爱无处不在优秀作文
爱无处不在
爱如圆周率，无限不循环；爱如不等式，无法来衡量；爱更如空气，无处不在。
春风中的关爱
天空中飘浮着几缕云丝，风儿轻轻吹拂着人们，空气中含着若有若无的清香。广场中的建筑物们构成了一副巧妙精致的画面。
广场中央，有两位滑旱冰的少女。她们相依相偎，如同两只在花朵上翩翩起舞的双生蝶。她们从近处慢慢滑远，两个身影忽隐忽现。忽然，一人重重地摔倒，另一位少女将其轻轻扶起。她满眼心疼地望着倒地的少女，看那口型，仿佛在说：“妹妹，疼不疼？姐姐帮你吹一下吧。”这担心的眼神，透露出姐姐对妹妹最真挚的爱。
烛光中的母爱
夜晚的窗外突然闪过几道白光，瞬间将阴沉黑暗的天空划破。紧接着，狂风暴雨骤然而至。不知为何，家中的电源忽然被切断，周围的物品仿佛融成了一个空洞，一切都吞噬在黑暗之中。
母亲立刻走出房间，消失在雨雾中。归来的她从裤兜内侧拿出一个东西—一支蜡烛。母亲摸索着在桌子上找到一支火柴，擦亮火光，微弱的烛光一下就将房间照明。此刻，只见母亲全身都已湿透，泛白的头发仍滴着水。泪水不禁在眼眶中打转儿，滴落在心房上，溅起一圈圈的涟漪。这微弱的烛光，代表着平凡的母亲对女儿最无私的爱。
病房中的大爱
白色的房间中充斥着刺鼻的消毒药水的味道，厚重的窗帘紧紧地遮挡着阳光。病房内一片寂静，只能听见极其细弱的呼吸声。
病床上躺着一位少女，因车祸而造成昏迷不醒。家中的贫穷使其对高额的治疗费用望而却步。消息一经传出，全社会纷纷组织募捐活动，拉开了一场爱心接力赛的序幕。1元、2元、100元、200元……爱心就在这小小的募捐活动中不断传递着。这条“疑无路”的生命出现了“柳暗花明”。这小小的募捐，折射出社会对弱小者最博大的爱。
爱正如这无形的空气，每时每刻包围着我们。爱，无处不在。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
以爱为话题的高中优秀满分作文五篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 【篇一】 一提到“爱”这个字，我仿佛变成了人鱼王国的人鱼公主，每一天都到温暖的浅水区域和伙伴们玩耍，畅游，感受身边的温暖，关爱，呵护尤其是“爱”。朋友之间，师生之间，亲人之间...... 但是给我感触最深的还是师生之间。初三伴随着紧张又忙碌的学习生活，在这紧张而忙碌当中又伴随着家长的关心与呵护，朋友的陪伴与照顾，最最重要的还是老师的鼓励和教导。 初三的生活好比一大片农场，我们每天要跟随老师的脚步播下新知识的种子，播种后又要在家长的陪伴下浇水，每天忙忙碌碌，最后和朋友一起分享甜美的果实，成功的喜悦，迎接中考。 还记得一个月之前我们那位年轻的班主任老师拥有了每个女孩心中都向往的爱情岁月，步入了婚姻的殿堂，虽然浪漫但是我们班却没有了班主任因此我们班迎来了我们的语文老师。 这位老师长的非常可爱，长长的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁，尤其是那两个又大又深的酒窝极为可爱，经常穿带卡通的服装，牛仔裤，运动鞋。 在这几天中，我心里特别浮躁，上课也听不下去，所以上课就是不听讲，回家还经常不写完作业。就在您接班的第一天我就没写完语作业，您不但没说我还怕我饿肚子就让我吃完饭回来再写，但是我贪玩过了约定的时间才回教室，您又生气又无奈最终还是决定让我先补
作业，补完之后再回家，但是我又再次犯脾气就是不写，您这次真的生气了，也不用我写了。就让我站着想想自己做的对不对，最后还语重心长的劝我。老师我真的知道错了，您对我负责任是在爱我可我却一次又一次的伤害您，老师我真的知道错了，并且我也有在努力地去改，认真的去学习，争取考个好成绩来回报您对我的爱。我正在努力着，并且在上回考了一个中上等的成绩。 老师我以后会更加努力的去学习的。 感受别人对自己的爱是幸福的，好似躺在山坡上晒太阳一样温暖，一样幸福。但是在感受爱的同时也要回报爱，即使自己的回报是多么的渺小，多么的微不足道，但是在我们回报的人心里会和我们自己一样幸福，快乐。 【篇二】 师爱，如流水般延绵不绝。它融汇成溪成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上。 “老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒满人心田......”这首令人熟悉的童谣，从小就萦绕在我们的耳边。米兰的花语是“有爱，生命就会开花。”老师给予了我们数不尽的爱，促使我们的生命树鲜花怒放! 无需加修饰的幽沉，不需要任何解说的深邃，老师----化成了心中不可泯灭的信仰。无论是在冷风呼啸的严冬中，还是在炎热如火的酷暑里，只要有时间停留的地方，都印下了老师们陪伴的足迹。 时间易逝，往昔的老师现已风华难再，额角上已被岁月磨刻出一
以母爱无处不在为题的初一满分作文5篇 母爱是雪中的炭，给了我们温暖;是饥饿时的面包，给了我们充实，母爱是无处不在的，只要有妈妈的地方就有爱。下面就是小编给大家带来的以母爱为话题的作文，希望能帮助到大家! 以母爱为话题的作文1 上个星期日，我去看日历，发现霜降两个字，这是什么意思?打开一看是，秋天已经过去，冬天即将到来。 是呀，天渐渐冷了，在家都要穿大棉袄。最近，晚上被子里，好久好久都暖不热，妈妈给我一条小被子，但仍感不到暖和。 夜晚时，静静的，准备进入梦乡，发现一个身影，差点吓一跳，原来是妈妈。拿着一条大被子，又为我盖上，轻轻地走了。我愣了会，就睡着。第二天，妈妈亲切地问我，昨晚不冷吧?我说，不冷。 母爱就是这样，去年冬天，妈妈每晚都过来给我盖被，才去睡觉，有时，妈妈忘了，我第二天还会问一下。而我做出唯一的报答就是，为妈妈洗脚，烧好热水，倒在妈妈杯子里，放到她床头柜，再充好电暖宝，放到她被子里，好让妈妈暖和。 记得，在我刚记事，妈妈先钻到我的被子里，等被子暖热，才去自己冰冷的被子里。 妈妈生怕我们睡觉冷，如果跟妈妈一起睡，我蹬被子，她总会为我们再一次盖好，这些都是一位母亲，能为你做的。 