软件工程专业专业代码0835
（Software Engineering）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、软件工程专业及应用知识，具有软件开发能力，以及软件开发实践和项目组织的初步经验，具备良好的科学素养和工程素养、自我获取知识的能力、优良的职业素质和创新意识，能够服务于我国经济建设，适应技术进步和社会需求变化，从事各种应用领域的软件分析、设计、开发、管理、研究和服务等工作的应用型软件工程人才。
培养要求：本专业学生主要学习软件基础理论知识和软件工程专业知识。经过良好的软件工程训练和实践，掌握软件应用和工具，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事某一应用领域软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，具有初步的工程实践能力、较强的团队协作能力、初步的创新意识和良好运用外语的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 系统地掌握理工科基础知识，具有较扎实的数学、物理等自然科学的基础理论，以及社会科学、管理科学的相关知识，具有较好的人文科学素养；
2. 具备初步的外语应用能力，能够阅读专业文献、信息交流及使用相应外文软件系统及编写基本程序文档；
3. 掌握扎实的软件基础理论知识和较宽广的软件工程专业知识，具有一定的项目工作经验，能够综合应用工程学方法分析、设计、开发、维护软件的能力；
4. 了解软件工程学科的前沿技术、软件行业的发展动态及软件行业需求，具备独立学习新理论和新技术的能力，以适应软件技术的快速变化；
5. 具有较强的工作适应能力，具备良好的团队精神、协调沟通能力及组织管理能力；
6. 在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识；
7. 通晓和遵守法律与职业道德，了解国家对软件和IT行业的政策、法律和法规，熟悉国际和国家关于软件工程领域的技术标准和规范。
主干学科：软件工程。
核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件建模与分析、软件系统设计、验证与确认、软件过程、软件质量、软件管理。
核心课程：离散数学（60+0学时）、数据结构（52+8学时）、操作系统（50+10学时）、算法设计与分析（50+10学时）、数据库原理及应用（44+16学时）、编译原理（52+8学时）、软件工程导论（30+0学时）、高级语言程序设计（52+38学时）、软件质量保证与测试（31+14学时）、软件项目管理（30+0学时）、软件体系结构（30+0学时）、计算机组成原理（52+8学时）、计算机网络（46+14学时）、面向对象程序设计（29+16学时）、软件系统分析与设计（30+0学时）等。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习与实训、企业实习与实训、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、软件建模实验、数据结构与算法设计实验、编译原理实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
2019年中国大学软件工程专业大学排名和 大学名单 中国大学软件工程专业大学排名和大学名单 在最新公布的中国校友会网中国大学软件工程专业大学排名和大学名单中，北京大学、清华大学、国防科学技术大学的软件工程专业荣膺中国六星级学科专业，入选中国顶尖学科专业，位居全国高校第一；浙江大学、北京航空航天大学、华东师范大学的软件工程专业荣膺中国五星级学科专业美誉，跻身中国一流学科专业。上海交通大学、复旦大学、武汉大学、南京大学、吉林大学、中山大学、华中科技大学、四川大学、中国科学技术大学、山东大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、同济大学、天津大学、东南大学、湖南大学、西北工业大学、大连理工大学、北京理工大学、重庆大学、东北大学、西北大学、苏州大学、南京航空航天大学、北京邮电大学、北京工业大学、解放军理工大学等高校的软件工程专业入选中国四星级学科专业，跻身中国高水平学科专业。 2014中国大学软件工程专业排行榜 名次一级学科学科专业星级学科专业层次学校名称2014综合排名办学类型办学层次1软件工程6星级中国顶尖学科专业北京大学1中国研究型中国顶尖大学1软件工程6星级中国顶尖学
科专业清华大学2中国研究型中国顶尖大学1软件工程6星级中国顶尖学科专业国防科学技术大学中国研究型中国一流大学4软件工程5星级中国一流学科专业浙江大学6中国研究型中国一流大学4软件工程5星级中国一流学科专业北京航空航天大学21中国研究型中国一流大学4软件工程5星级中国一流学科专业华东师范大学24中国研究型中国一流大学7软件工程4星级中国高水平学科专业上海交通大学3中国研究型中国一流大学7软件工程4星级中国高水平学科专业复旦大学4中国研究型中国一流大学7软件工程4星级中国高水平学科专业武汉大学5中国研究型中国一流大学7软件工程4星级中国高水平学科专业南京大学8中国研究型中国一流大学7软件工程4星级中国高水平学科专业吉林大学9中国研究型中国一流大学7软件工程4星级中国高水平学科专业中山大学10中国研究型中国一流大学7软件工程4星级中国高水平学科专业华中科技大学12中国研究型中国一流大学7软件工程4星级中国高水平学科专业四川大学13中国研究型中国一流大学7软件工程4星级中国高水平学科专业中国科学技术大学14中国研究型中国一流大学7软件工程4星级中国高水平学科专业山东大学16中国研究型中国一流大学7软件工程4星级中国高水平学科专业西安交通大学18中国研究型中国一流大学7软件工程4星级中国高水平学科专业哈尔滨工业大学20中国研究型中国一流大学7软件工程4星级中国高水平学科专业同济大学22中国研究型中国一流大学7软件工程4星级中国高水平学科专业天津大学23中国研究型中国一流大学7软件工程4星级中国高水平学科专业东南大学25中国研究型中国一流大学7软件工程4星级中国高水平学科专业湖南大学28中国研究型中国高水平大学7软件工程4星级中国高水平学
