当代世界政治格局多极化对国际关系的影响
摘要：在当代世界经济全球化的趋势之下，很需要一个很稳定而和谐的国际关系环境。世界政治格局多极化，出现“一超多强”的局面，对全球各国国际关系的稳定发展起到了很大的作用。20世纪90年代初两极格局终结后，世界格局开始进入转换的历史新时期。各国的关系也出现了深刻的调整，各国之间的关系日益密切，国际关系得到了很好的发展。通过材料论述的方法，我们可以更加清楚地了解到当代世界政治格局多极化对国际关系以及世界和平的影响，可以让我们了解更多的国际时事的知识。
关键字：世界政治格局政治格局多极化国际关系多极化世界
当今世界正处在大变动的历史时期。国际政治的力量组合和国际关系的利益结构不断发生深刻的变化。自上世纪末期开始显现的世界多极化的发展趋势，符合世界多样性的客观规律。在这一大背景下，要和平、谋稳定、促合作、求发展，就成为不可阻挡的历史潮流。建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序，就成为时代进步的迫切要求。
一、世界政治格局走向多极化
冷战结束后，两极格局终结，世界上各种力量出现新的分化组合，各国纷纷调整对外战略地位。但实际上，在两格局时代，特别是70年代以后，对多极化的趋势已经在两极格局中开始萌发了。在两极格局时代，美苏之间除了经济实力的差距较大外，由于政治和军事实力上势均力敌，加上双方盟国的力量，使两大对抗集团之间处于一种相对平衡的状态。进入二十世纪中后期以后，美国在新一轮扩军中实力开始回升，而苏联则因为长期扩张霸权，力量大为削弱，不得不调整政策，收缩战略，主张对话，从而促使双方关系从紧张转向缓和，并进而引发东欧剧变、苏联解体，两极格局迅速走向终结，美国成为赢家。美国没放一枪一炮就赢得了胜利，成为当今世界上唯一的超级大国。然而大国的关系也出现了深刻的变化，世界向多极化方向发展。美国即使成为冷战后唯一的超级大国，但企图建立由美国主宰的单极世界是不在可能了，多极化是21世纪世界发展的必然趋势，但世界政治格局多极化的发展是一个漫长而曲折的过程。之所以这样说有以下几个原因：1.多极化政治格局的形成是世界力量重新组合和利益重新分配的过程，在这一过程中，各国都把国家利益放在对外关系的首位，谋求在新的世界格局中的最佳位置，矛盾和斗争是必然的，国际形势为此会变得更加错综复杂，并将产生多种不确定因素。2.此外美国构建单极的世界、谋取世界霸权的图谋，是多极化趋势发展的最大障碍。从目前来看，美国是世界上惟一的超级大国，其绝对实力和对世界的影响力是其他国家和力量所无法与之相比的。美国凭借其强大实力采取单边主义外交，逆时代潮流而动，谋求构建单极的世界，为多极化进程增添了极大障碍。3.国际旧秩序是阻碍世界多极化发展的重要因素。冷战结束后，在国际旧秩序的运行机制下，霸权主义和强权政治依然存在，南北贫富差距不断扩大，全球化条件下第三世界国家的整体利益呈分化态势，在国际舞台上合力作用的发挥受到制约，国际新秩序的建立还将有一个长期过程。为此，世界主要力量共同推进世界多极化的进程具有艰巨性和曲折性的特点。
二、世界政治格局多极化对国际关系的影响主要表现在以下几个方面：
1、当代世界政治格局多极化的发展，使当前国际形势总体上趋向缓和，要和平，求合作，促发展已成为时代的主流，避免新的世界大战，维持较长时期的世界和平与稳定是完全可能的。这是因为：首先，世界大战特别是核战争的主要
根源美苏两个超级大国之间的争夺现在已不存在了。“打世界大战别人没有资格，只有两个超级大国有资格”。现在苏联解体，取代苏联地位的俄罗斯，由于国内重重的政治经济危机，已失去打世界战争的能力。其次，发达资本主义国家之间虽存在严重的矛盾与竞争，但经济的全球化使各国特别是发达国家在经济上的联系和依赖日益加深，它们之间存在着协调与合作。再次，冷战后大国关系加紧调整，形成一种“一超四强”的局面，各大国之间相互联系、相互借重、相互制约，保持相对稳定的局面。世界战争的可能性相对而言是比较小了。但是当前国际形势的动荡和不确定因素仍然很多，世界热点地区、热点问题不时出现，因民族、宗教、领土等因素引发的局部冲突此起彼伏。最近几年，西方大国加紧在发展中国家及前苏联、东欧国家中推行西方式民主和多党制，更加可能会给不稳定的局势增添了动荡。地区紧张、动荡因素有增无减，新的危机不断发生而且大量事实表明，霸权主义、强权政治又有新的发展。违背国际关系准则，以某种借口干涉他国内政的事例层出不穷。比如2003年3月20日，以美国和英国为主的联合部队正式宣布对伊拉克开战，同时澳大利亚和波兰的军队也参与了此次联合军事行动。2001年10月7日以美国为首发起对阿富汗盖达组织和塔利班的一场战争，为美国对九一一事件的报复。
2、两极格局终结使战后国际格局的最重大的变化。各个大国为了适应这个变化，都在调整自己的对外政策和对外关系，大国关系中出现了既相互借重又相互制衡、既相互合作又相互斗争的新特点。自20世纪90年代中期以来，大国纷纷建立多种战略伙伴关系。1997年10月底11月初，江泽民主席访美，两国领导人决定“共同致力于建设面向21世纪的建设性战略伙伴关系”。1998年6月底7月初，克林顿总统访华，继续推动中美关系的改善。2002年2月，布什总统访华，美中双方致力于“建设性合作关系”。1993—1996年江泽民主席和叶利钦总
统实现了互访，进一步肯定了中俄之间建立“平等、信任、面向21世纪的战略协作伙伴关系”。两国元首郑重签署了关于世界多极化和建立国际新秩序的声明。2001年中国与俄罗斯签订了《中俄睦邻友好合作条约》。1997年5月法国总统希拉克访华，中法宣布建立“面向21世纪的全面伙伴关系”。1998年11月江泽
民主席访日，两国领导人就构筑“致力和平与发展的友好合作伙伴关系，’达成了共识。1998年4月第二届亚欧会议召开，中欧领导人首次会晤，双方表示希望在中国和欧盟之间建立面向21世纪的长期稳定的“建设性伙伴关系”。中国也加强了与东盟的联系，现已就10年内建立中国与东盟自由贸易区达成协议。俄国与美国、西欧各国关系趋于稳定。苏联解体后，美俄关系进入蜜月时期，1994
年双方宣布两国关系进入“成熟战略伙伴关系的新阶段”，但此后在北约东扩、波黑危机等问题上出现分歧，俄国对美国的霸权主义、强权政治不满，开始调整对外关系，由亲西方的一边倒外交，转向同时面对东西方的“双头鹰”政策，开展重视东方的全方位外交。1997年俄国成为亚太经合组织成员国。经过调整，俄国与美国、西欧的关系趋于稳定。俄、法、德三国首脑建立定期会晤制度等。1998年，俄国成为西方七国首脑会议的正式成员。同时，冷战时期一直处于紧张状态的俄日关系也有了较大的改善，日俄之间领导人互访，打破长期冷淡僵持局面，为改善两国关系创造了条件。这一系列高层对话和多种伙伴关系的纷纷建立，表明各大国在世纪之交以及进入新世纪的关键时刻，都在探索处理彼此关系的新规则，为建立一种面向21世纪的新型关系而努力。这种“伙伴关系”的特点是不对抗、不结盟、不针对第三国。“伙伴关系”的出现是一种进步。大国关系的调整是一种国际现象，目前它仍在继续发展变化中。大国关系是国际政治与国际关系中
