众泰校企订单式培养协议书
甲方：湖南娄底市工贸职业中专学校
乙方：湖南众泰汽车工业有限公司
为了促进甲方和乙方的共同发展、建立长期合作关系，甲、乙双方就校企合作事宜按如下条款执行，未尽事宜，由双方另定补充协议：
一、合作方式与内容
1、甲方从2013年开始，甲方根据乙方人才需求，开办“众泰汽车班”，暂定招生人数每届为50人， 2014、2015届汽车相关专业毕业生，根据学生自愿，乙方各组织一个班，以“众泰汽车班”冠名。
2、甲乙双方按要求共同设置课程，组织教学，并制定考核标准，保证人才培养质量。并根据乙方发展状况、经营规模变化的情况，适时共同调整其培养专业及规模。
3、乙方为“众泰汽车班”学生提供产学合作、工学交替的实训基地；冠名班学生每期去企业见习一次，具体事宜双方协商。
4、乙方每期向“众泰汽车班”学生提供奖学金用于奖励优秀学生，人员由甲乙双方共同评定。同时，根据“众泰汽车班”实际情况提供爱心基金，其人数、金额根据学生情况由甲、乙方确定。
5、甲方须确保“众泰汽车班”的学生毕业时首先满足乙方的招聘录用需求，经乙方招聘录用后许可，方能参与其它企业单位的招聘；
6、甲方在乙方经实习后就业的毕业生，正式入职后即享受乙方正式员工的各项待遇。
7、甲乙双方成立联络小组，双方各委派1-2名工作人员组成，负责联
络工作、提出阶段性合作计划、协调解决合作中的有关具体问题。8、共同确定基地名称“湖南众泰汽车工业有限公司实习就业基地”和“娄底市工贸职业中专学校人才培养基地”，并制作牌匾。
二、实习实训事宜
1、甲方安排学生前两年教学理论学习，在乙方进行实习一年；
2、实习分两个阶段，第一阶段为预实习，时间两个月，学校派带队指导老师全程管理；第二阶段为顶岗实习，时间八至十个月。
3、实习期间学生应遵守乙方各项规章制度，凡有违反乙方规章制度的按乙方规定处理；
4、实习期间学生待遇与正式员工同工同酬，食宿按正式员工享受；
5、乙方在实习学生中选择优秀学生作为乙方储备员工，毕业时优先聘用。
6、学生预实习期间甲方须派带队指导老师驻厂指导，由乙方免费提供食宿，
7、预实习期间学生工资由乙方汇总发给甲方，甲方统一管理和发放；顶岗实习期间学生工资由乙方直接发给学生个人。
三、协议的生效、变更、终止
1、在协议履行过程中，根据实际需要，协商签订更加具体的单项协议作补充附件；
2、如本协议在履行过程中变更、补充、修改，可根据双方面的合作意愿和实际情况友好协商，经双方同意后变更合作协议，未经双方同意，任何一方不得随意更改本协议；
3、协议履行期间，如因单方面提出终止合作，双方应在友好协商的前提下，经双方同意后终止本协议；
4、本协议一式贰份，双方各执一份，一经双方代表盖章签字即日生效，双方应遵守协议有关条款。
甲方: 娄底市工贸职业中专学校乙方：湖南众泰汽车工业有限公司（盖章）（盖章）
甲方代表：乙方代表：
年月日年月日
校企合作订单培养三方协 议书完整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________
校企合作订单培养三方协议书完整 版 下载说明：本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下，维护合作方各自的合法权益，并在履行合同的过程中，双方当事人一旦发生争议，将争议提交仲裁或者诉讼，本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 甲方(学生)姓名：身份证号： 乙方(企业)单位名称：单位地址： 丙方(学校)单位名称：单位地址： 为保证订单培养教学的顺利进行，加强订单培养期间的学生教育和管理，维护学生合法权益，维护实习企业、学校和学生的正当权益，经三方协商签订以下订单培养协议： 一、订单培养期限 1.协议期限自xx年xx月xx日起
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 校企合作订单培养三方协议书 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用 时请详细阅读内容。
甲方（学生）姓名：身份证号： 乙方（企业）单位名称： 单位地址: ________________ 丙方（学校）单位名称： 单位地址: ______________ 为保证订单培养教学的顺利进行，加强订单培养期间的学生教育和管理，维护学生合法权益，维护实习企 业、学校和学生的正当权益，经三方协商签订以下订单培养协议： 一、订单培养期限 1. 协议期限自—年—月日起至年一M—日止。 2. 协议期限满，即行终止。经甲乙双方协商一致的，可以续签企业合同。 二、工作时间、工作日制度 1. 甲方工作作息时间按乙方单位规定执行。甲方所在岗位的作息制度为（单选）: 匚标准工作日制匚综合计算工时工作制匚不定时工作制 2. 甲方在工作学习时间外和法定假节日工作学习时，乙方单位按国家规定给予补休或支付加班补贴。 3. 乙方因工作需要安排甲方加班的，甲方应予积极配合。未经乙方单位同意，甲方自行安排加班的，乙方均不予认可。 三、劳动补贴 1. 甲方的劳动补贴按乙方现行制度确定。 2. 甲方全勤并提供正常劳动的，月补贴不低于—元、试用期期间（顶岗实习前）每月元、转正后（顶岗实习阶段）每月—元。（交通、餐费、住宿补贴包含在内） 3. 补贴支付方式： _________________ 4. 乙方发放甲方劳动补贴时，根据国家法律、法规，从甲方补贴中代扣代缴个人所得税、由甲方个人承担的社会保险费和国家规定的其他应从甲方劳动补贴中代扣代缴的费用。 四、甲方权利与义务 1. 甲方应按照乙方、丙方订单培养的第三年教学环节的各项规定和要求，保证订单培养的质量。 2. 甲方在订单培养期间，未经乙方丙方同意，不得无故中断订单培养的教学环节；如有特殊情况，需与乙方丙方请假协商，特殊情况（如生病等）应出示有效证明，并回学校办理相关手续。未经乙方丙方同意中断订单培养的教学环节，不能获得相应的学分。 3. 甲方在订单培养的工作成果及其涉及的知识产权归乙方所有。
