庙渠初级中学第二届校园文化艺术节活动实施方案为了全面推进素质教育，营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围，搭建师生张扬个性、展示才艺的平台，根据校历安排和省教育厅《关于举办全省第五届中小学生艺术展演活动的通知》文件精神，特举办我校“第二届校园文化艺术节”，具体事宜作如下安排：
一、领导小组
组长：张涛副组长：李世伟李文斌
成员：孙向军牛海堂朱登峰刘小军惠亚刚常洁琼
二、艺术节活动主题
本届艺术节活动主题是“师生共建终生留恋的地方”。
三、活动板块及门类
1、艺术表演类：舞蹈、戏剧、朗诵
2、艺术作品类：绘画、书法、剪纸、摄影、手工制作
3、征文类：“阳光下成长”主题征文、艺术教育科研论文、优
秀教育教学案例（故事、论文）
4、师生才艺大展示：
四、艺术节活动策划、执行组
组长：李文斌副组长：孙向军
五、活动板块负责人员、部门分工安排
艺术表演类：组长：牛海堂组员：常洁琼惠静张彩荣
艺术作品类：组长：惠亚刚组员：康艳萍、尚娟娟、姜启程
征文类：组长：朱登峰组员：张宣王强强和捷朱玉奎
师生才艺大展示：政教处牵头，团委、妇联三部门联袂主办
六、节目、作品要求（活动板块1、2、3）
群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。
戏剧节目：含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。需提交朗诵文稿的电子版。
绘画作品:国画、水彩、水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种均不超过四开（40 cm×60 cm）。
书法作品:书法作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。
摄影作品:单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。
艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档（不超过400字）。
征文要求：
“阳光下成长”征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。
教师艺术教育科研论文的主题是“改进美育教学，提高学生的审美和人文素养”。论文正文不超过5000字，论文摘要不超过500字。每篇论文署名作者不超过2人，调研报告署名作者不超过5人。引文注释一律采用篇末注的形式。论文文本的标题、摘要和正文中不要出现作者姓名及所在单位名称。
七、节目、作品的准备、评选及展演形式
学校课程活动小组负责排练2个舞蹈，八年级由2名语文教师负责编排2个戏剧节目，七年级每班由语文教师负责排练1个朗诵，绘画、书法、剪纸、摄影、手工制作师生每人准备1件，“阳光下成长”主题征文全校学生每人准备1篇，艺术教育科研论文、优秀教育教学案例（故事、论文）一线科任教师每人准备1篇，所有节目（作品）务必于5月15日前就绪，活动项目按板块由相关负责人员于5月20日前收集、彩排、评选，择优推选1个舞蹈节目，1个戏剧节目，1个朗诵节目，5篇学生征文，2篇教师艺术教育科研论文，5篇学生艺术作品参与县级选拔赛，并将优秀征文编入校刊<七色光》、师生优秀艺术作品布置一个展室，同时推选上报的表演类节目参与5月底的师生才艺大展示助兴演出。另外，师生才艺大展示由师生根据自身特长和喜好报名（教师以教研组为单位，学生以班为单位），不得空白，节目类别、形式不限，由政教处、团委、妇联统一策划，编制节目单进行集中演出。
八、活动奖励
本届校园文化艺术节按活动板块分设设一、二、三等奖，奖励师
生若干名。
九、相关材料存档及县局所需材料的收交、报送
组长：刘小军组员：张文权、何金华、姜启成。
注：所有节目、作品的准备、排练可利用午休、早操、音乐课、活动课、学校课程时段、午晚饭时间，但不得占用正常的文化课授课时间。
庙渠初级中学
甘肃省庆阳市镇原县庙渠初级中学2020-2021学年 七年级上学期期中地理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、选择题 1. 地球是人类唯一的家园．认识地球，爱护地球，是我们每个人的责任！据此完成下列小题。 【小题1】“这里没有太阳直射，也没有极昼极夜，冬冷夏热，四季分明”，描述的是（） A．赤道地区B．极地地区C．温带地区D．寒带地区 【小题2】由世界海陆分布图可以看出（） A．陆地全部集中在北半球B．地球表面陆地面积比海洋面积大 C．南极地区是海洋，北极地区是陆地D．赤道依次穿过南美洲、非洲、亚洲和大洋洲 【小题3】地球自转的方向、周期是（） A．自西向东、一天B．自东向西、一天C．自西向东、一年D．自东向西、一年【小题4】由地球公转产生的是（） A．昼夜交替B．四季变化C．太阳东升西落D．时间差异 【小题5】下列地理现象与地球自转关系不大的是（） A．昼夜长短的变化B．昼夜交替C．太阳东升西落D．一天24小时 2. 下列地点中，其位置符合东半球、北半球、低纬度三个条件的是（）A．165°E，20°N B．21°W，5°N C．15°W，25°S D．15°W，25°N 3. 乙、丙两村图上距离为2厘米，实际距离约为2千米，该图的比例尺是A．图上1厘米代表实地距离100千米B．1∶100000 C．1∶10000D．
