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人教选修3-1第二章恒定电流同步练习

人教选修3-1第二章恒定电流同步练习
人教选修3-1第二章恒定电流同步练习

第一节 电源和电流

课堂同步

1.下列叙述中,产生电流的条件是 ( ) A.有自由电子 B .导体两端存在电势差 C .任何物体两端存在电压 D.导体两端有恒定电压

2.下列说法中正确的有 ( ) A.导体中电荷运动就形成了电流 B .电流强度的单位是安培

C.电流强度有方向,它是一个矢量

D .一切导体,只要其两端电势差为零,则电流强度就为零

3.对电流概念的正确理解是 ( ) A.通过导体的横截面的电量越多,电流越大 B .导体的横截面越大,电流越大

C.单位时间内通过导体横截面的电量越大,电流越大 D.导体中的自由电荷越多,电流越大

4.下列关于电流的说法中,正确的是 ( )

A .金属导体中,电流的传播速率就是自由电子定向移动的速率 B.温度升高时,金属导体中自由电子热运动加快,电流也就加大

C.电路接通后,电子就由电源出发,只要经过一个极短的时间就能达到用电器

D .通电的金属导体中,自由电子的运动是热运动和定向移动的合运动,电流的传播速率等于光速

5.金属导体导电是 作定向移动,电解液导电是 作定向移动,气体导电是 和 都作定向移动。

6.通过一个导体电流是5A ,经过4min 通过该导体一个截面的电量是( ) A .20C? B .50C ? C .1200C ??D .2000C

课后巩固

1.下列说法中正确的是( ). A .电流的方向就是电荷移动的方向

B .在某一直流电源的外电路上,电流的方向是从电源正极流向负极 C.电流都是由电子的移动形成的 D .电流是有方向的量,所以是矢量

2.某一探测器因射线照射,内部气体电离,在时间t 内有n 个二价正离子到达阴极,有2n 个电子到达探测器的阳极,则探测器电路中的电流为( ?).

A .0 B.2ne /t C .3ne /t D .4ne/t ?

3.有一横截面积为S 的铝导线,当有电压加在该导线上时,导线中的电流强度为I 。设每单位体积的导线中有n个自由电子,电子电量为e,此时电子定向移动的速度为v,则在△t 时间内,通过导体横截面的自由电子数目可表示为( ) A .nvS △t

B .nv △t ?C.

e t I ?? D .Se

t

I ? 4.若上题中单位体积的导线中有n 个自由电子改为单位长度的导线中有n个自由电子,则正确的答案为

( )

【基础练习】

一、选择题:

1、下列关于电流的说法中正确的是( )

A、只要导体中有电荷运动,就有电流B、导体中没有电流时,导体内的电荷是静止的

C、导体中的电流一定是自由电子定向移动形成的

D、电流可能是由正电荷定向移动形成的,也可能是负电荷定向移动形成的

2、形成持续电流的条件是()

A、只要有电压加在物体的两端

B、必须保持导体两端有电压

C、只在导体两端瞬间加电压

D、只要有大量的自由电荷

3、关于电流的方向下列说法中正确的是( )

A、在金属导体中电流的方向是自由电子定向移动的

B、在电解液中,电流的方向为负离子定向移动的方向

C、无论在何种导体中,电流的方向都与负电荷定向移动的方向相反

D、在电解液中,由于是正负电荷定向移动形成的电流,所以电流有两个

4、在电源的正、负极间连接一根粗细均匀的导线,在导线内部就会形成电场,下列说法中正确的是()

A、导线内部形成的电场,只有电源产生

B、导线内部形成的电场,有电源和导线上堆积的电荷共同产生

C、导线内的电场线应和导线平行

D、导线内电场线应指向导线的某一侧

5、下列关于电流的说法中,正确的是( )

A、电流有方向所以电流强度是矢量B、大小不随时间变化的电流叫恒定电流

C、方向不随时间变化的电流叫恒定电流

D、通常所说的直流电常常是指恒定电流

6、下列关于电流的说法中,正确的是()

A、金属导体中,电流的传播速率就是自由电子定向迁移的速率

B、温度升高时金属导体中自由电子热运动加快,电流也就增大

C、电路接通后,电子由电源出发,只要经过一个极短的时间就能到达用电器

D、通电金属导体中,自由电子的运动是热运动和定向移动的合运动

二、填空题:

7、在金属内部,能自由移动的电荷是;在酸、碱、盐等液体内部能自由移动移动的电荷是(填“原子”、“原子核”、“电子”、“正离子”或“负离子”)

8、某电解槽中,在5s内通过某一固定截面向左迁移的负离子所带的总电量为0.20C,则该电解槽中电流强度为A,电流方向为。

9、某电解池中,在2s内各有1.0×1019个二价正离子和2.0×1019个一价负离子通过该截面,那么通过该截面的电流为。

三、计算题:

10、在一次闪电的过程中,流动的电荷量大约为300C,持续的时间大约是0.005s,所形成的平均电流强度为多大?这些电荷量如以0.5A的电流强度流过电灯泡,可使灯泡照明多长时间?

11、初速度为零的质子,经加速电压为800kV的直线加速器加速,形成电流强度为1mA的细柱形质子流,已知质子的电量q=1.6×10-19C,这束质子流每秒打到靶上的质子数是多少?

12、某金属导体两端的电压为24V,30s内有36C的电荷量通过导体的横截面,则:

⑵导体中的电流有多大? ⑶该导体的电阻多大?

第二节电动势

课堂同步

1.下列说法正确的是()

A.电源外部存在着由正极指向负极的电场,内部存在着由负极指向正极的电场。

B.在电源的外部负电荷靠电场力由电源的负极流向正极

C.在电源的内部正电荷靠非静电力由电源的负极流向正极

D.在电池中是化学能转化为电势能

2.干电池的电动势为1.5V,这表示()

A.电路中每通过1C的电量,电源把1.5J的化学能转化为电能

B.干电池在1s内将1.5J的化学能转化为电能

C.干电池与外电路断开时两极间电势差为1.5V

D.干电池把化学能转化为电能的本领比电动势为2V的蓄电池强

3.关于电源电动势,下列说法中正确的是( )

A.同一电源接入不同的电路电动势会发生改变

B.电源电动势就是接入电源两极间的电压表测量的电压

C.电源电动势表征电源把其它形式的能化为电能本领的物理量,与是否接外电路无关

D.电源电动势与电势差是一回事

4.关于电源的说法,正确的是()

A.电源向外提供的电能越多,表明电动势越大

B.电动势表示电源将单位正电荷从负极移到正极时,非静电力做的功

C.在电源内部从正极到负极电势逐渐提高

D.在电源外部从正极到负极电势逐渐提高

5.蓄电池的电动势是2V,说明电池内非静电力每移动1C的电荷做功,其电势能(填“增加”或“减小”),是能转化为能的过程。

课后巩固

1.电源电动势的大小反映的是().

A.电源把电能转化成其他形式的能的本领的大小

B.电源把其他形式的能转化为电能的本领的大小

C.电源单位时间内传送电荷量的多少

D.电流做功的快慢.

2.单位正电荷沿闭合电路移动一周,电源释放的总能量决定于( )

A.电源的电动势

B.通过电源的电流

C.内外电路电阻之和

D.电荷运动一周所需要的时间

4.有几节干电池串联,当移动10C的电荷时非静电力做功为60J,则串联干电池的总电动势是多大?若给一个用电器供电,供电电流为1A,供电时间为10min,则非静电力做功是多少?

1.关于电源,下列说法正确的是( )

A.电源可将其他形式的能量转化为电能

B.在电源内部,电源依靠库仑力搬移电荷

C.在电源内部,电荷只在非静电力作用下定向移动 D.电源就是产生电荷的装置

2.关于电动势下列说法中错误的是()

A、电动势单位和电能单位相同B、电源电动势就是路端电压

C、在电源内部,由负极到正极的方向是电流的方向

D、电源断路时,路端电压等于电源的电动势

3.下列关于电动势的说法正确的是 ( )

A.电动势就是电势差,也叫电压,单位是V B.电动势大的电源做功一定多

C.电动势大的电源做功一定快 D.电动势的大小等于电路中通过单位电荷时电源所提供的电能

4.关于电动势下列说法中正确的是( )

A.在电源内部把正电荷从负极移到正极,非静电力做功,电能增加

B.对于给定的电源,移动正电荷非静电力做功越多,电动势就越大

C.电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从负极向正极送单位电荷量做功越多

D.电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从负极向正极移送电荷量越多

5.某闭合电路在一段时间里,电源中非静电力做功20J,则此过程中( )

A.电源中有20J其他形式的能转化为电能B.外电路中所有用电器消耗的总电能为20J

C.内电路中和外电路中总共消耗电能为20J

D.此电源的电动势为20V

6.一台发电机用0.5A电流向外输电,在1min内将180J的机械能转化为电能,则发动机的电动势

为() A.6V B. 360V C.120V D.12V

7.关于电动势,下列说法正确的是( )

A.电动势的大小,与非静电力做功W的大小成正比,与移送电荷量q的大小成反比

B.电动势是由电源本身决定的,跟电源的体积和外电路均无关

C.电动势的单位与电势,电势差的单位都是伏特,故三者本质上一样

D.电动势是表征电源把其他形式的能转化为电能本领的物理量

第三节 欧姆定律

课堂同步

1.欧姆定律不适用于 ( )

A.金属导电B.电解液导电C .稀薄气体导电D.气体导电 2.根据欧姆定律,下列说法正确的是( )

A.从R=U/I 可知,导体的电阻跟加在导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比 B.从R=U/I 可知,对于某一确定的导体,通过的电流越大,说明导体两端的电压越大 C.从I=U/R可知,导体中的电流跟两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比

D.从R=U/I 可知,对于某一确定的导体,所加电压跟通过导体的电流之比是个恒量

3.两电阻R1、R 2的电流I 和电压U 的关系如图2-2所示,可知两电阻R1∶R 2等于( )

A.1∶3 B .3∶1 C.1∶3 D.3∶14?.有a 、b、c 、d 四个电阻,它们的U

—I 关系如图2-3所示,则图中电阻最大的是( )

A.a B .b C.c ? D.d 5.在电阻两端加50 V的电压,该电阻10秒内有20C 的电量通过横截面,则该电阻的阻值为 Ω。 课后巩固

1.下列说法中正确的是( )

A.通过导体的电流越大,则导体的电阻越小

B.当加在导体两端的电压变化时,导体中的电流也发生变化,但电压和电流的比值对这段导体来说等于恒量 C .通过导体的电流跟加在它两端的电压成正比,跟它的电阻成反比 D .导体的电阻跟它两端的电压成正比,跟通过导体的电流成反比

2.鸟儿落在110V 的高压输电线上,虽然通电的高压线是裸露电线,但鸟儿仍安然无恙,这是因为 ( ) A.鸟有耐高压的天性

B .鸟儿是干燥的,所以鸟体不导电 C.鸟两脚间的电压几乎为零 D .鸟体电阻极大所以无电流通过

3.一个标有“220V 60W “的白炽灯泡,加上的电压由零逐渐增大到220V ,在此过程中,电压(U )和电流(I)的关系可用图线表示,题中给出的四个图线中,肯定不符合实际的是( )

4.一个阻值为R

的电阻两端加上电压U 后

,通过电阻横截面的电量q 随时间t 变化的图象如图2-5所示,此图象的斜率可表示为(

) A .U B.R C.R U D .R

1

图2-3

图2-5 图2-2 2

A B C D 图2-4

5.一段导体两端电压是4 V,在 2 min 内通过导体某一横截面积的电量是15 C,那么这段导体的电阻应是 )Ω.