最重要的关系，大国关系的调整即重新定位，表明世界政治格局的深刻变化。它既是世界格局多极化的一种表现，又推动多极化的发展。
3、国际组织是世界上经济政治发展到一定阶段的产物，是联系国家和国际社会的桥梁和纽带。当代世界政治格局朝多极化发展，也使得联合国在当今世界中发挥着越来越重要的作用。联合国是世界上最具代表性、最具权威性的国际组织。90年代，它在维和方面发挥了重要作用。在核军控和裁军方面，联合国也做出了积极有益的贡献。在促进经济和社会发展、维护世界和平和安全、保护生态环境方面，做了大量工作，成为各国、各地区的协调中心。联合国还是大国间调整相互关系以及发展中国家结纳朋友、维护权益、交换意见、共同推动建立公正、合理的国际新秩序的最重要场所。近年来，由于种种原因，联合国的作用有所削弱。除联合国外，欧盟、东盟、非盟等地区性、专业性组织，在维护地区和平与稳定、促进经济与社会发展方面也都发挥了重要作用。
总的来说世界格局多极化是国际关系发展的必然趋势，符合各国人民的共同利益，世界多极化是以世界多样性，归根结底是以人类文明的多样性为基础的。当代世界多极化有利于国际社会的各种力量加强协调，平等对话，共同维护世界的和平、稳定和可持续发展，有助于建立公正合理的国际政治经济新秩序。同时世界政治格局的多极化也深刻地影响了世界各个国家的国际关系，使它们的关系更加密切，让它们国与国之间的交流更加频繁，也更加有效地保持了世界国际环境的暂时和平。
参考文献：1、方立经济全球化进程中的世界政治格局多极化《当代世界》
2、钟学敏张明德当代世界政治的发展变化与基本趋势《当代世界政治与经济》
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4、洪晓楠杨慧民当今世界政治发展与影响《当代世界政治经济与国际关系案例教程》
1、战后世界政治格局是怎样发展演变的? 答：战后世界政治格局发展变化的主要脉络是：（1）战后各大国力量对比发 生重大变化，苏联和英美划分势力范围，雅尔塔体制确立；（2）20世纪50年代中期，两大集团和两大阵营对峙，美、苏两大国争夺世界霸权的两极格局形成；（3）50年代中期至60年代末，世界政治在两极格局下出现动荡、分化和改组；（4）70年代初至80年代末期，世界政治格局开始从两极向多极化发展，美苏激烈争霸；（5）80年代末期至90年代初，苏联东欧剧变，两极格局终结；90年代以来，多极化趋势在曲折中发展。 2、当今世界政治的主要特点是什么? 答：（1）维护和平，促进发展是不可阻挡的历史潮流 （2）世界多极化趋势在曲折中发展 （3）大国关系进行深刻调整 （4）以联合国为主的全球性、区域性组织的作用不断加强 （5）经济因素增强，经济与政治互动，对世界政治的影响日益增大。 3、当今世界政治面临哪些主要问题? 答：（1）霸权主义和强权政治有新的表现 （2）政治制度和意识形态的单边主义还很严重 （3）传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，恐怖主义危害上升。 （4）民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突时起时伏。 （5）南北差距进一步扩大 （6）影响和平与发展的不确定因素增加。 4.如何理解当前世界政治格局多极化趋势? Ⅰ、根源：经济格局的多极化 经济决定政治，世界多极化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构多极化发展的趋势，即经济发展的区域集团化是世界格局多极化的根源和主要表现。 二、世界多极化趋势的表现 （1）欧洲一体化：①促进了西欧各国经济的发展，形成了区域经济集团，冲击了美国资本主义世界霸主地位；②增强了同美苏抗衡的实力，使世界政治力量对比发生变化，促进了世界多极化的发展。 ③向政治一体化方向发展，努力做到在国际舞台上“用一个声音说话”，实行共同的外交政策，不再惟美国马首是瞻。 （2）日本的崛起：①随着经济实力的膨胀，日本改变了战后初期向美国一边倒的外交政策，开始谋求政治大国地位，与美国既有联盟又有摩擦；②资本主义世界形成了美、日、西欧三足鼎立的局面，两极格局受冲击，世界政治格局朝多极化方向发展。 （3）不结盟运动的兴起：①1956年，南斯拉夫总统铁托、印度总理尼赫鲁、埃及总统纳赛尔提出不结盟主张，不结盟运动兴起；②1961年，第一届不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫的贝尔格莱德举行，标志着不结盟运动正式形成。 ③推动了世界民族解放运动的发展；加速了帝国主义殖民体系的崩溃；④标志着发展中国家构成了一支新的国际力量，在一定程度上改变了世界政治面貌；③有力地冲击着两极格局，使世界格局向着多极化的方向发展。 （4）中国的振兴 ：①1949.10.1新中国成立，大大改变了国际政治力量对比；②1953年，抗美援朝战争胜利，中国国际威望空前提高；③1957年，“一五计划”超额完成，为社会主义工业化奠定了初步基础；④到1966年，中国社会主义建设虽有挫折，但成绩较大；⑤1978年后，中国改革开放，取得巨大成就，综合国力迅速增长。 ⑥影响：国际地位日益提高，成为国际舞台上不可忽视的重要力量，在国际事务中发挥着重要作用。 5.如何认识当前世界经济的主要特点？ 答：(1)经济全球化在曲折中发展；
第15课世界政治格局的多极化趋势 教学目标 1、基础知识 了解“冷战”结束后，世界并不太平，美国继续推行霸权主义，继续实施其全球战略目标；美国利用“北约”，随意干涉他国事务，科索沃战争就是其中一例 掌握“冷战”结束后，世界并不太平，美国继续推行霸权主义，继续实施其全球战略目标；美国利用“北约”，随意干涉他国事务，科索沃战争就是其中一例 2、能力训练过程方法 比较异同认识趋势：两极格局时期的“极”与多极化趋势的“极”有哪些不同？“一超多强”分别指哪些国家？美国为什么能在当今世界格局中处于优势？美国的全球战略是什么？有可能实现吗？为什么 分析特点，探究原因：科索沃战争爆发的原因是什么？科索沃战争结局如何？造成了哪些恶劣影响？美国为什么要提出“人权高于主权”？这种观点和行动对世界已经造成哪些危害？ 3、情感态度价值观： 唯物史观：地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素；霸权主义利用并介入矛盾，加剧了世界的不安定；科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战；科索沃战争不仅对南联盟造成巨大损失，同时也严重损害了中国主权 反霸维和：和平与发展是当今世界的主题，青少年应为维护和平与发展贡献力量 教学重点 世界形势的多极化趋势和科索沃战争的恶劣影响 教学难点 分析世界格局多极化的原因、揭露所谓“人权高于主权”的实质 4、课前预习题 1．