第五节动词
考点精析
动词是表示动作、存在、变化的词。从含义上来分，动词主要分为莲京动词、情态动词、助动词和行为
动词（实义动词）四大类。
一、连系动词
连系动词在小学阶段主要是be动词和五个常见的感官动词。
在句中作谓语动词，后面跟表语。英语中连系动词有be（是），seem（似乎），look（看来），
keep（保持），become（变成），get(变得)，grow(变得)，feel(感到)，turn（变得，变成），appear （显得），remain（仍旧是）等。
1．be动词有很多形式：am，is，are；was，were。
2．be动词必须和主语在人称和数上保持一致。I用am，you用are, is用于“他、她、它”；复数全部都用are。
3 be动词可以和主语一起写成缩写。如：I am= I'm，you are= you?re，he is：he?s，she is=
she's，they are= they're等。但要注意，不是所有的主语都可以和be动词缩写，不能缩写的要特殊记忆。
如：This is不能写成This's; I am not不能缩写成I amn?t。Yes后面的简略回答都不能缩写：Yes，he is．不能写成Yes，he's. Yes, we are.不能写成Yes，we're.等等。
4．五个常见感官动词，见下表：
二、情态动词
…情态动词有can（能），may（可以，也许），must(必须)等及其过去式could，might等，表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或态度。情态动词不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词。
1．特点：
(1)没有人称和数的变化。
(2)后面跟动词原形。
(3)肯定句变否定句时，直接在后面加not即可。
(4)变一般疑问句时，置于句首。
注意have to在疑问句中的位置。
Do you have to go out today? 你今天一定得出去吗？
Does he have to finish the work tomorrow? 他明天非做完这项工作不可吗？
2．否定式
情态动词和助动词一样，后面可直接跟否定词not。珊将情态动词的否定式及其否定式的简略式（简咯式用于口语中）列举如下：
shall not-shan?t will not-won't can not-can?t
must not-mustn't should not-shouldn?t would not - wouldn't
could not-couldn't dare not-daren't need not-needn't
3．can的用法
(1)表示能力、功能：能，会
The classroom can seat thirty students.这间教室能坐三十位学生。
Jim can drive now．吉姆现在会开车了。
(2)表示可能性：可能，可能会
I think the work can be completed ahead of time.我认为这项工作能提前完成。
(3)表示允许、请求：可以
You can't take the book out of the room.你不可以将这本书拿出室外。
Can I use your pencil? 我可以用一下你的铅笔吗？
(4)表示命令：必须
If you won?t keep quiet you can get out.你如不保持安静，就请你走。
4．must的用法
(1)表示必要、命令或强制：必须，得
You mustn't talk like that.你可不能这样说话。
You must do as you are told.你必须遵嘱行事。
We must be home by seven.我们必须在七点以前回家。
（2）表示肯定的推测：一定
The boy must be your brother.这男孩一定是你的兄弟。
5．may的用法
(1)表示可能陛：可能，也许
She may be a nurse.她可能是个护士。
（2)表示许可或请求许可：可以
“May I come in?"…Yes，please.“…我可以进来吗？”“是的，请进。”
6．情态动词的区别
区别在语气上。在这四个词语里may表示“可以”，它的语气最委婉，最有礼貌，通常请求时都用到may。如：May I came in?我能进来吗？can表示“能、会”，通常用来表示某人的能力，也可以用于
请求的句子里，但语气没有may委婉。如：Can I have some noodles?我能吃点面条吗？must表示“必须”，通常用在命令的语气里。如：You must clean your bedroom first.你必须先打扫卧室。
should表示“得，要、该”表示说话者的态度，通常用于询问别人接下来该干什么。
三、助动词
助动词有shall，will，have，be，should，would，do等。它们只能和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及否定和疑问等结构中的谓语动词。
He doesn?t speak English.他不说英语。
Do you like playing football? 你喜欢踢足球吗？
四、行为动词
行为动词也叫实义动词，表示动作或状态，有完整的意义，能在句子中独立作谓语。它分为及物动词（必须有宾语）和不及物动词（不需要宾语）。
典例剖析
例1请用am，is，are填空。
l. You __________a student. I __________a teacher.
2. The boys __________ in the park, but Henry __________ at home.
分析：此题考查系动词的用法，注意主语的单、复数以及不同人称代词相对应的be的形式。
答案：1. are，am 2．are，is
例2单项选择：What __________ your mother often do in the evening?
