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2019_2020高中生物专题2微生物的培养与应用课题1微生物的实验室培养练习(含解析)新人教版选修1

2019_2020高中生物专题2微生物的培养与应用课题1微生物的实验室培养练习(含解析)新人教版选修1
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微生物的实验室培养

一、选择题

1.菌种鉴定的重要依据是( B )

A.细菌的大小、形状和颜色B.菌落的大小、形状、颜色

C.有无鞭毛D.培养基的不同

[解析] 不同种类的细菌所形成的菌落在大小、形状、光泽度、颜色、硬度、透明度等方面具有一定特征,所以,每种细菌在一定条件下所形成的菌落,可以作为菌种鉴定的重要依据。单个的细菌用肉眼是看不见的,故细菌的个体特征不能作菌种鉴定的依据。

2.用平板划线法或稀释涂布平板法都可以纯化大肠杆菌,二者的共同点有几项( B )

①可以用相同的培养基②都要使用接种环进行接种③都需要在火焰旁边进行接种④都可以用来计数活菌

A.一项B.二项

C.三项D.四项

[解析] 平板划线法或稀释涂布平板法都使用固体培养基,①正确;平板划线法采用接种针进行操作,而稀释涂布平板法采用涂布器进行操作,②错误;纯化时,要进行无菌操作,需要在火焰旁接种,避免空气中的微生物混入培养基,③正确;平板划线法一般用于分离而不能用于计数,④错误。故选B。

3.下列关于平菇培养的操作程序,正确的是( D )

A.配制牛肉膏蛋白胨培养基,接种,高压蒸汽灭菌,培养

B.配制牛肉膏蛋白胨培养基,高压蒸汽灭菌,接种,培养

C.配制棉籽壳培养基,接种,高压蒸汽灭菌,培养

D.配制棉子壳培养基,高压蒸汽灭菌,接种,培养

[解析] 平菇的代谢类型属于异养型,需要提供现成的有机物才能生长。在题目给出的选项中,B选项是实验中培养细菌等的方法,D选项则是人们常用的培养平菇的方法,为了避免杂菌污染,应在接种前先进行灭菌处理。

4.如图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1,2,3,4,5。下列操作方法正确的是( D )

A.操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌

B.划线操作必须在火焰上进行

C.最可能得到所需菌落的区域是1

D.在1,2,3,4,5区域中划线前后都要对接种环灭菌

[解析] 操作前要将接种环放在火焰上灼烧灭菌;划线操作必须在火焰旁进行,而不是火焰上;最可能得到所需菌落的区域是5。

5.制备各种牛肉膏蛋白胨固体培养基,关于倒平板的具体描述正确的是( C )

①待培养基冷却至40℃左右时,在酒精灯火焰附近倒平板

②将灭过菌的培养皿放在桌面上,左手拔出棉塞

③右手拿锥形瓶,使瓶口迅速通过火焰

④用左手的拇指和食指完全打开皿盖

⑤右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿,左手立即盖上培养皿的皿盖

⑥等待平板冷却5~10s,将平板倒过来放置,使皿盖在下,皿底在上

A.①③④⑤B.④⑤⑥

C.③⑤D.①②④⑥

[解析] 琼脂是一种多糖,在98℃以上可溶解于水,在45℃以下凝固,倒平板时高于50℃则会烫手,低于50℃时若不能及时操作,琼脂会凝固。无菌操作应贯穿于操作的全过程,皿盖全打开则空气中的微生物会进入培养基。

6.做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是( D )

A.任何培养基都必须含有碳源、氮源、水、无机盐

B.倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上

C.为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落

D.进行系列稀释操作时,用移液管吸取相应的菌液注入试管后,还要用手指轻压移液管上的橡皮头,吹吸三次,使菌液与水充分混匀

[解析] 培养基不一定都含有碳源、氮源等物质,如培养自养型微生物的培养基中不需要加入碳源,分离自生固氮菌的培养基中不需要加入氮源,A错误;倒平板时,用左手将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙,右手将锥形瓶中的培养基(约10~20 mL)倒入培养皿,左手立即盖上培养皿的皿盖,B错误;接种环经火焰灼烧灭菌后应在火焰旁冷却后再挑取菌落,以防将菌种烫死,C错误;进行系列稀释操作时,用移液管吸取相应的菌液注入试管后,还要用手指轻压移液管上的橡皮头,吹吸三次,使菌液与水充分混匀,D正确。

