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短歌行+归园田居 理解性名句默写

短歌行+归园田居  理解性名句默写
短歌行+归园田居  理解性名句默写

《短歌行》

1.《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是:,。

2.曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,,。,。这几句点明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情。

3、曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句,表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜(运用典故表明诗人优待贤才的态度)的诗句是:,。,。

4、《短歌行》中运用比兴手法,将贤才喻为明月,恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是:,?

5.《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢,谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是:,,。

6.《短歌行》中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从,作者以设问的方式,曲折地为贤才指明方向的诗句是:“,。,。

7.《短歌行》中借用《管子?形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才的句子是:,。

8.《短歌行》中运用典故,以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是:,。归园田居

1.,两句,表现了诗人清高孤傲、质性自然、与世俗不和的性格,这是诗人辞官归隐的根本原因。

2.描写诗人对官场生活的极端厌恶之情的句子是,。用此愤激之语指斥官场,在诗人此前的诗歌中没有出现过,表明诗人此时已彻底醒悟过来。

“误”字饱含了无限的辛酸、悔恨之情。

3.,两句,以“羁鸟”“池鱼”做对比、衬托,表明诗人跟“羁鸟”“池鱼”一样,早有摆脱官场束缚、返回田园隐居的强烈愿望。

4.表现诗人不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是,。

5. ,。,。四句,写诗人的住宅及周围的环境,衬托出了诗人恬然自足、怡然自乐的愉悦心情。

6. ,两句写远望村庄,轮廓模糊,炊烟袅袅,一切都显得那么安详、舒缓、柔和。远景描写,静中寓动。

7. 写远闻, 写近闻,以动衬静,以有声衬无声,更显出乡间的宁静、平和。

8通过,两句,我们可以看出诗人的生活十分闲适,有很多空闲时间两句,用比喻修辞表达出诗人脱离官场的舒畅欣喜之情。

唐诗宋词理解性默写

唐诗理解性默写 1、《商山早行》中运用意象叠加写出早行之景的两句是,。 2、《无题》中表达爱情坚贞不渝的诗句,。 3、《九日齐山登高》中表达作者喝酒登临、自我勉励的句子是, 。 4、《西塞山怀古》中作者告诫唐朝统治者警惕隐忧的句子是,。 5、《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四洲》中写风雨对花无情摧残的诗句是,。 6、《左迁至兰关示侄孙湘》中表达韩愈为国事不惜残年的两句是,。 7、《旅夜书怀》中写出月夜下天地广阔的诗句,。 8、《将进酒》中李白表达对功名利禄不屑只愿长醉的两句是,。 9、《将进酒》中表达对自己才能自信的诗句,。 10、《燕歌行》中写将士出征时金鼓齐鸣,旗帜飞扬的两句是,。 11、《山居秋暝》中写山间明月清泉的诗句---------------,---------。 12、《春江花月夜》中写人生短暂江月不变的诗句是,。 13、《春江花月夜》中写月光在帘中和捣衣砧上徘徊的诗句,。 14、《滕王阁》诗中写滕王不再,长江自流的两句是,。 宋词理解性默写 1.在温庭筠《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)中通过描写女主人的服饰用反衬手法写出其孤独之情的句子是,。 2. 在冯延巳《鹊踏枝》(谁道闲情抛掷久)中,描写抒情主人公独立小桥,冷风吹衣,在疏林弯月的背景中营造了一种凄清的意境的句子 4. 在李煜《浪淘沙令》 (帘外雨潺潺)中以梦的短,写现实之长;以梦的欢,写现实 词人长叹水流花落,春去人逝,故国一去难返,无由相见的句 子 5.在欧阳修《蝶恋花》)(庭院深深深几许)中描写了女主人公居室的幽深空旷的句子 句被王国维称为“有我之境”,即以我观物故物皆著为之色彩。 6.在范仲淹的《苏幕遮》(碧云天)夕阳看得见故乡却看不见(写景)的句子是 7.柳永《八声甘州》(对潇潇)中描写秋风凄凉,关山江河冷清,余晖照耀的句子 减唐人高处”。 8. 《定风波》(苏轼)词中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面:“_______________,________________,________________。”一边是料峭春风,丝丝的冷意;一边是山头斜照,些些的暖意,在写景中传达出人生的哲理:寒冷中有温

