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毕业设计工作记录-【参照模板】

毕业设计工作记录-【参照模板】
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西安航空学院

届本科毕业设计(论文)工作记录学生姓名: 专业班级: 指导教师:

注:本表由学生填写,指导教师签名,装入学生毕业设计(论文)档案。

毕业设计指导过程记录表

安徽理工大学本科毕业设计(论文)指导过程记录表题目3000m3液化气球罐的优化设计 学生姓名学号专业班 级 指导教师董美英职称讲师教研室过控教研室 指导内容记录(一) 首次小组指导,课题下达,指导老师根据实际情况安排毕业设计课题的分配,并详细介绍了设计中的注意事项,布置了开题报告。 时间:2016年3 月15 日 指导内容记录(二) 指导老师检查每个同学的开题报告,指出各个同学的不足之处,提出修改意见。 时间:2016年3月21日 指导内容记录(三) 指导老师再此检查开题报告,确定没有错误以后,开始讲解设计章节安排,布置下一阶段的任务。 时间:2016年3月30日 指导内容记录(四) 听取各个同学对自己课题设计思路的阐述,指导老师指出其中的不足之处并对每个同学的课题的重点进行详细解释,推荐了几本重要的参考文献。 时间:2016年4月6日 指导内容记录(五) 对各个同学说明书的摘要及摘要翻译部分进行检查,指出其中的格式排版错误,并强调摘要的简洁性,要突出设计的重点。 时间:2016年4月11日 指导内容记录(六) 检查第一章绪论部分,敦促向未完成第一章的同学,指导老师对每个同学遇到的问题进行耐心的回答,并对下一章的结构设计计算提出了一些建议。 时间:2016年4月18日 指导内容记录(七) 本次指导过程主要针对的是各个设计中的结构设计,强调要严格按照国家标准进行计算,对计算结果要严格检查,不能出现差错,否则无法进行下一步的工作。 时间:2016年4月26日 指导内容记录(八) 本次主要检查结构设计的计算部分,对说明书中的插图和表格进行了格式的说明,检查无误后,指导老师让我们进行下一步的强度校核。 时间:2016年5月5日 指导内容记录(九) 指导老师本次对同学设计中的材料选择进行了检查,指出了我们的不足之处,强调说明在选材过程中不仅只能考虑强度要求,也要考虑经济型。 时间:2016年5月9日 指导内容记录(十) 检查校核的最终结果,要求部分同学在计算的同时要画出弯矩图和受力示意图,不能只是单纯的计算。 时间:2016年5月13日 指导内容本次检查指导时,基本都已经完成了设计说明书,老师对其中的格

毕业论文指导记录表范文.pdf

学生姓名学号年级 院系 名称 数学与信息科 学学院 专业信息与计算科学指导 教师 姓名 职称 论文题目圆周率的计算机实现 指导记录1 向学生介绍论文写作的整体流程,针对学生个人的数学基础与兴趣,确定选题范围,然后通过图书馆、网络等渠道查阅相应备选题目的相关资料,了解这些题目目前的理论研究现状,与学生讨论毕业设计的研究方向,初步确定论文题目,并着手开始收集资料。 指导教师签名: 2014年11 月15 日 指导记录2 了解学生资料整理情况,与学生讨论所搜集的论文资料,通过学生的陈述思路,确定选题创作的可行性,开始撰写开题报告。向学生进一步讲解毕业设计过程和内容,以及时间、质量要求等,强调时间观念,要求认真已阅读任务书和指导书等资料,尽快完成开题报告等内容。 指导教师签名: 2014年12 月 1 日指导记录3 检查讨论开题报告的初稿和安排论文写作的相关工作。开题的写作思路不够清晰,要求其进一步搜集资料,确定自己论文创作的大致结构,并按照开题报告的范本格式,完成开题报告的终稿。 指导教师签名: 2014年12 月20日 指导记录4 通过电话了解学生的读书笔记、外文译文和资料的整理情况。学生对资料进行整理归纳,按照开题报告的提纲以及论文的要求撰写创作论文初稿。

指导教师签名: 2015年3月15日 指导记录5 检查学生论文初稿的撰写情况,资料过于冗长,没有抓住重点去探究此问题,显得很盲目;进一步地理清了论文的逻辑关系。公式以及一些符号没有用公式编辑器编写,句尾没有对齐,摘要部分不够简洁,要求仔细核对检查。最终确定终稿。 指导教师签名: 2015 年4月20日 指导记录6 检查学生论文全套电子文稿,符合要求,同意该生打印;讲解答辩过程和注意事项,要求学生积极准备,同组学生之间模拟演练论文答辩过程,允许答辩。 指导教师签名: 2015年5月8日

网络工程专业毕业设计选题参考模板

网络工程专业毕业设计选题参考 1

网络工程专业毕业设计选题参考 鼓励同学们把所学专业知识结合自己的实际工作或个人兴趣, 自己确定论文题 目, 但要报请论文指导老师同意。

网络工程专业毕业设计说明 一、网络站建设类课题设计说明 1.用WIN-Server或Linux和Access/SQL 为支撑。建WEB服务器, 支持ASP( 或JSP、 PHP) 脚本语言, 构建动态页面设计技术的服务站点2.课题开发阶段(分期) ①系统分析调查: 主要与相关课程教师沟通、对相关课程体系结构了解、分析, 明确教、学需求, 制定开发目标和具体实施方案。 ②系统设计: 对系统的总体进行规划, 配置相应的软硬件环境, 对系统的目标和各成员的具体任务进行分工、协作, 明确各阶段的具体任务。 ③系统实施: 具体包括系统环境的装配、各成员源程序的编写、调试、装配、测试等工作, 系统的维护、升级服务等过程。 3.设计步骤:

①站点设计: 按课题要求确定站点结构; ②功能设计: 根据课题确定站点中各页面的功能; ③界面设计: 各页面的用户界面操作控制方式的设计; ④程序编写: 程序控制语句的编写, 页面制作, 链接; ⑤集成测试: 整个系统程序调试、试用; ⑥设计说明: 编写操作程序说明书;

⑦编写毕业设计报告书; ⑧总结: 对本次设计存在的问题、解决改进的设想、收获。 4.结题要求 ①毕业设计报告: ②设计小组人员分工 ③主页页面视图( 中、英文对照) ④各栏目子面页面视图( 中、英文对照) ⑤WEB平台搭建技术文档 ⑥站点浏览实测 5.网络站建设类参考课题设计的功能要求 课题1——XX学院计算机系网站 功能: 设计学院英文站点栏目, 突出民族性、师范性, 将此站点设计为一个对外宣传学院及进行民族文化交流、研究的窗口, 让国外人士经过这一站点了解黔南, 了解学院。站点主页视图布局设计制作: 设计主页视图、并依设计制作主页, 着重突现学院标志、建筑特色及地方民族风情。设计力求新颖、大方、色彩明快, 具有民族风味。各栏目页面内容收集及制作英文页面: 根据设计的英文栏目, 收集整理相关资料并翻译为英文, 制作相应的HTML页。作网站各页面间的链接测试、内容复查: 对网站各页间的链接及内容进行核查, 着重校对是否存在泄露国家机密, 涉及国家安全以及有损民族文化的内容, 确保所提供的WEB服务内容是符合国家有关互联网信息发布的相关管理条例的。 要求: 《湖南电大实验教学网站》是属于湖南电大教学处的一网站, 对本网站的制作内容包括"实验室介绍"、 "实验课程"、 "教学信息"、 "问题讨论"、 "电脑软件"等主要板块。达到以下功能: 经过对该网站的浏览查询能够了解湖南电

毕业设计(创作)报告模板

名 称: (题目为宋体小三号字左对齐) 学 院: (以下内容宋体小三号字居中) 专 业: 班 级: 姓 名: 学 号: 指导教师: 年 月 日 毕业设计(创作)报告

毕业作品基本信息 作品名称 作者姓名创作时间 担任职责(独立完成作品可不填) 简介(200字左右): 1.作品性质、主要内容、作品对象名称等的介绍; 2.作品主要特色。 注:若该作品是以项目小组或创作小组形式合作完成,则需注明承担的主要职责,小组成员不得超过3人;每一小组成员需从各自承担的主要任务的角度出发完成报告。 I

摘要 ××××××(宋体小四)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 【关键词】(小四黑体加粗)××××××××××××(宋体小四) II

ABSTRACT ×××××××(小四Times New Roman,加粗,正文不加粗) ××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 【Key Words】(小四Times New Roman加粗)××× ××× ××× III

毕业设计工作记录文本

工作记录: 本周根据财务管理专业毕业设计时间安排,任务为查阅资料,确定论文选题,翻译专业的英文资料。 星期一:开始着手准备论文,查阅有关资金管理问题的相关资料,具体包括:根据所学过的会计基础核算方面相关知识,学习教科书上会计核算方面的知识,翻阅有关方面的书籍。 星期二:从中小制造企业、国有制造企业会计核算存在问题中选择,进行相关资料的收集,并仔细阅读。 星期三:通过前两天的收集整理,深入了解了会计核算的知识。与导师见面并说明了自己的选题思路,经过与导师的交流,最终确定了论文题目为《大华机械制造会计核算存在问题及对策分析》。 星期四:论文选题确定以后,在图书馆查找相关的文献,又在校园网的中文数据库,大量下载了有关方面的资料,其中包括大量学者的论文、杂志、和期刊,以便于对今后的论文编写提供所需的素材。 星期五:根据毕业设计的时间安排,通过图书馆的外文数据库,查找了大量有关外文文献,并选择其中与论文相关的文献翻译成中文。 存在问题及解决措施: 存在问题:有关制造企业会计核算问题研究论文收集方面,获得的相关文献还不是非常充分,可能会对后期论文的编写,造成参考资料不足的影响。 解决措施:继续查阅与论文选题相关的文献资料,仔细阅读文献、借鉴优秀文章,以便于着手设计论文提纲。 下周计划: 继续收集有关制造企业会计核算问题研究的参考文献,整理专业综合实践过程中调研的资料。