专业调查 学生学院__ __ ______ 专业班级____ ______ 学号 学生____ _______ 指导教师______________________
2011 年5月
新生媒体行业与计算机应用的前景与展望 目录
一、调查任务和目的 (3) 二、调查提纲 (4) 三、调查记录 (5) （一）新媒体行业现状及前景 (5) （二）人才需求概述 (8) 1.网络媒体 (8) 2.手机媒体 (9) 3.移动电视 (9) （三）相关技术概述 (10) （四）收入及福利待遇 (11) （五）从业人员职业发展道路 (12) 四、调查分析与体会
一．调查任务与目的 IT业一直是用人大户，近两年来互联网、软件、电子商务等各个分支行业的集体复更为IT行业打上了几针强心剂，使其人才吸纳速度更是加快。据中日IT 人才教育研讨会最新数字预计，2005年中国IT人才缺少42.5万人，今后，每年也至少会有20万人的缺口。最新一期的中华英才网就业指数显示，计算机、信息服务共招聘职位26574个，占所有行业招聘职位的36.30%。随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。而这种新一代的数字传播媒体的艺术表现形式包括：数字影视、多媒体与网页设计、网络游戏、电脑动画、数字虚拟仿真、数字卡通动漫、数字视频短片、数字二维和三维设计、数字插画、数字视音频特效及数字音乐等。数字媒体艺术是一门以技术为主、艺术为辅，技术与艺术相结合的新兴学科，旨在培养兼具技术和艺术的新型复合型艺术设计和制作人才。这是传统教育人才培养的空白，又是新兴产业市场崛起的急需。同时根据国际经验，软件人才高级、中级、初级所占合理比例应为1:4:7，根据我国教育现状，所培养的人才主要为初级应用型人才。因此计算机专业学生目前面临着一个矛盾的就业困境：市场实际计算机人才需求得不到满足，主要体现为中高级人才数量少；但也存在大量毕业生找不到工作的问题，体现为所学专业知识达不到市场高级应用要求。 如何解决当前这一困境，除了高等院校需要根据市场实际不断调整培养计划
全国软件工程专业大学排名(10篇) 全国软件工程专业大学排名(10篇) 全国软件工程专业大学排名(10篇) 想要报考软件工程专业的考生肯定非常关注软件工程专业开设的大学排名，本文带你一起了解关于全国软件工程大学排名的相关知识，希望通过本文读者可以了解软件工程全国大学排名情况。 一、软件工程专业具体介绍 软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。 二、软件工程专业大学排名榜前十 1、清华大学 清华大学诞生于1911年，简称“清华”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、””，
入选“珠峰计划”、“2011计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”，为九校联盟、东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟、亚洲大学联盟、清华大学—剑桥大学—麻省理工学院低碳能源大学联盟成员。2、东北大学 东北大学，简称东大，中华人民共和国教育部直属的理工类研究型大学，坐落于东北中心城市沈阳，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，由教育部、辽宁省、沈阳市三方重点共建，先后入选“2011计划”、“111计划”、”卓越工程师教育培养计划”、“国家大学生创新性实验计划”等，为“21世纪学术联盟”成员高校，是中共中央1960年、1978年确定的全国重点大学，国务院在1981年批准的具有博士学位授予权的高校。 3、南京大学 南京大学，简称“南大”，是教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，国家首批“211工程”、“985工程”高校，首批“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越计划”实施高校，也是九校联盟、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟和东亚研究型大学协会成员。 4、北京航空航天大学 北京航空航天大学简称北航，成立于1952年，由中华人民共和国工业和信息化部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”，入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，为国际宇航联合会、“中欧精英大学联