(完整版)高中语文必修二·诗三首理解性背诵默写高考考点

一、《涉江采芙蓉》 1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是:还顾望旧乡,长路漫浩浩。 2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是:同心而离居,忧伤以终老。 3.“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。 4.“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”描写了一幅女子们在江中采莲,而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。 二、《短歌行》: 1.借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是:山不厌高,海不厌深。 2.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是:周公吐哺,天下归心。 3.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是:青青子衿,悠悠我心。 4.用“朝露”来做比喻,抒发对人生短暂的感叹的句子是:譬如朝露,去日苦多。 5.引用《诗经?小雅?鹿鸣》里的诗句来表明自己热情礼遇贤才的句子是:呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 6.曹操在《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依。”四句,写明夜里一群寻巢乌鹊绕树环飞,以此比喻三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何从,曲折地为贤才指明方向。 7、曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依。

”来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。 8、曹操《短歌行》中“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。”几句写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭,失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝。 9、《短歌行》中“慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣,靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。 10、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。”这几句点明了。“愁”的一个原因,即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是:写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情。 11.曹操在《短歌行》中化用《诗经?小雅?鹿鸣》中的诗句“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜。 12.曹操在《短歌行》中“明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。”几句用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因。 13.曹操在《短歌行》中“越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景,表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。 14.曹操在《短歌行》中“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。”几句,借用《管子?形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志,一统天下的愿望。

《琵琶行》理解性默写及答案【部编版高一必修上册】

《琵琶行》理解性默写及答案【必修上册】 《琵琶行》/白居易 【原文】 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩。 水泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成,名属教坊第一部。 曲罢常教善才服,妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头,一曲红消不知数。 钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。去来江口守空船,绕舱明月江水寒。 夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。 莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行。感我此言良久立,却坐促弦弦转急。 凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多,江州司马清衫湿。 【理解性默写】 1、诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:,。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:,。 2.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是“,。”

高中新课标推荐背诵72篇古诗文理解性默写之燕歌行

13、燕歌行 高适 汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行,天子非常赐颜色。 摐(chuāng)金伐鼓下榆关,旌旆(jīng pèi)逶迤(wēi yí)碣石间。 校尉①羽书②飞瀚海,单于猎火照狼山。 山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓(féi),孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久,玉箸(zhù)应啼别离后。 少妇城南欲断肠,征人蓟(jì)北空回首。 边庭飘摇那可度,绝域苍茫更何有。 杀气三时作阵云,寒声一夜传刁(d iāo)斗。 相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。 【古文化常识】 ①校尉:校尉是中国历史上重要的武官官职。校,军事编制单位;尉,军官。校尉为部队长之意,战国末当已有此官,秦朝为中级军官,汉朝时达到鼎盛时期,其地位仅次于将军。文中借指统兵的将帅。 ②羽书:即羽檄,古代插有鸟羽的紧急军事文书。 【理解默写】 1.在高适的《燕歌行》中,“_______________________,_______________________”两句通过写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面,刻画了一位临战轻敌的统帅形象,为下文的战败被困作反衬。 2.在高适的《燕歌行》中,“_______________________,_______________________”两句用战士们在前方杀敌的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比,控诉了汉将不懂得体恤士兵,为下文写战败埋下了伏笔。 3.有战争就会有别离,甚至是生死离别。在高适的《燕歌行》中,“_______________________,_______________________”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念,从侧面折射出战争的残酷。 4.在高适的《燕歌行》中,“_______________________,_______________________”两句一实一虚,既写出了战士们打仗的辛苦,又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。 5.在初唐时期,在战场上建立功业是很多人追求的目标,奔赴边塞为国建功也一度成为一种社会风气,高适的《燕歌行》中的“_______________________”这一句就是很好的证明。此外,对于敢于为国效力人,最高统治者表现出来的态度是:“_______________________”,这就直接推动了这种风气的形成。 6.在高适的《燕歌行》中,“_______________________”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快,“_______________________”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。 7.在高适的《燕歌行》中,“_______________________,_______________________”两句对边塞黄昏时风景的描写,渲染了一种悲壮的气氛,暗示着战争的失败。

