目录
第一章总论 (2)
1.1前言 (2)
1.2设计总说明 (2)
1.2.1 设计理念 (2)
1.2.2 设计范围 (3)
第二章楼宇对讲系统 (4)
2.1系统简介 (4)
2.2系统结构图 (4)
2.2.1 数模混合系统 (5)
2.2.2 纯数字系统 (5)
2.3详细设计 (5)
2.4增值服务功能（仅纯数字系统可扩展） (8)
2.5安装效果图 (11)
第三章闭路电视监控系统 (13)
3.1系统总体设计 (13)
3.2点位详细设计 (14)
第四章停车场系统 (18)
4.1设计思想 (18)
4.2设计原理 (19)
4.3系统组成 (19)
第五章周界报警系统 (21)
5.1设计原则 (21)
5.2系统概述 (21)
5.3周界报警系统图 (23)
第六章电子巡更系统 (24)
第七章机房系统 (25)
第一章总论
1.1 前言
随着信息化时代的到来,人们生活质量不断提高,必然要丰富住宅的功能,改善居住环境,提供各种信息服务,才能满足人们日益增长的要求,因此提高住宅小区的智能化显得尤为重要。在住宅小区实施智能化系统工程，可以保证每一位居住在此的人有一个安全、舒适、便捷的家并同时享有尊贵的生活品质。
1.2 设计总说明
1.2.1设计理念
本智慧小区建设，以建设方、物业管理、住户需求为导向设计实施小区基础网络、安全防范、智能控制三大系统。
对于社区安全防护理念采取纵深防护体系，其一通过小区外围周界报警联动视频监控的方式，杜绝闲杂人等非法、随意出入小区，其二通过数字化可视对讲对来访人员进行身份确认，其三通过家居安全报警系统将住户警报信息实时传输
至保卫中心。
智能化各子系统联动协同工作，如周界报警与监控有效制动，访客对讲与停车场管理一卡通，门禁管理与电梯呼叫的无缝集成。
住户内可设计高清数字触摸终端机，除实现传统访客呼叫功能外，扩展留言留影、电梯呼叫、家居安防、窗帘、灯光、家电控制、电子购物等功能。
社区停车位规划密度高、分布广，停车场管理系统设计高速无源远距离感应通行，快速引导、合理分流功能，以解决上下班高峰期车辆拥堵和泊车问题。
通过构建基于光纤网络的社区集成布线网络，将各子系统的大量主干布线通过光纤收发器进行数/模转换后进行全光的传输，统一解决大型社区线路繁多，易受干扰，维护不易的问题。
社区的智能化系统供电设计为，由变配电间引供电线路至智能化系统的总配电柜，由智能化系统总配电柜再分至管理中心的独立UPS电源，弱电设备的供电统一由UPS电源集中供电。
1.2.2设计范围
本项目智能化弱电系统主要由以下子系统组成：
联网可视楼宇对讲系统、闭路电视监控系统、停车场管理系统、巡更系统、周界报警系统、机房系统等。
第二章楼宇对讲系统
2.1 系统简介
西谷楼宇对讲系统分纯数字系统和数模混合系统，前者是TCP/IP全数字联网型，后者是半数字联网型。两个系统均可以实现以下功能：
住户通过铃声提示，语音与视频确认，完成对访客的身份确认；
住户可实现遥控开锁、密码开锁、感应卡开锁的门禁功能；
管理员、访客可主动呼叫住户；
住户、访客可主动呼叫管理员；
住户、管理员可主动监视单元主机视频；
门口主机采用高清摄像机，让住户清晰看到访客样貌；
室内机通过扩展模块可接多路有线报警探测器；
系统支持信息发布功能；
系统支持访客/住户留影留言功能；
支持电梯召唤功能（仅纯数字系统支持）；
支持灯光、窗帘等智能家居控制功能（仅纯数字系统支持）；
电子超市等增值服务功能（仅纯数字系统支持）。
2.2 系统结构图
2.2.1数模混合系统
2.2.2纯数字系统
2.3 详细设计
（1）室内机：每户安装一台7寸触摸屏室内分机，住宅主要为普通多层、高层，室内机均设置在进户门边；住宅一、二层所有窗户设置红外幕帘，管路需设计到位；带有商铺的住宅，在商铺上面一层住宅所有窗户红外幕帘选配，管路需设计到位；原则上在每户人家主卧设置一个紧急按钮。
（2）门口机：凡是能进单元楼道及电梯厅的位置都安装门口机（带门禁功能），地下车库进单元厅的门安装门口机（带门禁功能）或者安装独立门禁。
（4）围墙机：小区主出入口岗亭内、组团门口设置。访客一般先通过小区岗亭，保安通过围墙机呼叫住户室内分机，接通后向业主确认访客身份后准许进入。围墙机一般安装室外或者小区岗亭内，故要选择合适的位置，切勿将围墙机安装在阳光直射或雨水容易打湿的地方，否则容易影响摄像头的效果。安装位置以美观，方便操作为主。
（5）门锁：凡是可以装电磁锁的，在设计时统一按电磁锁进行设计；非精装修单元门厅或地下室门厅统一设计机械闭门器；若是精装修单元门厅、地下室门厅为无框玻璃门的则考虑设置地弹簧或地埋式自动平开门机。
（6）梯控：纯数字系统可实现室内机电梯召唤功能，电梯呼叫管路需设计到位。
（7）智能家居控制（一般小区样板房建设）：
?照明系统控制
全开全关：只需按一个键就可将所有灯同时打开或关闭；
场景设置：只需按一个键就可以控制一组灯、一个预制的场景；
多控开关：在三个以上的位置控制同一个灯；
可变对象：无需改线就可改变开关的控制对象；
集中控制：无需走动，便可集中控制所有的电灯。
智能（照明）开关图室内机触摸屏界面
?窗帘控制
通过窗帘系统和可视对讲的配合，可以做到遥控一键同时或单个开关家内所有窗帘，避免重复劳动。
智能百叶窗帘系统图
（8）管理中心：
在小区管理中心设置管理服务器，运行可视对讲系统管理平台软件。
可视对讲管理平台集成可视对讲图像存储、电子公告、信息发布、门禁控制、数据备份等功能。
管理中心配置高性能核心交换机和光电转换设备，用于大数据量的处理和转发，保障整个网络的通畅可靠。
管理中心PC通过核心交换机接入小区局域网对小区内所有联网设备（围墙机、门口主机、室内分机）进行管理。
（9）信号传输：
系统主要采用TCP/IP协议组网，架构灵活、扩展自由、容量不限，所有的命令和状态信号全部采用基于TCP/IP网络的数字编码信号，具有抗干扰能力强、性能稳定的特点。其中模数混合系统，在用户端通过解码器将TCP/IP信号转换成模拟数据信号传输至室内模拟分机，实现和门口机的网络通讯。
联网线路可以利用现有小区局域网亦可单独组建可视对讲局域网，一般情况
下建议单独建立可视对讲局域网，简化网络环境，以避免IP地址冲突。
系统信号传输距离大于100米时建议使用光纤，距离小于100一般采用cat5e 双绞线。
（10）系统供电