6.人体通过50 mA的电流时,就会引起呼吸器官麻痹.如果人体的最小电阻为800 Ω,求人体的安全工作电压.根据以上所给的数据说明:为什么人体触到220 V 的电线时会发生危险,而接触到干电池的两极时却没有感觉?

【基础练习】 一、选择题:

1、关于电源电动势E 的下列说法中错误的是:( )

A 、电动势E 的单位与电势、电势差的单位相同,都是伏特V

B 、干电池和铅蓄电池的电动势是不同的 C、电动势E 可表示为E =

q

W

可知,电源内非静电力做功越多,电动势越大 D 、电动势较大,表示电源内部将其它形式能将电能转化为电能的本领越大 2、欧姆定律适用于:( )

A、金属导电 B 、电解液导电 C、气体导电 D 、任何物质导电 3、对于欧姆定律的理解,下列说法中错误的是( )

A 、由I=U/R ,通过电阻的电流强度跟它两端的电压成正比,跟它的电阻成反比 B、由U=IR,对一定的导体,通过它的电流强度越大,它两端的电压也越大

C 、由R=U/I,导体的电阻跟它两端的电压成正比,跟通过它的电流强度成反比

D 、对一定的导体,它两端的电压与通过它的电流强度的比值保持不变 4、如果电路中某两点间的电压为零,则下列说法中正确的是( )

A 、两点间的电阻一定为零

B 、两点间电阻一定极大,两点相当于断开 C、两点间电势一定相等 D 、电路中电流一定为零 5、图是某导体的伏安特性曲线,由图可知( ) A 、导体的电阻是25Ω B 、导体的电阻是0.04Ω

C 、当导体两端的电压是10V 时,通过导体的电流是0.4A

D 、当通过导体的电流是0.1A时,导体两端的电压是2.5V

6、两电阻R 1、R 2中的电流I和电压U的关系图线如图所示,可知两电阻的大小之比R 1:R 2等于( )

A、1;3 B、3;1 C 、1:3 D 、3:1

二、填空题:

7、电阻两端电压为6V ,其电流方向如图所示,若16s 内通过的电量为32C,则电阻值为 Ω;16s 内有 个自由电子通过它的横截面,电子在电阻中的移动方向是由 向 ;电阻两端的电势是 端比 端高。

8、在一个电阻两端加一个12V电压时,通过它的电流强度是240mA ,那么通过它的电流是1.8A 时,它两端的电压是 V,这个电阻的阻值是 Ω。

9、图所示为甲、乙两个导体的I-U 图线,则导体甲的电阻为 Ω,导体乙的电阻为 Ω 三、计算题:

10、一个阻值为300Ω的用电器,允许通过的最大电流强度是0.6A ,试问:这个用电器能不能接到220V 电压的电路中?

11、某电路两端电压保持不变,当电路电阻为20Ω时,其电流强度为0.3A,电阻增加到30Ω时,其电路中的电流强度要减小多少?电路两端的电压为多大? 6/30=0.2 减小0.1A,6V

第四节 串联电路和并联电路

课堂同步

1.三个阻值都为12Ω的电阻,它们任意连接、组合,总电阻可能为( ) A.4Ω B .24Ω C .8Ω D.36Ω

2.下列说法正确是( )

A .一个电阻和一根无电阻的理想导线并联总电阻为零 B.并联电路任一支路电阻都大于电路的总电阻

C.并联电路任一支路电阻增大(其它支路不变) 总电阻也增大 D .并联电路任一支路电阻增大(其它支路不变) 总电阻一定减少

3.三个电阻之比为R 1:R 2:R 3=1:2:5,将这三个电阻并联,则通过这三支路的电流强度I1:I 2:I 3之比为( ) A.1:2:5 B .5:2:1 C .10:5:2 D .2:5:10

4.如图2-8所示,4只电阻串联于某电路中.已测出U AC =9V , U BD =6V, R 2=R 4

则U AE 为( )

A .3V

B .7.5V C.15V D .无法确定

5.如图2-9所示,A B 间电压恒为U ,当滑动变阻器的滑片P 逐渐向A端移动的过程中灯泡上的电压数值是( )

A.一直为U B .一直为0 C.逐渐增大到U D.逐渐增大到0

6.一电流表的满偏电流I g=1m A,内阻为200Ω。要把它改装成一个量程为0.5A 的电流表,

则应在电流表上( )

A.并联一个200Ω的电阻 B .并联一个0.4Ω的电阻 C.串联一个0.4Ω的电阻 D .串联一个200Ω的电阻

7.一个电流表的满偏电流Ig=1mA,内阻R g =500,要把它改装成一个量程为10V 的电压表,则应在电流表上( )

A .串联一个10k Ω的电阻

B .并联一个10k Ω的电阻

C .串联一个9.5k Ω的电阻

D .并联一个9.5k Ω的电阻

8.如图2-10所示,R 1=8Ω、R 2=2Ω、R 3=3.2Ω通以电流,各个电阻电压之比U 1:U 2:U 3

=__________,各电阻电流强度之比I 1:I 2:I 3=_________ 。

9.如图2-11所示,盒内有一些导线和四个阻值相同的电阻组成的电路, 盒外有A、B 、C、D 四个接线柱,R 1 R 2 R 3 R 图2-8

2-9 3

图2-10

电路图.

10.如图2-12所示,求下列几中情况下A 、B间的等效电阻。

A.S 1 S 2均断开 B.S 1合上 S 2断开

C .S1断开 S 2合上 D.S 1 S2均合上

课后巩固

1.将一只阻值为几千欧的电阻R1和一只阻值为千分之几欧的电阻R 2串联起来,则总电阻( ) A .很接近R 1而略大于R1? B .很接近R 1而略小于R 1 C .很接近R 2而略大于R 2 ?D .很接近R2而略小于R 2

2.将一只阻值为几千欧的电阻R 1和一只阻值为千分之几欧的电阻R 2并联起来,则总电阻( ) A .很接近R1而略大于R 1 ?B .很接近R 1而略小于R 1 C.很接近R2而略大于R 2 ?D .很接近R2而略小于R2

3.把“1.5V 0.3A ”的电珠接到6V的电源上,为使正常发光,需要串联一只_____Ω的电阻。

4.电阻R 1=60Ω和R2串联后,R 2上的电压是总电压的2/3,已知总电压为18V,则R 2=__ __Ω R 2两端电压__ __V 。

5.如图2-13所示的电路中,U AB =1V ,R 1=R 2=R 3=10Ω,那么,电压表的示数为________V ,电流表的示数为________A .

6.一电流表的满偏电流为I g =50μA ,内阻Rg=2k Ω,给它并联一个0.02Ω的电阻后,其量程将达到 A 。

7.将内阻分别为100Ω和80Ω,满偏电流相同的两电流表,通过串联不同的电阻改装成量程相同的电压表,两电压表内阻之比为 。将两电压表串联后去测某一电压,两表示数之比为 。

8.如图2-14所示,已知四个电阻阻值完全相同均为R,电压U 已知,求干路中的总电流。

9.如图2-15所示,电路由8个不同电阻构成,已知R 1=12Ω,其余未知,测得A 、B 间总阻为4Ω,若R 1变为6Ω,则A、B 间电阻变为多大?

R 2 R 3

R 5

R A A C R 1 R 2

R 3 R 4

图2-14

U

S 1

R 1

R 2 R 3 S 2

A

B 图2-12 图2-13

第五节 焦耳定律

课堂同步

1.通过电阻R的电流强度为I 时,在时间t 内产生的热量为Q ,若电阻为2R ,电流强度为I /2时,则在时间t内产生的热量为( )

A .4Q ? B.2Q C. Q/2? D . Q/4

2.下列求解电热的公式中,对所有电路均适用的是( )

A.Q =UIt ??

B.Q=I 2

Rt C.Q =R

U 2

t D.W =Pt

3.一台电动机的输出功率是10kW ,这表明该电动机工作时( ). A .每秒消耗10kw 电能?B .每秒对外做10kw 功 C .每秒消耗10kJ 电能 D .每秒对外做10k J功

4.电动机的电枢阻值为R ,电动机正常工作时,两端的电压为U ,通过的电流为I ,工作时间为t,下列说法中正确的是( ).

A .电动机消耗的电能为UI t ?

B .电动机消耗的电能为I 2Rt

C .电动机线圈产生的热量为I 2Rt ?

D .电动机线圈产生的热量为U 2t/R

5.一台电动机的电阻为4Ω,在220V 的额定电压下运行时,发热消耗的电功率为400W .若电动机工作5m in ,则电流做功________J .

6.一个用电器上标有“2kΩ,20W ”,允许加在这个用电器两端的最大电压为________V,这个用电器允许通过的最大电流为________A .当这个用电器两端加上20V 电压时,它实际消耗电流功率为________W.

7.三个标有"100Ω,4W ”、“12.5Ω,8W ”、“90Ω,10W"字样的电阻,当它们串联时允许加的最大总电压是________V ,并联时允许通过的最大总电流是________A.

8.一台电动机额定电压为220 V,线圈电阻R=0.5 Ω,电动机正常工作时通过电动机线圈的电流为4 A,电动机正常工作10 min,求

(1)消耗的电能.(2)产生的热量.(3)输出的机械能.

课后巩固

1.把家用电炉的电热丝剪去一小段后,继续使用,则在同样的时间内( )

A .由Q =I 2

R t可知,电炉的发热量减少 B.由Q=UIt 可知,电炉的发热量不变

C.由Q =t R

U 2

可知,电炉的发热量增加 D.无法确定 2.如图2-22所示,电阻R1=20Ω,电动机的绕组R 2=10Ω.当电键S 断开时,电流表的示数是0.5A ,当电键S 闭合后,电动机转动起来,电路两端的电压不变,电流表的示数I 和电路消耗的电功率应是( ? ).

