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警示教育剖析材料

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(2011年5月)

按照县委开展警示教育活动的安排和部署,在对省市相关会议精神和胡总书记在十七届中央纪委六次全会上发表重要讲话精神进行认真学习的同时,结合自身实际,进行了深刻的对照检查和反思,现剖析如下:

一、对照自查,认识差距

通过对自身执行《廉洁准则》规定的52个“不准”和党政领导干部选拔任用工作四项监督制度、作风建设等方面进行了认真对照检查,自己存在的差距和不足主要表现在:(一)对反腐倡廉的思想认识还不够深。以往,认为抓党风廉政建设主要是纪检监察机关的事,对这项工作在认识程度上有一定的片面性。通过警示教育学习,进一步认识到,加强党风廉正建设,深入开展反腐败斗争,是全党共同的任务,是每个党员干部义不容辞的责任。因此,不仅要管好自己,解决好自身的问题,还要对所分管部门的党内廉政建设负起领导责任。

(二)对理论学习抓的不够紧。一是学习理论不够深入。由于平时工作任务重,空闲少,没有下决心挤时间学习,学习理论缺乏深度。二是学习知识不够全面。在学习中,用得

着就学,急用急学,先用先学,尤其对新知识、新问题掌握不够多,学习面还需要进一步拓宽。三是理论联系实际不够紧密。虽然在学习科学发展观、反腐倡廉、党风廉政建设等方面也投入了一定精力,但在运用理论指导实际工作上还有一定差距,创新性地推进工作的措施和方法还不够多。

(三)宗旨观念有待于加强。在大的原则上能够站正立场,没有在不廉洁上出现什么问题,做到了“看好自己的门,管好自己的人,干好自己的事”。在具体工作中,虽然能够站在群众的角度去考虑问题,但由于工作繁忙,深入基层、深入群众的时间少,对老百姓的所思、所想、需求了解的不够全面,在问计于民、切实帮助群众解决热点、难点问题方面投入精力较少。

(四)保持艰苦奋斗作风的意识有所松懈。虽然能够积极响应艰苦奋斗,反对铺张浪费的号召,但是在认识上仍然不够到位,在态度上还不够坚决,措施不够得力,对自己的管理有所松懈。

二、深刻反思,找准根源

以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题虽出现在表面上,但却产生在思想中。从更深层次分析起来,主要有以下几个方面原因:(一)对学习的重要性认识不足。分析自己在思想观念、工作决策、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题,

其根本原因在于对理论学习的重要性认识不足,没有从面对新形势、新任务的现实需要去认识学习的紧迫性和重要性。因而不能以高度的政治责任感对待学习,并在学习中不断解放思想、更新观念,改造好主观世界,进而运用科学的理论去很好地思考问题,有效地解决问题。

(二)自我要求有所放松。作为一名共产党员,应该对自己高标准、严要求,时时处处走在前,干在前,做表率。自己虽然也努力做了,但做的还不够,有些问题如部门职责履行不到位问题,决策前征求意见不深入、不全面问题等等,很大程度上是由于自我要求不严造成的,如果自己一直坚持高标准、严要求,这些问题都能够缓解,能够克服,能够避免。

三、明确方向,积极整改

通过此次警示教育活动,认识到自身的不足。我决心在以后的工作和学习中,认真克服和纠正。一是提高认识。深刻认识当前党风廉政建设和反腐败斗争的形势和腐败问题产生的根源,树立坚定的理想信念。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓理论,时刻注意自身世界观、人生观、价值观的改造,保持思想上的清醒和立场上的坚定,坚持马列主义的世界观、人生观和价值观,始终与党中央保持高度一致。二是抓好学习。克服“重实干、轻学习”的思想,坚持经常性的深入学习和钻研,进一步提高自身的政策理论水平。在

学习中,将理论与实际相结合,注意学习效果,不断提高自身的思想觉悟和道德标准。三是牢记宗旨。加强党性锻炼和修养,深入基层和群众,了解民意,以办实事办好事的实际行动来加深与群众的感情,帮助他们解决在生活中的困难和问题,当好人民公仆。贯彻勤俭节约的思想,不讲排场,比阔气,挥霍浪费,做到自重、自省、自警、自励。四是认真履责。认真做好组织安排的每一件事情。对分管的各项工作做到有计划部署、有跟踪督促、有检查落实,把目标任务细化到一个个项目上,一件件具体事情上,以求真务实的作风,攻坚克难的干劲努力推进各项工作再上新台阶。

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