A．do B．does C．is
分析：此题考查助动词的用法，由your mother以及后面的实义动词do可知选B。
答案：B
例3请用所给动词的适当形式填空。
She __________ (like)her brother very much.
分析：本节讲的动词的用法主要是随主语变化的形式，其他更多形式将在时态中考查。
答案：likes
例4 Who can spell this word? I__________.
A．can B．do C．am
分析：情态动词can在这表示能力，回答can疑问句时也用can或can?t。
答案：A
易错题辨析
例；请用适当的情态动词填空。
1. __________ I play computer games, mum? No, you mustn't.
2. Sorry, I __________ do this math problem.
3. You __________ not copy others homework. The teacher often says.
4. Lily__________ sing very well.
5. What__________ you do then?
错解：l. Must 2.can 3.can 4.may 5.can
分析：熟悉情态动词区别就必须要读懂句子意思，再运用英语习惯用法就不难了。第1题是请求玩电脑游戏，语气委婉，用May。第2题表示能力，有Sorry可判断没有能力，所以用否定形式can not。第3题语气强烈，不能抄袭作业，所以用must。第4题表示能力，用can。第5题询问别人接下来该干什么，所以用should。
正解：1.May 2.can not 3.must 4.can 5.should
举一反三
基础达标
一、用 am, is, are, be填空。
l. This _________ an apple. That _________ a banana.
2.-How _ you? -I _________ fine, thanks.
3. Those nice flowers. This yellow rose _________ the best.
4. - _________ you a worker? -Yes, I _________.
5. Don't _________ late for school.
二、单项选择
( ) l. Six and rune _________ fifteen.
A. am
B. is
C. are
( ) 2.-_________my best friend, Lily.
A. This's
B. This is
C. This are
( ) 3.These _________ not my pencils. They_________ theirs.
A. am; are
B. is; are
C. are; are
( ) 4. Liu Lan and I _________ in Class 2.
A. am
B. is
C. are
( ) 5.- _________ you a doctor? -No, I _________.
A. Are; aren't
B.ls; amn't
C. Are; am not
( ) 6. I can _________ it and Sam can _________ it, too.
A. see; see
B. see; sees
C. look; looks
( ) 7. --_________ I have an apple? -Yes, you can.
A. can
B. Can
C. Must
( ) 8. The children _________ go home now. It's too late.
A. can
B. must
C. are
( ) 9. Lily _________ do this work. She is too weak.
A. can't
B. isn't
C. does
( ) 10. Sam, you _________ sit here. It's for women only.
A. aren't
B. can't
C. am not
( ) 11. - you usually play soccer after school?
A. Do
B. Can
C. Are
( ) 12. It's time to go home. We _________ go now.
A. are
B. can
C. must
( ) 13. _________ you go to the zoo with me tomorrow?
A. Do
B. Will
C. Does
( ) 14. We _________ come home late last night.
A. aren't
B. don't
C. didn't
( ) 15.What _________ you see in the picture?
A. can
B. are
C. is
( ) 16. -You sing an English song? -Yes, I can.
A．can B．Can C．Must
( ) 17.- __________I watch TV for a short time, mum? -No, you needn't. A．May B．Am C．Do
三、从方框中选择恰当的词，使它们成为正确的动词短语。
1．_________a book 2. _________ gifts
3．_________ photos 4. _________ noodles
5．_________ flowers 6. _________ mountains
7．_________ shopping 8. _________ English
9．_________TV 10. _________ football
11. _________ smooth 12. _________ a good idea
四、用所给词语的适当形式填空。
1. My aunt _________ (do) housework at home. She _________ (have not)a job.
2. My teacher_________ (help) me with my lessons last night.
3. He often _________ (do) homework and _________ (watch) TV in the evening.
4.1 like __________ (read) books and _________ (dance) after school.
5. Let's __________ (play) the piano.
6. Those girls are _________ (sing) now.
7. Don't _________ (play)in the classroom.
8. He often _________ (watch) TV after dinner.
9. My mother _________ (not read)in the evening every day.
10. My friend and I_________ (go) to school every day.
五、从B栏中找出A栏的答案。
A B
( ) 1. What fruit do you like? A. No, she doesn't.
( ) 2. Where does he go? B. No, I'm not.
( ) 3. How do you get there? C. I like apples.
( ) 4. Does she like oranges? D. By bike.
( ) 5. Are you sleeping? E. He goes to a shop.