工作记录: 本周根据财务管理专业毕业设计时间安排,任务为整理调研资料。 星期一:收集有关企业会计核算问题研究的参考文献,并将所下载的调研资料按照不同类别进行分类,将企业会计核算的理论研究与实践研究分别进行整理和标注。 星期二:查阅企业会计核算存在问题方面研究的相关文献,如: 王津丽《中小企业会计核算存在问题及对策研究》、红《企业会计核算中的问题与改善建议》等。 星期三:查阅会计核算实践方面研究的相关文献,如: 建群《夯实基础.完善车间成本核算工作》 星期四:对于专业综合实践中收集的大量资料进行整理,其中包括:企业会计核算的基本方法,会计核算制度以及实践中发现的一系列问题。 星期五:查看整理的调研资料,通过广泛阅读,对文献中的重要信息进行标注、总结,为撰写开题报告做准备。 存在问题及解决措施: 存在问题:在调研资料的整理过程中,发现有关于企业会计核算问题研究文献还不够,资料不详实。部分文献提出的观点小异,不够新颖。 解决措施:查找了大量企业会计核算理论研究方面的参考文献,通过大量阅读,找出了企业会计核算存在问题及对策分析的更多新观点。 下周计划: 查阅文献,确定文章整体结构,使论文思路清晰,并及时与导师进行沟通,导师让我明确两个点,一个是制造企业特点,另一个针对制造企业特点的会计核算的特殊之处,经过老师的指点撰写论文提纲。

毕业设计参考文献要求

毕业设计参考文献要求 参考文献是毕业设计(论文)不可少的组成部分,它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。也是向读者提供的一份有价值的信息资料。学生查阅的文献至少应有10篇。 科技论文中注明引用文献的通常方式是“文末注”方式。 文末注:行文中在引用的地方标号(一般以出现的先后次序编号,编号以方括号括起,放在右上角,如[1] [3-5]),然后在全文末单设“参考文献”一节,按标号顺序说明文献出处。 在说明文献出处时,书写格式及要求如下: 参考文献的标准采用GB/T 7714-2005 文后参考文献著录规则,采用顺序编码制,引用的参考文献请在正文中用方括号和阿拉伯数字按顺序标在引用处。作者一律姓前名后(外文作者名应缩写),作者间用“,”间隔。作者少于3人应全部写出,3人以上只列出前3人,后加“等”或“et al”。 凡参考过论文的请勿忘标注在参考文献中。主要标注示例: (1)图书 著者.题名[M].其他责任者.版本项.出版地(城市名):出版者(可以是学术团体),出版年.引用内容所在页码等。例如: [1]霍斯尼R K.谷物科学与工艺学原理[M].李庆龙,译.2版.北京:中国食品出版社,1989.33-36 (2)科技报告 著者.题名,报告编号(如果有)[R].保存地(城市名):保存者(可以是学术团体),年份.引用内容所在页码等。例如: [2]U.S. Department of Transportation Federal Highway Administration.Guidelines for Handling Excavated Acid-producing Materials,PB 91-19400[R].Springfield:U.S. Department of Commerce National Information Service,1990.58-60 (3)学位论文 著者.题名[D] .保存地(城市名):保存者(一般为大学或研究机构),年

河南科技大学毕业设计论文模板

【从这里键入摘要内容。字体和格式均不需要修改。页面格式已经设置完毕(小四号宋体,每段开头空二格)。】扼要概括论文主要设计了什么内容,如何设计的,设计效果如何。语言精练、明确,语句流畅;英文摘要须与中文摘要内容相对应;中文摘要约400-500个汉字,英文摘要约300-450个实词;关键词要反映毕业设计说明书(论文)的主要内容,数量一般为4-6个。 设计类论文的摘要:应有类似的文字:(1)本设计的依据和意义的简要描述 (2)采用什么方法(面向对象的方法或软件工程的方法)进行需求分析、总体设计,详细设计、实现了哪些重要的功能。(3)(如果有这部分内容的话)设计过程中对什么问题进行了研究,提出了什么新的思路或者方法(4)系统设计或者研究达到了什么目标。 研究类论文的摘要: (1)本课题的依据和意义的简要描述(2)对哪些算法或者方法进行了哪些研究(3)提出了什么新的思路或者方法,或者对什么方法提出了改进思想(4)经过什么测试验证,证明了新的方法的可行性,或4)研究达到了什么目标。 4,关键词5,关键词6 页眉设置:河南科技大学本科毕业设计论文 页码设置:前言之前部分用Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,…编号 从前言开始用阿拉伯数字1,2,3…编号,前言为第1页

【从这里键入英文摘要内容, 使用Times New Roman 字体,小四号小写,每段开头留四个字符空格】 WORDS :5,关键6

言 章一级标题一 (2) 第1章二级标题一 (2) 第1章二级标题二 (3) §1.2.1 第1章三级标题一 (3) §1.2.2 第1章三级标题二 (3) 章一级标题二 (5) 第2章二级标题一 (5) §2.1.1 第2章三级标题一 (5) §2.1.2 第2章三级标题二 (5) §2.1.3 第2章三级标题三 (6) 第2章二级标题二 (6) 章一级标题三 (7) 第3章二级标题一 (7) §3.1.1 第3章三级标题一 (7) §3.1.2 第3章三级标题二 (7) 第3章二级标题二 (7) 第4章一级标题四 (8) §4.1 第4章二级标题一 (8) §4.1.1 第4章三级标题一 (8) §4.1.2 第4章三级标题二 (8) §4.2 第4章二级标题二 (8) 第5章一级标题五 (9) §5.1 第5章二级标题一 (9) §5.2 第5章二级标题二 (9) §5.3 第5章二级标题三 (9) §5.3.1 第5章三级标题一 (9)

