2019年语文中考模拟试题及答案
考生须知1．本试卷共10页，共五道大题，21道小题。满分100分。考试时间1 50分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用（共13分）
2019年3月20日，习近平主席应邀对意大利共和国进行国事访问。学校“语文社团”开展了以“习大大意大利之行”为主题的活动。请根据要求，完成1-2题。
1.下面是文学编辑为活动撰写的开篇词，请你阅读文段，完成⑴-⑸小题。(共10分)
①中国和意大利是东西方文明的杰出代表，两个伟大国家的友好交往（源远流长渊远流长）。
②早在两千多年前，古老的丝绸之路就让远隔万里的中国和古罗马联系在一起：汉朝曾派使者甘英寻找“大秦”古罗马诗人维吉尔地理学家庞波尼乌斯多次提到“丝绸之国”；马可·波罗用他的游记在西方世界掀起了历史上第一次“中国热”，为一代代友好使者所追随。
③进入当代，沿着古人友好交往的足迹，中意关系不断焕发出新的勃勃生机。1970年中华人民共和国同意大利共和国建立外交关系。建交以来，无论国际风云如何变幻，两国始终密切合作、相互信任，建立了不同国家互利共赢的典范。【甲】意大利著名作家莫拉维亚写道：“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的
结果。”【乙】中意友谊扎根在悠久的历史积淀之中，凝结在深厚的战略互信之中，体现在丰富的务实合作之中，传承于密切的文化交流之中。中意两国牢固的传统友谊历久弥新，成为双边关系快速稳定发展的坚实支柱。
④【丙】回首50年，中意关系深耕厚植、硕果累累；展望新时期，中意合作欣欣向荣、前景广阔。【丁】中国人民期待着同友好的意大利人民携手努力，为两国关系发展培育更加艳丽的花朵，让中意友谊不断焕发新的生机活力。
（1）下列选项正确的一项是（2分）
A.渊远流长“世”字第二笔是“竖折”历久弥新：填满硕果累累（léi）
B.渊远流长“世”字第二笔是“竖”历久弥新：更加硕果累累（1ěi）
C.源远流长“世”字第二笔是“竖”历久弥新：更加硕果累累（l éi）
D．源远流长“世”字第二笔是“竖折”历久弥新：填满硕果累累（1ěi）（2）文中第②段处依次填入标点符号正确的一项是（2分）
A. ，、B．；、C．，
，D．；，
（3）文中第③段画直线句有两处表达欠妥，请你加以修改。（2分）答：
（4）对文中③④段画波浪线语句赏析不正确的一项是（2分）
A．【甲】句引用意大利著名作家的话，强调中意友谊建立在志同道合的基础之上。
B. 【乙】句运用排比的修辞方法，表明了中意友谊基础牢固。
C．【丙】句句式整齐，运用对比的写法，突出中意两国50年友谊的丰硕成果。
D．【丁】句运用比喻的修辞方法，形象地写出了中意友谊会不断焕发生机活力，前景更加美好。
（5）请你为文段选择恰当的标题（2分）
A．东西交往传佳话中意友谊续新篇
B．中欧交朋友合作立典范
C．改革开放谋发展文化交流代代传
D. 世界和平稳定经济繁荣发展
2.下面是书法小组搜集到的材料，请你按要求完成⑴-⑵题。（3分）
马可·波罗是意大利旅行家，他的游记让西方世界了解了中国；郎世宁是意大利人，是清代宫廷画家，他的作品极大地影响了康熙之后的清代宫廷绘画和审美趣味。他们二人对东西方文化交流都做出了突出贡献。
（1）下图是《马可·波罗游记》译本的封面，书名所用字体出现顺序较早的是（1分）
（2）下面是郎世宁所绘名马图和他题在图上的诗句，请你结合图片内容判断下列选项中正确的一项是（2分）
注：题诗内容“玉花照夜今无种，枥上追风亦不传。想见真龙如此笔，蒺藜沙晚草迷川。”（宋代黄庭坚）
A.用狂放不拘、飞扬飘逸的草书，展现名马的独绝气质。
B.笔画连绵如行云流水的草书，与名马的灵动天性相得益彰。
C.笔画连绵如行云流水的行书，与名马的灵动天性相得益彰。
D.用狂放不拘、飞扬飘逸的行书，展现名马的独绝气质。
二、古诗文阅读（共19分）
（一）默写（共3分）
3.无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》）（1分）
4.碧空一轮皎皎明月，常常因诗人的情思具有了不同的情感。李白“，”遥寄对好友王昌龄的思念；苏轼“，”借一轮明月，表达对家人的美好祝愿。（2分）
（二）阅读《雁门太守行》，完成5-6题。（共5分）
雁门太守行
唐李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