琵琶行理解性默写

高一B部2月25日早读 准确背诵《琵琶行》1、2段;小序和1、2段课下注释!!! 1.白居易在《琵琶行》中描写琵琶声暂停,但埋藏在内心深处的怨愤却表现得更加充分的句子是“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”。 2.白居易在《琵琶行》中用“岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听”表现偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听,以此表现琵琶女技艺的高超。 3.白居易的《琵琶行》中表明诗人与琵琶女同病相怜,一见如故的句子是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 4.白居易《琵琶行》中,在琵琶声低沉徘徊,近似停顿之后,猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音,将全曲推向高潮的句子是“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”。 5.月作为我国古典诗歌中的传统意象,在《琵琶行》中,白居易与友人告别时吟唱“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”,借月引发思乡之情,别离之绪。 6.中国古典诗词因多用比兴手法,因而联想特别丰富、巧妙而多变,使诗歌形象更为突出。《琵琶行》中的一句“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。 7.《琵琶行》中以环境从侧面展现音乐魅力的句子是“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”。 8.“其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣”是白居易在《琵琶行》中借助设问突出自己被贬之地的偏僻荒寒以寄寓苦情的诗句。 9.白居易在《琵琶行》中用东船西舫悄无言,唯见江心秋月白两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。 10.《琵琶行》中既交代秋天背景又蕴含离别之意的句子是“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。” 11.《琵琶行》中与李贺的《李凭箜篌引》里“吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔”意境相似,都通过侧面描写表达演奏已经结束,而听者尚沉浸在音乐的境界里的诗句是“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”。 12.白居易的《琵琶行》中“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”两句诗既是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 13.《琵琶行》中琵琶女在调弦校音时虽曲调未成但深情已显露,烘托琵琶女技艺高超的两句:转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 14.白居易《琵琶行》中“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”两句描绘了琵琶女弹奏的音乐达到余音袅袅、余意无穷的艺术境界。 凉氛围的两句是:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 20.《琵琶行》中运用比喻的修辞描写琵琶声像人语,像雷雨的诗句是:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。21.《琵琶行》中巧用通感,用鸟鸣声和水流声来形容琵琶声的诗句是:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 22.《琵琶行》中描写弦音低沉、冷滞乃至渐息若断的状态的诗句是:冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 23.《琵琶行》中表现弦声忽然爆发出激越。高亢的乐音的诗句是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 24.《琵琶行》中运用比喻修辞,描写四弦齐鸣,乐曲收束戛然而止的情形的诗句是:曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 25.《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是: 曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。 《琵琶行》中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是: 去来江口守空船,绕船月明江《琵琶行》中表现了琵琶女回忆往事之时的辛酸与悲苦心境的诗句是: 夜深忽梦少年事,梦《琵琶行》中表现诗人聆听琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:我闻琵琶 30. 31.《琵琶行》 诗句是:春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。 《琵琶行》中通过对粗俗的乡野音乐难听的描写来表现琵琶女技艺高超的诗句是: 岂无山歌34.“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”两句,写的是演奏正式开始之 前的准备过程。 中写独守空船的琵琶女梦到往事,泪流不止的句子是:夜深忽梦少年事,“ 其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣”是白居易在《琵琶行》中借助设问突出自己被贬之地的偏僻荒寒以寄寓苦情的诗句。 白居易《琵琶行》中作者自问自答,表明自己听完琵琶曲后泪水湿透青衫的句子是“座中泣 39.的句子是:“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”