毕业设计工作记录

毕业设计工作记录Last revision on 21 December 2020

武汉科技大学 计算机科学与技术学院 2013 / 2014 学年第 2 学期 毕业设计工作记录毕业设计(论文)题目:基于android的生活脚步记录软件 专业名称:计算机科学与技术 班级学号: 学生姓名:张杨 指导教师:柯鹏 开始时间: 结束时间: 计算机科学与技术学院2014年制

说明 1.本记录簿除“指导教师意见”一栏外,其余均由学生填写,毕业设计工作结束后交学院存档。其中,周次与教学进程表一致,填写本学期教学周次,每4周作一个月计算。 2.“工作日记”包括一周内所做的各项工作,要求每天填写并且内容详实。本项记录是教师填写“指导教师意见”的主要依据。 3.“辅导答疑情况”填写答疑的日期与地点,学生本人所提出的问题,教师所布置的任务及对问题的回答情况。 4.“指导教师意见”是教师对学生一周工作的客观评价,其中必须对完成进度进行评价。全部评价是毕业答辩时填写“指导教师审阅表”与“评阅教师审阅表”的主要依据。 5.“月度工作总结”内容包括:当月工作完成进度和进展过程简介、取得的主要成绩和收获、存在问题等。其中,成绩与收获的多少是毕业设计成绩评“优”的重要依据。 6.当学生工作态度为“较差”时,指导教师负有及时向学生提出“警告”的责任。当学生工作态度为“差”时,指导教师必须及时将情况上报教研室;教研室应及时将情况汇总上报学院教学办公室,并与学院共同就学生毕业设计的问题提出整改意见或决定停止学生毕业设计作不及格论处;教师、教研室、学院共同负责学生整改情况检查。

第 4 周() 第 5 周()

毕业设计模板

毕业设计(论文) 题目[毕业论文标题(字数不超过24字)] 姓名[姓名] 学号[学号] 专业班级[专业班级] 所在学院计算学院 指导教师(职称)[指导教师(职称)] 二○○八年五月十日

[单击此处添加毕业论文中文题目] ——[单击此处添加中文副标题] 【摘要】[单击此处添加中文摘要] 【关键词】[单击此处添加中文关键词] ,[单击此处添加中文关键词] ,[单击此处添加中文关键词] ,[单击此处添加中文关键词] ,[单击此处添加中文关键词] 以下是说明文字,正式成文后请删除。 1、模板的使用 (1)请不要删除任何具有格式的模版文字! (2)按照提示直接单击或者单击后执行“选择性粘贴”-“无格式文本”就可以添加相应的内容! 2、在论文的总体结构和关键点控制中应注意的问题 (1)毕业论文的题目与章节标题之间的关系要前后呼应!论文的题目应该体现在章节标题中,避免章节的题目比整个论文的题目还要大的情况出现。 (2)摘要的书写和关键词选择要到位。读者通过阅读摘要就能了解论文主要做了哪些方面的工作,有哪些方面的创新成果等。避免出现大篇幅讲研究的意义等现象出现。 (3)关键词必须与论文的题目和摘要密切联系,论文的题目和关键词应该体现在摘要中。 导师在进行毕业设计(论文)指导时,应该更多的从总的方面来把握,尤其要在论文题目、章节标题、摘要、关键词、绪论、结论等总的结构方面及关键性控制点对学生多加指导。 3、毕业设计(论文)题目

应简短、明确、有概括性,用极为精练的文字把论文的主题或总体内容表达出来,能反映论文内容、专业特点和学科范畴,且涵盖的内容不宜过大。字数一般不超过24字,必要时可加副标题,副标题字数一般不要超过题目。 4、论文摘要 摘要反映毕业设计(论文)的主要信息,以浓缩的形式概括研究课题的目的、内容、方法、成果和结论,具有独立性和完整性。中文摘要一般为300字左右,不含公式、图表、注释。论文摘要应采用第三人称的写法,力求文字精悍简练。 摘要通常包括: (1)毕业设计(论文)所研究问题的意义(通常一句话概括)。 (2)毕业设计(论文)所研究的问题(通常一两句话概括)。 (3)论文中有新意的部分(观点、方法、材料、结论等)的明确概括。 (4)结果的意义。 5、关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖毕业设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般为3~5个。

毕业设计开题报告模板

毕业设计开题报告模板 毕业设计开题报告范文模板(一) 计算机信息管理专业毕业设计开题报告 学院软件学院专业计算机信息管理班级计信1232班 学生姓名唐XX 学号 122508XXXX 指导教师王XX 毕业设计题目中小型制造企业ERP系统建设与管理方案设计毕 业设计 类型方案设计 1. 课题研究 ERP代表了当代的先进企业管理模式与技术,并能够解决企业提升整体管理效率和市场竞争力问题,近年来ERP系统在国内外得到了广 泛推广应用。ERP 是由美国Gartner Group Inc. 公司于20世纪90年代初提出的,是信息时代的现代企业向国际化发展的更高层管理模式。 2、课题研究意义 ERP系统实际应用中更重要的是应该体现其"管理工具"的本质。ERP系统主要宗旨是对企业所拥有的人、财、物、信息、时间和空间等综合资源实行综合平衡和优化管理,ERP软件协调企业各管理部门,ERP系统围绕市场导向展开业务活动,提升企业的核心竞争力,ERP软 件从而取得的经济效益。所以,ERP系统首先是一个软件,同时是一个管理工具。ERP软件是IT技术与管理思想的融合体,ERP系统也就是 先进的管理思想借助电脑,来达成企业的管理目标。 2. 课题研究目标: 制造业的进销存一直是其应用ERP系统的核心目的,不过随着制 造业信息化的进展,传统的ERP系统已不能满足其需求,新型的可定

