孩子为什么喜欢玩电脑游戏 文
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学生沉迷网络电子游戏作文在一个遥远的星球上,有个名叫“小明”的小孩,他可是个超级超级喜欢玩电子游戏的孩子!他每天都要花很多很多时间在电脑前,不管是白天还是晚上。
于是,小明的妈妈和爸爸就很担心,因为他们觉得这样不好。
“哎呀,小明,你怎么又在玩游戏了?”妈妈一边做饭一边问。
“妈妈,我快要打到下一关了!”小明边玩边答。
“你已经玩了四个小时了,应该去做其他事情呀。
你每天都这样,眼睛会坏掉的!”“我知道啦,妈妈。
可是这个游戏太好玩了,我不能停下来!”小明的声音里充满了急切和兴奋。
于是,妈妈决定亲自坐下来看看小明到底在玩什么游戏。
她看到小明屏幕上那个小小的角色在跳跃、射击、收集金币,场面非常热闹。
她试图理解一下这个游戏为什么如此吸引小明。
“哇,这个游戏看起来好复杂哦。
”妈妈忍不住说。
“当然啦!这是最新的游戏,里面有好多关卡和任务呢!”小明兴奋地回答。
妈妈试图解释:“可是,游戏再好玩,也不能一直玩呀。
你还得去做其他事情,比如做作业、运动和和朋友们玩。
”“可是,我真的很想赢啊!我快要变成最厉害的玩家了!”小明眼睛里闪着光芒。
爸爸也加入了谈话:“小明,游戏只是生活中的一部分,我们还要花时间学习和休息。
我们来设个规则,玩游戏的时间要有限制,这样你才能保持健康,做得更好。
”“哎呀,好吧,好吧。
那我每天只能玩两个小时吗?”小明有点不情愿地问。
“是的,这样你就有时间做其他的事情了。
”爸爸肯定地说。
于是,爸爸和妈妈给小明设定了一个时间表,规定了每天的游戏时间,也安排了学习、运动和休息的时间。
刚开始,小明还是有点不高兴,但慢慢地,他发现这样的安排其实也挺不错的。
有一天,小明跟爸爸妈妈分享说:“我最近去操场玩了一下,发现其实踢足球也很有趣!而且,我的学习也进步了很多,因为我能更集中注意力了。
”妈妈听了很高兴:“看吧,游戏并不是唯一的乐趣,生活中还有很多其他好玩的东西呢。
”“嗯,我明白了。
”小明点点头,“我觉得这样真的很棒!”从那以后,小明开始尝试更多不同的活动,不再只是沉迷于游戏。
我喜欢电脑游戏作文一:我喜欢电脑游戏我是一个很喜欢电脑游戏的学生,自从接触了电脑游戏以后,我就深深地爱上了这种玩法。
我觉得电脑游戏是一个可以让我放松心情、保持健康的方式,同时也可以拓宽我的思维和视野。
我喜欢玩各种类型的游戏,比如射击游戏、角色扮演游戏、策略游戏等等。
每种游戏都有不同的挑战和乐趣,可以让我在游戏中体验到不同的人生。
我最喜欢的游戏是《英雄联盟》。
这个游戏让我能够和朋友一起玩耍,不断地锻炼自己的协作能力和技术水平。
同时,在紧张的比赛中,我也能够体验到胜利的喜悦和失败的痛苦,这让我更加珍惜每一次的胜利,也让我学会从失败中吸取经验教训。
总的来说,电脑游戏带给我很多乐趣和启示,让我在游戏中不断地成长和提升自己。
当然,我也意识到游戏对于身体和学习的影响,所以我会控制游戏的时间,保持健康的体魄和好的学习状态。
写作重点:开门见山地表达自己喜欢电脑游戏,并具体展示了自己喜欢的游戏、游戏带给自己的乐趣和收获,以及如何保持健康的游戏习惯。
用词分析:简洁而生动地表达了自己对于电脑游戏的爱好,并采用了形象的语言来描述游戏带给自己的不同体验。
作文二:电脑游戏的益处与劣势作为一个喜欢电脑游戏的学生,我想谈一谈电脑游戏的益处和劣势。
首先,电脑游戏可以拓宽我们的视野和思维,让我们能够接触到不同的文化和世界观。
比如像《文明》这样的策略游戏,让我们能够模拟出历史上的不同国家和文明,了解不同文明的文化、政治和经济制度,并从中得到启发和反思。
其次,电脑游戏也可以促进我们的协作能力和沟通能力。
在游戏过程中,我们需要和其他玩家合作,共同完成任务和挑战,这就需要我们学会如何与人合作、如何沟通交流,并且还可以培养出自己的领导能力。
不过,电脑游戏也存在着一些劣势。
首先,长时间玩游戏会影响我们的身体健康,比如导致近视、肥胖等问题。
其次,游戏也会占用我们的学习和社交时间,如果无法控制游戏时间,就有可能影响我们的学习成绩和社交圈层。
综上所述,电脑游戏既有益处也有劣势,重要的是我们要掌控好游戏时间,体验其中的快乐和启示,同时也要注意保持自己的身体和学习状态。
学生沉迷网络的作文在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是店铺为大家收集的关于学生沉迷网络的作文(通用24篇),欢迎大家分享。