4. 某地的经纬度是165°W，45°S，则该地属于（） A．西半球、南半球B．西半球、北半球C．东半球、南半球D．东半球、北半球 5. 习惯上划分东西半球的分界线是（） A．0°经线和180°经线B．20°E 和160°W C．0°经线和0°纬线D．20°W 和160°E 6. 在同纬度地区，相对位置偏东的地点，要比偏西的地点（） A．先看到日出B．后看到日出C．时刻晚D．同时看到日出 7. 下列两洲之间的分界线没有运河或海峡的是（） A．亚洲和非洲B．南美洲和北美洲 C．南极洲和大洋洲D．欧洲和非洲 8. 被三大洋环绕的大洲是（） A．南美洲B．南极洲C．大洋洲D．非洲 9. 四大洋中，被三大洲包围的大洋是( ) A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋 10. 世界上跨经度最大的大洲 是 （） A．南极洲B．亚洲C．大洋洲D．南美洲 11. 跨经度最多的大洋是（） A．大西洋B．太平洋C．印度洋D．北冰洋 12. 关于经纬线的说法，正确的是（） A．经线总共有360条B．纬线总共有180条 C．经线和纬线都有无数条D．经线和纬线都是斜交的 13. 经线指示南北方向，这样在南、北极点各有（） A．一个方向B．两个方向C．三个方向D．四个方向
中学文明礼貌月活动方案 下列论题。征文截止时间20xx年11月30日。 1)如何正确处理同学间的矛盾? 2)如何尊重老师的劳动? 3)如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象? 4)你眼里的校园不文明行为有哪些? 5)你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗? 6)你崇拜的偶像及崇拜的原因? 7)现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗? 8)传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗? 9)中学生如何培养自己的法制观念? 10)我校学生的竞争意识、协作意识如何?应怎样改善? 11)你是否有“走出校园，我代表着碧霞学校”的明确意识? 12)你对我校在学生管理方面有何意见和建议? 第二阶段：自律、检查与实践阶段(11月1日—学期结束) 1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中小学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。 2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以
此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。 3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班干部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处(截至11月30日)。 4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明规范月活动的高潮。 第三阶段：总结表彰阶段(11月底) 评选、推荐在活动中表现突出的班级和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。 六、具体要求： 1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。 2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交政教处，进行审阅。 3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍碧霞校园。 4、政教处、团委每天、每周对各班进行检查,考核办法见附 七、组织领导： 为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明规范月”活动考评小组，对班级和教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并
北京市重点中学排名表 北京市重点初中前十名列表（初中排名） 一、北京四中（西城区） 二、人大附中（海淀区） 三、北师大实验中学（西城区） 四、北京二中（东城区） 五、北大附中（海淀区） 六、北京80中（朝阳区） 七、北京八中（西城区） 八、北京五中（东城区） 九、师大附中（宣武区） 十、师大二附中（西城区） 以下是十名以外的学校 北京101中（海淀） 汇文中学（崇文） 首师大附中（海淀） 景山学校（东城） 北京15中（宣武） 育英中学（海淀） 北京12中（丰台） 北京161中（西城）
育才中学（宣武） 北京161中（西城） 北京35中（西城） 北京22中（东城） 八一中学（海淀） 北京13中（西城） 苹果园中学（石景山） 牛栏山一中（顺义） 潞河中学（通州） 北京10中（丰台） 北京14中（宣武） 北京十一学校（海淀） 大峪中学（门头沟） 北京171中（东城） 东直门中学（东城） 密云二中（密云） 八大处中学（石景山）北京工业大学附中（朝阳）陈经伦中学（朝阳） 北京66中（宣武） 北京109中（崇文）
北方交大附中（海淀） 北京55中（崇文） 北京25中（东城） 崇文门中学（崇文） 北京159中（西城） 北京63中（宣武） 北京156中（西城） 北京31中（西城） 鲁迅中学（西城） 北京19中（海淀） 西城区外语学校（西城）北京市重点高中前十名列表一，中国人民大学附属中学二，清华大学附属中学 三，北京市第十四中学四，首都师范大学附属中学五，北京市第一六六中学六，北京市第四中学 七，北京市第二中学 八，北京市回民学校 九，北京市第五中学
前十名以外的学校（高中） 北京市第八中学 北京市广渠门中学 北京市第十中学 北京市苹果园中学 北京市第十一中学 北京市八大处中学 北京市第十五中学 北京师范大学附属实验中学北京市第一七一中学 北京市第九中学 北京市第六十六中学 北京理工大学附属中学 北京市第五十中学 北京市丰台第二中学 北京市第三十五中学 北京市顺义区牛栏山第一中学北京市第十二中学 北京市房山区房山中学 北方交通大学附属中学