多一层被子，就好像多一层母爱呵护你。 以母爱为话题的作文2 是什么让我们学会生存?有人说，是与生俱来的自信;有人说，是随时保持清醒的理智;也有人说，是坚定的自制力答案是多种多样的。但是，我认为最正确的答案应该是伟大的母爱!想听原因吗?嘿嘿，暂时保密呦! 随着四季不停的变换，鹰妈妈终于迎来了这一天，她痛下决心地走到孩子们的身边，双眼一闭，狠心地将幼鹰们从温暖的窝里推了下去。可怜的幼鹰们还不知道发生了什么，正沉浸在美梦中的它们感觉到身体正以刘翔般的速度急速下降，它们被迫睁开了眼睛，天生的求生能力让它们拼命地扇动翅膀，最后，它们无师自通地学会了飞翔!这是它们应该具备的基础本领。 拥有了基础本领，也就学会了生存，那么，是什么让它们学会了生存呢?是天生的求生能力，还是那狠心的母亲?聪明的你们，这个问题，想必也就不答而知了吧! 在动物身上有伟大母爱的体现，那么，在感性的人类身上自然也缺少不了伟大母爱
父母的爱优秀作文高中 篇1 爱，在我们身边随处可见!有一种爱，是世界上最无私，不带任何杂质的，那就是父 母对我们的爱! 记得小时候，我经常发高烧。有一次，我又发高烧了，脸红通通的，很难受。妈妈看 我不舒服，知道我又发高烧了。于是，她赶紧收拾了一下，叫上爸爸带我上医院，在无能 为力医院的路上，天突然暗了下来，空气似乎凝固了，闷得人透不过气来。天越来越黑， 风越来越大。我想马上要下雨了，我们又没带伞，这下要变成“落汤鸡”了，谁知这时， 爸爸从包里拿出早已准备好的伞撑了起来，爸爸撑着唯一的一把伞，使劲往我这边靠，我 和妈妈没淋到一滴雨，爸爸的半边衣服却湿透了，妈妈背着我，黄豆大小的汗珠一滴一滴 地从额头上掉下来，和雨水混在一起，我也分不清。 到了医院，我在迷迷糊糊中听到妈妈焦急得问着医生：“我孩子的病怎么样?要打针吗?”说着，还不停地抚摸着我的额头。 我躺在病床上，妈妈怕我疼，轻轻地抚摸着我的手，轻轻地问：“还疼吗?”一边问 一边给我讲起了故事。过了一会儿，妈妈打着伞出去给我买晚饭去了，当她带着香喷喷的 饭菜回来时，我一摸妈妈的手，冰凉冰凉的。“妈妈你的衣服被淋湿了，冷吗?”妈妈摸 了摸我的头，笑着说：“我不冷。”妈妈只顾着让我吃上热气腾腾的饭菜，而忘记自己了。吃着这温暖的饭菜，看着身子已经冷得微微颤抖的妈妈，我心中充满了无限的感动。 父母的爱如同一本巨作，我在仔细地读着，读懂了每一个细节，却怎么也读不完它。 篇2 “我爱父母”这四个字，听着看着都很普通，但这普普通通的四个字，里面却蕴含着 非常浓厚的爱。上幼儿园的时候，和我同班的小朋友上课活动都显得非常胆大，想到什么 就说什么。而我的胆子却非常的小，上什么课都不举手回答问题，班里的许多活动也不参加。爸爸妈妈从老师那里知道了我的情况，耐心的指导和教育了我，使我得到了非常大的 启发。慢慢的，我和班里的小朋友一样了，活泼开朗，勇于举手回答问题了，老师也说我 的变化非常大。 其实，这都是爸爸妈妈的功劳，我还打心眼里谢谢爸爸妈妈呢。二年级暑假发生的一 件事，也让我最为感动。暑假里的一天，不知怎么回事，我突然得了病，皮肤过敏，浑身 不舒服。爸爸妈妈赶忙把我送到了医院，他们跑前跑后给我找医生、看病、买药。爸爸陪 着我输液，妈妈回家做饭给我送到医院，爸爸妈妈就这样轮流忙碌着。通过几天的治疗和 爸爸妈妈的精心照顾，我的病很快就好了，但爸爸也累的感冒了，我非常感激他们。而爸 爸妈妈也继续无偿的为我服务着……
爱无处不在优秀作文 爱无处不在 爱如圆周率，无限不循环；爱如不等式，无法来衡量；爱更如空气，无处不在。 春风中的关爱 天空中飘浮着几缕云丝，风儿轻轻吹拂着人们，空气中含着若有若无的清香。广场中的建筑物们构成了一副巧妙精致的画面。 广场中央，有两位滑旱冰的少女。她们相依相偎，如同两只在花朵上翩翩起舞的双生蝶。她们从近处慢慢滑远，两个身影忽隐忽现。忽然，一人重重地摔倒，另一位少女将其轻轻扶起。她满眼心疼地望着倒地的少女，看那口型，仿佛在说：“妹妹，疼不疼？姐姐帮你吹一下吧。”这担心的眼神，透露出姐姐对妹妹最真挚的爱。 烛光中的母爱 夜晚的窗外突然闪过几道白光，瞬间将阴沉黑暗的天空划破。紧接着，狂风暴雨骤然而至。不知为何，家中的电源忽然被切断，周围的物品仿佛融成了一个空洞，一切都吞噬在黑暗之中。 母亲立刻走出房间，消失在雨雾中。归来的她从裤兜内侧拿出一个东西—一支蜡烛。母亲摸索着在桌子上找到一支火柴，擦亮火光，微弱的烛光一下就将房间照明。此刻，只见母亲全身都已湿透，泛白的头发仍滴着水。泪水不禁在眼眶中打转儿，滴落在心房上，溅起一圈圈的涟漪。这微弱的烛光，代表着平凡的母亲对女儿最无私的爱。 病房中的大爱 白色的房间中充斥着刺鼻的消毒药水的味道，厚重的窗帘紧紧地遮挡着阳光。病房内一片寂静，只能听见极其细弱的呼吸声。 病床上躺着一位少女，因车祸而造成昏迷不醒。家中的贫穷使其对高额的治疗费用望而却步。消息一经传出，全社会纷纷组织募捐活动，拉开了一场爱心接力赛的序幕。1元、2元、100元、200元……爱心就在这小小的募捐活动中不断传递着。这条“疑无路”的生命出现了“柳暗花明”。这小小的募捐，折射出社会对弱小者最博大的爱。 爱正如这无形的空气，每时每刻包围着我们。爱，无处不在。
真情无处不在作文600字 人之相知，贵在知心。我们生活的社会是个温暖的大家庭，在这个大家庭里，处处都充满了真情。在我们的生活中，有许多来自老师、同学、家人、朋友，甚至是一个素不相识陌生人的关爱与真情。在这大大小小的例子中，也许是很长的几个小时、几天；又也许只是那短短的一瞬间，但是却让人记忆犹新，久久不能忘怀。 那是在四年级的下学期，星期一的班会课上老师要竞选班长，我和另外一位同学是“候选人”，让同学们投票选举。终于，结果出来了，这个结果就仿佛一道晴天霹雳，把原本自信满满的我推向了一个深不见底的深渊，另一位同学胜了。我觉得他的支持者都在用挖苦的眼光看着我，那眼神仿佛在说：“就你还想当班长？门都没有。”但是我的支持者们，相信我的能力的人，他们的眼光是鼓励的。那眼神仿佛在说：“没有关系，重在参与，下次努力！”这眼神重新给予了我力量，谢谢你们，我的同学！