学生沉迷网络的作文篇1网络,从已经不记得的年份踏入这一张无法逃去的网到现在,患得患失。
我不知道网络带给了我什么样的人生,与还没有被网进的人有什么不同。
偶然冥想回一切,却又好想变了许多。
在那里,做了很多现实不能做的东西,比如虚伪,撒谎。
做了很多现实不敢做的事情,一个小学生的恋爱,网恋。
虽说网恋,我坚信我是恋得最纯真的一个吧。
毕竟那时还不懂心计。
在现实里,我是一个孤僻的人,除了一个相识已久的好朋友以外,同学里我也没有更好的或者不好的朋友,校园外,我寡言的性格,更不可能了。
其实我比谁都更珍惜友情,只是要以后慢慢发现,然而我第一步接触都没有做好,便结束了这段友情的初芽。
在网络里,找到了几个人畅所欲言。
遇见了一个男孩,天真的男孩,上网不久的都还带这一份纯真吧,久而久之,就变得适应虚伪了。
我是个很奇怪的人,朋友可以谈得很好,恋爱,很不自然,或者是因为只是个小学生,思想未成熟。
我很喜欢和他聊天,喜欢,我知道只是我们不懂爱,有人对我们好的就是爱,可是又说不上爱,于是有了喜欢的代名词。
喜欢是淡淡的爱,爱是深深地喜欢。
在现实里感受不到的好,他都做到了某种问候,令我更感觉到温暖,即使在网络里,我也不希望他忘记,于是一次次删了他,在高兴之后的立即苍凉,这样的波动即能令他记住我的时间长一些了吧。
然而,我却没有做到一辈子不出现,一次次的败场,败了自己的欲念,又突然地加回,在他眼中,这样的玩弄是我的风格。
不只他,还有很多朋友,喜欢也好不喜欢也罢。
大哥哥也好姥姥级的也罢。
给予我了一段时间的温暖,虽然最后是我删了他们,不是想他们能记住我,只是都不喜欢在热情淡了之后离开,那么平凡,却百倍苍凉。
我学会了撒谎,13岁好像不怎么认同那些真正想聊天的人的选择。
关于中学生沉迷于游戏的调查报告近年来学生沉迷于网络游戏问题日渐突出,为了了解学生为何沉迷于游戏并找出解决办法而做了此份关于学生沉迷于游戏的调查报告,希望对大家有用!一、学生沉迷网络游戏的原因1.社会潮流的影响在社会价值取向日益多元化的今天,“时尚”越来越成为公众的价值追求。
网络游戏的出现,以其前所未有的独特魅力很快成为“时尚”的重要内容。
许多人谈起网络游戏时,眉飞色舞,令听者无不心驰神往。
于是,盲从与追求“时尚”的价值取向,使得越来越多的人们加入了网络游戏大军的行列。
这种“时尚”的诱惑即便是成年人也难以抵挡,又何况是价值观念尚处于完善之中的少年儿童呢?与之交流的八位同学,除了一人由于家长要求每次玩10~30分钟以外,余者每次玩游戏的时间都在两个小时左右,有的甚至达到四、五个小时。
2.家长对于网络游戏缺乏理性认识尽管我们只是与少数同学进行了交流,但是这种个别谈话的调查方法获得的结果更准确,更具有说明力。
胡彬喝下农药、张潇艺跳下高楼难道不是值得我们足以警醒的个案吗?学生父母多数认为孩子玩网络游戏只是电脑辐射有害于眼睛和身体;即使个别家长认识到网络游戏的害处,也没有采取行之有效的措施;甚至个别家长允许孩子在家里玩。
岂不知,正是家长们这样的放纵,才最终成就了一个个网瘾缠身的孩子。
3.伙伴的不良影响众所周知,伙伴对于正在成长当中的少年儿童的影响作用是不可低估的,他们渴望独立,但又缺乏辨别是非的能力;他们追求刺激、善于模仿又缺乏足够的抵御诱惑的能力;同时处于这一年龄段的孩子又具有极强的逆反心理,尤其反感老师和家长的管教。
与老师家长相比,他们更喜欢与同学、亲戚间的兄弟姐妹交流,也更乐于接受他们的影响,他们之间交往程度的深浅直接决定了影响力的大小。
从我们获得的资料来看,这些少年儿童网络游戏的接触也无一例外地发端于自己的伙伴,伙伴之间的交流话题一旦指向于网络游戏时,影响的效果便可想而知了。
4.教育者的忽视毫无疑问,在学生发展中起主导作用的老师对学生玩网络游戏的认识不到位,致使关注程度不够,干预力度不足。
关于青少年玩电子游戏的议论文7篇关于青少年玩电子游戏的议论文(精选篇1)随着时代的进步,科技的发展,各种各样的电子游戏如同雨后春笋般纷纷冒出。
可能有的人认为:电子游戏可以提高青少年的思维能力,缓解学习压力。
但在我看来,电子游戏对于青少年来说是弊大于利。
我记得在一篇文章中有这么一句话:21世纪,人们最大的苦难不是饥饿,不是贫穷,也不是战争,而是使人萦绕于心的电子游戏。
这句话深深触动了我。
首先,身为青少年的我们自制力不是很强,而游戏里那些炫酷的画面往往会使青少年为之倾倒,他们沉溺在游戏世界里无法自拔,甚至通宵打游戏,简直是“废寝忘食。
”我曾在新闻中听到这么几则报道:“某某市1位12岁少年因长期沉溺于电子游戏,意外猝死。
