北邮翻硕考研复试辅导班哪里的人气比
较高
如今越来越多的辅导班在视野中出现，应该理性选择，补课因为价钱去选择，也不要被噱头给欺骗。本文系统介绍北邮翻译硕士考研难度，北邮翻译硕士就业，北邮翻译硕士考研辅导，北邮翻译硕士考研参考书，北邮翻译硕士专业课五大方面的问题，凯程北邮翻译硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北邮翻译硕士考研机构！
一、北邮翻译硕士辅导班有哪些？
对于翻译硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导北邮翻译硕士，您直接问一句，北邮翻译硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过北邮翻译硕士考研，更谈不上有翻译硕士的考研辅导资料，考上北邮翻译硕士的学生了。
在业内，凯程的翻译硕士非常权威，基本上考清华北邮翻译硕士的同学们都了解凯程，凯程有系统的考研辅导班，及对北邮翻译硕士深入的理解，在北邮深厚的人脉，及时的考研信息。凯程近几年有很多学员考取了北邮翻译硕士，毫无疑问，这个成绩是无人能比拟的。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。同学们不妨实地考察一下。
二、北邮翻译硕士复试分数线是多少？
2015年北邮翻译硕士复试分数线是345分，政治和外语最低52分；业务课一和业务课二最低78分。
其中，北邮翻译硕士复试专业课笔试没有指定相关参考书目，凯程老师提醒学生参考初试参考书。笔试时间为90分钟，复试内容为：英汉互译、写作。
考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
三、北邮翻译硕士难度大不大，跨专业的人考上的多不多?
总体来说，北邮翻译硕士招生量相对较小，考试竞争较为激烈，2015年北邮翻译硕士的招生人数为10人。但是只要努力复习，问题还是不大的，每年都有大量二本三本学生考取的。根据凯程从北邮研究生院内部的统计数据得知，北邮翻译硕士的考生中90%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，翻译硕士考试科目里，百科，翻译及基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学翻译的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。
四、北邮翻译硕士就业怎么样？
北邮人文学院师资力量强大，人脉资源广，学术氛围非常好，社会认可度很高，翻译硕士毕业的学生就业率高达90%以上，很值得考生们报考。
翻译硕士毕业生就业面非常宽广，可选择的余地很多。有些考生朋友会关心，翻译硕士的就业范围既然这么广阔，那么毕业后的收入又会如何呢？据统计，如果是笔译项目，就英
语语种来讲，目前市场给出的平均报酬大约为80～150元/千字，如果做的是合同翻译或者是法律翻译等一些技术含量较高的翻译，报酬甚至可以达到500元/千字以上。口译译员的报酬相对来讲更加丰厚，而且是按照小时付工资。初入行的交传译员报酬约为600～800元/小时，而同传译员更可达到1000元/小时以上。随着经验不断地累积，译员的报酬会越来越高。因此，翻译也是一类凭借经验取胜的工作。
五、北邮翻译硕士专业介绍
北邮翻译硕士专业为全日制专业学位，学费1万元/年，基本学习年限为2-2.5年。
初试考试科目如下：
①101思想政治理论
②211翻译硕士英语
③357英语翻译基础
④448汉语写作与百科知识
六、北邮翻译硕士考研初试参考书是什么
北邮翻译硕士初试参考书很多人都不清楚，这里凯程北邮翻译硕士王牌老师给大家整理出来了，以供参考：
（1）庄绎传，《英汉翻译简明教程》，北京：外语教学与研究出版社，2002。
（2）叶子南，《高级英汉翻译理论与实践》，北京：清华大学出版社，2001。
（3）张培基，《英译中国现代散文选》，上海：上海外语教育出版社，1999。
（4）杨月蓉，《实用汉语语法与修辞》，重庆：西南师范大学出版社，1999。
（5）叶朗，《中国文化读本》，北京：外语教学与研究出版社，2008。
（6）卢晓江，《自然科学史十二讲》，北京：中国轻工业出版社，2007。
（7）徐亚男，《外事翻译-口译和笔译技巧》，世界知识出版社，1998年11月1日第1版
（8）夏晓鸣，《应用文写作》，上海复旦大学出版社，2010
提示：以上书比较多，有些书的具体内容是不需要看的，凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容，减少大家盲目复习。
七、北邮翻译硕士考研的复习方法解读
一、参考书的阅读方法
（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
二、学习笔记的整理方法
（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后
期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
八、北邮翻译硕士考研复习指导
1．基础英语：
基础英语选择题考的特别细致，没有专门的教材，还是重在平时积累，凯程老师特别重视对于考生基础知识的积累。凯程老师会对考生的阅读理解进行系统的训练。阅读理解也是偏政治，偏“文”，凯程老师会重点训练学生的阅读速度和锻炼对长句子的理解能力，针对阅读答题技巧，凯程老师建议同学在作文方面可以拿类似的GRE题目多练练手。凯程老师最后为大家总结一下，可以多积累类似于套路的句子和词汇，相信GRE范文上应该有挺多的，针对作文这方面，凯程老师也会对考生进行一系列的训练。
2．翻译英语：
对于翻译英语这门课凯程老师建议如下：翻译硕士基础这门课是需要下功夫的，英汉词条互译的部分完全需要你的积累，主要是词汇量和分析抓取能力。凯程老师会对学生的这两个方面进行很完善的训练。
词组互译：大多考的都很常见，所以多看看中英文的报纸还是有好处的。
英汉：对文章的背景有一定的了解是最好的，如果没有，就需要体现出自身的翻译素养。翻译也要注意文风，语气之类的，要符合原文的风格。
凯程老师也很重视答题技巧，在此凯程名师友情提示大家，最好在开头就能让老师看到你的亮点，不管怎样至少留下个好印象。不管风格怎么变，翻译功底扎实，成绩都不会太差。所以还是提高自己翻译水平，才能以不变应万变。
3．百科：
先说说名词解释。这道题考得知识面很全，可能涉及到天文、地理、历史、法律、政治、中外文学、中外文化、音乐、翻译专有名词等，准备起来比较棘手，但是凯程老师会给学生准备好知识库，方便学生复习。百科的准备，一要广泛，二要抓重点，尤其要重视学校的参考书目，同时凯程也会提供凯程自己的教材及讲义来帮助大家。
接下来是应用文写作。其实这个根本不用担心，常出的无非是那几个：倡议书、广告、感谢信、求职信、计划书、说明书等，到12月份再看也不晚。但要注意一点，防止眼高手低，貌似很简单，真到写的时候却写不出来，所以还是需要练习的，凯程老师会在学生复习过程中对应用文的写作进行系统的训练。另外，考试的时候也要注意格式、合理性，如果再加上点文采，无异于锦上添花。
最后说说大作文。这个让很多同学担心，害怕到考场上无素材可写，或者语言生硬，拼凑一篇，毕竟大学四年，写作文的机会很少，早没有手感了。所以，凯程老师会针对这种情况，让考生从复习开始时，就进行写作训练，同时也会为考生准备好素材。
最后，注意考场上字体工整，不要乱涂乱画，最好打上横线，因为答题纸一般是白纸。
九、如何调节考研的心态
稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。
效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看新闻啥的放松放松。
坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间，都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以这是考研期间很大的一个障碍。而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。
最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。相信广大考生对于北邮翻译硕士都有自己的理解，也希望以上内容能够给考生带来帮助。凯程考研祝大家考研顺利!