能力达标
六、将下列句子改为一般疑问句并根据要求回答。
1．My brother is in the bedroom.（作肯定回笞）
______________________________________________________
2．Lily is playing with her friends.（作否定回答）
______________________________________________________
3．You are a good child.（作否定回答）
______________________________________________________
4. I am washing clothes now. (作否定回答)
______________________________________________________
5.1 am a beautiful girl. (作肯定回答)
______________________________________________________
七.找出下列句子中的错误并改正。
1. My sister can plays the guitar. _______________
2. Good boy, you must going home now. _______________
3. May I play computer games now? No, you may not. _______________
4. They aren't can speak English. _______________
5. She can sings very well. _______________
6. My brother don't play badminton. _______________
7. Lucy doesn't has a new green shirt. _______________
8.1 didn't went to the gym yesterday. _______________
9. They aren't work out the problem. _______________
10. He may read English. _______________
11. The boy can playing basketball very well. _______________
12.1 went swim yesterday evening. _______________
13. What's Tom doing? He's write an e-mail. _______________
14. She goes to school every day. _______________
15. We doesn't have dinner. _______________
八、读短文并回答问题。
Wang Gang is 12 years old. He is tall and strong. He has big eyes and big ears. But his mouth is small.
He is cool. He can draw and play the violin. He likes playing football and swimming. He likes blue best.
His favourite animal is dogs. He is a good student. He's good at math and English. He speaks English well.
The teachers and students all like him very much. He is a happy boy. I like him, too. We often study and play together.
1. Does Wang Gang have big eyes? _________________________________________
2. What colour does he like best? _________________________________________
3. What can he do? _________________________________________
4. What animal does he like best? _________________________________________
5. Does he speak English well? _________________________________________
答案：
一、l. is, is 2. are, am 3. are, is 4.Are, am 5. be
二.1 ~5 BBCCC 6 ~10 ABBAB 11-17 ACBCABA
三.l. read 2.buy 3.take 4.eat 5.pick 6.climb 7.go 8.leam 9.watch l0.play
11. feel 12. sound
四.1. does, doesn't have 2. helped 3. does, watches 4. reading, dancing 5.play 6.singing 7.play
8.watches 9. doesn't read 10. go
五.1 ~5 CEDAB
六1. Is your brother in the bedroom? Yes, he is.
2. Is Lily playing with her friends? No, she isn't.
3. Are you a good child? No, I am not.
4. Are you waslung clothes now? No, I am not.
5. Are you a beautiful. girl'? Yes, I'm.
七l. plays play 2.going go 3.第 2个 may-*can 4. aren't can can't 5.sings-*sing 6.don't doesn't
7.has-*have 8.went-*go 9.aren't can't 10.may-+can ll. playing play 12.swim-*swimming
13. write-+writing 14. go-*goes 15. doesn't-+don't
八. 1. Yes, he does. 2. Blue. 3. He can draw and play the violin. 4. Dogs. 5. Yes, he does.
小升初英语语法总结及练习 小升初语法名词 (2) 名词练习题 (3) 能力测试卷（名词） (4) 小升初语法代词 (5) 代词练习题 (7) 能力测试卷（代词） (8) 小升初语法数词和冠词 (9) 冠词和数词专项练习 (11) 能力测试卷（冠词和数词） (12) 小升初语法动词 (13) 动词练习题 (14) 能力测试题（动词） (15) 小升初语法一般将来时 (16) 一般将来时练习题 (17) 能力测试题（一般将来时） (18) 小升初语法一般过去时 (19) 一般过去时练习题 (20) 能力测试（一般过去时） (21) 小升初语法一般现在时态 (22) 一、一般现在时的定义 (22) 二、一般现在时的结构 (22) 一般现在时态专项练习 (24) 能力测试卷（一般现在时） (25) 小升初语法现在进行时态 (26) 能力测试卷（现在进行时态） (30) 小升初语法句型之肯定句和否定句 (31) 疑问句专项练习 (34) 小升初语法句型之祈使句 (35) 小升初语法句型there be与have\has 句型 (37) 句型专项练习题 (38) 小学阶段不规则动词全表 (44) 动词四种形式变化规则汇总表 (45)
小升初语法名词 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es， 如：family-families, strawberry-strawberries 以“元音字母+y”结尾，直接加s，如：boy - boys ，day - days 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.以o结尾的单词：a, 有生命的+es b, 无生命+s 如：potato--potatoes ；hero--heroes；mango--mangoes photo--photos ; radio -- radios ; video -- videos 6. 不规则名词复数： man-men woman-women policeman-policemen mouse-mice child-children foot-feet tooth-teeth fish-fish people-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese deer - deer sheep-sheep policewoman-policewomen 二、名词所有格的构成法 1. 主要是在词尾加’ s 构成。如: This is Tom’s desk . 这是汤姆的书桌。 That is Mike’s book. 那是迈克的书。 2. 如果原名词已经有复数词尾s ,则仅加一个’ . 如: the teachers’ reading room 教师阅览室 the pupils’ pencil-boxes 学生们的文具盒 3. 如果原词是复数形式，但不是以s 结尾，变为所有格形式需在后面加上’ s 。如： the children’s palace 少年宫 men’s room 男厕所 *名词所有格口诀： 名词所有格，s前面加一撇’，复数s放在尾，后加一撇就完结，两人共有算一个，后面只加一个撇。