订单式培养校企合作协议样本 订单式培养校企合作协议本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 订单式培养校企合作协议XXXXX系签定时间:_____年_____月 ____日本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 订单培养协议甲方::乙方::X XXXXX系“订单培养”，是由校企双方签订人才培养协议、共同制定培养计划、选拔在校学生、组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学环节。 由校企双方共同参与、相互协作、优势互补教育教学方式。 为了增强人才培养的针对性，开辟人才培训的渠道，加速智力开发，保证教育培养质量，明确各方的责任，为社会、为企业提供更多更好的人才，经双方友好协商，就订单式培养达成以下协议:: 一、合作总则为加强学校与用人单位的合作，适应产业发展的需要，共同做好毕业生就业工作，满足企业用人需求，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施本“定单式培养协议”。 第一条乙方根据企业要求，提出培养订单，由甲方按照订单要求培养特定规格人才。 第二条甲方的授课内容、学时安排，由双方协商确定。
甲方对学生在订单培养期间的德、智、体发展情况，应于每学期末向乙方作一次详细介绍。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 第三条甲方如发现学生有违反校纪校规的行为，应及时与乙方取得联系，共同研究处理办法，学生在订单培养期间表现较差者，甲方有权劝其退出订单班。 第四条乙方要加强对学生的管理和教育，要经常了解学生的学。 习和思想品德状况，如发现学生有问题，应及时配合甲方教育和处理。 第五条学生必须自觉接受甲方和乙方的教育和管理，努力学习，遵纪守法。 学生如违反校规校纪，要自觉接受甲方和乙方的处理。 第六条学生学习结束经考核、考试合格准予毕业后，甲方可则优录用合理安排其工作。 被录用的学生必须到甲方单位工作，一般在一年内不得调出调离甲方单位。 学生如因特殊情况必须调出，必须经甲方同意后，方可办理调离手续。 第七条甲方有优先加入我系“校企合作委员会”的权利，能够优先利用我院“大学生科技园”的各方面资源。
订单培养协议书 甲方：企业 乙方：学校 丙方：学生 为满足甲方生产需要、为丙方学生提供就业机会与条件，三方达成如下协议： 一、操作方式 1、根据甲方提供的接收标准与福利待遇，甲乙负责协调、组织乙 方学生到甲方工作岗位参加社会实践顶岗实习，乙方负责按甲方接收人员输送到甲方所在地。 2、实习时间：学校规定实习时间为6个月，需要延长实习时间由 甲乙丙三方协商确定；如返校需提前20天提出申请。实习学生在实习期间表现良好，并通过甲方人事部门考核者，可与甲方协商初步确定劳动关系。 二、甲方责任 1、负责乙方学生在甲方社会实践期间的管理，为乙方输送的社会实践学生提供食宿。 2、提供学生在社会实践期内的福利待遇按《招工简章》执行。 3、为驻厂老师免费提供食宿。 4、负责对乙方输送的社会实践学生进行岗前培训、岗位培训以及安全操作培训，指导乙方社会实践学生安全作业，确保乙方、丙方按要求挑选人员的上岗率为100%。 5、为乙方社会实践学生购买商业意外伤害保险。 6、准时足额为乙方学生发放工资，并接供相关证明。 7、实习结束至毕业前，甲方不得单方面聘用乙方参加本次实习学生，
干扰乙方实习学生返校正常学习。 三、乙方责任 1、负责按时、按要求、按量输送学生到甲方所在地进行社会实践。 2、确保所输送的学生年龄17周岁以上（以甲方面试录取的为准）， 身体健康，具备个人真实有效的身份证件。 3、派驻专职老师协助甲方对本校所输送的社会实践学生进行就业 指导与日常管理，协助处理所输送学生社会实践期间出现的各类问题。 4、确保所输送学生按期服务于甲方，学生在甲方社会实践期间，乙方不得以任何形式组织其学生集体离岗（甲方擅自变更及违反第二条第二款除外），否则将扣除全部学生一个月的工资作为赔偿金。 四、丙方责任 1、认真完成顶岗实习任务和学习任务，认真学习岗位技能，刻苦锻炼和提高自己的技能水平，实习结束后按照甲方的相关要求完成《顶岗实习鉴定表》. 2、丙方必须严格遵守甲方和乙方依法制定的各项规章制度、岗位规程，保障自身的实习安全，应当尊重乙方指导人员和工作人员，保守乙方所涉及的商业机密，接受甲方和乙方的考核。 3、丙方承诺在签订本协议时，已经将有关情况告知家长并已征得家长的同意。 五、操作要求 1、协议三方应严格遵守以上各条款，如有违反，均应承担相关责任。 2、丙方在社会实践过程中，如不遵守甲方管理规定，甲方可按规定予以处理；对于表现优秀的学生，也应予以表彰。
校企合作定向培养协议书 甲方（公司）：_____________________________________ 乙方（学校）：_____________________________________ 鉴于甲、乙双方在教育资源、品牌资源及人才培养方面的共同认识与需求，双方决定展开深度战略合作，资源共享，优势互补，共同打造人才培养及就业体系，经甲、乙双方友好协商，特签订此协议。 一、合作方式 1.合作模式为“定向培养”，即甲方在乙方冠名设立“金太阳专业排版定向班”（以下简称“排版班”），委托乙方向甲方定向培养员工。由乙方制定教学大纲和教学计划。甲方可根据企业需要对乙方制定的教学计划提出修改意见，也可甲乙双方共同制定培养方案。 2.排版班的教学目的是为甲方培养职业素质和技能素质过硬的员工。培养内容主要包括：电脑基本操作、五笔字型输入法、专业排版软件（北大方正书版、方正飞腾）。 3.“排版班”开班周期为2-3个月，甲方根据公司的用工情况提前1个月通知乙方，乙方根据甲方的招聘要求及时面向社会招聘学员，或者在乙方现有 的学员中先拔一批优秀的学员进行岗前实训