第三章《物态变化》测试卷 （总分:100分时间:90分钟） 一、选择题(每小题2分，共24分) 1.下列温度值最接近实际的是（） A.健康成年人的体温是39℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃ C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃ D.在标准大气压下盐水的凝固点是0℃ 2.监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温.若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（） A. 37. 0℃ B.37.5℃ C. 38. 0℃ D. 38. 6℃ 3.下列物态变化描述正确的是（） 4.物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示.甲、乙、丙物态依次为（）
A.固液气 B.气液固 C.气固液 D.液固气 5.如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是（） A.纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的 B.纸锅里的水上方冒出“白气”实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠 C.水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热 D.纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾 6.牙科医生为病人检查牙齿时，常常将带柄的小平面镜放在酒精灯的火焰上烤一烤，然后再放入病人的口腔中进行观察，这样做的目的主要是（） A.给小镜子进行高温消毒 B.使镜面温度升高，防止口腔中的水蒸气在镜面上遇冷液化 C.使镜面温度升高，防止病人受凉 D.使镜面温度升高，防止镜框受热膨胀致使镜片落下 7.下表是部分金属的熔点和沸点(在标准大气压下): 如按表判断，下列说法中正确的是（） A.金掉入钢水中不会熔化 B.电灯泡里的灯丝常用钨制成，因为钨的沸点高 C.在–40℃里，水银温度计已不能使用 D.表中几种金属的沸点都可用水银温度计测得 8.天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象.下列分析正确的是（） A.将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的 B.包装盒外面的霜，是液化造成的 C.打开冷饮盖子，看到有“白气”是升华造成的 D.吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的 9.如图所示，将装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间.把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中已经有一半的水结成了冰，此时小瓶中的水（）
孝亲敬老美德少年 次渠中学初三（2）班孙帅,生于2000年3月16日，是一个性格活泼，阳光开朗的男孩。他在本校刻苦学习，身兼班内体育委员和物理课代表。他热爱老师交给的每一项工作并努力做好自己分内的事，受到老师们的好评。 他在班中热心帮助同学，尊敬老师，积极为班里做贡献，体现出他有着乐于助人，尊敬师长，孝亲敬老的美好品质。正因如此，他得到了同学们的支持，曾荣获“优秀班干部”，“优秀共青团员”等荣誉称号。他不仅在学校表现出色，而且在家中懂得孝敬照顾老人。他从小就跟奶奶一起生活，现在也如此，由于奶奶的年纪大了，所以他肩负起了照顾奶奶的责任。每天早上他都起得很早来做他和奶奶的早饭，做完端到奶奶的床前。接着，他开始扫地、墩地和收拾昨天没收拾的碗筷，让奶奶一觉醒来看到干干净净的客厅。之后，他还要烧水，以备奶奶吃药时没有水喝。在烧水的时间里，他也不忘记学习，抓紧背背老师留的自检。最后，他才去上学，开始了自己一天的学习生活。中午，因为奶奶年纪大了所以他来负责做饭。饭后由他收拾饭桌，刷碗和洗筷子。晚饭也一样。 记得有一次奶奶感冒了，他努力地照顾奶奶。按时按量的给奶奶吃药并送到奶奶跟前，还自己亲自试一试水温，怕烫着奶奶。为了让奶奶不操心他每天积极的做家务，像扫地、墩地、擦桌子这些家务不用奶奶说话，他自己自觉的就去做。每天睡觉前，他都会帮奶奶铺好被子并在床边放上了一杯水一便奶奶夜里起床喝水。睡觉时，他会帮奶奶掖好被子以免再着凉使病情在恶劣下去。当奶奶被热得出汗时他会用毛巾帮她擦拭，直到奶奶熟睡，他才睡下。 这一幕幕都是我们父母长辈为我们所做的。他们每天为我们早起做早饭，为家忙里忙外，当我们生病时，他们陪在身旁为我们倒水、掖被子、擦汗。可是当他们生病时，又有谁能像他们照顾我们一样去照顾他们呢。答案可想而知。孝道是中国的传统美德，需要每个人去继承并发扬他。如果每一个人都孝亲敬老，那么社会将多一些温暖与和谐，少一些冷漠和无视。 孝亲敬老既是感恩也是回报。拥有感恩之心，既能幸福他人，也会明白道理。学会感恩，是为了他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。老一辈的人为了后人的幸福生活而操劳努力。当他们老去，我们后一代人更应该亲近他们，孝敬他们，感激他们。 孝敬长辈，感激长辈可以从生活中的小事做起。当父母回来，送上一杯温水；当奶奶咳嗽，轻轻拍拍背；当阴天下雨，为父母撑伞等这些都是我们力所能及的小事，就让我们一起孝亲敬老，为发扬中国传统美德而努力！