(完整版)《唐诗宋词选读》理解性默写及答案

1.王维的《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是,。 2.李白的《送友人》中点出告别的地点的诗句是,。 3.《春江花月夜》,是说人生易老,一代一代无穷无尽地递变着,而江月却年复一年没有什么变化。 4.李商隐的《无题》中诗人使用比喻,捧出一腔鲜血写下了自己生死不渝的、坚贞的盟誓,后又用来赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句,。 5.范仲淹《苏幕遮》中借草地的绵延感叹故乡遥远的是。,。6.范仲淹《苏幕遮》中借酒来抒发浓烈的思乡愁绪的是。,。7.柳永的《八声甘州》“、,、”与温庭筠的《望江南》“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”意境相似。 8.《商山早行》中由十个名词构成,蕴含六种景物,,把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足” 9.《旅夜书怀》中“,”两句,寓情于景,通过写景展示诗人的境况和情怀:象江岸细草一样渺小,象江中孤舟一般寂寞。 10.杜甫在《旅夜书怀》中用以乐景写哀情的手法,写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。相应的诗句是:,。11.《旅夜书怀》中“,”两句,写诗人因长期被压抑而不能施展政治抱负,表现出诗人心中的不平,同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。 12.《旅夜书怀》中诗人即景自况以抒悲怀的诗句是:,。水天空阔,沙鸥飘零;人似沙鸥,转徙江湖。这里借景抒情,深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。 13.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,写登楼所见。极写柳州城楼之高,上与大荒相连相接,诗人的愁思正浓,无处排遣。 14.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,描绘在柳州城楼上所见的风雨中的近景,来表现了诗人遭贬以后忧恐烦乱的心境。 15.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,写诗人与志同道合的朋友们远谪到南粤荒僻之地,已经够寂寞孤独了,而音讯又难于通达,这又使诗人增添了一重悲凉,余韵袅袅,余味无穷。 16.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,仰观则重岭密林,烟雨迷濛,遮断千里之目;俯察则江流曲折,蜿蜒而去,有似九回之肠。景中寓情,愁思无限。17.《春江花月夜》中“,”两句,勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面:江潮连海,月共潮生。江潮浩瀚无垠,仿佛和大海连在一起,气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生,景象壮观。赋予了明月与潮水以活泼的生命。 18.张若虚在《春江花月夜》中描写了一幅境界深远的图画:人生代代相继,江月年年如此;一轮孤月徘徊中天,像是等待着什么人似的,却又永远不能如愿;月光下,只有大江急流,奔腾远去。与此相应的诗句是:,。,。 19.《春江花月夜》中“,”两句,描写了一幅意境优美的江月图:月光闪耀着千万里光辉,明月朗照在茫茫的春江之中,波光荡漾,清明澄澈。 20.《春江花月夜》中“,。,。”四句,写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。托物寓情,白云飘忽,“扁舟子”的行踪不定。一种相思,

(完整版)短歌行理解性默写

《短歌行》 1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是:“对酒当歌,人生几何? 2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝)的诗句是:譬如朝露,去日苦多。 3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣)的诗句是:慨当以慷,忧思难忘。 4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是:何以解忧?唯有杜康。 5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是:青青子衿,悠悠我心。 6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是:但为君故,沉吟至今。 7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今”,这几句点明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情。 8、曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句,表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜(运用典故表明诗人优待贤才的态度)的诗句是:“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”。 9、《短歌行》中运用比兴手法,将贤才喻为明月,恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是:明明如月,何时可掇? 10、《短歌行》中用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因的句子是:“明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝”。 11、《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我的诗句是:“越陌度阡,枉用相存。 12、《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢,谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是:契阔谈讌,心念旧恩。 13、《短歌行》中想象贤才归己时的欢快场面的诗句是:“越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。 14、汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望,徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。 15、《短歌行》中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从,作者以设问的方式,曲折地为贤才指明方向。(写明月升起,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?)的诗句是:“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依” 16、曹操在《短歌行》中借用《管子?形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才(既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才)的句子是:山不厌高,海不厌深。 17、曹操在《短歌行》中运用典故,以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是:周公吐哺,天下归心。

琵琶行理解性默写

《琵琶行》理解性默写(一) 1.“,”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。 2.描写诗人送客船中却有酒无乐沉闷心情的句子是:, 。 3. ,。是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。?? 4.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:,。 5.描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:__________________,_________________。 6.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:_____________ _____,_____________________。____________________,______________________。? 7.琵琶女年轻时人们对他的态度是:_____________________,______________________ _。而当她年老色衰之后则____________________,____________________。? 8.《琵琶行》中以感情和环境做铺垫为琵琶女出场造势的句子是:, 。 9.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意缘之一。因其啼声甚哀,往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中有这样两句“ _________________”10.诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:________________,_______________。? 11.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:_________________,____________________。? 12.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:_____________ _______,_________________。____________________,_____________________。? 13.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:_________________,___________________。? 14.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是_____