编码风格 1.标识符： 在VBScript中声明一个变量可以使用Dim语句，如： Dim MM_editConnection 数据库连接名； Dim MM_editTable 数据库中所连接的表格名； Dim MM_editRedirectUrl 跳转到的页面名； 在本程序设计中，为了便于理解和记忆，采用有实际意义的符号名，且符号名易于区分，每一符号名只有单一的含义。 2.程序及注释： ‘***该程序由张群艳制作，实现了ESMS系统安全检查管理模块中检查结果输入的功能<%@LANGUAGE="VBSCRIPT" CODEPAGE="936"%> <% ' *** Edit Operations: declare variables声明变量 Dim MM_editAction Dim MM_abortEdit Dim MM_editQuery Dim MM_editCmd Dim MM_editConnection Dim MM_editTable Dim MM_editRedirectUrl Dim MM_editColumn Dim MM_recordId Dim MM_fieldsStr Dim MM_columnsStr Dim MM_fields Dim MM_columns Dim MM_typeArray Dim MM_formVal Dim MM_delim Dim MM_altVal Dim MM_emptyVal Dim MM_i ‘***连接数据库： MM_editAction = CStr(Request.ServerVariables("SCRIPT_NAME")) If (Request.QueryString <> "") Then MM_editAction = MM_editAction & "?" & Server.HTMLEncode(Request.QueryString) End If ' boolean to abort record edit
软件工程专业认知 计算机专业分方向我选择的是软件工程这个方向。软件工程是应用计算机 科学、数学及管理科学等原理，开发软件的工程。软件工程借鉴传统工程 的原则、方法，以提高质量、降低成本。其中，计算机科学、数学用于构 建模型与算法，工程科学用于制定规范、设计范型(paradigm)、评估成本及 确定权衡，管理科学用于计划、资源、质量、成本等管理。这个方向的学科基础选修课有：软件质量管理与测试、软件体系结构、软件项目管理以及软件复用技术。 软件工程的目标是：在给定成本、进度的前提下，开发出具有可修改性、有效性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可适应性、可移 植性、可追踪性和可互操作性并且满足用户需求的软件产品。追求这些目 标有助于提高软件产品的质量和开发效率，减少维护的困难。 软件质量管理与测试：质量管理在软件工程中是非常非常重要的一个环节，无论你有多么精妙的算法，或是使用了多么先进的技术，还是拥有了多少强的设计，在质量控制或质量管理面前，这些都可能什么都不是。这里，有一些质量管 理的法则，可以让软件的用户从中受益。如果对质量管理一言以蔽之：面对一个长期不断需要改善的软件，当其用户或是管理者们来说，他们对某个组织所提供的标准有一种完全和最基本的信任。软件测试就是利用测试工具按照测试方案和流程对产品进行功能和性能测试，甚至根据需要编写不同的测试工具，设计和维护测试系统，对测试方案可能出现的问题进行分析和评估。执行测试用例后，需要跟踪故障，以确保开发的产品适合需求。 软件体系结构：软件体系结构是具有一定形式的结构化元素，即构件的集合，包括处理构件、数据构件和连接构件。处理构件负责对数据进行加工，数据构件是被加工的信息，连接构件把体系结构的不同部分组组合连接起来。这一定义注重区分处理构件、数据构件和连接构件，这一方法在其他的定义和方法中基本上得到保持。 软件项目管理：软件项目管理的对象是软件工程项目。它所涉及的范围覆盖了整个软件工程过程。为使软件项目开发获得成功，关键问题是必须对软件 项目的工作范围、可能风险、需要资源(人、硬件／软件)、要实现的任务、经历的里程碑、花费工作量(成本)、进度安排等做到心中有数。这种管理在技术工
软件工程专业介绍范文 软件工程学的定义 软件工程一直以来都缺乏一个统一的定义，很多学者、组织机构都分别给出了自己的定义： Boehm：运用现代科学技术知识来设计并构造计算机程序及为开发、运行和维护这些程序所必需的相关文件资料。IEEE：软件工程是开发、运行、维护和修复软件的系统方法。FritzBauer：建立并使用完善的工程化原则，以较经济的手段获得能在实际机器上有效运行的可靠软件的一系列方法。 编辑本段软件工程学的内容 软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程管理。软件开发技术包含软件工程方法学、软件工具和软件开发环境；软件工程管理学包含软件工程经济学和软件管理学。 专业简介 是计算机领域发展最快的学科分支之一，国家非常重视软件行业的发展，对软件人才的培养给予了非常优惠的政策。本专业培养掌握计算机软件基本理论知识，熟悉软件开发和管理技术、能够在计算机软件领域中从事软件设计、开发和管理的高级人才。
主修课程 该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。 毕业去向 除考取国内外名牌大学研究生外，主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。 培养目标 本专业培养适应社会发展需求，德、智、体、美全面发展，具有扎实的计算机应用理论和知识基础，掌握软件工程领域的前沿技术和软件开发方法，具有较强的实践能力和创新精神，具备较强的软件项目的系统分析、设计、开发和测试能力，能够按照工程化的原则和方法从事软件项目开发和管理的应用型人才。 就业方向