随着东欧剧变和苏联解体，美苏对立的格局不复存在，暂时形成了“”的局面。世界政治格局朝着方向发展。 2．在新的世界格局的形成过程中，实力越来越具有决定性的作用。各国都致力于实现长期、和的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。 3．、、和等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。当今世界，威胁世界安全的主要因素有、、、。 4．科索沃战争表明，世界多极化将是、的斗争过程。（表明世界多极化趋势受阻） 5．世界格局多极化趋势的根本原因是。 教学过程 一、温故知新，导入新课 1.“冷战”政策开始和两极格局形成的标志各是什么？ A.“冷战”政策开始的标志： 1947年“杜鲁门主义”出台 B.两极格局形成的标志：1955年“华沙条约组织”（简称“华约”）成立 2.美苏争霸各阶段的表现有什么特点？结果怎样？ A.特点：20世纪50年代中期～60年代初期，既有缓和又有紧张，优势在美国；20世纪60年代中期～70年代末，苏联处于攻势，美国转攻为守；20世纪80年代，美国恢复强硬态度，苏联全面收缩，美国同意有限缓和。 B.结果：东欧剧变、苏联解体，美国成为唯一的超级大国。 3.教师导入：美苏争霸，不仅影响了世界和平，而且影响了世界局势。随着苏联的解体，两极格局不复存在，世界 格局向多极化方向发展。究竟有哪几“极”？对世界产生了哪些新的影响？ 课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。） 二、讲授新课 （一）、一超多强 1．概念理解 （1）什么是“世界格局”？什么是“极”？什么是“两极”、“多极化趋势”？
改革开放30年来，中国同世界经济与政治的联系越来越密切。今天，要对世界政治发展趋势做出判断，离不开对中国实力及其在全球事务中所扮演的角色做出评估；同时，要判断中国的发展方向，也必须研究中国所处的国际环境，研究世界政治的走向和格局的变化。我想分四个方面，对当前世界政治的特点、发展趋势和中国在全球事务中所起的作用，提出个人的一些分析和思考。 当前世界政治的第一个特点，是经济全球化的负面影响日益显现，非传统安全问题与发展不平衡现象日益突出。 冷战结束后，经济全球化加速发展。它促进了许多国家和地区的发展繁荣、技术进步、信息沟通、人员流动，增加了政府透明度。各国之间的经济合作降低了战争的危险，提高了政治冲突的门槛。但是，全球化的负面影响，近年来表现得越来越明显。伴随经济增长和物质财富的增加出现的是：能源和其他自然资源的超高消耗、对地球生态环境的破坏、财富的集中及贫富差距的扩大，以及资本与人力资源加速流通所带来的更为复杂的社会矛盾。金融动荡、粮食短缺、能源紧张、环境污染、气候变化、非法移民、跨境犯罪、恐怖活动、传染疾病、产品安全等等诸多非传统安全问题，已经成为世界政治的中心议题。 由美国次贷危机引发的此次全球金融风暴，暴露了在缺乏有效、严格的国内监管机制和国际协调机制的情况下，经济全球化所造成的严重弊端。这场危机虽然发生在金融和经济领域，但是必然会蔓延到政治和其他领域，带来收益分配方面的更大失衡，激化一些国家的社会矛盾。 全球经济、社会发展的不平衡，使非传统安全问题同以领土主权为核心的传统安全问题交织在一起，对各国的社会稳定造成冲击，增加了国际政治中的冲突因素。例如，人们开始担心，能源、粮食、水资源的紧缺，将使一度趋于缓解的领土争夺死灰复燃。一些研究结果表明，冷战后世界上的武装冲突集中在社会和经济发展相对滞后的撒哈拉以南非洲、中东、南亚、东南亚等地区，其中绝大多数为国内冲突，而国内冲突又经常引发国际冲突和地区动荡。当前的世界金融危机一旦危及实体经济，引发经济衰退，原有的冲突和动乱将会加剧。 中国改革开放的30年，是中国经济逐步融入全球经济的30年。中国既同其他国家分享了经济全球化的巨大成果，也同许多国家一样，正在遭遇全球化的负面效应，面临非传统安全问题的严重挑战。仅在2008年，就出现了南方寒冬雨雪、汶川地震等严重的自然灾害和一些涉及食品安全、生产安全的事故。国际石油价格的大起大落、西方金融风暴等国际因素，也对中国经济造成冲击。归纳起来，在中国的发展道路上，至少面临四大挑战：一是物质资源特别是能源和水资源短缺；二是生态环境恶化；三是国内经济社会发展不平衡，贫富差距、地区差距、城乡差距拉
人教版高中历史必修一教学设计 第八单元当今世界政治格局的多极化趋势 第25课两极世界的形成教学设计 ★学情分析 本课属于二战结束后世界格局的一次重要的变化, 主要属于当代历史的范畴, 学生有一定的认知基础，但并不扎实。因为这个时期的内容离现在并不遥远，课文中很多重要事件，如北约、朝鲜战争、越南战争等对当今复杂多样的世界形势仍然有着长远的影响，所以学生对于这个课的内容很感兴趣。根据学生的年龄特点和兴趣偏向，在这个课的课件设计中，插入了较多历史图片，通过历史图片的展示引起学生的学习兴趣。同时加深学生对历史的感性理解。也能够提前组织学生在网上下载精美图片，协助教师制作课件，这样既能满足学生的表现欲，也能培养他们的动手水平。 ★教学目标 1．知识与水平： 了解“冷战”的概念及背景，理解美苏两极对峙格局的形成。 通过度析“冷战”政策在政治、经济和军事方面的表现，理解美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响，培养学生综合归纳问题以及全方位观察问题的水平。 2．过程与方法： 通过材料，分析“冷战”形成的背景，杜鲁门主义和马歇尔计划的实质，培养学生透过现象看本质的水平。通过地图、图片、视频的应用，引导学生理解两极格局的影响，培养学生综合使用史料和全面分析问题的水平。 3．情感、态度、价值观： 通过理解“冷战”的形成过程及世界两大军事集团的形成，理解一个国家在国际关系中的地位是由其综合实力决定的，特别是经济实力；理解霸权主义的危害，体会人类和平的重要价值。培养学生热爱生命、珍惜和平、为人类和平事业做贡献的精神。 ★教学重点与难点 教学重点：美苏“冷战”对峙的措施及表现。 教学难点：“冷战”状态下的美苏关系及对国际局势的影响。 重难突破： 1，苏美两极对峙格局的形成 二战后以欧洲为中心的传统国际关系格局，让位于美、苏两极主宰世界的“雅尔塔体系”。美国凭借大战中膨胀起来的政治、经济和军事实力，力图称霸世界，遏制共产主义，为此对社会主义国家推行“冷战”政策，先后出台了“杜鲁门主义”、“马歇尔计划”并组织“北约”。苏联为尽快恢复战争创伤，捍卫反法西斯战争成果，采取一系列针锋相对的措施，如“经互会”和“华约”。 2，“冷战”对二战后的国际关系的影响 一方面，美苏两强相争使世界长期不得安宁。其表现，在欧洲，冷战导致德国和柏林的分裂；在亚洲，则表现为朝鲜战争和越南战争等一系列局部战争的发生；美苏两国还曾一度把人类拖到核战争的边缘。总来说之，冷战使世界分裂成两大对立阵营，互相之间充满敌意和不信任，给世界带来了动荡不安。 另一方面，美苏两国势力均衡，都不敢轻易发动战争，使世界在近五十年时间里避免了新的世界大战的爆发。 ★主要教学方式与教学用具 1.结合主题思路大胆取舍，重新整合教材内容。建议教师：以“冷战”的形成背景、具体表现及其影响为思路对课文内容实行整合。例如，为了更好理解课文内容，适当补充二战后美国经济军事力量膨胀、二战
