实验一顺序结构与输入/输出方法
一、实验目的
掌握C语言中赋值语句的使用
掌握C语言中各种数据的输入/输出方法
能正确使用各种格式转换符
二、实验要点
1、掌握C语言中的基本输入/输出语句
* scanf()输出函数
一般格式：scanf(“格式串”，地址表达式1[，地址表达式2,……，地址表达式n]);
* printf()输入函数
一般格式：printf(“格式串”，[表达式1，表达式2，……，表达式n]);
2、掌握C++中的基本输入/输出
掌握：1）cout代表c++的输出流。
cin代表c++的输入流。
它们都是在头文件“iostream”中定义。
2）"cout"必须与"<<"一起使用，“<<”起到插入的作用。
在一条语句中可以多次使用“<<”输出多个数据。
如：cout< 3）用“cin”实现输入，必须与“>>”一同使用，“>>”起到提取的作用。 同样的在一条语句中可以多次使用“>>”输入多个数据。 如：cin>>a>>b;(输入a，b的值。) 4）输入输出是注意不能写成“cout< 简单的输入输出程序： #include using namespace std; int main() { int a,b; cout<<"请输入a，b的值"< cin>>a>>b; cout<<"输出a的值"< return 0; } 三、实验要求 上机前编写好以下程序(1-4为填空，5为程序改错) 。上机输入和调试自己所编的程序，检查实验结果是否正确，上机结束后，整理实验报告，并把实验报告电子版上传到ftp://192.168.80.204服务器上。 四、实验内容 上机调通以下程序。 1. 以下程序的输出结果是【】 #include void main() { short i; i=-2; printf("\n i=%d,unsigned i=%u\n",i,i); } 2．以下程序的输出结果是【】 #include void main() { float f; f=3.1415; printf("\n %f,%4.3f,%5.3f,%-10.3f,%10.3f\n",f,f,f,f,f); } 3．以下程序的输出结果是【】 #include void main() { int a,b; float c,d; char c1,c2; a=61; b=62; c=31.5; d=-68.87; c1='a'; c2='A'; printf("\n"); printf("a=%d,b=%d\n",a,b); printf("c=%f,d=%f\n",c,d); printf("c=%e,d=%e\n",c,d); printf("c1=%c,%c\n",c1,c2); } 4．以下程序的功能是从键盘输入一个整型数，一个实型数和一个字符型数，并把他们在屏幕上输出，完成以下填空，并把程序调通，写出运行结果。 #include void main() { int a; float b; char c; scanf(“%d,%f,%c”,【 1. 】); printf(“a=【 2. 】\n”,a); printf(“b=【 3. 】\n”,b); printf(“c=【 4. 】\n”,c); } 输入45,34.5,A 输出 5．指出以下程序的错误并改正，并上机把程序调通。 #include void main() { int a; scanf(“%f”,a); printf(“a=%f, a); char c; c=A; printf(“%f,c) } 6. 键盘输入与屏幕输出练习 问题1 要使下面程序的输出语句在屏幕上显示1, 2, 34，则从键盘输入的数据格式应为以下备选答案中的。 #include main() { char a,b; int c; scanf("%c%c%d",&a,&b,&c); printf("%c,%c,%d\n",a,b,c); } A）1 2 34 B）1, 2, 34 C）’1’,’2’,34D）12 34 问题2 在与上面程序的键盘输入相同的情况下，要使上面程序的输出语句在屏幕上显示12 34，则应修改程序中的哪条语句？怎样修改？ 问题 3 要使上面程序的键盘输入数据格式为1,2,34，输出语句在屏幕上显示的结果也为1,2,34，则应修改程序中的哪条语句？怎样修改？ 7.编写C++的源程序，在屏幕上显示I love china!. 作业与练习 一、选择题 1．若int a, b; scanf(“%d%d”, &a, &b); 不可以用【】作为输入的分隔符。 A），B）空格C）回车D）TAB键 2．阅读以下程序，当输入数据的形式是：25，13，10 main() { int x,y,z; scanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z); printf(“x+y+z=%d”,x+y+z); } A) x+y+z=48 B)x+y+z=35 C)x+z=35 D)不确定值 3．已知ch是字符型变量，下边正确的赋值语句是【】 A) ch= …123?; B)ch=?