软件工程专业专业代码0835 （Software Engineering） 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、软件工程专业及应用知识，具有软件开发能力，以及软件开发实践和项目组织的初步经验，具备良好的科学素养和工程素养、自我获取知识的能力、优良的职业素质和创新意识，能够服务于我国经济建设，适应技术进步和社会需求变化，从事各种应用领域的软件分析、设计、开发、管理、研究和服务等工作的应用型软件工程人才。 培养要求：本专业学生主要学习软件基础理论知识和软件工程专业知识。经过良好的软件工程训练和实践，掌握软件应用和工具，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事某一应用领域软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，具有初步的工程实践能力、较强的团队协作能力、初步的创新意识和良好运用外语的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 系统地掌握理工科基础知识，具有较扎实的数学、物理等自然科学的基础理论，以及社会科学、管理科学的相关知识，具有较好的人文科学素养； 2. 具备初步的外语应用能力，能够阅读专业文献、信息交流及使用相应外文软件系统及编写基本程序文档； 3. 掌握扎实的软件基础理论知识和较宽广的软件工程专业知识，具有一定的项目工作经验，能够综合应用工程学方法分析、设计、开发、维护软件的能力； 4. 了解软件工程学科的前沿技术、软件行业的发展动态及软件行业需求，具备独立学习新理论和新技术的能力，以适应软件技术的快速变化； 5. 具有较强的工作适应能力，具备良好的团队精神、协调沟通能力及组织管理能力； 6. 在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识； 7. 通晓和遵守法律与职业道德，了解国家对软件和IT行业的政策、法律和法规，熟悉国际和国家关于软件工程领域的技术标准和规范。 主干学科：软件工程。 核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件建模与分析、软件系统设计、验证与确认、软件过程、软件质量、软件管理。 核心课程：离散数学（60+0学时）、数据结构（52+8学时）、操作系统（50+10学时）、算法设计与分析（50+10学时）、数据库原理及应用（44+16学时）、编译原理（52+8学时）、软件工程导论（30+0学时）、高级语言程序设计（52+38学时）、软件质量保证与测试（31+14学时）、软件项目管理（30+0学时）、软件体系结构（30+0学时）、计算机组成原理（52+8学时）、计算机网络（46+14学时）、面向对象程序设计（29+16学时）、软件系统分析与设计（30+0学时）等。 主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习与实训、企业实习与实训、毕业设计（论文）等。 主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、软件建模实验、数据结构与算法设计实验、编译原理实验。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。
0835软件工程一级学科简介 一级学科（中文）名称：软件工程 （英文）名称： Software Engineering 一、学科概况 软件工程经过四十余年的发展，明确了自身的学科问题，形成了软件工程领域的基础理论、工程方法与技术体系，完善了软件工程教育体系，具备了学科的完整性和教育学特色，具有广泛的研究领域和研究方向，作为独立学科为软件产业发展提供了理论、技术与人才支撑。 1968年在德国举行的NATO软件工程会议上，为应对“软件危机”的挑战，“软件工程”术语被首次提出。在这个时期，具有代表性的软件工程定义是“为了经济地获得在真实机器上可靠工作的软件而制定和使用的合理工程原则和方法”。 1972年，IEEE学会计算机协会第一次出版了“软件工程学报”。此后，“软件工程”这个术语被广泛用于工业、政府和学术界，众多的出版物、团体和组织、专业会议在它们的名称中开始使用“软件工程”这个术语，很多大学的计算机科学系先后开设了软件工程课程。 1980年代末到1990年代初，基于瀑布模型的软件开发过程和结构式过程语言编程范型占主导地位，软件工程研究在软件需求分析、软件设计、软件测试、软件质量保证、软件过程改进等多个子领域得到深化和扩展，形成了软件工程学科的雏形。 同期，软件工程教育得到卡内基·梅隆大学软件工程研究所（SEI）
的培育和支持。该研究所调查软件工程教育的现状，出版软件工程推荐教程，在卡内基·梅隆大学建立软件工程硕士教育计划，并组织和推动软件工程教育者研讨会。 1991年，ACM和IEEE-CS的计算学科教程CC1991专题组将“软件工程”列为计算学科的九个知识领域之一。1993年，IEEE-CS和ACM 为了将软件工程建设成为一个专业，建立了IEEE-CS/ACM联合指导委员会。随后，该指导委员会被软件工程协调委员会（SWECC）替代。SWECC 提出了“软件工程职业道德规范”、“本科软件工程教育计划评价标准”以及“软件工程知识体系（SWEBOK）”。其中，SWEBOK全面描述了软件工程实践所需的知识，为开发本科软件工程教育计划打下了基础。 2004年8月，全世界500多位来自大学、科研机构和企业界的专家、教授经过多年的努力，制定了软件工程知识体系（SWEBOK）和软件工程教育知识体系（SEEK），标志着软件工程学科在世界范围正式确立，并在本科教育层次上迅速发展。随着计算领域的广泛拓展，软件工程、计算机科学、计算机工程、信息系统、信息技术并列成为计算学科下的独立学科。 进入21世纪，以互联网为核心的网络与应用得到快速发展，信息技术的应用模式发生了巨大变化。在开放、动态、复杂的网络环境下，灵活、可信、协同的计算资源、数据资源、软件资源、服务资源等各种信息资源的共享和利用、无处不在的普适计算、主动可信的服务计算，均对软件工程提出了巨大挑战。围绕服务计算、云计算、社会计算、可信计算、移动互联网、物联网、信息物理融合系统等新型计算和应用模式，展开应用导向的软件工程研究成为主流趋势。另一方面，软件工程经过数十年的研究与实践，积累了海量的软件及相关数据，
