让家长优秀起来
第九章身心健康（92-97）教案
巡检镇甘溪完全小学赵巧灵
一．课题分析
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把青少年的思想道德教育放到重要的位置，但我们清醒地认识到，青少年的思想道德教育仅靠学校和教师的教育力量是远远不够的，它需要社会的支持和配合，更主要的是家长要重新确立自己的教育位置，站在对子女、对社会、对国家高度负责的角度，采用科学有效的方法措施，与学校形成教育合力，促进孩子健康成长。然而，因为种种原因，比如家长对孩子的过分宠溺骄纵或者对孩子的要求过分严格、不和谐的家庭环境、填鸭式的教育等，造成孩子脾气暴躁、好逗心强、孩子自私、没有同情心、不能与同学和谐相处、过早成熟、甚至手淫。而这些在行为、心理诸方面出现的亚健康现象，会直接影响着孩子的健康成长。因此，设计此课，希望家长间的讨论和学习，改变以往对孩子不利的教育方式和环境，帮助彼此努力成为一个合格的家长，最终实现培养一个健康出色的孩子的目的。
二．教学目标
让家长们意识到孩子脾气暴躁、自私、不能与同学和谐相处的危害性并且帮助家长寻求解决以上问题的办法。
三．教学重难点
家长们如何以身作则，为孩子们创造一个健康的生活学习环境。
四．教学方法
观看视频了解社会中有上述负面现象的案例，通过讨论及专家点评的方式找到解决问题的办法，听成功家长的教育故事。
五．教学过程
（一）导入新课
播放最近网络上疯传的一个视频（即关于一个学生因家长没收手机而在大街上狂踢家长的事例）、播放孩子拒绝跟父母分享美食的视频以及种种孩子在
学校（包括幼儿园）与同学不能和睦相处的画面给家长们观看。
教师问：视频中你看到的不是自己的孩子，那么你看过之后的心情是什么样子的？看不惯他们还是无动于衷呢？
教师询问家长们的观后感。
（二）交流分享
家长们轮流在课堂上分享自己孩子出现好斗、自私以及发现孩子跟同学无法和睦相处的现象时的反应或者做法。
分组分析讨论家长们针对孩子上述现象的做法的利弊，并对有益的做法进行记录，便于在班上交流。
各组代表在班上交流讨论结果
（三）观看专家点评讲座
（四）小结
危害：阻碍学生健康人格的养成，会促使孩子成为学校的问题学生，社会的问题青年，从而影响一个家庭的幸福指数及孩子的未来。
原因探索：养成孩子脾气暴躁、好斗、自私、没有同情心以及不能与同学和睦相处的重要原因基本都源于家长自己对孩子过分溺爱、娇纵以及自身的不良表现对孩子的负面影响。
解决办法：
1.针对孩子脾气暴躁的问题，家长应该做到以下几点：一是孩子大哭大闹
时采取不理睬的态度，必须让他们意识到哭闹是无济于事的；二是当孩子不听家长劝阻或拒绝服从命令时，可放手让他自己去碰碰钉子。当他受挫时，自然会明白家长的用心；三是当家长不满意孩子的行为时，在批评的同时仍要表示喜欢他，不可一味地责怪大骂；四是当孩子出现打人骂人的不良行为时，应该坚决制止，严肃讲清道理，并引导孩子自觉采取补救措施；五是当发现孩子有不愉快的情绪时，应设法弄清原因，用合理的方式帮助孩子解决烦恼，疏放坏情绪；六是家长要以身作则，避免动辄勃然发怒。
2.如何帮助孩子克服自私的不良品行呢？一是在家里不给孩子搞特殊化，
只能合理的满足孩子的要求，让孩子知道自己在家庭中与其他成员是平
等的，消除其“以自我为中心”的意识；二是引导孩子尊重并关心长辈；
三是让孩子学会主动承担力所能及的家务劳动；四是创造孩子经常与小伙伴交往的机会，鼓励孩子善于与人分享，养成团结友爱互相谦让的好品德；五是拒绝孩子的无理要求，并说出拒绝的理由。
3.孩子如何能与同学和睦相处呢？首先父母一定要身正为范，养成良好的
修养，从而给孩子潜移默化的影响；二是创造机会让孩子多跟同学、朋友们在一起，让其学会正常交往；三是在生活中利用一切机会传授给孩子一些必要的交往技能，比如怎样向别人表示感谢或者歉意，怎样处理同伴之间的纠纷和矛盾等；四是教育孩子要学会善待他人；五是要适时地修正孩子不当的交际行为，比如说话尖酸刻薄，爱翻别人东西，为人吝啬等，要培养其良好的品性，及时给予正面强化，使孩子成为一个受欢迎的人。
六．教学反思
课本中的内容是有限的，仅仅听从专家的意见，可能家长们接受教育的印象不会很深刻，如果从身边的人和事入手，更易让家长接受，所以在教学环节中设计了家长们在课堂上分享和交流了自己在应对孩子的焦躁自私不易相处等不良品行的育儿心得，气氛热闹轻松，更重要的是在这种氛围中，家长们收获颇多。
优秀家长颁奖词5篇 篇一：优秀家长颁奖词 家庭教育注重科学的教育理念和教育方法，努力为孩子创造了一个和睦民主、相互尊重的家庭氛围，他们懂得尊重和欣赏孩子，教育孩子健康乐观地面对生活，也教会孩子理性坚强的面对挫折。培养孩子自立吃苦、自强不惜的精神，注重孩子的做人品德，综合素质的教育，这就是来自初二4班的xx的家长 篇二：优秀家长颁奖词 一位漂亮的女士，心如其人——美丽、热情、乐于助人，在我们幼儿园“我运动、我健康、我快乐”大型活动中，各班的节目展时，需要为孩子们化上漂亮的彩妆，中一班50多个孩子需要化妆，老师忙前忙后的化了这个，化那个，不知什么时候在孩子中间坐着一位面带微笑，手法熟练地在孩子们的脸上涂着腮红、画着眉毛的娴静少妇，仔细一看，是钟杰鑫的妈妈，她一声不响地为最后一个孩子画好眉毛，涂好胭脂，使得孩子们能够漂漂亮亮的走上舞台，我们感谢她，我们学习她。 篇三：优秀家长颁奖词 张子乐家长，以身作则，让孩子有一个好榜样，父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。她认真做好每件事，和邻居和睦相处，乐于帮人，努力让孩子从小就养成正直、友善、勤奋上进的良好作风。 她时时和孩子沟通，做孩子的良师益友，每天抽时间与孩子沟通，在沟通中及时了解孩子的思想变化。 篇四：优秀家长颁奖词 朴实的外表下藏着一颗火热的心。对孩子的热情、对老师的尊重都给我们留下深刻的印象。记得在“我运动、我健康、我快乐”的文艺活动中，你不顾危险为我们装饰校园环境，活动前搬送凳子，活动过程中，照顾班级幼儿，活动结束后依然不辞辛苦搬运盆景。 篇五：优秀家长颁奖词 学校的工作你总是给予最大的支持；班级里的事情你总是给予最大的关注；幼儿在园的点滴你总是相处最好的办法;教师的工作你总事给予最大的理解，正是因为有了你的模范带头作用，我们中二班的大家庭才更加和