《唐诗宋词选读》理解性默写与答案

《唐诗宋词选读》理解背诵默写 1.王维的《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是,。2.李白的《送友人》中点出告别的地点的诗句是,。 3.《春江花月夜》,是说人生易老,一代一代无穷无尽地递变着,而 江月却年复一年没有什么变化。 4.李商隐的《无题》中诗人使用比喻,捧出一腔鲜血写下了自己生死不渝的、坚贞的盟誓,后又用来赞 美献身事业,奉献不止的精神的诗句,。 5.范仲淹《苏幕遮》中借草地的绵延感叹故乡遥远的是。,。6.范仲淹《苏幕遮》中借酒来抒发浓烈的思乡愁绪的是。,。 7.柳永的《八声甘州》“、,、”与温庭筠的《望江南》“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”意境相似。 8.《商山早行》中由十个名词构成,蕴含六种景物,,把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足” 9.《旅夜书怀》中“,”两句,寓情于景,通过写景展示诗人的境况 和情怀:象江岸细草一样渺小,象江中孤舟一般寂寞。 10.杜甫在《旅夜书怀》中用以乐景写哀情的手法,写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,反衬出他 孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。相应的诗句是:,。 11.《旅夜书怀》中“,”两句,写诗人因长期被压抑而不能施展政治 抱负,表现出诗人心中的不平,同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。 12.《旅夜书怀》中诗人即景自况以抒悲怀的诗句是:,。水天空阔,沙鸥飘零;人似沙鸥,转徙江湖。这里借景抒情,深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。 13.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,写登楼所见。极写柳州城楼之高,上与大荒相连相接,诗人的愁思正浓,无处排遣。 14.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,描绘在柳州城楼上所见的风雨中的近景,来表现了诗人遭贬以后忧恐烦乱的心境。 15.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,写诗人与志同道合的朋友们远谪到南粤荒僻之地,已经够寂寞孤独了,而音讯又难于通达,这又使诗人增添了一重悲凉, 余韵袅袅,余味无穷。 16.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,仰观则重岭密林, 烟雨迷濛,遮断千里之目;俯察则江流曲折,蜿蜒而去,有似九回之肠。景中寓情,愁思无限。 17.《春江花月夜》中“,”两句,勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面: 江潮连海,月共潮生。江潮浩瀚无垠,仿佛和大海连在一起,气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生,景象壮 观。赋予了明月与潮水以活泼的生命。 18.张若虚在《春江花月夜》中描写了一幅境界深远的图画:人生代代相继,江月年年如此;一轮孤月徘 徊中天,像是等待着什么人似的,却又永远不能如愿;月光下,只有大江急流,奔腾远去。与此相应的诗 句是:,。,。 19.《春江花月夜》中“,”两句,描写了一幅意境优美的 江月图:月光闪耀着千万里光辉,明月朗照在茫茫的春江之中,波光荡漾,清明澄澈。 20.《春江花月夜》中“,。,。”四句,写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。托物寓情,白云飘忽,“扁舟子”的行踪不定。一种相思, 1

《归园田居》《短歌行》名句默写

《短歌行》名句默写: 1、作者借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是:_____,_____。 2、表示自己期待贤才的热诚的诗句,是:____,_____。_____,_________。 3、点出全诗主旨的诗句是: _______,______。_____,_________。 4、汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望,徙倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“_______,______。_____,_________。”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。 5、曹操《短歌行》中感叹人生短促,日月如梭的诗句是:_______,______。_____ ,_________。 6、《短歌行》中写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣,靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱的诗句是:_______,______。_____,_________。 7、曹操在《短歌行》中以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因的句子是:_______,______。_____,_________。 8、曹操在《短歌行》中借用《管子?形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才;然后以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,

