感恩父母与爱同行活动家长的个人感想3篇“感恩父母与爱同行”活动之感想一
“羊知跪乳，鸦知反哺”，自xx小学开展“感恩父母，与爱同行”活动以来，我们的女儿彤彤已不再是我们家的小皇帝，而是一个乖巧懂事的小孝女。
记得是开展孝亲父母活动的第五天，吃饭时，主动给爸爸妈妈拿筷子，夹菜。吃完饭后，不用我们做父母开口，孩子就抢着收拾桌子，刷碗，拖地，什么都不让我们去干，推我们到沙发坐着让我们只管看报、看电视；女儿这些活干完之后，又去厨房拌水果沙拉……当孩子端着盘子从厨房走出来，看着儿子的小脸，品尝着儿子亲手做的，心里感动很是欣慰，眼前又浮现出了孩子帮我盛饭、陪我吃饭，每天睡觉之前，亲自倒洗脚水、亲自给我们洗脚，为我们捶背的情景，孩子不仅仅是单纯地长大了，更懂得去照顾他人了。俗话说得好：百善孝为先，这不正是孩子孝心的最好体现吗？孩子的蜕变，最应该感谢的就是学校领导、老师重视孩子孝心的培养。
孩子不但是个有孝心的孩子，更是一个有礼貌的孩子。孩子的蜕变还得从我们带女儿彤彤去郊游说起。记得以前有很多次领孩子周末郊游，每次出去遇见老朋友，彤彤都不是积极主动地跟他们打招呼，等到他们走了以后，我就问她：“彤彤，你刚才为什么不问叔叔、阿姨好”？孩子每次都是同一句话：“我……不敢。为此事，每次一回到家，等孩子睡了，我就跟对象谈论起这个问题，最后我们都一直认为：孩子说不敢，这是真的吗？因为女儿是个活泼开朗的孩子，怎么……
感恩父母亲人主题班会总结 感恩，是一种责任意识、自立及自尊意识，更是一种精神境界的追求。感恩，不仅仅是一种美德的要求，更是生命的一个基本要素。对于一年级的孩子来说，给他们说感恩这个话题有点点抽象，但是依然可以通过一系列的活动设计让孩子们体会感恩这份情感。我设计的“感恩父母亲人”主题班会在上周四“感恩节”这天顺利开展，现总结如下： 一、确立了主题，以小见大 要上好一节班会课必须选好主题。主题是一节班会的核心，有针对性，应紧扣学校德育工作，抓住当前学生在思想行为方面所存在问题。现在的学生在成长过程中，基本没有经历过什么挫折，在家有父母的关爱，在学校有老师的悉心教导，很多学生就渐渐形成这样一个观点:这一切都是理所应当、天经地义的。他们忽略了自己成长中很多人的默默付出，尤其是留守孩子更需要感恩教育。因此，要引导学生去发现这些默默为他们付出的人，让他们渐渐学会去感恩，拥有一颗感恩的心，知道自己被别人关爱着，也学会去关爱别人，于是我选定了“感恩”这个主题。但是感恩这一话题涉及面很广，我认为这一主题不能大而空，应找准切入点，尽量从小处着眼，以小见大，在一个侧面或一个点上具体深化，达到以一点反映全面的教育效果。所以，这节班会课主要着眼于感恩父母，感恩身边的人，让学生有生活体验，有生活素材，真正使学生有情可感，有情可议。 二、做好了准备工作，发挥学生的主体作用
1、教师对主题班会的准备要充分。充分了解孩子们的情况，特别是思想状况，占有大量的资料，精心的组织，对课堂中的每一个细节都应予以考虑。我以“感恩的心”原故事为情境导入，让学生清晰地感受到自己是多么幸福，父母亲人对自己是多么的关爱。在素材的准备上，选取了两个不同角度的故事，引起学生心灵的触动，在学生心中掀起千层浪，达到自我醒悟的效果。课前还要求学生做好准备，查找好自己所需要的资料。 2、要充分发挥学生参与的积极性。主题班会主要是让学生达到“自我教育”的目的，如果能让他们参与整个过程，能达到更好的教育效果。在主题班会活动中，同学们争先恐后地讲出一件件感人的事情，从生活的一点一滴中感受亲情的伟大。通过写或画“感恩卡”，同学们又一次深刻体会到父母亲人对自己的爱。然后组织全班同学谈如何回报父母亲人，将感谢的话写在“感恩卡”上，结尾让孩子们利用双休日给父母或爷爷奶奶洗一次脚。整个班会过程由始至终都有学生的参与，学生在活动中接受了教育，感受了亲情，懂得了感恩。三、“晓之以理，动之以情” 对学生的教育首先要“晓之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟学生讲清楚讲透彻，要让他明白什么可以做，什么不可以做;应该怎样做，不应该怎样做，要让他不仅知其然，还要知其所以然。先让他明理，这样他才能做到知行统一。古人云:“感人心者莫先乎情。”班会课更应该注重情感教育，以情感人。在触及亲情这样的主题，我们就应该从“情”字入手，做好文章。我的“感恩父母亲人”这一
