标点符号练习题附答案
1.句号 (.) ：①标点符号练习题附答案②标
点符号练习题附答案
2.问号 (?) ：问句（疑问句、反问句）末尾的停顿 . 如：他叫什么名字？
3.感叹号 (!) ：①感叹句末尾的停顿 . 如：这儿风景真美啊 ! ②用于语气强
烈的祈使句末尾 . 如：停止射击！③用于语气强烈的反问
句末尾 . 如：我哪里比得上他呀！
4.逗号 (,) ：①句子内部主语与谓语之间如需停顿 , 用逗号 . 如：我们看得见的星星 ,
绝大多数都是恒星 .
②句子内部动词与宾语之间如需停顿, 用逗号 . 如：应该看到 , 科学一
个人贡献出毕生的精力 .
③句子内部状语后边如需停顿, 用逗号 . 如: 对于这个城市 , 他并不陌
生.
④副句内各分句之间的停顿, 除了有时要用分号外 , 都要用逗号 . 如：
据说苏州园林有一百多处, 我到过的不过十多处 .
5.分号 (;) ：①一个句子中 , 并列的分句之间用分号 . 如：池边还有小泉呢：有的像
大鱼吐水 , 极轻快地上来一串水泡 ; 有的像一串珍珠 , 冒到中途又歪下去
了 ; 有的半天才上来一个大水泡 .
②用于分行列举的各项之间. 如：中华人民共和国行政规划如下：
（一）全省分为省、自治区、直辖市
（二）省、自治区分为自治州、县、自治县
6.顿号 ( 、 ) ：句子中并列关系的词语之间用顿号 .
如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流 .
7.冒号 ( ： ) ：①用于称呼后 , 提起下文 . 如：同志 , 朋友：在开会 .
②用于需要解的后, 引出解和明 .
如：成都展会
：4月 20日至 4月 30日
：上午 8 点到下午 4 点
③用于性的前, 以上文 . 如：考上了北京大学 , 李考
上了清大学：他都前途光明.
④用于性的后, 引起下文的分 . 北京紫禁城有四座城：午
、神武、、西
⑤用于“想、是、明、宣布、指出、例如”等后, 提起下文 . 如：
他十分惊的：“啊 , 原来是你！”
8.引号 ( 双引号“”引号‘’) 引号的三种用法：
①表示直接引用 , 引用人的或刊等的.如：她：“我明白了 . ”
或：楼的前面挂着“ 隆中心小学”的牌子.
②表示 , 引起注意 . 如：了一种“人”字形路.
③用于具有特殊含的 . 如：的“ 明人” 是少一点好 . ④引号里要用引号 ,
外面一用双引号 , 里面一用引号 . 如：他老：“老 , ‘置之不理’的‘理’字是什
么意思 ?”
9.省略号 ( ??) ：省略号有三种用法：
①表示引文内容的省略 . 如：我了“ 夫起眉??等他醒来” 一段 , 心里很
感 .
②表示例事物的省略 . 如：物园里有白熊、大象、猴子??③表示没完 . 如：指
心地：“我没有把你照好 , 你都瘦
得??”
④表示声音断断 . 如：“我嘛???? 吼得么凶, 真叫人害
怕. ”
10.句号 ( 《》 ) ：表示籍、刊、文章、影等的名称出在一个句子中的
候 , 些名称用上名号 . 如：昨天 , 我了《林海》一 , 看了《惠州日》和《西
游》 .
11.破折号 ( —— ) ：破折号有三种用法：
①表示解明 . 如：我永忘不了那一天——1952 年 10 月 12 日. ②表示意思的
或折 . 如：每个窗子里都透出灯光来 , 街上着一股烤
的香味 , 因是大年夜——她可忘不了个.
③表示声音延 . 如：“ ——”火站了.
标点符号练习题附答案
1.下列标点符号使用有错误的一项是 ( )
A. 不是每道江流都能入海 , 不流动便成了死湖 ; 不是每粒种子都能成树, 不生长便成了空壳!
B. 面对发射导弹的威胁 , 人们不禁怀疑：朝鲜到底是在维护国家主权, 还是扰乱地区和平 ?
C. “入则恳恳以尽忠 , 出则谦谦以自悔 . ”表露了李克强总理要为民尽忠尽职尽责的决心.
D. “希望同学们珍惜现在良好的学习环境, 全面发展 . ”胡锦涛充满期待地说 , “我相信 , 长
江后浪推前浪 , 一代更比一代强 ! ”
1.B【解析】分析：B句中的冒号表示引出怀疑的内容, 应该是陈述句而不是疑问号, 所
以问号应该是句号 .
2. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）
A. 小明不明白 , 为什么要辛辛苦苦读书 ?更不明白 , 怎么样把书读好 ?
B. 阅兵大典就看看精神：横线、纵线、斜线、线线笔直, 枪线、胸线、脚线、线线壮观.
C.专家一致认为：世界经济复苏有两个支柱：一是政府对经济的干预 , 一是亚洲经济体的引领 .
D.王维的《竹里馆》写人物活动, 只用六个字组成三个词, 就是“独坐”“弹琴”“长啸”.
D【解析】试题分析：A句中“不明白”之后应是陈述句不应是疑问句, 所以两个问号
应一为逗号一为句号 ,B 句, “线线笔直”后应为分号 , 因为前后是两个句子的并列 .C 句第二个冒号应为逗号 , 冒号不能连续使用 . 故 D对.
3.下列句子中的标点符号使用正确的一项是
A. “阳光体育活动计划” , 目标就是“每天锻炼一小时, 健康工作五十年 , 幸福生活一辈子” .
B. “唱得真好 ! ”一个声音响起 , “谢谢 , 你让我度过了一个愉快的夜晚. ”
C.西湖之美在于精致而大气, 她宛如江南女子尽显柔美情怀; 又像热血男儿袒露宽阔胸怀.
D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿?什么时候到那儿 ?
B【解析】A. 阳光体育活动计划 , 目标就是“每天锻炼一小时 , 健康工作五十年 , 幸福生活一辈子” .C. 西湖之美在于精致而大气 : 她宛如江南女子尽显柔美情怀 ; 又像热血男儿袒露宽阔胸怀 .D.
老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿, 什么时候到那儿 .
4.下列句子标点符号使用正确的一项是
A. 这次台湾的水果免税进入大陆, 有台南的荔枝、龙眼、菠萝蜜、台中的香蕉、台北的苹果等
等.
B. 辛弃疾有句词：“众里寻他千百度 , 蓦然回首 , 那人却在 , 灯火阑珊处” , 王国维以此描
述钻研学问的一种境界 .
C.桃花开了 , 得像火 ; 梨花开了 , 白得像雪 ; 郁金香也开了 , 黄色、紫色交相映：好一
派万紫千的春光 .
D.要在城西建立交的消息出后, 多人都非常关心座立交将怎么建?那里的近
千株古将怎么 ?
4.C【解析】：A句中“台南??”与“台中??”是两个短, 且两个短中已用了
号, 所以“台南??”与“台中”之不能再用号, 而用逗号 .B 句“辛弃疾有句”后面不用冒
号, 是整个一句作后句“以此”指代的内容 .D 句中号用 , 不是一个句 , 前一个用逗号, 后一个用句
号 .
5.下列句子中点符号使用都正确的一是
A. 在叫喊声里 , 云听出了怒的力量 , 情的火焰和利的信心.
B. “ 是不是太阳 ?”我指着阳光射来的方向：“是太阳?”
C.高基它恰如其分的描述, 出了我的里 , “托斯泰眼睛里有一百只眼珠. ”
D.“最美人物” 起来很, 其如果你留心 , 他就在我身 ; “最美事迹”也在
刻生 , 就像昨天上午 , 在河里勇救落水老太的程傅.
5.D 【解析】： A. 在叫喊声里 , 云听出了怒的力量、情的火焰和利的信心 .B. “ 是不是太阳 ?”我指着阳光射来的方向 , “是太阳 ?”C.高基它恰如其分的描述 ,
出了我的里：“托斯泰眼睛里有一百只眼珠. ”
6.下列各句中 , 点符号运用正确的一是 ( )
A. 吴名早上跟我 , “他脚崴了一下 , 今天不能来上了 . ”
B. 新年的俗可多啦 , 春、挂年画、舞灯、放花炮、穿新衣??等等,
呈祥和、的氛.
C. 小李他笑得有点异 , 就：“怎么了 ?你 . ”他回复：“没什么 , 多心 . ”
D.《旧· 世》中：“神以本身的形象造了人. ” 当倒来才 , 即
“人以本身的形象造了神”.
6.D【解析】 A. 去掉双引号 .B. “??”与“等等” 用 .C、倒装 , 号在
后面 . 改“怎么了 , 你?”
7.下列句子中的点符号使用合乎范的一是 ( )
A. 宋代人秦的“斜阳外 , 寒万点 , 流水孤村” , 是从隋帝广的句“寒万点 , 流水孤
村”中化用来的 .
B. 我们吟诵着毛泽东的《沁园春· 雪》, 怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的
青春投入到伟大的社会改革之中呢?
C. 走进语言现场 , 应该开口说 , 主动发言、敏捷应对 ; 应该用心听 , 在倾听中迅速捕捉
有效信息、在倾听中准确把握声音内容.