5. 请你选取一联诗句，发挥想象，用自己的话描述你脑海中呈现的战争场
面，并写出这首诗抒发了诗人怎样的情感？（3分）
答：
6.“秋”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵。诗人或借秋的萧索表现愁绪，或
借秋的活力表现朝气……下列诗句中，与《雁门太守行》中“秋意”最相近的一项是（2分）
A.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池
B.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
C.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅
D.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意
（三）阅读下面文言文选段，完成7-10题。（共11分）
【甲】
送东阳马生序
宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动。媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，
左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】
与友人书
顾炎武
人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？
①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。
④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。
7.下面语句加点字意思相同的一项是（2分）
A.余幼时即嗜学独学无友学而不思则罔鹦鹉学舌
B.无车马之资走送之公将鼓之甘之如饴
C.未尝稍降辞色色难。有事，弟子服其劳巧言令色谈虎色变
D.以中有足乐者静以修身可以一战持之以恒
8.下面《论语》语录中，填入【乙】文横线处恰当的一项是(2分)
A.十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。
B.敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
C.由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
D.弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
9.根据要求完成下列各题。（4分）
①天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。②尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
③人之为学，不日进则日退。④独学无友，则孤陋而难成。
（1）请你从①②句中选出能够表现作者成年之后求学艰辛的语句并翻译。
答：
（2）请你从③④两句中选一句警醒自己并写出选择的理由。
答：
10. 请你用上“不但……而且……”这组关联词，写出从【甲】【乙】两段文字中获得的“为学”
启示。（3分）
答：
三、名著阅读（3分）
11．2019年3月22日，习近平主席说：“我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”随即，这句话刷屏朋友圈，同胞们纷纷为这种“家国情怀”点赞。请结合名著中的人和事，谈一谈你对“我将无我，不负人民”这句话的理解（100字左右）。
答：
四、现代文阅读（共25分）
（一）阅读下面的材料，完成12-14题。（共8分）
【材料一】
党的十八大以来，我国正在形成民族史上罕见的、最大规模的留学人才“归国潮”。
这是一个执政党求贤若渴的宽广胸怀：以习近平同志为核心的党中央明确提出“聚天下英才而用之”的战略目标，加快构建具有全球竞争力的人才制度体系，“千人计划”“人才签证”“留学生创业”……这些不拘一格招才引智的举措，为海外人才创新创业提供了更广阔的舞台和空间。