一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志,一统天下的愿望的句子是:_______,______。_____,_________。 《归园田居》名句默写 1.《归园田居》中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是:_______,________。 2.《归园田居》中表现作者早出晚归,不辞劳苦的句子是:__________,_________。 3.《归园田居》中透过“______,_____”两句我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间。 4.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是:_______,________。 5.《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗,渴望返归自然(无对偶)的诗句是:_______,_______。 6.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的《归园田居》“______,_______” 7.《归园田居》中“______,_____”两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。

琵琶行理解性默写

琵琶行理解性默写 《琵琶行》写 1。这首诗指的是诗人在秋夜送别朋友的事件,其悲伤的气氛如下:我在浔阳河上送别客人,那是秋天枫叶和成熟的灯心草沙沙作响的夜晚在 首诗中,第一次写及琵琶女子演奏音乐的诗是:我们曾听到一个突如其来的声音,一把吉他划过水面,主人忘了回家,而客人要走他的路2。《琵琶行》描写了不想出现但又不愿接受热情款待和犹豫不决的琵琶女的矛盾情绪。是的:然而,在她向我们走来之前,我们打了一千次电话,催了一千次,仍然把她的半边脸藏在吉他后面,不让我们看见 3。当琵琶女出现在《琵琶行》这首诗中时,表达琵琶女想说但仍放弃的那句话是:我们跟着旋律走到哪里,问演奏者的名字,声音就中断了...然后她不情愿地回答这和下面的琵琶女孩一样:仍然把她的半边脸藏在吉他后面琵琶女的心情,复杂的内心感受都表现得非常生动4。这首诗表达了琵琶女在衰老和凋零后的孤独处境:直到她哥哥第一次去打仗,然后她的姑姑死了,夜晚去了,夜晚来了,她的美丽消失了在冰冷的鞍马前瘦了,以至于最后她把自己当成了一个商人的妻子这首诗突出了琵琶女子守月空舟的悲情:她一直在江口守护着一艘空船,除了明月和凉水,没有人陪伴5.《琵琶行》用“笔”的方法描绘了琵琶的音色和旋律的变化。例如,表达渴望和快乐心情的句子是:哼唱,耳语,然后混合在一起,就像把大大小小的珍珠倒进一盘玉里

婉转流畅地表达旋律的句子是:冠英的语言流畅在花底表达热烈和紧张场面的句子是:一个银花瓶突然被水冲开,跃出装甲马匹和武器发生冲突和攻击音乐的结尾也写得很好: ,在她放下拨片之前,她用一个笔画结束,四根弦发出一个声音,就像撕裂的丝绸让观众沉浸在音乐中。6.用侧面对比的方法描述琵琶女子高超技艺和出众之美的诗是:她的艺术甚至是专家们的钦佩,她的美丽是所有主要舞者羡慕的 7。琵琶年轻时,人们对它的态度是:武陵的贵族青年们是如何慷慨地比赛,一首歌能得到无数的红绸然而,当她老了,脸色苍白时,她把门前的鞍马留了下来,所以最后她把自己当成了一个商人的妻子。8。在了解了琵琶女的生活经历并欣赏了她自己的生活经历后,诗人要求琵琶女再弹一遍这首诗:不要离开我们。来,坐下。再次为我们演奏。,为你翻译了《琵琶行》。这位琵琶女受到了诗人的邀请:...被我的话感动了,她站在那里一会儿,然后又坐在她的琴弦上——听起来更加悲伤。 9。在琵琶姑娘的第三次音乐表演之后,诗人的表演是:但是他们中谁哭得最多??这位九江官员。我的蓝色袖子湿了10.将琵琶女孩的命运与诗人的人生经历联系在一起的句子(也是这首诗的主旨和主题句)是:我们都不快乐——直到天空的尽头,我们相遇。我们理解。熟人有什么关系? 11《琵琶行》总用...她在创作琵琶姑娘的演奏时,转动了调音栓,测试了几根琴弦。琴弦经过校准和测试,但诗人使用了它:我们可以