时间过得真快，弹指一挥间，我上五年级了，同样的时间，同样的地点，又是一次班长竞选。在过去的四年级时光里，我一直在努力地提高我自己的各方面能力，同时也精心准备了竞选的演讲稿。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这一次，我成功地当上了班长。我的支持者们依然用鼓励的眼光看着我，老师用表扬的目光看着我，唯一与上次不同的，就是那些不支持我的同学，他们的目光里，少了几分鄙视，取代而之的是敬佩。 在这一年里，我在老师与同学们的帮助和鼓励下进一步提升了自己，同时在这一年里，我也感受到了这个大家庭的温暖。人间处处有真情，真情时时暖人心。谢谢你们，我的老师与同学！ 感谢你们在我失意时陪伴我，感谢你们在我失败时相信我，感谢你们在我坠入谷底时帮助我。千言万语说不尽，我只想告诉你们，谢谢你们！
爱的作文集6篇 爱的作文集篇一倾听母爱，母爱似海，又比海深。，母爱似火，又比火暖。母爱，真的是上帝赐于我们最好的礼物! 递上我最真的感谢，母亲。记得小时候，当我还是个小孩时，我喜欢到处闲逛，您也顺着我。每天傍晚，您总是牵着我的小手，陪我散步。迎面吹来的风格外凉爽，您的脸上仍是清泉般的微笑。记不得已经有多少次我摔倒了，对您撒娇。我噘着小嘴，您还是一如既往的鼓励着我，给我极大的自信。。我噘着小嘴，您还是一如既往的鼓励着我，给我极大的自信。 倾听母爱，母爱如一阵春风，吹着我的心房。又如一杯还冒着热气的咖啡，浅酌我的心! 爱的作文集篇二要问世界上与你最亲的人是谁，当然是把你养大成人的父母，父爱如山，母爱如水，这个词语，许多人见了，都很平常，但没有人明白其中的含义，母爱柔和如水，父爱深沉稳重如山。母爱因为显露常被人所称颂，而父爱则像海底深潭好似被人淡忘。孩子们的跌倒，哭泣换来的是母亲的安慰，声声劝说。而父亲却毫不在意。孩子无休止的要求，母亲会尽量给以满足，而父亲则会拒绝，甚至一顿臭骂。父爱粗犷但不乏细腻，母爱柔和却不能依赖。父爱如山，母爱似水。山水辉映，水中有山的影子，山下有水流淌母爱渗透到你生活的每一个部分。 1 / 4
父爱则是指引你坚强生活下去。所以我们要尊敬父母，为我们带来了生命，让我们明白做人要有志气，要为国家作出贡献，要为自己感到骄傲，要为自己的一言一行负责。让我们感谢父母，感谢这多年的养育之恩，感谢他们给我们生命! 爱的作文集篇三真情是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼，真情是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途的航船找到港湾。 今天的天气万里无云，天空蔚蓝的似是一片一望无际的大海。在我们班，同学个个都精神饱满，都比我有精神，而我像失了魂似的全身没力气，好不容易到放学，马上回到家测体温，是三十七点九度，我心想真是怕什么来什么呀!我发烧了，妈妈连忙给我吃了退烧药。过了一会儿我昏昏沉沉的睡着了。第二天我吃完早饭去了学校，到了中午我回家吃了中饭，吃完我就去医院打针，打针时护士把针头一打进去了，过了大约二十分钟打完了，第三天我又打了一针，也是二十分钟，这几天生病都是妈妈在陪我，把妈妈累的黑眼圈都出来了。 我为有一个这样的母亲而自豪。 爱的作文集篇四母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限母爱像火红的太阳;母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣;母爱更像山间的溪水。一点一滴的细流汇成潺潺的溪流。一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。 母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，2 / 4
《父母的爱》400字作文四年级优秀作文 每一个父母都爱自己的孩子，可是，我的父母爱我的形式却与别人不一样。别人的父母都是慈爱，而我的父母却是严爱!下面是我为大家带来的四年级写父母的爱的作文，希望你们可以喜欢哦。 写父母的爱的作文篇一： 世界上最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母爱。在我的学习生活中，妈妈给了我无微不至的爱，让我健康、快乐地成长着。 天渐渐冷了。在一个星期六的早晨，我和爸爸在舒舒服服地看着电视，还时不时地哈哈大笑。忽然，我看见妈妈坐在桌子旁，正埋头一针一线地做一双棉鞋。这时，只听妈妈哟了一声，原来是针刺到妈妈手指了，顿时妈妈的手指流出了血。我看了很心疼，走过去对妈妈说：“妈妈，不做了，到超市买一双棉鞋算了。”妈妈说：“不行，超市买的棉鞋不暖和。天越来越冷了，我要趁着双休日的时间给你做一双棉鞋。”说完，便又埋着头做起棉鞋来。妈妈直到第二天晚上才做好。 星期一早上我一醒来，就看见一双漂亮的棉鞋摆在我床边。再看看妈妈，只见妈妈眼里布满了血丝，脸是苍白的。我在心里默默地说：“妈妈，我爱您。” 我读二年级的时候，有一次期中考试没考好，只考了八十几分。我拖着沉重的身子走在回家的路上。尽管我走得很慢很慢，可为什么这么快到家了啊?一进门，妈妈就问我成绩怎么样，我把成绩告诉了妈妈。妈妈听了，摸着我的头说：“没事，只要你好好努力，成绩一定会提高的!”之后，妈妈给我买了数学和语文两本试卷，每天陪着我做试卷。慢慢地，我的成绩提高了。 妈妈的爱数不胜数，妈妈的爱无处不在、无时不有，我在母爱中健康、快乐