小学生关于感恩父母的作文 父母的爱，是这样的温馨，这样的幸福。他们夜以继日地为我们操劳，却不曾要我们儿女感恩。父母的爱如滔滔江河，永远也不会停息，而我们却像一条小溪，在江河的呵护下，细水长流。 母爱是伟大的，也是平凡的，在温柔里夹杂着一丝丝关怀。父爱是无私的，也是默默无闻的，在严厉里夹杂着一丝丝仁慈。也许，在每一个孩子的心里，父母分担着不同的爱。父亲的爱就是生活上的支柱，与母亲不一样。母爱是温柔的，我们更容易被这种爱打动，母爱在我们眼里，永远是最美丽的。 母亲总会在我们最需要的时候出现，做我们精神上的支柱。记得有一次，天下起了大雨，那时是放学时间，同学纷纷出校门，家长都在外边等着自己的儿女。我焦急地等待着妈妈，校门口的人渐渐稀少了，雨更大了。我朦朦胧胧地看到了一个人影，原来是妈妈。妈妈一看见我，就连忙把她身上的雨衣往我身上套，我看着妈妈那被淋透的身体，我好感动。 感恩的心，是一个人必须拥有的一颗心。父母的爱，是任何东西都无法比拟的，可贵的它是无价之宝。如果世界上的每一个人都能怀着一颗感恩的心，来回报身边的人，那世界将变得更美好。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这是欧阳菲菲一曲《感恩的心》中的歌词，感恩，对每一个人来说，非常的重要，有一句名言叫做：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”这就是要让我们知道感恩，知道回报对自己有恩的人。 感恩父母。父母给予了我们生命，供我们读书，让我们感受到了家的温暖，是父母给予了我们一切一切。父母对子女的爱是最伟大的，它没有任何附加条件。不论你优秀还是普通，父母的爱之门永远不会关闭。
感恩老师。老师是辛勤的园丁，辛勤地浇灌我们这群祖国的花朵，让我们从目不识丁的小捣蛋转变成知识渊博的少先队员。 感恩社会。是社会让我们在这样好的环境下学习，想想战争时期，革命烈士们为了保护好祖宗疆土，宁愿牺牲自己的生命，用鲜血换来人民现在的美好生活，如果不是这些可敬可爱的革命战士，我们不可能过上现在的美好生活。我们知道珍惜，红领巾是红旗的一角，光荣传统我们继承，美好明天我们创造。 为创造美好的明天、为感恩父母之爱、为感恩老师之培养、为感恩和谐的社会，我将要以优异的成绩回报这一切一切…… 在我的生活中，父母养育着我，老师培育着我，朋友帮助着我……但在这些人当中，我最感谢的还是我的妈妈。 在我八岁的时候，我的爸爸在一次回家的路上不幸出了车祸，从此就成了一个残疾人。妈妈为了照顾爸爸，照顾我和姐姐，照顾这个家，她每天都起早贪黑，不辞辛劳。 妈妈每天为我们洗衣、做饭，白天还要干活，每天都是那么辛劳。妈妈为了供我上学，让我长大做一个正直、善良的人，经常教育我，给我讲道理，让我在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。是妈妈养育了我，是妈妈教导了我。是她，每天不辞辛劳的照顾我，把我培养成人，让我有一个温暖，辛福的家。在这十二年里，妈妈为我付出了这么多，我该怎样去报答他对我的养育之恩呢?我想：要好好学习，长大后，多为国家做贡献，成为国家的栋梁，为父母争光添彩。长大后，我要像我小时候母亲照顾我那样的去照顾她。母亲给我的爱太多、太多，我也要把我的爱，献给母亲。
感恩父母实践活动总结 以下是出国小编整理的感恩父母实践活动总结内容，欢迎大家浏览参考，更多相关内容请进入出国查看。 篇一：“感恩父母“活动总结“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。 一、活动目的： 1、通过“感恩父母”活动，使同学进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。 2、通过“感恩父母”活动，使同学学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。 3、通过“感恩父母”活动，使同学们懂得人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，
学生的世界才变得如此温馨和美丽。 感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。让同学们体会感恩，实践感恩。 二、活动过程 1.写一封信。以给父母自制卡片、写信、发短信的形式，表达自己对父母这些年来养育之恩的感谢。 2.争取每天做一次家务。每天用半小时以上做家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。 3.谈一次心。找时间跟父母作一次真诚的交流，让父母了解自己的近况和真实想法，也体会一下父母的艰辛和不易。 4.学做一道菜。父母下班回来后，为他们做好热腾腾的饭菜，它们可能不可口，在父母心中却是最美味的一顿饭。 5.做一个计划。合理安排时间，加强锻炼身体，认真完成假期作业，做好预习复习工作，让父母放心满意。严格按计划完成任务。 经过活动的开展，同学们进一步懂得了“感恩”不仅是
关于感恩父母的初中作文400字汇总8篇关于感恩父母的初中作文400字汇总8篇 导语：感恩父母，从我做起，从一点一滴做起，从现在做起，行动吧!下面是小编收集整理的感恩父母的初中作文400字，希望对您有所帮助! 感恩父母的初中作文400字篇1虽然我的父母相貌并不出众，但是，他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。 记得我八岁那年，在一个风雨交加，异常寒冷的冬夜，我突然发高烧。爸爸妈妈见了，二话没说，穿上外衣，帮我穿好衣服，拿起雨伞，背起我，就疾步往医院走。路是那样的长，又是那样的难走。也许是爸爸走得太急，也许是路太滑，走着走着，爸爸脚下一扭，把我摔了下来。我正准备屁股着地，忽然觉得一双大手托住了我，我扭头一看，原来是给我们打伞的妈妈怕我摔伤了，用手托住我。我是没事了，但爸爸的脚扭了，妈妈的手也擦伤了。我要求自己走，爸爸说我有病，不允许，又一瘸一拐的把我背到了医院。这时，泪水模糊了我的眼睛。