第一章当代世界政治 1、战后世界政治格局是怎样演变的？ （1）战后初期的雅尔塔体制：第二次世界大战后期，美、苏、英3大国首脑在为了各自的利益，就结束战争，处理战争遗留问题及维护战后和平问题，通过德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等一系列会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，时称“雅尔塔体制”，它奠定了战后两极格局的基础。 （2）两大阵营的形成和对峙：20世纪50年代初，面对以美国为首的帝国主义阵营的威胁，苏联采取了一系列措施来反对美国的攻势，逐步形成了以苏联为首的社会主义阵营。两大阵营的对峙表现在政治、经济、军事、意识形态等多个方面。 （3）两极格局的演变：20世纪50年代中期至80年代中期，世界政治在两极格局的大框架下，两大阵营内部开始出现动荡、分化和改组。 （4）两极格局的终结：1991年12月25日，戈尔巴乔夫被迫辞去总统职务。26日，苏联最高苏维埃宣布苏联停止存在。苏联解体标志着美苏对峙格局中的一极不复存在，两极格局终结。苏联解体、东欧剧变，标志着两极格局的终结，世界进入新旧格局转换时期。 2、当今世界政治格局的主要特点是什么？ 第二次世界大战以后，国际关系最大的变化是两大阵营对峙局面的形成，世界分为两极世界。两极世界是以美国为首的帝国主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营对峙所形成的世界格局。其特点主要是：（1）在两极世界里，美、苏及其盟国互相对抗和争夺，阵线比较分明和稳定。虽然每一方的内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从于美、苏战略利益的大局。（2）在两极世界中，美、苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起主导作用。（3）美、苏“冷战”是斗争的主要方式，由此而表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。 3、当今世界政治的基本特点是什么？ (1)维护和平,促进发展是不可阻挡的历史潮流 (2)世界多极化趋势在曲折中发展 (3)大国关系进行深刻调整 (4)以联合国为主的全球性,区域性组织的作用不断加强 (5)经济因素增强,经济与政治互动,对世界政治的影响日益增大. 4、当今世界政治面临哪些主要问题？ （1）霸权主义和强权政治依然存在（新干涉主义盛行、冷战思维依然存在、对外战略更具进攻性） （2）局部冲突与热点问题此起彼伏 （3）传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织 （4）影响和平与发展的不确定因素在增加 5、怎样理解当前世界政治格局多极化趋势？ 多极化是世界格局发展的必然趋势 一：世界走向多极化的客观必然性 世界多极化趋势,是世界经济,政治高度发展和力量对比此消彼长的必然产物. 第一,趋于缓和的国际形势,为多极化趋势创造了有利的国际环境. 第二,世界多极化趋势是世界经济全球化与多元化的必然结果 第三,国际关系的主体化和民主化,是世界格局多极化发展的重要动力. 第四,各国主体意识的增强,促进了多极化力量的大联合. 二：多极化趋势的发展有利于世界的和平,稳定与繁荣
世界多极化：深入发展 一、教材分析 《世界多极化：在曲折中发展》是人教版高中政治必修2政治生活第九课第二框的教学内容，主要学习当今国际政治形势的多极化趋势以及其带来的影响，懂得国际竞争的实质。 二、教学目标 1、知识目标 理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国发展面临的机遇与挑战。 2、能力目标 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。 3、情感、态度与价值观目标 （1）、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。 （2）、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。 三、教学重点、难点 当代国际竞争的实质 四、学情分析 学生平时对这一框题的内容有所接触,但知之不深,因此,可结合本课内容,教育学生知道多极化的表现和影响。 五、教学方法：教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 六、课前准备 1、多极化热点材料搜集与整理 2、导学案的印制 七、课时安排：1课时 八、教学过程：
(一)预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。 （二）情景导入、展示目标。 教师活动：20世纪80年代末到90年代初，伴随着东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，国际格局相应的发生重大变化。各国之间将呈现怎样的关系呢？下面就学习这方面的问题。 （三）合作探究、精讲点拨。 1、自主学习 本课涉及的2个概念：世界多极化与国际竞争。学生独立查找相关内容，然后通过小组之间修正补充，完成相关概念的建立。设计意图：培养学生的自主学习能力和协作能力。 2、精讲点拨 探究一：引导学生阅读教材104页，思考几个探究性问题。 教师点评：当今世界正在形成的政治经济力量中心反映出世界格局多极化趋势，这与二战后形成的美苏对峙两极格局有明显不同。这种局面有利于世界的和平、稳定、发展和国际关系民主化。中国作为维护世界和平的重要力量，在当今国际事务中发挥着越来越重要的作用。 探究二：阅读教材105－106页内容，思考所提出的探究问题。 教师点评：欧盟成员国的增加，有力的推动了欧洲一体化进程，使欧盟成为多极化力量中头等实力单位，在世界格局中占据更加重要的地位。俄罗斯当今的实力虽有所削弱，但仍具有巨大的经济科技潜力和强大的军事力量，其大国地位不容置疑；日本是仅次于美国的第二经济强国，目前正在保持经济大国基础上谋求政治大国地位 探究三：多极化的进程和影响？ 教师点评：（1）多极格局尚未形成。 （2）竞争的意义：世界走向多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因而有利于世界和平与发展。 综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力（即物质力和精神力）及国际影响力的合力。经济实力、科技实力、国防实力，这些物质力量是基础。其中，经济力和科
