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人教八年级下册第十一章第一节功导学案

、功代表 __________

、做功的要素

1?画出下列物体受的力F和移动的距离s:

(1)用力F向右推车从A移动到B

做功的要素:1?作用在物体上的

移动一段

以说这个力的.施力物体-在做功。

2?根据做功的要素分析以下三种情况:

(1)用力F将球踢飞,球飞出去的过程中,脚对球是否做功?

___________ ,因为球飞出去的过程中,有 _____________ ,却没有__________

球之所以会飞行一段时间,是因为_____________ 。

11.1功导学案

(2)用力F向上提重物A移动到B

2?在

即:一个力使得物体在移动了一段距离,我们说这个力做了功,也可

(2) 搬不起重物,推不动木箱,此时拉力,推力是否做功?

___________ ,因为这个过程中,有 _____________ ,却没有 __________

(3) 手提滑板在水平路面前行,手对滑板的拉力是否做功?

(1)画出小车所受的力

___________ ,因为这个过程中,有—

即移动的距离不在 ______________________ 。 3?小车受推力F 在光滑地面上移动距离 s

___,也有 _______ ,但是移动的距离与力 _________

(2)这些力有没有做功?

:当力和物体移动的方向垂直的时候,这个力不做功。4?提着重物上楼时,人对重物的力做功吗?

(2)画出物体移动的方

三、功的计算

:根据做功的两个必要条件: 1. 2.

;定义功的表达式:功=力乂距离(在力的方向上)

:用W(work)表示功,F表示力,s表示在力的方向上移动的距离,则有:

(—),距离s的单位是米(m),功W的单位是牛米( A

(i)画出人对重物旳力

:※焦耳是能量单位

I I 1?例题:

质量为5kg的雪橇上装载了45kg的原木,一匹马拉着雪橇沿平直的路面匀速前行,将原木

运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马的水平拉力做的功。

2?计算下列情况牵引力做功的数值

(1 )20N的力拉重40N的小车以2m/s的速度匀速移动了20m,该过程牵引力做功 _________________ J (2)20N的力拉重40N的小车以8m/s的速度匀速移动了20m,该过程牵引力做功 _________________ J (3)20N的力拉重40N的小车加速移动了20m,该过程牵引力做功_________________ J

丁----------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----- ---------------------------------------------------------------------------- ---- -------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------- ----- —I :在计算功的时候,只要找到做功的力,以及在________________________ 的距离,其他条件,如速:

:度、质量、时间,都与做功的数值_______________ (有关/无关)

■ .

3练习:

体重为500N的小龙背着10kg的书包从一楼爬到三楼,又走了10m来到教室,这个过程中

小龙对书包做了多少功?在上楼的过程中小龙对自己又做了多少功?(楼高3m)

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