管理服务器由管理中心供电，交换机、解码器等网络设备在弱电井内取电。纯数字系统室内机电源线和信号线共用一根网线，由弱电井内24系统电源供电；模数混合系统室内机由解码器进行网络馈电。门口机、电磁锁由12v门禁电源供电。
2.4 增值服务功能（仅纯数字系统可扩展）
西谷（SKUO）通过对可视对讲系统功能的扩展，推出了可视对讲综合管理平台，它是整个小区智能化系统的核心部分，是基于社区LAN/VLAN的服务平台，有室内外终端及后台处理系统，可实现小区洗车服务、净菜超市、小区信息发布等各种增值服务。
同一软件管理平台：可登录同一公网地址，通过身份识别获得不同的功能。未来可有业主、物管、商户、政府、运营商等身份，具体登录功能如下：?物管服务：
1、社区信息：社区物业基本信息，社区各终端的相关信息包括IP，房号等信息，业主相关信息等。
2、设备管理：对社区内现有的室内外终端进行查询、编辑、删除等管理，查看在线/离线状态，布/撤防状态，设备异常状态等。
3、卡的注册和管理：对各类IC/ID/身份证等依不同的读卡器进行身体采集，并给不同的业主或者物管人员授以不同的权限。对出入口进行管控。
宜春恒大绿洲首期智能化系统工程（V1.0） 设 计 方 案 2016年4月
目录 第1章前言 ............................................................................. - 4 - 1.1设计依据 (4) 1.2设计思想 (5) 1.3编制说明 (5) 1.4项目概述 (5) 第2章可视对讲系统（含门禁及家庭安防）.................................................. - 6 - 2.1需求说明 (6) 2.2设计说明 (6) 2.3系统点表 (9) 2.4系统功能说明 (11) 2.5主要设备功能及参数 (13) 第3章楼宇传媒电视系统................................................................. - 24 - 第4章电梯对讲系统..................................................................... - 24 - 第5章高清网络监控系统................................................................. - 24 - 5.1需求说明 (24) 5.2设计说明 (25) 5.3系统功能说明 (27) 5.4主要设备功能及参数 (29) 第6章电子巡更系统..................................................................... - 40 - 6.1需求说明 (40) 6.2设计说明 (40) 6.3系统功能说明 (41) 6.4主要设备功能参数 (42) 第7章智能化防雷系统................................................................... - 43 - 7.1需求说明 (43) 7.2设计说明 (43)
数字化校园建设发展规划方案
天印高级中学数字化校园建设发展规划方案 数字化学校的建设，是凭借现代化数字技术，构建以网络技术为主、充分运用其他数字技术的数字化校园环境；落实数字化环境下素质教育对创新人才的培养目标，实现学校由传统教育向基于数字平台教育的转变。 建设数字化学校，培养具有良好信息素养，能适应数字化社会需要的人才，是符合教育现代化的发展方向的。建立一大批能够提供基于数字平台的教育的学校，将为中国的教育现代化打下坚实的基础。“科教兴国”，教育是基础。在教育现代化的过程中，最大的挑战，莫过于如何更有效地开发和培养人的创新能力和综合运用信息的能力。这几年来，我校正是基于这样的认识，在建设数字化学校的工作中进行了积极的思考探索和实践。 一、天印高级中学数字化校园建设的背景和现状分析 1、学校数字化校园建设背景 我校创办于2007年，于2008年成功创建成江苏省三星级高中。学校建有广播、电视、计算机网络等系统组成的多媒体教育教学支持系统，师资方面既有教学经验丰富的老教师，又有大量新引进的各地优秀教师和高素质的应届大学生。学校结合现代教育理念，根据现代化寄宿制高级中学学生的特点，确立了以“开掘潜能，让每位学生走向成功”为办学理念，以“面向全体学生，充分发挥每个学生的学习潜能和个性特长，使其综合素质得到协调发展”为育人目标，以“人生预备教育的理论与实践研究”为统领全校的科研课题,以建成“环境优美、设施齐全、管理有序、师资雄厚、质量优等、特色鲜明”、“国内一流、国际知名”的实验性、示范性高级中学为办学总目标。这一办学目标，决定了现代教育技术在我校的应用及其研究非常重要，我们不断地在现代教育技术的应用实践中总结经验，摸索规律，改进工作，提高水平。基于这一考虑，我们确立了《现代教育技术在促进学生综合素质培养中作用的研究》课题，被列为全国现代教育技术实验学校的实验课题。课题立项以来，我们坚持用科研促进学校教育技术工作，用科研推动学生综合素质的培养，用科研探索适应信息时代教育教学的新模式，取得了较大的成效；学生的综合素质得到进一步的
四川美术学院“人文校园”建设实施方案 根据《中共四川美术学院委员会四川美术学院关于建设“五个校园”的意见》（川美委〔2010〕1号）及《重庆市人文校园建设实施方案》（渝教宣〔2009〕21号）要求，制定本方案。 一、指导思想 坚持以人为本、科学发展、和谐发展的理念，以培育人文精神，提升人文素养，建设高格调、高水平、高质量校园文化为目标，积极创建教师乐教、学生乐学，特色化、和谐化、多样化的精神家园、学习乐园、生活公园。 二、建设目标 2012年，达到后附的《建设人文校园考核指标体系》的各项指标要求，通过重庆市委宣传部、市精神文明办、市委教育工委、市教委对我校人文校园建设的达标综合评估。 三、主要任务 （一）加强以社会主义核心价值体系为主要内容的校园人文教育 大力推进社会主义核心价值体系基本内容进教材、进课堂、进学生头脑，增强社会主义意识形态对师生的吸引力和凝聚力。 2010年全年，借校庆之机，将校园营造成一个人文精神教育大课堂；并着力将各学科课堂建设成充满人文气息的 “人文课堂，坚持每年年底就各教学单位将人文教育寓于专业课教学和公共课教学中的实施情况进行检查。
