魅力南丰
——旅游风光片解说词
南丰位于江西省东南部，与福建三明市接壤，地处长、珠、闽三角扇形辐射面上，是鄱阳湖经济区、海峡西岸经济圈的重要组成部分，也是浙、赣地区连接闽、粤的交通节点。南丰山青水秀，风光旖旎，境内名胜古迹星罗棋布，自然风光和人文景观交相辉映，留下许多令人神往的胜景。
奇秀之姿
南丰位于北纬27度和东经116度的交汇地带，地理位臵优越，境内群山绵亘，河流纵横，大自然的鬼斧神工，造就了多姿多彩的奇山秀水。
奇秀军峰。军峰山位于南丰县西南部，是国家森林公园，主峰海拔1761米，素有“赣东屋脊”之称。军峰山地质地貌属丹霞系列，景区内险峰峭壁、奇岩幽洞、飞瀑秀水数不胜数。海拔500米以上的山峰有23座，高耸入云的摘星台，错落有致的笔架峰，威严雄奇的吼狮岩，巧夺天工的鹰嘴峰……形神兼备，巍峨壮观，给人以神奇的联想。遍布于峰峦之间的奇岩幽洞，或横裂于山腰，形似悬壶，或落陷于地，状如飞檐，神奇异常。山中林涧飞瀑，明净清冽，或悬挂于壁崖，倾泻而下，或流淌于峡谷，潺潺前行，如玉似练，令人流连忘返。军峰山自然资源丰富，原始森林面积5万余亩，动植物种类达千余种，其中国家一、二级保护动植物百余种，省级保护动植物57种。景区内林木茂密，古树参天，云雾缭绕，涧水淙鸣，四时皆景，四时宜游，已成为省内外驴友自助游天堂。
军峰山文化底蕴深厚，教义丰富，是江南道教圣山，也是南丰傩舞的发祥地。明代地理学家徐霞客登山考察发出“羡军峰之亲和”的感叹，北宋政治家、诗人曾肇盛赞军峰“山高万仞，翠压五岳”，曾致尧、应升等历朝历代文人称颂军峰的文章词句不胜枚举；西汉长沙王吴芮奉命伐越，登山祭祀后，在周村“传傩
以靖妖氛”，传承下有“中国古代舞蹈活化石”之称的南丰傩舞；宋代王文卿隐山修炼授徒，创立了神霄符箓派，成为道教的重要支脉。至今，军峰山仍保存着真君祠、炼丹观等十余座道观，每十年一次的道教“妆迎”活动，场面宏大，成为江南道教一大盛事盛景。
梦幻仙人湖。“九曲仙人湖，十里奇秀景”。仙人湖是国家湿地公园，位于南丰县南部，水域面积近万亩，是一座波光粼粼、山水一色的原生态淡水湖泊。景区生态资源多样，有神形俱备的象鼻山、傩神岩、五女峰等奇峰巨岩，有含翠吐岚的原始森林，更有明净清冽的水色湖光。景致明丽清幽，集灵光隽秀于一身，天然物化，意深境远。载舟其中，悠闲林泉间，观仙潭凝碧、怪石古树，听风敲竹韵、泉涌鸟语，望云蒸霞蔚、鸟伴行云，带给游人如诗如画、似梦似幻的水泊境界，在欣赏与体验中享受大自然赐予的舒心与惬意。
仙境潭湖。出县城东南方向20公里，便是有“深湖翠岚”之称的生态养生岛——潭湖。潭湖是国家2A景区，国家水利风景名胜区，景区自然环境得天独厚，水域面积逾六千亩，林区面积2万余亩，森林覆盖率98%，负氧离子含量每立方米达1300亿个，空气清新，冬暖夏凉，是一座适合休闲养生的天然氧吧，有“小庐山”之美誉。
潭湖山水相依，景承天然，孕育出盎然生机。目之所及，湖光山色，宛如仙境。景区至今保存着成片的罗汉松、红豆杉、银杏树等珍贵树种，极佳的生态环境吸引了鸬鹚、天鹅等珍禽前来栖息繁衍。湖心小岛松林染翠，鸟鸣幽涧，令人迷醉；泛舟湖中，碧波荡漾，候鸟蹁跹，绘就出一幅优美而壮阔的山水轴卷，让人心旷神怡，留连忘返。
廉政戈镰石。“军峰福地戈镰护，吴芮征南凤凰舞。侍宸铁尺云变雨，擎天石柱憾心奴。”说的是南丰又一处奇秀胜景——戈镰石。戈镰石位于南丰县白舍镇池渡村，地貌奇特，风景奇秀：
山崖，拔地而起，耸入云天，气势如虹；峭壁，如刀砍斧削，光滑如镜，几可鉴人。
山间古木参天，遮天蔽日，神人相通；峰下翠竹修篁，一碧如海；村前荷叶田田，粉红的莲荷散发出阵阵清香。戈镰石寓南丰蜜橘、山间竹林、村前莲荷等一组组生态景观于游于乐，不仅是主题明确的廉政文化教育体验基地，也是集观光、休闲、度假为一体的乡村旅游胜地。
神奇仙人洞。仙人洞距县城20公里，位于南丰县白舍镇鄱阳村，景区奇峰竞秀，自然与人文资源丰富，有紫灵山寺、秀石棋盘、丹凤朝阳、鄱湖水境等十余处景点。最为神奇的是，紫灵山西边一洞口酷似女子阴阜，洞内有上下两眼，上小下大；而其东边洞口又有一酷似男子阳根之物，擎长雄壮，两洞有一石径可贯通，深不过四十余米，民谚道：“顺向而入为人，逆向穿行成仙”。因景区宗教文化、农耕文化浓郁，故被誉为“江南仙洞”。
丹霞杨梅寨。杨梅寨位于南丰县三溪乡池丰村，距县城15公里，属典型的丹霞地貌。景区内群山环抱，绿竹掩映，清泉淙鸣，楼陂寨、福义寨、莲花寨等99座奇峰怪岩，绵延数公里，蔚为壮观，是为雄奇俊秀的江南丹霞胜景。
生态之胜
南丰有着“华夏桔都”的美誉。南丰蜜桔有1300多年栽培历史，是历代贡品，被称为“桔中之王”，温家宝总理赞誉“南丰蜜桔是金牌”。如今，南丰蜜桔不仅是富民强县的支柱产业，也是县域旅游的生态胜景。
丹碧桔海。“花香绿素千朵雪，果甜丹碧万点金。”南丰是闻名遐迩的“蜜桔之乡”，全县桔园面积逾70万亩，走进南丰犹如走进桔的海洋。阳春三月，桔树扬花，清新淡雅的桔香弥漫城乡、沁人心脾；金秋十月，硕果累累，织就出“翠羽流苏出天仗，黄金戏球相荡摩”的美景。南丰县城为连片桔海所环绕，旴江穿城而过，构就了“城在绿中、水在城中、人在景中”的独特空间感
受。当前，城区正按照核心景区的理念进行打造，众多基础设施加快升级，3座五星级酒店施即将竣工，具有浓郁西班牙风情的国安商贸城已启动建设，按照“率先打造区域旅游中心”的发展定位，南丰——这颗红色土地上升起的“赣东南明珠”将焕发出夺目的光彩。
桔海“名珠”——罗俚石蜜桔生态园。罗俚石蜜桔生态园是全国首批农业旅游示范点，位于南丰县白舍镇境内，现有桔园上万亩，绵延近5公里。按照山水园林观光模式，依托园内蜜桔林、生态林、淡水湖及优美的生态环境，罗俚石蜜桔生态园构建了一座林、草、果、畜、禽、池、沼相结合，集生态观光、休闲体验于一体的乐园，园区拥有“桔海扬波、月湖风荷、傩舞染翠”等特色景观，先后承接了“桔都杯”山地自行车竞赛等省内外重要赛事，既是乡村旅游的观光胜地，也是户外健体运动的极佳场所。2010年，罗俚石蜜桔生态园接待游客10万余人次，旅游收入突破2000万元，带动1500多位桔农创业增收900余万元，实现旅游经济与农业经济“双赢”，进一步唱响生态农业旅游品牌。
休闲官陂上。官陂上乐园是全省乡村旅游示范点，位于南丰县市山镇境内，距县城2公里，景区旅游资源丰富，自然、人文景观奇特，有万亩连片桔园，有丹霞地貌的睡观音、高石岩，有依岩而建的仙人观、崖棺，有罕见的方竹林、古山寨，还有水天一碧的军湖，景区风光俊秀，已成为游客观光休闲的优选之地。
人文之魅
南丰人文资源丰富，是驰名中外的“傩舞之乡”，也是唐宋八大家之一曾巩的故里。境内名胜古迹众多，文化底蕴深厚，为旅游产业的发展提供了有力支撑。
石邮古傩文化村，距县城10余公里，有八百余年历史，现今保存有傩神庙、太尹公旧址、东西二位祠堂、世沐坊、真君殿、福主殿、师善堂等古建筑，以及46幢明清民居。石邮傩舞蜚声四海，是我国已知现存最古老的傩舞种类，有驱鬼逐疫的《开山》、
代天惩恶的《雷公》、兄弟习武的《双伯郎》等八个节目，动作古朴稚拙，神奇诡异，给人以凝重、深沉、神秘威严之感。石邮傩仪、傩舞、傩面具、傩服、傩乐、傩具都保留较多的原生形态特征，是中国傩文化的典型代表，被中外傩舞专家誉为“中华傩舞第一村”。