A .I =1.5A B. I<1.5A C.P=15W D.P <15W

3.如图2-23所示电路中,各灯额定电压和额定功率分别是:A 灯“10V ,10W ",B 灯"60V ,60W”,c 灯"40V ,40W ",D灯"30V ,30W ".在a 、b 两端加上电压后,四个灯都能发光.比较各灯消耗功率的大小,正确的是( ?).

A .P

B >P D>P A>P

C B .PB>P A >P

D >PC

C .P B >P

D >P C>PA D .P A>P C >P D >P B

4.两只额定电压均为110V的灯泡A 和B ,额定功率分别为100W 和40W ,为了使它们接到220V 电源上能正常发光,同时电路消耗的电功率最小,如图2-24所示电路中最合理的是图( ?).

5.有一电热器上标有“220V,40Ω”字样,用这个电热器在额定电压下将质量是2 kg、初温度为20 ℃的水煮沸,若电热器的效率为50%,需要多长时间?

6.一个灯泡L ,标有"6V ,12W "字样,一台直流电动机D,其线圈电阻为2Ω,把L 与D并联,当电动机正常丁作时,灯泡也正常发光.把L与D 串联,当电动机正常工作时,灯泡的实际功率是额定功率的3/4.求这台电动机正常工作时转化为机械能的功率(假定灯泡电阻保持不变).

7.如图2-25所示,有一提升重物用的直流电动机,内阻r =0.6 Ω, R=10 Ω,U =160 V,电压表的读数为110 V,求:

(1)通过电动机的电流是多少? (2)输入到电动机的电功率是多少? (3)在电动机中发热的功率是多少?

(4)电动机工作1 h 所产生的热量是多少? 图2-22

图2-23

图2-24

图2-25

8.如图2-26所示为某一用直流电动机提升重物的装置,重物的质量m =50kg ,电源的电动势ε=110V .不计电源电阻及各处的摩擦,当电动机以v=0.9m /s 的恒定速度向上提升重物时,电路中的电流I =5A,试求电动机线圈的电阻.

第六节 电阻定律

课堂同步

1.有关电阻率的叙述中错误的是( ).

A .当温度极低时超导材料的电阻率会突然减小到零

B .用的导线是由电阻率较小的铝、铜材料做成的

C .材料的电阻率取决于导体的电阻、横截面积和长度 D.材料的电阻率会随温度的变化而变化

2.一根粗细均匀的电阻丝截成长度相等的三段,再将它们并联起来,测得阻值为3Ω,则此电阻丝原来的阻值为( )

A.9Ω???

B.8Ω?? C.27Ω? D.3Ω

3.一只“220 V 100 W ”的灯泡工作时电阻为484Ω,拿一只同样的灯泡来测量它不工作时的电阻,下列说法中正确的是

A .小于484Ω

B .大于484Ω?C.等于484Ω D .无法确定

4.一段粗细均匀的镍铬丝,横截面的直径是d,电阻是R,把它拉制成直径为

10

d

的均匀细丝后,它的电阻变为( )

A.10000 R B.R /10000 C .100 R D.R /100

5.灯泡电阻为240Ω,额定电压为120V ,应串联一根多长镍铬导线在电路中,才可把灯泡接在220V 的电路中.设导线的截面积为0.55mm2,镍铬导线的电阻率ρ=1.0×10-6Ω·m。

6.在相距40 km的A、B 两地架两条输电线,电阻共为800 Ω,如果在A、B间的某处发生短路,这时接在A 处的电压表示数为10 V,电流表的示数为40 mA ,求发生短路处距A 处有多远?如图2-29所示.

图2-26

V 短路 A A B

图2-29

课后巩固

1.关于电阻率,以下说法中正确的是()

A.纯金属的电阻率较小,合金的电阻率较大,绝缘体的电阻率最大

B.纯金属的电阻率随着温度的升高而减小

C.超导体的电阻率为零,所以在任何温度下对电流都没有阻碍作用

D.电阻率的大小只随温度的变化而变化,而与材料本身无关

2.如图2-30所示,A、B、C、D是滑线变阻器的四个接线柱,现把此变阻器串联接人电路

中,并要求滑片P向接线柱C移动时电路中的电流减小,则接人电路的接线柱可以是( )

A.A和B

B.A和C C.B和C?D.A和D

图2-30

3.把一条电阻为64Ω,的均匀电阻丝截成等长的n段后,再并联起来,电阻变为1Ω,则n等于( ?)

A.32??B.24C.12?D.8

4.当电路中的电流超过熔丝的熔断电流时,熔丝就要熔断.由于种种原因,熔丝的横截面积略有差别.那么熔丝熔断的可能性较大的是()

A.横截面积大的地方B.横截面积小的地方

C.同时熔断D.可能是横截面积大的地方,也可能是横截面积小的地方

5.白炽灯泡的灯丝断了以后,轻轻摇晃灯泡.有时可以将断了的灯丝搭接上.假如将这只灯泡再装到灯座上,与原来相比,灯泡是亮些还是暗些?试解释之(注意:搭接灯丝的灯泡虽然仍能发光,但充气灯泡中的气压会比设计的高,容易发生爆炸事故.因此,不要使用搭接灯丝的灯泡).

6.相距11km的A、B两地用两根导线输电,由于受暴风雨影响,在两地之间某处一颗树倒在两根电线上造成故障,为查明事故地点,先在A端加12V电压,在B处测得电压10V,在B地加12V电压后,在A地测得电压4V,求故障处距A多远?

7、某电路需要20A的保险丝,但手边只有用同种材料材料制成的“15A”和“5A”两种型号的保险丝,它们的规格如表所示,问能否将这两种保险丝取等长的两段并联后用于该电路中?说明理由。

保险丝 1 2

额定电流

5A

15A

第七节 闭合电路欧姆定律

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1.下列说法正确的是 ( ) A.电源被短路时,放电电流无穷大 B.外电路断路时,路端电压最高 C.外电路电阻减小时,路端电压升高

D .不管外电路电阻怎样变化,其电源的内、外电压之和保持不变

2.直流电池组的电动势为E,内电阻为r,用它给电阻为R 的直流电动机供电,当电动机正常工作时,电动机两端的电压为U,通过电动机的电流是I ,下列说法中正确的是 ( )

A.电动机输出的机械功率是UI B.电动机电枢上发热功率为I2

R C .电源消耗的化学能功率为EI D.电源的输出功率为EI-I2

r 3.A 、B 、C 是三个不同规格的灯泡,按图2-34所示方式连接恰好能正常发光,已知电源的电

动势为E ,内电阻为r ,将滑动变阻器的滑片P 向左移动,则三个灯亮度变化是( )

A .都比原来亮

B .都比原来暗

C.A 、B 灯比原来亮,C 灯变暗

D.A 、B 灯比原来暗,C灯变亮

4.如图2-35所示电路中,电源电动势为E,内阻为r,电路中O 点接地,当滑动变

阻器的滑片P 向右滑动时,M 、N两点电势变化情况是( ) A .都升高 B .都降低

C .M点电势升高,N 点电势降低

D .M 点电势降低,N 点电势升高

E.M 点电势的改变量大于N 点电势的改变量

5.如图2-36所示的电路中,电键S 1、S 2、S 3、S 4均闭合,C 是极板水平放置的平行板电容器,极板间悬浮着一油滴P ,欲使P向下运动,应断开电键( ?)

A .S1?

B .S 2 ?C.S 3 D.S4

A

B C P 图2-34 R 1 R 3 M

O

P N

E

R 2 图2-35 图2-36

6.如图2-37所示电路中,电源的总功率是40W,R 1=4Ω,R 2=6Ω,a 、b 两点间的电压是4.8V ,

电源的输出功率是37.6W。求电源的内电阻和电动势。

课后巩固

1.电源电动势为ε,内阻为r ,向可变电阻R 供电.关于路端电压,下列说法中正确的是 ( ) A.因为电源电动势不变,所以路端电压也不变 B .因为U =IR ,所以当R增大时,路端电压也增大 C .因为U =IR ,所以当I 增大时,路端电压也增大 D .因为U =ε-Ir ,所以当I 增大时,路端电压下降

2.一个电源分别接上8Ω和2Ω的电阻时,两电阻消耗的电功率相等,则电源内阻为 ( )

A.1Ω B.2Ω C .4Ω D.8Ω

3.如图2-38所示电路中,电池内阻符号为r ,电键S原来是闭合的.当S断开时,电流表 ( )

A .r =0时示数变大,r≠0时示数变小 B.r=0时示数变小,r ≠0时示数变大 C.r =0或r ≠0时,示数都变大

D.r =0时示数不变,r≠0时示数变大

4.甲、乙、丙三个灯泡,按图2-39方式连接到电池组上,如果丙灯泡处发生短路,某同学对电路各部分发生的变化作了如下推测(设各灯灯丝不被烧毁):①丙灯两端电压为零,②电池组的路端电压为零,③甲灯变得更亮,④乙灯变得更亮,其中 ( )

A.只有①、③正确B.只有②、③止确

C.只有③、④正确D .只有①、②正确

5.如图2-40所示,电源的电动势和内阻分别为E、r ,在滑动变阻器的滑片P由a向b移动的过程中,电流表、电压表的示数变化情况为 ( )

A.电流表先减小后增大,电压表先增大后减小

B.电流表先增大后减小,电压表先减小后增大 C .电流表一直减小,电压表一直增大

D .电流表一直增大,电压表一直减小

6.如图2-41所示电路中,电阻R 1=8Ω.当电键S断开时,电压表的示数为5.7V ,电流表的示数为0.75A ,电源总功率是9W;当电键S 闭合时,电压表的示数为4V .若电键断开和闭合时电源内部损耗的电功率之比是9:16,求电源的电动势和电阻R 2、R 3.

R 11 R

E a b 图2-37

图2-38

图2-39

图2-40 图2-41

7.如图2-42所示是对蓄电池组进行充电的电路.A、B两端接在充电机的输出端上,蓄电池组的内阻r=20Ω,指示灯L的规格为“6V,3W”.当可变电阻R调到20Ω时,指示灯恰能正常发光,电压表示数为52V(设电压表内阻极大),试求:

(1)蓄电池组的总电动势.(2)充电机的输出功率.

(3)对蓄电池组的输入功率.(4)充电机的充电效率.