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！
2011年北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院《传播学理论》考研真题及答案 一、名词解释：（6×5=30） 1．主我／宾我 2．三网融合 3．大众 4．焦点小组访谈 5．法兰克福学派 二、简答题：（4×15=60） 1．解释学派的定义、研究兴趣及研究方法。 2．简单解释“人不能不传播”。 3．简述培养理论关于社会与传播的基本观点。 4．简述香农的传播模式。 三、论述题：（3×20=60） 1．论述“议程设置理论”与大众传播效果的关系，并谈谈你的评价。 2．阐述李普曼与拟态环境理论，并结合当前信息网络社会的特点，谈谈你对这个理论的理解。
3．从传播学的角度，谈谈为什么动漫、网络游戏会在文化创意产业中异军突起。
答案与解析 一、名词解释：（6×5=30） 1．主我／客我 答：主我和客我是由美国学者米德提出的理论，他在研究人的自我意识与内省活动之际，对人内传播的社会性和互动机制进行了考察。 他发现，自我意识对人的行为决策具有重要影响，而自我可以分解为两个相互联系、相互作用的方面：一方面是作为意志和行为主体的“主我”，它通过个人对事物的行为和反应具体表现出来；另一方面是作为他人的社会评价和社会期待之代表的“客我”，它是自我意识的社会关系性的体现。人的思维、内省活动就是一个“主我”和“客我”之间双向互动的传播过程，互动的介质是信息，即“有意义的象征符”。 2．三网融合 答：“三网融合”是指电信网、广播电视网和计算机通信网的相互渗透、互相兼容、并逐步整合成为全世界统一的信息通信网络。三网代表现代信息产业中三个不同行业，即电信业、计算机业和有线电视业的基础设施。“三网融合”是为了实现网络资源的共享，避免低水平的重复建设，形成适应性广、容易维护、费用低的高速宽带的多媒体基础平台。三网融合有多种含义：狭义讲，是电信网、有线电视网与计算机网的融合与趋同；广义讲，是电信、媒体与信息技术等三种业务的融合。从服务商角度看，是指不同网络平台倾向于承载实质相似的业务；从终端用户看，是指消费者用户装置（如电话、电视与个人电脑）的趋同。 3．大众 答：大众是指一种新的未组织化的社会群体，是伴随着大众社会理论的形成而出现的一
北邮计算机考研复试笔试真题 软件工程 选择 1、需求规格说明书的作用不包括（C） A、软件验收的依据 B、用户与开发人员对软件要做什么的共同理解 C、软件可行性研究的依据D 软设计的依据 2、为了提高模块的独立性，模块之间最好是（D） A、控制耦合 B、公共耦合 C、内容耦合 D、数据耦合 3、在基于数据库的信息管理系统中，数据库概念模型的设计对应于系统开发的（C） A、需求分析 B、增量设计 C、评测设计 D、程序设计 4、用白盒测试法设计测试用例的方法包括（C） A 错误推测 B 因果图 C 基本路径测试 D 边界值分析 5、在UML 状态图中，与转椅上的事件联系在一起的瞬时操作是 A 过程 B 活动 C 动作 D 加工 判断 1、（错）UML 中顺序图和协作图不仅能用来表示对象之间的动态行为，也能表示对象的状态变化 2、（错）单元测试中只能使用白盒测试方法 3、（错）软件能力成熟度模型是衡量软件项目管理水平的标准 4、（错）领域模型不是面向对象分析和设计的一个组成部分
5、（错）在顺序图中，一个对象A 发送了一条创建另一个对象B 的消息，那么表明对象B 具备了处理该条消息的职责 填空题 1、软件的一组模块都访问同一全局变量而不是同一全局数据结构，而且不是通过参数表传递该全局变量的信息，则称之为（外部）耦合 2、程序注释分为序言性注释和（功能性）注释 3、为了适应运行环境变化而修改软件，称之为（适应性）维护 4、ISO 质量模型中将质量特性分成三个层次：（质量特性）、（质量子特性）和（度量） 5、黑盒测试的测试用例设计方法包括（等价类划分方法） 数据库 判断 1、（错）DBMS 利用事务日志文件保存所有数据库事务的更新操作 2、（对）一般来说，一个数据库的外模式可以有多个 3、（错）若需求分解保持函数依赖，那么模式分解一定能达到BCNF 4、（对）在数据库的安全性控制中，授权控制灵活 选择 1、数据创建完毕后，数据字典中存储的是（D） A、查询语句 B、查询结果 C、试图定义 D、所引用的基本表的定义
--------------------学年第二学期2008 2007 ——北京邮电大学--- -：---名---姓- A卷《软件工程》期末考试试题 一、学生参加考试须带学生证或学院证明，未带者不准进入 场。学生必须按照监考教师指定座位就坐 二、书本、参考资料、书包等与考试无关东西一律放到考场 定位置 三、学生不得另行携带、使用稿纸，要遵守《北京邮电大学 ，有考场违纪或作弊行为者，按相应规定严肃处理场规则 上，做在试卷、草四、学生必须将答题内容做在专用答题．． 纸上一律无效。交卷时将答题纸与试卷一同上交考试时软件工20061 课题总满3510103015得-阅卷-- - --教师- -- - - -- -一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）-- - -1、需求规格说明书作用不包括（C）- - --