4.如果甲方遇突发情况急需招人, 须经双方共同协商制定培养方案 二、甲方的权利义务 1.甲方有权监督并了解乙方的教学过程，并可提出修正性意见。 2.甲方有权对乙方就“排版班”的教学大纲和课程设置提出修正性意见。 3.甲方有权派出教学人员参与“排版班”的教学工作。 4.为保证培训质量，甲方有向乙方提供“排版班”学员相关的学习资料和教学软件的义务。 5.甲方应根据培训计划定期选派管理人员或讲师对“排版班”班学员进行授课或技术指导。 6.甲方应妥善安置“排版班”学生的实习和转正后工作。工作岗位及薪资待遇由甲方确定，实习期最长不超过三个月，实习期表现合格的学生经甲乙双方共同考核，定岗定薪后直接转为正式员工。 三、乙方的权利义务 1.乙方按照协议要求提供相应人数的优秀生源，并培养符合甲方要求的学员。 2.乙方提供教学场地、校舍、设备等，并根据合作需求，安排教师进行符合甲方要求的教学。 3.根据甲方用人要求，制定“排版班”的教学计划和培养方案，乙方负责对学生在校学习期间的教学工作和生活管理。 4.协议期内，乙方在未证得甲方同意的情况下，不得擅自调离学员。 5.学生结业时，乙方应按甲方要求统一组织学生考核及配合甲方的录用工 作，并负责学生的结业证统一办理和发放。 6.乙方应保障每个“排版班”学生都是自愿申请加入的
订单式人才培养协议书 甲方: XX教育集团 乙方:___________________________________________________________ 甲方XX教育作为X省和全国著名的软件人才培养基地，致力于软件工程师的培养。毕业生得到了软件行业各企业的一致好评和认可。 为满足乙方企业对软件开发人员的人才需求，同时为使毕业生能更好地适应企业的需要。 甲乙双方经平等协商，就乙方委托甲方进行“订单式人才培训”有关事宜达成以下协议 一.期限 此协议于________年__月__日开始生效,至________年__月__日为止,期限____月。 二.双方的权利和义务 (一)甲方的权利和义务： 1. 根据乙方对预期员工的技术要求和素质需要，针对乙方需求的专项技能点 进行专门的学员培训和训练，针对乙方对员工的素质要求进行学生的日常 管理和规范。 2. 根据乙方的需求,向乙方推荐西安XX学员候选人；向学员候选人告知乙方 的背景及要求,并根据乙方背景及要求对其进行阶段性面试及评估。 3. 向乙方提供面试及评估后的候选人名单,标准简历及评估,确保候选人资料 完整,真实。 4. 安排乙方对学员候选人进行面试，面试地点由双方协商视情况而定。 5. 协助乙方商定意向候选人的薪资待遇及上班时间。 6. 协助乙方在规定时间内定向培养_____人，并于_______年_ 月顺利上岗。 (二)乙方的权利与义务： 1.应甲方的要求,乙方需及时向甲方提供公司或下属各个有招聘需求的公司的 营业执照复印件等各类办理相关手续的文件。 2.乙方针对甲方提供的学员候选人进行面试和考察，符合乙方要求者，录用为 试用期员工或正式员工。 3.乙方向甲方提供企业具体技术需求和规格。 4.乙方保证所提供的信息的真实性,若乙因方提供的信息不真实而侵犯了第三 方的权利,一切责任由乙方承担。
最新校企合作就业协议书 最新校企合作就业协议书 甲方：xx学院 乙方：xxxx 为大力发展高等职业技术教育，积极推行校企合作，工学结合的人才培养模式，为社会培养高素质的高技能人才，本着互利共赢的原则，双方就共建聊城职业技术学院旅游管理学院学院专业教学实践基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作协议： 一、合作总则 1. 通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培养模式，推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。 2. 成立组织机构，负责制定学生实习、就业及其他校企合作计划，并组织实施。 3. 制定工作计划，共同制定专业人才培养方案;引入行业企业技术标准，共同开发专业课校企合作协议书程和教学资源;共同指导学生实习实训和就业，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。 二、责任和义务 (一)甲方 1. 甲方同意乙方为甲方的“校外教学及就业基地”，列入协议用人单位，在尊重学生本人意愿的前提下，向应届实习学生和毕业生推介乙方。
2. 甲方与乙方合作，参照职业岗位任务要求，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定学生的培养目标、教学计划、课程设置等。 3. 甲方与乙方合作，引入行业企业技术标准，共同开发专业课程和教学资源。 4. 甲方与乙方合作，将企业和职业等要素融入校园文化，培养学生职业意识，形成良好的职业素养，促进校园文化建设与人才培养的有机结合。 5. 甲方根据专业人才培养方案和课程标准的要求，与乙方共同协商后，确定部分课程的时间、内容、人数和要求，与乙方共同制定具体实施计划和安排，将课堂设在乙方进行，经双方确认后组织实施。 6. 甲方与乙方协商后，安排学生利用周末和假期时间，有组织地安排相关专业学生到乙方进行顶岗实践。 7. 甲方可以根据乙方的具体要求，提供相应的技术服务、员工培训等服务。 8. 甲方根据有计划安排教师到乙方参加顶岗实践工作，并协助乙方管理参加定期顶岗实践的学生。 (二)乙方 1. 乙方管理人员应甲方邀请，作为相关专业的校外专家和企业兼职教师，为甲方专业建设和课程建设出谋划策，并安排相关岗位的一线员工实质性承担甲方的授课任务。 2. 乙方可以接受甲方的专业教师深入到乙方企业参加顶岗实践。 3. 甲方学生顶岗实践期间乙方将按公司现有各类规章制度对顶岗实践学生进行工作管理，按照同等对待，同工同酬的原则，按照____元/小时为学生发放顶岗补助。