2018年全国软件工程专业大学排名前34强 名单出炉 2018年全国软件工程专业大学排名前34强名单出炉 软件工程专业排名被评为A+等级的学校有： 1、清华大学 2、西安交通大学 3、武汉大学 4、上海交通大学 5、南京大学 6、东北大学 7、哈尔滨工业大学 8、东南大学 9、中山大学 软件工程专业排名被评为A等级的学校有： 吉林大学、中国科学技术大学、西安电子科技大学、大连理工大学、北京航空航天大学、华中科技大学、复旦大学、浙江大学、北京理工大学、电子科技大学、重庆大学、北京交通大学、四川大学、华南理工大学、东华理工大学、山东大学、西北工业大学、华东师范大学、新疆大学、同济大学、南京理工大学、南昌大学、东北师范大学、暨南大学、中国地质大学、沈阳工业大学、广东工业大学
软件工程专业排名被评为B+等级的学校有： 西北大学、厦门大学、武汉理工大学、湖南大学、四川师范大学、辽宁工业大学、北京邮电大学、安徽大学、江西师范大学、哈尔滨理工大学、华东交通大学、西南交通大学、哈尔滨工程大学、东华大学、南京邮电大学、西南石油大学、福州大学、华南师范大学、黑龙江大学、西华大学、华南农业大学、云南大学、湖南师范大学、华侨大学、南开大学、江西农业大学、成都理工大学、重庆邮电大学、中南大学、大连海事大学、华北电力大学、宁夏大学、大连交通大学、北京工业大学、浙江工业大学、中国矿业大学、长春理工大学、长春工业大学、杭州电子科技大学、福建师范大学、西安石油大学、西南科技大学、西安理工大学、太原理工大学、青岛大学、河海大学、广东外语外贸大学、深圳大学、河北大学、兰州交通大学、天津理工大学、北京工商大学、西安工业大学、长春大学 软件工程专业排名被评为B等级的学校有： 桂林电子科技大学、中国石油大学、苏州大学、山西大学、西南民族大学、大连民族学院、郑州大学、湖北工业大学、内蒙古工业大学、南华大学、南阳理工学院、辽宁工程技术大学、中北大学、西北师范大学、肇庆学院、天津师范大学、江西财经大学、成都信息工程学院、烟台大学、东莞理工学院、首都师范大学、湛江师范学院、五邑大学、河北工业大学、四川轻化工大学、浙江工商大学、天津科技大学、广西民族大学、北京信息工程学院、盐城工学院、西安科技大学、安徽工业大学、广东海洋大学、集美大学、南通大学、韶关学院、北京联合大学、泰山学院、广西工学院、南京信息工程大学、天津工业大学、惠州学院、河北科技大学、广东商学院、中国传媒大学、长安大学、平顶山学院、
电子科技大学2018年《软件工程学科基础综合》硕士研究生考研大 纲 考试科目860软件工程学科基础综合考试形式笔试（闭卷） 考试时间180分钟考试总分150分 一、总体要求 《软件工程学科基础综合》包括《软件工程》和《网络技术》两门课程，其中《软件工程》要 求考生了解软件工程的基本知识和方法，熟悉软件工程的主要环节，掌握最基础的软件工程理论方法，并能应用到实际的软件项目开发中。《网络技术》要求学生掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法；掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议，了解典型网络设备的组成和特点，理解典型网络设备的工作原理；能够运用计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法进行网络系统的分析、设计和应用。两门课程各占总分的50%。 二、内容 《软件工程》考试内容如下： 1.基本概念 重点是软件的特性、软件工程学的研究范畴，以及学习软件工程的意义。掌握软件的概念、特 点和软件工程的基本特征；理解为什么学习软件工程、如何学习。主要知识点： 1)软件的概念和特点 2)软件危机的概念和产生的原因 3)软件工程的定义、三要素和发展过程 2.过程模型 重点是各种实用的软件过程模型，以及不同过程模型的特点比较。掌握几种典型模型的优缺点 和能依据项目特征选择使用不同的模型；理解为什么有不同的模型、不同模型的特征。主要知识点： 1)软件生命周期概念、软件过程概念、能力成熟度模型CMM概念 2)常见的几种软件过程模型：瀑布、增量、原型、螺旋、喷泉等，比较各自优缺点 3.需求分析 重点是需求分析的一般步骤、数据流图、用例图、活动图、需求规格说明文档的编制。掌握结 构化分析模型的导出、数据流图/用例图/活动图的基本画法和需求规格说明文档的编制；理解需求分析的过程、主要步骤。主要知识点： 1)需求分析的概念 2)需求分析的过程：需求确认与需求变更 3)需求确认的步骤：需求获取→需求提炼→需求描述→需求验证 4)需求分析三类建模：功能模型、数据模型、行为模型。面向过程和面向对象的需求分析过 程中，三类模型各包含哪些内容？ 5)掌握数据流图和用例图作法。 4.系统设计 重点是面向数据流的设计方法、面向对象的设计方法、过程设计的常用工具。掌握软件设计的 主要技术、主要内容和主要方法，能根据具体项目进行模块划分和软件架构设计；理解软件设计和需求分析之间的相互关系。主要知识点： 1)系统设计分为概要设计和详细设计 2)与设计相关的8个概念：抽象、体系结构、设计模式、模块化、信息隐藏、功能独立、细 化、重构。其中，着重考察体系结构、模块化、信息隐藏、功能独立。
大学软件工程专业排名 权威排名： 2006年高校软件工程排名（开设学校：139所） 1、南京大学 2、清华大学 3、复旦大学 4、武汉大学 5、浙江大学 6、上海交通大学 7、中国科学技术大学 8、中山大学 9、华中科技大学 10、哈尔滨工业大学 11、陕西师范大学 12、吉林大学 13、东北师范大学 14、北京师范大学 其他院校该专业较强的有： 北京交通大学 北京理工大学 华东师范大学 华南理工大学 南开大学 四川大学