“先进家长学校”申报材料 ×××小学现有在校学生285人，在职教职工17人，我校十分重视家长学校的工作，开展了多种形式的家长培训、教育和参与学校管理的工作。为了进一步促进家长学校工作，使学校教育和家庭教育更好地服务学生，帮助学生健康快乐的成长，我校特提出申报“汝州市先进家长学校”申报理由如下： 一、××小学对于开办家长学校的意义和作用有了更高的认识。 家长学校在普及家庭教育知识，提高家长自身的素质，转变教育观念，改善教育方法，促进学校、家庭、社区教育的有效结合等具有不可替代的作用。为此学校十分重视家长学校的领导工作，成立了专门的领导小组负责这一项工作。 二、努力探索家长学校与学校教育有效结合的新途径和方法。 1、家长学校领导小组成员定期召开会议，对学校教育和家庭教育精心评估、研究现状和对策，对家长学校的工作进行布置和提供指导性意见；定期组织家长学校的教师进行培训，不断提高办学质量和效益。改进教学方法。为广大家 长喜闻乐见。 2、成立了学校、年级、班级逐级家长委员会。家长委员会参加学校的相关关会议和活动，了解学校的各项规章制度，督促学校的教育教学工作，从而家长委员会管理卓有成效，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的新动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，向学校进一步提出了合理化的意见和建议。 3、加强家长学校授课内容的针对性，完善灵活多样的教学形式。结合本校实际，家长学校不仅宣传科学的家庭教育知识，而且强化与之相适应的法律、法规的宣传。在教学方法上采取了灵活多样的形式：如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、如何教育问题学生、问卷调查、致家长的公开信、集中学习等。 4、鼓励和引导家长参与学校德育活动，在活动中与子女一起成长和受教育。学校举行的德育活动，如开学典礼、艺术节、绿色环保活动、演讲比赛等
小学优秀家长事迹材料文库 启蒙教育决定着孩子后天的行为，而父母是孩子的启蒙老师。下面小编为大伙儿整理了小学优秀家长事迹材料文库，欢迎阅读参考! 小学优秀家长事迹材料文库一 家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一具身心健康、具有独立人格、对社会实用的人才是每一位家长的迫切要求和希翼，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养。 我的教育理念是：聆听孩子的心声，给孩子自由的空间;分享孩子的成功和挫折，赋予孩子理性的指导。我情愿和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永久靠得住的大山。 我的亲孩子陈灿是一具很一般的孩子，我也是个很一般的家长。我希翼亲孩子能在家庭关爱下健康欢乐的成长。但我也没有教育孩子的经验，只能一边学习一边和亲孩子共同成长。下面我把和亲孩子共同成长的记忆写给大伙儿，希翼可以和大伙儿共勉。 一、以身作则，让孩子有一具好模范 父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那儿获得的。我是一名待业少年，在家中待的时刻较多，我的一言一行给孩子做了一面镜子。因此我常对亲孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好。亲孩子很小就知道赠人玫瑰，手有余香的含义。我有空的时候注重对孩子进行德育引导，让他从小就明确什么是真善美，什么是假恶丑，让他从小就树立正确的人一辈子观和价值观。启蒙教育决定着孩子后天的行为，亲孩子在班级里与每一具同学都能好好相处，还能善于发觉同学的优点，并积极完善自己的行为，并能乐于帮助同学。有时候我有意咨询，你喜欢和你们班同学相处吗，亲孩子就如此回答我：惟独自己喜欢同学，同学才会喜欢我。当时看着亲孩子一脸的稚气样儿，我从心里体味到父母的言传身教有多么重要，就应该让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。 二、时时和孩子沟通，做孩子的良师益友 为了孩子的今后，我觉得孩子目前最重要是学好基本功。什么是基本功，算是学好语言文字;如何算学好，算是让孩子做到会说和会写。因此家长应该把对孩子的沟通放在家庭教育的第一位，假如有条件每天抽出20分钟与孩子沟通，在沟通中能及时了解孩子的思想变化，并能依照孩子的思想行为做一具正确的判定，然后能及时正确引导自己的孩子。特别如今到了小学高年级，孩子常常会有自己的想法，假如别能与孩子进行及时有效的沟通，就别能了解孩子成长路上遇到的咨询题。如今我每天放学都要接亲孩子，回家又要忙着做饭，时刻很紧张，因此我就把每天五趟上学放学路上的时刻作为我和他最好的沟通时刻，亲孩子总能把自己在学校的 学习和娱乐告诉我，好得地点我及时确信他，做得别太到位的地点，我能正确引导。真正做到了家庭教育及时化。晚上歇息前我都会与亲孩子进行一小段时刻的谈天。在这一段时刻里，我会像听故事一样聆听亲孩子给我说他一天的感觉：因帮助了同学受老师表扬了，作业中写了错别字被老师批判了，和同学在学校做游戏很开心了，音乐课上老师表扬他歌唱最棒了，班里哪些同学作业别写完老师让叫家长了。每天坚持听亲孩子说述他自己的情况，听起来看起来琐碎，但倾听孩子的心声，让孩子情愿说出自己的想法和看法，家长像朋友一样指出他的优缺点，有则改之，无则加勉，对孩子的成长起着特别重要的作用，对孩子的身心健康尤其关键。孩子的成长中必须有两种声音那算是鼓舞和警戒。这些声音来自于沟通，第一时刻了解孩子的学习动态，才干第一时刻给孩子以鼓舞和警戒，希翼每一位家长在百忙之中抽出时刻给孩子沟通吧，因为任何一件情况基本上从沟通开始的。 三、先成人后成才 每个家长都希翼自己的孩子学习好，可我却别如此认为。家长们见过不少报道吧：有
家长学校优秀教师事迹 材料 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
