广西高等学校高职高专新增专业(专业设置)申请表

高等学校增设高职高专专业申请表
目录
1.专业概况与学校意见
2.专业简介
3.专业社会人才需求
4.人才培养方案
5.教师基本情况表
6.医药卫生大类与公安技术大类相关部门意见
7.学校专业指导委员会审议意见
注:
1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册）。

2．若为新的目录外专业，请参照高职高专目录，按专业的分类填写建议代码。

3. 所有表格均可另加页。

4．本表内容应真实、准确。

1.专业概况及学校意见
注：专业代码按专业目录填写，新的目录外专业请填写建议代码。

2.专业简介
3.专业社会人才需求
4. 人才培养方案
5.教师基本情况表
6.医药卫生大类与公安技术大类专业相关部门意见
7.学校专业指导委员会审议意见。

附件2：
高等学校增设专业申请表（试行）
学校名称（盖章）：
学校主管部门：贵州省教育厅贵州省安顺市人民政府专业名称：
专业代码：
所属学科门类及专业门类：
学位授予门类：
修业年限：
申请时间：
专业负责人：
联系电话：
教育部制
目录
1、高等学校增设专业申请表
2、学校基本情况表
3、申请增设专业的理由和基础
4、申请增设专业人才培养方案
5、专业主要带头人介绍
6、教师基本情况表
7、主要课程开设情况一览表
8、办学条件情况表
9、学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表
1．高等学校增设专业申请表
注：专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。

2．学校基本情况表
3．申请增设专业的理由和基础
4．申请增设专业人才培养方案
5．专业主要带头人简介
6．教师基本情况表
7．主要课程开设情况一览表
8．办学条件情况表
9．学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表。

附件2
高等学历继续教育
专业增设申请表（非国控专业）
学校名称（盖章）：
学校主管部门：
专业名称：
专业代码：
所属专业门类或专业大类：
修业年限：
学习形式:
培养层次:
申请时间：
专业负责人：
联系电话：
中华人民共和国教育部制
目录
1. 专业增设申请表
2. 学校基本情况
3. 增设专业的理由和基础
4. 增设专业人才培养方案
5. 增设专业专任教师情况
6. 增设专业计划开设的主要课程
7. 增设专业基本办学条件
填表说明
1. 申请表限用A4纸张双面打印并装订成册（各专业分别装订）;
2. 在学校办学基本类型对应的方框中画“√”;
3. 所有表格均可另加页;
4. 本表内容应真实、准确。

1．专业增设申请表
2．学校基本情况
注：专业平均年招生规模=学校年招生数÷学校现有专业总数
3. 增设专业的理由和基础
4. 增设专业人才培养方案
5. 增设专业专任教师情况
6. 增设专业计划开设的主要课程
7. 增设专业基本办学条件。

第1篇尊敬的招生委员会：您好！随着我国社会经济的快速发展，高等教育领域也迎来了前所未有的机遇与挑战。

为了更好地适应社会需求，培养更多高素质、应用型人才，我校经过深思熟虑，决定申请增设以下专业：[专业名称]。

现将相关申请事项报告如下：一、专业背景及意义1. 专业背景随着我国经济的快速发展和产业结构调整，[专业名称]行业在我国经济社会发展中扮演着越来越重要的角色。

然而，目前我国[专业名称]专业人才相对匮乏，且现有专业设置与市场需求存在一定程度的脱节。

因此，增设[专业名称]专业具有重要的现实意义。

2. 专业意义（1）满足社会需求：增设[专业名称]专业，有助于培养适应社会需求的高素质、应用型人才，为我国[专业名称]行业提供有力的人才支持。

（2）优化专业结构：通过增设[专业名称]专业，有利于优化我校专业结构，提高学校整体办学水平。

（3）提升学校竞争力：增设[专业名称]专业，有助于提高学校在同类院校中的竞争力，提升学校的社会影响力。

二、专业设置及培养目标1. 专业设置[专业名称]专业设置如下：（1）课程设置：根据市场需求和行业特点，设置与[专业名称]相关的理论课程和实践课程，注重理论与实践相结合。

（2）实践教学：加强实践教学环节，培养学生的实际操作能力和创新精神。

（3）师资队伍：聘请具有丰富教学经验和实践经验的教师，确保教学质量。

2. 培养目标（1）掌握[专业名称]的基本理论、基本知识和基本技能。

（2）具备较强的实践能力和创新精神，能够适应[专业名称]行业的发展需求。

（3）具备良好的职业道德和社会责任感，为我国[专业名称]行业的发展贡献力量。

三、专业建设方案1. 师资队伍建设（1）引进高水平教师：通过招聘、引进等方式，聘请具有丰富教学经验和实践经验的教师。

（2）加强教师培训：定期组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和实践能力。

（3）鼓励教师开展科研活动：支持教师参与科研项目，提升教师的研究能力和学术水平。

2024年高等职业院校申请新增专业相关文件摘要：1.2024 年高等职业院校申请新增专业背景2.高等职业院校新增专业的评审流程3.2024 年高等职业院校新增专业名单TOP204.新增专业的发展前景和挑战5.我国高等职业院校专业设置的政策影响正文：随着我国经济的不断发展和职业教育的改革，高等职业院校在培养应用型人才方面发挥着越来越重要的作用。