曾巩文化园，位于南丰县城南郊，是在原曾巩纪念馆的基础上启动建设的综合性文化公园，占地面积746亩，总投资1.2亿元，景区将以“寻访曾氏宗脉、领略山水风情、体验才子文化”为目标定位，采用古园林建筑风格，突显“宗之脉”、唱响“绿之韵”、塑造“文之魂”，在现有读书岩、曾巩博物馆、南丰傩文化展览馆、仰风亭、观景亭等景观的基础上，增设曾巩广场、曾氏大宗祠、五十一进士庙、三公庙、始祖庙、曾氏文化长廊、曾巩大型铜塑像、曾巩墓、曾氏名人雕塑园、秋雨名家、荣亲园、民俗文化村、仿古门楼等景观，铺设仿古路面、修建假山、园林、池塘、仿古护栏及其他附属设施。项目建成后，曾巩文化园将成为集纪念先贤、参观博览、寻根祭祖、旅游休闲和爱国爱乡教育为一体的文化活动场所，成为南丰新的标志性文化设施。
南丰桔温泉，位于傅坊乡石咀村，占地面积500亩，总投资4亿元人民币。根据温泉水质清新甘美，水体澄明清澈，富含硫、硒等矿物元素，具有沐浴、祛病、保健功能等特点，拟建设桔温泉宾馆、洗浴中心、会务中心、露天游泳池、露天广场、别墅区、停车场、休闲长廊、钓鱼池及绿化带等设施。项目建成后，桔温泉将成为赣东首选、抚州一流、江西知名，集“旅游度假、休闲娱乐、文化体验”为一体的生态旅游示范区。
洽湾船形古镇，距县城10公里，占地0.5平方公里，东西长，两头尖，整体形态如巨型船舱。古镇景点丰富，人文氛围浓郁，有胡氏宗祠、旌藩保障殿、信房祠等20余处人文景点，也有渔矶石、百亩桔园等生态景点，还有纺纱、车水等休闲体验活动，已成为是乡村旅游的好去处。
桃源休闲山庄，位于莱溪乡杨梅坑村，占地面积130余亩，投资1亿元兴建，拟修建休闲会所、琴棋书画堂、明清古居等设施，是集休闲、养生、娱乐、体验、接待为一体的企业高级会所，也是南丰着力打造的乡村旅游示范点。
白舍宋元古窑遗址，是江西省文物保护单位，位于白舍镇白舍村，现今仍保存有宋元时期古窑遗址32座，窑体堆积物20余座，绵延2公里，遗存十分丰富。白舍窑是宋元时“江西五大名窑”之一，制瓷工艺精湛，烧制的白瓷、青白瓷有“瓷中之玉”的美称，据元代蒋祁《陶纪略》一书记载：“谓与景德镇竞争者有白舍窑也”，可见当时白舍窑制瓷工艺水平之高、产销之旺，白舍古窑遗址的发掘对研究古代制瓷工艺有着极高的价值。
红色之魂
南丰是江西党团组织创始人赵醒侬的家乡，毛泽东、朱德等老一辈革命家曾在这里留下战斗的足迹，取得了多次战斗的胜利，现今，南丰已发掘红色遗址上百处，丰富了南丰旅游的内涵。
康都会议旧址，是全省爱国主义教育基地，位于太和镇康都村，距县城30余公里，是第二次国内革命战争时期第三次反“围剿”的重要根据地，红一方面军总前委曾在此召开三次前委会和一次前委（扩大）会。景区现今保存着康都会议、红一方面军总部、毛泽东居所、红一方面军总政治部、红军医院、康都乡苏维埃政府、红军战壕、防空洞等革命旧址，是江西红色旅游品牌的重要节点。
奇秀的自然山水，原汁原味的生态极景，加上多姿多彩的人文景观，构就了南丰旅游的本真魅力。让我们放开脚步，走进南丰，用秀美的山水抚慰我们疲惫的身心，用流动的人文润泽我们倦怠的思想。南丰，一座奇秀之城、魅力之城，正期待您回归宁静的脚步！
图书阅览室解说词（12篇） 图书阅览室解说词第一篇： 尊敬的各位领导: 大家好，欢迎来到我校检查指导工作，我是图书室管理员魏拼拼。我校图书室共有图书9860册，学生用书册，生均册;教师用书1930册，师均40册，能满足我校师生借阅需要。为最大限度管理和使用好图书，我校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余阅读。这些图书丰富了学生的知识面，提高了学生的自主学习潜力，充分发挥了图书的育人功能。 欢迎到我校图书室检查指导工作。作为图书室的管理员，我能带领各位领导参观，感到十分荣幸，期望透过我的讲解，xx 中心小学图书室能给您留下深刻的印象，同时也请各位领导多提宝贵意见。 我校图书室总面积68平方米、阅览室面积68平方米，藏书10000多册册，图书造价12万余元。图书室作为文化广场的一部分，图书分为教师手记、可爱的科学、故事会、漫画世界、文学艺术等共20多类36架，已到达小学生均15.66册的标准。图书借阅流量每学期大约8000多册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有高年学生自己借和低年级学生由教师登记代借阅两种。我校以开架为主要服务方式，实现藏、借、阅、咨询、管
理一体化，为我校广大师生借阅方便、快捷、准确。 图书室工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每一天工作时间全天候开放，师生随时能够借书和阅览。透过借阅，丰富了学生的知识面，每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 图书阅览室解说词第二篇： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书室检查指导工作。 我校图书室总面积xx平方米，藏书xx册，图书造价22万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，已到达初中生均15.69、小学生均15.66册的标准。图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有教师为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅，丰富了学生的知识面，辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 阅览室总面积xx平方米，书架xx架，陈列各类期刊60种2600册，年均订阅各类报刊杂志55种，可容纳45人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序每日（周末除外）一班18：40以后进行借阅。 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！
江西省抚州市南丰县2019-2020学年七年级上学期期中语文 试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是：（） A．吝啬．（sè）感慨花团锦．簇（jǐng）淅淅历历 B．惭．愧（chán）凌镜精神抖擞．（sǒu）咄咄逼人 C．憔悴．（cuì）沐浴人迹罕．至（hǎn）混为一谈 D．争执．（zhì）徘徊疲倦不堪．（kān）晃然大悟 2．下列句子加点词语使用不正确的一项是：（） A．这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收 ．．．．。 B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲 ．．．．的人，最终都走向了成功。 C．意志消沉的史铁生同意去北海看花，这令母亲喜出望外 ．．．．。 D．为庆祝国庆节，我们班教室被布置得花枝招展 ．．．．。 3．下列句子没有语病的一项是：（） A．通过观看70周年国庆大阅兵，使我感受到了祖国的强大和繁荣。 B．读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验，可以帮助我们思考许多人生问题。