甲方： 乙方： “订单培养”，是由校企双方签订人才培养协议、共同制定培养计划、选拔在校学生、组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学环节。由校企双方共同参与、相互协作、优势互补教育教学方式。 为了增强人才培养的针对性，开辟人才培训的渠道，加速智力开发，保证教育培养质量，明确各方的责任，为社会、为企业提供更多更好的人才，经双方友好协商，就订单式培养达成以下协议： 一、合作总则 为加强学校与用人单位的合作，适应产业发展的需要，共同做好毕业生就业工作，满足企业用人需求，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施本“定单式培养协议”。第一条乙方根据企业要求，提出培养订单，由甲方按照订单要求培养特定规格人才。 第二条甲方的授课内容、学时安排，由双方协商确定。甲方对学生在订单培养期间的德、智、体发展情况，应于每学期末向乙方作一次详细介绍。 第三条甲方如发现学生有违反校纪校规的行为，应及时与乙方取得联系，共同研究处理办法，学生在订单培养期间表现较差者，甲方有权劝其退出订单班。 第四条乙方要加强对学生的管理和教育，要经常了解学生的学习和思想品德状况，如发现学生有问题，应及时配合甲方教育和处理。 第五条学生必须自觉接受甲方和乙方的教育和管理，努力学习，遵纪守法。学生如违反校规校纪，要自觉接受甲方和乙方的处理。 第六条学生学习结束经考核、考试合格准予毕业后，甲方可则优录用合理安排其工作。被录用的学生必须到甲方单位工作，一般在一年内不得调出调离甲方单位。学生如因特殊情况必须调出，必须经甲方同意后，方可办理调离手续。 第七条甲方有优先加入我系“校企合作委员会”的权利，可以优先利用我院“大学生科技园”的各方面资源。
甲方： 乙方： 为服务的经济建设，加强合作，充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就“校企合作订单培养”的合作事项达成如下协议： 一、合作原则 本着探索校企合作培养技能型人才的新路；以培养适应紧缺专业人才的项目合作为载体，搭建职业教育合作办学平台，探索建立校校企合作的办学模式，“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1．甲方在乙方挂牌设立“学校校外实训、就业基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。 2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。
3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。 4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。 （二）订单培养、合作办学 1．双方共同合作，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。如乙方在不影响其生产的情况下，允许甲方使用企业的专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术或管理骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。 3．应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“学校成人大专函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。 4．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才（工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育）。 5．乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格
定向培养协议书 第一篇：定向培养协议书 宁夏医科大学接受定向培养硕士研究生 宁夏医科大学研究生院公章（甲方）负责人签字：年月日协议书 （乙方）定向培养的（丙方）为2014 年专业攻读硕士学位研究生，学制三年（2014年 9月至 2014年7月）。依据国家教育部有关规定，经三方协议，签定本协议书。 一、甲方按招生规定负责录取丙方，并严格按照培养方案做好硕士研究生培 养。 二、定向培养期间，甲方负责丙方的培养、管理、毕业（答辩、学位授予） 和奖惩工作。如丙方因违反校规或其它原因不能毕业或未授予学位，责任由丙方承担。丙方毕业后，由乙方安排其工作。 三、定向培养的硕士研究生，入学报到时只带党团组织关系。其在校学习期 间工资关系、人事、户口、档案均在乙方，工资、福利待遇、副食补贴、困难补助费、书籍费、医疗费、来往交通费均由乙方按规定解决。四、丙方毕业时甲方直接将丙方毕业证书、学位证书、党团组织关系转交乙 方。如甲方违约，赔偿乙方为丙方所支付的全部费用。五、此协议在甲、乙、丙三方签字盖章后生效。六、甲、乙、丙三方自愿遵守本协议。