天津大学 西安交通大学 西北工业大学 厦门大学 中国地质大学 同济大学 苏州大学 重庆大学 中国石油大学 南京理工大学 宁夏大学 教高[2001]6号文：教育部、国家计委关于批准有关高等学校试 办示范性软件学院的通知 教育部、国家计委关于批准有关高等学校试办示范性软件学院的通知 （2001年12月3日） 教高〔2001〕6号 为适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要，实现我国软件人才培养的跨越式发展，教育部和国家发展计划委员会共同研究决定选择部分高等学校，
采取多项扶持政策，支持其试办示范性软件学院。这是新时期推进高等教育改革与发展的一项重要举措。经统一部署、有关高校申报和专家评审，现决定首批批准35所高等学校试办示范性软件学院。为做好示范性软件学院的建设工作，现将有关意见通知如下： 一、要将建设示范性软件学院作为进入新世纪跨越式培养软件人才的重大举措落实好。《国务院关于印发鼓励软件产业和集成电路产业发展若干政策的通知》（国发[2000]18号）中明确提出通过政策引导，鼓励资金、人才等资源投向软件产业，进一步促进我国信息产业快速发展，力争到2010年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接近国际先进水平。实现这一政策目标，加快软件人才培养是重要保证。建设示范性软件学院是我国软件产业人才培养方面实现跨越式发展的一次重大改革尝试，旨在为我国软件产业的发展带来新的推动力。各示范性软件学院要抓住机遇，加快建设步伐，努力成为我国有重要影响的多层次实用 型软件人才培养基地。 二、要将建设示范性软件学院作为加大高等教育人才培养结构调整力度，推进用信息技术改造传统产业的重要举措抓好。《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出，要以信息化带动工业化，发挥后发优势，实现社会生产力的跨越式发展。各示范性软件学院要在加大软件专门人才培养力度的同时，把培养大批各类复合型软件人才作为重要任务，为用信息技术改造传统产业准备坚实的人才基础。示范性软件学院可以从所在学校二年级后在校本科生中招生；可以开展软件方向第二学士学位办学；可以招收软件方向工程硕士研究生；可直接从应届本科毕业生中招收工程硕士研究生；招生方式和规模由所在学校自主确定，国 家不安排招生计划数。 三、建设示范性软件学院要以进一步推进办学机制改革，主动推进国内合作办学与中外合作办学，推动产学研紧密结合为基本办学模式。可以多途径探索合作办学的管理体制与运行机制，由高等学校与国内外企业合作，拉动社会资金投入，按运作企业化、办学专业化、后勤社会化的模式兴办。示范性软件学院应把开展切实有效的产学研合作作为推进办学模式
软件工程课程设计报告样式 山东建筑大学计算机科学与技术学院 课程设计说明书 题目：学校教材订购系统的分析和设计 课程：软件工程 院（部）：计算机科学与技术学院 专业：软件测试 班级：软测143 学生姓名：冯岩 学号：20141113088 指导教师：王宜贵 完成日期：
目录 课程设计任务书 (36) 1. 系统概述 (39) 1.1业务流程描述 (39) 1.2 业务流程图..................................................................................... 错误！未定义书签。2．系统需求分析.......................................................................................... 错误！未定义书签。 2.1 系统用例模型.................................................................................. 错误！未定义书签。 2.2 系统类图模型............................................................................ 错误！未定义书签。 2.3 系统顺序图模型........................................................................ 错误！未定义书签。 3. 系统设计.................................................................................................. 错误！未定义书签。 3.1 系统结构设计................................................................................. 错误！未定义书签。 3.2 数据库概念模型设计..................................................................... 错误！未定义书签。 3.3 数据库物理模型设计..................................................................... 错误！未定义书签。 4. 系统详细设计.......................................................................................... 错误！未定义书签。 4.1学校教材订购系统界面设计.......................................................... 错误！未定义书签。 