”,“一名16岁少年近一个月沉溺于打网游,在死亡的前三天里一直泡在网吧,几乎不吃不喝不休息,晕厥于网吧内,终经抢救无效而死亡。
”这是多么可怕的事情啊,这对其家人的伤害得有多大啊!其次,电子产品对人体产生辐射,对青少年的身心健康伤害极大。
他不仅会让青少年的视力下降,而且会导致神经紊乱,体内激素调节失衡,免疫力下降,引发青少年头晕,焦虑等问题。
最后,电子游戏会影响青少年的成绩。
在现在这个时代,无论你走到哪里,都不难看见一些青少年在低着头,抱着手机打王者荣耀、绝地求生、穿越火线等游戏,甚至在家庭聚会时也是如此。
渐渐地,人与人之间没有了交流。
一些成绩优异的同学也是因为沉溺于电子游戏,导致成绩不断下降,荒废了学业,自毁了前程。
他们通宵打游戏,忘记了老师布置的作业,第二天顶着黑眼圈进了教室,完全影响了听课效率。
不仅如此,他们可能偷窃钱财去充值电子游戏,一个本应前程一片光明的人从此踏上不归路。
青少年是祖国的未来,肩负着复兴中华民族的重大责任,“业精于勤,荒于嬉。
行成于思,毁于随。
”希望青少年们不要沉溺于电子游戏,不要让电子游戏主宰了人生!关于青少年玩电子游戏的议论文(精选篇2)游戏从古代到今天一直是人们自我放松的重要方式之一。
电子游戏看法议论文关于电子游戏看法议论文(通用5篇)在各领域中,大家都尝试过写论文吧,论文是对某些学术问题进行研究的手段。
一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢?下面是小编帮大家整理的关于电子游戏看法议论文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
电子游戏看法议论文篇1随着现代科技的发展,电脑几乎普及到每一个家庭,目前地球人都在玩电脑游戏。
据统计,其中中国拥有互联网用户约有五亿,我们许多少年学生也因此迷上了其中的网络电脑游戏。
针对这一点,我就来谈谈玩电脑游戏的利与弊。
首先我先来讲讲玩电脑游戏好处有那些。
电脑游戏可以使我们多动脑,开拓思维。
有的电脑游戏是精灵对战,可以用相克的属性克制对方。
有的电脑游戏闯关卡时要想办法才能到达电脑游戏的指定地点。
玩电脑游戏还可以放松,当你遇一些不畅快的事情,玩一下电脑游戏,你的不畅快就会像乌云一样散开,让你感到身心愉悦,快乐无比。
玩电脑游戏还可以培养团结能力,电脑双人游戏让我们明白平时两人互相帮助,团结起来,才会尝到胜利的喜悦。
玩电脑游戏也存在一些弊端。
比如长时间玩电脑游戏会对我们的视力造成危害,使我们的视力急剧下降。
如果更长时间的玩电脑游戏,就会近视,到时变成“四眼”既麻烦模样也不好看。
人天生下来必须运动才能保持身体健康,如果总是玩电脑游戏,不去户外活动活动身体就会生病。
沉浸于电脑游戏甚至会荒废学业。
现代时期每个人都有自己的工作,沉迷电脑游戏就会不务正业。
现在有很多同学整天下课就是专门谈论电脑游戏,这关咋打,那关咋玩。
上课时脑子里想的都是电脑游戏,老师讲的一点也听不进去。
考试时玩得最凶,到了最后,差点都让他留级。
电脑游戏会让我们上瘾,觉得缺少它好像没有太阳一样暗淡无光。
玩电脑游戏就好像家常便饭,甚至对亲人有了潜在的攻击意识。
谁阻止你就成了你的仇人,还会加害于他们。
通过我的一系列调查,我个人认为玩电脑游戏的利大于弊。
长期被电脑游戏迷惑而沉浸于虚拟时空中,电脑游戏最终会像一个邪恶的怪兽,吞噬掉每一个小朋友的纯洁的心灵。
青少年沉迷网络游戏的原因辩论辩题正方辩手:青少年沉迷网络游戏的原因主要包括以下几点,首先,网络游戏具有很强的吸引力,它们往往设计得非常有趣,能够吸引青少年的注意力。
许多游戏还采用了虚拟现实技术,使得玩家仿佛置身于游戏世界之中,这种沉浸感会让青少年忘记时间,沉迷其中。
其次,社交因素也是青少年沉迷网络游戏的原因之一。
许多网络游戏都是多人在线游戏,青少年可以在游戏中结识新朋友,建立社交关系,这对于一些内向的青少年来说是一种重要的社交途径。
最后,青少年沉迷网络游戏还可能与家庭、学校等环境因素有关,比如家庭关系不和谐、学业压力过大等都可能导致青少年逃避现实,沉迷于虚拟世界。
名人名句,爱因斯坦曾经说过,“玩是学习的最高形式。
”这句话说明了游戏对于青少年来说是一种学习和放松的方式,但是如果沉迷其中就会产生负面影响。
经典案例,有研究表明,一些沉迷于网络游戏的青少年出现了学业下滑、社交能力丧失等问题,甚至出现了严重的躁郁症状。
反方辩手:青少年沉迷网络游戏的原因并不单一,不能简单地归咎于游戏本身。