记得我十岁生日那天，爸爸买了一个大蛋糕，上面插着十支蜡烛，我非常高兴。可是乐极生悲，妈妈为了给我做一顿丰盛的晚餐，把手弄伤了。我深情地对爸爸妈妈说：“我以后一定会好好报答你们的。”他们说：“只要你健康快乐，成绩好，就是对我们最好的回报。”我郑重地点了点头。 以后，我学习更加努力了，因为我要用成绩来报答父母。 有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。 感恩父母的初中作文400字篇2有时侯，我会感觉到妈妈的声音变老了，会发现爸爸又多了些白发。为什么？因为我！因为我是他们的生命，所以他们无言无语。当然我们也可以无言无语，但不能无动于衷，不能知恩不报。 感谢父母的养育之恩，是每个人都应该做的事。这事，可以说成是感恩，更可以说是孝敬。“孝”字上是“老”字，下是“子”字，说明父母养育了我们，我们应该回报他们。 在我们出生时，我们母亲就开始忍受痛苦的剖腹产。我妈妈告诉我，麻药过后，长长的伤口就痛得不得了。再加上他身体虚弱，常拉肚子。在我们还没懂事时，母亲就如此累了。 到我懂事时，体弱多病的我还不能让父母轻松。妈妈深
班会课案例《感恩父母与爱同行》 一、案例背景与导读： 现代社会生活条件越来越好，尤其在城市长大的孩子，已经成 为独生子女时代，“四位老人，两个父母，一个孩子”的“421”家庭模 式成为社会的主导。在家里，父母、亲人对他们的关爱到了无微不 至的地步。在学校，老师也是以学生为本，注重鼓励与表扬，注重 个性的培养与张扬。按理说，在这种关爱与呵护的氛围中长大的孩子，应该懂得父母和老师为他们付出的辛苦和劳动。但是恰恰相反，对独生子女的娇惯和溺爱，滋长了孩子们的自我意识，在家中是“小 皇帝”，“小太阳”。在学校则目空一切，眼中只有自己，形成了只知 道“我该怎幺样”，不知“该我怎幺样”;只知“我要什幺”，不知“要我什幺”;不知关爱师长，尊敬他人，很多学生缺乏感恩意识。很多孩子大把大把地浪费时，早已经忘却了“粒粒皆辛苦”，把父母为之的付出 看作是理所当然。他们记得住自己的明星、偶像，却记不住自己父 母的生日;他们知道麦当劳、肯得鸡的价格，却不知父母的疾苦。只 知道索取，不知道奉献，很多家长与我交流时，都提到这个问题。 为次，根据校政教处的安排，我班召开了这次主题班会。从小事做起，从孝敬父母做起，让学生人人拥有一颗“感恩的心”。 二、案例理论依据： 为了我们的教育，为了我们的孩子，我们必须教育我们的孩子 学会感恩;培养他们积极的人生观、社会观和价值观;培养他们优良的 心理品质，培养他们乐观向上的心理素质，培养他们的感恩品质。“吃水不忘掘井人”永不忘记父母的养育之恩;师长的教育之恩;别人的 帮助之恩。这些看似简单朴素的感恩教育却蕴涵着深刻的人情味和 人文情怀。从小培养学生学会分享与感恩，不仅仅是一种礼仪，更 是培养他们健康的心态。学会感恩就会尊重他人，发现自我价值。 让学生学会感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待生命，看待 身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也会更加尊重自己。 三、教育方法： 在生活中体验，自由结组编节目，开主题班会 四、班会过程： “感恩父母，与爱同行”主题班会 甲：大家好，我是主持人曹茁 乙：大家好，我是主持人陈侃
高一感恩父母的作文【三篇】 【篇一】 小树应该感谢土地，因为土地养育了它;小鱼应该感谢大海，因为大海是它的家;小鸟应该感谢蓝天，因为蓝天给了它自由;花儿感谢小草，小草的碧绿衬托花的美丽;所以，人更要有一颗感恩之心，来感恩父母。 假如说母亲是阳春三月的阳光，那么父亲就是为我挡雨的大伞。确实，母爱是伟大的，但我们也不能忽略父爱的细节。因为在学习和生活中是父亲给予我的信心和力量。 有一次我解不出一道数学习题，就去问爸爸。爸爸看了一眼后说：“这么简单的习题你应该会算。”我说：“我坐了好久都做不出来!”爸爸说：“想了一个小时作不出来还可以想，直到你会做了为止。”唉，早知道我不去问他了，不过，没变法，我只得再去想。我想了一个小时才想出来，我嘟着嘴说：“你帮我算一下不行吗?。”爸爸说：“到最后你还不是想出来了吗?”我听了之后，觉得爸爸的话也没什么不对。 我们能生活在这美妙、精彩的世界上，是因为我们的父母孕育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一：教会了我们走第一步，教会了我们说第一句话，教会了我们认第一个字……假如没有我们的父母，就没有我们。虽然我的父母长相其实不出众，但是，他们对我的关心、爱护其实不是能用三言两语就能说清楚的。
