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感恩主题教育活动方案 (1)

感恩主题教育活动方案 (1)
感恩主题教育活动方案 (1)

衔环结草,以恩报德

——15制作二班、电视节目制作【教育背景】

如今的2000年左右的孩子很多都是独生子女,一家人围着,疼都疼不过来,在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的,大多“以自我为中心”,忘记对父母的付出说一声:“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠,在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心,世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题,需要加强对学生进行亲情教育。

本班作为电视节目制作专业的学生,作为一个传媒人,不仅仅专业技能要好,更要学会做人,更要学会做一个懂得感恩的人。

将以感恩父母为主要内容,让每一位学生懂得,每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。

增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩,进一步丰富校园文化内涵,提升德育效果。

【教育目标】

1、认知目标:了解什么是感恩,认识到感恩的重要性。了解怎么做人,怎么做

一个懂得感恩的人。

2、情感目标:要意识到做人要感恩及感恩的重要性,找到自己想要感恩的那个

人。

3、行为目标:树立好感恩意识,从感恩父母开始,懂得感恩自己的父母。【设计思路】

使用班级:

15制作二班。本次班会设计时间45分钟,采取好歌欣赏,巩固《弟子规》,写信等形式展开。

设计思路:

以班委或者黑板报先进行宣传,让同学们知道什么是感恩。

以《世上只有妈妈好》导入主题,讲解PPT,让同学们知道感恩的意义在哪里。

以校园广播和音乐课欣赏感恩父母的歌,让同学们知道首先要向自己的父母感恩。

让同学们各自给自己的父母写一封感谢信。

设计亮点:

结合12月份的成人礼,希望同学们意识到感恩父母的重要性,以及希望同学们可以在成人礼之前写完自己的感恩信,并在成人礼上朗诵出来。

【活动准备】

PPT及黑板报准备:相关班委负责好各自的,宣传委出好黑板报

音乐准备:《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《感恩的心》、《儿行千里》、《父亲》、《母亲》

视频准备:《弟子规》

座位安排:各自坐在自己的位置上

班主任自行开或者班委开。

【实施过程】

导入(提前黑板报)

加强宣传发动,营造活动氛围

通过班委,班级板报等形式。

环节一:开一次主题班会(30分钟)

PPT讲解,对学生进行知识感恩,感恩教育。开展主题班会评选,首先做到牢记四个感恩节(父亲节、母亲节、父母的生日)

提出问题:

为什么现在跟父母的沟通也少了,跟父母的埋怨多了?

我在家里最经常对父母说的话是什么?

父母经常对我说的话是什么?

讨论:

同学们分组进行讨论:说说和父母之间最难忘的小故事,①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事,谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通?怎样孝敬父母?如果现在有话对爸爸妈妈说,你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?

①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)

②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气

③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)

⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)

⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

环节二:唱好一组感恩父母歌曲。(10分钟)

学校利用校园广播和音乐课进行。

推荐歌曲:《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《感恩的心》、《儿行千里》、《父亲》、《母亲》等。

环节三:巩固《弟子规》学习(前一天晚自习)

重点:入则孝

环节四:每组安排一名同学进行总结(5分钟)

班主任强调感恩的主要性,让同学们懂得什么是感恩。

(班主任讲话:父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨——给了我们无尽的力量。我们像不同的鲜花,点缀着美丽的家园。让我们携起手来,怀着一颗感恩的心,走向美好的明天。)

感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。一颗感恩的心,就是一个和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感

恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。从成长的角度来看,心理学家们普遍认同这样一个规律:心的改变,态度就跟着改变;态度的改变,习惯就跟着改变;习惯的改变,性格就跟着改变;性格的改变,人生就跟着改变,愿感恩的心改变我们的态度,愿诚恳的态度带动我们的习惯,愿良好的习惯升华我们的性格,愿健康的性格收获我们美丽的人生!

环节五:老师进行点评。

【拓展延伸】

完成一套感恩作业

(1)开展写给父母的一封信。手机信息向父母问好。

(2)团支部组织一次以“学会感恩,回报社会”为主题的社会实践活动。(4)每个宿舍组织一个节目以感恩为主题。

【活动时间】

207年12月1日~2017年12月31日

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