7.下列关于四种生物的能源、碳源、氮源和代谢类型的描述,其中正确的一组是( D )

A.硝化细菌、乳酸菌B.乳酸菌、酵母菌

C.酵母菌、衣藻D.硝化细菌、衣藻

[解析] 本题考查的知识有:①各种微生物的代谢类型,②微生物所需的能源、碳源和氮源的不同。解答此题时应明确:硝化细菌、乳酸菌属于细菌,酵母菌属于真菌,衣藻属于真核生物。微生物所需的能源、碳源、氮源因其代谢类型的不同而不同。

8.如图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤,下列相关叙述正确的是( C )

A.对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌处理

B.步骤①倒平板操作时倒好后应立即将其倒过来放置,防止水蒸气落在培养基上造成污染

C.步骤③应多个方向划线,使接种物逐渐稀释,培养后出现单个菌落

D.步骤④划线结束后在皿盖上做好标注

[解析] 对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行清洁和消毒处理,A错误;步骤①倒平板操作后应等待平板冷却至凝固(大约需5至10分钟)后,再将其倒过来放置,防止水蒸气落在培养基上造成污染,B错误;步骤③应多个方向划线,使接种物逐渐稀释,最终培养后出现单个菌落,C正确;步骤④划线结束后应在皿底上做好标注,D错误。故选C。

9.培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶采用的灭菌、消毒方法依次是( A )

①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法

A.⑤③②①④⑥B.①②③④⑤⑥

C.⑥②③④①⑤D.③④②①⑥⑤

10.外科手术器械和罐头食品的消毒,都要以能够杀死什么为标准( D )

A.球菌B.杆菌

C.螺旋菌D.芽孢

[解析] 外科手术器械和罐头食品的消毒都要求无菌,要杀灭一切生物,包括芽孢和孢子。

11.高温灭菌的原理是( C )

A.每种微生物生长的最适温度是一定的

B.微生物对高温环境不适应

C.高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸,影响其生命活动

D.高温降低了环境中氧的浓度

[解析] 相对于动植物来说,微生物的耐高温能力是很强的。灭菌即杀死各种微生物及其他生命形态(如芽孢),所以要采用更高温以破坏微生物体内蛋白质、核酸的分子活性,以使其永远丧失生活能力。

12.(2019·康杰中学高二期中)分离纯化大肠杆菌最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。下列有关这两种方法的叙述正确的是( D )

A.两种方法都可以用来计数活菌

B.单菌落均是由一个细菌繁殖而来的

C.都需要使用接种环进行接种

D.两种方法的目的都是得到单菌落

[解析] 平板划线法只能用来分离大肠杆菌,不能用来计数,A项错误;单菌落可能是由一个或几个聚在一起的细菌繁殖而来的,B项错误;稀释涂布平板法需要使用涂布器,C 项错误;两种方法的目的都是得到单菌落,前者用于分离,后者可用于分离、计数,D项正确。

二、非选择题

13.入冬以来,宝鸡地区雾霾天气增多,空气中除二氧化硫,氮氧化物及可吸入颗粒物增多外,还含有较多的微生物,某兴趣小组收集了校园内体育场、教室、宿舍、小树林四处的微生物,对此进行探究,实验步骤如下:

①配制培养基(成分:牛肉膏、蛋白陈、NaCl、琼脂、水);

②制作无菌平板;

③将制作好的平板,按下表进行处理

下列问题:

(1)上述实验的目的是__探究校园内不同场所微生物的分布__。

(2)该培养基中,牛肉膏、蛋白胨为微生物提供的主要营养有__碳源、氮源__和维生素,从物理性质来看,该培养基属于__固体__培养基。

(3)若要完成步骤②,需对培养皿进行灭菌处理,常用的方法是__高压蒸汽灭菌__。倒平板时培养基的温度不能太低,原因是温度太低,会导致__培养基凝固无法铺展__,待平板冷凝后,要将平板__均匀倒置__,以防止培养皿盖上凝结的水珠掉入培养基中造成污染。