“文明礼仪教育”活动月方案 一、活动意义: 为切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止,构建和谐校园,我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高德育教育工作水平,形成德育工作特色。 二、活动目标: 1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。 2.通过文明礼仪测评活动,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风。 三、组织机构: 参加成员:四年级三班全体学生 四、活动安排: 1.宣传学习阶段 A、组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》。 B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。 C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。 2.行动实施阶段各班结合学校方案,开展有关活动。 (1利用学生对学生进行礼仪培训。
(2利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。 (3通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。(如课前课后起立,进入办公室称谓等 (4多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、文明礼仪情景剧等。 (5召开文明礼仪主题队会 从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手,通过规范的指导和训练,养成文明的举止。 3.考核评比表彰阶段 (1对学生文明礼仪进行测评,通过同学(班干、队干部、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。 (2根据测评得分对达到要求的同学授予本班“文明学生”。 五、总结: 1.全面总结活动开展情况 2.评价文明礼仪之星。 “文明礼仪教育”班会 活动目的: 1、通过学习中学生在校礼仪,具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则,去指导学生的日常行为规范。 2、学生通过学习在校礼仪,能够指导学生走好人生之路,做个社会有用之人。
中小学学校文明礼仪规范月活动方案 一、【指导思想】 我国是一个历史悠久的“文明古国”，具有优良的文明礼仪传统，素有“礼仪之邦”的美称。孔子说：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”意思是说：只有礼节仪表和质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。 文明礼仪要求是人们共同遵守的一种行为规范和道德准则，是人与人之间相处的“规矩”。讲文明，有礼貌，讲公德，有社会责任感，是二十一世纪公民必须具备的基本素质的重要构成部分。我们要求全体学生积极认真地投入到文明礼仪活动中去，身体力行，逐步养成良好的文明礼仪习惯，真正做—个文明的中学生，并通过全体同学的努力，创建一个文明和谐的华建校园。 二、【活动时间】 2019年9月 三、【组织机构】 组长：顾问： 副组长： 组员：其他行政人员及全体班主任老师 四、【文明礼仪内容】： （一）礼貌用语 1、与人交谈（特别是长者），对别人，尤其是对长辈表示尊敬，应用尊称“您“。 2、当你要求别人帮助时，应使用商量的、表示客气的词语“请”、“劳驾”等。忌语：“喂”、“哎”等。
3．当别人帮助了自己、方便了自己时，要用道谢的词语：“谢谢”或“多谢了”。忌：无动于衷。 4．当自己增添了别人的麻烦或妨碍了别人时，要主动说“对不起”或“请原谅”。忌：强词夺理。 5．当别人不小心妨碍了你或你帮助了别人而受到感谢时，要说“没关系”、“不要紧”或“别客气”。忌：冷若冰霜。 6．早晨或路上见面时，要低头弯腰问候“您早”或“您好”；相聚分别时说声“再见”。忌：不打招呼，懒于开口，转过头绕着走或装着没看见。 (二)尊敬师长礼仪 7．尊重老师的劳动，上课专心听讲，上好每一堂课。 8．在路上遇见老师，要以立正低头弯腰姿势主动向老师问好。 9．进出门口，上下楼梯，遇到老师，要让老师先走。 10．要虚心听从师长教导，不顶撞，不强词夺理；对老师有意见要用正确方式善意提出，不在背后乱发议论，不在背后叫老师名字，更不能给老师取绰号。 11．学生进教师办公室时要敲门，经老师允许后才可进入；不得随便翻阅老师的东西。 12．认真对待老师的批改，不得随意涂改老师的评语或分数；认真订正做错的地方；发现老师批改错误，应主动诚恳地与教师交换意见。 13．尊敬学校的全体教职工，尊重每位老师和工勤人员。 (三)同学之间礼仪 14．同学之间相处要以平等相待为原则。 15．同学之间互相尊重，不可伤害别人的自尊心，特别是不能嘲笑同学的失败或生理上的缺陷。 16．同学之间应和睦相处，不吵骂、不打架、不侮辱人格，不取不叫绰号。