图2-42

第八节多用电表

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1.关于多用电表上的电阻刻度线,下列说法正确的是 ( )

A.零电阻刻度线与零电流刻度线重合

B.零电阻刻度线与电流表满偏刻度线重合

C.电阻刻度是不均匀的,电阻值越大,刻度线越密

D.电阻刻度是不均匀的,电阻值越小,刻度线越密

2.用多用电表欧姆档测电阻时,下列说法正确的是( )

A.测量前必须调零,而且每测一次电阻都要重新调零

B.为了使测量值比较准确,应该用两手分别将两表笔与待测电阻两端紧紧捏在一起,以使表笔与待测电阻接触良好

C.待测电阻若是连接在电路中,应当先把它与其它元件断开后再测量

D.使用完毕应当拔出表笔,并把选择开关旋到OFF档或交流电压最高档

3.用多用表测直流电压U或测电阻R时,若红表笔插入多用表的正(+)插孔,则( )

A.前者(测电压U)电流从红表笔流人多用电表,后者(测电阻)从红表笔流出多用电表

B.两者电流都从红表笔流入多用表

C.两者电流都从红表笔流出多用表

D.前者电流从红表笔流出多用表,后者电流从红表笔流入多用表

4.下列说法中正确的是()

A.欧姆表的每一档的测量范围是0~∞

B.用不同档的欧姆表测量同一电阻的阻值时,误差大小是一样的

C.用欧姆表测电阻时,指针越接近刻度盘中央,误差越大

D.用欧姆表测电阻,选不同量程时,指针越靠近右边误差越小

5.把一个量程为5mA的电流表改装成欧姆表R×1档,电流表的内阻是50Ω,电池的电动势是1.5V,经过调

( )

A .50Ω B.100Ω C.16.7Ω D .400Ω

6.一个标有“220V ,40W ”的白炽灯泡,当用多用电表的欧姆档去测量它们的电阻时,测得的阻值 ( )

A.接近1210Ω B.接近5.5Ω

C.明显大于1210Ω D.明显小于1210Ω

7.如图2-48所示是多用表欧姆表的原理示意图,其中电流表的满偏电流为I g=300μA ,内阻rg =100Ω,调零电阻的最大值50k Ω,串联的固定电阻为50Ω,电池电动势1.5V,用它测量电阻R x ,能准确测量的阻值范围是( )

A .30k Ω∽80KΩ

B .3k Ω∽8k Ω

C .300Ω∽800Ω

D .30Ω∽80Ω

课后巩固

1.如图2-49 (a )所示足一个欧姆表的外部构造示意图,其正、负插孔内分别插有红、黑表笔,则虚线内的电路图应是(b)图中的图 ( ?).

2.用多用电表的欧姆档(×1K Ω)检查性能良好的晶体二极管,发现多用电表的表针向右偏转角度很小,这说明 ( )

A.二极管加有正向电压,故测得电阻很小 B .二极管加有反向电压,故测得电阻很大 C .此时红表笔接的是二极管的正极 D.此时红表笔接的是二极管的负极

3.欧姆表电路及刻度盘如图2-50所示,现因表头损坏,换用一个新表头.甲表头满偏电流为原来表头的2倍,内阻与原表头相同;乙表头满偏电流与原表头相同,内阻为原表头的2倍,则换用甲表头和换用乙表头后刻度盘的中值电阻分别为( )

A.100Ω,100Ω B .200Ω,100Ω C.50Ω, 100Ω D.100Ω,200Ω

4.一个多用电表内的电池已使用很久了,但是转动调零旋钮时,仍可使表针调至零欧姆刻度处.用这只多用表测出的电阻值R ’,与被测电阻的真实值R 相比 ( )

G

R

R 0

R x 黑笔

E

红笔 图2-48 图2-49 图2-50

C .R ’<R

D .无法确定

5.如图2-52所示是把量程为3mA 的电流表改装成欧姆表的示意图,其中E 1=1.5V 。结束后若将原电流表3mA 刻度处定为零阻值位置,则2mA 刻度处应标多少Ω?ImA 刻度处应标多少Ω?

第九节 测定电池的电动势和内阻

课堂同步

1.在

测定电源电动势和内电阻的实验中,为使实验效果明显且不会损害仪器,应选择下列电源中 ( )

A.内阻较大的普通干电池 B.内阻较小的普通干电池 C .小型交流发电机 D .小型直流发电机

2.在测定电源的电动势和内阻的实验中,待测电池、开关和导线配合下列哪组仪器,可以达到测定目的 ( )

A .一只电流表和一个滑动变阻器 B.一只电流表和一只电压表 C.一只电流表和一个电阻箱 D.一只电压表和一个电阻箱

3. 如图2-56是测量电源电动势和内电阻的电路,关于误差的说法正确的是( ) A.由于电流表的分压作用,使内电阻的测量值小于真实值;

B .由于电流表的分压作用,使内电阻的测量值大于真实值;

C.由于电压表的分流作用,使内电阻的测量值小于真实值; D.由于电压表的分流作用,使内电阻的测量值大于真实值; E .测出的电动势与真实值相同; F.测出的电动势比真实值小.

4.用伏安法测电池的电动势和内电阻,由于电路存在问题,当电键S闭合后,移动变阻器的滑片P 时,出现下列异常现象.( )

A.电流表示数可变,电压表示数始终为零 B.电流表示数为零,电压表示数不变 C.电流表烧坏 D.电流表示数不变,电压表示数可变 以上四种情况对应的电路2-57如图中的(A )____,(B )____,(C)____,(D )_____. 图2-52 A

v

图2-56

5.一位同学记录的6组数据见表。试根据这些数据在图2-58中画出U —I 图线,并根据图线读出电池的电动势E= V ,电池内阻 r = Ω .

6.如图2-59示的电路中,R 1 、R2为标准电阻,测定电源的电动势和内阻时,如果偶然

误差可以忽略不计,则电动势的测量值真实值,内阻的测量值 真实值,产生误差的 。

课后巩固

1.实验室中有电流表、电压表、电阻箱、滑线变阻器等仪器,下列各种仪器的组合(加上导线、电键),恰好可以用来测定一节干电池的电动势、内电阻的是( )

A .电流表、电压表、滑线变阻器

B .电流表、电压表、滑线变阻器、电阻箱 C.电流表、电阻箱 D .电压表、电阻箱

2.如图2-60是测量电源电动势和内电阻的电路,关于误差的说法正确的是( ) A.由于电流表的分压作用,使内电阻的测量值小于真实值;

B.由于电流表的分压作用,使内电阻的测量值大于真实值;

C.由于电压表的分流作用,使内电阻的测量值小于真实值;

D.由于电压表的分流作用,使内电阻的测量值大于真实值;

E .测出的电动势与真实值相同;

F .测出的电动势比真实值小.

3.现有器材:量程为10.0m A、内阻约30-40 Ω的电流表一个,定值电阻R1=150Ω,定值电阻R 2=100 Ω ,单刀单掷开关K ,导线若干。要求利用这些器材测量一干电池(电动势约1.5V )的电动势。 (1)画出电路图。

1.05 0.57 1.10

0.50 1.20 0.35 1.24 0.31 1.32 0.20

1.37 0.12 U(V)

I(A) U

/

I /

图2-58 E r

R 1

R 2 A A 图2-59 v

A

为,式中各直接测得量的意义是:.

4.用伏安法测一节干电池的电动势ε和内电阻r,所给的器材有:(A)电压表错误!:0—3—15V;(B)电流表错误!:0—0.6—3A;(C)变阻器R1(总电阻20Ω);(D)变阻器R2(总电阻100Ω);以及电键S和导线若干.

(1)画出实验电路图(标明变阻器规格).

(2)如图2-61所示的U-I图上是由实验测得的7组数据标出的点,请你完成图线,并由图线求出ε=________V,r=_____ ___Ω.

(3)若只选用两组数据,用欧姆定律算出ε、r,有可能误差较大.若选用第________和第________组数据误差最大.

(完整版)人教版高中化学选修3第二章《分子结构与性质》单元测试题(解析版).docx

第二章《分子结构与性质》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.下列叙述正确的是() 32- 中硫原子的杂化方式为sp 2 B 2 2 分子中含有 3个σ键和 2 个π键 A. SO.C H C. H2O分子中氧原子的杂化方式为sp2D. BF3分子空间构型呈三角锥形 2.氯的含氧酸根离子有ClO ---- 等,关于它们的说法不正确的是、 ClO 2、 ClO 3、 ClO 4 () A. ClO4-是 sp3 杂化B. ClO3-的空间构型为三角锥形 C. ClO2-的空间构型为直线形D. ClO-中 Cl 显 +1价 3.下列描述中正确的是() 2 V 形的极性分子 A. CS 为空间构型为 B.双原子或多原子形成的气体单质中,一定有σ 键,可能有π 键 C.氢原子电子云的一个小黑点表示一个电子 2﹣3 杂化 D. HCN、SiF 4和 SO3的中心原子均为 sp 4.水是生命之源,下列关于水的说法正确的是() A.水是弱电解质B.可燃冰是可以燃烧的水 C.氢氧两种元素只能组成水D.0℃时冰的密度比液态水的密度大 5.电子数相等的微粒叫做等电子体,下列各组微粒属于等电子体是()A. CO和 CO2B. NO和 CO C . CH4和 NH3D. OH-和 S2- 6.下列分子或离子中, VSEPR模型为四面体且空间构型为V 形的是 A. H2S B . SO2 2-C . CO2 D . SO4 7.下列分子中只存在σ键的是 () A. CO2B.CH4C.C2H4D.C2H2 8. HBr 气体的热分解温度比HI 热分解温度高的原因是() A. HBr 分子中的键长比HI 分子中的键长短,键能大 B. HBr 分子中的键长比HI 分子中的键长长,键能小 C. HBr 的相对分子质量比HI 的相对分子质量小 D. HBr 分子间作用力比HI 分子间作用力大 9.表述 1 正确,且能用表述 2 加以正确解释的选项是() 表述1表述2 A在水中,NaCl 的溶解度比I 2的溶解度大NaCl晶体中Cl ﹣与Na+间的作用力