这是一个国家在世界迅速①的“磁场效应”：中国特色社会主义事业蓬勃发展的新局面和不断增长的国际影响力，对海外人才形成了强大的吸附力。拥抱“中国机遇”，投身“中国梦”，成为众多海外人才的共同选择。
越来越多的海外学子，在“大磁场”的强大引力下纷纷归国，投身到这场伟大的民族复兴洪流，弄潮其中，风光无限。
【材料二】
【材料三】
国家重点项目学科带头人中，超过七成是有留学背景的“海归”。国际著名的结构生物学家施一公、单分子酶学的奠基人谢晓亮、高能物理王贻芳、人工智能
甘中学、新药创制丁列明……他们的回归使中国在各自领域的科研水平在世界上提高了10年到15年。
目前，全国共有留学人员创业园300多个，近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、通信等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”，使国家在量子互联网方面遥遥领先。
“打破体制壁垒，制定优惠政策，诚纳天下英才”，在“归国潮”风起云涌之际，国家有关部门②地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。
11. 依据文意，在【材料一】和【材料三】横线处依次填入的词语，全都正确的一项是（2分）
A．①突起②敏锐 B.①崛起②敏锐C．①崛起②尖锐 D.①突起②尖锐13. 阅读【材料二】，请在图中A、B方框处分别用四个字概括“归国潮”前两个阶段“回流率”的特点。（2分）
答：A处B处
14. 结合上面三则材料，说说近几年“归国潮”保持高位的原因以及带来的积极影响。（4分）
答：
（二）阅读《“天眼之父”南仁东》，完成15-17题。（共10分）
“天眼之父”南仁东
在贵州大山深处，中国人引以为傲的射电望远镜“天眼”已建成并投入使用，成为国际瞩目的宇宙观测“利器”，在世界天文史上镌刻下新的高度。“天眼之
父”南仁东，被追授“时代楷模”荣誉称号，他执着追求科学梦想的精神，将激励一代又一代科技工作者接续奋斗，勇攀世界科技高峰。
南仁东为“天眼”选址历尽艰辛。
20多年前，南仁东在日本国立天文台担任客座教授，享受世界级别的科研条件和薪水。1993年，国际无线电科学联盟大会在日本东京召开。科学家们提出，在全球电波环境继续恶化之前，建造新一代射电望远镜，接收更多来自外太空的讯息。当时，中国最大的射电望远镜口径不到30米。会后，南仁东力主中国启动“天眼”项目，并毅然回国成为“天眼”工程的首席科学家。
西南的大山里，有着建设“天眼”极佳的地理条件：几百米的山谷被四面的山体围绕，屏蔽了外面的电磁波。
从1994年到2005年，南仁东走遍了贵州崇山峻岭的上百个窝凼①。乱石密布的喀斯特石山没有路，只能从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚挪过去。一次，南仁东下窝凼时，瓢泼大雨从天而降。他眼见着窝凼里的泥石流滚滚而下，山洪裹着砂石将大树连根拔起。南仁东侥幸逃脱。
十几年下来，经过无数次的考察，南仁东和他的团队综合尺度规模、电磁波环境、生态环境、工程地质环境等因素，最终在391个备选窝凼里选中了条件最适宜的位置。
南仁东建“天眼”工程只争朝夕。
南仁东说：“国家投入10多亿元搞这个望远镜，如果因为质量问题或者工程延期导致停工，每天损失将达50万元。花了这么多钱，如果搞不好，就对不起国家。”
为了工程质量，他夜以继日奔忙在工程建设的第一线。他常挂在嘴边的话是“时不我待”。许多工人都记得，即使在炎热的夏天，为亲自测量工程项目的误差，南仁东总会丢下饭碗就往工地上跑。他一心想让“天眼”尽快建成启用。“天眼”的英文名字FAST，正是“快”的意思，让美丽的夜空尽快带我们踏过平庸。
在南仁东看来，“天眼”建设不由经济利益驱动，而是源自人类的创造冲动和探索欲望。“如果将地球生命36亿年的历史压缩为一年，那么在这一年中的最后一分钟诞生了地球文明，而在最后一秒钟人类才摆脱地球的束缚进入太空无垠的广袤。”南仁东的心中，总是藏着许多诗意的构想。
南仁东用“天眼”奇迹创中国骄傲。
“天眼”形似一口“大锅”，反射天线口径500米，是世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，可将类太阳星巡视目标扩大至少5倍，可以接收到百亿光年外的电磁信号。