首先,社会环境的影响是一个重要因素。
现代社会竞争激烈,学业压力大,家庭关系紧张,这些都会导致青少年产生逃避现实的心理,沉迷于网络游戏。
其次,青少年自身的心理特点也是原因之一。
青少年正处于青春期,情绪不稳定,对新事物充满好奇,容易受外界影响,这些都会促使他们沉迷于网络游戏。
最后,游戏本身的设计也是一个因素。
一些游戏采用了心理学和行为学原理,通过奖励机制和成就感来吸引玩家,使他们产生上瘾的感觉。
名人名句,亚里士多德曾经说过,“人是社会性动物。
”这句话说明了人的行为受到社会环境的影响,青少年沉迷网络游戏也是受到社会环境的影响。
经典案例,有研究表明,一些沉迷于网络游戏的青少年在游戏中建立了紧密的社交关系,使得他们在现实生活中也变得更加开朗和有自信。
这表明游戏对于一些青少年来说并不一定是负面的影响。
电脑游戏是把双刃剑生活在这个时代,最离不开的一个字——“电”!而与之有关的,大家最易想起的,还是这个时代的霸主——电脑!在新中国成立的那个年代,不懂得文字被人叫做“文盲”,20世纪后期,不懂得电脑的人被叫做“文盲”,而在21世纪初期的孩子中,不懂得电脑游戏的人被叫做“文盲”!我是一名中学生,我喜欢电脑游戏,不是因为什么所谓的面子,而是因为——这个时代!我是个半大不大的孩子,也厌恶着那些大人看中的“成绩”,希望的是属于自己的自由和快乐,现实中的自己,却被繁重的功课压伤了两条腿,动也动不了。
只好去另一个世界中,去寻找所谓的自由——虚拟世界的大门也从此像我展开了。
首先要说的是电脑游戏的弊端,或许这只是对于那一些人的。
的确,我们不可否认的是,现在网络游戏所让孩子们“疯狂”了,有些孩子,偷家里的钱,抢劫,诈骗……为的是去网吧玩游戏!一些低俗的游戏出现了不该出现的内容,下流,无耻的游戏在一些被遮住双眼的孩子心中,被视为了“珍宝”,他们在那些无聊的游戏中寻找所谓“极端”的快乐。
而且,一些因为种种原因而失利的人,在晚上通过给地址大型游戏的下载的方法,在下载过程中,将类似于“熊猫烧香”。
“木马”……的病毒带入下载者的电脑之中,是其的电脑死机,报销。
但是,那些玩低俗游戏的孩子都是极端的孩子们。
一种是家里穷,所以感到自卑的孩子,希望通过这种方法给内心一种所谓的安慰,另一种是家里特过于有钱,所以恃“财”傲物,导致最后没有了朋友,只好一个人守在大宅子中……仔细想想:这一切的一切,原因好像归结到最后,只剩一条:这个所谓公平的世界的不公平!强大的电脑病毒并不是智商中等或稍微高一点的人可以制造的,制造他们的是天才,怪才!他们是想通过这种方式来去抱怨这个世界的苛刻无理。
曾经的他们,或许就是我们身边的人,也是曾经,他们也满怀一腔热血,想要报国的人。
但是社会却不给他们这个机会,这应该要引起那些电脑游戏反对者的深思……我们似乎是应该要为这些人——默哀,他们表面强大,内心却脆弱不堪,他们不敢面对现实的残忍,所以要用电脑来释放自己……好了,够多了……………………接下来是要说电脑游戏的好了,我们孩子,最喜欢的——是玩。
电脑迷小学作文(优秀8篇)电脑迷作文篇一我家的三口人,爸爸、妈妈、我。
爸爸在家玩了一整天的。
电脑。
妈妈加班回来后说:“我加了一天的班,玩电脑来靠劳靠劳我了。
”爸爸只好走出去了,然后,妈妈把门一关,我在门外。
我没有办法了,只能用调虎离山计,我说:“妈妈,有电子话。
”妈妈说:“我不是说过了吗?咱家的电子话由你接。
”我又用第二计――苦肉计。
我先划了一个伤口在手指上。
然后我大哭一场,妈妈才出来,我见妈妈出来了,就直冲书房,玩起电脑来了。
这就是我家,我家全是电脑迷。
我的电脑迷作文篇二“噔噔噔”的声音有规律地重复播放着,伴随着这个音乐,爸爸和电脑中的人物一次次拼杀比赛。
他一边控制精灵,一边大喊:“冲啊杀啊!”这个样子的老爸,有时候会化身成一个小孩子,一个只为赢的,执著的,有点傻乎乎的小孩子,就是这样,我们不仅是父女,而且还是肩并肩作战的战友。
如果说老爸是个电脑迷,我就自然而然地成为一个名副其实的小电脑迷了,两个电脑迷加在一起,可够让老妈烦心了!又一个美好的下午,我正认真地做作业,被一阵音乐打搅了我的思考。
“这声音怎么这么熟悉?”“我突然缓过神来,“这不是口袋妖怪的战斗音乐吗?老爸怎么这么大胆?老妈还在屋里呢。
他竟然还敢打开电脑,特别是在我做作业的时候打开,我的去提醒他一下,让他不要为了玩游戏,而遭受老妈的“河东狮吼”,这样他就“杯具”了。
”我趁着老妈在睡觉,溜到老爸旁边对他说:“老爸,你不要命了,等会儿老妈醒了你就比“杯具”还“杯具”变“餐具”了。