短歌行+归园田居 理解性名句默写

《短歌行》 1.《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是:,。 2.曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,,。,。这几句点明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情。 3、曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句,表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜(运用典故表明诗人优待贤才的态度)的诗句是:,。,。 4、《短歌行》中运用比兴手法,将贤才喻为明月,恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是:,? 5.《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢,谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是:,,。 6.《短歌行》中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从,作者以设问的方式,曲折地为贤才指明方向的诗句是:“,。,。 7.《短歌行》中借用《管子?形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才的句子是:,。 8.《短歌行》中运用典故,以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是:,。归园田居 1.,两句,表现了诗人清高孤傲、质性自然、与世俗不和的性格,这是诗人辞官归隐的根本原因。 2.描写诗人对官场生活的极端厌恶之情的句子是,。用此愤激之语指斥官场,在诗人此前的诗歌中没有出现过,表明诗人此时已彻底醒悟过来。

“误”字饱含了无限的辛酸、悔恨之情。 3.,两句,以“羁鸟”“池鱼”做对比、衬托,表明诗人跟“羁鸟”“池鱼”一样,早有摆脱官场束缚、返回田园隐居的强烈愿望。 4.表现诗人不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是,。 5. ,。,。四句,写诗人的住宅及周围的环境,衬托出了诗人恬然自足、怡然自乐的愉悦心情。 6. ,两句写远望村庄,轮廓模糊,炊烟袅袅,一切都显得那么安详、舒缓、柔和。远景描写,静中寓动。 7. 写远闻, 写近闻,以动衬静,以有声衬无声,更显出乡间的宁静、平和。 8通过,两句,我们可以看出诗人的生活十分闲适,有很多空闲时间两句,用比喻修辞表达出诗人脱离官场的舒畅欣喜之情。

《短歌行》理解性默写-精心整理

《短歌行》(曹操) 第一部分:【重点字填空】 对酒当歌,人生几何! ()如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧?()有杜康。 青青子(),悠悠我心。 但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之()。 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可()? 忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。 ()阔谈(),心念旧恩。 月明星(),乌()南飞。 绕树三(),何枝可依? 山不厌高,海不厌深。 周公吐(),天下归心。 第二部分:【情境默写】 1.汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望,徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“________________,________________。________________,________________”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。 2.曹操《短歌行》中“________________,________________。________________,________________”几句写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭,失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝。 3.曹操《短歌行》中“________________,________________。________________?________________”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣,靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。 4.曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,“________________,

________________。________________,________________”,这几句点明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情。 5.曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句,“________________,________________。________________,________________”,表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜。 6.曹操《短歌行》中“________________,________________?________________,________________”几句用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因。 7.曹操《短歌行》中“________________,________________。________________,________________”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景,表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。 8.曹操在《短歌行》中“________________,________________”,借用《管子·形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才;然后写“________________,________________”,以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才。 【答案】 1.月明星稀乌鹊南飞绕树三匝何枝可依 2.对酒当歌人生几何譬如朝露去日苦多 3.慨当以慷忧思难忘何以解忧唯有杜康 4.青青子衿悠悠我心但为君故沉吟至今 5.呦呦鹿鸣食野之苹我有嘉宾鼓瑟吹笙 6.明明如月何时可掇忧从中来不可断绝 7.越陌度阡枉用相存契阔谈心念旧恩 8.山不厌高海不厌深周公吐哺天下归心

琵琶行理解性默写

《琵琶行》理解性默写 1.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 2.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 3.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是:寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。这与下面琵琶女出场后:犹抱琵琶半遮面。的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。 4.表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是:弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是:去来江口守空船,绕船月明江水寒。 5.《琵琶行》中用“比”的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急切而愉悦情调的句子是:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。表现旋律婉转而流畅的句子是:间关莺语花底滑。表现热烈紧张场面的句子是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。乐曲的终止也写得很好:曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。使听众继续沉浸在乐曲的境界里。 6.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。 7.琵琶女年轻时人们对他的态度是:五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。而当她年老色衰之后则:门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。 8.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是:莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。而琵琶女面对诗人的邀请:感我此言良久立,却坐促弦弦转急。 9.在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是:座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 10.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 11.《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用:转轴拨弦三两声。校弦试音,但诗人却用:未成曲调先有情。来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程,其中既用“低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态,也用“似诉平生不得意”、“说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写。 12.《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是:东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