人教版高二物理选修3-1_课后答案

第一章库仑定律 第一节 1. 答:在天气干躁的季节,脱掉外衣时,由于摩擦,外衣和身体各自带了等量、异号的 电荷。接着用手去摸金属门把手时,身体放电,于是产生电击的感觉。 2. 答:由于A 、B 都是金属导体,可移动的电荷是自由电子,所以,A 带上的是负电荷, 这是电子由B 移动到A 的结果。其中,A 得到的电子数为 8 1019 10 6.25101.610n --= =??,与B 失 去的电子数相等。 3. 答:图1-4是此问题的示意图。导体 B 中的一部分自由受A 的正电荷吸引积聚在B 的左端,右端会因失去电子而带正电。A 对B 左端的吸引力大于对右端的排斥力,A 、B 之间产生吸引力。 4. 答:此现象并不是说明制造出了永动机,也没有违背能量守恒定律。因为,在把A 、 B 分开的过程中要克服A 、B 之间的静电力做功。这是把机械转化为电能的过程。 第二节 1. 答:根据库仑的发现,两个相同的带电金属球接触后所带的电荷量相等。所以,先把 A 球与 B 球接触,此时,B 球带电 2q ;再把B 球与C 球接触,则B 、C 球分别带电4 q ;最后,B 球再次与A 球接触,B 球带电3()2248 B q q q q =+÷=。 2. 答:192291222152 (1.610)9.010230.4(10) q q e F k k N N r r --?===??=(注意,原子核中的质子间的静电力可以使质子产生292 1.410/m s ?的加速度!) 3. 答:设A 、B 两球的电荷量分别为q 、q -,距离 为r ,则22kq F r =-。当用C 接触A 时,A 的电荷量变为2A q q =,C 的电荷量也是 2 c q q = ;C 再与接触后,B 的电荷量变为224 B q q q q -+ ==-;此时,A 、B 间的静电力变为:2222112288 A B q q q q q F k k k F r r r ? '==-=-=。在此情况下,若再使A 、B 间距增大为原来的2倍,则它们之间的静电力变为2 11232F F F "='= 。

高中物理选修3-1磁场知识点及习题知识讲解

一、 磁场 知识要点 1.磁场的产生 ⑴磁极周围有磁场。 ⑵电流周围有磁场(奥斯特)。 安培提出分子电流假说(又叫磁性起源假说),认为磁极的磁场和电流的磁场都是由电荷的运动产生的。(不等于说所有磁场都是由运动电荷产生的。) ⑶变化的电场在周围空间产生磁场(麦克斯韦)。 2.磁场的基本性质 磁场对放入其中的磁极和电流有磁场力的作用(对磁极一定有力的作用;对电流只是可能有力的作用,当电流和磁感线平行时不受磁场力作用)。这一点应该跟电场的基本性质相比较。 3.磁感应强度 IL F B (条件是匀强磁场中,或ΔL 很小,并且L ⊥B )。 磁感应强度是矢量。单位是特斯拉,符号为T ,1T=1N/(A ?m)=1kg/(A ?s 2 ) 4.磁感线 ⑴用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线。磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向,也就是在该点小磁针静止时N 极的指向。磁感线的疏密表示磁场的强弱。

⑵磁感线是封闭曲线(和静电场的电场线不同)。⑶要熟记常见的几种磁场的磁感线: ⑷安培定则(右手螺旋定则):对直导线,四指指磁感线方向;对环行电流,大拇指指中心轴线上的磁感线方向;对长直螺线管大拇指指螺线管内部的磁感线方向。 5.磁通量 如果在磁感应强度为B的匀强磁场中有一个与磁场方向垂直的平面,其面积为S,则定义B与S的乘积为穿过这个面的磁通量,用Φ表示。Φ是标量,但是有方向(进该面或出该面)。单位为韦伯,符号为W b。1W b=1T?m2=1V?s=1kg?m2/(A?s2)。 可以认为磁通量就是穿过某个面的磁感线条数。 在匀强磁场磁感线垂直于平面的情况下,B=Φ/S,所以磁感应强度又叫磁通密度。在匀强磁场中,当B与S的夹角为α时,有Φ=BS sinα。 地球磁场通电直导线周围磁场通电环行导线周围磁场

人教版化学选修四第一章第一节教案

教学过程

[探讨]给具体实例,图例,请学生分析图中包含的信息。 [引导]现在大家看到的都是直观和表面的信息,有没有更深层次的信息?或者我们将得到的信息稍稍处理一下,能否得到更有价值的信息呢?思考,回答 断开1molH-H键需要吸收436kJ的能量;断开1molCl-Cl键需要吸收243kJ的能量;形成1molH-Cl键能放出431kJ的能量; 计算 1molH2和1molCl2反应得到2molHCl要放出183kJ的能量 [分析]给出反应热的定义 [质疑]Q是什么?H又是什么?△H又是什么? [分析]化学反应都伴随能量的变化,所以可以将化学反应分为两类 分析反应热之前,弄清楚两个概念:环境和体系[板书]放热反应:体系环境 H △H < 0为“-” Q > 0 [结论]△H 和Q的角度不同,△H从体系的角度 Q从环境的角度思考 回答:放热反应和吸热反应阅读书本 回答: 自己分析:吸热反应 体系环境 H △H>0为“+” Q< 0 [提问]看看两幅图分别表示什么反应,这一段差值表示什么? A B 回答: A图表示方热反应,△H<0 B图表示吸热反应,△H>0 差值表示反应热。 [提问]考考大家一个有难度的问题:预测生成 2molHF 和2molHCl时,哪个反应放出的热量多?并说出你的理由?思考,回答:生成HF放出的热量多。因为F2比Cl2活泼能量高,而HF比HCl稳定,能量低,所以如此。 [评价]非常好,同学知道从物质活泼性和稳定性的角度来分析问题,非常好。 [提问]如何验证你们的预测呢?这里老师提供键能的数据。 [分析]我们可以从反应热的角度判断反应发生的难易程度,这是反应热的一种应用。计算,结论:的确生成等物质的量的HF 放出的热量多 第二课时 [提问]石墨能否自动转化为金刚石?如果要达到目的,需要采用什么办法? [讲解]反应热还有其它的应用:计算燃料的用量回答:不能;需要加热 H Cl H Cl H H H H Cl Cl Cl Cl ++ 436 kJ/mol 243kJ/mol 431 kJ/mol 能量

人教版高中物理选修31知识点归纳总结.doc

物理选修3-1 知识总结 第一章 第1节 电荷及其守恒定律 一、电荷守恒定律 表述1:电荷守恒定律:电荷既不能凭空产生,也不能凭空消失,只能从一个物体转移到另一个 物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量保持不变。 表述2、在一个与外界没有电荷交换的系统内,正、负电荷的代数和保持不变。 二、电荷量 1、电荷量:电荷的多少。 2、元电荷:电子所带电荷的绝对值1.6×10-19 C 3、比荷:粒子的电荷量与粒子质量的比值。 第一章 第2节 库仑定律 一、电荷间的相互作用 1、点电荷:带电体的大小比带电体之间的距离小得多。 2、影响电荷间相互作用的因素 二、库仑定律:在真空中两个静止点电荷间的作用力跟它们的电荷的乘积成正比,跟它们距离的平方 成反比,作用力的方向在它们的连线上。 2 2 1r Q Q k F 注意(1)适用条件为真空中静止点电荷 (2)计算时各量带入绝对值,力的方向利用电性来判断 第一章 第3节 电场 电场强度 一、电场 电荷(带电体)周围存在着的一种物质,其基本性质就是对置于其中的电荷有力的作用。 二、电场强度 1、检验电荷与场源电荷 2、电场强度 检验电荷在电场中某点所受的电场力F 与检验电荷的电荷q 的比值。 q F E = 国际单位:N /C 电场强度是矢量。规定:正电荷在电场中某一点受到的电场力方向就是那一点的电场强度的方向。 三、点电荷的场强公式 2r Q k q F E == 四、电场的叠加 五、电场线 1、电场线:为了形象地描述电场而在电场中画出的一些曲线,曲线的疏密程度表示场强的大小,

曲线上某点的切线方向表示场强的方向。 2、几种典型电场的电场线 3、电场线的特点 (1)假想的 (2)起----正电荷;无穷远处 止----负电荷;无穷远处 (3)不闭合 (4)不相交 (5)疏密----强弱 切线方向---场强方向 第一章 第4节 电势能 电势 一、电势能 1、电势能:电荷处于电场中时所具有的,由其在电场中的位置决定的能量称为电势能. 注意:系统性、相对性 2、电势能的变化与电场力做功的关系 3、电势能大小的确定 电荷在电场中某点的电势能在数值上等于把电荷从这点移到电势能为零处电场力所做的功 二、电势 1.电势:置于电场中某点的检验电荷具有的电势能与其电量的比叫做该点的电势 q E 电= ? 单位:伏特(V ) 标量 2.电势的相对性 3.顺着电场线的方向,电势越来越低。 三、等势面 1、等势面:电场中电势相等的各点构成的面。 2、等势面的特点 a:在同一等势面的两点间移动电荷,电场力不做功。 b:电场线总是由电势高的等势面指向电势低的等势面。 c:电场线总是与等势面垂直。 第一章 第5节 电势差 电场力的功 一、电势差:电势差等于电场中两点电势的差值 B A AB U ??-= 电电电电电电)=--=-(-=E E E E E W A B B A AB ?)(电势能为零的点点电=A A W E

人教版高二化学选修4第二章测试题及答案解析(B卷)

第二章化学反应速率和化学平衡测评卷(B卷) (时间:90分钟满分:100分) 第Ⅰ卷(选择题,共45分) 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.对于A 2+3B22AB3反应来说,以下反应速率表示反应最快的是() A.v(AB3)=0.5 mol/(L·min) B.v(B2)=0.6 mol/(L·min) C.v(A2)=0.4 mol/(L·min) D.无法判断 解析:A项由v(AB3)=0.5mol/(L·min)可推出v(A2)=0.25 mol/(L·min);B项由v(B2)=0.6mol/(L·min),可得v(A2)=0.2 mol/(L·min),由此可知表示反应最快的是C项。 答案:C 2.(2009·杭州高二检测)在一定温度下的刚性密闭容器中,当下列哪些物理量不再发生变化时,表明下述反应:A(s)+2B(g)C(g)+D(g)已达到平衡状态() A.混合气体的压强 B.混合气体的密度 C.各气体物质的物质的量浓度 D.气体的总物质的量 解析:解题时明确平衡状态的判断标志是变量不再发生变化。特别注意A的状态为固体。由于A为固体,反应前后气体的物质的量