D. “作为文明的传播者 , 我们的传媒界 , 不能只考虑经济利益 , ”他顿了顿 , 接着说：
“更应该清楚自身的社会责任, 坚决抵制低俗之风 , 弘扬时代精神的主旋律 . ”
7.A【解析】B项中,是一个连续问句,一般只在最后一个问句后用问号, 前面的几个
都
用逗号 .C 项“发言”后应为逗号;D 项" 接着说 " 后面的冒号应改为逗号
8.下列句子中的标点符号使用正确的一项是 ( )
A、我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题 , 路子越走越窄 . 换个角度
想一想 , 或许会得到意想不到的收获.
B、随着刘翔的夺冠 , 全场爆发出了经久不息的掌声, 同声呼喊着同一个名字：刘翔!
C、他在游记里 , 十分推崇这座桥 , 说它“是世界上独一无二的, ”并且特别欣赏桥
栏上刻的狮子 , 说它们“共同构成美丽的奇观. ”新课标第一网
D、今天 , 无偿献血成为杭城一道亮丽的风景. 在武林门献血点 ,3 名三、四十岁的
公安干警分别献出200 毫升鲜血”
8.B【解析】A、“我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题, 路子越走越窄”后面应该用分号 .C、应该是“他在游记里, 十分推崇这座桥, 说它“是世界上独一无二的”, 并且特别欣赏桥栏上刻的狮子 , 说它们“共同构成美丽的奇观” . ”D 应是“ 3 名三四十岁的公安
干警分别献出 200 毫升鲜血” .
9.下列各句中 , 标点符号的使用合乎规范的一项是 ( )
A.作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境 ; 有的面对墙壁久久
沉思 ; 有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己 .
B.金中都的皇宫奢华浮艳 , 正如清代官书《日下旧闻考·宫室》中所说的“其宫
阙壮丽 , 虽秦阿房汉建章 , 不过如是” .
C. “这是怎么啦 ?筱雨 . ”妈妈一进门就问：“是不是发烧了 ?”
D.NBA新赛季对一直以来争议较大的“走步”规则作出调整——即 NBA球员在行进、
停止、传球或投篮之前允许持球走两步 .
9.B 【解析】 A 项中两个分号改为逗号 .C 项第一个问号改为逗号 , 句号改为问号 , 冒号改为
逗号 .D 项破折号与“即”字重复, 去掉“即” .
10. 下列句中点符号使用不正确的一是()
A. “不 , 不是将家的狗??”巡警深思地, “将家里没有的狗. ”
B. 通看地上等高的分布和疏密情况, 可以知大致的地形：等高越密集,
一的地越陡 ; 等高越稀疏 , 一的坡度越 .
C. “吹面不寒柳” , 不的 , 像母的手摸着你 .
D. 她真看些信后 , 重地了有关部, 不知道有关部收到些信后作
何感想 ?能不能像影片中那位女法官那秉公断案, 尽快解决 ?
10 D 整体感知 D 中的句子 , 它不是句 , 而是述句 , 因此 , 句中不能用句号 .
11.下列各句中点符号使用的一是 ( )
A.面射的威 , 人不禁疑：朝到底是在国家主 , 是乱地区和平 ?
B.“且慢 , ”他于是往来的摸了一回 , 直起身来道 , “ 我的 , 我的大得多呢 . ”
C.四月的人民公园 , 芍、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放 , 真是群芳争 .
D. 文学布后 , 莫言的人不少 , 真正莫言作品的却不多：真是奇怪之至 .
11.C【解析】一并列中,最后两个之有关相接,期不用点
符号 , 所以“牡丹”之后的号去.
12.下列点符号使用有的一是 ( )
A.《故》自《喊》 ( 《迅全集》第一卷 , 人民文学出版社 1981 年版 ).
B.中国梦需要持“五个有”：有路、有魂、有底、有人、有.
C.明朝永元年的航海“ 相送”里面就提到 , 依据行国法明确定的“ 土即占有”的“先占”原 , 中国有合法主 .
D.泰州“最美教” 向民 , 用自己的生命 , 了泰州座心城市的意 ; 用自己的行 ,
托起我座城市的精神高度.
12.C【解析】分析：根据C句的表述可知 , “ 相送”是名 , 用名号 .
13.下列句子中点符号运用有的一是 ( ).
A.“你都是好的 . ”在听完海上民兵祖国南海海洋益的感人事迹后, 近平表示很受感 .
B. 外交部部王毅 4 月 6 日晚同合国秘潘基文通 . 王毅 , 我反任何一方在一地区的挑衅言行 , 不允在中国的家口生事 .
C.家提醒 , 食禽肉、蛋要底煮熟, 加工、保存食物要注意生、熟分开; 手部破理肉 , 建戴手套 .