当今世界政治格局的多极化趋势 (时间：40分钟分值：85分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2019·陕师大附中模拟)1949年7月，苏共中央表示，支持将《伟大卫国战争期间的国际关系》一书从苏联各图书馆中清除的提案。此提案认为该书“千方百计地粉饰英美在二战期间的政策，夸大英美在战胜德国法西斯中的作用，贬低苏联的贡献和作用……”这一做法() A．与“冷战”宣传的政治需要直接相关 B．是苏联内部阶级斗争加剧的典型体现 C．使史学研究背离了真实性的原则 D．说明“冷战”源于二战时期各国政策分歧 A[根据材料“提案认为该书‘千方百计地粉饰英美在二战期间的政策，夸大英美在战胜德国法西斯中的作用，贬低苏联的贡献和作用’”并结合当时的国际形势可知，材料这一做法与当时美苏“冷战”宣传的政治需要直接相关，故A 项正确。] 2．(2019·泉州高中毕业班质检)1943年，好莱坞拍摄反映苏联的电影，如《光荣的日子》《出使莫斯科》等；1948年，拍摄反映苏联的电影，如《铁幕背后》《红色威胁》等。这一变化反映了() A．美苏“冷战”的开始 B．好莱坞拍摄影片需经政府同意 C．美苏由盟友走向对抗 D．好莱坞影片受大众审美观影响 C[1943年的电影体现不了1947年开始的“冷战”，故A项错误；材料没有体现电影公司拍电影需经政府的同意，故B项错误；二战后期的“光荣、出使”等体现盟友关系、1948年的“铁幕、威胁”反映“冷战”对抗，故C项正确；电影名称没有反映大众审美的问题，故D项错误。] 3．(2018·汕头一模)战后，美国加强了广播宣传。据盖洛普民意测验显示，1946年有58%的美国人认为苏联要谋求世界统治地位，1948年有83%的美国人主张停止同苏联贸易，而到了1950年认为苏联要谋求世界统治地位的美国人已
第一章 1. 两极格局发展演变的原因是什么？ 答：二战后，世界政治局势出现了大变化。战后初期国际力量对比发生重大变化。西欧的衰落，美苏的实力均势，奠定了两极格局的基础。二战后，世界大国按照雅尔塔等会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围，建立新的国际关系格局，构成雅尔塔体系。雅尔塔体系的确立，意味着美苏两极格局的初步形成。 美苏两极格局取代了近代以来以欧洲为中心的国际关系格局，为了建立世界霸权，美国全面实施冷战政策，美苏从盟友转为敌人，从合作变为对抗的关系。随着两个军事政治集团的建立、对峙局面的形成，两极格局最终确立。 发展原因是： 1、战后初期的资本主义世界 (1)西欧各国普遍衰落，欧洲列强已无法主宰世界。德国被彻底打垮，国土被盟军分区占领，殖民地被剥夺殆尽，国外市场和投资全部丧失。英、法虽赢得战争却输尽财富，尤其是法国经济遭到更大的破坏。随着欧洲的衰落，欧洲列强已无法主宰世界。 (2)美国独占鳌头 军事上，拥有世界上最强大的常规军事力量，在世界各地建立了几百个军事基地，还垄断了原子弹，成为世界首强。 经济上，拥有最雄厚的工业实力，最丰富的黄金储备，建立了以美元为中心的资本主义世界货币制度。关贸总协定的成立使以美国为中心的世界贸易体系形成了，美国成为世界首富。 政治上，美国一度操纵联合国，把它作为美国在全球扩张的工具。 2、社会主义运动的高潮 二战后，社会主义越出一国范围形成社会主义阵营，这不仅极大地改变了世界政治格局，而且形成了社会主义运动的第二次高潮。 （1）苏联在二战中虽然损失很大，但战争的胜利使苏联军事力量空前强大，影响大增，成为唯一能够与美国抗衡的政治军事大国。二战后，苏联取得了恢复发展经济的巨大成就，并打破子美国核垄断。苏联在社会主义运动中发挥着中流砥柱的作用。 (2)在苏联的影响和援助下，东欧建立了8个人民民主国家。除南斯拉夫外，东欧各国都照搬苏联模式，实行高度集中的社会主义经济政治体制，初步实现了工业化，其弊端为以后国民经济发展埋下了隐患。 (3)中国、越南等亚洲国家也走上了人民民主和社会主义道路。 (4)苏联和欧亚各人民民主国家先后同中华人民共和国建立外交关系开展广泛合作，社会主义阵营形成，并在国际舞台上产生了巨大影响。 为了对付美国的扩张和威胁，苏联于1955年5月建立华沙条约组织，两极格局最终形成。 2. 为什么说当今世界格局多极化是必然趋势? 多极化是当今世界格局发展的必然趋势。 ①世界走向多极化的客观必然性 世界多极化趋势,是世界经济,政治高度发展和力量对比此消彼长的必然产物.第一,趋于缓和的国际形势,为多极化趋势创造了有利的国际环境.第二,世界多极化趋势是世界经济全球化与多元化的必然结果.第三,国际关系的主体化和民主化,是世界格局多极化发展的重要动力.第四,各国主体意识的增强,促进了多极化力量的大联合. ②多极化趋势的发展有利于世界的和平,稳定与繁荣 多极化趋势将削弱超级大国的霸权势力.多极化趋势有利于世界的和平与发展. 多极化趋势有利于形成一种相互制衡的力量机制. 多极化趋势中经济科技的地位和作用日益升高. 3. 怎样认识当今国际舞台上单极与多极的矛盾和斗争？它的发展前景和趋势如何？
第九课第二框世界度极化：深入发展 ★新课标要求、 （一）知识目标 通过教学使学生能理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，能认识到中国的发展面临着难得的机遇和严峻的挑战。 （二）能力目标 1．通过世界多极化与单极化的斗争史实进一步培养学生运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。 2．通过引导学生搜集有关国际政治发展趋势和我国在世界多极化背景下是如何抓住机遇、迎接挑战的历史、政治资料，进一步培养学生的自主学习能力，透过现象看本质能力等。 （三）情感、态度与价值观目标 1．通过教学使学生明确中国在世界多极化过程中的巨大作用，提升学生的爱国情感，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。2．通过教学使学生明确当今国际竞争的实质是以经济力和科技力为主的综合国力的竞争，使学生认识到我国与先进国家之间还存在一定的差距，必须增强忧患意识，树立勇于接受挑战的意识。 3．通过世界多极化趋势的讲解使学生树立全球观念，懂得尊重世界多样性，能主动关注世界各国人民的共同利益。 ★教学重点、难点 重点：世界多极化趋势的发展及意义；综合国力是当代国际竞争的实质。 难点：当代国际竞争的实质是以经济力和科技力为主的综合国力的竞争。 ★教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 ★教学环境与教具 采用多媒体辅助教学，利用FLASH或POWERPOINT软件展示相关图片、数据，引导学生讨论，总结等。 ★教学过程