的成长。 写父母的爱的作文篇二： 书上说世界上是最伟大的人是父母，父母对子女的爱是最无私、最深沉、最博大的。父母的爱无微不至、无所不在。 在我的书架上有好多本影集，那都是过生日时爸爸、妈妈带我去拍的写真集。爸爸妈妈说过，如果给我买好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品。在玩过、穿过、吃过后就没有了，他们更愿意送我值得回味的礼物。当我长大后。翻阅那一本本影集，就好像又经历了一次成长的历程，童年的一幕幕会给我带来多少回忆啊，影集成为了记录我成长中每一个欢声笑语、每一个烦恼哭泣的书。我想，在未来的某一天，当我翻开这些影集的时候，父母的爱会更深地印在我心灵深处。 春秋季节，我总是嫌天气冷、嫌天气热而不及时地添减衣物，感冒发烧马上就缠上了我。每当这时，妈妈总是狠狠地责备我不听话，有时还会给我几个白眼，但转眼又会带我去医院，陪我去打针、吃药，看到我难受的样子，妈妈总是说：“还不如我生病好了。”夜晚，我踢掉被子，妈妈一直管我，彻夜未眠。直到我好了，她那充满血丝的双眼才恢复往常的神采来。我知道，妈妈那责备其实是对我的爱意，她是希望我能更好地照顾自己，妈妈爱我，爱在心里。 我深深地爱我的父母，将来，我会更好地孝敬他们，让他们每一天都过得开开心。 写父母的爱的作文篇三： 在我的记忆中,爸爸妈妈关爱我的事例太多了,回想起来,多么令我感动啊! 记得有一次，我半夜里突然发高烧，脸红通通的，头非常痛，像针扎了一样，还不停地咳嗽。爸爸背起我直往医院跑，妈妈在一旁撑着伞，衣服都被雨淋湿了。
老师的爱无处不在 我们的生活离不开老师，老师的爱也无处不在。 在刚看完的“感动中国”人物中，最令我印象深刻的是“护梦人”——格桑德吉。 2000年，格桑德吉为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。 为了劝学，格桑德吉天黑走悬崖，在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路代课；为了把学生平安送到家，每年道路大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，不顾路途遥远艰难，把四个月才能回一次家的学生们一个个都平安送到他们父母的身边…… 因为她知道，这些山里的孩子，有学可上对他们意味着什么！只有上学，才会有他们自己的梦想，才会在梦想的道路上，有机会去追
逐，完成他们的梦想。没有学上，一辈子呆在大山里，仅仅是因为他们出生在这里，这对他们，是不公平的！所以，格桑德吉宁愿舍弃自己，舍弃自己的家人，不管有多艰难，多危险，也要让这些孩子们可以上学，可以平平安安地上学，可以平平安安地放学家……不想让孩子们的梦，在困难前止步，在悬崖边失落。格桑德吉——门巴的女儿，执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间，用一颗热烈坚定心，打动一群人的心；用一点光，点亮山间更多的灯火。 其实，在我们身边，虽然没有山里孩子们上学那么艰难，危险，可老师对学生的关爱与呵护，很多时候，跟格桑德吉老师，是殊途同归的！在日常教学中，平时的点点滴滴，甚至是微不足道的小事，我经常看到，感觉到老师对我们学生无言又无微不至的爱的。 比如我们的金老师，每次科学考试结束后，同学们总是没那么担心。因为金老师不会当着全班同学的面报我们的考试成绩，而是按学号一个一个上去看成绩。金老师说：“只要管好自己的成绩就行了。别人考得怎么样你不用多想，自己要跟自己比较。同学之间也不要互
《关于关爱的作文》 关于关爱的作文（一）： 关爱 关爱像一股春风，吹进我们心中;关爱像一股暖流，温暖着人心;关爱像一把火，照亮着人心。 记得我刚来到厦门，对那里的一切都很生疏。一天，我很想吃苹果，爸爸叫我自我去买。我来到水果店买好苹果之后准备回家。但是，我忘记了回家的路，着急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁团团转，我想起了爸爸的话不管遇到什么事都要冷静。我深吸一口气冷静下来，想：我来的时候好像是走这条路不对。就应是这条对，好像就是这条。我提着苹果朝一条路走去。不对呀，路边的环境怎样那么生疏呢?我家呢?我爸爸呢?我有着急起来，那眼泪就像断了线的珍珠项链，夺眶而出。这时，我乱了起来，心想：糟了，天快黑了，我我到底该怎样办呀!去问问别人吧。不行，万一他们是骗子，把我骗走了怎样办老天啊!无奈的我坐在树下一向哭。 一位骑摩托车拉客的叔叔看见我在哭，就走向前问我：小朋友，发生什么事了。我慢慢地抬起头，看见一张黝黑的脸，瘦削的身体，朴素的衣着。我找不到家了。我边说边哭。没事的，小朋友，叔叔帮你找。他边说边扶我起来。你明白你家在哪吗?不明白。那你明白你家长的电话号码吗?明白。我爸爸的电话号码是13774我一下子停了下来，想：万一他是骗子怎样办?还是不要说。那位叔叔似乎看出了我的心思，说：小朋友，你自我拿去拨。随着他给我一个手机，我把手机当成了我唯一的期望，拿着就拨，联系到我爸爸，我深吸了一口气，脸红的对叔叔说：叔叔，你真是一个好人。爸爸来了，他带回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。 关爱是温暖的，是神圣的，我们就应互相关爱。 关于关爱的作文（二）： 老师，我们也需要关爱 老师，这天我最后鼓足勇气，向您倾诉我的心声。 排座位本来是件不值得提及的事情，按您的习惯，一向是以分定位的。但是，您发现了没有：由于受分数的影响，构成了明显的梯度。从排头到排尾逐。曾递减。您这不是又一次推行古代的等级制度吗？这且不说，最重要的是，这种严格划定优劣的做法给差生的学习带来了极大的不便。有时，为了解决一个小小的问题，我们还得跋山涉水到前排去取经。我们沿着您精心设置的金字塔爬呀爬，何时是个头啊！老师，我们多么需要帮忙呀！