小升初英语语法总结大全 主格：Iweyousheheitthey 宾格：meusyouherhimitthem 形容词性物主代词：myouryourherhisitstheir 名词性物主代词：mineoursyourshershisitstheirs 2、形容词和副词的比较级 (1)一般在形容词或副词后+er oldertallerlongerstronger，etc
(2)多音节词前+more moreinteresting，etc。 (3)双写最后一个字母，再+er biggerfatter，etc。 (4)把y变i，再+er heavier，earlier (5)不规则变化： well-better，much/many-more，etc。
3、可数词的复数形式 Mostnouns+sabookbooks Nounsendinginaconsonant+y-y+iesastorystories Nounsendingins，sh，chorx+esaglassglassesawatch-watches Nounsendingino+sor+esapianopianosamangomangoes Nounsendinginforfe-forfe+vesaknifeknivesashelf-shelves 4、不可数名词(单复数形式不变)
bread，rice，water，juiceetc。 5、缩略形式 Im=Iamyoure=youareshes=sheishes=heis its=itiswhos=whoiscant=cannotisnt=isnotetc 6、a/an abook，apeach anegganhour
小升初英语语法大全 一、名词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、a lot of等词去作判 断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和 元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。 e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。例如：a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice 判断步骤： ↗如是am、is或was→原形 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词 ↘如是are或were→加s或es 练一练： 1、写出下列各词的复数。 I _________ him _________ this _______ her ______ watch _______ mango_______child _______ photo ________ diary ______ day________ foot________ dress ________ tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry _____ thief _______ engineer______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ leaf_______ people________
小升初英语语法时态讲解与归纳汇总 一般现在时 一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态 二. 构成及变化 1.be动词的变化。 肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We o ften play basketball after school. 否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school. 一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它? 如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句? 如： What do you often do after school ? 当主语为第三人称单数时 ,助动词为does 肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well. 否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well.. 一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。 如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't. 特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句? 如： How does your father go to work? 三.第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三
小升初英语代词必考知 识点 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
专题二代词 人称代词宾格：动词和介词后② 形容词性物主代词：后接名词，空后面有名词时用形物 名词性物主代词：后不接名词，空后面无名词时用名物 反身代词：某人做某事by+反身代词 eg. He finished the work by himself. ①主语位置：句首He is Tom. Be动词后 am,is,are Are you Tom? 情态动词后 can,may Can he draw 助动词后 do,does,did Does he have a cat? ②常见介词：for，with，to，of 2.指示代词 与与is，可数名词单数，不可数 名词连用 与are，可数名词复数连用 与名词单数连用的词有：it, is, a, an, this, that 与名词复数连用的词有：they, are, some, 大于1的数字（two, three, four ...）, these, those, many, a lot of= lots of (许多) 3. 疑问代词 1). What 什么对物、动作提问 It is a cat. What is it?
He is singing a song. What is he doing? 2). Who 谁对人提问 Lily likes dancing. Who likes dancing? 3). How 怎么样对身体状况、交通方式提问 I’m fine. How are you 表身体状况常见的词有：fine（好），well（好），ill（生病的） They go to school by bus. How do they go to school？ 4). whose 谁的对…的提问（常见的有物主代词和名词所有格） My pen is red. Whose pen is red? This red pen is mine. Whose is this red pen? Lily’s pen is on the bed. Whose pen is on the bed? 5). where 哪里对地点提问 His pen is on the bed. Where is his pen? They are flying kites on the playground. Where are they flying kites? 6). which 哪一个选择性 Which pen do you like, the red one or the black one 你想要那只笔，红的还是黑的 （要从红笔和黑笔中选择一样） 7). why 为什么对原因提问 I like summer because I can swim. Why do you like summer? 8). when 什么时间对时间提问 He does his homework in the evening. When does he do his homework? 9). what time 什么时间对点钟提问 The English lesson is at 8:00. What time is the English lesson? 10). how often 多久一次对频率提问 I brush my teeth once a day. 我一天刷一次牙。 How often do you brush your teeth? 表频率常见的词有：once a week 一周一次 twice a month 一个月两次 three times a year 一年三次 11). how many 多少，对数量提问后接可数名词复数 He has five books. How many books does he have?