：-A．软件验收依据--号--B．用户与开发人员对软件要做什么共同理解-学----C．软件可行性研究依据D．软件设计依据-- - -、2、软件结构图中，模块框之间若有直线连接，表示它们之间存在（A ）装 - - A、调用关系B、组成关系C、链接关系D、顺序执行关系-- - -3、下面关于DFD中加工描述正确是( C ) - - -- -A. 每个加工只能有一个输入流和一个输出流-- - -：B. 每个加工最多有一个输入流，可以有多个输出流---级-C. 每个加工至少有一个输入流和一个输出流--班---D. 每个加工都是对输入流进行变换，得到输出流- - -- 4、在基于数据库信息管理系统中，数据库概念模型设计对应于系统开- -- - -发（B）阶段。- --- A、需求分析B、概要设计----- 、程序设计D 、详细设计C ------------- 5、为了提高模块独立性，模块之间最好是( D ) A. 控制耦合 B. 公共耦合 C. 内容耦合 D. 数据耦合 6、下列关于效率说法不正确是( B ) A. 效率是一个性能要求，其目标应该在需求分析时给出 B. 提高程序效率根本途径在于采用高效算法 C. 效率主要指处理机时间和存储器容量两个方面 D. 程序效率与程序算法有关 7、测试关键问题是( D ) A. 如何组织对软件评审 B. 如何验证程序正确性 C. 如何采用综合策略 D. 如何选择测试用例 8、某企业软件系统希望从Windows平台移植到Linux平台上，软件开发厂商为了满足企业要求进行维护属于(B ) A. 改正性维护 B. 适应性维护 C. 完善性维护 D. 预防性维护 9、软件测试目是（C ） A.为了表明程序没有错误 B.为了说明程序能正确地执行 C.为了发现程序中错误 D.为了评价程序质量 10、用白盒测试法设计测试用例方法包括（C） A．错误推测B．因果图 C．基本路径测试D．边界值分析 二、判断题（共10题，每题1分，共10分） 1.软件是一种逻辑实体，由可执行代码构成。（错） 用例模型是用来说明系统应该具备功能描述。（对）2. 软件质量主要通过软件功能测试来保证。（错 3.） UML4.中顺序图和协作图不仅能用来表示对象之间动态行为，也能表示对象内部状态变化。（错） 单元测试中只能使用白盒测试方法。5.（错）
北邮传播学真题 2007 传播学 一、名词解释（40分） 1、传播学的中国化 2、信息社会 3、“5W模式” 4、拟态环境 5、传播制度 6、怀特的把关模式 7、“上限效果”假说8文化帝国主义 二、简答题（50分） 1、简述社会传播的基本特点。 2、试述传播学家哈特对媒介系统的分类。 3、简述赖利夫妇的传播系统模式。 4、如何理解大众传媒的公共性和公益性？ 5、什么是“全球传播”？如何理解“全球传播”？ 三、论述题（60分） 1、简述莱特和施拉姆关于大众传播社会功能的理论概括，并做简要评价。 2、阐述资本主义媒介规范理论中的“社会责任理论”和“民主参与理论”，并做简要评价。 3、简述近年来新媒介发展趋势的特点，并对互联网媒介的发展趋势做一简要描述。 4、结合“沉默的螺旋”理论，试论述现代社会中的大众传播和舆论的关系，并做简要分析。 大众文化 一、回答问题（40分） 1、大众文化 2、大众传播 3、网络文化 4、互联网 5、人际传播 6、跨文化传播 7、通俗文学8亚文化 二、简要回答（60分） 1、互联网的起源。 2、大众文化的特征。 3、网络中的传播。 4、网络文化的特色。 三、论述（50分） 1、大众媒介对大众文化发展的影响。 2、网络时代的艺术审美与传统的艺术审美之比较。
2008 传播学 一、名词解释（40分） 1、传播隔阂 2、后工业社会 3、讯息 4、廉价报纸 5、社会责任理论 6、传播媒介 7、知晓权 8、世界信息流通失衡 二、简答题（50分） 1、为什么说传播是一种行为，一种过程，也是一种系统？ 2、简述人类传播发展的历史过程。 3、简述受众对媒介活动进行社会监督控制的必要性和主要手段。 4、简述关于社会传播的“文化指标研究”的主要内容。 5、简述1980年“教科文组织麦克布莱德大会”决议的要点。 三、论述题（60分） 1、阐述美国的赖利夫妇和德国的马莱克兹关于传播过程系统模式的理论，并做简要评价。 2、阐述麦克卢汉的媒介学说的三个主要内容，并做简要评价。 3、阐述现代社会中“信息环境和环境化”现象，并简要谈谈你对互联网作为一种“拟态环境”的认识。 4、阐述“议程设置功能”理论的内容及特点，并简要概括其理论意义。 大众文化 一、回答问题（30分） 1、大众文化 2、数字鸿沟 3、网络文化 4、把关人 5、意见领袖 6、文化帝国主义 二、简要回答（60分） 1、什么是跨文化传播，它与跨国传播有何区别？ 2、试分析网络对大众传播的影响。 3、网络时代的艺术和审美有何新特点？ 4、在网络中，文化的同质化是如何形成的？ 三、论述（60分） 1、网络作为一种新的传播媒介，一方面造就了文化的多元化，另一方面在急剧加速文化的同质化，请就此谈一谈你自己的看法。 2、如何看待网络传播时代传统新闻媒介的优势和劣势？ 3、试从大众文化的角度分析易中天现象。 2009年北京邮电大学传播学真题 传播学理论
2008年北邮计算机学院研究生入学考试（复试）上机测试模拟试题 第一题：人数统计 1305 Submit: 1853 Accepted:717 Time Limit: 1000MS Memory Limit: 65535K Description 今年计算机学院研究生入学复试分多个小组。现在老师需要知道每组复试同学中男生和女生的人数。请你编写程序分别统计出男女生的总人数。 Input 输入的第一行是一个数t(0 < t < 10)，表示有t组测试用例。 对于每组输入数据有两行，第一行是一个正整数n（1 < n < 1000），表示参加该组复试的总人数。接下来一行有n个整数（取值为0或1），0代表男生，1代表女生，整数间由一个空格隔开。 Output 对于每组测试用例，输出一行，由两个数组成，用一个空格隔开，分别表示男生和女生的总人数。 Sample Input 2 2 1 0 7 0 1 0 0 1 1 0 Sample Output 1 1 4 3 数字统计 1306 1512 Submit: 1257 Accepted:578 Time Limit: 1000MS Memory Limit: 65536K Description 给你一个非常大的整数x，(-10^400 <=x<= 10^400)，请统计x的每一位，分别输出9,1,2出现的次数.