\xff?; C)ch=?\08?; D) ch=”\”; 4．设x,y均为float型变量，则以下不合法的赋值语句是【】 A）++x; B）y=(x%2)/10; C）x*=y+8; D）x=y=0; 二、填空题 1. 以下程序的输出结果是【】 main() { int a=1124; double x=30.1415; printf(“a=%+6d,a=%-6d,x=%f,x=%7.3f”,a,a,x,x); } 2．以下程序的输出结果是【】 main() { int x=10;float y=26.75; printf(“%f”,x+y); } 3．若x为int型变量，则执行以下语句后x的值是【】 x=7; x+=x-=x+x; 三、编程题 1．设圆半径r=2，圆柱高h=3，求圆周长，圆柱底面积，圆柱体积。 1）编C语言程序，用C语言scanf 输入数据，用printf输出计算结果，输出时要求有文字说明，取小数点后两位数字。 2）编C++程序，用cin 输入数据，用cout输出计算结果。 实验3-1 顺序结构程序设计（一） 1 【实验目的】 （1）掌握C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法（2）掌握基本的算术运算符和常用的数学函数的使用 （3）熟练掌握简单的数据输入输出的方法 【实验要求】 （1）熟练掌握赋值语句的使用 （2）熟练掌握基本的算术运算符和常用的数学函数的使用 （3）熟练掌握简单数据的输入输出的方法 【实验环境】 (1) Microsoft XP操作系统 (2) Microsoft VC++ 6.0 【实验内容】 1、程序改错 题目描述：阅读下面程序段，编译调试程序，并改正错误语句。 #include < stdio.h > // 求球体体积 #define PI=3.1415927 int main() { double r,volume; scanf("%lf\n",&r); volume=4/3*PI*r*r; printf("%lf\n",volume); return 0; } 输入：输入球体半径。 输出：球体体积 样例输入：1 样例输出：4.19 本题实验的目的： 学会读错误提示，掌握调试程序的基本方法。必须学会“切断点、单步执行”的方法。 2、浮点数https://www.doczj.com/doc/255876910.html,/JudgeOnline/problem.php?id=1895 题目描述：从键盘输入两个个小数，求其和，并按共六位，小数点后保留两位的格式输出。 输入：两个小数 输出：两数之和，共六位，小数点后保留两位 样例输入：1.2 2.1 样例输出： 3.30 3、求平方根https://www.doczj.com/doc/255876910.html,/JudgeOnline/problem.php?id=1911 【精品实验报告】软件体系结构设计模式实验报告软件体系结构 设计模式实验报告 学生姓名: 所在学院: 学生学号: 学生班级: 指导老师: 完成日期: 一、实验目的 熟练使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现几种常见的设计模式，包括组合模式、外观模式、代理模式、观察者模式和策略模式，理解每一种设计模式的模式动机，掌握模式结构，学习如何使用代码实现这些模式，并学会分析这些模式的使用效果。 二、实验内容 使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现组合模式、外观模式、代理模式、观察者模式和策略模式，包括根据实例绘制模式结构图、编写模式实例实现代码，运行并测试模式实例代码。 (1) 组合模式 使用组合模式设计一个杀毒软件(AntiVirus)的框架，该软件既可以对某个文件夹(Folder)杀毒，也可以对某个指定的文件(File)进行杀毒，文件种类包括文本文件TextFile、图片文件ImageFile、视频文件VideoFile。绘制类图并编程模拟实现。 (2) 组合模式 某教育机构组织结构如下图所示: 北京总部 教务办公室湖南分校行政办公室 教务办公室长沙教学点湘潭教学点行政办公室 教务办公室行政办公室教务办公室行政办公室 在该教育机构的OA系统中可以给各级办公室下发公文，现采用 组合模式设计该机构的组织结构，绘制相应的类图并编程模拟实现，在客户端代码中模拟下发公文。(注:可以定义一个办公室类为抽象叶子构件类，再将教务办公室和行政办公室作为其子类;可以定义一个教学机构类为抽象容器构件类，将总部、分校和教学点作为其子类。) (3) 外观模式 某系统需要提供一个文件加密模块，加密流程包括三个操作，分别是读取源文件、加密、保存加密之后的文件。读取文件和保存文件使用流来实现，这三个操作相对独立，其业务代码封装在三个不同的类中。现在需要提供一个统一的加密外观类，用户可以直接使用该加密外观类完成文件的读取、加密和保存三个操作，而不需要与每一个类进行交互，使用外观模式设计该加密模块，要求编程模拟实现。