孝明
他，在育人，爱学生比爱自己的孩子更深，学生们点点滴滴的成长都是他快乐的源泉；他，更在创作，每一个学生对于他都是一件作品，精雕细琢，不允许半点瑕疵，用童心，爱心、耐心赢得了家长和孩子们的亲近、感激和尊重。他就是不知疲倦的春蚕，不断地编织属于自己的梦想，期待自己的学生在阳光下翩翩起舞，翻飞出美丽的传奇。创新之美——廖小华
她不是朝圣者，却引领着一批批年轻的学子追求光明；她不是布道者，可学生却如沐春
风，经受圣洁纯净的洗礼。她天使般的笑容，像永远的玫瑰花红颜不老。她净化了学生的心灵，美丽了自己的青春。从教13年，她一直努力进取，用生命的每一天，演绎人生的美丽彩页。她用自己的拼搏告诉你工作的美丽和成长的意义。进取之美——谭俊英
1篇三：年度人物颁奖词
最佳励志少年——赵蕾颁奖词：
她看似文静得如弱柳扶风，坚定的信念却承载着一个坚强的自我。当她还是一个孩子的时候，已经承担起照顾弟弟的责任；当我们还依偎在父母身旁撒娇时，她已经懂得照顾父母的饮食起居。一份责任，两种回报，这是身为姐姐和女儿的坚定信念，也构筑了她那阳光的激情所散发的芬芳。无畏，热情，坚持是她学习的基石。因为她深知阳光与理性同在，热情与智慧并存。她相信，宇宙虽浩远，但星光终璀璨！掌声送给我们的最佳励志少年——赵蕾！
最佳励志少年——左宇航颁奖词：
学而知其乐，他好学不怠，乐学不倦，每个周末，他都提前两小时到校学习，最晚离开学校。他独立、坚持、自觉，从不依赖于父母的督促，他不是温室里的花蕾，却绽放着坚强的芬芳。学海无涯，书山有路，他是能在学习中品尝快乐的人，是一个快乐的跋涉者，他以满腔的热情与干劲活跃在班级活动中，他用阳光般的魅力感染着别人，用阳光般的关怀温暖他人。天道酬勤，让我们记住这个坚毅与阳光并存的励志少年——左宇航！
最美爱心少年——唐琳颁奖词：
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手。从不计较个人得失。学校劳动，她总是抢着干最脏、最重的活儿。
在日常生活中她是一个懂事的孩子。平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，尤其在得知汶川地震的消息，她拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友。玉树地震，她不但自己捐钱，还号召周围的亲戚朋友捐钱，她以行动表达了自己对祖国的热爱，对灾区小朋友的关心。
唐琳，一个有爱心、责任心的少年，小小心灵装满了追求真善美的理念！大爱无言，温暖最真，我们相信，有爱的孩子，最美！
最美爱心少年——王小多颁奖词：
她学习成绩在学校总是名列前茅，年年被评为“三好学生”和“学习标兵”。2013年被评为“爱心天使”。
她懂得感恩，曾经在一篇作文里写到：“滴水之恩当涌泉相报，更何况父母为我们付出的不仅是一滴水，而是一片汪洋大海。让我们感恩父母，感恩社会，感恩大自然，感恩自然界的所有吧！“
她是个有爱心的孩子，有人遇到困难，她总会伸出温暖的双手去帮助。她曾为一个折断了翅膀的知了而哭泣；曾把妈妈买来给她做美餐的泥鳅放入大河。她热衷于公益事业，为养老院的老人和山区的孩子们捐钱捐物，她常说：“养老院的老人很可爱”、“山区的孩子很可怜”……在路上遇上残疾可怜的老人和小孩时，她便毫不犹豫地从妈妈包里拿些钱送给他们。
她就是我们北斗星的爱心天使——王小多。愿她驾驭着爱的翅膀，飞得更高，更远！
最美孝心少年——刘浩哲颁奖词：“妈妈，我来保护你！”这是八岁小男孩刘浩泽经常对妈妈说的话，和很多妈妈相比，浩哲妈妈属于那种“狠妈妈”、“懒妈妈”，从来不娇纵孩子，但是和那些在蜜罐中长大的孩子不同的是，浩泽总是会在不经意间让我们感动。
记得有一次妈妈身体不适，又逢孩子爸爸不在家，浩泽不仅在诊所陪妈妈输液，还趁机去超市买了一大堆生活用品，然后甜甜的对妈妈说：“妈妈，我用压岁钱去超市买了菜，一会儿回家你就躺着，我来给你做大餐！”孩子当时只有六岁。还有一次周末，天气特别冷，妈妈窝在被窝里想睡个懒觉。突然门开了，小家伙笑眯眯地走进来，一手端着托盘，上面放着
煎蛋，煎火腿，还有一碗黑芝麻糊。另一只手拿着一支手工折的多彩花，“妈妈，你平时工作那么辛苦还得照顾我，今天我给你准备了早餐和一支玫瑰花，请享用。”孩子站在旁边非要看着妈妈吃完，最后还不忘收拾盘子。多么感人的瞬间，多么懂事孝顺的孩子，相信浩泽以后会在家长和老师的共同培育下，由一棵小苗儿长成一棵参天大树！下面有请我们的孝心少年刘浩泽上台领奖！
最美孝心少年——姜汉颁奖词：
他把孝顺体现在对父母的尊敬上，爸爸妈妈都很忙，照顾他的时间也不多，从童年到少年几乎都是自己在照顾自己，自己会做饭，自己会洗衣服，自己却对爸妈没有一句怨言。他从来不向爸爸妈妈提出买新衣服，自己的棉袄破了几个洞，央求妈妈为他补了补，又穿在了身上。对待爷爷，他总是提醒爸爸妈妈冬天冷，是不是给爷爷买双新棉鞋啊……
最让人感动的是妈妈患病要去北京动手术，头天晚上细心的他早早做完作业，上网查了北京近几天的天气，抄在纸上送到妈妈的手里……
虽然他年龄小，却处处为家人着想，虽说都是些许的小事，却能很好的诠释”百善孝为先”的中华美德。下面有请最美孝心少年姜汉上台领奖。
智慧父母——皇杰霖家长颁奖词：
此外，允许犯错，善于并勤于沟通，平等相处，给孩子一个快乐的童年，并让他懂得，快乐不是玩电脑，打游戏，阅读与学习，同样是一种快乐！是杰霖妈妈让孩子快乐的源泉。
杰霖妈妈强调：人生，不是短暂的百米冲刺，而是一场艰辛的马拉松，小学时，让孩子边跑边歇，边欣赏沿途的风景；中学时加速奔跑；高中，就要努力冲刺！科学的教育，让孩子在学习中不断”巩固、增强、拓展、提高“，引导孩子在百舸争流的学习生涯里，不局限于一杯水，而是渴求更广阔的知识海洋！感谢杰霖妈妈的智慧分享！
智慧父母——李奉泽家长颁奖词：
“工作是我们的本能，名利只是过眼云烟，孩子才是我们终身的财富！”倡导培养兴趣，共同参与，快乐学习，是奉泽父母与孩子一同成长的见证。另外，为孩子提供最健康的生活方式，注重引导孩子勤俭的生活习惯，培养孩子的自信心，引导孩子积极、乐观、向上的人生态度，让孩子拥有一颗金子般的心，生活化的教育，更助于孩子身心发展！
李奉泽父母强调：一个健康的孩子就好比一棵树，必须以善良为根，正直为干，一个孩子假如没有善良，他的聪明、勇敢、坚强、无所畏惧等品质越是卓越，将来对社会构成的危险就越可怕！孩子就好比一张白纸，画画的如何？不是孩子自己决定的，这个决定性因素是来源于父母！