家长学校优秀教师事迹材料 我校成立了家长学校，构建学校、家庭、社会三位一 体的立体教育网络，强 化家庭的育人功能，纠正家庭教育的一些失误，有效的促进了孩子们的健康成长，并涌现出了一些优秀教师。我校张秋实是其中的一位。 xxx，是大兴中学的英语教师。自1990年参加工作以来，一直担任班主任工作，由于学校缺少班主任人选，自2012年8月起，她同时担任两个班的班主任工作，成为全县有史以来的仅有的一个特例。 在二十几年的教学生涯中，她热爱教育事业，全身心地投入到教育教学工作中，不断探索教学新思路，认真钻研教学大纲和教材，总结了一套行之有效的教学方法，极大地提高了学生学习英语的兴趣，在近几年中考和联考中，她所教的学生的英语成绩在全县一直名列前茅。在认真教学的同时，她不断钻研业务，有多篇论文在国家和省市刊物发表并获奖。因为工作认真和成绩突出，个人多次被评为市、县、乡、校的先进工作者、先进教师、优秀班主任和师德标兵。所教的班级也多次被评为先进班集体。下面主要就班主任工作方面谈一下自己的心得和体会。 一、要关心爱护学生，做学生的知心人。把班级当做自己的家。把学生当做自己的亲生子女对待，只有这样，学
生才能信服和认可你，才能把你当作“贴心人”，这就需要及时了解学生的家庭状况，思想状况和身体状况，当学生思想有波动时，应及时了解原因，及时做工作，及时和家长沟通把问题解决在萌芽状态。学生有病时，我总是问寒问暖，并送上一些对症的药品，记得那是2007年的秋天，快要下晚自习时我发现了学生董澈发高烧并起了水痘，当时已是晚上十点多钟了。因为她的家庭离学校很远，晚上又不通车，父母当晚不能赶到。她就和她住在一起，并用湿毛巾放在她额头上帮助她退烧。一直照顾她到天亮。她的父母赶到后，感动地流出了热泪。她所任职的学校是一所乡村中学，学生几乎都是农民子弟，一些家长和学生认为学习没什么大用，认识一些常用字就行了，因而有些学生中途辍学；针对这种情况，她一面耐心做家长和学生的思想工作，一面采取多种手段，让学生和家长明白学习文化知识的必须性和重要性。最终使他们打消了辍学的念头。二十几年来，家访行程近万里，挽回上百名学生的流失。姜国辉同学辍学在家，她到她家家访，当时她一看到我就哭了，她问她为什么不念书了，她并不回答，经过她耐心和她谈心，她终于说出了心里话，是因为和某位老师发生矛盾。经过她的耐心开导，最后她同意和我一起返校继续念书。后来无论在学习和生活上，她一直帮助她，她在学期末考了年组第一名，并且考上了重点高中和
智慧家长颁奖词 1?有这样一群人，他们像冬天的太阳，温暖着孩子的心，像黑夜的一盏明灯，指引着孩子走向光明；像秋夜里的明月，陪伴着孩子，给他信心。他们是我们的智慧家长代表，他们是。。。。有请智慧家长的孩子为他们颁奖。 我们台上的家长关注孩子的心灵需要，与孩子成为心灵相通的挚友，成为孩子前进向上 的精神动力，值得我们学习。当然我们台下的家长以及因为工作原因没来到现场的家长也很优秀，只是名额有限，未能一一表彰。 请我们台上的家长给孩子说一句鼓励的话。有请我们的智慧家长和他们的孩子骄傲的离 场并回到座位。 2?有这样一群人，他们是学校工作的坚强后盾，班级工作的顺利开展，少不了他们的奉献与支持。他们是。。。有请智慧家长的孩子为他们颁奖。 愿我们共同努力，为孩子打造一片属于他们的健康、快乐、和谐、向上的蓝空。 请台上的孩子们给家长说一声感谢的话语。有请我们的智慧家长和他们的孩子骄傲的离 场并回到座位。 3?家庭是孩子生活的第一环境，家长是孩子的第一任老师，作为优秀家长的代表，他们注重培养孩子良好的思想品德，重视孩子的心灵成长。他们是。。。有请智慧家长的孩子为他们颁奖。 你们以身作则，举止文明，情趣健康，遵纪守法，以良好的品行修养为子女作表率。我们对你们的付出表示深深的敬意！愿我们家校共建，为孩子打造一片属于自己的灿烂天空！ 请孩子们拥抱我们的家长。有请我们的智慧家长和他们的孩子骄傲的离场并回到座位。再次祝贺受表彰的“智慧家长”和他的孩子们！
这是初一的： 一、下面，进行“智慧家长”颁奖仪式。被评为智慧家长的是： 家长是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。 台上受表彰的家长，他们以身作则，举止文明，情趣健康，遵纪守法，以良好的品行修养为子女作表率；在繁忙的工作之余，能与老师密切配合，积极支持和配合学校教育、教学工作；经常与教师保持联系，支持教师工作。交流孩子的思想、学习情况，对教师工作提出合理化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动；关心学校发展。为学校发展出谋划策，及时反映家长、社会对学校工作的意见，积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。 再次祝贺受表彰的“智慧家长”。
优秀家长自荐书 敬爱的老师您好： 非常感谢学校领导和老师给我这个难得的机会参与优秀家长评选，能有机会和大家在一起交流学习关于教育孩子的问题，我感到十分的荣幸和自豪。咱们学校可以说是与时俱进，众望所归，想家长之所想，急家长之所急。其实在家庭教育方面，我所做的也只不过是一个普通家长应尽的责任，我儿子段家达在班级中能取得较好的成绩，离不开敬业的班主任及辛勤的各科老师的呵护、关注，特别是韩老师您的倾心付出。 孩子是一棵茁壮成长的幼苗，需要“严”的修剪，更需要“慈”的浇灌。在我们的家庭中，正是通过“黑脸白脸”的对唱，“严父慈母”的配合，通过这一张一弛将满满的倾注给孩子，指引孩子成长的方向。 一、千教万教教人求“知”，“望子成龙，望女成凤”是每个家长心里最真实的写照。但在孩子的教育过程中，切不可超之过急。孩子不是一台学习的机器，家长的唠叨和责骂也并不能成为启动学习之旅的动力和能源。只有培养孩子学习的主动性，激发孩子的热情才能让孩子在学习的过程中激流勇进！巴金曾说过“孩子成功教育从好习惯培养开始”因此，良好的生活习惯和学习习惯的培养自然成为子女教育的第一步。首先，我们注重的是对孩子自立性的培养，从小养成“自己的事情自己做”的习惯。早上按时起床，自己叠被子，自己洗小的衣物件从不对孩子过分骄纵溺爱，舍不得让孩子做家务，这样只会扼杀孩子自立的能力。在学习上，我们没有在孩子写作业的时候陪在旁边身边，因为那样“家长”就变成了孩子心中的“周扒皮”。我做的，只是适时的给孩子送些水果，披件衣服??用这样小小的关爱带给孩子力量。俗话说“村中有个好嫂嫂，满巷姑娘齐学好”，这足以见得榜样的力量，因此，我们会更多的给孩子讲述励志的故事，通过名人的成长经历来鼓励孩子，给她引导正确的方向。