相等,在刚性容器中整个反应过程中压强不变,故A 、D 错;由于A 为固体,气体的质量在反应中会发生变化,直到达平衡状态,ρ=m V ,由于V 不变,故混合气体的密度平衡前后会发生变化,不变时即达到平衡,B 对;任何物质的物质的量浓度不变均可表明达到平衡状态,C 对。 答案:BC 3.下列是4位同学在学习“化学反应速率与化学平衡”一章后,联系工业生产实际所发表的观点,你认为不正确的是( ) A .化学反应速率理论是研究怎样在一定时间内快出产品 B .化学平衡理论是研究怎样使用有限原料多出产品 C .化学反应速率理论是研究怎样提高原料转化率 D .化学平衡理论是研究怎样使原料尽可能多地转化为产品 解析:化学反应速率是研究化学反应快慢的问题,化学平衡是研究化学反应进行的程度问题。 答案:C 4.常温常压下,注射器甲中装有NO 2气体,注射器乙中装有相同体积的空气,注射器与U 形管连通,如图所示,打开两个止水夹,同时向外拉两注射器的活塞,且拉动的距离相等,将会看到U 形管中液面(不考虑此条件下NO 2与水的反应)( )

人教版化学选修3第二章《分子结构与性质》测试题(含答案)

第二章《分子结构与性质》测试题 、单选题(每小题只有一个正确答案) N2 B .HBr C .NH3 D .H2S 列物质中,既含有极性键又含有非极性键的非极性分子是 HF H2O NH3 CH4 B .CH4 NH3 H2O HF H2O HF CH4 NH3 D .HF H2O CH4 NH3 5.下列叙述中错误的是() A.由于氢键的存在,冰能浮在水面上;由于乙醇与水间有氢键的存在,水与乙醇能互溶。 B.甲烷和氯气反应生成一氯甲烷的反应,与苯和硝酸反应生成硝基苯的反应类型相同,都属于取代反应。 C.H2O是一种非常稳定的化合物,这是由于氢键所致。 D.苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色,说明苯分子中没有与乙烯分子中类似的碳碳双键,难和溴的四氯化碳溶液发生加成反应。 6.下列化合物中含有 2 个手性碳原子的是 A. B A.丙烯分子中有 6 个σ 键, 1 个π 键 B.丙烯分子中 3 个碳原子都是sp 3杂化 C.丙烯分子属于极性分子 C. D . 7.下列关于丙烯(CH3﹣CH═CH2)的说法中正确的() 1.列化学键中,键的极性最强的是( A.C—F B.C—O C.C—N D.C—C 2.列物质中分子间能形成氢键的是 A. A.N a2O2 B.HCHO C.C2 H4 D.H2O2 4.列各组分子中,按共价键极性由强到弱排序正确的是 3. A. C.

D.丙烯分子中 3 个碳原子在同一直线上 8.下列过程中,共价键被破坏的是 A.碘升华 B .溴溶于CCl4 C .蔗糖溶于水 D .HCl 溶于水 9.阿司匹林是一种常见的解热镇痛药,其结构如图,下列说法不正确的是() B.阿司匹林属于分子晶体 3 C.阿司匹林中C原子只能形成sp3杂化D.可以发生取代.加成.氧化反应 10 .下列叙述不正确的是() A.卤化氢分子中,卤素的非金属性越强,共价键的极性越强,稳定性也越强B.以极性键结合的分子,不一定是极性分子 C.判断A2B 或AB2型分子是极性分子的依据是:具有极性键且分子构型不对称,键角小于180°,为非直线形结构 D.非极性分子中,各原子间都应以非极性键结合 11.下列分子的中心原子是sp 2杂化的是() A.PBr3 B .CH4 C .H2O D .BF3 12 .用VSEPR理论预测下列粒子的立体结构,其中正确的() A.NO3-为平面三角形B.SO2为直线形 C.BeCl 2为V形D.BF3为三角锥形 13.已知A、B 元素同周期,且电负性A

人教版高中物理选修3—1教学计划(新教材)

高二物理教学计划(3-1) Qyyz 一、教学简析 1.教材分析: 本学期期采用的教材为人民教育出版社出版的《物理》选修3-1,共分为三章,分别是第一章静电场、第二章恒定电流、第三章磁场。静电场是高中阶段的基础内容之一,它的核心是电场的概念及描述电场特性的物理量,全章共9节内容,从电荷、电场的角度来研究电学中的基本知识。恒定电流为第二章内容,其主要研究的内容为一些基本的电路知识,主要包括欧姆定律、焦耳定律、串并联电路等,本章的知识须要以静电场的相关知识作为基础,在教学中应注意联系静电场的有关内容。最后一章为磁场,磁场和电场密切联系又具有相似性,因此通过对比,可以对本章内容起到良好的帮助。 2.学生分析: 本届高二学生基础不是太好,但不能降低要求,除对少部分同学要提高要求以外,对大多数学生以掌握基本概念基本规律为主要目的,此外还应适当掌握分析物理问题解决物理问题的方法,并提高能力。 3.教法、学法分析: 针对本学期教学内容和学生的特点,采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力的方法:强调学生的课前预习,争取少讲、精练、多思考。培养学生分析问题解决问题的能力。特别培养学生利用数学知识解决物理问题的能力,提高学生的实验动手能力,加强学生实验的教学,加强物理综合知识的分析和讨论。培养学生的综合素质。充分调动学生的主动性、积极性。让学生变成学习的主人。 二、教育目标任务要求 1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究学生学习过程,了解

不同学生的主要学习障碍,在此基础上制定教学方案,充分调动学生学习主动性。 2.要特别强调知识与能力的阶段性,强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法, 这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛选,不要求全、求难、求多,要求精、求少、求活,强调例题与习题的教育教学因素,强调理解与运用。 3.加强教科研工作,提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段,提高教育教学质量和效益。 4.通过观察实验和推理,归纳出物理概念和物理规律,使学生学习和掌握有关规律,同时着重培养和发展他们的实验能力,以及由实验结果归纳出物理规律的能力。 5.结合所学知识的教学,对学生进行思想品德教育和爱国主义教育,辩证唯物主义的教育。 三、措施 1.严格执行教学处的集体备课制度,提高集体备课质量。每周集体备课,先由上一周安排的每一节教学内容的主备人向全组明确本节的重点、难点、教学方法、主要例题、课后作业、教学案等,然后由全组教师研讨、质疑、确认,形成共案。全组老师要统一教学进度、统一教学规范。 2.制定教学进度。在认真分析教材与学生实际情况的基础之上,确定课时安排。为实现给全体学生奠定一个扎实的物理基础提供合理的时间保证。必修物理将突出文科学生的特点、合理安排,以便保证全年级在学业水平测试中获得满意成绩。 3.提高课堂的教学效率,加强对课堂教学模式的探索。细化每一章每一节的教学要求,明确课时分配及每一节课的课时目标。对每一节课的重难点内容作更深入的分析、探讨,确立突破的方法和途径。加强对各种课型的研究,尤其是探究课。 4.精选习题。针对每一节课的课时目标,精心选择典型习题,做到知识点与习题的对应。分类编排课堂例题、课外巩固习题、小练检测题、章节复习题。注重学生能力的提高过程。 5.强化作业批改。通过作业批改督促学生端正课外学习的态度、了解学生对知识的理解与掌握、规范学生的答题。为课时目标的确定和分类教学指导提供依据。 6.加强学科组老师的交流与合作。通过听课、评课对教学模式进行探究,提高课堂教学效果;在精选习题过程中,选题与审题分工合作;对每一节课的重难点进行突破时集思广益。 7.充分开发教学资源。加强实验教学,能充分利用实验室提供的器材,利用身边资源开发有价值的小实验为学生提供更多的感性认识。搜集多媒体素材,制作课件,提高教学容量与效果。 8.激发学生学习的兴趣和积极性,促进学生全面发展。成立学习小组,开展研究性学习,培养学生的合作、探究、表达能力;举行学科竞赛,促进学生的特长发展。开设讲座,介绍物理学前沿与物理学家生平,让学生明白科学的价值和意义。

高二物理选修3-1磁场讲义汇总

磁场 第一节我们周围的磁现象 知识点回顾: 1、地磁场 (1)地球磁体的北(N)极位于地理南极附近,地球磁体的南(S)极位于地理北极附近。(2)地球磁体的磁场分布与条形磁铁的磁场相似。 (3)地磁两极与地理两极并不完全重合,存在偏差。 2、磁性材料 (1)按去磁的难易程度划分可分为硬磁性材料和软磁性材料。 (2)按材料所含化学成分划分可分为和。 (3)硬磁性材料剩磁明显,常用来制造等。 (4)软磁性材料剩磁不明显,常用来制造等。 知识点1:磁现象 一切与磁有关的现象都可称为磁现象。磁在我们的生活、生产和科技中有着广泛的应用,归纳大致分为: (1)利用磁体对铁、钴、镍等磁性物质的吸引力; (2)利用磁体对通电线圈的作用力; (3)利用磁化现象记录信息。 知识点2:地磁场(重点) 地球由于本身具有磁性而在其周围形成的磁场叫地磁场。关于地磁场的起源,目前还没有令人满意的答案。一种观点认为,地磁场是由于地核中熔融金属的运动产生的,而且熔融金属运动方向的变化会引起地磁场方向的变化。科学研究发现,从地球形成迄今的漫长年代里,地磁极曾多次发生极性倒转的现象。 地磁场具有这样的特点: (1)地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近; (2)地磁场与条形磁铁产生的磁场相似,但地磁场磁性很弱; (3)地磁场对宇宙射线的作用,保护生命(极光、宇宙射线的伤害);地磁场对生物活动的影响(迁徙动物的走南闯北如信鸽,但候鸟南飞确是受气候的影响的,不是磁场)拓展: 地磁两极与地理两极并不重合,存在地磁偏角。这种现象最早是由我国北宋的学者沈括在《梦溪笔谈》中提出的,比西方早400多年。 并不是所有的天体都有和地球一样的磁性,如火星就没有磁性 知识点3:磁性材料 磁性材料一般指铁磁性物质。按去磁的难易程度,磁性材料可分为硬磁性材料和软磁性材料。硬磁性材料具有很强的剩磁,不易去磁,一般用于制造永磁体,如扬声器、计算机硬盘、信用卡、饭卡等;软磁性材料没有明显的剩磁,退磁快,常用于制造电磁铁、电动机、发电机、磁头等。 易忽略点:怎样区分磁性材料 如何判断给定的物体是采用硬磁性材料还是软磁性材料是学习中容易出错的地方。解决此类问题关键有两点: 1、明确所给物体的功能和原理; 2、熟悉这两种磁性材料的特点。

(完整)人教版高中化学选修4第一章测试题(经典含解析)

