朝鲜族小学低年级学生阅读素养现状及对策研究
朱博雅;董杨;金哲华
【期刊名称】《青年时代》
【年(卷),期】2017(000)013
【摘要】本文主要调查了解了小学生阅读素养的现状，从教师阅读指导、学校阅读活动，学校阅读环境、家庭支持等rn方面分析了影响小学生阅读素养的原因，在此基础上提出提升小学生阅读素养的对策。
【总页数】2页(232-232，238)
【关键词】朝鲜族;小学生;阅读素养;对策
【作者】朱博雅;董杨;金哲华
【作者单位】延边大学师范学院;延边大学师范学院;延边大学师范学院
【正文语种】中文
【中图分类】
【相关文献】
1.低年级小学生汉字书写现状及对策以福建师大附小一年级为例 [J], 杨德敏
2.探究朝鲜族新闻媒体发展的现状及其对策 [J], 朴银姬
3.延边地区朝鲜族小学生情绪稳定状况的研究与对策 [J], 金明实; 赵顺子; 申香丹
4.朝鲜族低年级单亲留守学生的教育对策 [J], 车玉兰
5.试探如何提高小学低年级学生的语文阅读素养 [J], 陈秀琴
以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载