2010年及以后，继续坚持每年开设系列人文选修课，拓宽人文教育领域。 2010年及以后，结合校庆70周年庆典，以及每年结合五四、教师节、国庆节、元旦等传统节日的重大纪念或庆祝活动中，宣传部、工会、团委要在广大师生中开展特色鲜明、吸引力强的专题教育，将人文教育渗透、融合于典礼文化的养成教育中。 （二）加强以“唱读讲传”四位一体活动为主要载体的校园文化建设 着眼于建设高品位、高质量的校园文化，深入推进唱红歌、读经典、讲故事、传箴言活动，实现“唱读讲传”活动制度化、常态化、普及化、精品化，使之成为弘扬主旋律、提振精气神的有效载体，成为学校塑魂工程和素质教育创新工程。 2010年，宣传部、工会、团委以原有的活动指导性文件为基础，进一步建立各院系、各部门开展活动的激励性措施，并坚持每学期举办至少一次校级以上的“唱读讲传”活动，将富有川美特色的“唱读讲传杯”新年晚会办成我校的经典传统项目。 大力弘扬中华传统文化，丰富校园文化内容，积极开展形式多样的校园文化活动，提升活动的号召力、感染力、影响力。以“走近大师，感受经典，陶冶情操，提高修养”为主题，坚持每年集众家之所长，举办各类展览、讲座、百家论坛等丰富的“高雅艺术进校园”活动，更加全面地培养我校师生的艺术人文气质。 坚持组织和实施国家审批的创新性实验计划，充分发挥学校文化
石嘴山科技园办公楼智能化系统 设计方案 宁夏鹏声科技有限公司编制
1、前言 智能化建筑是以科学技术为基础，依据先进的设备和科学的管理，利用计算机及相关的最新技术，将自然生态环境、建筑技术与计算机技术、自动控制技术、通讯与信息处理技术等先进技术相结合的高度综合复杂系统，它为用户提供更加安全、更加舒适、更加方便、更加快捷、更加开放的商务办公、娱乐休闲环境、实现建筑物基础物业管理、安全防范管理以及信息服务等方面的高度自动化，实现节约能源、降低运行成本、保护环境和提高服务质量等目标。 针对科技办公楼项目的具体情况，我们公司融汇多年来的智能化建设的成功经验和智慧，紧紧把握智能化的发展趋势，集成国内外先进的监测、控制和布线产品设备，融合多年来的工程建设经验，推出适合项目具体情况和特点的设计方案。 2、总体规划 2.1综合网络管理设备 2.2设计范围和内容 本次设计包括的建筑为：科技办公楼。 本次设计将提供以上范围的智能与信息设计，包括网络信息化，语音程控系列，综合布线、安全技术防范、等方面，为企业搭建通讯与信息传输平台、建立完善的视频监控系统管理系统。 3、综合布线系统 3.1系统概述 综合布线系统作为网络连接的物理基础和信息传输的通道。而楼层现状每户都是光纤入户后续无法进行综合管理，使用成本高。
3.2系统设计 此次设计采用主干分网，末端自由配置的原则，具体末端网络的分离在管理子系统(配线间)来实现。本次设计的综合布线系统铜缆采用非屏蔽超五类类布线方式。 3.3系统组成 4、视频监控系统 4.1系统概述 监控系统通过安装在主要通道等区域的前端摄像机，将图像传送到管理中心，进行严密的二十四小时电视监控，不仅能在第一时间对违法事件作出快速反应，还能提供事件发生前后一定时间内的查证资料。 本项目系统设计采用全数字方式，图像质量要求不低于四级。 4.2系统组成 系统由前端监控摄像机、网络平台、监视器、存储设备、及线缆组成，电梯专用摄像机采用模拟摄像机方式接入网络。 4.2.1监控点位分布 功能。
大楼智能化系统方案
第1章前言 1.1概述 目前国际上计算机技术、控制技术、通信技术、图形显示技术等高新技术日新月异，可供选择的弱电系统的设计方案、设备以及应用软件种类繁多，业主往往很难对弱电系统的系统配置、体系结构、集成方式和对产品的选型作出决断和得出优化的实施方案。因此，如何运用系统工程的环境与制约条件来一体化综合集成弱电各子系统，集国内外各厂家产品之长，将各种先进技术与设备进行合理地配置，有机地运用，使整个大楼弱电系统在总体上发挥最大的优势，得到最佳的效益，对于业主来讲的确是非常重要和现实的。总之，系统集成商与产品的生产厂家相比，系统集成商对弱电系统管理系统技术的发展和产品市场有更多的了解和比较。同时也具备多项类似工程项目的实践经验和专业技术支持力量，因此系统集成商可以更有效的起到业主与产品之间的纽带作用，能够更好地在系统中集成各厂家优秀的软、硬件设备，完成相互兼容的功能；能够更有经验解决各子系统之间的设备硬件接口界面，软件通信协议界面和安装施工界面。 作为系统集成商，就是要提供业主和用户弱电系统管理系统有针对性的咨询服务、方案设计、论证，产品厂家选择，系统集成，工程安装、调试、开通以及今后整个系统的维修、功能升级等综合一体化的服务。采用这种工程承包方式将有利于工程的建设，有助于提高工程质量，保证工程进度，减少相互推诿，降低成本，提高效益/费用比，提高责任心，并可为业主和用户免除很多麻烦。 我们为用户服务的宗旨是：最先进合理的集成系统设计；全面规划完善系统功能，并可进行模块化分步实施；系统投资合理，以实际应用为出发点。 为将XXXXXXXXXXXXXXXX大楼建设成数字化、智能化的5A级大厦,力求一次规划分步实施,一次设计分步投资,一次布线逐步扩展.为确保系统的完备性和实现的可行性,特拟定建议方案,并涉及到可能扩充的系统和功能.对各项弱电系统的功能作了推荐介绍,便于业主在确定系统时参考。
学校新校区 数字化校园规划设计
2011 年 5 月 目录 一、数字化校园概述 (7)
二、总体设计思想 (7) 三、数字化校园的基本框架与特征 (7) 四、数字化校园的结构和层次 (8) 五、各弱电子系统建设 (9) 5.1、综合布线系统 (9) 5.2、计算机网络系统 (9) 5.3、电话通信系统 (10) 5.4、校园公共广播及音乐铃声系统 (11) 5.5、卫星电视接收及网络电视系统 (11) 5.6、“班班通”数字化多媒体教学系统 (12) 5.7、校园综合安防系统 (13) 5.8、全自动精品课程录播系统 (14) 5.8、网络多媒体信息发布系统 (15) 5.9、网络信息中心机房工程 (16) 5.10、大屏幕电子公告屏、触摸屏 (16) 5.11、多功能学术报告厅 (16) 六、数字化校园应用系统 (16) 6.1、统一用户认证平台 (17) 6.2、数据管理平台 (17) 6.3、业务构造平台 (17) 6.4、综合信息门户平台 (18) 6.5、教学资源中心 (18) 6.6、校园一卡通系统 (18) 6.8、其它应用系统 (18)