”老爸敲了一下我的头:“小声点,你还要不要活命了,快去给我放风,你妈醒了,就学三声猫叫。
”我笑着说:“明白,长官。
”就在这时,老妈醒了,我赶紧学了三声猫叫,可是,已经来不及了,老妈看见了老爸在玩电脑,又要发功了:“林木头,你女儿在做作业,你不去守着她,还在这玩电脑……”我赶紧捂住耳朵,叹道:“老爸又要遭罪了!”这就是我可爱的老爸,我喜欢和他一起玩……电脑迷小学作文篇三我爸爸只要一落座电脑前,不管外面杀人放火叫救命,台风旋风龙卷风,他都无动于衷。
未成年人沉迷电脑
《迷失在虚拟世界的未成年人》
未成年人沉迷电脑,已经成为当今社会的一大问题。
随着互联网的普及和电子设备的普及,越来越多的孩子们沉迷于虚拟世界,无法自拔。
电脑游戏、社交网络、视频网站等各种吸引人的电子产品,让未成年人们陷入了无尽的虚拟世界。
他们沉迷于游戏中,忽略了学习和社交;他们整天对着手机或电脑,无法与现实生活中的人交流;他们沉迷于网上的信息和视频,忽视了身体健康和家庭关系。
沉迷电脑对未成年人的成长和发展产生了极大的负面影响。
他们的学业成绩下降,社交能力减弱,身体健康受损,甚至影响了家庭关系。
如果长时间沉迷电脑,可能导致青少年的不良行为和心理问题。
为了解决这一问题,家长和学校应该加强对未成年人的监管和教育。
家长应该限制孩子使用电子设备的时间,并监督他们的上网行为。
学校应该加强对未成年人的网络素养教育,让他们认识到沉迷电脑的危害,学会正确使用互联网。
同时,社会应该加强对未成年人的心理健康教育,帮助他们建立正确的人生观和价值观。
未成年人是国家的未来,我们应该共同努力,让他们远离虚拟世界的诱惑,健康成长。
电脑迷400字小学四年级优秀作文电脑迷400字小学四年级优秀作文1我家的表哥一米三三的个子,一身黑,像一个从非洲回来的黑人,有一次,我妈妈勉强同意表哥去玩电脑。
只见表哥闪电般走进卧室,马上启动电脑,进入了他喜欢的“地下城勇士”游戏。
他玩起来电脑来就像是绷紧的闹钟发条停不下来了,直到吃饭时,我催促说:“哥,快停下来,不要玩了,再玩的话肯定要被骂得狗血淋头了。
”表哥毫不在乎并说:“等我把这关打完就去吃饭。
”结果,妈妈气冲冲地冲入卧室像提起一个小鸡似的揪起了表哥的耳朵问说:“是吃东西重要还是玩电脑重要?”表哥踮起脚,双手捂着耳朵,哭丧着脸说:“下次再也不敢了!”。
还有一次,妈妈和爸爸去外面吃饭,要晚上回来,让表哥在家做饭吃,表哥拍着胸脯答应。
爸妈不放心,又特别叮嘱表哥:“如果你只顾玩电脑的话,中午不给弟弟弄吃饭的话,那你明天就不要吃饭了,”表哥郑重的承诺说:“我不会让表弟饿着的!”爸妈放心地走了。
他们后脚刚迈出门口,表哥马上像箭一样冲进卧室,打开电脑,又玩起了他的游戏。
直到中午1点钟时,我饥肠辘辘地对表哥说:“表哥,我饿了。
”“等一下。
”表哥懒洋洋地说。
我想,还不如我自己下楼去解决一下,于是,我走到家门口,但是转念又想:我会不会遇到坏人呀?不行,我不能下去,我又把脚缩回来了,就这样我一直饿着。
晚上,爸爸和妈妈回来了,看到表哥沉浸在游戏中,而我却有气无力地靠在椅子上的样子,爸妈冲了上去,后果可想而知。
这就是我那个电脑迷表哥。
电脑迷400字小学四年级优秀作文2"哈哈,我赢啦!'这是什么声音?我跟你们说,这可不是小孩子的声音,是我那"电脑迷'爸爸发出的声音。
在我们家,爸爸是个名副其实的"电脑迷'他可以不顾吃不顾睡,有时甚至为了他的宝贝电脑不上班了,你说说他,哎。
事件一:"吃饭啦!吃饭啦!'妈妈的声音像个喇叭一样,传遍了整个家,我正在津津有味地吃着饭时,爸爸像没听到似的,目不转睛地盯着电脑屏幕上的游戏人物。
【三年级】玩电脑的乐趣
电脑是我们现代人最常用的电子设备之一。
对于小学三年级的孩子们来说,玩电脑不
仅可以增加他们的娱乐时间,还能提高他们的学习成绩。
下面,我们就来看看玩电脑的乐
趣吧。
首先,玩电脑可以让孩子们接触到各种有趣的游戏。
电脑游戏种类繁多,有冒险类、
益智类、卡牌类等等,孩子们可以根据自己的兴趣和爱好选择适合自己的游戏。
不仅如此,一些游戏还能培养他们的观察力、动手能力和思维能力。
其次,玩电脑可以拓展孩子们的知识面。
除了娱乐游戏,还有很多电脑软件可以帮助
孩子们学习知识。
比如英语学习软件、计算机编程教育软件等等。
这些软件既可以激发孩
子们的学习兴趣,又可以帮助他们更好地掌握知识。
最后,玩电脑可以提高孩子们的动手能力和协调能力。
尤其是一些需要键盘鼠标操作
的游戏,能够让孩子们更加灵活地运用手指和手腕,提高他们的手眼协调能力和反应速度。
