成长计划书
从担任一名英语教师到现在，已经过去了一年的时间。而我在今后，要以新的姿态面对生活、工作和学习。在不断完善个人业务水平的同时，发挥自己专业所学。中学教育是基础教育，对中学教师也提出了更高的要求，如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。针对这一要求，我对自己本学年工作目标是合格，特制订以下计划：
1．热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好学生的表率。自我要求对工作的态度更加认真，踏实。与学生保持不过分亲近，也不过分疏远的距离，促进师生间的学习交流。
2、遇到老教师，要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面
多问多学，帮助自己尽快掌握教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析。
3．不断充实和提高自身的英语素养：加强课外阅读，关心自治区内外教学改革的动态；努力提高课堂教学的能力。
4．努力积极参加科区、市教学技能竞赛，并以此为契机磨砺自己，提高英语教学水平。
5．我应在英语教学科研方面有所进取：每一个学期或一个学年为自己确定若干个科研目标，为良好的教学积极思索。
6．学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经验。
从本班学生的实际水平、经验出发寻求相匹配的教育目标、内容、组织形式及方法，合理制订计划，活动中注重学生创新意识和兴趣的培养，并对学生在日常活动中加强情感教育。
7．认真参加教研活动，并在具体的教学实践中尝试、调整。及时进行教后反思，以提高自己的教学水平。
我的个人优缺点分析：
缺点：
1.处于教学摸索阶段，偶尔会有心浮气躁，急于求成的想法。
2.工作态度不够踏实、严谨、认真。
3.日常的教学反思、教学认知、总结力度不强。
优点：
1.热爱学生，愿意与学生进行友好交流。
2.积极主动积累增长本学科课内外知识，扩充自己的教学容量。
我的个人发展规划：
一年之内成为合格教师，三年之内成为教学良好教师，五年之内成为骨干教师。
作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
希望今后可以在师傅的带领下理解教育的真谛；我也自信在“师傅”的指点下、自己的努力奋斗中，定会很快的成长起来。严格按照自己制定的计划，从教学业务、专业技能、师德师建中，提升自己。