固原市第一中学新校区数字化校园设计要求 一、数字化校园概述 数字化校园，就是在传统校园的基础上，利用先进的信息化手段和工具，将校园原有的各项资源数字化，是传统的校园在时间和空间上得以延伸。它是以校园网络系统为基础，从环境（校内、校外、设备、教室等）、资源（人力、设备、图书、讲义、课件等）到活动（教学、科研、管理、服务、办公等）的全部数字化。简而言之，数字化校园就是以成熟和先进的信息技术为工具，对传统校园的各项活动的重新整合，实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部数字过程，以达到共享信息资源、提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，进一步提高教学质量、科研水平、管理水平的目的。 二、总体设计思想 新校区的弱电项目建设，必须站在数字化校园建设的理念和高度上，对新校区校园网系统、语音电话、多媒体教学、校园广播、有线电视、安防监控、一卡通等系统进行统一的整合，为今后的教学、教研、办公、生活等各项应用，建立一个统一的校园数字化平台，然后在此基础上逐步开展信息化校园的各项子系统的建设。 三、数字化校园的基本框架与特征 数字化校园以校园网络为基础，校园一卡通为核心，由校园网络、数字化多媒体网络教学、数字化校园广播、校园安全防范与监控、校园一卡通、数字语音等系统构成一个综合数字化平台，并通过这个平台，开展教学、科研、管理、服务等各项应用。因此，按照数字化校园的建设目标，一个数字化校园的弱电系统应具备以下基本特征： （1）具有统一的集成平台，将多种应用系统整合在一起，如数据、视频、语音等； （2）提供统一的身份认证系统，满足各项应用的身份认证需求； （3）提供统一的用户信息管理服务； （4）具有统一易用的门户网站，各种应用均以Web 方式实现一站式服务； （5）利用成熟的流程管理、协同工作等应用软件系统，在最大程度上取代传统的教学办公方式； （6）校园的外延无限扩大，几万甚至几十万的学生和教师存在于不同时间和空间 的数字化校园范围之中
4 人文校园建设规划方案 提升人文精神和文化素养关系到整个社会的价值导向和人文导向，关系到民族灵魂的塑造。不断挖掘教育的科学内涵和人文内涵，锻造和培育具有人文精神的人，才能铸就一个国家、一个民族的科学精神和人文精神，国家和民族才能两翼齐飞，屹立于世界之林。现代社会呼唤现代教育培育具有科学精神和人文精神的人才，呼唤现代教育塑造民族的灵魂。纵观国外，人文教育已成为当今世界教育改革和发展的主流，已成为当今世界各国教育的重要内容。目前，我国在全面实施素质教育、深化教育改革的过程中，学生的科学素质得到良好的发展，但人文素质令人堪忧，“只有技术，没有文化”。全面提高学生人文素质，已成为当前素质教育中急需重点研究的问题。 加强人文校园建设是适应新世纪素质教育发展的需要，更是全面实施素质教育的有效载体。人文校园是以人为本，是每个人都能得到尊重、信任和激励，充满了人文智慧和人文关怀，充满思想、底气和智慧的校园。是以提高师生人文精神和人文素养，深入开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动,建设高品位、高质量的校园文化为根本。建设的程度集中反映出师生、学校的发展、精神风貌、文明素养、道德情操等状况。在人文校园的熏染和浸润中，师生的活力被激发、潜能得到发展，教师富有特色、学生富有特长，课程富有特点，学校教育不断产生新质，积淀深厚文化底蕴。它是师生共同成长的快乐的精神家园，是凝练学校文化精神，打造校园文化精神品牌的关键，是提高学校办学品位的重要标志，更是特色学校建设成功的标志。建设人文校园是时代发展对学校提出的必然要求。为更好地贯彻落实《中共重庆市委办公厅重庆市人民政府办公厅关于建设“五个校园”的意见》文件精神和綦江县教育委员会《关于进一步加强人文校园建设的实施意见》促进人文校园建设，切实增强校园文化的针对性、实效性和主动性，推进特色学校的形成，结合本校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓--理论，三个代表重要思想和科学发展观为指导，以培育人文精神，提升人文素养，建设高格调、高水平、高质量校园文化为目标，坚持“以人为本、科学发展、和谐发展、习惯成就一生”的办学理念，以社会主义核心价值观为导向，以素质教育为核心，以精神文化引导人，以物质文化熏陶人，以制度文化规范人，以人文化的研培塑造人，以人文化的课程培养人，以人文化的活动培养人，以人性化的关怀爱护人为人文校园建设思路。积极创建教师乐教、学生乐学，特色化、和谐化、多样化的精神家园、学习乐园、生活公园，深化校园文化建设，打造人文校园。 二、创建目标 211年7月—211年12月全面规划，动员布署。 ⑴精神文化层面让全体师生员工在文化观念、价值观念、生活观念等意识形态方面形成共认，创设“一个理念”、“一种精神”，“一种意识”、“一个校训”、“六种作风，“十个共识”为目标，提炼学校精神，提高全民素养、提升文化品位，建设有特色的人文校园。
弱电智能化工程设计任务书 一.项目概述 xxxxxxxxx项目坐落在xxxxxxxxxxx，，是一个集商务、商业、住宅相结合的多元素混合群体建筑。 二.设计内容 《xxxxxxxxxx项目弱电智能化系统集成工程设计任务书》(以下简称：“设计任务书”)遵照国标GB/T50314-2000《智能建筑设计标准》中的甲级智能化系统工程设计规范执行，智能化系统基本功能和技术应用达到国家智能建筑甲级系统的功能要求。 xxxxxx项目弱电智能化系统集成工程由以下几个子系统组成： A号楼写字楼： ?楼宇自控系统 ?综合布线系统 ?监控防盗报警系统 ?信息网络通信系统 ?网络广播系统 ?智能会议系统 ?信息发布系统 ?机房建设系统 B、C、D、E、F栋商业及办公区：
?楼宇自控系统 ?监控防盗报警系统 ?综合布线系统 ?信息网络通信系统 ?网络广播系统 G\H栋住宅区： ?楼宇自控系统 ?监控防盗报警系统 ?综合布线系统 ?信息网络通信系统 ?网络广播系统 ?楼宇黑白可视对讲系统 ?一卡通系统(包含智能停车管理系统) 三.建设要求 1) 系统覆盖面要求： 保证信息管理、网络建设和各种专业应用软件和硬件设备覆盖XXXXXXX项目可持续的使用周期，为XXXX广场项目各个楼宇间的智能化系统提供技术支撑和连接。 2) 系统集成度要求： 信息集成度包括以下方面的要求，即建筑物智能化集成管理系统 (BMS)和物业自动化管理系统之间实现信息共享、网络互通、