C．他的祖籍是江西南丰人。 D．为了防止溺水事件不再发生，学校采取了切实有效措施，加强对学生的安全意识教育。 4．将下列句子组成一个语段，顺序排列最恰当的一项是( ) ①西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清晰起来。 ②在它们的翅膀底下，晚夜已到最艳丽的时刻。 ③驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。 ④那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重。 ⑤空中一阵鸦噪，抬头只看见寒鸦万点。 A．⑤①②③④B．④⑤①③②C．⑤③②①④D．②①④⑤③ 5．从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（） 学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。 A．能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
学校校园文化宣传片解说词 建设校园文化创建书香校园 荥阳市城关乡实验小学位于荥阳市城关乡大王村，东临庙王公路，南临310国道。学校为全面落实“文化立校以人为本”的办学理念和“文明健康学有特长”的培养目标。于2015年4月对校园墙体文化进行了设计和定位。墙体文化的设计突出简洁的特点，重点以提示语言和指导性语言为主，没有大面积的文字材料。学校墙体文化定位为五个篇章和三个部分。五个篇章分别指感恩篇、励志篇、国学篇、习惯养成篇和饮食卫生篇。三个部分分别为社会主义核心价值观、运动文化和儒家思想文化。 第一篇：感恩篇 感恩，是我们这个社会永恒的主题。 学会微笑，我们可以以积极的态度面对生活； 学会问候，我们传递的是友好、祝福和温暖； 感谢母亲，羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母，爱母亲，从我们开始。 第二篇：励志篇 励志，就是唤醒一个人的内在创造力。它是一个人真正获得尊严和自信的途径。 “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”“有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，这些都是我们当代小学应该学习的至理名言。 古人云，立长志，而志。立长志的人才能为未来奋斗，抛开困难向前冲，直达成功的彼岸。 第三篇：国学篇 “国学”一词，古已有之。“国学”在中国古代，指的是国家一级的学校。今天“国学”之意是指以中国传统文化典籍为载体，表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系。 将“国学”纳入到校园文化，我们可以从中汲取修身、做人的道理；丰富我们的想象力；提高阅读写作能力。为我们的一生打下深厚的文化基础。 第四篇：习惯养成篇 叶圣陶先生说：“什么是教育?教育就是培养良好的习惯。”从这个意义上说，学校教育就是培养习惯的教育。 习惯是一个人最重要的、最稳定的素质。任何一种能力的形成都是养成好习惯的结果。好习惯是健康人格的基础，是成功人生的根本，更是成功的捷径。 第五篇：饮食卫生篇 我们提倡有序排队、文明就餐的良好秩序，“光盘”行动让我们体会父母劳动的艰辛。爱惜粮食，节约粮食是我们的美德。 社会主义核心价值观部分 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。 运动文化部分 中华民族正在向一个运动强国的梦想迈进。青少年更是祖国的未来和希望。梁启超先生在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年强则国强”。知识固然重要，可是强健的体魄和良好的身体素质更是我们中华民族不可或缺的部分。 儒家思想文化部分 四书又称四子书，是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称。它蕴含了儒家思想的核心内容，是儒学认识论和方法论的集中体现。至今读来，仍不失其深刻的教育意义和启迪价值，堪称是源远流长的汉族文化精华。将它设计在校门口，面向社会，对“全面阅读，修身行善、明礼守法”有着积极的促进作用。
威海日报/2009年/9月/28日/第005版 特别报道 红色文化的传承与创新 ——威海首届红色文化论坛实录 本报记者刘倩倩 编者按 红色文化是马克思列宁主义与中国革命和建设伟大实践相结合的产物，是中华民族优秀传统文化在我国革命和建设时期的继承和发展，威海有着丰厚的历史文化底蕴，红色文化资源丰富。为深入挖掘我市红色文化资源，追忆革命先辈的丰功伟绩，深入研究红色文化的历史和现实意义，探讨红色文化的传承价值与创新发展思路，9月26日，由威海工业新区党工委、管委，威海日报社，茼山镇党委、政府共同主办，威海万发房地产公司、毛主席像章珍藏馆承办的首届威海红色文化论坛，邀请我市部分专家学者、有关部门负责人、企业家代表齐聚一堂，围绕“红色文化的传承与创新”主题畅所欲言，共谋发展。 地点:毛主席像章珍藏馆会议室_ 嘉宾名录: 钱启民:市委宣传部副部长、市文联主席 徐连新:工业新区党工委书记、管委会主任 李富胜:市民政局局长 刘新波:市广播电视台台长 王子明:工业新区党工委副书记 匡建国:市委党校行政学教研部主任、教授 徐明:工业新区管委会副主任、简山镇党委书记 于国杰:威海万发房地产公司董事长 边光伟:思成房产咨询公司总经理 于德泽:威海万发房地产公司副总经理 红色文化，一个时代的符号 王子明:在全国上下欢庆新中国成立60周年之际，举办威海红色文化论坛具有十分深远的意义，也使我们再一次深刻感受到了中国历史变迁和浓郁的红色文化。红色文化是中国民族文化的重要组成部分，是中国共产党人继承弘扬民族优秀传统文化和积极吸纳人类先进文明的产物，是老一辈无产阶级革命家和革命先烈们创造的宝贵精神财富。在新时期，大力弘扬红色文化，对激发广大干部群众的爱国热情，加快推进文化强市建设，凝心聚力，全面建设创新开放宜居幸福的现代化新威海，都具有十分重要的意义。虽然如今我们生活在国家稳步发展、社会和谐稳定的时代，绝大部分人没有经历过硝烟战火，但革命先烈英勇无畏、敢于开拓的精神是一笔宝贵的财富，需要我们继承与发扬。 徐明:我对红色文化的理解是:传承是红色文化生存和发展的基础，创新则为其注入不竭的动力，必须坚持与时俱进，不断活化载体和形式，在更高层次上谋求红色提炼、提升、创新，才能让红色精神薪火相传，转化为推进中国特色社会主义建设、构建和谐社会的强大精神力量。每个历史时期都离不开正确理论的指导，正确的理论以其恒久的生命力具备了世代传承的价值。毛泽东思想在经过邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承、创新、发展后，更具有现实指导意义。这些思想理论在本质上是一脉相承的，共同成为中华民族宝贵的精神财富。而今，以胡锦涛为总