制的、支持二次开发的,并可对接企业内部其它信息系统的ERP解决方案才是现代制造业所需要的。越来越多的企业倾向于选择navision 作为其ERP解决方案,尤其是跨国的世界型企业,navision的本地财务化功能极大的方便了世界数据的整合。通过将产品研发与制造、核算、采购和供应商集成在一起,缩短了开发周期,极大地降低了制造业的营运成本,通过从"按单设计"向"按单配置"的转型,能够快速响应持续变化的客户设计要求,同时将服务、质保、维护和备件控制等交付后,能够与您的财务和制造系统集成在一起。 3. 课题研究方法: 调查法: (1)通过网络实行调查,收集出中小型制造企业对ERP系统的使用水准 (2)通过对相关知识的学习,研究出一套管理方案 (3)收集相关的信息资料,实行整理、总结,并完善该构思 4. 课题研究的难题及如何实现: 本课题的难题主要在于如何收集国内中小型企业对于ERP系统的使用水准以及企业对于ERP系统的偏好水准,只有收集了充足的信息资料,我们才能对此分析、总结并完善出一套ERP系统的管理方案。为此我将主要通过采取网络调查和实地访问的方式来收集信息。 毕业设计开题报告范文模板(二) 营销与策划专业毕业设计开题报告 学生姓名黄XX 学号 20201007XXXX 专业及班级 12级营销与策划班 指导教师常XX 职称副教授工作单位 XX太平洋财险股份有限公司(XX支公司)

本科生毕业论文(设计)参考文献部分字体格式要求模板

参考文献 [1] 编者. 书名 [M ]. ****译. 第二版. 出版城市: 出版社名称, 出版时间: 参考页码. [2] 主要责任者. 文献题名 [J ]. 刊名, 年, 卷(期): 起页码-止页码. [3] 析出文献主要责任者. 析出文献题名 [C ]//原文献主要责任者(任选). 原文献题名. 出版地: 出版者, 出版年. 起页码-止页码. [4] 主要责任者. 文献题名 [N ]. 报纸名, 出版日期(版次). [5] 标准编号, 标准名称 [S ]. [6] 专利所有者. 专利题名 [P ]. 专利国别: 专利号, 出版日期. [7] 主要责任者. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识]. 发表或更新日期/引用日期.电子文献的出处或可获得地址. [8] 主要责任人. 文献题目名:原件日期 [B]. 收藏地: 收藏单位(收藏号): 起止页码. [9] 著者. 题(篇)[R ]. 出版地: 出版者, 出版年. 起页码-止页码. [10] 著者. 题(篇)[D ]. 出版地: 出版年. 起页码-止页码. [11] 主要责任者. 文献题名 [Z ]. 出版地: 出版者, 出版年. 特别提醒: ? 建议用NoteExpress1.4.1.100软件(https://www.doczj.com/doc/2415583508.html,)采用相同的文献输出格式编排。 ? 文中引用的所有参考文献都必须是在期刊、论文集、专著、标准等正式发表的论文。必须按正 文中出现顺序列写所有的参考文献。文献总数量超过20篇,且至少有3~8篇英文文献。除英文以外的其他文字的参考文献需译为英文并在该文献的后面加“in …”以说明原文字。 ? 在作者超过3个时,用缩写,如“张叁, 李四, 王五, 等.”、“Zhang S, Li S, Wang W, et al.” ? 对于期刊论文、会议论文、档案类参考文献必须写出起止页码。 ? 对于专著类文献,必须给出参考页码,引用了几次写几次页码,且按顺序书写。设专著 共引用了三次,第一次引用是第34~37页,第二次引用是第67页,第三次引用是90~100,…,则页码为:34-37, 67, 90-100. 不满足此要求者不容许进入评阅和答辩环节。 ? 文献类别绝对不能丢,如[P]、[J]、[M]等。 ? 对于第一版专著,省略其版本信息。 ? 要特别注意标点符号,不能用中文符号,标点后加一空格。 国际、国家标准 专利 网上数据库用[DB/OL] 网上电子公告用[EB/OL] 光盘图书用 [M/CD] 网上期刊用 [J/OL] 档案 其它类别 报纸 专著 期刊 A4,纵向,页面设置上30mm ,下30mm ,左33mm ,右25mm ,页眉25mm 、页脚20mm 全文汉字用宋体(有特殊要求的地方另有说明),英文、数字、符号字体为Times New Roman 。 小四加粗,固定 行距20磅,左 对齐,段前18 磅,段后12磅, 位于页首。 五号字,固定行 距20磅,悬挂缩 进,左对齐。英 文文献要求和中 文文献相同。[7] 后空两格。按引 用文献的先后顺 序依次列写 会议论文 报告 学位论文