这对于孩子们在日常生活中的学习、运动和社交等方面都是有益的。
不过,在享受电脑游戏的乐趣的同时,孩子们也需要注意一些问题。
首先要注意电脑
的使用时间,不要长时间地盯着屏幕玩游戏,以免对眼睛产生不良影响。
其次要注意游戏
的内容,不要沉迷于暴力、色情等不良游戏,以免影响到思想道德的健康发展。
总之,玩电脑的乐趣是很多的,但是需要我们合理使用。
在家长的引导下,孩子们可
以在游戏中感受到快乐,同时也能够学习到更多的知识和技能。
初三关于电子游戏利弊的作文范文5篇如今,随着社会的发展进步青少年与电子游戏的“亲密度”越来越高了,同样作为青少年的你如何看待这件事情呢?今天小编整理了初三关于电子游戏利弊的作文范文5篇供大家参考,一起来看看吧!关于电子游戏利弊的作文1“你瞧,我有赵云!”“这有什么大不了的,我有李白。
”每当下课,我们班的一些同学都会三三两两聚在一起,手里拿着一堆游戏牌,聊着电子游戏。
虽然电子游戏好玩,能够帮助我们缓解学习压力,但是在我看来,电子游戏弊大于利。
首先,电子游戏会浪费学生大量的时间。
有的学生一回到家就开始玩电子游戏,而且越玩越想玩,几个小时不停歇。
时间就从玩游戏中悄悄溜走,无声无息。
其次,电子游戏非常容易上瘾,令学生荒废学业。
因为学生天性贪玩,自我控制能力差,而电子游戏极具诱惑力,有的电子游戏还会设置升级、奖励等机制,使游戏玩家获得成就感,一步一步沉迷下去,以致不顾学业,成绩直线下降,更有甚者还会逃课去玩电子游戏。
我们班那几个天天聊电子游戏的同学经常欠交作业,学习成绩较差,老师经常会约见他们的家长。
而且,电子游戏容易让一些人的性格变得孤僻,甚至引发极端行为。
我经常看到这样的新闻报道,一些学生因为沉迷电子游戏变得性格孤僻,引发家庭矛盾。
还有青少年为了充值玩电子游戏,进行偷窃和抢劫。
令我印象最深刻的一则报道是几个月前,在湖南武陵山区的一个贫困县,沉迷于一款暴力电子游戏的15岁小唐,为了在现实世界中体验杀人的“刺激快感”,将23岁的女邻居小西残忍杀害。
最后,电子游戏还会伤害眼睛。
许多学生每天长时间地玩电子游戏,一刻也不停地盯着电脑和手机,屏幕会产生辐射,导致视力下降,甚至还会诱发白内障、青光眼等严重疾病。
电子游戏虽然好玩,可以缓解学习压力,但是对于大多数普通学生来说,还是弊大于利。
电子游戏会浪费学生大量的时间;容易上瘾,使学生荒废学业;内容不健康的电子游戏会影响学生的心理健康;长时间玩电子游戏会伤害眼睛。
鉴于以上理由,我支持全面禁止学生玩电子游戏。
1、渴望探险,但自制力不强。
按照弗洛伊德的精神分析理论,小学生对网络游戏的偏爱应该归因于一种本能的冲动。
网络游戏新鲜、刺激,由于好奇心强,学生对探险及一些未知的东西,总是有强烈的愿望。
小学生自控能力差,冲动性强,一旦陷入网络游戏,明知会影响学业,却不能自拔。
由于应试教育的影响使得现在的孩子承受超出自身年龄的重大压力,面对家长和学校的双重监督,孩子们失去了正常享受玩乐的自由和快乐,一股来自歇斯底里的本能欲望冲出了自我的限制,并凌驾于超我之上。
2、在网络游戏中找到归属感。
在社会化的过程中,小学高年级学生由童年时期对家庭的依赖,转向了对同辈群体的依赖。
现在的小学生大多数为独生子女,在家庭中没有玩伴,网络游戏是通过网络使人与人连接在一起的,大大缩短了人与人之间的空间距离,加快了人们交流信息的速度,从而使他们在网络游戏中能轻易地找到“玩伴”,他们可以在不同的空间和不同的时间与各色各样的人进行交流,有了更多的选择朋友的空间,扩大了自身的交往范围。
因此,网络游戏行为满足了小学生人际交往与团队归属的需求。
有玩伴就没有现实生活中的孤独感,很容易的体验到了一种团队合作的愉快,增进了友谊,获得了归属感。
特别是性格孤僻的学生,由于在现实生活中不善于向别人倾诉自己遇到的问题,得不到家人或朋友的关照和帮助,而在网络游戏中能找到知己和倾诉对象,寻得帮助和安慰,更容易成瘾。
3、对尊重感和自我实现的需求。
马斯洛的需要层次理论认为人到了青少年初期,尊重的需要日渐强烈。
一般来说,低层次的需求若得不到满足,就会妨碍高层次需求的形成,越是接近需求序列顶端的需求,越是难以得到满足。
当学生的需求在现实世界中得不到满足时,而虚拟世界又给予他们及时的需求满足时,他们便从网络游戏中获得一定程度的奖励和满足。
根据霍曼斯的交换原理,当一个人某种行动得到的报酬越经常,这个人就越愿意从事这种行动,因此,他就会越倾向于继续玩网络游戏,通过游戏寻求高层次的需求满足。