“你是想当一匹狼，坚强自力更生，努力寻找属于自己的领地？还是要当一个宠物狗，呆在父母身边，锦衣玉食？”奉泽妈妈告诉儿子，想当一匹狼，就要坚强自力更生，因为，你必须有生存的技能。
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2016年“一校美德少年”表彰大会颁奖词 她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧。她性格开朗，充满爱心，对同学彬彬有礼，做事情认真负责。入学不到一年，文明的种子已撒播在她心灵的沃土上，礼貌的花朵已盛开在她的心田，用自己的行动不断地践行着新时代少年的风采！她就是——一年级一班曹家齐同学。 见到老师，总能甜甜地说一声“老师好”；公共场合，能做到主动捡拾纸屑；舞蹈、绘画、写字样样在行；运动会的赛场上，播撒汗水勇于拼搏的追风少年。“世上无难事，只怕有心人”是她的座右铭，她就是——一年级二班的陈腾萱同学。 乐于助人的她，是同学们的好伙伴；自强自立的她，是老师的小助手。幼小的心灵，已扎下博爱的根，敬老院里时常有她的身影，给老人带去歌声与欢乐，小小义工的称号，让她德与智荡起双桨！她始终坚信：帮助别人就是快乐自己。他用一颗真、善、美的心灵打动了老师和同学。她就是——二年级三班赵雨萱。 她刻苦学习，有品学兼优的好学生的内涵，她乐于助人，有团结同学的美好品质；她热爱表演，多才多艺，自信执着，她热爱阅读，陶冶情操，让人佩服；在生活中她是爸妈贴心的小棉袄，在学校中她是老师同学的得力小助手；在她略带羞涩的笑容里是一份执着与感动，在平凡生活中是拥有水晶般心灵的孩子随时播撒着积极向上的种子。她就是——二年级四班张子瑶同学。 课堂上他积极思考，善于发言，是一位课堂的“小主人”；真诚和善良，是他和同学交往的前提，是同学心目中的好伙伴；勤快懂事，见到长辈积极打招呼，是长辈眼中的好孩子；年纪虽小，但能做到“内
外相应,言行相称”，诠释了什么是一名真正的当代小学生，愿这只雏鹰在以后的道路上飞的更远、更高！他就是——三年级一班的王胜阳同学！ 坚实的步伐，不懈的追求，阳光的笑容，淡定的形象，使她赢得了老师和同学们的喜爱。我们在举手投足间看到她的文明，在一点一滴中看到她的爱心，在他人困难的时候伸出援助之手，在艺术学习方面不怕困难、积极向上。她从点点滴滴小事，用实际行动做一名合格小学生。她就是——三年级四班的王逸晨同学。 一个阳光帅气的男孩，他用自信与灵气描绘金色的童年。他助人为乐，热心帮助学习有困难的同学，无微不至的关爱同学们；在学校，作为班长的他，认真、负责管理班级，做好老师的小助手。他如一颗璀璨的星星，闪烁着耀眼的光芒，他就是——四年级二班的蔡子豪同学！ 爱拼才会赢。无论生活中、还是学习中，他都充满了拼劲。忙于工作的爸爸妈妈促成了他自立、干练的性格，还有不服输的精神。他热爱科学知识，经常遨游于广博的书海。他言语不多，却用实际行动诠释了一名全面发展的小学生。他就是——四年级四班的闫子鸣同学！ 她性格开朗、活泼可爱、自尊自强、永不言败。在班级每个角落都能见到她读书学习的身影。她用她那充满爱的心灵感受生活，享受助人的快乐，充满感恩的度过每一天。她就是——五年级一班的薄纯钰同学！ 她是一个有梦想的孩子，她梦想可以像大鹏般翱翔知识的天宇。
（一）我们的“互联网”（12分） 材料一：今年1月，中国互联网络信息中心发布消息，数据显示2009年中国网民不到3亿，然而，截至2012年12月底，中国网民规模剧增，已突破7亿，互联网普及率近60%。 材料二：调查中，92%的受访者表示自己每天上网，互联网这种高科技时代的新兴媒体大大方便了人们学习、研究、工作、交流和娱乐。 材料三：互联网已经深刻影响着人们的生活，仅46.6%的人表示能忍受1天以上不上网，仅22.4%的人能忍受3天以上不上网。许多人认为，过度上网存在许多弊端。具体而言，63.6%的人认为“泡网”使人“变得内向”；57.3%的人觉得整天泡网让人“更孤独”；46.2%的人选择“缺乏创造性”；41.5%的人选择“变得被动”，34.8%的人指出网络会让人“情绪低落”。 材料四：某班同学对“互联网影响人们生活”进行了一次调查，列表如下： （材料来自互联网） 15．用一句话概括以上材料的主要信息。（3分） 16．根据材料四的表格，写出调查结论。（3分） 17．下列选项符合文意的一项是（）（3分） A.截至2012年12月底，中国互联网普及率已超过60%。 B.许多调查显示，互联网深刻的影响着人们的健康生活。 C.互联网使人们不能面对面沟通。 D.互联网方便了人们的学习、工作等。 18．如何理性地使用网络？请给你的同学提几条建议。（3分）
（二）孝心教育（12分） 材料一：①千万经典，孝义为先。 ②父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。 ③时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。 ④好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。 （摘自《经典国学》，有改动） 材料二：由某电视台主办的“寻找最美孝心少年”公益活动颁奖词： 这些荣获2013年“最美孝心少年”称号的孩子，他们的家庭各有各的不幸，而他们都义无反顾地承担起了照顾家人的重任，有些孩子的付出甚至远远超出了成人所能承受……当我们被少年们的孝行感动时，再回过头来看看身边自己的孩子，他们是否感激你的关爱？是否懂得帮你分忧？对你的态度是否友善……当今社会正处于转型期，孝心缺失是一个社会的典型问题。孩子孝心的缺失，导致他们对人对事都冷酷无情。若你希望自己的孩子将来成为一个具有良好品德的孩子，就赶快从孩子幼年抓起，对他进行孝心教育吧! 材料四：天津市对多所学校中学生进行有关“孝心”的校园调查显示，九成学生认为“只要好好学习，考高分就是孝敬父母”。不少受访学生坦言，他们并不觉得记住长辈生日、帮父母做饭就是孝心的体现。负责调查的教师称，孩子对考好成绩就是“孝心”的理解，反映出目前中学生对“孝心”的理解和执行有偏差，中国传统孝道迷失在考分红榜之下。“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失，主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力。