毕业设计报告撰写格式要求

毕业设计报告撰写格式要求 毕业设计是学生在校学习的最后阶段,是培养学生综合运用所学知识,分析和解决实际问题,锻炼创新能力的重要环节,是学生开始从事设计、开发、制作、实验和研究的初步尝试。毕业设计报告是记录设计过程和结果的重要文献资料,是学生在指导教师的指导下所取得成果的科学表述,也是学生毕业资格认定的重要依据。毕业设计报告的撰写是学生培养过程的基本训练之一,应规范、合理并符合有关标准,符合汉语语法规范,学生应在完成毕业设计要求的基础上撰写毕业设计报告。毕业设计报告应能够反映出学生掌握所学专业基础知识的基本情况,体现综合运用所学知识进行设计、开发、制作、实验和研究的基本能力,以及对从事的设计内容和所研究课题的心得体会。 毕业设计报告包括题目、摘要、关键词、目录、正文、致谢、参考文献和附录等几部分。 1.题目 毕业设计报告的题目也就是毕业设计课题名称,它是毕业设计报告中最重要内容的概括,应该简短、明确,做到文、题贴切。通过题目能大致了解报告的内容、专业的特点和学科的范畴。题目中不要使用非规范的缩略词、符号、代号和公式,也不宜采用提问式。题目一般不超过20个汉字。 2.摘要 摘要是毕业设计报告主要内容的提要,是报告内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应说明毕业设计的目的、方法、结果和结论,主要包括以下内容:①毕业设计的目的与重要性;②毕业设计的主要内容,指明完成了哪些主要工作;③设计的结果或结论,突出设计的新思想、新方法、新见解;④结果或结论的意义。 摘要应具有独立性与自含性,即不阅读报告全文就可获得必要的信息,是一篇独立而完整的短文。摘要应采用第三人称的方式表述毕业设计的性质与主题,书写要符合逻辑关系,尽量与正文的文体保持一致,避免将摘要写成目录式内容介绍。摘要的结构要严谨,表达要简明,语义要确切,一般不再划分段落。摘要字数一般不超过300个汉字。为锻炼与提高毕业生的英文写作能力,建议报告中增加翻译成英文的摘要。 3.关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖毕业设计报告主要内容的通用技术词条,一般列出3~5个。 4.目录 目录独立成页,包括毕业设计报告中全部章、节的序号、标题及页码。 5.正文 正文是毕业设计报告的核心内容,包括前言、主体、结论三大部分。字数一般不少于6000汉字(包括标点符号、图表等)。 ⑴前言 前言用在毕业设计报告的引论部分,一般要说明毕业设计选题的依据,设计的目的、意义、范围、设计思想、方法等内容,概括地写出作者的工作。前言要紧扣主题,简洁明确,不要与摘要雷同。 前言还可以综述前人的工作并对现状进行分析,在此基础上说明本人将有哪些补充、纠正或发展,并简要介绍创新思想与实现方法。 ⑵主体

毕业设计工作记录文本

工作记录: 本周根据财务管理专业毕业设讣时间安排,任务为查阅资料,确定论文选题, 翻译专业的英文资料。 星期一:开始着手准备论文,查阅有关资金管理问题的相关资料,具体包括:根据所学过的会计基础核算方面相关知识,学习教科书上会讣核算方面的知识,翻阅有关方面的书籍。 星期二:从中小制造企业、国有制造企业会讣核算存在问题中选择,进行相关资料的收集,并仔细阅读。 星期三:通过前两天的收集整理,深入了解了会计核算的知识。与导师见面并说明了自己的选题思路,经过与导师的交流,最终确定了论文题H为《大华机械制造会计核算存在问题及对策分析》。 星期四:论文选题确定以后,在图书馆查找相关的文献,乂在校园网的中文数据库,大量下载了有关方面的资料,其中包括大量学者的论文、杂志、和期刊,以便于对今后的论文编写提供所需的素材。 星期五:根据毕业设计?的时间安排,通过图书馆的外文数据库,查找了大量有关外文文献,并选择其中与论文相关的文献翻译成中文。 存在问题及解决措施: 存在问题:有关制造企业会讣核算问题研究论文收集方面,获得的相关文献还不是非常充分,可能会对后期论文的编写,造成参考资料不足的影响。 解决措施:继续查阅与论文选题相关的文献资料,仔细阅读文献、借鉴优秀文章,以便于着手设计论文提纲。 下周计划: 继续收集有关制造企业会计核算问题研究的参考文献,整理专业综合实践过程中调研的资料。

工作记录: 本周根据财务管理专业毕业设计时间安排,任务为整理调研资料。 星期一:收集有关企业会计核算问题研究的参考文献,并将所下载的调研资料按照不同类别进行分类,将企业会计核算的理论研究与实践研究分别进行整理和标注。 星期二:查阅企业会计核算存在问题方面研究的相关文献,如:王津丽《中小企业会讣核算存在问题及对策研究》、红《企业会计核算中的问题与改善建议》等。 星期三:查阅会计核算实践方面研究的相关文献,如:建群《夯实基础.完善车间成本核算工作》 星期四:对于专业综合实践中收集的大量资料进行整理,其中包括:企业会计核算的基本方法,会计核算制度以及实践中发现的一系列问题。 星期五:查看整理的调研资料,通过广泛阅读,对文献中的重要信息进行标注、总结,为撰写开题报告做准备。 存在问题及解决措施: 存在问题:在调研资料的整理过程中,发现有关于企业会计核算问题研究文献还不够,资料不详实。部分文献提岀的观点小异,不够新颖。 解决措施:查找了大量企业会计核算理论研究方面的参考文献,通过大量阅读,找出了企业会计核算存在问题及对策分析的更多新观点。 下周计划: 查阅文献,确定文章整体结构,使论文思路清晰,并及时与导师进行沟通,导师让我明确两个点,一个是制造企业特点,另一个针对制造企业特点的会计核算的特殊之处,经过老师的指点撰写论文提纲。