Input 一个大整数; Output 一共三行，第一行是9出现的次数，第二行是1出现的次数，第三行是2出现的次数。 Sample Input 912912912910915902 Sample Output 6 5 4 第二题:统计字母1512 Submit: 2259 Accepted:625 Time Limit: 1000MS Memory Limit: 65535K Description 给定一个只有小写英文字母组成的字符串，串长为n。请你编写程序求出这个字符串中出现次数最多的字母。 Input 输入的第一行为t(0 < t < 10)，表示有t组测试用例。 对于每组测试用例，输入有两行。 第一行是一个正整数n（ 1 < n < 100）表示字符串的长度。 后面一行是一个长度为n的字符串（只由小写字母组成）。 Output 对于每组测试用例，输出一行，仅输出出现次数最多的字母。 测试用例保证出现次数最多的字母只有一个。 Sample Input 2 5 acmcs 3 zzt
北邮信息与通信工程学院考研复试经验 北邮信息与通信工程学院考研复试1.考研调剂更要拼实力 许多同学在调剂的时候，会抱着侥幸的心理，认为学校会因为报考人数过少等原因，扩大调剂生的名额，实则不然。许多名校不仅不会因此增加调剂名额，更不会因此来降低分数线。很多时候招调剂生或者是让更多同学参加复试只是为了精挑细选适合的生源。因此，换个角度说，调剂真正在拼是实力。一般情况下，部分名校的招收调剂生，要求调剂生本科出身为“211”院校，或一般院校的重点专业，但更多的高校则没有此限制。比如西北农林科技大学就是一所“985”高校，科研经费充足、科研水平很高，只是由于地理位置比较偏僻，对考生的吸引力不足，才会对调剂情有独钟。另外，像是西部地区的一些高校，有不少专业的实力强劲。如云南大学的生物学专业被成为“小清华”，对调剂生的要求之一就是要有很强的专业知识。 北邮信息与通信工程学院考研复试2.调剂失败的最大原因是“等”和“慢” 有些考生把调剂看得过于简单，从不积极主动的去搜集信息，只等着学校公布调剂信息，然后再去选择合适的学校寄出调剂申请表。更有些同学在某些网站上发布调剂信息之后就不管不问，等着学校和导师来联系自己。这两种做法都是考研调剂失败的直接原因。另外，有些院校的调剂信息是不对外公布的，这就更需要考生主动联系学校，积极的去打听。首先，要在通话中了解到今年有没有调剂名额。如果老师的回答是让你留意网上信息。此时，不要过早地挂电话，你可以侧面问问往年有没有调剂的情况，并以此来判断今年的形势。其次，要注意与校方沟通时的语言，要尽量给校方留下好印象。介绍自己时要实话实说，不可夸夸其谈，要向招生老师表明你求学的决心和热情，希望对方能给你复试的机会。 建议考生们，当确定自己的成绩达到分数线后，首先要查看一下自己所报学校、所报专业历年的复试线，并且要时常与所报考招生单位的研招办联系，以尽早知道自己能否能参加该学校的复试。如果觉得希望不大就要立即着手联系调剂院校，否则研究生生活可能会与你失之交臂。 北邮信息与通信工程学院考研复试3.调剂成功，关键在于锁定目标范围 首先，关注校内调剂。校内调剂优于校外调剂，这是公认的原则。部分学校很看重考生的初次选择，对其他学校自主出题阅卷的专业课分数并不信任，遵从先校内再校外的调剂复
1、非均匀量化的目的是什么？ 答案：首先，当输入量化器的信号具有非均匀分布的概率密度时，非均匀量化器的输出端可以得到较高的平均信号量化噪声功率比； 其次，非均匀量化时，量化噪声对大、小信号的影响大致相同，即改善了小信号时的量化信噪比。 难度：较难 2、数字通信有何优点？ 答案：差错可控；抗干扰能力强，可消除噪声积累；便于加密处理，且保密性好；便于与各种数字终端接口，可用现代化计算技术对信号进行处理、加工、变换、存储；便于集成化，从而使通信设备微型化。 难度：较难 3、在PCM 系统中，信号量噪比和信号（系统）带宽有什么关系？ 答案： )/(22/H f B q N S =，所以PCM 系统的输出信号量噪比随系统的带宽B 按指数规律增长。 难度：难 4、 什么是带通调制？带通调制的目的是什么？ 答案：用调制信号去调制一个载波，使载波的某个（些）参数随基带信号的变化规律去变化的过程称为带通调制。调制的目的是实现信号的频谱搬移，使信号适合信道的传输特性。 难度：难 5、什么是奈奎斯特准则？什么是奈奎斯特速率？ 答案：为了得到无码间串扰的传输特性，系统传输函数不必须为矩形，而容许具有缓慢下降边沿的任何形状，只要此传输函数是实函数并且在f=W 处奇对称，称为奈奎斯特准则。同时系统达到的单位带宽速率，称为奈奎斯特速率。 难度：难 6、什么是多径效应？ 答案：在随参信道当中进行信号的传输过程中，由于多径传播的影响，会使信号的包络产生起伏，即衰落；会使信号由单一频率变成窄带信号，即频率弥散现象；还会使信号的某些频率成分消失，即频率选择性衰落。这种由于多径传播对信号的影响称为多径效应。 难度：中 8、什么是调制？调制在通信系统中的作用是什么？ 答案：所谓调制，是指按调制信号的变化规律去控制高频载波的某个参数的过程。 作用是：将基带信号变换成适合在信道中传输的已调信号； 实现信道的多路复用； 改善系统抗噪声性能。 难度：难 9、FM 系统的调制制度增益和信号的带宽的关系如何？这一关系说明什么问题？ 答案：m FM f FM f B m G 223=。说明在大信噪比的情况下，宽带调频系统的制度增益是很高的，也就是说抗噪声性能好。
附：07-11 真题 2007年 传播学理论部分： 一、名字解释（每小题 5 分，共40 分） 1、传播学的中国化 2、信息社会 3、“ 5V模式” 4、拟态环境 5、传播制度 6、怀特的把关模式 7、“上限效果”假说 8、文化帝国主义 二、简答题（每小题10 分，共50 分） 1、简述社会传播的基本特点。 2、试述传播学家哈特对媒介系统的分类。 3、简述赖利夫妇的传播系统模式。 4、如何理解大众传播的公共性和公益性？ 5、什么是“全球传播”？如何理解“全球传播”？ 三、论述题（每小题15 分，共60 分） 1、阐述赖特和施拉姆关于大众传播社会功能的理论概括，并作简要评价。 2、阐述资本主义媒介规范理论中的“社会责任理论”和“民主参与理论”，并作简要评价 3、简述近年来新媒介发展趋势的特点，并对互联网媒介的发展趋势作一简要描述。 4、结合“沉默的螺旋”理论，试论述现代社会中的大众传播和舆论的关系，并作简要分析。 大众文化与网络传播部分： 一、名词解释40 分（每小题 5 分） 1、大众文化 2、大众传播 3、网络文化 4、互联网 5、人际传播 6、跨文化传播 7、通俗文学 8、亚文化 二、简答题60 分（每小题15 分） 1、互联网的起源 2、大众文化的特征 3、网络中的传播 4、网络文化的特色 三、论述50 分（每题25 分） 1、大众媒介对大众文化发展的影响