参考类图如下: reader = new FileReader();EncryptFacadecipher = new CipherMachine();writer = new FileWriter();-reader: FileReader-cipher: CipherMachine-writer: FileWriter +EncryptFacade () +fileEncrypt (String fileNameSrc,: voidString plainStr=reader.read(fileNameSrc); String fileNameDes)String 福建农林大学金山学院实验报告 系(教研室): 专业: 年级: 实验课程: C语言程序设计姓名: 学号: 实验室号:_ 计算机号: 实验时间: 指导教师签字: 成绩: 实验1:顺序结构程序设计 一、实验目的与要求 1.了解Visual C++ 6、0/DEV_C++的基本操作方法 2.掌握C程序设计的基本步骤:编辑、编译、连接与运行 3.掌握各种类型数据的输入输出方法 4.能够编写一个简单的程序 二、实验内容与原理 1、输入并运行一个简单、正确的程序。 # include 分支与循环程序设计实验-报告 ————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期： 实验名称 分支与循环程序设计实验 指导教师 罗志祥 专业班级 光电140６ 姓名 段昳晖 学号 Ｕ2014**＊** 联系电话 13７*＊***＊＊＊ 一、任务要求 1. 设有8ｂits 符号数X 存于外部RA Ｍ单元,按以下方式计算后的结果Y 也存于外部RAM 单元，请按要求编写完整程序。 264/2 106410 X X Y X X X X ?≥? =< 实验二结构相关 一、实验目得: 通过本实验,加深对结构相关得理解,了解结构相关对CPU性能得影响。 二、实验内容: 1、用WinDLX模拟器运行程序structure_d、s 。 2、通过模拟,找出存在结构相关得指令对以及导致结构相关得部件。 3、记录由结构相关引起得暂停时钟周期数,计算暂停时钟周期数占总执行 周期数得百分比。 4、论述结构相关对CPU性能得影响,讨论解决结构相关得方法。 三、实验程序structure_d、s LHI R2, (A>>16)&0xFFFF 数据相关 ADDUI R2, R2, A&0xFFFF LHI R3, (B>>16)&0xFFFF ADDUI R3, R3, B&0xFFFF ADDU R4, R0, R3 loop: LD F0, 0(R2) LD F4, 0(R3) ADDD F0, F0, F4 ;浮点运算,两个周期,结构相关 ADDD F2, F0, F2 ; < A stall is found (an example of how to answer your questions) ADDI R2, R2, #8 ADDI R3, R3, #8 SUB R5, R4, R2 BNEZ R5, loop ;条件跳转 TRAP #0 ;; Exit < this is a ment !! A: 、double 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 B: 、double 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 四、实验过程 打开软件,load structure_d、s文件,进行单步运行。经过分析,此程序一 次循环中共有五次结构相关。(Rstall 数据相关Stall 结构相关) 1)第一个结构相关:addd f2,,f0,f2 由于前面得数据相关,导致上一条指令addd f0,f0,f4暂停在ID阶段,所以下一条指令addd f2,,f0,f2发生结构相关,导致相关得部件:译码部件。 实验4：顺序结构程序设计 实验名称：顺序结构程序设计成绩： 实验日期：年月日实验报告日期：年月日 一、实验目的 1、掌握：使用标准输入/输出函数进行常见数据类型的数据的输入/输出方法。 2、初步培养编制程序框图和源程序、准备测试数据以及实际调试程序的独立编程能力。 二、实验内容 在Turbo C下完成程序题： （1）根据商品原价和折扣率，计算商品的实际售价（结果精确到小数点后2位） （2）根据圆柱体的半径和高，计算圆周长、圆面积、圆柱体表面积、圆柱体体积（结果精确到小数点后3位） 注：变量名可以自由选择，以易于理解为原则；数据由键盘输入。 三、实验要求 1、实验前编制程序框图、编写源程序、准备测试数据。 2、实验测试数据要求从键盘输入。应尽力追求程序的完美。比如要求输入数据，应当显示提示 字符串，提示用户输入；输出时要求有文字说明。 3、在Turbo C下完成程序的编辑、编译、运行，获得程序结果。如果结果有误，应找出原因， 并设法更正之。 4、编制的程序必须保存在D:\用户目录中。注：用户目录可以用学号或姓名拼音简写。 