以爱为话题的优秀作文 导读：【篇一：母亲的爱】 母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。 母爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。 人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢? 母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。 恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。 细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时，妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的'臂膀，给我温暖和爱的气息。 有一次我们学校里打针，结果我晕血。那时正值中午，妈妈听说后，二话没说，连中午饭都没吃就匆匆赶到学校，背我去找医生，后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心，不知为什么，我也感到一丝心酸。 还有一次，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家，还没吃，我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后，先给了我一块瓜籽少，瓜肉甜的
一块。她却吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一块。 但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。 母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。 母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。 【篇二：爱的永恒】 年少时，永恒是个美丽的字眼：象征着牛郎与织女遥望星河的无奈，代表着焦仲卿与刘兰芝爱情的忠渝，诠释着梁山伯与祝英台双双化蝶而去的凄美…… 然而，当时间把我的幼稚风化，当生活向我打开它的另一幅画卷，不知不觉中渐渐明白，其实这个世界上还有一种瞬间叫做永恒，在那瞬间的爱里沉淀出的是一份永恒的美丽。 (一) 父爱如山，母爱如水，山水环绕是再温馨不过的港湾。一直以来，我都在做着一个任性的孩子，心安理得的享受着父母的疼爱，并把他们的付出当成了理所当然.所以我才会不小心地忽略了太多的瞬间，
幸福的爱优秀作文 沿着冬的足迹，嗅着荒凉，走过枯丛，一路跟随到了春。禅房内檀香幽幽，禅房外芳草青青。沐浴春光，你的身影在花间。柳絮漫天飞舞，撕碎了一冬的梦。守望了整整一季寒，终于唤醒了又一次的四季轮回。 琉璃世界，红尘万丈，青石板上刻满了岁月的痕迹，山顶落日的彩霞泼洒出变化莫测的神秘。漫天花瓣纷飞飘落眼前，拾起记忆零散的碎片，似是忽隐忽现的梦境。相遇，总是刻意的偶然。 花开蝶舞，又是一春的印记。那时的我，找寻了一季的四叶，可叹再见只是一场可遇不可求的机缘。或许，期待的并不是偶遇，和那份不该属于我的幸运。那时的你，采撷一片四叶，轻轻放在我手心，没有一句话。属于你的幸运，我认真收藏。 夜，拂面的春风不算温柔，还留一丝丝寒意。被路灯拉长的身影独自徘徊在月光下，它，在思念谁？下个路口又将与谁不期而遇，或者只是擦肩而过浑然不觉。 熙熙攘攘的人群，看似谁都不是谁的谁。这样的陌生，不同的际遇，却同在一个大网中。谁离了谁都不孤单，但总感孤寂。活着，仅几十载春秋；死了，却是无穷无尽。渺小的人儿尝尽了生老病死苦。
在爱与不爱间来回千万遍。那首循环的单曲，是迷恋于它触动的旋律，还是沉醉于它背后的故事迟迟不愿苏醒？亦或两者都是。 爱与被爱都那么苍白无力。还有多少明天是我所有？我的沉寂，是在乎谁陪我看斜晖落日的刹那。只是，你生为你，他生为他，我生为我。 当我回头，找寻你的身影，悲伤的是回不去的时光。刻骨铭心的都会淡忘。最后，想说的话没来得及说就已不见。最近的人是你和我，最远的人是我和你。 即使再深爱的人，我们也只能陪他走一程。 这世间，有情人太多，有心人太少。所以，同样祝福天下未成眷属的有心人。因为，幸福不那么容易，所以让人着迷；因为，爱情不那么简单，所以让人痴迷。 终其一生，不停追逐；如果，有一天累了，倦了，停下步履匆匆，是否还会有似曾相识的闲情，细看花开花落，云卷云舒。 是谁在唱——说再见不一定再遇见，说承诺不一定会实现，微笑和哭泣的脸一点一滴沉淀，会是最美丽的画面。如果我们的终点，看不见的遥远，我还是每天走向前。 是谁在歌——若是缘，再苦味也是甜；若无缘，藏爱在心田；尘世藕断还丝连，回首一瞬间。种颗善因，陪你走好每一天。
爱无处不在作文800字 记得曾经不知从哪儿看到的一句话“世界因爱而美丽”，说得多好啊，试想一下，如 果这个世界到处充满邪恶，那这人间会是一幅怎样的景象呢？ 我想起前不久，也就是4月14日发生了那场玉树大地震，这场大地震给玉树人民带 来了严重的打击。居住在当地的人们亲离子散，家园尽毁。震后，各地立即派出搜救队伍 赶往抗震第一线，抢险队员们冒着生命危险，克服种种高原反应带来的不适，用最快的速 度抢救遇难同胞。同时，全国各地人民也纷纷踊跃捐款，他们都想为受灾同胞出一份力， 为他们送去一点安慰，送去一份温暖。这一切的行为不正是爱的体现吗？ 在这些捐款的人们里，我想，一定也有四川汶川的同胞，他们经历了20xx年那场 8·0级的大地震，他们当时正因为受到了全国各地人民乃至外国朋友的帮助，才逐渐走出了灾难的阴影，走进重新创建美好家园的队伍里，这一切是否又可以说是爱驱使他们进步，驱使他们去帮助他人呢？ 我还记起20xx年年初的那场罕见的大雪灾，雪灾使当时南方的道路结上了厚厚的一 层冰，许多回家过年的人们在高速公路上因为积雪阻塞而停留在原地，无法回家。但好在 通过许多交警，还有那些自发赶来的人们一齐努力，终于战胜了雪灾。许多交警为了救助 他们，方便他人，过年都没回家一次，有人因体力严重透支，晕倒后被送往了医院，有人 甚至献出了自己的宝贵生命。他们难道不想和家人团聚吗？他们难道不珍惜自己的生命吗？那又是什么使他们留下来了呢？因为责任，因为爱？ 或许你会问，难道这些爱只会在大灾大难中体现出来吗？其实不然，倘若你细心观察 周边，你就会发现在你的身边，爱也是无处不在。 我想起平日里，爸爸妈妈给我的关心和呵护；我想起当我发烧而且家人不在身边，邻 居张阿姨那关切的面庞；我想起每次过马路总会不难发现有学生搀扶着老人；我甚至想起 小学时因为捡到一角钱而受到表扬后的笑脸…… 爱，是盛开于人们心中的花朵，是人与人之间最本质的问候，是人与人之间关系的维系。只要我们用心观察，就会真正发现：世界因爱而美丽，爱——无处不在。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