2、网络时代的艺术审美与传统的艺术审美之比较 2008年 传播学理论 一、名词解释（每小题 5 分，共40 分） 1、传播隔阂 2、后工业社会 3、讯息 4、廉价报纸 5 、社会责任理论 6、传播媒介 7、知晓权 8、世界信息流通失衡 二、简答题（每小题10 分，共50 分） 1、为什么说传播是一种行为，一种过程，也是一种系统？ 2、简述人类传播发展的历史进程。 3、简述受众对媒介活动进行社会监督控制的必要性和主要手段。 4、简述1980 年“教科文组织麦克布莱德大会”决议要点。 5、简述关于社会传播的“文化指标研究”的主要内容。 三、论述题（每小题15 分，共60 分） 1、阐述美国的赖利夫妇和德国的马莱克兹关于传播过程系统模式的理论，并作简要评价。 2、阐述麦克卢汉的传播学说的三个主要内容，并作简要评价。 3、阐述现代社会中“信息环境的环境化”现象，并简要谈谈你对互联网作为一种“拟态环境”的认识 4、阐述“议程设置功能”理论的内容及特点，并简要概括其理论意义。 大众文化于网络传播 一、回答问题：30 分（每小题 5 分） 1、大众文化 2、数字鸿沟 3、网络文化 4、把关人 5 、意见领袖 6、文化帝国主义 二、简要回答：60 分（每小题15 分） 1、什么是跨文化传播，它与跨国传播有何区别？ 2、试分析网络对大众传播的影响。 3、网络时代的艺术和审美有何新特点？ 4、在网络中，文化的同质化是如何形成的？ 三、论述：60 分（每题20 分） 1、网络作为一种新的传播媒介，一方面造就了文化的多元化，另一方面在急剧加速文化的同质化，请就此谈一谈你自己的看法。 2、如何看待网络传播时代传统新闻媒介的优势和劣势？ 3、是从大众文化的角度分析易中天现象。 2009年 传播学理论 一、名词解释（每题 5 分，共40 分）
2010年北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院《传播学理论》考研真题及答案 一、名词解释（5×6=30） 1．社会化媒体 2．微博客 3．把关人 4．焦点小组 5．法兰克福学派 6．随机抽样 二、简答题（4×15=60） 1．简述麦克卢汉的媒介“三论”。 2．简述使用与满足理论并指出不足。 3．说明批判学派与经验学派的区别。 4．简述施拉姆的认识媒介的八个原则。 三、论述题（3×20=60） 1．阐述李普曼与拟态环境理论，并结合当前信息社会的特点，谈谈你对这个理论的理解。
2．阐述“沉默的螺旋”理论，并谈谈网络文化、网络传播在哪些方面对这个理论提出了挑战。 3．阐述H、拉斯韦尔“5W”的传播模式，并论述他对传播学的贡献。
答案与解析 一、名词解释（5×6=30） 1．社会化媒体 答：社会化媒体（social media）是一种给与用户极大参与空间的新型在线媒体，博客、维基、播客、论坛、社交网络、内容社区是具体的实例。2009年12月9日，第三届中国社会化媒体口碑营销高峰论坛在北京举办。 2．微博客 答：微博客（Micro Blog），简称微博，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。最早也是最著名的微博是美国的twitter，根据相关公开数据，截至2010年1月份，该产品在全球已经拥有7500万注册用户。2009年8月份中国最大的门户网站新浪网推出“新浪微博”内测版，成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博正式进入中文上网主流人群视野。 3．把关人 答：把关人这个概念，最早是美国社会心理学家、传播学的奠基人之一库尔特·卢因提出的。卢因认为在群体传播过程中存在着一些把关人，只有符合群体规范或把关人价值标准的信息内容才能进入传播的渠道。后来传播学者怀特将这个概念引进新闻研究领域，明确提出了新闻筛选过程的“把关”模式。新闻选择过程中的把关人并不只有一个：记者是把关人，决定着哪些素材应该写成新闻稿；编辑是把关人，决定着哪些新闻稿应该刊播；编审和总编是把关人，决定着哪些内容应该成为重要新闻等等。
北邮计算机专业考研复试经验分享 考研是一段艰苦的历程，要通过许多道坎儿。在通过艰苦的温习，紧张的书面考试以后，还要面对严酷的复试。而复试调查内容涉及面广，包括英语听力考试、专业课书面考试、实习课调查(我阅历的是上机测验)、面试等内容，更是考研最终一道伤心的坎儿。 我报考的是北京邮电大学计算机学院，复试的专业课书面考试内容包括操作体系、数据库、计算机网络和软件工程四门课程。因为计算机专业是一门十分重视实习的学科，因而复试时还有上机测验。当年复试一步步走来，收成颇丰，想借此与我们一同共享我的所得。 实习，复试前的意外收成 研讨生考试的成果发布通常在来年的3、4月份，从考试完毕到成果发布这段时刻对比绵长，与其这样焦急地等候，还不如找份实习作业，边作业边温习等候，这样既能够添加自个的项目经历，还能够招引注意力，不用为考研成果过分操心。 过完新年，我就回来北京寻觅实习作业。命运还不错，不到一个星期就找到了一份满足的实习作业，并且作业的地址离北京邮电大学适当近。白日在公司上班，晚上抽一些时刻看专业课，这样的日子让人很充沛。 因为复试书面考试考的4门课程本来都体系学习过，所以每天晚上只需抽出一点时刻温故温习就足够了，首要的精力仍是放在每天的作业上，在作业中能疾速地提高自个。对计算机专业的学生来说，在公司途径参加实习的项目是疾速添加自个项目经历的重要途径。计算机是一门十分着重实习的学科，只要实习做出来才有真实的价值，高分不必定代表很强的实习着手才能。计算机专业导师对这一点十分地理解，所以具有项目经历关于考研录取也是一项十分重要的优势。后来的复试证明晰这一点，我很幸亏自个在等候书面考试成果这段时刻找了份实习作业。 中意的导师，第一时刻联络到他 成果线发布断定自个通过初试以后，必定要立刻联络导师，越快越好。因为这个时分，其他的同学也会立刻行动起来，时机不等人，好的资本老是受到众人的追捧。 联络导师的办法有许多，在这里介绍我当年选用的办法。 1.网站查找。校园网站通常都会有介绍导师的信息，略微留心一下都会有不少的收成。有的校园信息对比丰富，如我报考的北京邮电大学，校园网站上不只要导师的研讨方向、个人学术阅历、所属的研讨中心等等，乃至还有导师的E-mail、单位电话或许手机号码。