五年级人与自然
集体备课教案（ 2017---2018年学年度第二学期）
学校：南双庙镇山后小学科目：人与自然姓名：张柳＿＿年班：五年级＿
学期教学计划
一、学生情况分析：
五年级学生经过五年的学习，已经有了一些好的学习方法和学习习惯，对人与自然的关系有了一定的认识，但不系统、不全面，学生个体间也存在差异。教师在教学时注意个体差异。
二、学期教学计划：
本学期，对学生开启了探索自然，科技创新之旅。通过学习，引导学生走进自然，了解自然，体验自然；帮助学生认识到自然与我们的生活之间的联系，体悟自然的生命和灵性，欣赏自然中的诗情画意，培养学生热爱自然的生活情趣，借此将关爱自然、与自然友好相处的情感潜移默化地浸润在心灵深处；同时提高学生的人文素养。无论如何发展，科技如何进步，人类都离不开地球母亲的呵护。每一口新鲜的空气，每一滴干净的水，都是地球母亲无私的馈赠。真正爱护她、保护她，就要从我做起，从身边的小事做起。保护人类共同的家园。
通过本册书帮助学生打开创想的大门，走进创造的乐园。通过学习，可以不断拓宽视野，提高实践动手能力，形成爱科学、用科学的志趣。让他们学会用一双慧眼留心观察，用聪明的大脑缜密思考，用灵巧的双手大胆实践，那么就一定会丰富和改变我们的生活。请不要忽视小观察、小实验、小制作，它们会激发出你的奇思妙想，为你们插上智慧的翅膀。让我们在创造的乐园里翱翔。
在学习的过程中，要注意检验和评价自己的学习成果，做到知行合一，学以致用，要善于把学到的知识与技能运用到日常生活中，为个人成长、社会进步、国家富强而努力。
三、教学目的：
1、让学生了解地球上的许多奥秘探索，知道地球是人类生存的唯一家园。无论如何发展，科技如何进步，人类都离不开地球母亲的呵护。
2、帮助学生打开创想的大门，走进创造的乐园。用一双慧眼留心观察，用聪明的大脑缜密思考，用灵巧的双手大胆实践，那么就一定会丰富和改变我们的生活。
四、教学重难点：
1、热爱大自然，知道人类活动对自然生态环境的影响。
2、学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。
3、增强新生自然和保护自然的生态文明意识。
4、从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。
5、拓宽视野，提高实践支手能力，形成爱科学、用科学的志趣。将学到的知识与技能运用到生活中，为个人成长、社会进步、国家富强而努力。
五、具体的措施：
1、精心准备，拓宽知识面。
2、充实教学内容，拓展教学空间。
3、设置情景，激发学生的学习兴趣。
4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。
5、课堂中渗透思想品德教育。
教学进度安排
周次教学内容安排
1 1.保护珍稀植物
2 2.保护珍稀动物
3 3.绿色建筑
4 4.健康穿戴话环保
5 5.绿色出游文明行
6 6.居所的变迁
7 7.厨房里的科技
8 8.报警器里智慧多
9 9.奇妙的材料
10 10.飞向太空的火箭
11 复习
12 复习
年级五年级主备人张柳授课教师总课时数 1 课题 1、保护珍稀植物授课时间
教学目标1、了解一些植物正在灭绝或已经灭绝了。
2、了解一种珍稀动植物的生存状况，知道植物的作用，提出我们保护性的建议。
4、认识到爱护珍稀植物的意义，树立爱护环境的意识。
重点了解一种珍稀动植物的生存状况，知道植物的作用，提出我们保护性的建议。
难点认识到爱护珍稀植物的意义，树立爱护环境的意识。
教具
学具
图片教学方法讲授
教学过程及内容二次修正单元导读：保护环境
动物和植物是人类的好朋友，保护好它们，就是保护我们自己。
保护环境体现保护在衣、食、住、行的方方面面，让我们一起行动起
来，发展绿色建筑，提倡绿色出行，减少各种环境污染，是我们的家
园更加文明、和谐。
一、问题导入
我们生活在大自然里，每天呼吸着新鲜空气，那么你知道是谁在
做着贡献吗？你知道哪些珍惜的植物呢？他们都有着什么作用呢？
我们应该怎样对待它们呢？这节课我们就来解决这个问题。
二、新授：
启迪园：教师抛出问题：大家应该都对银杏树有所了解，银杏树
是怎样的一棵植物呢？还叫什么？有哪些作用？
找生回答启迪园内容：
智慧泉：
1、认识几种珍稀植物。
它们的分布范围范围比较狭窄，有的物种残存的株数已不多，而
且已经受到严重威胁。
你认识这些珍贵植物吗？同桌间交流互相说说。
2、出示问题：保护植物有什么作用？
学生总结归纳：释放氧气、美化环境、净化空气、调节湿度、食
用价值、水土保持。
3、保护珍稀植物的意义。小组间交流想法
组长汇报：（1）、人类的衣食住行都离不开植物，保护珍稀植物意义重大。（2）、珍稀植物具有宝贵的科学价值。（3）、珍惜植物具有重要的生态价值。（4）、珍惜植物具有食用和药用价值。此外，植物还具有美学价值、工业生产价值等。
三、尝试记忆：
四、课堂小结：
谈收获：今天你收获了什么？
板书设计1、保护珍稀植物珍稀植物
植物的作用
保护的意义
教
学
反
思
年级五年级主备人张柳授课教师总课时数 2 课题 2、保护珍稀动物授课时间
教学目标1、了解一些动物正在灭绝或已经灭绝了。
2、进行调查研究活动，了解一种珍稀动物的生存状况，提出我们保护性的建议。
3、认识到爱护珍稀动物的意义，树立爱护环境的意识。
重点了解一种珍稀动物的生存状况，提出我们保护性的建议。
难点认识到爱护珍稀动物的意义，树立爱护环境的意识。
教具
学具
图片教学方法讲授
教学过程及内容二次修正