“天眼”工程到底有多大？这个工程大到“漫山遍野”；这个工程又有多细？600多米尺度结构，馈源接收机在天空中跟踪反射面焦点的位置误差不超过10毫米。南仁东做的事，就是带领建设者用漫山遍野的设备和零件建起这口精密的“大锅”。
截至2018年9月12日，天眼已发现59颗优质的脉冲星候选体，其中有44颗已被确认为新发现的脉冲星。这个奇迹令世人瞩目。
为实现人类探索宇宙奥秘的梦想,他扛起了这个责任。世界独一无二的天眼工程最终成为一个国家的骄傲。在党的十九大报告中，“天眼”与天宫、蛟龙、大飞机等一起，被列为创新型国家建设的丰硕成果。
燃尽余生为“天眼”，南仁东无愧于“时代楷模”的称号！
①凼：dàng水坑。
15. 南仁东被称为“天眼之父”的原因，下面说法错误的一项是（2分）
A.南仁东是“天眼”工程立项的主要推动者、首席科学家、工程师
B.南仁东从“天眼”立项、选址、建设全程参与
C.为了表彰南仁东，把“FAST”命名为“天眼”
D.南仁东为“天眼”耗尽毕生心血，成就人生标杆之作，镌刻世界天文史新高度
16. 请你从写法角度提出一个问题，并结合文章内容简要分析这种写法的作用。（3分）
答：
17. 请你结合文章内容，使用排比修辞方法，写一段话表达对南仁东的赞美
之情（不少于150字）。（5分）
答：
（三）阅读《奋斗》，完成18-20题。（共7分）
奋斗
①奋斗，是解码中国奇迹的钥匙，也是通往伟大梦想的阶梯。奋斗的征程，只有进行时没有完成时。而今，备受瞩目的全国两会圆满落下帷幕，从庄严的人民大会堂到春意融融的神州大地，政府工作报告中的承诺将化为行动的号角，擂响新时代新征程的奋进鼓点，让改革的强音更加激荡振奋，让奋斗的动力更加激情澎湃。
②国家奋进的“大图景”，开辟出中国发展的康庄大道。好风凭借力，扬帆正当时。2019年的全国两会，承载着人民期望，凝聚着发展的力量。2018年国内生产总值增长6.6%，我国经济总量首次突破90万亿元，城镇新增就业超过1300万人，农村贫困人口减少1386万人……政府工作报告中的“成绩单”为我国过去一年的发展作出了坚实有力的注解。不仅如此，报告也提出了一系列的奋进目标：国内生产总值增长6%－6.5%，城镇新增就业1100万人以上，农村贫困人口减少1000万以上……这一串串充满信心的数字告诉我们，虽然面临世界日益复杂多变的发展环境，但我国仍处于重要战略机遇期，拥有足够的韧性、巨大的潜力和不断迸发的创新活力。此时，国家奋进的“大图景”在徐徐展开，正需要我
们把信心化作动力，把力量化作行动，去奋力开辟中国高质量发展的康庄大道，开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。
③民族奋起的“大梦想”，凝聚出中国精神的磅礴力量。党的十九大吹响了全党全国各族人民向中华民族伟大复兴中国梦进军的集结号，改革开放40年的伟大成就让这一梦想正照进现实：我国经济实力、综合国力进入世界前列。重大科技创新成果不断涌现。港珠澳大桥是世界总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道最长的跨海大桥，也是公路建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥梁。港珠澳大桥让天堑变通途，被誉为新世界七大奇迹之一。中国科技创新发展水平已实现了由追跑转向并跑和领跑……一次次的历史瞬间，烙印着中华儿女奋斗的足迹。在2019年两会上，习近平总书记的讲话令人期待：向改革开放要动力，最大限度释放全社会创新创业创造动能，不断增强我国在世界大变局中的影响力、竞争力……在决胜全面建成小康社会第一个百年奋斗目标的关键之年，我们更须交出干事创业的答卷，托举起中华民族的“伟大梦想”，汇聚起同心共筑中国梦的磅礴力量，向着实现中华民族的伟大复兴迈出新的步伐。
④人民奋斗的“小目标”，传递出中国信心的强劲脉动。人民是历史的创造者，成就伟业要靠亿万人民的共同奋斗。而人民奋斗的每一个“小目标”终将汇聚成“大江大河”，与国家奋进的“大图景”、民族奋起的“大梦想”交相辉映。大学毕业生鲁曼返乡创业，带动陈甲村这个“乡旮旯”发生巨变，每户年均收入增长8000元；江苏张家港曾经最小、最穷的永联村，在村支书吴惠芳的带领下，如今已是全国明星村、富裕村，人均年收入达45800元……奋斗是艰辛的，也是幸福的，这是千万奋斗者的共同心声。中国经济社会快速发展的背后，正是无数个鲁曼、吴惠芳们攻坚克难的奋斗故事。这个春天，全国两会勾勒出清晰的发展“路线图”，传递出中国信心的强劲脉动，让奋斗这一时代底色越来越亮，映照出广大人民群众为了国家富强、民族复兴而勤劳耕耘的美丽身姿。