（一）引入新课 情景设计：将全班同学分为若干个小组，分别对小组所查阅资料进行观点的阐述，教师在此基础上予以归纳总结，引导学生明确在二战后，美苏对峙的两极格局已经消失，代之的是世界多极化趋势的到来。 教学导言：那么，当今世界多极化趋势有何表现，其背后的本质又是什么？中国作为最大的一个发展中国家又应如何应对来自世界多极化的挑战？ （二）进行新课 一、心透视世界若干力量中 1．目前，世界有几个力量中心？ 2．您是如何看待这些力量中心及其背后的国际背景的？ 二、世界多极化的发展趋势 1．表现 2．世界多极化的意义——时代进步的要求，符合各国人民的利益。 三、多极化背景下的中国——抓住机遇，迎接挑战 1．当今国际竞争 ⑴表现——经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争等 ⑵实质——以经济力和科技力为主的综合国力的竞争 2．中国——发展才是硬道理 讨论：我国怎样才能做到抓住机遇，迎接挑战？ 【师生互动】 问题一：当今世界多极化有何表现？ 1．二战后——形成美苏对峙的两极格局。 情景营造：回顾已学历史知识，围绕20世纪80年代末到90年代初东欧剧变、苏联解体谈谈二战后美苏对峙格局的破裂及世界多极化趋势的到来。 2．当前——世界正在形成若干个政治经济力量中心。 提示：二战后，两极格局被打破，各国基于本国国家利益的考虑，整个国际关系呈现出新的特点，表现为多极化发展的趋势。其中，美国、俄罗斯仍然是经济政治强国，欧盟的合作速度加快、日本经济的巨大发展和谋求国际政治空间的力度加大，中国为首的第三世界国家日益加强联系，寻求合作均说明了这一变化。广大发展中国家是反对霸权主
《当代世界政治与经济》模拟试题( 一 ) 一、单项选择题 1. 冷战后 , 世界政治格局发展最基本的特征是 A.霸权主义和强权政治更加猖獗 B.社会主义国家力量遭到很大削弱 C.多极化趋势不断发展 D.总体趋向缓和 ,但动荡因素很多 2. 亚太地区有组织的经济合作正式起步是 A.1989 年 11 月在澳大利亚堪培拉举行的亚太经济合作部长会议 B.1991 年 11 月在汉城举行有中国参加的亚太经济合作部长会议 C.1993 年 6 月正式启用亚太经济合作组织的名称 D.1993 年 11 月美国西雅图非正式首脑会议的召开 3. 建立国际新秩序的基础是 A. 独立自主原则 B. 和平共处五项原则 C. 维护广大发展中国家利益 D. 所有国家一律平等 4. 冷战时期 , 美国对社会主义国家实行的主要战略是 A. 新东方政策 B. 遏制战略 C. 超越遏制战略 D. 缓和战略 5.1974 年 2 月毛泽东主席会见赞比亚总统卡翁达时提出了 A.“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”的论断 B.“中间地带”理论 C.“第二个中间地带”理论 D.“三个世界”划分的战略思想 6.1991 年 12 月苏联 11 个加盟共和国领导人决定成立独联体 , 签订的重 要文件是 A. 《阿拉木图宣言》 B.《明斯克协议》 C. 《俄自联盟宣言》 D.《新联盟条约》 7.中国对外政策的宗旨是 A.独立自主 B.和平共处五项原则 C.维护世界和平,促进共同发展
D.加强和巩固同广大发展中国家的团结与合作 8.20 世纪 80 年代初明确提出“政治大国”目标的是日本 A. 田中内阁 B.三木内阁 C. 中曾根内阁 D.竹下登内阁 二、多项选择题 1. 当前一些区域性和次区域性组织相继成立 , 这种趋势 A.反映了经济集团之间竞争加剧且反映了经济集团之间竞争并未加剧 C.反映了各国加强经济合作的愿望 D.反映了各国加强竞争的愿望 E.并不能说明任何问题 2. 在打击国际恐怖主义关题上 , 我国的立场是 A.符合《联合国宪章》的宗旨和原则及遵守公认的国际准则且要有确凿证据和具体的目标 , 避免伤及元辜 C.发挥安理会的核心作用 D.要考虑世界和平发展的长远利益 E 应优先打击宗教极端势力 3. 下列关于联合国的表述 , 正确的是 A.联合国是由主权国家组成的、当今世界最大的国际组织 E.联合国正式成立于1945年6月26日,《联合国宪章》生效之时 C.联合国现有成员国191个,其中发展中国家占 2/3 多数 D.联合国现有 6 大机构,大会对维护国际和平与安全负有特别责任 E.联合国在建立后的一段时期内,其性质曾经遭到霸权主义大国的扭 4.当今时代的主题是和平与发展的依据是 A. 随着战后世界政治发展变化 , 出现经济发展水平各异,社会政治制度不同的国家 B. 战后新的科技革命的发展对当今世界产生了深刻影响 C. 战后有资格打世界大战的美苏两国都不敢动手 D. 世界和平力量超过战争力量的增长 E. 世界的和平与发展问题即将解决 5. 西方民主政治的基本原则有 A. 保障个人权利原则 B. 主权在民原则
当代世界经济政治格局听后感 当代世界经济政治格局听后感 虽然对于当今世界格局这个复杂的问题而言，两节课是远远难以说清道明的，但通过这两节课，我对当代世界经济政治格局有了更多的了解。 我认为当今世界依然是充满冲突的，无论是经济上还是政治上，国家间的不平等依然普遍存在。不得不承认发达国家是很聪明的，他们通过各种方式制定并维护对自己有利的国际秩序。无论是海湾战争、中东战争，这些战争都有着西方发达国家的参与，其目的依然是获取利益。 以美国为代表的发达国家利用其已有的政治、军事、经济实力在国际上构建利益集团，打压对手。无论是中东战阵，阿富汗战争，科索沃战争还是伊拉克战争乃至利比亚战争，都有西方发达国家为了维护或者实现自身利益最大化而积极参与的身影。美国对中国也是如此打压，不断的指责中国人权状况，擅自将中国的钓鱼岛交给日本，联合日本设置第一二岛链遏制中国海军的发展。随着美国受经济危机打击和伊拉克战争对其国力的消耗，美国面对日益发展壮大的中国越来越焦虑，为了维护其国际霸主国家地位，美国更是提出了“重返亚太”战略。美国利用中国与部分东南亚国家关于南海岛屿的争端，不顾其不选边站立场，不顾史实，鼓动东南亚各国采取激进的措施增大与中国间的矛盾，意图吸引中国注意力打乱中国和平发展的步伐，同时不断在国际上制造中国“大国欺负小国”的舆论抹黑中国，以证明其一直鼓吹的“中国威胁论”意图鼓动其他国家一起遏制中国的发展。