健康上网健康上网(一)走在大街小巷,我们常常听许多大人发出这样的感慨:我那孩子,整天泡在网吧里,怎么办呀。
这个问题让许多家庭困惑,让许多中小学生误入歧途,荒废学业。
每当我经过那些网吧门口时,我就会踯躅不前,思绪万千。
目前,社会上盈利性网吧越来越多,越来越红火,甚至有些不法商人没有营业许可证,也私自找一个隐蔽的地方营业,他们不管你是谁,是否成年,只要你有钱,他们就会接待你。
这样导致很多的中小学生长时间迷恋于网吧,既影响学习又危害身体,真可谓一大悲哀。
由于中小学生正处于生长发育阶段,他们的是非辨别能力有限,网络的虚拟化让他们感到新奇,被网上一些刺激性、欺骗性的内容、画面所迷惑。
再者迷恋网吧需要消费,中小学生本来就是消费者,对于没有经济来源的他们,常常为没钱上网绞尽脑汁,也许会去偷、去抢,从而走上犯罪的道路。
还有的孩子为了上网,在家人和老师之间编造谎言,这些现象屡见不鲜。
在我身边就发生过这样一件事情。
他是初中的一名学生,平时成绩很好,很听话……但在其他同学的伙同下,经不住网络的诱惑,走进了网吧,一去就是两天两夜不回家。
家长、老师到处找,最后在网吧找到他。
他已经精疲力尽地趴在电脑桌上,面如土色。
回到家,家长一顿毒打,他一赌气又出去玩了两天。
后来在老师苦口婆心的劝说下,家长耐心的诱导下,他终于改过自新。
然而,更多的是走进网吧,不能自拔,害人又害己。
在此,我要大声呼吁:同学们,我们一定要认真对待网络,更全面地了解网络,学会正确利用网络,做到“健康上网,远离黑吧!”让我们共创一个健康活泼的大集体、温馨可爱的大家庭。
河北石家庄桥东区六中初二:董鹏浩健康上网(二)现在是一个科技发达的年代,有电脑、有电视、有电灯。
电脑即是我们的朋友,又是我们的敌人。
我们在学习上要查询许多资料,就可以在电脑上查询出来。
可是,电脑又是有些人的敌人,这些人把电脑用在玩游戏上,而不是把电脑用在学习上,这样是不对的。
有一些同学对电脑着了迷,因为这些人是把电脑拿来查资料,拿来学习的。
网络游戏对青少年的影响演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我想和大家谈谈网络游戏对青少年的影响。
随着
科技的发展,网络游戏已经成为了许多青少年日常生活的一部分。
它给我们带来了娱乐和放松,但同时也可能对我们的身心健康产生
一定的影响。
首先,让我们来看看网络游戏对青少年的积极影响。
网络游戏
可以帮助青少年放松心情,减轻学习压力。
适当的游戏时间可以让
我们忘记烦恼,重新充满活力。
此外,一些网络游戏还可以培养我
们的团队合作意识和沟通能力,让我们学会与他人合作、交流和协调。
然而,网络游戏也存在一些负面影响。
长时间沉迷于网络游戏
会影响青少年的学习和生活。
游戏时间过长可能导致青少年缺乏运
动和户外活动,影响身体健康。
此外,一些网络游戏的内容可能包
含暴力、色情等不良元素,对青少年的价值观和行为产生不良影响。
因此,我们应该如何正确看待网络游戏呢?我认为,关键在于
适度。
青少年在享受网络游戏的乐趣的同时,也要控制好游戏时间,合理安排学习和生活。
家长和老师也应该关注青少年的游戏行为,
引导他们正确使用网络游戏,培养健康的生活方式。
总之,网络游戏对青少年有着双重影响,它既可以带来乐趣,
也可能对身心健康造成影响。
我们应该理性看待网络游戏,正确引
导青少年使用网络游戏,让其成为我们生活的一部分,而不是主宰
我们生活的一切。
谢谢大家!。
沉迷作文最新8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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孩子为什么喜欢玩电脑游戏文:培洪妈
现在的孩子应该说没有哪个不喜欢玩电脑游戏的,这是为啥呢?是啊,为啥呢?以前我一直以为是孩子太孤单,没伙伴玩,才迷恋上电脑游戏的。
这段时间终于弄明白,孩子爱玩游戏的原因远不止这些。
大家有没发现,电脑游戏都有一个很完善的规则,不管哪一项都给孩子们规划好了所有的细节。
只要孩子一进入游戏模块,就知道接下来要做什么?如何做?所以说,孩子是喜欢有规则的生活的,而我们家长实施的正好相反,给予孩子的不是规则,而是安排内容。
下面先听听我家培洪为何喜欢玩摩尔庄园?——
“在摩尔庄园有个提问题的地方,小摩尔可以在那儿提问题,向导会耐心的回答我们的问题,最后还会说“祝你玩得愉快!”知道了问题的答案本来就高兴,再加上向导这么有礼貌,能不喜欢玩吗?