四、实验步骤、过程 1、启动操作系统，进入DOS窗口；切换到用户磁盘，创建、进入用户目录。（方法、命令与 实验1相同） 2、启动Turbo C集成开发环境。（方法与实验1相同） 3、完成2个程序题。（编辑、保存、编译连接、运行程序，步骤与实验1相同） 4、退出Turbo C集成开发环境，关机。 五、源程序清单、测试数据、结果。 1、根据商品原价和折扣率，计算商品的实际售价 程序框图： 程序 main() { float price,discount,fee; printf("Input Price,Discount:"); fee=price*(1-discount/100); } 运行： Input Price,Discount: 中南大学软件学院 软件体系结构 设计模式实验报告 学生姓名：宋昂 所在学院：软件学院 学生学号： 3901080115 学生班级：软件0801 指导老师：刘伟 完成日期： 2010-12-7 一、实验目的 熟练使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现几种常见的设计模式，包括简单工厂模式、工厂方法模式、抽象工厂模式、单例模式和适配器模式，理解每一种设计模式的模式动机，掌握模式结构，学习如何使用代码实现这些模式，并学会分析这些模式的使用效果。 二、实验内容 使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现简单工厂模式、工厂方法模式、抽象工厂模式、单例模式和适配器模式，包括根据实例绘制模式结构图、编写模式实例实现代码，运行并测试模式实例代码。 (1) 简单工厂模式 使用简单工厂模式设计一个可以创建不同几何形状(Shape)的绘图工具类，如可创建圆形(Circle)、方形(Rectangle)和三角形(Triangle) 对象，每个几何图形都要有绘制draw()和擦除erase()两个方法，要求在绘制不支持的几何图形时，提示一个UnsupportedShapeException，绘制类图并编程实现。 (2) 简单工厂模式 使用简单工厂模式模拟女娲(Nvwa)造人(Person)，如果传入参数“M”，则返回一个Man 对象，如果传入参数“W”，则返回一个Woman对象，使用任意一种面向对象编程语言实现该场景。现需要增加一个新的Robot类，如果传入参数“R”，则返回一个Robot对象，对代码进行修改并注意女娲的变化。 (3) 工厂方法模式 某系统日志记录器要求支持多种日志记录方式，如文件记录、数据库记录等，且用户可以根据要求动态选择日志记录方式，现使用工厂方法模式设计该系统。用代码实现日志记录器实例，如果在系统中增加一个中的日志记录方式——控制台日志记录(ConsoleLog)，绘制类图并修改代码，注意增加新日志记录方式过程中原有代码的变化。 **大学数学与信息工程学院 《Python程序设计》实验报告 实验名称：实验3 Python基本数据类型及分支结构 … 班级： 姓名：学号：[ 实验地点：日期： 、 一、实验目的： [实验目的和要求] 1、熟练掌握Python三种数字类型及其应用 \ 2、熟练判断条件表达式的真假 3、熟练掌握Python分支结构 二、实验环境： 1、计算机，局域网，python 软件 三、实验内容和要求：（直接将实验步骤及截图写在题目下面，结果必须截图） 1、# 2、复数z=-3+4j，用Python程序求得对应的实部和虚部并计算z的绝对值，并思考输出的绝对值代表什么含义 3、请将下列数学表达式用Python程序写出来，并运算结果 1） 4 2734 5 x +-?= 代码：~ a=2**4 b=7 c=3 d=4 e=5 [ x=(a+b-c*d)/e print(x) 2）2 131677()(mod )/x =+? 代码： | a=3**2 b=1 c=16 d=7 x=(a+b)*(c%d)/7 # print(x) 4、编写程序，根据输入的长和宽，计算矩形的面积并输出。要求：输入语句input 实现同步赋值。 lw=input('请输入矩形的长和宽，以空格分隔：') length,width=map(float,()) ~ s=length*width print("矩形面积为：",s) 5、编写程序,用户输入一个三位以上的整数(如果不是三位数则提示输入错误)，输出其百位以上的数字。例如用户输入1234，则程序输出12。（提示：使用整除运算。） 代码： [ a=eval(input('请输入一个三位以上的整数:')) b=int(a/100) if(a<99): print('输入错误') else: … print(b) 实验1 顺序结构和选择结构编程 程序填空题 1. 题目描述：根据三边长求三角形的面积。本题中使用海伦公式求解：area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c))，其中s是三边和的一半，即(a+b+c)/2。sqrt函数包含在cmath的头文件中，它的功能是求平方根。