让世界充满爱作文600字 （1）爱，人人都经历过，人生在世，都在或接受着别人的爱或给予他人爱。可爱是什么？我们又很难说得清楚。 爱是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖；青年人说，爱是激情燃烧的岁月；老年人说，爱是执子之手，白头偕老的相伴；风说，爱是微风拂过的新绿；雨说，爱是润物无声的节拍；云说，爱是蓝天的自在包容；草说，爱是对大地三春晖的报答；时间说，爱是世间美好事物的永恒；我说，爱是生活永远的主题歌！ 爱是缠绵时的细语，爱是拿却拿得起放却放不下的无奈，爱是甜蜜的，使人陶醉；爱是痛苦的，叫人感伤，爱是掺杂着酸。甜。苦。辣。咸的人间百味。 爱是柔情，它应该是阳光的，不应在胶卷里；爱是眼泪，是苦是甜，该和不该终是爱。 爱是母亲手中线，游子身上衣；爱是儿行千里母担忧；爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候；爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思；爱是说不清理还乱的心海；爱是激情燃烧也是平淡的日子。 爱是丘比特的神矢，可以使心滴血；爱是神农氏的良种，可以不让心荒芜；爱是玫瑰色的，它可以使人振奋，给人激励，更可以创造出人间奇迹；爱是黑色的，它可以让人如身在苦海，暗无天日，它可以使人如临深渊，使人毁灭。 爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。 爱是无私的，它可以心中无我忘我，它是只要你过的比我好的祝愿；它更是牺牲我一个幸福十亿人的情怀。 爱是自然的，它可以荆钗布裙，粗茶淡饭，只要真诚真心，就足以叫人陶醉。 爱是社会的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障碍。爱更是人类共有的属性。 母亲的爱可以托起孩子的明天，中华儿女的爱，能创造出我们民族辉煌灿烂的未来！ 尽管世事无常，沧桑变化，但爱应该是生活永远的主题歌。 （2）从我们诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生
平凡的爱 河北省藁城市实验学校（八年级）路晗指导教师：刘文斌有一种爱是平凡的，是无言的，这种爱我付出所有也报答不了，那就是父母的爱。 这种爱是无形的，没有人能说清它是什么样子；这种爱是无价的，世上没有什么事物的价格比得上它；这种爱是无私的，世上没有什么东西比它更能牺牲自己。 母爱是细腻的，是温柔的。当我们吃饭时，她总是会把好吃的、有营养的食物夹给我们吃；当我们出门时，她总会千叮咛万嘱咐，尽管你觉得她很唠叨；当我们生病时，她总会在床边默默照顾着我们；当我们犯错时，她总会耐心地教导我们，督促我们改正错误。这些点点滴滴的小事，会让我们感到很温暖、很幸福，这些爱是平凡的却也是珍贵的。 当我们一提及亲情，总会想到母爱，可我们往往会忽略另一种重要的爱，那就是父爱。父爱总会在无形中给我们力量，保护我们，让我们感到很安心。还记得小时候，爸爸总会把我放到他的肩上，然后带着我满屋子地跑，逗得我咯咯直笑。现在我长大了，和爸爸的交流也很少了，可我知道他还是爱我的，他一直都在为了这个家努力工作着。 这两种爱是无价的，是珍贵的，不仅仅对我来说是这样，对任何人而言都是如此。所以多和他们说说话，而不是把空闲的时间都用来看电视、玩电脑。当他们指出你的错误时，不要顶撞他们，而要反思
自己的过错。请珍惜这份平凡的爱吧。 也许你会认为父母关爱我们是理所应当的事情，所以不用报答他们。可是这样做，那他们对你付出的爱算什么？如果你接受了这份爱，就应该回报他们。 母爱、父爱虽平凡但也伟大，正是这种平凡的爱伴随我们长大，所以我们要懂得珍惜并回报这份爱，平凡的爱。 教师评语：平凡的父母，平凡的生活，平凡的叙述，平凡的爱，正是这些让小作者成长为一位有爱心的人。
关于关爱无处不在的作文 一：关爱无处不在 如果有人问我关爱在何处，我一定会说：关爱在植物世界、动物世界，关 爱在任何有生命的地方，关爱无处不在。 植物世界中：“落红不是无情物，化作春泥更护化”，老芭蕉为了小芭蕉 能够获得足够的水份和养份，不牺用自己的水份和养份滋润小芭蕉，宁愿自己 受苦、受累也不让小芭蕉饿肚子。老芭蕉一天天的萎缩下去，但小芭蕉却一天 比一天有精神、有活力。 动物世界中：老牛舐犊现象比比皆是，大蜥蜴总是让小蜥蜴爬在树上嬉戏，大蜥蜴则在树下一动不动的警惕着四周，生怕敌人来吃掉小蜥蜴，如果真有敌 人来，她也会冲上去与敌人拼死一博，如果不行，就会待在那里任敌宰割，好 让小蜥蜴有足够的时间逃生。 在我们身边，也有很多人在时时刻刻关心我们，每次晚上的一声咳嗽，妈 妈或爸爸都会无声无息的走到我们身边，轻轻的摸摸我们的额头，虽然这个动 作很微小，但能看到父母对子女身体变化的敏感和关心。 所以，关爱是无处不在的。 作文二：关爱无处不在 在这次的“五·一二”大地震中，全国甚至全世界的人士都对地震灾区伸 出了援助之手，让人们感到关爱是无处不在的。 大家听说过一只铅笔的故事吗？一个男孩家里生活费用短缺，买不起笔和纸，女孩看见男孩经常没笔用，心生同情，把自己的半截铅笔送给了男孩。男 孩心里得到了极大的鼓励，受到了极大的关爱。 毕业后因学业分离，男孩天天盼着能再见到那善良而有爱心的女孩，因为 男孩始终忘不了那半截铅笔。那是在他家最贫困的时候，女孩帮助他渡过最困 难的时期，这半截铅笔的记忆，永久的刻在了大脑的最深处，无法忘怀，他想 报答女孩对他的帮助。 在多年后，男孩如愿的又遇到了女孩，当男孩谈到了那半截铅笔的事情让 他无法忘却时，女孩震惊了，那只是自己无意的一个小念头，无意的一个小动作，却能有这么大的威力！让男孩摆脱了那时的贫困，让男孩到现在还心存感激，自己用一滴水的力量，换得了别人涌泉的相报。 生活中的.关爱是无处不在的，别人哭泣时，你去安慰一下，他就会变得快乐；别人困难时，你伸出援助之手，他会对你心存感激之情……