⑤一年之计在于春，击鼓催征再出发。全面建成小康社会的伟大梦想就在眼前，这个时候正需要迈出一往无前的奋斗脚步。在新时代，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，踏着春天的脚步，坚定必胜的信心、凝聚实干的力量，让“中国号”巨轮继续乘风破浪，驶向更加美好的明天。
18.请你用自己的话概括本文表达的观点（20字以内）。（2分）
答：
19.请你谈谈第②段运用一系列的数据材料有什么作用？（2分）
答：
20.文章第④段和第②段能否交换位置？请你结合文章内容判断并说明理由。（3分）
答：
五、作文（40分）
21.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一:请以“追梦”为题目，写一篇文章。
题目二:“我与的一次邂逅”
中国文学史星光璀璨，那些作家，如李白、杜甫、苏轼、李清照……那些作品中的人物，如诸葛亮、孙悟空、江姐、骆驼祥子……常常令我们魂牵梦萦。假如我们能够跨越时空，与他们发生一次神奇的邂逅，会有怎样精彩的故事上演呢？请你在题目横线处填写一位作家或名著中的人物，发挥想象，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外），字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
语文参考答案及评分标准
一、基础·运用（共13分）
1．（1）答案：C
评分标准：2分。选错不得分。
（2）答案：B
评分标准：2分。选错不得分。
（3）答案示例：两国始终相互信任、密切合作，树立了不同国家互利共赢的典范。
评分标准：2分。相互信任、密切合作，先信任再密切合作，顺序修改正确得1分；
树立典范，不能建立，搭配正确得1分。
（4）答案：C
评分标准：2分。选错不得分。
（5）答案：A
评分标准：2分。选错不得分。
2.（1）答案：A
评分标准：1分。A封面题目字体为楷书，B封面题目字体为行书，楷书字体出现早于行书。
（2）答案：C
评分标准：2分。选错不得分。
二、古诗文阅读（共19分）
（一）默写（共3分）
3.答案：无案牍之劳形
评分标准：1分。有错不得分。
4.答案：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。但愿人长久，千里共婵娟。
评分标准：共2分。每一完整诗句1分，有错不得分。
（二）阅读《雁门太守行》（共5分）
5.共3分。
①示例：敌军似乌云压进，危城似乎要被摧垮；阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。号角的声音在这秋色里响彻天空；塞上泥土犹如胭脂凝成，夜色中浓艳得如紫色。寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水；凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。
评分标准：2分。
②示例：浴血奋战、誓死报国（视死如归，忠君报国）
评分标准：1分。
6.答案：D
评分标准：2分。选错不得分。
（三）文言文阅读（共11分）
7．答案：C
评分标准：2分。选错不得分。
8．答案：A
评分标准：2分。选错不得分。
9．（1）答案：曾经跑到百里以外，拿着经书向乡里有道德、有学问的前辈请教。
评分标准：2分。半句1分。（选错句子但翻译正确给1分）
（2）选择③。理由：人们求学（或做学问），不能每天进步，就是每天后退。
或选择④。理由：一个人孤独地学习，而不和朋友（互相交流启发），就必然学识浅薄难以成功。
评分标准：扣住句意，意思对即可。
10. 示例：人之为学不但要自身刻苦努力，而且还要与朋友交流切磋。
评分标准：3分。答题时【甲】文扣住从为学之难的角度说勤奋刻苦或尊师之道；【乙】文扣住从为学不进则退、认真钻研思考或要出门学习生活（或开阔眼界）等答题点作答，每文扣住一点即可。
【译文】