乙方人事部门（乙方）负责人签字年定向培养研究生（丙方）签字：年本协议书一式叁份，甲、乙、丙三方各执壹份。注：乙方人事部门详细地址及联系人： 公章月月日 日 第二篇：科元定向培养协议书 定向培养协议书 甲方：浙江宁波科元塑胶有限公司乙方：咸阳职业技术学院 为了加强校企人才培养的深度合作，在校企开展战略合作的框架中，本着“互相合作、互利互惠、共育人才、实现双赢”的原则，甲乙双方经协商一致，达成如下协议： 一、定向培养方式 以联合办学模式为主，通过与合作学校联合开办定向班，实行工学结合的“订单式”定向培养基层管理人员和技术人员为培养模式。 一）办学形式 根据甲方的人才需求乙方为甲方开设定向培养班。乙方负责完成学生理论教学及专业基础训练，甲方负责安排学生生产性顶岗实习，所有理论课程与实践教学内容由双方共同协商决定。 二）招生管理 由乙方负责招生，生源学生为应届高中毕业生（理科）。学生体检程序及体质要求按大中专院校规定的录取办法执行，由乙方按国家有关招生政策和收费标准招生，在校学习期间的所有培训费用由学生承担并由乙方收取。
校企合作协议书 南海东软信息学院（以下简称甲方）与（以下简称乙方），就共同建立校企合作关系，建设“产、学、研”互动环境事宜，经双方协商，达成如下合作意向： 一、合作总则 本着大力发展高等职业技术教育，使学院培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才和使学院成为企业定向人才提供及低成本项目研发场所的双赢目标，双方同意建立校企合作关系，并分别挂牌为“南海东软信息学院教学实践基地”和“公司人才培养及项目研发基地”。通过校企合作，走“产、学、研”相结合的道路，进行有效的资源整合，使双方互惠互利。 甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派相关专业技术人员进行实习指导，以保证学生能顺利完成教学实习的内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。 乙方可根据自身业务及规模发展的需要，在甲方建立“定制班”或将需要提供给甲方，以便甲方在学生培养方面有所侧重；同时乙方可利用甲方的技术知识资源及学生资源，将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成，以降低成本。 双方建立合作领导小组，对相关内容进行指导及管理。 二、责任和义务 （一）甲方： 1、根据乙方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。 2、确定实习基地名称和牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以 扩大企业知名度。 3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和 要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。经乙方确认 后组织实施。 4、委派专人负责管理实习学生的行政事务，并参与教学实习指导。 5、负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。 6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。 7、在特定的实习项目中，为学生购买必要的劳动、工伤等保险。 8、对实习学生故意违章操作造成的事故和经济损失给予适当的赔偿。 9、在职业技术培训等方面优先满足乙方的需求。 （二）乙方： 1、充分利用乙方企业的行业优势，根据自身需要对甲方现行的理论教学体系与当前企
订单式人才培养就业协议书 甲方：江苏省无锡众源劳务派遣有限公司 乙方：陕西省安康市白河金奇中等职业学校 根据无锡众源劳务派遣公司与金奇中等职业学校订单式人才合作培养的意向, 本着“面向市场、适应需要、平等协商、互惠互利、优势互补、共同发展”的原则，为明确甲乙双方各自的权益和义务,在双方自愿的基础上,达成如下协议： 一、协议期限： 自二○一○年三月一日至二○一一十二月三十一日止 二、甲方的权益和义务： 1、甲方委托乙方，为甲方培养合格的订单学生，培训期限为两个月，培训人数为500人，培训专业为计算机应用技术。 2、甲方有权利对专业课程的设置和学生的管理工作提出建议。 3、甲方以劳务派遣的形式负责乙方合格学生的就业安置工作，乙方学生实习期满，应与乙方学生签订录用合同。 4、甲方为乙方学生办理养老、工伤、医疗、意外伤害保险，学生出现事故后，甲方负责协调解决。
5、甲方负责乙方学生在工作期间的管理，做好学生的思想政治工作和安全教育工作。 三、乙方的权利和义务： 1、按照甲方要求的专业、人数和培养方向进行招生。 2、负责日常教育教学管理，按双方商定的教学大纲授课，确保教学质量。加强学生的政治思想教育和就业指导工作，教育学生遵纪守法，服从工作安排，为就业创造条件。 3、学生学习期满，乙方负责将学生送至甲方顶岗实习或就业，跟踪甲方使用毕业生的情况，反馈、调整、及时修正专业培养方案。 三、其它事宜 订单式培养的学生实习期为一个月，实习工资每月不低于1300元，正式录用后，按岗位能力效益而定，工资每月不低于1600元。 本协议一式两份，双方签字盖章后生效，双方各执一份。甲方：无锡众源劳务派遣有限公司乙方: 金奇职业教教育学校年月日年月日
甲方（学生）姓名： 身份证号： 乙方（企业）单位名称： 单位地址： 丙方（学校）单位名称： 单位地址： 为保证订单培养教学的顺利进行，加强订单培养期间的学生教育和管理，维护学生合法权益，维护实习企业、学校和学生的正当权益，经三方协商签订以下订单培养协议： 一、订单培养期限 1.协议期限自年月日起至年 月日止。 2.协议期限满，即行终止。经甲乙双方协商一致的，可以续签企业合同。 二、工作时间、工作日制度 1.甲方工作作息时间按乙方单位规定执行。甲方所在岗位的作息制度为（单选）： □标准工作日制□综合计算工时工作制□不定时工作制 2.甲方在工作学习时间外和法定假节日工作学习时，乙方单位按国家规定给予补休或支付加班补贴。 3.乙方因工作需要安排甲方加班的，甲方应予积极配合。未经乙方单位同意，甲方自行安排加班的，乙方均不予认可。 三、劳动补贴