(4)该实验中的__E__组是对照组,若该组培养基表面有菌落生长说明__培养基灭菌不合格(受到杂菌污染)__。

[解析] (1)通过表格可知该实验的目的是探究校园内不同场所微生物的分布。(2)该培养基中,牛肉膏、蛋白胨为微生物提供的主要营养有碳源、氮源和维生素,培养基中有琼脂,从物理性质来看,该培养基属于固体培养基。(3)若要完成步骤②制作无菌平板,需对培养皿进行灭菌处理,常用的方法是高压蒸汽灭菌。倒平板时培养基的温度不能太低,因为培养基中有琼脂,温度低培养基凝固无法铺展,待平板冷凝后,要将平板倒置,以防止培养皿盖上凝结的水珠掉入培养基中造成污染。(4)该实验中的E组是对照组,若该组培养基表面有菌落生长说明培养基灭菌不合格(受到杂菌污染)。

14.某航空公司宣布,启用以生物柴油(俗称“地沟油”)为燃料的客机执行飞行任务,以减少碳排放。科学家发现,在微生物M(单细胞)产生的脂肪酶作用下,从地沟油中提取的植物油与甲醇反应能够合成生物柴油。

(1)用培养基培养微生物时,培养基中应有__碳源__、__氮源__、__水__和__无机盐__等营养,同时还必须满足微生物生长对__特殊营养物质__、__pH__、__氧气__的要求。在筛选产脂肪酶的微生物M时,应用__选择__培养基,可以在培养基中添加__植物油__作为唯一碳源。

(2)培养基灭菌采用的最适方法是__高压蒸汽灭菌__法。

(3)图示是采用纯化微生物M培养的两种接种方法接种后培养的效果图,过程一的接种方法是__平板划线法__,过程二的接种方法是__稀释涂布平板法__,接种后应注意培养皿要__倒置__放置。

[解析] (1)微生物的培养基的基本成分包括水、无机盐、碳源、氮源及特殊生长因子等。同时还必须满足微生物生长对特殊营养物质、pH、氧气的要求。已知脂肪酶能够催化脂肪水解为脂肪酸和甘油,筛选产脂肪酶的微生物时,宜用植物油作为培养基中的唯一碳源,从功能上讲,这种培养基属于选择培养基。(2)培养基一般有高压蒸汽灭菌法灭菌。(3)接种微生物常用的方法是稀释涂布平板法和平板划线法,获得图过程一的接种方法是平板划线法,过程二的接种方法是稀涂布平板法。

15.请回答与大肠杆菌纯化培养有关的问题:

(1)制备培养基。

配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须调节__pH__,培养基在接种前要进行__高压

蒸汽__灭菌。

(2)纯化大肠杆菌。

①通过连续划线操作,将聚集的菌种逐步分散到培养基的表面,在数次划线后培养,可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体,这种方法称为__平板划线法__。

②用该方法统计样本菌落数时__需要__(填“需要”或“不需要”)设置对照组。为什么?__需要判断培养基是否被污染__。

(3)讨论分析。

①纯化大肠杆菌时,__不可__(填“可”或“不可”)用加入抗生素的方法防止杂菌感染。

②用该方法分离大肠杆菌时,从第二次划线操作起,每次总是要从上一次划线的末端开始划线,其原因是__线条末端的细菌数量少,最终可得到由单个细菌繁殖而形成的菌落__。

③大肠杆菌与酵母菌的最本质区别是__大肠杆菌无成形的细胞核(酵母菌有成形的细胞核)__。

[解析] (1)配制培养基时各种成分在熔化后分装前必须进行pH的调节,接种前要进行高压蒸汽灭菌。(2)①题干所述接种方法为平板划线法。②平板划线法接种培养微生物时,需要进行不接种的空白培养实验以判断培养基是否被污染,所以用该方法统计样本菌落数时需要设置对照组。(3)①大肠杆菌属于细菌,对抗生素敏感,培养大肠杆菌时不能用加入抗生素的方法防止杂菌感染。②平板划线法分离大肠杆菌时,从第二次划线操作起,每次总是要从上一次划线的末端开始划线,并划线数次,其原因是线条的末端的细菌数量少,最终可以得到由单个细菌繁殖而形成的菌落。③调查结果属于原核生物,酵母菌属于真核生物,它们最本质的区别是大肠杆菌无成形的细胞核。

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