红色文化教案 酒后镇和乐中心小学四（二）班宋翠利 一、指导思想 以“寻访红色足迹，践行社会主义核心价值观”为主题，突出立德树人，以中国共产党十九大和2018年两会胜利召开为契机，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 二、活动时间 每周一，第一节课，班会课活动参与对象。 三、活动参与对象 和乐中心小学四年级二班全体师生。 四、活动安排及方式 活动分为三个环节：观看红色电影；阅读革命传统故事；社会主义核心价值观知识问答。这三个环节，环环相扣，逐个环节步步深入，引导全体师生了解历史，记住历史，缅怀先烈，进一步体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。通过学习和理解并践行社会主义核心价值观，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 环节一：看红色电影，忆峥嵘岁月。通过革命历史题材影片的形式再现历史，催人奋进、发人深省、给人启迪，弘扬社会主义核心价值体系。播放影片《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《开国大典》等。老师组织观看并指导学生写观后感。 环节二：缅怀革命先烈，阅读革命故事让学生走进抗日英雄，了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精神，懂得今天的幸福生活来之不易，是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。阅读书目：《革命传统教育故事》、《浴血日照》等。老师带领学生阅读并指导学生写读后感。 环节三：“珍爱和平，开创未来”社会主义核心价值观知识问答在同学们缅怀历史的同时，我们要珍惜现在的幸福生活，积极树立正
《图书室解说词》 图书室解说词（一）： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书室检查指导工作。 我校图书室总面积xx平方米，藏书xx册，图书造价22万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，已到达初中生均15.69、小学生均15.66 册的标准。图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有教师 为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时， 也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 阅览室总面积xx平方米，书架xx架，陈列各类期刊60种2600册，年均订阅各类报 刊杂志55种，可容纳45人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书 室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序每日（周末除外）一班 在18：40以后进行借阅。 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！ 图书室解说词（二）： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书阅览室检查指导工作。 我校图书室总面积60平方米，藏书15020册，生均30余册，能供40多名学生同时阅读。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，图书借阅流量每 学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生借阅和教师登记借阅两种。 实行自动化管理，微机借阅。 图书馆工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每一天下午课外活动时间开放，师生 能够借书和阅览。校园和图书管理员老师每年组织师生朗读比赛和读书心得评比，对优秀者发奖，以资鼓励。每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。 透过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 图书室解说词（三）： 尊敬的各位领导: 大家好，欢迎来到我校检查指导工作，我是图书室管理员魏拼拼。我校图书室共有图书9860册，学生用书册，生均册;教师用书1930册，师均40册，能满足我校师生借阅需要。 为最大限度管理和使用好图书，我校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》，图 书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余 阅读。这些图书丰富了学生的知识面，提高了学生的自主学习潜力，充分发挥了图书的育人功能。
校园文化长廊解说词 剑河县城关二小确立了以“心育、乐学”为发展主线，以打“造书香校园”为办学理念。为了践行这一理念，努力营造一个宽松的育人环境，让孩子在这里快乐地学习，健康地成长。我校大力加强校园书香文化建设，积极动员全体师生共同参与，精心布置了校园文化长廊，让一面面墙壁会说话了，一面面墙壁能育人。下面就请大家跟随镜头，一起来欣赏这精美的校园文化长廊吧！ 首先映入我们眼帘的是室外文化墙，有领导关心、有师生活动图片，通过鲜明的色彩，展现出我校师生在上级领导的关系下，孩子们在校园里的轻松快乐的学习生活和丰富多彩的课余生活，也突出了我校老师在工作之余注重学习，不断丰富自我的进取精神。接下来的是师生的书画作品，有主题为《我与诗歌同行》、《绿色环保》、《安全伴我行》的手抄报。师生们精心设计的作品，美轮美奂，彰显出了他们对美的追求。 在学校教学楼走廊、过道、教室内墙壁上悬挂富有灵性设计的古诗词或伟人画像或名人名言，“书画长廊”布置师生作品，记录学生书法与绘画的成就，为校园增添书香气息；每个班级都有书香柜，通过“班级图书角”和教室布置，创建“书香班级”。班级黑板为学生作品的阵地，让学校的每一个角落都能闻到书香，让他们每天在这样的阅读中生活。在学校显眼处布置富有人文气息的宣传标语，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。使学生能移步换景，沉浸在浓郁的书香氛围中。 图文并茂的墙壁语言从不同侧面为师生提供了一个展示自我，激励自我的平台。在第一时间传递了整个学校浓厚的文化气息，让广大师生乐于品味，乐于感悟。小小的文化长廊，凝聚了孩子们的智慧，寄托着老师的殷切期望，同时也蕴含着深刻的教育意义，它必将照亮孩子们的人生！