人教版选修4第一章《化学反应与能量变化》测试题(A卷) (45分钟,100分) 一、单项选择题(每小题4分,共60分) 1.下列措施不能达到节能减排目的的是() A.利用太阳能制氢燃料B.用家用汽车代替公交车 C.利用潮汐能发电D.用节能灯代替白炽灯 2. 未来氢气将作为新能源的优点的是() ①燃烧时发生氧化反应②充分燃烧的产物不污染环境 ③氢气是一种再生能源④燃烧时放出大量热量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.下列变化过程,属于放热反应的是() ①液态水变成水蒸气②酸碱中和反应③浓H2SO4稀释 ④固体NaOH溶于水⑤ H2在Cl2中燃烧⑥弱酸电离 A、②③④⑤ B、②③④ C、②⑤ D、①③⑤ 4.下列对化学反应的认识错误的是() A.一定有化学键的变化B.一定会产生新的物质 C.一定有物质状态的变化D.一定伴随着能量的变化 5.25℃、101 kPa下,2g氢气燃烧生成液态水,放出285.8kJ热量,表示该反应的热化学方程式正确的是() A.2H2(g)+O2(g) == 2H2O(1) △H=―285.8kJ/mol B.2H2(g)+ O2(g) == 2H2O(1) △H=+571.6 kJ/mol C.2H2(g)+O2(g) == 2H2O(g) △H=―571.6 kJ/mol D.H2(g)+1/2O2(g) == H2O(1) △H=―285.8kJ/mol 6.热化学方程式C(s)+H2O(g) ==CO(g)+H2(g);△H =+131.3kJ/mol表示()A.碳和水反应吸收131.3kJ能量 B.1mol碳和1mol水反应生成一氧化碳和氢气,并吸收131.3kJ热量 C.1mol固态碳和1mol水蒸气反应生成一氧化碳气体和氢气,并吸热131.3kJ D.1个固态碳原子和1分子水蒸气反应吸热131.1kJ 7.已知25℃、101kPa条件下: 4Al (s) + 3O2 (g) == 2Al2O3 (s) △H = -2834.9 kJ·mol-1 4Al (s) +2O3 (g) ==2Al2O3 (s) △H = -3119.91 kJ·mol-1 由此得出的结论正确的是() A.等质量的O2比O3能量低,由O2变O3为吸热反应 B.等质量的O2比O3能量低,由O2变O3为放热反应

人教版物理选修3-1-课后答案

第一章第一节 1. 答:在天气干躁的季节,脱掉外衣时,由于摩擦,外衣和身体各自带了等量、异号的电荷。接着用手去摸金属门把手时,身 体放电,于是产生电击的感觉。 2. 答:由于A 、B 都是金属导体,可移动的电荷是自由电子,所以,A 带上的是负电荷,这是电子由B 移动到A 的结果。其中, A 得到的电子数为8 1019 10 6.25101.610 n --= =??,与B 失去的电子数相等。 3. 答:图1-4是此问题的示意图。导体B 中 的一部分自由受A 的正电荷吸引积聚在B 的左端,右端会因失去电子而带正电。A 对B 左端的吸引力大于对右端的排斥力,A 、B 之间产生吸引力。 4. 答:此现象并不是说明制造出了永动机,也 没有违背能量守恒定律。因为,在把A 、B 分开的过程中要克服A 、B 之间的静电力做功。这 是把机械转化为电能的过程。 第二节 1. 答:根据库仑的发现,两个相同的带电金属球接触后所带的电荷量相等。所以,先把A 球与B 球接触,此时,B 球带电 2 q ;再把B 球与C 球接触,则B 、C 球分别带电 4q ;最后,B 球再次与A 球接触,B 球带电3()2248 B q q q q =+÷=。 2. 答:192291222152 (1.610)9.010230.4(10)q q e F k k N N r r --?===??=(注意,原子核中的质子间的静电力可以使质子产生 29 21.410/m s ?的加速度!) 3. 答:设A 、B 两球的电荷量分别为 q 、 q -,距离 为r ,则2 2kq F r =-。当用C 接触A 时,A 的电荷量变为2A q q =,C 的电荷量也是2c q q =;C 再与接触后,B 的电荷量变为 224B q q q q -+ ==-;此时,A 、B 间的静电力变为:2222112288 A B q q q q q F k k k F r r r ? '==-=-=。在此情况下,若再使A 、B 间距增大为原来的2倍,则它们之间的静电力变为2 11232 F F F "='= 。 1-6所示。4q 共受三个力的 4. 答:第四个点电荷受到其余三个点电荷的排斥力如图 为a 、、a ,所以 作用,,由于1234q q q q q ====,相互间距离分别 2122q F F k a ==,2 222q F k a =。根据平行四边形定则, 合力沿对角线的连线向外,且 大小是21222cos 45q F F F k a =?+= 。由于对称性,每个电荷受到其他三 个电荷的静电力的合力的大小都相等,且都沿对角线 的连线向外。 5. 答:带电小球受重力、静电斥力和线的拉力作用而平 衡,它的受力示意图见图1 - 7 。 静 电 斥 力 t a F m g θ= 5tan 12 θ= =, 又, 2 2t a n q F k m g r θ== , 所以, 85.310q C -===? 3 q

高二物理选修3-1磁场练习题

《磁场》单元练习 一.选择题:每小题给出的四个选项中,每小题有一个选项、或多个选项正确。 1、如图所示,两根垂直纸面、平行且固定放置的直导线M和N,通有同向等值电流;沿纸面与直导线M、N等距放置的另一根可自由移动的通电导线ab,则通电导线ab在安培力作用下运动的情况是 A.沿纸面逆时针转动 B.沿纸面顺时针转动 C.a端转向纸外,b端转向纸里 D.a端转向纸里,b端转向纸外 2、一电子在匀强磁场中,以一固定的正电荷为圆心,在圆形轨道上运动,磁场方向垂直于它的运动平面,电场力恰是磁场力的三倍.设电子电量为e,质量为m,磁感强度为B,那么电子运动的可能角速度应当是 3、空间存在竖直向下的匀强电场和水平方向(垂直纸面向里)的匀强磁场,如图所示,已知一离子在电场力和洛仑兹力共同作用下,从静止开始自A点沿曲线ACB运动,到达B 点时速度为零,C为运动的最低点.不计重力,则 A.该离子带负电 B.A、B两点位于同一高度 C.C点时离子速度最大 D.离子到达B点后,将沿原曲线返回A点 4、一带电粒子以一定速度垂直射入匀强磁场中,则不受磁场影响的物理量是: A、速度 B、加速度 C、动量 D、动能 5、MN板两侧都是磁感强度为B的匀强磁场,方 向如图,带电粒子(不计重力)从a位置以垂直B 方向的速度V开始运动,依次通过小孔b、c、d,已知ab = bc = cd,粒子从a运动到d的时间为t,则粒子的荷质比为:M N a b c d V B B

A 、 tB π B 、 tB 34π C 、π2tB D 、tB π3 6、带电粒子(不计重力)以初速度V 0从a 点进入匀强磁场,如图。运动中经过b 点,oa=ob 。若撤去磁场加一个与y 轴平行的匀强电场,仍以V 0从a 点进入电场,粒子仍能通过b 点,那么电场强度E 与磁感强度B 之比E/B 为: A 、V 0 B 、1 C 、2V 0 D 、 2 V 7、如图,MN 是匀强磁场中的一块薄金属板,带电粒子(不计重力)在匀强磁场中运动并穿过金属板,虚线表示其运动轨迹,由图知: A 、粒子带负电 B 、粒子运动方向是abcde C 、粒子运动方向是edcba D 、粒子在上半周所用时间比下半周所用时间长 8、带负电的小球用绝缘丝线悬挂于O 点在匀强磁场中摆动,当小球每次通过最低点A 时: A 、摆球受到的磁场力相同 B 、摆球的动能相同 C 、摆球的动量相同 D 、向右摆动通过A 点时悬线的拉力大于向左摆动通过A 点时悬线的拉力 9、如图,磁感强度为B 的匀强磁场,垂直穿过平面直角坐标系的第I 象限。一质量为m ,带电量为q 的粒子以速度V 从O 点沿着与y 轴夹角为30°方向进入磁场,运动到A 点时的速度方向平行于x 轴,那么: A 、粒子带正电 B 、粒子带负电 C 、粒子由O 到A 经历时间qB m t 3π= D 、粒子的速度没有变化 10、如图所示,一条形磁铁放在水平桌面上,在它的左上方固定一直导线,导线与磁场垂直,若给导线通以垂直于纸面向里的电流,则……………………( ) A 、磁铁对桌面压力增大 B 、磁场对桌面压力减小 C 、桌面对磁铁没有摩擦力 D 、桌面对磁铁摩擦力向右 O x y V 0 a b M N a b c d e O a x y O A V 0

新人教版高中物理选修3-3精品教案全册

新人教版高中物理选修3-3精品教案全册 第七章分子动理论 7.1 物质是由大量分子组成的 三维教学目标 1、知识与技能 (1)知道一般分子直径和质量的数量级; (2)知道阿伏伽德罗常数的含义,记住这个常数的数值和单位; (3)知道用单分子油膜方法估算分子的直径。 2、过程与方法:通过单分子油膜法估算测量分子大小,让学生体会到物质是由大量分子组成的。形成正确的唯物主义价值观。 3、情感、态度与价值观 教学重难点 (1)使学生理解和学会用单分子油膜法估算分子大小(直径)的方法; (2)运用阿伏伽德罗常数估算微观量(分子的体积、直径、分子数等)的方法。 教学教具 (1)教学挂图或幻灯投影片:水面上单分子油膜的示意图;离子显微镜下看到钨原子分布的图样; (2)演示实验:演示单分子油膜:油酸酒精溶液(1:20O),滴管,直径约20cm圆形水槽,烧杯,画有方格线的透明塑料板。 教学过程: 第一节物质是由大量分子组成的 (一)热学内容简介 (1)热现象:与温度有关的物理现象。如热胀冷缩、摩擦生热、水结冰、湿衣服晾干等都是热现象。 (2)热学的主要内容:热传递、热膨胀、物态变化、固体、液体、气体的性质等。 (3)热学的基本理论:由于热现象的本质是大量分子的无规则运动,因此研究热学的基本理论是分子动理论、量守恒规律。 (二)新课教学 1、分子的大小:分子是看不见的,怎样能知道分子的大小呢? (1)单分子油膜法是最粗略地说明分子大小的一种方法。 演示:如果油在水面上尽可能地散开,可认为在水面上形成单分子油膜,可以通过幻灯观察到,并且利用已制好的方格透明胶片盖在水面上,用于测定油膜面积。如图1所示。 提问:已知一滴油的体积V和水面上油膜面积S,那么这种油分子的直径是多少?(如果分子直径为d,油滴体积是V,油膜面积为S,则d=V/S,根据估算得出分子直径的数量级为10-10m) (2)利用离子显微镜测定分子的直径。 看物理课本上彩色插图,钨针的尖端原子分布的图样:插图的中心部分亮点直接反映钨原子排列情况。经过计算得出钨原子之间的距离是2×10-10m。如果设想钨原子是一个挨着一个排列的话,那么钨原子之间的距离L就等于钨原子的直径d,如图2所示。