美国这位一直以来以正义标榜自己的“世界警察”却对中国实施如此卑劣手段。 中国已经不是一百年前那个贫弱的国家了，作为世界第二大经济体的中国却依然会被发达国家欺负，作为一个爱国青年，我很愤慨。事实再次证明了“弱国无外交”。正如老师所讲的那样，中国依然不够强大，尚未有实力改变世界秩序。 我认为作为一个爱国者首先应该理性爱国，在国家受辱的时刻我们应该呐喊，让世界听到我们不屈的声音，但是我认为我们更应该相信国家领导层对中国的发展有着更清楚理性长远的规划，正是在他们的领导下我们中国取得了这么大的成就。作为一个年轻人，我对政治的认知还是肤浅的。年轻人喜欢通过网络观看新闻和收看好莱坞电影，但我认为年轻人在上网娱乐的同时应该警惕，发达国家最擅长的就是利用媒体传播有利于自身的价值观。身边就有部分同学认为美国是自由民主而伟大的国家，对其充满向往对中国却有着诸多批评。虽然我也知道我们国家确实存在很多问题，但是我们的国家还年轻，西方很多制度并不能适合我们的国情，很多地方都是需要我们自己“摸着石头过河”。我认为这正是需要我们年轻人去努力的地方，人人都知道国家兴亡匹夫有责，国家强盛不是我们可以骂出来的，而是需要我们一代或者几代人踏踏实实干出来的。我相信通过我们的努力，中国将永不受辱。 1 / 1
当今世界政治格局的多极化趋势 【知识结构】 本专题主要概述二战以来国际格局的演变，二战后世界政治格局的变化过程实际就是两极格局形成、发展以及最终瓦解的演变过程，同时，在两极格局演变的过程中，世界格局逐步出现了多极化趋势。具体来说，分三个阶段：①二战后初期，两极格局形成。②20世纪50年代后期起，两极格局下多极化趋势的逐渐出现。③20世纪80、90年代之交，东欧剧变、苏联解体，两极格局的解体和多极化趋势的加强。 ①雅尔塔体系奠定了战后两极格局的框架 1、原因②世界大国力量对比的变化，是两极格局形成的主要原因 ③美苏在社会制度和国家利益上矛盾加剧 ①1946年，丘吉尔“铁幕”演说，揭开“冷战”序幕 ②政治对抗：1947年，美国杜鲁门主义：内容、影响 同年，苏联成立“情报局” 一、两极格局形成 2、过程③经济对抗：1947年，美国马歇尔计划：目的、影响 （美苏争锋） 1949年，苏联成立“经互会” ④军事对抗：1949年，“北约”性质、影响 1955年，苏联“华约” 导致一些国家分裂；德国和朝鲜 （1）消极影响军备竞赛加剧结论？ 3、影响冷战与热战交织 避免了新的世界大战的爆发 （2）积极影响不同社会制度的国家共存，推动了世界整体发展 不结盟运动兴起，第三世界由此崛起 二①两极格局下，西欧受到美国控制和苏联威胁战②工业生产恢复战前水平，各国经济联系加强以（1）背景③经济基础、传统文化等相近； 来④吸取战争的教训，法德的推动； 国 A1951年，欧洲煤钢共同体 际①欧共体成立 B1958年， 政 1、欧洲一体化（性质？） C1967年，欧共体成立 治（2）过程②政治一体化： 格③九十年代，欧盟成立和欧元启用一体化加快局（3）影响： 的二、新兴力量崛起①国民经济非军事化，经济立国方针 演（多极化趋势）（1）原因②美国对日本的扶持 变 2、日本的兴起③重视教育； ④第三次科技革命推动，发展高科技产业 （2）表现： （3）影响： 3、中国的和平崛起的历程： 4、不结盟运动：诞生标志、内容、意义 1、两极格局解体的标志：东欧剧变和苏联解体 美国唯一的超级大国 三、两极格局解体和①鼎足之势话西方欧盟实力增强 多极化趋势加强日本谋求政治大国地位 （1）表现②走出低谷的俄罗斯 2、多极化趋③风云际会看东方：第三世界和中国 势加强（2）世界政治格局的基本特点：“一超多强” （3）影响：
第四单元当代国际社会 第八课走进国际社会 第一框——国际社会得主要成员：主权国家与国际组织 一、主权国家 1、地位：在当代国际社会中，主权国家就是最基本得成员，就是国际关系得主要参与者 2、分类：按国家性质划分，分为社会主义国家与资本主义国家； 按经济发展程度划分，分为发达国家与发展中国家 3、基本要素：人口、领土、政权与主权就是构成主权国家得基本要素，其中最重要得就是主权。 1）主权得地位：一个国家得与生命与灵魂 2）国家主权得特性： 对内表现：国家最高权力得至高无上性；对外表现：国家最高权力得独立性。 两者关系：两个特征紧密相连，只有对内最高与对外独立两者紧密结合，国家才真正拥有主权。 4、主权国家得权利： 1）独立权：主权国家拥有按照自己得意志处理内政、事务而不受她国控制与干涉得权利2）平等权：主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态与社会制度有何差异，在国际法上得地位一律平等 3）自卫权：主权国家拥有保卫自己得生存与独立得权利 4）管辖权：主权国家对其领域内得一切人与物具有管辖得权利 5、主权国家得义务：不侵犯别国，不干涉她国内政，以与平得方式解决国际争端 二、国际组织 1、含义：在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目得，通过签订 条约或协议得方式，建立了有一定规章制度得团体，这就就是国际组织。 2、地位：就是国际社会得主要成员 3、分类：以主体为标准，分为政府间得与非政府得； 以地理范围为标准，有世界性得与区域性得； 以职能为标准，分为一般性得与专业性得。 4、作用： 1）有得国际组织受某些大国控制 2）许多政府间得国际组织在国际社会中发挥着重要作用： a、促进国家之间得政治、经济、文化、科学技术得交流与合作； b、协调国际政治、经 济关系；c、调节国际争端，缓解国家间得矛盾，维护世界与平 三、联合国 1、性质：世界性、政府间得国际组织 2、宗旨：维护国际与平与安全，促进国际合作与发展 4、作用：A、积极作用：联合国在维护世界与平与安全，促进经济、社会得发展，已经实行人道主义援助等方面发挥着积极作用B、联合国也有其局限性 四、中国与联合国关系 1）中国作为联合国得创始国与安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章得宗旨与原则，支持按联合国宪章精神所进行得各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界与平与发展得活动 2）中国在世界裁剪军队、保护环境、保障人权与解决地区冲突等一系列全球问题上发