唐诗宋词选修理解性默写学案

《唐诗宋词选读》理解性默写【唐诗部分】 “风神初振”的初唐诗 《春江花月夜》 1.《春江花月夜》中“滟滟随波千万里,何处春江无月明”两句,描写了一幅意境优美的江月图:月光闪耀着千万里光辉,明月朗照在茫茫的春江之中,波光荡漾,清明澄澈。 2.《春江花月夜》中“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼。” 四句,写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。托物寓情,白云飘忽,“扁舟子”的行踪不定。一种相思,牵出两地离愁,一往一复,诗情荡漾,曲折有致。 3.《春江花月夜》中“可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来”四句,写思妇对离人的怀念。然而诗人不直说思妇的悲和泪,而是把“月”拟人化,用“月”来烘托她的怀念之情,悲泪自出。它要和思妇作伴,为她解愁,因而把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上。岂料思妇触景生情,反而思念尤甚。 4.《春江花月夜》中“此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文”四句,写思妇与离人共望月光而无法相知,只好依托明月遥寄相思之情。以鸿雁、鱼龙与自己渴望夫妻团聚的急切心情相比,就更显出了思妇的离愁之深。 5.《春江花月夜》中“昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜”四句,诗人用落花、流水、残月来烘托游子的思归之情。花落幽潭,春光将老,人还远隔天涯;江水流春,流去的不仅是自然的春天,也是游子的青春.幸福和憧憬;江潭落月,更衬托出他凄苦的寞寞之情。 6.《春江花月夜》中“斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树”四句,写游子的思归之情:沉沉的海雾隐遮了落月;碣石.潇湘,天各一方,道路遥远。他那无着无落的离情,伴着残月之光,洒满江树。 7.《春江花月夜》中“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见”四句,用细腻的笔触,创造了一个神话般幽美恬静的境界:江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野,月色泻在花树上,像撒上了一层洁白的雪,只有皎洁明亮的月光,荡涤了世间万物的五光十色,将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。 8.《春江花月夜》中“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”,写一轮孤月,江天无尘,宇宙澄澈,仿佛使人进入了一个纯净世界,这就引起了诗人的遐思冥想:“江畔何人初见月?江月何年初照人?”诗人神思飞跃,但又紧紧联系着人生,探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。 声律风骨兼备的盛唐诗 《山居秋暝》 1.诗句“明月松间照,清泉石上流”用动静相称的手法写出了山林宁静优美的自然景色。 2.诗句“竹喧归浣女,莲动下渔舟”富有生活气息,给幽静的山林增添了生趣。 3.面对世外桃源般的山居环境,诗人情不自禁地用诗句“随意春芳歇,王孙自可留”表达了归隐的愿望。 《燕歌行》 1.《燕歌行》中写将士出征时金鼓齐鸣,旗帜飞扬的两句是摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。 2.高适的《燕歌行》中揭露“汉军”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇,暗示了必败的原因的句子是:战士军长半死生,美人帐下犹歌舞。 3.《燕歌行》中采用视听结合,表现军容整齐的两句是摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。 4.《燕歌行》中表现边塞荒凉,孤城寂寞战斗艰苦的两句是:大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。 5.《燕歌行》中“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。”写出了士兵们与敌人短兵相接,浴血奋战,那种视死如归的精神,岂是为了取得个人的功勋! 豪放飘逸的李白诗 《将进酒》 1.《将进酒》开篇诗句“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”以黄河一去不返喻人生易逝,悲凉至极。 2.李白在《将进酒》中自信地发表了人的价值宣言,“天生我材必有用,千金散尽还复来”体现了诗人渴望用世的积极心态。 3.李白鄙弃世俗,蔑视富贵,用诗句“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”表达自己只想长醉不醒的愿望。 《梦游天姥吟留别》 1.李白《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子是:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 2.古代诗词常以“月”烘托意境,比如李白的《梦游天姥吟留别》中湖月照我影,送我至剡溪。 3.李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

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