学校量化管理实施细则
为了加强学校管理，改进工作作风，提高教育质量，我校特制定量化管理办法，具体内容如下：
一、教师的思想道德、业务素质（5分）
1、热爱教育事业，发扬奉献精神。
2、有较强的工作责任心，发展创新意识。
3、扎扎实实地做好各项工作，互相合作、互相配合。
4、服从工作需要，配合学校各项工作。
5、为人师表，精专业务。
二、教学工作（37分）
1、教案、计划（5分）
（1）教案、计划书写是否整洁、格式是否有特色。
（2）教案是否照抄例案，三维目标是否融入教学目标，重、难点是否清楚，教学过程是否完善，课课反思、堂堂板书是否有特色。
（3）教案是否具有课改特色，是否精、细、新。
（4）计划是否具体、有效，是否具体实施。
（5）能否跟随上进度，是否有先讲后备或使用旧教案现象。
2、上课（6分）
（1）上课是否有迟到、早退或停课现象。
（2）是否有接打手机现象。
（3）是否有拖堂现象。
（4）是否有体罚或变相体罚学生现象。
（5）转变后进生，是否有成效。
（6）是否有讽刺、挖苦、歧视学生现象。
（7）讲课是否用普通话。
（8）讲课是否具有课改特色。
（9）教学方法是否得当。
（10）板书设计是否科学。
（11）教学效果是否良好。
（12）是否充分运用教具。
（13）互相听课、评课，互相合作，互相促进，争当学科带头人。
3、作业（5分）
（1）作业是否全批全改。
（2）改作是否认真、细致，批语是否有语病、错别字现象，书写是否工整。
（3）作业是否按时批改，是否有记录。
（4）作业量是否适中。
（5）作业是否整洁。
4、基本功训练，各种笔记（4分）
（1）学习训练态度是否踏实认真。
（2）学习训练项目是否齐全。
（3）是否按时接受检查。
（4）训练页数是否合格、书写是否工整。
5、教科研活动（7分）
（1）各教研组长积极、认真组织搞好每次活动（包括课改活动、观摩课、集体备课、研究课、课题研究专题讨论等）各教师能够主动参与，积极发言，认真记录。
（2）课题研究人员定期向课题组呈交课题研究物化成果及阶段小结报告等，并注重研究过程（主要指在课堂教学中的实施与运用）保证课题研究按时结题。
（3）在与绥德五小手拉手活动中能积极参与并创造性地开展工作，成长为学校的学科带头人。
（4）在校本课程开发与综合实践活动课等方面是否有亮点。
（5）能否用新课改所揭示的新理念来指导自己的日常教育教学研究工作，并有新变化、新思路、新方法、新发展。
（6）积极、按时、高质量地完成好教研组布置的各项工作任务。
（7）论文在市、县刊物发表。
6、教学效果按质量检测评定。（10分）
（1）在原质量检测基础上是否能提高名次。
（2）是否有退名次现象。
（3）在乡质量检测中是否能获得前三名奖。
三、考勤（5分）（按考勤制度）
（1）半年请假累计不超三天，超一天扣2分。
（2）连续请（病）假两天以上者，要书面申请，乡教育组专干签字，所带课程和班级自己聘请本校教师担任。
（3）旷课一天扣6分。
（4）是否有迟到、早退、停课现象。
（5）学期事、病假在三天以内者，少一天奖2分。
四、校园文化建设（6分）
1、严禁吃、喝、赌等不良风气。
2、积极参与读书、体育、文娱、书画等活动。
3、定期更换板报，内容丰富、形式多样。
五、少队工作（6分）
1、每周星期一定期举行升国旗仪式，全体教职员工必须全员参与。
2、开展“三讲两实践”系列教育活动，“三爱”、“新三好”活动。
3、德育为首加强未成年人的思想道德建设。
4、是否开展体育、艺术、智力竞赛、学雷锋、学英雄、学先进、做好事、献爱心等活动。
5、开展“文明校园”主题队会。
6、是否有特色地组织好“六一”儿童节。
六、班务工作（8分）
1、加强学生德育工作，方法多样、措施有效。
2、开展形式多样的安全教育活动，增强学生安全意识。
3、每周举行一次周会或班会，要有主题有记录。
4、美化教室创造一个工作和学习的优美环境。
5、管理好花草树木，区域卫生，保持校园清洁。
6、班主任老师晨读跟班。
7、建立校务日志、考评班务工作、评选文明班级。
8、开展“文明校园”主题班会，教育学生语言文明、行动文明。
七、部室（6分）
1、保持各部室清洁、整齐。
2、各部室充分利用。
3、各部室汇报人员用普通话一口清。
八、安全工作（6分）（实行层层签订责任书）
1、班主任：
（1）各班主任老师利用周会、课堂等不同形式加强学生安全意识，提高安全能力。
（2）做好学生在校期间每时每刻的安全工作，是否有玩耍有危险的游戏、打架、骂仗、爬墙、触摸室内带电设施等现象。
（3）学生离校班主任是否批准。
（4）随时观察教室内外的设施是否有安全隐患，一旦发现，马上排除。
（5）加强学生上学路上的安全，学生是否有骑自行车现象。
（6）全权负责本班学生在校的安全工作。
2、科任教师：
（1）不得让学生为自己做私活。
（2）体育课、少队课、音乐课，必须有组织、有纪律，把安全工作放在首位。
（3）教师对个别学生不得留校，如有特殊情况必须保证学生安全。
3、路队辅导老师：
（1）各路队队形是否整齐，是否有离队、掉队现象。
（2）路队上是否有打架、骂仗现象。
（3）加强交通安全教育，学生上、放学不得骑自行车。
（4）每天了解学生路队纪律安全情况，发现问题及时处理。
（5）根据各路队具体情况，有必要时，要跟踪直查。
（6）各路队辅导老师要对学生上、放学的路径熟悉，如有安全隐患，及时处理。
九、后勤（14分）
1、严格岗位责任和考勤制度，不得擅自离开岗位。
2、做好门卫工作，严禁闲人、机动车辆进入校园，夜间大门上锁，以防失盗。
3、做好全校水、电线路安全、检查和维修，保证正常供水、供电，有效控制节约用水用电。
4、按时抄录电表，按月计算电费。
5、负责全校的其它后勤工作。
6、按时上班、按时做好教师每日两餐饭菜，保证登记就餐人员饮食。
7、提高饭菜质量，严格成本预算，做到吃饱，价钱合理，饭菜花样、可口。
8、严格遵守食品卫生法，灶房环境、饭菜食物、餐具要经常保持干净卫生，谨防食物中毒。
9、采购食物发票要手续健全，月底按时盘点，协助管理员清算帐目。
10、供好教师办公室和上灶教师的开水。
11、是否有迟到或不守职现象。
12、是否有误灶现象。
13、后勤人员负责学校园子的翻、种、锄、收、储等工作。
14、后勤人员各负其职，互相配合，严守岗位职责。
十、其它（7分）
1、是否爱护公共财产。
2、上班时间是否有做私活现象。
3、上班时间是否有串号闲谈现象。
4、早操、放学、进办公室办公是否有迟到现象。是否按时签到。
5、是否向学生推销或变相推销学习资料或学习用具。
6、是否有酒后或化浓装上班现象。
7、路队辅导员是否加强路队纪律和安全工作。
上面各项在校、乡、县的检查中，如哪项工作失误一次，本项分数全部扣完，如再有失误，以次按本项分数扣除。如有重大失误，按情节严重程度另行处理。