4.2 销售系统处理............................................................................... 错误！未定义书签。 4.3 输入设计....................................................................................... 错误！未定义书签。 4.4 采购系统处理............................................................................... 错误！未定义书签。 4.5 设计............................................................................................... 错误！未定义书签。 4.6 输出设计....................................................................................... 错误！未定义书签。总结 .. (43) 参考文献 (45) 课程设计指导教师评语 (46)
关于软件工程学科的感悟 1.行业关系。每个能做某行业信息化的，都不是看着有前途突然杀进来的。 2.行业知识。这是每个做行业管理软件都深刻能体会的。 3.技术不是首位关键，大部分都是增删改数据库应用。倒是大批量定制、大批量实施、大批量服务是很大的挑战。 所以这需要先进的运营和管理方法。简单说来，就是工程方法。需要团队大批量作业，而非精英研究攻克型。这类型的企业就是人多。因为项目多。而人的能力也要求不太高，只要理解了行业细节知识，做起来开发、实施、服务都比较顺利。所以，企业也一般薪水不高，对人的能力要求也不高，但管理严格性却挺高。 这是行业信息化这个IT行业特点所决定。我还没有在这个层次上创新模式。所以只能在项目进度、质量、成本上多做创新管理方法。所以个性激情程序员晚上开发白天睡觉可能不适合在这样的行业工作，可能互联网行业更适合。因为互联网行业大致是面对个人消费群体，而行业信息化大致都面对企业。企业都要一分投入一分回报，精打细算手中的钱，而不是娱乐而已。所以我们的成本和赢利意识挺强。而且，这个行业也经常项目与产品互相交替，没有明确的界限。你暂时不要希望出一款产品然后满中国铺广告招商渠道。所以，做这行，往往行业内听说过，跳出这个行业就没有人知道了。有什么样的人，就有什么样的产品，就有什么样的客户。物以类聚，人以群分。如果你老遇到让你很倒霉的客户，那么你先检查一下你自己。 史前史中，没有别的场景比巨兽在焦油坑中垂死挣扎的场面更令人震撼。上帝见证着恐龙、猛犸象、剑齿虎在焦油中挣扎。它们挣扎得越是猛烈，焦油纠缠得越紧，没有任何猛兽足够强壮或具有足够的技巧，能够挣脱束缚，它们最后都沉到了坑底。过去几十年的大型系统开发就犹如这样一个焦油坑，很多大型和强壮的动物在其中剧烈地挣扎。他们中大多数开发出了可运行的系统——不过，其中只有非常少数的项目满足了目标、时间进度和预算的要求。各种团队，大型的和小型的，庞杂的和精干的，一个接一个淹没在了焦油坑中。表面上看起来好像没有任何一个单独的问题会导致困难，每个都能被解决，但是当它们相互纠缠和累积在一起的时候，团队的行动就会变得越来越慢。对问题的麻烦程度，每个人似乎都会感到惊讶，并且很难看清问题的本质。不过，如果我们想解决问题，就必须试图先去理解它。 编程为什么有趣？作为回报，它的从业者期望得到什么样的快乐？首先是一种创建事物的纯粹快乐。如同小孩在玩泥巴时感到愉快一样，
淮海工学院计算机工程学院实验报告书 课程名：《软件工程》 题目：图着色理论在仓库系统中的应用 ——编码和测试 班级：网络122 学号：2012122683 姓名：叶婷
1、实验目的与要求 （1）选定项目中以模块，给出详细设计结果与C语言代码，对其使用白盒和黑盒测试技术设计若干测试用例。然后，使用测试用例进行实际测试操作实验，并给出测试结果； （2）了解一些典型的自动化测试软件和方法，建议有条件可下载、安装Mercury Interactive 公司的负载测试工具LoadRunner、功能测试工具WinRunner和测试管理工具TestDirector； IBM-Rational公司的测试套件Rational Suite TestStudio的Rational Robot、Rational TestManagerhe、Rational Quantify等工具。 2、实验内容 一、编码 1. 1系统界面设计描述 当用户启动程序后真接显示主界面，在主界面中有‘用户管理’，‘商品入库’，‘商品出库’，‘库存管理’以及退出系统。 当用户在未登录的状态下执行任何操作时系统会自动判断是否已经登录，若用户还没有登录则显示登录界面，让用户进行登录。若登录的帐号不存在则表示该用户还不是员工，故需要用户重新申请新的用户，新用户的类型为普通员工，当普通用户已经通过管理员审核，并且分配了相关的权限后就可以登录系统。 若用户是管理员则该用户可以对普通用户进行相关的修改和删除，而且还可以修改、查询、删除库存表及商品出入库表中的相关信息。若用户是普通员工则只能进行商品的出入库及查询。 1.1.1登录界面设计 用户通过输入登录的账号和密码及类型系统进行验证 1.1.2商品出入库界面设计