小学文明礼仪教育活动方案 一、活动目标 文明礼仪教育是学校德育的基础工程。为提高学生的思想道德修养，弘扬中华美德，创建文明校园，通过开展内容丰富、形式多样的主题教育实践活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养，为学校德育工作创设良好的育人环境。 二、活动内容 1、以三月“学雷锋”活动为契机，引导学生从身边的小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的学习生活习惯，从而学会关心他人、关心集体，培养其社会责任感。 2、以“三八”妇女节“我爱妈妈”主题教育活动为契机，促使学生尊敬长辈，孝敬父母，让学生在活动中回报自己对妈妈的“爱”，学会感知亲情，回报亲情。 三、活动时间及要求 1．宣传发动阶段（2月25—3月5日）各班充分利用夕会课、班队会课在班上宣传发动，做到人人知晓，营造浓厚的教育氛围。结合学校总方案制定切实可行的班级实施方案。 2．方案实施阶段（3月6日——3月25日）各班切实按学校、班级制定的方案做细、做实文明礼仪教育活动。 （1）各班要把主题教育活动作为“德育作业”告知学生及家长，发动家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动，把文明礼仪教育与家庭教育有机结合；把文明礼仪教育活动与学科教学活动有机结合；把文明礼仪教育活动与学生的日常行为规范养成教育有机结合。 （2）“爱妈妈” 主题教育活动以班主任为主牵头实施；“学雷锋”主题教育活动以辅导员为主牵头实施，也可班主任辅导员协商共同策划。
（3）各班充分利用夕会课、班队会课、周日晚德育活动课和周六、周日设计各类实践体验活动，通过实践体验，培养学生的礼仪情感，激发学生对礼仪的认同感，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪，形成高尚的品质。 3．成果展示阶段（3月26——4月10日） （1）各班认真总结活动开展情况（3月26——4月3日）。做好“德育活动开放周”的相关准备，根据学生年龄特点和活动开展情况，师生共同策划展示形式。 （2）进行“德育活动开放周”展示（4月6日——4月10日）。各班以一节德育活动课的形式向家长展示3月主题教育活动。如有实物展出，其地点为各班教室走廊墙壁、玻璃和教室内文化墙。 （3）填好申报表格于4月3日前上报到德育处，以便向家长发邀请函。
重点中学是过去的提法，北京市原有市重点校25所。示范性高中从2002年开始评定，前后共4批68所。 ■首批示范校(14所) 北京市汇文中学、中国人民大学附属中学、北京师范大学附属实验中学、北京市第四中学、北京师范大学附属中学、北京市第十二中学、北京师范大学第二附属中学、首都师范大学附属中学、北京市第十五中学、通州区潞河中学、顺义区牛栏山第一中学、大兴区黄村第一中学、北京市陈经纶中学、清华大学附属中学。 ■第二批高中示范校(12所) 北京二中、景山学校、北京八中、回民学校、八十中、一О一中学、八一中学、顺义区杨镇一中、平谷中学、北大附中、北京师范大学附属良乡中学、北京九中。 ■第三批高中示范校(18所) 北京市第五中学、北京市育才学校、北京工业大学附属中学、北京理工大学附属中学、北京市十一学校、北方交通大学附属中学、北京市第二十中学、北京市中关村中学、北京市第十中学、北京市大峪中学、北京市昌平区第一中学、北京市昌平区第二中学、北京市通州区运河中学、北京市顺义区第一中学、北京市怀柔区第一中学、北京市密云县第二中学、北京师范大学附属平谷中学、延庆县第一中学。 ■第四批高中示范校(24所) 北京市第五十五中学、北京市第一六六中学、北京市第一七一中学、北京市东直门中学、北京市第十三中学、北京市第三十五中学、北京市第一六一中学、北京铁路分局职工子弟第二中学、北京市西城外国语学校、北京市第十四中学、北京市第六十六中学、北京市广渠门中学、北京市第十一中学、北京市第五十中学、北京市第一O九中学、北京市第十七中学、北京市第九十四中学、北京市和平街第一中学、北京市日坛中学、北京市第十八中学、北京市丰台第二中学、北京市通州区永乐店中学、北京市大兴区兴华中学、北京师范大学燕化附属中学 1978年北京市确定了25所中学为市重点中学，具体名单是： 西城5所：北京四中、北师大实验中学、北师大二附中、北京八中、北京161中; 海淀5所：北大附中、清华附中、RDF中、首师大附中、北京101中学; 东城4所：北京二中、北京五中、北京景山学校、北京55中; 宣武3所：北师大附中、北京回民学校、北京15中; 其它8所：汇文中学(崇文)、北京80中(朝阳)、北京12中(丰台)、北京9
庙渠中学关于新课程标准培训学习实施方 案 庙渠中学关于新课程标准培训学习实施方案 一、指导思想 课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是教师学科教学活动的指导蓝本。学科教师对新课程标准学习和掌握得如何，直接关系到教师对教材的理解、目标的确立、方法的选择，也直接关系到课堂教学效果是否高效，最终直接影响到教学质量的提高。因此，教师对新课程标准的培训学习显得尤为重要。在新的课改形势下，教师要学习新的教学理念，掌握新课程标准，将新课标的目标要求落实到学科教学中去，提高课堂教学效率，提升教学水平，提高教学质量。 二、培训内容 学习新修订的课程标准，详细解读任教学科课程标准。 三、培训目标 学校通过组织教师学习新修订的课程标准，让广大教师明确学习课标的重要性以及如何学习课标的思路；通过教研组集中培训，详细解读任教学科课程标准并应用于学科教学；通过学习课标与教学实践相结合，研究课程标准对学科教学的指导意义并形成案例成果。 四、培训要求 1、学校要高度重视新课标培训工作，要将新标培训作为本学期业务
学习的一个重点内容，要加强对培训工作的组织领导。 2、通过教研组或教师个人自学的方式分学科学习课程标准，同时要开展讨论和交流，研究课程标准在学科教学中的指导和应用。 3、教师要将学习课标与实际教学有效结合起来，切忌搞成培训、教学“两张皮”，要认真分析课标对学科教学的指导作用，将课标理念、目标、要求有效应用于学科教学。 五、时间安排： 1、3月10学校部署培训工作。 2、4月1日——5月10日教师学习任教学科课标。 3、6月12日学校将统一命题组织培训考试。 4、7月1日——7月30日教师继续学习任教学科课标并应用于教学实践，分析课标对学科教学的指导意义，研究课堂教学效率如何提高并形成研究成果。 5、8月：学习总结，整理成果。 庙渠中学教务处 20xx.3.