中国石油大学(华东)本科毕业设计(论文)参考模板(2017)

本 科 毕 业 设 计(论文) 题 ——副标题 学生姓名:张 三 学 号:1301013101 专业班级:电气工程及其自动化13-5班 指导教师:李 四 2017年 6月15日

——副标题 要 数据结构算法设计和演示(C++)树和查找是在面向对象思想和技术的指导下,采用面向对象的编程语言(C++)和面向对象的编程工具(Borland C++ Builder 6.0)开发出来的小型应用程序。它的功能主要是将数据结构中链表、栈、队列、树、查找、图和排序部分的典型算法和数据结构用面向对象的方法封装成类,并通过类的对外接口和对象之间的消息传递来实现这些算法,同时利用C++ Builder 6.0中丰富的控件资源和系统 解、辅助教学和自我学习的作用。 关键词:

The design and implementation of the linear form ——副标题 Abstract 外文摘要要求用英文书写,内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称。 “Abstract” 字体:Times New Roman,居中,三号,加粗,1.5倍行距,段前、段后0.5行间距,勾选网格对齐选项。 “Abstract”上方是论文的英文题目,字体:Times New Roman,居中,小二,加粗,1.5倍行距,间距:段前、段后0.5行间距,勾选网格对齐选项。 Abstract正文选用设置成每段落首行缩进2字符,字体:Times New Roman,字号:小四,1.5倍行距,间距:间距:段前后0.5行间距,勾选网格对齐选项。 Keywords与Abstract之间空一行,首行缩进2字符。Keywords与中文“关键词”一致,加粗。词间用分号间隔,末尾不加标点,3-5个,Times New Roman,小四。如需换行,则新行与第一个关键词首字母对齐。 Keywords:Write Criterion;Typeset Format;Graduation Project (Thesis)

毕业设计实施过程记录表

毕业设计实施过程记录表 学生姓名XXX学号XXXXXXXX 设计题目XXXXXXXXXXXXX 开题阶段进展情况记录: 2011年11月—2011年12月,确定了毕业设计题目后,列出了毕业设计总体大纲和设计思路,准备围绕大纲进行操作。根据指导老师给出的任务书,查阅了大量国内、外有关书籍资料,完成了开题报告,对整个毕业设计有了一定的了解,逐渐理清了设计思路,对完成好自己的毕业设计也有了信心。 2011年12月—2012年1月,完成开题报告的工作后,在导师的指导下开始搜集相关资料,为毕业设计初稿的撰写打好基础,及时完成此阶段的任务并纠正此过程中出现的错误方法和逻辑思考,完善加强此阶段的工作。 指导教师意见: 指导教师签名:20年月日 资料收集和实施方案进展情况记录: 2012年1月—2012年2月,我针对自己的毕业设计题目《XXXXXXXXXXXXXX》在资料收集阶段,在图收馆、上网查找相关资料,查阅各模块的特点和功能。与此同时,朱老师还介绍一些与此相关的书籍,并提供一些已有的资料,尽可能的给我最大的帮助。同时还上网查阅一些关于电话计费系统的相关资料,为初稿的撰写打下了坚实的基础。

模块和系统设计阶段进展情况记录: 2012年2月—2012年3月,将所收集到的资料进行整理加以学习,将自己所学的理论知识同实际情况相结合,提出合适的方案后写出了自己的总体流程。接着开始各模块的设计,思考硬件部分的组成,软件部分的组成,绘制原理图,检查无误后开始软件部份的设计,先按照不同的模块设计出软件的流程图,接着写出各模块的软件程序。然后对程序的修改和调试。这样论文的初稿就完成了,不过还需要进一步的修改和完善。 指导教师意见: 指导教师签名:20年月日

毕业设计报告_模板

毕业设计文字材料封面格式要求: 题 系 专业班级 学 毕业设计文字材料目录格式要求:

目■■录 1■□□□□□□□ ■□□□□□□□?????????????????????????????????????????????????? 注:■表示一个空格 □表示一个字 第一部分 毕业设计选题与制作(各专业根据自身特点,可 单独提要求) 毕业设计题目 毕业设计的题目类型及具体的设计题目,如: 二维动画短片《短片名称》 毕业设计小组人员组成与分工(若成员为1人,此项可忽略) 毕业设计选题说明 本部分主要对毕业设计的选题作详细说明,主要内容:毕业设计选题相关人文、技术背景说明;毕业设计选题的内容与意义说明;毕业设计选题与所学专业的专业核心能力的关系阐述;…… 毕业设计脚本(分镜头) 本毕业设计作品所用到的创意方案、故事脚本、分镜头脚本… 毕业设计制作计划 开题报告确定的毕业设计进度控制时间表(什么阶段完成什么设计任务的说明)…