小升初英语语法知识总结大全 一、名词 （一）可数名词：表示可以具体个别存在的人或物。可数名词有单复数形式，其单数形式与不定冠词a(n)连用。 可数名词复数规则： 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. ss. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches, glass-glasses 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries, city-cities, body-bodies 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives, leaf——leaves, wife-wives, half-halves 5．不规则名词复数：①child →children，mouse →mice ②man →men, woman →women, policeman →policemen ③tomato →tomatoes, potato →potatoes [注]：初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的加-s 如：photo →photos ] ④foot →feet，tooth →teeth [注：oo变成ee。] ⑤fish , sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[注：变复数时词形不变。]
⑥people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指“多个民族”。 习题：写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ peach______ sandwich ______dish_______bus_______ man______ woman_______ （二）不可数名词：表示不能个别存在的事物，如液体类，气体类的物质；少数固体类的物质（grass草，ice冰），抽象的名词（help帮助，music音乐）。不可数名词没有复数（如some water）,不能与不定冠词连用。 （三）名词所有格： 1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。 (1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Children’s Day(儿童节), my sister’s book(我姐姐的书) (2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers’Day(教师节)
小升初英语知识点归纳（部分） 一、词类： 动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法： 先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道） 1、动词 这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。 （1）行为动词 就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。 行为动词我们已学过它们的四种形式： 原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下： ↗有，就加ing 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词（若是be going to 就用原形） ↘没有，再看情态动词 ↗有，就用原形 ↗有，就加ed ↘没有，再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es ↘没有，再看主语 ↘不是第三人称单数就用原形 （2）be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。 b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。 判断步骤：↗第一、三人称单数，就用was ↗有，再看人称 ↘第二人称单数和所有复数，就用were 看有无表示过去的时间状语 ↗第一人称单数，就用am ↘没有，再看人称→第三人称单数，就有is ↘第二人称单数和所有复数，就用are （3）情态动词 情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。
★精品文档★ 2017小升初英语语法知识点汇总二 2017 小升初英语语法知识点汇总二 三、代词：人称代词，物主代词 人称代词物主代词 主格宾格 第一 人称单数1（我）ey（我的） 复数we（我们）usour（我们的） 第二 人称单数you（你）youyour（你的） 复数you（你们）youyour（你们的） 第三 人称单数he（他）hihis（他的） she（她）herher（她的） it（它）itits（它的） 复数they（他们/她们/它们）thetheir（他们的/她们的/ 它们的） 四、形容词，畐U词：比较级，最高级 （一）、形容词的比较级 1 、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比
较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可
以用ore,a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。 2. 形容词加er的规则： ⑴一般在词尾加er; ⑵以字母e结尾，加r; ⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er; ⑷以“辅音字母+y ”结尾，先把y变i，再加er。 3. 不规则形容词比较级： good-better,beautiful-orebeautiful （二）副词的比较级 1. 形容词与副词的区别（有be用形，有形用be;有动用副，有副用动） ⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后 ⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后 2. 副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 （不 规则变化：well-better,far-farther） 五数词：基数词，序数词一、基数词
小升初英语总复习精讲精练之代词(二)人称代词 【精讲】 今天我们来复习代词的第二个重要部分——人称代词。人称代词，就是替代人称的词。我们还是先来看一篇小明同学写的短文《我的偶像》： 我的偶像 我的偶像是王力宏。王力宏是一位很有才华的歌手。王力宏的很多歌曲都是自己创作的。王力宏不仅擅长音乐，在表演方面也很有才华。王力宏在国内外都拥有大批的粉丝。如今，王力宏已经身为人父了，但王力宏依然非常阳光帅气。我非常喜欢王力宏。 和昨天的第一篇短文一样，小明同学还是没有避免啰嗦。我们昨天讲过，为了避免啰嗦，可以用代词替代重复出现的词，这里出现频率最高的就是人名“王力宏”，所以除了第一处和最后一处的人名保留之外，后面反复出现的名字可以用一个代词替代。我们试着修改一下： 我的偶像 我的偶像是王力宏。他是一位很有才华的歌手。他的很多歌曲都是自己创作的。王力宏不仅擅长音乐吧，在表演方面又很有才华。他在国内外都拥有大批粉丝。如今，他已经身为人父了，但依然非常阳光帅气。我非常喜欢王力宏。 这样一改，就显得不那么累赘了。那么修改后的文章中，几处的人名“王力宏”都被“他”所代替了，而“你、我、他/她/它、我们、你们、他们/她们/它们”就是我们今天要讲的人称代词。有的同学可能已经明白了，人称代词就是替代人名的词，例如Sonia可以用she替代，Tony可以用he替代，等等。除了人名，很多的人称也可以用这些词替代，例如my mother可以用she替代，Mr. Black可以用he替代；my friends可以用they替代，等等。 另外，人称代词除了在句子中作主语的主格外，还有宾格形式，也就是在句子中做宾语。我们先从下表中看看人称代词的主、宾格： 有的同学可能会问：考试中如果出题让我在句子中填入人称代词，我怎么判断填主格还是宾格呢？在这里和大家分享一个小窍门——找动词。如果填空处在句首动词前，那么人称代词作主语用主格，如果填空处出现在动词后，那么人称代词作宾语用宾格。我们一起看几个例子： 1 He tells me a good news.他告诉我一个好消息。 句中动词：tells，动词前用主格he,动词后用宾格me。 2 I want you to drink milk every day. 我想让你每天都喝牛奶。 句中动词：want, 动词前用主I，动词后用宾格you.。 3 They give some flowers to her.他们给了她一些鲜花。 句中动词：give, 动词前用主格they, 动词后用宾格her。