中学首届文明礼仪节活动方案 一、指导思想 文明礼仪是中华民族的传统美德，也是校风校貌建设最突出的体现。优良的校园文明礼仪不仅能为师生营造调和的工作、学习环境，而且有利于提高学生文明素质，完善学生人格。因此，开展文明礼仪教育，让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民，在家做个懂文明礼仪的孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生，具有严重的意义。结合我校实际情况，特制定以“展礼仪风采，做文明三十八中人”为主题的首届文明礼仪节活动方案。 二、活动时间 4月29日——5月29日 三、活动准备 、4月中旬制定好活动实施方案，成立活动领导小组。 领导小组成员安排： 组长：朱XX 副组长：张XX 主要负责人：代XX 领导组成员：胡XX、七八年级全体班主任。 2、4月29日开展活动启动仪式，向全体教师宣传活动的必要性，并布置文明礼仪节活动相关计划和安排。 四、活动内容 、文明礼仪的学习 在全校开展中学生文明礼仪的学习活动，每班出“学雷锋，做文明三十八中人”专题黑板报，利用主题班会组织学生讨论中学生文明礼仪规范，利用升旗仪式、团队活动、组织学生观看有关礼仪教育影碟等形式，对学生深入开展日常
行为规范教育，人人学会把文明带进校园，把微笑和宽饶带给同学，把尊敬带给长辈和老师，把谦让带给他人。（负责人：代XX） 2、评选“校园文明之星” 七、八年级各班级召开班级“文明之星”评选主题班会，每班由学生评选出5至7名文明之星，上报政教处，由政教处再次评选，统一利用升旗仪式进行表彰，并分校区制作“校园文明之星”展板进行宣传。（负责人：代XX） 3、开展文明礼仪活动 （1）政教处和团委组织学生开展文明礼仪系列活动：读书征文活动、演讲活动、学雷锋活动、义务纯洁校园活动、文明志愿者活动等。（负责人：李XX） （2）规范一日常规：集体活动（包括升旗仪式、大课间等）和室外课均需排队入场；严禁课间和午间打闹现象，课间采取值日生检查打分，午间安排家长委员会值日记录反馈。（负责人：代XX） （3）规范着装发型：各班级统一要求学生着装规范， 发型符合中学生标准，并由政教处定期统一检查打分。 （负责人：代XX） 4、学生文明礼仪展示 （1）八年级以各班级以班级为单位开展“班级学生风貌礼仪展示”活动，重点展示仪表之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、仪式之礼、学习之美等基本礼仪规范。要求全体学生参加，最佳邀请老师和家长同台表演，各班级施展自身才艺，用诵读、歌伴舞、小品、快板、乐器表演等载体，尽可能使比赛精彩纷呈，可以是生动传神的舞台剧、赏心悦目的歌舞剧，也可以是声情并茂的情景剧、精巧新鲜的课本剧等。希望通过每个班级激情飞扬、别出心裁、创意无限的表演，展示各班级在文明礼仪教育方面取得的成绩，展示我校学生的优良精神风貌，营造康健调和、催人奋进的优良校园氛围。（详尽要
“讲文明，习礼仪” 文明礼仪活动策划方案 一、活动背景 小学是为每一个孩子的未来发展打下坚实基础的阶段。在小学阶段的学习里，我们齐心协力培养的是小学生的综合素养，从德、智、体、美、劳方面全面培养小学生养成良好的学习习惯、生活习惯，学会如何做人。我们作为礼仪之邦的传人，诚然不能忽视对我们孩子的礼仪培养。但在如今我们对于孩子的培养上往往忽视了礼仪的重要性，我们的孩子大多存在有过度自我为中心、任性偏执的问题，加上应试教育给他们巨大的压力，孩子们在成长过程中逐渐淡忘了礼仪的存在。我们的教育培养出的孩子应该是有着博学多才的本领，又有着谦谦君子的风度。为了重新树立起孩子们正确的人生价值观，认识到礼仪对于有着5000年历史的中华民族传人的重要性，校方策划并组织了一系列以“讲文明，习礼仪”为主题的活动。 二、活动的目标和意义 讲道德、讲文明、讲礼仪是中华人文精神的基石，我们通过组织实施一系列的活动，主要目的是通过学校实施以习礼仪为主题的各项活动，家庭中父母对于孩子的教导熏陶使我们的孩子重新认识到我们作为中华民族传人所应有的传
统礼仪，让他们认识到如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人积极的普遍的意义。 三、资源需要 1、已有资源：师资力量、教室、音响设备 2、需要资源：横幅（百米长卷） 四、活动开展 1、活动启动仪式。 利用周一升旗仪式后的晨会时间，召集全校师生召开“讲文明，习礼仪”启动仪式。仪式上由少先队辅导员和少先队员代表向全校师生发出倡议书，带领全体师生进行宣誓，并提出具体的实施方案。主要分为尊师、明礼、学会倾听、赞赏、礼貌用语等几个方面。最后全校学生郑重地在“讲文明、习礼仪”的百米长卷上签字，大家都决心积极行动起来，从身边小事做起，为共同营造文明有序、安全和谐的校园文化而努力奋斗。 2、营造和谐氛围，创建和谐的师生关系 具体实施为教师由年级组长带头，召开教师讨论会议，改变老师们以往一贯的刻板印象，转变为亲善型的教师。对于老师们的具体要求，主要体现言语和日常行为上。在言语上，尽量不用命令性的词语，多提倡鼓励、鞭策学生；在日常行为上，改变严肃形象，随时带着微笑。在日常班级管理小细节中体现出教师对孩子们无微不至的关怀。建立起和谐
北京市重点初中前十名列表（初中排名） 1、北京四中（西城区） 2、人大附中（海淀区） 3、北师大实验中学（西城区） 4、北京二中（东城区） 5、北大附中（海淀区） 6、北京80中（朝阳区） 7、北京八中（西城区） 8、北京五中（东城区） 9、师大附中（宣武区） 10.师大二附中（西城区） 以下是十名以外的学校（初中排名） 北京101中（海淀） 汇文中学（崇文） 首师大附中（海淀） 景山学校（东城） 北京15中（宣武） 育英中学（海淀） 北京12中（丰台） 北京161中（西城） 育才中学（宣武） 北京35中（西城） 北京22中（东城） 八一中学（海淀） 北京13中（西城） 苹果园中学（石景山） 牛栏山一中（顺义） 潞河中学（通州） 北京10中（丰台） 北京14中（宣武）
北京十一学校（海淀） 大峪中学（门头沟） 北京171中（东城） 东直门中学（东城） 密云二中（密云） 八大处中学（石景山） 北京工业大学附中（朝阳） 陈经纶中学（朝阳） 北京66中（宣武） 北京109中（崇文） 北方交大附中（海淀） 北京55中（崇文） 北京25中（崇文） 崇文门中学（崇文） 北京159中（西城） 北京63中（宣武） 北京156中（西城） 北京31中（西城） 鲁迅中学（西城） 北京19中（海淀） 西城区外语学校（西城） 北京市重点高中前十名列表（高中排名） 1、中国人民大学附属中学 2、清华大学附属中学 3、北京市第十四中学 4、首都师范大学附属中学 5、北京第一六六中学 6、北京市第四中学 7、北京市第二中学