1.甲方的劳动补贴按乙方现行制度确定。 2.甲方全勤并提供正常劳动的，月补贴不低于元、试用期期间（顶岗实习前）每月元、转正后（顶岗实习阶段）每月元。（交通、餐费、住宿补贴包含在内） 3.补贴支付方式：。 4.乙方发放甲方劳动补贴时，根据国家法律、法规，从甲方补贴中代扣代缴个人所得税、由甲方个人承担的社会保险费和国家规定的其他应从甲方劳动补贴中代扣代缴的费用。 四、甲方权利与义务 1.甲方应按照乙方、丙方订单培养的第三年教学环节的各项规定和要求，保证订单培养的质量。 2.甲方在订单培养期间，未经乙方丙方同意，不得无故中断订单培养的教学环节；如有特殊情况，需与乙方丙方请假协商，特殊情况（如生病等）应出示有效证明，并回学校办理相关手续。未经乙方丙方同意中断订单培养的教学环节，不能获得相应的学分。 3.甲方在订单培养的工作成果及其涉及的知识产权归乙方所有。 4.甲方遵守乙方的保密要求，不得泄露乙方的商业秘密。同时，甲方根据订单培养内容撰写的论文在向乙方外的其他单位或个人公开前，须经乙方许可。甲方违反上述保密的，由甲方承担相应责任。 5.订单培养期间，甲方应服从乙方的工作安排和日常管理，遵守乙方的规章制度。若甲方不遵守乙方规章制度而引发的人身、财产损害，由甲方承担责任。 6.甲方在订单培养结束（不管任何原因导致实习结束）前，向乙方办理全部交接手续，将归属于乙方及向乙方借用的文档、资料、设备及其他资源和财产一并交还给乙方。 五、乙方权利与义务
校企联合培养协议书(建议模板) 甲方：河北科技大学理工学院 乙方：(xxx企业名称) 双方经友好协商，基于甲方“四四制”人才培养方案的整体要求，乙方愿意接收甲方大四年级学生到公司实习实践，双方共同开展联合培养、实践教学活动并就有关事项达成以下协议： 一、学生进入企业实习实践的时间为：每年月日至次年月日止。 二、实习学生经过企业和学生的双向选择确定。 三、甲方责任及义务 1、指派专业指导教师负责学生在企业期间实习计划的实施、专业学习的指导和组织校企双方对学生实习成绩的评定； 2、为学生配备思想政治辅导员，掌握学生在企业期间的思想动态，负责学生在企业实习期间的组织发展、政治表现评定等工作； 3、负责为学生进行安全生产教育、纪律法规教育，为实习学生购置团体人身意外保险； 4、负责提出和制定学生毕业环节的要求和实施方案； 5、负责教育引导学生优先考虑在乙方就业； 6、甲方依照学院《校企联合培养实践基地认定及校企联合培养指导教师聘任管理办法》的规定为乙方授“河北科技大学理工学院校企联合培养实践基地”牌、聘任乙方人员为“校企联合培养指导
教师”，并按规定给予相应劳务报酬。 四、乙方的责任与义务 1、负责按照甲方培养方案要求和双方确定的实习计划安排学生在不同实习阶段进入相应工作岗位实习实践，根据实习要求和实习岗位特点对学生进行安全教育和技能培训； 2、负责为学生配备校外实践教学指导教师，一般每3-5名学生配备一名，指导教师一般应为企业的中高级管理人员、现场工程师或技术骨干。企业实践指导教师的职责是对学生在企业实习实践期间进行业务指导，配合学校专业指导教师评定学生的实习成绩，代表乙方为甲方出具学生实习鉴定，指导学生毕业设计环节； 3、根据甲方学生在乙方实习期间承担工作情况，乙方给予学生不少于每月元的实习补助，具体金额企业可与学生协商确定，在甲方报备。乙方应按照约定按时足额向学生支付实习补助，不得拖欠、克扣； 4、负责甲方学生实习实践期间的日常管理，及时向甲方通报学生在乙方期间的违纪、违法行为。学生应当遵守乙方的作息时间、工作纪律，不得无故旷工或擅离职守，乙方有权针对甲方实习学生制定专门管理制度，并报备甲方。根据学生的违纪违规情节，乙方有权终止学生实习。 5、乙方不得安排学生从事高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的劳动。未经甲方和学生同意，不得向学生收取任何形式的费用；
众泰校企订单式培养协议书 甲方：湖南娄底市工贸职业中专学校 乙方：湖南众泰汽车工业有限公司 为了促进甲方和乙方的共同发展、建立长期合作关系，甲、乙双方就校企合作事宜按如下条款执行，未尽事宜，由双方另定补充协议： 一、合作方式与内容 1、甲方从2013年开始，甲方根据乙方人才需求，开办“众泰汽车班”，暂定招生人数每届为50人， 2014、2015届汽车相关专业毕业生，根据学生自愿，乙方各组织一个班，以“众泰汽车班”冠名。 2、甲乙双方按要求共同设置课程，组织教学，并制定考核标准，保证人才培养质量。并根据乙方发展状况、经营规模变化的情况，适时共同调整其培养专业及规模。 3、乙方为“众泰汽车班”学生提供产学合作、工学交替的实训基地；冠名班学生每期去企业见习一次，具体事宜双方协商。 4、乙方每期向“众泰汽车班”学生提供奖学金用于奖励优秀学生，人员由甲乙双方共同评定。同时，根据“众泰汽车班”实际情况提供爱心基金，其人数、金额根据学生情况由甲、乙方确定。 5、甲方须确保“众泰汽车班”的学生毕业时首先满足乙方的招聘录用需求，经乙方招聘录用后许可，方能参与其它企业单位的招聘； 6、甲方在乙方经实习后就业的毕业生，正式入职后即享受乙方正式员工的各项待遇。 7、甲乙双方成立联络小组，双方各委派1-2名工作人员组成，负责联
络工作、提出阶段性合作计划、协调解决合作中的有关具体问题。8、共同确定基地名称“湖南众泰汽车工业有限公司实习就业基地”和“娄底市工贸职业中专学校人才培养基地”，并制作牌匾。 二、实习实训事宜 1、甲方安排学生前两年教学理论学习，在乙方进行实习一年； 2、实习分两个阶段，第一阶段为预实习，时间两个月，学校派带队指导老师全程管理；第二阶段为顶岗实习，时间八至十个月。 3、实习期间学生应遵守乙方各项规章制度，凡有违反乙方规章制度的按乙方规定处理； 4、实习期间学生待遇与正式员工同工同酬，食宿按正式员工享受； 5、乙方在实习学生中选择优秀学生作为乙方储备员工，毕业时优先聘用。 6、学生预实习期间甲方须派带队指导老师驻厂指导，由乙方免费提供食宿， 7、预实习期间学生工资由乙方汇总发给甲方，甲方统一管理和发放；顶岗实习期间学生工资由乙方直接发给学生个人。 三、协议的生效、变更、终止 1、在协议履行过程中，根据实际需要，协商签订更加具体的单项协议作补充附件； 2、如本协议在履行过程中变更、补充、修改，可根据双方面的合作意愿和实际情况友好协商，经双方同意后变更合作协议，未经双方同意，任何一方不得随意更改本协议；