功能协同和子系统协调联动控制。 3) 系统稳定可靠 确保系统运行的稳定可靠、实用性强，安全性高，故障率低。 4) 操作简易 设置简易友好的用户操作界面，使用户操作简便，并可在网络安全认证的条件下，通过网络远程实现XXXXXXX项目智能化系统综合信息的查询。 5) 系统的兼容与扩展 计算机平台的兼容性：包括计算机主机及终端、网络硬件、操作系统软件； 软件支撑平台的兼容性：包括数据库、网络支撑软件和应用系统开发工具； 应用系统的兼容性：包括物业管理系统，安保及楼宇自动化控制系统，身份识别“一卡通”管理系统，智能化集成管理系统等； 设备与产品的兼容性：选型的设备及产品应具有模块化、互换性和可扩展性。 6) 系统硬件 XXXXXXXX项目智能化系统的硬件包括：通讯网络设备、计算机、电子设备、监控系统器材等。系统硬件应具有先进性，开放性,可升级性。 7) 系统软件 系统软件是XXXXXXX项目智能化集成管理和物业及设施管理 3
*** 智能化系统技术方案 <一期、二期综合设计> 设计单位： 设计日期：
目录 第一章系统综述 (3) 1.1项目设计的基础和依据 (3) 1.2项目设计的原则 (3) 1.3项目设计范围 (5) 第二章技术重点及规划说明 (8) 2.1设计思想 (8) 2.2目标定位 (8) 2.3技术重点及建议 (8) 第三章闭路电视监控系统 (10) 3.1概述 (10) 3.2需求分析 (10) 3.3设计说明 (11) 第四章周界报警系统 (33) 4.1概述 (33) 4.2需求分析 (33) 4.3设计说明 (33) 第五章可视对讲门禁系统 (42) 5.1概述 (42) 5.2需求分析 (42) 5.3设计说明 (43) 第六章车辆管理系统 (59) 6.1概述 (59) 6.2需求分析 (60) 6.3设计说明 (60)
第七章安保巡更管理系统 (71) 7.1概述 (71) 7.2需求分析 (72) 7.3设计说明 (72) 第八章机房工程与防雷系统 (78) 8.1概述 (78) 8.2需求分析 (78) 8.3设计说明 (78) 第九章室外管网系统 (85) 9.1概述 (85) 9.2需求分析 (85) 9.3设计说明 (86) 第十章公共广播系统 (91) 10.1概述 (91) 10.2需求分析 (91) 10.3设计说明 (92)
第一章系统综述 1.1 项目设计的基础和依据 作为智能化建筑的系统服务者，我们不是凭空作业，我们的工程设计有着坚实的基础和依据。这些基础和依据主要有如下方面： 1.2 项目设计的原则 1.2.1 先进性 充分考虑信息技术和信息需求的迅速发展的趋势，在技术上应具有一定的超前性，采用国际或国内通行的先进技术，以适应现代科学技术的发展。总体设计要一步到位，要保证项目总体智能化水平达到稳定可靠。 以适度超前的意识为指导原则，保障将建成的项目智能化系统在多年内不落后，
天津市东丽区职业教育中心学校“数字校园实验校”建设实施方案 一、信息化发展战略定位和愿景 根据学校十三五战略发展规划，在国家级示范校的基础上，立足东丽，面向天津，辐射全国，走向世界，实现“工学结合高要求、专业建设高品位、教育教 学高质量、就业服务高水平、学校发展高效益”的五高目标，“十三五”末期实现学校向世界一流水平的跨越，充分发挥示范和辐射作用。通过本期数字化校园项目建设，将我校打造成全国一流的中职数字化校园，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。 建立一整套校园信息管理系统，为实现“环境数字化、管理数字化、教学数 字化、产学研数字化、学习数字化、生活数字化”提供全面的系统支持，使之成 为一个全面、集成、开放、安全的信息系统，成为一个网络化、数字化、智能化、虚拟化的新型教育、学习、实训和管理平台。通过数字化校园项目建设，推动教学模式变革，提高人才培养质量，促进学校对外交流。通过项目建设，使全体师 生提高信息化思维能力，养成信息化行为方式，遵守信息化交往规则，发展信息化职业能力。 二、数字化校园建设目标 按照“顶层设计、统一标准、数据共享、应用集成、硬件集群（虚拟化）” 的规划建设理念，实现： 1.为教学、科研、管理、生活提供一个开放、协同、高效、便捷的数字化 环境，实现规范高效的管理 2.为领导的决策提供实时有效的信息依据 3.为提升学校的核心竞争力，实现学校的跨越式发展提供有力的支撑 具体目标就是实现“六个数字化”： 环境数字化：构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络。 在此基础上，建立高标准的共享数据中心和统一身份认证及授权中心，统一门户平台以及集成应用软件平台，为实现更科学合理的数字化环境打下坚实的基础。 管理数字化：构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系，通过管理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理成本。 教学数字化：构建综合教学管理的数字化环境，科学统一的配置教学资源， 提高教师、教室、实训室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰 富教学资源，提高教学效率与质量。 产学研数字化：构建数字化产学研信息平台，为产学研工作者提供快捷、全面、权威的信息资源，实现教学、科研和实训一体化，提供开放、协同、高效的
计划编号：LX-FS-A96041 人文校园建设规划方案标准范本 After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
人文校园建设规划方案标准范本 使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 4 人文校园建设规划方案 提升人文精神和文化素养关系到整个社会的价值导向和人文导向，关系到民族灵魂的塑造。不断挖掘教育的科学内涵和人文内涵，锻造和培育具有人文精神的人，才能铸就一个国家、一个民族的科学精神和人文精神，国家和民族才能两翼齐飞，屹立于世界之林。现代社会呼唤现代教育培育具有科学精神和人文精神的人才，呼唤现代教育塑造民族的灵魂。纵观国外，人文教育已成为当今世界教育改革和发展的主流，已成为当今世界各国教育的重要内容。目前，我