国家发改委培训中心 中国红色文化创意产业发展研讨暨人才培训班 招生方案 中国共产党人缔造的有中国特色的红色文化，为中国革命及建设事业铸就了不屈的灵魂，确立了正确的导向，树立了鲜明的旗帜，是夺取新时期改革发展伟大胜利的重要法宝，实现中华民族伟大复兴的不竭精神动力源泉。时至当下，雷锋精神、延安精神、井冈山精神、西柏坡精神、长征精神等，历久弥新，熠熠生辉，不断激励广大干部群众奋勇向前。红色文化创意产业作为文化产业的重要一环，具有蓬勃的生命力与巨大的发展潜力。 当前，以红色旅游为代表的红色文化创意产业蓬勃发展，势头强劲，各地各有关部门在依据地方特色和优势资源的红色文化创意产业发展中，以挖掘红色主题为导向的旅游、影视、出版、动漫、红色文化创意工艺产品和红色食品等，具有很大的投资空间和市场消费潜力。特别是在中央致力于推动文化大发展大繁荣的大背景下，红色文化创意产业更是迎来了发展的春天。 发展红色文化创意产业对地方经济发展、产业振兴、文化繁荣、社会进步具有哪些重要意义？国内红色文化创意产业的发展趋势及市场潜力？如何有效开发红色文化资源，塑造与传播红色文化产业品牌，构筑红色文化产业链？如何拓展红色文化产业发展空间、创新红色衍生产品？红色文化对于保持党的纯洁性，对于推动学雷锋活动深入开展，对于提升人们的思想道德修养重要作用。 基于对以上问题的深刻思考，国家发改委培训中心文化创意产业培训基地推出“中国红色文化创意产业发展研讨暨人才培训班”。依托中组部、中宣部、国家发改委、文化部等相关单位，通过专业师资团队，先进教学模式、丰富行业案例，引导政府企业及行业精英人士拓宽思路、转变观念，开拓红色文化创意产业发展空间，构筑产业可持续发展模式，帮助文化创意企业与资本市场实现有效对接，切实解决发展中的实际问题。 【优势特点】 ★最迅速、最全面、最准确地把握产业发展方向与国家扶持政策 ★汇聚文化产业最高层次的智慧与经验，掌握产业发展的最新动态与创新理念 ★结识产业高端人才，拓展人脉资源，助力事业发展 ★搭建信息、资源、金融平台，切实解决文创企业发展、管理、运营中的实际问题 【课程特色】 1、课程设置科学：互动式、案例式和研讨式的教学方式，使学员在紧张的学习氛围中轻松掌握所学知识，实现经验共享、推进互动交流； 2、产业前沿信息：把握国家文化产业最新政策，掌握国内红色文化创意产业发展动态，选
①王以第：《“红色文化”的价值内涵》，潍坊，潍坊医学院，2007. 红色文化 摘要：红色文化起源于革命战争年代，是中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的、具有中国特色的先进的中国特色社会主义文化。改革开放以来，人们的物质生活得到极大的改善，在拥有丰富物质生活的同时，越来越多的人的精神上却出现了荒漠，那些有理想、有信仰和奉献精神的人成为了人们学习的榜样。而此时“红色文化”热的兴起刚好满足了人们精神上的需求；且从社会实践效应看，红色文化不仅在革命战争中成就了中华民族为自立而苦苦追寻解放道路的红色精神，而且超越时空的满足了和平年代人们各方面的精神需求，引领了一代又一代的中华儿女。 关键词：红色文化 红色精神 道德建设 文化是一个永恒的命题，自人类社会产生伊始便已客观地存在。文化是一个民族的灵魂和血脉，是一个民族的精神记忆和精神家园，体现了民族的认同感、归属感，反映了民族的生命力、凝聚力，是综合国力的重要体现。作为中国特色社会主义文化重要组成部分的红色文化，是中国传统文化不可分割的重要组成部分，是我们党领导人民在实现中华民族的解放和自由的历史进程和社会主义建设的伟大实践中产生的特有的文化现象；它是由民族文化、革命文化和世界文化实现交融、提炼、升华而成的。它在特定的经济、政治、社会基础上产生，同时又以其特殊的方式给予经济、政治、社会以巨大的影响和有力的促进；故红色文化具有与时俱进的时代品格。在当今中国社会从传统向现代的转型期的这一特定时期，社会上各种思潮涌动，此时用正确的观念引导人民群众度过这一关键时期尤为重要，而红色文化恰好可作为一种正确、积极和有用的文化观念来引导人们度过这一特殊时期。 一、红色文化 当历史的车轮驶进21世纪，红色文化热再度兴起，红色旅游、红色经典影视、红歌会等含有革命年代独特内涵的红色文化以全新的面貌展示在人们面前。红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，“它是物质文化、精神文化和制度文化这三者的有机统一体。物质文化一般包括革命战争遗址、纪念地等实物；精神文化即新民主主义革命时期形成的革命精神、革命道德传统等；制度文化指的是新民主主义革命时期形成的革命理论、纲领、路线、方针、政策等革命文献作品。”①红色文化,是中国共产党人继承弘扬民族优秀传统文化和积极吸纳人类先进文明的产物,其价值不仅体现在当时当地, 更重要的是可以影响到遥远的未来，其价值内涵不容忽视。 1、红色物质文化——红色旅游 红色物质文化一般指实物，例如那些历经风雨、饱经沧桑的战争等纪念地、革命会议遗址、领袖的故居旧居等纪念馆，革命前辈用过的遗物等纪念物，以及革命理论、革命精神、革命传统等精神遗产的物质载体。这些看得见摸得着的、可以亲身感受的实体不仅吸引人们前去参观感受，更吸引当地政府部门依次为依托以红色旅游文化产业，以文化产业带动经济发展，同时也以经济发展振兴红色文化产业，于是红色旅游便应运而生。
北瓦窑小学地处滨河西路西的北瓦窑村，隶属太原市晋源区晋源街道中心学校，是一所公办6年制完全小学，始建于1926年，占地面积6646平方米，建筑面积1058平方米。学校现有教学班6个，学生180人，教职员工11人。 学校践行“以德治校，以德育人”的办学理念，以“明礼厚德、止于至善”为育人目标，坚持德育为先，以教育质量建设为核心，以创建平安校园、和谐校园为重点，全面实施素质教育，形成了“勤学刻苦、多学多问”的学风和“文明守纪、勤奋活泼”的校风。 国学教育是学校的特色，注重发挥我国悠久历史和文化积淀下的经典文章特有的艺术感染力、思想启迪效果，在建设书香校园中潜移默化地激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，陶冶学生的学习情感，培养学生的良好品德，加强与音乐课的联系，利用音乐课教学生唱古诗，并在课前、集会时吟唱，让师生感受经典的音乐美、韵律美，在歌唱中进一步识记经典。并把这种吟唱用到集会、课间、路队，取代以前单纯的唱歌形式。让国学特色学校不仅成为弘扬文化、承续传统的过程，更成为学生素质成长的过程，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。 图书阅览室 解说教师：白志霞 各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。 这是我校图书室，现有藏书3100册，生均约17.22本。虽然我们资源有限，但我们学校特别重视学生阅读习惯、兴趣的培养。 图书室能同时容纳一个班学生开展形式多样的阅读活动，我校学生文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。 根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。 优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。 科学、数学仪器实验室