一、some，any的用法 some用于肯定句；any用于否定句和一般疑问句。请注意看例句后扩号中说明的用法。 例：There is some water in the glass. （肯定句） There are some flowers in the garden. （肯定句） There aren’t any lamps in the study.（否定句） Are there any maps on the wall?（一般疑问句） Would you like some orange juice? （希望得到肯定回答） Do you want to take any photos at the party? （一般疑问句） 练一练： 选用some或any填空。 1) There isn’t ______milk in the fridge. 2) I can see______cars, but I can’t see______buses. 3) He has ______ friends in England. 4) Were there ______fruit trees on the farm? 5) Here are ______presents for you. 6) Does Tom want to take ______ photos? 7) Is there______rice in the kitchen? 8) There are______new buildings in our school. 9)---Would you like______ cakes? ---No, I’d not like______cakes, but I’d like ______coffee. 10) ---Are there______pictures on the wall? ---No, there aren’t ______pictures. 二、时间和日期的表达 1、有两种时间表达法： A）直接读写数词。如：9:15 nine fifteen 10:30 ten thirty 11:45 eleven forty-five 7:05 seven o five 2:25 two twenty-five 5:55 five fifty-five B）借助past和to来表达。past一般用于30分钟以内（含30分钟）的时间表达；to一般用于超过30分钟的时间表达。一刻钟可以用a quarter表示，半小时可以用half表示。 如：9:15 a quarter past nine 10:30 half past ten 11:45 a quarter to twelve 7:05 five past seven 2:25 twenty-five past two 5:55 five to six 注意：询问时间可用句型“What’s the time?”或者“What time is it?”。 1 / 13
人称代词和物主代词 1．人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than 之后），宾格一般位于动词或介词之后。 2．物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。 人称代词物主代词 主格宾格形容词性名词性 第一人称单数I（我）me my（我的）mine 复数we（我们）us our（我们的）ours 第二人称单数you（你）you your（你的）yours 复数you（你们）you your（你们的）yours 第三人称单数 he（他）him his（他的）his she（她）her her（她的）hers it（它）it its（它的）its 复数 They （他/她/它们） them Their （他/她/它们的） Theirs
一、用所给词的适当形式填空 1. That is not _________ kite. That kite is very small，but _________ is very big.（I） 2. The dress is _________. Give it to _________.（she） 3. Is this _________ watch?（you）No，it’s not _________ .（I） 4. _________ is my brother. _________ name is Jack. Look! Those stamps are _________.（he） 5. _________ dresses are red.（we）What colour are _________?（you） 6. Here are many dolls，which one is _________ ? （she） 7. I can find my toy，but where’s _________?（you） 8. Show _________ your kite，OK?（they） 9. I have a beautiful cat. ________ name is Mimi.These cakes are ________.（it） 10. Are these _________ tickets? No，_________ are not _________. _________ aren’t here.（they） 11. Shall _______ have a look at that classroom? That is ______ classroom.（we） 12. _________ is my aunt. Do you know _________ job? _________ a nurse.（she） 13. That is not _________ camera. _________is at home.（he） 14. Where are _________? I can’t find _________. Let’s call _________ parents.（they） 15. Don’t touch _________. _________ not a cat，_________ a tiger! 16. _________ sister is ill. Please go and get _________.（she） 17. _________ don’t know her name. Would you please tell _________.（we） 18. So many dogs. Let’s count _________.（they） 19. I have a lovely brother. _______ is only 3. I like ________ very much.（he） 20. May I sit beside _________?（you） 21. Look at that desk. Those book are on _________.（it） 22.The girl behind _________ is our friend.（she） 二、用am，is，are 填空 1. I _________ a boy. _________ you a boy? No，I ________ not. 2. The girl_________ Jack's sister. 3. The dog __________ tall and fat. 4. The man with big eyes __________ a teacher. 5. _________ your brother in the classroom? 6. Where ________ your mother? She _________ at home. 7. How __________ your father? 8. Mike and Liu Tao _________ at school. 9. Whose dress _________ this? 10. Whose socks ______ they?