国在全面实施素质教育、深化教育改革的过程中，学生的科学素质得到良好的发展，但人文素质令人堪忧，“只有技术，没有文化”。全面提高学生人文素质，已成为当前素质教育中急需重点研究的问题。 加强人文校园建设是适应新世纪素质教育发展的需要，更是全面实施素质教育的有效载体。人文校园是以人为本，是每个人都能得到尊重、信任和激励，充满了人文智慧和人文关怀，充满思想、底气和智慧的校园。是以提高师生人文精神和人文素养，深入开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动,建设高品位、高质量的校园文化为根本。建设的程度集中反映出师生、学校的发展、精神风貌、文明素养、道德情操等状况。在人文校园的熏染和浸润中，师生的活力被激发、潜能得到发展，教师富有特色、学生富有特长，课程富有特点，学校教育不断产生新质，积
小区智能化系统投标书——设计方案
目录 1工程概况 (5) 2设计原则 (5) 3设计范围 (6) 4各系统应用技术说明 (7) 5方案设计 (12) 5.1可视对讲及家居安防系统 (12) 5.1.1 .................................................................................................... 系统设计指导思想12 5.1.2 ....................................................................................................................... 系统配置13 5.1.3 ................................................................................................ 系统功能特点与配置17 5.1.4 ....................................................................................................................... 系统配置19 5.1.5 ..............................................................................系统主要设备功能与技术指标19 5.2闭路电视监控系统 (24) 5.2.1 ............................................................................................................. 系统技术标准24 5.2.2 ............................................................................................................. 图像的完整性25 5.2.3 ....................................................................................................................... 设计概述26 5.2.4 ............................................................................................................. 传输系统设计27 5.2.5 ............................................................................................................. 前端系统设计27 5.2.6 ............................................................................................................. 控制系统设计28 5.2.7 .................................................................................................... 主要设备技术参数28 5.3周界防越报警系统 (38) 5.3.1 .................................................................................................................. 系统的组成38 5.3.2 ......................................................................................................... 系统的设计原则39 5.3.3 ....................................................................................................................... 系统选型40 5.3.4 ................................................................................................ 所选用主要设备参数40 5.4电子巡更系统 (43)
大厦智能化系统设计方案
第一章智能化系统总预算