当然，有些校园导师的信息对比少，但最少通过校园网站能够晓得你所报考专业的导师姓名，晓得了导师的姓名以后还能够通过其他途径晓得导师的信息。 2.BBS征询。校园的BBS也是一个重要的信息来历，不可忽视。如北京邮电大学的“北邮人论坛”，人气十分高，平均在线人数到达8000人之多，你能在论坛的考研专区及时得到许多十分有价值的考研情报。我从前在“北邮人论坛”上发过求助帖子，得到了许多热心的师兄师姐的协助。 3.电话联络。通过网络、BBS等办法晓得到导师的状况以后，就能够电话联络导师了。在联络导师的时分，你能够把自个的优势例如着手实习才能强、有实习项目经历、英语优秀等等介绍给导师，跟导师表明十分情愿投入其门下。注意在第一次跟导师联络时，必定要有礼貌，要给对方留下自傲的形象。我在跟导师电话联络的时分，正赶上导师外地出差，所以就发一份简历到她邮箱里面。我主张研友们提早预备好自个的简历，在复试的时分能够随时发给自个中意的导师，以便更好地与导师沟通。 4.与导师面谈。假如导师赞同面谈，这说明工作正朝着有期望的方向开展，必定要捉住时机，时机老是留给有预备的人。因而，在见导师之前必定要做一些预备，比如导师的研讨
专业课一：传播学基础 参考用书：郭庆光《传播学教程》、李彬《传播学引论（增补版）》、罗杰斯《传播学史》（排名分先后） 必备辅导技能：圣才考研的《传播学教程》、传播小王子《热点专题80讲》、业内大拿如陈力丹老师、彭兰老师论文、公众号北邮传播学研、北邮传播学真题及答案14-16 独家秘笈：刘海龙《大众传播理论：范式与流派》、胡翼青《西方传播学术史手册》 推荐辅导课程：瓦叔（传播学考研必读）暑假班、冲刺班；***（新闻传播学考研真题与真相）暑期答题班；觅游一轮复习vip班。推荐指数：瓦叔＞***＝觅游 我的专一开始复习时走了弯路。因为我是一上来就读《传播学教程》。相信很多跨考的同学也有同样的经历。因为所有人都说这本书最重要。但是请你千万别这么做。因为这本书很经典，但同时意味着它有难度，所以建议先读李彬老师的入门书《传播学引论》，这本书深入浅出，有利于培养兴趣。读完《传播学引论》后读《传播学教程》，每看完一章后可以配合圣才的课后习题思考。《传播学史》可以作为补充读物。我其实是没有完整看完这本书的。我也并没有买，只是借了图书馆的书。个人认为借书就可以了，因为一遍都可能读不下去，更不要说反复读。刘海龙老师的《范式与流派》是一本非常好的书，也是比较深层的书。在5-6月跟着觅游一轮复习的时候由人大学长带读过这本书，但是当时水平太低，跟不上这本书的高度。后来复习到9月10月再读，发现这本书对传播学的解读比传播学教程深很多，尤其是对流派的讲解非常清楚。今年专一论述题第一题是传播学批判学派包括哪些主要学派，其侧重点和共性特征是什么。我除了答出教程的法兰克福学派、文化研究学派、文化霸权学派之外，还答出了传播学政治经济学派、后现代主义（如居伊德波、鲍德里亚等）。所以这本书建议后期研读作为提升。胡翼青老师是南大的教授，这本书是我在听传播小王子的讲座时听到的，当时就在北大出版社下单，还收获了胡老师的亲笔签名。这本书之所以推荐是因
我的考研心得——北京邮电大学计算机专业 我是计算机专业，考的北京邮电大学计算机。 确定能考上之后就一直想写个什么经验的出来分享下，毕竟都是从那个时候过来的，不过这一拖就拖到毕业了，还毕业已经一个月了，呵呵，直到今天才下定决心把这个过程整理下写出来，希望还能对某些人有用，同时也记录我这个最难忘的历程。 确定考研： 基本从入学开始就想着考研，但是当时根本就是个想法，什么都不了解，到了大三开始听了点考研讲座什么的，才对考研有了个大致的认识和了解，个人觉得那些介绍性的可以去听听，虽然都是各大辅导班的广告，但是还是会讲些有用的并且你不懂的东西。考研的目的每个人都不同，不过不管你是为了更好的发展抑或只是完成父母的要求，如果决定做了，就争取把它做到最好，以免留下遗憾。一边考研一边准备工作的我身边的这样的基本都是工作了，因为分心的太多了，所以不建议双管齐下，当然每个人不同，要是你觉得你能平衡好就按自己的方法来。 我的基本流程： 决定考研后，我就在大三的时候听了听上面提到的讲座，对考研有个总体的认识和流程。同时在这个时候报了考研班，（对于考研班，每个过来人都有自己的看法，我看到的是大多数都说没用，我觉得是和每个人的自身有关吧，我就是课堂上听老师讲效率更高的那种人，有些人就喜欢自学，应该因人而异不能全盘否定，我报的是政治和数学的全程，可以说对我帮助很大。） 大三下暑假前： 这个时候我的课程还挺多，每天除了上课基本都是上自习随便看看数学的课本，背英语单词，做做英语阅读，也没有太投入的看，反正有时间就去看看。 大三下的暑假： 这个暑假我认为还是比较重要的，当然有些人从暑假回来开始复习的，每个人都不一样，自己掂量一下再决定。这个暑假就开始系统的看书了，从头开始第一遍复习，包括数学、英语和专业课。 大四上： 我们大四上还有课，不过不多，这个时候每天上完课都是去自习了，最好多找几个考一个地方的同学在一个固定的地方上自习，每天都互相督促，这样对于和我这种自制力差的同志们好点。我前几个月每天早上八点到晚上十点，当然一直都有早上七点多去，晚上十一点回去的同学，我这个人就是困了效率就特别低，所以我要保证睡眠。到了最后一两个月的冲刺阶段，我们开始晚上11点回去了，还是比较累。 关于考研班我觉得有必要特别说明下，首先对我的好处就是前面提到的，我喜欢课堂的讲课方式，这样我效率高；同时在课堂上听会觉得有底，信心更足一点；而且对命题方向的把握以及自己复习的方向有了全面的了解。但是同时，考研班也对我的自己复习计划有些影响，没有能够把考研班和我自己的计划结合起来，开始的时候有点影响我的复习思路了。当然每个人都是不同的，希望每个同学都不要完全的认同别人的观点，有用没用你自己应该对自己有个认识。同时市面上那些考研班我觉得都差不多，只要是有名的基本都不会差很多。我报了政治和数学的全程，英语没报，因为对自己的英语还是挺有把握的。政治和数学我听