以下是完成此项工作的程序，请将未完成的部分填入，实现其功能，并在计算机上调试程序，以测试填入的部分是否正确。 代码： #include 南京工程学院 电力工程学院 2012/ 2013 学年第 2 学期 实验报告 课程名称C语言程序设计 实验项目名称分支结构 实验学生班级供电121 实验学生姓名孙艺芸206120808 同组学生姓名 实验时间2013-3-28 实验地点电力工程基础实验室 实验报告成绩：评阅教师签字： 年月日电力工程学院二OO七年制 说明 1. 实验报告为实验的重要考核依据之一，每个实验必须定一份实验报告. 本实验报告原则上要求手写。 2.本实验报告各项内容的具体格式、字数可由指导教师根据实验具体情况提出具体要求。各项内容可另附页，为便于归档，附页尺寸不得大于本实验报告尺寸，并注意粘牢于附页粘贴处。 3. 实验报告封面中的“实验名称”应为实验教学大纲上所列的规范名称，“实验地点”应写出实验室的具体名称。请确认无误后再填写。 4. 实验报告的建议格式为： 一、实验目的和要求； 二、主要实验仪器和设备； 三、本次实验内容 （一）实验项目名称（按本次实验各项目填写） 1、原理或接线图 2、实验步骤及注意事项 3、实验预习过程中所遇到问题 …… 四、实验记录及数据处理（主要内容包括实验具体实施步骤、 实验原始数据、计算过程与结果、数据曲线、图表等。具体 格式按指导教师要求） 五、实验结论（主要内容包括本实验小结、实验体会或疑 问等。具体格式按指导教师要求） 5. 实验成绩由实验预习、实验表现、实验报告三部分组成。其中前两项各占总成绩的30%。实验报告成绩依据报告的科学性、全面性、规范性及书写态度综合考核。实验报告采用百分制，占实验总成绩的40%，教师请阅本报告后需签字并给出实验报告百分制成绩。 6. 实验报告需按要求时间以班级为单位交给指导教师，最长时间不得超过两周，实验报告如有明显抄袭者或不交者，实验总评成绩按0 分记。 实验一顺序结构与输入/输出方法 一、实验目的 掌握C语言中赋值语句的使用 掌握C语言中各种数据的输入/输出方法 能正确使用各种格式转换符 二、实验要点 1、掌握C语言中的基本输入/输出语句 * scanf()输出函数 一般格式：scanf(“格式串”，地址表达式1[，地址表达式2,……，地址表达式n]); * printf()输入函数 一般格式：printf(“格式串”，[表达式1，表达式2，……，表达式n]); 2、掌握C++中的基本输入/输出 掌握：1）cout代表c++的输出流。 cin代表c++的输入流。 它们都是在头文件“iostream”中定义。 2）"cout"必须与"<<"一起使用，“<<”起到插入的作用。 在一条语句中可以多次使用“<<”输出多个数据。 如：cout< 1. 10012 计算书费 【问题描述】下面是一个图书的单价表： 计算概论:28.9元/本 数据结构与算法:32.7元/本 数字逻辑:45.6元/本 C++程序设计教程:78元/本 人工智能:35元/本 计算机体系结构:86.2元/本 编译原理:27.8元/本 操作系统:43元/本 计算机网络:56元/本 JAVA程序设计:65元/本 给定每种图书购买的数量，编程计算应付的总费用。 【输入形式】输入每行包含一组10个整数(大于等于0, 小于等于100), 分别表示购买的《计算概论》,《数据结构与算法》, 《数字逻辑》,《C++程序设计教程》,《人工智能》,《计算机体系结构》,《编译原理》,《操作系统》, 《计算机网络》,《JAVA程序设计》的数量(以本为单位)。每两个整数用一个空格分开。 【输出形式】输出一行。该行包含一个浮点数f,表示应付的总费用。精确到小数点后两位。【样例输入】1 5 8 10 5 1 1 2 3 4 【样例输出】2140.20 【评分标准】本题共3个测试点，每个测试点0.333分，全部答对得1.0分。 #include 实验一顺序结构程序设计 一、实验目的 1. 掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。2 2. 学会使用有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式。 3. 掌握数据的输入输出方法，能正确使用各种格式转换符。 二、实验学时数 4学时 三、实验内容和步骤 1..启动TC 2.0编译系统，进入编辑界面，建立一个新文件。文件名自定。（要求每个学生建立一个自己的文件夹，每个同学的练习和作业的源程序命名形成系列，便于检查、查找和考核）。 利用一个小程序验证常量、变量的使用方法与特点，验证数据类型和表达式值的计算规则及其输出格式。 参考程序： main( ) { char c1,c2; c1=97;c2=98; printf(″％c,％c\n″,c1,c2); } （1）在此基础上加入以下printf语句，并运行。 printf(″％d,％d\n″,c1,c2); （2）将第二行改为以下语句，并运行。 int c1,c2; （3）将第三行改为以下语句，并运行。 