第二章闭路电视监控系统设计方案 一、系统概述 电视监控系统是采用现代xx的日益健全完善的公共安全管理设施，是构成各智能建筑的重要组成部分，是向大楼提供舒适、便利及安全保障的基础。大楼电视监控工程是二十一世纪的跨世纪工程，服务于二十一世纪，作为二十一世纪的先进智能化建筑建立完善、可靠和先进的保安系统对于业主来讲是十分重要的。 电视监控系统是安全技术防工程中的一个重要组成部分，是一种先进的、防能力极强的综合系统。 它可通过遥控摄像机及其辅助设备（镜头、云台等）使保安人员在控制中心便可以直接监视整下监视围的一切情况，从而大大加强了保安效果。监控系统除了起正常的监视作用外，实时录像，录下报警时的现场情况，以供事后重放分析。另外，电视监控系统可以把被监视场所的图像全部或部分记录下来，为事件的处理提供了方便条件及重要依据。 二、设计原则 1、周密组织： 每个单一的防技术都存在一定的局限性，在整体设计时，即要考虑各种技术及器材的优缺点，进行优化组合，又要周密考虑监控网对目标的覆盖率，布防周密，切忌留下死角，使各区域处在严密
的监控之下。 2.先进性： 选用的技术和设备及安装工艺在安防行业具有领先水平，可在较长的时间保护业主的投资，使系统在整体上保持先进不过时。 3.可靠性： 从方案设计到设备选型到安装工艺的确定都首先考虑到系统的可靠性。 4.操作简便： 为减少值班人员的误操作和故障，操作控制所选设备力求简单、明了、直接、即越简单，越直观，越方便越好，易于甚至于免于维护。 5.便于维护： 器材通用能互相代替，设计一个工程，应充分考虑长期使用后发生故障的检测手段和故障修复，不宜选用将要淘汰的产品，以避免系统发生故障变成一堆废铁。 三、设计依据 1．中华人民国社会安全行业标准，GA/175-94、GB/T16676 96等文件要求 2．公安部颁布的有关文件 3．安全防工程程序和要求 4．民用建筑闭路坚控电视系统工程规
高校数字化校园建设规划设计 第一章：绪论 随着计算机技术和网络技术的大力发展，高等院校基本都已建立了自己的校园网。充分利用已建成的校园网建设数字化校园是当前校园建设的一项重要任务。本文介绍了数字化校园的概念、建设目的、以及实施数字化校园建设的方案。 1．1 数字化校园定义及数字化校园建设目的。 什么是数字化校园？通常是这样定义的：数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教案、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境<包括设备，教室等）、资源<如图书、讲义、课件等）到应用<包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的 数字化校园建设目的主要目的是：(1>实现校园内教案、科研、服务的数字化、信息化、网络化，深化 教育改革、提高办学质量办学效益和科研水平；(2>实现信息资源和信息服务的合理规划、合理分配、合理利用；(3>提高学院管理过程中和管理系统上的质量、效益、效率；(4>保证资源和服务的可靠性、安全性、科学性。 1．2数字化建设的现状 1．2．1国内现状 在我国，校园网的建设经历了校园网硬件建设阶段，综合信息系统建设阶段，网络教案<含远程教案）实验阶段，现正向着更高层次的数字化校园发展。目前，很多重点院校的数字化校园建设工程已经被列入国家211工程，其他学校也多方筹集资金准备开始数字化校园的建设，有些院校的数字化校园建设已初具规模。但我们也应当清醒地认识到，在数字化校园的建设过程中，尚存在着以下一些观念和建设上的问题亟待解决。目前数字化校园建设呈现以下状况。 a.重视技术应用，忽视教育理念转变 数字化校园的建设，从物质层面上看是网络及设施的建设，但实际上应是信息化教育的具体体现。而在目前数字化校园的建设过程中，还存在着只重视技术应用，忽视教育理念转变的现象。这主要表现在数字化校园的建设过程中，更多的是考虑技术层面的因素，而较少从如何通过数字化校园来转变教育理念、教案观念的角度出发进行思考，造成的结果是所建成的数字化校园不能完全满足信息化教育的要求。数字化校园的建设与应用，不单纯是技术上的变革，更重要的是信息化教育所带来的教育思想、教育观念、教育方法的转变。只有用现代教育理念来指导数字化校园的建设，才能真正发挥其在教育、教案中的作用。 b.重视硬件设施建设,忽视软件建设及应用 在目前数字化校园的建设中，存在着重建设、轻软件建设及应用的倾向。这主要表现在两方面：首先，投入大，收效小。很多部门配备的计算机档次很高，但利用效率不高，这其中很重要的一个原因就是使用者信息素质的相对缺乏。所谓信息素质，就是人们在解决问题时懂得利用信息的技术和技能。它是人的素质的一部分，它基于人的文化素质和思想方法,是经过培养训练而获得的。根据美国教育技术协会(ISTE,InternationalSocietyforTechnologyinEducation>的建议，所有教师应具备下列三大领域的信息素质：一是计算机科技的基本操作和概念；二是能够运用工具，例如文字处理、数据库管理系统、电子表格系统、网络通讯来提高工作效率以及促进专业发展；三是运用计算机和相关技术来支持未来任教的年级和学科领域。从以上三点来看，大多教师能达到第一层要求，少数教师能达到第二层的要求，但在第三个领域中发挥作用的教师尚为数不多。 其次，各种硬件设施完善，但与之配套的软件和资源则显得相对贫乏，存在有路无车，有车无货的情
安防系统培训计划书 一、培训目的 通过培训了解系统的工作原理和组成，掌握系统的基本操作方法，并能对系统出现故障进行简单判断和维护。 二、培训基本原则 1、针对甲方不同岗位的人员制定不同的培训计划和培训目标。 智能化系统使用团队决不是只有系统操作员一种岗位，根据我公司多年的经验，一个较大系统的操作团队，至少应包括：系统管理员（领导者）、系统操作员（工作者）、系统技术员（保障者）三个岗位，这三个岗位由于职责不同、权限不同，对他们培训的内容和深度也应该不同。所以必须为他们制定不同的培训计划和培训目标，以便保证智能化系统的正常运行。 2、培训与工程同步进行 技术培训是一个相对漫长、开放性的过程，是贯穿系统建设以及系统使用的一个相当长时期的过程，而系统建设施工的过程是培训的一个最佳时机，系统设备及线缆的安装敷设、调试、维护等方面的知识必须在施工过程中才能有机会学习和体会，因此，应当让参训人员通过参与施工过程来积累经验，建立感性认识。 3、技术培训应以参加施工现场设备安装、调试的实际操作为主，学习必要的基础知识为辅，但对不同的岗位应灵活安排，例如操作员，应以实际操作为主要学习内容，知识理论培训比重相对较少；而管理员虽然也是实际操作（主要是系统管理、安全方面）为主，但要增加