当然，在孩子面前，我们也会以身作则，答应孩子的事情就要绝对的完成。都说“好孩子是夸出来的，而不是骂出来的”，这句话在我们家得到了深刻的验证。孩子小的时候，思想比较单纯，完全可以利用几句赞美 的话来正确引导孩子。比方说，不时的夸赞她“我们的宝贝儿子真乖，每天都按时完成作业，不像别人家的孩子，只会调皮捣蛋，我儿子将来一定有出息。”听了这样的夸赞，她便会潜移默化的进一步向那个“让父母骄傲”的形象靠拢。校园里的孩子们，就好比一颗颗小草，学习再优异，不过只能让小草的叶子绿的更可人。如何让孩子在脱颖而出就成了家长的又一大难题。我们十分注重孩子的个性化培养，我的儿子从小就在家里的墙上“涂鸦”，面对那“雪白的墙壁”变身“天马行空”的涂鸦板，我们作为家长，并没有严厉的批评指责，扼杀孩子的天性，而是借助所谓的“兴趣爱好是最好的老师”，积极给孩子买画纸和画笔，并尽早给孩子送去美术班，从而让孩子在美术上脱颖而出。 二、千学万学学做真人，有了智慧的孩子就好比一辆豪华的赛车，虽然光艳绚丽，但没有好的赛手，再豪华的车也有脱离轨道，误入歧途的风险。只有爱心与坚韧融入她的心灵，她的血液，才能让她在人生的赛道上驰骋拼搏，赢得最终的胜利，赢得鲜花和掌声。正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生。我们从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，乐于助人，不要计较个人得失，尽自已的力量帮助需要帮助的人，比对于别人的帮助要铭记在心，学会感谢别人。常言说，“受人点滴之恩，当以涌泉相报，”让孩子生活在充满温暖、充满爱的世界里，感受生活的快乐。 三、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友孩子在成长过程中，需要有好朋友帮他明辨是非，排忧解难，我们时刻注意孩子的心理变化，在孩子遇到难题时，我们会平和地和孩子一起查找、分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成长。孩子正处于学生时代，大部分时间都在学校，因此光靠家长的努力是远远不够的。孩子的优异成绩更多的是源自于老师的心血与汗水。在这里，对老师深深的说一句，谢谢你
小学优秀家长主要事迹 家庭是孩子人生的第一所学校。家长是孩子良好品行养成的第一任老师。XXX家长非常重视对孩子的家庭教育。他特别注意从日常 生活中的一点一滴入手，培养孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、逻辑思维能力、动手能力等等，帮助孩子全面发展。因为每个孩子都有不同的特点，在成长的年龄阶段都会有着不同的 变化，所以他根据自己孩子的特点，实施一些有效的教育方法，从 而达到了家长、孩子共同成长的目的。 一、重视保持和孩子融洽的朋友关系。 他本着平等、尊重、倾听的原则努力去和孩子做朋友。XX这孩 子自尊心比较强，在接受大人的说教方面，如果不注意方式很容易 引起他的反感，所以家长都是采用委婉的方式来说明自己的想法及 对孩子的建议。采取孩子容易接受的方式让他改正错误，听得进去 大人的教育。或旁击侧敲，或先表扬后批评。 比如有时家长工作较忙，因为加班中午都不在家，就给孩子写留言条，有时，对孩子哪怕是听写得一百分也表示祝贺，对他下午需 带的水杯、加减衣服等做个温馨提示，有时对他乱花零花钱诚恳地 提出批评，孩子往往很愿意接受。而且，坚持把晚上临睡前作为家 长和孩子的交流时间。 灯一熄，就和孩子躺一起，说一说学校的事，谈谈同学间的趣事，家长都耐心地倾听他的讲话，不时加一句自己的看法。这时再提出 对他近段来各方面表现的意见，孩子就很乐意听。这样孩子就把家 长当成了好朋友，有什么话都愿意向家长倾诉。 二、注重对孩子的品德教育。 XXX家长在抓好孩子学习的同时，非常注重培养孩子的思想品德 教育。
第一、经常教育孩子要做有爱心、有同情心、能体谅他人的人。XX同学喜欢小动物，家里养了几条金鱼，家长很支持他，提醒他给 它们喂食、换水，这样既培养了孩子的爱心，也培养了责任感。 第二，在家庭里把孩子作为家庭中的普通一员，把他放在平等位置上，不给他享受特殊的权利，避免“小皇帝”意识，什么事都把 自己摆在第一位。 第三，培养孩子从小学会控制自己的欲望，家长总是使孩子知道，愿望的实现是有条件的，是要经过辛勤的劳动、艰苦的努力才能实 现的，绝不能随心所欲。 第四，让孩子从小与朋友交往。在交往中有时免不了会吃点亏，让他体会吃亏和让步的好处。让孩子在个人利益上做出点小牺牲， 就会懂得谦让，乐于助人，和同学们友好相处。 三、注重培养孩子坚强、自立的意识。 在家里，从小就培养孩子对家庭的义务感。家长时常对孩子说“孩子，你可是我们家的顶梁柱呀，将来爸妈老了，还指望你照顾 呢!”，这句话对孩子可以说是一份强烈的责任感。所以，在孩子二 年级时就开始教他做饭，炒简单的菜，参与家务劳动。自己的事情 自己做，现在每个星期六在家里进行大扫除已成了孩子的习惯。正 因为参加了这些劳动，有了生活实践经验，孩子遇到写这方面的作 文总是得心应手。出门外出游玩时，他还会主动帮家长拎包，买水 等力所能及的事。 XXX家长在家里努力为孩子营造一个良好的学习氛围。每天孩子 写作业时，家长不会打开电视自己娱乐，而是安静地去看书，做不 影响他学习的事，孩子能安心地学习。另外，在学习方面注重让孩 子形 成好习惯，督促他认真做作业，独立检查，鼓励他改掉粗心的毛病。在二年级之前，家长都会把孩子每一次的单元测试进行引导分析，帮助孩子找到失分原因，知道自己的差距在哪里。无论多忙， 家长都会看看孩子的作业，看看他对知识的理解掌握情况。考好了 也就夸夸他鼓励他加油，分数不高也不指责。让孩子知道父母不仅