2019-2020学年度上学期学生学业发展水平测试九年级语文试题卷说明： 1．本卷共四个大题，22个小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。 2．本卷分为试题卷和答题卷，答案请写在答题卷上，否则不给分。 一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分） 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A. 斑斓．（lán）屏障不省．人事（xǐng）春寒料峭 B. 侍．弄（sì）诲暗前仆．后继（pū）血气方刚 C. 抉．择（jué）簇新正襟．危坐（jǐng）纷至踏来 D. 祈．祷（qǐ）摇曳拈．轻怕重（niān）雕梁画栋 【答案】A 【解析】 【详解】B．“侍弄”的“侍”应读为“shì”，“诲暗”的“诲”应写作“晦”； C．“正襟危坐”的“襟”应为“jīn”，“纷至踏来”的“踏”应写作“沓”； D．“祈祷”的“祈”应为“qí”； 故选A。 2.下列句中加点词语使用不正确 ．．．的一项是( ) A. 自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成 ．．．．。 B. 江西理工大学60周年校庆那天，数百位校友重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐 ．．．．。 C. 抗美援朝的英烈们为祖国的和平写下了一首可歌可泣 ．．．．的壮丽史诗。 D. 再就写景说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖 ．．．．，都要费许多笔墨。 【答案】B 【解析】 【详解】A.相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。符合语境，使用正确； B.天伦之乐：指家庭的乐趣、亲人之间团聚的欢乐。不能用于形容朋友、同学相聚，使用有误； C.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。符合语境，使用正确； D.惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。符合语境，使用正确； 故选B。
学校参观解说词（完整版） (定稿版) 学校参观解说词 学校参观解说词 尊敬的各位领导早上好～xxx小学330名可爱的孩子，22名热情奔放的教职员工盼望您，欢迎您的到来～走进xxx小学的校园，首先映入您眼帘的是丰富的校园文化建设。校园文化建设是xxx小学的一道亮丽风景。风景树在美化环境的同时，另一个作用就是随时警示孩子们，领导们请看，这些警示语:早出，放飞希望;晚归，收获成功。少扔一点，多拣一点，就会快乐一点是的，这些树与孩子们一起成长，也一起见证了xxx小学的养成教育。各位领导再向墙壁上看，相信你自己一定行抬起头来走路这些是墙壁上的警示语，它们醒目而庄重，短小而精辟，随时会给人一种力量，一份自信，一点启事。警句多多，言切铮铮。每一条都昭示着烧小的匠心与希翼。一幅幅内容新颖的壁画，一面面栩栩如生的绘图，一个个启事独特的故事，引导思考，启迪智慧，赋予教益。这是我校在环境育人方面所创造的大氛围。各位领导请随我来，请到展示板前来～我校以规范+特色、合格+特长为目标，向管理要质量、力求缩小模块、降低重心、精细管理、提升质量。做到化大为小，化整为块、抓小顾大，块块结合。责任到人，分工明确。发扬民主，集中决策。人人是管理的主人，个个是学校的主角。注重教学研究，强化课堂质量，抓好课外活动，提高学生素质。这是因为如此，在短短几年的时间里，xxx小学这所普通的农村三类小学，走到了素质教育的前沿。xxx小学以养成教育为基础，让养成教育辐射学校的全部工作，以艺体教育为辅助，让艺术教育伴随学生终生，在愉悦的氛围中，让孩子们在玩中形成习惯，在乐中陶冶情操，在学中提高思想。几度风雨，几番春秋。xxx小学播种希望，收获成功～在总校领导的指导和关心下，凭借人无我
2013.No2222 摘 要 文化繁荣是一个国家兴旺发达的重要支撑。建设社会主义文化强国需要红色文化的传承创新，走中国特色社会主义文化发展道路需要红色文化的教育传承，增强全民族文化创造活力需要红色文化的创新发展。 关键词 红色文化 传承创新 意义 党的十八报告指出，“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。要建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化。”[1]作为中华优秀传统文化的重要组成部分，红色文化彰显了党的优良传统，承载着中国共产党的奋斗历程。因此，深入研究红色文化的科学内涵，不断推进红色文化的传承创新具有十分重要而深远的现实意义。 1 红色文化是承载中国共产党发展史的优秀民族传统文化 红色文化具有丰富的科学内涵。它不仅在革命战争年代发挥了重大作用，而且在全面建设小康社会的今天仍然意义深远。红色象征革命，象征胜利，是无产阶级革命的标志。在中华文化发展进步的历史进程中，红色文化成为了由中国共产党人、一切先进分子和人民群众共同创造的，无产阶级先进文化的代名词。它以马克思主义作为其生存发展的指导思想，决定其文化的性质及发展方向，构筑其最为重要的理论基础和思想灵魂；以集体主义的原则和全心全意为人民服务的革命宗旨作为其社会化的道德基础，成为了党和人民群众判断行为得失、确定价值取向的基本准则和行为规范；以共产主义理想信念作为其得以传承和发展的基石，维系人民团结和共同奋斗的精神论红色文化传承创新的重要意义 纽带；以爱国主义为核心的民族精神和革命英雄主义为核心的革命精神作为其发展的动力源泉，集中体现了党和革命群众的内在品质、精神风貌、价值取向及其人生追求。 红色文化的发展是一个不断传承创新的过程。它启蒙于近代中国，雏形于五四时期，成长于新民主主义革命，深化拓展于社会主义建设时期。特别是随着改革开放的深入和全面建设小康社会的推进，红色文化在引领社会主义先进文化的进程中实现了自身的不断传承与发展。它所蕴含的新民主主义革命先进文化与中国传统文化精华的传承融合，体现了马克思列宁主义与中国革命斗争实践的有机统一，彰显出作为红色文化创造主体的中国共产党与广大人民群众的紧密结合。红色文化植根于中国革命斗争和社会建设的实践沃土，立足于人们肩负自强不息、勇于开拓精神的奋斗历程以及对民族伟大复兴的热切渴望，源于对真、善、美等传统美德的执著追求。它承载了我们党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的斗争史、可歌可泣的英雄史、彪炳史册的建设史，展现了中华民族的精神品质和优良传统作风，是优秀的中华民族传统文化。 2 红色文化是当代中国十分宝贵的教育资源 “教育乃是促成人的发展和社会化的人影响人的活动。”[2]（P61）它总是服务于国家民族的兴盛和经济社会的发展。任何一个国家的教育都具有鲜明的民族特征。红色文化作为承载中国共产党发展史、烙印中华民族奋斗特征的优秀民族传统文化，必然成为当代中国十分宝贵的教育资源。 红色文化是社会主义核心价值体系的源头。“社会主义核张绍荣 唐 诚 （重庆邮电大学） 组织的理论脉络是学习—潜能—创新—变革—绩效—发展，其根本出发点在于组织成员活出生命的意义；彼得?圣吉的“五项修炼”、“自我超越”、“改善心智模式”、“建立共同愿景”、“团体学习”、“系统思考”无不围绕人这一核心进行。 