人的学业,如果不是天天进取,那就是在天天退步。如果没有学伴，见解就会片面浅显，难以学成。在一个环境里呆久了，会不知不觉染上某些习气。如果不幸处于穷乡僻壤，没有坐马车的费用，仍要广泛的猎取学问并详细考究，看到古人的观点，以便知道学问的正确与否，这样一来，差不多得到学问的十分之五六。如果又不岀门去，又不去读书，则是象一个面墙的人一样，对学问一无所知，即使是有子羔、原宪那样的贤能，对国家还是没有用处的。孔子说:“即使只有十户人家的小村子,也一定有像我这样讲忠信的人,只是不如我那样好学罢了。”连孔子这样的圣人，仍须努力地学习，今人难道不该以此勉励自己吗？
三、名著阅读（3分）
11．评分标准：3分。解释本句话的意思1分，结合所读名著中的人、事能阐释清晰得2分。
四、现代文阅读（共25分）
（一）非连续文本阅读（共8分）
12. 答案：B
评分标准：2分。选错不得分。
13．示例：A波动上升（基本上升等）B扶摇直上（稳步上升、快速增长等）
评分标准：2分。每空1分。
14. 要点：
①不拘一格招才引智，为海外人才创新创业提供了更广阔的舞台和空间。
②中国特色社会主义事业蓬勃发展的新局面和不断增长的国际影响力，对海外人才形成了强大的吸附力。
③使中国在重点项目的科研水平在世界上提高了10年到15年。
④为中国经济注入了新的活力。
⑤加快人才建设的诸多战略决策。
评分标准：4分。答出类似上述要点中的4个即可，先后顺序不同不扣分。
（二）记叙文阅读（共10分）
15．答案：C
评分标准：共2分。选错不得分。
16．要点：叙议结合首尾呼应内容有领起句层次清楚时间顺序人物语言引用修辞手法
评分标准：3分。扣住写法提出问题1分，能结合文章内容1分，分析写法作用1分。
17．要点：南仁东为“天眼”项目历尽艰辛；南仁东为建“天眼”只争朝夕；南仁东用“天眼”奇迹创中国骄傲。每个角度都应有概述的事例，否则分数酌减。如果学生没用上面三个要点，自己写出排比句完全可以。语段结构可以先叙，后排比议论；也可先排比后叙事例；也可夹叙夹议。
评分标准：5分。三个要点及事例各1分，排比1分，字数1分。
（三）议论文阅读（共7分）
18. 答案要点：奋斗、梦想（图景、蓝图、目标等）
示例：奋斗成就梦想。我们应努力奋斗实现伟大梦想。
评分标准：2分。本题分项赋分：紧扣奋斗1分，奋斗的目标或结果1分。
19. 答案要点：数字材料让人们充满奋斗的信心，拥有足够的韧性、巨大的潜力和不断迸发的创新活力。让人们在国家奋进的“大图景”上，奋力开辟中国高质量发展的康庄大道。
评分标准：2分。每个要点1分。
20．答案：能或不能均可。
评分标准：3分。概括出第二段内容“国家奋进的大图景”（1分）；概括出第四段内容“人民奋斗的小目标”（1分）；写清2、3、4段之间是从“国家”“民族”“人民”从大到小的逻辑顺序进行论证，所以不能交换。或者三段从“人民”“民族”“国家”从小到大的逻辑顺序进行论证，所以可以交换（1分）。
五、作文（40分）
21．评分标准
项目
等级
内容、表达（36分）说明书写（4分）
一类卷（40—34）
符合题意，内容具体，中心明
确；想象丰富，合理；条理清楚，
结构合理；语言通顺，有2处以下
语病。
赋分范围：36分—30分
以33分
为基准分上下
浮动，然后加
书写项的得
分。
4分
书写正确、
工整，标点正确，
格式规范。
二类卷（33—29）
比较符合题意，内容比较具
体，中心比较明确；想象比较丰富，
以27分
为基准分上下
3分
书写基本正
比较合理；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。
赋分范围：29分—25分浮动，然后加
书写项的得
分。
确、工整，标点
大体正确，格式
规范。
三类卷（28—24）
基本符合题意，内容尚具体，
中心基本明确；想象不够丰富，不
够合理；条理基本清楚，结构基本
完整；语言基本通顺，有5—6处
语病。
赋分范围：24分—20分
以22分
为基准分上下
浮动，然后加
书写项的得
分。
2分
书写错误较
多，字迹不够清
楚，标点错误较
多，格式大体规
范。
四类卷（23—0）
不符合题意，内容空洞，中心
不明确；缺乏想象；条理不清楚，
结构不完整；语言不通顺，有7
处以上语病。
赋分范围：19分—0分
以16分
为基准分上下
浮动，然后加
书写项的得
分。
1—0分
书写错误很
多，字迹潦草，
标点错误很多，
格式不规范。
说明：
1．未写或改动题目扣2分。
2．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总分中扣4分。