理论知识培训的比重；系统技术员则重点是系统维护、设备更换、系统设置和故障判断方面的培训，实际操作和理论知识应该并重。 4、规章制度与应急措施也须培训；培训不能只限于实际操作和安防理论，为了系统无故障工作时间的保障和系统效能的发挥，需协助甲方制定相关规章制度和应急预案。并对受训人员（最好包括系统使用单位的上级领导）详细讲解，要求甲方单位上上下下有关人员认真执行。 三、智能化系统使用团队的要求 智能化系统管理、使用团队的素质直接关系到乙方设计、搭建的系统应用效能和使用寿命，因此，尽管这个团队是由甲方人员组成的，乙方也应该为提高这个团队的素质提出应有的建议，施加一定的影响。针对管理、操作、维护三类人员提出人员素质标准，供甲方参考（一）安全防范系统操作员 安全防范系统操作员应具备以下素质和知识水平： 1、有良好的道德素质和职业责任感，无违法纪录，无参加反动、暴力及迷信组织的经历。 2、有一定电子、计算机等相关知识基础。（北京、上海、广东要求有大专以上学历） 3、熟悉前端设备的分布和安装工艺要求。（具体安装位置、每个前端设备周围的环境、防范目的、范围，自身防护工艺、水平） 4、熟练掌握系统各项功能的操作。（操作的程序、方法、效果，主要向工程商学习）
家庭智能化系统设计方案
目录 1概述 (2) 2系统设计指导思想 (3) 3设计依据 (4) 4数码家庭智能化系统设计 (5) 4.1总体系统简介 (5) 4.2系统的主要功能 (5) 4.3业主家中配置 (7) 4.4icHome系统管理中心 (8) 4.5小区住户手机短信控制模块（SMS）功能 (10) 4.6家庭智能信息终端icHome-2000主要技术指标 (11) 4.7选配件介绍 (11) 4.8系统中心机房的基本要求 (15) 4.9系统供电源设计 (17) 5设备配置 (21)
1概述 智能化小区建设要使住户不仅仅体验到传统意义上的住宅功能，更能享受到快速上网、便捷通讯、安全保障、丰富娱乐生活、优质物业管理等智能化小区特有的生活方式，使生活的物质水平和文化内涵都产生质的飞跃。 在小区智能化的建设中，家庭智能化系统逐渐占据越来越重要的地位，而家庭安全防范系统是家庭智能化系统的子集。目前较成熟的实施方法就是采用：“以数码家庭为基本单位，智能物业管理中心为中心节点，局域网为数据传输媒介”的模式，局域网以其优秀的拓扑结构（星型）、快速的传输速度和低廉的成本越来越成为传输媒介的首选。 基于以上观点，建议采用以局域网为传输媒介的家庭智能化系统。 要建设智能小区和实现家庭智能化，除了应该有很好的规划和设计，满足用户在功能方面的要求，同时最重要的是需要优秀的系统产品来支撑，来实现和完成上述家庭智能化在功能上的需求。铭源公司推出了一个建立在宽带网基础上的家庭智能终端——**ICHOME－2000，其具有若干个以太网接口，可以在任何宽带网络环境中组成小区智能化系统，通过本产品自带的HUB功能还可方便的组成家庭内部局域网，实现防盗报警、求助报警、煤气泄露报警、火灾报警、水电煤气等多种表具的自动抄收、远程家电控制、个人信息服务。甚至于在数千里之外遥控家里的空调设备进行温度调节和家庭电器的控制，照明的调整，当家庭中发生安全报警(包括：盗警、火警、煤气泄漏以及疾病紧急呼救等)，在外的家庭成员可以在接到报警信息以后，通过网络线路查询和确认家庭中的安全状况。让你真正体验到IT技术发展给您带来的方便愉快的居家生活。 根据智能化小区的实际情况，建议每户安装一套家庭智能信息终端ICHOME－2000，家庭内各类防盗报警探头、家电控制点全部通过普通RVV线连接到家庭智能信息终端，在小区内部另外建立一套局域网负责家庭到物业中心的信息传输，中心机房含有数据库服务器及监控电脑，监控电脑的电子地图上可快速察看每户的报警类型及报警位置。中心端电脑还可以给每户人家发送各类信息，代替传统的电子公告牌。
新中高级中学数字化校园建设发展规划方案 进入新世纪，以网络通讯技术和多媒体技术为核心的信息技术的迅猛发展在社会的许多领域中引发各种深层的变革。以计算机和网络技术为依托的现代教育技术，对教育的方方面面正产生广泛和深远的影响。以数字化、智能化、网络化与个性化为特征的数字化环境，将促使生活、工作和学习方式产生重大改变。教育在面对信息化浪潮所提供的各种机遇的同时，如何迎接信息化所提出的新挑战?如何充分利用日渐完善的网络新技术构建新型的教育模式?这是摆在我们面前的一个新的研究课题。 我们认为，数字化学校的建设，是凭借现代化数字技术，构建以网络技术为主、充分运用其他数字技术的数字化校园环境；落实数字化环境下素质教育对创新人才的培养目标，实现学校由传统教育向基于数字平台教育的转变。 数字化学校是一个全新的概念。在美国等发达国家，几乎所有的中小学校，都有近80%的教室已与因特网连通，约10%的学校建成了无线网，部分学校已达到了学生人手一机的水平，已经基本上完成了由传统教育向基于数字平台教育的转变。然而在我国，数字化学校的建设只是刚刚起步，与发达国家差距甚大。 我们认为，素质教育如何体现信息时代的现代教育特征，是能否实现教育现代化跨越式发展，具有理论和实践意义的问题。建设数字化学校，培养具有良好信息素养，能适应数字化社会需要的人才，是符合教育现代化的发展方向的。建立一大批能够提供基于数字平台的教育的学校，将为中国的教育现代化打下坚实的基础。反之，教育的现代化只能是无本之木。 “科教兴国”，教育是基础。在教育现代化的过程中，最大的挑战，莫过于如何更有效地开发和培养人的创新能力和综合运用信息的能力。这几年来，我校正是基于这样的认识，在建设数字化学校的工作中进行了积极的思考探索和实践。 一、新中高级中学数字化校园建设的背景和现状分析 1、学校数字化校园建设背景 我校是上海市教委首批命名的“上海市实验性、示范性高中”，又是教育部挂牌的“全国现代教育技术实验学校”。学校建有广播、电视、计算机网络等系统组成的多媒体教育教学支持系统，师资方面既有教学经验丰富的老教师，又有大量新引进的各地优秀教师和高素质的应届大学生。学校总结长期办学经验，结合现代教育理念，根据现代化寄宿制高级中学学生的特点，确立了以“一切为了学生的终身发展——实施人生预备教育”为办学宗旨，以“面向全体学生，充分发挥每个学生的学习潜能和个性特长，使其综合素质得到协调发展”为育人目标，以“人生预备教育的理论与实践研究”为统领全校的科研课题,以建成“环境优