父爱如山，母爱深似海。让我们永远铭记父母的生养之恩，学会感激、学会感恩，让父母多一丝浅笑，少一份忧愁;让父母越活越幸福，越活越开心。 【篇二】 是谁在你小时候给你一丝关爱，给你一丝温暖，给你一丝呵护，是父母是一个你至亲的人，至爱的人，他们给你生命，供你吃穿，当你吃好的东西或者是你在穿着好看的衣服时候你可想到他们。没有，你没有想到他们。当然你可以说是忘了。可是这不算理由。 当你在病了的时候。你的父母在干什么?他们是陪你在打针或者是在陪你去医院的路上。这就是你们的父母。 父母是孩子的保护伞。我们从小生活在父母的怀抱里像一朵花。从小就不受一点委屈。长大了我们要自己做自己应该做的事。 学会自立，自强。不用父母担忧。我们要孝敬父母。还要感恩。更要不让父母生气。否则你就对不起父母的养育之恩。感恩不是说是感恩就是感恩。正所谓要拿出行动来才会让父母感到温馨。觉得孩子懂事了。才会感到无比的温馨和幸福。 只有对父母好。才是一个有爱心有孝心的人，感恩父母还要从日常生活中去关心和关爱我们的父母比如：在父母工作回来的时候。给他们沏一杯热茶。在他们出行时要叮嘱他们要多穿衣服。还有要在他们疲劳时给他们揉揉肩。也是孝敬的表现。 记住要多多关心父母。在处事方面，要站在父母的角度去想一想
致家长的一封信 尊敬的学生家长： 您好！ 非常感谢您一直以来对我们学校的信任和支持。 百善孝为先。尊重长辈，孝敬父母，尊敬师长，是中华民族的传统美德。“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩，古人云“滴水之恩当以涌泉相报”。然而，近年来，由于社会不良风气的影响，“尊敬长辈，孝敬父母”的传统美德在未成年人身上普遍缺失，严重影响了青少年的健康成长。为此，我校为深入开展这项传统美德教育，培养学生有“孝心”、“爱心”、“责任心”，引导学生从点滴小事做起，践行孝顺心，表达孝敬情，将在全校开展“感恩父母”主题教育活动。 这次活动的主题是“尊重父母孝敬父母感恩父母”。活动期间，开展的感恩教育包括：“五要五不要”感恩礼仪教育和“三个一”感恩活动教育。 “五要五不要”感恩礼仪教育包括： （1）要认真听取父母教导，不要乱发脾气。 （2）进出家门要和父母打招呼，不要视而不见。 （3）父母身体不舒服时要主动问候，不要不闻不问。 （4）在吃穿用度方面要朴素节俭，不要向父母提过高要求。 （5）对力所能及的家务活要主动去做，不要袖手旁观。 “三个一”感恩活动教育包括： （1）给父母写一封感恩的信 （2）对父母说一句感恩的话 （3）为父母做一件感恩的事 “感恩父母”活动的开展，离不开家长的帮助和支持，希望家长们对孩子的良好表现给予鼓励、指导和肯定，并给予有效监督和检查，配合学校填好活动评价表，按时反馈给学校。 家长们，培养孩子是家庭、学校和社会共同的责任，让我们携起手来，为着一个共同美好的愿望，尽上我们的努力。 最后，衷心祝您和您的家人身体健康，工作顺利，合家平安，生活幸福！
有关感恩父母作文3篇 有关感恩父母作文3篇 导语：感恩父母，从我做起，从一点一滴做起，从现在做起，行动吧!下面是小编为大家整理的感恩父母作文，欢迎大家阅读。 感恩父母作文1爸爸妈妈，首先感谢你们把我抚养长大，我已经长大了，也懂事了，以后不会再让你们为我操心生气。 妈妈，您对我是无比的和蔼、可亲。当我不听话的时候你会对我严厉，跟我讲道理，当我难过的时候你会安慰我，当我因考试成绩不好而哭泣时，您就会对我说没关系，我们努力下次考一个好成绩。在家里，最常见的身影，家里的卫生都是您干。 爸爸，您平时虽然很严肃，但您是一个好爸爸，是一个慈祥的爸爸。平时家里的大大小小的事都是您来掌管，并且管得有条有理。每次我生病都是你和妈妈来照顾我，有一次，下着大雪，当时天气很冷，我发着高烧。您二话不说，背起我就往医院跑去，那么冷的天气，爸爸背着我，当时我是觉
着我是多么幸福，到了医院，爸爸热得满头大汗，这件事令我难以忘记。 爸爸妈妈，以后我一定发愤图强，努力学习，在学校做一名三好学生，在家做一个好孩子，长大做一个对社会有用的人。爸爸妈妈辛苦了！ 感恩父母作文2父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。乌鸦有反哺之情，羔羊有跪乳之意，何况是万物之灵的人呢！父母的养育之恩我们怎么能忘怀！父母给予的关切和爱护我们怎么能不铭记在心呢！对于父母我们怎么能不深深地感恩和尽孝！ 古人说“万善孝为先”。中国古代“孝悌”是为人之本。治理国家要“谨庠序之教，申之孝悌之义。”孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。 父母赋予我们生命，哺育我们成长。教给我们知识，技能和做人的道理。从十月怀胎的生命孕育，到出生后的怀抱哺育。从蹒跚学步的幼儿，到朝气蓬勃的青春少年。 从小幼儿园、到小学，我们的生命成长的每一天、每一日、每一年父母都倾注了无限深情和关爱。付出了无数的心血！我们都读过唐代诗人孟郊的《游子吟》。 但我们能否真正从内心深处感受和体验这种普天之下所共有的'孩子的深切关爱呢？ 感恩父母作文3爸爸妈妈，我有很多话想跟你们说
《感恩父母-与爱同行》主题班会2013.10.23.