c1=300;c2=400; 分别写出三次运行结果。 2．编程并调试运行 （1）编程序，用getchar函数读入两个字符给c1、c2，然后分别用putchar函数和printf 函数输出这两个字符。上机运行此程序，比较putchar和printf函数输出字符的特点。 （2）试编写程序，从键盘输入一个大写字母，要求改用小写字母输出。 3．写出下面程序的运行结果： 1）main() { int x=1,y=1,z=1; y=y+x; x=x+y; printf(″%d\n″,x); printf(″%d\n″,y); } 2) main() 实验二结构相关 一、实验目的： 通过本实验，加深对结构相关的理解，了解结构相关对CPU性能的影响。 二、实验内容： 1. 用WinDLX模拟器运行程序structure_d.s 。 2. 通过模拟，找出存在结构相关的指令对以及导致结构相关的部件。 3. 记录由结构相关引起的暂停时钟周期数，计算暂停时钟周期数占总执行 周期数的百分比。 4. 论述结构相关对CPU性能的影响，讨论解决结构相关的方法。 三、实验程序structure_d.s LHI R2, (A>>16)&0xFFFF 数据相关 ADDUI R2, R2, A&0xFFFF LHI R3, (B>>16)&0xFFFF ADDUI R3, R3, B&0xFFFF ADDU R4, R0, R3 loop: LD F0, 0(R2) LD F4, 0(R3) ADDD F0, F0, F4 ；浮点运算，两个周期，结构相关 ADDD F2, F0, F2 ; <- A stall is found (an example of how to answer your questions) ADDI R2, R2, #8 ADDI R3, R3, #8 SUB R5, R4, R2 BNEZ R5, loop ；条件跳转 TRAP #0 ;; Exit <- this is a comment !! A: .double 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 B: .double 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 四、实验过程 打开软件，load structure_d.s文件，进行单步运行。经过分析，此程序一 次循环中共有五次结构相关。（R-stall 数据相关Stall- 结构相关） 1)第一个结构相关：addd f2,,f0,f2 由于前面的数据相关，导致上一条指令addd f0,f0,f4暂停在ID阶段，所以下一条指令addd f2,,f0,f2发生结构相关，导致相关的部件：译码部件。 2)第二个结构相关：ADDI R2, R2, #8，与第一个结构相关类似。由于数据相关， 上一条指令暂停在ID阶段，所以导致下一条指令发生结构相关。 实验名称：C语言的三种程序结构-简单分支结构 【实验目的】 1.理解简单分支结构。 2.掌握简单的关系运算。 3.熟练使用if-else语句进行简单分支结构程序设计。 【实验环境】 1. Windows XP操作系统 2. Microsoft visual C++ 【实验内容】 1.输出两个整数，求出其中的较小值并输出。 2.输入x的值，计算分段函数y的值。 y=f(x)= x*x+2x x<2 =2x-1 x.>=2 3.输入两个整数并判断两数是否相等，输出相应结论。 4.输入一个证书，若为负数，求出它的平方；若为正数，求出它的立方，并输出结果。 5.输入三个数，用if-else结构求出其中的最大值。提示，首先求出两个数中较大值放在一个变量里，然后用这个变量和第三个数在进行一次比较。 【程序清单】 1.程序代码： #include<> void main() { int a,b,min; printf("Input a,b:"); scanf("%d %d",&a,&b); if (a return 0; } int max(int x,int y) { int max; max=x>yx:y; return max; } 3.程序代码： #include<> void main() { int a,b; printf("Input a,b:"); scanf("%d %d",&a,&b); if(a==b) printf("a等于b\n"); else printf("a不等于b\n"); } 4.程序代码： #include<> void main() { int a,s; printf("Input a:"); scanf("%d",&a); if(a<=0) { if (a<0) { s=a*a; printf("a*a=%d\n",s); } } else { s=a*a*a; printf("a*a*a=%d\n",s); } } 5.