为了满足社会对多样化人才的需求，高等职业院校需要不断调整和优化专业设置，培养更多具备创新精神和实践能力的人才。

本文将围绕2024 年高等职业院校申请新增专业相关文件展开讨论。

一、2024 年高等职业院校申请新增专业背景在我国，高等职业院校的专业设置受到教育部门的严格监管。

每年，教育部都会对高等职业院校的新增专业进行审批。

随着经济社会发展和产业结构调整，一些新兴产业需要大量应用型人才，而高等职业院校正是培养这些应用型人才的重要基地。

因此，及时调整专业设置，增加新兴产业相关专业，对于满足社会发展和人才培养具有重要意义。

二、高等职业院校新增专业的评审流程高等职业院校新增专业的评审流程分为几个阶段：1.学校内部评审：学校根据自身办学特色和市场需求，组织专家对拟新增专业进行评审，并形成评审报告。

2.省级教育行政部门评审：学校将评审报告提交给省级教育行政部门，由其组织专家对新增专业进行评审。

3.教育部评审：省级教育行政部门将评审结果报送教育部，教育部再次组织专家对新增专业进行评审。

4.审批结果公示：教育部将评审结果进行公示，接受社会监督。

三、2024 年高等职业院校新增专业名单TOP20根据2024 年教育部发布的文件，当年共有20 个新增专业通过评审，以下是其中部分新增专业的名单：1.人工智能技术应用2.大数据技术与应用3.物联网应用技术4.新能源汽车技术5.环境监测与治理技术四、新增专业的发展前景和挑战随着经济社会发展和科技进步，新增专业在培养应用型人才方面具有广阔的发展前景。

附件1：高等学校增设专业申请表（试行）学校名称（盖章）：XX师范大学学校主管部门：XX省教育厅专业名称：酒店管理专业代码：110218S所属学科门类及专业类：工商管理类学位授予门类：管理学修业年限：四年申请时间：二零一二年六月专业负责人：联系电话：教育部制目录1.高等学校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式两份）。

2．若为新的目录外专业(无专业代码者)，请参照《普通高等学校本科专业目录》，按专业的学科属性填写建议代码。

3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。

4. 所有表格均可另加页。

5．本表内容应真实、准确。

1.高等学校增设专业申请表⒉学校基本情况表注：专业平均年招生规模=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.申请增设专业的理由和基础注：申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。

4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介注：需填写三至五人，每人一表。

6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表10.申请增设目录外专业的论证报告。

高等学校增设专业申请表（试行）学校名称（盖章）：学校主管部门：专业名称：专业代码：所属学科门类及专业类：学位授予门类：修业年限：申请时间：专业负责人：联系电话：教育部制目录1.高等学校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式两份）。

2．若为新的目录外专业(无专业代码者)，请参照《普通高等学校本科专业目录》，按专业的学科属性填写建议代码。

3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。

4. 所有表格均可另加页。

5．本表内容应真实、准确。

1.高等学校增设专业申请表⒉学校基本情况表注：专业平均年招生规模=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.申请增设专业的理由和基础注：申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。

4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。

9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表10.申请增设目录外专业的论证报告。

普通高等学校设置国家控制的高等职业教育（专科）专业申请表学校名称（盖章）：学校主管部门：专业名称：专业代码：修业年限：年拟招生人数：申请时间：专业负责人：联系电话：中华人民共和国教育部制学校基本情况学校姓名邮政编码学校标识码在校高职（专科）学生总数已有专业大类学校简介和历史沿革（300字以内）申请增设专业的理由和基础专业主要带头人简介目前承担的主要教学工作（5项以内）姓名性别专业技术服务第一学历出生年月行政职务最后学历第一学历和最后学历，毕业时间、学校、专业主要从事专业与研究方向行业企业兼职工作简历最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次12345目前承担的主要教学工作（5项以内）序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间12教师基本情况表序号姓名性别年龄专业技术职务最后学历毕业学校、专业、学位现从事专业拟任课程是否“双师型”专职/兼职1 234 5 6 7 8 9 10 11 12 13141516171819其他办学条件情况表专业办学经费及来源专业仪器设备总价值（万元）专业图书资料、数字化教学资源情况主要专业仪器设备装备情况1516171819202122232425262728专业实习实训基地情况序号1 2 3 4 5相关主管部门意见校学术委员会意见（主任签字）年月日学校意见（盖章）年月日省级行业主管部门意见（盖章）年月日省级教育行政部门意见（盖章）年月日鱼儿，在水中串上串下，吐着顽皮的泡泡；鸟儿从荷叶上空飞过，想亲吻荷花姑娘的芳泽。