偶然的发现作文600字（6篇） 【第1篇】偶然的发现作文600字 当一霎间，眼前闪过一个影子.而这个影子,就是一次偶然，无缘见面，但总感到你的存在。 一次偶然的发现使我了解枝繁叶茂的背后是什么样的。 星期天，跟往常一样，我还是和我的好朋友一起去上国画班，我们有说有笑的走进老师家，今天上课的只有两人。我和他就开始了国画练习，我们都很努力，你不让我，我不让你。但是我总是比他画的稍差了点。我心中想着，我们都这么努力，为什么还是他比我强，我心中好不服气。 过了一会，老师对我们说：“休息一下吧！”我马上拿起自己的皮球，跑到阳台上，兴高采烈的玩了起来。由于用力过猛，我的皮球，从阳台上掉了下去。我马上跑下楼去，就在这次偶然的机会中，我发现了我的伙伴军军正在观察着花草，还时不时的记录了花草的特征。我顿时明白了些什么。他国画水平比我略胜一筹的原因迎刃而解。 在我们的日常生活中，时常可以听到一些人这样议论那些取得了成绩的人：“这纯属偶然。”他们将他成功的原因过多归功于偶然得到的运气，即客观条件。 然而我却不甚赞同。就好比一棵果树，你能将它的枝繁叶茂完全归功于自然条件么？当然不是。
当然，这棵果树还要有源源不断的营养供给，这便是经验的积累。古今中外成功的人当中，几乎没有不经过学习、工作奋斗就获得累累硕果的。 现在的初中生活也是一样的。长听祝老师说：“什么样的态度，什么样的分数。一分耕耘，一分收获。”是的，好的成绩不是从天而坠。 当然这跟一个人的本能也有关系，但是“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。 这次偶然的发现，使我懂得：“不经历风雨怎能见彩虹？没有人随随便便成功。” 【第2篇】偶然的发现作文600字 人们说，大爱无言，如沉默的父亲。我却不以为然。我一直以为，木讷的父亲永远不会表达那在我眼中笨拙的爱。直到那个秋后我不经意地回眸，带给我偶然的，却又是永恒的发现。 我像往常一样背书包出门，简单地向父亲道别：“爸，我走了。” 父亲正在忙什么，头也不抬地“哦”了一声。每次都是这样，我简单地道别，他简单地应答，再没有多余的语言和动作，哪怕是一个眼神。小说里德深情款款，在我们身上踪影全无。 我走在小巷的石子路上，巷口那株银杏树不知何时已经满树金华，片片黄叶宣告着秋天的来临。我仰头望一眼高大的树冠，下意识的回头看了一眼。
以爱为话题的五年级优秀作文五篇 爱如阳光，它照耀着世间万物，同时，它也催生了万物，让万物生长，它更直射入你的心田，爱在生活中无处不在，只要你用心去感受。下面就是小编给大家带来的以爱为话题的作文，希望能帮助到大家! 以爱为话题的作文1 关爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的感受人间的温暖;关爱是沙漠中中的一汪清泉，是濒临绝境的的重新看到生活的希望;关爱是洒在久旱大地上的一场甘露，是孤苦伶仃的获得心灵的安慰 我清楚地记得，那一次，她为了我，熬到深夜，那一次她为了我，不顾自己，那一次，她为了我，眼里布满血丝 我从四年级开始学英语，对这一位新来的朋友很陌生，每次考试都只考六七十分，因此，我特别害怕英语。 那一次，老师说要英语考试，我顿时心里像十五个吊桶打水——七上八下的，紧张极了。 在学校里，佩瑄看出了我的心思，便要为我来我家里给我补习。 "滴答";时钟敲了八下，佩瑄来给我补习了。 "来，看，这个——";佩瑄拿出了英语书，给我讲了起来。 佩瑄低下头，认真的讲解着，我脑海里浮现了佩瑄每天在学校里兢兢业业，努力学习，而刚才连喘息都没有地为我孜孜不倦地讲英语的样子，看着她似有些疲惫，却依然认真讲解的模样，我的心不由得有些感动了 "滴答";时间敲了十一下，我对佩瑄说："佩瑄，你回去吧，已经很晚了，别累坏了身子—"; "没关系!";佩瑄的头抬了起来，眼睛里布满了些许血丝，神情似有些疲惫。更让我大吃一惊的是：佩瑄的嘴唇干裂了。我心疼了，又急忙要去给佩瑄倒水。佩瑄拉下我，摇了摇头，继续给我补习。我更感动了 功夫不负有心人，考试的时候，我信心满满。竟考了100分，我大喜过望，脚下仿佛才这一朵幸福的云—— 佩瑄，谢谢你! 以爱为话题的作文2
关于爱的优秀作文600字三篇 只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。下面是分享给大家的关于爱的优秀600字，希望能给您带来帮助！ 老师正在班上调查独生子问题，同桌悄悄对我说：“我是一个幸福的独生子，是家里的小太阳。每天放学回家，只要放下书包，爷爷奶奶就拿出各种好吃的东西，啧啧，可美味啦！我不需要做任何家务，只要我看上的衣服玩具，爸爸妈妈毫不犹疑地给我买……”他边说边沾沾自喜地瞟我一眼，我知道，他是故意在我面前炫耀的，因为我不是独生子。 我不是独生子，我还有一个比我大几分钟的姐姐，我们俩是龙凤双胞胎。那些叔叔阿姨可羡慕爸爸妈妈了，说他们有儿有女，合起来就是一个“好”字，而我呢，总还是有那么一点点遗憾，特别是看到那些独生子得意的样子，我就会想，如果我是独子，是不是会得到更多的爱呢？不过，我马上就否定了自己的想法，有个姐姐，我更开心，更幸福，从我来到这个世界那一刻开始，姐姐就陪伴着我。 我和姐姐几乎形影不离，我们从幼儿园开始就是同学，现在我们已经上六年级，依然坐在同一间教室里。姐姐可优秀啦，是我们的班长呢，我呢，有些调皮有些马虎，姐姐就承担起督促我帮助我的责任，如果没有姐姐，我的学习成绩也许会一落千丈，我们班主任老师都说，姐姐虽然只大我几分钟，但却是名副其实的小家长。当然，我也是姐姐小小保护神，要是谁敢欺负姐姐，我可饶不了他。