在家庭生活中，我们常看到这样的镜头：孩子吃完饭，将碗筷往桌上一扔便匆匆离席，从不帮忙收拾饭桌；孩子身体稍有不适，父母便急前忙后，父母生病，孩子却抱怨爸妈不能像往常一样照顾他……我们的孩子脾气越来越臭，只知索取，不知感恩；只享受被爱，不知要担负责任。天津市中小学德育协会专家组成员魏永田表示，孝心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和谐集体的基础。针对独生子女的“孝心”教育迫在眉睫，全社会应给予“孝心”教育更多的关注。 （选自互联网）15．请根据材料一概括孝道在传统教育中的地位。（3分） 答： 16．根据材料三写出你的调查结论。（3分） 答： 17．下列选项不符合 ．．．文意的一项是（）（3分） A.“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失，主要体现在长幼失序、德智 失序、育孝失力。 B．当今社会正处于转型期，孝心缺失是一个社会的典型问题。孩子孝心的缺失，导致他们对人对事都冷酷无情。
1---民族团结的好少年---××× 【颁奖词】他有民族团结的同学情谊，有品学兼优的好学生的内涵；略带羞涩的笑容里，是一份执着和感动；他在平凡生活的点滴中，播撒着团结友爱的种子。我们深深地记住了你，拥有着水晶般心灵的孩子——××× 2---热爱科学的好少年----××× 【颁奖词】一个善于思考的少年，一个勇于创新的少年，他，正朝着既定目标勇往直前。×××，带着理想与信念去搏击，去书写生命激昂的篇章吧！ 3---自信坚强的好少年---××× 【颁奖词】虽然无法用脚步去丈量人生，但他用轮椅画出完美的生命轨迹；他柔弱的身躯撑起了一片爱的天空，他的顽强与自信诠释了新时期少年的优秀品质，×××——给你一双隐形的翅膀，去放飞梦想！ 4---执着奋进的好少年---××× 【颁奖词】她多才多艺，让人羡慕；她自信执着，让人佩服；她坚强毅力，让人折服。她热爱表演，活跃在艺术活动的每个舞台，用艺术尽情地释放自己，她是当之无愧的小艺术家。 5---拾金不昧的好少年---××× 【颁奖词】他用行动告诉我们：那一刻，他俯下身去拾起的是中华民族传统美德；昂首送还的，是一颗至纯至美的心！ 6---乐观向上的好少年---××× 【颁奖词】她虽然没有明亮的眼睛，却有着一颗常人无以伦比博爱的心。她乐观地笑对生活中的一切困难；她坚韧地直面无法想象的障碍；她是如此阳光，如此友善。×××，让我们收获了不一样的感动！
7---孝亲助人的好少年——××× 【颁奖词】他是老师的得力助手，同学们的贴心人。他品学兼优全面发展。他努力向前，追求完美。在爱与被爱，给与与接受的互动中，用自己的善良与爱心感动着我们。 8---自强不息的好少年——××× 【颁奖词】安静如她，明媚如她，一朵默默绽放，香飘四野的梅花；她如细长的藤蔓，其貌柔弱，实则坚韧，娇小玲珑的她努力的汲取养分、阳光，慢慢积淀能量。经历一番风霜苦，自有梅花扑鼻香。 9---乐于奉献的好少年——××× 【颁奖词】他有一颗纯洁善良的心，他用自己稚嫩的小手，谱写了一曲曲充满童趣爱心的歌；他是好学生、好干部、好孩子，他有永不服输的锐气，充满真爱的责任，他的脸上始终洋溢着灿烂的微笑，那是一种自信，一种真诚，更是一种希望。 10---青春感恩的好少年----××× 【颁奖词】她，像一朵向日葵，活泼开朗，充满阳光的笑容，以满腔热情与干劲活跃在学校的各项活动中，用她阳光般的魅力感染着他人，温暖着他人。
最美孝心少年颁奖词 导读: 最美孝心少年颁奖词 1、最美孝心少年颁奖词：获取爱，只有一个人的快乐，付出爱，却会让更多人得到幸福——所以她选择付出爱，用爱描绘出一个个温馨的画面，用双手带给更多人快乐。 2、最美孝心少年颁奖词：纵使大海为墨，长空为纸，也写不完对父母的深情，一个平凡的女孩，把感动化为行动，用爱谱写出一曲动人的歌。 3、最美孝心少年颁奖词：他把大孝至爱装在心中，用无言的行动践行着中华民族的传统美德，他，让孝敬两字恒久芬芳。 4、最美孝心少年颁奖词：“心存感恩，学做真人”，她用自己的实际行动完美地诠释着七中的校风，她用爱的行动为感恩画出最美的轨迹。 5、最美孝心少年颁奖词：人世间最无私的是父母之爱，面对日益老去的父母，她用自己的孝心，用自己的温情抚慰着父母，让彼此心中充满了浓浓的暖意。 6、最美孝心少年颁奖词：她娴静的外表并不引人注目，但她心中蕴藏着的感恩之心足以让她熠熠生辉。溢满心灵的感恩只化为一次洗碗，一句真诚的问候。学会感恩，其实是她生命的内涵。 7、最美孝心少年颁奖词：洗衣，扫地，看似平平淡淡，更不轰轰烈烈，但简简单单的行动，就像流过心田的小溪，在你我心中荡
漾起阵阵涟漪。 8、最美孝心少年颁奖词：从任性到感恩，她完成了一次美丽的蜕变。一点一滴，从小事做起，她诠释了感恩的内涵。从骄傲公主到感恩天使的转变，她走向了更美好的明天！ 9、最美孝心少年颁奖词：真正的强者，是含泪也要奔跑。你不让伤痛成为背负的重担，始终相信明天会更好。因为在劫难中重生，你把温暖、幸福与快乐传递给他人；因为永不言败，你的生命充满阳光。” 10、最美孝心少年颁奖词：百善孝为先，他是一个有孝心的孩子，给父母的一杯清茶，端给他们的是一份贴心；一个关切的电话，送给父母的是一份欣慰。点滴小事，蕴藏着无限孝心。
6、张丽莉：“最美女教师” 【颁奖词】别哭孩子，在你们最美的一刻，你们的老师她失去了双腿，却为自己自插上了翅膀插上了翅膀，她大你们不多，却让你们明白了许多，都说人生没有彩排，即使面对那一刻，这也是她不变的选择 【事迹】张丽莉，女，28岁。从哈尔滨师范大学毕业后，分配到黑龙江省佳木斯市第十九中学任初三（3）班班主任。 2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。 车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！” 经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。” 有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。” 2013“十佳优秀教师”颁奖词 有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉，三尺讲台，树起了他们高大的形象；两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生；一生的信念，诉说着无尽的奉献。 