8、北京市回民中学 9、北京市第五中学 10、北京铁路第二中学 前十名以外的学校（高中排名）北京市第八中学 北京市广渠门中学 北京市第十中学 北京市苹果园中学 北京市第十一中学 北京市八大处中学 北京市第十五中学 北京师范大学附属实验中学 北京市第一七一中学 北京市第九中学 北京市第六十六中学 北京理工大学附属中学 北京第五十中学 北京市丰台第二中学 北京市第三十五中学 北京市顺义区牛栏山第一中学 北京市第十二中学 北京市房山区房山中学 北方交通大学附属中学 北京市房山区良乡中学 北京市第二十五中学 北京市怀柔区第一中学 北京市第一零一中学 北京市密云县第二中学 北京大学附属中学 北京市通州区潞河中学
七年级下册英语期末复习试卷 时间：120分钟满分：120分 I.单项选择。(15分) ( )1.I have guitar, but I can guitar well. A.the; the B.a;a C. the; a D a; the ( )2. The supermarket is my new house. A. in front B. next C. between D.across from ( )3.-What does your uncle look like? - . A. He is twenty-eight B. He likes fishing C. He is quiet D. He is of medium height ( )4. -Would you like another cup of tea? -Yes, . A.I would B. I do C. I like D. please ( )5.- is it from here to the train station? -It's about 5 kilometers. A. How long B. How far C. How many D. How often ( )6.- was your weekend, Mike? -It was great. A.What B.Where C.When D.How ( )7. talk in the reading room. A. Don't B. Not C. No D. Can't ( )8. Would you like with us? A.go B.going C. to go D. went ( )9. They in the library yesterday. A.studies B.studied C.will study D.studying ( )10. Ms Green teaches English and all of like her very much. https://www.doczj.com/doc/25986969.html,; us B. our; us C. us; we D. our; we ( )11. -Would you like cup of coffee? -No, thanks. I’ve had enough A.another B. other C. else D. the others ( )12. He is young he can’t go to school. A.too; to B.so;as C.such;that D. so; tha ( )13. Look! They the soccer match on TV. A. watch B.are; watching C.watched D. watching ( )14. Cindy often gets to school . A. ride her bike B. by a bike C. by bike D. on bike ( )15. -Did you do some shopping last week?
方案：________ 初中文明礼貌月活动方案 姓名：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共14 页
初中文明礼貌月活动方案 初中文明礼貌月活动方案(1) 为认真贯彻落实《高等学校学生行为准则》，切实提高我院学生的文明素养和道德水平，营造一个文明、优雅的校园环境，制定本学期文明礼貌月活动方案如下： 一、活动主题：争做文明学生、争创文明班级、争创文明校园 二、活动时间：3月16日-4月16日 三、活动要求： 1、加强学习，提高认识，树立远大理想。全体学生要充分认识到建设文明校园，提高自身文明素质的重要意义，模范遵守公民基本道德规范。 2、加强道德修养、争做文明个人、文明班级，响应学院号召，共建和谐文明校园。 3、大力开展文明竞赛评比活动。号召全体学生积极参加文明学生、文明班级评比活动，积极投入到“六项文明工程”教育活动中去。 四、活动内容 1、认真学习《高等学校学生行为准则》，身体力行，投入和谐文明校园的建设中。 2、积极宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业 第 2 页共 14 页
奉献”公民基本道德规范，把文明带进班级，带进校园，带进社会。 3、加强道德修养，规范言行举止，养成良好的文明习惯，树立良好的精神面貌。 (1)养成良好的文明习惯，不乱扔乱丢、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电，使校园始终保持净化、绿化、美化、亮化; (2)遵纪守法、刻苦学习、讲究卫生、文明交往、助人为乐、不迟到早退、不打架、不说脏话、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体，做一个道德高尚、举止高雅的学生。 (3)争创文明班级，做到教室干净整洁、美观大方;班级学风优良、纪律严明，团结向上。 (4)开展“学雷锋”教育活动。各班以“学雷锋、树新风”为主题召开班会，立足校园，适当走入社区，开展学雷锋活动。 (5)认真开展文明校园、文明宿舍、文明课堂、文明餐厅、文明考场、文明网络等“六项文明工程”创建活动，深入开展思想道德教育，繁荣校园和谐文化。 五、活动形式 1、充分利用班级壁报、校报、班会、广播、演讲等多种形式，做好宣传动员工作，使全院师生了解活动安排，统一思想认识，推动本月活动顺利全面开展。 第 3 页共 14 页