记得有一个假期，姐姐跟着爸爸回老家，我和妈妈留在家里。才过了两三天，我就心神不宁，做作业、玩游戏、看课外书都提不起精神，少了我和姐姐打闹嬉戏，家里安静得让人心慌，没有姐姐的日子，真的很孤独很寂寞。 有姐姐真好！一直有这么一个人，陪我说话，陪我玩耍，陪我欢笑，陪我哭泣……有满满的爱护，有暖暖的关怀，让我的生活美好幸福、多姿多彩。 记忆中的往事，如同金色的海滩，上面撒满了硕大无比的贝壳。现在，一提到“爱”这个字眼，我随便拾起几块贝壳，与大家分享我所经历有关“爱”的故事。 有一天，我和曾怀慧走在回家的路上。突然，她目不转睛地盯住一个地方，就挪不开了。我扭头一看，呀！是一只大约两三个月大的小狗，蜷缩在垃圾桶旁，瞪着一双大眼睛，惊恐地望着我们，我走近了一些，它害怕地“汪”了一声，声音中散发着恐惧，随后，把头深深地埋进了皮包骨的身体中。曾怀慧温柔地抚摸着小狗，并且轻声细语地安慰着它，在她的鼓励下，小狗又把头抬了起来，她高兴极了，把自己刚买的肉饼都送给它吃了，小狗狼吞虎咽地吃完后，蹭了她几下，她轻松地笑了。 还有一次，我和家人去莲花山公园玩。中途，大家坐在草地上休息，边聊天边看风景。一位年轻的妈妈正在教小宝宝学习走路，妈妈把小宝宝放在地上，小宝宝扶着妈妈的身体慢慢地、一点点地站了起来。尔后，妈妈走到离小宝宝一两米远的树旁，向宝宝挥了挥手，
点点滴滴的爱作文600字 生活中总有一些事情，在不经意之间发生，但是，只要我们用心去探索，总会发现都有爱的痕迹。很多人抱怨生活淡，尤其是走进婚姻多年以后，流年的岁月，将生活打磨的平实而又平淡。在这淡如水的日子里，人们似乎感受不到爱。千篇一律的生活，紧呆板的，熟悉的面孔，不加修饰的语言。这一切都是那么的熟悉，那么的寻常，那么的自然。人们置身其中，惯了暖、赞美、呵护、及关爱。少却了感动，甚至有些麻木。 然而，就在这平凡而平淡的生活中，却汇聚了点点滴滴的爱！给了我们生命的父母，他们用毕生的精力爱着他们的孩子。那无私的付出，那慈爱的眼神，那爱抚的双手，那无微不至的关怀，无不浸满了浓浓的爱！上学路上，的叮咛，学中，父母的指点，琐碎的生活中，父母无私的帮助。这点点滴滴都充满了爱！ 还有与我们共度生命长河的，从相遇，到相知，到相爱，到相守，爱都贯穿了我们生命的始终。生活中，彼此的关爱，病，悉心的照料，遇挫时，真诚的鼓励，疲累时，关切的问候，无不让我们感到暖和感动！一杯水，一顿饭，一个疼爱的眼神，一个暖的拥抱，这其中都融入了浓浓的爱！而这一切，都来自平常生活中的每一点，每一滴，这点点滴滴都充
满了爱！ 父母的生命，在孩子的身上延续，同时也把爱传递。他们如父辈一样爱他们的孩子，但更不忘爱他们的父母。于是有了常回家看看，于是有了那么多关爱的，于是有了病榻前细心的服侍。 爱就在我们身边，爱就在生活的点点滴滴里。同事朋友间的彼此关爱与帮助，教书育人的奉献，邻里之间的相处，甚至素不相识的陌生人之间，到处都充满了爱！只要你用心去感受，去体会，去探索，你就会觉得，爱，无处不在！而这由生活中的点点滴滴积聚成大河，，大山般的爱，正是对大爱最美的诠释！
有关爱的作文优秀范文 父爱如山，母爱如海，世界上存在着各种各样的爱。今天橙子就与大家分享有关爱的作文，仅供大家参考! 父母的爱 每个父母对自己的孩子有着不同形式的爱，而我们对待它的态度也是千差万别。对待父母的爱，我们有的是不太在乎，有的是心情的享受父母的爱。 当我们初生的那一刻起，父母的爱就没有停息过。俗语说：“水之刚柔，在于内心!”而我们对待父母的爱也是如此。 曾记得小时候父母的爱是温暖的，而我对待它也是温暖的，而现如今，父母的爱时而让我感到狂暴，时而感到无限的包容，父母对我可以说是够好的了，而我却还把他们的爱当做一种负担。就这样，父母被我拒绝了，这不但使我远离了父母，也使得父母伤了心。为何我对父母的爱的态度不一样了? 这个原因，我一直在寻找着，终究是无果，可是我可以肯定的是，一定是我的态度变了，对待父母的爱变得随意了，那么我该怎么办呢? 直到今天，我读了王国维《人间词语》之后才懂得，其实我对待父母的爱只有了一种态度，没有第二种态度，小时候是全心全意的接受父母的爱，长大一点后则是有点抵触他们的爱。所以才造成了我的两种不同的感应，故我对待父母的态度应该正反两面去看。 说到底就是要我用辩证思想去对待父母的爱，而不一味的接受和抵触，因为有时候父母的爱是不同，如果我们用不同的态度去对待它，
就会有不同的感受，如果我们对父母的爱更理智一些，更理性一些，也许就不会闹出不愉快了。 说真的，其实父母的爱不管怎样变，其本质都是爱你的，只是他们的表达形式有所不同而已，正是他们表达形式的不同，所以我们要用辩证的思想去对待它，这样我们才能最大限度的享受父母的爱。相处的更好。 正确的对待父母的爱，尽量用不同态度去对待它们，因为毕竟父母是爱我们的! 爸爸的爱 我有一个令人羡慕的爸爸——我的爸爸能炒一手好菜，别人的爸爸几乎很少做饭，更别说炒一手好菜了，从小我就得到了爸爸无微不至的关爱，可我却总是不领情。 记得在我小时候，我晚上没吃饭，爸爸对我说，吃一点吧!要不晚上会肚子饿的，我不理爸爸继续玩着玩具，看着电视，爸爸继续苦口婆心的劝着我，我听着听着觉得很烦，就对爸爸大声说，你有完没完啊，我不吃不吃，你自己去吃吧，爸爸见我执意不肯吃饭，就自己去吃了，到了晚上我的肚子咕咕地叫了起来，爸爸对我说，饿了吧，他便去炒饭给我吃，我继续固执地说，我不饿，但你们还是去给我炒了一碗饭，受不住饥饿的痛苦，等爸爸走后我狼吞虎咽地吃起来。 还有一次我放学时下着倾盆大雨，打着闷雷，老师让我们在教室里等，等了很久后爸爸没来，我就放弃了，准备淋雨回家，正准备出门爸爸来了，他向我解释因为看见了龙虾，所以来晚了，我不理他，