《感恩父母与爱同行》主题班会活动设计： 活动目的： 1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 3、通过讨论发言，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。 活动准备： 1．布置黑板和教室。 2．对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。 3．搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。 4、《母亲》、《父亲》、《感恩的心》歌曲和故事《孩子，如果你能活着……》等。 5、同学们编排诗朗诵。 活动过程： 一、主持人出场宣布班会开始（出示课件1 播放<<海边的星空>>的背景音乐小主持人上场） 甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。 阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情， 傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀， 琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。 乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。 像高山似大海，他包容着一切。 多么宽容的父爱，多么博大的胸怀。 甲：敬爱的老师， 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好！白云学校三年一班的《感恩父母与爱同行》主题班会现在开始！ 二、回忆深情一刻-------走进亲情， 甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪…… 乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。 甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。 乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。 合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命
大学感恩父母的作文 如果说父爱如山，那母爱就如海。在生活中，有许多记得你感恩的人，比如家人、朋友、老师……她们在为我们默默的奉献着，可我们有时却没有注意到。 在这一刻，我细细的回味着父母所做的一起，顿时觉得很惭愧。那是一个飘着毛毛细 雨的清晨，我像往常一样来到了教室，猛然发觉作业没有带，我心急如焚，只好打电话给 父母。我坐在教室里等啊等，心里想：“怎么还没有，快要迟到了。”这是，在朦胧的细 雨中出现了一个黑色的身影，那个身影离我越来越近了，我定睛一看，原来是妈妈送作业 来了!妈妈见到我，露出会心的微笑，妈妈的头发湿透了，脸上全是一个个的雨珠，可是 我却没有在意这些。 我非但没有感谢妈妈，还认为这是他应该做的，还这么晚送书来，还得我来不及交作业，我不禁埋怨起来。我飞快的接过作业本，甚至连一声谢谢都没有说，就去交作业了。 我回想起来，觉得非常惭愧，可是又不好意思当面对妈妈说。现在我在这里对你说：“对 不起，妈妈” 现在明白到自己的错误还来得及，学会感恩，是我们每个人都该有的品质。从现在起，我不在埋怨父母送作业晚，因为毕竟是我错了。我不应该前天不把作业不放在书包里、我 这次无疑是伤透了父母的心。现在我会感恩父母，不再埋怨他们。每当我生日时，都是兴 高采烈的，可却忽略了12年前，母亲正承受着的疼痛…… 回忆起父母默默奉献的一切。是啊，我要感恩父母，使他们，是我来到这个世界上， 让我品尝到了人世界的酸甜苦辣。在父母的呵护下，我健康的成长。我更感谢父母为我所 做的一切，如果世界上每一个人都拥有一颗感恩的心，那么世界上便没有矛盾，只有甜美 的微笑和真诚的祝福。 感恩是世界上最美丽的动词，因为感恩，可以是一个误会化为与有，感恩可以使冰冷 的世界变得温暖了。 恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。 天为父，地为母，自然界的万物就是儿女。天象征高大，壮丽，如父亲一样伟大。 地象征温暖，亲切，如母亲般的温柔。自然万物的生长就是为天，为地服务。他们知恩 图报，做孝顺的儿女，而我们呢? 父亲总是用残酷的现实理论来教育我，在外看到穿着破烂衣服，晃着铃铛，叫着 “收垃圾”的人，父亲总是严肃地对我说：“以后考不到大学，我也帮你准备一辆三轮车。”而那时我却会傲气地说：“才不呢，这种人是活该。”虽然表面上是这样说，但心 底却十分同情。我认为，他们在这儿放下尊严乞讨，就是生活所迫。而这种行为被父 亲看到了，就会说：“何必可怜他们!”但我知道父亲也会为他们叹息。因为他那时的冷
让学生感恩父母活动总结 我校从x月x---x月x日在学生中开展了“感恩母亲” ___活动。我校以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。本次活动，取得了预期效果，现总结如下： 为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部利用国 旗下讲话向全体学生宣读“感恩母亲的倡议书”，向全体学生发出了“感谢母亲”的号召。同时，各班主任积极召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。 此外，为了使感恩教育更深入孩子们的内心，学校各班举行了“感恩母亲”的主题班队会活动。通过这一系列的动员、宣传、教育活动的开展，为我校感恩教育活动的高质量地开展奠定了坚实的基础。