优化育人环境，打造校外教育主阵地 ——家长学校先进个人工作事迹 学校是对未成年人进行思想道德教育的重要阵地，是连接家长和学生的纽带。家庭是培养孩子良好心态、健全人格和道德修养的“第一环境”，家长则是孩子成长过程中的第一任教师。我在加强未成年人思想道德教育工作中，注重结合本校实际，努力实现学校教育、家庭教育的有机结合，使学校、家庭有机结合，形成教育合力，充分挖掘、整合各种教育资源，精心搭建有利于未成年人健康成长的活动平台，共同完成未成年人思想道德教育的历史使命。 一、关怀未成年人成长，结合本校实际，营造有深度的家庭教育氛围 为加强对未成年人的思想道德教育，学校积极组织家长走进学校，扎扎实实开展家长学校工作。学校先后成立了家长学校联谊会、家校教育指导委员会，定期开办道德讲堂，家长进课堂等活动，大力推进未成年人教育工作。 根据局里要求，依据未成年人的特点和需求，结合学校实际情况，我在班级内组织了多种活动，如：家长进课堂活动。邀请家长走进久违的课堂，再做一回学生。家长通过亲身参与，不但了解了孩子在校内的学习、生活情况。也能帮助家长树立新的教育观念，在处理一些与孩子成长中出现的相关问题时，学会用孩子的角度去思考，从而更加理解孩子，实现了家长与学生有效的沟通。通过课下反馈交流，不少家长表示：非常乐于参加这样的活动，而且还提出了很多与课堂教学相关的有效建议，使学校教育与家庭教育真正融合到了一起，增进了解，彼此促进，共同进步。曾经有一位家长在听课后与我交流，她说，原来我总是抓住孩子的一点小错就不放，把孩子骂得一无是处，以为自己的孩子不可就药，不但自己烦心，也伤害了孩子的自尊心，而今天与孩子一共上课，发现老师并没有因为孩子没有回答上来问题而责怪他，而是继续启发学生思考，最终帮助学生解决问题，学生在课堂上反而比在家面对父母还要放松，她不禁反思自己平时的教育方法存在的问题，此后，还经常与我交流孩子的相关教育问题，真正的做到了家庭与学校以学生的成长为目地的共同教育出发点。 此外，我校在家长学校工作方面比较突出的一个特色就是，我校多年坚持刊发《家长报》，由学校老师与家长共同主持编辑，领导审核把关，我校的《家长报》真正做到从家庭教育出发，急家长之所想，解家长之所难。把平时生活中常遇到的教育难题摆在桌面上入情入理的分析，系统全面，逐步成为家长开展学生教育和自我教育的一条准绳。为更好地把握《家长报》的发展方向，我经常与家长沟通，了解家庭教育存在的误区，家长在教育孩子时出现的困惑，并把这些问
优秀家长义工事迹材料 感动校园优秀家长——李静 先进事迹材料 李静，昌吉市第三小学五年级(4)班赵舒婕的妈妈。自赵舒婕进昌吉市第三小学就读以来，她积极支持参与学校举行的各项活动，密切配合班主任和任课老师做好家校共育工作，坚持“爱而不溺，宽严相济”的原则教育孩子，努力促进孩子全面健康的发展。 她的女儿赵舒婕一直担任五(4)班音乐课代表，爱好广泛，性格开朗，成绩优异，现在是州红领巾合唱团正式团员，并被选上今年5月份赴台湾参加少先队员两岸交流活动，多次荣获学校的“五星级好少年”称号，在校内外各项活动中均有突出表现。 总结几年来赵舒婕的成长，李静在全方位教育自己的孩子中确有过人之处，主要做到以下几点。 1 一、以身作则，当好孩子第一任老师 父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此，李静一家特别注重言传身教、以身作则。在平时，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好;你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。 二、温馨和睦，创造良好家庭氛围
营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长。李静总认为，优秀的成绩固然可喜，但快乐的成长才是最重要的。为此，和家人一起，努力为孩子营造起一个和睦民主宽松的家庭氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。在室内环境的布置上也充分考虑到孩子的需求，如挂 2 上孩子的奖状，以激励孩子;挂上中国地图、世界地图，让孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出来和孩子一起商量，增强孩子的民主意识。夫妻之间在孩子的教育理念上保持一致，对孩子的要求上做到统一，明白“孩子是表扬出来的，而不是批评出来”的道理，平时对于女儿的点滴进步都给予肯定和鼓励。当然，对于违反原则的错误，则决不妥协，及时讲明原因，使其认清错误，下不为例。 三、全心投入，重视思想品德教育 在抓好孩子学习的同时，不忘对孩子进行思想品德教育。李静深知教育孩子成才不光是为小家，更重要的是要为国家培养优秀的人才。平时她非常重视对孩子思想品德的培养，在学校，要求孩子要尊重老师、同学，在家中要求孩子要尊重家长，在公共场所，她要求孩子自觉遵守公共道德，从小使孩子树立一颗爱心和正义感。在每周一升旗，她都会把女儿的衣服洗得干干净净、红领巾带得整整齐齐。并告诉孩子这是对国旗的尊重。她善于从小事入手教育孩子形成正确的人生观。 四、注重细节，养成良好的学习习惯 3 良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。在孩子放学后，第一件事就是要求孩子要完成当天的作业。在做作业时必须是一气呵成，中途不能停。之后要把第二天上课的文具和课本准备好。良好习惯的养成，必须从小做起，从细节做起。为了培养女儿的阅读习惯，她经常和女儿一起阅读，定期带女儿到图书馆、新华书店借
优秀家长先进事迹材料 一（2）班学生栾月强 栾月强父母，那吉屯第四小学一（2）班学生栾月强的妈妈。自栾月强就读以来，她积极支持参与学校举行的各项活动，密切配合班主任和任课老师做好家校共育工作，坚持“爱而不溺，宽严相济”的原则教育孩子，努力促进孩子全面健康的发展。她的儿子一直担任一（2）班副班长和体育委员，他爱好广泛，性格开朗，成绩优异，，绘画特长生，曾在全国少年儿童书画竞赛中获得金奖，多次荣获学校的“好孩子”称号，在校内外各项活动中均有突出表现。总结几年来栾月强的成长，全方位教育自己的孩子中确有过人之处，主要做到以下几点。 一、以身作则，当好孩子第一任老师 父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此，栾月强父母一家特别注重言传身教、以身作则。在平时，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。