亲爱的老师，校园里，总能看见他们步履匆匆的身影；办公室里，总能听到他们谆谆善诱的话语。他们，有母亲的慈爱，有父亲的严格，有朋友的知心。他们用心血筑就爱，用爱赢得学生心。他们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。 面对这些优秀的老师，我们不由想起了赵朴初先生赞扬教师平凡而伟大的词句：“不用天边觅，论英雄，教师队伍里，眼前便是。历尽艰难曾不悔，只是许身孺子。堪回首，十年往事，无怨无尤吞折齿。捧丹心，默向红旗祭，忠与爱，无伦比！幼苗茁壮园丁喜，几人知，平时辛苦，晚眠早起，燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底，费尽了千方百计，他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷际！”真可谓：加减乘除，算不出教师的奉献；诗词歌赋，颂不尽教师的忠诚。 经全体班子、各年段组长、各教研组长民主推荐，结合各线的学期工作量化考核，校行政班子决定授予以下十位老师为2008年先进个人。 下面，我代表全校师生，以满腔的热情，为他们宣读颁奖词： 1. 最具奉献奖 文静秀气，和蔼可亲，对待工作总是精神十足，春风满面，话语不多，但踏实肯干。生活上的不便没有动摇你坚定的工作激情，岗位的变动没有给你消极的托辞，工作上的劳顿没有
十佳班主任颁奖词 1、低调做人，主动做事，一丝不苟，周到细心。心里装着学生、眼里盛满班级，用自己的执著与努力，和孩子们一起创造属于他们的奇迹。她就是一（1）班班主任吴永忠老师。 2、打开心灵的窗户，剥开厚厚的心茧，她用穿透心灵的热情书写育人篇章。微笑，绽放在脸上，关爱，流淌在心田。不抛弃，不放弃，让每个孩子获得进步， 她就是三（2）班班主任谢冬秀老师。 3、年轻沉稳，细心上进。对学生既是严师更是益友，对工作善于学习也不乏创新，爱的阳光洒满稚嫩的田野，心的温暖凝结奋进的力量。她就是四（4）班班主任温静雯老师。 4、循循善诱，用耐心化解懵懂的言行；和风细雨，用温暖拂去心灵的尘泥。慈母般的叮咛，朋友似的引领，再调皮的孩子在她手里都能激发前进的动力。她就 是五（2）班班主任袁戊芝老师。 5、让孩子的心灵丰盈起来，让孩子的视野开阔起来，让孩子的内心强大起来。这份理想，这种情怀，撑起孩子飞翔的童年，沉淀老师朴素的追求。她就是六（3）班班主任李翠微老师。 6、教室里，谆谆教导，走廊上，亲切谈心，操场上，欢声笑语。中途接手，兢兢业业、自主管理日渐成熟，吸纳智慧，勤勤恳恳，班风学风步入正轨。这就是 七（2）班班主任温斌燕老师。 7、“为什么总是激情满怀？因为我对教育爱得深沉！”对学生，母亲般的关怀；对工作，有情人般的热情；对同事，朋友般的诚恳。小个子大能量，理想与浪漫集于一身。她就是八（8）的班主任罗新婷老师。 8、用真诚换取真诚，以心灵交换心灵，让青春少年志存高远，让激情澎湃脚踏实地。孩子成长的路上她是一位发现者、鼓励者和引领者，她用智慧和爱心诠释着年青教师的风采。她就是九（7）班班主任林婉贞老师。 9、玉树临风，举重若轻，爱生如子，严慈相济。一个东北汉子，不远万里投身福安怀抱，手捧爱心，肩担责任，以激情感染学生，以真诚铸造师魂，他就是九（1）班班主任贺宜涛老师。 10、多才多艺，热爱学生是她的名片，工作负责，无私奉献是她的品质。课堂上轻松的师生互动、课后伙伴似的亲密交流，让她和孩子们不再有距离。她就是二（1）班班主任蔡曼老师。 十佳教师颁奖词 1、平实不张扬，务实不为虚，丰实不外显，躬身为人，亲身事教，以身作则，学生的笑脸，家长的美誉，同事的认可。于是她的眼里有了我们看不到的风景。
2019最美孝心少年颁奖典礼心得体会 第一篇:2019最美孝心少年颁奖典礼心得体会范文 做最好的自己 观《寻最美孝心少年》有感 星期五晚上，我和妈妈一起观看了中央电视台播放的《众里寻你寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼》。 节目开始，白岩松叔叔说，孝上面是老，下面是子，一个字就给中国人定下了做人的规矩。我听了后，一下子就明白了孝字的意思，并深深地把它记在了心中。接着又播放了十位最美孝心少年的事迹。 他们的事迹非常感人，他们都生活在贫困的家庭，家里都有得重病的长辈，为了一家人，他们吃苦耐劳，小小年纪就成了家庭的顶梁柱。最美孝心少年们是一群平凡的孩子，他们来自农村，来自大山，但对这个年龄来说，他们所做的事却是不平凡的，在镜头下，我们看到了不知疲倦地推着妈妈往返于医院和家的那个微笑的男孩；看到了 在闷热的夏夜里忙着叫卖着烧烤地那个乖巧的小女孩；看到了仅用一架板车拉着病重的父亲千里求医的那个坚强的小姑娘；还看到了在母亲最病重的时刻，毫不犹豫献出自己的骨髓让妈妈远离死亡的那个帅气的小男孩。在镜头下，我们听到了最普通却又最感人的话妈妈，我养你、有爸爸在就有家，我要帮爸爸撑起这个家 我看得很投入，一次次为他们掉泪，一次次为他们鼓掌。让我印象
最深的是赵文龙哥哥的笑容。他从小父母离异，六岁的时候就得照顾妈妈患重病的妈妈，每天推着妈妈去很远的医院，给妈妈做饭，洗衣，拖地从六岁一直到现在，坚持了七年。他那么小，那么累，为了让妈妈开心，他的笑容那么灿烂。我真佩服他 观后了这次《寻找最美孝心少年》颁奖典礼，我深受启发，再想想我们自己，过着衣来伸手，饭来张口的生活，在父母的关爱下健康地成长，生活在无比的幸福生活中，却不知道珍惜，不懂得体谅父母的艰辛，不仅不能为父母分担些家务活，甚至有时对他们还大呼小叫，想想真是惭愧。最美孝心少年朋友们，是我们学习的榜样，学习的楷模。 古人说：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，做一个最好的自己，这是我们新时代学生的责任，。 第二篇:2019最美孝心少年颁奖典礼心得体会 《寻找最美孝心少年》观后感写法指导及范文 观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓感，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感，必须注意以下几点：