小升初英语语法复习及练习：人称代词和物主代词 人称代词物主代词 主格宾格形容词性名词性 我 I me 我的 my mine 你，你们 you you 你的，你们的 your yours 他 he him 他的 his his 她 she her 她的 her hers 它 it it 它的 its its 我们 we us 我们的 our ours 他（她，它）们 they them 他（她，它）们的 their theirs 二.用所给词的适当形式填空 1. That is not _________ kite. That kite is very small, but _________ is very big. ( I ) 2. The dress is _________. Give it to _________. ( she ) 3. Is this _________ watch? (you) No, it’s not _________ . ( I ) 4. _________ is my brother. _________ name is Jack. Look! Those stamps are _________. ( he ) 5. _________ dresses are red. (we) What colour are _________? ( you ) 6. Here are many dolls, which one is _________ ? ( she ) 7. I can find my toy, but where’s _________? ( you )
最全小升初英语语法点总结及练习 案场各岗位服务流程 销售大厅服务岗： 1、销售大厅服务岗岗位职责： 1)为来访客户提供全程的休息区域及饮品; 2)保持销售区域台面整洁; 3)及时补足销售大厅物资,如糖果或杂志等; 4)收集客户意见、建议及现场问题点； 2、销售大厅服务岗工作及服务流程 阶段工作及服务流程 班前阶段1）自检仪容仪表以饱满的精神面貌进入工作区域 2）检查使用工具及销售大厅物资情况，异常情况及时登记并报告上级。 班中工作程序服务 流程 行为 规范 迎接 指引 递阅 资料 上饮品 （糕点） 添加茶水 工作 要求 1）眼神关注客人，当客人距3米距离 时，应主动跨出自己的位置迎宾，然后 侯客迎询问客户送客户
注意事项 15度鞠躬微笑问候：“您好！欢迎光临！”2）在客人前方1-2米距离领位，指引请客人向休息区，在客人入座后问客人对座位是否满意：“您好！请问坐这儿可以吗？”得到同意后为客人拉椅入座“好的，请入座！” 3）若客人无置业顾问陪同，可询问：请问您有专属的置业顾问吗？，为客人取阅项目资料，并礼貌的告知请客人稍等，置业顾问会很快过来介绍，同时请置业顾问关注该客人； 4）问候的起始语应为“先生-小姐-女士早上好，这里是XX销售中心，这边请”5）问候时间段为8:30-11:30 早上好11:30-14:30 中午好 14:30-18:00下午好 6）关注客人物品，如物品较多，则主动询问是否需要帮助（如拾到物品须两名人员在场方能打开，提示客人注意贵重物品）； 7）在满座位的情况下，须先向客人致歉，在请其到沙盘区进行观摩稍作等
待； 阶段工作及服务流程 班中工作程序工作 要求 注意 事项 饮料（糕点服务） 1）在所有饮料（糕点）服务中必须使用 托盘； 2）所有饮料服务均已“对不起，打扰一 下，请问您需要什么饮品”为起始； 3）服务方向：从客人的右面服务； 4）当客人的饮料杯中只剩三分之一时， 必须询问客人是否需要再添一杯，在二 次服务中特别注意瓶口绝对不可以与 客人使用的杯子接触； 5）在客人再次需要饮料时必须更换杯 子； 下班程 序1）检查使用的工具及销售案场物资情况，异常情况及时记录并报告上级领导； 2）填写物资领用申请表并整理客户意见；3）参加班后总结会； 4）积极配合销售人员的接待工作，如果下班时间已经到，必须待客人离开后下班；
在小升初过程中重点中学的考试均由重点中学学校教师命题，小升初英语的整体考试方向为中学英语，约为中考或是高一高二的考试题型。 小升初英语考试的题型日趋全面，并注重语言运用。但难度保持稳定，注重英语基础的考查。高中的语法点如虚拟语气等已经不是重点学校英语考试的内容，越来越多的学校强调对英语语言基础的熟练掌握，而不再一味追求难度。 一、小升初英语涉及的语法点有哪些？ 1. 小升初英语语法知识点梳理：
第一专辑：名词变复数 1．以o结尾的名词顺口溜 规律：有生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加es，凡无生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加s。 口诀1：黑人和英雄吃土豆和西红柿要加es 其余全部加s 解释：negroes and heroes eat tomatoes and potatoes 口诀2：你在“zoo”里 看见一根“bamboo” 上面挂着一张“photo” 所照的是一架“piano” 上面放着一台“radio” 解释：zoo-zoos, bamboo-bamboos, photo-photos piano-pianos, radio-radios. 2.表示民族的名词顺口溜 口诀：“中、日、瑞”友好是一致； “英、法”联盟a变e； 其他一律加s 。 解释： Chinese，Japanese单复数同形； Englishman，Frenchman的复数为Englishmen，Frenchmen； 其他像German，American，Australian等的复数形式是在后面加“s”。