二、温馨和睦，创造良好家庭氛围 营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长。栾月强父母总认为，优秀的成绩固然可喜，但快乐的成长才是最重要的。为此，和家人一起，努力为孩子营造起一个和睦民主宽松的家庭氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。在室内环境的布置上也充分考虑到孩子的需求，如挂上孩子的画作和奖状，以激励孩子；挂上中国地图、世界地图，让孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出来和孩子一起商量，增强孩子的民主意识。夫妻之间在孩子的教育理念上保持一致，对孩子的要求上做到统一，明白“孩子是表扬出来的，而不是批评出来”的道理，平时对于儿子的点滴进步都给予肯定和鼓励。当然，对于违反原则的错误，则决不妥协，及时讲明原因，使其认清错误，下不为例。 三、全心投入，重视思想品德教育 在抓好孩子学习的同时，不忘对孩子进行思想品德教育。栾月强父母深知教育孩子成才不光是为小家，更重要的是要为国家培养优秀的人才。平时她非常重视对孩子思想品德的培养，在学校，要求孩子要尊重老师、同学，在家中要求孩子要尊重家长，在公共场所，她要求孩子自觉遵守公共道德，从小使孩子树立一颗爱心和正义感。在每周一升旗，她都会把儿子的衣服洗得干干净净、红领巾带得整整齐齐。并告诉孩子这是对国旗的尊重。他善于从小事入手教育孩子形成正确的人生观。
优秀家长学校事迹材料 家长学校是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口，是学校与家庭间联系的一条纽带，为了共同教育孩子，为了孩子的明天，办好家长学校义不容辞。我校自从成立家长学校以来，学校就对家长学生高度负责的态度，认真贯彻上级文件精神。根据家长需要，针对家庭教育工作重点难点问题，采取多种形式联合有效地向家长宣传科学的家庭教育知识和方法，积极推进未成年人思想道德建设，共同关注孩子的成长，办成了一所家长满意，社会广为赞誉的家长学校。 一、建立健全机构，确保活动正常开展。 (1)家长学校成立了以xx校长为主的家长学校办公室。办公室设少先队负责人和数名家长及退休干部成立的领导机构，并成立了家长委员会。 (2)家长学校每两个月活动一次，备有教学计划，有教师队伍。有辅导教材有考核评估，学校经费保障家长学校能正常运行。 (3)学校依托少年宫，着重关注留守儿童，让他们以以校为家。开展德智体艺全面发展的特长教育。借助足球学校培养孩子的足球运动，特长运动项目。 二、全员参与，共同关注孩子的成长。 家长学校能结合所在的街区，附近街道等实际情况，创造性地开展双合格家庭教育宣传实践活动和小公民道德建设活动。活动中让家
长和儿童自主参与，自我教育，亲子互动等方法让家长和孩子共同提高。 三、家长们关心学校的发展和学生的成长。 1、开展请家长给学校和老师提意见“我最想对学校说的一句话”活动。引起了社会的广泛好评。 2、共同探讨家教好方法，举办各种教育专题讲座。请专家学者 来做精彩的演讲对家长的启迪比较大。 3、共同关注解决未成年人存在的热点问题，和家长们共同探讨 解决孩子健康上网，上好网课，花好零用钱用好压岁钱活动。 四、请家长到校参与学生活动。 1、家长与孩子一同走进课堂参与新课程。每月请家长参与孩子 一起共同上课。上完课后家长不只是说它自己孩子的表现，还谈对上课老师的看法，对教材新课程的想法。 2、共同见证孩子的成长。每年六一活动。学校邀请家长和少先 队共同开展爸爸妈妈为我系上红领巾的亲子活动，邀请父母共同与孩子看电影，看学校的文艺演出，有的家长参加活动后如是说，我非常的激动和兴奋，学校提供了这样的机会，使我感受到了孩子成长的喜悦。当我为孩子系上红领巾的一刹那，我心里心潮起伏，我深深地感到我的孩子是幸福的。 3、共同读一本好书，讲一个故事为活动，为了融洽父母与孩子 的亲情，我们让孩子父母一同走进书店买一本喜欢读的书让父母看完。
优秀家长主要事迹简介 人的教育就是一项系统的教育工程,它包含着家庭教育、社会教育与学校教育,三者相互关联并且有机的结合在一起,相互影响,相互作用,相互制约。这项教育工程离开哪一项都不可能。但在这项工程之中,家庭教育又就是一切教育的基础,还就是一项持久性的教育。 就拿速算来说吧,我儿子刚接触速算的时候,没有经过专门的训练,所以做起数学题来很吃力,有时写作业都写到十一点多,孩子累,我也累。在小学阶段速算又非常的重要,那么就从最基本的数概念入手,一环扣一环。用笔算,不借任何实物,也包括手指头,有的时候也在电脑上进行选题速算,更多的就是在口算题卡上进行练习,然后我再批改打分,当孩子瞧到速算的成绩时,非常的高兴。我与儿子就连在上学与放学的接送路上也在进行着口算练习,我出题,儿子回答。经过长时间的练习,孩子能在五分钟之内做完一百道速算题,而且还比较准确,基本上都在九十八分左右。这真就是时间不负有心人,我与儿子把速算当成一种游戏,在家经常的做速算游戏,玩中学,学中玩,学习成绩有了明显的提高。 我个人认为,古文经典诵读更像一个家庭教育,中华文化讲究:修身、齐家、治国、平天下。修身齐家就是首要的,幼儿期就是熏陶渐染化的开始,人的许多基本能力就是在这个年龄段形成的,一些语言表达能力,基本动作与某些生活习惯等等,性格也在逐步的形成。 在小学二年级的时候我就开始指导孩子诵读古文经典了,根据孩子的不同年龄段指导与筛选一些古文经典,一部分采用诵读原文,讲
解分析原文与讲解相关的故事结合的方法,学习与赏析古文经典,同时让孩子诵读。刚开始的时候,不管孩子能不能诵读,能不能理解,我每天都像吃饭,睡觉一样,把古文经典诵读当成生活中一个不可缺少的部分。晚上,在写完作业之余,我会与儿子一起做经典古诗文的诵读互动,我说一句,儿子接下一句,我俩都乐意做“读经”活动。 从学习方法上说我们都能清楚的认识到学习语言的规律就是:听,说,读,写,义。经过反复的诵读古代经典诗文,积累了大量的流传了千百年后再被人学习的文章与为人处事的道理。这样,我儿子在学习白话文时,理解能力就会变得非常的强。随着年龄的增长,慢慢的体悟,有着自己的思想,从而写作文也顺理成章了。 经过几年来的坚持与实践,我发现古文经典诗文竟如此的好,孩子从古文经典诗文中获得了国学经典的基本熏陶与修养,同时也培育出了孩子的民族自豪感。 有这么一句话,我们不能把握“风”的大小,但我们能调整“帆”的方向。孩子现在年龄还小,不知道自己该驶想那个港湾,所以我们做家长的要做一名好舵手,替孩子掌握好方向,养成一好的学习习惯与生活习惯,让孩子驶向一个理想的港湾。