教研组： 巧设疑，同研讨，深探求，共精彩。是你们，群策群力，尽心开拓教学的别样天地。“草深无处不鸣蛙”，教研组虽小，但你深知它的内涵之丰、气场之大！下面有请获奖教研组——数学教研组上台领奖！ 1——5颁奖词： 是你们，伴着清晨的第一缕阳光，匆匆走近校园；是你们，忙碌的身影穿梭在校园的角落，是你们，用独到的思想，扎实的行动，务实的作风，点亮了整个校园！ 下面颁发奖项：引领校园文化建设创新人物最美创新人物——李洪兴校长，教师与领导的沟通的桥梁——最美中层高静主任；党员模范，最美党员——孙亚文；以学校为家，解决师生“后顾之忧”的最美后勤教师xx. 6——8颁奖词： 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，是你们，用朴实无华的语言，指引莘莘学子寻找知识的灯塔！桃李不言，下自成蹊！这就是奉献！ 下面颁发奖项：最美语文教师xx,最美数学教师xx,最美综合老师xx. 9——11颁奖词： 工作的苦与累，你们品尝了，但，挺住了，一任风雨袭来，信心满满应对。孝敬病重老人，关爱幼小孩子，是你做好了工作之外的一门必修课。你们付出的爱心，无私奉献，温暖家庭，也感动着我们每一位 的心。下面颁发奖项：尊敬长辈，孝敬老人的最美孝心教师xx,燃烧自己照亮别人的xx 最美奉献教师xx,热爱学生关爱同事的最美爱心教师xx 12——15颁奖词： 一步一印踏实行，一路汗水一路歌。不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情,教育的真谛是爱与责任。在这种担当中，你们用耐心、细心、恒心汇聚爱心，沁入孩子们心田，让每棵幼苗在爱的滋润下茁壮成长。下面颁发奖项：具有特长的最美特长教师xx,耐心辅导学生的最美辅导教师xx,多才多艺，才华出众的最美才艺教师xx;每天辛勤打扫卫生的最美值日教师xx 16——18颁奖词： 他是一名共产党员，用无言的行动践行着对事业的忠诚，把良知刻在心上；他是一位教育老兵，一片痴心行走在教坛之上，孜孜求索、勤恳严谨是他的准则。他用不计得失的牺牲精神和淡薄名利的敬业精神感动着二小的每一个人。教育是他的事业，他是教育的脊梁；教育是他生命的延续，而我们都清楚，他，就是教育的良心。敬业之美——张龙友他，用最专业的数学语言为学生解答难题；他，用求实的脚步留下最美的足迹。他用智慧，捕捉着每一个孩子身上的闪光点；他用爱心，让每一位孩子享受着童年的乐趣；他用自己的言行，诠释着数学的美丽。他用生命一点一滴的兑现着对教育事业的庄严承诺，在平凡的岗位上追求着为人师表的成功与快乐。智慧之美——陈林 他，默默地谱写季节的春华秋实，以四两拨千斤的淡定从容完成着教书育人的光荣使命；他，轻轻地拂去尘封的泥土和损坏的公物，付出的点点滴滴汇聚成河，清晰地闪耀着人性的光辉。他的人生地图被这四射的光芒照得熠熠生辉。一路走来一路歌！他只有谦虚地一句：爱就是尊重和奉献。奉献之美——郑孝明 他，在育人，爱学生比爱自己的孩子更深，学生们点点滴滴的成长都是他快乐的源泉；他，更在创作，每一个学生对于他都是一件作品，精雕细琢，不允许半点瑕疵，用童心，爱心、耐心赢得了家长和孩子们的亲近、感激和尊重。他就是不知疲倦的春蚕，不断地编织属于自己的梦想，期待自己的学生在阳光下翩翩起舞，翻飞出美丽的传奇。创新之美——廖小华 她不是朝圣者，却引领着一批批年轻的学子追求光明；她不是布道者，可学生却如沐春
优秀小学生颁奖词 序号姓名学校颁奖词演讲台上的她，誓言激昂；生活上，她善心博爱；学习中，她善思睿智；更可贵的是她有一颗金子般的心，尽自己的力量去帮助每一个需要帮助的人。她用自己的行动证明着：雷锋精神并不过时！他用一颗纯洁善良的爱心和一双稚嫩的小手，谱写了一曲曲充满童趣爱心的颂歌；他在文学艺术的道路 1 李宁 李楼小学 2 林华浩 实验小学 上成长，读书写作、书法绘画屡次获奖，架子鼓表演激情飞扬；他是老师班级工作的得力助手，是同学心中的榜样；他的脸上始终洋
溢着灿烂的微笑，那是一种自信，那是一种真诚，那是一种希望。 3 杨毅然 建设路小学 她，兴趣广泛，多才多艺。在家里孝亲敬长，在校品学兼优，让我们感叹古人“未可轻年少”的哲理，她就是一棵小梧桐，幼小的年纪，稚嫩的肩膀，撑起属于自己的蔚蓝的天空。贫困的家境磨炼出了坚强懂事的孩子。与母亲相依为命的她，为人诚实、吃苦耐劳、尊敬师长。她深知 4 岳辉 振兴路小学 母亲的艰辛，生活节俭；她深知老师对她的期望，学习刻苦，抓紧每一分钟。她的坚强、克己、进取感染着我们所有的人。 5
庞彤彤 民主小学 在爱与被爱，给予与接受的互动中，她感受到了个体的价值，体验了奉献的快乐。柔弱似水的她在别人最需要的时候毅然伸出了援助之手，她用自己的善良与爱心感动着我们。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他 6 张延勇 二张小学 正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。他的乐观感染着同学和老师，大家早已忘了他是个残疾少年。正是他的这份乐观，才使他有了逆境中奋
基础适应性练习(七） 一、积累和运用 1.古诗文默写。 （1）怀旧空吟闻笛赋，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》） （3）明月几时有？。(苏轼《水调歌头》) （4）转朱阁，，。(苏轼《水调歌头》) （5）折戟沉沙铁未销，。(杜牧《赤壁》) （6）东风不与周郎便，。(杜牧《赤壁》) （7）辛苦遭逢起一经，。(文天祥《过零丁洋》) （8）山河破碎风飘絮，。(文天祥《过零丁洋》) （9）城阙辅三秦，。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) （10）与君离别意，。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) （11）以中有足乐者，。（宋濂《送东阳马生序》） （12）每假借于藏书之家，，。（宋濂《送东阳马生序》）（13）穷冬烈风，，。（宋濂《送东阳马生序》）（14），，未尝稍降辞色。（宋濂《送东阳马生序》）（15）苏轼在《水调歌头》中借明月来表达对人生美好祝愿的句子是：， 。 （16）《水调歌头》中写作者矛盾心情的句子是：，， 。 （17）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事的客观规律的句子是：，。 （18）《过零丁洋》表达作者以死明志的千古名句是：，。 2.读下面两段文字,给加点字注音或根据拼音写汉字。 （1）“文字不是无情物”一篇篇的文章，或让我们看到一位位名人的成长足迹；或让我们感受到作者一份份真zhì（）的情感：那里有学guàn（）中西、造诣．( )精深的季羡林先生的童年；有鲁迅先生对公正、正直、没有狭隘．( )的民族偏见的恩师的赞颂与怀念…… （2）日月光华,风雨雷电,浪花海燕……这一组组广mào( )而炫．( )目的形象,在多情的作家笔下,化成了一行行充满炽．( )热情感的文字,深深打动着我们的心.让我们透过文字,去捕捉作家们的情感lǜ( )动,去感受他们心灵的无限风光吧。 3.根据解释写出相应成语。 （1）指声音的高低起伏和停顿转折。（） （2）对某人或某事物极端厌恶痛恨。（） （3）原指来回翻身，现用来形容一次又一次，多次重复。（） （4）低着头显得很谦卑恭顺的样子。（） （5）以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。（） 4.文学常识填空。 （1）《马说》作者韩愈，字退之，代文学家。
最美教师颁奖词 最美教师颁奖词一 五十六年人生风霜染白了他的鬓角，丝丝缕缕诉说着大孝至臻的艰辛，三十八个教坛春秋沧桑了他的面庞，沟沟坎坎洋溢着大爱无疆的深邃。父母膝下尽孝，妻子病榻前尽情，很长一段时间内，岳金良老师身边几乎没断过病人。对亲人的悉心照料并没有抢走他对学生哪怕一丝一毫的关爱，教室里满墙的生字卡片、课堂上生动的字母模型、学生作业本中鲜红的五角星，那,都是他的真爱，春风丝雨，飘飘洒洒，润泽着娇嫩的生命，而他自己却站成了一棵树! ------------------------------- 献给那些从事教育事业在生命中是一段不可或缺的旅程的那些老教师们! 最美教师颁奖词二 二贺钊学区苏家林小学的马保领老师是一位结肠癌患者，但是病魔并没有将他压垮，现在的他依然在讲台上谈笑风生，神采更胜往昔!几十年披星戴月，栉风沐雨，马老师练就了一副铮铮铁骨，他把对学生的热爱化成了战胜病痛的动力和勇气，他把对生命的珍惜化作教书育人的孜孜追求。以更高效的教学、更优异的成绩充实自己，也充实着学生的朝气蓬勃的生命。马老师以他无惧生死的大勇和他淡泊名利、甘于奉献的高风亮节谱写了一曲生命的赞歌! ---------------------------- 哪怕是病魔缠身，依然将自己的热情的生命力献给教育事业。 最美教师颁奖词三
有人说老师是园丁，可她只想做一只辛勤的蜜蜂，以自己的劳作给花朵传播生命的真谛;有人说老师是红烛，可她更像一根火柴，虽然只有星火一点，却能引燃心灵的荒原。对学生的优点，她是能够成像的小孔，只要捕捉到哪怕一点也能放大成明亮的太阳;对学生的缺点，她是神奇的贝蚌，再坚硬的沙砾她也能用心血和泪水把它磨砺成温润的珍珠。从教十五年，成绩斐然，实至名归，各种荣誉纷至沓来，而霍会英老师只是谦虚地说，自己只是明白一点，爱就是尊重和奉献 --------------------------- 老师是奉献自己，照顾他人，传播生命的真谛。 最美教师颁奖词四 她说自己是个失职的母亲，每次放学回家听到孩子饿哭的声音都让她泪眼婆娑;学生却说她是自己的知心姐姐、贴心保姆，说她拥有父亲高山般的坚毅和母亲大海般的温柔与广博。每天备课四小时，上课三小时，批改作业三小时，处理日常班务两小时，睡觉时往往已到凌晨，柔和的日光灯下，她的身影映成了世界上最美的窗花。威县第一中学的高乐老师以她女性柔弱的肩膀扛起了沉甸甸的责任，她就像飞翔在烈焰中的凤凰，浴火涅槃，涅槃重生中盛开出一个教师的美丽。 ---------------------- 因为照顾一个班的孩子们而忽略了自己的孩子的成长，她是最美教师 最美教师颁奖词五 一名代课教师，连续六年领跑威县小学教育，2011年冬季县联考中，所教两科双获全县第一，章台学区的赵君老师创造了威县教育的神话(奇迹)。工资微薄，而她为了工作竟至于劳累过度，血压上升到180。面对高薪诱惑，她的话语朴素但掷地有声：我教书不是为了挣
2017感动中国十大人物颁奖词 1、功勋科学家孙家栋 颁奖词：少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。 人物事迹：孙家栋，87岁，中科院院士、探月工程总设计师。孙家栋的一生与中国航天的多个第一密切相连。孙家栋是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，是中国通信卫星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程总师，是中国探月工程总设计师，中国科学院院士，中国“两弹一星”功勋科学家。他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。2009年，获得中国国家最高科技奖。 2、火海救人英雄王锋 颁奖词：面对一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印，刻下你的无私和无畏，高贵的灵魂浴火涅槃，在人们的心中永生。 人物事迹：王锋，男，38岁，河南省南阳市方城县广阳镇古城村人。2016年5月18日凌晨，南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火，浓烟迅速吞没了整栋楼房。租住在一楼的王锋发现火情后，义无反顾地三次冲入火场救人，20多位邻居无一伤亡。第三次从火场出来时，王锋已快被烧成了“炭人”，浑身都是黑的，神智已不清醒。从住处到临近的张衡路口，大约五六十米的距离，一路上都留下了他血染的脚印，王锋的事迹报道后，全国各地爱心人士纷纷慷慨解囊捐款相助，至5月底捐款达250余万元。2016年10月1日下午，王锋因多脏器衰竭离开了人世。 3、扎根乡村36年的最美教师支月英 颁奖词：你跋涉了许多路，总是围绕大山。吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。 人物事迹：支月英，女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。 4、大学生村官秦玥飞 颁奖词：在殿堂和田垄之间，你选择后者。脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。 人物事迹：秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村服务，至今已是第六个年头。 2011年，秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官，为当地改善水利灌溉系统，硬化道路、安装路灯，修建现代化敬老院，为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学……2013年被评为央视“最美村官”，立个人一等功一次。2014年服务期满，秦玥飞认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式，放弃提拔机会，转至白云村续任大学生村官，用“造血”建设乡村。