3.以f、fe结尾的顺口溜 规律：以f(e)结尾的名词变为复数时，改“f(e)”为“ve”再加“s”。口诀：妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 解释： wife（妻子）， knife（刀子），wolf（狼） thief（小偷），shelf（架子），life（生命） leaf（树叶），self（自己）， half（一半） 4.巧记不规则名词单变复 口诀：大鹅老鼠齐步走 男男女女龇龇牙 解释：goose-geese; mouse-mice; foot-feet; man-men; woman-women; tooth-teeth; 5.单复数形式一致的顺口溜 口诀：一个中国人和一个日本人骑着一只羊和鹿去吃水煮鱼。 解释：Chinese, Japanese , deer, sheep, fish
9月17日英语晚辅 个性化目标：1. 人称代词以及名词所有格 称代词表格 一．根据汉语提示填空（汉语只是个提示，不要照搬翻译）1．_______(她)is a student. _______(她)sister is a student too. 2.________(我)want_______(你) to do it today.
3.________(他)brother is a worker(工人). ________are twins(他们). 4.________(你们)are English. ________(我们)are Chinese. 5.All of(所有)________(我们)love______(我们)teacher. 6.This is______(我)book. That is_______(你). 7.These pens are_______(他们).______(你们)are over there(在那边). 8.Can_____(你)read it for_______(我们). 三.根据句意用适当人称代词、物主代词填空 1.Mary works in a bookstore(书店). ______likes_____work very mnch. 2.Jone and I are in the same(相同的) school. ______go to school together(一起). 3.She is a friend of_______. We got to know each other(彼此、互相) two years ago. 4.Her sister makes all______own(自己的) dresses. 5.I have many friends. ______are all good at(擅长于) English. 6.----May I use(使用)_______bike ? 7.----_______is broken(故障、坏的). 四.根据汉语意思补全句子 1.This is_______father. 这是我的爸爸。 2.Is that bike _______? Yes,it’s_______. 那辆自行车是你的吗？是，它是我的。 3.______like_______car. 我喜欢他们的小汽车。 4.Our school is here, and_______is there. 我们的学校在这儿，他们的在哪儿。 5.Whose bike is this ?It’s______(=It’s____ ____). 这是谁的自行车？是她的吗？ 6.Is that car_______？Yes,it’s________. 那辆车是你的吗？是的，它是我的 五.选择
小学英语（人教版PEP版）语法要点及习题1名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如： family-families, strawberry-strawberries 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，（但有一个特例：roof→roofs）。 如： knife-knives leaf-leaves wife-wives thief-thieves wolf-wolves 5．以“o”结尾的单词，如果有生命，加-es；如果没有生命，加-s。 如：①有生命：potato-potatoes tomato-tomatoes mango-mangoes hero-heroes Negro- Negroes ②没生命：radio-radios piano-pianos photo-photos zoo-zoos 6．不规则名词的复数变化： （一）完全不规则： man-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice child-children foot-feet tooth-teeth （二）单数复数词形相同： fish-fish sheep-sheep deer-deer people-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese 小练习： 写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ 1