毕业设计创作过程总结 对选题确定后完成毕业设计作品的过程进行总结:作品创作过程、阶段的总结;作品是否达到预期目标与要求;创作过程中遇到了哪些困难,如何解决的;作品创作过程中其他需要总结的内容…… 第二部分毕业设计个人总结(个人完成的此项可忽略)个人对毕业设计题目的理解 个人对于毕业设计小组选题的理解… 个人分工及完成情况 在完成毕业设计作品创作的过程中,个人所负责的设计分工以及完成情况,与小组成员的团队合作情况… 用到的知识与技能总结 完成个人所负责的设计分工都用到了哪些专业知识与专业技能… 遇到的问题及解决情况 在作品创作过程中,自己遇到了哪些困难、障碍,如何解决的… 回顾与总结 通过本次的毕业设计,自己在专业方面有哪些提高,还存在哪些不足以及如何克服和解决…

平面设计毕业论文.参考doc

毕业设计说明书 设计课题名称毕业留念册 专业班级 学生姓名 指导教师 2013年1月4日

前言 Photoshop是世界上最著名,应用最广泛的图像处理软件之一,它的功能强大、性能稳定、使用方便,是平面设计爱好者首选的图像处理工具。作为平面设计与图像处理的专业软件,Photoshop带给设计者的帮助是不言而喻的。随着Photoshp版本的升级,PhotoshopCS4中文版优化了原有的许多功能,使图象处理更加容易、效果更加完美。 大家都知道,学习电脑软件的最好方法就是“实际操作”,而实际操作最好的学习方法就是’实力训练“。因此,读者想要快速学会乃至精通Photoshop,通过上机实力训练才是最有效的方法。本书由经验丰富的专业设计师倾力打造、精心组织,在编写过程中调整拉大量拥护的实际需要,并结合软件的应用特点,通过丝丝入扣的典型实例,深入分析了PhotoshopCS4的各项重要功能,并介绍了PhotoshopCS4中文版在平面设计各领域最具带表性的应用。 PhotoshopCS4的特点:内容丰富,图文并茂。使我能够图文对照,思路更加清晰。语言活泼,通俗易懂。图片精美,涉及领域广泛。能激发创作灵感。采用“图象处理技巧篇+平面设计典型实例篇”处理技巧与典型实例结合,真正做到“学以致用”。

目录 前言 (4) 目录 (6) 摘要 (7) 第一章 Photoshop软件介绍 (9) 1、概述 (11) 2、基本界面 (12) 3、Photoshop的颜色模式 (14) 第二章设计的目的和要求 (17) 第三章设计构思 (18) 第四章设计过程 (19) 第五章技巧 (34) 1、选择技巧 (34) 2、复制技巧 (34) 第六章收获和体会 (36) 第七章致辞 (38) 第八章参考文献………………………………………………………………… 39

毕业设计成果报告书模板

毕业设计成果报告书 成果: 姓名: 学号: 专业: 区队: 指导老师: 二〇XX年X月

目录 一、选题背景1 (一) XXXXXXXX (1) 1、XXXXXX (1) (二) XXXXXXXX (1) 1、XXXXXX (1) 二、成果简介2 (一) XXXXXXXX (2) 1、XXXXXX (2) (二) XXXXXXXX (2) 1、XXXXXX (2) 三、设计思路与过程3 (一) XXXXXXXX (3) 1、XXXXXX (3) (二) XXXXXXXX (3) 1、XXXXXX (3) 四、成果特点4 (一) XXXXXXXX (4) 1、XXXXXX (4) (二) XXXXXXXX (4) 1、XXXXXX (4)

五、收获与体会4 (一) XXXXXXXX (5) 1、XXXXXX (5) (二) XXXXXXXX (5) 1、XXXXXX (5) 2、XXXXXX (5) 参考文献7

标题 ——副标题 一、选题背景 (一) XXXXXXXX 1、XXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 表1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX (二) XXXXXXXX 1、XXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

毕业设计工作记录

毕业设计工作记录公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

武汉科技大学 计算机科学与技术学院 2013 / 2014 学年第 2 学期 毕业设计工作记录毕业设计(论文)题目:基于android的生活脚步记录软件 专业名称:计算机科学与技术 班级学号: 学生姓名:张杨 指导教师:柯鹏 开始时间:2014.03.3 结束时间: 2013.06.6 计算机科学与技术学院2014年制

说明 1.本记录簿除“指导教师意见”一栏外,其余均由学生填写,毕业设计工作结束后交学院存档。其中,周次与教学进程表一致,填写本学期教学周次,每4周作一个月计算。 2.“工作日记”包括一周内所做的各项工作,要求每天填写并且内容详实。本项记录是教师填写“指导教师意见”的主要依据。 3.“辅导答疑情况”填写答疑的日期与地点,学生本人所提出的问题,教师所布置的任务及对问题的回答情况。 4.“指导教师意见”是教师对学生一周工作的客观评价,其中必须对完成进度进行评价。全部评价是毕业答辩时填写“指导教师审阅表”与“评阅教师审阅表”的主要依据。 5.“月度工作总结”内容包括:当月工作完成进度和进展过程简介、取得的主要成绩和收获、存在问题等。其中,成绩与收获的多少是毕业设计成绩评“优”的重要依据。 6.当学生工作态度为“较差”时,指导教师负有及时向学生提出“警告”的责任。当学生工作态度为“差”时,指导教师必须及时将情况上报教研室;教研室应及时将情况汇总上报学院教学办公室,并与学院共同就学生毕业设计的问题提出整改意见或决定停止学生毕业设计作不及格论处;教师、教研室、学院共同负责学生整改情况检查。

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