家庭教育先进个人事迹材料5篇(一) 秦xx同志自参加教育工作以来，一直关注家庭教育工作，在家庭教育中本着“不求人人升学，但求人人有用”的宗旨，引导家长教育学生“学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造，学会生活，学会创新”。为了使学生早日养成良好的行为习惯，他利用家长学校互动的时间开家长会，致家长的一封信、家访，撰写家长教育论文等多种形式开展家长教育活动，做了多方尝试，取得了较好的成效，具体如下: 众所周知，现在的中学生多是独生子女，他们大多数素质较差，纪律涣散，学习积极性不高，缺乏理想和信念，缺乏吃苦耐劳，缺乏刻苦钻研精神，自私自利，不关心集体，不关心他人，遇事好感情有用事，不计后果。如何把这些学生尽快地转化过来，是一项长期而艰巨的任务，秦xx的做法是学期初通过家访、开家长会等形式组织家长和学生学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，蔡寨中学常规管理制度和办学理念，让家长明确学校的常规管理制度，为了增强学生的组织纪律观念，使学生早日养成良好习惯并时时处处检查自己，秦xx制定了三级管理制度，即:学生自我管理，教师管理，家长管理。学生自我管理是通过团支部、班委会每日安排专人负责学生的自我管理;教师管理是配合政教处每周安排一名值周教师负责学生的一周组织纪律、文明礼貌、卫生等方面的管理工作;家长管理是通过协调家长，
发动家长对学生的监管功效，从而使学生无论何时、何地走到哪里都处在监督之中，管理之中。 通过家访、开家长会，他了解到在家庭教育中不少家长望子成龙、望女成凤心切，把注意力集中在孩子的学习上整天瞎忙个不停，比如帮孩子做作业，检查孩子的作业，监督孩子学习等等。而到头来却劳而无功，事倍功半，懂事的孩子心存感激，不懂事的孩子还怨声载道，真是费力不讨好。他认为我们很多家长不懂家庭教育的方法，是种了别人家的地，荒了自己家的田，没把自己该做的事做好。做为家长，要完成的任务是培养孩子的自尊心、自信心、责任心、进取心、好兴趣和好习惯。这是孩子成长的六大核心精神支柱，如果这些没处理好，孩子是很难成材的。于是他先后在我校家长会上以《严而有格，爱而不溺--给家长的几点建议》、《勤奋出天才，方法出效益》、《别种了人家的地荒了自家的田--给望子成龙的家长们》、《家长的自我提高是培养孩子成材的重要因素》等为主题的多篇家教方面的报告，引导家长教育学生要严而有格，爱而不溺，宽严适度，注重培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法。他特别强调家长是要关注孩子成长六大核心精神支柱，即:第一个要镶进孩子生命里的支柱是“自尊心”。自尊心是孩子的精神人格的脊梁。是孩子的生命之火，是孩子成长的原点。自尊心没有建立起来，就等于孩子的生命之火没有点燃，因此，他不会有成长的动
家长会各班颁奖词 家长会各班颁奖词高一一班颁奖词连续两次，你都是年级第一，你的聪明好学给所有老师留下深刻印象。你与人为善，热情助人，热爱集体。班里因为有你而更加出色，老师为有你这样的学生而骄傲，继续努力，你将是我们班的骄傲，是我们四中的骄傲。你，必将迈着坚实的脚步走向理想的大学。——他就是高一1班第一名焦立浩同学，大家掌声祝贺。作为班长，你是最合格的，是同学们的核心；作为学生，在每周都去学习美术的同时仍然取得很大进步。稳重、踏实是你的品质，刻苦、钻研是你的风格。继续努力，中央美院等着你。——他就是高一1班进步奖第一名荣维翰同学，大家掌声祝贺。高一二班你知道肩负的使命，任重而道远，所以能沉下心来，博学精思。用知识之光点亮心智之灯，用智慧装扮自己的人生。你会用自己的才能福泽国人，报效国家，我们二班会以你为荣，他就是高一二班最优秀的学生任福国同学，大家掌声祝贺。执着自信的学习，换来了丰硕的回报。你的进步印证着你一路走来的点点滴滴，你博学睿智在追逐理想的道路上，你挥洒汗水收获希望。——他就是高一2班进步奖第一名高信波同学，大家掌声祝贺。高一三班颁奖词平时虽然言语不多，却有着一股内劲，凭着扎实、聪慧，勤奋好学的精神一跃成为班级第一名。他追求执着，潜力无限，知识网络完善，但需要进一步查缺补漏，尤其是英语。愿今日的努力见证永
恒。——他就是高一3班第一名郑冲冲同学，大家掌声祝贺。虽然有过一时的放松，但是及时摆正航向，没有在知识的海洋中迷失方向。置之死地而后生，厚积而薄发，通过自己的努力在班内一举成为进步最快的一个。愿今天的信任锁住明天。——他就是高一3班进步奖第一名牛广帅同学，大家掌声祝贺。高一四班颁奖词她充满朝气，踏着青春的步伐，顺着预定的轨迹，用心书写自己的人生篇章；她严谨刻苦，本着奋进的意念，踏着满途的荆棘，用智慧铺造人生的光明之径；她执著坚强，挥着奇迹的锦旗，沿着曲折的跑道，用胆识锁定人生的成功之巅；她用理想编织着未来，用实践实现理想她就是高一四班赵慧莉——他就是高一4班第一名赵慧莉同学，大家掌声祝贺。面对困难，他从容不迫；面对挫折，他永不言弃；他是生活中的强者，他是学习上的斗士；他是智者的化身，他是强者的典范。播撒汗水，收获硕果，笔耕不辍，描绘蓝图。他用智慧与勤奋的钥匙打开成功之门。——他就是高一4班进步奖第一名马荣振同学，大家掌声祝贺。高一五班颁奖词你文静的外表下，是火一样的激情：你柔软的身躯里，是钢铁般不屈的意志。父母的关爱，老师的期望，心中的理想是你刻苦学习的动力。你以班级第一的佳绩做出了最铿锵有力的“回答”。并肩负起全班同学共同进步的重任。——他就是高一5班第一名李庆臣同学，大家掌声祝贺。一时的迷途成了你吸取的教训，浪子回头金不换的古训在你身上得到了最有力的印证，迷途知返的你抱着雪耻的决心与勇气一步步