校企合作订单人才培养协议书三篇 篇一：校企合作订单人才培养协议书 甲方：XX学院 乙方： 本着“面向市场、因需而设”，“平等协商、互惠互利”，“优势互补、共同发展”，“入班自愿、待遇留人”，“让利学生、高薪就业”的原则，甲乙双方就文秘、商务英语、酒店管理等专业合作开展订单培养人/年达成以下协议： 第一条时间安排 1.甲方为乙方培养高职高专毕业生，学制三年。 2.乙方在第五学期9-10月份对学生进行面试体检，确定订单班成员，签署实习、就业等协议。 3.第五学期10月底起至第六学期为顶岗实习+就业阶段。实习期根据甲乙双方商定依据教育规律要求可酌情调整。 第二条培养费用 1.甲方出资设立国家及院级奖学金、助学金，依法提供国家助学贷款。 2.乙方就业期内分年度全额返还学生经上级部门核准的学费、住宿费及资料文印费等。工作每满12个月，乙方付清一年的培养费用，合同完成为止。 3.乙方负责提供学生校外实习实训条件，免费培训，实习期工资不低于当地最低保障工资。免费提供师生食宿，学生单独住宿。承担师生考察、实习、就业
交通费。 4.学生提供实习保证金元/人，由甲方代管，实习到位后如数退还本人，学生违约时退给乙方。乙方提供安置保证金元/人，由甲方代管，学生就业后如数退还乙方，乙方违约时退给学生。 第三条甲方权利与义务 1.负责学生教育教学，主导开发校企合作教材、实训教材，解说协议容，就业指导等。 2.派指导教师到实习地作为乙方管理人员接受甲乙双方领导，指导学生实习，派驻标准为1人/每50生。乙方负责指导教师在企业期间的工资及差旅费。 3.负责组织学生参加所学专业相关的职业资格培训和考试。办理就业手续等系列工作。 4.因乙方责任造成订单学生无法就业的，甲方安排就业，由此产生的违约责任及损失由乙方承担。 5.未经乙方书面同意，甲方不得与第三方就本班学生签订与本协议类似或相同的订单人才培养协议书。 6.学生专升本参军支教或因病等意外原因不能履行协议时，由本人提出申请、提供有效证明，经甲乙双方书面认可后可解除，免负违约责任。 7.甲方负责协调面试期间校内各单位之间的关系，确保订单班招生顺利进行。第四条乙方权利与义务 1.乙方提供就业岗位供学生差额选择。甲方学生因体质、人际关系等原因无法继续原岗位工作时，乙方应提供再次选岗调岗机会。 2.有权以乙方公司名称冠名订单培养班。有权设立实习奖励基金。
校企合作协议书 南海XX信息学院（以下简称甲方）与___________________ （以下简称乙 方），就共同建立校企合作关系，建设“产、学、研”互动环境事宜，经双方协商，达成如下合作意向： 一、合作总则 本着大力发展高等职业技术教育，使学院培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才和使学院成为企业定向人才提供及低成本项目研发场所的双赢目标，双方同意建立校企合作关系，并分别挂牌为“南海XX信息学院 教学实践基地”和“___________________ 公司人才培养及项目研发基地”。通过 校企合作，走“产、学、研”相结合的道路，进行有效的资源整合，使双方互惠互利。 甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派相关专业技术人员进行实习指导，以保证学生能顺利完成教学实习的内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。 乙方可根据自身业务及规模发展的需要，在甲方建立“定制班”或将需要提供给甲方，以便甲方在学生培养方面有所侧重；同时乙方可利用甲方的技术知识资源及学生资源，将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成，以降低成本。 二、双方建立合作领导小组，对相关内容进行指导及管理。 三、责任和义务 一）甲方： 1、根据乙方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。 2、确定实习基地名称和牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣
传报道，以扩大企业知名度。 3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内 容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。 经乙方确认后组织实施。 4、委派专人负责管理实习学生的行政事务，并参与教学实习指导 5、负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。 6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密 制度等。 7、在特定的实习项目中，为学生购买必要的劳动、工伤等保险。 8、对实习学生故意违章操作造成的事故和经济损失给予适当的赔偿。 在职业技术培训等方面优先满足乙方的需求。 （二）乙方： 1、充分利用乙方企业的行业优势，根据自身需要对甲方现行的理论教学体 系与当前企业实际需求提出建设性意见，并可在甲方校内成立“人才培养及项目研发基地” 。 2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容， 组织及指导实习的全过程，培养学生的职业素质和实际操作能力。 3、提供实习设备、场地和原材料。 4、对实习学生的实习成绩进行相关的评价和考核。 5、根据情况酌情为实习师生提供工作午餐，尽可能为学生提供少 量劳动补贴。 6 根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生。