高中物理选修3-1磁场

高中物理选修3-1磁场 1.下列关于磁感应强度大小的说法中正确的是() A.通电导线受磁场力大的地方磁感应强度一定大 B.通电导线在磁感应强度大的地方所受安培力一定大 C.放在匀强磁场中各处的通电导线,所受安培力大小和方向处处相同 D.磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的通电导线所受安培力的大小和方向无关 2.在赤道上某处有一支避雷针。当带有负电的乌云经过避雷针上方时,避雷针开始放电形成 瞬间电流,则地磁场对避雷针的作用力的方向为() A.正东B.正西 C.正南D.正北 3.如图所示,三根长直导线垂直于纸面放置,通以大小相同方向如图的电 流,ac⊥bd,且ab=ac=ad,则a点处磁场方向为( ) A.垂直于纸面向外 B.垂直于纸面向里 C.沿纸面由a向d D.沿纸面由a向c 4.(2012·昆明一模)如图所示,光滑的平行导轨与电源连接后,与水平方向成θ角倾斜放置, 导轨上另放一个质量为m的金属导体棒。当S闭合后,在棒所在区域内加一个合适的匀强磁场, 可以使导体棒静止平衡,图中分别加了不同方向的磁场,其中一定不能平衡的是() 5. (多选)回旋加速器是加速带电粒子的装置,其核心部分是分别与高频交流电极相连接 的两个D形金属盒,两盒间的狭缝中形成周期性变化的电场,使粒子在通过狭缝时都能得到加 速,两D形金属盒处于垂直于盒底的匀强磁场中,如图所示,要增大带电粒子 射出时的动能,则下列说法中正确的是( ) A.增大电场的加速电压,其他保持不变 B.增大磁场的磁感应强度,其他保持不变 C.减小狭缝间的距离,其他保持不变 D.增大D形金属盒的半径,其他保持不变 6. (多选)长为L的水平极板间,有垂直纸面向里的匀强磁场,如图所示,磁感应强度为 B,板间距离为L,板不带电.一质量为m、电荷量为q带正电的粒子(不计重力),从左边极板 间中点处垂直磁感线以速度v水平射入磁场,欲使粒子不打在极板上,可采用 的方法是( ) A.使粒子的速度v< BqL 4m B.使粒子的速度v> BqL 4m C.使粒子的速度v> 5BqL 4m D.使粒子的速度 BqL 4m

人教版选修4第一章测试题(修改版)

人教版选修4第一章《化学反应与能量》测试题 一、选择题(每小题只有1个. 选项符合题意) 1.未来新能源的特点是资源丰富,在使用时对环境无污染或污染很小,且可以再生。下列属于未来新能源标准的是 : ①天然气 ②煤 ③核能 ④石油 ⑤太阳能 ⑥生物质能 ⑦风能 ⑧氢能 A .①②③④ B .⑤⑥⑦⑧ C .③⑤⑥⑦⑧ D .③④⑤⑥⑦⑧ 2、下列变化属于吸热反应的是 : ①液态水汽化 ②将胆矾加热变为白色粉末 ③浓硫酸稀释 ④氯酸钾分解制氧气 ⑤生石灰跟水反应生成熟石灰 A 、①④⑤ B 、①②④ C 、②③ D 、②④ 3.已知1 g 氢气完全燃烧生成水蒸气时放出热量121 kJ 。且氧气中1 mol O =O 键完全断裂时吸收热量496 kJ ,水蒸气中1 mol H -O 键形成时放出热量463 kJ ,则氢气中1mol H -H 键断裂时吸收热量为 A .920 kJ B .557 kJ C .436 kJ D .188 kJ 4.强酸和强碱的稀溶液的中和热可表示为: H +(aq)+OH -(aq)=H 2O(1) △H =-57.3kJ /mol 已知:CH 3COOH(aq)+NaOH(aq)=CH 3COONa(aq)+H 2O △H =- Q 1kJ /mol 1/2 H 2SO 4(浓) + NaOH(aq) == 1/2Na 2SO 4(aq) +H 2O(1) △H =- Q 2kJ /mol HNO 3(aq)+KOH(aq)=KNO 3(aq)+H 2O(1) △H =- Q 3kJ /mol 上述反应均为溶液中的反应,则Q 1、Q 2、Q 3的绝对值大小的关系为( ) (A)Q 1=Q 2=Q 3 (B)Q 2>Q 1>Q 3 (C)Q 2>Q 3>Q 1 (D)Q 2=Q 3>Q 1 5.以N A 代表阿伏加德罗常数,则关于热化学方程式 C 2H 2 ( g ) +5/2O 2 ( g ) →2CO 2 ( g )+H 2O ( l ) △H = —1300kJ / mol 的说法中,正确的是 A. 当10 N A 个电子转移时,该反应放出1300kJ 的能量 B. 当1 N A 个水分子生成且为液体时,吸收1300kJ 的能量 C. 当2 N A 个碳氧共用电子对生成时,放出1300kJ 的能量 D. 当4 N A 个碳氧共用电子对生成时,放出1300kJ 的能量 6、已知CH 4(g)+2O 2(g)→CO 2(g)+2H 2O(g) ΔH == - Q 1 ; 2H 2(g)+O 2(g) →2H 2O(g) ΔH == - Q 2; H 2O(g) →H 2O(l) ΔH == - Q 3 常温下,取体积比为4:1的甲烷和H 2的混合气体112L (标准状况下),经完全燃烧后恢复到常温,则放出的热量为 A 、4Q 1+0.5Q 2 B 、4Q 1+Q 2+10Q 3 C 、4Q 1+2Q 2 D 、4Q 1+0.5Q 2+9Q 3 7.25℃、101 kPa 下,碳、氢气、甲烷和葡萄糖的燃烧热依次是393.5 kJ/mol 、285.8 kJ/mol 890.3 kJ/mol 、2800 kJ/mol ,则下列热化学方程式正确的是 A .C(s)+12 O 2(g)=CO(g) △H = ―393.5 kJ/mol B .2H 2(g)+O 2(g)=2H 2O(l) △H = +571.6 kJ/mol C .CH 4(g)+2O 2(g)=CO 2(g)+2H 2O(g) △H = ―890.3 kJ/mol

人教版高中物理选修3-1第二章恒定电流达标练习题及答案

高中物理学习材料 金戈铁骑整理制作 第二章恒定电流 【知识要点提示】 1.导线内的电场,是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的,导线内的电场线与平行,电场的分布不随时间变化,这样的场叫;当导线的位置发生变化时,电源、导线等电路元件所积累的电荷分布情况将发生变化,最终结果仍然是导体内的电场线与平行,这一变化过程几乎不需要时间。 2.电流的定义:我们把通过导体截面的电量q与通过这些电量所用时间的比值叫做电流。 公式为,电流I与q (填:有关、无关),与时间t (填:有关、无关)3.电流用I 表示单位:;电流的方向规定为,恒定电流:。电流是(填:标量、矢量),因为电流的合成不遵守平行四边形定则 4.导体中自由电子定向移动的速率(数量极为10-5m/s),导体中恒定电场的形成速率(数量极为108m/s),一定要把这两个速率区别开。 5.金属导体导电依靠它内部的自由电子,电解质溶液导电依靠它内部的,气体导电依靠的载流子是。 6.电源外部电路中的自由电荷受力的作用而发生定向移动,在电源内部电路中的自由电荷受力作用发生定向移动;从能量转化角度看,电源是通过非静电力做功把形式的能转化为的装置。 7.电动势是描述电源把其它形式的能转化为电能的本领的物理量,在数值上等于非静电力把1库的正电荷在电源内部从所做的功,电源内部也是由导体组成的,其电阻叫电源的内阻,和同为电源的重要参数。 8.导体电阻的定义:导体两端的电压与通过该导体的电流的比值叫电阻,用R表示,单位:欧姆、符号为Ω。公式为,导体的电阻由导体本身的特性决定,与导体

是否被接入电路无关即电阻与电压 ,与通过导体的电流 。 9.欧姆定律的研究对象:金属导体、电解质溶液导体(注意:不能以气体导体、半导体 元件为对象);其内容为:导体中的电流跟导体两端的 成正比,跟导体的 成方比。 10.通过测量同一个小灯泡在发光时的电阻与不发光时的电阻可知,金属导体的电阻随 温度的升高而 ,有些合金导体的电阻几乎不随温度而变化,我们就常用这些导体制做定值电阻;半导体、绝缘体的电阻随温度的升高而 。 11.串联电路中各处的电流 ,并联电路的总电流等于各支路的电流之和(或者 对电路中某一个节点来说流入该节点的电流等于流出该节点的电流);串联电路的总电压等于 ,并联电路的总电压与各支路电压 ;;串联 电路的总电阻等于 ,并联电路总电阻的倒数等于 。 12.电压表和电流表都是由小量程的电流表G(表头)改装而成的,表头本身就是一个电阻, 它的优点是能够读出通过自身的电流值和它两端的电压。 ①电流表G (表头)的三个重要参数为:内阻g R 、满偏电流g I 、满偏电压g U ②电压表V 是由电流表G(表头)与一个电阻 改装成的,可以测量较大的电压。 ③电流表A 是由电流表G(表头)与一个电阻 改装成的,可以测量较大的电流。 13.在恒定电路中,我们研究的对象为:一段电路或者闭合电路。如果我们选择了一段 电路为研究对象,那么电流在这段电路上的电功公式为UIt W =,用文字可表述为:电流在这段电路上的电功等于 。电流在这段电路上的电功率公式为UI p =。用文字可表述为:电流在这段电路上的电功率等于 。上述两个公式适用于任何一段电路。如果对应的一段电路为纯电阻(只有发热元件,没有其它的元件)电路,欧姆定律也适用之,那么电功、电功率才有其它的变形公式 14.焦耳定律得内容为: 。公式为 。该公 式适用于任何一段过电路 ,由于电流只在电阻上产生热,所以不管电路中有多少元件,计算焦耳热时我们只提取其中的电阻部分。热功率公式为 ,用文字可表述为: 。 15.关于非纯电阻电路问题的解决方法:能量守恒法。例如:电动机电路是由产生焦耳 热的线圈电阻r 与产生机械能的转子部分串联组成,设电动机两端的电压为U,线圈 电阻r 分压为r U ,产生机械能部分的分压为/U ,则/ U U U r +=,由于等时性及

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