“最美孝心少年”申报材料 14岁，花一般的年龄，应该是最幸福最阳光的年龄。但对家住xx的学生xx来说却是无法享受，父亲前几年患有肺结核，失去劳动能力，母亲因此离婚出走，xx和妹妹、父亲相依为命，失去了经济来源，家庭生活十分贫困，祸不单行，一年后父亲又因病去世，无奈xx 和妹妹只好跟着年近70的爷爷生活，而爷爷的身体状况极差，常年吃药，即使这样还要照顾89岁瘫痪在床的老奶奶，还要坚持干活贴补家用。 穷人的孩子早当家，“艰难困苦，玉汝于成”，朱芳xx和妹妹就担负起照顾老奶奶的生活起居的重担，老奶奶瘫痪在床上，连最简单的吃喝都需要人去喂，更不用说别的。xx从不嫌脏，不喊累。天热又没有风扇，土房子里味极重，xx还是一天两次给奶奶擦洗身子，倒大小便，洗衣服，洗头，最让xx感到难办的是奶奶上厕所，由于全身无力，不能站，xx只好和妹妹一人抱住腰，一人抬着腿，但由于力气小，抬不起来，只好想办，让老人先坐起来，再由床上往下滑，滑到木椅上，在木椅上大小便，xx再端出去，虽然臭气熏天，xx从没皱过眉头，奶奶感到过意不去，说些丧气的话，可xx总是笑呵呵地说：“没事，奶奶，我不嫌弃你，俗话说家有一老，就是一宝。我希望您活到100岁，永远是我们心中的宝。您活着就是我们家的幸福。” 奶奶听到这话总感到莫大的安慰。平时，芳芳给奶奶洗衣服、做饭、剪指甲、端便盆，不嫌脏、不喊累，爷爷看在眼里，痛在心里，暗自垂泪。可xx总是安慰爷爷：“不要紧，爷爷，一切都会过去，一切都会好起来的。””老吾老以及人之老”，空闲时，她还照顾邻居一位孤寡老人，做一些力所能及的事，在她的影响下，孝敬之风刮到了他们村的每个角落。 在这样的环境下，她没有放弃学习，刻苦努力，成绩一直名列前茅。每次学校开表彰大会，总会有她的名字，虽然做家务照顾老奶奶，用去了她很多原本应该用来学习的时间，但她会补，每当夜深人静，同龄的孩子进入甜蜜梦乡的时候，她仍在灯下刻苦学习。在学校她心系集体，尊敬师长，团结同学，打扫卫生总是一马当先,是老师，同学心目中的“三好学生”。 走过艰辛的成长之路，xx虽然没有享受快乐幸福的少年时光，但她勇敢地替父亲、爷爷承担起赡养老人的义务，她用柔弱的肩膀扛起了生活的重担。未来的路依然漫长，但xx却毫不畏惧，她坚信：“我要像那雄鹰一样，用大自然生存的残酷，历练心志，以凤凰涅槃的精神，坚定信仰，我相信，困难只是暂时的，只要自己不放弃，努力笑对生活，残缺的家庭也会充满爱的温暖，收获美好的明天。” xx中学颁奖词 一个平凡的女孩，用最质朴的行动诠释着孝道,用无言的行动践行着中华民族的传统美德。用坚强乐观正视生活中的困难, 用双手描绘出强者的画面。用爱心谱写了一曲新时代的孝心赞歌。 柔弱的肩膀担起家庭三代人的爱 我儿时的记忆全是爸爸妈妈的争吵，直至小学六年级，他们离婚了。妈妈改嫁他乡，爸爸不久就去世了。我和我的双胞胎姐姐的生活一下子陷进无边的黑暗里，年迈的爷爷也瞬间苍老了许多。 但是，日子总得继续往前过。我擦干眼泪，学会了一切活计：做饭、洗衣服、割草喂羊、捡破烂贴补家用。祸不单行，2013年5月21日，我的老奶奶又因为脑溢血而瘫痪在床，对我们贫穷的家庭来说，昂贵的医药费简直是雪上加霜。爷爷的面容天天愁苦不堪，我和姐姐的心如同针扎般的痛。 爷爷累病了，天天吃药，我和姐姐便承担起照顾老奶奶的义务。我也曾想过不上学了，但爷爷不同意，他说没文化不行，对自己对社会都没什么用。政府和学校领导给我们送来了救助款，老师们也对我们百般呵护。有了这么多 虽然我苦点、累点。还因为营养不良而贫血、面色苍白，但我从来不叫苦叫累。看到爷
教师节给优秀教师、班主任奖颁奖词 颁奖词（一） 颁奖词（二） 他顾大局，识大体，克服种种困难，无条件的服从学校的工作安排。面对基础薄弱的学生群体，他精雕细琢，巧妙演绎，为枯燥的定理涂上缤纷颜色，使高深晦涩的物理知识，焕发出迷人的风彩，让学生在 浩瀚的物理科学海洋也能从容游弋。担任高三物理教师，教学效果好。在每学期进行的学生问卷调查中， 均被评为“最受学生欢迎的教师”。 颁奖词（三） 她总是虚心地请教于他人，勤勉地问道于网络，执着地求知于书本，持之以恒，便成就了她勤学好问、善思谨行的治学风格。作为语文老师，无论是高三复习迎考，还是初一课改创新，她都能游刃有余地驾驭。作为教科室专干，无论是分内职责，还是分外帮衬，她都不遗余力善始善终。她谦逊地以笨木头自居，却 践行着以小舍求大得的生活哲理和智慧。 颁奖词（四） 她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。站在楼下都可以听见她铿锵有力、充满激情的讲课声。看似枯燥的政治知识，被她着色添彩，描绘成美丽的风景；她甚至用哲学的观点和方法来做学生的 思想工作，她让学生学会往更高处看人生。一丝倔强、一缕顽强、一分要强使她在短短十年内迅速成长为 学校骨干教师，她无愧教育的女“铁人”。 颁奖词（五） 多年班主任生涯她学会像爱护自己的孩子一样爱护学生，也因此而赢得学生的心。她用优美灵动的语言，创设了诗意横生的课堂。担任活动主持，她从容自若,妙语连珠，是学生的偶像。担任初中部语文教 研组长，她积极赛课，积极研讨，不辍笔耕，获奖频频！昨天，她还在蚌贝中挣扎磨砺，痛苦成长，今天，她已是一颗闪亮的珍珠。 颁奖词（六） 十几个个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。多年承担高三数学教学工作，屡创佳绩；参加各级比赛，获奖颇多；去年承担市骨干教师“送教下乡活动”，一显身手；参与教辅编写，发表论文多篇。身为班主任的她又像一朵馨香脉脉的莲，以其高洁品质熏陶出一批批 优秀的学生和一个个优秀集体。 颁奖词（七） 他用最专业的数学语言为学生解疑答难，他身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。他关爱学生，业务精进，教学深受学生喜爱。他积极参加教研教改，工作再忙再辛苦却不辍笔耕，连年都有论文获奖或 发表。作为教务主任他务实创新，蹲点高三，勇挑重担，学校教学质量稳健攀升有他的不可磨灭的贡献。 教学 与行管比翼飞翔，难能可贵！ 颁奖词（八） 一腔真情歌咏学校，两只妙手演奏华章。课间，他用音乐般的语言，帮助学生从容着紊乱的步伐，用振奋人心的号令，帮助学生挺拔着稚嫩的身躯。课堂上，他时而委婉低吟，时而热情洋溢，他用充满魔力 的音乐，牢牢地抓住学生的心。一次次比赛，一次次文艺活动，都响着他充满磁力的声音。屡获佳绩实可贺，迎难而上才叫勇！