现在的学生在家都是小公主、小皇帝宠爱集于一身，尽享荣华富贵，而全然不理解父母的辛劳，对父母的爱不领情，不道谢，认为是理所当然的，对家人无私付出认为是天经地义……针对这些现状，我们在“感恩教育活动”中根据德育生活化的原则设计并开展了一系列的感恩教育实践活动，通过活动，让学生提高自己的认识，对感恩做到知行统一： 1、开展“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”活动：在感恩教育活动中，学校号召学生们积极为母亲多做事，对母亲多说知心话，回到家里，要懂得为母亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。中高年级的同学，要尝试参与“帮母亲做饭洗衣”等。活动中，全校学生全都认真去完成了“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”这个环节的活动内容，并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过这个环节的活动，学生们用自身的经历体验了母亲的艰辛和不易，也让学生更懂得感激父母的养育之情，而孩子们在活动中的优良表现，也让父母看到了未来的希望。 2、为母亲制作一张感恩卡和发一条短信：在感恩教育系列活动中，让学生在母亲节当天亲手为母亲制作一张感恩卡，将对母亲的感激之情通过感恩卡写给母亲，感激父母赐予的生命、感激父母养育之恩、感谢父母无微不至的照顾。并在母亲节当天亲手交到母亲手中。同时，各班主任还指导学生在母亲节当天利用家校通系统将“在母亲
竭诚为您提供优质文档/双击可除关于感恩父母书信的作文400字 篇一：感恩父母(400字作文) 感恩父母 是谁把我们带到这个多彩的世界？是谁教会了我们走 第一步？是谁教会了我们说第一句话认第一个字？是我们 的父母。 虽然我的父母相貌并不出众，但是，他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。 记得我六岁那年，在一个风雨交加、异常寒冷的冬夜，我突然发高烧。爸爸妈妈见了，二话没说，穿上外衣，帮我穿好衣服，拿起雨伞，背起我，就疾步往医院走。路是那样的长，又是那样的难走。也许是爸爸走得太急，也许是路太滑，走着走着，爸爸脚下一扭，把我摔了下来。我正准备屁股着地，忽然觉得一双大手托住了我，我扭头一看，原来是给我们打伞的妈妈怕我摔伤了，用手托住我。我是没事了，但爸爸的脚扭了，妈妈的手也擦伤了。我要求自己走，爸爸说我有病，不允许，又一瘸一拐的把我背到了医院。这时，
泪水模糊了我的眼睛。 记得我八岁生日那天，爸爸买了一个大蛋糕，上面插着八支蜡烛，我非常高兴。可是乐极生悲，妈妈为了给我做一顿丰盛的晚餐，把手弄伤了。我深情地对爸爸妈妈说：“我以后一定会好好报答你们的。”他们说：“只要你健康快乐，成绩好，就是对我们最好的回报。”我郑重地点了点头。 以后，我学习更加努力了，因为我要用成绩来报答父母。“谁言 寸草心，报得三春晖”。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。 感恩父母 当我们生病卧床不起时，是父母在无微不至地照顾着我们；当我们考试考差了，是父母微笑着鼓励着我们；当我们犯了错误，是父母耐心地教育着我们改正错误......感谢父母在我受到挫折时，鼓励我、安慰我、给我勇气，让我树立自信勇敢地去面对困难。 记得一次数学测验，我只考了八十多分。我垂头丧气地回到家，作业也做不好，饭吃不香。妈妈看见我的反常，坐在我的身边和蔼地问我原因。我一五一十把考试的实情告诉了妈妈，令我没想到的是妈妈不但没有批评我，反而安慰我说：“好孩子，一次失败不等于自己就不优秀了，你要好好地分析原因，知道错误到哪里，这就是进步。”听了妈妈的
大学生感恩励志作文题目及范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 大学生感恩励志作文题目及范文：一颗感恩的心落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛----题记从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。 感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;
伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。 大学生感恩励志作文题目及范文：繁华梦景之感恩生活“花的海洋”在月夜下显得悠然与寂静，如梦境般得美! “看!” 那一霎那间，昙花开放了。那舞动的身姿是那么的迷人!而更迷人的是她散发出的动人的魅力与其熟悉的味道--感恩! 在生活中，“感恩”早已夹杂在了常人的生活之中。而我们应面对上天给予的种种恩赐与经验，怜爱与不公。我们或许无法改变生活的事实，却可以用另一种心态来面对。 感恩正如繁华梦景一般，是美好的、梦幻的，是用乐观而又积极的心态去对待的。感恩是简单的，然而又不简单。感恩正如黎明的启明星，带给漆黑夜晚的一丝光明;感恩正如迷茫无序之时忽然的“柳
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用 感恩父母主题活动总结 【感恩父母主题活动总结一】 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。 一、活动目的： 1、通过“感恩父母”活动，使同学进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。 2、通过“感恩父母”活动，使同学学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。 3、通过“感恩父母”活动，使同学们懂得人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。 感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。让同学们体会感恩，实践感恩。 二、活动过程 1.写一封信。以给父母自制卡片、写信、发短信的形式，表达自己对父母这些年来养育之恩的感谢。 2.争取每天做一次家务。每天用半小时以上做家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。 3.谈一次心。找时间跟父母作一次真诚的交流，让父母了解自己的近况和真