至此，我们可得学习型组织现实建立途径之其二： 延伸学习型组织核心理念—以人为本 ，只要在管理中不断实现以人为本的要求就是在建立学习型组织。 3 学习型组织现实建立途径之三：学习型组织理论理念选择 承前所言，学习型组织是以人为本理念在管理的体现之一，而由于人的复杂性、以及不同理论对人的透视与抽象，因而学习型组织没有统一的概念和固定的模式；不同的学习型组织的概念不是描述什么是学习型组织，而是探讨如何建立学习型组织，亦即，选择学习型组织理论理念本身就成为学习型组织现实的建立途径。 本文选择“学习型组织应该能创造、获取和传播信息与知识，并因此使企业的行为方式发生改变，从而最终导致组织效果的改进”作为自己的学习型组织概念，是在于其可操作性：它的理念是与学习型组织相符的。信息是客观世界中各种事物的变化和特征的反映以及经过传递的再现，而知识是从相关信息中过滤、提炼及加工而得到的有用资料。任何人、任何组织之间产生联系，形成积累，导致变化，实际已完全包含在信息知识四字内。 它回避太多难以实现的前提假设和修炼方式。视彼此为工作伙伴关系、将假设“悬挂”等前提假设，建立共同愿景为学习提供焦点与能量等修炼，实际对人性和思维有相当严格而一般组织短期殊难达之的要求。 它回避中国与外国、政府与企业的差异的问题。学习型组织是诞生于发达国家的理论，我国组织层级更为森严、个人工作更多只为“饭碗”等实情，加之前文所述政府与企业之差异，使抽象的修炼难以落实。 将学习型建立过程转变为组织内部知识与信息的产生、加工、流通和应用等，将使工作与学习更自然融合；也可以渐进方式为学习型组织的深入进行自然而必要之铺垫。 这个定义是与前文所述传统管理模式的痼疾相对应。前文已述所谓信息分割、信息封闭和信息迟缓等传统管理模式的痼疾。
红色文化是新民主主义时期的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。发掘和利用红色文化独特的价值功能，不仅有利于坚持社会主义核心价值体系的实践性，还对打造具有中国特色和世界影响的红色文化产业新品牌具有重要的促进作用。 历史印证价值功能。红色文化见证了“没有共产党就没有新中国”的历史。近代中国，国家积贫积弱，人民饱受磨难。为拯救国家和人民，无数革命者进行了长期的探索和斗争并为之流血牺牲，但都无法改变中国人民的悲惨命运。是中国共产党勇敢地担负起历史的重任，为中华民族的独立解放，为中国人民的平等自由作出了不懈的努力并付出了重大牺牲。仅江西革命烈士纪念堂记载，为革命牺牲的江西籍烈士就达25万之多。一部红色文化史忠实地记载了中国共产党为人民利益而奋斗的历史，这是其一。其二，红色文化昭示了“只有社会主义才能救中国”的真谛。新中国成立后，随着社会主义制度的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。邓小平曾指出：“如果不搞社会主义，而走资本主义道路，中国的混乱状态就不能结束，贫困落后的状态就不能改变。”中国共产党人在建设社会主义的实践中进行了艰辛的探索，取得了巨大成就，使中国的社会主义呈现出勃勃生机。三是弘扬红色文化有利于巩固党的执政地位。中国共产党的执政地位是历史和人民赋予的。传承红色文化，解读革命历史，有利于帮助人们了解共产党执政地位的来之不易，有利于巩固党的执政地位。 文明传承价值功能。了解过去，目的是启迪和指导未来。红色文化的文明传承价值功能表现在：一是红色文化是马克思主义中国化理论成果发展进程中的重要环节。中国共产党就是先进文化——马克思主义同
中国工人运动相结合的产物，从成立的第一天起，就以马克思主义作为 自己的指导思想。在中国革命的征程中，中国共产党人创造性地形成了指导中国革命走向胜利的先进文化——毛泽东思想。毛泽东思想继承了马克思主义的基本原理，又传承了中华民族五千年积淀而成的优秀传统文化和“五四”以来形成的红色文化，它们一脉相承又与时俱进。正由于马克思主义具有与时俱进的理论品格，在毛泽东思想之后，又诞生了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。无疑，红色文化具有鲜明的传承性。二是红色文化提炼和凝聚了中国共产党人的革命精神并在中国革命、建设和改革开放的实践中得以传承。中国共产党在领导中国革命的征程中形成了井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神，这些精神是红色文化的精髓，是激励人们开拓进取、矢志不渝的强大精神支柱，实现中华民族的伟大复兴需要弘扬这些红色精神。和平建设时期形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神，就是红色文化得以传承的体现。深入发掘红色文化的传 承价值功能，是培育新的民族精神的现实需要。 政治教育价值功能。红色文化倡导的是崇高思想境界和革命道德情操，传播其理念、彰显其精神有利于红色革命精神深入人心。一是红色文化是开展青少年德育的有效载体。红色文化资源内容丰富，每一处革命遗迹、每一件珍贵文物、每一堂传统课都是鲜活的教材，都折射着革命先辈崇高理想、坚定信念、爱国情操的光芒。用鲜活的历史告诉青少年，老一辈革命家的丰功伟绩建立在他们对祖国深厚的爱之上。一个人对祖国爱得越深，历史的责任感就越强烈，人生目标就越明确，人生信念就越坚定。古往今来，彪炳史册的无一不是忠诚的爱国者。红色资源正是彰显革命历史的新平台、新课堂，其感召力是学校和书本不可比拟的。二是红色文化形式的多样化，使人们在寓教于乐中受到润物细无声的熏陶。近年来兴起的红色旅游之火暴是始料未及的，除了人们对那段红色年代充满向往之外，其中一个不可忽视的因素就是人们热爱一切美好的东西，敬仰那些为理想信念不惜牺牲生命的人。人们在红色旅游中能真切地感受到祖国山河是美的，红色热土承载的红色文化也是美的。革命老区丰富的山水人文资源和古朴淳厚的民俗民风，使旅游者在愉悦中感受山河之美，体验华夏民族的博大精深，感悟那段烽火连天斗争岁
2020年江西省抚州市南丰县农业银行考试真题及答案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、先有工程设计图，然后施工建成大楼。这一事实说明（）。 A、意识产生物质 B、意识可以转化为物质 C、意识决定物质 D、意识创造物质 【答案】B 【解析】建造大楼，首先要设计，然后才有大楼的建成，这只是说明意识可以转化为物质，并不能得出意识第一性。“意识转化成物质”是需要条件的，该条件就是必须是正确的意识指导实践在改造世界中获得成功。因此B项当选。 2、老王在微信朋友圈发了一条信息“庆祝弄璋之喜”，朋友们纷纷点赞恭贺。老王所说的喜事是（）。 A、喜得公子 B、喜得美玉 C、新婚之喜 D、喜得千金 【答案】A 【解析】历史常识。弄璋：古人把璋给男孩玩，希望他将来有玉一样的品德。旧时常用以祝贺人家生男孩。在古代，把生男孩叫做弄璋之喜，生女孩叫做弄瓦之喜，出自《诗经?小雅?斯干》。 3、下列事项中应当制发通知的有（）。 A、某大学向某市旅游局联系有关学生毕业实习的事项 B、某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务 C、某人事局贯彻财政局有关职工差旅费报销标准的文件 D、某公司聘任四名部门经理 【答案】BCD 【解析】通知主要适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员等。答案A属于不相隶属机关之间的商洽工作，应该用函，排除。 4、人们之所以提倡“尽量原谅别人，但绝不原谅自己，”这是因为（）。 A、如果自己的观点与别人不同，就一定要先赞同别人的观点 B、这是广交朋友的秘诀之一