试题三 一．简答题 1..一数字传输系统以1000符号/秒的码元速率传送16进制码元，求该系统的信息传输速率。 2.离散消息取值于X { }i x ，其中出现的概率是i x ()i p x 。写出消息i x 所携带的信息量) (i x I 与)(i x p 之间关系式。若X 只有两种等可能的取值，写出其熵。 3.给出任何一种解调调频信号的方法（画出框图）。 4.某数字基带传输系统的总体等效传递函数和冲激响应分别是()H f 和()h t ，传输速率是 1/T s 波特。若要求系统在取样点无码间干扰， ()H f 应满足什么条件？写出无码间干扰时 ()h t 在抽样点的取值。 5.部分响应系统的最高频带利用率是多少波特/Hz ？ 6. OOK ，2FSK ，2PSK 和2DPSK 四种数字调制通过AWGN 信道传输，若发送信号的幅度相同、信息速率相同、噪声的单边功率谱密度相同，接收端都采用理想的相干最佳解调。请在大信噪比条件下，将这4种调制方式按误比特率从小到大排出次序。 0N 7.速率为1b b R T =的PAM 信号()() k b k s t a g t kT ∞ =?∞=?∑中的码元以独立等概方式取值于 ，是幅度为2V 、持续时间为T k a 1±()g t b /2的半占空矩形脉冲。写出()s t 的功率谱密度表 达式 ，画出功率谱密度图。 ()s P f 8.若信息速率为10Mbps ，请给出以下信号带宽： (1)manchester 码的主瓣带宽 (2)NRZ 码的主瓣带宽 (3)半占空的NZ 码的主瓣带宽 (4)0.25α=升余弦滚降信号的带宽 二．已知电话信道可用的信号传输频带为600-3000Hz ，取载频为1800Hz,
北邮考研复试班-北京邮电大学新闻传播学考研复试经验分享北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学，是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校，是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性、研究型大学，是我国信息科技人才的重要培养基地。2017年，“信息网络科学与技术学科群”和“计算机科学与网络安全学科群”两个学科群进入一流学科建设行列。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，扎根中国大地办好中国特色社会主义大学。学校始终肩负“传邮万里国脉所系”的家国情怀。自1955年建校以来，经过60多年的建设与发展，学校全日制教育已经形成了信息背景浓郁、专业特色鲜明、学科优势突出的办学格局。学校现设有电子与通信工程学院、电子工程学院、计算机学院、自动化学院、软件学院、数字媒体与设计艺术学院、现代邮政学院、网络空间安全学院、光电信息学院、理学院、经济管理学院、人文学院、马克思主义学院、国际学院、网络教育学院、继续教育学院、民族教育学院、体育部等18个教学单位，以及网络技术、信息光子学与光通信、感知技术与产业3个研究院，可信网络通信2011协同创新中心，并设有研究生院。目前，学科专业已经涵盖理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、教育学、哲学、艺术学等9个学科门类，涉及22个一级学科。学校电子与通信工程、智能科学与技术以及电子科学与技术三个一级学科在教育部第四轮学科评估中被评为A类学科，其中电子与通信工程取得了A+的优异成绩。 专业介绍 新闻传播学为国家一级学科，下设的二级专业有:新闻与传播、广告学、网络与新媒体、新闻学、传播学、广播电视学、编辑出版学、数字出版等，高考文理兼招。新闻传播学是研究执政党的新闻活动、传播活动及其他各种信息传播现象的学科。涉及的领域为互联网与新媒体。 招生人数与考试科目
新祥旭考研辅导-2016年北京邮电大学计算机考研经验 自觉去年得到各学长学姐的经验良多，虽然我是个水货，也来谈谈水货的经验，希望对各位道友有所帮助。 本人本科是一所12年在本身刚升为一本的渣校，这次是二战，去年报考的南邮的信号与信息处理305（政治64|英语一61|数学一90|通信原理90），调剂的时候收到了重邮软件工程的复试通知，最后还是不甘心，索性没去复试。今年跨考北邮计算机，总分325（政治60|英语一56|数学一|90|计算机综合119），报的专硕，最后运气好混到了学上。 决定跨考是因为发现读了四年通信，还是没啥感觉，而对计算机的相关课程倒是蛮有兴趣的。所以认为，既然有了再次做选择的机会，何不选择自己喜欢的专业呢！于是决定考计算机，了解到大多数计算机厉害的学校都是考408，有四门科目，而其实有3门科目（数据结构，计组，操作系统）都没有学过，还是挺吓人的，但是当时就是觉得自己适合计算机（明明都没学过，哪来的自信），应该会学得挺快。于是打算先学着，看学习效果再去选学校，反正考408的学校那么多。 复习篇： 那两科越考越低的就讲讲失败的教训吧。。。 政治 因为第一年暑假报过班，第一年后期看过肖的精讲精练，感觉没怎么费力就能及格。所以今年以为自己重新看会很快找回记忆，所以给的时间很少，刚开始看精讲精练，看完马原就到了10月了，后面为了赶时间直接看知识点提要（知识点浓缩版的精讲精练），刷模拟题，背肖四。 结果就是因为偷工减料，尽管后面做了多套模拟题（的选择题），还是记不牢。考试的时候选择题失分严重，因为今年的选择题很多和做过的模拟题相似，30分不到算比较水的。所以个人觉得政治还是踏实一点比较好,能理解的就不要死背。 英语 仗着自己过了6级，第一年考的还可以（第一年暑假上过培训班，讲了很多实用的方法，用起来不错），然后今年就只顾刷题，没有注意解题技巧和方法，全凭感觉在做。
北京邮电大学2018年硕士研究生入学考试试题 考试科目：计算机学科基础综合 请考生注意：①所有答案（包括选择题和填空题）一律写在答题纸上，否则不计成绩。 ②不允许使用计算器 一、 单项选择题（每小题2分，共80分） 1. 算法分析的作用是 A ．分析算法的效率 B ．分析算法中的输入和输出的关系 C ．分析算法是否正确 D ．分析算法能否转换为计算机语言 2. 设某数据对象(,)DR D R =，其数据元素集合为{}12345,,,,D a a a a a =，关系R 表达为 {}1,|4,3,2,1i i R a a i +==，DR 是 A ．集合结构 B ．线性结构 C. ．树结构 D ．图结构 3. 若线性表最常用的运算是删除第一个元素、在末尾插入新元素，则最适合的存储方式 是 A ．顺序表 B ．带尾指针的单循环链表 C ．单链表 D ． 带头指针的单循环链表 4. 数组通常具有两种基本操作是 A ．插入和删除元素 B ．插入和查找元素 C ．修改和删除元素 D ． 查找和修改元素 5. 已知字符串""pqppqpqp ,它的nextval 数组值是 A ．01021040 B ．01021243 C ．01122240 D ．01122343 6. 一棵二叉树的先序遍历序列为abcde ，中序遍历序列为cbade ，则该二叉树对应的森林 所包含的树的棵树是 A ．1 B ．2 C ．3 D ．5 7. 若高度为n 的二叉树恰有n 个结点，则满足此条件的二叉树树形有 A ．2种 B. 2n 种 C. 12n ? 种 D. 21n ?种 8. n 个顶点的无向连通图用邻接矩阵存储，矩阵中非零元素的个数最少是 A ．2n B ．1n ? C ． n D ．()21n ? 9. 下列关于图的遍历的叙述中，错误的是 A ．图的深度优先遍历不适用于有向图