关于感恩父母的文章 当你1岁的时候，她喂你并给你洗澡。而作为报答，你整晚哭着。 当你3岁的时候，她怜爱地为你做菜，而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上。 当你4岁的时候，她给你下彩色笔，而作为报答，你涂了满墙的抽象画。 当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴，而作为报答，你常常旷课并且从不练习。当你14岁的时候，她付了一个月的野营费，而你没有给她打一个电话。 当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你跟朋友聚会到天明。。 当你19岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校，你要求她在离校门口比较远的地方下车，怕被朋友看见会丢脸。 当你20岁的时候，她问你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想像你一样。” 当你23岁的时候，她给你买家具让你布置你的新家，而你对朋友说她买的家具真是糟糕。当你30岁的时候，她对怎样照顾婴儿提出劝告，而你对她说：“妈，现在时代已经不同了。”当你40岁的时候，她给你打个电话告诉你，有亲戚过生日，而你回答她：“妈，我很忙，没时间。” 当你50岁的时候，她常患病，需要你的看护，你反而在读一本关于父母在孩子家寄身的书。终于有一天，她去世了，突然你想起了所有从来没有做过的事，它们却像榔头痛击着你的心。亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，或者说只要我们还活着，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世间的每一个人无小对亲情眷恋，世间的每一个人无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来，亲情曾被多少诗人沤歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明。 亲情，有一种奇妙无比的力量；亲情，是一则永不褪色的话题。亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。我们不必用任何事物去比拟，也不必用任何词句去修饰，我们只需用心去感受。我们每个人都得到了上天赋予的那份亲情。 记得父母教导我们时常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”我们却总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下的痕迹，自然也忽略了许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执地认为这已不合时宜。我们便像初生牛犊，乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的胳膊，舔舔伤口，又继续前行。 我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫琵保留。 时间的流逝，许多往事已经淡化了，可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失一切，亲情却割舍不去。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。 俗语说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”为了不让亲情在熙熙攘攘的生活中变得脆弱，不让自己留下无尽的遗憾和悔恨，请即时为自己的双亲送上一句不算奢侈的温馨问候吧！亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。
《感恩父母,与爱同行》主题班会教案《感恩父母，与爱同行》主题班会教案 一、活动背景 现在的很多孩子忽略了对父母的感恩。他们只知道衣来伸手，饭来张口，他们只知道向父母索取关爱，却不愿或不懂得回报。受到教训，只会大发雷霆，顶撞父母，他们不体谅父母的艰辛，不理解父母的期盼，荒费学业，生活浪费，个别同学为了上网打游戏还欺骗父母……他们渐渐忘记了感动，忘记了幸福的感觉，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了感恩与回报。他们他们根本不在乎父母的感受，作为班主任老师看到这一切，我感到非常的痛心，于是我做了深刻的分析和调查，其主要原因归于两个方面:一方面，班上的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么，致使他们形成了“惟我独尊，任性，倔强”的心理状态。另一方面，班级内的留守学生也特别多，父母为了工作为了生活，没有更多的时间陪伴自己的孩子，将孩子让给家里的老人带，致使一些孩子固执、任性甚至有反叛思想。 为了更好的引导孩子们“走进父母，体谅父母，关心父母，孝敬父母”把父母对自己的爱加以引申，转化为回报父母的实际行动，让孩子们常怀感恩之心，让父母的爱时刻伴其同行，我创设了以“感恩父母，与爱同行”为主题的班会课。 二、活动目标 1、通过一系列活动，增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力，语言情感表达能力，综合实践能力。 2、通过本次主题班会，让学生感受父母对自己的养育之恩，缩小与父母之间的距离，感悟母爱的无私，父爱的伟大，让学生懂得为什么要感恩父母。