四周的花儿，紫的，黄的，白的，红的，竞相开放。

大红花儿，张着大嘴，放声歌唱；灯笼花儿，随风摇坠，四处飘香；剑兰花儿，形态独特，毫不逊色。

它们与荷塘之景交相辉映，美不胜收此时，我的心情兴奋到极点，好久好久没有看过如此美的景色了。

若果我有一双会画画的手，我定把这如痴如醉的荷塘活色生香的描绘一番；若果我有一部高像素的相机，我定不放过每个花开的镜头；若果我是一个诗人，我定把这荷塘每片光鲜艳丽的色泽融入人生的诗篇。

中职学校新增专业设置申请书5篇第1篇示例：尊敬的教育局领导：您们好！我们是某中职学校教师团队，在培养学生职业技能方面有着丰富的经验和优秀的成绩。

为了更好地适应社会经济发展的需求，提高学校就业率和毕业生的竞争力，我们特向贵局申请新增专业设置。

我们不得不承认，随着社会科技的飞速发展，职业市场需求日益多样化和细分化。

传统的专业设置已经不能完全满足社会的需求，学校需要根据市场的变化及时调整专业设置，确保学生毕业后可以顺利就业。

我们学校始终坚持培养学生实践能力和工作技能的理念，注重师生互动和实践教学。

通过多年的实践探索，我们发现，某些新兴行业的发展迅速，但在市场上却缺乏相关技术人才。

我们希望能够新增与这些行业相关的专业，为学生提供更广阔的发展空间。

新的专业设置可以为学校带来更多的教学资源和合作机会。

我们计划新增计算机人工智能专业，这将有助于学校与科研机构、企业等开展更深入的合作，提高师资队伍的水平和教学质量。

我们相信新增专业设置将能够带动学校整体发展，提升学校的综合实力和声誉。

学校的发展离不开各级教育主管部门的支持和指导，我们衷心希望贵局能够审慎考虑我们的申请，并给予支持和帮助。

再次感谢各位领导的关注和支持！希望我们的申请能够得到批准，学校能够迎来新的发展机遇和挑战。

此致敬礼某中职学校教师团队日期：XXXX年XX月XX日第2篇示例：尊敬的教育主管部门领导：我们是某中职学校的管理团队，谨代表全校师生，向您提交一份关于新增专业设置的申请书。

近年来，随着社会发展的不断变化和职业需求的日益增长，我校认为有必要调整当前的专业设置，以适应市场的需求，为学生提供更加优质的教育资源，促进学校的发展。

我们认为新增专业设置是必要的。

当前，我校主要开设了机械、电子、建筑等专业，虽然这些专业领域较为广泛，但随着信息技术的飞速发展，新型职业如人工智能、网络安全等也日益受到社会的关注。

我们希望能够新增这些专业，为学生提供多样化的选择，让他们更好地适应社会发展的需求。

高等职业学校增设
非国家控制专业（专科）申请表
学校名称（盖章）：
学校主管部门：
专业名称：
专业代码：
修业年限：
年拟招生人数：
申请时间：
专业负责人：
联系电话：
目录
1.高等职业学校增设非国家控制专业（专科）申请表2•学校基本情况表
3.申请增设专业的理由和基础
4.专业主要带头人简介
5•教师基本情况表
6.其他办学条件情况表
7.申请增设专业人才培养方案
&专业设置可行性报告
填表说明
1.本表适用于高等职业学校增设《职业教育专业目录（2021年）》
（含《增设清单》）内非国家控制专业。

2.申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。

3∙本表由申请学校的校长签字报出。

4.申请学校须对本表内容的真实性负责。

高等职业学校增设非国家控制专业（专科）申请表
学校基本情况表
申请增设专业的理由和基础
（应包括申请增设专业的主要理由、学校专业发展规划及人才需求预测情况等方面的内容，如需要可加页）
专业主要带头人简介
教师基本情况表
其他办学条件情况表
申请增设专业人才培养方案
（包括培养目标、基本要求、修业年限、就业面向、主要职业能力、核心课程与实习实训I、教学计划等内容，如需要可加页）
专业设置可行性报告
（开展行业、企业、就业市场调研，做好人才需求分析与预测，如需要可加页）
（经相关行业、企业、教学、课程专家论证的意见）
专家论证
意见。