在游戏里,能让我们体验到现实生活中无法做到的事。
您看,我们在游戏里拥有拉姆(宠物)农场、牧场、小屋、天使园……对待拉姆,就像对待自己的孩子一样。
拉姆饿了,你要买东西给他吃;拉姆渴了,你要给他买饮料;拉姆不开心了,你要让他快乐起来,还要送他上学。
这让我们体会到了父母带我们的艰辛,而且我们只不过是点几下鼠标而已!游戏中小拉姆也会为我们捕捉天使、工作等等,这也鼓励我们长大了要孝敬爸爸妈妈。
在牧场、农场,我们可以养殖蔬菜、动物,这本是我们想做却做不到的,但在游戏里就能体会到大人的生活,自己想怎么样就怎么样,让我们变得有主见,比家长的教育好多了。
在摩尔庄园,做好每一件事,都及时能得到奖赏。
养了一头肥肥的猪,卖出去可以赚好多钱;让拉姆学习知识,到时拉姆在某些方面就能给你赚钱;你的等级升级了,系统会写信给你,祝贺你,还鼓励你不要骄傲。
而不像在现实中,做了助人为乐的好事,大家都觉得很正常,应该做的,有时连句欣赏的话都没有,还会以为你要做恶作剧。
而在游戏里就不一样,他会给你激励还有奖赏。
在游戏里,还让我们学会了理财。
现实生活中很多孩子乱花钱,根本不懂得花钱。
可在游戏里,里面的那些商品甚至比现实生活中的还贵,这就要让孩子有很好的经济头脑,要是今天刚挣了二仟元钱,就痛痛快快地买了一万元的东西,这样不破产才怪呢。
孩子买东西之前就会想:这东西是不是以后会变得更便宜呢?值不值得买呢?待会还要买什么东西呢?买了这个东西我还能再买其它的必须品吗?这样就很好的锻炼了孩子的经济头脑。
在游戏里,我们能体验每一种职业。
参加这种职业要完成他布置给你的考试或任务,自己的智慧值、力量值或魅力值达标,你就可以成为这个职位的一员了,还会送你这个职业的衣服,可以去银行领月工资,甚至有几种职业每周还有大礼包呢!在有些事情中,当职业的人还可以优先。
摩尔庄园还没有侦探、驯兽师、魔术师的职业,希望以后我能开发出来。
游戏里也有限制,可我们却很乐意听劝并执行。
像摩尔庄园到了45分钟,系统就会说:‘亲爱的小摩尔,你已经在线45分钟了,眼睛要休息休息哟!来做做运动吧!’在文字的下面还会给你选择做广播体操还是眼保健操。
”
大家看完培洪喜欢游戏的原因,有什么感想呢?
是啊,电脑游戏里一系列系统的规则,这恰恰是我们家长无法给予孩子的。
游戏里孩子们知道自己接下来要做什么,要如何做?可在现实生活中,做完这一件不知接下来该做什么。
孩子不敢我行我素,主要还是怕挨骂。
这说来说去,还是我们的思维局限住孩子了,总是让孩子跟着我们的思想意识走。
平时我们都把孩子当作小小孩子来看待,却不知,孩子其实渴望自己长大,像个大人一样,做自己喜欢做的事情。
在游戏里,他们对待拉姆,就像小宝宝一样,给它们吃、喝,带它们去玩,让它们去学习,还要考虑它快乐不快乐。
每次看到培洪把猪、兔子卖出去挣到钱后的兴奋心情,其实我能感受到他是因为通过自己的“劳动”,有了收获,增强了自己的成就感。
在游戏中还能看到孩子规划的事情,就像培洪种植时,他也要考虑:得种一些胡萝卜,这样他的兔子才有吃;还要再种一些毛毛豆,可以卖好多钱,还能给他的亨利黑猪吃。
种一下等级比较高的棉花和牵牛花,赚的经验多,给天使园生灵气值也很不错(灵气值没有的话,天使就没法变异)。
在游戏里,孩子们有自己的理财经。
手上有“钱”,如果有需要的,就可以买。
如果“钱”不够,孩子们就会想着法子努力去挣。
培洪经常说:“爸爸,我今天挣了多少钱,买了一辆车。
”“买车啦,让我过过瘾去。
”“哈哈,爸爸,是在游戏里。
”“爸爸,我今天又挣了2仟元。
”……看,这在现实中,他们是无法实现的,可在游戏里,却能让他们过过挣钱,自己说了算的瘾。
说到游戏里的奖赏,这确实是孩子们向往的。
在现实中得不到的东西,在游戏里都能满足。
特别是平时成绩不好,表现一般的孩子更迷恋游戏,我想也是这个原因吧。
在现实中,总是得到批评与指责;而在游戏里,却能让他感受到被尊重,被理解。
你看,孩子们只要完成一项任务,就能得到丰厚的奖赏。
这在现实中是无论如何也无法满足滴。
说到奖赏,让我想到课外班上老师的奖励。
每节课下来,表现好就可以得到“贴纸”多少张后就可以换取礼物。
虽然那些礼物并不值什么钱,有些孩子家里也有,但孩子们都非常渴望能多从老师那奖励到“贴纸”。
想要,所以他们都能在上课更认真,更积极地投入。
是啊,游戏就是一个翻版的模拟现实生活场景。
孩子迷恋游戏,不要想着法子制止,而是应该思考,孩子为何着迷?多听听孩子的内心想法,听听他们需要什么?和孩子一起协商,制定一个适合孩子的赞赏制度,对自己的生活也来一个短期或长期的规划,做一个心中有数的小小少年。
让孩子们在生活中也能像游戏中一样得到尊重、理解、平等。