3、让学生学会理解父母，尊敬父母，体谅父母，与父母和谐相处，对父母产生感恩之情，常怀感恩之心，从现在做起，以实际行动来回报父母。 三准备 1、加强宣传，营造活动氛围，公布本次《感恩父母，与爱同行》主题班会的部分活动方案 2、制定“感恩调查问卷”，了解他们对父母的了解程度 3、收集一系列反映父爱，母爱的感人肺腑的文字材料，歌曲，和背景音乐等。 4、然后将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。 5、选好主持人并做好培训 四活动过程: 1、男女主持人发言: 男:敬爱的老师 女:亲爱的同学同学们 合:大家上午好 女:首先，让我们以热烈的站掌声对亲临现场的领导、老师表示热烈的欢迎(鼓掌) 男:《感恩父母，与爱同行》主题班会现在开始(掌声) :男:有人说父爱如山。 女:有人说母爱柔情似水。 男:父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。 女:母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。 合:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光。父母的爱是崇高的、无私的、伟大的～(学生主持人读时教师出示多媒体课件)父母的爱是人类最无私，最永恒的情感。我们应以感恩的心感谢父母，回报父母，今天我们要进行的主题班会就是《感恩父母，与爱同行》。
大学生感恩父母的作文 大学生都已经是成年人了，也应该知道感恩了！下面是小编给大家整理的大学生感恩父母的作文，希望能帮到大家！ 大学生感恩父母的作文1有一种爱，从我们出生的那一天起就伴随着我们。从嗷嗷待哺到蹒跚学步，从玩耍学习到为人处事，我们健康成长的每一步都凝聚着父母无穷无尽的爱。这种爱无微不至，永恒不息！人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，它是无私的付出，不求回报的辛劳。时光匆匆，二十年的时间就从指缝溜走了。今天想起了养育我二十年的母亲，需要感激她的事情是那么多，不知从何说起。 虽然我的父母相貌并不出众，没有良好的经济条件，不能供给我所有的一切；但是，他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。 妈妈一年到头都没有离开药，可是为了我的学习费和生活费，年近半百的她还在外奔波，这撑着这个家。爸爸也是在外打工坐着最累、最脏的活，供我和哥哥长大。 这几天的天气变化无常，时冷时热，乍暖还寒，每天起床后妈妈的第一句话就是：“要注意穿衣服呀！今天要穿的衣服就放在床边。”每天都是这些话，我都觉得有些烦了。所以，
今天早上起来后，妈妈又说这句话时，我很不乐意地顶了一句话：“我不穿！行不行？”说完后，妈妈的脸色突然变得非常阴沉，我心想：我这句话是不是说的太欠揍了呀？因为是寒假，所以坐在桌子上慢慢的喝着稀饭。爸爸和妈妈也坐在了我旁边，在夹菜时看着她们的手。突然间发现，妈妈的手上已经长起了皱纹，同时还有了冻疮。忽然间眼泪爬上了眼眶，觉得爸爸不在像我记忆中的那样高大，无所不能了；妈妈以前乌黑的长发变成了花白的短发；都弓起了脊梁，让我自己越来越愧疚自己以前对他们的关心太少了。他们用自己的温柔包容着我的任性，让我自己快乐的长大。 在这个世界上，在芸芸众生中，我可以没有朋友、没有同学、甚至没有兄弟姐妹。但是，我不可以没有你们。在我的血脉里流动着你们的血，世界再也没有比这更伟大的了。 你们都借给了我“还不清的债”，可这些“债”却是不经意的“杰作”。可我还是非常的感谢你们，如果没有这些“债”也就没有今天的我。然而，“债”是以不同的方式降临的。 你们赋予我血肉之躯，养育我长大，教会我认识自己、认识世界。让我成为对世界，对人类有用的人。在我成长的过程中，我记下了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉得到你们那无尽的关爱，感觉得到你们为了我默默的奉献……原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的；在他重重的伪装下隐藏着的是深沉的爱。爱让我的世界充满了温
关于感恩父母活动总结感恩父母活动总结 以下是出国xx为大家整理关于感恩父母的活动总结内容，更多相关内容请进入出国活动总结栏目查看。 篇一：感恩父母活动总结 我校从x月x---x月x日在学生中开展了“感恩母亲”主题教育活动。我校以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。本次活动，取得了预期效果，现总结如下： 一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。 为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部利用国旗下讲话向全体学生宣读“感恩母亲的倡议书”，向全体学生发出了“感谢母亲”的号召。同时，各班主任积极召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做
起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。 此外，为了使感恩教育更深入孩子们的内心，学校各班举行了“感恩母亲”的主题班队会活动。通过这一系列的动员、宣传、教育活动的开展，为我校感恩教育活动的高质量地开展奠定了坚实的基础。 二、开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。 现在的学生在家都是小公主、小皇帝宠爱集于一身，尽享荣华富贵，而全然不理解父母的辛劳，对父母的爱不领情，不道谢，认为是理所当然的，对家人无私付出认为是天经地义……针对这些现状，我们在“感恩教育活动”中根据德育生活化的原则设计并开展了一系列的感恩教育实践活动，通过活动，让学生提高自己的认识，对感恩做到知行统一： 1、开展“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”活动：在感恩教育活动中，学校号召学生们积极为母亲多做事，对母亲多说知心话，回到家里，要懂得为母亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。中高年级的同学，要尝试参与“帮母亲做饭洗衣”等。活动中，全校学生全都认真去完成了“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”这个环节的活动内容，并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过这个环节的活动，学生们用自身的经历体验了母亲的艰辛和不易，也让学生更懂得感激父母的养育之情，而孩子们在活动中的优良表现，也