2019年北邮理学院考研复试时间复试内容复试流程复试资料及 经验 随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！ 院系简介 北京邮电大学理学院成立于2000年5月。学院以数学、物理学科为基础，以工学为依托，理工融合，教学与科研并重。现设有数学系、物理系和实验中心，可招收本科生、硕士研究生、博士研究生。 学院现任院长郑厚植院士，执行院长肖井华，党委副书记张耀文，副院长兼党委副书记单文锐。目前学院共有教职工88人，其中院士1人，博士生导师8人、硕士生导师26人、教授17人，副教授41人、高级工程师6人，具有博士学位的教师59人，教学一线师资力量雄厚。 学院自成立以来，坚持以人才培养为根本，学科建设为龙头，教学工作为中心，师资队伍建设为重点，夯实基础学科，加快发展步伐。在学生培养上注重加强基础、拓宽应用、重视实践、培养能力、综合提高、理势工发，目标是培养既具扎实理论基础又有较强实际应用能力的理工融合型人才。 复试时间
复试内容（科目）
复试分数线 (1)第一志愿报考理学院且初试成绩达到教育部规定的理学分数线(即①总分≥280 分;②单科(满分=100分)≥ 38分;③单科(满分=150分)≥ 57分)的考生，可参加理学院硕士生入学复试。复试名单依据专业入学初试成绩，由高到低，按招生名额的120%-160% 确定。 (2)上线生人数不够招生名额120%的导师、导师组、专业可按招生名额的120-160%%接收调入调剂。从校内外调入调剂的理学考生需满足①总分≥280分;②单科(满分=100分)≥ 38分;③单科(满分=150分)≥ 57分;其他专业调剂考生的初试成绩须达到教育部划定的第一志愿专业学科门类分数线，且满足调入专业的报考条件和复试要求。经接收导师同意并递交导师签名的同意复试的调剂申请表、网上填报国家调剂系统后方可参加复试。 (3)我院数学、物理专业遵循北京邮电大学破格复试工作原则。破格条件：专业考试科目成绩特别优异或科研创新能力表现突出的考生，考生总分低于教育部初试分数线5分之内(含5分)或只有一门统考科目成绩低于教育部初试分数线10分之内(含10分)。破格录取人数不得超过本专业总招生人数的3%(不足1名的按1名计)。 复试流程 3月23日-4月22日，考生登陆： https://www.doczj.com/doc/2b7204522.html,/score/login/reexamination-login-page.html进行网上支付 复试费和体检费，缴费成功后，打印《2018年报考攻读硕士学位研究生登记表》和体检表，仔细核对无误后签字。3月23日-4月22日，网上心理测量，测量方式：先注册后测量，一次性完成。测量网址：https://www.doczj.com/doc/2b7204522.html,/(特别提示：只有完成网上心理测量方可参加复试。心理测试学号、密码自己设定(非在校真实学号)，院系填写：研究生复试理学院;年级选择2018;姓名性别出生日期如实填写。)3月29日、3月30日、4月2日上午7:30至10：00，地点：校医院。(特别提示：空腹抽血;根据自己的时间任选一天。不参加
大众文化与网络传播部分： 一、名词解释 40分（每小题5分） 1、大众文化 2、大众传播 3、网络文化 4、互联网 5、人际传播 6、跨文化传播 7、通俗文学 8、亚文化 二、简答题 60分（每小题15分） 1、互联网的起源 2、大众文化的特征 3、网络中的传播 4、网络文化的特色 三、论述 50分（每题25分） 1、大众媒介对大众文化发展的影响 2、网络时代的艺术审美与传统的艺术审美之比较 2008年 传播学理论 一、名词解释（每小题5分，共40分） 1、传播隔阂 2、后工业社会 3、讯息 4、廉价报纸 5、社会责任理论 6、传播媒介 7、知晓权 8、世界信息流通失衡 二、简答题（每小题10分，共50分） 1、为什么说传播是一种行为，一种过程，也是一种系统？ 2、简述人类传播发展的历史进程。 3、简述受众对媒介活动进行社会监督控制的必要性和主要手段。 4、简述1980年“教科文组织麦克布莱德大会”决议要点。 5、简述关于社会传播的“文化指标研究”的主要内容。 三、论述题（每小题15分，共60分） 1、阐述美国的赖利夫妇和德国的马莱克兹关于传播过程系统模式的理论，并作简要评价。 2、阐述麦克卢汉的传播学说的三个主要内容，并作简要评价。 3、阐述现代社会中“信息环境的环境化”现象，并简要谈谈你对互联网作为一种“拟态环境”的认识。 4、阐述“议程设置功能”理论的内容及特点，并简要概括其理论意义。 大众文化于网络传播
一、回答问题：30分（每小题5分） 1、大众文化 2、数字鸿沟 3、网络文化 4、把关人 5、意见领袖 6、文化帝国主义 二、简要回答：60分（每小题15分） 1、什么是跨文化传播，它与跨国传播有何区别？ 2、试分析网络对大众传播的影响。 3、网络时代的艺术和审美有何新特点？ 4、在网络中，文化的同质化是如何形成的？ 三、论述：60分（每题20分） 1、网络作为一种新的传播媒介，一方面造就了文化的多元化，另一方面在急剧加速文化的同质化，请就此谈一谈你自己的看法。 2、如何看待网络传播时代传统新闻媒介的优势和劣势？ 3、是从大众文化的角度分析易中天现象。 2009年 传播学理论 一、名词解释（每题5分，共40分） 1、社会信息系统的“双重偶然性” 2、动物传播的局限性 3、传播过程的序列性 4、大众传播的负面功能 5、民主参与理论 6、大众传媒的公共性和公益性 7、“沉默的螺旋” 8、新世界信息秩序论争的三阶段 二、简答题（每题10分，共50分） 1、简述传播学的中国化的基本含义。 2、简述文字传播的意义与局限。 3、简述施拉姆提出的“循环模式”和“大众传播过程模式”。 4、简述国家和政府对传播媒介实行政治控制的主要内容。 5、简述卡茨曼“信息沟”理论的主要观点。 三、论述题（每题20分，共60分） 1、阐述怀特的新闻“把关”模式和盖尔顿、鲁治的新闻选择标准理论，并谈谈你对市场经济条件下的新闻“把关”的认识。 2、阐述关于大众传播社会影响的两种截然相反的观点，并就大众传播在互联网时代的社会影响做一简要评价。 3、阐述当今全球性信息传播系统的发展对人类世界的影响和对国际传播媒介的改变，并就“文化帝国主义”问题谈谈你的认识。 大众文化与网络传播