庙渠初级中学第二届校园文化艺术节活动实施方案为了全面推进素质教育，营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围，搭建师生张扬个性、展示才艺的平台，根据校历安排和省教育厅《关于举办全省第五届中小学生艺术展演活动的通知》文件精神，特举办我校“第二届校园文化艺术节”，具体事宜作如下安排： 一、领导小组 组长：张涛副组长：李世伟李文斌 成员：孙向军牛海堂朱登峰刘小军惠亚刚常洁琼 二、艺术节活动主题 本届艺术节活动主题是“师生共建终生留恋的地方”。 三、活动板块及门类 1、艺术表演类：舞蹈、戏剧、朗诵 2、艺术作品类：绘画、书法、剪纸、摄影、手工制作 3、征文类：“阳光下成长”主题征文、艺术教育科研论文、优 秀教育教学案例（故事、论文） 4、师生才艺大展示： 四、艺术节活动策划、执行组 组长：李文斌副组长：孙向军 五、活动板块负责人员、部门分工安排 艺术表演类：组长：牛海堂组员：常洁琼惠静张彩荣 艺术作品类：组长：惠亚刚组员：康艳萍、尚娟娟、姜启程 征文类：组长：朱登峰组员：张宣王强强和捷朱玉奎
师生才艺大展示：政教处牵头，团委、妇联三部门联袂主办 六、节目、作品要求（活动板块1、2、3） 群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。 戏剧节目：含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。 朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。需提交朗诵文稿的电子版。 绘画作品:国画、水彩、水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种均不超过四开（40 cm×60 cm）。 书法作品:书法作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。 摄影作品:单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。 艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档（不超过400字）。 征文要求： “阳光下成长”征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。
8家连锁超市北京市政府储备冻猪肉投放销售门店或大卖场（130个）序号所属企业门点名称门点地址 1 物美超市 （53个店）新龙店北京市昌平区西三旗桥东（东北角新龙大厦地下一层） 2 三旗百汇店北京市昌平区西三旗百汇二期1号楼地下一至三层 3 回龙观东店回龙观西大街北店时代广场 4 昌平一店北京市昌平区政府街16号（原昌平商业大厦） 5 回龙观一店北京市回龙观镇三合庄村南（龙华园小区对面） 6 昌平二店北京市昌平区府学路力天嘉苑底商 7 回龙观二店北京市昌平区回龙观镇良庄家园小区南侧（矩阵小区西侧） 8 昌平东关店北京市昌平区昌平镇宁馨苑14号楼地下一层至地上一层； 9 北七家北京市昌平区北七家镇58号 10 小汤山店北京市昌平区小汤山镇大柳树村187号地上一层至三层 11 天通苑店北京市昌平区天通苑东三区2号商业楼一层
序号所属企业门点名称门点地址 12 管庄店北京市朝阳区朝阳路28号东方家园建材城2、3层 13 远洋一方店北京市朝阳区双桥东路10号院 14 北苑店北京市朝阳区秋实街1号北苑家园易事达广场 15 顺义仁和店北京市顺义区石园联通大厦西200米 16 物美超市 （53个店）立水桥店北京市朝阳区安立路3号 17 北苑东店北京市朝阳区红军营东路青年城西门对面一层 18 后沙峪店北京市顺义区后沙峪镇裕民大街36号 19 望京方恒店 朝阳区阜通大街6号院4号楼望京小街与阜荣街交汇处方恒国际中心地 下1层 20 望京麒麟社店北京市朝阳区望京街与阜通西大街交汇处 21 美廉美花园路店北京市海淀区北太平庄花园路13号 22 清河店北京市海淀区清河清源西里小区11＃商业楼
文明礼仪活动方案 一、活动意义： 为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园，我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。 二、活动目标： 1．通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。 2．通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。 三、组织机构： 二、四、活动安排： 1．宣传学习阶段 Ａ、各班主任组织学生学习《文明礼仪活动方案》。 Ｂ、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。 C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。 2．行动实施阶段各班结合学校方案，开展有关活动。 （1）利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。 （2）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。（如课前课后起立，进入办公室称谓等）
（3）多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。 （4）学生出一期以文明礼仪为专题的小报，加深学生对文明礼仪的认识。（每班上交５份以上作为活动资料） （5）、召开文明礼仪主题队会，随机文明礼仪教育10次以上并有记录。 （各中队上交主题会设计和随机教育记录表） 各班要以《文明礼仪教育家庭篇、校园篇》为教育读本，扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。 （7）各年级各班要充分利用各种节日，如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。低年级是：寻找身边的礼仪细节，中年级是：我和爸妈比文明，高年级：我身边的不文明行为调查和采访。 （8）积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导少年儿童规范使用自己的小书包、小书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。 3．考核评比表彰阶段 （１）对学生文明礼仪进行测评，通过同学（班干、队干部）、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。 （２）根据测评得分对达到要求的同学授予本学期“文明礼仪绿卡”。（３）根据各班开展情况和效果表彰文明礼仪班级（每教研组3个共9个），文明礼仪之星每班２０％。 五、总结： 1．要求各班全面总结活动开展情况，以书面形式于5月底上交。 2．在六一节期间表彰文明礼仪班级，文明礼仪之星。 附2：《学生文明礼仪达标要求》