D.了看 , 那的莫言想尽了一切法, 甚至帮人家推磨、割麦子以取人家藏的利.后来在没看了 , 就看《新字典》 , 得熟到以至于能把《新字典》的都找出来.
13.C【解析】C的是食、加工、理肉的注意事, 三者之用分号接, 将煮熟后的逗号改分号 .
14.下列各句中 , 点符号使用有的一是
A. 游者看“ 叶”, 又是入画的一景 .
B. 一个国家的盛 , 必然离不开文化的支撑 ; 一个民族的复 , 必然伴随着文化的繁荣 .
C.没成 , 画的成不少 , 最成片断的是《寇志》和《西游》的像.
D.每群大一、二十只 , 不知叫什么名的 , 了几圈 , 就匆匆走了 .
14.D【解析】分析：D中“大一二十只”表示概数, 中不用号隔开 .
15.下列点符号使用有的是 ( )
A. 江山再美 , 知道曾洒多少人民斑斑点点的血泪.
B. 什么叫成功 ?手拿来一本《代典》, 上面写道：“成功 , 得期的果 . ”
C.可的 , 我将什么来比你呢 ?我怎么比得出呢 ?
D.你睡吧 ! 早着呢 , 太阳睡了一夜起来??
15.D【解析】分析：D、你睡吧,早着呢!太阳睡了一夜起来??
16.下列句中 , 点符号使用有的一是
A. 面射的威 , 人不禁疑：朝到底是在国家主, 是乱地区和平 ?
B. 社保、医保下限的不断提高, 彰了我国政府关心百姓疾苦、重改善民生的决心.
C.四月的瘦西湖万花园内 , 芍、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放, 真是群芳争 .
D.美国苹果公司待中国客的度, 使其宣的“世界各地行同一准”遭到疑.
16.C【解析】分析：C号中的号和“与”同出, 去掉其一 .
17.下列句点使用的一是 ( )
A.明天在新街口活 , 你是坐地去 ?是坐公共汽去 ?
B.我不清楚初一年是否有五六百名学生 .
C.“你次期中考很有信心?” 探地道 .
D. 2012 年 3 月份 , 全国居民消价格水平同比上 3.6%. 其中 , 城市上 3.6%, 村上
3.6% ; 食品价格上 7.5%, 非食品价格上 1.8%.
17.A【解析】表关系的句,号在后,中用逗号,所以A了.可改：明天
在新街口活 , 你是坐地去 , 是坐公共汽去 ?
18.下列各句点符号使用正确的一是 ( )
A. “我不下去 ! ”我哭着：“我会掉下去, 我会摔死的 ! ”
B. 理想是 , 船舶引方向 ; 理想是船舶 , 你出海行 .
C.就是下小雪吧 ! 南是受不住大雪的 , 那些小山太秀气 .
D.我知道今天生委安排打教室?
18.B【解析】A句“我哭着”在引中用逗号;C句“就是下雪吧”不是感句,
用逗号 .D 句是述句 , 不是疑句 , 用句号 .
19.下列句子点符号使用正确的一是
A. 我学校种了很多花 , 有迎春、月季、桂花、梅花??等, 花开不断 .
B. 我迷惑了：火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙, 怎么付得了牛呢 ?
C.今年春季 , 个省的沿海地区要完成3700 万土方的河堤加高和河口截流改道工程, 任重、
工程、模大 .
D.“吹面不寒柳 , ”不的 , 像母的手摸着你 .
19.B 【解析】 A 中的省略号与“等” 去掉一个 .C 中“任重、工程、模大”之的号改逗号 .D“吹面
不寒柳 , ”中的逗号放到引号外 .
20.下列句子中的点符号使用正确的一
A、看女 , 不三十二三 , 散乱 , 微的面孔有些憔悴 .
B、到怎教育下一代 ?位教育家有独到的解.
C、吸取父的教后 , 他自己明了一种“自晒收衣架”, 其科技含量明高出父一筹,真是“后生可畏啊 ! ”
D、了拜的 , 就想到西班牙去 , 想看看西班牙女郎的是黑的, 是金黄的 ?
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20.A 【解析】 B、到怎教育下一代 , 位教育家有独到的解 .( 此句不否定句 , 肯定句 )C、吸取父的教后 , 他自己明了一种“自晒收衣架” , 其科技含量明高出父一筹 , 真是“后生可畏啊” !( 表 )D、了拜的 , 就想到西班牙去 , 想看看西班牙女郎的是黑的 , 是金黄的 .( 此句不否定句 , 肯定句 )