小学书香校园建设解说词 各位领导，大家好！首先欢迎各位领导莅临我校指导工作。何官屯小学位于（学校简介或绿化带介绍） 近年来，在上级领导的亲切关怀下，各项工作全面发展的同时，一直注重培养学生的诵读、写作、绘画、写字等综合素质，尤其是把爱国教育、传统文化教育作为重点容来抓。 一、班级读书交流会。雁过留声，书读留香。读书改变了学生的生活，丰富了学生的想象。学生在阅读中变得快乐，学到了更多。我校以班级为单位每两周举行一次读书交流会，为学生提供展示自己的舞台。读书交流会不拘一格、形式多样：有读书推介会、读书心得交流会、读书讨论会等，所有的活动学生都积极参与，精心筹备，在活动中学生们全身心投入，力求把自己读书的心得、体会展示出来，和所有人分享阅读的喜悦。 二、魅力流动书架。窗竹影摇书案上，图书阅览功能强。好读书，读好书，好书何处来？下课每班流动书架旁就会聚集很多看书的学生，他们手捧图书，细细品味，流动书架成为学生的精神食粮，成为我校一道靓丽的风景线。各班图书角布置得温馨、素雅，容包罗万象，这教室一隅已成为学生们精神的乐园。在我校读书是每个人的功课，不仅仅是学生，老师也爱读书，读书室少不了老师们的身影，办公室既教师办公的地方又是教师读书的地方，现在形成了校长、教师、学生“三位一体”的读书模式，读书已经成为我校师生的习惯。
三、腹有诗书气自华，这是何官屯学校全体师生的共识；硕果累累是何官屯学校全体师生的骄傲。 精读中华文明书，誓做华夏好儿郎！为让学生感受祖国文化的博大精深，我校精心筹建图书室，让学生在知识的海洋里尽情翱翔。 我校现藏书万余册，其中有文学类、科普类、经济类、文化教育类、哲学、天文学、自然科学、历史、地理、生物、医药、等等，各类图书应有尽有。 这是我们的教师阅览室。老师们可以在这里查阅相关的教学资料，用知识武装自己的头脑，用知识畅谈祖国的富强，用知识浇灌祖国的花朵！这是教师的论文集、读书读后感、改革开放三十年征文、庆祝建国六十周年征文。 学校每班每周都安排一节大阅读课，不仅如此图书室还向学生全天式开放。孩子们从图书室借书，快乐阅读。这是我校的学生活动，主要的比赛活动有:争创读书明星、古诗大王、我读书我快乐演讲比赛、手工、绘画、歌咏比赛等等。在这些活动中，同学们增长了知识，开阔了眼界；明白了事理，增强了能力；冶了性情，学会了做人、做事。 四、学生活动集 这里有我校的学生活动集：诗文配画；感恩爸爸妈妈；祖国在我心中；爱绿护绿、植树节征文（环境教育）；诚实守信；硬笔书法；征文及书画展；古诗文诵读手抄报；我读书我快乐（演讲比赛）。
“红色历史文化展”活动策划书 一、活动名称：“重温红色历史，弘扬经典文化”红色历史文化展览 二、活动目的：回顾红色历史记忆，重温艰苦奋斗精神。丰富大学生精神生活。让我院学生了解更多的红色文化，弘扬和树立同学们的爱国主义精神，响应院团委社团文化月活动号召。 三、主办单位：江西应用技术职业学院团委 四、策划承办单位: 江西应用技术职业学院绿苑文学社 赞助单位：第一范文 五、活动简介： 本次活动展出内容以辛亥革命历史、苏维埃共和国成立历史、共产党成立历史及事件为题材。展出内容包括： 1、红色历史图片 2、红色历史文化 3、红色历史发展介绍 4、红色历史文化介绍 5、红色历史人物介绍 6、重大历史事件介绍。 共六大板块，展出时间为三天。展出对象为全院师生。 六、活动流程：
1、寻找展览资料，申请展览地点。确定展览时间。时间：4月18日28日 2、安排展览事宜。制作展览牌，横幅，海报，到各班宣传（必须在展出前一天完成）。时间：4月29日5月13日 3、开始展览（三天）。时间：5月16日18日 4、活动总结。时间：5月23日 七、具体工作安排： 1、展出时间：5月16日18日 2、展出地点：女生宿舍旁干道 3、海报、通知、横幅等由宣传部负责，展览牌由外联部和编辑部负责。宣传单由秘书部和新闻部负责，负责人为各部门部长。 4、展出场地及展牌布置主要由组织部负责。 5、活动后及时整理用具及展牌，及时清理场地 八、注意事项： 1、所有准备工作必须在活动开展前一天完成，并明确各自职责。 2、各部门分工合作，密切配合，有困难及时反映并处理。确保活动顺利进行 3、活动中注意维持秩序，工作人员及观众需文明礼貌，避免发生不必要的意外情况。 附一、展示内容分配（共12版）
中国红色文化 (概念、内涵、价值、开发、发展) 一、红色文化的概念 红色文化是指中国共产党领导下的中国革命和建设过程中形成的革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的革命传统。红色文化是我们党革命历史、崇高精神和优良传统的积淀和凝聚，是我们党最可宝贵的精神财富。在革命战争年代和社会主义建设时期，我们党领导人民浴血奋战，跨越一个又一个历史雄关，不断从胜利走向新的胜利，留下了一座座精神文化的丰碑。红色文化是中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设中积淀起来的一种特殊的文化类型,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵. 红色文化对激励中国人民夺取革命胜利起了重大的推动作用。 二、红色文化的内涵 红色文化主要是指中国共产党在领导全国各族人民在长期斗争实践中形成的精神文化和物质文化等先进文化的总和。
（一）红色文化的实质内涵 红色文化的实质内涵包括精神文化和物质文化两方面。 精神文化包括：①战争年代形成的革命传统，如井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等，②在中国社会主义建设中的优良政治文化，如雷锋精神、粉碎“四人帮”的斗争过程和取得的胜利等；③反映战争和革命题材的影视作品、文学作品、歌曲和革命历史领袖人物的传记、诗词、革命回忆录等。 物质文化包括：反映革命史实的遗址、实物、纪念品、纪念地以及博物馆、纪念馆、烈士陵园等。 红色文化是马克思主义与中国实践相结合的产物，是经过实践证明的具有系统理论价值的中国革命和建设的科学总结，不仅囊括政治、军事、哲学、管理等方面的内容，并且对现实生活具有指导意义。 （二）红色文化的价值内涵 红色文化的价值内涵，至少包括五个方面。①历史印证价值：红色文化见证了中国共产党的早期发展史，昭示了社会主义胜利的必然性，是指导中国革命取得成功的重要法宝；②文明传承价值：红色文化是中国先进文化建设重要的阶段性成果，是建设社会主义先进文化的历史前提；③精神弘扬价值：弘扬红色文化是培育新的民族精神的迫切需要，是新时期群众性精神文明创建活动的重要内涵；④思想教育价值：开发利用红色文化不仅是加强党的建设、巩固社会主义思想文化阵地的迫切需要，也是推进未成年人思想道德建设、改进和创新思想政治工作的重要举措；⑤开发使用价值：红色文化既是社会主义市场经济发展的强大动力，又是新的历史条件下经济发展的重要媒介和新的经济增