程序代码： #include<> void main() { int a,b,c,max; printf("Input a,b,c:"); scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); if(a>b) { if(a>=c) printf("max=%d\n",a); 实验一顺序表的操作 1. 实验题目：顺序表的操作 2.实验目的和要求： 1)了解顺 序表的基本概念、顺序表结构的定义及在顺序表上的基本操作(插入、 删除、查找以及线性表合并 )。 2)通过在 Turbo C ( WinTc ，或 visual stdio6 )实现以上操作的 C 语言 代码。 3)提前了解实验相关的知识(尤其是 C 语 言)。 3.实验内容：(二选一) 1) 顺序表的插入算法, 删除算法, 顺序表的合并算法 2) 与线性表应用相关的实例( 自己选择具体实例) 4.部分参考实验代码： ⑴ 顺序表结构的定义： #include . for(j=la-> length;j>=i;j--) la->list[j+1]=la->list[j]; la->list[i]=x; la-> length ++; return 1; } ⑶ 顺序表删除 int ListDelete(sqList *la,int i) { if(i<0||i>la-> length ) { printf( “ return 0; n”); } for(i;i 福建农林大学计算机与信息学院 实验报告 课程名称：软件设计与体系结构 姓名：陈宇翔 系：软件工程系 专业：软件工程 年级：2007 学号：070481024 指导教师：王李进 职称：讲师 2009年12月16日 实验项目列表 福建农林大学计算机与信息学院实验报告 学院：计算机与信息学院专业：软件工程系年级：2007 姓名：陈宇翔 学号：070481024 课程名称：软件设计与体系结构实验时间：2009-10-28 实验室田实验室312、313计算机号024 指导教师签字：成绩： 实验1：ACME软件体系结构描述语言应用 一、实验目的 1）掌握软件体系结构描述的概念 2）掌握应用ACMESTUDIO工具描述软件体系结构的基本操作 二、实验学时 2学时。 三、实验方法 由老师提供软件体系结构图形样板供学生参考，学生在样板的指导下修改图形，在老师的指导下进行软件体系结构描述。 四、实验环境 计算机及ACMESTUDIO。 五、实验内容 利用ACME语言定义软件体系结构风格，修改ACME代码，并进行风格测试。 六、实验操作步骤 一、导入Zip文档 建立的一个Acme Project，并且命名为AcmeLab2。如下图： 接着导入ZIP文档，导入完ZIP文档后显示的如下图： 二、修改风格 在AcmeLab2项目中,打开families下的TieredFam.acme.如下图： 修改组件外观 1. 在组件类型中，双击DataNodeT; 在其右边的编辑器中，将产生预览；选择Modify 按钮，将打开外观编辑器对话框。 2. 首先改变图形：找到Basic shape section，在Stock image dropdown menu中选 择Repository类型. 3. 在Color/Line Properties section修改填充颜色为深蓝色。 4. 在颜色对话框中选择深蓝色，并单击 [OK]. 5. 修改图形的边框颜色为绿色 7. 单击Label tab，在Font Settings section, 设置字体颜色为白色,单击[OK] 产生的图形如下图： 哈夫曼树实验报告 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】 计算机科学与技术学院数据结构实验报告 班级 2014级计算机1班学号姓名张建华成绩 实验项目简单哈夫曼编/译码的设计与实现实验日期一、实验目的 本实验的目的是进一步理解哈夫曼树的逻辑结构和存储结构，进一步提高使用理论知识指导解决实际问题的能力。 二、实验问题描述 利用哈夫曼编码进行通信可以大大提高信道利用率，缩短信息传输时间，降低传输成本。但是，这要求在发送端通过一个编码系统对待传数据预先编码，在接收端将传来的数据进行译码，此实验即设计这样的一个简单编/码系统。系统应该具有如下的几个功能： 1、接收原始数据。 从终端读入字符集大小n，以及n个字符和n个权值，建立哈夫曼树，并将它存于文件中。 2、编码。 利用已建好的哈夫曼树（如不在内存，则从文件中读入），对文件中的正文进行编码，然后将结果存入文件中。 3、译码。 利用已建好的哈夫曼树将文件中的代码进行译码，结果存入文件中。 4、打印编码规则。 即字符与编码的一一对应关系。 5、打印哈夫曼树， 将已在内存中的哈夫曼树以直观的方式显示在终端上。 三、实验步骤 1、实验问题分析 1、构造哈夫曼树时使用静态链表作为哈夫曼树的存储。 在构造哈夫曼树时，设计一个结构体数组HuffNode保存哈夫曼树中各结点的信息，根据二叉树的性质可知，具有n个叶子结点的哈夫曼树共有2n-1个结点，所以数组HuffNode的大小设置为2n-1，描述结点的数据类型为： Typedef strcut { Int weight；/*结点权值*/ Int parent； Int lchild； Int rchild； }HNodeType； 2、求哈夫曼编码时使用一维结构数组HuffCode作为哈夫曼编码信息的存储。 