《世界政治格局的多极化趋势》教案 一、教学目标 知识与能力 两极格局结束后，世界形势的基本特点：新的世界格局尚未形成，目前是“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展；“冷战”结束后，世界并不太平，美国继续推行霸权主义，继续实施其全球战略目标；美国利用“北约”，随意干涉他国事务，科索沃战争就是其中一例。 和平与发展是当今世界的主题，青少年应为维护和平与发展贡献力量；地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素。霸权主义利用并介入矛盾，加剧了世界的不安定；科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战。科索沃战争不仅对南联盟造成巨大损失，同时也严重损害了中国主权。 情感态度价值观 联系史实和时事，分析两极格局解体后世界形势的基本特点──美国、欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家（国家联盟）实力对比的变化；运用政治和经济的辩证联系的观点，分析两极格局结束后，世界格局朝着多极化发展的根源。 二、教学重点和难点 本课的重点是两极格局结束后世界形势的多极化趋势，同时对科索沃战争要有正确的认识。 本课的难点，在于理解世界格局多极化的原因以及如何评价“人道主义干涉”这一借口。 三、教学过程 【导入新课】 （讲述）回顾二战后，两极格局对峙的局面，美苏开始了长达半个世纪的“冷战”。美苏争霸分为三个阶段，各有攻守。它们的争霸，不仅影响了世界和平，而且影响了世界局势。 （教师出示图片，一个天平，一端注明美国，另一端注明苏联，讲述）它们的关系和天平一样，尽管时有偏移，但整体平衡。二战后，它们的对峙长达半个世纪，这就是两极格局。如果去掉一端，天平将无法维持平衡，两极格局结束。随着苏联的解体，两极格局不复存在。今天我们就来看一看，两极格局结束以后，世界格局是个什么样的状况。
当代世界政治与经济 交卷时间：2020-06-26 13:55:29 一、单选题 1. (2分)讨论波兰边界划分问题的会议是:（） ? A. 华盛顿会议 ? B. 开罗会议 ? C. 雅尔塔会议 ? D. 日瓦会议 纠错 得分： 2 知识点：当代世界政治与经济 展开解析 2. (2分)9.11事件以后,美国继打击阿富汗后,将矛头直指哪个国家：(B ) ? A. 伊朗 ? B. 伊拉克 ? C. 朝鲜 ? D. 叙利亚 纠错 得分： 2 知识点：当代世界政治与经济 展开解析 3. (2分)“联合国日”定于每年的：（）
? A. 4月25日 ? B. 4月25日 ? C. 10月24日 ? D. 10月30日 纠错 得分： 2 知识点：当代世界政治与经济 展开解析 4. (2分)“联合国宪章日”定于每年的：（） ? A. 4月25日 ? B. 4月25日 ? C. 10月24日 ? D. 10月30日 纠错 得分： 2 知识点：当代世界政治与经济 展开解析 5. (2分)以美国为首的帝国主义阵营的形成的标志是： ( ) ? A. 马歇尔计划 ? B. 华沙友好合作互助条约 ? C. 经济互助委员会 ? D. 北大西洋公约组织成立
纠错 得分： 2 知识点：当代世界政治与经济 展开解析 6. (2分)当今世界的核心问题是（）。 ? A. 维护和平 ? B. 解决贫困 ? C. 调整大国关系 ? D. 促进发展 纠错 得分： 2 知识点：当代世界政治与经济 展开解析 7. (2分)（）会议的召开，标志着世界经济从美国独霸的单极格局向多极格局转变。 ? A. 西方七国首脑会议 ? B. 华沙会议 ? C. 西方六国首脑会议 ? D. 万隆会议 纠错 得分： 2 知识点：当代世界政治与经济 展开解析 8. (2分)（）会议的召开，标志着世界经济从美国独霸的单极格局向多极格局转变。
当代世界政治名词解释解释 两极格局两极格局，是以美苏为中心，以两大集团、两大阵营全面对抗为特点的格局。它形成的根本原因是西方国家害怕、敌视并千方百计扼杀社会主义国家和蓬勃兴起的世界革命运动，而美国又借此机会谋求世界霸权；苏联及其他人民民主国家奋起反抗西方国家的包围、封锁，同时苏联也同美国争夺世界霸权。 雅尔塔体系所谓雅尔塔体系（或称雅尔塔体制），就是美、苏、英三大国首脑主要通过1943年德黑兰会议，1945年雅尔塔会议和波茨坦会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，其实质是大国划分势力范围。 多极化趋势当今世界政治格局多极化中的“极”，主要是指全球或地区中具有广泛而强大的吸引力、影响力、作用力和协调功能的中心，即重要国际关系行为主体。世界政治格局由两极转向多极，不仅是“极”的数量的增加，更重要的是格局的特点和“极”的内涵出现如下一些变化，吸引力、影响力、作用力和协调功能，取代两“极”的控制力和支配力成为多极化中的“极”的主要内涵。 和平与发展党的十七大报告指出，和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展；促进发展已经成为各国人民的共同心愿和各国政府的首要任务；全球和区域合作方兴未艾。 基本特点求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流、世界多极化不可逆转、国与国相互依存日益紧密、当今世界正处在大变革、大调整中。 主要问题霸权主义、强权政治依然存在，局部冲突和热点问题此起彼伏，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，影响和平与发展的不确定因素在增加。 当代世界经济名词解释 世界经济世界经济是社会生产力发展到一定历史阶段的产物。它是世界各国和地区在经济相互联系中所形成的一定的国际生产关系的统一体。各国、各地区的国民经济是世界经济的基础，反过来，世界经济状况会对各国、各地区的经济发展产生巨大影响。但世界经济并不是各个国家和地区经济的简单总和，而是通过国际分工、国际贸易、金融往来、技术和劳动力流动等经济活动而形成的一个既互相依赖又矛盾斗争的有机整体。 跨国公司跨国公司是指在两个或两个以上国家同时进行经营活动的公司或企业，它包括母公司及其在国外设立的分公司，跨国公司是世界经济舞台上集投资、贸易、金融、服务等经济功能于一身的特殊主体。 国际金融国际金融是资金在国际范围内融通，即金融机构通过债券、股票和外汇等金融工具经营货币资金，实现巨额货币资金的转移运动，支持各国发展中的资金需求，提高全球资金的利用效率。从表现上看，国际金融的过程就是国际资本的流动。遍布全球的国际金融网，像神经系统一样维系着世界经济的运转，金融因此被称作现代市场经济运行的核心。 经济全球化经济全球化是指在不断发展的科技革命和生产国际化的推动下，各国经济相互依赖、相互渗透日益加深，连成牵一发而动全身的有机整体，所有国家、地区和国家集团的所有经济部门和经济环节都成为这个整体不可分割的组成部分。 滞涨滞涨即停滞和膨胀，是20世纪70年代资本主义经济的通病，表现为生产停滞和通货膨胀交织并发，贯穿于经济危机的各个阶段。产生滞涨问题的根本原因是在国家垄断资本主义高度发展的条件下，资本主义基本矛盾的不断积累、不断激化。