班级：姓名：学号： 我对软件工程专业的认识 软件工程这个专业，当初并不了解，只是自认为对计算机比较感兴趣，于是选择了一些和计算机有关的专业，最后，在各种机缘巧合下，我来到了杭州电子科技大学的软件工程学院。 软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等。这些应用都促进了经济和社会的发展，也提高了工作和生活效率。 以上来源于百度百科软件工程。看这段话，也只是非常粗略地介绍了一下软件工程。而我对于软件工程，仍然是模糊一片。进入大学后，经过三四个月的学习以及学校开办的《软件工程专业学科导论》课程，我对软件工程有了新的认识。 在《计算机科学及时百科全书》中，对计算机软件做出如下定义：计算机软件指计算机系统中的程序及其文档。程序是计算任务的处理对象和处理规则的描述。任何以计算机为处理工具的任务都是计算任务，处理对象是数据（如数字、文字、图形、图像、声音等）或信息（数据及有关的含义）。处理规则一般指处理的动作和步骤。文档是为了便于了解程序所需的阐述性资料。 上面对于软件的描述强调抽象的逻辑定义，我们在使用计算机时用到的软件可以帮助我们更好地理解。例如Microsoft office 、腾讯QQ、Photoshop、迅雷等等，这些软件已经渗 入我们的生活，为我们提供不同的服务，包括办公、聊天、绘图、下载等等。随着计算机的普及程度越来越高，其所适用范围也越来越广，而我们对软件的需求也会越来越大，甚至依赖于软件。我相信，随着软件的更新发展，软件将能够满足人们的各种需求，所谓，软件工程，无所不能。 对于软件的大量需求，我们是否有足够的能力去研制和开放呢？著名软件工程专家 B.Boehm综合有关专家和学者的意见并总结了多年来开发软件的经验，于1983年在一篇 论文中提出了软件工程的七条基本原理。 （1）用分阶段的生存周期计划进行严格的管理。 （2）坚持进行阶段评审。 （3）实行严格的产品控制。 （4）采用现代程序设计技术。 （5）软件工程结果应能清楚地审查。 （6）开发小组的人员应该少而精。 （7）承认不断改进软件工程实践的必要性。 B.Boehm指出，遵循前六条基本原理，能够实现软件的工程化生产；根据第七条原理，不仅要积极主动地采纳新的软件技术，而且要注意不断总结经验，才能开发一款好软件。现在市场上有非常多的软件企业，软件的数量也是不计其数，可当中适合人们需求，使用方便，易于掌握的软件又有多少呢？从目前的情况来看，企业研发软件的成本还是很高，研发周期仍需要比较长的时间，孕育出来的软件仍需要不断地修改完善。为了提高软件的研发效率，降低软件的研发成本，保证软件的质量，软件工程学科应运而生。人类5000年的文明历史，工程建设领域可谓硕果累累，这当中很重要的一点是工程建设领域的生产模式已经比较成熟，
2020软件工程专业最好的大学排名 作为理科生来说，选择软件工程专业好像是最适合自己的，毕业后也不用担心就业上的问题。以下是小编整理了关于2020软件工程专业最好的大学排名，希望你喜欢。 2020软件工程专业最好的大学排名 序号学校代码学校名称评选结果110001北京大学A+210003清华大学A+310335浙江大学A+490002国防科技大学A+510006北京航空航天大学A610013北京邮电大学A710213哈尔滨工业大学A810248上海交通大学A910284南京大学A1010487华中科技大学A1110614电子科技大学A1210004北京交通大学A-1310007北京理工大学A-1410145东北大学A-1510183吉林大学A-1610247同济大学A-1710358中国科学技术大学A-1810486武汉大学A-1910533中南大学A-2010698西安交通大学A-2110699西北工业大学A-2210701西安电子科技大学A-2390005解放军信息工程大学A-2410002中国人民大学B+2510005北京工业大学B+2610008北京科技大学B+2710055南开大学B+2810056天津大学B+2910141大连理工大学B+3010217哈尔滨工程大学B+ 软件工程专业就业前景 当前，5G标准即将落地，产业互联网也正蓄势待发，整个IT行业在未来将持续释放出大量的就业岗位，这也为未来软件工程专业的
发展奠定了一定的基础，从这个角度来看，未来软件工程专业的就业前景依然十分值得期待。 同时，软件工程专业自身不断发展并与时俱进也是保障就业的重要原因，在近几年的毕业答辩上，不少软件工程专业的学生都在做大数据、物联网、云计算、机器学习等方面的课题，这也给我留下了较深的印象。
软件工程（一级学科）专业 博士生培养方案 一、培养目标 培养适应建设有中国特色社会主义需要的、热爱祖国、遵纪守法、德智体全面发展、具备严谨科学态度和敬业精神的软件工程专业人才。通过博士阶段的学习，具有软件工程学科内全面而扎实的基础理论知识，有一定的独立见解，教学、科学及组织能力较强，掌握某一方向的最新技术，能较好地从事该方向的教学、科研与开发工作。学位论文应具有一定的创造性或较大的应用价值。 二、研究方向 本学科博士生的培养主要包括软件工程理论与方法、软件工程技术、软件服务工程、领域软件工程等专业领域。研究方向包括：（1）复杂软件理论与自动化（2）分布式软件与领域工程（3）可信软件方法与技术（4）网构软件与服务工程（5）形式化方法与技术（6）软件测试与过程管理（7）软件建模与验证（8）软件需求工程（9）软件数据挖掘等。 三、招生对象 通过学校组织的博士生考试招收合格的博士生源有： 1．应届硕士毕业生 2．提前攻博硕士生 3．往届硕士或同等学历 四、学习年限 1．一般情况下，学习年限为四年 2．特别优秀者可适当提前 3．来不及完成博士论文者可适当延长 五、课程设置 现代科学技术革命与马克思主义 第一外语 第二外语 软件工程方法与技术进展 软件自动化 软件工程改进 软件可靠性方法 先进操作系统 经验软件工程方法 软件形式化方法 软件需求工程 机器学习与数据挖掘 多媒体技术进展 六、培养方式 博士生招生录取时明确导师，由导师负责成立指导小组，制定培养计划。由博士生导师和培养小组负责全部培养工作。 公共课以讲授为主，辅以自学。根据研究方向和科研工作的需要，选读若干门专业选修课。专业课以讲授、自学、讨论相结合的形式，要求博士生阅读有关的专业文献，参加讨论班、学术报告等各种学术活动。 七、考核方式