甲方：(**学院) 乙方：(**企业) 为加强校企合作，充分发挥学院的专业优势，有针对性地为体育企业培养高素质技能型专门人才，甲乙双方本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则，在平等自愿的前提下，达成以下协议： 一、订单培养模式 乙方从甲方XXXX级XXXXX专业学生中挑选XX名学生作为乙方订单培养学生，与甲方联合成立XXX班。甲方经和乙方协商后按照乙方用人要求对该班专业人才培养方案进行适当调整。乙方参与培养订单培养学生，接受订单培养学生阶段性专业实习和顶岗实习，并负责安排按要求完成学习任务、取得毕业证书的订单培养学生在其单位就业。 二、甲方的权利和义务 1、按照乙方用人要求确定培养目标，调整XXXXX班专业人才培养方案，并依据该方案组织教学。 2、负责订单培养学生的日常教学管理，确保教学质量。 3、定期组织相关人员及专业教师到乙方走访，及时了解乙方对订单培养学生的要求。 4、将订单培养学生送至乙方进行阶段性专业实习和顶岗实习，并安排教师协同乙方指导、管理订单培养学生。 5、加强订单学生的理论学习和技能训练，使订单培养学生在毕业前取得相应工种的职业技能证书。 6、根据乙方需求为乙方职工开展相关业务培训、指导工作，培训费另议。 三、乙方的权利和义务 1、有权提出人才培养方案建议，参与讨论班人才培养方案的调整。 2、根据人才培养方案，选派具有丰富实践经验的技术人员或管理人员到甲方班授课，参与培养过程的教学。授课报酬另议。
3、负责安排订单培养学生的阶段性专业实习和顶岗实习，选派具有丰富实践经验的技术人员、管理人员对实习学生实施技能培训指导，并协助甲方进行学生实习管理。 4、对于顶岗实习的订单培养学生，按乙方规定向其支付实习期间工资报酬，并为其办理顶岗实习工伤保险。 5、接受甲方指导教师到乙方进行考察学习，了解企业情况，探讨学生培养相关问题。 6、负责安排完成学习计划、取得毕业证书的订单培养学生到乙方单位就业，并按国家规定签订劳动合同。 7、设立专项奖学金，鼓励品学兼优的订单培养学生。 四、其他事宜 1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商一致后签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。 2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份。 甲方： (盖章) 乙方： (盖章) 签约代表：签约代表： 签约时间：20XX年X月XX日签约时间：20XX年X月XX日 甲方：内蒙古农业大学职业技术学院畜牧兽医技术系 乙方：内蒙古伊利实业集团股份有限公司原奶事业部 为进一步加强校企合作关系，促进合作教育工作，培养符合乙方需求的毕业生，双方本着互助合作、共同发展、积极交流、互惠互利的原则，经充分协商就甲乙双方采取“订单式”培养学生的相关事宜达成如下协议： 一、协议内容 1. “订单式”培养学生：根据乙方对学生关键能力和专业能力的需要，甲乙双方共同制定培养方案和计划联合培养学生。 2. “订单式”培养时间：本科毕业生第六学期，专科毕业生第四学期，主要占用综合实训和顶岗实训的课时。
校企合作人才培养协议书 甲方：（校方） 乙方：（企方） 为充分发挥校企双方的优势，发挥我院为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就校企共同培养人才的合作事项达成如下协议： 一、合作原则 本着“互利共赢、服务企业、统一管理、校企互动”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下（一）至（五）条款执行。未尽之处，可做其他补充。 （一）互认挂牌、学生培养、员工培训合作 1、甲方在乙方挂牌设立“校企合作人才培养基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的“企业（公司）人才资源基地”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研等合作。 2、作为甲方的“校企合作人才培养基地”，乙方在同等条件下应优
先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 3、作为乙方的“企业（公司）人才资源基地”，甲方可利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训等在内的人才培训服务。 4、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方制订各专业培养目标、培养计划等提供依据。 5、双方将定期或不定期通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。 （二）订单培养、合作办学合作 1、双方共同合作，在机电工程系各专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2、为保证合作培养的人才质量，乙方可投入一定的办学资源。如在甲方投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术骨干承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。