优秀小学生颁奖词 优秀小学生颁奖词，由管理资料网整理，表现优秀的 学生当然要表彰，以资鼓励，并以此激励那些较之还需 进步的学生，下面请看范文优秀小学生颁奖词。 优秀小学生颁奖词一 你用目标和信心挑战一本，你用毅力与拼搏追寻梦想。今天的收获是你昨日不惜付出的回报，高远的目标和不 断的超越将使你的明天更加辉煌!你是本年级的排头兵， 你是雁群中的领头雁，你是20XX年高考大军的先行者， 你承载了老师和家长太多的期待。期待你在今后的学习 生活中，以本次成绩为起点，再增斗志，再添干劲，再 创新高!升入一类名牌大学的理想一定会变成现实!(期待) 首夏犹清和，芳草亦未歇。在人生的赛场上，勇者赢，勤者胜;在高考的战场上，智者胜，韧者嬴。一直以来， 你惜时奋进，做时间的主人;你焚膏继晷，做知识的强人; 你脚踏实地，不甘命运的沉沦。虽没有一类重点的冲天 豪情，但成就二类本科，是你我共同的期望。你队伍庞 大，志同道合者甚多，你不会寂寞，前行路上定会有热 情的帮扶和掌声。你是本年级高考升学的主力军，功劳
薄上定有你军功章闪耀的光芒。期望你在高中的最后一年，向翠竹学虚心，向苍松学气节，向时间要效益，向细心要成绩。只争朝夕，不负期望，一年后的今天，在考场亮剑，创滨海奇迹!(期望) 辽阔的草原期盼骏马的驰骋，高远的蓝天期盼翱翔的雄鹰;汹涌的巨浪期盼弄潮儿的搏击，辛苦的努力定会成就精彩的人生!即将跨入高三的门槛，我们激情澎湃、热血沸腾。多少张洁白的纸期盼你画上美丽的图案，多少双渴望的眼睛在期盼你走向成功!这个奖项的获得，只是对你以前付出的肯定与褒奖，期盼你能再尽心学习，获得更大的动力;期盼你能再勤奋刻苦，获得更多的殊荣! (期盼) 成绩优秀学生颁奖词 你努力的脚印，踏出一片智慧的天地;你快乐的学习，谱出一曲动听的歌谣。梅花香自苦寒来，水转花开梦实现。你认定读书是创业的基础，是最好的成功出路，你带着新时代青年的希望，靠自己辛勤的劳动换来优异的成绩，你学有品位,学有风韵，学有成就，你是我们年级全体同学的榜样，你用行动践行了自己的诺言有行动，就会有收获! 在失败中反思自我，从信心中激励自我，于勤奋中追
十佳少年获奖感言 十佳少年获奖感言 班级：二（3）学生姓名：黄琪佳获奖家长姓名：陈兰梅 学生颁奖词： 妈妈是我的骄傲，我爱我的妈妈。妈妈引导我养成了良好的学习和生活习惯；妈妈经常鼓励我，给我信心；妈妈还经常教育我要关心小朋友、热爱集体。妈妈为了我，已经付出了太多太多。我真想一遍又一遍对妈妈说："谢谢您，妈妈"、"我爱你，妈妈！" 获奖家长感言： 非常感谢实验小学给了我这个荣誉，其实我做得还不够。我觉得，在小孩的教育方面，家庭与学校的配合是非常重要的。我小孩每天放学回到家，我最爱问的话就是"宝贝，你今天开心吗？"我孩子都会回答："开心，我每天都开心！"我想，这就是我们家长和学校都希望看到的结果。 班级：二（5）学生姓名：陈嘉睿获奖家长姓名：张源 学生颁奖词： 我的妈妈是我的好朋友。秋游时她来当义工，和我们一同野餐，做游戏，班上不少同学也和她成了好朋友。妈妈每天坚持和我讲一篇故事，故事的名字叫《一万只小熊》，就是把我们身边的事情都编进去，可有趣了。 我觉得很应该颁奖给她。 获奖家长感言： 感谢学校、老师和孩子，尤其是孩子对我的鼓励。教育孩子是一门很深的学问。实小不仅是孩子们的学校，也是我们家长的学校。要成为一个具有现代教养意识和实践能力的父母，我们还要不断地学习。 班级：三（2）学生姓名：姚尧获奖家长姓名：姚仲凯 学生颁奖词： 您的呵护，让我有了健康， 您的宽容，让我有了空间； 您的严格，让我有了认真。
所以，我推荐您参加好家长的评眩您当选了，我为您高兴。我爱您，爸爸！ 获奖家长感言： 给孩子快乐，她就会给家长幸福， 给孩子信任，她就会给老师惊喜； 给孩子机会，她就会给社会回报。十佳少年获奖感言十佳少年获奖感言。 相信我们的孩子！ 班级：三（3）学生姓名：龙世泽获奖家长姓名：马琳娜 学生颁奖词： 世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，这首歌要献给我亲爱的妈妈，从小到大都是妈妈一手把我带大的；从台湾到大陆，妈妈一直无微不至地照顾我，苦口婆心地教导我。想到这几年妈妈含辛茹苦地把我养大，我百感交加，千言万言化作一句话，妈妈谢谢您，我永远爱您！ 获奖家长感言： 今天虽不是奥斯卡颁奖大典，但此时我的心情特别激动和兴奋。因小孩小时候在台湾上幼稚园，为了让他能够衔接好，在福州我四处打听该去哪里上小学。我拜访过四所重点小学，最后才来到实验小学。尽管来时我又劝又哄，交待世泽去校长办公室时，要乖乖的，给校长留一个好印象。可是一进校长室，东摸摸，西碰碰，竟在沙发上蹦蹦跳跳，我当时好尴尬，真想找个洞钻过去。两年过去了，今天的儿子与进校时简直是判若两人。孩子的变化竟是这么大。我只能说创造这个奇迹应该是实小，家长是做了她该做的事，而学校所付出了很多我们家长是看不到的。这个奖项应该归属于学校默默无闻付出的老师们，是你们让我和我的儿子才有今天这个成绩。 班级：四（1）学生姓名：叶毅榕获奖家长姓名：黄佳珍 学生颁奖词： 尊敬的各位老师和家长、亲爱的同学们：大家好！ 今天，我的妈妈被学校授予了"十佳家长"的光荣称号。我为妈妈感到无比的光荣和自豪。是妈妈给了我一个健康的生命；是妈妈给了我一个幸福美满的家；是妈妈的爱，让我做得更好。同时我要感谢敬爱的老师，是您的循循诱导让我懂得了许多做人的道理；是您呕心沥血的付出教会了我许多知识；是您无微不至的关怀让我茁壮成长。在这里，我要对您说声："老师，您辛苦了！"