家庭教育先进个人事迹材料(精选多篇) 第一篇：家庭教育先进个人事迹材料 家庭教育先进个人事迹材料 秦xx同志自参加教育工作以来，一直关注家庭教育工作，在家庭教育中本着“不求人人升学，但求人人有用”的宗旨，引导家长教育学生“学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造，学会生活，学会创新”。为了使学生早日养成良好的行为习惯，他利用家长学校互动的时间开家长会，致家长的一封信、家访，撰写家长教育论文等多种形式开展家长教育活动，做了多方尝试，取得了较好的成效，具体如下： 寓家庭教育于常规教育管理之中 众所周知，现在的中学生多是独生子女，他们大多数素质较差，纪律涣散，学习积极性不高，缺乏理想和信念，缺乏吃苦耐劳，缺乏刻苦钻研精神，自私自利，不关心集体，不关心他人，遇事好感情有用事，不计后果。如何把这些学生尽快地转化过来，是一项长期而艰巨的任务，秦xx的做法是学期初通过家访、开家长会等形式组织家长和学生学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，蔡寨中学常规管理制度和办学理念，让家长明确学校的常规管理制度，为了增强学生的组织纪律观念，使学生早日养成良好习惯并时时处处检查自己，秦xx制定了三级管理制度，即：学生自我管理，教师管理，家长管理。学生自我管理是通过团支部、班委会每日安排专人负责学生的自我管理；教师管理是配合政教处每周安排一名值周教师负责学生的一周组织纪律、文明礼貌、卫生等方面的管理工作；家长管理是通过协调家长，发动家长对学生的监管功效，从而使学生无论何时、何地走到哪里都处在监督之中，管理之中。 寓家庭教育于家长教育论文之中 通过家访、开家长会，他了解到在家庭教育中不少家长望子成龙、望女成凤心切，把注意力集中在孩子的学习上整天瞎忙个不停，比如帮孩子做作业，检查孩子的作业，监督孩子学习等等。而到头来却劳而无功，事倍功半，懂事的孩子心存感激，不懂事的孩子还怨声载道，真是费力不讨好。他认为我们很多家长不懂家庭教育的方法，是种了别人家的地，荒了自己家的田，没把自己该做的事做好。做为家长，要完成的任务是培养孩子的自尊心、自信心、责任心、进取心、好兴趣和好习惯。这是孩子成长的六大核心精神支柱，如果这些没处理好，孩子是很难成材的。于是他先后在我校家长会上以《严而有格，爱而不溺——给家长的几点建议》、《勤奋出天才，方法出效益》、《别种了人家的地荒了自家的田——给望子成龙的家长们》、《家长的自我提高是培养孩子成材的重要因素》等为主题的多篇家教方面的报告，引导家长教育学生要严而有格，爱而不溺，宽严适度，注重培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法。他特别强调家长是要关注孩子成长六大核心精神
家长学校主要事迹简介 苏联教育家霍姆林斯基曾说过：“社会教育是从家庭教育开始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。”家庭教育是教育的基础细胞，父母是孩子的第一任教师。 家庭教育是学校教育和社会教育无法代替的一种重要教育。为了很好地发挥家庭教育的优势，学校成立了我们的家长学校。几年来，学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、立足本校、依托社区，发挥优势，立体化开办家长学校，做到教育内容规范，教育方式科学，教育形式多样，教育效果显著，明显提高了家长科学教子的自觉性和积极性，沟通了学校与家庭的关系，统一了教育方法，同时促进了家庭精神文明建设，形成学习型家庭，全面提升家教水平，促进家校和谐发展，提高了学校教育教学质量。现就家长学校工作情况作一简单介绍： 一、加强领导，职责明确 为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。 家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。
雏燕班2016——2017学年上学期优秀家长颁奖词 悉心相伴好家长（郭伦豪润祺文博卜茂林） 您是夜空中的明月，陪伴着孩子，给他信心；您是孩子的好榜样，为班级献策献力，推动班级积极、健康发展。您用自己闪光的人格魅力传递着正能量，让雏燕班这个大家庭更加和谐友爱。感您与学校共同携手，营造了一方温暖、、积极的乐土。 您非常关心孩子的身心健康，经常与老师联系，随时跟踪孩子的思想状况。在您的影响下，孩子的身心十分健康，学习成绩进步很大。您主动与其他家长交流孩子的教育策略，分享自己的教育心得，为班级成长贡献了满满的正能量。——郭伦豪妈妈 您是一位成功的家长，您的孩子乐观善良；您也是个优秀的家长，平常相处的日子，虽然言语不多，但每一次班级的工作您总是大力支持。 ——润祺妈妈作为家长，您不仅关心孩子的学习情况，还经常关注班级、学校的教育情况。积极组织班级活动，用爱心为我们撑起了一片绿荫。感动于您一路与我们前行！——文博妈妈 作为家长，您注重教育孩子全面发展，十分关心孩子的身心健康，重视孩子心灵的成长。您十分重视与孩子的情感交流，对孩子的点滴进步都能给予肯定和鼓励。您是一位有智慧的妈妈！——卜茂林妈妈 静待花开好家长（嘉鑫梓暄荣林聪王冉冉梦岩） 您积极营造和谐、美好的家庭氛围，给了孩子一个宽松的成长空间，
您关注孩子心灵的需要，成为孩子前进最大的动力。树木的繁茂归功于土地的养育，儿女的成长归功于父母的辛劳。有了你们的付出，有了你们的培养，一棵棵幼苗才茁壮成长，一只只雄鹰才展翅翱翔。 您的全心付出，营造了良好的家庭文化氛围，您的倾听引导，养成了孩子良好的学习习惯。是的，您正用您的母爱呵护着孩子的茁壮成长。我们一起静待花儿的开放，您的坚持也终将美好！ ——嘉鑫妈妈您能理性地看待孩子的成绩，注意引导孩子参加班级公益活动，能引导孩子保持良好心态，对孩子在学校中遇到的事能做正确的引导，并经常与老师沟通。您能积极协助学校和老师开展好各种教育活动，用爱心为孩子的健康成长撑起了一片天。——梓暄妈妈 您注重孩子的健康成长，对孩子充满爱和信任。即使是孩子辜负了您的期望，您也能心平气和地与孩子沟通。您对孩子的关心令人动容。您为人通情达理，对班级的工作完全理解肯定。孩子的进步就是对您这片诚心的最好报答！——荣林聪妈妈 您是一位令人尊敬的好妈妈，以双倍的爱心呵护着孩子一步步前进。您耐心地帮助孩子分析学习上出现的问题，让孩子在成绩下滑时不迷茫，不放弃，能够很快重拾信心。您也是一位令人感动的家长，总以感恩之心对待老师的辛勤付出，每次与老师交流后，常不忘说句“老师，老师辛苦了”。那份诚挚之心让老师感动不已。 ——王冉冉妈妈 您全面关心孩子的成长，对孩子体贴入微，宽严适度，耐心引导，既