求哈夫曼编码，实质上就是在已建立的哈夫曼树中，从叶子结点开始，沿结点的双亲链域回退到根结点，没回退一步，就走过了哈夫曼树的一个分支，从而得到一位哈夫曼码值，由于一个字符的哈夫曼编码是从根结点到相应叶子结点所经过的路 实验二数据类型及顺序结构 一、实验目的 1．进一步熟悉TC环境的使用方法。 2．学习C语言赋值语句和基本输入输出函数的使用。 3．编写顺序结构程序并运行。 4．了解数据类型在程序设计语言中的意义。 二、实验内容 1．编程序，输出如下图形： * * ** ** *** *** ******** 2．编写程序，实现下面的输出格式和结果( 表示空格)：a= 5,b= 7,a-b=-2,a/b= 71% c1=COMPUTER,c2=COMP ,c3= COMP x=31.19,y= -31.2,z=31.1900 s=3.11900e+002,t= -3.12e+001 3．编写程序，输入变量x值，输出变量y的值，并分析输出结果。 ⑴ y = 2.4 * x - 1 / 2 ⑵ y = x % 2 / 5 – x ⑶ y = x > 10 && x < 100 ⑷ y = x >= 10 || x<= 1 ⑸ y = ( x -= x * 10 , x /= 10 ) 要求变量x、y是float型。 4. 调试下列程序，使之能正确输出3个整数之和及3个整数之积。main( ) { int a,b,c； printf("Please enter 3 numbers:")； scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c)； ab=a+b； ac=a*c； printf("a+b+c=%d\n",a+b+c)； printf("a*b*c=%d\n",a+c*b)； } 输入：40，50，60↙ 5．运行下述程序，分析输出结果。 main( ) { int a=10； long int b=10； float x=10.0； double y=10.0； printf("a = %d, b = %ld, x = %f, y = %lf\n",a,b,x,y)； printf("a = %ld, b = %d, x = %lf, y = %f\n",a,b,x,y)； printf("x = %f, x = %e, x = %g\n",x,x,x)； 《计算机系统结构课内实验》 实验报告 班级：计算机01 姓名：陈世阳 学号：10055008 日期：2013.5.10 一、实验目的及要求 1. 熟练掌握WinDLX模拟器的操作和使用，熟悉DLX指令集结构及其特点； 2. 加深对计算机流水线基本概念的理解； 3. 进一步了解DLX基本流水线各段的功能以及基本操作； 4. 加深对数据相关、结构相关的理解，了解这两类相关对CPU性能的影响； 5. 了解解决数据相关的方法，掌握如何使用定向技术来减少数据相关带来的暂停。 二、实验环境 WinDLX模拟器 三、实验内容 1.用WinDLX模拟器执行下列三个程序（任选一个）： ●求阶乘程序fact.s ●求最大公倍数程序gcm.s ●求素数程序prim.s 分别以步进、连续、设置断点的方式运行程序，观察程序在流水线中的执行情况，观察CPU中寄存器和存储器的内容。熟练掌握WinDLX的操作和使用。 注意：fact.s中调用了input.s中的输入子程序。load程序时，要两个程序一起装入（都select后再点击load）。gcm.s也是如此。 2.用WinDLX运行程序structure_d.s，通过模拟： ●找出存在结构相关的指令对以及导致结构相关的部件； ●记录由结构相关引起的暂停时钟周期数，计算暂停时钟周期数占总执行周期 数的百分比； ●论述结构相关对CPU性能的影响，讨论解决结构相关的方法。 3.在不采用定向技术的情况下（去掉Configuration菜单中Enable Forwarding选项 前的勾选符），用WinDLX运行程序data_d.s。记录数据相关引起的暂停时钟周期数以及程序执行的总时钟周期数，计算暂停时钟周期数占总执行周期数的百分比。 4.在采用定向技术的情况下（勾选Enable Forwarding），用WinDLX再次运行程序 data_d.s。重复上述3中的工作，并计算采用定向技术后性能提高的倍数。 四、实验步骤及结果 1.（1）用winDLX执行求最大公倍数程序gcm.s: File->load code or data->分别选中gcm.s和input.s->select. （2）首先直接运行整个程序（enable forwarding），execute->run(或按F 5) 例如，输入如下：实验3-1 顺序结构(1)
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